校党课结课思想总结（精华16篇）
发布时间：2025-01-01校党课结课思想总结（精华16篇）。
〈1〉校党课结课思想总结
这部电影出乎意料地给我留下了很深的印象。其一便是真实。影片中的故事情节在我们现实中都可以找到，而且是不用特意去找。当我怀揣着少许惴惴不安，些许的不屑一顾和那么一点点正襟危坐，靠在椅背上，并不知道放的是怎么样的一部主旋律电影，但当灯光全部暗下来，屏幕上出现了古城墙的画面和那里生活的人们，那熟悉的场景，顿时让我目瞪口呆，那衣装，那平房，街上的小吃和人们走路的样子，神情，立刻把我拉到了那些早年已被埋没的记忆的沟壑里。
其二是感人。沈浩用实干感动了同学、用真诚感动了小岗村村民、用业绩赢得领导的赞誉，舍小家为大家的精神塑造了第一书记光辉形象。如果说挂职三年有“镀金”嫌疑的话，那么挂职六年还在小岗村第一书记的岗位上辛勤工作，“镀金”就转变为“真金”。吃年夜饭的那一幕我此生都不会忘记，村民们轮流用手机给沈浩的妻子和女儿拜年，我想此刻沈浩的妻子一定为拥有这样一位丈夫而感到骄傲，女儿也为拥有这样一位爸爸而自豪，而荧幕前的我更是几度落泪。其三是它完全能让人信服。众多影视明星在影片中再现了沈浩在小岗村第一书记的岗位上错综复杂的人际关系和带领大家建设小岗村的生活片段，使观众信服并从中受到深刻的教育——万世根本是做人。
关于电影本身，对于片中的场景，我真的很难刻意的抽出几个来反映主人公的形象。也许是主人公太平凡了，就像那种掉入人堆里找不出来的那种，唯独不同的是他有颗更加滚烫的心，滚烫化为一种力量支撑着他，所以看起来他做到了别人做不到的事情。主人公对家人的歉意，使他始终处于一种内疚中，但他的事业又不得不使他处于这种内疚中，这让我们看到这是一个活生生的有血有肉的人，于是更加感到质感。另外，片中对其他人物的刻画也入细入微，让人感觉这些人就是从哪个村里临时拽出来的一样。
片中没什么大场面，但是确实有好几处让人感动的想哭的地方，记不清有几次了，只记得最后主人公和村里人吃年夜饭的时候，人们挨个给嫂子打电话，着实让人感动了一把，只是当时，主人公已经醉的躺在了五奶奶的床上，镜头拉高，满屋，满院子，满屋顶，满路上的人，桌子，和年夜饭。
故事的结尾没有刻意的安排主人公倒下的画面，只是平淡的叙述主人公得了心脏病去世了，这一手确实高，毫无做作，又让人深陷其中。只是在他女儿的钢琴声中，平静的结束了。作为一部弘扬我党优秀事迹的电影，片中没有撼人的场面，而只是以感情为主线，在平淡的流淌中，渐渐的将故事从平凡拉向了不平凡，让人从嬉笑怒骂的生活中渐渐如到那个感动的画面里。
让人感动，并不是这部电影的唯一杀器。因为真实，所以我们相信，因为平淡，所以感觉很近。最后的感动其实都是在真实与平淡中自然而然的流淌出来的。没有光彩炫目，没有宏伟画面，就如中开头画面中的城墙，敦实而安静，如路边的田野，灿烂而具有生命力。也正是这样一部平凡而伟大的电影塑造出来了沈浩这样一个丰满感人有血有肉的沈浩，一个爱人民爱到灵魂深处的好公仆。
沈浩曾在日记中写道：我用我最黄金的岁月为小岗做出了应有的贡献。今天发生的一切，让我感到交困难耐，但我仍愿担当!也许我的举动，能换来小岗村真正的发展和繁荣，我无怨无悔!看完这句话后我潸然泪下，为一位员的奉献精神、牺牲精神所感动，这种精神值得我用一生学习。
〈2〉校党课结课思想总结
党校开学的第一天，我怀着激动的心情走进了正心14。准备好接受党的教育。开学式上，陆书记的讲话深深的感染了我，尽管我之前就一直憧憬着来党校的学习生活，陆书记的讲话使我更加坚定信念，要上好每一节课，努力学习，消化吸收老师所讲的内容，以及在课后要深入思考，要争取在党校结业时将自己的思想境界提高到一个新的高度。董教授讲的第一节课非常精彩，我们都是笑声不断，掌声不断。但在笑声和掌声中进行着入口处思考。 在老师的讲解中，我们敬仰着向张思德，白求恩那样有崇高精神境界的人，我们也深刻意识到历史的发展需要这种人，需要有崇高精神追求的人。我们能有机会进入党校来学习，就是来提高自己的精神追求，做一个有精神境界的人。
由此，老师提出问题，让我们扪心自问，我入党到底为了什么?我入党后该怎样做?我入党后能为人们留下什么?在进入党校学习之前，我对党了解不多，只是知道党的根本宗旨是全心全意为人民服务。而且xx同志说过：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
我只是知道，党是为人民的，我们从一出生就在党的庇护下平安快乐的成长，我们没有经历过战乱;没有经历过饥饿;我有机会求学、工作;我在享受着国家政策为我们提供的各种条件和机会。如果说我的入党动机，就是感谢，今天的生活，哪怕是其中的一点一滴，都是党经历的无数苦难而换取的。能加入共产党是我的光荣。在刘丽美老师的课上，我们学习了新党章。了解了党的思想和章程。介绍了党章的发展。学习了党的性质和党的指导思想。明确了党的最终目标和现阶段的任务。我对党有了比较全面的了解。我要以实际行动争取早日加入党组织。我明白中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。我要努力学习政治理论，在思想上武装自己。努力成为“科学发展观”的实践者。我要在日常生活中注意言行，做到“慎独”。我要及时找组织谈心，汇报思想情况。作为生活班长，事情琐碎，但我会努力做好，处处为班级同学着想。遇到困难不退缩，把困难当做组织对我的考验。正如老师所说，组织入党一生一次，思想入党一生一世。我要向着人生最崇高的追求而努力。为了共产主义奋斗终生。
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4月25日的晚上，文学院第四十一期党校培训开课了，我作为其中幸运当选的一名入党积极份子时光荏苒，美好的时光总是那样短暂，随着党课考试的结束，令人回味的党校生活也就这样飞逝而去！短短的一个多月却给我带来了种种滋味，令人难以忘怀！
