诚信机关主题活动总结

发布时间：2025-03-15

诚信机关主题活动总结（汇总十七篇）。

『一』诚信机关主题活动总结

文明和诚实是中华民族的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“从我做起，从小做起，从今天做起，做诚信的人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：

一、重视宣传、提高认识

1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、4月x日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力

为了确保主题活动的顺利开展，领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义，讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制，做到了教育活动有领导分管，有机构负责，有专人落实。

三、教师率先垂范

开展诚信教育，关键在于教育者自身的教育行为。学校领导和教师既是教育的对象，也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用

四、内容丰富、形式多样

1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会阅读和评价诚信材料，组织开展诚信大讨论，我们身边主要存在哪些不诚信现象？不诚实对个人和校园有什么影响？

有什么危害？

三。诚信手稿大赛：引导学生积极参与诚信主题的手抄报纸评比活动，做到版面饱满、色彩和谐、主题突出。共评选出20幅优秀作品在校园橱窗展示。

4诚信征集活动：每班评选优秀作品，学校组织评审，授予优秀奖。同时，从征集中选出的6名学生的作品进行了传阅。

5把廉政教育活动与学风、考风建设结合起来，加强考风考纪教育。提长诚实学习，家庭作业不抄袭，考试不作弊，知识、自我、家长、老师、学校都要诚实。

6诚信教育活动应与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

总之，通过开展廉政活动，学校精神得到了明显改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信是每个公民必须具备的基本素养。因此，开展诚信教育是新时期小学德育的主题。诚实守信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古到今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。

因此，在全社会弘扬诚信精神具有重要意义。学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。今年12月，我校德育主题突出廉政教育，并做了如下一些实际工作。

1、成立了领导机构，制订了教育活动方案

为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以易果校长为组长，张命强校长为副组长，以全体教师为成员的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。

『二』诚信机关主题活动总结

活动目的：

1、让学生了解"诚信"的含意

2、让学生通过活动树立"诚信"的理念，力求在学习，生活中做个有"诚信"的人

活动过程：

一、创意背景

所谓诚信，即诚实，诚恳，信用，信任。它包括两层含义：一是要以信用取信于人。二是对他人要给予信任。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。对于学生而言，树立诚信意识，培养自身完善的人格修养，是一个必须加以重视的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择"诚信"作为主题班会的出发点所在。

二、创意目的

我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中，在实践中启发学生们对"诚信"问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。

三、创意实施

采访记录：老师谈诚信小品版块：如此家教

采访记录：家长谈诚信

（一）游戏版块：相处中的诚信这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下：

1、说出你最喜欢和最不喜欢的一位任课老师的名字；

2、说出班中你觉得很好相处和不太好相处的同学的名字；

3、说出你最要好的朋友的一个优点和一个缺点；

4、说出自己的一个缺点；

5、给班主任老师提一条建议；

6、你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极；

7、你知道同学放学去打游戏机，当老师问你时，你会不会如是回答？

根据同学的回答表现，很明显，如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时，都选择保持沉默的话，可见同学与同学，同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么，我们作为同龄人需要呼吁：诚信是每个人都必须拥有的，我们只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任，让我们创建一个诚信的氛围，争做有诚信的公民。

（二）考察你的诚信度关于诚信问题的调查报告（前期调查）诚信是一个民族综合素质的表现，是我国传统道德文化的重要内容之一，也是现代文明的基石与标志，大力加强诚信教育是摆在社会面前的当务之急。下面就是一些考察同学们诚信度的问题。

1、捡到钱之后，你是会上交还是自己用掉？

2、考试的时候你又一道吃不准的题目，而这时同桌恰好已经答完了，这时你会作弊吗？

3、当遇到要好的同学在考试时向你询问答案，你会怎么做？

4、你平时有没有做过对家长不诚信的事？

5、家长做的那些不诚信的行为是你所最不能接受的？

6、如何看待老师的一些不诚信的行为，对此你有何感受？

7、对于社会上的一些不诚信的行为你有何想法？

8、你是否诚实的回答了以上的题目？向同学们展示最后的统计数据。

引导同学就统计数据展开小组讨论，发表自己的想法。在我们这样构思的过程中，我们有这样的一席感悟和想法：目前，社会的诚信问题已经到了非改善不可的地步，无论是爱情，生活，工作与学习的哪一个场合，缺乏诚信就是没有人格魅力，就没有真正的身价。外在的财富和容貌可以影响到别人对你的评价，但你若无诚信，你的外部条件只能让你更加遭人弃恨，你若有诚信，这些外部条件就会加倍放大你的人格魅力，诚信是魅力之本。在加入世贸组织与国际接轨之际，让我们从身边一点一滴做起，共同来打造一个诚信社会。

（三）采访记录：老师谈诚信莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到："如果这个世界上有月亮的话，我们就会忘记烛光。"这也就是说最好的东西如果提倡的话就不会被遗忘，人们也就会朝着正确的方向行进。诚信所表现出的问题往往都是"自上而下"的，这就是所谓的上梁不正下梁歪。讨论：对老师的发言说说自己的想法。

