近代中国史纲读后感
发布时间:2025-05-24近代中国史纲读后感(精华十篇)。
❈ 近代中国史纲读后感 ❈
观《中国史纲》后感
学号: 姓名:王丽锦
提起《中国史纲》大多数人都说是一本历史入门需看的书籍,是张荫麟短暂一生留下的唯一专著,张荫麟先生,笔名素痴。他不仅是一位文史哲兼通的学者,还是一位对中国史学发展具有重要影响的史家。他所叙写的《中国史纲》原来作者受聘编写的高中历史教材的一部分。全书没有累赘冗繁的引文考证, 不故作深奥高奇, 史事都以`说故事' 的方式从容道来, 如行云流水, 可令读者享受到一口气读完不觉其累。也不觉得扑朔迷离。作者张荫麟先生运用自己的历史观和于文字的熟练使用对东汉前的中国史实作了较为严格的选择和取舍,把前人研究成果和自己玩索所得融会贯通,用讲故事的方式写出期间社会的变迁、思想的贡献及若干重大人物的性格和活动。
书籍共有十一章,从商到东汉的建立,作者根据自己的理解在书中不仅写了当时社会发生的政治事件还叙述了当时的政治思想及社会状况。这样我们在阅读这本书后对前人的生活,文化,社会背景就会有一定的了解。《中国史纲》的文笔之美促使它成为历史教科书中最具可读性的一本。也就是为什么打多数提起,第一反应就是历史入门书籍。
当然通读完整本书籍,对于整本书的内容和印象是有轻重的。在书中印象最深就是第一章。
在读这本书的伊始,就是商朝。作者的开篇第一章的名字是中国史黎明前的大势。所以《中国史纲》在第一章的第一节诉说了那个远古的青铜时代——商。
对于商朝,太过于久远,那时候的的大多数事件和故事对于后人来说太过于扑朔迷离。所以对于商朝的历史,作者从实证出发,用了不到四百字来述说,“商朝从成汤创业以后,六百年间,可考的大事,除了六次迁都,除了对鬼方的大战,除了最后直接间接和亡国有关的打击外便是五度由盛而衰的循环”,其中还分析了商朝灭亡的主要原因,“在商朝末年,一种叔世的颓废和放纵弥漫了整个商人社会。狂饮滥醉的风气普遍于君主、贵族和庶民。这是他们亡国的主因。”这个分析建立在周公 “不知稼稿之艰难,惟耽乐之从”的评价之上。也就是说,对商朝的灭亡,同时存在文字记载和传说,而张氏采用的是见于史册的周公之辞并不是不用传说,只是针对传说而言,作者更倾向于实证,以所知的实况为鉴别传说的。 最后读完这本书,也不仅仅觉得它只是一本入门书籍。它还有更深的层次。慢慢的品尝总是含有更深层次的韵味。
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“落后就要挨打。”在我看来,这个道理贯穿着整个历史。回顾过去,无论是鸦片战争还是日本侵华,都得到了证实:
昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大,也也逐步得到了世界的认可,摘掉了“东亚病夫”的帽子,但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史,在这段时间里,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,战败后,清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约,被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税,外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来了极大的屈辱。
后来,英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约,把中国推向灾难屈辱的深渊,造成了近代中国的贫穷和落后,加重了人民的负担,严重的破坏了中国的主权完整和领土完整,因此我们要牢记中国近代屈辱的历史,铭记落后就要挨打的历史教训。
如果没有这些侵略战争,我认为中国的现状可能会好得多。大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。但是值得肯定的是,中国建国以后的发展十分迅速,我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。
就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹,只用了七年的时间,但美国却要花去200年。虽然我们与美国、英国等国家还有一些差距,但差距正在逐步缩小。
中国的历史,是一部不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时,伟大的中华民族和不屈不挠的华夏子孙进行了一系列的斗争,有的来自社会底层,有的来自清政府内部,有的有组织,有的自发。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现,鼓舞了人民的斗志;广州三元里人民的抗英斗争,显示了中国人民的反抗精神;太平天国运动和义和团运动,给帝国主义主义势力造成沉重的打击,社会各阶层的团结一致,让人民看到了希望。
最后,第一次世界大战后,为了维护国家主权,五四爱国运动于1919年爆发,在全国范围内蔓延,工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动,它促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立创造了条件。
