3、 课堂能力评价活动提高了教师的课堂教学水平，增强了语文教师的责任感。

在这个活动中，老师们精心准备教案，互相指导，互相学习，共同提高。我们年教师的课十分精彩，中年教师的课更具特色，而且每位教师的课都不一样，真形成了百花齐放，百家争鸣的局面。以提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。

本次活动中，每位教师都能运用自己制作的课件进行授课，创设情景，激发兴趣，大大提高了学生的学习兴趣，学生的思维更加活跃，参与热情高，很好地实现了语文教学的三维目标。

总之,本次能力测评活动,达到了预期效果,通过这一次锻炼,提升了我组全体教师的综合素质和业务能力,有利于更好的指导今后的教育教学。艺术教育是有缺陷的。虽然在这项活动中发现了教师的许多优点，但也存在一些不足之处

1、教学评价不到位。教师评价和学生评价不够经典，有**价不够及时，形式单一。

2.课堂教学时间有时与代课时间不一致，几位教师的时间不足。部分学生在课堂上紧张度不够，尤其在展示课中，展示内容与准备程度不一致，有时会耽误时间，使课堂任务不能正常完成。

3、检查指导不到位。课堂上，任务安排得很仔细，但检查不够严格，指导不到位。做到了“善始”却忽视了“善终”，

使有的任务完成时没有达到更理想的效果。

4学生的积极性不够，有时会出现感冒，学生的水平相差很大，不能很好地体现分层教学。

针对以上问题，今后要和同事们一起研究，认真思考，拿出更好的办法来解决问题。在今后的教学工作中，要继续深入备课，经常与同事沟通，多与学生交流，让我们的课堂教学更有实效、更有特色！

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过去的一年，是多么的不同。在一如既往的学习中，我获得了许多知识和宝贵的经验。

一年中，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自己的知识面，使自己的知识和综合素质得到了全面提高。在生活上，严格要求自己，不骄奢，不浪费，慢慢改正自己的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自己成为有用的人。

与一年前相比，我有了长足的进步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我还有很长的路要走。我在今后随着生活阅历的不断累积丰富，不断完善自己，使自己成为一个对民族对社会有所作为的人。

前事不忘，后事之师，继往开来，与时俱进。为祖国社会主义作贡献，争取早日让祖国达到伟大的哲学家所预言的共产主义社会。

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为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，早教部特制定发展评估方案。通过测评，形成测评小结，为下学期开展教学工作提供更好的教学依据。

班级幼儿集体测评，从托一班~托六班依次进行。

班级测评由园领导和各班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。

（1）健康：（1）双腿离地跳跃；（2）穿脱裤子和鞋子；（3）洗手，漱口，午睡。

（4）滚球；（5）走独木桥；

1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。

2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，对班级的发展评估有一个正确的评价，也为早教部制定下学习的教育教学重点提供真实有效的依据。

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今年，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自己的学问面，使自己的学问和综合素养得到了全面提高。在生活上，严格要求自己，不骄奢，不铺张，渐渐改正自己的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自己成为有用的人。今年是我进入大学的其次年，一年来，在各级领导和教师、同学们的关怀帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面：

积极参与学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素养。并递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。生活中团结同学，担当班长职务，以身作则，积极参与学校或班级组织的社会公益和社区效劳活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面：

学习刻苦，态度仔细。但在今后的学习当中仍有很多地方需要改良。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。

体育方面：

积极参与院校级的体育活动，对数种体育工程有着深厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素养、体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提高。劳动方面：能够积极参与各项劳动。并在假期帮忙父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的荣耀与欢乐。总之，过去的`一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探究、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与欢乐。新的学年里，我肯定要仔细的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

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时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我总结如下：

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

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(笔、订书机等传统办公用品“赶”出办公室的“无纸化办公”潮流，在世界上几乎所有大城市的写字楼中蔓延。

(2)“无纸化办公”的提倡者们相信，这场办公室里的“geming”既能大幅度提高工作效率，还可以节约公司耗材与办公成本。同时，这一浪潮还得到了众多环保人士的支持，他们坚信，办公室里少用甚至不用纸张，能够以减少消耗的方式实现环保的目的，对保护全球森林资源具有积极意义。

