应急科技活动总结
发布时间:2025-07-24应急科技活动总结(范文19篇)。
■ 应急科技活动总结
学优生的秘密” 科技实践活动总结
1.活动简介
通过担任初中班主任和英语教师以及与其它老师交流得知,每个班级总有那么一部分学生他们成绩不突出但一直努力着,奋斗着,刻苦的学习着,但每次考试成绩总不理想,一次次的失败后,他们逐渐加入了学困生甚至不学者的队伍,教师学习策略的传授,同学学习方法的借鉴,大堆的资源终究不受用-----拿来的终究不是自己的,听来的总不能运用自如,因此,我希望通过“学优生的秘密”的实践活动,让这部分学生深入认识了解学优生,从而重新认识自己,调整学习计划,树立学习目标,与此同时,通过本次实践活动,我希望学优生能进一步认识什么样的学生才是真正的学优生,从而进一步完善自我。
2.活动的目的
1通过实践活动,让学生知道什么样的学生才是真正的优秀学生。
2.通过实践活动,让学生了解学优生“优”异的原因。
三。通过实践活动,让学生认识优秀学生,正确对待他们。
4.通过实践活动,让学生学会重新认识自我,重新开始,重新学习,向学优生学习,将自己变成力争变成学优生。
5.培养学生与他人交流沟通,向他人学习,学会规划、访问、调查、记录、总结等能力,发展学生的综合实践能力,分析归纳能力。
三。活动时间:2014年6月至12月
4八年级科技实践小组活动人员
5.指导教师:张平
6.活动内容
第一阶段:既然我们科技实践的主题是优秀学生的秘密,那么什么样的学生才算是优秀学生?在心里学优生学是什么感觉?我们一起去面试吧!
总结: 学优生不单指学习成绩优异的人,还包括有良好的行为习惯、自主的学习能力、良好的品行品格、坚强的意志力、独立思考的能力、良性的业余爱好、科学的学习方法、实际的学习动力以及除学习以外的特长等。
第二阶段:你觉得有哪些方面的原因造就了学优生呢?
凡是有果必有因,同样一个学习成绩优异的人肯定是有一定原因的,到底有哪些原因呢?让我们一起来做个调查吧!
结论:通过对学生对优秀学生的认识的分析总结,大致可分为以下三点:
第三阶段:学优生问卷调查表
每个同学都是一样的在教室里上课,老师也是一样的上课,一样的关心爱护每一个学生,但为什么考试时同学们的成绩会截然不同呢? 除了,我们找到的原因以外,还有哪些原因是我们不知道的呢?让我们进一步了解优生学!
结论:通过对问卷调查的分析和总结,我们发现优秀学生在以下几个方面具有相同的特点:
1、个人学习态度
所谓学习态度,是指学习者长期的积极或消极的行为倾向或对内部反应的准备。而学优生的个人学习态度都是非常好的,他们喜欢学习,能主动预习,听课,复习,主动搜寻课外的练习题,提升自己的能力,学习对于他们而言不是完成老师布置的任务而是我要学,还要学精。在课堂上,他们的疑问会主动提出,当场解决,对于老师提出的问题也是积极回答,一在巩固知识,二在寻求是否有更创新更简便更准确的解法和答案等,这样的学习态度使得他们的各科发展都很平衡。
2、家庭环境的影响
家庭是孩子们的第一所学校,父母是孩子们的第一任老师。家庭对一个人的影响最为深远。通过对学优生的观察、访问、侧面了解、调查我们发现,学优生所处的家庭并不一定好,有90%的学优生家里也没有所谓的先进学习设备,换句话说,学习优异与否与自己的家庭经济情况的关联是不出正比的。但是父母的爱好和家庭氛围却间接影响着学生的成绩,通过问卷调查我们发现学优生的家长或是没有文化但知道学习对孩子一身的重要性,对孩子的要求很严格,但不乏平等交流,或是家长爱好看书、旅游、运动等,总之家长的爱好都是良性的,在潜移默化中孩子的兴趣爱好也就有了定向。
3.心理素质
一个真正的天才学生不会因为一两次失败的学习而沮丧。他们会总结失败的原因并努力;一个真正的天才学生不在乎别人对他的看法和评价,总是面对别人的否定;一个真正的天才学生无法与任何人相比,他的对手只有他自己;一个真正的优生学,他能忍受孤独,不会因为外界的喧嚣而漂泊。
4.有动力
通过问卷调查我们发现全部的学优生都有自己的奋斗目标,也许是某所学校,某种职业,某个自己一直崇拜的人,也或许是只是不想让自己的父母、老师或其他某个人失望,也或许是从小树立的一个理想、、、、、、总之,学优生总有那么一种力量在他内心深处一直支撑着他,不断前进。
第四阶段:我的实践心得体会
通过参加学优生的秘密科技实践活动,通过对学优生的观察、访问、调查分析总结,我发现真正的学优生并非单指学习成绩优异,还得有自主的学习能力、良好的品行品格、坚强的意志力、独立思考的能力、良性的业余爱好、科学的学习方法、实际的学习动力以及除学习以外的特长等。想要成为一名学优生并非难事,关键个人的学习态度是否端正,心理素质是否良好,学习方法是否科学以及是否有学习的动力和目的,我并不比别人笨,别人能做到的我也能做到,通过
恩赐科技实践活动,我想对自己说:“我要成为一名学优生,我能成为学优生”。为此,我默默地在心里刻下了以下几句话:
1.做到每次课前预习,上课认真听讲,不懂得马上问老师或同学,做到不带困惑进下一节课堂,其次课后一定要复习,不管有多少的作业,有多忙,要相信时间都是挤出来的。
2.制定一个学习计划时间表。
三。把你的理想写在教室的座位上,每天醒来。
4总结出一套属于自己的学习方法,不要死读。
5尊重教师,遵守班规,养成良好的行为习惯。
6.每日回家多与父母交流沟通,多与他们聊聊历史故事、教她们说说英语、摆一摆学校内发生的事情,并主动拿作业给父母检查。
7注意自学的状态,只与自己比较,少看与学习无关的书籍和电视节目。
8在学习中,无论遇到多少困难,你都应该对自己说些什么。它将永远在过去。没什么大不了的,找个解决办法。
9.和学优生做朋友,多学习他们身上的优点和长处。
也许在刚刚开始坚持的时间里会有写艰难,但我一定会坚持,不放弃,因为我一定要实现自己的承诺------成为一名学优生。
8.活动剪影
■ 应急科技活动总结
本学期我们充分发挥学校少年宫的作用,以为学生提供丰富多彩的课外活动,全面推进素质教育,丰富少年儿童课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣,引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标,扎实开展起了少年宫的各项活动。科技兴趣小组成为全校学生最受欢迎的课外活动小组。根据学校少年宫的工作安排,进行每周一次活动。现将本学期科技小组工作总结如下:
一、活动内容:
1.学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。
2.学生动手制作,开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
二、人员选定:
我们科技小组的人员是七年级至九年级每班五至八名的学生,通过参加科技活动引起学生学习的热潮,激发学生的学习兴趣。
三、注重动手能力,培养创造精神。
在小组活动中,还让学生自己动手,制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。
四、注重活动的拓展,争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的`支持和关心。
总之,创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力。而少年宫活动的开展有效的为农村学校少年儿童在课余提供了活动场地、活动的辅导、活动的组织,丰富了孩子们的课余生活,激发学生们的求知欲望,提高了学生们的学习兴趣,是农村青少年尤其是留守儿童们的生活乐园。
■ 应急科技活动总结
根据教育局、科技局的要求,我校以提高青少年创新意识和实践潜力为主线,以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要资料,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:
一、加强领导,深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长,教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责,把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语,引导广大师生从思想上高度重视,使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会,第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识,让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。
二、活动丰富,扎实开展
班主任分工明确,各负其责。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生用心参与其中的用心性。
保护生态、改善环境和安全健康的理念,逐步构成了科学、礼貌、健康的生活方式。
创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学校园每所校园出一期以“科技以人为本——保护生态环境共建完美家园”为主题的专刊,共出专刊6期次。
实践等形式的活动600多人次,让学生透过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
