瞎子摸人作文|瞎子摸人作文（汇编12篇）
发布时间：2017-07-02瞎子摸人作文（汇编12篇）。
一）瞎子摸人作文
【拼音】xiāzǐmōxiàng
【成语故事】古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个瞎子摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，一个摸到大象的尾巴说像绳子。因为他们摸到的都是大象的一部分而没有看到大象的整体形象。
【出处】不弄清楚，而要判断这经济的总趋势，岂不等于瞎子摸象？李劼人《天魔舞》第26章
【解释】比喻对事物一知半解，不对全局作判断。
【用法】作宾语、定语；指盲目争执
【相近词】盲人摸象
【反义词】洞察一切
【成语造句】
◎试想，如果对知识整体的内在综合机制不了解，那末对个别知识部门之间的相互作用方式的单独研究，岂不是恰如瞎子摸象吗？社会认识系统的整体功能是指向社会实践的。
二）瞎子摸人作文
活动目的
让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
形式：14-16个人为一组比较合适
类型：问题解决方法及沟通
时间：30分钟
材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象：参加团队建设训练的全体人员
操作程序
1、让每位学员戴上眼罩
2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束
5、全过程录象，并在点评之前放给学员看
有关讨论：
你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?
你觉得还有什么更好的方法?
三）瞎子摸人作文
瞎子摸人
北京市海淀区五一小学四年级12班孟维泽
下课了，有人建议玩儿瞎子摸人。吕海东把他那让人不能喘气的帽子捐了出来。
你看，岑安妮被郭老师K！着了。郭老师摘下帽子给岑安妮戴上帽子。
岑安妮刚一开始像一头小牛在我们中蹦来跳去可没抓着，全被我们机灵的闪开了。岑安妮慢了一会儿，我们以为她没力气了，可是她突然像轰炸机一样冲来。郭老师使用转轮胎的方法挡住了小小岑安妮。。我们立马笑开了锅。过了一会儿岑安妮由跑变成了走。郭老师把轮胎挡在她（岑安妮）前面，她立刻摔了几个大马趴，趴在轮胎上。她大叫：“谁干的？我抓死他！让他狗急跳墙，鸡犬不宁！”我们说：“是郭老师。”小岑立刻冲了过来。可是我们用两个轮胎像豹狼挡道一样又摔小岑。出人意料的是岑安妮抡起轮胎朝我们打来。大家乱作一团。她一抓，抓到了可怜的郭老师。
四）瞎子摸人作文
瞿靖曈：
今天大清早，外面阳光灿烂，草地绿油油的，好舒适！大家一起来到草地上玩“摸瞎子”。
小红拿下红领巾帮我蒙住眼睛，让我转过身去数数，其他小朋友找地方躲了起来。
我开始数数了：“1，2，3……”。当数到10的时候，我转过身去摸大家！
我蒙着眼睛，真像一个瞎子，伸着手，在空中摸来摸去，什么也摸不到。突然，听到一声笑声，我往笑声的方向一扑，“哈哈”，躲在树后面的小芳被我逮个正着，我开心极了！接着，我又跟着声音摸到了另外一个小朋友，她就是小美。
我知道小朋友最喜欢躲在大树后面，石头后面。所以，我顺藤摸瓜把他们都一个个抓住了！
玩好了，我们各自告别了，今天的摸瞎子游戏真有意思啊！
五）瞎子摸人作文
徐黄俊：
星期天，天气晴朗，小朋友们一起去公园玩。公园可美了！蓝蓝的天空，高高的大树，五颜六色的花朵，碧绿碧绿的小草。
他们在玩摸瞎子，小丽用红领巾蒙住眼睛，其他小朋友有的躲在假山后面，有的躲在小花后面，有的躲在大树后面，还有的故意在小丽旁边跑来跑去，迷惑小丽。可是，小丽没有被迷惑，小丽侧着耳朵细细地听他们的脚步声，她悄悄地走到大树旁边，用力一捉，就把躲在大树后面笑的小芳和小红捉住了。
啊，摸瞎子游戏太好玩了！
六）瞎子摸人作文
翟晓垚：