(笔的代替物，电子传媒工具虽然看起来人畜无害，但实际上却是个环保“隐形杀手”，“无纸化办公”也许没有人们普遍认为的那样“绿”——企业为了确保内部沟通与对外联系不受影响，少用纸就等于要多用电脑、电话、数据中心等电子传媒工具。虽然不需要砍伐树木来维持这些设备的运转，但是，电不会凭空而来。

(净化空气，但为了供电要多烧煤，火电厂的排放物又让空气质量恶化。美国能源部的数据显示，目前在美国，每年用来支撑电子设备数据中心的用电量，约等于一氧化二氮等大量有害气体，而排放这些有害气体则可能导致下酸雨，包括美国东北部和阿巴拉契亚山的红山林，都是酸雨的受害者。

(通信网络和数据中心的用电，大约要牺牲965平方公里的森林。

(6)除了能源消耗方面的“糊涂账”，在废弃物的处理方面，“无纸化办公”也面临着比传统办公用品更大的挑战。受“无纸化办公”以及科技不断发展的刺激，电子传媒工具始终不断被更新和淘汰，并在此过程中产生大量的“电子垃圾”。据联合国环境规划署的统计，目前全球电子垃圾的.年均增幅约为4000万吨。

(铜、锡，有些还含有汞、铬等有害物质，会污染垃圾堆场附近的空气、水源、土壤，还会诱发附近居民出现各种炎症、心脑血管疾病，以及各类癌症。

(笔墨和打印机，著不能真正解决由此引起的环保问题，转变方式才是解决问题的根本途径，

(浪费油墨的打印机，提倡在办公室使用更环保，更小巧的便携式打印机。

(选自《文汇报》2011年12月10日)

第1段加点词“几乎”能否省略?简要说明理由。(4分)

第3段中划线句中“绿”的含义是 。(2分)

第4段主要运用了____说明方法，其作用是________(5分)

阅读全文，简要说说“无纸化办公”是言不由衷的“伪低炭”的原因。(6分)

①

②

现实生活中，像这样的伪低炭还有不少。请举一例并简要阐述理由。(4分)

参考答案：

16.不能。“几乎”是大多的意思，表明不是在所有的大城市中都流行“无纸化办公”。去掉后，体现不出用语的准确性。(4分)

低炭、无公害(3分)

18.举例子(2分)用事实证明用来支撑“无纸化办公”所用的电子化设备耗电多，污染大，从而说明“无纸化办公”是一种“伪低炭行为”。(3分)

19.①电子传媒工具需要的能源消耗大，

②电子垃圾带来大量的电能浪费，还对环境污染大。(6分，每格3分)

柴等引起污染，不造成环境污染，但用电量的增加，或者废弃蓄电池也会有很多有害物质。(4分)

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随着时代的发展，医院在管理方面也一直在追求更加科学、便捷的方式。其中，无纸化工作模式的实施已经成为了城市医院管理中的一种标配，可以在很大程度上缩短工作时间，提供服务效率，保障医疗安全。本文将详细总结医院无纸化工作的过程、经验和感悟。

一、无纸化工作的基本理念

无纸化工作是指通过现代化的信息技术手段，将医院业务流程从手工书写、打印文档、手工填写病历等繁琐且高风险的环节中解放出来，转而将病历、检查结果、诊断结论等电子化处理，实现“电子化”、“网络化”这两个方面的改变。

二、无纸化工作的优势

1. 减少人力资源消耗及降低人力成本

随着市场竞争的加剧和人工成本的不断上涨，如何提高医疗服务的效率和品质、降低人力资源消耗及成本，已经成为了城市医院面临的一项重大挑战。无纸化工作，让人们在繁琐病历录入和文书管理过程中更有效地规避了人工操作带来的隐患，省去打印、存档的复制工作，降低了员工成本成本。

2. 提升医院工作效率和服务品质

在医院工作中，无纸化管理能够使工作效率得到大幅度提升，并使医院各部门之间紧密协作、协调一致，从而实现更快的信息流动和强壮的工作效率。医务人员可以采用数码笔等产品实时、准确地记录病历或处方，并能根据场景对患者的影响进行调整和优化。

3. 合理调配各种医疗器械和设备资源

随着医疗设备的更新换代，无纸化工作机制为医院采购更瞄准性地调配医疗器械和设备资源，更加客观地做好医疗设备管理与使用。减少因设备未及时更新，造成医疗质量下降的可能。