小制作作品80多件。
橱窗、画廊。科技活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选取学生看得懂、感兴趣、长见识的科普资料。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上,我们组织评比,评出一、二、三等奖若干名。
培养环保意识,提高爱护环境、保护环境的自觉性。左莹、王雅三名同学获得环保故事竞赛前三名。
写科普文章、画科幻绘画。资料丰富。
参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题,组织专题讲实践活动实践等形式的活动300多人次,让学生透过活动,亲身经历科学,亲历环保的重要性,增强孩子们的环保意识。
我们会以此为新起点,结合校园实际状况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期盼着透过此次“科技活动周”活动,能推动全校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,透过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
■ 应急科技活动总结
一年一度的科技月活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好领导队伍建设
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色学校科技活动总结工作总结。
科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
■ 应急科技活动总结
每个学生都有一定的个性与特长,有的学生基础知识掌握得很好,但不善于动手;有的学生基础知识学得一般,但动手能力较强。有益的课外活动能对前者起促进作用,对后者提供更多的成功机会,以增强学生对基础知识学习的主动性。丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长,促进非智力因素的发展。例如,学生在小制作的过程中会碰到许多困难,会经历失败的苦恼,但通过自己的努力最终还是成功了,从中学生会得到尊重客观规律的教育,体会到科学家从事科学研究的艰辛,会尝到成功后的喜乐,更重要的是锻炼了自己的意志。
在学生小论文比赛中,学生会展开丰富的想象,查阅有关资料,阅读有关的课外读物,从中学生会领略到化学知识的无穷魅力,使他们对化学学科产生了极大的兴趣和情感。凡能满足需要的事物,会引起肯定性的体验,如快乐、满足、热爱等。情感的特殊性,正是由于这些需要、渴求或意向所决定的,学生在学习化学的过程中,如果把学习化学知识作为满足自己的需要,渴求或意向,那么他们对学习化学知识就会产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。所以我们在化学教学中应努力培养学生对化学学科的情感,而从这一点上看化学课外活动有优于课堂教学的作用。所以在教学过程中要千方百计组织学生参加各种课外活动,让学生从中学到知识,能力得到提高。不同的学生有不同的个性、不同的兴趣、爱好和特长。
课外科技活动就是根据学生的个性差异,让每位学生按照自己的兴趣爱好,自觉地参加一两项活动,在活动中激发、发展兴趣,发挥其特长。对不同的学生要有不同的目标要求。化学课外活动的开展切忌只注意培养少数“尖子生”,必须面向绝大多数学生,要通过富于吸引力的活动来吸引更多的学生参加活动,激发学生的欲望,使他们在活动中形成自己的兴趣,发展其特长。为此,每次活动之前老师应布置好活动内容、要求。在开头的几次活动过程中,辅导老师要多费点心,及时解决学生碰到的困难,甚至连各种工具的使用都要手把手的教,要耐心细致,逐步放手。在各种小组的活动过程中,每个学生的发展是不平衡的,特别是对于一些活动着迷的学生要为他们提供方便,借给他们资料和有关杂志学习,提供更多的实践条件,早出成果。
■ 应急科技活动总结
本学期我们中班进行了科技活动,分别为:磁铁、空气、动物和植物、声音和光、电和热。
在磁铁部分,我们进行了三次活动:《磁铁找朋友》、《磁铁磁力车》、《隔着什么能吸铁》。在《磁铁找朋友》这次活动中,我为孩子们准备了各种材料,事先用漂亮的塑料纸包好当“小鱼”,还给他们准备了用磁铁制成的“钓鱼竿”,以孩子们喜欢的游戏方式来让他们了解磁铁的性质。
在小猫钓鱼环节,孩子们的情绪达到了最高点。由于事先他们不知道小鱼使用什么材料做成的,所以有的小鱼能够钓起来,有的不能钓起来。他们通过玩儿游戏,了解了磁铁能吸铁的性质,并且能够运用这一性质将铁制品与非铁制品区分开来。
孩子们在活动中非常快乐和活跃。在《隔着什么能吸铁》的活动中,我同样为孩子们准备了许多的材料供孩子们亲自操作。由于铁片大小的缘故,同样的材料有的孩子能够吸起来,有的不能够吸起来。
在这次活动中,我们让孩子自己记录了实验结果,由于孩子年龄小,让他们自己画是不行的,于是我们准备了一张大表,让他们把认为能吸起来的贴上一个标记,这样他们自己成功地记录了此次的实验结果。
在空气部分我们进行了两次活动,分别为《捉空气》和《蜡烛灭了》。
在动物和植物的部分,我们进行了《美丽的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《动物过冬》、《水仙花》。《美丽的蝴蝶》我们借助家长的力量,收集了很多关于蝴蝶的**和资料,除了上课给孩子们讲得之外,我们还将这些**和资料做成展板,不仅让我们班的孩子了解,同时也让幼儿园的所有老师和孩子们欣赏。通过这些材料和**,孩子们可以感知蝴蝶的形状和特征,了解蝴蝶的生长过程和生活习性。
本来高雅琪妈妈自己制作了一个蝴蝶生长过程的碟子,但是不知道什么原因放不出来,琪琪妈妈一遍又一遍的重新制作,但最终还是没有能够放出来让孩子们更直观地去了解。《有用的尾巴》和《动物过冬》我们也分别以故事的形式让孩子们了解,孩子们听故事的时候特别认真,因此很快也就完成了活动目标。《水仙花》这次活动我们同样是借助家长的力量帮我们收集材料,他们不仅找来了很多文字材料,同时也带了很多花种,我们分别用土和水养了这些水仙花,让孩子们观察比较在那个环境下的水仙长得更好。
结果发现在土里的水仙花由于温度和湿度都很好,因此长得也非常快,现在我们班门口的水仙都相继开放了,非常漂亮!
在声音这一部分中,我们进行了《有趣的振动》和《打**》两个活动。我们班的孩子特别爱做手工,因此《打**》这次活动孩子们很感兴趣,他们亲自动手做了小**,但是由于孩子年龄较小,小手发展的能力有限,在系绳子的环节中有些困难,其他的完成得都很好。小**做好之后两个小朋友还拿着玩了玩。
晚上家长来接孩子们的时候,他们迫不及待的将自己的手工展示给爸爸妈妈,也有很多家长告诉我们,晚上回家之后他们一家三口很开心的玩儿这个小**,并且孩子还能告诉爸爸妈妈如果绳子绷得越紧,听得就越清楚的道理。这次活动顺利的达到了目标的要求。
光这一部分我们进行了《有趣的透镜》
在电学这部分,我们主要关注电动玩具,让孩子们了解电池的作用和特点。
最后一部分是热,这部分中我们进行了《有趣的温度计》——液体温度计。因为平时的生活中孩子接触体温计的情况比较多,因此当我拿出来温度计的时候,孩子们异口同声地说是体温计,我又拿出了体温计请他们对比,这才把温度计和体温计区分开来。由于这次准备的材料充足,每个孩子都有一个温度计,方便他们观察和比较。
他们能看到有一个红色的液体柱,还有一个无法用正确语言表达的刻度。当他们被要求观察热水和冷水中温度计的变化时,孩子们非常小心,能够很容易地发现变化并得出结论。最后,他们利用自己的知识,用小药瓶、红墨水和吸管自制了一个小温度计。
有的孩子的体温计效果很明显,有的则不太明显。研究发现,当吸管和药瓶瓶口密封良好时,效果会非常明显。最初,有另一个部门制造气体温度计,但由于材料不够完整,活动没有进行。
本学期的科技活动与上学期相比较来说,内容上多了很多东西,但是孩子们的年龄有限,他们接受能力有限,所以有一些课我们把它简化了。这学期的科技活动得到了家长们的大力支持,他们不但积极的帮助我们搜集材料,高雅琪妈妈很用心,她把每次的活动都记录下来,回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩儿,并且形成了文字材料,**并茂把他们试验的结果反馈给我们,而且为了我们蝴蝶的课,自己亲自做了蝴蝶生长过程,一遍一遍的修改,一遍一遍的重新返工,由于各种原因最后没有能够放出来,但是家长的用心让我们非常感动。为了水仙花的课,有些家长专门去买了水仙花,一些放在幼儿园养,一些放在家里养,并且经常比较,而且上网去查一些养花的资料。
家长说:“是你们的科技可让我爱上了养花,忽然发现养花是一种乐趣!”,没有想到我们的科技活动竟给家长也带来了乐趣。
孩子们从小班下期开始接触科技活动,到现在为止也差不多一年了。他们各方面的能力都有了很大的提高,特别是在观察能力和探索能力方面。有时我们进行正常的教学活动,他们会问很多问题,然后他们会设法自己解决。
他们的反应能力比以前有所提高,思维方式也发生了很大的变化。科技活动真正的培养了孩子们的各方面能力,虽然平时看起来孩子们没有什么太大的变化,但是遇到问题上的时候,他们的反应就不一样了,所以家长们也不要小看了这些孩子们啊!
