乡村教室转正总结（收藏17篇）

乡村教室转正总结（收藏17篇）。

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乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。20xx年xx月，作为xxx办事处的乡村振兴专员，按照街道党委的工作要求和安排部署，进入xxxx工作，能够按照上级安排，为本村治理、日常村务、基层党建、防疫等工作贡献自己的一份力量，我深感荣幸。静心回顾这半年来的工作生活，收获颇丰，现将本人上半年工作开展情况进行述职，请予以评议：

一、不断学习，提高素质

作为一名乡村振兴专员，我始终坚持学习来完善提高自己。一是学习政治理论，积极学习乡村振兴有关文件及脱贫攻坚等有关会议精神；二是积极向党组织靠拢，递交了入党申请书；三是向身边的领导同事学习，在实践中提高自己的能力，学用相长。

二、忠于职守，尽职尽责

做好本职工作是一个人最基本的职业道德。入职以来，疫情防控工作就十分紧张，我积极服从领导安排，在管区书记的带领下，配合村两委开展疫情防控工作并积极做好宣传，对从风险区回来的人员进行全面摸排和随访工作。另外，积极推进疫苗接种工作。根据村内情况，充分利用村内微信群、宣传栏、宣传单页等多种途径宣传发动群众进行疫苗接种，落实宣传到人，挨家挨户排查群众具体情况，确保疫苗接种应打尽打。开展人居环境整治工作，坚决清除垃圾乱扔、杂物堆放、污水乱排等问题，做到环境卫生整治全覆盖。积极推进“出彩人家”示范户的创建，争取家家户户都出彩，培养村民健康文明的生活方式，真正让农村人居环境不断优化，让乡村成为一道美丽的风景。基层工作千头万绪，抓好基层组织建设是关键。只有毫不动摇地加强基层党建工作，才能更好的发挥基层党组织的优势，我按照领导安排协助村内进行了党费自查工作、档案整理工作并按时录入e支部和三务公开。入职来，非常幸运的参与了一系列的换届工作，主要有村两委换届、合作社换届、妇联换届、计生换届等工作。这些工作都促进了我的成长。

三、自我反思，取长补短

在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己有很多问题和不足。虽然综合素质有所提高，但离岗位职责的要求还有较大差距。在工作中主观能动性发挥不好，主动想问题少，被动干工作多。缺乏基层工作经验，面对问题不够耐心、细心，考虑问题不够全面，使工作开展起来比较被动，协调能力有待加强。基层工作繁杂，涉及的方面众多，在工作中我要努力提高自己的业务能力，不断摸索工作思路，注重学以致用。积极向身边的领导同事学习，对于不懂不会的主动请教。勤动脑。无论事情的大小，都要总结，举一反三，触类旁通，找到问题的根源，做到方法上清清楚楚，程序上明明白白。对于工作要高标准，高效率，高质量的要求自己。

我知道“金无足赤，人无完人”。我的工作虽然有做的不好的地方，但我将在今后的工作中认真加以改正和提高。我会进一步摆正心态，珍惜机会，抓紧点滴时间学习锻炼，争取在工作岗位上磨练自我。同时，我希望各位领导对我今后的工作予以监督，不足之处我会虚心接受并改正。

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11月29日起至12月底，我分四个阶段参加了国培计划（20xx）商州区乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的.平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：

一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

二十年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师

二、加强学习，促进专业化成长

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色

我们上课的几位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种。种设计都体现教师的聪明才智。如来至双语学校的老师刘鹏课堂让人听后心情感到很舒畅，刘梅老师在课堂上的那种沉着，那种自信也都是我们学习的好榜样。洛南城关中学的教师梁咪课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比较抽象的数学问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。

四、教学要不断地进行反思

反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

五、积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课

培训时，名师们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数学生活中的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”，贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。

总之，虽然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美好的，效果是可喜的，今后我将继续努力学习，不断地提高自己的专业素质。

