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合同范本|自我介绍学生(范文17篇)_自我介绍学生

发布时间:2019-09-12

自我介绍学生(范文17篇)。

▣ 自我介绍学生 ▣

大家好!我的名字是xxx。

本人性格内向,学习一般,长相一般,体质一般。我很冷静,善良,容易相处。你可以和我交更多的朋友。我喜欢看书,尤其是xx书,希望在大学里能交到一些志同道合的书友。

我和这里的所有同学一样,渴望展翅高飞,渴望未来有更大的发展,渴望有更广阔的天地施展自己的才华。我认为,如果你努力工作,你会有所收获。在接下来的X年里,我们会一起成长,一起学习,我相信我们会相处的很好。谢谢大家。

▣ 自我介绍学生 ▣

我,一个有些糊涂,有些缺点,但却十分乐观的女孩。

我,是一个不太喜欢回答问题的女生。在课堂上,即使我知道老师所提问题的答案,我也很少主动举手回答。因为我总会害怕自己会回答错误,害怕同学讥笑,总会考虑一些莫须有的小事情。在这方面,我总是“心有余而胆不足”啊!当我心中萌生举手回答的小芽芽时,脑海中总会闪现出一只小恶魔,它便会跳出来搅乱我的思绪,毫不客气地吞掉那颗还未长成的小芽。所以这样看来,我是不是有些过于胆小了呢?不仅胆小,我还十分的迷糊。

不管在背诵课文,亦或是在考试期间,我总会因为糊涂而犯下许多的错误。记得十分清楚的一次,在考试期间,有一道题需要注音。可我因为糊涂,竟看成了注释,这下可好,那轻而易举就可以拿下的两分,就这么悄悄然地从我的眼中流出,不带半点留恋。现在回想起来,我都想狠狠的暴打自己一顿,可世上哪有卖后悔药的呢?

虽然我有诸多的缺点,但我又却不自恋的说,我的身上也是具有优点的。对于背诵,我还是比较有把握的,与其说我的记忆力好,倒不如说是我对于所需背诵的内容有“好感”,因为它们优美的语言,读起来朗朗上口。因为我喜欢它们,所以我会尽全力背诵,让它们去丰富我的视野,去开拓我的眼界。

再者,引我骄傲的,便是书写了。我擅长写楷书,因为我喜欢楷体,喜欢他们方方正正的模样。你瞧他们的身形,是不是像极了堂堂正正、规规矩矩的中国人呢?当然,我也不会因为字儿还不丑而放松,我会认真练习,让字体更加美观!

我也会尽力去改正我所有不足之处,尽力将优点变得更多。加油,我相信自己可以。说了这么多,您大概对我有一个初步的认识了吧,自我介绍一下,我是64班的周芸帆。

▣ 自我介绍学生 ▣

我是来自20xx级10班的李响。目前在班级里担任班长一职。我获得过全国数学竞赛省一等奖、校一等奖学金、校“阳光少年”称号等荣誉;六月份作为第一批团员入团。我的兴趣爱好广泛,通过了浙江省学生艺术特长水平西画B级测试,曾获市网球少年赛女子组双打第五名。我喜爱文学,曾发表多篇文章。同时我积极参加校内活动,加入了校越绣文学社,并参与出版了校第一期刊物《笔触》。

我成绩优异,在班中每次单元考总分都是排名第一,在段中的成绩也是名列前茅,每次大考都未曾下过前五名。在第一学期我便获得了校一等奖学金——学期初,我走上了那条领奖的红地毯,登上主席台,领取上学期一等奖学金和“阳光少年”的奖状。学校组织了提高班,令我欣喜不已——那些有些难度的题目扩展了我的思维,让我觉得极有意思。在三月份的全国数学竞赛中,我取得了省一等奖的成绩。常有同学问我是怎样学习的,我总是答道:“认真。”课堂上认真听讲,作业认真完成、整理订正,考试时认真仔细……我严谨地做到《山绣好习惯》上的每一条。仿佛并没有比别的同学付出更多的时间与努力,只是认真造就了我。

