“城阙辅三秦，风烟望五津”。“阙”，是皇宫前面的望楼。“城阙”，指唐的帝都长安城。“三秦”，指长安附近关中一带地方。秦末项羽曾把这一带地方分为三国，所以后世称它三秦之地。“辅”，辅佐，可以理解为护卫。“辅三秦”，意思是“以三秦为辅”。关中一带的茫茫大野护卫着长安城，这一句说的是送别的地点。“风烟望五津”。“五津”指四川省从灌县以下到犍为一段的岷江五个渡口。远远望去，但见四川一带风尘烟霭苍茫无际。这一句说的是杜少府要去的处所。因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。诗人身在长安，连三秦之地也难以一眼望尽，远在千里之外的五津是根本无法看到。超越常人的视力所及，用想象的眼睛看世界，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，从河源直看到东海。“瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋”，从三峡直看到长安。该诗运用夸张手法，开头就展开壮阔的境界，一般送别诗只着眼于燕羽、杨枝，泪痕，酒盏不相同。

“与君离别意，同是宦游人”。彼此离别的意味如何?为求官飘流在外的人，离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪;其中真有无限凄恻。开头两句调子高昂，属对精严，韵味深沉，对偶不求工整，疏散。固然由于当时律诗还没有一套严格的规定，却有其独到的妙处。此诗形成了起伏、跌宕，使人感到矫夭变化，不可端睨。

第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的`阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊!是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方;乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。

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蔡州任氏阅世堂

宋-苏辙

朱君长桐乡，死食桐乡社。

吏民安君德，君亦爱其下。

遗言于斯葬，存没勿相舍。

自知得民深，千岁谁似者。

任君治新息，宽惠洽鳏寡。

强梁顺教诏，桴鼓不鸣野。

三年去复还，园木裁拱把。

居人敬闾巷，禽鸟依屋瓦。

苍然百尺桧，直干任大厦。

相要勿剪伐，令尹昔所舍。

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侍诊日记：一位医生的见闻与感悟

第一章：初入医学殿堂

我是一名刚从医学院毕业的年轻医生，最近刚刚进入了一家知名医院开始我的临床实习。这里有着众多的医学殿堂，每天都充满了各种各样的病例和医疗挑战。我是在一家内科病房进行实习，从今天开始，我将开始记录我的所见所闻。

第二章：不同的疾病、不同的病患者

今天，我跟随着我的主治医生进行了我的第一次侍诊。我遇到了一位年迈的中风患者，他的面容憔悴，手脚无力。主治医生耐心地询问了他的症状细节，并为他制定了一套针对性的康复计划。我看到了医生专业技术的精湛与患者间的温和关怀。

在接下来的几天里，我遇到了各种各样的疾病和病患者。有一位年轻的女性，她面容苍白，常常感到疲倦和喘不过气来。经过一系列的检查，她被诊断为心脏病。主治医生向她解释了病情，制定了相应的治疗方案，并给予了她很大的鼓励和支持。

第三章：医生的挑战与反思

在我实习的这段时间里，我发现医生不仅仅是提供药物和治疗方案，更是负责照顾患者的心理和精神健康。有一位年轻的妇女，她被确诊为乳腺癌。当我第一次见到她时，她流着泪，满怀恐惧和绝望。主治医生花了很长时间与她交谈，给予她心理上的支持，并解释了治疗方案。这让我明白，患者需要的不仅仅是医学上的治疗，更需要的是医生的关心和温暖。

在面对某些疑难病例时，医生也会面临着巨大的挑战和困惑。有一位年轻的男子，他多次出现腹部疼痛和消化不良的症状，经过一系列的检查和诊断，仍然未找到病因。医生们进行了许多会诊和讨论，最终才发现他患上了罕见的胃肠疾病。这个案例让我意识到，医生的知识和经验是不断积累和学习的过程。

第四章：医学的无穷魅力

通过我在这家医院的实习，我逐渐体会到了医学的无穷魅力。每天都有新的挑战和病例等待着我去解决。我看到了医生与患者之间的信任和关系的建立，更了解了医生责任的重大性。

在我结束这段实习的时候，我深刻地意识到，医生的工作不仅仅是为了治愈疾病，更是为了带给患者健康和希望。我将铭记这次实习经历，并怀着对医学事业的热爱和认真，继续追求更高的医学知识和技术。我相信，只有通过不懈的努力和学习，我才能成为一名真正优秀的医生，给患者带来更多的希望与康复。