国培专家送教下乡听课心得体会

11月6日，我们全县的语文教师在西河中学听了两节语文课，第三节课由省教研员带领进行了评课活动，下午又在五中的报告厅聆听了国培教育专家的报告。在这次听课活动中，我的收获确实是非常大的，对我今后的教学工作有很大的帮助。参加讲课的老师中有优秀的中年骨干教师，也有优秀新教师。他们身上各有各的长处，各有各的教学特点和方法，在骨干教师身上有的是丰富的教学经验和清晰的教学思路，在优秀新教师身上我看到的是他们先进的教学理念和教学思想，他们朝气蓬勃、充满激情，对新事物也非常敏感，有很多地方是值得我们借鉴和学习的。

感受之一：要转变教育思想、教育理念。

教育思想简洁明快，体现了新课改的精神。老师的作用体现在加以组织指导，真正体现了以学生为主体。课堂上真正让学生成为学习的自主者，极大地调动了他们的积极性和参与意识。授课时，有许多老师的问语都体现了“以学为主，以人为本”的教育理念，体现了一个平等的理念，如“你们班谁乐意读？”，“大家推荐一位同学来读吧！”，“大家愿意听谁的评价？”，“你愿意听谁对你的评价？”等等。这种与学生间的正真的平等的交流对话，正真关注学生、与学生共同商榷，极大地增强了课堂的凝聚力，学生们的积极性很快就被调动起来了。下面的执教也就变得更加轻松、游刃有余了。

感受之二：找准文本的切入点、厚实的底蕴、灵活的应变及较好的心理素质是一堂课成功的关键。

纵观两堂较为优秀的课，这四点无一缺失。在执教前，他们阅读文本深挖教材，找准文本的最佳切入点，做到了牵一发而动全身，整个课堂生动活跃，井然有序。

感受之三：语文教学要牢抓基础教学。

重朗读教学。无论文言诗词，还是散文戏剧，无一例外的重视朗读教学，在教授学生朗读方法中以读促学，达到赏析诗句、赏析文本的目的。重字词积累。几乎每节课不管什么文本都注重了文中的生字，这一点让我十分欣慰。语文是和语言文字打交道的一门学科，字组成了词，词组成了句，句组成了段，段组成了篇，我们怎能不去关注字词教学呢？重方法的传授。这两节优质课，无论是诗词、散文的朗读，还是片段的仿写，亦还是文言文、古诗词的背诵，都无一例外的注重了方法的传授。

感受之四：美丽的尾巴还要吗？

有的老师下课铃早已吹响，他却似乎没有听到，还在问着一个又一个的问题，提问着一个又一个的学生，他们真得没有听到下课铃声吗？怎能听不到！只不过是还没有完成自己的预设，自己冥思苦想的比较成功的教学环节一定要让评委老师们一睹风采，岂不知是画蛇添足，多此一举！作为老师，也许是“旁观者清”，执教者“当局者迷”，也许是缘于“不识庐山真面目，只缘身在此山中”吧！希望自己在以后的教学中不会再犯类似的错误。

感受之五：听课活动后的评课交流受益大。

把发言权交给在座的老师们，让他们积极的参与评课，并说出自己在教学中遇到的困惑与难题是非常有意义的。听课教师把自己的疑惑和听课体会反馈给执教者，参赛老师把自己的设计思路讲给大家听，更多的是互相探讨些问题和交流些经验。

在下午专家的专题报告中，我们又学到了很多新的教学思想和理论。比如，语文教学首先是内容的整体把握，然后再进行字词句段的逐个击破，这样学生学习的时候就不会是一头雾水了，语文课堂也不再是雾里看花——模模糊糊一大片了。

他人的身上，总是积存着太多的优点，有时我们看得很清，却总是做了行动的矮子，这也许就是智者与庸者的区别吧！让我们永不停止学习的步伐，用他人高大的形象时时激励自己，不断赶超，不断超越！

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近期，我们学校组织了一次精彩的教室家访活动，旨在加强教师与学生之间的互动和沟通，提高教学质量，增进师生之间的了解和信任。通过此次活动，我们收获颇丰，深感受益匪浅。

教室家访活动极大地拉近了师生之间的距离。在学生的家庭环境中，教师们亲身感受到了学生的成长环境和生活状况，深深地了解到每一个学生的家庭背景和成长经历。这一亲近，让我们更加了解学生，也让学生更加了解我们，架起了沟通的桥梁。在教师家访的过程中，我们还有幸与学生家长交流，了解他们的期望和关切，也给予了我们宝贵的意见和建议。

