抱怨没有用作文|抱怨没有用作文(汇编12篇)
发布时间:2025-01-18抱怨没有用作文(汇编12篇)。
抱怨没有用作文 〖1〗
概述
得了肺癌之后,一直咳嗽身体也特别的虚弱,我在医生的建议下进行了中药治疗,感觉病情有所好转。不过医生也说了需要配合着生物治疗的方法,接下来我就给大家说一说肺癌生物治疗有用吗?
肺癌生物治疗有用吗
骨髓血或脐带血中分离出单个核细胞,经过一定时间,在实验室内诱导、培养出具有健康活性的DC与CIK细胞,并增殖,大量回输到患者体内,在不损伤和破坏机体免疫系统和功能的前提下,直接识别、杀死、消灭存在于人体内血液、淋巴中的癌细胞,恢复和增强机体自然抗癌免疫系统和功能。
化疗毒副作用,病人不痛苦,耐受性好,杀瘤特异性强。能够激发全身性的.抗癌效应,对多发病灶或转移的恶性肿瘤同样有效;可以帮助机体快速恢复被放、化疗破坏的抗癌免疫系统,提高远期抗癌能力。
3 第三:对癌症术后防复发效果显著,远期抗癌效果良好。可单独使用也可与其它治疗方法联合使用。单次有效,多次使用,效果更佳。中晚期肺癌病人可采用:氩氦超冷刀微创手术+温和化疗+生物细胞治疗。氩氦超冷刀微创手术与姑息性手术治疗效果相当,且对机体正常组织伤害小,患者痛苦小,恢复快。
注意事项
总得来说对于肺癌的治疗通过生物治疗的方法还是见效很快的,对患者的身体不会有太大的影响。特异性强,灵敏度高。能有效的帮助人体抗癌,从而使患者提高免疫力,增强体质。
抱怨没有用作文 〖2〗
一、 愚人节日到来临,大街小巷笑声闻。愚人招数多又多,防不胜防忍不禁。被愚之人回过神,开开心心气不生。愚人之人计得逞,兴奋之余道歉诚。彼此无猜情意真,快快乐乐每一分。祝愚人节快乐!
二、小女子不想撞南墙,只想撞进公子的怀里。
三、学不进去、玩不痛快、睡不踏实、吃的还特多
四、是小鹿乱撞是遇见你是心动
五、你给我吃,使劲吃,吃胖了没人要你,你是我的了,就我要你。
六、对待知识分子的态度,标志着一个民族的文明程度;对待工人农民的态
七、你有点灵气,我有点傻气;你有点秀气,我有点土气;你有点香气,我有点酒气;如果你生气,我不会发脾气。情人节快乐。
八、这么多的路,到底哪一条才能到你心里
九、我最大的错误就是没能在你到来之前变得更优秀。
十、想牵你的手,从心动,到古稀,到尽头。
十一、“我望向月亮,却只看见你。”
抱怨没有用作文 〖3〗
小学三年级时,有一次期中考试,我自己感觉作文写得还不错。吃饭时,我爸问我:“你作文写的啥?”我说:“我写的是养花时弄断了一条蚯蚓,没想到蚯蚓身子断了还能活着……”没等我把话说完,我爸就劈头盖脸地开骂了:“蚯蚓?那是什么上不得台面的东西!期中考试30分的题,写什么不好,偏要去写蚯蚓!写蚯蚓有什么用?!”这顿骂像冷水一样把兴冲冲的我泼了个透心凉。
结果等到语文试卷发下来,我的作文竟然得了满分。老师的评语是:题材有趣,观察细致。我把试卷拿回家给我爸看,他扔下一句“我还不是为你好”,就不搭理我了。
我人生中第一次发现,原来父母说的话也不一定都对,而我自己的想法也不一定没道理。后来,我开始给报社投稿。那时候给报社投稿如果没有被采用,还会收到退稿信。开始同学们看到我老收到信还觉得挺新鲜的,后来知道我收到的是退稿信,就开始嘲笑我。连班主任也怕影响我的成绩,跟我父母说我花了太多时间和精力在写文章上。回家后我爸就把我打了一顿:“你一天到晚写这些东西有什么用?能给你挣钱?能帮你考大学,还是能帮你找工作?”我妈本身就是语文老师,相比之下对我还宽容一些,不过她也发话了:“我觉得你还是踏实搞好学习吧。”
这种日子持续了好几年,忽然有一天,我的文章在北京一份影響很大的报纸上发表了。这在20多年前真不是一件容易的事,顿时我就成了学校的标兵,也没人再说嘲笑的话了。那篇文章替我赚了20元稿费,这在当时算是一笔巨款,大部分被我妈拿去买了带鱼。可我爸已经把他说过的话都忘了。