党课虽是严肃认真的，但党校的学习生活却也是形式多样和丰富多彩的。在这里，有课堂上的理论知识学习、观看纪录片学习，还有课外的讨论学习和社会实践活动等等。
理论课的学习是严肃认真的，但就是在这种学习氛围中，我先后学习了党员，党的性质、宗旨，党的纪律和纲领以及共产党员的人生价值观等等关于我党的基本知识，使我对党的认识有模糊到清晰，并逐渐形成了一个全面、系统和更深刻的理论体系。这是一次质的飞跃，使我的精神得到了一种升华，坚定了我对党的信念。永远怀恋党课前全班同学齐唱《国际歌》的动人情景，那歌声扣人心弦，唱出了革命党人的心声，深深蕴涵着对国际共产主义事业执着的精神和对共产主义必胜的信念。那歌声在教室中飘荡，在我心中澎湃，一种为共产主义奋斗终身的理想信念像阵阵暖流流遍我全身，激励着我奋斗前进！永远怀念课堂时观看纪录片《伟大的历程》时的感人情景，为共产党领导中国人民在改革开放中取得的重大成就而骄傲、自豪，为共产党那种不怕艰难、勇于探索、敢于牺牲的精神而感动！1/2
〈3〉校党课结课思想总结
敬爱的党组织：
首先，非常有幸参加了教育信息技术学院党委开展的第七期学院分党校党课培训班的学习。第一次党课的学习，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度上的提高，也知道了自己应该怎么做才能提高自己的价值，才能充分实现自己的价值，更加坚定了我追求共产主义理想，为共产主义事业奉献青春的决心和信念。下面谈一谈我参加这次党课学习的几点心理体会。
在第一次学院党校学习中，学院党委副书记王莉老师给我们做了开班动员讲话，分享了她作为党员的心得体会。从王莉老师的演讲中，我深深地认识到，党员，是时代的先锋，是优秀先进的代表，在群众面前，党员就像一面旗帜。在党章中，明确规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。所以，要成为一名合格的党员，在入党前必须要明确作为一名党员应有的人生观和价值观，并且按照这一人生价值观要求自己，争取早日实现自己的人生价值。我认为一个人如果要在社会上实现他的人生价值，那么他向社会付出的必须大于他向社会索取的，只有树立起全心全意为人民服务的观念，才能真正为社会主义建设做出贡献。
之后，校组织部的陈xx老师就本次党课的主题《入党的条件与程序》，详细深刻地为我们讲解成为一名光荣的共产党员的条件和程序。陈xx老师的演讲是从发展党员的十六字方针来展开的。发展党员的十六字方针是：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。虽然只有十六个字，但却包含着丰富的含义。其中，“坚持标准”中的“标准”指的是党章的要求：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”“保证质量”的方针要求发展党员要注重质量，保证吸引的每一个党员都是合格的，都是在思想上入党的。“改善结构”是指党员队伍的构成和分布要合理，这样才能充分发挥党员的作用。“慎重发展”主要是为了防止把不具备党员条件的人吸收到党内来，所以，发展党员必须以入党标准为依据，严格履行入党手续，坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。
通过对这十六字方针的解读，我更加认识到成为一个共产党员是多么不容易。我们必须不断地学习，提升自己的理论认识和实践能力，完善自我，以符合党员的质量要求。在今后的学习中，我会更加努力地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极学习党的基本章程、路线、方针和政策，时刻准备着接受党对我的教育、考察与转正，努力使自己达到党员的要求，争取早日加入中国共产党这个光荣的组织。
〈4〉校党课结课思想总结
1.你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
2.作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
3.失眠了，睡不着！现在才发现找不到你心里是多么的紧张和难熬！你让我学会真正爱一个人，学会了真正关心一个人。有时候看到你难过我却无能为力，虽然我在一旁假装坚强无所谓，用微笑掩盖心里的一切但是我多么希望你的一切由我一个人来分担因为你是我的全部，不该你来承受这么多的。
4.亲情、爱情、友情，情深似海；孝心、爱心、诚心，心心相印。私事、公事、大小事，事事如意；福到、寿到、财神到，道道畅通。
5.备课方面精讲精练，努力提高课堂效率
6.日子在举手投足间风一般滑过，总想留住一些来纪念，一张卡片、一张笑脸、还有我一声温馨的祝福!
7.【正能量语录鼓励自己的话】与辛辛苦苦找一个对的人相比，把自己变成一个对的人更容易些。
8.中考是“比知识”、“比能力”、“比心理”、“比信心”、“比体力’的一场综合比赛！愿你像运动员一样发挥水平“更快、更高、更强”！夺得“金牌”！
9.孩子希望你能做爸妈喜欢的孩子做老师喜欢的孩子做同学喜欢的孩子！
10.回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。[18字]
11.天是蓝的，云是淡的，风是轻的。今天是你的，你是特别的，你是我爱的。祝幸运永远
12.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！
13.用心编写条温情短信，因为您用一生诠释这个名词--奉献;用温暖渲染这个伟大节日，因为，老师您辛苦了!祝您永远年轻，幸福安康!
