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科技报活动总结|科技报活动总结(汇编10篇)

发布时间:2019-09-14

科技报活动总结(汇编10篇)。

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金融科技报告 第1篇<\/h2>

时间飞逝,转眼我已经与xxxx银行共同走过了五个春秋。当我还是一个初入社会的新人的时候,我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进xxxx银行的情形油然在目。

入行以来,在xxxx银行的以“激人奋进,逼人奋进”管理理念的氛围中,在领导和同事的帮助下,我始终严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,在不同的工作岗位上兢兢业业,经验日益丰富,越来越自信的为客户提供满意的服务,逐渐成长为支行的业务骨干。五年来,在xxxx银行的大家庭里,我已经从懵懂走向成熟,走在自己选择的路上,勤奋自律,爱岗如家,步伐将更加坚定,更加充满信心。

我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练,现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度,逐渐成长为一名业务熟手,这时我渐渐明白无论哪个工种都是具有挑战的工作,重要的是如何将它做的好,做的更好。

银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的。作为一名老员工,我不仅仅满足于把自己手中的工作干好,还注意做好传、帮、带的作用,主动、热情、耐心地帮助新来的同事适应新环境,适应新岗位,适应新工作,使他们更快地熟悉相关业务,较好地掌握业务技能。

在市场竞争日趋激烈的今天,在具有热情的服务态度,娴熟的业务能力的同时,必须要不断的提高自己,才能更好的向客户提供高效、快捷的服务。分行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。我始终积极参加各类培训,坚持认真听课,结合平时学习的规章制度和法律、法规,努力提高着自己的业务理论水平。在会计人员考核定级中,综合成绩始终保持在一二名。

在这里我全心追寻我的理想,我用心学习每一点知识,用心做好我的每一样工作,用诚心和热情去对待我的工作。在xxxx银行的大家庭里,我取得今天的成绩与集体是息息相关的,我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的集体中工作,是这样的一个集体给了我学习提高的机会,我也珍惜这样的机会。在今后的工作中,我将以更加周到热情的热情去服务客户、留住客户,牢固树立“服务是立行之本,创新是发展之路”的思想。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的精神为动力,不断进取,扎实工作,同xxxx银行共同成长,去创造一个更加美好的明天。

金融科技报告 第2篇<\/h2>

为积极开展金融知识普及和金融消费者教育工作,提升金融消费者风险防范意识和能力,双鸭山分行营业室开展20xx年普及金融知识万里行活动,旨在帮助农行广大客户增强风险防范意识、提高风险识别能力、树立正确消费观念,为营造稳定和谐的金融消费环境贡献农行力量。现将活动总结汇报如下:

一、高度重视,积极准备

双鸭山分行营业室专门成立以杨亮主任为组长,卢井山副主任为副组长,运营主管吴仕煦、大堂经理郑文鑫为组员的“普及金融知识万里行活动”工作领导小组,紧紧围绕本次宣传活动目标,打造一支“忠诚、专业、务实”的宣传小队,以“守护您的安全 畅通金融消费”为口号,通过多主题、分阶段、多形式相结合的方式统筹推进宣传工作。

二、多措并举,创新宣传形式开展活动

(一)打响厅堂宣传阵地战,强化理性消费及诚信意识。

二、利用室外LED电子屏幕以及室内广告机播放普及金融知识万里行知识,帮助农行广大客户增强风险防范意识、提高风险识别能力、树立正确消费观念。

(二)下沉社区,切实提升老年人的金融服务获得感。

(三)开展线上渠道宣传战。

营业室全体员工通过朋友圈以及抖音等线上渠道转发营业室20xx年普及金融知识万里行宣传视频,宣导金融知识以及理性消费观念等,始终把宣传教育服务放在重要位置,构建公众教育长效机制。

(四)持续加大“断卡”行动宣传力度。

营业室坚持每周晨会重点传导《关于防范电信诈骗的风险提示》,要求全员开卡时务必对客户进行风险提示,严格进行风险提示及管控,加强开户尽职调查,并将开卡用卡风险提示布放至超级柜台处,增强客户防范电信诈骗意识,维护客户财产安全,持续向社会公众宣传出租、出借、出售、_、账户的危害性及惩戒措施,提高金融消费者依法开立和使用银行卡、账户的法律意识。

三、扎实开展,建立长效宣传机制

经过为期1个月的活动宣传,我行共向客户发放普及金融知识宣传资料共计1600余份,接待客户人次超500人次,并且将生活必备的金融技能以浅显易懂的方式传授给广大农行客户,全面展现了双鸭山分行营业室竭诚为客户服务的形象,受到广大客户的一致好评。

在接下来的工作中,我行将贯彻长效机制,持续加强金融知识宣传普及工作,认真总结活动经验与做法,高效有序的推广金融知识,改善金融服务,不断提高我行服务水平和质量,真正使我行服务更贴近客户,使我行“宣传有力度、服务有温度!”

金融科技报告 第3篇<\/h2>

为践行“我为群众办实事”,支持普惠金融,帮助广大农户学金融知识、用金融产品、懂金融业务,进一步增强农户金融安全意识、助力乡村振兴金融服务。4月20日上午,中国农业银行临泽县支行在倪家营镇南台村中心广场成功举办了“金融服务下乡助力乡村振兴”专项活动。现场邀约倪家营镇100多名农户和部分种养植大户、专业合作社负责人参加,特邀县委县政府、市县人民银行、银监局相关领导参加。

此次活动还在南台村村委会会议室以“一课堂、两公开”的方式举办了金融知识专题宣讲,大力宣传金融知识、金融产品、金融服务,公开农行信贷政策、服务承诺,培育农村“明白人”;以案说法,宣讲个人信息安全保护、防范非法集资、电信诈骗、反假币、禁毒,反_等金融知识,守护村民“血汗钱”。课堂现场,通过宣讲人员的详细讲解,耐心解答疑惑,得到了村民的认可和赞誉,有力提升老百姓金融意识和金融防范能力,近距离满足群众金融服务需求,将金融服务送到百姓身边,真正打通为群众服务的“最后一公里”。

通过此次“金融服务下乡助力乡村振兴”专项活动,向广大群众有效普及了金融知识,使农业银行的产品和服务更进一步贴近农户,提升了我行县域支行服务金融市场的能力,从而为进一步履行好“三农”金融服务职能奠定了良好的基础。

金融科技报告 第4篇<\/h2>

为增强广大人民群众的爱路护路意识,营造依法治超,构建和谐公路执法环境,按照市处要求,我站于20xx年4月1日至4月30日开展了路政管理宣传月活动,现将有关情况总结如下:

