2、培养良好的卫生习惯，洗漱用具专人专用,勤洗手，勤换衣，定期消毒等。

3、咳嗽、打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，痰要用纸包好焚烧，不要随地吐痰。避免结核病菌通过飞沫传染其他人.

4、加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会

预防传染病心得体会 · 第6篇

俗话说“一年之季在于春”，春天是生长旺盛的季节，但是细菌和病毒也喜欢春季。预防疾病，显得特别重要。在这个天气多变的季节要采取相应的措施来防范各种身心疾病的发生，照顾婴幼儿更应密切注意天气的变化，采取综合性的预防保健措施，以有效地防止病情的发生或加重。

要及时收听天气预报，春季不仅阴晴不定，而且多风。中医认为“风为百病之长”，因此，要根据天气变化，适时增减衣服，防风御寒。俗话说“春捂秋冻”，春天里捂哪可是有学问的。

加强饮食调理，祖国医学认为春季的饮食应重在健脾壮阳，可适当增加营养。蛋白质中的氨基酸对振奋精神起着重要的作用，B族维生素对维持神经、消化、肌肉、循环系统的正常功能有着重要的.生理作用，钙和镁能影响肌肉收缩和神经细胞的转换，有利于缓解精神的紧张。所以应适当增加含此类营养物质的食物的摄入量，主要有瘦猪肉、动物内脏、鱼类、鸡蛋、牛奶、豆类及其制品、海藻、杂粮，蔬菜中的西红柿、胡萝卜、菠菜、青菜、椰花菜，马铃薯等。

注意环境卫生，初春时节气温日渐升高，各种病原性微生物容易孳生繁殖。为减少致病因子，应注意改善生活和工作环境。室内外要经常打扫，保持环境的清洁整齐。还可通过养殖花草等方式来绿化、美化、净化室内外环境，调节小气候。要常开门窗，使空气对流，保持室内空气新鲜，光照充足。

起居有常,生活规律，按时作息，保证足够的睡眠。

加强体育锻炼以增强体质，春天是进行体育锻炼的大好时机。要多多沐浴阳光，进行一些户外活动，以运动肢体关节，促进机体新陈代谢。可适当早起，选择一些既能利于人体气血通畅，郁滞疏散，又可怡情养性，增强体质的简单易行运动项目，如散步、慢跑、郊游、体操等。

预防传染病心得体会 · 第7篇

本节课的内容较多，包括健康的概念、传染病的概念、传染病流行的三个基本环节、传染病的预防措施。怎样让学生在课堂上主动地获得这些知识，是摆在老师面前的一个课题。通过本节课的处理，效果较好。

从学生熟悉的生活出发，分析资料，获得相关的知识，再运用理论，解决实际问题，这种方法很受学生的欢迎。如传染病的预防，学生先回忆预防“非典”的方法，再从这些方法中归纳出控制传染病的措施，再运用这些措施讨论预防几种具体的传染病的方法。

课前调查，使学生在课堂上参与的积极性高，其内容也成为课堂上学习的知识的有源之水。

预防传染病心得体会 · 第8篇

1.养成良好生活习惯，勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳、勤锻炼。

2.生病及时就医，出现发热、咽痛、咳嗽等症状时，戴上口罩，及时到医疗机构就诊，以免对他人造成可能的传染。

3.接种疫苗，鼓励公众根据自身情况，自愿、自费进行疫苗接种。疫苗接种是控制区域性急性传染病流行最经济、有效的办法，每年秋末，学生接种流感、腮腺炎、风疹、水痘、流脑等疫苗，可预防呼吸道疾病。

4.避免受凉。当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方，同时尽量少到拥挤的公共场所。

5.有规律的作息时间。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

6.净化环境。保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

7.加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

8.冬季干燥，应多喝热开水。多吃些新鲜的蔬菜，水果以补充维生素，尤其是维生素C还具有一定的搞感冒的作用。同时豆制品，鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋质，从而增强机体的抗病能力。

