合同范本|美丽的桃李园作文(经典十八篇)_美丽的桃李园作文
发布时间：2024-10-11美丽的桃李园作文(经典十八篇)。
美丽的桃李园作文（1）
桃李成蹊作文
初春时节，阳光透过蓝天洒在校园的每一个角落。大树的嫩绿与鲜花的盛开昭示着新的希望和活力。桃李成蹊，这是一个浸润在每个人心中的词汇，不仅仅代表了人才的培养，更是教育的初衷和崇高目标。
当我踏入这个充满知识与智慧的园地，我不禁被这座校园所吸引。宽敞明亮的教学楼，整洁干净的校园道路，随着时间的推移，这里变得更加熟悉和亲切。在这个特殊的地方，我们的成长与奋斗得到最好的呵护。
桃李成蹊，意味着我们无论从哪个方面都要全力以赴。在课堂上，我们专心聆听老师讲解，刨析每一个知识点。老师们满腔的热忱仿佛点燃了课堂上的创造烈焰，激发我们对知识的追求。他们悉心教导、启迪我们的思维，引领我们探索未知的领域。正是这些努力，让我们在知识的海洋中航行，收获了一片又一片的桃李。
桃李成蹊的成长不仅仅局限于纸上的成绩。课余时间，我们有机会参加各种各样的活动，发展我们的才能和兴趣爱好。学校为我们提供了各种社团和兴趣班，给我们搭建了施展才华的舞台。有的同学加入了科技社团，探索编程的奥秘；有的同学加入了美术社团，让自己的灵感在画布上留下痕迹；还有的同学加入了音乐组织，随着音符的律动，为大家奏响美妙的乐章。在这样的活动中，我们开拓了视野，放飞了天空，收获了人生中宝贵的经历和回忆。
桃李成蹊就像一粒种子，它埋藏在我们心田，等待着我们的灌溉和呵护。学校不仅仅是传授知识的场所，更是一个培养品格和成才的摇篮。在这里，我们接触到了团结友爱、助人为乐的精神，也感受到了敬业、刻苦、勇于承担责任的品质。每一天，我们都努力进步，将这些价值观带入自己的生活中，以成为一个对社会有用的人。
对于每一位学子来说，桃李成蹊的含义也随着时间的推移而深化。初入校园，我们以个人为中心，追求个人的光辉与成就。随着年级的增长，我们慢慢明白桃李的意义更加广阔。我们开始关注周围的同学，关心他们的需要和困境。我们学会了与他人合作，共同努力，为了共同的目标而奋斗。在这个过程中，我们明白了团队合作的力量，也尝到了成功背后苦涩的味道。
一次次的课堂练习、联欢晚会、社团活动，每一个片段都深深烙印在我心上。桃李成蹊，是我们为之努力奋斗的目标，是我们迈向成功的阶梯。年轻的时候，我们要珍惜这一段美好时光，努力打造自己的人生蓝图，用智慧和热情撒播桃李的种子。让我们一起肩负起责任，迈向更加美好的未来！
(1039字)
美丽的桃李园作文（2）
二月十八日的下午，老师带同学们去参观我们的学校。其中，让我最难忘的是参观生物园。
一进生物园的门口，我先去生物进化区去看，再去旱生植物区，最后到水生植物区。
这几个区里面都有很多各种不同的植物，有一些是同学们亲手种植的，还有一些是学校的园丁种植的，它们都生长的都非常漂亮。
刚才说有植物，那有没有树呢？当然有了，有：勒杜鹃、针葵、银杏、罗汉松、榆树、细叶紫薇······这个是生物进化区和旱生植物区里面的树。
那么水生植物区的植物呢？水生植物区当然有翠绿的荷叶和粉红色的荷花啦！
那生物园有没有花呀？如果单是树的话，那就很单调呀。生物园当然有花了，花有很多种，门口有黄色的菊花，引人注意白色的蒲公英，小桥的两旁各种着火红的玫瑰，火红玫瑰像一个害羞的小姑娘，还有一棵深红的绵花，像一个穿着深红色连衣裙的小姑娘站立着。
那生物园有没有动物？因为看见有生物这个词。当然有了，有些生物是假的，有些是真的。假的是鸟类和哺乳类。而真的是鱼类、两栖类和爬行类，我最喜欢是鱼类，因为它们自由自在的生活着。
参观生物园是令我最难忘的。我难忘有两个原因：第一、因为那里很美。第二、因为我们班的同学很少机会去生物园，所以很珍惜这次的机会。