所以我们不必崇拜美国和日本。我们应该崇拜自己。
还记得,小时侯,我学会的第一首歌是《社会主义好》,歌词的最后那一句“全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮”。相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》,这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的,它们的存在是有依据的,是有历史根源的。
一提到中国,又会忍不住想到让我们所有中国人自豪的“红军长征”。长征的年代已离我们远去,但“长征精神”却代代相传。
长征途中许多家喻户晓的英雄故事常常在我们的心中荡漾,那种不屈不挠,不怕牺牲,勇往直前的永雄气概,那种互帮互助、亲密团结的合作精神,那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质,都无时无刻不在激励着我们前进。但在无数的光环下,还有许许多多同样出色的战士,他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹,但“长征精神”在他们身上,同样是熠熠生辉。在这里叙述一个长征故事——“一只印着‘谢’字的干粮袋”:
这是发生在红军过草地途中的一个感人故事。有一支普通的红军叫谢益先。当他穿过草地时,他收到了四斤干粮。在行军过程中,战士们看到了饿慌了的母子三人,小谢就瞒着队友,把自己的干粮袋给了他们,而他自己每天就吃些野菜、凉水充饥,最终,因体力不支,就这样走了。
直到那母子三人来还这一只印着“谢”字的干粮袋时,部队的同志才明白了事情的原委……
看了这个故事,心中感到无比沉重!谢益先明明知道,在茫茫草地上,哪怕是一小袋粮食,都是救命的“宝贝”,意味着一个人的生命!但是,就是在这样的情况下,他还是毅然把自己的粮食给了那位母亲;每天,自己在饥饿中煎熬,也不愿连累队友;甚至在生命的最后一刻,他还在询问那母子三人的情况,在得知“他们很好”的回答后,嘴角才带着微笑,离开了人世……他对人民群众的深厚情谊,对战友的深厚情谊,都深深地震撼了我,让我看到了那世世代代都令我们铭记在心中的“长征精神”。
两万五千里,在中国的土地上,也在每个中国人的心中走一圈。我们红军历尽艰辛,爬过雪山,过草原,过赤水,打赢了泸定桥。我们终于突破了包围,取得了革命胜利。从1934年秋到1936年10月,这一历程在中国历史上书写了光辉的一页,为中国的胜利树立了举世无双的历程碑。
长征,对于我们新世纪的一代,或许已经太遥远了。我们从未经历过这样的艰辛和惊险,但这段历史仍然带给我们无数的反思。种种永垂不朽的“长征精神”,值得我们去思考,去学习。
当然,在新世纪,在我们学生中,这些“长征精神”,需要在学习中发扬,在校园中发扬,在做人处事中发扬,在一点一滴的成长道路上发扬,在为祖国的建设中发扬。我们应该把这些精神融入我们自己的血液中,把这些财富变成我们生活的一部分,让我们自己成为合格的接班人。
历史,给我的带来震撼的不仅仅是长征,还有辛亥革命,百万雄师过长江,五四运动等等。“知史可以明得失”。我们现在面临的大多数问题都可以从历史或教训中找到答案,这对我们未来的生活是非常有意义的。
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《中国近代史》读后感
学号*** 姓名刘利年级专业 17级软件工程班级三班
自幼时便知中华近代有一段伤感的、痛苦的、饱含血泪与屈辱的被侵略史;及长观史书、明历史、知中华近代百年苦难;于今入大学阅《中国近代史纲要》有感。-----前言
纵观近代中国百年历史是一部斗争史、反抗史、是中华民族觉醒史,在1840-1949这百余年间中华民族这多灾多难的民族经历了连绵不断的国内混战,外国侵略战争也时时降临我们民族的头上:中英鸦片战争、第二次鸦片战争,中法战争,八国联军侵华战争,甲午海战,抗日战争等数十次侵略者对我们的掠夺与**。他们在**分子的帮协助下带着巨舰大炮和我们签署了一份又一份的不平等条约抢走了一片又一片的领土、强抢了一项又一项的主权、索要了一笔又一笔的中华千百年的财富;但伟大的中华民族没有倒下,而是在一次又一次的失败后反思与再一次尝试站起来,直到中华民族挺直了脊梁立于世界民族之林。
这都靠一批又一批的热血青年抛头颅洒热血换来的,在虎门码头仍回着荡林则徐那句“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无终止之理”。黄花岗上的游人仍能感受到当年烈士为国家、为民族奋斗的壮志和豪情;黄海上飘荡着甲午海战烈士的英魂;中华大地上更是埋葬了为国家、为民族的民主与自由而奋斗的千千万万的中华儿女。
回首1840年的春天,日不落帝国的**上的钢炮在轰鸣,在我国的领海里轰鸣;一声声炮响是帝国主义的野兽在对一个古老的国度咆哮,只是为它那侵害人类肉体和灵魂的鸦片在这孱弱的国度横行、只为将帝国主义的魔爪伸到中华大地捞取尽量多的利益,掠夺中华民族千百年来积累的瑰宝。但这怎又能使国人屈服,有虎门炮台的关天培在敌众我寡的时侯自己凭借着“人在阵地在”的大无畏勇气,镇守炮台,“不动如山”;有长江口炮台上的陈化成向英舰开出了第一炮,最后在身受七弹的情况下倒地身亡;恩格斯评论有关镇江之战时这么说道:“如果他们到处遭到这样的抵抗,他们绝对到不了南京!
