自媒体专业学习计划(范文十三篇)

自媒体专业学习计划(范文十三篇)。

⬕ 自媒体专业学习计划 ⬕

岗位职责

1、负责新媒体平台(微信、微博、抖音、头条等)的运营及推广方案;

2、负责新媒体供应商管理，与相关第三方网站及平台进行商务合作，整合资源等;

3、制定新媒体运营策略，策划相关线上推广活动，与粉丝互动，有效提升粉丝数量;

4、负责抖音，微博，微信公众等内容规划，捕捉行业热点话题、行业热点话题快速反应，完成专题策划、设计、日常内容编辑、撰写、发布;

5、新媒体运营策略的制定执行，定期策划并执行营销活动，配合公司的大型活动、合作项目、网站整体宣传和品牌推广;

6、公司安排的其他运营工作。

岗位要求

1、大专及以上学历，2年相关工作经验，营销、策划、传播、中文等相关专业优先;

2、熟悉网络营销渠道，拥有较丰富的网络推广经验和互联网资源;

3、善于利用多种网络推广手段，熟练掌握多种平台推广方式;

4、有互联网线上线下活动推广实战经验，熟悉新媒体营销的操作，能独立撰写方案，并推动实施;

5、具备超强的执行能力，能够与团队一起达成运营目标;有一定的数据分析能力;

6、善于驾驭新媒体文案和标题，熟悉网络文化，熟悉微信、知乎、头条号内容传播特点，并善于结合大众用户心理需求、社会热点等营造话题，进行原创文章撰写。岗位职责

1、负责新媒体平台(微信、微博、抖音、头条等)的运营及推广方案;

2、负责新媒体供应商管理，与相关第三方网站及平台进行商务合作，整合资源等;

3、制定新媒体运营策略，策划相关线上推广活动，与粉丝互动，有效提升粉丝数量;

4、负责抖音，微博，微信公众等内容规划，捕捉行业热点话题、行业热点话题快速反应，完成专题策划、设计、日常内容编辑、撰写、发布;

5、新媒体运营策略的制定执行，定期策划并执行营销活动，配合公司的大型活动、合作项目、网站整体宣传和品牌推广;

6、公司安排的其他运营工作。

岗位要求

1、大专及以上学历，2年相关工作经验，营销、策划、传播、中文等相关专业优先;

2、熟悉网络营销渠道，拥有较丰富的网络推广经验和互联网资源;

3、善于利用多种网络推广手段，熟练掌握多种平台推广方式;

4、有互联网线上线下活动推广实战经验，熟悉新媒体营销的操作，能独立撰写方案，并推动实施;

5、具备超强的执行能力，能够与团队一起达成运营目标;有一定的数据分析能力;

6、善于驾驭新媒体文案和标题，熟悉网络文化，熟悉微信、知乎、头条号内容传播特点，并善于结合大众用户心理需求、社会热点等营造话题，进行原创文章撰写。

自媒体推广专员岗位

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职责描述：

岗位职责：

1.公众号和自媒体平台的日常运营工作，包括内容编辑、日常维护、粉丝互动等；

2.根据项目需求撰写优质、适合威信传播的内容；

3.能敏感捕捉新闻热点、新鲜事并进行相关资料的整理、报道；

4.善于策划，有较好的执行力，着力于提升粉丝的活跃度、互动率和黏着性，提高公众号的线下影响力；

5.挖掘和分析用户需求，收集用户反馈。

职位要求：

1、本科以上学历，有文案编辑、活动策划经验优先；

2、具有较强的新闻、热点敏感性，有较强的文案功底。

3、有丰富的线上线下活动推广实战经验，了解知识性媒体特点，熟悉口碑营销的执行操作流程；

4、网感好，创意优，执行力强，有良好的策略思考能力并能独立撰写方案，一定程度掌握图片处理软件；

5、知识面广，思维活跃，工作主动，有责任感，能承受较大的工作压力；

6、良好团队合作精神；较强的执行力，独立思考能力，观察力和应变能力;

岗位要求：

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1-3年

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数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等 文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作.

具体就业方向如下：

1、教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;

2、适合到广播电视、影视制作、婚纱影楼、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;、

3、适合到广告、动画、网络等相关企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;

4、适合到企事业单位从事网站开发与维护，企业宣传等工作;

5、适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。

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1、互联网已经改变了传统媒介的生存格局，传统媒体逐渐向新媒体方向转型,新媒体人才成为媒介机构的“抢手货”。