再后来我又迷上了武侠小说,金庸、古龙、梁羽生、柳残阳等人的作品,我爸当然还是那个论调:“那么多课本不去读,天天读这些书有什么用?!”——不过很快就有了答案——初中二年级时市里组织了一次规模挺大的知识竞赛,每个参赛队里必须有一名学生队员,我们学校选了我。前几轮还好,都是其他两位老师出力,没我什么事,关键时刻来了一道学生抢答题:“‘天龙八部’是哪八部?”这道题一出来,其他学校的几个学生队员都有点儿发蒙,我却跟恶狗扑食一样按响了抢答器:“‘天龙八部’是天、龙、夜叉、乾达婆、阿修罗、迦楼罗、紧那罗、摩呼罗迦!”估计其他学校的队员大多都没听懂我在说什么。最终,我们得到了那次比赛的亚军。这个亚军也彻底帮我解答了“看武侠小说有什么用”的问题。
2004年,我开始在工作之余写博客,很多人说“在网上写这些有什么用”,那时候在网上写东西基本上就是自娱自乐。可是没想到博客会风靡一时,还成就了我的第一本书。
再后来,我看着别人跑步,一时兴起也开始跑步。然后我兴致勃勃地把经过写下来,别人看着看着,总会问一句“这有什么用”。我说这能锻炼身体啊,人家就会跟一句:“除了锻炼身体,还有什么用?”
我无语了,这年头光是能锻炼身体这件事,不就非常值得一做吗?
从小到大我们总是被要求、被劝说做“有用”的事,但其实反而是“写稿”“读武侠小说”“跑步”……这些“无用”的事,让“我”发表了文章、赢得了比赛、锻炼了身体……让“我”平凡的人生更加有趣。其实哪有什么有用无用,既然喜欢就做做看吧!
1。生命那是自然付给人类去雕琢的宝石。——瑞典发明家诺贝尔
2。一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——德国哲学家黑格尔
抱怨没有用作文 〖4〗
最近这几天,有一位微信好友(暂且叫她小婷吧,因为我也不知道她叫什么),小婷总是发一些消息给我,我平时比较忙,根本没有时间和人聊天,所以我就没有回她。或许,有人会说我不礼貌,再怎么都应该回一下吧。
其实,事情是这样的。我和她刚刚加好友的时候,觉得同病相怜,都是残疾人嘛,所以就成了微信好友。但是聊了几天我发现,这个人呀,太喜欢抱怨生活了。刚开始,我会安慰她,告诉她不要想太多了,一切都会好起来的。
可是,我没想到我的安慰没有让她的抱怨停止,反而让她更加“变本加厉”,每天发一大堆抱怨的话给我,我都不知道自己该怎么回复她了。于是,我干脆不回。但,她依旧每天发每天发。终于有一天,我忍不住了,我回了她一句,结果被她骂的狗血淋头。只因为我回复的信息是:你每天这样有用吗?还不如做点正事。
当然,我没有回复她什么了,既然她都骂我了,也没有必要做朋友了,是的,我把她删了。我也不后悔自己所说的那一句:“抱怨,真的没有用。”就算她说我不配交朋友也可以,我就这样。我的眼里,容不得一点点的丧。
其实,我现在之所以这么极端,都是因为我以前也是一个喜欢抱怨的人,那时候,我埋怨社会不公平,抱怨自己生病,无法正常学习、找工作。但是,一天天的颓废真的是没意义。最终,我还是被一个人给骂醒了。
那个人,是我的堂姐。那天,我和她诉苦,她突然很生气的样子,对我说道:“你给我听着,我告诉你一句话“抱怨没有用。”我听后,心里有些委屈。但是今天想想,还是应该感谢表姐,要不是她,我也不会懂得努力了,更不会懂得一个道理——这个世界,没有人靠得住。
所谓的良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。我不怪堂姐,我希望小婷也不要怪我。我是真的希望她好,并不是有什么指责她的意思,希望有一天,她能停止抱怨,努力向上。
对于逆境,我们首先要做的不是抱怨,也不是诉苦,因为这个世界每个人都很苦,每个人都有自己的事情要做,你不能逢人晒伤,更不能把时间花费在怨天尤人之上。
回想我以前,也是一个人默默承受,慢慢走出来的,我庆幸自己走出来了,我也庆幸自己学会了不抱怨。希望以后,我能把悲痛华为力量,把当初抱怨过的不公平,用坚强碾碎。最后,还是那句话“抱怨没有用,一切靠自己”。
抱怨没有用作文 〖5〗
对战争的恐怖,我们这些和平年代的人可能不会了解。仔细想想,如果是你上战场,你会选择冲锋陷阵,还是会畏畏缩缩地保全性命呢?
