大学思政课思想总结(汇集十三篇)
发布时间:2024-07-17大学思政课思想总结(汇集十三篇)。
♛ 大学思政课思想总结
“同上一堂思政大课”讲述了中国共产党百年来不断发展壮大的艰辛历程。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。因此,在本次的学史教育中,我也深刻感悟到了自身的责任感和使命感。
大学阶段是青年学生扣好人生第一粒扣子的关键期,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。而我身为一名大学生,更应该自觉加强对“四史”的学习。在开展学习“四史”的教育过程中全面贯彻党的民族政策,持续深入推进民族团结进步创建活动,增强“五个认同”树牢“三个离不开”思想,筑牢中华民族共同体意识,让我更加深切的认识到各族学生要像石榴籽一样紧紧抱在一起。要以历史的思维和眼光,从“四史”中汲取智慧和力量,不断提高政治站位和思想理论水平,厚植家国情怀和使命担当精神。让身为学生的我在具体生动的实践中更加了解党情国情,感悟时代发展,引导了大学生做中华民族伟大复兴的追梦者和圆梦人,为中华民族伟大复兴做出贡献。
通过今天观看了全国大学生“同上‘四史’思政大课”,我作为一名团员,同时身为一名大学生,更加受益匪浅。中国共产党为人民谋幸福,从来不只是写在纸上,挂在嘴上,而是动真情,出实招,下真功夫。中国共产党之所以能够带领中国人民不断从胜利走向胜利,根本原因就在于始终把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴当作自己的初心和使命。自成立之日起,中国共产党并把全心全意为人民服务务作为根本宗旨,把实现好,维护好,发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终承载人民的重托,民族的希望,始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。作为一名光荣的共青团员,在日常学生生活中,更加努力实践学习,在不断学习中明确方向,刻苦钻研,将为人民服务的崇高理想信念根植于心底,积极投身于鲜活的社会实践,为将来投身国家的发展积蓄力量。
历史是好的老师。党的十八大以来,习近平总书记数次踏上红色革命圣地,多次强调要从中国革命历史、优良传统和精神中汲取养分。开展党史学习教育,要深刻感悟党始终不渝为人民的初心宗旨,学习党在长期奋斗中铸就的伟大精神,传承党的红色基因。作为时代新青年,我为祖国而骄傲,为能有党的指引而安心,为身为中国人民而自豪。时代的号角已然吹响,新青年们也只有跟着党组织,跟着优秀的党领导人,才能将中国建设得更加美好、繁荣!而坚定不移的跟从,也必将赢得更甜美的胜利实!我们需要自信,也必然自信!
♛ 大学思政课思想总结
(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。
(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。
(三)调查过程:
(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。
(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。
(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。
调查结果如下:
日常会对垃圾进行分类:是5%否95%
废物利用:是12%否88%
使用节能电器:是87%否13%
电器经常待机:是35%否65%
使用空调:是89%否11%
空调温度在27度以上:是34%否66%
使用太阳能热水器:是76%否24%
闲暇时间使用电器娱乐比外出娱乐多:是79%否21%使用节水型抽水马桶:是64%否36%
循环利用水:是22%否78%
使用无磷洗衣剂:是92%否8%
洗衣机清洗衣物:是85%否15%
是否因特殊原因或粗心大意造成过水电浪费:是82%否18%认为社区内有乱扔垃圾现象:是63%否37%
认为社区需要增加娱乐设施:是93%否7%
社区照明是足够:是81%否19%
社区绿化是否足够:是53%否47%
对社区的环境是否满意:是79%否21%
(四)调查结果分析:通过这次调查我发现小区内部环境卫生管理有序,效果明显。电力节约措施实行较为成功。但尚且缺乏水资源的相关管理措施。绿化不足,需进一步改善。家庭生活垃圾分类情况不理想,居民垃圾分类意识不强。家庭水电节约意识较为强烈,但不注重浪费资源的生活小细节。社区缺乏娱乐设施和场所,闲暇时间居民一般会选择在家看电视电影等,造成电力资源的浪费。三,实践分析与思考
在社会生活的实际体验中,我明白了“节能环保,共建文明”的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:
1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。
2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。
3,节约水电从小事做起。空调调高几度、使用节能电器、不使用的电器随手关闭电源、使用节水水龙头、循环利用水资源、少量衣物选择手洗、淋浴时缩短时间、把水龙头关的更紧些、改用无磷洗衣粉、习惯用盆清洗物品而非冲洗
4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。
5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。
6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。
7,交流捐赠多余物品,减少浪费。
8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。
9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。
10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。
11,出行使用公共交通或者自行车。
12,买东西时自备购物袋。
13,拒绝使用一次性物品。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
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在前段时间,我们经管系进行了一次团干部培训。所有团干都认真听了校团委的关于团干知识培训的讲座,虽然此次培训时间不长,但是培训内容安排紧凑,培训过后还进行了团干知识抢答赛,通过这次培训,让我们受益匪浅,也让我了解了很多关于以往不曾涉及的团干方面应该知晓的知识.