侍诊日记，见证了我医学实习的点点滴滴。这段经历让我更加深入地了解了医学的神奇与挑战，也让我对医学事业充满了更多的热情和动力。我决心将医学作为我的终生事业，为人类健康贡献自己的一份力量。

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城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

作品赏析

【注解】：

１、城阙：指唐代都城长安。

２、辅：护卫。

３、三秦：现在陕西省一带；辅三秦即以三秦为辅。

４、五津：四川境内长江的五个渡口。

【韵译】：

古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。

风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

与你握手作别时，彼此间心心相印；

你我都是远离故乡，出外做官之人。

四海之内只要有了你，知己啊知己，

不管远隔在天涯海角，都象在一起。

请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；

象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

【评析】：

??此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散

调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高

度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联

点出“送”的主题。

??全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽

朗，清新高远，独树碑石。

--引自"超纯斋诗词"bookbest. 翻译、评析：刘建勋

《送杜少府之任蜀州》赏析

(2003-03-31 16:24:15)

袁行霈

离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不是一件容易的事。所以在这些送别或留别的诗里，难免染上凄凉、伤感的色彩。江淹《别赋》所谓“黯然销魂者，唯别而已矣”，在古代确乎是这样的。但也不可一概而论，古人写的别诗，也有明朗乐观之作。初唐诗人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是这样的一首好诗。

王勃，字子安，绛州龙门人。14岁时应举及第，当了一名朝散郎，沛王召为修撰，但不久就被唐高宗贬黜了。于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州参军，又犯了死罪，幸而遇赦，但官职还是丢掉了。他的父亲受他牵累，贬为交趾令。他渡海省亲，不幸溺水而死。年仅25岁。

《送杜少府之任蜀州》是他在长安的时候写的。“少府”，是唐代对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠给他这首诗。

“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。“城阙”，指京城长安，阙是宫门两边的望楼。“三秦”，泛指长安附近。项羽破秦后，把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国，封秦朝的三个降将为王，称为“三秦”。“城阙辅三秦”，是说京城长安周围有三秦夹辅着。“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口，称“五津”。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢?千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。

这位姓杜的朋友在京城得到县尉这样一个小官，长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个很不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。当他们走出都城，远望五津的时候，彼此的感情很自然地会沟通在一起。“与君离别意，同是宦游人”，这两句诗把两人之间感情的共鸣写了出来。这两句的大意是：我和你都是离乡远游以求仕宦的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊!这两句表现的感情很真挚，态度很诚恳，一种体贴关注的语气，从字里行间自然而然地流露出来，是很动人的。

五六句忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“海内存知己，天涯若比邻。”意思是说：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。最后两句就此再推进一层说：“无为在岐路，儿女共沾巾。”意思是，不要在分手的岐路上因离别而悲伤，就像那些青年男女一样地别泪沾巾。以上四句是从曹植的《赠白马王彪》脱化出来的。曹植在和他的弟弟曹彪分离时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”又说：“忧思成疾，无乃儿女仁!”但王勃的诗更凝练、更鲜明。

《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。我想，这正是它受人喜爱的一个重要原因。它的情调和唐朝前期经济文化走向繁荣、封建社会上升发展的时代精神是一致的。

朴素无华是这首诗的艺术特色，也正是它的好处。从齐梁到初唐，浮华艳丽的诗风一直占据着诗坛的统治地位。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王等人扭转了齐梁诗风，为诗歌创作开创了新的风气。王、杨、卢、骆，“以文章名天下”，称“初唐四杰”，在中国文学史上有不可忽视的地位。杜甫在《戏为六绝句》里说：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”杜甫说那些嗤笑“四杰”的人只能“身与名俱灭”，而“四杰”却像万古长流的江河，他们的美名永远不会泯灭。杜甫对“四杰”的推崇是一点也不过分的。就拿王勃这首诗来说吧，并不堆砌辞藻和典故，只是用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟。但在质朴之中又有警策，在豪语中又包含着对友人的体贴，绝不是一览无余、索然寡味。诗人本来是要劝慰杜少府的，劝他不要过于感伤。但并不是一上来就劝他，而是先用环境的描写衬托惜别的心情，表示自己是和他一样的宦游人，因而最能理解他那种离开亲友远出求仕的心情。接下去又说，山高水远并不能阻隔知己的朋友在精神上和感情上的沟通，“海内存知己，天涯若比邻”，遂成为全篇的警策。直到最后才劝他不要在分手的时候过于悲伤。这样写来多么委婉!杜少府一定会感到亲切，他那点缠绵悱恻的感情也一定可以排解开了。