”说的就是像海龄这样的即使敌众我寡也要血战到底的勇士……
1937年7月7日,北平卢沟桥。此时此地酝酿着帝国主义对中华民族的又一个惊天阴谋终于开始了。“七七事变”终于让那些还心存侥幸的国人认清了日本侵略者的真实面目,一场不可避免的战争爆发了,八年!
八年啊!3000多个日日夜夜,共**同胞3500万人,直接经济损失高达1000亿美元,间接经济损失至少5000亿美元。这期间我们整个民族做着同样的一个噩梦:
生、离、死、别;烧、杀、掳、掠;侵略者、**贼、汉奸……充斥其间。中华民族并未屈服,并且团结一致共抗敌寇,驱逐鞑虏。淞沪战场的三十万英魂;台儿庄战役鼓舞了全国人民抗战的决心,平型关大捷更是打出了中华民族的风采,百团大战最是说明中华民族不屈不挠的精神体现……只通过自立、自强的中华儿女仿如奋斗才能让中华民族在饱经风霜的百年后重新站立起来,才能建立一个自由民主平等的共和国。
军事侵略只是侵略者的手段之一,更多的是政治控制。在百年的屈辱历史中出现了一批批的汉奸、**、傀儡;晚清**、袁世凯、张作霖、溥仪、汪精卫还有在巴黎合约上**的曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人;都是有名的出现在重大历史事件中的各式各样的**者。这些人在各帝国的扶植下追名逐利,以出卖祖国的利益换取帝国主义国家的“信任”和“援助”来以更加高效的方式来出**家和民族的利益,更加快速的方式屠戮同胞。
张作霖在东北与虎谋皮在日本人的帮助下势力得到迅速的扩张,但却死在了日本人的炸药之下;溥仪在清亡后仍做着皇帝梦,到东北做了一个可怜巴巴的傀儡,连外出都要向日本报备,甚至还签署了一系列的**条约出卖中国人的利益,更甚他同意征召满族青壮年成立皇协军,这是将他自己同族人民的生命向日本人谄媚,来稳固他那“皇权”。历史证明他的一切愚蠢的行为都是在犯罪。所有向帝国主义黑恶势力的谄媚都是自寻死路。
帝国主义侵略的根本目的是掠夺我们的经济和财富。堂堂**被洗劫一空;泱泱华夏十室九空;古有五胡乱华,近代有八国联军侵华,将这富丽堂皇的国家摧残的一贫如洗。每一次的外来入侵都带走了我们美丽家园里的好东西,英国拿走了**;美国签署了条约;**抢走了领土;日本更是想要霸占整个中华,还美其名曰“大东亚共荣”。
这一次次的掠夺都是在流失了大量中华人民的鲜血之后,**伴随这侵略者的脚步,在“文明”的教棍到来时,我们的人民都要倒下,我们的财富都要被掠夺。来了,吃饱喝足之后还向赖着不走,用大炮威胁我们,抢走我们的矿产,用我们的矿产铸造他们新的大炮,然后周而复始。使我们的国家与民族更加的孱弱与贫穷。
为了巩固他们所谓的“利益”,他们想到了一种最恶毒的方式---文化侵略(禁止使用汉语、汉字;禁止穿汉服;攻击侮辱我们的文化;学***者的文化;将自己的种族比喻为最优秀的种族;将自己的文明想象成最先进的文明;还将我们的孩童送到他们的学校“学习”。)如此愚弄我们的人民,更为现在的中国埋下了诸多隐患比如:台湾中的亲日派人士;**分子;还有**;**等**分子和组织。
这些人既是背叛者也是受害者。他们走了,但我们的生意没有结束。回首与印度的友好岁月,经过英国三百年的掠夺,它不是最初的印度,而是英国的印度。而中印关系也不如当初和睦了,总是出现领土争端,总是为一些事情发生摩擦,今年更是发生以严重的武装对峙事件。
如果亚洲被帝国主义压迫的国家的人民能够团结起来,那么亚洲将是统一的亚洲、最富裕的亚洲和最发达的亚洲。
帝国主义殖民者入侵一个国家,一个民族,会使这个国家遭受非同一般的苦难,但只要一个国家的人民不忘自己的民族,自己的国家就不会被灭绝,一切的背叛者和**者都将走向自我毁灭,而侵略者的贪婪使无法满足的,只有将自己民族武装起来,将自己的国家富强起来,否则只有回到过去的一百年里,继续过着苦难的战争生活。如今中国列与世界强国之列,但我辈切不可骄傲,更不可坐拥父辈、祖辈的资产挥霍,要时刻记住当年的苦难,将“落后就要挨打”这句名言牢记于心。中华民族必将永立民族之林。
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感动中国人物史光柱事迹
史光柱人物事迹
1979年2月,对越自卫反击战爆发,对解放军来说,这场战役是正义的战役,是一场保家卫国的战役,是一场抵抗侵略者的战役。仅仅用了一个月时间,解放军就攻陷了越南二十多座城市,打击了敌人的嚣张气焰,完成了既定的战略目标。为了表达爱好和平的决心,解放军在达到既定战略目标后主动撤军,但越南方面却恩将仇报,甚至沿途追击撤退的解放军。