这次培训是为丰富大学生生活,提高干事素质,加强校园文化建设,培养干事团队精神,为广大学生提供一个展现自我的锻炼平台和学习交流的园地。要创新方式方法,加强对内部人员的管理,就要积极加强内部的建设,努力培养干事的独立工作能力,以提高干事自身素质,使之肩负起责任感、使命感和紧迫感。
从这次培训中,我了解到作为学生干部,首先要有表率作用,只有自己身体力行,才能极好地带动身边的人。另外,要注意各方面的学习,占取信息制高点,拓展知识面。“人际要简单一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而,让我印象最深的莫过于公私分明,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;同时,在平时的学习生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。
要形成一个良好的团队,除严格要求之外,还得把爱和信任寓于其中。这就要求我们在开展日常的工作中真心爱护每个人,在活动中以人为本,增强人文关怀;互相关爱,互相信任,平这样既可以唤起积极上进的精神,也可加深彼此的感情,缩短彼此的距离,增强凝聚力。
沟通、交流是产生共鸣的基础。多谈心交流,在工作时,积累工作经验,不断提高工作水平及增强工作能力。同时通过沟通加强彼此的了解,彼此会涉及平时的生活学习等问题的交流,缩短距离,增进感情及信任度。经常在工作中交流,工作中可以打成一片,拧成一股绳的良好局面。
同时在工作中,团干还要起到模范带头作用。这就要求我们在平时的工作中认真踏实,努力作好每一件自己应该作好的事情,而是指作好每一件自己的份内之事,只有全心全意的为同学们办事,自己才能得到同学们的认可.
我感受最深的就是对于我们学生会干部本身来说,这尤为重要.在工作中,我们会遇到各种问题,如果你的团队是一个没有凝聚力的团队,那么任何问题都会很难解决,对于开展后面的工作就更加难以进行.
团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件,而且对团队潜能的发挥有重要作用。增强的凝聚力,使每一分子都能团结起来,增进互相了解,共同迎接未来的挑战。
虽然这次培训已经结束,但是我们的任务还没有完成,我们还要继续努力,不断提升自身素质,使自己拥有一名团干应有的才能和品质,做一名真正合格的团干.
一个短信把我的周六周末的计划全部打散——通知:本周六周末早上九点在9#a教室举行团学生干部培训,请各位班委按时到指定位置进行培训。看到这条短信,我的心里愤愤不平:“学生干部还需要培训吗?多此一举!”这对于之前当过干部的我有了深深地不满,怀着懵懂与叛逆的心理来到了指定的教室。
首先听到的是主持人的介绍:为了进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院团委召开了团干部培训大会。
通过两天的学习,让我学到了许许多多的内容,让我明白原来作为一名干部也是需要许多方面的知识,不仅要有有意的成绩,还要有处理事务的能力,还有学会写稿子,学会计划自己的生活,自己的学习安排,与他人的交际关系……我很荣幸我能够作为其中的一员学得这些的知识,很感谢院里给我的这次学习的机会。
同时,我明白了学生干部应该具备以下的素质:
一、扎实的专业知识
如果想要建一座质量优的大桥,首先要把桥基给建好,没有一个好的桥基,即使桥建的再完美也只是一个空壳而已。同样我们作为一个好的干部也是这样,专业知识是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。从一定程度上说学生干部是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务。当初既然选择要做一名学生干部,心中就要有着一份责任,既然明白自己的责任就要咬紧牙关,不顾一切坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。我们可以换个角度来想一下:作为干部的我们为同学服务了,他们知道我们的真心诚意后,反过来会为我们服务,体谅我们,主动和我们沟通,我们的工作也因此可以顺利地进行,同时我们也实现了锻炼能力的初衷,能够达到这样双赢的效果,何乐而不为呢?