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作者简介：

王勃（650―675）字子安，绛州龙门（今山西河津西北）人，曾做过虢（guó）州参军等几任小官，因故被革职。后因到交趾探望父亲，由广州渡海时溺水而死。

王勃少年时就显露了出众的才华，后来他和杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，人称“初唐四杰”。他又擅长骈文，其代表作有《滕王阁序》。

教师参考：

关于王勃的年龄，根据课文注解为公元650―675年，按《旧唐书・王勃传》说：“上元二年，勃往交趾省父，道出江中……渡南海，堕水而卒，时年二十八。”《新唐书・王勃传》说：“父福畴，由雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，而卒，年二十九。”按：上元二年为公元675年。据考订，王勃生于唐高宗永徽元年（650年），死于上元二年（675年）十二月，为二十六岁。一般介绍都把他的生卒年定为650―676年。

关于对王勃诗文的评论：杜甫《戏为六绝句》之一说：“王、杨、卢、骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”

题解：

这是一首送别友人的诗。当时作者在京城长安。他的一位姓杜的朋友到蜀州（今四川崇庆县）去任县尉，王勃写了这首诗送行。“少府”，当时对县尉的敬称。（县尉，在县令属下，主管“治安”方面的一种官职。）“之任”，赴任，即上任。之，动词，前往。

这首诗的题目也作《送杜少府之任蜀川》。

课文讲解：

“城阙辅三秦，风烟望五津。”

“阙”què，帝王宫门前的望楼，也指城门两边的观楼。“城阙”，指帝王居住的地方，这里指长安的城郭宫殿。“辅”fǔ，辅佐，夹辅，卫护。“三秦”，泛指当时长安附近的关中一带的地方（今陕西潼关以西的地区）。“辅三秦”即“辅以三秦”，以三秦为辅。“风烟”，随风飘散的烟，也指风和霭雳。“五津”本指蜀中岷江上的五个大的渡口，这里泛指蜀地。“城阙辅三秦”写作者送别友人的地方，是在三秦辅卫着的长安；“风烟望五津”写友人将要去任职的地方，是五津流经的蜀州。“城阙”显示长安的气势，“风烟”显示远处的迷蒙。作者在长安，心已经向往于友人即将去到的蜀州，一个“望”字包含无限深情。

教师参考：

关于“三秦”：秦亡以后，项羽曾将长安一带秦地方分为雍、塞、翟三国，分封秦将章邯为雍王，司马欣为塞王，董翳为翟王，故统称三秦。关于“五津”：四川省从灌县以下到犍为一段的岷江中，当时有五个渡口，名为白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。

“与君离别意，同是宦游人。”

“宦”，huàn，做官。“宦游人”，离乡在外做官的人。宦游，也称游宦。“与君离别意”是说和你分别的情意，“同是宦游人”是说两人都是游宦他乡的人。“我”来长安，“你”去蜀州，临别时有无限深意，作者自己远离乡土，又逢别友，十分感慨。他就用两人相同的处境来安慰临别时的.朋友。

“海内存知己，天涯若比邻。”

“海内”，四海之内，天下。“存”，有。“知己”，知心朋友，彼此相互了解而情谊深切的人。“天涯”，天边。“比邻”，近邻。比，紧挨着（按：比，旧读bì，今通读bǐ）。“海内存知己”是说四海之内还有知心朋友存在；“天涯若比邻”是说即使在“天涯”也好象是“近邻”。作者和朋友分别，不免有别离的伤感，但想到四海之内，只要是知己的朋友，即使山川修阻，远隔天涯，也如近邻一般息息相通。“天涯”极言其远，“比邻”极言其近，远近对照，就显出了知己的可贵。这里表现了作者对朋友不拘行迹的真势感情。