教室家访活动有效提高了教学质量。通过走进学生的家庭，我们有机会接触到学生在课堂外的学习状态和问题，有针对性地为每个学生提供更加个性化和贴近他们需求的教学。在教室家访的过程中，家长们分享了学生在学校学习的情况和存在的问题，教师们针对性地给予了指导和建议，以期帮助学生更好地成长。同时，我们还向家长们介绍了学校的教育理念和教学方法，促使家庭与学校形成合力，共同培养学生成才。

教室家访活动增进了师生之间的了解和信任。在学生的家庭中与他们和家长们面对面交流，我们真实地感受到了学生和家长的热情和真诚。通过这种亲自接触，我们能够更好地洞察学生的内心世界，理解他们的困惑和挣扎，进而更好地为他们提供学习和生活上的支持。学生们也因为教师的尊重和关怀而对教师产生了更多的信任和依赖，更加愿意与教师建立亲密的师生关系。这种信任和亲密关系有助于学生敞开心扉，更积极地参与课堂活动，提高学习效果。

教室家访活动是一次极具意义的教育实践。通过这次活动，我们加深了与学生和家长的联系，提高了教学质量，增进了师生之间的了解和信任。这对于我们教师来说是一次宝贵的学习机会，让我们更热爱教育，更有信心和动力帮助学生成长；对于学生来说，更是一次难忘的经历，使他们感受到了来自家庭和学校的爱与关怀。希望未来还能有更多这样的活动，进一步提升教育质量，培养出更多优秀的人才。

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尊敬的领导：

本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：

一.我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。

二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1.在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，慢慢的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为学校效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

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乡村振兴是一个重要的国家发展战略，旨在推动农村地区的经济，社会和环境的全面发展，实现城乡一体化。在过去几年中，我有幸参与了乡村振兴工作，亲身体验到了这一战略的积极影响。在这篇文章中，我将就乡村振兴工作中的关键领域和实际措施进行详细描述，以及乡村振兴对我个人的影响和感悟。

农村经济发展是乡村振兴的核心。在过去的几年中，我所经历的农村地区经济发展取得了显著进展。通过推动农村产业结构调整和创新，农民的收入逐步增加，农村居民的生活水平也得到了提高。作为乡村振兴的一部分，政府通过扶持农业科技研发和技术培训，提高了农民的生产能力和技能水平。我亲眼目睹了一些乡村创业者通过种植优质农产品，养殖特色动物等方式，脱贫致富，带动了整个村子的发展。这些成功案例实实在在地证明了乡村振兴带来的经济奇迹。

农村社会建设是乡村振兴不可或缺的一部分。在过去，农村地区由于基础设施薄弱，教育医疗资源不足，农民群众的获得感较低。随着乡村振兴的推进，政府加大了对农村基础设施和社会服务的投入。我所在的村子修建了更宽敞的道路，建设了新的学校和医院，并提供了更好的教育和医疗条件。政府还提供了免费或低价的社会福利，以满足农民的基本需求。这些措施有力地改善了农民的生活质量，增强了他们对党和政府的信心。

环境保护和可持续发展是乡村振兴的重要组成部分。在过去，农业生产和生活方式对环境造成了一定的压力，导致土地退化，水源污染等问题。乡村振兴战略明确了推动绿色发展，保护生态环境的目标。政府大力推动农村生态环境修复和保护项目，引导农民改变传统农业生产方式，发展可持续的生态农业。我所在的村子建设了生态公园，开展了垃圾分类和再利用项目，提高了环境质量。这些举措不仅保护了当地的自然资源，也为未来的可持续发展提供了重要基础。

对我个人而言，参与乡村振兴工作是一次宝贵的机会与挑战。我有机会亲身感受到乡村振兴对农民生活的积极影响，也深刻认识到其中的困难和挑战。在与农民和相关部门的交流中，我学会了倾听和理解他人的需求，并与他们共同探讨解决方案。通过与村民一起努力，我见证了农村地区的变化，也收获了获得感和成就感。

乡村振兴是一项全面而复杂的工作，需要政府、企业和社会各界的共同努力。通过经济发展，社会建设和环境保护等多个方面的改革和创新，我们可以实现乡村振兴的目标，让农民过上更加幸福美好的生活。个人的经验告诉我，只要我们秉持为人民服务的宗旨，倾听他们的需求并与他们携手共进，我相信我们可以为乡村振兴贡献自己的力量，创造一个更加繁荣和美好的农村。