三、要具有良好的个人品德
这主要是要有博大的胸怀。身为一名学生干部,要经常和同学共处,关心同学们的生活学习,工作,不要怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候要虚心听取不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。
四、有较好的领导能力和责任心
首先是策划能力,要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生干部组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总顶得过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我们要明白细微之处总关乎情字啊!同样责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
另外,我明白了作为一名干部应该学会写稿子,无论什么样的稿子,要有它的书写格式。当他人看到你这份稿子时,要有一目了然,看题之意的感觉,不能给人一种杂乱无章的感觉。这样不突出主题的稿子是不会被接纳的:试想同样的两份稿子,一篇是按规定格式,规定的方式写的看着一目了然,而另一篇则是不知名之意,让你去选,你会选择哪一份呢?肯定是规定格式,一目了然的格式,所以我们作为一名干部也要明白,什么样的内容应该用什么样的格式来写作,不能够千篇一律,都是同一种的格式……
通过这两天的培训,让我们受益匪浅,让我们重新认识到自己的不足,也为我们以后的工作,指导了方向。相信通过这次学习,都能明白作为一个优异的班干部的职责,也相信在自己的努力下,一定可以做一个出色的班干部!加油!
♛ 大学思政课思想总结
参加完社会实践,我明白学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
虽然在这假期我没有在我的专业知识、专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
♛ 大学思政课思想总结
1、评课是磨课活动最重要的环节,是对备课、上课两步工作的总结、研讨,是教师艰苦的反复修正的一个过程。在评课时,备课组成员坐到一起,坦诚相待,相互评议,相互学习,相互交换意见、心得、体会。首先是执教者自评自议;然后大家从不同的角度来分析这一堂课,如:从执教者的教学思想、教学内容、课堂结构、教学方法、教学效果、板书等方面给予实事求是的评价,指出执教者的失误和缺撼;接着,评课教师话锋一转,把中心定格在"如果我来教,我会如何教"上,于是,各种教法一一亮相,评课教师对执教教师提出改进的意见和措施。
2、二、上课。
3、编写教学预案。教学预案要写详案,详到每个过渡语,怎么说,什么时候写什么板书,提出的问题请几个同学回答,每个环节预计用几分钟都要写出来。
4、作为一名大学生,我要努力做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,落实好立德树人的根本任务,以优异成绩迎接建党一百周年!
5、一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
6、年级______班级:_________姓名:_____学号:____实践单位:XXXX有限公司
7、要抄得有技术点哦!!第一篇
8、系部名称:专业:______
9、四、再次修改。
10、三、评课。
11、这次四史思政大课,既有政治高度,又有理论深度,是一次丰富的思想盛宴。授课专家们精彩生动的讲解,再现了党百年征程的波澜壮阔。
12、实践时间:2011年--月--日至2011年--月--日共--天实践报告正文
13、课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
14、四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
15、五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右正文:~
16、分析教学内容和教学对象。备课时要全面把握旧知识,重、难点,明确要达到什么目标。在了解学生年龄特征以及班级具体情况的基础上确定用哪些环节达到目标?每个环节采用什么教学方法?
17、字的实践报告范文及格式
18、三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
19、上课时要邀请富有经验的专家或能直言不讳评不足的老师参与听课。并请专门的人员负责计时,要记录每一个环节所用时间。上课是备课工作的课堂实践环节。上课教师不仅在课堂上要认真讲授知识,而且应引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展。
20、第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,
21、主要格式:
22、磨课的阶段大致分为如下环节:
23、一、备课。
24、百年初心的历史弥坚,同学们更加深切地体会到了中华民族能够从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃,根本原因在于中国共产党的领导,当之所以能开辟伟大事业,深层原因就在于:始终坚持马克思主义理论指导,坚定共产主义理想信念,鉴定会实事求是的思想路线,以人民为中心,不断与时俱进,对于引导青年学生深入了解党史,深刻领会历史和人民选择马克思主义,选择中国共产党,选择社会主义道路,选择改革开放的必然性,做到不忘历史,不忘初心,知史爱党,知史爱国意义重大。
25、磨课的阶段大致分为如下环节:备课、上课、评课、再次修改。
26、根据评课时发现的问题进行有针对性的修改完善再次形成教学预案。
♛ 大学思政课思想总结
六乙班有 50 名学生,本班学生在学习习惯、行为习惯较好 ,但许多孩子来自农村,视野不开阔,因而培养学生开阔的视野、宽容的心态,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。
本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标。