14.在我身边发生过很多事，对我好的人，对我不好的人，开心事，伤心事，20xx即将过去，将所有的不好也一齐过去，我要迎接20xx的好生活，好事情！
15.漫步人生路，心灵之语微澜，行到水穷处，坐看云起时。静观花开花落，淡观云卷云舒。回忆，是对往事更深的体会。展望，是对未来的遐思篇章，生命中有快乐，也有痛苦，阳光总在风雨后，明媚的阳光照耀大地，万物璀璨生辉。
16.今生，您为我遭受了难中难，吃尽了苦中苦，受尽了累中累，父亲节，我发誓：如果有下辈子，我还要做您的儿女，以回报您的大恩大德，一定要像这辈子您爱我那样的爱您!
17.30岁，一个曾经觉得遥远的年纪，就这样在无声无息的时间流逝中到来30岁生日，在打包行李中开始，将在在工作中度过，在布置新卧室中结束。
18.Letthepulsatinghip-hopmusicexciteyoursenseswhileyoubecomearealhiphopper!
19.你的背叛，可以成就我的辉煌。
20.冬天最美的风景，推窗即得。
〈5〉校党课结课思想总结
1.微笑，扯扯嘴角，把一切悲伤都掩饰，把所有眼泪都流徊眼里。
2.老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话、老师元旦节快乐，愿您有一个更美好的明天。老师您好!是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。
3.就很崩溃，当你知道了工作了一年，辛辛苦苦的，然后年底的假期旅游说没就没的时候，崩溃，真是崩溃。
4.大家离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；大家依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；大家拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
5.明天的太阳应该在云后，浮起的乌云啊。遮住太阳，藏在星星里。你飘进我的心里，左右我的世界，你让我的世界变得灰白，你累了吗？累了就离开吧！
6.我承认，我是一个有些任性的孩子，我承认，我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已。我的世界，你不在乎;你的世界，我被驱逐
7.心中安静，是肉体的生命，嫉妒是骨中的朽烂。《旧约·箴言》
8.记住不要打破孩子的生活规则。幼儿园生活很规律:固定睡眠，规律午餐。如果家长在孩子在家休息时违反了这些规定，孩子回到幼儿园就需要再次调整休息时间，很容易感到不舒服。
9.今天，我大了一岁我不想要什么特别的东西我只希望明年一切顺利我会早点遇到喜欢的人，呵呵。
10.有志者事竟成，苦心人天不负，让青春因拼搏而闪光！不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
11.用心服务，精彩购物——唐霖商业广场。
12.一个能从他人的观念来看事情，能了解他人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
13.饮茶，是生活的必需；品茶，是对生活的一种现实追求；赞茶，是精神生活的一种高尚的推崇。
14.信任一旦失去就再无余地尤其再次失去重建的信任基本已经可以判死刑了。[32字]
15.，运动运动，百病难碰;每日练走步，不用进药铺;每日练练跑，身体天天好。
16.夏天，很多值得等的东西。孩子们等着快乐的暑期，放飞自己的心情；少女们等着性感的服饰，展现自我的美丽；你等的是我这条祝福的短信，让你清爽过夏！
17.不必擔心多幾個異性知己，那是妳人生跌宕的音符和精彩的華章。
18.生活在这个多彩的世界，任何一个人决不是孤立的，每一个人都拥有朋友。因为是朋友，也就存在着性别、年龄、学历、职业之分，这些是现实存在而不可更改的。既然是朋友，就应该平等而互尊的。520快乐!
19.将军日告急，走马向长安。――出自唐・李频《闻北虏入灵州二首》
20.你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
〈6〉校党课结课思想总结
社会的建设需要全面，经济政治文化都不可缺，其中思想建设是关键，只有思想建设及时跟进社会的经济建设，社会的发展才会平衡。而思想建设中，党的思想建设尤为重要。党的发展关系到我们国家全局的发展，党的建设特别是思想上的建设则关系到党的发展。所以，我们要加强党性修养。
一、为什么要加强党性修养
首先，党的性质就决定了共产党员的党性。我们党代表了先进生产力的发展要求，代表了先进文化的前进方向，也代表了最广大人们的根本利益。党的先进性和时代性决定了我们的共产党员必须要加强党性修养，让党和党员都能跟上时代的步伐，真正做到为人民服务。
进行党性的修养要体现时代的要求。党对党性的要求从来都是和党在各阶段各个不同的历史时期所肩负的任务是紧密相连的，这正是党性的活力所在。在新的历史条件下，共产党员保持党性，保持先进性，要体现时代的要求，才能真正做到从具体实际出发为我们国家的发展做出贡献。
二、哪些方面要求我们加强党性修养
1、加强党员的党性修养是我国特有的政治优势。
在革命和建设中，中国共产党逐渐摸索出了一条加强党员党性修养的有效方法，积累了丰富的实践经验。中共在1922年提出到1929年古田会议再到1937年中共七大提出了党性修养的具体要求继而在1938年六届六中全会上以及1939年刘少奇全面提出党性修养以及进一步深化的七届二中全会。新中国在成立后的几十年间以党的思想建设带动和促进党的组织建设，因而党员队伍的整体素质能够提高，党组织具有较强的凝聚力和战斗力。
2、加强党员的党性修养是新时期加强党执政能力建设的迫切需要
加强党性修养实在复杂的国际环境下提高党执政能力的迫切需要。当今世界多极化以及经济全球化要求党员保持政治上的清醒和努力提高自身素质。才能应对西方列强一直不放弃的西化和分化我们党和国家的目标。而世界社会主义运动处于低潮的现象也要求我们的党员提高政治觉悟。
加强党员的党性修养，是在复杂的国内环境下提高党执政能力的紧迫需要。经济体制改革由双轨制向单轨制转移的大趋势向党员党性提出了挑战和要求。从改革的方式看，改革必然遇到很多困难和阻力，改革的发展也必然使稳定面临许多深层次的问题。政治体制要向一个更高效精简的管理体制和能够广泛参与的民主体制发展也向党员的党性要求提出了挑战和要求。同时意识形态领域马克思主义的指导地位也随着社会的整体发展而受到挑战，面临改革开放和科学发展的考验以及网络文化的冲击也使人们的理想信念发生了危机。这些都要求我们加强党性的修养。
〈7〉校党课结课思想总结
4月25日至29日，幼儿园开展了“劳动最光荣”线上主题活动，旨在让幼儿对劳动节有进一步认识，体验劳动的快乐，萌发幼儿热爱劳动人民的情感!