美丽的桃李园作文（3）
《古文观止》【春夜宴桃李园序】（李白）
夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也！况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳作，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
美丽的桃李园作文（4）
美丽的明月园作文500字<\/h2>
我在校园里的记忆有很多，也很美好，其中让我印象最深刻的是校园里的小花园——明月园。
明月园里空气十分清新，深呼吸一口，就会感到十分地惬意，使人神清气爽。心情不好的时候，到这里走走，会使你怒气全消，把所有的烦恼都忘记。
明月园里花红树绿，鲜花绽放，绿树苍翠高大。一进门口，就可以看到高大碧绿的芭蕉树，静静地站着，欢迎你的到来。往里走，红红的杜鹃花，涨红着脸，就像一个个可爱的小仙子穿着美丽的纱裙，站在枝头。金灿灿的迎春花，大朵大朵的白兰花，还有星星点点的三叶草的花，就像给明月园里的绿草地绣上了美丽的图案。
雨后的明月园更是美丽无比。你们快瞧！一场春雨过后，蝴蝶在里面欢快地飞舞，就算你伸出手去捉它们，它们也丝毫不怕你，你会觉得它们胆大包天！雨后到处湿润润的，小草小花的脸上，好像挂着晶莹的泪珠，它们是否太过于激动而流泪了呢？
明月园里，当然我们还有自己的“小宝地”噢！“宝地”里种着各种花和菜，有白菜、有多肉、有青豆、有茄子、还有小番茄等等，真是应有尽有，多得数不胜数！他们一个个探出了自己的小脑袋，在明月园里等着大家的到来呢！
啊！校园里的记忆太美好，美丽的明月园，我对你印象深刻，你是否记住我了呢？
美丽的西湖作文500字<\/h2>
西湖一年四季风景如画。
春天的西湖特别美。柳树发芽了，它那又细又绿的枝叶垂到了地面，真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。迎春花怒放了，它们像一串串金黄的小喇叭。桃花也盛开了，它粉粉的，如果你一靠近，会闻到一种淡淡的清香。再往前走，就会听见一阵阵欢快的笑声，抬眼望去，原来是小朋友们在放风筝。
夏天的西湖也很美。荷叶又圆又绿，像一个个碧绿的大圆盘。荷花的颜色可多啦！有雪白的、粉红的、淡紫的…这让我想起了两句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。可爱的小松鼠在枝头一边跳来跳去一边吃着坚果。湖面很平静，像一面没有打磨过的铜镜。
秋天的西湖更美。以前茂盛的大树现在几乎都枯黄了。唯独松柏还像以前那么碧绿。落叶们像蝴蝶一样在空中飞舞，地面上布满了小扇子似的银杏叶，大地就像被铺上了一块金黄色的地毯。公园里，桂花小小的，像一粒粒小米散发出阵阵香味；柿子熟了，它圆溜溜、红彤彤的，像一个个小灯笼；石榴像遇到了一件喜事似的，一直笑得合不拢嘴。
冬天的西湖是白色的海洋。除了西湖，任何事物都穿上了银装。断桥那儿可热闹了，人们正在观赏“断桥残雪”的美景。小朋友们在欢快地堆雪人、打雪仗。松鼠有时候会到枝头散步，看看春天是不是快要来临。大雁也从遥远的北方飞来过冬，还有的小动物在各自的洞穴里冬眠。
杭州西湖一年四季风景迷人，难怪人们说：“上有天堂，下有苏杭。”
美丽的西湖作文400字<\/h2>
春天给大自然增添了许多迷人的景色。周六，阳光灿烂，我和爸爸妈妈怀着愉快的心情去西湖游玩。一路上，我们有说有笑，不一会儿，便来到了美丽的西湖。