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2017年，XX乡深入贯彻落实《关于印发2017年全县政务公开工作总结的通知》(金政办秘〔2017〕61号)、《关于分解2017年度全县政务公开工作目标任务的通知》(金政办秘[2017]73号)文件精神，根据县政府做好政务公开示范点建设工作要求，切实做好政务信息公开工作，紧紧围绕全乡中心工作，围绕群众切身利益，全力打造阳光透明政府。现将XX乡2017年政务公开工作总结如下：

一、工作推进落实情况

(一)、组织有力，精准落实

加强了组织领导，落实了政务公开和政务服务的组织领导机构，建立1个领导小组、1位分管领导支持工作、3名兼职工作人员，明确了各成员的职责，保障政府工作有专人抓、有专人管、有专人办;将办公场所设在党政办，将办公经费纳入年度预算;出台政务公开和政务服务年度工作意见，落实具体事项;定期召开会议研究部署政务公开和政务服务工作，把政务信息公开工作完成情况纳入年度考核指标。

(二)、服务发力，规范统一

设置1个乡级为民服务代理中心、6个村级为民服务代理点，明确了1名分管负责人，1名社会事业服务中心主任，负责中心的日常管理工作，配备了2名专职工作人员，各村分别建立了为民服务代理点，村值班干部任代理员。为民服务中心实现“一个中心”对外，“一个窗口”办理，“一条龙”服务，实现了财政补贴资金“一卡式”发放，行政审批和公共服务“一站式”办理，做到按“集中办公、乡村联动、代理服务、限时办结”的方式运行。

(三)、范围发力，增强功能

信息公开网和为民服务中心的进驻单位齐全，服务功能增强。按照“集中事项、集中人员、集中办公”的要求，调整了进驻服务中心的单位和工作人员，财政所、计生办、民政办、社保所、司法所、林业站、综治办、农技站等7个直接涉及民生单位全部进入服务中心。劳动就业、社会保险、社会救助、社会福利、计划生育、新型合作医疗以及涉农补贴等事项全部纳入服务中心办理。村级“三资”代理纳入了服务中心管理。加强信息收集，拓宽渠道。设置固定的政务公开专栏、意见簿、意见箱、监督电话、网站，拓宽信息6个收集的渠道，收集民情民意。

(四)、速度发力，提高效率

认真抓好受理、办理和回复三个环节，做到能够当场办理的即来即办，不能当场办理的承诺限时办结。 实行办公室电话24小时接听制，随时接听群众电话;针对群众来访，组织分管领导、部门负责人等热情接待;借助县政府网站书记信箱、县长信箱等平台与群众沟通交流，涉及到本乡的书记信箱、县长信箱、部门信箱、乡镇信箱等网上信息回复工作，截止目前回复各类信件49封，限时给了群众满意的回复。

(五)、人员得力，提高技能

深入学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和省、市、县有关政务公开相关规定，提高工作人员对政府公开工作重要性的认识，针对性地强化信息化建设培训工作，并加强对政务公开格式、程序、内容的巩固学习，提高政府信息公开专职人员的思想认识和工作技能。深入学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和省、市、县有关政务公开相关规定，提高工作人员对政府信息公开工作重要性的认识，针对性地强化信息化建设培训工作，并加强对政务公开格式、程序、内容的巩固学习，提高政府信息公开专职人员的思想认识和工作技能。

(六)、保障得力，优化质量

制定政务信息公开保障制度，对信息的收集、整理、公开等各个步骤增强制度保障、人员保障;加强政务公开载体、平台建设;建立健全有关备案审查制度，认真听取各方的意见和建议，同时，充分发挥群众监督的作用，对群众举报、投诉的问题及时进行调查处理。

(七)作风发力，落实职责

通过政务公开，各部门增加了压力，工作增大了透明度。全乡干部职工更加明确了自身的职责，加强了自身的约束，办事效率提高了，工作作风更加扎实，树立了良好的单位形象。群众明白了办事依据、办事程序和条件，理解多了，政策执行落实好了，真正给干部一个清白，给老百姓一个明白，党群干群关系更加密切。同时，政务公开强化了社会监督，铲除了滋生腐败的土壤，增强了政务人员的自律意识和依法行政的自觉性，促进了党风廉政建设。