预防传染病心得体会 · 第9篇

1.老师学生要安好，防控措施必做好。

2.广泛发动和依靠群众，同心同德、众志成城，坚决打赢疫情防控的'人民战争。

3.依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。

4.早预防早隔离早救治

5.掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。

6.抗击疫情全参与，众志成城志不催。

7.普及健康知识，提高生活质量。

8.抗击疫情人人有责。

9.戴口罩，讲卫生：有症状，早就医。

10.为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋。

11.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。

12.严格管理军事化，被子床单要整齐。

13.预防千万条，口罩第一条。

14.享受健康，珍惜生命。

15.做好分内之事，希望早日战胜疫情！中国加油！武汉加油！

16.科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣

17.避免接触野生动物或活牲畜家禽：

18.不拜年不聚餐，拜年聚餐易感染，不打牌凑热闹。

19.人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。

20.按时体检、没病早防、有病早治。

21.认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病

22.早发现早报告早隔离早诊断早治疗。

23.抗击肺炎，众志成城。

24.创造优美环境，提高生活质量！

25.平遥人民志向大，汉正街上闯天下。

26.守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心。

27.戴口罩，勤洗手，疾病遇你绕着走。

28.疫情就是命令，防控就是责任。

29.全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

30.红丝带温情暖农家，艾滋病预防就不怕。

31.外来人员请主动报告、主动登记

32.拒绝野味，病从口入，教训要牢记

33.境外来深要扫码，隔离结束再返乡。

34.手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

35.票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸

36.潜伏期传人，病毒太难缠。

37.清热解毒马齿草，盐醋防毒消炎好。

38.行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。

39.指挥员，在前沿，基层防控是重点。

40.走亲访友往后推，幸福安康为第一。

41.为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。

42.严防重点关口加强监测排查

43.对于强者，挫折恰似再次吹响的奋进的号角。致敬逆行者！

44.手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

45.手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。

预防传染病心得体会 · 第10篇

教学目标:

1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。

3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

教学准备:

一起合同网hC179.cOM新人必读指南合集:
• 肺结核传染病心得体会 | 初中预防传染病讲话稿 | 传染病教育教案 | 传染病防治 | 预防传染病心得体会 | 预防传染病心得体会

1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉疫情的视频)

2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?

3、新型冠状病毒是如何传染的?

二、讨论如何预防新型冠状病毒。

(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，——边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)

2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。

3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办?

不用害怕，小朋友的身体里有--支叫做免疫系统军队保护小.朋友。

4、讨论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、锻炼身体等)

三、教育幼儿不怕新型冠状病毒。

小朋友们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕，我们已经知道了预防他的方法了!

预防传染病心得体会 · 第11篇

下面是小编为大家整理的冬季传染病预防,供大家参考。

　冬季传染病预防 进入冬季，天气变冷，各种病毒和细菌也随着冷空气“如约而至”，是呼吸道疾病高发季节，家长们营警惕新冠肺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、疱疹性咽峡炎等冬季呼吸道传染病的发病，及早做好防控工作。

　目前，全球新冠疫情发展迅猛，国内部分地区陆续出现无症状感染者，说明新冠肺炎疫情防控存在复杂性和不确定性，在新冠肺炎疫情防控常态化阶段，为确保师幼的身体健康，特温馨提示如下：

　1、请家长持续关注官方发布的国内中高风险地区名单，如近 14 天有中高风险地区旅居史的市民，请主动向所在居委会（社区、村）和工作单位报备相关情况，并按相关防控要求配合落实防控措施。同时不建议前往中高风险地区，如必须前往，需提前了解目的地疫情防控要求，做好个人防护。

　2、科学佩戴口罩。外出时随身携带口罩，注意保持 1 米以上社交距离，进入医院、汽车站、火车站、机场、大中型超市商场、宾馆公共空间、公共交通工具等人员密集场所，图书馆、演艺厅、网吧、理发店、美容院等人员流动性较大的场所和其他通风不良的密闭公共场所时一定要佩戴好口罩。

　3、加强个人防护意识。平时要勤洗手，常通风，保持安全社交距离，不扎堆，不聚会，注意营养，适度运动，保持良好的卫生习惯和健康的生活方式，近期尽量不要购买进口商品，收到境外包裹的第一时间进行消杀消毒处理。

　4、注意饮食卫生。食物加工过程要生熟分开、烧熟煮透，不吃生冷食物，避免发生食源性疾病和食品安全事件。就餐时建议实行分餐制，提倡使用公筷（勺）。减少食用(或不吃)生鲜海鲜类食物，接触生鲜食品及外包装后应及时洗手消毒。

　5、如出现发热、咳嗽等症状，要佩戴一次性医用外科口罩及以上级别口罩，及时到就近医院的发热门诊进行排查和诊疗。就医过程尽量避免乘坐公共交通工具。接种流感疫苗是其它方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段，建议患有慢性疾病者、老年人、体弱者等人群要及时进行流感疫苗接种。

　6、若发现幼儿出现异常症状请及时就诊，并第一时间告知班主任，为了幼儿的健康，请不得隐瞒病情。

预防传染病心得体会 · 第12篇

武汉大学霍乱病例已获确诊，当地已做好全面防控，目前未发现新增病例。

武昌区卫生健康局11日中午发布消息：7月9日晚，武昌区疾控中心接医院报告，武汉大学出现一例感染性腹泻病例，以呕吐腹泻为主，伴低热，血清学凝集试验为O139阳性。经省市区三级疾控中心复核，该病例的血清学凝集试验为O139阳性，诊断为霍乱，毒力基因阴性。患者经有效诊治，病情已得到控制，症状已消失。我局已组织专业机构对相关人员进行采样检测和跟踪管理，对相关场所进行临时封控管理和消毒处置，目前未发现新增病例。