一、基本情况和收获

20xx年4月1日上午9时新城局超限站召开了宣传活动启动会议,由xxx站长对此次活动的意义及重要性进行了重要讲话,由xxx副站长对宣传活动进行了工作安排部署;成立了_路政管理宣传月_活动领导小组,由xxx站长任组长负总责,李xxx副站长任副组长具体抓,xxx、董xx、xxx任成员,落实责任到每个人。

二、宣传形式

我站在开展_路政宣传月_活动中,大力宣传《_行政强制法》、《公路安全保护条例》、《_公路法》、《xx省公路条例》等相关的法律法规。出动宣传车1台,在检测亭设立咨询台,专人解答过往群众关于路政治超方面的法律法规的咨询;在主要路段,沿线村屯进行流动宣传,发放宣传单500余份。

通过这些有力的措施,宣传工作引起了社会各界的广泛关注,尤其是作为治理对象的广大驾驶员对超限运输的危害、治超工作的目的意义、以及治超行动的内容措施都有了一定的了解,让全社会都来了解治超工作,关心治超工作,支持治超工作,为保障全面完成下一步的治超工作奠定了坚实的基础,通过这次路政宣传月开展宣传工作,营造了一个良好的治超氛围,充分发挥_舆论_先导的宣传作用。

三、存在的不足及整改措施

在看到今年_路政宣传月_活动成绩的同时,我们仍存在一些不足,我们决心在认真总结经验教训的`同时,丰富宣传内容,活跃宣传形式,提高宣传质量,为理顺路政治超机制奠定良好的基础,为路政管理工作创造良好的外部环境。

金融科技报告 第5篇<\/h2>

为贯彻落实国家乡村振兴战略和工总行城乡联动发展战略,加大工银“兴农通”品牌宣传力度,提升乡村金融服务质量,营造良好乡村金融氛围,工行雅安分行立足农村普惠金融服务点建设工作,以“金融兴农”为主题开展乡村振兴宣传活动。

该行高度重视此次宣传活动,组织汉源支行、芦山支行充分了解当地农业农村发展现状、特色及需求,依托已打造的“益农社|工银兴农通”金融服务站点,从7月至12月有序推进宣传活动,要求做好宣传工作“点、面”结合,切实发挥银行在乡村振兴中的主动性、创造性,全面激发振兴乡村活力。

7月28日,该行芦山支行在芦山县铜头村“益农社|工银兴农通”金融服务站点,通过送教上门的方式开展了“金融知识下乡”活动。在做好疫情防控的前提下,工行工作人员向服务点周边居民发放宣传折页,开展金融知识普及、反假币宣传、防诈反诈知识宣讲等活动,为乡村客户带去了金融“大餐”,增强了村民们防范金融风险的意识,营造了良好的农村金融环境。

此次活动以宣传金融服务乡村振兴为主旨,聚焦乡村客户所需,将农村普惠金融服务点打造为助力乡村振兴的宣传阵地,让当地百姓足不出户就享受到手机银行开立、社保缴纳、个贷业务办理等金融服务,切实推进了金融服务下沉乡村,提高了人民群众金融服务的便利性和可得性。

金融科技报告 第6篇<\/h2>

在大连农商银行长海广鹿支行工作快一年了,在这里我从事着一份最平凡的工作—柜员。可能在别人眼里,普通的柜员谈不上什么前途,但是我不这么认为,柜台一样可以干出一番的事业。态度决定一切。我热爱这份工作,把它作为我事业的一个起点。作为一名农商行员工,特别是一线员工,我时刻感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示一个银行的形象,是一个银行的脸面,所以我每天都以饱满的热情,用心服务,真诚服务,以自己积极的工作态度羸得顾客的信任,尽心尽力的为客户服务。展示我行的“文明窗口”。

在银行员工中,柜员是直接面对客户的群体,柜台是展示农行形象的窗口,柜员的日常工作也许是繁忙而单调的,然而在面对各类客户的背后,柜员要熟练操作、热忱服务,日复一日,用点点滴滴的周到服务让客户真真切切的体会到我行的真诚,感受到在农商行办理业务的以人为本,这样的工作就是不平凡的。为此,我要求自己做到:一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守,遵守单位的各项规章制度;三是培养和谐的人际关系,与同事之间和睦相处、互帮互助。

在为客户服务的过程中,我始终坚持想客户所想,以客户为最基本出发点。为客户提供全方位、周到、高效的服务,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得

了客户的信任。实际办理业务时,在保证遵守我行各项规章制度的前提下,灵活运用,为客户提供一定的方便,为客户提供个性化、人性化的'服务。银行工作需要的是集体的团结协作,一个人的力量总是有限的,要互帮互助,相互学习。在不断帮助同事的同时也要不断的完善自我。时代是在不断发展的,银行间的竞争也日趋激烈。既要心无旁骛、脚踏实地将手中的工作完成,也要不断吸收新的知识以迎接未来的挑战。所以不能屈居于现状,不断地增强自身的综合素质,不断地扩大自己的知识面才能更好的服务于客户,将工作做的更完美。于是在紧张工作之余,我还积极努力的学习,取得了《银行业从业人员资格个考》、《反对_资格证书》等各类资格证书。为在今后的工作中能取得更大的成绩打下坚实的基础。

态度决定一切。立于根本踏实工作,努力学习业务知识,在这平凡的岗位上,让我深刻体会到,伟大始于平凡之,平凡的我们一样能够奉献我们的热情,奉献我们的真诚。平凡的我们一样能够创造出一片属于自己的天空,

金融科技报告 第7篇<\/h2>

为进一步加强公众教育服务、宣传普及金融知识,充分发挥衡水银行在提高公众金融素质、促进金融生态建设、服务百姓生活中的重要作用,我支行按照中国银监会和河北银监局关于银行业20xx年“金融知识进万家” 金融知识宣传服务月活动的工作部署,采取了各种宣传举措,充分利用各种资源和形式加大宣传力度,积极向公众普及金融知识,提高公众识别和防范金融风险的能力,受到了广大群众的欢迎。同时也提升了我行金融服务水平。现将活动情况总结如下:

一、我行“金融知识进万家”金融知识宣传服务月采取的具体措施

1、加强组织领导。为确保“金融知识进万家”金融知识宣传服务月活动的顺利开展,支行成立活动领导小组,负责此次活动的统一部署、组织和协调工作。

组 长:

副组长:

成 员:领导小组办公室职责:

负责活动的组织、检查监督、协调服务、沟通联系工作;了解和掌握活动的进展情况;做好相关数据的统计工作。

2、开展形式多样的宣传方式。

为扩大我行金融知识的宣传面,让我市更多的社会公众得到金融知识普及,我行充分利用自身各种资源开展了形式多样的宣传活动。

一是采用led屏和液晶电视进行宣传,在活动期间我行利用led屏滚动播放宣传标语以及营业大厅内的液晶电视播放短片,宣传防范金融风险知识和消费者权益保护等金融知识。

二是采用横幅、折页、宣传画开展宣传,活动期间,我行在人员密集区域设立宣传台、讲解或发放涉及银行卡、个人贷款、自助atm机设备、电子银行等的金融知识,引导社会公众科学合理使用银行产品和服务。用通俗易懂的宣传标语和内容向广大客户普及金融知识。