在这之后,敌我双方围绕老山又展开了长达十年的战斗,史称老山战役。今天我们故事的主人公就与老山战役有关,他在老山战役中双目失明,但是坚持在前线指挥,最终成功攻下阵地,并在战后被授予了一级战斗英雄的称号。
此人名叫史光柱。史光柱出生于1963年,云南曲靖人。1979年,对越自卫反击战爆发时,史光柱年仅16岁,还没有到达参军入伍的年龄,但是,当他看到解放军为了保家卫国不怕牺牲的精神时,不由得开始向往加入解放军。1981年,年仅18岁的史光柱参军入伍,成为一名解放军战士。
老山战役爆发前,史光柱担任了某团二排四班的班长,为了向组织表达自己上战场的决心,史光柱特意写了一封血书,誓要上前线保家卫国。为此史光柱还提前写好了遗书,他告诉父亲,如果自己牺牲,请父亲不要伤心,自己是为荣誉而战;如果凯旋,请父亲等着自己杀敌立功的喜讯。
1984年4月28日,老山战役爆发,史光柱他们排接到的任务是攻占57号高地,在排长的指挥下,史光柱他们开始向57号高地移动。战场状况异常激烈,不久后排长受重伤,无法再指挥,此时史光柱主动承担起指挥的任务,并向连长请示。连长就地命令史光柱担任代理排长,指挥全排拿下57号高地。
敌人的火力异常猛烈,很多战士们都牺牲了,史光柱看在眼里急在心里,在向57号高地移动过程中,史光柱多处受伤,但是他牢记自己的任务,即使受伤也不下火线。最终,在史光柱的指挥下,二排拿下了57号高地。
拿下57号高地后,史光柱指挥二排配合三排进攻50号高地。相比57号高地,50号高地的火力更为凶猛,史光柱的进攻50号高地途中又被一颗炮弹炸伤,当场昏了过去,好在战友及时叫醒他。想到自己是指挥,如果没有指挥,那么士兵们就是一盘散沙,因此史光柱决定继续留在战场上。
在前进过程中,史光柱又一次被手榴弹击中,此时他全身已经五处负伤,不过他继续坚持指挥。前进到越军前沿阵地两三米的地方时,史光柱被一颗压发雷炸伤,当场眼前漆黑一片,再次昏了过去。
在史光柱的顽强指挥下,我军成功夺下50号高地,战友们也把史光柱送到了战地医院。因为他的伤情严重,不久后又被转移到军区总医院。经过医生检查,史光柱总共八处负伤,身上弹片几十片,最严重的的是失去了双眼。
得知自己以后再也不能见到光明后,史光柱特别痛苦,但经过一段时间的调节,他又恢复了自信。为了表彰他的特殊贡献,组织授予他一级战斗英雄的光荣称号,史光柱也成为了人们争相学习的对象。
1986年,史光柱进入深圳大学中文系学习,顺利完成了自己的学业,他热爱写作,发表了很多文学作品,成为了著名的作家,还担任了中国作协会员。2005年,史光柱从某部副政委的职位上退休。2009年,史光柱被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。史光柱的故事还在继续,我们也期待他继续为我们奉献精彩。
史光柱英雄风采
1984年4月28日凌晨,在边境作战中,史光柱同志在4次负伤、8处重伤、双目失明的情况下,带领全排收复了两个高地,胜利完成了战斗任务,战后被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号,其英雄事迹还被收入保边疆献青春英模连环画库《勇士强者史光柱》一书中。虽然取得了众多荣誉,但他并没有以功臣自居,没有以“英雄”的称号作为资本向人民伸手要什么,而是用他那伤残而又壮实的身躯,在生命的制高点上,不断地超越着自己。在双目失明的情况下,史光柱依靠顽强的毅力,克服了常人难以想象的困难,学会了盲文。1986年,史光柱进入深圳大学中文系,学习汉语言文学专业,读完了深圳大学本科学业,成为我国第一个获得学士学位的盲人。在和平年代,史光柱坚持文学创作,用优秀的作品鼓舞人,发表了大量诗歌、散文,出版了《我恋》《星星树》《阳光一点》《春天,我的春天》《大爱万里行》等10余部文学著作和音乐专辑,在国内外各种刊物发表诗、文和歌曲1300多篇(首),获鲁迅文学奖等国家级奖项23次。许多作品被俄、法、英等国翻译并广为传播。
2000年,在国家有关部门举行的对中华民族千年思想文化有卓越影响的人物评选中,成为唯一入选的新中国英模,被誉为中国的“保尔.柯察金”,多次受到党和国家领导人的接见。