活动中，各班教师通过家长微信群用视频向幼儿介绍了五一劳动节的由来，帮助幼儿初步理解劳动节的含义。教师指导家长如何引导幼儿从自己身边的小事做起，体验劳动生活，班级开展了“劳动小能手”拍照打卡活动。“我心中的劳动者”亲子绘画活动也让幼儿了解了各行各业劳动者，激发了幼儿对劳动者的敬爱之情。
此次主题活动，不仅让幼儿了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
〈8〉校党课结课思想总结
敬爱的党组织：
离转正的时间近了，在这半年多时间里员不断的激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想到自己被支部批准为**党员的激动时刻，让我感觉到有一种归属感，在这充满温暖充满力量的集体中我不断成长。在这段时间里经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野广阔了为人民服务的决心增强了，现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报。
在思想政治上，在这段时间里努力学习政治理论知识，因为理论上成熟是政治上成熟的基础。政治上的清醒于理论上的坚定，期间并全面学习马克思主义基本原理，毛泽东思想，理论和“三个代表”重要思想，认真学习和掌握了党的理论、纲领、路线，方针政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。
针对自己身上存在的缺点和不足，我将正规并下定决心给予纠正，同时也注意保持并发展自己有的长处和优势，努力做到全面发展，能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失，一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律，有令则行有禁则止，在平时的学习和生活上，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的员。
在工作中，我深刻地体会到一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代建设的伟大事业及党的最高理想，实现社会，也是需要我们当代广大人民群众和党员同志无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧直至生命，在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的激励和指导下社会才会有新额进步，才能使自己成为一名更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能和党员群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地做出自己的贡献，在党组织的关心培养下，我认真学习，努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高。
以上是近期的思想汇报，希望党组织及时予以指正，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上，行动上做一名合格的员，请党组织在实践中考验我。
〈9〉校党课结课思想总结
导言：
在我们的学习生涯中，每个学期的最后一堂课往往是一个重要的节点。这节课被称为“结课”，意味着我们已经完成了一段时间的学习，取得了一定的进步，并且准备迎接新的挑战。本文将详细、具体且生动地描述一个学生的结课报告情景。
第一部分：回顾学习过程
作为结课报告的第一部分，学生会回顾他们在这个学期中所学的内容和过程。他们会简要概述每门课程的主要内容，并强调自己在每门课上的收获和成就。例如，学生可以提到自己在数学课上学会了解方程和算术运算，以及在英语课上提高了听说读写的能力。学生还可以描述他们在研究项目或实验中的经验和发现。例如，学生可以分享在科学实验中观察到的奇妙现象或者通过历史研究获得的重要。
第二部分：反思学习过程
在第二部分，学生将对自己的学习过程进行深入反思。他们会思考自己在学习过程中的困难和挑战，并分享自己是如何克服和解决这些问题的。例如，学生可以提到当初对数学公式感到困惑时，他们主动向老师请教并积极参加补习班，最终成功理解了学习内容。学生还会反思自己在时间管理和学习计划方面的不足，并提出改进的建议。例如，学生可以分享自己在本学期学习过程中如何优化时间表，减少拖延行为，并建议其他同学也可以尝试一些有效的学习方法。
第三部分：成长和展望
在第三部分，学生将总结自己在这个学期中的成长和进步，并展望未来。他们会回顾自己在知识、技能和个人品质方面的提升，并表达对未来学习的期望和目标。例如，学生可以提到他们在创作写作方面的进步，以及在逻辑思维和问题解决能力方面的提升。同时，学生还会表达对未来学习的兴趣和期待，例如希望进一步探索更深层次的知识和开展更有挑战性的项目。
结尾：
在结课报告的结尾，学生会向老师、同学和家长表示感谢，并表达对他们的支持和鼓励的感激之情。同时，学生还会表示他们将继续努力学习，追求更高的目标，并对即将到来的假期表示期待。通过这篇结课报告，学生不仅仅是向他人展示了自己的学习成果，更重要的是对自己的学习经验进行了深入思考和总结，为未来的学习奠定了坚实的基础。
结课报告是学生学习过程中的一个重要环节，它不仅能够向他人展示自己的学习成果，还能帮助学生反思自己的学习经验，进而为未来的学习制定更有效的计划。通过结课报告，学生传达了他们在这个学期中的成长和进步，并以此为动力，追求更高更远的学习目标。无论结课报告是以口头、书面或者其他形式呈现，它都是学习旅程的重要里程碑，标志着学生已经完成了一段学习之旅，同时迎接新的挑战和机遇。
〈10〉校党课结课思想总结
敬爱的党组织：
您好!