全册共分为四个单元,第一单元《学会合作》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,学会合作,让他们健康快乐地成长。第二单元《放飞和平鸽》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等第三单元《只有一个地球》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
二、全册教学要求:
1、了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积、行政区划、地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网。
2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统。
4、使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。
5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长。
三、教学重难点:
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。
2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4、向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。
四、提高质量措施:
1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。
五、全册教学进度安排表:
♛ 大学思政课思想总结
华科月生活水平主要集中在800—1000,相比大学生平均水平要略高一点,华科学子又能力进行网购。
想为此知道华科网购消费之所以极大的原因,可能与做兼职或领取奖学金有关系,但调查结果事与愿违。
对步入大学的12级新生来说,对网络的安全,技术比较了解占主要比例,这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。
主要集中在100—500元内,相当占生活费用的30%左右,华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。
大部分选择BC,这比较符合大众的思维,这也说明了地方商品物价高,可能因为武汉是个大城市吧。
主要是服饰,尤其是女同志,花费的金额大的惊人。
想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。
可能由于购物频繁,购物品出现差错在所难免,可信度没有想象的那么高。
同学之间可能会互相影响,网购信息转达比较快。
再次反应了华科大学生网购的频繁性。
4、调查结果总结
(1)大学生网上购物消费特点
大学生网上购物消费大部分在穿着上,而且在他们生活的各处,都有网购商品的身影,大至电脑,洗衣机,小如各种文具,零食。网络购物已经覆盖了生活的各个方面,网上电子商城,网上文体用品店、、、、、、科技的发展促进了大学生消费取向的.多元化。
网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比,尽量选出价格合理且便宜的商品。
(2)大学生网上购物风险分析
但是网络购物也暗藏风险,琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利,但是也为那些黑心商人提供了机会。不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。我们分析,有以下原因:
大学生社会经验不足,对一些骗子的骗术认知不足,导致被骗。
由于网上购物是新兴的电子商务,对其的记录不深,大学生不能及时了解各种骗术。且各种制度还不健全,让心怀不轨的人有机可乘。
大学生的人生观价值观还不成熟,有时候一味追求低廉的价格,而忽视了正规产品所需要的成本。
5、对策与建议
大学生活是走向独立生活的开始,学会理性消费是我们的必修课。购物如此方便的今天,我们更应该谨慎健康的消费,树立正确的消费观念,学会优惠购物与安全购物相协调,最终,达成愉快购物的目标。
对于社会:
(1)完善法律法规,尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等,相关部门应作出及时反应,并在相关制度和政策方面进行有益的探索,使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依,从根本上保障网上购物行业的长远发展。我国可借鉴国外先进立法经验,加快相关立法速度,逐步形成完备的法律体系。
(2)改进技术手段,建立适应网络购物的制度。针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题,相关部门应加强管理,同时改进管理方式。
(3)加强消费者教育,不断营造网上购物的良好消费环境。
对于个人
(1)购买前留意商家的信誉。卖家的信用评价是一个重要的参考标准。要注意选择合法的网站和商家。
(2)不要被低价所迷惑。当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时,就要小心了,特别是名牌产品。
(3)小心商家的文字游戏。讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。因此,当遇到模棱两可的介绍时,一定要向卖家问清楚。
(4)保留原始证据。与卖家往来的邮件,聊天记录还有发票等注意保存,以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。
(5)选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台,可以一定程度上规避风险。
♛ 大学思政课思想总结
20xx年全市中小学思想政治理论课教师教学技能提升培训班今日开班。