互联网已经改变了媒体的生产方式和生存形态，报纸逐渐向网络版、手机版转型，甚至出现了“报纸消亡”的趋势，广播、电视也不再固守在传统的频率和频道内，而是开创了网络广播、网络电视。新闻节目的编排和制作已经完全进入了网络时代，由媒体技术带动的新媒体的发展已经渗透到媒介的每一根神经，网络逐渐成为采集、传播和消费信息的主要渠道，互联网已经改变了人们的生活方式、生活习惯、思维方式，融合传统媒体的先进成分同时用现代传播技术推动的新媒体已经成为信息时代新闻传播的发展方向和传播哲学，新媒体人才成为媒介机构的时代新宠。

2、新媒体传播人才是信息时代各级机关的紧缺人才，市场缺口很大。

信息也是生产力，信息传播是任何机关维持正常运转，建构政府形象、扩大自身知名度，拓展业务范围的关键策略。原有的宣传部已经不能满足现代信息传播的需要，宣传部靠原有的瞒、骗、堵、压不仅没有封锁信息，相反影响了本单位的社会形象。但是现有的宣传、公关机关大多是停留在传统媒体的观念里，缺少充分利用现代传播技术的新媒体人才。由于高校专业设置与经济发展、市场变化的不同步，导致了新媒体专业人才培养的滞后。现在开设新媒体专业是根据人才市场结构调整的明智之举。

3、随着经济全球化的深入,各种所有制企业的发展，特别是跨国公司的'深入推动，综合信息的准确、快速、全面传播在公司中的经济价值体现得日益突出，对综合信息人才的需求已经成为企业发展的当务之急。

新媒体人才已成为公司企业的“生产要素”，而不是传统意义上的广告和宣传，而是涉及到对公司产品、服务、消费人群的组织结构、社会环境等综合要素的考量，利用现代传播技术，调查、分析、研究，为公司的未来提出科学规划已成为公司企业竞争的“无形资产”。

4、高等学校传统的新闻传播学培养模式已经不能满足时代、社会发展的新需求，调整高校新闻传播教育的培养模式已是大势所趋。

中国的新闻传播学教育起步较晚，培养方式参差不齐，跟风、模仿、粗放型的多，创新、有特色、集约型的少，导致了我国新闻传播学人才人培养模式和格局的严重失衡，特别是一些中等规模高校“组装型”的培养模式，导致了新闻传播人才的“拔苗助长”式生产，在满足当时新闻传播人才需求的同时也为新闻传播学人才的深入发展埋下了隐患。如何调整和整合原有新闻传播专业的培养模式和课程设置，使学校培养的新闻传播学人才能够适应和满足社会、经济建设发展的需要，已经成为高校能否顺利转型的关键，新闻传播学是这种变化最为显著的学科之一。新媒体传播学，尽管在大的方向上依然属于新闻传播学的范畴，但是其学科设置的主要框架、培养人才的方式、课程包含的新技术成分，与以往相比却大相径庭。新媒体传播专业重在人才的创新性、综合性、技术性、实践性、可塑性，新媒体本身就意味着该专业设置就是一个开放的学科体系，融合了现代传播的最新成果，紧跟时代、社会发展步伐，及时开创新的理论。

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2022网络与新媒体专业毕业实习报告(一)<\/h2>

参加新媒体快一年了，真切的体会到机会是自己给自己创造的，参加新媒体时很纠结，不过还是鼓起勇气给自己一个机会，不要让自己后悔。幸亏当时的决定，让我成长的这么快，在新媒体收获的也是我成长过程中的一大笔财富。

在实习这段时间，我有以下体会：

一、学会独立思考

敏而好学，勤问多问固然是好的，但是更要学会独立思考，那是一种能力。

最开始编辑时，词汇匮乏，内容空洞，总是需要借鉴别人才会有灵感，慢慢意识到编辑时可以去参考别人的，给自己一些灵感，不过还是要独自思考，要有自己的想法，因为每一个都是独一无二的，编辑的风格也不尽相同。形成独立思考的能力，进而形成自己的编辑风格，终将受益无穷。

二、用心去做，让它成为自己的兴趣

编辑是一个需要用心经营的职业，既要把它当成工作，又要把它当做兴趣，中国有句俗话说的好“兴趣是最好的老师”。在兴趣的激励下，编辑是主动的，是用心的，是富有想法的。

三、新媒体与网络思维

关注时事，多看新闻，培养自己的媒体思维。每天给自己留出x分钟左右的时间，去关注今天发生的新闻。即可以给自己的编辑积累素材，也可以培养自己的媒体素养。在网络飞速发展的今天，一定要跟上时代的脚步，多角度看待发生的新闻，理性的进行评论。

四、利用网络去学习

网络上有许多学习的网站，有许多行业的能人，我们要利用网络去和他们交流，学习他们的优点和学习方法，并亲自实践。其实很多时候缺乏的不是规避弯路的捷径，而是放手去做的执行力。我自己也是亲身经历，被x老师当过好几次范例，老想着去问老师，没有独立的思考，网络如此发达的今天，还没有学会借助网络的力量去解决自己的问题，作为一个媒体人，是一种是失职。