在大学的第二学期，我就能够参加党课的学习，实在是很荣幸也是很得来不易的机会。参加党课的学习，我相信是能够进一步学习有关党的理论和共产主义思想的。在参加几次党课的学习期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流，我感触颇多收益良多。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我加入中国共产党，成为其中一员的决心。下面，我就简单谈谈上党课的心得体会。
通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“xxxx”重要思想。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“xxxx”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”做为自己的行动指南，在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件:(1)要有坚定的共产主义信念;(2)要全心全意为人民服务;(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“xxxx”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马列主义毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。通过这几的次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
此致
敬礼
汇报人：
时间：20XX年X月X日
2016党课思想汇报格式范文三：
敬爱的党组织：
您好!
人的一生总要面对选择，无论是主动的选择，还是被动的选择;我们无论失去什么，都 不会失去选择的权利。
假如中国共 产 党，是许多人向上的选择。不，也许不应该说是向上，应该是一种人生 的鞭笞。还记得最美教师张丽莉么，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的 柔弱身躯支撑起一片生命的天空， 用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
而正是这样的一 个秉持着为人民付出一切的信仰的人， 入中国共 产 党一直是她的人生愿望。
入党有早有晚， 但是为党工作是不分先后的。一名党员的党龄是有限的，但是为人民服务是无限的。
我们或许没有做出如张丽莉那样惊天动地感人肺腑的壮举;我们或许没有过在雨夜中， 泥泞，砾石，风咆，雨哮的混杂中徒手刨除老人的消防战士那般的磐石般的毅力;我们或许 没有林俊德， 参加了我国全部核试验任务， 为国防科技和武器装备发展呕心沥血那般的奉献;
我们都很渺小，我们都很平凡，像是溪流中的砾石，而中国共产 党正是那带动我们前进带 领我们去往真正需要我们的广阔大海的溪流， 使我们的生命充满的起起伏伏的活力， 充满着 永不停歇的动力。
或许有时候这溪流没能带上我们一起漂流， 正如张丽莉一般， 16岁就已经填写了入党申 请书却始终没有进入党组织的机会， 但是， 我们也不应该就此放弃向前， 向前的渴望， 相反， 这时的我们更要以严格的要求来对待自己，以崇高的人生观，价值观，世界观来塑造自己。
心中永远要存着一份渴望，相信总有一天能假如中国共 产 党，在党的领导下，更好的服务 于人民奉献于社会。
其实，我们可以把全心全意为人民服务缩小一些来看，比如说，在今天毫不利己，专门 利人，无私奉献是为人民服务;顾全大局，先公后私，爱岗敬业，办事公道也是为人民服务;
同志们，同事间，同学间相互关心、相互爱护、相互帮助也是为人民服务，等等。古人云：
“夫不积硅步无以至千里， 不积小流无以成江河”， 当我们把这些为人民服务的事情做好了， 我们离我们的奋斗目标也越来越近了. 在未能顺着溪流前进之前，作为一位合格的入党积极分子，我们应该脚踏实地，勇敢的 面对仍是默默无闻的小小砾石的真相，不要停止追逐，踏踏实实安安分分。我们是一名大学 生，我们可以踏踏实实的认真毅力的学习;我们是父母的子女，我们可以踏踏实实恪守中国 传统孝道好好的爱他们;我们是社会的一员，我们可以踏踏实实的做一些让社会更加美好的 事，“勿以善小而不为“;我们是光荣的入党积极分子，我们可以踏踏实实的行使关注党， 跟随党的权利;
作为一名党员，我们应该切记：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要把人民的利 益高于一切作为自己的行为准则，加深为人民服务的思想意识，做好全心全意服务工作。作 为一名党员， 我们也应该学习一代又一代共产党员的实践党的宗旨的典范：
雷锋把有限的生 命投入到无限的为人民服务中去;孔繁森为藏族人民“二离桑梓， 独恋雪城”;牛玉儒是党的 好干部，人民的好公仆，廉洁为公，执政为民，始终保持公仆本色;焦裕禄为了兰考人民幸 福不怕艰苦;任长霞执政为民忠于职守;吴天祥立足岗位服务社会为党分忧为民解困;汪洋湖 带领人民群众脱贫致富??如果一名党员能够像他们那样， 心中牵系着百姓， 思百姓之所想， 以民为天，那么我们离共产主义的最终目标也越来越近了。
所以，即使现在还不是正式的党员，心中选择了紧紧跟随党的脚步，令我的人生少了几 分迷茫，少了几分柔弱和懒惰。相反，为了追逐着涓涓前进，从不停滞的溪流的脚步，这样 的追寻的选择像是我人生的灯塔，前进的鞭笞。 人生价值观 敬爱的党组织：
开宗明义， 人生价值观是人们关于个人对他人和社会的作用和意义的认识、评价和判断， 其所阐述的是个人对他人和社会需要的满足以及所能满足的程度。
而人生价值观解决了三个 基本问题：第一，人生目的，即人为什么活着活着说为什么人而活着;第二，人生意义，即 什么样的人生才有价值;第三，人生道路，即选择什么样的人生道路才能实现自己的人生价 值。
作为一个大学生， 我们该确立正确的价值观。
我们当前在校大学生们正面临着人生发展 的最为关键的时期。