三是采用设点宣传,由支行从相关业务部门抽调业务骨干在我市主要街道或社区设立专门宣传点进行宣传,开展多渠道宣传营销,提升我市公众整体金融知识水平。

二、普及金融活动万里行取得的成效

1、提升了我行社会形象。本次“金融知识进万家”活动的开展,促进了金融知识进一步普及,提升了我市公众的金融素质,拓宽了我行金融产品的营销渠道,并树立了我行品牌银行的良好形象,获得了我市广大社会公众的欢迎和好评,取得了预期的效果。

2、引导了客户观念的有效转变。通过本次活动有效开展,全面提升了公众金融安全和金融知识水平,积极引导客户熟练运用银行各项金融服务,增强了我市消费者信心,为社会公众营造了一种科学金融、懂金融、用金融的良好氛围。同时也进一步了解和掌握了公众的金融需求,这对于我行为我市客户提供更加优质、有效的金融服务奠定了良好的基础。

3、加强了客户的金融风险防范水平

本次活动通过我行对卡安全、atm机使用、个人贷款、电子银行、非法集资和电话诈骗等业务的风险进行充分宣传和揭示,有效的提升了我市公众的金融风险防范水平。

三、下一步工作计划

建立普及“金融知识进万家”的长效机制。在今后的工作中,我行将进一步加强对我市公众普及金融知识,深入调研,按照客户类型对客户进行分类,广泛了解不同金融消费者对不同金融知识的需求,进而制定下一步金融知识普及的工作重点,逐步推动公众金融知识普及工作的常规化和规范化,建立普及金融知识的长效机制。通过此次的宣传,不仅拉近了我行员工与社会公众之间的距离,加深了广大市民对我支行业务的了解,也同时拓宽了支行发展思路,让员工通过切身体验,深刻认识到做好服务宣传工作的重要意义。

金融科技报告 第8篇<\/h2>

建设银行xx支行根据人民银行《关于开展普及金融知识,守住钱袋子活动通知》,制定了《普及金融知识万里行活动方案》,结合具体工作实际,积极开展普及金融知识万里行、守住金融钱袋子活动。

于此同时,支行统一组织“走出去”宣传,由公司业务部、个人金融部、综合部以及营业部、北京东路支行组成宣传团队,走进社区、学校、乡村,开展金融知识普及活动;

最后,我们积极响应胶州市相关部门号召,参与市人民银行、金融监督管理局组织的同主题活动,丰富活动内容和形式,扩大受众群体,服务当地广大群众。

在守住金融钱袋子活动环节,我们除了加强对低净值人群的知识普及力度、规范自身营销宣传行为,引导消费者理性选择金融产品和服务外,我们组织员工走进乡村,走进村委会,配合我们的特色产品裕农通,加大宣传力度,助力乡村金融振兴。

本次系列宣传活动的开展,有效提高了广大市民、客户的金融安全意识,优化了金融生态环境,也较好的提升了我行的良好社会形象。

金融科技报告 第9篇<\/h2>

作为银行一线临柜人员,在日常办理业务过程中,或多或少会遇到客户投诉的问题,情绪激动的客户甚至会大吵大嚷,骂骂咧咧。那么如何妥善处理客户的投诉问题呢?

首先,银行员工应该对客户投诉有正确的理解。不要一有客户投诉,就有抱怨不满的情绪。既然发生客户投诉,说明客户还愿意给予银行员工改正的机会,还是信任银行的,银行员工应该认真聆听,积极改正。争取做到将客户对银行的投诉转化为努力进取的动力,最终能给客户带来更多优质满意的服务。

然后,要懂得在处理投诉过程中做到以下几点:

1.真心实意想帮客户解决问题

客户投诉说明自身的工作中还是存在着不足和漏洞,没能做到使客户满意,让客户感到了冷落和没受到重视,应该努力寻找他的需求,真诚地和其进行沟通,使其感受到银行的诚意,让双方建立信任,问题才能更快的解决。

2.微笑面对,不能带有个人情绪

投诉的客户都是心存不满情绪,面对这些情绪一触即发的客户,银行员工必须要稳重他们的情绪,耐心地倾听客户的投诉和抱怨,充分道歉认同他们的感受,主动提出解决方案并提供帮助,这样才能逐渐化解他们的愤怒心情,让大事化小。

3.如果处理得好,能提高客户的满意度和忠诚度

一旦银行妥善地处理了客户的投诉,能够大幅地提高客户的忠诚度和信任度,因此在事件的最后要对客户表示诚恳的谢意。感谢客户没有因为投诉而离开银行,而是给予银行改正的机会,希望他以后再来办理其他业务,以便为他提供新的更好的服务。

再次,事件妥善处理后,要认真总结,杜绝再发生。

类似的投诉事件不可以一而再,再而三的发生。既然有了先例,就要从中汲取教训,总结经验,这次投诉事件的起因是什么,为什么会引起客户的投诉,日后工作中应该注意什么,如何避免等等。一定要深入思考,做书面总结,认真接受教训。

最后,之所以会有投诉的事件发生,说明银行自身工作中还是存在问题的。一定要从源头上杜绝投诉事件的发生:一方面,牢固树立“客户第一”的思想。一切从客户的角度出发,微笑服务,热情周到,尊重客户,重视客户,让客户信任银行,接纳银行。另一方面,钻研业务,精通业务。能够准确回答客户咨询的问题,不推诿,不敷衍。

面对日益激烈的市场竞争,银行要站稳脚跟,吸引更多的客户,就要争取做到:笑容多一点,冷漠少一点,理解多一点,抱怨少一点。只有这样,投诉事件才会越来越少,银行的发展才会越来越好,效益自然会得到更大的提高。

金融科技报告 第10篇<\/h2>

7月5日,由长沙市人民政府金融工作办公室联合市农业农村局共同主办的长沙金融服务节“金融服务乡村振兴垄上行”首场活动暨启动仪式在望城区举行。长沙市副市长邹特出席。

启动仪式上,长沙市农村综合金融服务平台做推介发布,未来5年将为全市20万至30万户涉农中小微企业、新型农村经营主体提供授信服务;长沙农商银行发布了美好强村贷、美好农机贷、美好安居贷、美好人才贷、福祥·乡村振兴卡等“美好乡村”系列金融产品,并向天心区先锋街道先锋经济合作社等8家集体经济组织提供“强村贷”授信共计亿元,为湖南果之友等12家单位及个人发放“乡村振兴卡”及提供综合授信3亿元。金融机构与市、区两级农业部门签署乡村振兴战略合作协议,将持续为乡村振兴注入金融活水。