近期在国外网站上,大家开始讨论战场上的生存之道,其中有个问题很有意思。那就是打仗的时候,装死究竟有没有用呢?
在第一次世界大战时,当攻击计划失败,士兵会撤退到壕沟躲起来,而来不及撤退或者还在战场上的人,就会装死,直到他们能回到战友身边。
另外一个例子是“二战”诺曼底大登陆时,一名美国伞兵跳伞下来就卡在教堂的屋顶上了。他选择持续装死,而其他在附近降落的美国伞兵都在着陆时被德国人射杀了。
还有,在《俄罗斯英雄1941—1945》一书中还记载了一位装死英雄,一名身处克里米亚的乌克兰女狙击手柳德米拉·帕夫里琴科。她藏在一棵树当中待命时,被德军的狙击子弹击中,差点丧生。随后她决定,不奋力一搏,而是倒下来装死。
裝死后,她抓准时机用狙击枪还德军以颜色,射杀了德军狙击手。随后,她在那狙击手身上找到一个笔记本,原来这位差点杀死她的德国人,在西欧已经狙杀了400多名英法士兵,可谓一代名狙击手。但柳德米拉·帕夫里琴科也不是省油的灯,她在1943年的时候,已经连续狙杀了300多名敌军。
而“二战”战场的另一端,亚洲方面,日本士兵装死也是很常见的事情。当时的美国士兵在参战时,为了保险起见,都会往那些躺在地上的日本人尸体上补一刀,这也从侧面说明日本人真的很爱装死。
装死的时候需要知道几件事情,如果你的队友还在继续作战时,你就猝然倒下,那么装死一点用也没有。打仗的时候,并肩作战才是王道,如果你胆小或贪生怕死,你很有可能会被队友抛弃。而且装死其实成功率很低,现代战争中士兵基本上都会在尸体上补刀。
上面讲到的那位卡在教堂上的伞兵,其实是第505师伞兵团的约翰,现在那个教堂里还放着他的雕像和一顶挂在教堂上的降落伞。1985年我在学校的校外教学课上去过这个教堂,那时大约是“二战”胜利40周年纪念日。
事实上,这位伞兵被挂在教堂上时,还能看见下面的战斗情况。在德国人俘虏他之前,他四肢无力地被挂了整整两个小时,在此期间他都装死不敢动。被俘虏之后,约翰顺利逃走了,重新回到美军阵营。他攻击了德国村庄,活捉30名德国人,杀死11名敌军。如果他当时没有装死,就没有后面的战功了。
所以,在战场上装死有没有用,也要看运气。
抱怨没有用作文 〖6〗
1、 不要等到微笑才表现出慈善事业;不要等到被爱;不要等到孤独白朋友的价值;不要等到最好的工作才开始工作;不要等到你有了很多才开始
2、 这些都是没有戒律的人。命运的结果是被情感和感觉牵着鼻子走,和某人在一起,然后随着对方的安排结婚,或者选择分手。结果,爱从来没有掌握在自己手中,别人有最终决定权。
3、 智慧生活需要五见:见高人,成就伟大事业需要高人开悟,高贵帮助;见圣地,培养思想需要历史见证,先贤精神;看新闻,开阔视野需要学校了解时事,丰富信息;看知识,生活幸福需要充满知识,
4、 当我们看到美丽的东西时,我们想占有它们。我们心中缺乏敬意。你害怕什么?敬畏变化、成长和每个人不变的真理。楚王看到鸟,把她带回宫殿,给了她最好的饮食和音乐享受。他非常爱鸟,但不怕鸟的天性。
5、 从未冒犯过人的好人注定没有亲密的朋友;过于平静和宽容,但失去了生活的标准和尊严。善于识别和抓住机会是非常重要的。在所有重大事业中,人们应该在开始工作之前像千只眼睛一样观察机会,并像千只手一样抓住机会。
6、 烈士暮年,坚强的心,这是一种积极的精神,老年人仍然可以 ,年轻人应该激发奋斗的勇气,改变命运从改变他们的想法 开始,不要等待所谓的天赐良机。数千英里的旅程始于开始,只要你坚定地走每一步,成功的大门就会向你敞开!