五、规划好自己的时间

因为不是专职的编辑，总会有别的事情，这就要我们合理的规划自己的时间。

大学生活应该是充实和丰富的，给自己安排合理的工作时间，养成好的习惯。在很忙的时候将自己要做的事情都记在小本上面，这样的一天是有方向的，不会因为事情繁杂毫无方向而心烦，在完成所有的事以后也会有很大的成就感。

编辑的技巧，创新的重要性，字的审查，考察的是我的耐心更是我的用心。进入新媒体后，心情是复杂的，经历过一篇文章做五六个小时最后被否定的难过，做错了内心的伤感，也经历过被赞同的喜悦，这就是一个成长的过程，不是一帆风顺却也让人留恋欢喜。

其实字是神奇的东西，赋予了人的情感，表达各种各样的感情。在遇到不好用言语表达的事情时，用字去转告，让别人有思考和接受的时间。字是犀利的又是温柔的，在慢慢的接触中，喜欢上了字;很享受字的美好，也庆幸自己是新媒体的一员。

2022网络与新媒体专业毕业实习报告(二)<\/h2>

转眼间我在新媒体实习的生涯已经迎来了尾声，从初入职场到工作经验的积累自然明白这次实习多么重要，但回顾工作中的得失也让我对新媒体的职责有了更多理解，至少在这次经历以后让我明白任何工作的完成都是很不容易，以下是我在新媒体实习期间的报告。

一、工作内容

由于是以实习生的身份进行工作的缘故导致我主要负责内容的策划与编辑，这项工作的完成也是根据公司的业务与目标客户来展开，既要围绕着公司的主营业务展开话题又要能够在内容方面吸引客户，这便需要作为实习生的我熟悉新媒体的各项工作从而策划更加优质的内容，既要紧跟网络热点又要通过活动的展开来保证平台粉丝的活跃，另外无论是各项活动的策划还是前期的市场调研都是需要自己参与其中的，毕竟只有对工作内容十分熟悉以后才能够正式参与其中，在那之前我都是以参观学习的方式来了解具体的工作内容。

二、工作总结

虽然部门的员工数量较少却能够从中感受到团结的氛围，所以我在入职以后便认真对待领导安排的任务并希望成为优秀的新媒体人员，但随着自己对工作的接触让我发现任务的完成没有想象的那么简单，既需要大量数据的支持又要让编辑的内容吸引更多的流量，要准确定位目标客户以便于通过这项工作的完成获取更多的流量，看似能够完成每天的基本任务却没能给部门的发展带来太多的流量，这让我感到沮丧的同时也在积极学习工作技巧从而提升给自身的工作能力，通过实习期间的历练让我积累了不少经验并明白如何才能更好地完成新媒体各项工作。

三、工作心得

对我而言心态的转变以及积极学习的态度是很重要的，毕竟步入职场以后应当意识到自己已经不再是学生，而是以员工的身份在职场展开工作，这便意味着自己在工作中出现错误以后需要积极承担责任，而且领导可不会如同老师那般可以一次次地原谅自己的过失，所以我得主动适应职场环境并积极向身边的同事学习，须知职场竞争中向来都是优胜劣汰的原则自然不能够因为能力不足的问题而被淘汰，虽然表现有些差强人意却不可否认自己在这次实习中学到不少。

实习虽已结束却也意味着自己距离毕业已经没有多远了，所以我会珍惜自己在实习这段日子里的收获并用以指导今后的工作，相信有着这份经验的积累能够让自己在毕业以后的工作中找准努力的方向。

2022网络与新媒体专业毕业实习报告(三)<\/h2>

经过三年的理论学习，大学生已对本专业及相关学科的理论知识有了比较深入的学习和领悟，因社会现实工作要求与理论知识的衔接中存在错位问题，所以大学生必须通过参加毕业实习将理论知识与社会现实要求对接起来，为毕业走向社会打下坚实的基础。

一、 实习目的

提高理论联系实际的能力，探寻理论知识与现实工作要求间的差距，并及时寻求对策。了解政府机关及事业单位的管理运行模式，感受正规单位的工作文化。培养良好的职业道德，树立正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。在实习工作中探索人生职业目标和定位。锻炼工作交际能力、待人接物、团结协作等基本工作素养，熟悉职场“生态环境”。

二、实习单位综合概述

xx是xx市的行政管理部门，包括多个行政部门。本次实习，我有幸被分派到了xx市人力资源和社会保障局，xx市人力资源和社会保障局是市政府主管人力资源和社会保障行政事务的工作部门，主要职责是：贯彻执行国家和省有关人力资源和社会保障工作的方针政策和法律法规，拟订全市人力资源和社会保障改革总体方案，编制全市人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划并组织实施，负责促进就业工作。拟订统筹城乡就业发展规划和政策，健全公共就业服务体系;建立完善职业资格制度、就业援助制度和城乡劳动者职业培训制度;拟订全市技工学校及职业培训机构发展政策;牵头拟订高校毕业生就业政策;会同有关部门拟订高技能人才、农村实用人才培养和激励政策并组织实施。