30多年来,史光柱一面搞创作、演讲,足迹遍及祖国各地,激励和鼓舞着一代又一代青年,弘扬了以“艰苦奋斗、无私奉献”为核心的“老山精神”,促进了民族振兴和国防建设,在新时代树立了一个军人的光辉形象;一面初心相随、使命相伴,始终以战士的姿态 [
献身慈善公益一线。2014年,他拿出自己积攒的几万元稿费成立了北京助残爱心公益促进会。促进会成立6年多,他与他身边的爱心人士以助残、扶残、扶持英烈、关爱弱势群体为宗旨,帮扶1.9万余人,仅他个人救助的困难群体就多达2千余人。
史光柱人物荣誉
荣立一等功1次、二等功2次、三等功2次,被中央军委授予“战斗英雄”荣誉称号。
1990年,被中央组织部、中央宣传部,国家人事部,原解放军总政治部,中国残联联合授予“全国自强模范”称号。
2006年,被中国文联,中华基金会联合评选为“全国十佳卓越人物”。
2009年,建国60周年,在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合举办的“对新中国建立与建设作出突出贡献的双百人物”评选中,被评为“感动中国人物”。
2017年,建军90周年,入选新华社重磅推出的33位(个)有代表性的英模人物(单位)之一。
2019年,建国70周年,被中央宣传部、中央组织部等9个部委评为新中国“最美奋斗者”。
同年,被中央宣传部、退役军人事务部、中央军委政治工作部评为“最美退役军人”。
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刚刚翻开这本书,便感受到这本书与其他历史书的不同,在我的印象里,历史书都是呆板而无聊的,但这本书却像在讲述一个个通俗易懂的小故事。但从这些故事中,却能折射出历史的光彩。
凡是高中学生愿意读到一本最好的而有兴趣的中国史,请先读此书,凡是已经度过了中国史,希望对中国史得一新而正确的鸟瞰者,也应先读此书。
一。吕不韦与嬴政的故事,以吕不韦的奇货可居,将儿子楚从赵国救出,帮助他成为邯郸国王的孙子开始。它讲述了嬴政的诞生和**对顾客的驱动。嬴政的家庭是由他的儿子楚和他的小妾吕不韦组成的。嬴政为王后,吕不韦的势力可想而知。
那么从历史上嬴政独霸王权的本性来看,显然嬴政不能容忍吕不韦与他争夺皇位,让它成为皇家傀儡,,所以嬴政夺其权,削其族,以至于后来秦人一直对这种非我族人的种族充满歧视,最后导致秦国赶走了全部的外籍游士。从中我们可以看出两点,第一个是秦王的霸权,这个不必多言,历史上许多事情皆可以说明这一点,比如说焚书坑儒等等,秦王因为一个争夺皇位的势力的出现,否定了全部的外籍游士,生怕自己的皇权遭到威胁,这凸显了嬴政即位伊始就有的强烈的皇权意识,也可以说为其后所做的暴行有了一个铺垫。第二个这个事情让我想起了清朝我们闭关锁国的事情,不是批判我们的民族文化,但是从这两件事情中能够明显的看出我们存在的不足,秦王嬴政因为吕不韦夺政和郑国渠两件事情断交了所有与外籍的往来。
清朝闭关锁国,是因为它充满了东西。我认为这是统治者狭隘思想的表现。他们没有意识到这是一个互利共享的问题。他们的决定中有不可否认的政治稳定因素,但从长远来看,我仍然认为这两个决定是不明智的。
2。从荆轲王和陈胜的起义来看,他们都是对秦朝的攻击,但观点不同,都被选为中学文言文教材,我想他们一定有他的意义。首先,荆轲是秦王。有人批评王子的鲁莽,有人赞扬荆轲的勇敢。
我最佩服的是荆轲对国家的强烈热爱。我想这门课让我们读这本书的原因之一,就是感受历史上英雄们的民族情感。最令人难忘的就是风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的悲壮景象。
燕国是唯一反抗秦国的国家。荆轲虽然失败了,但他的爱国精神却一直被载入史册。陈胜起义不同于秦朝刺杀荆轲,是民主阶级对统治阶级的反抗。我们说过,每一个伟大的历史进步都是自下而上的改革。
秦王朝的**,百姓无法忍受就必将引起一场起义。从中,我认为可以映射出民族文化的两个方面,一个是对于统治阶级的,秦王的勤于政务我们有目共睹,但是他的**更加令人担忧,我们知道秦王统一六国,统一度量衡,统一货币,这些都耗费了他大量的精力,这是作为统治阶级有生而来的民族荣誉感,也是他们的民族使命感,我十分庆幸中国可以开创这样一个时代,但是同时,秦王的许多主张也是不合情理的,比如焚书坑儒阻断了文化的传承,比如兴建长城动用壮丁,孟姜女哭长城的事情至今流传,所以,在那个年代,是不是应该更多的关注人道主义呢...所以秦王朝迎来了起义,以陈胜吴广为代表队的农民阶级,打响了反抗秦王朝的斗争。