老师曾经跟我说:“你和曾经几届班长比,最大的优势在于学习。很少有同学既成绩好,又有能力的。”学习的空余,我用心做好班长的职责。班长要负责的事情很多,而我时常要在午休和整理课时忙碌文学社、提高班之事,有时还有团校的会议。有朋友劝我放弃班长的职位,我微笑着告诉她:实际上当班长更是一个锻炼能力的机会。曾在下午连续一星期放学后留下带领同学们布置班级,为班级收获了“美丽教室”评比二等奖;曾负责我们班的第一次值周,得到了班住任和政教处任益老师的赞赏。还有班主任节,还有励志联盟……我与同学们一起完成了多少任务与活动。这次“品学兼优生”推选时,班中四十七位同学竟一致将班里唯一的'名额投给了我。满满的感动中有些始料不及,却坚定了我向前的信念。

这么多如繁星般闪耀的奖项与荣誉,许多同学一直梦想得到;而我,其实从不曾追逐繁星。我迈着不疾不徐而坚定的步伐,坚持不懈地追赶着那一轮红日——我的理想。在追逐太阳的过程中,便收获了许多闪亮的星。而我知道,我的目标,还在前方。

▣ 自我介绍学生 ▣

自我介绍内容:姓名郝静怡

毕业院校:山东师范大学学前教育

自己的爱好:绘画和音乐

企业任职岗位:教育培训部、行政客服部

并担任本次培训班产品老师

人生座右铭:用水的精神冲破障碍、厚积薄发,奔腾入海,成就自己的生命。

对学员的期许:通过此次培训,人人会用心去演绎产品,用诚信、爱心和智慧去做事业。

达成的目标:通过自己的努力与付出,为远程教育的发展尽责,尽力。

▣ 自我介绍学生 ▣

我叫曾翩翩,来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗,喜欢结交朋友的女孩儿。平时,我喜欢画画、写作、看课外书,有时候,还会弹弹琴,虽然谈不上是高手,但也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里,我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后,祝我们能够在这个校园里茁壮成长;祝103班更上一层楼;祝实验中学永远欣欣向荣!

大家,我叫小慧,来自xx小学,今年12岁,我的生肖是鼠,我的性情跟我的生肖相匹配,小巧玲珑而又活泼乖巧,在新的学年希望能和各位成为朋友,我爱打羽毛球,但更喜欢英语,我认为现在学英语是非常有用的,现在英语的普及程度是相当广的,况且现在中国已经对外开放了,英语的作用就更明显了。在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。谢谢

同学们大家,我叫xxx,今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做(更多精彩章请关注:atlab工具,我设计了运输调度系统仿真程序。现在是南京理工大学广泛采用不同的研究小组。本人承担并完成了污水处理的分析与南京污水处理厂项目。这是我第一次的做法,转换实验室主意一个商业产品。

回想起来,我发现自己站在一个在理论和经验的坚实基础,具有博士学位我准备计划。我今后的研究方向包括:网络调度问题,启发式算法研究(特别是在遗传算法和神经网络),供应链网络的研究,混杂系统的Petri网和数据挖掘性能分析。

▣ 自我介绍学生 ▣

天塌下来谁顶着?

我说:“爸爸顶,他人高。”爸爸上下打量了我一下:“张兴雨去顶,你肉多,可以把它弹回去。”

没办法,谁叫我胖呢!143cm的身高,60kg的体重,所以班级同学很友好地称我“嘟嘟哥”。

我能吃。我的肚子容量比较大,一餐三碗饭只能勉强填饱。我也不知道怎么回事,自己的消化系统那么好。刚吃过饭,不一会儿,我又饿了,因此每天,我的肚子都在闹饥荒。我不挑食,只要是吃的,而且是人吃的,我都喜欢吃。一餐饭下来,桌上、锅里的饭菜,我都消灭得干干净净。妈妈说家里有我真好,垃圾桶的负担减轻了不少。

我能侃。课余时间,我会和好朋友谈天说地,因为阅读量比较广,经常是引经据典,旁征博引,动情处仰天大笑,常常招来同学的白眼,老师那里关于我的“案件”积压成山了。因为胖,我天生与运动无缘。体育是我的弱项,50米不到,我就跑得上气不接下气,只能躺在操场上直喘气。体育老师走过来,恨铁不成钢地说:“孺子不可教也!”我却说:“孔子说了,‘好动者不如好吃者,好吃者不如乐吃者’。”语文老师要是知道我这样活用《论语》,肯定后悔有我这样的学生。

我也很有用。期末复习阶段,同学们被一大堆试卷压得昏昏沉沉的时候,都会央求我大吼几声,振奋一下他们的精神。胖子的肺活量都挺大的。每次班级、学校的演讲朗读比赛,都是我在唱主角,听说我的粉丝很多,学校的语文老师们都树我为朗读的榜样。

我深信:天生我材必有用。坚持自己的胖,让别人瘦去吧!

