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担架上拔河读后感

发布时间:2025-03-05

担架上拔河读后感。

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的拔河的启示作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

担架上拔河读后感 篇1

今天大课间时间我们学校在操场上举行了一场拔河比赛,比赛的双方是我们六一班和六二班。

没开始比赛时队员们都迈着大踏步走进各自的场地队员们摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上大显身手为班集体争得荣誉。但将要开始时双方队员都开始紧张了,他们紧紧的握着麻绳眼睛瞪着裁判老师,心好像悬到嗓子眼儿。

随着裁判的一声令下队员们拼死拼活的用劲儿,拔河绳中间的红领巾忽左忽右,参赛的队员们有的瞪眼的、也有的弓着身子的、还有的把头仰向天空好像要向老天要力气一样。

此时此景作为拉拉队员我们再也看不下去了,挥舞着双手大喊“六一班,加油,六一班,六一、六一永争第一”,当然六二班的啦啦队同学也不甘示弱,他们也跟着节奏为他们的队员加油!

我们很想取得比赛的.胜利,但现实是残酷的。经过三局的比赛我们以一比二落败,虽然失败了,但通过这次比赛我们同学之间感情加深了,集体荣誉感更强了,这真是一场有意义的比赛。

担架上拔河读后感 篇2

今天我们班的班主任领着我们在教室的前面举行了一场拔河比赛我们不仅非常激动非常兴奋,而且非常的迫不及待的准备比赛所以非常高兴。我们的心情不用说有多么的激动了。

我们班的`同学们被分成了红蓝两队。前四组一队后四组一队。我们前四组是蓝队后四组是红对。虽然比赛还没有开始但是我们队个个都是信心十足因为我们队有好几个大胖子而红对只有几个小胖子。所我们的信心十足。所以我们再会对这次的比赛信心十足。比赛海门开始的时候我们就对红对的队员们说你们就认输吧!

第一场比赛我们轻而易举的就赢了。可能是我们太骄傲的缘故吧!在第二场的比赛里我们输给了红对。我们非常的气氛在地三场的比赛里我们快赢的时候,我突然听到红队的拉拉对的声音非常大仿佛把嗓子都喊破。他们对几个小胖子的表情非常坚定。他们的团结把我打动了。他们一下子赢了真不敢相信我们会输给红队。比赛后我去找到了那几个小胖子。对他们说你们赢了你们用你们的团结战胜了我们。这一次我们输得心服口服真佩服你们那团结的精神。我们愿赌服输你们赢了。

不过你们不要骄傲因为老师给我们说过:“骄傲使人退步虚心使人几步”。你不要骄傲虽然这次你们赢了但下次你们就不会这么幸运的赢了而且会让你们输得很惨。让你们当众下不了台。让你们败给我们你别想在战胜我们。你们就等着下一次被我们打败吧!我不会对你们手软的。因为有句古话说:“对敌人手软就是得自己残忍。

不过有你们这一个厉害的同学我真的感到兴奋与高兴,因为这样我们才不会感到寂寞不会因为有你这样厉害的敌人我们就不会没有对手了。之后我不管是在放学还是在放假,不管是刮风还是下雨我总是和我的朋友们一起练习拔河。

我们一起向我们的目标去努力。你们不要骄傲会使人退步的。

担架上拔河读后感 篇3

《皇帝的新装》这个故事告诉我们不能装模作样,但是今天,老师却让我们装模作样了一番,这到底是为什么呢?快让我们进入今天的课堂吧!

今天我们不知进行了多少次的比赛,三场比赛的结果截然不同,这场比赛没有绳子,没有声音,只有动作,没有紧张的气氛,只有大家欢乐的笑声,笑声溢满了整个教室,教室成了大家欢乐的海洋。

让我们先看看前面的.比赛吧! 第一场比赛时,两个男孩子自告奋勇的上场了,过了一会儿就开始了,比赛时双方都不敢掉以轻心,东张西望,两人一下子往这边一下子往那边,我们一下子以为高个子输了,可过了一会儿高个子却赢了,另一个小男孩以失败告终。

第二场比赛真的是有人欢喜有人忧啊!比赛也激励的进行着,接下来让我们把镜头转向第三场比赛吧,我们女生也上去了和男生比。我们知难而上,知道女生的力不够会让男生拉过去的,可我们用声的力量,也就是大家齐心协力喊加油,最后终归是赢了男孩。

拔河比赛真有趣,还让我知道了一个理那就是人多力量大!