(八)督查发力，优化效果

政府信息公开的核心是监督，建立健全有关备案审查制度，做好相关人员的培训工作，确保按时、准确地做好信息公开的相关工作。认真听取各方的意见和建议，同时，充分发挥群众监督的作用，设立政务公开监督电话和举报信箱，对群众举报、投诉的问题及时进行调查处理，并向群众反馈调查处理的结果，以引导和鼓励干部群众积极参与和支持我乡政务信息公开工作监督。

二、取得成效

2017年，XX乡建立健全了信息公开制度、信息公开指南、信息公开目录，编制信息公开流程图5个细项，确保公开规范、及时、到位;围绕中心工作深化了政务公开，将重点工作、民生工程等 大项工作内容，涉及本乡的 36项财政惠民专项资金及时向社会公开，共在线公开 1302 条政务信息;XX乡下设的6个村村务每月定时公开;加强设置1个乡级为民服务代理中心、6个村级为民服务代理点制度;加大行政决策公开力度，加强“三重一大”事项的公开;推进了权力运行程序化和公开透明工作，出台了相关工作意见，编制了乡镇行为职权目录，公布乡镇政府权力清单和责任清单目录共计2018项，明确了行使职权;扎实推进财政预决算和三公经费的公开工作;促使公共企事业单位加强了办事公开，对辖内信用社、邮政局等单位加强了监督;进一步加强政府信息公开，完善XX先锋在线的工作内容，共发布1021条在线信息。

三、下一步工作计划

(一)提高认识促落实

切实加强对政务公开的领导，主要负责人亲自过问，听取工作总结;分管同志负起责任，牵头组织日常公开，每半月至少每月研究一次政务公开方面的内容;经办人员统筹推进公开事项。

(二)对标整改促落实

对照市县网上监测反馈表，根据扣分点，按照盘点销号的方式，逐一整改完善;同时，做好政务微博、政务微信平台的建设与应用，政务公开隐私整改，规范乡镇与村务公开网页之间的网页链接，规范乡村公开栏、政府信息查阅点等平台建设，规范公开档案管理。

(三)严格考核促落实

认真落实市、县政务公开会议精神，将政务公开工作纳入常态化量化考评、年度考核重要内容，严格奖惩。

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近年来，教室礼仪对于培养学生优雅自信的品质越来越重要。为了提升学生的综合素质和形象修养，我们学校在上学期开展了一次教室礼仪培训班。通过这次培训，学生们受益匪浅，学到了很多关于教室礼仪的知识和技巧。

这次培训注重了仪态仪表的规范。老师通过讲解，告诉我们学生们教室里的站立、坐姿、进出教室的姿势等应该注意的细节。我记得最深的就是关于坐姿的要求。老师告诉我们，坐姿应该端正，脚要平放在地面上，背部要挺直，头部要微微抬起。这样的坐姿不仅可以让我们更舒适地待在教室里，还可以让我们在学习中更加专注。通过反复示范和实践，我们逐渐掌握了正确的坐姿。

培训还特别强调了教室内的言谈举止。老师告诉我们，教室里要保持安静，不要大声喧哗，要互相尊重，不要随意扔纸屑或垃圾。当老师在讲课时，我们应该认真听讲，不要做其他与学习无关的事情，更不能打断老师的讲解。这些规矩看似简单，但是对于提高教室纪律和学习效果起到非常重要的作用。

另外，培训中给我们展示了一些社交礼仪的技巧。比如，我们学会了如何向他人问候、互相介绍，并且学会了如何有礼貌地请教问题。这些社交礼仪的技巧不仅能够帮助我们更好地融入集体生活，更可以提高我们与他人沟通交流的能力。通过多次练习和模拟情景，我们感受到了社交礼仪对于增进人际关系的重要性。

在培训过程中，我们还学习了一些基本的文明行为规范。例如，进出教室要依次有序，不要挤、不要推，不要拥挤在门口，以免影响其他同学。同时，老师还教给我们一些基本的公共环境卫生保持方法，让我们明白了保持教室清洁和整洁的重要性。这些规范要求我们从小事做起，做到学会爱护集体环境，懂得从自己做起，为他人着想。