▣ 自我介绍学生 ▣

(一)肖像描写

从小我们就在练习肖像描写,但是怎样把肖像描写写的生动却是难点。举个例子,往往有同学这样写:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵。”这样的描写就太宽泛和枯燥。是不可取的。有的同学就在此基础上加了一些形容词,这样进行描写:“浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛,又大又圆。”|这样的描写有了一定进步,但是“水晶般的眼睛”“浓黑的眉毛”这样的语言就太为常见、略显俗套。肖像描写应写出个性、写出自身特点来。

例如:“我也许个子不高,但潇洒不差分毫,一双炯炯有神的小眼睛,在黑洞里爆发出十万伏电量,乌黑而如尖刀的头发,懒羊羊似的柔嫩脸蛋。略看就是一只加菲猫。”再比如:“我,可爱,活泼精灵般的小琪长着一张瘦瘦的瓜子脸,两条不长的修眉懒懒地趴在眼皮上空。在往下一点,哦,一双黑中泛黄的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮却显得有些另类。”形容眉毛用了“趴”这个词,就灵动了许多。再有像“一张快活的嘴几乎毫无间隙的一张一合。圆圆的脸支在超负荷的手上,进行每天都会有的愣神。”生动的展现了一个活泼可爱的青少年形象。

(二)个人爱好

每个人有己的兴趣爱好,或高雅、或时尚,都是彰显自己个性的一部分,同时这也是自我介绍类文章中很能彰显文采之处。我们应该把握住此处环节,让兴趣爱好的介绍称为文章的'亮点。

例如:“心时一曲渭水情,伤心时则乐声低沉舒缓。钢琴那一曲梁祝打开了我对它热爱,每天都会去享受那份属于自己的幸福,琴键的起落,音符的流转和手指的轻移奏出一曲,虽不似贝多芬悦耳,却也用心演奏那一曲。梦想越来越近,知音越来越多,要求也会更高。钢琴前那个闭眼轻弹的女孩将会为梦想去坚持,也会将梦想变为现实。”这是对音乐的热爱。

再比如:“曾经,为红楼梦哭的喘不过来气,一首葬花辞读罢,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地残花,“质本洁来还洁去”这是在喻花还是在喻人?在儿女情长的小故事在到大家族的兴盛衰亡,不由得感慨万千:真是个“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”掩卷读罢,我也似乎泫然欲泣。”这段描写中融入了自己对《红楼》的理解,在作文中显示了文学内蕴。同类的还有:“至圣仲尼他所馈赠于我的是他饱经风霜所积累下的为人之道;才子东坡,他所馈赠于我的是他才质敏捷所留下来的耐人寻味;诗人屈原,他所馈赠于我的是他投江之举所告诫我们要爱国爱民。”

(三)哲思感受

自己的思索一定会在自我介绍类文章中体现出来,这类哲思感受要写的深刻、有条理。

例如:“许多方面我选择宽容、低头,因为我选择按孔子所说的来面对这个阶段:“人不知而不愠,不亦君子乎?””这个语丝就引用孔子名言证明自己的包容胸怀,就会很有力量。再比如“记忆已经悄然淡化了,就像一只用纸折的小船,漫无边际的飘到天涯海角,最终消失在海与天的缝隙中。小学远去了,而那时的我也乘着小船扯着帆随风飘扬,所以,我又要对着静谧的湖水看清自己了。”这是一个典型的开头结尾处的句子,在自我介绍类的文章中出来就显得自然亲切又不失理性味道。还有“曾经在书上看到过一句话:藏拙不如献丑。我深以为然。从前我胆小不敢在课上发言,然而,现在别说是发言,就是让我在讲台上唱首歌都没问题。”就引用俗语,把自己自己的心态描写的细腻又深刻。

以上是写自我介绍类作文需要涵盖的几点内容,愿同学们掌握这些技巧,在作文中把自己更好的介绍给读者,展示自我的风采!