科学活动课不仅给孩子们带来了巨大的收获,也使我们的老师们有了很大的提高。每次上课前,我和老师都会认真讨论如何让孩子们更感兴趣,取得更好的成绩。在每一个课实验前,我们都会认真的先去做实验,一次不成功两次,两次不成功三次,直到成功为止,即使成功了,我们也会寻求一些更好的办法,力争让孩子们有更明显的实验效果,这样才能够更直观地让孩子们了解其原理。
本学期的科学活动圆满完成,我们将更加努力,在下学期的科技活动中取得更好的成绩。
科技活动总结(二)
根据开展中省市关于开展20xx年科技活动周的有关精神,全市科协系统紧紧围绕“科技创新、美好生活”和“识别灾害风险,掌握减灾技能”两大主题,大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的群众性科普活动,现将活动情况总结如下:
一、高度重视、精心组织
为确保科协系统科技周宣传活动取得实效,市科协早谋划、早准备,于四月份深入各区市县、深入基层进行调查研究,精心筹备活动周的方案及活动内容,印发了“市科协20xx年科技活动周方案”,要求各级科协及其所属团体切实加强领导,搞好协调配合,落实好人员、经费、活动场所等相关事宜。
各区市县科协及市属协会高度重视科技活动周宣传活动,成立了相应的领导小组,周密部署,大力开展科普活动,效果明显。
二、重点突出,内容丰富
(1) 要注重青少年创新意识的培养,加强青少年科学素质建设。经市科协向中省科协积极争取,20xx年5月17日,中国流动科技馆四川武胜站巡展启动仪式在武胜中学举行,中国科技馆党委书记、副馆长殷皓,省科协党组书记、副主席、中国流动科技馆四川巡展工作领导小组组长吴凯出席启动仪式并作了重要讲话。此次巡展采取小型化经典互动展品与科学表演相结合的方式,持续展出时间2个月,观摩覆盖面将到全县60%的学校。
截止5月58日,共走访14所学校,吸引近万名师生参与体验和观摩。5月29日上午,市科协在邻水县坛同中学开展科普大篷车进校园活动,展出车载互动展品20xx年一度的科技月活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。在活动中,我们努力通过全方位的教育教学活动,加强对儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
1、 加强管理做好领导班子建设
1为做好科技教育,组织开展科技活动,学校成立了以校长为组长的科技活动领导小组。同时,学校在经费上优先安排科技组开展各项活动。
2学校克服困难,聘请教师参加科技顾问培训,为科技活动的发展打下了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。我校在科技辅导员的基础上,将科技活动纳入校本课程。
教师在学期初制定了一套完整的教学计划,每节课都有详细的备课,这为开展科技活动提供了有效的平台。除此之外,还在
4、 五、六年级每班都通过小干部培训,成立了科技活动小组。根据该效的实际情况,每一组开展了多种科普活动,为整个学校科技活动的有效组织和发展奠定了坚实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动激发了学生的参与兴趣,培养了学生的科学素养。
尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时,活动的开展也带动了不少学生参与活动,激发了孩子们的学习兴趣和求知欲望,取得了良好的教育效果。
2、 完善机制,在实践中充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2学校领导的重视,把科技经费专项用于保障各项科技活动和竞赛的正常举行。科技教师队伍也在不断壮大。
三。为学生提供展示平台,激发学生的自信心。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
3、 重视日常工作,开展科普教育。
1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的**基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
三。同时,认真组织培训,积极参加丰台区组织的各项科技竞赛,力争在竞赛中取得好成绩。开展各种活动,可以提高学生的实践能力、创新能力和科学意识,为儿童的终身发展服务。
4、 因地制宜,注重品牌工程建设。
1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技周活动,内容丰富,()形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。今年,学校组织了模型比赛、计算机多**制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目,激发了学生的环保意识科学创新意识。
2、学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效,并力争年年有进步,年年有提高。而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目,负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛,并获得较好成绩。
计算机组的学生们积极准备计算机作业竞赛。孩子们在网上收集资料,整合资料,为比赛作充分准备。每天花点时间练习,争取在比赛中取得好成绩。
多年来,我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课堂,广泛开展科普教育活动,打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信,有上级领导的关心,有学校领导全力的支持,有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏,我们的学校的科技工作会不断进步。
户外活动总结
法制宣传月活动总结
读书活动总结
■ 应急科技活动总结
一、活动时间
陶乐镇科技活动周时间按照《XX县20xx年科技活动周实施方案》要求于5月17日开始,5月24日结束。
二、活动内容
围绕今年科技活动周“科学生活.创新圆梦”这一主题开展了以下活动:
(一)认真组织“科技活动周”活动,搞好农村实用技术培训。我们会同水利站、林业站、计生站、司法所等站所,组成农业科技、法律知识和医药卫生科技推广宣传服务队,集中到四个村和两个社区开展适用农技知识宣传、培训、新品种展示和法律知识讲座。同时在5月22日,组织水利、计生、司法所等站所走上街头,在镇人民广场开展科普宣传活动。此次活动中,农牧站以我镇农业生产特点为依据,重要宣传与之有关的新品种,新技术,并现场解答种、养户在生产实际中遇到的问题,发放精心准备的科技资料,发放节约能源资源、抗震减灾、保护生态环境、保障安全健康等内容的科普宣传资料,共10余种,1760余份,受到种、养户的欢迎;司法所当街悬挂警示教育挂图,并在群众观看挂图学习同时,发放各类小册子和法律知识读本,使群众受到深刻的教育,增强了群众法律、法规的意识。林业、水利等部门也积极解答群众提出问题,发放3000余份科普资料,取得了良好的效果。
(二)组织开展了科技下村队、园区活动。县科协和镇农牧站组织技术人员并邀请县畜牧中心兽医师深入养殖、种植园区,开展了畜、禽病防治技术咨询和现场诊疗活动,对种植园区群众给予技术指导,得到了种植、养殖户的欢迎。同时宣传了科技在农业,畜牧生产中的重要性,使种植、养殖户在今后能够积极主动的运用科学技术来增加收入。
(三)陶乐镇妇联在5月23日举办了“妇女法律知识及健康教育”讲座,讲解《婚姻法》、《妇女儿童权益保障法》、《制止和预防家庭暴力》和优生优育、避孕节育、生殖健康、妇女卫生保健、婚前医学检查等知识。以普法知识和健康教育为基本原则,帮助广大妇女群众学法律、运用法律保护自己的合法权益,带动家庭学法、讲法、守法、遵法,积极参与普法读书活动,掌握基本卫生知识,养成文明健康的生活习惯,不断提高妇女健康水平和生活质量,进一步保障妇女健康的良好氛围。参加人员达250人,发放宣传资料500余份。
(四)西街社区邀请县地震局专家举办了“地震消防安全知识培训”讲座。实地进行了地震消防应急逃生演练,这次活动不仅增强了居民的安全意识,而且也增强了他们地震时自救、自护的能力。
总之,在整个科技活动周过程中,通过开展形式多样,丰富多彩的科技宣传和服务活动,使广大人民群众从中受到了教育,增强了科技意识,为实现农业和畜牧业持续、快速、健康发展和推动全镇经济和社会的快速发展奠定了坚实的基础。
■ 应急科技活动总结
我校科技节在各班主任、全体师生的共同努力之下,圆满地完成了科技节所安排的各项活动,并在“五四青年节”和“六一儿童节”之间青少年节日的喜庆氛围里顺利闭幕了。
我校根据文件精神,确定了以“精彩科技安全校园”作为主题的科技节活动方案。通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。
回顾这次科技节,我们认为这次科技节有以下几个特点:
一是科技节氛围浓。本次科技节从5月14日开始到5月28日结束,经历了半个月的时间。在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。有头脑奥林匹克比赛的项目,如曲线飞行、纸车接力、小车行驶、越长越好,又有美术与科技有机结合的创意灯饰展,还有机械式机器人的制作和“精彩科技安全校园”作为主题“创意金点子设计方案”的活动,通过各种活动营造了科技节的氛围。