这次教室礼仪培训对我们学生的培养起到了积极的促进作用。通过学习各种礼仪规范和技巧，我们已经逐渐树立了对于教室礼仪的正确认识，提高了我们的文明素养和交往能力。我们将不仅在学习中更加自律和专注，还将注重与人的沟通交流，并积极营造良好的集体环境。这次培训我们非常受益，我们相信，通过我们的努力，我们的班级和学校将更加和谐文明。

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近期，学校组织了一次名为“爱心教室”的活动，旨在为辍学儿童提供学习机会，帮助他们重返校园。经过全体师生的共同努力，这次活动取得了巨大的成功。以下是针对该活动的详细总结，以展现的努力和成果。

活动前期，组织了一次集体讨论会。老师们提出了各种不同的建议，学生们积极参与并发表自己的想法。利用这次讨论会，确定了爱心教室的目标和具体实施方案，并分工合作，共同推动活动的顺利进行。

在筹备阶段，积极联系了学校附近的义工组织和社区组织。这些组织在活动中提供了非常大的帮助，包括提供课桌椅和教学资源等。他们的贡献使得的爱心教室能够更加完善，为辍学儿童提供更好的学习环境。

活动正式开始后的第一天，举行了一场隆重的开幕仪式。校长发表了激励人心的演讲，鼓励辍学儿童坚持学习，追求知识。随后，为每位学生分配了一名志愿者辅导员，他们将负责指导学生的学习并提供帮助。同时，还组织了一场欢迎晚会，为学生们带来了各种精彩的节目。这一系列的活动让学生们充满了期待和动力，为他们未来的学习生活打下了坚实的基础。

在接下来的几周里，组织了各种各样的学习活动。除了传统的课堂教学，还组织了户外活动、实地考察和亲子交流等。这些活动既增加了学生的学习兴趣，又拓宽了他们的视野。也通过艺术、音乐和体育等课外活动，鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。同时，还邀请了专业教育培训机构的老师来为学生们授课，提供更加专业的教学内容。

在整个活动的过程中，积极收集学生的反馈意见，并及时进行调整和改进。发现，一些学生在面对困难时缺乏自信和坚持的意愿。为此，加强了心理辅导和鼓励，帮助他们克服困难，坚持学习。同时，也鼓励学生相互帮助，建立互助学习小组，让他们互相学习和进步。

通过这次活动，取得了非常明显的成果。活动结束时，全部辍学儿童重返校园，开始了正常的学习生活。在爱心教室的几周时间里，学生们的学习成绩明显提高，他们的自信心也大大增强。同时，学生们对于学习的兴趣和热情也大大增加，表现出很大的上进心。

除了对学生的影响，在活动中，的老师和志愿者们也得到了很大的成长。通过这次活动，他们发现辍学儿童教育的重要性，更加热爱自己的工作，愿意为这些特殊群体付出更多的努力。

小编认为，这次“爱心教室”活动为辍学儿童提供了一个重返校园的机会，让他们重新燃起对知识的渴望。同时，活动也让参与其中的学生感受到了爱与关怀，增强了他们的自信和学习动力。相信，通过这次活动，不仅给予了辍学儿童学习的机会，更为他们的未来打下了坚实的基础。会继续努力，为更多的辍学儿童提供爱心教育，让他们实现自己的梦想。

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我作为xx边远山区的乡村教师，本身素质和教育理论，以及技能都还赶不上。这次有幸能来到这里进行培训，在这短短的十几天中，时间虽然短暂，可知识却学到了很多;这还得感谢xx?文薪的领导和各位名师的关心。在这里，你们给了我做好工作的信心，给了我搞好教育教学的知识。

培训期间，领导和名师不辞劳苦，来为我们讲课。在课上把各科的理论、技能知识，简缩成实际的、对我们在实际教学中即可用得上的知识板块，耐心的传授给我们，这使我非常的感动。这些知识也正是我们一线教师所需求的，渴望得到的宝贝。我真的很幸运，能得到这个机会，因为在乡村里，像我这样渴望得到这方面知识的教师很多很多，他们目前还是在默默地工作着、学习着。老师教给我们新课改的新理念、新教法，在我们学员认识了理论后，接着让我们去观摩、借鉴，这就让我们间接的去感受理论与实践的相结合;使我们把理论逐渐消化，再与自己乡村学校教育相连接，化为自身的，特有的，具有乡村教学特点的教学技能;这也使我大大的提高了自身素质。这些知识是我梦寐以求的东西。