三、实习内容及进度

(一)学校层面

学校对本次实习采取不同以往的管理组织模式，为每名实习生安排了校内和校外两位指导老师，要求在实习过程中完成一份与可能的毕业论文相关的调研报告，组织实习生进行一次社会调查，并在实习结束时提交实习报告。学院负责实习工作的老师们精心设计的这些实习任务，为我们的实习提供了切实的保障，使我们获得了很好的锻炼。实习期间我担任了校内指导老师的联络员，组织本组同学拟定上报了调研题目，同时组织政治学同学完成了学院安排的社会调查任务。

(二)实习单位层面

实习单位对实习工作十分重视，给我分派了许多工作任务，使我得到了很大的锻炼。

1.参与单位创建卫生单位的活动。单位制定有卫生值班制度，办公室卫生均由单位自己工作人员打扫，不仅省去了雇用卫生人员的费用，而且增强了大家对单位关爱，提高了单位凝聚力。我主动承担了部分卫生打扫任务，坚持不懈，得到了同事的肯定，加快了融入单位进入实习角色的步伐。

2.按照单位要求对一些档案、文件、报刊等文字材料进行了归档整理。

按“件”整理的档案整理步骤是：文件分类、鉴定保管期限、装订、排列、编号、盖归档章、编制归档文件目录、装盒、填写备考表、填写档案盒封面、编写归档文件整理说明、编制归档文件目录册、档案排架。 档案整理虽然枯燥，但从中我学到了很多，得到了锻炼。

3.编写单位建设成就回顾展专题材料稿件。单位计划举办“庆祝xx六十周年——建设成就回顾展”。由和另外一名实习生一起负责前期的材料收集，并初步撰写出稿件。按照校外指导老师的安排，我负责收集单位建设大事记等。虽然时间紧任务重，许多概念都是第一次听到，但是我以“没有完成不了的人，只有完成不了任务的人!”格言为动力，向同事请教，向网络请教，查阅了几十盒上百份文件，对几十分数据材料进行了统计汇总，最终收集的xg的文字图片资料，为专题材料的撰写提供了支撑。在后期的回顾展材料撰写过程中，我积极跟领导沟通，听取领导意见，在学校重新学习了图片处理技术，写出了几篇比较不错的材料，经领导修改审定后，网上正式发布。

四、实习体验与心得

在实习工作中我始终对自己高标准严要求，绝不迟到早退，严格遵守请销假制度，顺利完成了实习任务。本次实习我最大的感受与收获有以下几点：

1.初步了解了政府部门的工作流程，更加明确的认识到了政府为人民服务的宗旨，也更加坚定了我考公务员的决心。

2.认识工作生活中细节的重要性。这一点我们x名实习生都做的很好，组织活动时总能自觉站队，上车时自觉排队，且男生一律自觉站在女生后面，上车时自觉蹭干净鞋上的泥土等，所有这些都是在无人要求的情况下自觉自发的行为，体现了素质，受到了好评。在实习单位，我坚持每天早到半小时，主动打扫一下卫生，我要尽我所能做一些事，让领导有更多的时间从事更有价值的工作。“细节决定成败，态度决定一切”，我对此有了更深的理解。

3.锻炼了工作中交际能力和团结协作能力。干工作绝不是一个就能行，必须依靠团队，依靠同事才行，而怎样获得同事们的帮助与支持是很值得考虑的。

4. 组织领导在开展一项工作过程中有着十分重要的地位，在一定程度上决定着事情的成败。

5.认识到自身还存在着许多不足之处，需要克服和改善。如理论联系实际的能力依然不足，与人交流能力有待提高等等。

五、提案改进与建议

(一)单位存在的问题

1. 政府机构行使超行政权力，政府机构严重膨胀

2. 信息公开不充分，保障措施不到位

3. 公众参与效果不理想，需要加大制度保障

4. 在线办事能力较弱，跨部门业务协同和信息共享亟待加强

(二) 建议

1.加快改革，淘汰冗员，缩小规模

2.加大信息公开力度

3.建立政府与公众交流的平台

4.增强办事能力，提高工作效率

六、结论

通过这两个星期的实习，我将自己从学校学到的一些理论知识与实际的工作相结合，使我学会了一些光靠理论知识是不可能学到的东西。这次的实习，也加强了我对政府工作者的感性认识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高了实践动手能力，使我对自己所学的新闻学专业有了更深一步的认识，也让我对大二的再次选修专业有了一定的选择，更为毕业后走上工作岗位打下了一定的基础;实习的同时也可以检验自己所学的专业知识，为进一步使自己成为合格的人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。在此次实习过程中，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，我也深受单位领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责地做好各项工作，完成任务要求。