哇，西湖边人真多啊！人山人海，来来往往的游客川流不息。我们在人群里钻来钻去，好不容易看到了美丽的西湖。只见西湖在阳光的照射下，湖面波光粼粼，好像撒了一层碎金，闪闪发光。湖面上一艘艘小船来回穿梭；湖水清澈见底，欢快的鱼儿成群结队地游来游去，好美啊！
我们随着人流又来到了西湖的白堤，白堤真壮观啊！五颜六色的桃花绽开了笑脸，在微风的吹拂下，它们摇摆着脑袋，好像在欢迎游客的到来；两旁的柳树扭动着腰跳起了舞蹈。瞧，细小的柳絮还跟我玩起了捉迷藏，它们忽左忽右，像个调皮的小男孩，还不时钻进我的脖子里，弄得我直痒，可等我去抓它们的时候，它们又消失得无影无踪，可好玩了……
多么美的西湖啊！小朋友们，趁着春天这好天气赶紧去感受大自然吧！它不仅美，还会给我们带来很多意想不到的收获哦！
美丽的桃李园作文（5）
10月1日也就是国庆节那一天，我去曹西河农耕园游玩了一下午，虽然只有短暂的一下午，却让我真正知道了什么是时代在改变，社会在进步。
一下公交车。首先，我就看见一个巨大的算盘，上面的珠子用石块打磨而成，还用铁丝加固了一下，想得还挺周到。
沿着小路继续走，不知不觉中就来到了一条长廊。里面都是农耕物品，有翻地用的犁，有剥玉米的机，还有拉东西的马车。除此之外，还有很多的农副产品，比如卷心菜，茄子，玉米等等……
我听说改革开放前老一辈人的主要食物来源就是玉米，所以玉米在那时候是很重要的农作物。接着我继续往前走，走着走着就来到了猪圈，里面有几只黑猪，正悠闲地在地上拱着土。
铁丝网前面有一小堆玉米，于是我看准时机偷偷的扔到了猪圈里，那些猪一看见玉米就像猫见了老鼠似的飞快的跑过来。把玉米吃了个精光，他们一定经常吃玉米吧！我随后就顺路而上，来到一群石雕中间，石雕是说明以前人是怎么干活的吧！可不，以前普通人自己拉犁干活又累又慢，富有一点的才用黄牛拉犁，想想现在，我们都用机器耕地。科学技术越来越先进了！
以前运输东西都是自己扛着走，有条件的用马车运东西，而现在我们用汽车，以前磨面粉自己推磨，经济好一点的才用驴推磨，现在的我们都用机器所替代了，这些变化让我深深的感受到社会的发展真快呀！
美丽的桃李园作文（6）
桃李芬芳漫金秋——诗歌创作的美妙之处诗歌是语言艺术中的高峰，它拥有着无穷的魅力，可以让人感受到文字的美妙和力量。在诗歌中，有一首名为《桃李芬芳漫金秋》的诗，它抒发了作者对金秋季节的热爱，描绘出秋天的美景。在这篇文章中，我将从诗歌的形式、语言、意境等方面入手，探讨桃李芬芳漫金秋诗歌的美妙之处。
首先，诗歌是一种以表现人类生命、自然和社会等方面为主要内容的文学艺术形式，而《桃李芬芳漫金秋》这首诗则采用了五绝的形式，通过五言四句的结构，使得诗歌更加精练、流畅。每一个字的使用都经过仔细的斟酌和权衡，在表现诗歌意境的同时，也要使得自己的语言更加准确、生动。例如，首句“桃李芬芳漫金秋”，就将桃李的清香和秋天的金黄色融为一体，表现出对这个季节的强烈感受。而后面三句则通过对空气、风景、天空的描绘，将秋天的美丽展现在读者面前。
其次，语言是诗歌的灵魂。在《桃李芬芳漫金秋》这首诗中，作者运用了大量的比喻和拟人手法，使得诗歌的语言更加富有感染力。例如，“万木悠悠赏日西，栖鸦叫处逐岚逡”，将秋天的萧瑟和深沉之美展现出来；“北风疏影凉，南亩清香浓”则通过北风、南亩两个形象，表达出小群体之间的对比和交汇。这些语言的运用不仅让读者体验到了诗人的独特视角，更是创造了独特的诗歌色彩。
最后，在意境的表现上，《桃李芬芳漫金秋》这首诗则更加具有感染力。在这首诗中，作者并没有将秋天只是简单的视为四季之一，而是将其认为是一个奇特的、富有灵性的存在。在这里，秋天不仅有栖息在草木间的鸟儿，在天空飞翔；还有随风飘落的树叶，在黄昏时刻独自舞蹈；还有清凉的气息，在沉淀后的早晨从窗户中飘进房间。这些意境，不仅一一展现了秋天的美好之处，还使得读者在思考时能够感受到秋天独有的神秘与诗意。