来自琼海市中小学的650名思想政治理论课教学的教师齐聚一堂,共同聆听省内外专家关于新时代思政课教师能力提升的专题辅导课。
培训班要求,广大思政课教师要准确把握当前教育发展趋势和要求,提高教师课堂教学能力,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性;加强对学生的思想政治教育,帮助他们树立正确世界观、人生观、价值观,扣好人生第一粒扣子。
“我将在今后的教学和科研工作中,不断打磨自己,为学生上好课,为社会服好务,为自贸港建设人才培养打好基础。”琼海市博鳌镇中心学校王庭华认真地说。
全国中小学教师继续教育网项目负责人梁安佳告诉记者,此次,他们在去年的培训基础上进行再提升,旨在进一步落实立德树人根本任务,进一步加强琼海中小学思想政治理论教师专业能力提升培训,促进思想政治理论课教师的专业发展水平,培养和造就一批师德素养高尚、业务本领过硬的教师队伍。
♛ 大学思政课思想总结
光阴似箭,日月如梭,转眼间xx年即将过去,而新的一年即将到来。过去的这一年里,思政课部承担了全校xx级、xx级共学生的思想政治理论课教学与研究工作,共开设了四门公共必修课,分别为《思想道德修养与法律基础》、《军事理论》、《形势与政策》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。在学院党政领导无微不至的关怀下,以及学院各部门的通力协作下,思政课全体同仁克服了种种不利因素,在思想上高度重视,在工作上真抓实干,开拓进取,迎难而上,展现了良好的大局意识和团结精神,有效保证了思政课各项工作的顺利进行。现将这一年的工作总结如下:
一、加强学习,提高认识,树立高职思想政治教育先进理念。
思想是行动的先导,只有树立先进科学的思想政治教育教学理念,才能增强思想政治教育教学的有效性。为此,思政课教师多次召开学习会议,以加强学习、提高认识、形成共识和促进发展为主线,认真组织学习和研讨了中央和学院一系列文件精神:
认真学习和研讨中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》,并组织参加“xx年中央一号文学习和知识竞赛”,提高思想认识,充分理解在当前形势下,依托行业和企业办学,牢牢把握发展机遇,有效发挥学院各类资源优势,促进学院各项事业的新发展和新跨越的重要性和紧迫性。学习和研讨了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》,明确高职思想政治教育教学的工作理念、目标、任务、规律、模式等,充分认识思想政治教育对于高职学生提高思想政治素质和职业道德素养以及法律素养等的重要意义。学习和研讨了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)精神,进一步明确加强和改进思想政治理论课教育教学工作的紧迫性和必要性,明确思想政治理论课教育教学工作的指导思想、主要任务和总体目标,并从教学科研组织建设、教师队伍建设、课程建设、政策和制度保障等方面对下一步工作以及如何增强高职思想政治教育的实效性达成重要共识。
二、加强制度建设,有效保证教学管理工作的规范化、秩序化运行。
在科学调研和集思广益的基础上,我们对部门领导、教研室以及每位任课教师的工作都作了细化,为全面落实各项制度,我们做了以下工作:
1、认真落实听备课制度。备好课是提高教学水平的`关键。每学期放假前一个月,我们就科学分解和安排好下学期的授课任务,以便老师们做好充分的备课准备工作,开学后第一次会议检查教案。在教学运行过程中,认真开展教师相互听课评教活动。本学期,思政部按照学校的总体要求,进一步加大教师相互听课与评教的力度。通过相互听课与评教,切实达到了以评促教的目的。
2、加强教学监督与检查,保持了良好的教学秩序。本学期,我们积极配合学院期中教学监督检查小组,加大了监督、检查的力度,发现问题及时处理,保持了良好的教学秩序。
3、组织教师参与和召开“双访双谈”活动以及学生座谈会,广泛征求学生对思想政治理论课教学的意见和建议,并作了详细记录,及时把相关意见与建议反馈给各任课教师,有效促进了教学相长。
4、认真开展教研活动,以教研促教学,不断提高教学质量。严格保证每两周组织一次的教研活动不走过场、不搞形式。
三、强化日常教学管理工作,精心布置,重在落实,积极建设部门良好形象和工作作风。
思想政治教育教学是学院人才培养工作的一个重要环节,部门所有工作必须服从学院各项事业建设的大局、服务学生综合素质和能力的提高、服务地方经济社会建设和行业企业发展的全局。日常教学管理工作是思政课部的经常性工作。为了保证正常的教学秩序,思政课部从专职教师的培训交流、兼课教师的遴选、教学任务的落实、课表的排定,到正常教学过程中的教案检查、作业布置与检查,再到期中教学检查,以及期末时的出卷工作、阅卷评分登分工作等方面,对每一步工作都作出了科学合理的安排部署,并督促教师们按规定要求执行。一年来,各位教师严格按照规章制度开展工作,未发生任何教学事故,教学工作正常,保证了思政课教学秩序,有力地配合了学校的整体运行。第一,教研室建设有待加强。教研室的制度建设、工作条件和激励机制还需进一步完善,教师的工作积极性也需进一步调动。
第二,课程建设有待加强。与兄弟院校的交流不够深入,对高职思想政治教育教学的理念和信息掌握不够,课程建设方面也没有足够的经验可以借鉴。
第三,教育教学效果还有待提高.思想政治理论课课教学较为侧重理论教学这一块,而对实践教学的重视还不够,对实践教学开展的条件保障投入也远没达到要求。
第四,科研课题申报少,科研成果较为分散,研究方向还需进一步凝练。
总之,一年来,我部工作在学校党政领导下,在有关部门的指导和帮助下,遵循夯实基础、联系实际、重点突出、服务社会的基本思路,以课程建设为依托,以学术研讨为抓手,以团队攻关为重点,以理论与实际的结合、科研与教研的结合、学科建设与课程建设的结合为基本途径,以人才培养和服务社会为主要目标,建立和完善教学科研工作管理机制,贯彻落实有关激励手段和激励措施,逐步推进我部的教学科研工作常态化、规范化、特色化,取得了一些显著成果。xx年是紧张的一年、充实的一年,同时也是取得了极大进展的一年、收获颇丰的一年,但与院领导、老师、学生的要求相差甚远,我们一定要总结经验,将教学及各项工作做得更好。希望我们能在即将到来的xx年,乘着胜利的步伐,取得更大的进步!