接下来,市政府金融办还将组织在乡镇举办“金融服务乡村振兴垄上行”系列对接活动,为新型农业经营主体、专业合作社、家庭农场、涉农企业主等提供普惠性金融服务,推进金融服务乡村振兴高质量发展。

金融科技报告 第11篇<\/h2>

跨越盛夏,移步深秋,转眼间从分行办公室调到营业部已有三个多月的时间了,这三个多月一线工作岗位的锻炼使我对银行工作有了最真切的感受和更加深刻的认识。下面我将这三个月在大堂、复核岗位上的心得体会做一个小结。

遵从“以客户为中心,真诚优质服务”的理念,将优质服务落到实处。初到营业部,我被安排到在大堂工作,能够第一时间接触顾客让我既兴奋又紧张,如何将广发的优质形象通过自身的言行举止表达给前来办理业务的客户成为了我第一思考的要务。我牢记广发银行的服务理念,始终坚持“以客户为中心”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急,想客户之所想,大胆开拓工作思路,针对不同客户需求采取相应的服务举措,努力为客户提供最真诚优质的服务,以赢得更多客户对我行业务的支持。赢得了客户,也就赢得了自己的工作,短短半个月大堂的工作时间,使得我的揽储业绩从无到有,信用卡业绩从少到多,正是这样的服务工作使得我对待银行服务的重要性有了更加深刻的认识。

严格细心核对票据,做好柜面服务的保障工作。初履柜面复核的岗位,每天大量的各种业务票据让我开展工作没有头绪,对公对私大量的业务票据让我无从下手,开始的几天我复核票据效率低下,纠错率偏低,造成当天票据不能及时复核,针对这种情况,我研究差错规律,改变错误标记与更正办法,使得复核效率大大提升,同时对相关的业务操作更加熟练,业务上的进步使我对对公对私业务的办理流程也更加熟知和对柜面业务特性掌握。同时ATM管理员、重要空白凭证的管理等工作的附加,使得我工作的内容更加丰富,使我的综合业务能力获得了提高和加强,个人工作能力得到了极大的锻炼。当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,今后我将一如既往地做好本职工作。

强化业务学习,提高自身综合素质。每天下班后我积极参与到各部门的岗位业务培训当中来,认真听记,悉心体会,学习和钻研各个部门的业务特点,增强自己的工作能力。只有学习新的知识,掌握新的技巧,才更能适应工作环境的变化,只有提高自己对岗位的驾驭能力,才能把自己培养成为一个业务全面的优质员工,也才能更好地打造自己在广发的职业生涯。

这三个月来的成长与进步,离不开领导、同事们的关心、指导和帮助。我要更加严格要求自己,为广发银行黑龙江分行的腾飞与发展贡献自己的力量。

金融科技报告 第12篇<\/h2>

为积极践行金融为民理念,响应金融助力乡村振兴号召,进一步提升人民群众对金融知识的认知,9月28日,浦发银行海口分行走进海南省昌江县石碌镇保梅村开展“金融助力乡村振兴”金普月主题宣传活动。

活动现场通过悬挂宣传横幅、设置宣传展台、发放宣传折页等形式,重点向村民们普及人民币防伪、假币处置方法、反诈拒赌及存款保险等金融知识,并结合真实案例讲解了电信诈骗的常见手段及危害,分享了反诈拒堵、防范_风险小妙招,工作人员还向村民们分发存款保险宣传折页及印有“存款保险,保护您珍贵的存款”字样的宣传袋,多方式向村民们普及存款保险知识,吸引了众多村民驻足,工作人员与村民们频频互动,增加了金融知识宣传的趣味性,提升了宣传的实效性。

本次活动引导群众们树立正确的金融消费观,有效提高人民群众的金融风险识别能力及权益保护意识。该行表示将继续扎实履行社会责任,积极开展金融知识普及宣传,提高金融消费者的维权意识和能力。

金融科技报告 第13篇<\/h2>

在田间地头,在苗圃果园,在企业工厂,在广袤乡野……近年来,工行山东省分行蹄疾步稳,扛起金融服务乡村振兴的大行担当,围绕兴业、兴村、兴民主线,构建新机制、打造新模式、创立新产品、推广新服务,逐步勾勒出乡村金融新型触达体系和服务生态,持续以金融力量助推山东省乡村振兴事业,助力实现乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”。

作为金融助力乡村振兴的主力军,工行山东省分行践行人民金融理念,坚定金融赋能,着力优化农村金融发展环境,积极拓宽农业融资渠道,各级金融机构持续加强产业资源配置、创新金融产品、优化金融服务,推动科技发展和数字赋能,进一步提升了全面推进乡村振兴的能力和水平,激活了乡村振兴的“一池春水”,为山东打造乡村振兴“齐鲁样板”贡献了金融力量。

构建新机制,引领涉农贷款高效投放

据了解,工行山东省分行结合资源禀赋和区位优势,坚持以城带乡发展,围绕重点领域、重点区域、重点项目、重点企业,找准业务切入点,持续加大涉农贷款投放。在具体实施上,该行制定《实施城乡联动发展战略服务乡村振兴工作意见》,明确30条具体意见;印发乡村振兴服务方案、专业条线评价办法,明确阶段性及全年发展目标和实施路径;召开乡村振兴工作推进会议,理清思路、查摆短板、总结经验。

此外,为激活农业农村各项资源要素,激发农业发展内生动力,工行山东省分行加强与省农业农村厅、省农发行、省农担、省供销社签署战略合作协议。同时,该行聚焦农民专业合作社、农业产业化龙头企业、家庭农场等新型农业经营主体,深化与省农担公司合作,常态化推进“信贷直通车”活动落地实施,为传统农业提质增效提供金融支持,不断完善服务乡村振兴的工行方案。截至今年9月末,工行山东省分行涉农贷款余额超过2150亿元,较年初净增350亿元,同比多增超过200亿元,有效解决了农业生产环节的痛点、堵点和断点。

打造新模式,创新产品推动产业升级

乡村振兴离不开产业振兴,产业振兴离不开金融支持。近年来,工行山东省分行坚持科技赋能、数字化转型理念,探索出了“龙头企业+重点项目+农民专业合作社+农户”业务组合模式,依托产业链、交易链、泛交易链等金融产品,推动信贷资金精准直达涉农领域和农户客群,支持区域特色产业创新发展。

围绕粮食种植、畜牧养殖、农产品贸易、海洋牧场等重点领域,工行山东省分行创新推出“农耕贷”“牛e贷”“农贸贷”等涉农特色融资方案,支持重要农产品稳产保供,有效推动金融活水精准滴灌“三农”领域。