▣ 自我介绍学生 ▣

尊敬的领导:

您好!

本人是一名临床医学生,名叫xxx,毕业于xxx学院。光阴荏苒,短短五年的大学即将过去,在大学校园中各方面的熏陶,使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的`知识面,我把大部分的时间和精力都放在专业学习上,不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上,也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上,对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校x外各种活动,获得许多荣誉证书。

在暑假,寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。让我得到更多的锻炼机会是在20xx年xx省xx市中山大学附属第二医院——xxx的领导下的康复实习。在xx大学附属第二医院康复科里,我先后进行了xx等的实习。从中我基本掌握脑卒中,脊髓损伤,颈肩腰腿痛,骨折术后,脑瘫,脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房xx实习期间,对人体结构有了更近一步了解,对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防,对病人有较好的沟通能力,对病人康复的整个流程有较熟悉的了解,对康复医学这一领域充满热情!

作为跨世纪的大学生,在医学的求实领域中,我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解,为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力,紧跟最新康复理论,接受新事物,新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心,在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。

▣ 自我介绍学生 ▣

近来,时常会有左邻右舍的大人和小孩调侃我,“罗xx,你这妹子怎么搞的?怎么越读越回来了呢?”咋一听,让人伤感!仔细分析,才知道他(她)们是在变相的策我、夸我,逗我开心。自从我拿到了自己心仪的《初中录取通知书》以后,我就知道自己是“幸运星”了,因为我能有幸进入家门口属湖南省最好的长郡双语中学读书了,我打心眼里高兴。下面向老师和同学们介绍一下我的基本情况:

自1999年1月24日出生后的我一直住在校园比邻的观沙岭,“口不择盐”的我虽然算不上婷婷玉立,身高至少也是一米五几。我小学毕业于长沙高新博才学校6年级(5)班,曾多次当过班里的班长,先后履行过语文、数学、英语课代表职责,担任过学习委员。由于勤奋学习和表现突出,小学阶段的我多次被评为学校的“优秀学生”和“优秀干部”;特别是5年级、6年级,相继被评选为岳麓区“三好学生”和长沙市“三好学生”。

我是一名勤奋刻苦、品学兼优的好学生,为了不让父母、老师、同学们对我的期望落空,在读期间,各科成绩均衡发展,名列前茅。我曾连续三次参加 “语文报”杯全国小学生作文赛,1次获评省级奖,2次获评国家级二等奖;我参加国庆60周年的征文作品《祖国,祝您生日快乐》在兢才修业杯“小眼大变化”多媒体作品大赛中荣获二等奖,此文先后被“人民网”、中国少年网、湖南教育在线等网络媒体转载刊发。在担任班干部期间,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,深得老师和同学的信赖,是老师们得力的小助手,是同学们亲近的好朋友。

另外,我还在新浪网创建了“燕子学妹的博客”,给自己起了一个好听的'名字---“荷花踏浪”,我把自己想说的话、想写的东西和部分习作都装了进去,经常练笔。去年10月、11月湖南教育在线作文频道、星辰在线长沙小记者网先后刊发了我投写的《假日回乡见闻》、《一个特殊的中秋节》等稿件。

以上是我的自我介绍。我深知,把我从无知的孩子培养成为一个优秀学生的是可亲可敬的老师们辛勤付出,没有她们对我的精心培养,就不可能有我现在取得的成绩,不可能与在座的同学一起学习。我成长的每一步都凝聚着老师的汗水,也包含着同学们对我的鼓励。

成绩只是过去,奋进才是未来大计。站在长郡双语学校这个新的起点上,我决心在老师的培养和同学们的帮助下努力学习,争取在良好的学习环境中成长为一名优秀的初中生。

▣ 自我介绍学生 ▣

嘿,又和大家见面了,我可是大名鼎鼎的“跑步之王”啊!难道你们都忘了吗?如果你们忘了,那么我来重新介绍一下自己吧!