“无为在歧路，儿女共沾巾。”

“无为”，不要做。“歧路”，岔路，这里指分别之处。“儿女”泛指青年男女。“沾”，湿。“沾巾”指哭泣。这两句诗是说不要在分别的地方（也是指分别的时刻）象儿女般啼哭，让眼泪弄湿了佩巾。在全诗结尾处，作者勉励朋友，也勉励自己：在即将分手时，不必作儿女情态，依依惜别，涕泪沾衣巾。这样写来，全诗气氛就变悲凉为豪放了。

全诗风格清新、质朴，意境开阔明朗，语言自然流畅，与通常送别诗的缠绵、悲凉的调子截然不同，表现了作者不拘泥于儿女情长的远大志向和不平凡的胸怀抱负。诗中“海内存知己，天涯若比邻”是历代传诵的佳句，迄今仍常被引用。

教师参考：

曹植《赠白马王彪》诗中有“丈夫志四海，万里犹比邻”和“忧思成疾M（chèn病），无乃儿女仁”之句，本诗意思和它相似。

三、教师领读并指名学生朗读。从学生朗读中发现读错的地方，随时纠正，也可以插问一些解释。

四、布置作业：

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关于送杜少府之任蜀州赏析

导语：该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，千古传诵，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。以下是小编整理送杜少府之任蜀州赏析的资料，欢迎阅读参考。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】

城阙：指古代都城长安。辅：护卫。三秦：泛指当时长安附近的关中之地。古为秦国，秦亡后，项羽分其地为雍、塞、翟三国，故称三秦。五津：四川境内长江的五个渡口。

【鉴赏】

这是王勃供职长安时送杜少府之任蜀州（今四川崇州市）所作的.一手著名的增别诗。

首联：“城阙辅三秦，风烟望五津。”以写景起兴，对仗相当工整。“城阙辅三秦”是一个倒装的句式，其实是“三秦辅城阙”，指长安的城垣宫阙都被三秦之地护卫着。这一句一扫以往送别诗常有的萧索黯淡之象，起笔雄伟。下句“风烟望五津”。五津指四川境内长江的五个渡口，泛指蜀州。这里诗人用一个“望”字跨越时空，将相隔千里的两地连在一起。“风烟”在此起了渲染离别气氛的作用，从而引出下文。

颔联：“与君离别意，同是宦游人。”这是诗人在直抒胸臆。诗人并没有接着叙写离情别绪，而是笔锋一转，转而说你我都是远离故土的宦游之人呀，彼此间应该都能体会这种心情的吧。也许是思绪太多，也许是无从说起，诗人在此有意略去了对众多思绪的叙写，而留下一片空白让读者去填补，增加了无限想象的空间。

离别总是伤感的，但诗人并未停留于伤感之中，颈联笔锋一荡，意境又开阔了起来：“海内存知己，天涯若比邻。”这句似受曹植“丈夫志四海，万里犹比邻”的启示，但曹植句强调志在四海，而王勃句强调友人间重在知心，天涯相隔也会是象相邻一样。这句使友情升华到一种更高的美学境界，早已成为千古名句。

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尾联紧跟前三联，以劝慰杜少府作结。“无为在歧路，儿女共沾巾。”送别常常在分岔路口分手，“歧路”又一次照应送别之意。这句是诗人在即将分手之时劝慰杜少府之语，不要在分手之时抹眼泪了，像小儿女一般，只要心心相印，远在天涯，不也如近在咫尺吗？

这首诗充分流露了诗人旷达的胸襟与对友情的诚挚。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古代送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。

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物流跟单日记

今天是我第一次担任物流跟单员，对于这个新工作，我充满了好奇和期待。早上九点整，我来到了公司物流部门的办公室，开始了我的一天工作。办公室里摆放着一排排文件柜，桌上堆满了各种各样的快递包裹，墙上挂着一张巨大的世界地图，上面标注着各个国家的快递路线。我拿出我的笔记本和记录表，准备着开始我的工作。

第一个任务是跟踪一批从中国发往美国的货物。我在电脑上输入了货物的跟踪号码，查看了货物的实时位置和状态。货物已经顺利通过了海关的检查，正在准备装车运往目的地。我将这些信息记录在我的表格上，以便日后查询。