聚焦重点企业,工行山东省分行依托“兴农撮合”服务平台,突出支持国家级、省级龙头企业带动作用,以“平台+撮合+金融”服务模式,实现注册客户2800余户。金融活水从产业链的各个阶段注入,让整个产业链要素流动起来,促成产品、技术、项目、资金等领域合作,同时带动发展、就业,推动乡村振兴更上一层台阶,有效解决了农业产业融合发展项目及下辖新型农业经营主体的融资问题,进一步激发乡村振兴的内生动力。

推广新服务,深化金融改革提升服务质效

在农产品工厂,在种养殖生态,在田间地头,多样化的农业发展模式意味着需要更加丰富的金融产品适配农户和企业发展需求。

记者了解到,为进一步解决农村金融客群散、规模小、频次低等问题,工行山东省分行通过“延伸柜台服务+配备智能设备+战略伙伴合作”等模式,持续加大县域和乡村工银驿站建设力度,不断拓宽乡村金融服务覆盖面,提升乡村客户服务能力。

金融科技报告 第14篇<\/h2>

XX年XX月,我有幸加入XX银行大家庭,在柜台担任柜员一职。转眼间,三个月的见习时间将满,回顾见习期的工作与生活,感触良多。借此机会,我就见习期间本人的工作情况向各位领导做如下汇报:

一、认真学习业务知识,履行岗位职责,服从领导安排。

作为一名新柜员我时刻提醒自己,在工作中恪守各项工作守则,不断学习公司文件,了解公司全新的经营理念和管理模式,明确自己的岗位职责。在领导及同事们的关心与帮助下,业务知识不断充实,能力水平稳步提高。

二、积极主动,以饱满的工作热情对待每一天的工作。

在这三个月的工作中,面对日益增多的工作任务和压力,我很高兴自己能时刻保持工作的激情。这不仅仅是因为我个人对银行工作的喜爱,更多的是因为在这里,处处能感受到同事的关心、领导的关怀,使我在这里感受到家一般的温暖。这种融洽的氛围感染了我、激励了我,让我每天都能以饱满的工作热情去迎接挑战。

三、虚心求教,不断改进工作方法、提高技能水平。

作为一名刚上柜的柜员,由于经验不足能力有限,时常会给领导和同事带来许多麻烦。在深深自责的同时,我也会针对业务操作中出现的问题进行归纳总结。不懂的地方向同事请教、模糊的部分和同事探讨。在这三个月的工作中,我积极总结各种问题的处理方法、积累工作经验,现已取得明显进步,可以较为熟练地应对不同的业务要求。

总之,在这3个月的见习期内我深深的感受到了XX银行蓬勃向上的动力和体贴关心员工的暖暖深情。时代在变、环境在变,银行的工作也时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化,提高自己的业务能力,把自己培养成为一个业务全面的银行员工,更好地规划自己的职业生涯,是我所努力的目标。当然,在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺,我会在今后的工作、学习中磨练自己,在领导和同事的指导帮助中提高自己,发扬长处,弥补不足。

在今后的工作中,我将努力把自己培养成一个爱行敬业、素质高、适应性强、有独立能力、充满朝气、富有理想的复合型人才。“人生的价值在于奉献”在未来前进的道路上,我将凭着自己对我行的激情和热情,为我热爱的事业继续奉献我的热血、智慧和青春。

⬭ 科技报活动总结 ⬭

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛,每年先组织全校性的创新大赛,从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛,最后经过层层选拔,参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够,未能有作品入选全国创新大赛,但我校每年组织老师观摩,提升科技辅导老师的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节,有一个主题不变,那就是创新活动。或学生创新作品展示,或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动,极大地拓展了学生的知识视野,让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识,校长积极动脑,布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动,至今已经举行两年,为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册,成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中,根植老师心中,还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围,为此,将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是学生自己的作品,让学生产生冲动,让学生产生创新意识,我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高,但参加人数却不断增加,这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

成果收获。几年来,在科技创新方面,我校一路探索一路收获:学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营,夏令营归来的日子里,科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇,如《蚯蚓有眼睛吗?》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等;在合肥市科技创新各届大赛中,陆云龙同学的旋转式牙膏,谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》,丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》,周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。

蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖,吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖,其中,XX年中考,谢蒙辰同学享受科技创新加分,进了合肥一中。XX年中考,李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以XX年为例,纪博翰电脑动画作品《登月》,在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖,合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人,合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖,包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。

正是由于学校抓住了教育转轨的契机,主动迎接挑战,科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系,创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作,从而有效地推进了学校的特色教育,学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计,学校成果有:国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项;XX年以来,学校教师取得的成果有:国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项;学生取得的成果有:国家级22项、省级321项、市及697项、区级507项。

“雄关漫道坚如铁,而今迈步从头越”!只要行动,就有收获。近年来,通过坚持不懈的实验探索,走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路,近年来中考创下的佳绩,充分肯定了这一特色教育的可持续性,为学校的发展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦,追求超越的梦想,必将更为激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度!

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民政局学习雷锋精神

开展义工志愿助学活动

3月1日上午,招远市民政局召开学习雷锋工作部署会。全局党委、领导小组成员和干部职工参加了会议。会议传达学习了市委宣传部关于开展学习雷锋精神系列活动的会议精神,并对民政部门深入开展学雷锋活动作出工作部署:

首先,要充分认识学习雷锋的意义。深入开展学雷锋活动,对于加强精神文明建设和思想道德建设,弘扬民族精神和时代精神,倡导文明新风,提升道德水平,引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,激发干部群众形成奋发向上的精神力量,都具有十分重要的现实意义。

二是组织开展学习雷锋专项实践活动。要发挥民政部门优势,通过开展学雷锋活动座谈会、**群互动等活动,组织开展扶老助残、慈善助学、帮困解难、应急救助、便民利民等社会志愿服务,以实际行动帮助困难家庭排忧解难。在这项活动中,慈善总会办公室积极组织慈善义工和社会志愿者开展帮困助学募捐活动,广泛动员热心公益的社会各界、慈善人士参与募捐,共捐款1600元。

3月2日,义工们购买了书包、彩笔、篮球、足球等用品,奔赴金岭镇大户陈家完小,资助品学兼优的贫困学生20名,慈善义工们表示,今后将帮助他们如期完成在校的学业,并跟踪落实学生的帮扶情况。

三是要深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要保持学雷锋活动常态化,坚持开展岗位学雷锋活动,引导广大干部职工把学雷锋活动与民政各项工作结合起来,发挥雷锋同志干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,在本职岗位上为民政各项工作跨越发展作贡献。

四是要注重开展先进典型教育。要注重发现和收集向雷锋学习的好人好事,通过典型事例教育引导干部职工学习先进。

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日照第四实验小学“向国旗敬礼”