2022网络与新媒体专业毕业实习报告(四)<\/h2>

转眼间。大一结束了。经过短暂的传媒公司实习。更加坚定了我作为一个传媒人的理想。

xx年x月x号。我来到xx集团xx宣传科电台交通部开始了实习。职务是记者。我先是参观了电台的直播间。观看了节目的直播过程。也了解了录播节目的流程。我的实习老师吴罕对我说：“给你一星期的时间去熟悉工作内容和环境。有什么不明白的地方可以直接来问我。”起先我简单的认为怎么会需要那么长的时间呢?记者不也就是每天跑跑新闻写写稿件嘛。随后的一星期彻底改变了我的想法。

首先。每天早上九点钟。交通部的记者们要召开例会。每个人都要总结前一天的工作并阐述当天工作安排。如果接到活动通知。那么每个记者还要为活动出谋划策。说出自己的看法。遇到交通突发事件。工作安排也会重新计划。我发现。每天的例会。从来不会有人迟到。而且大家都会在会前x分钟就到达会议室。这种敬业精神让我钦佩不已。

会议结束后。我就坐在指定的办公区域阅读老师每天给我规定的新闻稿。了解交通部节目的风格。总结稿件的内容、方向。还要熟知平时和交通部往来密切的部门的联系方式。经过一星期近x篇稿件的阅读。我已经基本把握了节目的特色。但是我还是更期待第二个星期的真实的记者生活。

第二个星期开始了。在例会结束后。我跟着吴老师来到新闻发生地。用录音笔记录采访对象的每一句话。我发现。当记者必须要反应灵敏。在最快的时间内想出有针对性有内涵的问题。并且需要和受访者进行有效的沟通。

一般采访都是在上午。下午就会在办公室里将受访者的音频整理成文版。用专业的音频剪辑软件将音频剪辑出适合电台播出的声音稿。在整理音频的时候是对记者速记和听力的一大卡宴。然后写一篇当天采访新闻的稿件。因为我并不是新闻学专业的学生。所以写出的稿件往往存在较大的问题。这时老师总会耐心的指导。并帮助我把稿件修改到满意为止。如果第二天需要口播稿。那么记者当天还要在录音室自己录音。从这我看出记者并不是简单的写稿采访。现代社会需要一个编播导一体化高素质的人才了。当记者的另一大必备素质就是要有十足的耐心。比如去采访某些会议，是要等到会议结束后才会给记者采访的时间。而等待的过程中就成了各家媒体结识人脉的好机会。所以。做一个好记者并不是孤军奋战。团体的力量也是成功的关键。

两个星期实习使我深深体会到，要想取得较好的成绩，以下几点是我们必须做到的：

1、 真诚待人。

作为一个新闻人。而我自己本身是个相对比较内向的。不太擅长主动和别人交流打交道。在此次实习过程中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内。我比较怯生。面对沉默不语的尴尬。自己有责任和义务去与别人主动交流。 在工作的时候同样也要积极主动地与老师交流。在今后的社会工作中。工作不再是一个人所能完成的。那是几个人或是一个团队的工作。而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务。或是看到别人有困难也不去帮。 虽然此次我是来实习的。

由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉。只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作。但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中,在领导没有分配任务的空暇里。我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的。有时候别人也不好意思麻烦我。我就主动协助他们的工作。这样子不仅锻炼了自己。帮助了他人。还融洽了你与别人之间的关系。在以后的工作中人家也更乐意和你交往了。由此我深深体会到真诚的重要性，在工作中不仅要学会如何做事，更要学会如何做人，正确处理与同事之间的关系。这关系到工作的顺利开展和个人成长进步。孤芳自赏、自视清高的人很难融入大集体。

2、 踏实勤恳，勤学好问。

到一个陌生的环境里。很多事情都不太了解。如果自己盲目去做。很可能会出问题。

我们要抱着踏实的态度来做事。虚心点往往能得到别人的认同。我们在学校里面学习了一年的理论知识。但是实践经历却很少，真正接触新闻行业的机会不多。所以当我遇到不懂的问题的时候。我尽量多请教实习时间比较长的实习生。或者向部门老师讨教。这样。很多情况就可以很快掌握。也为自己的努力奠定了基础和提供了方向。工作时一定要一丝不苟。认真仔细。对待每一条新闻审稿一定要小心谨慎。不能出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻。还会影响广播播出的新闻质量。因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。

为了不使自己前功尽弃。我在刚开始工作的时候一定要慎之又慎,对自己的工作要十分重视。如果有必要一定要检验自己的工作结果。以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后。你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果。但还是要对自己的工作认真对待。以免失误。