接着，我接到了一个紧急任务，一批货物出现了延迟，客户急需收到货物。我立刻联系了物流公司和运输公司，确认了延迟的原因，然后和客户保持联系，让他们知道最新的情况。虽然任务十分紧急和紧张，但通过我和各方的沟通协调，最终成功将货物安全送达客户手中。我为自己的表现感到自豪，也感到收获满满的满足。

下午，我又开始处理一批从欧洲发往亚洲的货物。这批货物有很多种类和规格，需要分别安排不同的物流渠道。我根据货物的特点和要求，与不同的运输公司协商，制定了最佳的运输方案。我还紧密地监督着货物的运输过程，确保货物能够准时、安全地抵达目的地。

在这一天的工作中，我深刻地体会到了物流跟单工作的重要性和复杂性。每一个环节的工作都需要我们细心、耐心、细致地处理，确保货物能够顺利、高效地运输。而我作为一名物流跟单员，需要具备良好的沟通能力、协调能力和组织能力，才能胜任这个工作。

晚上下班的时候，我疲惫但满足地离开了公司。虽然工作十分繁忙和辛苦，但通过这一天的工作，我学到了很多新知识，提升了我的工作能力。我将继续努力，为公司的物流运作贡献自己的力量，为客户提供更好的服务。我相信，在未来的工作中，我会越来越成熟、自信，成为一名出色的物流跟单员。愿物流之路越走越顺，愿物流之梦越做越美！

● 任之堂跟诊日记 ●

从不穿有颜色的衣服，放下架子把自己放在有德才的人的下面，能委曲求全，招待宾客热情诚恳，救济穷人，悼慰死者，与百姓共同劳作。

勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女（汝）忘会稽之耻耶？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。

● 任之堂跟诊日记 ●

1月20日，我们一家人跟着旅游团去珠海旅游，先去海泉湾泡温泉，刚进到温泉区就能看到大海，我是第一次看到大海，大海真大，都看不到边了。看了大海我们就去泡温泉，温泉池有大的，小的，圆的，方的，冷的，热的，我每个都泡了一遍。还有一个叫煮蛋池的，煮出来的鸡蛋可是比家里煮的好吃。泡完后我和妈妈回到旅游车上，大家一起回宾馆睡觉了。

● 任之堂跟诊日记 ●

哼~陈老师啊，陈老师，你也有今天，我告诉你，别以为你是班主任，我就会没天赋从您的命令，您每天看我的字有多好啊有多好，不就是想让我帮你抄写什么表吗？抄不好还要被你骂，诶，我是学生，不是你的助手、秘书，你要觉得你需要一个秘书，你没钱请吗？还有，你整天上课就是凶巴巴的，下课了就装着那副温文尔雅、对待同学很好，让同学们喜欢你的样子，以为你自己是一个人见人爱，花见花开的好老师，好园丁吗？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句诗还赞美你？上课以为自己教学有方，还当班主任，还当老师？你不配！摘下面具，才知道你是一个花见花枯，人见人厌的臭老师呗！

就在今天，还说我们上课很吵？自己的教学没方，而且放假通知单等我们放学之后再发，我们都走了，你发给谁啊？还让我们早上带来，怎么带？回家了都，带个屁？so，就这个班主任陈老师，最讨厌你这种了的。下午第三节课，陈老师发了一本试卷，说让我们把答案撕下来，可是有一组的同学少了一张答案，老是怀疑是一个非常优秀的同学偷的，怎么可能嘛？你没证据为什么随便怀疑别人，你是侦探？不是还怀疑，为什么跟你就是合不来啊？自己的事情不自己做，还要别人做，自己教我们要懂得怎么做人，懂得道理，你看看你自己那副样子呗，怎么给我们这些学生当榜样嘛！是，我们是虽然抄了些，可是，你不会管纪律吗？我们吵的时候你要说写死我们，那你自己还不是要改作业？改死你去。