放假时，一群小朋友来到了树林里玩。一排排高大粗壮的树下，开满五颜六色的花儿。一片宽阔的草地上，小朋友们玩起了摸瞎子的游戏。
当瞎子的人是个大姐姐，她是伙伴中年纪最大的。她拿出了一条红领巾，折好蒙上了自已的眼睛。游戏开始了，其余的小朋友东躲西藏，有的躲在了茂密的花丛中，有的躲在了大树后面，有的东跑西窜的，没有固定的位置……摸瞎子的大姐姐一边跑着，一边伸出双手，到处挥来挥去的，一会儿上下挥着，一会儿转身左右挥着。
调皮的小朋友不断地转移位置，大姐姐抓起来特别的吃力。突然，大姐姐站在原地不动了，小朋友们有点好奇了，慢慢地向着大姐姐身边靠拢。在离大姐姐一步距离时，大姐姐像是摸准了方向似的，猛得上前抓去，一个小伙伴就被大姐姐抓住了，很成功的成为了替代大姐姐摸瞎子的人。
摸瞎子的游戏可真有趣啊！
七）瞎子摸人作文
一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人。小红找来一条丝巾，蒙住小兰的眼睛，小兰就开始转圈了。一圈、两圈、三圈……当小兰转得晕头转向的时候，小红一边笑一边飞快地逃走了。小兰东摸摸，西摸摸，就是摸不到小红。小兰嘟囔道：“这个小红，跑哪里去了!”终于，小兰急中生智，想出一个好主意。她仔细听，想：小红躲的时候，一定发出声音的。果然，小兰听见草丛里沙沙响，于是她急忙跑过去，一把抱住小红，扯掉丝巾说：“我总算找到你了。”
这时，小明来了，小红和小兰嚷嚷到：“小明，你来当瞎子。”小明同意了。“小瞎子”跌跌撞撞地找呀找，眼看着就要找到小红了，小兰急忙喊了一声：“来呀，我在你后面呢。”“小瞎子”听见小兰的喊声，就调转方向，向小兰摸去。小兰赶紧小心翼翼地向大树后走去。小红也紧随其后，她俩不约而同地喊道：“小明，来呀，我在这里。”小明听到后又赶紧往大树方向赶。这时，“小瞎子”摸到了一个“人”，他紧紧抱住这个“人”，生怕她逃走。一边开心地说：“哦耶，我抓到一个人了!”
小红和小兰看到这里，忍不住笑了起来，笑呀笑，笑呀笑，他们笑得肚子都疼了。可是还是停不下来。小明听见了，觉得很奇怪，为什么他们的笑声从旁边传来?我明明抓了一个人呀!于是他摘下丝巾，发现自己抱的是一棵树，不是一个人，于是也跟着笑了起来。他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。
八）瞎子摸人作文
星期日，我和小朋友玩了“瞎子”摸人的游戏。
游戏的规则是：一个人蒙上眼睛，去抓其他人，被抓者接替瞎子，其他人不准超越规定范围，违者要表演节目。
游戏开始了，我想尝试一下“孤胆英雄”的感受，自告奋勇当了瞎子，当毛巾蒙上眼睛的时候，我感到一片茫然，面对强大的“盟军”，我这个“光杆司令”，必须稳住阵脚，我不慌不忙地东扑西抓，摸得“敌方”大乱，我循声摸去，瓦解了联盟，突然听到一声尖叫，我便迅速出击，又一阵笑声，我自以为用闪电般的速度扑过去，这个不明人飞速撤离，我听到脚步声了，快速扑去，可他却摆脱了我的“追捕”，我想强攻不成，还是智取吧，我站在原地不动，以静制动，“敌方”果然中计，居然向我靠拢，我以“迅雷不及掩耳之势”伸出双臂，来个“大扫荡”，一名“敌军落网”。我解开毛巾，啊，是小任！
小任用太极拳独霸一方，为了打败这个“武术英雄”，我跟他打起了“游击战”，我率先冲去，给它当头一棒，之后战乱如潮水，小任有条不紊把我们镇压到一个角落，只剩下小李“孤军作战”，小任伸出双手，拦住了小李，将其一举拿下。
小李上来时，就来个“开业大吉”，一下子把我抓住。哎！我这个“久经沙场”的老将，“大江大海”都闯过来了，没想到竟在“小河沟里翻了船”！悲壮啊！
这次“瞎子”大战，以我的失败而告终。
九）瞎子摸人作文
今天，老师让我们玩“摸人”游戏。
她先示范：她用一条五彩缤纷的丝巾，叠成宽约5厘米的长条，然后把眼睛遮得严严实实，大家像见鬼似得乱跑，老师左边摸一下右边摸一下，突然，她飞快地转了过去，但还是扑了空，她悄悄的向右边走去，大家赶紧往左躲，她猛地向左边扑去，捉住了一个同学，她又捏捏同学的衣服大喊：“楼寒钰！楼寒钰!”猜对了，老师望着“战利品”心里有说不出的高兴。