总而言之，《桃李芬芳漫金秋》这首诗作品，是一个通过形式、语言、意境三方面的细腻描绘，以独特的方式呈现出秋天的神韵人性色彩的完美诗歌作品。诗歌的魅力在于，它可以以短小的文字描绘出丰富的情感和世界，引导读者去感受生活中的美好之处，同时体现出作者的人生态度和文化素养。我们应该在日常生活中，继续关注诗歌创作，学习诗歌的语言技巧和意境表现，发掘自己生活中的美好，更加深刻的思考当下社会的文化发展和人生价值。
美丽的桃李园作文（7）
英华园处处都很美，但我最喜欢的就是小池塘了。
小池塘中间有一个假山，这个假山呈一个“山”字。中间有一个宝座，仿佛只有鱼中的国王才能做上去。
春天的时候，小池塘一片生机勃勃。小池塘里面的鱼睁开了眼睛，欢快的摇一摇它的尾巴，去碰一碰它的伙伴，他的伙伴用鱼鳍揉一揉惺忪的眼睛。他的伙伴说：“喂，春天到了，快醒一醒吧，我们去玩吧！”鱼儿们听到玩，立马有了精神，异口同声的说：“太棒了。”他们一会儿玩捉迷藏，一会儿拉着手转圈圈，一会儿玩找朋友。鱼儿们自由自在的，开开心心的在水里面嬉戏着，池塘里传出阵阵笑声。
夏天小池塘里面种着荷花，荷叶。同学们只要一下课，就会往小池塘的方向去，去观看美丽的荷花。有了荷叶和荷花，可把鱼儿们开心坏了。以前捉迷藏没有藏得地方，现在，鱼儿们天天玩捉迷藏，玩的不亦乐乎。夏天的时候还有喷泉，往外喷水，有好多同学都去观看这美景！
到了冬天，小池塘上面就结了一层薄薄的冰，鱼儿们各自道别，躲在假山下面睡着了！
小池塘有鱼，有山，还有喷泉。有哪一个同学会不喜欢小池塘呢？
美丽的桃李园作文（8）
春天到了，我们学校的桃李园就更美了，一阵春风拂过，，远远望去，桃李园的植物都在风中跳舞，好像一位位舞者。
走进去，眼前一片翠绿，像绿色的天堂，树上的鸟儿，草里的昆虫，花里的蜜蜂，简直就像一幅真实的画。
沿着石子路，就走进了学校小有名气的读书长廊，为什么有那么多柱子呢？你仔细看，原来，柱子上印着一幅幅对联，是为了让我们学到更多的知识，不然怎么叫读书长廊。哟！你瞧，两旁的枝条正在举行攀爬比赛呢，它们慢慢沿着柱子往上爬，哈哈，它们下不来啦，就成了一个大大的遮阳伞，可舒服啦。风吹过，你一定有一种秋天凉爽的感觉。
向前左拐，你会看见一个小池，仔细一看，有几只小蝌蚪在游来游去，好像在找妈妈呢!小鱼时不时把头探出来吐泡泡，他看见了我，害怕得游下去了。
小池旁有一排排植物，仔细一看，大多数的植物都长出新的嫩芽，我试着摸了一下，哇!又嫩又滑又舒服，像小宝宝的脸蛋，我想:我回家也要种一盆，观察他怎么生长。
桃李园的景色让我流连忘返，我希望，大家可以来我的学校细细游赏。
美丽的桃李园作文（9）
我们的英华园一年四季都很美丽，而且每个季节都有不同的景色。
春天，是万物复苏的季节，没错，在春天，我们的英华园处处充满生机，在求知园里，柳树已经绽放出了新芽，她好像要急着看看这个美丽的世界，迎春花也已经绽放了笑脸，三叶草挺直身子向人们微笑，整个春天显得生机勃勃。
夏天，腾飞园里，水池里的荷花已经绽放，荷叶非常翠绿，像一个个碧绿的大圆盘，水中的鱼儿在荷叶和荷花底下追逐嬉戏，柳树的叶子又细又长，投下浓浓的绿荫，有的同学们在课下，拿着自己喜欢看的书，在浓浓的绿荫下读着书。
秋天到了，树上的叶子有的已经变黄了，都纷纷落下来，像一只只在空中飞舞的蝴蝶，落下来的树叶，掉在地上，那么多的树叶，铺成了一条条金色的小道，操场北边的菊花也绽放开来，多多金黄，美丽的菊花也展开了自己的笑脸，给秋天添加了几种颜色。连腾飞园里的许多株玫瑰也开得很精神。