♛ 大学思政课思想总结
中职德育活动方案(德育课)
德育是中等职业学校各专业学生的必修基础课,是学校德育的重要组成部分。为了提高中职学校德育课的教学效果,结合2008年12月10日教育部印发的《关于中等职业学校德育课课程设置与安排的意见》和新修订的《中等职业学校德育课大纲》特制定本教学活动实施方案。
一、指导思想
适应学校人才培养的总体目标,根据“一切为国学生,为了学生一切为了一切学生”的教育思想,德育教学改革着眼于有针对性对中职生进行思想政治教育、纪律法律、职业道德和创业教育,帮助学生树立正确的择业现、创业观,培养良好的思想政治素质和职业道德素养。充分调动教和学两者积极性;坚持理论联系实际和“少而精”的原则,紧密结合当代中国的实际和时代的发展,着眼于提高教学效果,努力实施教学内容、教学方法、评价方式的改革;要加强实践教学,增强德育的针对性、实效性、说服力和感染力。
二、课程设置及学时分配
严格按照08《意见》文件要求,结合我校实际,中职德育课设置4门课程:
三、实践教学环节
为了使德育课更加理论联系实际,贴近生活、贴近学生,将实践教学环节纳入教学计划中,将实践教学与社会实践相结合,与第二课堂教育相结合,与专业教学相结合,通过社会调查、志愿服务、专业实习、生产实习、课外活动等多样的实践教学形式,建立起实践育人的长效机制。
1德育活动类型(分三类)
(1)与课程理论相结合的实践教学:以课程为依托,以加深对理论学习的深入理解和认识为主要目的而设置的实践环节。
(2)与社会实践相结合的实践教学:以组织形式和非组织形式的假期社会实践、志愿服务、公益劳动、读书活动等为主要形式,通过深入基层、观察社会形成正确的人生观和价值观为目标。
(3)与专业教育相结合的实践教学:以实际应用马克思主义理论,分析问题解决问题的能力培养和意志锻炼为目的,强调与专业实习和生产实习相结合,树立科学的发展现、职业观和劳动观。
2、德育活动组织管理
道德教育的运行有赖于有效的组织管理体制。
(1)实践教学环节的内容要求:由任课教师组织编写德育课实践教学计划,确定课程的实践教学选题,明确教学目的、任务和意义。要求选题范围应包括课程理论、社会实践与专业教育相结合的实践内容。
明确实习报告撰写的基本要求,制定考核标准和细则。
(2) 实践教学的组织:根据德育课实践教学计划的要求,学生可以通过以下三种方式完成实践教学。
[\mkern-13mu', 'altimg': 'a01534ebbcf78c67ab5c9d008d6fb498.png', 'w':
'33', 'h': '38', 'eqmath': ' \o\ac(○,1)'}]与课程理论相结合的实践教学。
实践教学环节与课程理论相结合,要求在实践内容上与理论教学内容紧密联系。德育课教师结合学校的实际情况,案例分析会、课外阅读活动、网上教学活动、专题讨论活动、学生自制小课件等增加学生学习的趣味性和德育课的感召力。
② 实践教学与社会实践相结合。德育课教师与团委等学生工作部门组织实施假期社会实践工作中安排思想政治理论课实践教学任务,指派指导老师(包括思想政治理论课任课教师)负责实践教学的过程指导。在学生个人研究等非组织形式的实践活动中,学生可以独立完成专题报告。
在社会实践总结阶段,由社会实践指导教师汇总实践教学专题报告或学生个体调研或读书报告,按照考核标准组织评阅。
③与专业教育相结合的实践教学。专业教育、专业实践、生产实习相结合的实践教学环节,一般安排在每学期的专业培训中。
三。实践教学具体实施方案如下:
五、教学方法改革
要努力改进教学方法,广泛运用现代化教学手段,积极探索在新形势下有效进行思想政治理论教育的新形式和新途径。
1、教学方式多样化。
教学方法和方法要贴近学生实际,符合教育教学规律和学生学习特点。采用讨论式、专题式、案例式教学法。要研究分析社会热点,要多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,活跃教学气氛,启发学生思考,增强教学效果。要精心设计和组织教学活动,认真探索专题教学、案例教学等多种教学方法。
2.通过多种教学方法充分利用网络技术平台