担架上拔河读后感 篇4

星期六,我们玩了一场非同寻常的拔河赛。说到拔河,大家肯定不陌生,可我们这次玩的是“报纸拔河赛”,这个你玩过么?

老师先说了规则:

一、把报纸的左右两边各挖一个能把头伸进去的洞。

二、邀请一位对手把头伸进报纸里。

三、谁先把报纸撕裂离开脖子,谁就输。注:不可以用手把报纸撕开。

说完规则后,老师把报纸发给我们,让我们挖洞,老师限定三分钟。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试,各自开始挖洞。我先把报纸对折,再开始挖洞,因为这样既对称又整齐。我是第一个挖好的',老师让我选一个对手,我选了薛皓骏。我们站在教室中央,老师小心翼翼地把报纸放在我们的脖子上。伴随着大家喊的“一、二、三”比赛开始了。薛皓骏他退一步,我跟一步,他走一步我跟一步,比赛这样持续了很长时间。忽然他咬住了他前面的报纸往后一退,我的报纸破了。

通过这次比赛,我体会到做任何事,都不能着急,如果着急就会一事无成。

担架上拔河读后感 篇5

记得四年级上学期期末考试前,我们学校举行了一次别开生面的拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌,排着整齐的队伍向操场走去。

随着"呼"的一声哨响,比赛开始了,我们使出了吃奶的力气使劲拔,可是由于我们的队伍非常杂乱,对方不费一点力气就把我们拉了过去。

第二场比赛开始了,双方交换场地。我们总结了失败的原因,吸取了教训,把队伍排得更整齐,随着啦啦队的加油声,有节奏地一起往后使力。双方势均力敌,小红点一直在中线左右摆动,好像不知道把胜利的天平倾向于谁。双方僵持了很长的时间。终于,我们的队员都太累了,竟不由自主地松了手。小红点慢慢地向对方走近,当我们正想挽回这一切时已经回天无力了。

在这次比赛中,我们虽然输了,但我们知道了团结的力量。从这以后我们班更加团结了,而且在期末考试时还得了全校第一名呢!

担架上拔河读后感 篇6

一场惊心动魄的比赛即将来临,啦啦队员们兴高采烈地跳起了美丽而又精彩的舞蹈,喜气洋洋地大叫起来:“加油加油,”一个个都欢天喜地露出灿烂的笑容。

比赛开始了,我们班的运动员都非常着急,他们的'头使劲地往后仰,手死死地抓住绳子,脚用力地扎在地上,一动不动,汗珠也一直往下流。再看看隔壁班的运动员,他们个个却若无其事,面不改色。看到这里,我的心都快跳到嗓子眼,不禁急得直跺脚。

时间一分一秒过去了,双方僵持不下,比赛进入了白热化阶段,我们班的几位运动员手已经红了,脚也麻了,隔壁班的运动员也已经精疲力尽了,突然双方队员打成了平局,运动员们都非常的快乐,兴奋。观众们也在大叫着:“好——好——好!”

拔河比赛既开心又可以锻炼身体,我喜欢这样的课外活动。

担架上拔河读后感 篇7

今日午时,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

你看,当体育教师吹响口哨并挥动发令旗时,比赛开始了!绳子两边的同学们双手紧握着绳子,弓着腰,身体向后倾,每个人的小脸蛋都憋(biē)得红红的,象是熟透了的'苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊:“加油,加油”!响亮的声音吸引了空中的小鸟,它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气,努力战胜对方,绳子中间的红布条一会儿左,一会儿右,看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子,趣味极了。这时,班主任教师发现我们虽然拉得很卖力,可是动作不整齐。于是,大声喊:“一、二、三——拉!”在她的指挥下大家一齐使出了全力,红布条一下子移向了我方,我们?了!这场拔河比赛不仅仅让我锻炼了身体,也让我体会到:团结就是力量!