时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体 与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些 都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的 就是学会如何做人， 学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的 人;学会做一个能正确处理人与人， 人与社会， 人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个 有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家 的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
作为一名入党积极分子， 我们应该树立正确的党的人生价值观。
努力做到全心全意为人 民服务，时时秉承集体利益高于个人利益的价值观。基本要求有：一是正视物质利益在社会 发展过程中的作用，充分尊重公民个人合法利益;二是把实现国家和个人利益作为最高价值 目标;三是提倡在不同的利益发生矛盾时，作出把国家和人民利益放在首位的价值选择。力 坚持集体利益高于个人利益的价值观，提升自己，维护党，为祖国的明天而努力。
身为中国***人，其人生价值具有一定的特殊性，其主要体现在：第一，特殊的历史条 件;第二，特殊的追求目标;第三，以特殊的世界观作指导;第四，特殊的价值标准;第五，特 殊的实现途径。基于以上五个特殊性，中国***人的人生价值观具有鲜明的时代的内涵与特 征。因此，作为作为***人，其人生价值观的当代追求应该是：第一，坚持国家利益至上与 追求人类共同利益的统一;第二， 坚持推进社会发展与关注民生的统一;第三， 坚持讲求社会 贡献与个人修养的统一。因此其人生价值观的时代特征为：第一，价值理念上高度注重科学 发展;价值目标上始终坚持执政为民;第三，价值实现方式上包容多样性和合理性;第四，价 值评判标准上倡导科学性和综合性。
在满足以上条件后，作为一个入党积极分子，在树立正确的人生价值观时，首先，要坚 定远大的理想信念。党的报告中指出：“坚定的理想信念，坚守***人精神追求。对 马克思主义的信仰，对社会主义和****的信念，是***人的政治灵，是***人经受住任何考验 的精神支柱。”在坚定理想信念，我们要注意，一是要始终保持政治立场的坚定性，二是要 始终保持理论学习的自觉性，三是要始终保持明辨是非的自察力。
其次，要树立正确的人生态度。在树立正确的人生态度时，同样要注意以下几点：一是 要务实，正确对待成功与失败;二是要乐观，正确对待幸福与不幸;三是要创造，正确对待人 生的有限与无限。紧接着，要承担更多的人生责任。在承担责任时，要谨记两点，一是要勇 于承担责任，二是要善于承担责任。其中勇于承担责任就是要明确自己的社会责任，勇于承 担自己应该承担的社会责任，而不是推卸责任。而善于承担责任包括两层含义，一层是要担 当的起，另一层是要担当得好。
最后，要培养健康的生活情趣。在培养时，我们应该了解如何来培养。第一，增强法制 观念;第二;增强民主观念;第三，增强道德观念。按上所述，知道如何正确培养我们的人生 价值观，是作为一个入党积极分子所必须了解的，因此，试着去改变吧。
此致
敬礼
汇报人：
时间：20XX年X月X日
〈11〉校党课结课思想总结
当今时代，祖国正走在国家繁荣富强和人民共同富裕的道路上，中国特色社会主义改革进行得有声有色，而中国共产党的引领是其中的关键因素。
在党的指导下，我们要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。沿着中国特色社会主义道路，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，就是要在中国共产党的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。
同时，党的引领极大地激发了实现中华民族伟大复兴的精神动力，尤其赋予了中国梦浓厚的历史感，激发人民群众为之奋斗的使命感、自豪感;并强调中国梦的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福，寻求全民族共筑中国梦的强大合力。更重要的是，我们国家正知难而上、坚定不移地推行全面深化改革。由于中国改革进入了一个攻坚的阶段;而且改革开放中出现了一些新的矛盾与问题，这些都强调了全面深化改革的重要性。近年来，党中央反腐的决心和精神极大地促进了党的进步。
沿着党引领的道路，作为知识青年，我们也要怀有自己的时代追求。首先，我们要追求有理想和信仰的高度人生，因为理想和信仰的高度决定着人生的高度。而生活在伟大的时代，每一个人都有出彩的机会，我们要抓住机遇，坚持个人学业、事业追求与时代追求的统一，实现自己的人生理想。而且我们还要掌握人生和生活中的辩证法，积极面对人生，传递正能量，做善于从历史和现实中升华人生的智者。
最后，以马克思的名言作结：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪!
〈12〉校党课结课思想总结
首先，感谢党组织给我此次学习的机会。能够参加党校举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。
通过此次对党政知识，党的基本知识，党员义务和权利等有关专题的学习，使我对中国共产党有了更系统更深刻的认识。尽管三周的学习并不足以使我在最深刻最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但却足以使我在对党的理解上得到一次升华，从而更坚定了我申请加入中国共产党的信念和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：
一：通过本次的学习，纠正和进一步明确了我的入党动机。曾简单认为入党是一件自豪光荣的事情，现在看来，这种想法太过肤浅。成为一名党员固然是光荣的，但并不仅仅意味着光荣，更以为着奉献与服务，同时还要经受住党组织的考验。任长霞和牛玉儒同志的先进事迹更使我坚定了这一点。他们克己奉公，将个人意义置于国家和人民利益之后，以最大的热情最真挚的态度将有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他们无愧于党的好儿女。这让我深切明白正确的入党动机是正确行动的精神力量，只有正确的入党动机才能使我们在未来的路途中经受得住来自各方面的诱惑与考验。