我们不能说因为他们起义所以他们不爱国,不具有民族精神,相反,我认为正是他们爱国的精神促进他们不能对国家的动乱视之不顾,中华民族从来不缺少反抗精神的存在,也正是像陈胜吴广这样的引领者号召着历史一步步向前。
这种不屈不挠的抗战精神,也深深扎根于我们的民族血脉之中,一步步引领着历史的变迁、时代的进步,引领着我们民族文化的充实。我们的人民永远是我们国家最强大的后盾。只要我们的人民有民族精神和强烈的民族文化认同感,我们的国家就永远不会垮台。
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是的,你没想到的是这个看起来很厉害的朝代才生存这么短时间(公元前221年-公元前206年)秦国灭亡原因不在于秦始皇,而是因为他的儿子——胡亥,秦始皇有两个接班人,一个是扶苏,另外一个就是胡亥,扶苏有个大将军蒙恬,而胡亥有个大奸臣叫赵高;始皇帝在的时候为了锻炼扶苏派他和蒙恬去北方修长城抵制匈奴去了,然而始皇帝去世,胡亥和赵高就伪造了遗嘱,逼得扶苏和蒙恬自杀,胡亥就这么当上了皇帝,又叫秦二世,还有赵高当了宰相,秦国在这两人的手里能长久吗?历史给出了答案;奸臣赵高为了除掉反对自己的大臣,没事就拉一条鹿来,让大臣辨认这是什么,回答是鹿的通通杀掉,说明明是马,“指鹿为马”的成语也是由此而来。
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❈ 近代中国史纲读后感 ❈
书,会让我长见识
读书是一件辛苦而又开心的事,读书更是求知的理性选择,同时也是人们内在自发的精神需求。当我们打开书本,走进自己的心灵,自然可以体验那种君临一切的奇特感觉。
《中国史》,它是我了解历史的伟大导师,也是它牵引着我,使我认识了足智多谋的张良,反复无常的韩信,善始善终的萧何和腹有良谋的陈平等英雄豪杰。
知道了中国第一个王朝是夏王朝,夏朝的建立,标志着中国若干万年的原始社会基本结束,它的诞生成为中华文明史上的一个重要里程碑。而夏王朝总共传了十四代、十七个王,延续了约五百年。
同时,由《中国史》我还了解到,元朝是疆城最大的封建王朝,也是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统封建王朝。真没想到,元朝竟也是如此有名!原先我只知道元是一个朝代,却不知它对中华文化的繁荣和发展做出了重要的贡献,现在我更对元朝有了一种新的敬意!
从前,我只知成吉思汗应该很有名,后来看了《中国史》对他的详细介绍,我又对他有了一种新的认识和崇拜之心。同时我也从成吉思汗这里认识了深得他倚重的谋士耶律楚材,建立元朝的忽必烈、成吉思汗的父亲也速该和建立伊利汗国的旭烈兀等人,使我对我国的历史有了更深的了解。
好书培养好的心灵,好书培养好的人才。其实每一本书就像每一个人一样各有各的优点,也各有各的缺点。我们要像取每个人的优点一样去汲取每一本书中的精髓,让这些书之精髓给予我们渊博的知识,使我们的人生更加丰富多彩!《中国史》正如伴随我们的益友,博大、精彩而有趣,这样的益友,正需要我们去细细品味,用心感受其中的精髓。
捧起《中国史》,心中如长江,波涛汹涌,书中的故事令人拍案叫绝;或令人伤心愤怒;或令人产生惋惜之情。《中国史》能在烈日下化作一块绿荫;在严冬中变成一个烤炉。它也是我们在自己的漫漫旅行中一座可供休憩的风雨亭。
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二、博大精深的论述内容
陈先生作品的另外两个特点是:深刻和深思熟虑。虽然今天的历史学家普遍认为历史是人民的历史,而不是统治者的历史,但真正能反映这一观点的著作却寥寥无几。
陈先生毕业于上海大夏大学文学院社会学系,而非一般历史学系,这一点当然还要加上陈先生自己的身体力行让《新陈代谢》涉及到了社会的各个方面真正做到了历史是人民的历史这一历史史观。文既有经济内容又有政治思想。从鸦片战争前的土地所有制和手工业到洪秀全的思想、在被侵略过程中的自强不息和追求幸福的经济内容,以及农村的社会变迁,最终加深了半殖民地。