担架上拔河读后感 篇8

为了迎接“元旦”的到来,学校特地举办了一次拔河比赛,同时也为了使初三学生紧张的生活借此放松一下。作为拔河队里的一员,我特此写下了感受及感悟。

当听到这个声音时,我是激动的。好玩的心总是想着:三年枯燥的初中生活总算有了一点光彩,可事实总是不尽人意。

当时的我们捧着胸腔里跳动的心涌到操场上,发现对手是一个抬头仰望的高度。结果显而易见,但我们依旧拼搏,用尽自己毕生的力气,取得自己想要的成果。

赛场上每个人夸大而“狰狞”的表情;震耳欲聋的呐喊;老师们手舞足蹈的指挥……是我们努力的指向。赛后通红的双颊;勒红的小手;喊哑的喉咙……是我们拼搏的标志。我们面对强大的“敌人”昂首挺胸:我虽无力,但我心强;我虽瘦小,但我志坚。

面对“敌人”的嘲笑:“你们喝小米长大的,能和我们喝牛奶长大的比吗?”面对老师们的断定:“看这些瘦小的身板,坚持不了多久的。”我们不会沉默,即使眼泪湿润眼眶,我们也不甘懦弱。打破一切困境,大声的喊出:“我们能!我们可以!”哪怕要逆着光,也要向胜利逼近!

虽然这次拔河比赛结果十分糟糕,但至少我们努力过,坚持过,我们在这次比赛中得到了成长,收获了团结。

拔河比赛就如同我们的生活,尽管在生活的困难面前我们很渺小,但我们也会愤然与它对抗,直到胜利。同时也学会了团结协作,使困难化解,轻松战胜!

担架上拔河读后感 篇9

叮铃铃上课了,今天的体育课,体育老师让我们进行拔河比赛,男生一组,女生一组,因为我们女生都觉的男生力气大,肯定是男生赢,老师好像看出了我们的心思,他说他先讲个故事,然后再玩,一听到讲故事,我们都围着体育老师,故事是一个老人,他有七个儿子,但是他们很不团结,当他觉的自己快要死的时候,想到了一个好办法,他把七个儿子叫到床前,让七个儿子轮流折一捆木棍,谁都折不断,这时,他从中拿了一根,轻轻一折,就折断了,他告诉儿子们,团结就是力量,从那以后,他的七个儿子就很团结。我们听了老师的故事明白了团结就是力量的道理。

又一轮比赛开始了,这一回体育老师一声哨响,同学们身体向后倾斜,双手紧紧抓住绳子我们女生齐心协力,一起喊着口号,“一,二,三"大家咬紧牙!信心百倍使劲一拔红绳向我们缓缓移来,他们快输了,可绳子又慢慢的移了过去,这时,我们用尽全身力气一起拉”啊“!我们胜利了!

通过这次拔河比赛,让我明白了,团结就是力量的真正含义,无论我们做什么事,只要齐心协力就能成功。这就是拔河比赛给我的启示。我以后要更加热爱我们的集体。

担架上拔河读后感 篇10

今天,我们在小院习作班里玩了一个游戏,叫做“桌上拔河”。

上课时,老师说:“游戏规则是,参赛者身体不能碰到桌子,一只手背在身后,另一只手用两个手指捏住尺子,用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线,哪一方取胜。”

我马上找到了一个对手,他就是我的弟弟。有的同学不知道该找谁成为自己的对手,老师说:“那我来安排吧。”

比赛开始了。首先是柯梓瀚对战余晟可。柯梓瀚一上场就说:“我才不怕你呢!”说完,他还用手在自己的裤腿上擦了擦。老师在尺子中间挂了一个红色的中国结,说着:“一,二,三,开始!”余晟可和柯梓瀚一起用力,整个教室里充满了“加油!加油!”的喊声。没想到,柯梓瀚的`手一滑,就输了。余晟可胜利了。

一场又一场的比赛结束,终于,轮到我和弟弟上场比赛了。比赛开始了,我们俩个一起用尽自己所有的力量使劲拔。拔得弟弟的脸都红得像一个红红的大苹果。我咬着牙说:“我赢定了!”这时,我使劲一拉,弟弟的手指从尺子上滑掉了。我果然赢了。

游戏结束了,大家都玩得非常开心!