二：此前，我对党的基本知识的认识只是知其然而不知其所以然。此次的学习使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时也是中华民族的先锋队，使中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为其指导思想。而全心全意为人民服务则是中国共产党的根本总之。当从成立时起，就是中国人民和中华民族利益的忠实代表。不论过去还是将来都将一如既往的坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
三：党员有自己的权利，如：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训;在党的会议上和党的报刊上，参加关于党的政策问题的讨论等八项权利。党员行使党员权利从根本上说是为人民服务。共产党员不论职位高低，党龄长短，贡献大小，都不得享有超越党章和《中国共产党员权利保障权利条例》赋予和进一步明确的党员八项权利以外的任何特权。党员享受权利的同时也要履行党员义务，如：认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线，方针，政策和决议，学习党的基本知识，学习科学，文化，法律和业务知识，努力提高为人民服务的能力等八项义务。作为入党积极分子，我要自觉按照党章要求去做，把握及精神实质以及正确行使党员民主权利的重要意义，争取早日成为一名合格的共产党员。
四：通过此次的学习，更坚定了我入党的信心和决心。纵观世界部分政党，不是如昙花一现就是在辉煌几十年后湮没于历史长河。苏共在建立起最大的社会主义国家后终因其自身路线问题及党内集权而走向灭亡。中国共产党，在人民在历史的选择下带领中国人民走过硝烟走至今天的自强自立。尤其在今天这个改革开放的关键时期，在中国面临巨大(来源公文有约)发展机遇的同时也面临巨大挑战的时期，以胡锦涛为中央的领导集体适时的以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路新观点，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益要求。作为一名积极要求进步的大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好的统一结合起来。
当然，我还有许多不足，在今后的学习生活中，我会不断完善充实自我，认真学习理论知识，加强思想和世界观的改造，更要努力学好专业知识，努力使自己在思想上向党组织靠拢。
〈13〉校党课结课思想总结
尊敬的各位家长：
您好！
XXXXX校区暑假放假时间如下：7月30日—8月7日
8月8日早上8：30正常上班
放假期间群内会有资料推送，希望孩子们放假不忘温故知新~
假期校区无人值班，各位家长要是有事咨询，可以在班群里咨询，老师会尽快回复，您也可在8月8日后拨打校区前台电话咨询！
XX结课后开会
结束意味着新的开始，而我们与孩子们的共同学习也不会止步。其他还未结课的校区，孩子们依旧在高温下，保持着对学习的高度热情和积极性。所谓教育，也就是这样，爱与耐心，加上孩子们能明白的方式，这也是我们一直奉行并一直在实践的。而孩子们获得满满的收获，也是我们老师最开心的事。
祝已经结课的小朋友们暑假愉快，玩的开心的同时也要好好复习，秋季班我们继续同行！
xxx
20xx年xx月xx日
〈14〉校党课结课思想总结
为了培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动的乐趣，唐河县泗洲第二幼儿园结合幼儿在家的实际，在五一劳动节来临之际，以“从小爱劳动”为主题，开展一系列线上教育活动。
活动中，各班利用钉钉群，发视频资料，向幼儿介绍五一国际劳动节的来历，让幼儿明白各行各业的人都是劳动者，都值得人们尊重，小班幼儿开展了“我会自己洗手”，“我会自己脱衣服”，“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在力所能及的劳动中，学做一个勤劳的人，中班幼儿则开展了“我会自己叠被子”，“我会自己穿衣服”，“我会自己叠衣服”，“我能自己擦椅子”，“我会扫地”等活动，促进幼儿自理能力的提高，体验劳动的快乐，大班老师充分利用五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳的人”的德育活动，老师倡导尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。要求幼儿利用五一假期，开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用亲子相处时间和父母谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担劳动，体会父母的不易，感恩父母。号召幼儿在家多做家务，帮父母干力所能及的活儿，孝敬父母。
此次活动，幼儿通过在家庭和父母一起参与不同类型的劳动，培养了幼儿爱劳动的热情，让幼儿养成了爱劳动的好习惯，立志做一个勤劳的人。
〈15〉校党课结课思想总结
尊敬的党组织：
党的十八大报告提出领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。这对我国法治建设有着重大意义。
法治思维是以法治作为判断是非和处理事务标准的思维。这是一种理性思维，它以宪法至上、法律至上为基本原则，以权利(权力)、义务为中心和出发点。
要求领导干部培养法治思维，符合建设社会主义法治国家的基本要求，有利于提高执政者的执政水平，实现社会公平正义。总之，法治思维是一种治理国家的理念、视角和思路，与社会主义法治国家的建设一脉相承，法治思维是建设社会主义法治国家的必然选择。
法治思维就是以法治判断是非和处理事务
法治思维，是指人们在法治理念的基础上，运用法律规范、法律原则、法律精神和法律逻辑对所遇到或所要处理的问题进行分析、综合、判断、推理和形成结论、决定的思想认识活动与过程。从本质上看，法治思维是一种整体性的思维，是一种社会思维，是一种关于国家治理的理念、视角和思路。其核心在于运用法律规则和法律手段管理社会，化解社会矛盾，使法治成为一种普遍的行为模式。法治思维应当包含以下几个要素:
法治思维是一种理性思维。法律本身所具有的明确性、普遍性、稳定性、可预期性等特点也决定了法治必然也具有理性的特点。法治思维就是以法治作为判断是非和处理事务的标准，以现代法治为基础，理性是其基本要素。
法治思维以宪法至上、法律至上为基础。十八大报告中所提出的全面建设小康社会体现在多个方面。以法治思维建设“法治小康”，其本质要求就是应当体现宪法和法律至高无上的权威，任何党派、政治团体、利益群体都不能凌驾于宪法和法律之上。