每位受训的教师都受益很多。刚来的时候，我们有着如饥似渴的求知欲望;培训结束后，我们的乡村教师都在这里脱胎换骨，成为具有新知识、新理念、新技能的新教师。

我相信，在这里脱胎换骨的教师们，将会成为以后xx乡村教坛上的奇葩，会在乡村教育大园中永放异彩。

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近期，本校于XX月XX日组织了一次打扫教室的活动，旨在提高同学们的环保意识和协作能力。活动内容丰富多样，同学们积极参与，取得了良好的效果。

活动开始前，我们提前预备了各类打扫工具和清洁用品，如扫把、拖把、抹布、清洁剂等，确保能够顺利展开整个活动。早晨，同学们满怀期待地聚集在教室，带着热情投入到打扫工作中。

首先，我们进行了讲解和分工。班主任向同学们介绍了活动的目的和意义，强调了环境卫生的重要性，以及如何正确使用各项清洁工具。然后，我们进行了分组，每个小组分配了一间教室，并由同学们自行选择组长，负责协调和分配具体任务。这样的组织形式使得每个小组都能更好地发挥团队精神，圆满完成任务。

接下来，同学们迅速行动起来。有的同学拿起扫把，集中扫除教室的地面；有的同学用抹布擦拭课桌椅子，充分发挥他们的力量；还有一些同学用拖把打扫地板，并清理卫生间。在这个过程中，同学们相互合作，互相帮助。一方面，大家积极分享经验和技巧，学习正确的打扫方法，以提高效率；另一方面，同学们互相鼓励和帮助，增进了集体的凝聚力和友谊。众人的努力使得整个教室焕然一新，整洁明亮。

此次活动不仅提高了同学们的环保意识，也增强了他们的动手能力和协作精神。通过亲身参与打扫活动，同学们深刻体会到一个整洁的环境对学习和生活的重要性，懂得了珍惜和维护自己的学习环境。同时，同学们也学会了团结合作，共同完成任务并享受工作的乐趣。大家通过分工协作，使得整个活动有条不紊地进行，展示了团队的力量和凝聚力。

活动结束后，同学们纷纷表示这次打扫教室的活动给他们留下了深刻印象。他们认识到，环境的改变需要大家共同努力，只有大家的积极参与，才能有一个更美好、更整洁的学习环境。通过这次活动，同学们也从中领悟到敬畏劳动、爱护环境的重要性，培养了美化校园的责任感和义务感。

总而言之，本次打扫教室的活动使同学们在共同努力中提高了环保意识和协作能力，也让他们体验到了劳动的快乐和成就感。通过实践，同学们了解到环境的改善需要我们每个人的参与，只有大家共同努力，才能创造一个更加美好的学习环境。相信在今后的学习生活中，同学们能够继续保持好的环保和协作的精神，为我们美丽的校园做出更大的贡献。

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我的入党预备期已满一年了，所以我郑重向党组织提出入党转正申请书，申请转为中国共产党正式党员。为了便于组织考察，我对一年来我的思想、工作、等情况做如下总结：

一年以来，我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道，认真地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想;并充分认识到它们是改造客观世界，夺取中国特色社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。

坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的基本路线不动摇，保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

在教学工作上，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，作为在教育教学上一个义不容辞的责任。

如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长,心甘情愿把自己放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

在教学的过程中，我深刻的体会到要给学生一杯水，教师自己必须是一条流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化专业知识和教育教学活动。为了提高自己的业务水平，在课余时间阅读了有关教育教学的著作、杂志，及时了解新的教育教学动态，学习新的教学理论并把所学到的新理念应用到自己的教学实践中去，积极参与课题研究，撰写教学、案例，并取得较好的收获。

在班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，注重培养学生养成良好的学习习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

在教研组工作中，认真组织好每一次教研活动，通过理论学习，提高认识水平，并用以指导教学实践，挖掘文本的内涵，让学生学会智慧地去分析文本，体会语言文字的魅力。严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以积极的心态完成各项任务是我的准则。