担架上拔河读后感 篇11

星期天的早上,我们全班同学冲出教室,一起来到操场上,准备进行一场拔河比赛。

我们在操场上分了两个组,男生分到了蓝组,女生分到了红组,分别站在了绳子的两头。比赛开始了,同学们的手都紧紧地握着绳子使劲往后拉,一个个脸色紧张万分。有些同学眉毛锁成一团,牙齿咬的紧紧的,身体使劲向后倾斜着,脸上红通通的,不时头上还会流出一颗颗汗珠。

双方僵持了一会儿,红组因为都是女生,所以比不过蓝组力气大,红组的`身体慢慢向蓝组移了过去,可是红组的女生一个个都不服输,使劲的往回拉。我们班的女生王朱予更是起劲儿,她的脸上红的像个红苹果,牙齿死死地咬着,脸上到处都是汗珠,手上也出汗了,一直向后拉着,绳子很快又到女生那里去了。

拔河比赛渐渐的在同学们的叫喊声中结束了,男生队输了,女生队赢了。女生个个欢呼雀跃,而男生呢?他们个个红着脸,低着头。

这次拔河比赛真激烈呀!

担架上拔河读后感 篇12

在一个阳光明媚、秋高气爽的下午,我们小学部在操场上举行了一场令人难以忘怀的拔河比赛。

比赛前,同学们都开始忙着热身运动,有的抻腰,有的压腿,还有的在反复练习拔河动作要领。班主任曹老师为鼓舞大家的士气,想出了一个口号:“一二,加油!一二,使劲!”同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。

嘀!随着一声清脆的哨响,激烈的比赛开始了。同学们的双手像钳子一样死死地攥住绳子,身子向后倾斜,双脚用力蹬地,奋力向后拉扯,强壮的`尹硕庚因为用力过猛,脸涨得通红,脖子上爆起了一条条青筋,仿佛再一用力就要爆炸一样!“一二,加油!一二,使劲!”

场下啦啦队的同学们喊着整齐的口号,拼命地为我们加油鼓劲儿,很多同学都喊破了嗓子。在激烈的对抗中,同学们的力气渐渐地被消耗殆尽,胜利的天枰一点点向对手倾斜,可同学们始终没有放弃,依旧使出洪荒之力努力拼搏!突然地,我的双脚瞬间离开了地面,整个人仿佛在空中漫步,“发生了什么?”正当我不知所措的时候,只感觉身体随着一股强大的力量不停地往前冲,我感觉情况不妙,可任凭我怎样努力,还是控制不住自己的身体……最后,在同学们的叹息声中,我们遗憾地输掉了比赛。

在回班的路上,同学们都低着头,没有一个人说话。我们以为班主任老师会和我们一样难过,甚至会批评我们几句。结果,班主任不仅没有批评我们,反而表扬了我们。因为,尽管我们输掉了这次比赛,但同学们为了捍卫集体荣誉而努力拼搏的精神却深深地感染着她,她更爱我们啦!听完老师的话,同学们都睁大了眼睛,你看看我,我看看你,都笑了!这真是一场令人难忘的拔河比赛啊!

担架上拔河读后感 篇13

每个人都有自己的爱好,我也不例外。但是我们班有个共同的爱好,那就是运动。

这不,今天上午老师刚说完下午要进行拔河比赛,教室里就立刻沸腾起来了。

好不容易熬到了下午。我们来到操场,老师把全班同学分成了两队。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一边的白线,谁就赢了。同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。

“预备!”裁判员大喊一声,双方队员立刻抓起了绳子。

“嘟—”哨声响了,比赛正式开始。只见排头兵曹雄前腿弓,后腿弯,仿佛脚下生了根似的,稳稳地站在地上。我们双方互不相让,使劲了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们移,一会儿向对方移。啦啦队大声向我们加油。

渐渐地,我方队员有些吃不消了,红布慢慢向对方移,我们怎么也拉不回来了,我们输了。

交换场地再战,这次我们吸取了失败的教训。由“大嗓门”王强喊号子,这样大家能一起有节奏的用力。经过几分钟的苦战,我们终于胜利了。

对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,过几天你们再比吧。”

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