我叫魏心楠,今年13岁,长得很高,有人几年不见,还以为我上初中了呢!在我们班里,我的个子不算太高,而学习也是中等的。那是我和宋冰呆了几年之后才发现了一个问题。宋冰不仅学习好,长得还高,从宋冰的现在完全可以见证:傻大个是不存在的,看来我还要努力呀!

体育可是我的强项。每次跑步比赛,我都跑第一,不论是学校的跑步比赛,还是运动会的跑步比赛,把把第一。同学们都可羡慕我了,说我就是神速。以前敢和我比赛的同学现在都不敢了,说我太快了,真的跑不过了。我的短跑的确很快,但是长跑我实在是不行的,就连老师都成承认了,说:“过几天有一个长跑,要跑七圈半。”还把我选上了,我当时就“KO”了,都不用动手。

我的篮球打的也非常好。校本课上,就我一个小女生报的是篮球,但是我比大多数的男生都打得都好,这可是老师说的。现在我已经会砸板、三步篮、空心篮,球技不断提高,现在都会胯下运球了。

足球、乒乓球,我玩的得都很好,跳舞也就是舞蹈,我已经练了八年,基础什么的也很扎实好,因为我一直坚持而没有放弃。

▣ 自我介绍学生 ▣

小时候,人们说我像个男孩。是的,我真的不像孩子。我像猴子,我快乐,我疯狂,我像猴子一样跳跃。爸爸说习惯是自然的事,别跳了!但是我会在哪里听呢?

我喜欢西瓜和芒果。它们味道很好。你不妨试试。

我喜欢跑步。这对我的健康有好处。我有一个远大的理想,就是想成为一个伟大的企业家,所以我也喜欢天蓝银白,意思就是想飞上天。

我是一个很有竞争力的人。考试的时候别人考的比我好,我就不服气。平时更努力,成绩更好,因为我知道,只有心好的孩子才能成功!

我的优势是勇敢。我足够勇敢去参加所有的比赛。如果我已经参加了,我必须带着证书回来。否则,我不会愿意。我的弱点是不喜欢举手回答问题。我经常对自己说,我的手有一千斤重吗?怕什么?明天我就举手!但是第二天,我又像老鼠一样缩在地上的一个洞里。我就不纠正了。

▣ 自我介绍学生 ▣

我叫周冰燕,今年上四年级了。我长得瘦瘦高高的个子,圆圆的脸大大的眼睛,又直又挺的鼻子,小小的嘴巴。我最喜欢别人叫我小燕子。

说起我的名字,那可是大有来历的。周就不用说了,当然是随爸爸了,冰是爸爸妈妈希望我能冰雪聪明;燕呢,据说妈妈以前很喜欢看电视剧《还珠格格》,她想让我像那里面的小燕子一样活泼可爱。

我与妈妈最亲密了。我还有很多好朋友,但我最最要好的朋友是与我同住一个小区的同班同学――郝静文。

我的兴趣爱好也很广泛。其中我比较偏爱阅读与运动。

我的特长是写字,我写的字很工整,还在“河南省写字步步高”比赛中荣获一等奖呢。

我有一个缺点就是总爱摔跤。妈妈常常对我说:“十个人里只要有一个人摔倒了,肯定就是你了。你怎么就那么倒霉呢!”每当这时,我只好无奈地低下头。没办法呀,不信你可以来看看,我的腿都成了“疤痢腿”了。

这就是我,一个爱学习,爱运动,性格有点大大咧咧的女孩。

▣ 自我介绍学生 ▣

(一)肖像描写

从小我们就在练习肖像描写,但是怎样把肖像描写写的生动却是难点。举个例子,往往有同学这样写:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵。”这样的描写就太宽泛和枯燥。是不可取的.。有的同学就在此基础上加了一些形容词,这样进行描写:“浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛,又大又圆。”|这样的描写有了一定进步,但是“水晶般的眼睛”“浓黑的眉毛”这样的语言就太为常见、略显俗套。肖像描写应写出个性、写出自身特点来。