--手抄报纸、黑板报、墙报小结

为深入贯彻**文明办和省、市、区有关部门的工作部署,根据东港区教育局﹝2014﹞71号——关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神,在今年国庆期间我校开展“向国旗敬礼”手抄报、黑板报、墙报制作活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,现将活动情况总结如下:

第一阶段,动员阶段。

学校利用周一升旗仪式向全体学生发表动员讲话,让师生明确活动的意义,对活动提出具体要求。

第二阶段,各年级各班组织同学进行讨论,搜集素材,同学们各抒己见,每个人对祖国的历史都有了深刻的回顾,深知今天的幸福生活来之不易,在制作板报的过程中,各中队的同学团结互助,同心协力,用手中的画笔描绘出自己对祖国深深的热爱,树立了为祖国的发展努力学习的决心,板报制作活动的开展将爱祖国推向了一个新的高潮。

第三阶段,总结评比。

各班级精心组织活动的基础上,开展了总结评比工作,评选了班级优秀手抄报,大队部对各中队的墙报和黑板报进行了拍照,优秀作品进入展窗展示。虽然活动结束不久,但拓展活动的辐射正在不断提高学校德育的实效性。

日照第四实验小学大队部

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为贯彻落实中共中央国务院《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》精神,根据省科技厅《关于举办县政府的安排部署,认真开展了以“科技服务农村发展”为主题的“科技之春”科普宣传活动月活动,掀起了全县科普工作的新高潮。现将活动总结如下:

一、加强领导,精心组织

我局把科普工作纳入重要的议事日程,加强对科普工作的领导。一是成立了以邓天祥局长为组长,李俊副局长和罗啓华副局长为副组长,及其他各站室负责人为成员的科普工作领导小组。二是制订了2013年“科技之春”科普宣传月活动工作安排意见,布置“科技之春”科普宣传月活动的有关工作,要求全局上下精心组织,确保科普宣传活动扎实有效开展,取得成效。

二、突出重点,讲求实效,集中开展一系列科普宣传活动

我局农民群众和中小学青少年为科普宣传的重点对象,围绕新农村建设和加快农业科技成果推广应用为重点,开展了一系列形式多样,丰富多彩的群众性科普活动。

(一)举办科普集中宣传活动

科协、教育、畜牧、文广局、卫生局、计生、司法、气象、地震等科技咨询、义诊等形式展开。在各宣传点,前来领取资料的农民络绎不绝,现场气氛热烈。活动当天共向过往行人、干部、群众、农民和青少年赠送各种科技图书、科技资料、卫生、安全、法律法规等科普资料3100多份,赠送科普书籍500余册,科普咨询达620余次,议诊240余人,参与群众多达3600多人次。

县工商局牵头,在乔瓦镇 休闲广场集中开展了“维护消费者权益”的宣传活动,我局科技管理站、科教站、植保站执法大队参加了活动。本次活动我局共印发各类以农药、种子、肥料、知识产权维权为主的法律法规宣传资料2000多份,提供免费咨询150余人次。

(二)开展农业实用技术培训

我局结合科技之春科普宣传活动,针对农村产业结构和农业生产,开展各类技术培训和讲座。一是组织召开了全县农技、农机和农能资源大会;二是召开基层农业技术推广体系改革与建设项目实施培训大会;三是组织农技站、经作站的技术人员,深入农村和田间,在乔瓦镇下核桃湾组、李子坪、下麦地、列瓦等乡面对面的对种植户进行技术指导,进行农业生产实用技术现场培训。共举办各类农业技术培训育苗、栽培及管理;马铃薯标准化种植、科学管理、防病驱虫”的技术要领;玉米的规范化种植及管理等。作了现场技术讲解和标准示范。通过培训,使广大群众都能找到一条致富门路,家家都有一个“科技明白人”。

(三)举办法律安全知识讲座

邀请县安办、公安局、司法局的执法人员深入电站、学校和农村,对广大群众、企业职工和青少年开展法律法规、安全、环保等知识培训,使广大群众和青少年增强了安全和法律法制意识,相信科学,反对封建迷信,引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。

(四)充分利用电视、广播、宣传栏进行宣传

我局通过“科普大篷车”针对群众生产生活,每天利用早中晚的时间,宣传卫生保健、用工信息、道路交通和消防安全,自然科学、疾病防治、节能节水等科技知识,针对现在是春耕时期,着重宣传农民最急需的农技知识。定期更换在休闲广场制作的科普宣传栏和板报的内容,把最新和与群众生产生活密切相关的科普知识及时宣传到群众中去。

三、工作扎实,成效明显

本次活动领导重视,部门齐心,组织充分,群众参与。通过活动的开展,加快了我县农业科技成果的转化和运用。引导干部、广大群众和青少年树立科学、文明、健康的生活方式,培养了大家的科学思想,科学生产,科学方法的习惯,提高了全镇广大群众的科学文化素质,为推进社会主义新农村建设奠定了良好的基础。

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根据教育局要求,我校以以“携手建设创新型国家”为主题,以“科技与文化融合,科技与生活同行”的活动特色,在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

一、加强领导,加大宣传力度

成立了以王素斌校长为组长,教导处、政教处为组员的科技活动周领导小组。通过校园网、宣传栏、黑板报、印发宣传材料等多种形式,开展好科技周宣传工作;二是组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动;开展科普讲座活动;开展社团(兴趣小组)评比活动;开展中小学课业负担调查活动。三是积极参与社会各界科技周活动。通过参与科技创新成果体验活动、参观优秀科技创新作品展等形式,让学生理解创新、支持创新、参与创新。

二、结合学科教学开展活动,活动丰富,扎实开展

1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点与科学技术的有机结合,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处的主题科普活动。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。

2、各年级组织出一期校园安全、减灾防灾专题黑板报。学校进行了评比,安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

3、出科普板报、橱窗、画廊。科技(学生会主席工作总结)活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。学校组织评比,评出一、二、三等奖若干名。