从单一课堂教学模式到复合课堂教学模式。教师要充分利用广播、电视、录相、多**等现代化教学手段,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和目主性,引导学生置疑、调查、**,使“填鸭式”教学转同有师生互动的双同交流的启发式教学。从而更好地了解学生的个性和个体差异,创设出能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,使每个学生都得到全面的发展。
三。积极探索德育新形式、新途径
在德育教育活动中增加咨询服务,如设立心理、法律支援和保护,就业指导和综合素质构建等服务咨询,真正体现人文关怀和个性化服务。积极参与学生活动和校园文化建设。加强与党委、团委的合作,参与和配合党组织开展系统的党性知识教育,把学生紧密团结在党的周围;积极支持和引导学生社团活动,引导学生社团健康发展;积极开展与学生特殊教育相适应的生动有效的思想政治教育活动,丰富校园文化生活。
六、评价和考核方式改革
教学方法的多样化要求对德育进行多元化的评价和评价。要采取多种方式综合评价学生对学习内容的理解和实际表现,力求全面、全面地反映学生的理论素养和道德素质。
思想政治理论课是知识与实践相统一的课程。在教学评价中,要体现学生的理论素质和道德素质。既要考核学生的“知”,也要考核学生的“行”。
德育课成绩考核评价表
♛ 大学思政课思想总结
今天,中国共产党已经成为一个走过百年光辉历程,在的社会主义国家,执政70多年拥有9__多万党员的马克思主义执政党。将来想要走的更远,走到更辉煌的未来,一定不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。带着不忘初心的心态,我认真学习了《中国共产党简史》。
前面两个时期,我们始终离不开一种“井冈山精神”。它让我们能够坚定信念,艰苦奋斗,在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,在绝境中获得生机,在苦难中学会团结;依靠群众、勇于胜利,让星星之火可以燎原的气势,引领着追求和平解放,期盼安居乐业的群众,站起来做主人,实现民族革命的胜利。他们创造的“红色传奇”,承载了中华民族英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富,也是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。
推进改革开放和中国特色社会主义事业时期,离不开一种实事求是、敢闯新路的思想觉悟,也见证了我党不畏艰难、与时俱进的精神,我们在这样的思想基础上,创造了伟大的改革开放时期。
改革开放以来,所有党员同志,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。1992年党的__大和__会,确立了我国经济体制改革实现社会主义市场经济体制的改革方向和目标。直至2002年社会主义市场经济体制的基本框架初步建立,所有党员同志,协同人民群众,果断改变封闭思想,经过不懈努力,开放十四个沿海城市,跟上世界发展潮流,眼光长远,立足世界,坚持走好适应国际政治形势的道路。
中华民族,始终保持奋发有为的拼搏精神,从强调普及九年义务教育,极大发挥了人民群众的知识创造力;从重视科技,强调科教兴国,人才战略,调动科研人员力量,让人民生活水平日益提高;所有的举措,都是为了实现国家强盛,民族复兴的接力,实现中华民族伟大复兴的梦想。这个梦想,也是中华民族近代以来,最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
从自身出发,我也更加明确,作为一名党员同志,自身岗位做起,从每一件利于发挥党员先锋思想的实事做起,保持我党在集体中的光辉形象,继续发挥我党能够成为百年大党,创造世纪伟业的辉煌成就。
♛ 大学思政课思想总结
思政课,作为高校教育的重要组成部分,旨在培养学生的思想政治素质,提高他们的道德水平和人文素养。在这篇总结中,我将简要介绍思政课的内容、特色、应用、评价以及个人感悟,以展示思政课的重要性和意义。
思政课主要涵盖马克思主义哲学、政治经济学、中国特色社会主义理论等方面的基础知识。通过讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,思政课旨在培养学生的思维能力、分析能力和实践能力。同时,思政课还注重培养学生的道德观念和人文精神,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