法治思维以权利(权力)义务为中心。法治思维方式的实质是从权利(权力)与义务这个特定的角度来观察问题、分析问题和解决问题。其具体表现为以权利(权力)和义务为线索的不断追问:某主体是否有权利(权力)作出此种行为、享有此种利益和作出此种预期?与之相对的主体是否有义务如此行事或以此满足对方的请求和预期?简言之，以权利(权力)义务分析为线索，就是为人们的行为正当与否、合法与非法设定了一条边界。
程序正义是实体正义实现的前提和条件
由于漫长的封建专制统治所形成“人治”思维根深蒂固，以及直接从半殖民地半封建社会过渡到社会主义，我国无论是执政者还是普通民众的法治意识相对比较淡薄，在治国理政和处理纠纷中会自觉不自觉地步入“人治”的怪圈。具体表现在:
权大于法，以权代法现象严重。当前我国社会进入转型期，贫富分化加剧，社会矛盾突出。绝大部分社会矛盾都是涉法性问题。在处理这部分社会矛盾时，部分执政者以权大于法、以权代法的思维方式解决问题充分暴露了其法治观念淡薄和法治思维的缺失。一些地方政府部门无视法律尊严，挑战法律权威，滥用权力，不依法行政，甚至以权压法的事件常见于报端。
权利义务观念淡薄，缺乏规则意识和契约意识。有些执政者在社会管理中，虽然强调依法管理，但把法律视为一种管理工具，更多地强调用法律来治理和惩治被管理者，而忽视对公权力运行的规范、约束和制衡。或者遇到群体性事件，不善于运用法律手段解决问题，而是片面无原则地迁就，采取息事宁人的态度，满足不合理要求。导致群众产生“大闹大解决”、“小闹小解决”、“不闹不解决”的错误心理，不利于真正解决纠纷，处理矛盾。这两种方式都是非理性思维解决问题的方式，不利于矛盾的真正解决。
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执法不严、司法不公，导致社会公信力下降。近年来，一些执法不严、司法不公现象引起了人们的广泛关注，对司法的不信任导致一些案件的当事人不愿意走司法途径，而是寻求私力救助，使矛盾进一步激化;要么寻求信访，甚至导致“缠访”现象频生。
重实体轻程序，难以真正实现社会正义。在我国长期存在的“人治”观念的影响下，重实体轻程序的传统执政思维方式已经严重影响到社会公平正义的顺利实现。从备受人们关注的“佘祥林案”到“赵作海案”，这些无不令公众反思:违背程序下有多少社会正义能够实现?事实说明，执法行为、司法行为必须恪守程序正义，才能达到实体正义的实现，程序正义是实体正义实现的前提和条件。
法治思维是建设社会主义法治国家的必然选择
早在2010年，国务院发布了《关于加强法治政府建设的意见》，要求行政机关工作人员，特别是领导干部要“切实提高运用法治思维和法律手段，解决经济社会发展中突出矛盾和问题的能力”。党的十八大报告再次提出“法治思维和法治方式”是治国理政的基本方式，这说明，法治思维是建设社会主义法治国家的必然选择。
法治思维符合建设社会主义法治国家的要求。法治意味着理性之治，法治不仅要求依法而治，还要求把法律理性融入到社会生活的各个方面。我国在1999年修宪时就将“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进了宪法。法治成为我国宪法的一项基本原则和指导思想。十五大报告指出:依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实行社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。上述规定揭示了依法治国的内涵和基本要求。
法治思维有助于提高执政者的执政水平。依法治国最重要的价值要求就是依法行政。在现代法治社会中，行政机关掌握了最重要的和最有影响的公共权力，因此，行政机关的行政行为是否能够自觉地接受法律的约束，法律优先原则和法律保留原则能否在行政法律制度中得到肯定，是依法行政的一个重要评判标准。传统的人治思维方式向法治思维方式的转变对执政者提高执政水平具有重要意义。领导干部只有掌握法律理论、树立法律意识、熟知法律规范，才能真正做到运用法治思维和法治方式推动经济社会发展。
法治思维有利于缓解社会矛盾，实现公平正义。随着我国改革开放的不断推进，一些社会矛盾如贫富差距加大、住房医疗教育等民生问题、劳资纠纷持续增加以及暴力事件频仍等已经引起全社会的广泛关注。这些矛盾的不断出现无不拷问着社会公平正义的实现与否。法治思维是以合法性为判断起点，而以公平正义为判断终点的一种逻辑推理方式。执政者只有具备法治思维，才能做到运用法治思维处理各种复杂问题，运用法治手段化解社会矛盾纠纷，运用法律法规维护社会秩序，进一步增强社会责任感，促进社会的公平正义，形成法治社会的良性循环。
执政者的法治思维对全社会法治理念的养成具有推动作用。法治的实现，不仅仅依靠建立一套完备的法律体系，更重要的是使法治成为一种普遍的行为模式。要做到这一点，不仅仅需要执政者具有法治思维，还需要法治思维成为一种全社会普遍的思维模式。而执政者的思维模式的转变对全社会思维模式的转变至关重要，其原因在于执政者作为权力实际的运行者，一举一动都会影响到政府的权威性和公信力。其在法治思维影响下的法治行为，必然会为社会传递法治的正能量，从而促进全社会法治思维和法治习惯的培养和养成。
汇报人：范文大全
汇报日期：
〈16〉校党课结课思想总结
为了进一步培养孩子们的责任感和动手能力，努力做好力所能及的事情，体会父母的辛劳，珍惜他人劳动成果，12月14日，利津县东津实验幼儿园开展“我劳动我快乐”线上展示活动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本次活动一经发起，家长们就积极响应、参与，孩子们在爸爸妈妈的指导下，顺利地当起了家庭小主人，样样事情学着做。
瞧，孩子们拿起扫把学着大人的模样开始家庭大扫除，从收拾玩具、擦桌子，到扫地、拖地、浇花，再到清洗简单的衣物、照顾弟弟妹妹等，有的孩子们更是走进厨房，把一家人洗碗筷的任务也全承包了。在父母和家人的赞许声中，孩子们越干越有劲，循序渐进地学会了各种家务，一个个变成了“劳动小能手”，在一点一滴的劳动中体会到爸爸妈妈料理家务的不易。
本次活动将劳动教育与家庭教育紧密地融合在一起，在家庭教育的引领下让学生养成热爱劳动的好习惯，孩子们乐此不疲，感受劳动的快乐，也培养孩子们的动手能力和责任意识，更加爱惜自己和别人的劳动成果。
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