三、无纸化工作的实施过程

1. 确定实施无纸化工作的目标

无纸化实施步入每个阶段都可以采取反复思考和探索的模式。目标首先需明确定位。确保具体的无纸化实施目标能够符合实际由于病人安全、医疗标准落实和诊疗流程的要求，保证了整个无纸化实施可以落到实处。

2. 制定详细的实施计划并制定技术路线

对于医院来说，制定清楚、详细的实施计划是至关重要的。在制定计划时，既需要考虑各个临床科室、病房、部门设置，也需要从整个医院系统的角度，制定更加完善的前后端技术路线。

3. 采购必要的无纸化设备和软件

实施无纸化工作需要对一些新的设备和软件进行购买和配置。这些设备和软件不仅要满足现有的网络和信息通信要求，还要满足医院本身的管理和服务要求，同时还需要与医生和患者的不同软件和硬件基础设施相兼容。

4. 建立网络维护和安全系统

在医院系统中，数据既要保密，也要能够互通有无，安全极为关键。在实施医院无纸化管理时，必须要建立完备的网络维护和安全保障体系，保障数据安全，避免数据泄露和信息丢失。

5. 贯彻“先试先行、整体推广”的实施方法

无纸化管理是一项新的工作模式，具有一定的风险。在实施中，建议医院按层面和步骤逐渐推广。初步推广后，对于工作人员的使用，需要特别监督，可以设置系统的监督反馈和追踪改进机制。

四、无纸化工作的常见问题

1. 反复劝说，但医务人员不愿使用

全面实施无纸化管理不仅需要高层重视，还需要医务人员的认同和支持。其中主要问题是人性，人们在面对新事物时总会有一定的“排斥感”，需要医院领导在劝说的同时，利用各种方法鼓励医务人员使用新系统。

2. 无纸化管理会导致数据泄露

如今，数据的泄露问题越来越严重，无论是医院外部恶意盗窃，还是医院内部员工意外泄露，都会对医院造成较大的影响。因此，在实施无纸化管理时，网络的安全性和惟一性非常重要。

3. 技术更新换代太快，而无法跟进

由于新科技的日新月异，一些无纸化管理系统可能很快就会过时，无法同时跟随技术更新而扩大现有系统。因此，医院管理者需要对系统进行定期维护和更新，确保无纸化工作始终保持在最佳的运行状态。

5. 修正和调整时间比较长

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无纸化工作一旦出现失误后，可能在数据的修正和调整上需要消耗大量时间。因此，在实施无纸化管理时，也需要建立有效的缓冲机制，一旦发现问题能够迅速得到发现和修正。

五、结论

医院无纸化管理是城市医院管理新政策，虽然强调了技术和流程上的优势，但更为重要的是关注患者和医务人员的感受和需求。因此，在实施医院无纸化管理的同时，我们应该重视并妥善处理好不同部门之间的沟通协调，以及不断评估和提升无纸化工作效率的能力和水平。为更多患者提供更加便捷和周全的医疗服务，为医院和医护人员提供更好的管理保障。

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光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

德育方面：

身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：

从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：

北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：

由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

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近年来，随着信息技术的飞速发展，无纸化考试活动在教育领域广泛应用。本文将详细介绍一次无纸化考试活动的过程和效果。

一、活动准备阶段

在进行无纸化考试活动前，我们首先组织了一次顶层设计会议，确定了活动的目标和步骤。活动的目标是提高学生的信息技术应用能力和环境保护意识。步骤包括：研究无纸化考试平台、培训教师和学生、制定考试流程以及准备必要的设备。

二、活动实施阶段

1. 研究无纸化考试平台

为了保证活动的顺利进行，我们花费了大量时间研究不同的无纸化考试平台。最终选择了一款功能全面、操作简单、稳定可靠的平台。通过与平台开发者的合作，我们对平台进行了必要的定制，以满足我们的需求。

2. 培训教师和学生

在活动开始前，我们组织了一次针对教师和学生的培训。教师培训包括平台操作、试卷设计以及安全防范措施等方面的内容。学生培训主要是对无纸化考试平台的操作进行示范和讲解。这些培训让教师和学生熟悉了活动的流程和要求。