轮到鉴鉴哥哥摸了，老师给他转了个圈，就开始摸了，他飞快地跑来跑去，他停下了脚步，仔细听声音是从哪儿来的，他向我扑来，我机灵地往旁一闪，让他扑了个空，他又向一个人捉去，很多同学一起蹲下，他突然往后一扑，又捉到了那个同学，喊：“楼寒钰!”接下来轮到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天还是黑夜，我被慢慢地转了三圈，听清了声音在哪里，然后往一个地方捉去，嘿嘿，这回摸到的是窗帘，我左一下，右一下，还是没捉到，气得我直跺脚，还撞到了椅子。捉了大半天，还是没捉到，我灵机一动，以闪电般的速度跑过去，突然，我捉到了一个人，仔细地摸了摸他的头，但还是猜不出来。
今天真好玩！希望下次有更好玩的游戏！
十）瞎子摸人作文
跟同学们玩瞎子摸人的情景，让我至今难忘。
我们找了几名同学，拿了一块黑色的布，然后凑到一块通过石头剪刀布的方式来决定由谁来抓——第一个是丁忠黎。
我用黑布蒙住他的双眼，随着一声令下，他便像盲人一样，双手在身前挥来挥去，生怕在抓的过程中撞到了柱子。慢慢的，他走到了李沛林身边，趁他不注意，猛地一扑然而却扑了个“寂寞”。可他不甘心，重整旗鼓，不知不觉得摸到我的身边，高俊宸发挥他的聪明才智，一步步引导丁忠黎扑向我，果不其然，高俊宸得逞了，于是我便成了下个一“盲人”。起初我有些害怕，对眼前的乌黑一片十分担心，而带上黑布的那一瞬间，我脚底生风，好像是踩上了哪吒的风火轮，“噌”的一下冲了出去，没等到我抓到任何一个人，我便和柱子打了个照面，直冲冲的撞上了柱子，把周围的小伙伴逗得哭笑不得，我扯下了黑布，看到大家十分快乐，我头上的头痛好像也瞬间烟消云散了一般，不由自主得大笑起来。直到铃声响起，同学们把我扶了起来，我拍拍身上的尘土，和小伙伴们一起往教室走去……
通过这次的游戏，让我深刻的领悟到，不管是游戏还是做事，都不能只有速度，更应该追求质量，在以后的学习道路上我也会记住这个道理。
十一）瞎子摸人作文
黄心怡：
在一个天气晴朗的早晨，小朋友们正在草地上玩摸瞎子游戏。
小朋友用红领巾把小力的眼睛蒙了起来，然后小朋友们异口同地说："开始啦！"就跑开了。小力慢慢地往前摸，小朋友们有的跑到石头后面，有的跑到树的后面，还有的跑到小力的身后。调皮的小华突然大喊："来抓我呀，快来抓我呀，我就在树后面，"小力顺着声音摸过去："哈哈，抓到你了！"小华在一旁笑着说："看看，你抓的是我，还是树？"
就这样，小朋友们跑啊，跳啊，叫啊，笑啊，多么开心，多么快乐啊！
十二）瞎子摸人作文
“哈哈哈！”教室很热闹。我们在做什么？原来我们是在玩“瞎子摸人”的游戏。（以笑声开始）
老师说这个游戏很有意思，就是一个人蒙着眼睛摸来摸去，摸了一个人猜他（她）是谁，被摸的人要表演一个节目，或者他不是“瞎子”。我们听着，他们都很兴奋，渴望尝试。
几个回合下来，轮到卢摸人了。教室里的气氛顿时紧张起来，老师笑着帮她蒙上眼睛。我看见鲁小心翼翼地挪动着脚步，在这里抚摸着我们！刘晨露过境到他的“目的地”，躲在窗帘里。我也想像她一样逃离“危险地带”。但是通道已经被卢堵住了，所以我只好尽量靠在墙上。看到陆要来抓我，我吓得大气都不敢出，好像有只兔子在跳。“天佑，别抓我！”我一直在心里祈祷。幸运的是，在我面前晃了几下胳膊，确认没人后才慢慢摸到别处。我悬着的心终于放下来了。看看刘晨露，她还在震惊中。男生们一个个敏捷地“飞桌走椅”，就像电视剧里的轻功英雄。其他同学有的在躲，有的在冷静，有的在得意洋洋。“时间到了，游戏结束！”在老师的指挥下，精彩的比赛以陆的失败而告终。
比赛在我们的笑声中结束了。虽然时间很短，但它给我们带来了无尽的乐趣和快乐。我喜欢这个游戏！
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