（四）小品版块：如此家教小品主要内容：某日，几位同学在教学楼的走廊里抽烟，校长发现后请他们的班主任老师对其进行教育。班主任查明情况后让这些同学的家长第二天到学校来面谈，但学生当晚在家里与家长已先进行了"沟通"，让家长明天到学校一定为自己遮掩，否则学校如果处分自己的话会影响今后考大学。于是，第二天这几位家长来到学校后果然一味替自己孩子求情，甚至不惜编造谎话欺瞒老师和校长。小品主要讲了发生在校园中的老师教育学生不吸烟的一件事，可是却给了我们关于诚信的一些启示：家长，学校，学生都是彼此密切相关的，教育下一代不仅是学校教育的责任，也是每个家庭每位家长所应担负的责任。因此，每一方面都必须诚心代人，这样我们的教育体制才能得以完善，人与人之间才能相处得更为融洽。

（五）采访记录：家长谈诚信向大家反馈同学家长对诚信的看法。

四、创意成效

这个活动方案还没有经过实践的检验，只是我们主题班会成员的一个构思，但是实践证明：同学们很热衷于这种具有自我教育意义的活动形式。而我们班级的这种自由言论的氛围也有助于同学各抒己见，畅所欲言，真正的达到交流的目的，使同学和老师能够发现问题，同时也能够考验同学们的.分析能力。另外，由学生选取的问题以及开展活动的方式也更利于参与者的欢迎，积极的态度。但真正的效果还要等我们在实践完这个方案后做出"真实"纪录。

五、操作建议

1、指导教师注意在活动前期展开对团队成员的心理鼓动和调节，鼓动同学参与活动的热情和自我需要，调节同学的心态，达到一种自然，放松的状态，以利于获得活动结果的真实性。

2、在一些互动性的活动中，加强与学生家长的沟通，争取获得家长在活动中问卷调查，访谈等方面的支持和配合。

3、指导者要始终给予各个活动小组一定的理论指导和实践帮助，具体包括：有关诚信问题的心理学基础理论，以及对学生更好的展开问卷访谈等人际交往活动进行帮助。

4、在整个团日活动的过程中，指导教师要时刻注意自身的主导作用，不断调节团队活动的气氛，给每位参与的同学以鼓励和肯定，力求在一种积极互动的环境中，让每位同学获得启发和收获。

六、创意成效

诚信是一个人的立身处世之本，也是人与人之间交流沟通的基础。本项主题班会活动的创意初衷就是在同学，家长和老师之间，架起一座诚信沟通之桥，使同学在活动过程中认识到种种可能造成彼此不诚信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，运用一些有效的沟通手段，达到健康，和谐的人际交往关系。从主题班会活动的过程和同学的反馈来看，这一创意得到了比较好的落实，其中最重要的是：同学第一次在主题班会活动的轻松互动的氛围中，习得了人与人之间诚信交往有效途径和方式。

『三』诚信机关主题活动总结

为构建“诚信励志”的校园文化氛围，培养学生诚信做人、感恩助学、自立自强、励志成才、回报社会的意识，自今秋开学，xx县xx乡xx小学以多种形式在全校开展了“诚信感恩，励志成才”为主题的资助育人教育活动。

为了使活动能取得实效，学校召开了动员会议，阐述活动的意义，制定活动方案，提出活动的要求。各班级充分利用黑板、主题班会、手抄报等宣传形式，大力宣传“诚信感恩、励志成才”的意义及重要性，学校还利用LED电子屏幕进行循环播放宣传资助诚信信息，并在微信公众号推出资助诚信主题文章、励志成才故事等。所有班主任老师还利用班会课或晨会课或德育课召开宣讲国家资助政策专题会议，全面解读国家资助政策，了解国家资助对象、范围及条件，将资助诚信与社会主义核心价值观结合在一起。

个别班级还精心设计主题班会方案，通过讲故事、绘画、书信大赛等形式人人参与活动，了解诚信、励志的内容，或组织学生利用班班通观看有关诚信、励志电影。召开诚信教育活动班干部培训和动员大会，动员学生干部积极宣传，并做好表率。

六年级开展了专题小报制作宣传评比活动和幸福日记评比活动。学校领导、党员干部、班主任老师们在大走访中深入学生家庭，尤其关注困难学生。班主任经常找学生谈心，了解学生家庭实际困难，宣传国家资助政策，鼓励同学们努力学习，不断进取。学校校长张同志走访到困难学生家庭时，给予精神与物质的双重关怀，并激励贫困学生克服暂时的困难，磨砺意志，努力学习，立志成才。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是小学生“立德树人，正品成格”的必备品质。通过历时近三个月的教育专题活动的开展，使同学更加清楚国家的资助政策，也非常感谢党和政府对贫困学生的关怀和帮助。

五年级一位贫困受助同学写下了“感恩党和社会”的感言;六年级多位学生写下了受助的幸福日记：“滴水之恩，当涌泉相报”、“诚信感恩，励志成才”等，正如同学的幸福感言：“国家资助政策减轻了我家的负担，让我安心学习，愉快地生活。”;“人穷志不穷，贫穷只能让我变得坚强，在国家与社会无私的帮助下，我学会了感恩，认清了责任。我心怀感恩，自立自强，贫而志坚，拥抱明天，拥抱希望。”

『四』诚信机关主题活动总结

1，活动主题：诚信待人，诚实待人，诚实待人

二．活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚实既是一种行为，也是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。它不仅是一种声誉，更是一种资源；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。

我们作为水利事业的基层工作者，身上肩负着建设中国特色水利现代化的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活和工作中做一个诚信的人。弘扬中华民族优良传统美德诚实守信。

三．活动目的：此次以诚信为主题的活动意在使我所干部职工认识到诚信的重要性和培养广大干部职工诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位干部职工认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代水利建设的新青年，我们应该诚实、真诚、务实、守信、守信。