二是班主任高度重视。活动方案一公布,许多班主任老师就组织学生认真学习活动的方案,让学生了解开展科技节的目的、意义,知道这次科技节的活动项目,以便及早让学生参与各项比赛活动。
三是活动多、学生参与人数多。这次科技节共分7个比赛项目,内容非常丰富。通过学生参与科技节的各项比赛,科技活动已深入人心,学生的积极性比以往要高,学生的参与率达到近85%以上。
四是学生更加懂得团结协作,增强了集体的荣誉感。本次科技节不仅促进了学生动手能力的提高,让学生在玩中学,在学中玩,增长了见识,又拓宽了科技视野,而且使学生学会了互相帮助,懂得了团结协作,更加增强了集体的荣誉感,班级的凝聚力有了很大的提高。
本届科技节已经圆满结束,通过以“精彩科技安全校园”为主题的科技活动,使每个学生有了一次施展才能的机会,只要认真参与,积极动手动脑,都会有收获,学习的信心也增强了。通过各项活动,使学生们情感得到了体验,科技节的举行大大的丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的各种能力,提高了学生的科学素养,培养了学生的创新精神和实践能力,使我校的科技特色更加鲜明。
本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境。使我们广大师生以科技节为契机,为推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技节活动的质量,为素质教育理念下的新区科技特色学校得到良性发展而作更大的贡献。
■ 应急科技活动总结
近日,根据中国银监会重庆监管局关于开展20xx年“金融知识进万家”银行业金融知识宣传服务月活动的相关要求,兴业银行重庆分行全辖各家支行及社区支行分别根据自身网点分布情况开展形式多样的宣传活动。
针对今年以来新版假币出现、违法违规互联网金融活动、个人信息泄露、电信网络诈骗案件频发等问题,兴业银行诗情路社区支行于9月8日走进保利可爱岛老吾老老年活动中心,开展“安愉人生”金融知识宣讲活动。在活动过程中,以中老年人金融知识普及为重点,以互动授课、现场讲解、散发宣传折页等形式,通过为中老年人普及金融安全知识,引导中老年人增强风险意识,安全使用银行电子产品,提升金融消费自我保护能力,为中老年人的金融消费权益保驾护航。
活动开场首先为社区中老年消费者宣传和普及20xx版第五套人民币100元纸币票面特征和公众防伪特征等防伪识别和反假知识的相关内容,提高中老年人“识假反假”能力。
并对常见的诈骗手段、电信诈骗案例进行分析,对于如何识别电信诈骗、遇到电信诈骗可以采取的防范紧急措施等跟中老年人进行交流,并回答消费者相关问题。活动还通过游戏参与有奖环节,把防范电信诈骗知识变成游戏知识和现场消费者互动,寓教于乐,营造了轻松的金融知识学习氛围。
本次金融知识宣讲活动聚集了近五十位中老年消费者参与,活动现场气氛踊跃,受到一致好评,有效提升了广大消费者的金融素养,增强了广大消费者的风险意识和责任意识。兴业银行重庆分行将一如既往地为广大市民提供优质高效的金融服务,并积极践行社会责任,持续做好金融知识的普及工作。
■ 应急科技活动总结
根据国家、省有关文件精神,5月16日至22日,运城市科技局、市委宣传部、市科协在全市范围内联合举办了运城市2009年科技活动周。本次活动市、县两级科技管理部门、宣传部、科协高度重视,各有关单位和部门纷纷成立了科技活动周领导组,制定了具体的实施方案,开展了形式多样、丰富多彩的群众性科技活动。现将情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织
本届“科技活动周”运城市委、市政府的高度重视,运城市科技局、市委宣传部、市科协密切配合,成立“科技活动周”领导小组,对各县市及有关部门提出明确要求。全市13个县(市、区)也根据各地实际,制定了具体实施方案,明确职责,责任到人,保证了本次活动的圆满完成。
组织形式上,在加强各级宣传部、科技局、科协纵向协调的同时,加强了与广电、报社、卫生、教育等部门的横向协调,利用电视、广播、报刊、网络等多种宣传手段和切实有效的方法,开展了形式多样的新闻报道、科普宣传活动,汇聚各方力量,发动公众广泛参与。
二、重点突出,形式多样
20xx年运城市科技活动周以“携手建设创新型运城――实现转型发展、安全发展、和谐发展”为主题,集中宣传我国、我省、我市科技政策和科技事业发展的最新成果,集中展示科普工作的成效,集中反映公众对科技的实际需求,采取群众喜闻乐见的方式,举办了一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动。
1、在全市范围内举办了大型科技法规、政策咨询、科普宣传活动
活动周期间,市直各单位及万荣、河津、闻喜、永济、夏县、临猗、芮城、平陆等县市都举办了大型科技宣传活动,许多县市的主要领导都亲自参加宣传,接受咨询并散发宣传资料。
5月16日,万荣县委政府大院举行了科技活动周启动仪式。市科协领导、县四套班子有关领导、各成员单位500余人参加了大会。会上,科技局局长原碧君就活动内容作了具体安排,果业局、科协、县疾控中心负责人作了表态发言,县委副书记吕景方宣布了启动令。启动仪式结束后,组织农业、卫生、教育、经贸系统的近20家单位,在县委、政府大门两边设立技术咨询台,集中开展技术咨询活动和宣传版面展。各个单位的宣传版面设计新颖,内容丰富,图文并茂,紧紧围绕群众关心的科技知识及热点难点问题,向群众宣传科学理念,传播科技知识,解答疑难问题。据统计,前来咨询和观看版面的群众就达上千人次。
5月16日上午,由河津市科技局、科协、宣传部联合举办的2009科技活动周启动仪式及主题宣传活动在新耿大街举行,市委常委、副市长杨敬福直20余家单位开展科普宣传。170多位来自科技各条战线的专家为群众进行了防震减灾、食品安全、医疗健康、知识产权、气象知识、农林及种养殖等各方面的疑难解答,并发放科普宣传资料。活动现场气氛热烈,共有2万余位群众参与咨询,发放资料15余万份。
5月19日,临猗县科技、科协、农业、环保、卫生等单位在府前广场举办了科技咨询、科技成果展示和科普图展。
5月20日,平陆县组织各科普成员单位在县政府楼前街道开展了丰富多彩、极具时代特色的科普宣传咨询活动。县长任秀红、县人大副主任王引平、县政府副县长赵甲义均亲临现场指导前来索要资料和咨询的群众络绎不绝,场面十分热烈。活动共发放宣传资料8000多份,接受宣传人数2000人次,咨询400余人次。
盐湖区5月16日组织农业、畜牧、农机、林业、果业、蔬菜及一些科研机构在龙居镇利用村镇集会开展科技下乡,共发放各种宣传材料20000余份,各种图书10000余册,解答群众咨询300余人次。
垣曲县5月18日会同县委宣传部、县科协、组织县团委、县农、林、畜牧、农机、医药卫生、科研所等近20家县直单位、服务机构,在县城新城大街开展宣讲科学知识和弘扬科学精神、惠及民生和改善民生、节能减排和生态文明为主要内容的科技一条街宣传咨询服务活动。副县长韩小青亲临现场为群众发放资料、解难释疑。内容涉及医药健康保健咨询、慢性病防治,还有科普挂图,农业种养信息以及《中华人民共和国科学技术进步法》、《全民科学素质行动计划纲要》问答、科技法律法规及各类生产信息,参加街头咨询的18个单位共发放各种宣传资料近3万余份。
另外其他县(市、区)是和市直相关单位都在县城或深入乡镇开展了大型科技宣传活动。内容涉及科普知识宣传、农业实用技术知识、新产品推介、健康咨询和义务诊断等,涉及农业、林业、果业、畜牧、农机、水利、医疗等方面。
2、举办各类技术培训,推广实用新技术
根据市科技活动周方案要求,各县(市、区)和市直各单位在活动周期间,结合各自行业特点,抽调专业技术人员,成立科技服务小分队,深入工农业生产第一线,举办讲座,开展培训,为群众提供急需的科技服务。
永济市针对不同层面、不同区域、不同群体,安排了科技下乡、展览、咨询、讲座等各种活动。一是在蒲州镇南文学村、城北街道东伍姓村举行了两次大型培训活动,副市长叶彩凤、市人大副主任周崇民、市政协副主席刘晋平和各镇分管科技工作领导都参加了培训大会。二是重点发挥科技合作社的作用,12家科技合作社在今年的科技活动周期间都进行了各自产业的培训,聘请各类专家进行科技讲座。据不完全统计,共举办各类科技讲座20场(次),科普咨询服务1万余人(次),科技培训6期,受益群众3万余人(次)。
临猗县5月16日组织果树、棉花、甜柿、食用菌、植保等农业科技人员送科技下乡活动;5月17日举办果树病虫害防治技术讲座;5月18日举办专利知识培训和节能减排科普知识宣传;5月20日在庙上乡举办冬枣管理技术培训;5月21日组织“三站合一”服务站开展科普惠农会员日活动;5月22日在角杯乡举办甜柿技术交流座谈会。整个活动周,共发放科技资料6000余份,展出科普挂图30余幅,举办各类科技讲座12场,全县受培训人数达2500余人。
万荣县着力组建了四支队伍,开展科技下乡,为群众搞好服务,让群众尝到科技带来的实惠。第一支是由果业局牵头,组织全县100多名土专家和“科技二传手”,深入全县14个乡镇及重点村,就目前果树管理知识,对群众进行现场培训和指导,主要帮助群众解决苹果双套袋、病虫害防治、叶面喷肥等苹果夏管中的技术难题。第二支是由县委办、政府办牵头,组织县直各个单位,围绕苹果“三改六配套”,深入所包点的乡镇、村,开展集中帮扶活动,主要解决果农的资金和物资等方面的困难。据了解,有的单位为群众送去帮扶资金,有的单位为群众送去氨基酸微肥和高档纸袋,解决了群众当前的燃眉之急。第三支是由卫生局牵头,组织县医院、疾控中心人员,深入县城四大社区,向群众讲解医疗卫生知识,同时为群众义诊,主要解决群众医疗卫生知识的普及和一般疾病的普查体检。第四支是由移动公司组织,在裴庄、光华两乡镇举行了可视电话现场推介活动,主要向群众介绍可视电话的有关知识,为下步安装作前期宣传和准备。