3. 制定考试流程

为了确保考试的公平、公正和安全，我们制定了详细的考试流程。包括考试前的设备检查、考试中的答题规则、考试后的试卷扫描和存储等环节。同时，我们还制定了一套考试安全管理制度，确保考试过程的合规性和数据的安全性。

4. 设备准备

无纸化考试活动离不开必要的设备准备。我们购买了一批平板电脑和扫描仪，并在考试前进行了设备测试和检查，确保设备的正常运行。为了保障考试的连续性，我们还准备了足够的备用设备。

三、活动效果评估

1. 学生反馈

在活动结束后，我们对学生进行了一次反馈调查。结果显示，绝大部分学生对无纸化考试表示满意。他们认为无纸化考试不仅提高了考试效率，还减少了答题过程中的错误和涂改现象。同时，学生们也对环保意识有了更深刻的认识，他们意识到纸张的浪费对环境造成了巨大负担。

2. 教师评价

教师对无纸化考试活动也给予了积极的评价。他们认为无纸化考试提供了更多的试题形式和答题方式，有助于发展学生的创新思维和实践能力。同时，无纸化考试使得教师能够更轻松地进行试卷的批改和分析，节省了大量时间和精力。

3. 环境影响

通过无纸化考试活动，我们实现了纸张的大量节约。不再使用纸张不仅减少了对树木的砍伐，还减少了纸张制造、印刷和运输过程中的能源消耗和污染排放。这一点对环境的保护具有积极的意义。

小编认为，无纸化考试活动在提高学生信息技术应用能力、培养环境保护意识以及优化考试流程等方面取得了显著的效果。我们相信，在未来的教育中，无纸化考试活动将会得到更广泛的应用。

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无纸化财经法规案例分析题总结（以下内容在题库里都有）

: 130：票据的签章

131：票据丧失及补救：注意带“现金”字样的票据

131-134：支票整部分

138：商业汇票的付款

139：商业汇票的背书

140：商业汇票的保证

142-144：信用卡整部分

144-145：汇兑整部分 下次再总结 会计分录的类型无纸化财经法规案例分析题总结（以下内容在题库里都有）

（1）20×9年8月4日，甲公司库存现金不足，从其在工商银行开设的基本账户中提取现金40 000元，以备日常零星开支。20×9年8月20日，甲公司将当日超过备用限额的60 000元现金存入基本账户。

（2）20×9年3月20日，甲公司购入在上海证券交易所上市的A公司股票100 000股，每股市价10元，另支付相关交易费用2 100元，甲公司将其划分为交易性金融资产进行核算。20×9年5月16日，甲公司出售了所持有的A公司股票，每股售价12元，另支付相关交易费用4900元。

（3）4月5日，甲公司购入C材料一批，取得的增值税专用发票上记载的价款为50 000元，增值税额为8 500元，款项通过银行转账支付，材料同日验收入库。根据“发料凭证汇总表”的记录，4月基本生产车间领用C20 000元，辅助生产车间领用C10 000元，车间管理部门领用C5 000元，行政管理部门领用C3 000元。

（4)20×9年8月31日，甲公司“商品入库汇总表”记载，该月已验收入库A产品500台，实际单位成本2 000元；B产品1 000台，实际单位成本900元。在该月汇总的发出商品中，当月已实现销售的A产品有300台，B产品有900台。

(5）20×9年12月23日，甲公司购入一台不需要安装就可以投入使用的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为600 000元，增值税税额为102 000，以上均以银行转账支付。假定不考虑其他税费。

(6)接上例，该生产设备采用年限平均法计提折旧，预计使用年限为10年，预计净残值为6 000元，采用年限平均法计提折旧。假定甲公司按年计提折旧。

（7）甲公司10年2月20日购入一台设备并投入使用，取得的专用发票上注明的价款为100 000元，增值税税额为17 000元。甲采用年限平均法计提折旧，预计使用寿命10年，预计净残值率为固定资产原价的3%。11年2月28日，甲将该设备出售给乙公司，开具的专用发票上注明的价款为82 000元，增值税额为13 940元。