3、 在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。

电台的日常工作都会比较繁琐。而且几天下来也会比较枯燥。就是需要你多动脑筋。不断地想方设法改进自己的工作方法。寻找或是设计简捷的流程。提高工作效率。减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的。吴老师在这方面帮了我很大的忙。他指导我在思考如何提高工作效率的同时。也自己也能够学到更多的知。掌握更多的新闻稿件写法技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作。你将留下更多的时间去放松。去学习。步入社会就需要了解基本礼仪。而这往往是原来作为学生不大重视的。无论是着装还是待人接物。都应该合乎礼仪。才不会影响工作的正常进行。

尽管这个假期的实习与我的专业关联性不是很强。但是我通过这次实习知道了广播节目的制作流程。对广播的现状有了一个基本的了解。在以后的专业学习中。应该说是有了更明确的方向。也更应该多去深入总结各个媒体的不同与相同之处。从而很好的为我以后的专业学习打下坚实的基础。这次实习也让我认识到传媒人肩上的责任。如何做到良知与新闻的结合。如何做到一名合格的社会把关人都是我将来需要努力不懈努力的目标。从彷徨到坚定的过程。让我甘愿走上传媒这条光荣的荆棘路。

2022网络与新媒体专业毕业实习报告(五)<\/h2>

x个月的专业媒体实习过去了，如我所愿，我来到了x公司，并且在x日报的摄影部度过了这x个月的时光。相比于其他大部分同学来说，我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性，因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多，没有一些可以遵循的道路或者经验，即使是有的在x社的摄影部，也是作为图片编辑，更多情况下是单纯和照片与文字打交道，而直接与人进行交流，参与到一线的摄影采访的机会比较少。

x个月的实习只能是管中窥豹，并不能完全的融入到报社当中，但是这次“涉‘摄’未深”的实习经历，已经让我受益匪浅。在实习过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的，有几个事件，也许这些东西对别人看来是非常浅显的，但是这是我在实习中切实体会到的，而这些东西也是实实在在值得总结的。

一、我们要选择什么样的照片

这个思考源于一次摄影部与总编室的讨论会，众所周知，总编室的编辑们是决定最后上版的文章和图片的“老板”，与文字的可修改性不同，照片只能替换而不能在原有的基础上进行修补，而这就牵涉到了一个很重要的问题：我们选择什么样的照片上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上?

这样的讨论其实经历了许许多多的媒体从业人士的讨论，即使是在我们清新的实践中也存在着这样的疑问，近些年来，“x”被众多媒体宣称到来，许多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重，但是照片多了，选择照片又成了一个问题。

在我实习期间的这次讨论可以说也是围绕着这个问题展开的。讨论会上，摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件，将自己觉得应该见报的照片和实际见报的照片放到一起，让大家一起品评。其中很多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧，而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。

在这次讨论中，我虽然没有能够发言，但是，学到了很多的东西，我知道了大部分的编辑在选择照照片的时候是关注什么的，而且我感觉到随着摄影记者水平的提高，新闻照片质量的提高，编辑对于照片的认知和评价标准也在上升，以前觉得编辑对于照片是门外汉，其实他们可以说“阅片无数”，对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。

“新闻性第一”与“画面性第一”是这次讨论争论比较激烈的一对冲突，许多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻事件的能力，要做到“一图胜千言”;而认为应该将“画面”作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为，既然已经有文字来说明新闻事件，新闻照片为什么不能采用一些视觉冲击力强的，特写性质的照片，因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和水平。

其实我觉得这种讨论的根本还是在于对于新闻图片的理解上，不仅仅是摄影记者需要提高，编辑也应该转换思路。作为摄影记者，我们要在尽可能的利用自己的技术，将画面的美观与新闻相结合，而作为编辑，应该大胆的采用一些新颖的新闻图片，让画面好的照片上版，利用文字加以补充，甚至尝试着去用文字配合新闻照片，这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的积极性，而且能够为新闻照片与文字、版面的配合提供一个新的解决方案。

二、什么样的条件决定你要做、能做出什么样的新闻照片

这个道理大家都知道，但是作为刚刚从高等学校里面毕业出来的学生或者是说实习生来说，做起来比说起来要难得多，这也是为什么所有的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻阅一周的报纸的缘故。

最初来到摄影部，老师让我到报社资料室看报纸，让我去看到底什么样的照片适合我们的报纸刊载，然而就从这最开始，我就犯了一个错误，我并没有将自己置身其中，而是单纯的置身事外的评价一张片子，用学校里面拍摄“糖水”的眼光来评判。结果一周下来，我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张照片感觉不错，而不是将照片放到一个新闻事件中。