4、参加人员：祝官屯枢纽管理处全体干部职工

五．活动时间：星期五上午九点

六．活动地点：二楼会议室

7、主要负责人：杨金贵、姜洪云、徐春燕

八．活动前期准备：

1讨论活动的详细安排，确定活动计划。

2写活动计划书，确定活动细节

3. 提前布置好二楼会议室

4准备相关设备并购买活动所需物品（相机、道具、礼品等）

5写活动记录和活动总结

九．活动流程：

1星期五上午8:45，全体工作人员准时到达会议室，主持人也做好了准备。

2早上9点开始，主持人将致开幕词

3．2个诚信小故事的讲解，由徐春燕、张雪梅为我们带来了她们的诚信小故事，让广大干部职工在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

4. 话剧欣赏《推销风波》，由姜洪云、于树国、暴明信和潘秀凤表演，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5我们研究所所长对我们的活动进行了评价，并给予了很高的评价。

十．活动意义：

通过这次活动，我所广大干部职工都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：

“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！

要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。在今后的工作和生活中，处处做到诚信。为未来的人生道路打下坚实的基础！

『五』诚信机关主题活动总结

近年来，考试作弊现象在学校中愈发严重。为了提高学生的诚信意识，培养良好的考试习惯，我校于某某日组织了一场以“诚信应考”为主题的班会活动。通过多种形式的互动和交流，本次活动在学生中引发了广泛的讨论，取得了良好的效果。

首先，活动开始时，我们首先播放了一段视频，展示了一位考生在考场上因作弊被抓的尴尬景象。这个案例打破了同学们对于作弊的认知观念，让他们看到了作弊对个人信用和社会形象的伤害。接着，我们介绍了一位模范作弊者的故事，通过他口中的经历，同学们深刻认识到作弊的荒谬和愚蠢。这一系列的视频和故事激发了同学们内心深处对于诚信的思考。

紧接着，我们组织了一场角色扮演活动。班级中选出的几名同学扮演了考生和监考老师，模拟了考场上的一幕幕场景。同学们通过身临其境的体验，感受到了作弊带来的压力和不安，并且意识到无论考试成绩如何，保持自己的诚信始终是最重要的。让同学们亲身参与其中，是本次班会活动取得成功的重要原因之一。

活动的互动环节同样精彩纷呈，我们设置了一个诚信游戏环节。在这个环节中，同学们需要通过回答问题来获得相应的奖励。通过游戏，同学们不仅加深了对于诚信的理解，而且激发了他们积极参与的热情。同时，我们还设置了诚信宣言的签名墙，让同学们用自己的名字签下对于诚信的承诺，以此来激发他们树立正确的价值观和行为准则。

最后，我们邀请了校外专家来进行一场主题讲座。专家详细讲解了作弊的危害以及如何树立正确的考试态度和诚信观念。同学们通过专家的介绍，了解到了作弊行为背后的法律法规，进一步认识到了不诚信行为的严重后果。

通过以上一系列的形式多样的活动，同学们的参与度非常高，并且对于诚信应考有了更深层次的认识。通过这次班会活动，同学们意识到了诚信的重要性，明白了保持诚信的利益，进一步树立了正确的考试态度。同学们纷纷表示，以后一定要坚守诚信，用自己真实的知识和能力去面对考试，实现自己的梦想。

总之，本次以“诚信应考”为主题的班会活动在激发同学们对于诚信的思考和参与中取得了圆满成功。希望这样的活动能够持续开展，让同学们从小就树立正确的价值观念和诚信意识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

『六』诚信机关主题活动总结

有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，诚信考试主题班会。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。班会目的

（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

主题简介：

我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展，教案《诚信考试主题班会》人无信而不立“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐朽等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

『七』诚信机关主题活动总结

旅游行业“讲诚信、促发展”

主题活动实施方案

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，大力弘扬雷锋精神，努力践行社会主义核心价值体系，在全行业开展“讲诚信、促发展”主题活动，针对长期以来影响旅游市场秩序的突出问题，以旅游市场检查为突破口，以旅游征信体系建设为基础，以加大旅游诚信宣传为手段，以提升行业自律能力为保障，促进旅游业整体素质提高和服务质量提升。

二、目标要求

在贯彻落实年初全国旅游工作会议和全国旅游监管工作会议部署各项工作的基础上，坚持“长短结合、标本兼治”，以“讲诚信、促发展”主题活动为载体，开展系列专项行动，坚决查处严重违法违规的旅游企业和从业人员，力争影响旅游市场秩序的突出问题得到有效遏制；搭建旅游诚信信息收集发布平台，力争主动**一批重大违法案件；充分发挥行业自律组织作用，努力显著提高旅游行业自律能力；加大旅游诚信宣传力度，努力营造“规范经营、理性消费”、“诚信光荣、失信可耻”的旅游经营环境和旅游消费环境，迎接党的“十八大”顺利召开。

三、活动内容

以“讲诚信、促发展”为主题，开展四项主要活动。即：发挥法律、标准之“剑”作用，开展旅游诚信检查行动；发挥**监督之“剑”作用，开展旅游诚信警示行动；发挥宣传引导之“剑”作用，开展旅游诚信宣传行动；发挥诚信自律之“剑”作用，开展旅游诚信自律行动。