通过此次“科技活动周”活动,推动了全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

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篇一:科技活动室工作总结

寇家河中学科技活动工作总结

20xx-1-15

我校是有十个教学班,学生人数四百多人的学校。为了

适应教学改革的需要,促进我校科技活动的蓬勃发展

培养学生的创新精神和实践能力,可以提高他们的科技素质

努力为学生创造条件,因地制宜,从身边做起,从学生中做起

从周围环境、日常生活和学习实际出发,去发现、去探索、去理解

问题解决的原则是充分发挥学生的主观能动性,热爱科学和纪律

以学习和运用科学的热情,开展丰富多彩、灵活多样的活动,

我们应该计划和组织活动以吸引他们参加科学技术活动,

对培养学生的能力具有积极意义。

一、提高认识,

科技活动是培养学生观察能力、实验能力和实践能力的重要途径

径。众所周知,在知识时代,知识的数量已不再

最重要的是如何掌握知识。我们的学生如

结果在参加科技活动中,我们的观察力、记忆力、思维力和想象力都比较好

而实践能力,从小就会发现问题,提出问题,参与创新

当你长大后,你可以通过自己在科学实践中的观察来思考

如果我们发现新事物、新现象、新特点,我们就可以在实践活动的基础上,

为了提出新的设计,新的方案和方法

解决问题。尤其是义务教育新课程标准的全面推进与实践

是的,在课程的功能、结构和内容上,我们加强了**型学习和

实践等多种学习方法的运用,进一步促进了课程的整合

新形势的发展对我们提出了新的挑战和要求。怎样

激发学生的学习兴趣,培养学生的独立性和自主性,引导学生

们质疑、求证、归纳、主动探求知识。改变单一的接受性学

学习方法,通过研究性学习、参与式学习、体验式学习和实践

性学习,实现学习方法的多样化,从而提升学生的知识和技能

情感、态度和价值观的全面发展可以达到解决问题的目的

要全面开展科技活动,探索问题、研究问题、解决问题

遇到的问题。

2、 加大力度发挥实验室实验教学效益

仪器设备与管理为实验教学的发展服务

学生进行实践活动的重要场所,要想搞好实验教学,首先要

实验者必须学习和研究新课程标准、教材和各种仪器

的性能特点和各种实验的具体操作方法,特别要注意操作的

规范化,真正起到示范作用,提高企业各方面的质量,才能做到

为了提高仪器和实验室的使用效率,培养学生的能力。〔1〕 实验前做好充分准备

根据实验内容,我们应该在实验前做好充分的准备

工作包含有实验器材的准备和实验操作的准备等等,这就要

求实验员和任课老师不打无准备之仗,这一点尤为重要。不

管是演示实验还是学生分组实验,都要事前先自己试一试实

测试的效果如何,以避免实验中不必要的错误。例如,在进

行“饲养蚕”一活动时,学生看了多**课件后,对于蚕的

孵化,蚕宝宝的喂养和患病蚕的**似乎没有问题,但实际上并非如此。

然,课外真正饲养起,不是喂了有水的桑叶蚕拉肚子死掉,

也就是说,蚕不结茧或化蛹,或者蛾子根本不产卵,只会拉水。我

在活动前,告诉他们如何注意这些方面,然后让学生分组

养殖,如临时发现问题,也可以**咨询老师,这样大大提高了

高了活动的成功率。

〔二〕要明确实验目的

实验的主要目的是帮助学生理解知识,培养观察力

能力、实验能力、逻辑思维能力、创新能力等能力。

因此,在实验中,让学生通过实验,明确实验目的,培养学生

的独立性和自主性,引导学生质疑、讨论、实践,促进学生

在教师的指导下,积极参加富有个性的实践活动

在实践中,要充分调动学生的积极性、主动性和创造性,激发学生的积极性、主动性和创造性

他们学习科学,热爱科学,以对科学的兴趣加深对科学的理解

萌发主动、积极的求知欲。〔3〕 通过实验,让学生总结自己的经验和规律

科学实验虽然简单原始,但所有的实验都是以科学为中心的

学习历史的过程使学生能够在短时间内掌握大量的知识

知识,引导他们观察周围的事物,象科学家一样,用实验

验证所学知识,发现事物的变化、联系和规律。如“声

音的产生及传播”这一内容,可给学生设计这样的实验:先

让学生用一只手按住钢锯条的一头,让学生观察钢锯条是什么状态,有没有声音,在让学生用另一只手用力按下钢锯条的另一端,让后突然松手,并让学生观察钢锯条是什么状态,有没有声音,让学生动脑筋想一想,“两次观察钢锯条的状态有什么不同?,是什么产生了声音呢?”学生会想到是振动产生了声音,这时可以让学生按照自己的想法去实践一下,看看结果怎样。

在此基础上,引导学生做“用手拨动纸盒上的橡皮筋产生声音”和“敲鼓,鼓皮振动产生声音”两个实验,学生很快就能明白其中的道理。这样,教育学生在实验的基础上获得知识,学习和掌握正确的学习方法就显得尤为重要。因为掌握正确的学习方法,就等于拿到了打开知识宝库的金钥匙。学生学得很快,

深刻理解,牢牢记住,将对学生的未来产生积极影响,使他们终身受益。〔4〕 充分发挥多**辅助教学的优势,实现直观教学

在实验教学的同时,充分发挥多**辅助教学的作用

优势,对学生进行直观、生动和有趣的教学活动。有些教学内容如:“饲养蚕”、“光的反射和折射”,我们就用多**给学生演示,当大银幕上出现:

蚕卵孵化出灰黑的小蚕;小黑蚕吃嫩桑叶;光线穿过三棱镜分散成七种光,在大屏幕上出现绚丽的彩虹,他们被深深地吸引住了,由于使用了多**的直观、形象地演示,高度地调动了学生的主观能动性,使他们在原有知识的基础上,温故知新,这样,学生学习兴

兴趣高,教学难点容易突破,为学生扫清道路,他们会牢牢掌握知识。

〔五〕课外实验

课外实验既是科学课堂实验的延续,也是科学实验教学的有效补充形式。学生在课外进行独立的科学实验活动,可以扩展他们的知识,发展他们的兴趣,锻炼他们的能力,完成有些在课堂上无法完成的任务。如:

饲养蚕、植物的生命周期等。这些观察或实验活动可以由学生在课外时间完成。我们鼓励学生课后利用休息时间进行制作,如竹蜻蜓、潜望镜、小孔成像、凸透镜的光的会聚,成像,放大三个实验、土照相机,学生的热情很高,都能积极地完成制作任务,并用它们来做实验。

这些活动不仅培养了学生的实践能力,而且巩固了课堂上所学的知识,开阔了视野,有利于学生多方面的发展。

三、存在问题

尽管我们学校的科技活动室在日常教学中发挥了重要的作用,但是仍然存在不可忽视的问题:设施设备简陋,装备水平很低,学生参与度也低,师资力量薄弱等。

总之,我们在开展科技活动的工作还处在探索和研究阶段,但我们相信,只要我们坚持不懈地探索和努力,我校的科技活动一定会蒸蒸日上、蓬勃开展,百尺杆头更进一步,取得新的成绩。

第二部分:20xx学校科技室活动总结

20xx-20xx学年第一学期科技办管理总结

一学期即将结束,在此期间我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。

一、教学实践方面:

1、组织师生去科技馆参观。高一、高二学生:针对新学科,首先安排学生有序参观科技室,讲解科技室的一些原创科技作品,如:

机器人、时光隧道演示仪、气旋球、鱼洗实验器材等,给学生介绍这些仪器的工作原理并演示,再逐步指导学生正确操作这些仪器,以激发学生的兴趣爱好,然后组织学生开展丰富多彩的科普活动,利用课外时间制作一些简单的科技作品(简易挖掘机,木棍房屋模型,望远镜等)。组织了科技综合实践活动。通过活动,我们不仅增加了知识,而且提高了科普意识和环保意识。

2与科技小生产活动小组合作,使学生做到手与脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由感兴趣的学生组成,以学生自愿为原则。科技活动组主要开展了以下三方面的研究:

(1) 模型工艺品制作(飞机模型、坦克模型、建筑模型等);

(2)少量生产废品(用罐头制成的灯笼,用水瓶制成的沙漏等);

(3) 小改实用日用品(太阳能汽车、简易喷泉等)。通过实践,不仅提高了学生的动手操作能力,也使得他们开阔了视野,了解更多的科普知识,有助于学生的综合能力提高。

3、配合学校展示了第七届文体艺术节科技、手工作品,其中有学生做的各种工艺品如:手工制作菠萝,沙漏,灯笼,花篮等;也有部分教师作品如:各种十字绣,创意家居等,整个展览的时间为3天,在这段时间里师生的积极性很高,每天科技馆人都爆满,这也体现了学校师生的科技素养正在不断提高,达到了较好的效果。

二、其他工作:

1.按时开放特殊教室并及时记录。

2、能够及时打扫好教室卫生。

3、能妥善保管好教室内设施。仪器不受损坏,及时登记了出现问题的仪器。

4、很好的配合学校其他各项工作。

多年来,我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂,把科技教育融入课堂,广泛开展科普教育活动,打造科技项目品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信,有上级领导的关心,有学校领导全力的支持,有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏,我们的学校的科技工作会不断进步。

商南县高级中学科技室

20xx.09.06

篇三:科技活动室工作总结

科技活动室工作总结

(20xx-20xx学年第一学期)

我校的科技活动室,原名科学实验室,本室工作仍旧在以往的基础上,继续以争创先进实验室的标准来严格要求,科技活动室能做好各项工作:及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩,也存在这一些问题以及需要改进的设想,为将工作做的更好,特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、一学期来,各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与**,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力,教师和学生的实验水平得到了提高。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、科技活动室活(:科技室活动总结)动

1、在期初,科技活动室制订了全年级的实验计划、周日程安排表,组织成立了科学备课组,在双周星期四上午组织开展活动,对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨,使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段,激发学生学习的主动性。

1让不同层次的学生有机会体验成功。针对课前学习准备总是不充分的情况,我们采取了各种预防措施:首先鼓励每个学生准备一个便笺本,专门用来记录准备任务。

2我们要在学习中促进发展,在交流中提高。“理论是行动的准则”,科学课标就是每位科学教师的教学指南,为加强对新课标精神的领会贯通,利用每周例会进行课标学习,并把学习后的记录整理成“科学随笔”,作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中,我体会到了实践活动的趣味性和挑战性,同时加强了教师对学生实践能力培养的重视。

四、存在问题及改进措施

目前,我国实验教师队伍不健全,科研水平和教学能力有待进一步提高。在平时的教育教学中,要注意抓住各种机会,提高学生的能力和素质。另外,在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。

总之,我们相信只要我们在教学实践中不断寻求科学的方法,所有的问题都不会永远是难题。

⬭ 科技报活动总结 ⬭

科学是无止境的,科学的精髓在于创新,只有不断创新,不断探索才能使社会进步,使社会发展。我校本着这种精神解放思想,善于提出新问题,勇于开拓新领域,探求新知识,创造新方法。充分发掘学生的潜能,培养学生的创造力,使之成为学生素质教育的重要组成部分。现对我校的科技活动做以回顾:

(一)、200x年呼图壁县第四小学科技活动小结

本年度活动的指导思想是为弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想与方法,培养学生思维能力、动手能力和创造能力,提升校园的科学文化品位。

1、“科技小制作”本次活动共收到科学小制作 14件,本次评选的制导思想是,低年级注重学生的参与意识、环保意识和动手能力;中、高年级在注重学生的参与意识、环保意识和动手能力的同时;作品要有一定的科技含量和创新思想。

2、"动动脑筋" 比赛是在科技活动室进行的,利用七巧板拼装各种图形,闯关活动以班级为单位,每个班级给一张图形,按照给的图形拼装成型,在3分钟内,评委根据拼出图形的时间先后评分,先拼出者得满分,拼不出者不得分。

3、讲座由杨卫华老师主讲,讲座的内容有创造性思维和科幻画创作两个部分组成,杨卫华老师从创造性思维与再造思维、创造性思维的几个特点、创造性思维的形式及过程等三个方面阐述创造性思维的独创性。列举了方形的西瓜、新的蜡烛的造型、各种各样的自行车、新的电脑桌的造型等生动、形象的事例,激发了学生的创造火花;杨卫华老师从“科学幻想绘画”的概念、特征、要求、涉及的科学技术领域以及科学幻想画与其他类型绘画有区别等方面解读了科学幻想绘画的科学性和力求前瞻性的特点;从选题构思、形象素材、画面构图、色彩运用四个方面说明了科学幻想绘画的创作技巧,讲座受到了到会学生的一致欢迎。

(二)三模活动总结

呼图壁县第四小学航模代表队是一支有着光荣历史的队伍,多年来,在省、县教电中心、三模比赛中,先后100多人次在省、县各级大赛中获奖,其中今年有3人参加了省级科技小发明竞赛。

⬭ 科技报活动总结 ⬭

一年一度的科技月活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。

本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。

一、加强管理,抓好领导队伍建设

1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。

五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。

3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。

科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。

二、完善机制,在实践中不断充实

1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色学校科技活动总结工作总结。

科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。

参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。

⬭ 科技报活动总结 ⬭

本学期我们充分发挥学校少年宫的作用,以为学生提供丰富多彩的课外活动,全面推进素质教育,丰富少年儿童课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣,引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标,扎实开展起了少年宫的各项活动。科技兴趣小组成为全校学生最受欢迎的课外活动小组。根据学校少年宫的工作安排,进行每周一次活动。现将本学期科技小组工作总结如下:

一、活动内容:

1.学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。

2.学生动手制作,开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

二、人员选定:

我们科技小组的人员是七年级至九年级每班五至八名的学生,通过参加科技活动引起学生学习的热潮,激发学生的学习兴趣。

三、注重动手能力,培养创造精神。

在小组活动中,还让学生自己动手,制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。

四、注重活动的拓展,争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的`支持和关心。

总之,创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力。而少年宫活动的开展有效的为农村学校少年儿童在课余提供了活动场地、活动的辅导、活动的组织,丰富了孩子们的课余生活,激发学生们的求知欲望,提高了学生们的学习兴趣,是农村青少年尤其是留守儿童们的生活乐园。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/118290.html