冬天，雪花纷纷飘落，同学们的头上、肩上、衣服上，都是洁白的雪花。但是同学们还是梁上洋溢着欢乐的笑容，课外活动的时候，老师带领这同学们，来到了操场上，此时的操场已经铺上了一层厚厚的地毯，老师和同学们在一起打雪仗、滚雪球，他们的手虽然冻得通红，但是还是开心地笑了，冬天也是美丽的。
这就是英华园的一年四季，我爱美丽的英华园！
美丽的桃李园作文（10）
在我家附近有一个公园叫迎春园，公园里有许多花、草、树、木.......连成一片。
春天，迎春花最先亮出它的风采，光秃秃的树枝绽放出美丽的迎春花-----黄黄的小花。接着，柳树抽出嫩嫩的新芽，我突然间想起了唐代诗人贺知章所写的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风一吹，小草似乎闻到了春天的气息，也不知不觉得探出了头。
夏天，枝叶茂盛的大树为人们撑开绿色的伞，人们在伞下聊天、乘凉。各种各样的花争奇斗艳，尤其是月季花特别招人喜爱，有白色的、有红色的、黄色的........
秋天，树叶在林间飞舞，像一只只美丽的花蝴蝶，飞呀飞呀，可爱极啦。
冬天，雪花在空中飞舞，给大地盖上了厚厚的棉被，整个公园想穿上了美丽的银装，
好看极了。我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗......玩的开心极了。
迎春园一年四季的景色诱人，是附近居民游玩、休闲的好去处。
辅导老师孔红梅
美丽的桃李园作文（11）
我校有一个美丽的桃李苑。
引人注目的是高茂密的竹林。竹竿又粗又高，高的象利剑一样穿过了天空，竹竿上长着密密的树叶，当风吹来的时候，竹叶哗啦哗啦的响，像在唱欢乐的歌。桃李苑里还有一大片三叶草。远看三叶草像一片绿色的海洋，近看它就像一块绿色的地毯，地毯上绣着一朵朵粉红的小花，白天太阳升起的时候，三叶草上的小花张开花瓣像欢迎我们似的。没有阳光时它就合起花瓣像小姑娘害羞的脸。
桃李苑真美，我爱桃李苑。
美丽的桃李园作文（12）
在我们的学校里，有一个小院子，里面种满了小花小草，还有许多只漂亮的蝴蝶，所以，这个小院子叫蝴蝶园。
蝴蝶园不大，只有半个教室那么大。可以说，在我们学校，最有特色的就是蝴蝶园了。我很喜欢蝴蝶园，不仅仅因为里面有蝴蝶，还因为蝴蝶园一年四季都很美。
春天，蝴蝶园里的花开了，百花齐放，虽然算不上是一片花海，但一眼望去，很美丽。也很吸引人，花很多，花的颜色也多，有黄的，有紫的，有红的，还有粉红的，美丽级了。
夏季的蝴蝶园就热闹，蝴蝶都从卵里飞出来了，蝴蝶们忙着吮吸花蜜，好填饱肚子呢。上课了，勤劳又细心的小朋友们来蝴蝶园观察蝴蝶啦！他们仔细观察着叶子上、花朵上、藤条上和树枝上的小蝴蝶呢！手里拿着本子，另一只手拿着笔，勤奋地写着、记着。站在旁边的老师，慈祥的脸上满足欣慰的笑容，有时候，嘴巴里好像在说些什么呢，应该是在告诉同学们：这是哪种蝴蝶吧！远远望去，就像是一幅生动、有趣的画面。
秋天的蝴蝶园虽然没有春天那么美丽，夏季那么热闹，但是，它有一种静态的美。在傍晚的黄昏，你可以到蝴蝶园去看夕阳西下呢！那时，你会看到，西边天上，一会儿金灿灿的，一会儿红彤彤的，一会儿半紫半黄，看累了，低头揉了揉眼睛，再往天空望去，发现天空已经变成紫檀色的呢！
冬天，很冷呢，冻得瑟瑟发抖的你一定会躲到教室里去呢？其实冬天的蝴蝶园也很美呢！雪飘到棚子上，就像是一个白色的屏障。
我爱美丽的校园，更爱美丽的蝴蝶园！
美丽的桃李园作文（13）
春姑娘翩然来到人间，她用神奇的画笔，描绘着一幅幅生机勃勃的画。一场春雨过后，我们学校桃李园的桃花、李花都开放了，于是，老师带领全班同学一起去赏花。同学们兴高采烈，排着整齐的队伍向桃李园走去。我一边走，一边想象着桃花、李花盛开的景象，那该有多美呀！