四项活动的内容、重点和方法各有侧重，相互配合，有机统一。

四、有关要求

（一）加强领导，形成合力。进一步增强责任感和紧迫感，加强组织领导，切实做到统筹有力、推动有方、协调有序、整治有效，确保此次主题活动达到预期目的。

（二）强化手段，狠抓落实。按照目标要求进一步分解细化任务，采用明察与暗访相结合、完善准入与严格退出相结合、引导示范与披露**相结合、服务警示与开展约谈相结合等多种方式，做到责任到位，措施到位，落实到位。

（三）完善制度，健全机制。从建立旅游诚信体系，促进旅游业发展大局出发，结合本次主题活动工作目标，着力建立和完善科学有效的工作制度和长效运行的工作机制，做到“标本兼治、重在治本”。

附件：1。旅游诚信检查行动的工作安排；

2旅游诚信警示行动工作安排；

三。旅游诚信宣传行动工作安排；

4旅游诚信自律行动安排工作。

附件一：

旅游诚信检查行动工作安排

一、行动目标

发挥法律、标准之“剑”的作用，规范旅游市场秩序，严厉打击虚假广告宣传、合同欺诈、恶性**竞争、强迫消费等不诚信行为，从严执行法规和标准，吊销、停业、罚款一批违法违规旅行社企业和导游，摘掉一批不符合标准的星级饭店、a级景区的牌子，使影响旅游市场秩序的突出问题得到有效遏制，对违法违规和不诚信行为起到震慑作用。

二、行动任务和安排

1旅游和工商联合开展旅游广告专项检查。按照国家旅游局和国家工商总局联合通知要求，各级旅游行政管理部门与工商行政管理部门共同开展旅游广告专项检查，充分发挥两部门行政执法合力，严厉打击虚假、违法旅游广告，查处无经营资质和超经营范围发布旅游广告行为，同时以旅游广告为线索，查处非法转让经营资质、恶性**竞争、强迫消费等违法违规旅游企业和从业人员。

2、旅游行风明察暗访检查。国家旅游局旅游行风建设领导小组办公室牵头组织各地旅游纪检监察部门和旅游行业管理部门，对重点旅游集散地、重点旅游出入境口岸和重点旅游线路开展旅游行风检查。检查组采取组织检查和跟团暗访、进入景区和饭店实地暗访等方式进行。

检查组要及时纠正违规违法行为并将暗访搜集的证据提交给有管辖权的旅游行政管理部门，对违法违规旅游企业和从业人员按照处罚规定上限实施处罚。

3.星级饭店，等级风景名胜区审查检查。各级旅游行政管理部门或旅游协会建立完善的星级饭店、等级景区进入、退出和社会监督三大机制，严格按照评定标准和工作规范，对所评定的星级饭店、等级景区开展复核检查，复核率应达所评定的星级饭店、等级景区数量的50%以上，坚决取消一批不符合标准的星级饭店、等级景区的资格。国家旅游局在上半年和下半年分别发布5-5星级旅游景区资质公告。

4、旅游市场检查周。为认真做好旅游旺季和“十一”**周工作，今年4月、9月的第四周，全国集中开展两次旅游市场检查周，打击无证照非法从事旅游经营和服务活动的行为，查处恶性**竞争经营行为，查处旅行社非法转让许可证行为，规范旅行社委托**业务，查处强迫或变相强迫消费，查处因职业或年龄增加旅游费用等侵害旅游者利益的行为，积极协调公安、工商、交通、商务、物价、质监等相关部门，开展联合行动，改善群众关心的旅游消费环境。检查周结束后10个工作日内，各省（区、市）旅游局（委）应向国家旅游局报告检查周情况。

三、行动要求

1、全面部署，有诉必应。要全面安排开展廉政检查，加强部门间的协调配合，加大检查工作力度。要以游客投诉和网络反映的情况为线索。如果有投诉，一定要调查，如果有检查，就会有结果。

2、态度坚决，严格执法。严格按照程序进行检查，严格按照法律法规实施处罚，做到查处有违。充分发挥旅游行政管理与行政监察的协调配合机制。

3、加重处罚，形成震慑。凡涉及欺诈游客、强迫消费、甩团丢团等严重侵害旅游消费者权益的行为，要依法依规上限处罚，并将处罚信息及时**。对硬件、软件不达标的星级酒店、景区一律取消资格。

『八』诚信机关主题活动总结

诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。

正所谓人无信不成，民无信不立，国无信不兴。诚信是立国之本，是宝贵的社会民族财富，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，诚信是做人的基本准则，树立诚信意识，是每个人必须具备的一项基本素质。社会的发展变化对人们思想道德教育不断提出新的要求，在学校呼吁学生诚信与感恩同行的同时，我班也积极开展以诚信为主题的班会，和同学们一起立诚信，修美德。

一、诚信教育主题班会。

开场白：通过一个互动来引发同学们对诚信的思考。找两个思想活跃、平时问题较多的同学，评价自己在日常学习、生活中是如何讲诚信的，饰演一反一正两个角色，反角通过有代表性的真实诉说，出乎同学们意料之外，让大家在大笑之余，隐隐感觉到自己的诚信危机。正角则竭力诉说自己是如何诚信，但由通过他日常隐瞒老师的一个搞笑的故事来揭穿，再次让同学们重新评价自己并感受到其实诚信问题离我们并不远，常常体现在我们生活的一举一动之中。