（8）甲公司采用托收承付结算方式向乙公司销售一批商品，开具的增值税专用发票上记载的价款为200 000元，增值税额34 000元，已办理托收手续。

（9）20×8年12月31日，甲公司对应收乙公司的账款进行减值测试。应收账款余额合计为100 000元，甲公司根据乙公司的资信情况确定按10%计提坏账准备。假定20×8年12月31日“坏账准备”科目余额为O。

（10）接上例，甲公司20×9年末应收乙公司的账款金额为120 000元，经减值测试，甲公司决定仍按10%计提坏账准备。

（11）甲公司向乙公司采购材料5 000吨，单价10元，所需支付的款项总额50 000元。20×9年9月12日，甲公司按照合同规定向乙公司预付货款的50%。9月30日，收到乙公司发来的5 000吨材料，取得的增值税专用发票上记载的价款为50 000元，增值税额为8 500元。甲公司以银行存款补付其余款项。

（12）20×9年5月5日，甲百货商场从乙公司购入一批家电产品并已验收入库。取得的增值税专用发票上记载的价款为100万元，增值税为17万元。20×9年5月23日，甲百货商场通过银行转账偿付所欠货款。

（13）20×9年9月，甲公司本月应付职工工资总额为500 000元，工资费用分配汇总表中列示的产品生产人员的工资为380 000元，车间管理人员的工资为40 000元，企业行政管理人员的工资为50 000元，销售人员工资为30 000元。9月30日，甲公司通过银行代发了本月工资。

（14）20×9年8月，甲管理咨询公司本月的营业收入为3 000 000元，适用的营业税率为5%，城市维护建设税率为7%，教育费附加率为3%。9月7日，甲公司通过银行转账的方式缴纳了8月份的营业税、城市维护建设税和教育费附加。

（15）甲公司于20×9年1月1日向银行借入一笔生产经营用短期借款，共计800 000元，期限为6月，年利率为6%。根据与银行签署的借款协议，该项借款本金到期后一次归还；利息分月预提，按季支付。

（16）20×9年1月1日，甲公司为集中购买一批材料向银行借入资金3 000 000元，借款期限为3年，年利率为8%，所借款项已存入银行。假设借入的长期借款用于企业的生产经营，产生的利息应计入财务费用。利息按年支付，12月31日归还本金及利息。

(17)甲、乙、丙共同投资设立A有限责任公司，注册资本为2 000 000元，.甲、乙、丙持股比例分别为55%、25%和20%。按照章程规定，甲、乙、丙投入资本分别为1 100 000元、500 000元和400 000元。A公司已如期收到各投资者一次缴足的款项。(18)接上例，一年后，为扩大经营规模，经批准，A有限责任公司注册资本增加到2 500 000元，并引入 上面是28笔必须掌握的经济业务，考会计分录是大部分从这里面出。当然还有一些是不在这里面，我称之为“拓展”部分。以后会逐步公布上述28笔业务的答案。及本人呢对“拓展”部分的感悟和体会。