不一会儿，我们就来到了桃李园。走进园门，我顿时被眼前的一切迷住了。一株株桃树托起一团团花瓣，粉红粉红的，像初妆的少女嫣然微笑，让同学们赞不绝口。远远望去，好像一片片粉色的云霞。走近了，才发现有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要裂开似的，有的才展开了四五片花瓣，有的全开了。它们竞相绽放着，都将自己最美丽的一面尽情地展示出来。瞧，一只黄色的蝴蝶被吸引过来了，它挥动着轻盈的翅膀，在花簇中时上时下，翻飞舞动。勤劳的蜜蜂也在一旁忙着采集花粉，准备酿成甜甜的蜂蜜奉献给人们。一阵风儿吹来，小树轻轻摇摆着，花瓣纷纷飘落下来，漫天飞舞。顿时，空气里弥漫着花儿的芳香，让人仿佛置身于人间仙境一般。
顺着脚下的小路往前走，就能看见好几株李树，这些李树都长出了嫩绿的树叶，有的还开了一些白色的小花，这些花虽然没有桃花那么娇美，但自有一番朴实无华的韵味。是它们，将春色带给人间；是它们，将果实送给人们。
我想：我们不就像桃树、李树吗？在辛勤的园丁的培育下，必将开出鲜艳的花，结出丰硕的果，待到桃李成熟时，我们再来谢师恩！
美丽的桃李园作文（14）
望人家桃李花,望人家桃李花贺知章,望人家桃李花的意思,望人家桃李花赏析 -诗词大全
望人家桃李花作者：贺知章 朝代：唐 体裁：七古 山源夜雨渡仙家，朝发东园桃李花。
桃花红兮李花白，照灼城隅复南陌。
南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。
弃置千金轻不顾，踟蹰五马谢相逢。
徒言南国容华晚，遂叹西家飘落远。
的皪长奉明光殿，氛氲半入披香苑。
苑中珍木元自奇，黄金作叶白银枝。
千年万年不凋落，还将桃李更相宜。
桃李从来露井傍，成蹊结影矜艳阳。
莫道春花不可树，会持仙实荐君王。
美丽的桃李园作文（15）
美丽的桃李苑
今天是星期二，天空下着蒙蒙细雨，杜老师带着我们参观了美丽的桃李苑。
走进桃李苑，首先映入眼帘的是轧江草，它们那三瓣心似的花瓣托起一朵朵含苞欲放的花骨朵，这一丝、那一簇，美丽极了。走出十字小路，就来到了丛竹旁边，一、二、三、四我仔细地数着，却不知它到底有几根枝干。抬头仰望，从丛竹枝叶的缝隙里，看到了天空，就像剪刀剪过的碎布一样，星星点点。听园丁爷爷说，要是没有丛竹，桃李苑就会失去一半的妩媚。离开丛竹，我又登上了古色古香的三角亭，站在三角亭上欣赏美丽的风景，驻足四望，又坐下低呤一首绮丽的小诗。
平时的桃李苑可宁静了，可今天，同学们一来，宁静的'桃李苑就热闹了起来，同学们三五成群，有的在三角亭里讲话，有的在丛竹玩耍，有的在扎江草旁唱着动听的歌。我独自一人坐在湖旁回味着刚才的美丽景色，看着湖里的鱼儿争夺食物，不知不觉入了迷。我想长大以后，定要当名园丁，把祖国绿化成一个美丽的大花园。
美丽的桃李园作文（16）
桃李满门的成语故事说的是唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰。武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的'陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，所以不久又重回朝廷当宰相。他向武则天举荐自己的儿子担任尚书郎，受到别人的嘲讽。但事后证明，他的儿子真的有才能。
1、桃李满门的故事
唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名。在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信;在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其他官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。