例如:“我也许个子不高,但潇洒不差分毫,一双炯炯有神的小眼睛,在黑洞里爆发出十万伏电量,乌黑而如尖刀的头发,懒羊羊似的柔嫩脸蛋。略看就是一只加菲猫。”再比如:“我,可爱,活泼精灵般的小琪长着一张瘦瘦的瓜子脸,两条不长的修眉懒懒地趴在眼皮上空。在往下一点,哦,一双黑中泛黄的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮却显得有些另类。”形容眉毛用了“趴”这个词,就灵动了许多。再有像“一张快活的嘴几乎毫无间隙的一张一合。圆圆的脸支在超负荷的手上,进行每天都会有的愣神。”生动的展现了一个活泼可爱的青少年形象。

(二)个人爱好

每个人有己的兴趣爱好,或高雅、或时尚,都是彰显自己个性的一部分,同时这也是自我介绍类文章中很能彰显文采之处。我们应该把握住此处环节,让兴趣爱好的介绍称为文章的亮点。

例如:“心时一曲渭水情,伤心时则乐声低沉舒缓。钢琴那一曲梁祝打开了我对它热爱,每天都会去享受那份属于自己的幸福,琴键的起落,音符的流转和手指的轻移奏出一曲,虽不似贝多芬悦耳,却也用心演奏那一曲。梦想越来越近,知音越来越多,要求也会更高。钢琴前那个闭眼轻弹的女孩将会为梦想去坚持,也会将梦想变为现实。”这是对音乐的热爱。

再比如:“曾经,为红楼梦哭的喘不过来气,一首葬花辞读罢,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地残花,“质本洁来还洁去”这是在喻花还是在喻人?在儿女情长的小故事在到大家族的兴盛衰亡,不由得感慨万千:真是个“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”掩卷读罢,我也似乎泫然欲泣。”这段描写中融入了自己对《红楼》的理解,在作文中显示了文学内蕴。同类的还有:“至圣仲尼他所馈赠于我的是他饱经风霜所积累下的为人之道;才子东坡,他所馈赠于我的是他才质敏捷所留下来的耐人寻味;诗人屈原,他所馈赠于我的是他投江之举所告诫我们要爱国爱民。”

(三)哲思感受

自己的思索一定会在自我介绍类文章中体现出来,这类哲思感受要写的深刻、有条理。

例如:“许多方面我选择宽容、低头,因为我选择按孔子所说的来面对这个阶段:“人不知而不愠,不亦君子乎?””这个语丝就引用孔子名言证明自己的包容胸怀,就会很有力量。再比如“记忆已经悄然淡化了,就像一只用纸折的小船,漫无边际的飘到天涯海角,最终消失在海与天的缝隙中。小学远去了,而那时的我也乘着小船扯着帆随风飘扬,所以,我又要对着静谧的湖水看清自己了。”这是一个典型的开头结尾处的句子,在自我介绍类的文章中出来就显得自然亲切又不失理性味道。还有“曾经在书上看到过一句话:藏拙不如献丑。我深以为然。从前我胆小不敢在课上发言,然而,现在别说是发言,就是让我在讲台上唱首歌都没问题。”就引用俗语,把自己自己的心态描写的细腻又深刻。

以上是写自我介绍类作文需要涵盖的几点内容,愿同学们掌握这些技巧,在作文中把自己更好的介绍给读者,展示自我的风采!

▣ 自我介绍学生 ▣

亲爱的老师,同学们:

你们好!

我叫xx,你们也可以叫我xx,我今年13岁,刚刚要步入初中,下面请听听我的自我介绍吧!please

我是一个短发的女孩,有一双大眼睛,一双是妈妈赐予我的,一双是爸爸赐予我的,因为我一个是单眼皮,一个是双眼皮,双眼皮是妈的,单眼皮是爸爸的,哈哈有趣吧!我还有一个向上翘的鼻子,一个樱桃小嘴红红的,这就是我的长相,下面请听听我获得的荣誉吧。我是勃利县镇安小学毕业的,虽然不是一所非常著名的小学但我很爱那里,毕竟我在那获得了好多的荣誉。我成多次获得过文明星,纪律星,其实我不是一个守纪律的学生,也不是一个讲文明的学生,我也往地上扔过果皮等一些垃圾,上课时也捉过一些小动作,老师不应该给我的,但我现在已是一个中学生了,就要改掉以前的不足点,成为一名优秀的好学生。