公布上次28个例子的答案：

1.（1）20×9年8月4日，提现 借：库存现金 40 000 贷：银行存款——工商银行 40 000

（2）20×9年8月20日，存现 借：银行存款——工商银行 60 000 贷：库存现金 60 000 2.（1）借：交易性金融资产——成本1 000 000 贷：银行存款 1 000 000（2）借：投资收益 2 100 贷：银行存款 2 100（3）借：银行存款 1 195 100（100 000×12－4 900）贷：交易性金融资产——成本1 000 000 投资收益195 100 3.（1）借：原材料——C材料50 000 应交税费——应交增值税（进项税额）8 500 贷：银行存款 58 500（2）借：生产成本——基本生产成本20 000 ——辅助生产成本10 000 制造费用 5 000 管理费用 3 000 贷：原材料——C材料 38 000 4.（1）借：库存商品——A产品1 000 000 ——B产品900 000 贷：生产成本——基本生产成本—A产品1 000 000-B产品900 000（2）借：主营业务成本——A产品 600 000 ——B产品810 000 贷：库存商品——A产品600 000 ——B产品810 000 5.『正确答案』 借：固定资产——××设备 600 000 应交税费——应交增值税（进项税额）102 000 贷：银行存款 702 000 6.借：制造费用 59 400 贷：累计折旧 59 400 7.（1）借：固定资产——××设备 100 000 应交税费——应交增值税（进项税额）17 000 贷：银行存款 117 000（2）借：固定资产清理--××设备 80 600 累计折旧 19 400 贷：固定资产——××设备 100 000 续7.（3）出售固定资产收入 借：银行存款 95 940 贷：固定资产清理——××设备 82 000 应交税费——应交增值税（销项税额）13 940（4）结转固定资产净损益 借：固定资产清理 1 400 贷：营业外收入 1 400 8.借；应收账款——乙公司 234 000 贷：主营业务收入 200 000 应交税费——应交增值税（销项税额）34 000 甲公司实际收到款项时 借：银行存款 234 000 贷：应收账款——乙公司 234 000 9.借：资产减值损失 10 000 贷：坏账准备 10 000 假设20×9年6月，甲公司对乙公司的应收账款实际发生坏账损失7 000元。甲公司确认坏账损失时的会计分录为： 借：坏账准备 7 000 贷：应收账款——乙公司 7 000 10.借：资产减值损失 9 000 贷：坏账准备 9 000 11.（1）借：预付账款——乙公司 25 000 贷：银行存款 25 000（2）借：原材料——××材料 50 000 应交税费——应交增值税（进项税额）8 500 贷：预付账款——乙公司 58 500 借：预付账款——乙公司 33 500 贷：银行存款 33 500 12.（1）借：库存商品 1 000 000 应交税费——应交增值税（进项税额）170 000 贷：应付账款——乙公司 1 170 000（2）20×9年5月23 日，偿付货款 借：应付账款——乙公司 1 170 000 贷：银行存款 1 170 000 13.（1）借：生产成本——基本生产成本 380 000 制造费用 40 000 管理费用 50 000 销售费用 30 000 贷：应付职工薪酬 500 000（2）发放工资 借：应付职工薪酬 500 000 贷：银行存款 500 000 14.（1）借：营业税金及附加 165 000 贷：应交税费——应交营业税 150 000 ——应交城市维护建设税 10 500 ——应交教育费附加 4 500（2）借：应交税费——应交营业税 150 000 ——应交城市维护建设税 10 500 ——应交教育费附加4 500 贷：银行存款165 000 15.（1）借：银行存款 800 000 贷：短期借款 800 000（2）借：财务费用 4 000 贷：

应付利息 4 000 2月末计提利息费用的会计分录同上。（3）借：应付利息 8 000 财务费用 4 000 贷：银行存款 12 000 续15.（4）4月30日，计提利息 借：财务费用 4 000 贷：应付利息 4 000 5月末计提利息费用的会计分录同上。（5）6月30日，支付

⬖ 无纸化测评培训总结 ⬖

光阴如梭，转眼间已经进入了大二。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

接下来的一篇综合素质测评绝对经典：

又到一年一度的所谓学生综合素质测评时。每到这个时候，为什么我的心情总是那么不爽呢？

1．政治上进心。说什么积极参加党课，政治上积极上进。真不明白这个是什么意思。我党校都毕业了，难道叫我再去复读？老子申请入党两次了，算是上进了，那党拒绝我，我又有什么办法？老子不仅政治上进，还想当国家领导呢。宪法规定，成年的中国公民有选举权和被选举权。我承认我享受过选举权，以前有选两个不认识的人中一个当区人大代表，可这有意义么？你既然要选，至少应该在电视露个面，让我们知道你是谁，你至少应该对我们选民承诺，当选后会为人民做点什么，我们才能评价你工作的如何啊。退一步说，你长的啥样总得让我们知道吧。很可惜，只发了一张选票，上面两个名字，你自己爱在哪里打勾就在哪里打勾吧，真不知道大家是怎么选，是选名字读起来顺口的呢？还是名字取得有意境的呢？再说被选举权，我很想参加选举，但我不知道该做点什么，应该先去哪里登记，去哪里游说，过程步骤我完全不了解，恐怕大部分成年人也是不知道的。加强这方面的教育难道就这么难么？

2．关心时事政治。“密切关心国内外大事，积极参加第二课堂活动，思想活跃，可评为优”。本人很关心国内外大事，可是关心了有什么用？大学和中学不一样，老师完全不管学生。我关心了国家大事，导师知道么？每个同学都知道么？既然不了解，怎么给我评分？其次，现在的大学生又有几个关心国家关心人民的，我关心了，但我却恐怕找不到可以一起讨论的同学，就算讨论了，也就只能自己知道，我们根本就没可能为国家出谋划策。“第二课堂”又是什么？内容是什么？根本是莫名其妙，如果真有这么个关于时事政治的第二课堂，我是很想参加，可是据我所知，我们学院根本就没这种课堂，或者有也不会让我参加。