后来摄影部的主任跟我聊天的时候跟我说，其实新闻记者并非不能拍到好照片，而是在新闻事件发生的时候，你需要考虑的东西太多，比如报纸的定位，比如编辑的眼光，还有更重要的现场的条件。“为什么我们说一张看上去并没有什么出彩的东西的片子拍得好，就是因为在新闻事件发生的时候，我们只能在有限的条件下拍摄出这种适合各种条条框框的照片的时候，摄影记者用摄影的语言把所有能够表达的东西表达了出来。”

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国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的市场部、音像电子出版社、杂志社、教育推广公司、教学软件开发公司、远程教育机构、科研单位、咨询策划公司、展示展览公司。通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

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佳木斯大学坐落于佳木斯，始建于1947年，经过60多年的发展建设，已经成为融研究生教育、普通高等教育、继续教育和留学生教育于一体的黑龙江省属重点综合性高水平大学之一。佳木斯大学是黑龙江省东部地区规模最大、综合实力最强的大学。佳木斯大学是省属重点综合性大学，有一本招生专业和二本招生专业。学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、经济学、管理学、教育学、法学、历史学、农学、艺术学等十一大学科门类，到2013年底，有80个本科专业，34硕士学位授权学科，3个博士学位授权学科，拥有“两院”院士、长江学者、龙江学者等一批特聘教授和客座教授。

佳木斯大学是1995年6月27日，经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所学校合并组成。合并前的四所学校，有两所建于建国前。佳木斯医学院前身是1947年成立的合江军区卫生干部学校，1958年学校成为本科院校，1980年开始招收硕士研究生;佳木斯师范专科学校成立于1949年，原为佳木斯师范学校，1978年升格为佳木斯师范专科学校;佳木斯工学院成立于1958年，是黑龙江省第一所以农机专业为主的工科本科院校;原佳木斯大学成立于1985年，为市属地方职业大学。1996年11月15日，省委任命张少杰为党委书记、吕学诜为校长，组成新佳木斯大学领导班子。1996年11月21日，佳木斯大学正式挂牌启动。2000年5月、2003年5月、12月佳木斯市粮食干校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。经过67年的发展建设，现已成为融研究生教育、留学生教育和普通高等教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平综合类大学之一。

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中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校行列，前身是创建于1954年的`中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面积49.98万平方米。

中国传媒大学的校训是：立德、敬业、博学、竞先。

中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。目前，学校设有6个学部、1个协同创新中心，5个直属学院，拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，18个硕士学位授权一级学科点，95个硕士学位授权二级学科点，8个专业硕士类别，85个本科专业。

中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养。建校60多年来，学校培养了大批信息传播领域高层次人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。学校现有全日制在校生近14000人，其中普通全日制本专科生9000余人，博士、硕士研究生4000余人;有继续教育在读生10000余人。

学校师资力量雄厚，截至2017年6月，共有教职工2076人，其中专任教师1243人，教授325人，副教授458人。学校拥有一批国内外享有盛誉的教授、学者，其中包括：2名双聘院士，4人入选“长江学者”，5人入选国务院学位委员会学科评议组成员，4人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选等。近年来，一批中青年学术骨干脱颖而出，分别入选教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划”，中宣部“四个一批”人才，“有突出贡献中青年专家”等，还有20余人次荣获国家级教学名师奖、全国优秀教师荣誉称号、北京市级教学名师奖等。学校还聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授，教师队伍的整体水平日益增强。

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数字媒体硕士（研究生）专业概况，Masters of Digital Media Program， 数字媒体硕士（研究生）MDM学位项目是加拿大首个数字媒体领 域的专业硕士（研究生）学位项目。致力于培养影视动画、电子游戏、互动媒体、数字学习和虚拟现实等领域的下一代业界领军人物。这是一个划时代的全日制学位项目。以充满挑战的学术课程为基础，学生将在团队合作环境中积累适用于国际一流 游戏与其它数字媒体企业的项目开发经验。

数字媒体硕士（研究生）MDM学位项目学制为16个月，其中包含一 次实习，作为硕士学位的一部分，实习是必须的。学生要求在五月至九月之间，根据他们的职业目标，来获得一个有偿（或者无偿）的实习。学生可以得到业内公关部门的协助和各种附加资源，来帮助寻找实习机会。在实习前，学生将获得的支持有：准备简历和作品集，寻找工作和面试，以及提供多样的圈内网络沟通机会。在某些情况下，学生可能获得各种非货币性的利益来取代实际的薪水，但同时也会基于商定，在将来获得补偿或某种形式的奖励。通过学习，毕业生将掌握足够的创意、实践和管理技能，以帮助他们提高在这个蓬勃发展的行业中的竞争力。