主题：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

二、诚信教育深思考。

讨论：到底什么是诚信？如何做人？怎么做人？

首先，同学们从诚、信这两个汉字的形成渊源入手，明白何为诚，即真诚、诚实、诚恳，全心全意；何谓信即，讲信义、守信用、重承诺，一诺千金；诚信的含义，就是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，从而获得社会的普遍信任。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。其次，大家各抒己见，畅所欲言。述说身边的文明诚信故事。第三，学委播放视频，一段有关诚信的视频大学生诚信问题，目的是进一步提高大家的诚实守信的意识，激发大家坚守诚信的信念。

总结：班委做总结讲话。并结合学校宣传的诚信与感恩同行，由此在全班发起立诚信，修美德的倡议，增强同学们团结起来讲诚信，坚定诚信的信心。

三、班委对主题班谈到的各方面内容进行汇总

无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，它是一个道德范畴，是我们的第二个身份证，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处世真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。作为当代的学生，我们更是新一代青年的代表，我们的一言一行都可以反映我们的人格，尤其是诚信。诚信于我们就如同根于大树，它是我们为人之本，立人之本。古语有云：言必出，行必果。人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。

我们应当学习西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说：得黄金千斤，不如得季布一诺。诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作？国家怎么能发展？社会怎么能变成和谐社会？失去了诚信，一切将如纸上谈兵。

这次以关于立诚信，修美德为主题的班会开得很成功，它不仅让同学们认识了诚信的作用，也提高了大家对诚信的更深层次的理解。在大家踊跃地上台发言，从各个方面谈论了诚信，在慢慢汲取其他同学对诚信的理解时，大家开始深思自己的一举一动：我是否每一件事都问心无愧，我是否值得被认同为一个诚信的人，大家都不约而同地关注诚信，关注自己的行为，关注周围的小事，通过一段时期的努力和培养，相信大家在以后会将自己的承诺付诸于行动，做一个诚实的人，一个坦率的人，一个优秀的人。

『九』诚信机关主题活动总结

班会目的：1.通过诚信故事感知诚信的重要性

2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己

三。培养学生的口语表达能力和听力习惯

班会主题：诚信

地点：七年级九班

活动记录：1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。

三。以徐嘉美、曹思雨为代表的两个群体之争

4.辩论赛总结

5.同学发表自己的建议和看法

6.展示***

7班主任总结和表达自己的诚信观，进行诚信教育，并在班会上进行评价

活动反思：在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。

『十』诚信机关主题活动总结

根据学院要求，在整个五月份经济管理系11级、12级大、小高职各班都开展了以诚信为主题的班会活动现将情况总结如下：

1. 12个班级全部参加了班会活动，并且人员全部到齐，辅导员都准时出席了活动。

2.主题明确，突出的班级活动有11级大高职的“树水电诚信之风，赢人生信誉财富”班会，12级资评班的情景模拟，诚信银行的设立模拟，丰富多趣，令人深思。

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯，同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：

一、是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠;

二、是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有的还在考场对答案、互相交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷;

三、是在日常生活中，同学之间借钱或借物也是经常不予归还，老是欠着;

五、是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养诚信是对大学生的基本要求，诚信行为应该从自己做起，从日常生活中的衣食住行开始，从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起，落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知，就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、当今社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的人数越来越多，每大学生的知识水平已经几近趋同，所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本，讲诚信是我们自我完善的一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽，而且从长远的角度来看，还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们系部、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

『十一』诚信机关主题活动总结

教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。

（一）将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。

（二）以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。

1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。

3、4年级活动：“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。

5年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。

（三）将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。

（四）诚信教育走向社会、进入家庭。家庭是学校生活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校教师由行政组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了《家访情况登记表》，了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和谐校园的建设具有非常重要的意义。

（五）利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

『十二』诚信机关主题活动总结

诚信，就是诚实守信。这既是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本原则。本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神，我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。现对此次班会总结如下：

一、活动目的

1.本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应该从大处着眼，小处着手。更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准，来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。

2.让同学们认真做好身边的每一件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。

3.我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果!

二.活动时间：20xx年11月2日

三.活动地点：教学楼 612

四.活动安排：

1、班委和班级同学一同做好准备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻认识到中华民族的传统美德

3、通过本次班会活动，让我们大家团结在一起的心更加紧密

　五.参加活动人员：

系全体11级报关一班的学生

六.展开活动如下：

1.由班长上台主持班会，同学都能认真参与。

班会正式开始，由班长主持，每位同学认真欣赏

2.班长安排各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。

3.同学们自主组织安排节目，并让同学们理解其中的道理。

男生表演三句半：当今社会无论是公司还是企业，内部都避免不了勾心斗角和偷税、漏税，这样就警示我们做事要讲诚信，无论是大事还是小事，做到诚信服人，诚实守信更是中华民族的优良传统。具有诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任，诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。

女生249寝室表演小合唱：《我们都是好孩子》这首歌的歌词说出了儿时的时光是最快乐的，我们要做个善良懂事的孩子，听父母的话，也应该做一个诚实守信的人，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质，

女生247寝室表演三句半：现在遵纪守法是每个公民应该做到的，要有正确的态度来对待身边每一件事，不断提高自身诚信意识和诚信素质，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。，

女生236寝室表演话剧《代言》：这个话剧演出了当今社会有些广告不以真实面目面对公民，来欺骗人们。所以我们不应该弄虚作假，应该用事实来说话，从而让人们信任某种东西和事情，让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。

女生249寝室表演话剧《阿金》：现在人们之间大多缺少信任，所以我们自身要增强诚信意识。我们承诺别人的事情，一定要遵守承诺去完成它，让别人相信自己是一个有诚信的人。

女生234寝室表演话剧《招聘》：在现在的工作竞争中，诚实是非常重要的，更应有一种踏实的心态来对待工作，那样别人才会看重你，诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的霞彩!