3．团结同学。根据和同学的关系程度来评分，关系用优、良、一般、差来区分。我就感觉很奇怪，这个关系好坏的标准是什么？请学校给个明确的标准。

4．学习态度。首先，学习态度好的同学成绩不一定好，学习态度差的同学不一定成绩就差。其次，我学习态度好不好，有没有目的，是否刻苦，给我打分的同学和老师难道就一清二楚？有的学生不好好读书，是什么原因？学校有想过么？既然能教育出不爱读书的学生，这就是中国教育的失败！很多人大学读的不是他们喜欢的专业，当然有可能就读不好了。很多人其实想好好读书的，可是因为环境的缘故，比如周围的同学都不爱读书，或者学校比较差，不能给予学生学习上必要的帮助，都有可能促成学生的厌学的情绪。光评个分数有什么用？学校有考虑过如何避免这样的事情发生么？中国的教育是彻底的失败！很多人不能读自己的喜欢的专业，很多人没有什么理想，为什么，因为中国的教育都是一样的，填塞式的，从来不给学生接触新事物，培养兴趣的机会。每天就是语文数学英语化学之类的以及拼命的做题。只有到了大学，才有机会接触自己想做的东西，可是已经晚了。更奇怪的是，有的学校规定专业成绩好的同学才可以转专业，专业学的好的同学已经很出类拔萃了，既然很好了，他们不一定会想转专业。相反的，成绩差的人有可能才会想转专业，去接触自己真正有兴趣的东西。可是，他们却没有这种改变人生的机会。我的高中有很多保送生，他们为自己在某科因为全国竞赛一等奖而获得保送重点大学的机会。这不是件坏事，却是种浪费人才的机制。比如有的同学化学获得一等奖，可他保送的专业却不是化学系，而是和理科毫无关系的法律系。这样一来，国家不是又得重新培养一个人才么？而且该同学化学学的好，法律却不一定擅长啊。一个化学家有可能就被扼杀了。

5．个人修养。这个更是莫名其妙了，如果和同学接触不多，你怎么知道别人的个人修养如何？有的人表面素质很高，其实暗地里是个猥琐的家伙，有的人表面不修边幅，其实是个很善良的人。我在车上给老人让座了，我捡到钱交公了，我救了别人一命，又有谁知道？毕竟同学不可能和你形影不离，一周甚至见面的机会都不多，你怎么能轻易的给别人下定论呢？中国有习惯做好事不留名，结果是你被同学认为是素质很低的时候你的委屈却无人能够泣诉。所以你只好留名证明给大家看了，别人又要说你喜欢摆显。

6．勤俭节约。同样，我勤俭节约的时候又有多少人看见了？每次吃饭我甚至把最后一粒米饭都解决干净，可谁又回特地来检查自己的饭盘呢？既然如此，这种评分也就没有意义。

7．宿舍内务。我的舍友们都不热爱卫生，就我一个保持整洁，那么寝室仍然是可能脏的，那么寝室仍不可能被通报表扬。而作为保持整洁的我，甚至可能被寝室作为另类排挤，同学关系也可能恶化。

还有几条，我就不一一列出了。总体感觉，学生评测，一点意义也没有。最了解的人还是自己，可自己给自己打分，肯定偏高的。所谓的同学评分，这些同学真的就了解你了么？说不定有几个一学期也和你说话不超过3句的。和你好的同学肯定会给你打个高点，关系差一点的说不定就给你打得很低。至于老师打分就更莫名其妙，老师也就上课时露一下脸，下课就拍屁股走人的，他怎么给你评分？所以所谓的学生评测，根本就做不到客观公正。而且就算评了又有什么用？辅导员会特意来找有问题的同学谈心么？学院会帮助分数不佳的学生么？有多少老师能够认真看完学生的自我总结的？又有多少同学是实事求是的打分的。大学是教书育人的地方，并不是给人下定义的地方。对于这种没用的测评，还是取消为好。

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