在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国做出更大的贡献。

xx年x月xx日,经过党支部批准,我成为了一名光荣的中国共产党预备党员。现预备期已满一年,今年x月,按照《中国共产党章程》有关规定,我郑重向支部组织提出入党转正申请,申请成为中国共产党正式党员。作为预备党员以来,我在党组织的严格要求下,在支部党员的帮助下,通过一系列的理论知识学习和活动,无论是从政治上还是思想上都有了很大的提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一个合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作积极主动,认真负责。在这一年的预备期里我的收获很大,现向组织汇报如下：

1、对待孩子幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，深入了解，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点等，善于发现孩子的闪光点，尊重热爱每一个孩子，在和孩子交朋友的同时奉献自己的片片爱心，对那些特别的孩子给予更多的关爱。

2、进一步全面学习和掌握党的理论、政策、路线、方针政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党保持高度一致。我个人觉得，首先要学习、理解、领悟新党章的丰富内涵，因为它承前启后，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，既贯彻落实xx大精神保证党政策的连续性和稳定性，又从实际出发研究新情况解决新问题积极开拓新局面。

3、对待幼儿园工作人们总认为幼儿园工作很简单，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困难呢?但每一个幼教人都不会这样轻松的认为。时代的发展，社会的需要，对幼儿教师提出了很高的要求，做一个幼儿教师难，做幼儿园的业务行政更难。幼儿园可以说麻雀虽小，却五脏俱全，造成我一人身兼几职的状况，我不仅主持幼儿园的业务工作还要兼顾幼儿园资料员、课题组长、网站管理等几方面工作，同时还不能放松一线的教学工作，面对多头绪的工作，我一方面统筹时间，合理安排;另一方面不断向有经验的同志请教，确保各项工作开展有条不紊。

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一年来，在领导及同事的支持与努力下，不管是我个人还是幼儿园教科研方面都取得了很好的成果。其中：我个人的几篇论文、案例在句容市、镇江市都获得了好的奖项(句容市一等奖、镇江市二等奖)，辅导幼儿的绘画作品也获得句容市一等奖;幼儿园教师在镇江市上展示课、赛课获得一等奖、二等奖;句容市赛课一等奖;片级赛课一等奖、二等奖;有多篇论文、案例在省市、县、片级竞赛中获得好的奖项;幼儿绘画作品在句容市的评比中也获得了很好的名次，获奖率高达80%;同时我园还成功的接待了省市县级的领导，得到了领导们的好评。

4、以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质地完成各类任务，我们党是一个久经风险和困难考验的伟大的党，靠着全党同志坚如磐石的团结和无私无畏的奋斗，我们总能排除万难，夺取胜利。

要做一个合格的共产党员，就是要在最关键、最危险的时候能够挺身而出，始终保持昂扬的斗志和必胜的信念。入党不仅意味着光荣和荣誉，而且也是一种责任、一种考验、一种牺牲。目前，为进一步增强业务能力，我认为自己亟需在着力增强“三个意识”、提高“三种能力”，即增强全局意识、参谋意识、精品意识，提高创新能力、把握政策能力、提高工作能力等方面狠下工夫。为此，我要求自己及时了解和掌握党和国家的大政方针、法律法规和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情;都能够在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进。要做一个合格乃至优秀的人民教师，就要适应新形势的要求，开拓进取。在这写方面，领导和同志们为我作了好的表率，我将努力向他们学习，向他们看齐。虽然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入党转正申请书，实事求是的说，本人不足的地方也还相当多：下一步我将继续严格要求自己，使自己真正达到党员的标准。

1、标题。一般为“转正申请书”，居中书写。

2、称谓。即申请人对党组织或党支部的称呼，一般写“敬爱的党组织”或“党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3、正文。主要内容包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。

首先，从总的方面写自己人党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。

其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成功。

再次，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。写明今后的努力方向。应该针对自己的缺点来写，最好要制定出切实可行的具体措施。

如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

4、结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人xxx”，下一行写上“xxxx年x月x日”。

转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。

二、写转正申请书应注意的问题：

⒈转正申请书要适时写出，一般在转正到期前一个月为好。

⒉转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申清入党过程中的思想变化相联系，注意思想的深度。

⒊延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见

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