7、 无色的爱——时间不管长度,地球不管距离,人不管宗教和种族,只要有痛苦,我们能看到、听到、做,都应该努力付出,永远不要想要回报。爱是一种普遍的,彻底的爱,干净的爱,是一种纯粹的真爱,错过了伟大的爱,同样的悲伤。
8、 做人像水一样低调,做事像山一样高调。兔子人可能很粗暴,但心里很小心。智慧只在于一件事,那就是理解善于控制一切的想法。你是否经常无情地做事,对自己不够无情,对别人不够无情。年龄越大,可塑性越差,年龄越小,可塑性越强。
9、 真正的友谊不是花言巧语,而是在关键时刻握住你的手。那些整天围着你,让你有点快乐的朋友不一定是真正的朋友。那些看似遥远,实际上总是关注你的人,在你快乐的时候,不要奉承你;当你需要的时候,默默地为你工作的人是真正的朋友。
10、 做一个人,要有道德,不要做一些有害的事情,要做一个不知名、不屈不挠、光明正大、问心无愧的人。沉默,心相印,是谈话的最高艺术;无相,一切默契,是做事的最高境界。一切都是相互关联的,世界不必强迫,只要有足够的因果关系,自然。
11、 周末,心灵的积极能量:微笑着面对生活,不要抱怨生活给了我们太多的痛苦。面对失败和挫折,微笑是一种乐观和自信;面对误解和仇恨,微笑是一种冷静和宽容;面对赞扬和鼓励,微笑是一种谦虚和清醒;面对麻烦和悲伤,微笑是一种平静的解脱。
12、 宠物和羞辱是无意的,所以心是安静和优雅的。只有阳光,没有阴影,只有快乐,没有痛苦,这不是生活。在生命的清醒时刻,在悲伤和悲伤的阴影下,人们真正的自我是最接近的。生活就像一杯没有糖的咖啡,喝起来很苦,但回味很长一段时间都不会褪色。
13、 晚吃苦总比早吃苦好。生活很累。如果你现在不累,你将来会更累。生活很苦。如果你现在不苦,将来会更苦。只有累了,才能闲着;只有苦了,才能知道甜。趁着年轻,大胆出去迎接风、霜、雨、雪的洗礼,培养一颗耐心、豁达、睿智的心,幸福才会到来。
14、 人生的道路取决于你一步一步的选择。真正能保护你的是你自己的选择。生活是由起伏组成的。它不可能一帆风顺。你不必强迫任何东西。给自己留一点空白。平淡是真的。在冷漠中体会生命的真谛。宠辱不惊,看庭前花开花落;无意中留下来,看着天空中的云朵。
15、 只有经历了人生的风风雨雨,才能丰富自己的经验,理解人生的真谛。天赋只为孩子的学习和实践提供了优越的物质条件。没有后天的培养和努力,任何天才都不会成功。人要活到老学到老。我们不应该取笑勤奋好学的老人。相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。
16、 我感觉很好,但在我心里总是有一种厌倦,孤独,有时是一种兴奋的情绪,这种情绪就像一只活着的野兽在我的身体里骚动。我经常忘记这个世界,忘记生命的短暂,忘记这个世界上美丽的感觉。我想过一种卑鄙和无耻的生活,这是我的理想。-萨冈的《你好,悲伤》
17、 生活是一个或长或短的过程。在这个过程中,我们每天缩短生命的距离。我们只能用宽容和爱来延长生命的每一天。我们只能学会面对每一个给我痛苦和幸福的时刻。有些人陪着你,但你不能限制他的跟随或离开。不要指望,当你孤独的时候,你的影子永远不会放弃。
18、 生活:一半是现实,一半是梦想;爱:一半是激情,一半是坚持;幸福:一半是金钱,一半是满足;工作:一半是奉承,一半是能力;友谊:一半是关心,一半是提醒;家庭:一半是依恋,一半是责任;男人:一半是绅士,一半是流氓;女人:一半是天使,一半是妖精。
19、 不相信因果关系的人,会抱怨别人,理解因果关系的真相,会知道每个人都有自己的因果关系,不必嫉妒别人。命运可以由你自己改变,因为生活是无常的。我们应该记住:今天的皇帝,也可能是明天的囚犯;今天的富人,明天可能是乞丐。世界上的许多荣耀都是昙花一现的。
20、 如果你想让世界爱你,你首先爱世界的力量是相互的。如果你想得到别人的爱,你必须首先真诚地喜欢别人。这种爱必须是发自内心的,而不是其他的。如果一个人只关心自己,就很难成为一个受人喜爱的人。要成为一个受人尊敬的人,你必须把注意力从自己转移到别人身上。
21、 如果你不傲慢,你应该高低不一。做人越简单越好;做事越仔细越好。建议48个人的智慧不仅在他的脑海里,而且在他的手指上。人们说人是现实的,因为人们说人,世界上基本上没有可信的人。真正美妙的方法是通过智慧表现出来的。真正的同情心是由力量驱动的,所以你不能做好事。