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　七.结束安排：班长上台总结，并说出自己对本次班会的感受和想法此次班会在同学的热情参与和激烈的掌声中结束。

班长纪晓刚上台作总结，并说出自己对此次班会的看法和感受

　八.存在问题：

1.此次班级班会形式不够规范，由于班委及同学的筹备工作不够充分，仍出现较多失误，活动未能完全规范化。

2.班会内容仅限于表演节目，未能让同学们上台说说自己的感受，，同学们对诚信的了解还存在局限性。

九、班会总结

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、教育等活动中的一条重要原则。陶行知说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情，也就是诚信美德。构建和谐社会离不开诚信友爱，共铸一个诚信社会应该从每一个小事做起，从个人做起，让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片，诚信作为责任需要我们来担负。新世纪新挑战，跨世纪的一种基本素养的养成，不仅需要监督和引导，更需要我们从自我做起!同学们，让我们以诚信作为生活处世的原则，从道德操守着眼，从考试不作弊做起，让诚实守信成为我们的习惯!让我们齐心努力，共同营造良好校风!共同发扬诚信精神!

『十三』诚信机关主题活动总结

20xx年4月24日，12应化本2班位同学在9教学楼603教室举行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参加了此次班会。首先诚信与感恩是一个不可分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们积极发言，就“感情冷漠症”作了深入的讨论，在这样的氛围内使同学们认识到：在感恩中珍惜，在珍惜中回报，从而迸发出爱的火花的真理。从而养成规范的行为。主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与讨论来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增强了同学们的感恩与诚信意识。通过这次班会，使我们懂得了应常怀感恩之心，感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人，以给予别人更多的'帮助和鼓励为最大的快乐。对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手。而且不求回报，对父母对环境少一分挑剔，而多一份欣赏。我们拥有了感恩之心，就会更加热爱班级、学校、父母、社会、就对他人充满爱心，也就拥有了有一位合格的大学生的思想基础。同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩教育在我们的生活中是不可或缺的，是人类的无形资产，是大学生备的道德素质，是我们走向社会的“通行证”。

此次活动同学们都积极参加，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝聚力，使同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简单纯洁起

『十四』诚信机关主题活动总结

2019年“诚信主题教育”演讲比赛活动总结

诚信教育已成为全社会关注的焦点。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；要充分认识到诚实守信是人生的基础和做人的途径，必须从小培养，贯穿教育的全过程；充分认识诚信教育，是我们当前面临的一项重要任务，必须把诚信教育作为学校工作的一项重大任务来抓。

诚实守信是中华民族的优良传统，是培养人民的基础，是道德的源泉。诚信，作为中华文化长河中一中璀璨的美德，闪耀着永恒的光辉。这次比赛的举办充分体现了xx小学对于开展学生活动和培养学生“诚实守信，从我做起”的高度重视，它既丰富我校德育实践活动，又展示了学生的文明风采，促进了校园文化建设。

这次演讲比赛质量高，意义重大，值得肯定。首先，演讲的主题非常清晰深刻。诚信，中华民族的精神传承了几千年，并在学生身上得到了升华。

其次，球员的表现非常出色。从演讲中可以听出来，选手们所确立的诚信事例都比较真切，比较理性，比较明晰，他们所讲述的“诚信做人”很有可行性，他们所畅谈的“诚信做人”很有感召力。并且，从选手们身上，我们能够深刻感受到吴都小学的学子朝气蓬勃的精神风貌和诚实守信的少年风采，这令我们感到非常欣喜！

青少年是最富有开拓精神和创造活力的，此次 “演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到xx小学的孩子们的激情与魅力。（附：参赛名单、获奖名单及现场比赛**）

今后，我们会更加注重细节，更加慎重地考虑问题。今后，学校将举办更多形式的有益于学生发展的文体活动，为学生的健康成长创造更充分的条件！！今年的比赛结束了，给我们留下了成功的喜悦。

今后我们会做得更好，更实！

***小学

2019.9.20

『十五』诚信机关主题活动总结

文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“从我做起，从小做起，从今天做起，做诚信的人”为主题，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动总结如下：

一、重视宣传、提高认识

1、组织大队委查找有关诚信的典型事例，利用校园广播站进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、4月x日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

二、领导重视、组织有力

三、教师率先垂范

开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用

四、内容丰富、形式多样

1、诚信宣誓活动：学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

2、组织各班召开了“知八荣明八耻，创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料，组织好有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象主要有哪些？不诚信现象给个人、校园造成什么影响？有什么危害？

3、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。共评出20份优秀作品在校园橱窗里展示出来。

4、诚信征文活动：由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀奖予以了奖励。同时，在征文中选出六名同学的作品被传阅。

5、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

6、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

『十六』诚信机关主题活动总结

市地税局开展廉政教育活动实施方案

为深入贯彻党的十七大精神，弘扬和实践沂蒙精神，全面贯彻落实关于加强信用建设的有关要求，通过诚信教育，在全市地税系统树立起“诚信光荣、失信可耻”的意识，充分引导和激励全市地税系统广大干部职工爱岗敬业、严格执法、廉洁从税、热情服务，在各自的工作岗位上创建新业绩，推动地税事业的好字优先、又好又快发展，为建设社会主义和谐社会作出应有的贡献，经研究决定在全市地税系统深入开展诚信教育活动。现结合我局实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大会议精神，坚持“诚信为本、操守为重”，以创建“最诚信行业、最优质服务”为目标，通过诚信教育，在全市地税系统树立起“诚信光荣、失信可耻”的意识，从而推动地税事业又好又快发展，为建设社会主义和谐社会作出应有的贡献。