垣曲县5月16日邀请县肿瘤医院有关专家在社区开展防癌知识讲座;5月17日,邀请县地震局有关专家在社区开展地震知识讲座。5月19日,邀请县人民医院儿科主任卫艳到新建小学开展小学生卫生健康知识讲座;5月20日,会同畜牧局畜牧师马民生、赫连湘源到毛家特种养殖科技合作社和马村养猪科技合作社为养殖户进行猪流感预防、圈舍卫生消毒、科学饲养等有关技术指导和知识传授,同时还发放了相关的养殖技术资料;5月21日,会同蔬菜技术员孙守斌到关家蔬菜科技合作社开展温室蔬菜知识讲座。5月22日,蚕桑技术员张当荣在华峰蚕桑科技合作社对正值熟龄的蚕的饲养、消毒、上簇、收蚕、室温控制及桑叶的采收、田间管理等问题进行了现场讲解指导。并结合当地实际编印了相应的技术资料《养蚕知识问答》、《新技术、新品种介绍》等系列宣传材料。
平陆县各部门组织科技人员开展科技下乡活动。林政、森林组成科普宣传小组开展林业科技培训和宣传;卫生部门组织医疗专家深入农村、社区开展义诊活动和卫生保健知识培训;农业部门开展社会主义新农村科技下乡、科技咨询、科技服务等活动;文化部门在圣人涧举办了一场科技文艺表演活动,丰富了群众文化生活,传播了科学思想,普及了科学知识,营造了科技创新氛围。另外各乡镇都组织农业技术人员深入农户、田间地头,开展果桃、蔬菜、烤烟等现场培训和技术咨询,散发病虫防治、农田科学管理等技术宣传材料。
4、组织青少年开展理解科学和参与科技创新活动
万荣县在县委政府大院举办了为期一周的中小学生科普作品展、“科普画廊”展和科技成果展等三项大型展览。科普作品展台上,中小学生展开丰富的想象力,画出了“高科技救灾车”、“太空垃圾收集车”、“未来的果浆机”等科普图画,使观众大开眼界。“科普画廊”展台上,从节能减排、保护环境、电磁幅射、疾病防治、新型建筑材料等方面,向人们传播科学理念和知识。科技成果展台上,展出了我县近年来的发明创造。如:恒磁材料系列产品、华康药业系列产品、新型树脂产品、外加剂系列产品、汇源果汁新产品等。通过展览,人们学到了许多科学知识,看到了科技创新的成果,看到了科普工作的成效。
平陆县教育部门在活动周期间开展了青少年创新大赛和科学家事迹展;
永济市组织全市中小学习各自开展“学科学、爱科学”活动,在舜帝广场举行小发明小制作展示,共有268件作品参加了展示,最后有5件作品获得“小发明”奖。
5、利用电视、报纸等各种媒体,搞好科技活动周的宣传工作
各县(市、区)充分利用新闻媒体的传播优势,纷纷开辟科技活动周专题。
活动周期间,《运城日报》、运城广电局对“科技活动周”的活动都进行了跟踪报道。宣传了创新型国家和新时期的科技发展战略,扩大了科技活动周在社会上的影响,使加强自主创新、建设创新型国家的战略目标更加深入人心。
万荣县结合当前工作重心,利用一周时间,在电视台开办“科技活动周”专栏,聘请县5名在不同领域学有专长的专家,在电视台轮流坐庄,每天半小时,向群众讲解了苹果双套袋、甲型流感防治、新品种新技术引进、病虫害防治、育苗等方面的知识。据不完全统计,听讲群众达10万多人次,收到了良好效果。
永济市在《永济报》开办了科技活动周专刊。在专刊上介绍了科技合作社的成果和全市科技合作社呈现出的特点。永济电视台专门为科技活动周开辟了专栏,每晚黄金时间播放专题。
垣曲县电视台对整个科技活动周进行全过程,全方位的跟踪报道,把宣传20xx年科技活动周与宣传创新型国家和我国新时期的科技发展战略紧密结合起来,进一步扩大科技活动周在全社会的影响,使加强自主创新,建设创新型国家的战略目标更加深入人心。
平陆县电视台连续一周每晚定时播放科技专题片,介绍蔬菜、水果栽培种植技术、畜牧养殖技术、引导农民科技致富;播放卫生健康知识专题片,改变百姓生活陋习,倡导卫生的良好习惯。
河津市在“河津风采”开辟专栏,宣传与人民群众息息相关的科技知识,并在5月15日,利用半版篇幅宣传科技知识。为准备这次活动周,印刷了棉花施肥技术、春暖植树注意七点、葡园覆草技术等15种农业适用技术培训手册5000份,有关种养殖科技宣传材料22000份。同中国科学院、中国农科院等全国知名科研部门和高等院校联系,筛选了100项科技成果,组织人员编印《河津市科技成果推广指南》,为建设现代化区域性工贸中心城市提供强有力的科技支撑。
垣曲县在县政府门前和县城主要街道悬挂“携手建设创新型垣曲”等为内容的宣传标语6条,在各乡镇主要场所悬挂、张贴各类永久性或临时性宣传标语30多条,在县电视台播放“学习科学知识、提高国民素质、建设美好家园”的公益广告
三、措施得力,成效显著
通过一周扎实有效的科技活动,在全市范围内造成了强烈反响,收到了明显成效。
一是普遍提高了群众的科技意识。通过开展多项活动,群众的科技意识普遍增强。人人爱科技、学科技、用科技的良好风尚正在形成;人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面正在形成;参与科技创新、投身科技致富的热潮正在掀起。
二是广大群众学到了许多科技知识。通过举办专题讲座、组织科普展览、现场培训指导等活动,使广大群众学到了平时学不到的许多知识。群众高兴地说:通过这种活动,我们不花一分钱,通过积极参与,就能学到平时难以学到的许多知识,真是增长了见识,开阔了眼界。
三是广大群众得到了许多实惠。通过医疗卫生进社区、县直单位集中帮扶行动、各种形式的科技下乡等活动,使群众得到了许多实惠。
我市今年的科技活动周,领导重视,参加单位多,活动内容丰富,是我市历史上不多见的。据统计,参加活动的科技人员达3000多人,参与群众达150多万人次,取得了良好的经济和社会效益。我们一定要以这次科技活动周为契机,把科普工作摆在更加突出、更加重要的位置,坚持开展群众性、社会性的科普宣传,开展科技下乡,开展科技攻关,不断推进科技进步与创新,不断推动区域经济增长更多地向依靠科技进步和劳动者素质提高的方向转变,努力实现我县经济社会科学发展、转型发展、和谐发展。
■ 应急科技活动总结
按照国家、省市的要求,我区于5月19日至25日组织开展了以“科技创新·美好生活”为主题的20xx年科技活动周活动。此次活动突出科技惠及民生和科技支撑发展两大主线,集中宣传科技方针、政策,大力开展贴近生活、贴近群众、关注民生的科普活动,整个活动达到了预期目的,取得了显著成效。现将有关情况总结如下:
一、高度重视,精心组织
按照兰州市《关于举办20xx年兰州市科技活动周的通知》精神,城关区人民政府办公室下发了《关于组织开展20xx年科技活动周活动的通知》。要求各街道、各有关部门和单位结合实际,紧扣主题,突出重点,精心组织开展宣传教育活动,力争在内容和形式上不断创新,办出特色。通过组织发动,全区上下联动、通力协作,把科技活动周活动与本单位、本部门工作有机结合起来,从人民群众关心的、贴近生活的热点入手,传播科学思想,倡导科学方法,集中宣传党和政府的科技方针政策,着重引导科技工作者和全社会各类人员增强对开展科技活动周重要意义的理解和认识,调动全区广大科技工作者的工作热情和群众的参与热情。
二、内容丰富,形式多样
科技活动周期间,各有关部门、单位紧紧围绕活动主题,特别是领导干部和科技工作者积极带头参与,优化服务、激发热情,既提升了科普活动档次,同时营造了科技活动周的浓厚氛围。
1、区科技局、科协积极开展科普进农村、进社区、进校园等系列活动。举办农业技术培训班,动员广大科技工作者,围绕农业产业基地建设、科技园区项目建设和科技示范基地开展科技下乡活动。以贴近农村、贴近农民、贴近产业化为重点,突出抓好乡、村干部和科技示范户的技术培训。通过举办技术培训班、知识讲座、发放科普资料、上门指导、现场观摩等形式为广大农户提供了各类科普知识,技术培训人数4000人次,发放科普资料达20xx多册。
2、区科技局与区教育局联合组织全区中小学开展了科技主题文化周活动。利用国旗下讲话举行科技主题文化周开幕式,通过在校园内悬挂宣传横幅、张贴科技宣传画、利用学校广播向广大学生播放科学家的故事等方式,广泛宣传,营造氛围。各校对本次活动作了具体部署,开展了丰富多彩的科技活动。
3、开展了“科普大篷车”活动。科技活动周期间,结合“联村联户、为民富民”工作,科技局在结对帮扶的雁南街道张苏滩社区和盐场路街道盐场堡社区开展了两次科普大篷车宣传活动。与区教育局少科站联合在安乐村小学和金城关回民中学开展了“科普大篷车进校园”活动。精彩丰呈的车载展品,通过学生动手操作体验,使学生学到了在课堂上、科学书上学不到的知识,活动中“记忆力测试”、“模拟龙卷风”、“勾股定理”、“声音三要素”等车载展品深深吸引了学生。活动将深奥的科学现象以丰富多彩、通俗易懂的方式为学生们送上了一道集科学性、知识性、趣味性、参与性为一体的“科普套餐”。
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【一起合同网HC179.Com】内容组内部传阅清单:
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4、“科普进社区”活动。科技活动周期间,区科技局、科协联合各街道、社区开展了丰富多彩的社区科普活动共32次,参加人数5000多人次,得到社区居民的一致好评。渭源路街道利用中科院兰州分院“公众科学日”这一辖区资源,5月18日,组织街道全体干部职工、社区居民、兰州大学医学院学生和辖区中小学生共300余人参加了参观学习活动。活动不仅让大家感受到了科技创新对人类生活的影响,同时在与专家学者面对面的沟通交流中,了解了科学工作者的勤奋与辛劳。5月30日,金塔巷社区在南关什字广场同兰州大学、甘肃农业大学、西北师范大学三所高校的天文爱好者协会共同举办了“同一片璀璨的天,同一群追梦的人”主题宣传活动。现场展出了有关航空工业及航空发动机、太阳系八大行星、中国载人航天工程等图片。金塔巷社区组织辖区兰州财税学校学生参观并听取了协会会长关于太阳系及八大行星、航空航天、载人飞船、探空探测器原理等天文知识的讲解。同时,三所高校天文协会还提供了3部专业的天文望远镜到活动现场,让广大市民亲身体验通过天文望远镜观看太阳的感觉。