思政课的特色在于其具有强烈的时代性和实践性。授课方式多样化,如多媒体教学、情景模拟、小组讨论等,使得思政课更加生动有趣。在教学内容上,思政课紧密结合当前社会发展和社会实践,注重与时俱进。此外,思政课教师团队素质高,具有丰富的学术背景和实践经验,能够为学生提供优质的指导和学习资源。
在思政课的学习过程中,我深刻体会到了思政课的重要性和意义。首先,思政课帮助我树立了正确的世界观、人生观和价值观,使我能够更好地认识世界、认识自己。其次,思政课提高了我的思维能力、分析能力和实践能力,使我在学习和工作中更加得心应手。最后,思政课培养了我的道德观念和人文精神,让我更加关注社会发展和人文关怀。
将思政课的知识和理念应用于日常生活和学习中,我们可以采取以下策略:首先,注重理论联系实际,将所学知识应用到实践中去;其次,积极参与社会实践和志愿服务活动,增强社会责任感和人文关怀;最后,关注时代发展和社会热点问题,积极参与公共事务和政策讨论。
对于思政课的评价,我认为思政课在提高学生的思想政治素质、培养学生的道德观念和人文精神方面具有重要作用。然而,思政课也面临着一些挑战和问题,如教学方法单一、教材内容滞后等。因此,为了进一步推动思政课的发展和改进,我们需要采取以下措施:首先,丰富教学方法和手段,引入多样化的教学形式,如互动式教学、案例分析等,以提高学生的学习兴趣和参与度;其次,更新教材内容,紧密结合当前社会发展和学术研究,让学生接触到最新的理论和实践成果;最后,加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,为学生提供更高质量的教学资源。
展望未来,我认为思政课的发展方向应该是更加注重学生的全面发展和社会实践,培养学生的创新能力和跨学科思维。同时,思政课应该与时代紧密结合,关注全球化和信息化的发展趋势,不断更新教学内容和方法,使思政课真正成为学生成长的助力。
总之,思政课作为高校教育的重要组成部分,对于培养学生的思想政治素质、提高道德观念和人文精神具有重要意义。我们应该充分认识到思政课的重要性,不断推动其发展和改进。让我们共同期待未来思政课的繁荣发展!
♛ 大学思政课思想总结
思政课是一门为了培养学生正确的人生观和价值观而设立的必修课程。在这门课程中,老师会通过系统的理论阐述和大量的实例分析,引导学生认识社会、认识自我,更好地面对未来的生活。而在这门课程中,实践报告也是非常重要的一部分。学生的实践报告是他们对思政课学习的一个总结,是对自己所学知识的应用和展现。
在我的实践报告中,我选择了一项环保实践活动。这个活动是由学校和当地社区组织共同发起的,旨在通过自愿清扫垃圾、分拣垃圾等活动,进一步普及和弘扬环保意识,并推动当地城市的垃圾分类工作。
在这个活动中,我身负着分拣垃圾的责任。我发现,城市中的垃圾分类工作还有很大的提升空间。有些居民对环保意识还没有完全认识到位,把生活垃圾和可回收垃圾混在一起,增加了垃圾处理的难度和成本。因此,在接下来的工作中,我决定在志愿者中组织一些垃圾分类的宣传和教育活动,带领更多的人一起关注环保问题。
通过这次环保实践活动,我深刻地认识到了环境保护的重要性和紧迫性。我们的行为不仅关系着我们个人的生存和健康,还关系着整个地球的生态环境和留给我们子孙后代的家园。我们每个人都应该从身边的小事做起,从自身的行为中践行环保理念,携手共建一个更加美好的世界。
除了环保实践活动,还有很多其他的实践可以选择。比如说,社区服务、志愿者活动、科学实验、活动策划、科技比赛等等。参加这些实践活动,能够让我们更加深入地理解和掌握思政课的知识,更好地运用在实际生活中。同时,也可以通过实践认识到自己的优点和不足之处,不断地修正和完善自己的人生目标和价值观念。
总之,在思政课中,实践报告是不可或缺的一部分。只有通过实践,才能更深入地观察社会现象,更全面地了解人性和世界,更好地锻炼自己的实践和创新能力。希望每一位同学都能够珍惜这一机会,真正将思政课的理论知识落到实处,成为真正的思政实践者。
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