真是的，这个老师太没有一个当老师的责任了，所以写下这份跟老师斗嘴的日记告诉她！

● 任之堂跟诊日记 ●

任时光如水寂寞，任红尘万丈回眸；

经年，流花飞絮，繁华过影，一次真心，一生寂寞，

一场云烟，一生空付，内心深处的感知无人能懂，

刻骨铭心的疼痛无人能及，山河路漫，琉璃三千，一条路，

我独自走过，看人间风雨，看花事万千，

却看不透你我前世今生的缘劫，看不穿你我三世轮回的定数。

今生我为谁而来？我为谁悲戚？我为谁天涯？我为谁老去？

一颗心一世情，一眉间一缕怨，一曲殇一滴泪，一回眸一生忆。

踏遍风沙，尘埃洗尽，留不住命中注定的过往，

回不去红尘初妆的从前，相思万缕又怎敌得过你转身后的留白，

任时光如水，任红尘万丈，

一世情爱终化作一缕青烟无影，无踪；

有谁会，站在轮回的渡口等我来，

一场浮生，一场烟梦，几许华丽，几许苍白，

点缀过谁的过往，迷失过谁的红颜，

一场红尘，一场悲叹，

奈何缠绕心结的情丝解不开宿世轮回的缘劫，

为你，泻一池冰心，踏一地零乱，

碾碎成尘的暗香随风片片凋落，

撕开的血红的裂口，流淌着千年的相思，

情深情薄，爱恨难言，

为谁约定三生却守不到三生，

为谁织三千情结却解不开三千情结，

素颜如雪，天涯何寻，阴阳两世，

一碗孟婆，隔一纸的红尘，断三世的情缘。

谁，用哀伤的乐曲，敲碎我半片心痕，

那千年来难以触摸的情感任此生沉寂，

划过夜空的幽魂为谁损落，千古悠悠，

谁，为我的红颜刻下千古的伤痕，

日夜泣血的悲痛，谁看得见，谁又听得见，

不能逾越的宿命锢禁了千年风华，

深锁的清秋任柔情负东流，

前世未了的真情穿越恒古的时光，

你是否看得见那一颗苦涩的心门为你而开？

此岸彼岸，我为谁缠绵？谁为我停留？

万丈红尘已深陷，烟飞灰灭任消香，奈何，

情爱，终是一场无法愈合的残片，青石崖下，烟水亭边，

回顾，半是寂寥，半是沧桑。一叠清梦，

一纸纤愁，一弦弯月，一世追情，拈花一手风雨，

种下三世相思，红尘何是归处？涯边为谁独吟，

打碎的念，撕裂的殇，总难抚平。

念是愁，恨是愁，爱是愁，忆是愁，曾经生死与共，

如今阴阳两隔，恨苍天如此捉弄，怪黄泉路程难回，

千年，千年之后的千年，

谁可曾忆起，谁可曾相忘，谁可曾白首，谁可曾孤瘦。

那一轮一轮的流年，那一世一世的追寻，

损了幽魂，覆了红颜，换了天日，断了柔肠。

青花难数，墨笺研伤，两行清泪滴落，打透三生嶙骨，

湮没六世情深。等一场花开，等不来你一世真情，

等一场相遇，等不来你三世轮回，一场情缘断一世安然，

一场轮回伤一次红尘，回首前生，尽付离殇，

弹指风花，谁对谁错。

月冷催人泪，夜凉叹梦碎，几点余晖尽，何处琉璃醉，

千百年的愁结千百年难解，

千万次的相思千万次的辜负，夜伴笙歌，清愁续恨，

弹断的思弦奏不出千年万年痴呓的心音，

浮生离乱，云烟如客，终是葬了红颜，换了轮回。

这一生，这一世，繁华尽落，痴情焚散，孤星饮恨，

断桥残梦，枉然一场梨花雪絮，

洒片片离情无数。叹苍天，叹浮生，

叹情深，叹缘浅，红尘一梦终成空。

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黄旗高十丈，大舟凌虚空。

都人送留守，郡吏迎相公。

江心波涛壮，帐下鼓角雄。

乐哉公何憾，廷论则未同。

永怀前年秋，群胡方啸凶，闾左发蓟北，戈船满山东。

旧盟顾未解，谁敢婴其锋？公时立殿上，措置极雍容。

南荒窜骄将，京口起元戎。

旧勋与宿贵，屏气听指踪。

规模一朝定，强虏终归穷。

当时谓易耳，未见回天功；及今始大服，咨嗟到儿童。

天心佑社稷，主圣肖祖宗。

旌节早来朝，笑谈折遐冲。

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