二、组织领导

为加强对此次诚信教育活动的组织领导，市局成立诚信教育领导小组，由局党组书记、局长孔庆俊任组长，党组成员、副局长张宝富任副组长，魏益炳、李祥林、丛佃富、原升、宋希升同志任成员。魏益炳兼任办公室主任，负责廉政教育活动的日常工作。各单位应指定联络人，及时向领导小组办公室报告本单位廉政教育活动开展情况，并提交有关材料。

三、主要内容

深入开展诚信教育活动，要从落实“****”重要思想和科学发展观的高度，从地税事业健康发展的大局出发，以《公民诚信读本》、《公民职业道德教育读本》为基本教材，紧密结合全市地税系统信用体系建设实际，有针对性地抓好落实。

一是加强宣传教育育人。积极参与全社会诚信建设，通过开展职业道德教育、法律法规教育，增强全市地税系统干部职工信用意识、规则意识，形**人“守信用、讲信誉、重信义”的良好风尚。同时，要以重点群体教育为重点，强化纳税人诚信纳税意识，有针对性地开展信用法制教育，取得实效。

二是开展以“讲诚实信用、树行业新风”为主题的文明行为创建活动，大力提高纳税服务质量，树立临沂地税新形象。要广泛开展诚信学习研讨，营造诚信氛围。

三是加强社会公众的税收法律法规宣传，增强公众的依法诚信意识。以税收法律法规、纳税程序和方法、税收的职能作用、取之于民和用之于民、税收工作的成就和先进典型以及**涉税违法案件、开展税源普查和“信息化建设应用年”活动有关情况为宣传重点，采取多种形式和手段，增强宣传效果，进一步提高全社会依法诚信纳税意识和税法遵从度。

开展诚信教育活动，建立诚信教育建设长效机制，将是我局今后一项非常重要的工作。这次廉政教育活动计划分四个阶段进行

（1）部署和动员阶段（1-2月）。这一阶段的主要任务是制定诚信教育活动方案，召开全局干部职工动员大会，进行宣传发动，提**部职工对深入开展诚信教育活动重要性的认识。

（2）学习和教育阶段（3-4月）。学习采取集中学习与分散自学相结合的方式。一是机关党委牵头组织集中学习。

二是教育活动领导小组办公室牵头组织讲座和培训。邀请外部专家学者和知名人士对基础教材和相关法律法规对诚信的要求进行深入讲解。三是各单位组织集中学习。

教育活动期间，各单位每周至少组织一次集中学习，有计划、有计录、有出勤、有总结。四是开展“5+1”、“8+2”自学活动。全区干部利用业余时间学习这次教育活动的主要内容，结合自身实际写学习笔记或学习体会。

五是教育活动领导小组办公室组织各单位座谈交流学习经验和体会，有的放矢地开展研究**，找出进一步加强诚信建设的有效途径，达到相互促进、共同提高的目的。

（3）组织实施阶段（5-10月）。一是组织税务宣传月启动仪式。4月1日与国税局联合召开“依法诚信纳税”主题座谈会暨税收宣传月启动仪式，邀请市**领导及有关企业单位和个人代表参加。

二是制作**主题公益广告。通过制作、拍摄和**电视主题公益广告，营造良好的税收宣传氛围。三是举办税务知识有奖问答活动。

在临沂人民广场放飞税收宣传风筝，向市民发放税收政策明白纸，采取有奖问答的方式吸引群众参与，增强宣传实效。四是建立中小学税收教育基地。在全市16所中小学校建立“税收教育基地”，向学校赠送《青少年税法知识读本》、税收动漫光盘等税法宣传材料，并组织优秀学生代表参加暑假期间“全国中学生税收夏令营”。

五是继续深入开展“五送税法”活动。以党政机关领导干部、纳税业户、中小学生和农民朋友为重点宣传对象，继续深入开展“送税法进机关、进企业、进社区、进农村、进景点”活动。六是做好以个人所得税、企业所得税为重点得税收宣传工作。

采取多种形式，大力宣传个人所得税和企业所得税有关政策规定，宣传个人所得税自行纳税申报情况，提高高收入者的纳税意识，保证新旧企业所得税法的平稳过渡。七是大力开展网上税法宣传活动。要进一步加强地方税**建设，不断丰富地方税**的内容，充分发挥地方税**在税收宣传中的地位作用。

（3）总结改进阶段（11月至12月）。这一阶段的主要任务是检查和总结廉政教育活动的开展情况。首先由各单位进行自查总结；第二，领导小组办公室对各单位的学习教育活动进行检查核实；最后召开全局干部职工大会对教育活动进行全面总结，通报教育活动的开展情况，总结经验，查找不足，为今后继续开展教育建立诚信建设的长效机制奠定基础。

五、具体要求

（一）提高认识，加强领导。各单位要充分认识这次教育活动的重要性和必要性，在领导小组的统一领导下，各处室负责人要亲自挂帅，精心组织，明确责任，做好表率，做到领导、组织、责任“三落实”，时间、人力、精力“三集中”。