2、桃李满门材料
【出处】成语出处：《资治通鉴·唐则兲皇后·久视元年》：“天下桃李，悉在公（指狄仁杰）门矣。”
【解释】桃李，指学生。比喻学生很多。
美丽的桃李园作文（17）
秋叶漫漫，书声琅琅，仿佛你的声音漫过耳边。
题记
过几天就到教师节了，不知你是否还好，记得以前，我们亲密的如同好友，丝毫没有其他师生间的那种隔阂，以前考试，你总说我粗心，其实你有时也会一样粗心，忘记去吃饭，去睡觉。
在小学的时候，你总会在教师节前问我明天是什么日子，我也总会装作不知道一样，然后偷偷准备一些小礼物，比如在路边摘一束小花，写一首小诗，或者买一支对我来说很昂贵的钢笔。
你开始一发现时总会很惊喜，然后装作生气的说：以后不许在骗我了，骗人的孩子可不是好孩子啊！然后又会打成一片。
不过这些只是你的一方面而已，在另一方面，每次我的成绩落后一点或因为不该错而错时，你一定会很严厉的批评我，然后一道道的耐心教我该怎样做。还有这一类题的主要题型，只要我听到不耐烦了，可你依旧讲着。这时，我才会真正为你的这种敬业精神所折服，听着听着，学习也会慢慢的再提上去。
我们分开有４年了，我也好久没有回去看她了，刚开始有强烈的想念时，我好想去看你，可又不敢去面对，不知该怎样告诉你，我要离开你了，最后想念已成习惯，更不知该如何去看你。你，已经成了回忆中不可缺少的一部分。
听说你离开了，也没有留下任何联系方式。从此，你便消失在茫茫人海中，或许再见时，也已互不认识，形同陌路。
不过，我会永远记得你的谆谆教导，你所讲的每一题，你如孩子一样爱玩的性格，也是在这个时间，我们分开，还未来得及送上一份教师节的礼物。
你姓马，我们都叫你马老师，也会在背地里叫你马大哈，亲爱的老师，你以后一定要记得好好吃饭，好好休息。
又是一年教师节，又一次浮现起那张熟悉而又陌生的脸，向我招手。
美丽的桃李园作文（18）
立夏日，一场春雨姗然来迟，几日的回凉也算值得。树犹新绿，花似将开，鲜活如你的青春。起床望向窗外，想起一句“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”一日可三秋，可三春，而况心境。
二十三岁，亦是我当初毕业的年纪，像是面前这句白诗，你那里花才开，我这里叶却快要落了。想想人生，真的很短。妈妈来电话问我怎么没给你发生日祝福，怎么会没有祝福！一年三百六十五日，每一时，每一刻。只是不曾想好，该祝福些什么，怎样祝福。
二十几年做亲人，从小到大，从不懂事到懂事，看似喋喋不休，依旧跌跌撞撞，你在学习如何成长，我们也在学习怎样长大，长成父母的样貌，又不失了年少的童真。现在看来，你毕业了，在成长上，在学业上。我们却未必及格，在你眼里，在我们自己心上。每忆及所说所做，总存了些许遗憾！
前几日听藏族导演松太加说起，在执导电影《河》时，为了与藏族小演员央金拉姆平等对话，他在说戏时先后跪坏了四条牛仔裤。或许这就是我们这些做父母最最缺少的一种襟怀吧，它与涵养有关，与你的父亲母亲祖父祖母是做什么的无关。我从不报怨自己的出身，却为缺少这样一种涵养而羞愧。
我欣慰于终于可以与你偶尔平和地探讨一些问题，而不再是说教和抬杠。这一方面源于你的成熟，另一方面也源于我的长大，这种欣慰既是为你，也是为我自己，尽管它比我想象中的依旧少了许多。人生也有涯，而知也无涯。在人生面前，你和我永远都是学生，不管从前我们如何年轻，今后又将如何的年长，只要活着一天，就都在不断成长中，进步中，我确信。