三、广泛宣传,成效显著
本次活动,区委宣传部、各相关单位和部门加大对科技活动周的宣传报道力度,进一步增强了大型科普活动的品牌效应,科技活动周深入人心。活动紧扣主题,充分调动全区科技工作者、广泛动员社会力量积极参与,活动落到实处,成效显著,获得圆满成功。我们将在今后的工作中不断总结经验,积累成果,再接再厉,把城关区的科技活动办得更好,更有特色,科技工作再上新台阶。
■ 应急科技活动总结
为了提高学生的学习兴趣,开阔学生的视野,增长学生的知识,培养学生的科学探究能力,我校将开展丰富多彩的课外科技活动。现结合实际,拟定本期课外科技活动计划如下:
一、成立科技小组,组长由陈春伟老师担任,成员由学校的其他5位老师担任。
二、开学初组织全校师生对学校的空地进行松土,除草,施肥等,安排班级搞好花坛的日常护理工作,使其生机勃勃。
三、小组成员应努力学习各种科技知识,积极参加各种科技活动,并把自己参与的科技活动向同学汇报,让全校同学都了解明白学校开展的课外科技活动。
四、科技小组组长及成员工作时要切实注意安全,避免不安全事故的发生。
五、建立生态缸,组织学生捕捞鳝鱼,鲫鱼,水草等多种水生动植物在饲养槽中饲养,并改变生态平衡结构,使学生了解生态平衡的重要性。
六、本期要求每位教师自制精品教具一件,同时倡导学生积极参与。
七、本期结束组织每班选出2名学生撰写实验小论文参加比赛,由实验教研组评出学生优秀论文。
八、学期结束,课外科技活动组应将平时收集资料上交教研组存档。
九、年度末,科技小组将对全年工作进行认真总结,以便为下一年度工作的开展提供宝贵经验。
总之,科技活动的开展需要全体师生的积极支持与参与,科技活动小组将竭尽全力,为学校的实验教学工作作出最大的贡献。
■ 应急科技活动总结
惠济区实验小学科技活动总结
开展科技活动是素质教育的重要组成部分。根据区教育体育局的部署,今年,我校积极开展多种形式的科技活动,取得了可喜的成绩。现将活动情况总结如下:
一、加强领导,健全组织
为落实科技节的要求,学校认真组织。一是任命杨总为组长,田郑敏、牛俊平为副组长;王涛、李晓培、王葆荣、朱俊娴、李征杰、全校各班班主任、各学科教研组长为成员的组织机构,然后确定了各项活动的指导教师。领导小组专门召开研究开展科技节活动的会议,认真研读了市局科技节活动组织的内容及竞赛安排,就我校实际,精心策划科技节的各项活动,学校做到有计划、有目的,有步骤地进行各项活动,把开展科技活动每一项工作落到实处。随后我校还召开班主任、教研组长参加的专题会议,传达市局组织科技节活动相关精神,认真组织学习活动整个安排事项,由各教研组长负责每个学科的指导和选定好参赛作品,负责做好各个学科的科技作品的选送,要求班主任老师认真组织指导学生参与科技实践活动。
学校在全体教师会上还特别就有关做好科技节活动作了详细安排,学习了科技节活动安排的方案,使全校师生都能高度重视科技节活动的开展。
二、提高认识,积极参与
开展科技活动是培养学生科技素质的重要途径。在科技迅猛发展的今天,课外科技活动在教育体系中的地位日益重要。当前,正处于“素质教育”重要时期。
学校正是从面向21世纪培养人才、迎接各种挑战的角度,把科技活动作为素质教育的重要组成部分。每学期都把此项工作纳入学校工作计划之中,做到组织、人员、时间、经费等落实,使活动健康开展,逐渐步入正常化轨道。同时,要求师生积极参与科技活动。
各学科教师要根据本学科实际,向学生普及现代科学知识,除在课堂教学中要有意识地将有关现代科技成果、能源、环境等重大社会意义的科技内容渗透到各科教学中去外,还要把基础知识的讲授有意识的引导到科技活动中,如在讲授一个小发明时,启发学生想想在日常生活或生产中哪些应用了这个发明,还有哪些方面可以设想应用这个发明,让学生在类比思维中掌握知识,诱发小发明的灵感,进而开展小发明活动,对教师指导学生开展科技活动取得的成果,学校给予精神和物质奖励,并作为教师年度考核、评优等重要依据,以激励教师积极参与科技活动。
3、 加强科技导师队伍建设注重自身素质的提高
科技辅导员在科技活动中起主导作用。活动的效果在很大程度上取决于他们的专业素质和工作水平。这在素质教育的重要时期尤为重要。学校历来注重科技辅导教师自身素质的提高,要求科技辅导教师要不断给自己“充电”——补充新的科学知识,努力提高自己的各项素质。
为让辅导教师及时学习有关科技信息和资料,学校要求教师认真学习多种有关科普方面的报刊、杂志,供科技辅导教师学习、参考,使他们不断地更新、完善自己。正是这样一支高素质的科技导师队伍,为科技活动的开展提供了根本保障。
4、 因地制宜,脚踏实地地开展各种形式的科技活动
开展内容丰富多彩的科技活动,能极大地吸引学生参加科技活动的兴趣,我们每学期都要举办一至两次全校性科技辅导讲座,师生听众1000多人次,由经验丰富的科技辅导员,对如何搞小发明(制作)?怎样写科技小**?如何绘制科幻绘画等。
举办全校科普知识竞赛,使学生得到良好的科学知识教育。科技集团因地制宜开展了小实验、小发明(生产)、小**、科幻画等多种科技活动,取得了良好效果。12月初,我们组织了校内科技创新大赛,同学们积极准备、踊跃参加,各种各样的作品展现了孩子们智慧的火花。
经过评委的认真评比,我们共选出具有一定水平的各种科技小发明、小制作、小**和科幻画等5件(篇或幅)选送到区教体局参加比赛。
五、存在问题
我校青少年科技活动,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如有个别班主任、老师对学校开展科技活动认识不足,重视不够,因此,班级活动开展不够活跃,班级间活动开展也不平衡,师生参与率、活动的质量和科技作品质量等还不够高,
今后,我们会继续加大科技教育工作力度,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
惠济区实验小学
2013年12月
■ 应急科技活动总结
国际软件学院、电气工程学院、土木建筑工程学院、新闻与传播学院副校长王传中出席,校团委书记聂磊主持会议。本科生院、学生工作部、研究生工作部、学生就业指导与服务中心等相关职能部门负责人、受表彰教师和学生代表参加了会议。
校团委副书记李好介绍了学校副校长王传中宣读了《关于表彰20xx年大学生课外学术科技创新活动先进集体和先进个人的决定》。
创业实践挑战赛、公益创业赛等移动互联网等2项专项赛,并首次设集体奖项“优胜杯”。在刚刚结束的“创青春”大赛中,我校代表队在主体赛中共获2金1银3铜,在移动互联网及MBA专项赛中共获2金2银,并捧得该赛事首届“优胜杯”。
表彰会上,经济与管理学院黄静、国际软件学院蔡恒进作为优秀指导老师代表先后发言。他们认为,“今年取得优异成绩离不开校领导的高度重视,团委等部门的精心组织,更离不开年轻学子的聪明与勤奋。希望学校进一步加强对大学生课外学术科技创新活动的支持和奖励力度。”
国际软件学院吴冕作为获奖个人代表发言时谈到“只有辛勤的付出才是获取成功的唯一捷径”,经济与管理学院肖应胜认为一个创业者应该“依靠团队而不依赖团队”,他们在发言中都表达出对学校支持和培育的感激之情,并表示将再接再厉,努力实现创业梦想。
李晓红高度赞扬了赛事中获奖的学生和指导教师,并对辛勤耕耘的学院(系)和学工系统的幕后英雄们表示感谢。他认为,武大学子在重要赛事中屡获佳绩,绝非偶然,是学校多年来坚持“三创”教育的丰硕成果。相关部门应认真总结其中规律,争取在更多领域取得新的更大的成绩。他表示,下一步学校要进一步加强对学生课外学术创新活动的政策支持,加大资金的投入扩大创新活动的覆盖面,吸纳更多的本科生参与到创新活动中,支持鼓励成立本硕博创新团队。“争取明年再多拿两个金奖回来”,谈起明年的工作,他充满信心和期待。
■ 应急科技活动总结
为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设,确保科普活动顺利开展
教师在教学中,从实际出发,结合专业特点强化科技实践活动,不断增加科技含量,努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展。由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍把科教园地纳入学校发展规划。
二、搭建活动舞台,培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了三个层次的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。
■ 应急科技活动总结
根据省委宣传部、省科技厅、省科协关于举办20xx年科技活动周的通知精神,在市委、市政府的正确领导下,结合我市实际,于5月16日至25日在全市范围内广泛开展了以“科学生活 创新圆梦”为主题,以提高公民科学素质、科技惠及民生为重点的系列群众性科技活动。经过市、县区及有关单位的密切配合和社会各界的广泛参与,在全社会营造了崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好氛围,达到了预期的目的,取得了良好成效。现将活动总结如下:
一、领导重视,组织落实到位