22、 行为和工作原则:1)隐藏,是智慧;2)出头的椽子容易腐烂;3)大不可气粗,居功不可骄傲;4)名声下,其实很难对付;5)做人不能太聪明;6)乐不可极,乐极生悲;7)做人要懂得谦虚;8)避开风头,才能走好人生道路;9)低调做人,才能转弯;10)要想先做事,必须先做人;11)成功退缩,天道。
23、 在生活中,似乎总有一种无法忍受的痛苦。有些遗憾注定要承受一辈子。生活中总有一些精致的情感瓷器在我们身边破碎,但裂缝留在了回首往事的那一刻…它仍然会默默地为你等待,这是任何人都无法给予的温暖和力量,青春的梦想,或朦胧和飘忽,即使不完整,对自己来说也是完美的。
24、 什么是真正的慈善?第一,出于真诚;第二,不求回报;第三,不要轻易毁掉别人。以无所求的心行善,不分对象行善,随机行善,这是善;用不求回报的心去积德行善,劝人广行善事,这是善;做好事的人,如果以名义做,就会走错路;如果善中有贪,那就不可原谅了:这似乎偏离了善的初衷。
25、 世界上没有正能量或负能量。当你爱一个人的时候,想起他是甜蜜的,充满力量。如果你不想做任何事,一分钟比一年长。不管你做了多少事,你都没有成就感。你太累了,看起来很沮丧。所以,归根结底,兴趣和爱是希望。-如果你看到合理的话,你会知道好坏。你认为这很棒。其他人可能不这么认为…
26、 幸福就是知道如何放弃。放弃也是一种智慧。如果你知道如何放弃,你也可以找到另一种解脱的幸福。有时候生活就是这样。你不能带着你想要的一切去完成整个生活。因此,如果你想实现你的目标,你必须放弃一些东西。放弃与内心无关的、混乱的想法和欲望。只有当你想实现你的目标时,你才能轻松成功。
27、 如果你求自己。我是一切的根源,学会向内看,学会从自己身上找原因。检查和回顾你的错误、错误和不足.只有这样你才能成为一个理解的人。了解别人,了解自己。如果你不了解自己,你就没有资格要求别人。当然,只有了解和关心他们,你才能得到他人的尊重和支持,并获得良好的人气。仁者,爱人。世界因我而改变。
28、 生活是最美味的,爱是最强烈的,生活是繁荣的,光是最真实的。给自己一种冷漠,不要因为爱,不要后悔心,不要后悔生活,丰富生活,平静的心态,保持一颗纯洁的心,平淡的光是好的。在安静中看到真理,在轻中看到自然,在繁荣中独自保持凉爽,在贫瘠的心中安静,让心的花曾经弥漫,让红尘干扰,心从微风和月亮。
29、 俗话说:懂得低头才能出头。有时候低头是一种宽容,一种冷静,一种竞争的回避,一种生存的智慧,只有留下一点存在的机会,才有出头的可能。人生的道路充满了荆棘。我相信我是一个低调的人。我相信虚心竹有低头叶,骄傲的梅子没有仰面花这句话。也许,我们的生活会更顺利、更长远,我们的生活会有宽容、慷慨的成熟和智慧。
抱怨没有用作文 〖7〗
一、春节的意义就是让长大的我们做一天小孩
二、今天吃喝不努力明天努力找吃喝。
三、站着别动,你将永远是一个旁观者。
四、基本夏天都是这样的景色,不过只能隔着空调房看看,外面除了热还会晒黑,还会晒晕
五、年纪大了不敢用小孩的照片做头像,我怕别人以为是我生的。
六、我们一起白头,谁都不许偷偷去焗油。
七、铃铛遇到风会响,我遇到你,心里的小鹿会乱撞。
八、我不知道长久有多久,只知道珍惜在一起的时光就够了。
九、这辈子不喜欢抽烟喝酒就喜欢吃辣,现在恐怕辣也要戒了。人生无趣。
十、即使卖衣服是为了赚钱,但买衣服的人的确选种了他们穿在身上最好看的衣服。
十一、乱穿衣,又到了不知道穿啥的季节,为啥每年都有这个烦恼,可能还是衣服太少了。
抱怨没有用作文 〖8〗
当年,著名学者顾颉刚花几年工夫,写了许多文章,来做孟姜女故事研究:“有人问我:‘你做的这种研究到底有什么用处?’我对于这个问句只有一句话回答:‘没有什么用处,只是我的高兴!’”答得好,答得好。
“百无一用是书生”,读书人本来无用,钻钻无用故纸堆,写写无用小文章,只为遣此无用之生,于世无害,于人无碍,怕天地亦容得的吧。最要紧的,明知无用,但我自家高兴啊。生此世上,做人一回,能有一两件自己高兴的事做做,这般人生,就有些意思了吧,就不算太坏了吧。倒怕的是相反,为名忙,为利忙,终于忙成一个成功人士,有用则有用矣,却一辈子尽做自己不高兴的事,这才伤心呢。