这许多年里，我去读刘墉，读龙应台，读各类《家训》，读《诫子书》，读《塔木德》，读许许多多关于教育的书，最终发现，最该改变亦最难改变的，是我自己。如果一个人不是从内在去改变，所有的形式都会成为假模假式的虚伪，尽管那是别人很成功的经验和良好的感觉。
换一个角度看，如果一个人不是从内心里接受另一个人，所有的说教都会成为一种烦恼，并由此激发更多更强烈的逆反。这是所有做父母的最不愿意看到，又是最容易收获的果实。我们可以平等待人，却很难平等对待自己的孩子自己的'父母，因为内心深处已先入了一些惟亲情才有的说不清道不白，我把它称之为不离，无论烦恼抑或欢喜。像从前我为你哼唱《拨浪鼓》，永远都是甜蜜的负担。
你的生日，没什么礼物好送，要说的话这许多年陆陆续续始终未曾间断。亦是因了亲情的一种牵缠，明知那些说教是徒劳的甚至是负面的，依旧做不到理智的隐忍，或是适时调整一下思路换一种方法。这一点你倒是学得通透，认死理，不妥协！不管你听没听，在我更像是一种义务，做了未必有效，不做内心不安，万一哪一句说对了，埋进心里，有朝一日长成美好，都是意外的惊喜。
我的脑海里常常浮现这样一幕，一个小孩子不停地吃糖，大人在旁边反复叮咛，糖吃多了会长蛀牙的！问题在于，小孩子并不知道蛀牙为何物，而眼前的糖确是真真的甜美。大人之于孩子，有时就像我们为着电影情节里的杞人忧天！有时会想，如果我不曾长大，不曾懂得小孩子以外的世界，那我就可以和那孩子一起吃糖，一起快乐，一起幸福。其实，人长大了，懂得多了，反多出一份痛苦，为自己，为别人，甚至为些看似毫不相干的人和事。
在不到一年的时间里，我感受到了你这种源于成长成熟所带来的苦痛，同了我当初毕业时的一样，我们终于可以面对同一个世界，同一片天地了。或许就此多了些共同的话题，关于生活，关于快乐，关于内心，关于感受，而不仅仅是事业，收入，房子，车子，……我最大的希望是有一天你跟我说：老爹，我们谈谈内心吧！
对于这个世界，我们说它好，说它不好，于它都无关紧要，无动于衷，却会反过来影响我们的心情。如果现在我说，决定人生幸福的不是金钱，不是名位，而是内心，是观念，是快乐，你一定不信，在你还没有得到那些之前。所以踏实、吃苦、奋斗是必不可少的。这些细节的问题会在未来的某时某刻一一兑现，我要提醒你的，不管你怎样去努力、去打拼，都必须是在保证了健康和快乐的前提下的。好身体和快乐的情绪，永远是第一位的！
一花一世界，一叶一菩提。每个人都有自己独立的世界，无人可以取代，更没有一种万能的说教包打天下，我还是少说不说的为好，省得你又说我讲大道理。不说读书，不说现实很平庸，惟读书可以使你丰厚，开另一扇向美向好的窗，了然世事，俯瞰大千。不说快乐，我用了几十年寻找人生的价值和意义，后来发现，它从来都不在别处，不在财富里，不在名位里，不在别人的眼光里，不在一切的追逐里，……它一刻都不曾离开过我，在我的愿意里，在会心一笑里。唉！还是没忍住，不说了！
记得从前跟你讲过的“目的颤抖”吧，我现在就是，越想跟你说些什么，越不知说了些什么。明天你要出海，就送你一份沉静吧，像昨天《内在的从容》里读到的：“在我看来，即使是出自内心需要的匆忙也并不可取。无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都应该为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。”你要记得，世界再大，都大不过我们的内心，学着做个内心宽阔的人，才容得下那么多的美好和幸福。
有些晚了，不知你回寝了没有。迟迟的祝福：生日快乐！下次回家时，记得补上三大杯！
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