（二）联系实际，注重实效。各单位要密切联系实际，注重工作实效，切实做到“五个结合”：即把深入开展诚信教育活动同支持临沂地税事业创新实践工作结合起来；与进一步加强信用体系建设相结合；同提高工作质效结合起来；要与推进党风廉政建设和转变作风相结合；要与加强队伍建设、提高军队素质相结合。

总之，要通过教育活动的开展推动各项工作的进步，同时把工作中的新变化、新情况及时充实到教育活动中来，努力使教育活动真正富有成效。

（三）持之以恒，常抓不懈。各单位要把深入开展诚信教育活动作为一项日常工作长期坚持下去，不断提高依法行政的能力和水平，促进临沂地税事业的持续、快速、健康发展。

『十七』诚信机关主题活动总结

设计背景：中国曾被称为“礼仪之邦”，文明道德素质在当时的世界上被人们称道。诚信既是一种社会现象，也是一种道德规范。这也是一个人修身养性的道德标准。

然而，在诚信已成为合格社会成员必备条件的当下，它离我们还很远。

“诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”为什么我们中国人觉得没有安全感，就是因为我们对别人的不信任！

在一般人的眼里“诚信”就是遵守自己的诺言，为人老实。而往往认为老实的人经常受别人欺负，让别人看不起。这种观念上理解的偏差，就使人们努力去摆脱他们理解中的那种老实人的现状，努力使自己变成一个在其他人眼中的所谓的“聪明的人”。

而这些就会驱使人们去学习社会上那些“聪明的人”的行为。去改变以前那种为人处世的原则，去做那些不被社会和道义所容忍的事情，甚至用自己的信用换取那些不义之财，然而他却没有一点良心上的不安，更可恶的是他却在世人面前假惺惺的给自己的财产定性为“自己奋斗的结果”。同时，我们也认为别人会想我一样，所以人与人之间的信任感逐渐消失。

最后，社会出现了严重的信用危机。

主题分析: 随着市场经济的不断发展，社会文明程度的不断提升，诚信的属性也在不断地进行版本升级，从个人诚信、社会诚信进而上升为国家诚信，从道德属性、经济属性进而进化为政治属性，可以说诚信正在朝向多元化发展，诚信的意义也在不断地扩展和衍生。而也正是因为诚信发展的多元化、多层次，对于诚信的解读，对于诚信危机现象，就得从更为广泛的社会历史根源和经济根源来加以分析。

正如美国社会学家w.f.奥格本认为的那样，社会变化是一种文化现象，在文化变迁过程中文化各组成部分的变化速度是不一致的，总是制度首先变迁，其次是风俗文化的变迁，最后是价值观念的变迁。

当文化各部分之间出现较大的差距或错位时，就会形成文化失衡现象。也就是说，诚信的发展如果跟不上或脱离社会发展的步伐，那么必然是一种危机现象。

教育目标：通过这次主体教育活动让学生明白什么是“诚信”，“诚信”的重要性，让学生能够从现在起直至以后的生活中都能做一个诚信的人。

意义：学生是祖国的未来，是社会的下一代。他们的思想和行为非常重要，影响着中国。希望通过这样的教育让他们以后不管从事哪一个行业，都能做到诚信，并且影响着一批人，慢慢的慢慢的从根本上改变现在的这种诚信危机。

活动准备：提早通知学生，周三班会课要召开“诚信”主体班会，让他们尽量去收集有关诚信的事例。自行收集相关案例报告

三鹿奶粉的报道；各类伪劣食品的报道；北**律系女学生有关于诚信的演讲等等一系列发生的大事。

活动过程：

一、话题导入，揭示活动主题

主持人（女）：诚实是金子。俗话说，金光闪闪！一个有正直的人，他的生命将会闪烁。

主持人（男）：诚实就是真理。我们都需要诚实，才能达到相互理解、相互和谐、相互真诚。

主持人（女）：诚实就是美。很多人只注重外表之美，而忽视了心灵之美。其实，心灵之美才是真正的美。

主持人（男）：诚实就是美德。人们常说艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我想说的是，诚实也是人际交往的美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。

主持人（男）：诚实使生活更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。

二、关于诚信的故事

主持人（男）：接下来请听**同学讲《温州皮鞋的遭遇》。**：

在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

主持人（女）：再来欣赏**同学讲的《一个少年的诚信》。**：

早年，很少有外国人踏上尼泊尔喜马拉雅山南麓。后来，许多日本人来这里观光。据说它起源于一个年轻人的正直。几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……

（让学生们看看：诚实能让你收获更多）

三、诚信案例分析

1主持人（男）：接下来让我们来一场真正的**。首先是三鹿奶粉事件的**。（让学生体会到不守诚信造成的后果，他带给了家庭、孩子的痛苦）

2主持人（女）：你经常听到家长唠叨，这个不能吃，那也不能吃。看看这些**吧：一些假的面包、假药，毒豆芽等等（让学生体会到不守诚信造成的后果，他带给了家庭、孩子的痛苦）

四、大家谈感受

主持人（男）：让我们谈谈小组听完故事后的感受。每个小组选择代表发言。（相互交流，能够有不一样的体会）

5，反思你做的不诚实的事情

主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。面对如此多的诚信，作为一名学生，在成长过程中难免会犯一些错误。

下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。（留出时间让学生写好文章，让学生告别以前的错误，有勇气重新开始）。

主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。

6，法律系女学生精彩演讲

(从这次演讲中感受到和他们一样的学生对于诚信的看法，对于自己诚信的要求)