高不高兴,有没有用,我们更在乎哪个呢,这也就是人各有志吧。不说谎,我是一定要向顾颉刚学习的,情愿“没有什么用处”,高兴就好,看自己高兴看的几本书,写自己高兴写的小文章,就算是哄自己高兴也好。不用说,要被人家骂无用了吧,无用正该挨骂,不冤枉,高兴要紧。
抱怨没有用作文 〖9〗
圆孔小号(s号):适合于尚不能控制奶量的新生儿用。
圆孔中号(m号):适合于2——3个月、用s号吸奶费时太长的宝宝。用此奶嘴吸奶和吸妈妈乳房所吸出的奶量及所做的吸吮运动的次数非常接近。
圆孔大号(l号):适合于用以上两种奶嘴喂奶时间太长,但量不足、体重轻的宝宝。
y形洞:适合能控制奶量、边喝边玩耍的宝宝。
十字孔:适合饮用果汁、米粉或其他粗粒饮料。它也可以用来吸奶。
了解了这些型号,你就可以根据自己的需要把奶瓶和合适的奶嘴搭配起来。奶瓶、奶嘴都是哺育宝宝的重要“装备”,虽然各种商店都有卖的,但妈妈们在购买时除了要注意有目的的选择外,一定切记到大商场或专卖店去,不是**的奶瓶都安全、实用、卫生。
抱怨没有用作文 〖10〗
问题1:总结领导会不会认真看?
答:公司领导都是过来人,对员工的工作和思想还是比较重视的,审阅时对总结中的点和面把握得相当好。“机会总是留给有准备的.人”,不认真对待自己的工作总结就是不认真对待自己的职业发展。记住一点:工作总结可能不是领导认识你的唯一方面或方法,但却是一种各方面提升自己的重要途径。
问题2:是否影响年度考核和职业发展?
答:年终工作总结对其年度考核和职业发展有一定影响。领导通过年终总结则可以很好地整体看这个员工的发展情况,从而更好地评估员工,在一定程度上为其职业发展或薪资晋升加减分。
问题3:领导眼中的好总结什么样?
答:精准,长没有用。抓住个人的工作重点,不要东拉西扯。把创新用在平时的工作中,而不是年终总结上,称赞领导更无必要。
抱怨没有用作文 〖11〗
最初看到林格先生的新着《教育是没有用的》,是被书名给吸引住了。教育没有用?那我们教师是不是都在做无用之功?
带着这种好奇心,我几天后读完了这本书。让我对这本书感触深刻的是,教育就是给孩子们提供一双合适的鞋。
想到多年的教育生涯,我突然想到:如果孩子是脚,那么教育应该是鞋!扪心自问,我们不能不深思:
我们教育这双“鞋”真的适合每个孩子这双“脚”吗?
其实,我们在打造“鞋”时候,并没有尊重过孩子们的意见。我们总在以是否听老师的话为标准来评判学生,总认为学生的作业不合我们的要求,总觉得他们上课没认真听我们的讲解……这种一切以老师为中心的教育活动,不就是在拿我们自己看来适合的“鞋”往孩子的脚上硬套吗?
因此,在教育教学实践中,我们首先要转变观念,把孩子当成上帝的礼物来爱,珍视孩子的尊严,尊重学生的人格,细心发掘每个孩子的潜能,充分发挥每个孩子的特长,了解每个孩子发展中的需求,帮助每个孩子认识自己的优点和不足,确立发展方向,建立自信,这样才能打造一双真正合孩子“脚”的“鞋”。
造鞋匠不仅为天下男女老少所有的人造了鞋,而且还为每个人造了不同时令、不同质地、不同功用的鞋。同理,我们的教育教学质量观也必须着眼于“全面”和“发展”。我们既不能只盯着少数“尖子生”而忽视大多数学生,也不能只关心学生的成绩而压制学生兴趣爱好的发展。
正如不同年龄的人需要穿不同尺码的鞋子,处于发展阶段的儿童生理和心理也在不断变化一样,教育也必须适应儿童的发展,教育者必须用发展的视角对儿童进行科学的评价。着眼于学生的全面发展,着眼于所有的学生的发展,才能算真正的教育。
就像世上没有完全相同的树叶,每个孩子先天的素质不同,生活的环境不同,个体间有差异存在也是很正常的,每个孩子都是一道亮丽的风景线,每个孩子都是一个丰富多彩、独一无二的世界。我们的教育目的不是要消除这种个体差异,而是要尊重学生的个体差异,充分宣传学生的个性,积极发展学生的兴趣爱好。这样,才能为社会提供更多更好、更有特色的人才。
反思我们的教育教学实践,确实有许多方面值得改进。但是只要我们坚持“孩子是脚,教育是鞋”的理念,全力打造适合孩子“脚形”的、能伴孩子自如行走的“教育之鞋”,我们的教育就会焕发勃勃生机。
让我们为回归教育的纯真,共同努力吧!