▣ 自我介绍学生 ▣

我叫夏xx,今年八岁,上小学二年级。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的头发又黑又亮,还有点卷。其实,我很想留长辫子,可妈妈就是不让我留,我不一样意,但也没办法,只好留了个短发。

妈妈告诉我,我的名字很有好处。因为夏朝是中国第一个朝代,尧帝和舜帝是中国最早的最善良的君主,爸爸妈妈给我取这个名字,是期望我将来大有作为。

我在班上是个好学生,每一天的作业都能按时完成,做完后也能自我检查。上课时能用心发言,爱帮忙同学,所以老师才选我当她的小助手。

在家里我经常帮妈妈干家务,比如拖地板、抹桌子,帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候,我还能自我到食堂打饭吃呢。

你看,我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?

▣ 自我介绍学生 ▣

我叫梁佳旎,奶奶给我起这个名字,是希望我能健康、快乐的成长。我呢?也正在努力,今年九岁了,在北门口小学上四年级。给人的印象是活泼,可爱!

论长相,远远比不上学校的“四大美女"。长着一双亮晶晶的眼睛。要是论风度,绝不会比她们逊色。一件黄色T恤,一条白色休闲裤。哇噻!Very cool!男子汉风度,口头禅:酷!

我有许多特长,如:游泳、乒乓球、溜旱冰等等。

我喜欢写毛笔字,每次学校举行书法绘画比赛,我都要写一篇毛笔字。我还在桃城区获过三等奖呢!

我还喜欢画画,但远远比不上我们班的"画家"张一祯。但我的作品《未来的宇宙》也在学校获的了二等奖。

我非常爱看书。一回家就捧起书来看,如:《十万个为什么》、《四大名著》等等。我就像一只小鱼,遨游在书的海洋里。因为爱看书,所以每次考试都考前三名。

大家肯定会说:这么多特长,肯定是个爱说话的人。每错,我就是个“废话大王”。你说一个话题,我就能给你引出一大筐话来,三天三夜也说不完。

我这个人也有缺点,就是太马虎。有一次数学考试,我把乘号看成除号,结果本来可以得一百分,只得了九十九分。

我一定改正我的缺点,发扬我的优点。

这就是我,一个现代女孩。你愿意和我交朋友吗?

▣ 自我介绍学生 ▣

大家好,自我介绍一下,我是来自燕郊中心小学六年级四班的学生曹宏悦。认识大家很高兴,我们教个朋友吧。

我有一头乌黑的长发,小小的单眼皮眼睛,红嘟嘟的小嘴,瓜子似的脸蛋,呵呵,现在最流行单眼皮。

我讨厌别人给我起外号,比如:曹操、曹操的女儿等,听起来就不顺心,难道我们张的很像。

我喜欢吃糖果和水果,喜欢别人叫我女强人,但是性格又有些不符。

在家里,我是一个乖乖女,在学校我就是一个女超人,但是总想大显身手的我,却总是做一些微不足道的事情,这算什么!但是我总是不会放弃那些机会,可是由于我的天真,机会一次次的溜掉了,我狠自己,总是想挽回,但是世界上哪有后悔药,就算有,那有机会,供我用呢?

我还有缺点,最大的缺点,就是马虎;这个症状对于考试,可算是抓个正着了,每次考试。不是计算题的得数算错,就是解决问题不会。这样怎么考试,怎么得分呀!因为这件事,妈妈爸爸总是说我,这一点,我不得不承认

爸爸妈妈常对我说:要坚持,你必须做到不害怕它,这样你才有信心,然后想办法克服它,这样才是一个坚强的人。

我觉得爸爸妈妈说的有道理,便照着去做,为了解决这种马虎行为,我要做到检查认真,只有这样,才可以发现其中的问题所在,否则全是徒劳的。接着我要调整心态,调到最佳水平来对待我不会的题,而且,在它面前要镇定,不能害怕,不然之前的工作准备就空亏一窥了。

由于长时间的练习进步了许多,但是还有缺陷,我便严加要求自己,最后在考试的时候取得了优异的成绩,赢得了爸爸妈妈赞赏:看来,你真的做到了这一点,你是一个坚强有上进心的孩子。

这就是我,一个被妈妈爸爸赞许的孩子,一个在家中的乖乖女,一个在学校的女强人。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/118246.html