市委、市政府高度重视本届科技活动周的组织实施工作,市上领导专题听取汇报,安排部署科技活动周工作。要求把举办科技活动周作为促进经济社会转型跨越发展、加快推进创新型城市建设的一项重要任务切实抓紧抓好,充分发挥科技活动周在提升公民科学素质中的重要作用,为“建设丝路明珠金张掖、实现幸福美好家园梦”营造良好的科技创新氛围。各县区、各部门紧围绕市委、市政府中心工作,加强组织协调和资源统筹,充分发挥各级科普工作联席会议机制的作用,有效调动各方面的积极性和创造性,认真贯彻落实规定,力戒形式主义,力求活动贴近实际、贴近生活、贴近群众,针对与百姓生活密切相关的科技需求,组织开展丰富多彩的群众性科技活动,吸引公众广泛参与,促进公众理解科学,支持和参与科技创新,充分发挥电视网络等媒体的传播作用,扩大受众面和影响力。市科技局与市委宣传部、市科协联合下发了《关于举办20xx年张掖市科技活动周的通知》,组织科普联席会议成员单位召开科技活动周协调会议,对科技活动周的实施方案、主题活动、任务分工、安全保障等工作进行了精心的安排部署,对科技活动周各项集中宣传活动进行社会稳定风险评估事项报备,确保了活动安全顺利开展。
二、内容丰富,力求取得实效
本届科技活动周紧紧围绕国家和省市要求,针对公众生产生活的实际需求,在全市范围内开展了一系列形式灵活多样、内容丰富多彩的科技成果展示、科技宣传培训、科技下乡等群众性科技活动,充分发挥了科技活动周在提升公民科学素质中的重要作用,为建设宜居宜游金张掖营造了良好的科技创新氛围。
一是市区联合举行启动仪式。5月16日,XX市、XX区20xx年“科技活动周”启动仪式在XX区中心广场隆重举行。市区委、人大、政府、政协领导,相关单位干部职工及河西学院、张掖医专师生,科技界和科普志愿者代表等20xx多人参加了启动仪式。
参加启动仪式的部门、单位和企业,现场开展了生态保护、低碳生活、防灾减灾、身心健康、知识产权保护、食品安全、宣传咨询和现场义诊等科技服务活动。共设臵宣传咨询台35个,展出各类科普展板和设备200余幅(台),发放各类宣传资料10多万份。其他各县也相继举办了科技活动周启动仪式,结合区域实际,组织相关部门和单位开展了丰富多彩的群众性科技活动,通过科技下乡、科技宣传培训等群众喜闻乐见的形式,大力推广和普及与生产生活密切相关的科技成果和科学知识,普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养。
二是开展科普进社区乡村活动。XX县以开展“预防疾病 科学生活”的科普宣传、讲座、义诊、咨询等科普活动为重点,开展了“健康生活进社区”活动。在活动周内,社区联合举办了女德大讲坛及妇女干部培训班,大力进行了妇女健康知识、崇尚科学反对邪教等为主的科普宣传、讲座等科普进社区活动4场次,听讲人数达400余人次,印发科普资料1000余份,开展疾病义诊4场次,接受义诊的群众达320余人次。组织乡镇卫生院、计生办宣传服务队7个,深入农村、社区开展环孕检、妇科病检查、保健咨询等送健康下村活动,推广和普及科学的健康观念,倡导健康文明的生产生活方式,并免费开展妇科病检查,检查人数达2100多人次。抽调人员进村入户对20xx多口沼气池进行安全检 查,共整改隐患500处,发放一定会手册1000份,开展培训4场次。 三是开展青少年科普教育活动。围绕提升公民科学素质这一目标,充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用,为青少年和社会群众参与科普教育和科技活动搭建平台,让群众亲自进行操作,体验科技的魅力。在活动周期间深入甘州区、肃南县等城乡中小学组织开展了“科普大篷车进校园”活动,将广大中小学生带进了现代科技奇妙世界。共展出30余件科技展品和20块三维立体科技展板,内容涉及力学、光学、声学、数学、电磁学、生物学等学科,贴近学生的`学习和生活,具有很强的知识性、针对性和操作性。积极组织中小学生参加了甘肃省第29届青少年科技创新大赛,并开展了青少年机器人竞赛活动、专题黑板报、劳技创新作品制作竞赛、出科普板报橱窗画廊等活动,通过举办形式多样、内容丰富的青少年科技活动,让广大青少年亲身体验了科技魅力,进一步激发了青少年爱科学、学科学、用科学的热情,培养青少年参与社会科学实践活动和增强创新能力。
四是开放高端科技资源。科技活动周期间,市科技馆全天免费向社会公众开放,并组织广大青少年亲身体验科技展教设备,激发青少年学习科学知识的热情。市科技馆整合现有馆内资源,通过声光、运动、天文知识、机器人等科普体验活动,将新鲜有 趣的科技知识融入大众娱乐活动,为同学们创造了科学体验的情境,约有6000多名学生、市民参与体验,传播了科学知识,提升了市民的科学素养,受到广大市民的一致好评。河西学院、甘肃省祁连山水源涵养林研究院、甘肃祁连山国家级自然保护区管理局开放河西走廊特色资源利用省级重点实验室、甘肃省森林生态与冻土水文水资源重点实验室、祁连山保护区展览馆等,开展成果展示、科普讲座、学术交流等。让公众特别是广大青少年亲身体验科技创新活动,激发创新创造热情。积极向社会各界宣传节约资源、保护环境,提倡发展绿色产业,提高广大群众节能环保意识,为发展生态经济,建设宜居宜游城市营造良好氛围。
■ 应急科技活动总结
李杰科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段,依据上级的精神,我组建了以3.1部分学生为主的科技活动小组,在校园内开展丰富多彩的科技活动,提高学生的动手能力和创新能力。具体总结如下:
1、 要认真贯彻落实上级精神,把科技活动摆在重要位置。
我高度重视科技教育,把科技活动作为素质教育的组成部分,与学校教育和教学管理有机结合起来。我在开学之初就制订了科技活动方案,并组织开展适合学生不同特点的活动,活动开展得丰富多彩,真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
2、 落实参加活动的学生名单,积极开展活动。
在开学之初,根据学生自愿的原则,我在我任教的班级中组建了“投石机”和“手摇发电机”科技小组,每个小组有几个学生参加。然后,我每周定期开展科技活动,让学生学习“投石机”和“手摇发电机”的组装,并逐渐掌握其性能,深受学生喜爱。
三、取得成绩。
经过不懈的努力,我指导的学生参加校内的比赛和永川区科技比赛都取得到优异的成绩,在名额有限的情况下,我有三名学生在预赛中出线,参加区里的比赛又取得了一个一等奖和两个二等奖。而一名学生代表永川区参加了全市的决赛。
学生积极参加科技竞赛,得到了家长的支持。让学生在实践中感受到创造的乐趣,体验到获得成功的快乐,发挥了学生的聪明才智,培养了学生从小学科技、爱科技的意识,促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识,合作意识,创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展,展示欲、求知欲得到了充分的展现。
■ 应急科技活动总结
根据《科技和知识产权局中共委宣传部科学技术协会关于举办20xx年科技活动周的通知》文件安排要求,我局及时向县级分管领导汇报,并因地制宜地开展了科技活动周系列活动。为总结经验更好地开展科技活动周活动,现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,合理安排
为了使活动为助力我县脱贫攻坚工作,提高智力支持,发挥科技在脱贫工作中的作用,我局领导对开展20xx年科技活动周活动十分重视,及时召开局班子会议将20xx年科技活动周活动安排同业务工作同安排、同落实。征求农牧业科技人员、专家的意见建议。确保活动有序开展,并取得预期效果,安排召开科技活动周专题安排部署会。
二、召开会议,统筹部署
为活动圆满开展科技活动周相关事项,我局召开了全体干部职工召开了“20xx年科技活动周安排部署会”。安排部署会,明确了今年科技活动周主题(科技创新,强国富民)及宣传重点、宣传内容、活动开展时间、内容、步骤等,详细安排部署了全县科技活动周集中从20xx年5月19日至26日在各区乡镇开展,首先要结合自己本乡镇业务工作和当前正在开展的工作来开展,其次要突出各自特色,最后要有不同侧重点有组织有纪律地开展好此次科技活动周活动,特别要注意着重宣传“科技扶贫在线”的.好处及应用,提高农牧民学科技、用科技的热情。安排了我局农业、畜牧专家服务团队要结合科技活动周主题,以科技服务为重点和主线到相关区乡镇、专业合作社、养殖园区等开展有针对性的科技活动周宣传活动。所有参与科技活动周活动的单位和工作人员要充值利用业余和下乡与农牧民接触的机会在不同层面、不同人群宣传科技创新驱动发展、科技在脱贫攻坚中的示范力量等作宣传讲解。积极争取县级各相关单位(县环林局、县法院、县检察院)联合开展相关送科技、送法律法规下乡活动。
三、多点开花,形式多样
县农牧科技和供销合作局牵头,组织我局农机推广站、农业专家服务团队、畜牧专家服务团队、县环林局、县法院、县检察院、4个区乡镇农技推广站、畜牧站等部门,结合各自的业务工作,在不同的领域,从20xx年5月19日至25日开展了系列科技活动周送科技下乡、科普宣传等活动。
(一)农业专家服务团队开展系列送科技下乡活动。农业科技服务专家团队于20xx年5月19日至25日深入我县蔬菜大棚、食用菌基地及农业专业合作社等区乡镇开展了科技活动周系列送科技下乡活动。一是到我县呷拉镇昆地村、八角楼乡日基村等大棚蔬菜相对集中的乡、村开展了送蔬菜栽培技术、蔬菜育苗技术、大棚蔬菜管理技术及病虫害防治等技术培训及现场示范操作,为蔬菜栽培农户送去了实实在在的可操作技术。二是开展了送种植适用技术到农户家中,帮助农户开展好果树防治,日常管理工作,送去果树种植技术、羊肚菌种植技术等技术。