教育是没有用的读后感(二)
《教育是没有用的》一书是教育专家林格颠覆现行教育观念的力作,是拯救孩子,解放家长和老师的一本好书,全国100所知名中小学校长联名推荐的具有现实教育价值的书籍。书中收录了他对教育的一些真实的感悟。倡导回归教育本质,让孩子成为教育的主体,解放家长和教师。
林格老师踏遍全国将近1000个县,走进了1200所学校,面对过数以万计的家长,考察过20多个国家的教育状况,他从更宽的视野和更高的高度剖析目前教育的困境,“摁着牛头吃草”、孩子厌学等等。过去几十年的教育未把孩子看做教育的主体,以知识为中心人为设计教育的内容与形式,只是把孩子当作知识的接收器,而不是知识的主宰者。孩子何时何地都是“被教育”的对象,在整个学***中,学生始终处于被动、消极的地位。
许多家长和老师担心他们不能站在孩子面前。他们总是高高在上,无所不知。面对孩子们的错误,他们常常直言不讳。
林格教授指出:教育的本质是心灵的感应。教育就是“以心灵感应心灵”的过程。
在教育过程中,如果过分依赖大脑和知识的传递,就会使去感知、感受和归纳的能力。我们的日常生活常常被各种各样的情绪和想法所支配,但有时,我们仍然能非常清楚和深刻地感觉到,我们可能正在品尝我们日常生活的每一点。我们经常看到一些学校提出:
“为孩子的幸福人生奠基”、“打造幸福人生,提升生命质量”等的办学指导思想,且不评价办学目标提得如何,有一点是相同的,就是教育的目的要为孩子的生命质量服务,创造适合学生成长的生活、学***。欲望使我们存在,心灵决定我们存在的品质。家住陋巷的颜回,只有粗粮和清水,却很幸福。
所以幸福是一种感觉。幸福本身并不取决于你得到了多少,而是取决于你感受到了多少。
无论家长还是教师,要了解孩子最需要什么?这是最重要的。有不少教师和家长,与孩子分明日日相处,身体上的距离最近,心灵之间的距离却很远,根本不知道孩子真正需要什么。
几年前,北京发生了一幕家庭惨剧。夫妻俩都是一所着名大学的教授,家庭条件优越,但是,他们16岁的孩子却因为忍受不了家庭的压迫以及父母对他交往女朋友事情的强加干预,用菜刀残忍地把父母杀害了。后来,法官问他当庭杀人的真正动机,他说:
“是因为我的父母到死之前,仍然不知道我需要什么。”这句话,我想是对所有教育者说的。无论是学习还是生活,都是孩子的内在需要。
无数的事实证明,只要孩子觉得你真的在乎他,他不会让你太失望。这个孩子是整个家庭的重要成员。家庭事务要及时与孩子沟通,在不断的沟通中能更好地体现对孩子的爱和感激。
林格先生还指出,教育应该使每个人的天性健康发展。就像植树种田、松土修筑水利一样,应该让根系自然生长,而不是强迫孩子接受外在的知识和道德要求。教育就是要让人自然自由生长、主动学习。
课堂是教师布道、教书的场所,也是孩子们吸收知识的场所。我们需要的是师生互动,师生互动,而不是老师在台上大声说话,孩子死记硬背。在课堂上要重视孩子的学习和知识,教给孩子方法。每个人都渴望自己的情感受到重视,教育者需要先打开心门,不可抱着一颗焦躁的心来面对孩子,我们需从自己身上流露出一种温暖平和,需要让孩子感受到“阳光”。
传统或者流俗的教育理念,往往夸大了教育的作用,认为教育是无所不至、无所不能的,一切教育目标都可以通过教育技巧实现,这恰恰也是当前素质教育与应试教育冲突的内隐症结所在。真正的教育,绝不仅仅是讲道理、传授知识,更不仅仅是开发孩子的智力,而是把自己精神的能量传递给孩子,维护孩子的心力,让他成为一个内心强大的人,一个能承担后果、应对变故、能改善自身和环境的人。
林格教授指出,人的素质是逐步发展起来的,而不是从教学中培养出来的。我想,这应当是素质教育的精髓。
许多著名的教育家、心理学家和思想家认为,行为是从小养成的。成年前,尤其是年轻时,是培养行为的最佳时机。孩子们成长的每一天都是他们成长的好时机。
正如儿童教育家陈鹤琴所指出的:“教育一个人要从小就注意起,讲话怎样讲,批评怎样批评,做人的态度,对人的礼貌,以及一切的一切都要从小养成。”尤宗周先生在《国学概说》中明确了人生四个阶段的教育理念。
幼儿养性——优美人格的奠基。童蒙养正——圣贤智慧的陶冶。少年养志——理想报负的鼓舞。
**养德——真实生命的开展。这四个阶段关键词就一个养字。养育是一种渐进的、无意识的教育存在,也是教育者与被教育者之间的精神滋养过程。
少年儿童时期,由于人的身心发展还未定型,具有较强的可塑性,可以说是养成教育的关键期,在这个时期帮助孩子培养各种良好行为习惯,以便为孩子日后的工作和学***坚实的基础,是一件省力而高效的工作。
教育是没有用的读后感(三)
文/潘佩佩
老实说,最初吸引我的是这本书的书名。教育无用吗?那我们作为教育工作者从事的是无用功?我带着些许的疑惑,开始了阅读之旅。
哪些教育是没有用的呢?诸如:仅要分数的扎扎实实的应试教育;摁着牛头吃草的强迫教育;被动灌输、机械训练,毁坏学生想象力的教育;加班加点的恶补,损害学生健康的教育等等,这样的教育是没有用的,甚至从长远看是有害的。
那么,什么是有用的教育呢?