中国现代社会经济制度和形式的演变生动地展现在读者面前,给人一普遍印象。如果说经济方面的内容比较通俗,那么政治方面的讨论给人以种更深刻的感觉。政治上,陈先生从鸦片战争前就开始从上层**的官僚政治到基层的社会组织宗族和行会都作了一个全面的展示;各个时期都是整一个中华民族和外来夷族的整体对峙,夷族对中华民族的影响是整体的,上从领导社会的**,中到变革和革命的各种社会力量,下到各种社会组织、力量的思想,行动的变化。
而本人认为陈先生在这本书中最有特色的是对中等社会构造的讲述:包括自举于士类者、出入于商与士之间者、出入于方术技击于士类之间者三个方面。出入于商业与士之间者又可以分成三部分旧式商业向近代工商业转化、旧式士类渗入了工商业、新式知识分子投身工商业。
中庸社会又其能反映中国现代社会复杂而富又特色的状况。能把中国近代中等社会分析地那么细致和深入市需要十分的功力的。媒介社会不仅反映了一个具有特定历史内容的复杂社会实体,而且是社会结构新旧交替的产物。
这一内容最能体现陈先生的深遂和深思熟虑。
三、优美的话语、凝练的文笔
陈先生在创作中给人以文字优美、文笔简洁的感觉,其内容透露出一种强烈而发人深省的意味。
本文不仅包括政治、经济思想,还包括许多哲学内容。他在论述中国社会的变革需要时引用了孔子的思想既有《易经》的朴素辨证法,又有董仲舒的凝固独断论。变与不变,古已有之,把孔子思想的中的矛盾展示出来。
想必陈先生的文章经过反复推敲和琢磨。孔子思想中的这种矛盾反映在现代社会,它借助传统范畴,从现实出发,在读者面前展开辩论,形成了现代思辨语言的对峙。于是要求变革的思想这个饱含时代内容的矛盾被涂上了一层哲学的色彩,形而下的东西获得了一个形而上的外壳。
这个就是我们课本上所说的维新派的思想**。陈先生以凝练的文笔勾画出这个旧瓶装新酒的思想既有新的理论又是能够体现维新派论辩的哲学。
❈ 近代中国史纲读后感 ❈
《中国史纲》是一部未完成的通史著作,从商朝建立时开始,止于东汉的建立。本书原计划作为为二十世纪三四十年代高中历史教材。1941年再版不久后,作者张荫麟先生即因病去世,年仅三十七岁。然而今天重论理想的中国通史,张氏的作品仍然占有一席之地。
周至秦汉间中国历史上的一大转变,为全书的主体部分,时间跨度虽短,但著者构思之精妙与寓意之深远都体现出通史精品中圆而神的风度。荫麟先生从一静一动两个视角分析出这段演变过程中线索的因果关系。以第二章“周代的社会结构”为例,荫麟先生从九个方面描绘了周代分封制、宗法制、嫡长继承制下的社会各阶层、城乡生活状况、政治制度乃至意识形态,指出“光靠亲族的情谊和君臣的名分去维持的组织必不能长久”,未来的改变还是要看名分之后的权力的变化。这一结论为随后层层叠叠交错推进的战争、改革、思想的转变描绘出了一个大趋势。叙述春秋战国时,描述了春秋几大国之间的争锋较量和秦统一六国。以晋楚争霸为例,可看出春秋时期战争以确定军事与经济范围为主,其战争的激烈程度迥非齐桓、宋襄时代可比,但和平的间期又较战国为长,又可以看出战争的变质;晋在盟会中对楚的的退让到退出争霸,背后是晋的主权向氏室偏移,这蜕变可引申至战国的政治格局。齐桓公尊王攘夷的口号到韩赵合力攻周,将其分裂为二,展现了王室逐步衰微的过程。战国的一大特色就是战争,于是国际形势和国内组织与思想浪潮整个大变样,各国自谋富强互相觊觎,学术不但丰富了,而且有了实践的空间,最终封建组织下的诸侯国变为君主集权的独立国家。荫麟先生就是这样先远观勾勒,后工笔描摹,要言不烦,不离史实。经他的整理,历史事件环环相扣,形成围绕中心的体系。
作为给高中生的教科书,荫麟先生运笔刻求浅显,全文没有冗烦的引文考证,然而在作出推论时从来不忽略证据的基础。第三章论证的“被控制的小国对于所依附的大国的两种义务”并无明文的记载,而是从五件事中推断得来,留下了未知“义务”的可能;历史学的增增减减就是这么来的。如今的教科书大多时候将篇幅留给对历史的评价和反思,而更少地提供证据进行历史结论的推导,历史的科学性和发展性给学生留下的影响不深刻。如荫麟先生说,无考据的研究直是呓语尔。须知历史不是由产生以来就被确定,历史的真相通常掩埋在方方面面的证据下。
现今中外史学界都有同感,中国社会有许多异于西方的历史殊相。中国社会何以会长久保持《乡土中国》中所说的乡土本色,在本书中也有提及:“周代的社会组织可以说是中国社会史的基础”。对于中国的封建统治阶级,荫麟先生破例在第七章第三节引用了秦始皇纪功石刻的原文,然后转锋:“在这幅员和组织都是空前的大帝国里,怎样永久维持皇室的权力”这也几乎是此后全部中国历史的大问题。为什么一个控制松散的中国能保持民族的统一呢?数千年来以不变应万变,正是中国的历史底蕴。荫麟先生在中国近代的分水岭上俯视过去,力图推断出为什么中国走到最后的样子,这是历史学向哲学靠拢,求出中国历史中的一个“理”字。