数字媒体硕士（研究生）学位项目的所在地是加 拿大数字媒体中心（Centre for Digital Media）。此中心位于加拿大温哥华市的Great Northern Way Campus（GNWC）校区。GNWC校区是加拿大首屈 一指的学术合作项目，它由加拿大卑诗省四所著名的公立高等教育机构联合创办。这四所学术合作院校分别是：英属哥伦比亚大学（UBC）、 西蒙菲 沙大学（SFU）、 埃米莉？卡尔艺术与设计大学（Emily Carr University of Art + Design）以及不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）。所有数字媒体硕 士（研究生）MDM学位项目的合格毕业生都将获得由英属哥伦比亚大学（UBC）、 西蒙菲沙大学（SFU）、 埃米莉？卡尔艺术与设计大学（Emily Carr University of Art + Design）以及不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）等四所学术合作院校共同授印的硕士学位。

Richard Smith 博士是Great Northern Way 校区数字媒体硕士（研究生）专业的主任，他 在西蒙菲沙大学有着超过的学术和管理经验。他担任传播学院的教授超过，并且在过去的十年一直兼任SFU的科学与技术政策研究中心主任。

他积极参与本地，国家，国际化媒体的`问题研究，作为公认的公共评论员，将研究成果与当今世界的科技，社会媒体和公众监督相接轨。他通 过公共事业和媒介关系，为大学做出了杰出贡献，获得了SFU校长奖。

入学申请要求：

1、学术水平必须达到CDM所属4所院校承认的4年本科，与申请专业相关领域的学历。比如：

计算机科学学士，工程学学士（电子，传播，计算机工程），教育学学士，管理，经济或者传播学学士，文学学士，表现艺术或者设计艺术学士，艺术史，建筑学，语言学，心理学或者哲学学士，电气工程或者计算机工程学学士。

一份过去的作品集，5件反映自身最佳技能水平的作品，这些作品题材不限。

250-500字总结这些作品相互关系和如何体现自身的长处。

一封合适的意向书（不超过750字）（a）解释选择这个学位项目的动机， （b） 总结相关技能，培训和经验，（c） 描述通过研究生专业所带来的好处，和 （d） 说明如何进行专业学习能够有助于申请人未来知识和专业的成长。以上四点都应该明确的在意向书中表述出来。

短篇（不超过750字）和数字媒体主题相关的正规作文。

展现在计算机方面的能力。

三封来自符合资格人士的推荐信。

项目调查问卷。

一份对先前工作经验和学术成就的简历。

2、展现英语语言水平（如果需要）。MDM入学审查委员会接受如下的水平测试：

机考托福成绩总分不低于93分，每项不低于20分。

或者雅思考试成绩总分不低于6.5分， 每项不低于6.0分。

3、最低本科成绩要求：

第三、四年课程中有12学分的必修课在A以上（80%或者更高），或者

费用：

完成这个专业共需要51学分（45课程学分+6实习学分），对于国际学生来讲，总共学费为50100加币。这个费用包括对全部硬件和软件需要的许可，订制的课程材料和团队活动。一些课程需要的特殊教材不包含在这个学费中。这个费用也将包括与学生交通通票和扩展医疗保险等有关的学杂费。

以上是加拿大数字媒体专业情况的简要介绍，希望能对有意申请加拿大留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

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尊敬的：

您好！真诚地感谢您从百忙中抽出时间翻阅我的自荐材料。

我是XX松山职业技术学院XX届多媒体与络技术专业的毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位作一下自我推荐。

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的`是综合素质的提高。在校期间，我选修了合同法，会计等课程；身体是一切的本钱，三年的大学生活我一直坚持身体锻炼；在学习专业技能方面，我扎扎实实地学好了有关站建设与维护、photoshop平面设计、数据库应用、多媒体应用、络综合布线、组技术等专业知识，并将所学的知识应用于实际生活中。

实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，大学期间曾参加系学生会和担任本专业的宣传委员、计算机信息技术协会等职位，为班级和系里的工作作出了一定的贡献，不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的创新。20xx年10月在老师的带领下我们完成了对学生宿舍络组建。我深深各行各业都有其辛苦的事，没有轻轻松松就能胜任的工作，我承诺会在全心全意为公司付出我的努力！本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。“没有做不到，就怕想不到，尽力将每件事情做得最好”是我永远不变的执著与承诺。

收笔之际，祝贵公司事业更上一层楼！全体员工健康进步！

xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚地感谢您在百忙之中抽空翻阅我的自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！

此致

敬礼！

多媒体设计专业：王欢

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全国网络与新媒体专业大学排名—2015【网络与新媒体专业】大学排行榜

为您整理全国网络与新媒体专业的'大学排名，供大家参考，数据来源教育部大学排名，中国校友会及武书连大学排行榜，希望能对大家有所帮助！一起来看一下完整榜单。

以上就是为您整理发布的网络与新媒体专业大学排名数据参考教育部大学资料，各大学本专业实力排名，录取分数线等综合因素排名，希望对大家有所帮助。

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