(二)畜牧专家科技服务团队开展系列科技活动周活动。局畜牧专家科技服务团队开展了专题送家畜疫病防控技术、疾病防控技术等下乡活动,深入宣传、现场示范操作培训了管理人员,为我县试验示范开展藏鸡养殖、藏猪养殖、牦牛育肥等提供了技术保障,养殖户也学习掌握了一定的养殖、管理技术。一是由我局畜牧专家服务团队统一着装,统一为藏鸡养殖场、圈舍等全面消毒。二是现场向藏鸡养殖管理员开展了藏鸡常见病预防、鸡场卫生管理、饲养技术注意问题及喷雾器、注射器使用方法等培训。三是向养殖场管理员讲解了牦牛育肥、常见病防治、生猪饲养等技术,为管理员送去了及时有效的实用技术。
(三)县局牵头开展系列活动。由我局牵头组织相关部门开展了以下系列活动:一是县环境保护和林业局组织全县各区乡镇及林业技术人员在扎科乡党委政府所在地召开了送护林技术、林业管护技术、植树造林技术、森林常见病虫害防治技术等现场会,会上除了宣传培训讲解相关技术外,还宣传了林业知识、林业法、林业员职责等法律法规。二是我局组织乡卫生院、乡畜牧站及乡镇工作人员、部分牧民代表、集体牧场管理员等人员于20xx年5月20、21日开展了送法律知识、包虫病防治知识、犬粪处理、牧户卫生、牲畜寄生虫驱虫、牲畜育肥、常见病预防治疗等科技知识到农牧户家中。三是由我局农技站站长带队,到江东片区开展了送青稞种植技术、生猪饲养技术、马铃薯栽培技术、油菜栽培技术等到农户家中、到基地现场、到各乡镇农业专业合作社。
四、形成氛围,提高参与度
整个活动期间县局组织联合区乡镇开展的科技活动周活动活动送科技下乡共8次,出台宣传车5次,发放各类宣传资料、科普小册子、传单等200余份,参与干部职工24人次,集体牧场5个,专业合作社12个,农业科技人员24人次,区乡镇干部职工37人次,参与活动农户90户左右,悬挂横幅2条,农牧民群众320余人次。免费向饲养管理员发放相关饲养技术宣传单4类。提高了广大农牧民群众参与科技推广、科普活动的积极性,形成了良好氛围,圆满完成了20xx年科技活动周各项活动内容。
五、存在问题及下一步打算
在活动的开展过程中暴露出一些问题和困难,一是如个别部门宣传资料准备不充分,人员安排不合理等,下一步将加强同级部门及区乡镇村的沟通和协调。二是科普宣传设施设备不齐备,大量科普光碟、先进实用技术操作规程等无法放影,原有设备已基本报废。我局将力争逐步完善相关宣传、培训设施设备。三是针对广大农牧民群众宣传的实用技术还有待于进一步细化、深入,要力争做到个性化宣传,进一步提高宣传效果。四是科技活动周期间正值广大农牧群众上山采挖虫草时节,故受宣传培训对象大多为老年人及儿童,青壮年为数不多。
■ 应急科技活动总结
科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是培养学生创造精神、创造能力的重要途径,是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素质的提高,科学文化知识的掌握,各种能力的培养,身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:
一、领导重视、管理到位
在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的`重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视,坚持把该项工作纳入到学校的工作计划内,由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长,教导处副主任负责具体工作的策划和实施,对每一项科技活动都做到有组织、有计划、有实施方案,每一层次、每一环节有责任人、有活动情况总结,这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展,保证了活动的质量和效果。学校在经费方面给予了大力支持,使各项科技活动得以顺利进行,活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。包括①增添购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等②组织学生外出参观或竞赛④奖励学科获奖的学生、教师⑤请专家到校作报告⑥辅导教师培训费等。目前,学校拥有较完备的计算机网络教学系统、多媒体语音教学系统。硬件设施的不断充实完善,为科技活动的开展创造了良好条件。
二、科技活动丰富多彩,学生素质全面提高
1、开设讲座
我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告,开讲座,使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹,兴趣倍增。
2、开展科技兴趣小组活动
我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道,扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组,按照自愿报名、老师推荐的办法,做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”,采取“"学校调控,年级负责,责任到人”的方法,确保科技兴趣小组顺利开展。通过活动,学生的科技素质和创造力普遍得到了提高,科技意识增强了,知识面扩充了,动手能力增强了,特别是有些在学科方面学习有困难的学生,在科技活动课上也表现了极大的积极性。
把计算机的普及教育引入课堂,作为一门指定课程,从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程,每周每班2节,课程列入课表,确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来,计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。
3、组织“读科普书籍”活动
学校推荐科普课外读物目录,让学生在暑期阅读,开学后召开“读科普书体会交流”专题班会,推荐优秀读书积极分子,全校进行总结;对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过学习交流,让学生更热爱科学、学习科学、钻研科学,进一步提高科学素养。
为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作,中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。
4、组织学生参加“全国青少年科技创新大赛”。
内容包括科技小发明、小创造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有计划地组织和辅导学生进行这方面的创作,撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多,获奖率高,如今年选送参赛的科技发明作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。5、组织开展科技、环保教育与实践活动。
开展环境教育活动周活动:通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教育,开展形式多样的全校性活动,如:组织少先队环保小卫士;评选科技环保小明星、科技环保值周生;开展绿化角创建;利用植物净化室内环境、进行环保知识竞赛等。
6、运用多种手段进行科普宣传
学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普知识、科技信息。我校的“红领巾”广播站定期向学生播送科技信息、科普故事,受到同学们的喜爱,成为学生增长知识和才干的良师益友。学校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会,要求活动由学生自行设计、自行组织,人人都是小参谋,人人都在努力地开动脑筋,搜集资料,献计献策。
7、时机教育
我们还十分重视时机教育,给学生更为广阔的科学天地:植树节,我们带领学生去园林所了解树的生长过程,了解绿色对人类生活的帮助,激发学生去思考,如何使这绿色成为永恒;嫦娥一号发射成功时,我们在学生中开展“嫦娥一号”书画展,学生们发挥自己的想象,创造出绚丽多彩的书画作品。
8、参加各项竞赛
组织学生参加省、市、区组织的其他各项科技活动和学科竞赛。如组织学生参加南昌市教育局组织的网上冬令营和夏令营活动、“智力大冲浪”竞赛。活动中,学生多人次获奖,学校也被授予优秀组织奖。此外,我校还为东湖区和南昌市小学自然(科学)学生实验操作竞赛提供了竞赛场地。
9、开展“科技活动月”活动
在科技活动月期间,进行了形式生动、青少年乐于参与、内容丰富的科普活动。主要活动内容有:开展科普宣传活动、“三小”(小发明、小制作、小论文)科技竞赛活动、科幻画。“三小”活动的开展,激发了学生爱科学、用科学的兴趣,培养了学生各种技能和创新意识,充分发挥了学生的潜能,提高了学生的动手操作能力。在辅导老师和学生的共同努力下,我校学生素质得到了极大的提高。
三、努力提高科技辅导员的水平
提高教师辅导水平,是开展科技教育活动的关键。我校重视科技辅导员的培养,拨出款项让科技辅导教师购买有关书籍、VCD学习资料等,学校还先后选派了科技辅导教师参加市教育局、教研室东湖区科协组织的培训、参观学习活动。
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