精神与体系的统一,一直是历史学家的追求。汉代司马迁治史,核心是儒家学说,为君王治国做参考;西方的历史观,主要来源于进化论和生产力学说,更多的从历史中汲取激励进取的材料。阅读不同时期、不同流派的作者所书写的不同文化的历史,其文学意境也有所不同。第二章第一节有一段优美有似散文的文字“春秋时代的历史大体上好比安流的平川,上面的舟楫默然潜移,远看仿佛静止;战国的历史却好比奔流的湍濑,顺流的舟楫,扬帆飞驶,顷刻之间,已过峰岭千重。”;第二章第九节以开荒辟土后一代一代情谊疏远的情形比喻周的命运。这两处不属于历史,但却是作者玩索多年的出的一种“闭上眼睛想象的到”的通感,这正是历史学的外行人从内行人身上主要学习的东西。全书来看,这些文学性的部分让我最为记忆深刻,是很多年以后还能回想的对最初的祖先们的印象。
❈ 近代中国史纲读后感 ❈
这几年漫画科普的风一直很大,关注了混知的公众号之后,断断续续有看到一些关于中国史的漫画,因为一直比较零散也没太在意。直到最近突然对历史很感兴趣,很想好好的读点书。但是作为历史小白的我害怕被教材吓退,于是选择了轻松一点的方式进入历史的门槛。花了两周时间看完《半小时漫画中国史1—5》,写个简单的读后感吧。
推荐阅读人群:
对历史一窍不通又感兴趣的成年人
买之前本来打算是自己看完再给孩子读一遍,大家一起进步,但是看完以后打消了这个念头。这套书里面的一些网络用词和颜色幽默不太适合未成年人,作者为了表述更有趣会隐隐的“开个不那么明显的车”。如果是十几岁的孩子,我不太建议用这套书来作为历史书的入门。虽然现在的青少年思想普遍较为成熟,性教育也不再是羞于启齿的事情,但至少我个人认为还是在家长或者大人的指导下阅读比较利于身心健康。
这套书也不太适合“历史通”,因为里面的内容很简略,毕竟中国几千年的古代史,历经了那么多的朝代更迭,要浓缩在薄薄的五本书里面,那就只能保留重要的历史事件和人物。历史已经很好的人再看这套书可能就没什么收获,还不如花时间去钻研野史来得有趣。
推荐理由:
讲述浅显易懂,总结归纳的历史规律易理解
这套书很厉害的地方在于作者的历史底蕴深厚,而且逻辑思维能力很强,善于从纷繁复杂的历史进程中梳理出一条清晰的脉络,并且结合趣味性时效性强的笑点进行转述,把朝代的更迭刻画成一个个有趣的短片或故事,阅读起来轻松有趣,好几个晚上我都一不小心就看到凌晨。那些年被历史课支配的困意,终于找到了终结者。
看完这套书以后,我不止能清晰地理清中国古代的朝代更迭顺序,居然还分清了那些耳熟能详的人物生活的朝代,并且奇迹般地在脑海中浮现那个朝代是繁荣还是衰败,是和平还是战乱。更神奇的是还记住了一些历史大事件,并且明白这些事件给那个时代带来的影响力。对于我来说这真的是极大的进步了,有了这些基础知识,再开始看深奥的历史书就会容易很多。
最后用这套书最后一页的内容来总结一下这篇读后感吧。
海萍说:“我不完美,一路跌跌撞撞,可是我渴望学习,尝试挑战,寻求突破,希望有一天我能健步如飞,昂首阔步。”
这四本书是我给小迈准备的,经过了王先生这个历史通的鉴定后,给予了高度的赞扬,并且建议我和孩子一起阅读,因为内容更丰富,系统性更强,看完以后我的历史感会更立体更强。
因为小迈哥好多字还不认识,一直都是王先生给他讲,我旁听。我发现懂历史的人讲出来的内容真的会有趣很多,并不是单纯的照本宣科,历史在他们的脑海中就像一部部电影一样生动,我也想要拥有这种技能……
所以现在这四本书我正在研读中,越看越觉得当时下单的我很明智嘛!这几本书个人认为就很适合正在学习历史的孩子们看,漫画的形式不会觉得枯燥,而且内容立体丰富,也不会担心过于不正经,认字以后的孩子自己看完全是没有问题的。
《半小时漫画中国史》是从东周列国开始讲,清朝灭亡结束的。而《我们的历史》和《中国历史地图》都是从上古时代,原始部落开始,并且在后面还分类了几大板块,系统性和内容都更全面一些。两套书其实是一个作者,买其中一套就可以了,内容有重复。我当时买两套是因为开本问题,一套小一些便于携带,一套A3那么大,适合和孩子一起读。
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