有用的教育应使孩子心中春意盎然。真正有用的教育应该回归教育的本质,这是一个心灵感应的过程。林格先生认为:
真正的教育,绝不仅仅是讲道理、传授知识,更不仅仅是开发孩子的智力,而是把自己精神的能量传递给孩子,维护孩子的心力,让他成为一个内心强大的人,一个能承担后果、应对变故、改善自身和环境的人。有用的教育是一种鼓舞、一种激励。正如雅斯贝尔斯所言:
教育本身就是一棵树摇一棵树,一朵云推另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。用清洁的灵魂去感知另一个灵魂,转移精神力量,安静而遥远。
有用的教育应使孩子像野花一样生长。着名文学家冰心老人说:“让孩子像野花一样自然生长。
”教育者唯一要做的事情,是保护甚至扞卫孩子的主动性。有益的教育是教育者要成为麦田的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。
成千上万的孩子,附近没有大人,我是说-除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。
我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来,我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。
我整天就干这样的事,我只想做个麦田里的守望者。我们的责任就是像农夫看护自己的庄家成长一样,让庄稼合乎时令自然成长。
有用的教育是唤醒人性光辉的。有用的教育是把学的知识都忘记后仍保留的那些东西,那些东西是成长和发展的元素,诸如:善良、正直、自信、包容、进取等,正如一位诺贝尔奖获得者在回答记者提问:
“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的获得者平静地回答:“是在幼儿园。
”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?
”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学***思考,要仔细观察大自然。
我认为,我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。有用的教育就是合作共享、学会思考等,这些是终身受用的。
有用的教育是培养良好***教育。着名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?
简单一句话,就是养成良好的习惯。”他说:“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。
我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。***自然越好,能力越增强越好。”作者经过实验论确定了六大行为***家长和教师都要特别关注的:
1)把一件事情做到底;2)孝敬父母;3)说了就一定努力去做;4)用过的东西放回原处;5)认真写字;6)从错误中反思自己。好的***以成就精彩的人生。
此外,有用的教育是培养个性化的教育。为每位学生量身定做,按照他们的最佳才能区打造一条通向他们潜能的通道,让他们的才智发挥到极致;有用的教育其目的是教是为了不教,让孩子们学会学习、学会合作、学会生活、学会创造;有用的教育,需要我们在实践中不断的去尝试去摸索,其要义是让孩子们得到自由、充分、和谐全面的发展,既为孩子的现在负责——让他们充满自信的健康成长,又为他们的明天负责——让他们的未来幸福和谐,可持续的生态化的发展!
抱怨没有用作文 〖12〗
皮肤黄,有眼袋,望什么都不像,快速度使劲抗击自己身体将会慢慢的恢复,然后在快速度的使劲抗击自己,然后再快速度的使劲抗击自己,有多大劲使多大劲,连续不断的使劲抗击自己,然后身体慢慢的恢复了,身体长肉了,每年身体将会越来越白,越来越白。
跟人家哎哎哎的,哎哎哎的之后被人欺了,到了那边上班了,别跟人家哎哎哎的,哎哎哎的就不会被人欺,人家喊去洗澡,不洗澡,不洗澡,之后被人欺了,一定要去洗澡,钻进去洗澡也就望不出来了,也就不会被人欺,这都是生活中的例子,一下子钻到洗澡堂子里谁能望到啊,身体什么都是好好的。
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