武昌区卫生健康局称，霍乱是一种肠道传染病，可有效预防和治疗。我局已指导武汉大学做好广大师生夏季肠道传染病防控的健康宣传教育工作，并提请学校加强校园环境管理。

7月10日，有网友向第一财经报料称，武汉大学工学部8号宿舍疑似发现一例霍乱病例，学校要求8号宿舍全体学生统一进行肛拭子检测，并要求7月5日以后住过宿舍的同学立刻赶回宿舍进行排查。

当天，武汉大学医院发布温馨提示称，夏季是肠道传染病的高发季节，如出现腹泻、呕吐等胃肠道症状，请立即到工学部校医院门诊进行预检分诊，信息登记，工作人员指导及时到中南医院发热门诊就诊。请同学们注意饮食安全，把好病从口入关，做好肠道传染病的预防。

11日上午，第一财经记者联系到武汉大学医院，一名工作人员表示，目前，与病例有过接触的同学已全部做了肛拭子检测，并发放了预防性药物，没有收到检查通知的同学不必担心。一位家住汉口、近期在武大附近的小吃店消费过的市民告诉记者，今天早上也接到了疾控中心的流调电话。

传染病专家何宏轩在接受第一财经记者采访时表示，尚不能判定霍乱病例的发生与学校宿舍卫生条件互为因果。

何宏轩表示，在过去医疗条件和生活水平低下的情况下，霍乱、鼠疫等甲类传染病确实对社会造成过重大灾难。但随着全社会医疗水平的提高和公共卫生防控体系建设取得长足进步，这些疾病已经没那么可怕了。

目前霍乱和鼠疫是我国认定仅存的两种甲类传染病，事实上，它们从来都没有消失过。就在上个月，安徽省即报告一例霍乱病例。广东省曾在2010年和2016年分别报告出现霍乱病例，2020年7月内蒙古温更镇一名牧民则确诊为腺鼠疫。但这些疫情中均无人死亡。

除了霍乱、鼠疫外，新型冠状病毒肺炎、传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感等乙类传染病亦按照甲类传染病进行管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，城市和农村发现病例后，须在两小时内上报至当地疾控中心。对病原携带者的隔离治疗方式、对疫情发生地点以及疫区处理等均有严格的强制执行标准。

何宏轩说，近几年我国疾控体系一旦发现一两个甲类传染病个案就会立即扑灭，把危害及时消灭在萌芽阶段，没有造成群体性感染和大面积爆发，这也是我国公共卫生防控水平不断提升的体现。

预防传染病的心得体会1<\/h2>

牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的观念。积极开展学校预防传染病公共卫生标准的建设，加强学生公共卫生教育，不断提高学生健康水平，具体预防工作计划如下：

一、要在地方卫生防疫部门的指导下，做好常见季节性的传染病的`预报工作和预防工作，如：春秋两季预防呼吸道传染病，夏季预防肠道传染病，夏秋两季预防虫媒传染病。

二、定期开展结核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等传染病防治知识的宣传教育活动，加强对学生卫生防病、健康教育工作，卫生所通过画廊、网络定期进行个人卫生习惯、卫生防病、自我保健的养成教育，使学生形成对自己和他人健康负责的卫生观念，养成健康的生活方式和习惯。

三、学校总务处卫生所医务人员参加业务培训，认真按照学校预防传染病的工作计划，开展健康教育，监测师生健康状况，施行食品卫生监督，加强食堂的软硬件建设，建立健全食品卫生安全管理制度， 完善卫生管理规章制度及岗位责任制度。

四、师生生活饮水供应充足，确保师生饮用开水或卫生达标水。

五、加强校园环境建设，公共卫生达标建设，校园绿化覆盖率达标，教室、阅览室、学生宿舍、饭厅等公共场所要具有良好的通风，空气清新。

六、校园卫生有专人负责，每天对废物及时进行清理，处理垃圾有定点场所并定期进行常规消毒，消除蚊虫滋生地。

预防传染病心得体会 · 第13篇

预防传染病教案

传染病是指通过微生物（如细菌、病毒等）或寄生虫传播给其他人的疾病。传染病在人类历史上造成了无数的痛苦和死亡，因此预防传染病是非常重要的。本篇文章将以“预防传染病教案”为主题，详细介绍如何预防传染病，以期提高公众的预防意识和健康水平。

一、了解传染病的传播方式

传染病的传播方式有多种，包括飞沫传播、直接接触传播、空气传播、食物和水源传播等。了解传染病的传播方式是预防传染病的第一步。在教学中可以通过举例说明不同传染病的传播方式，让学生了解传染病的危害和传播途径。

二、加强个人卫生习惯

个人卫生习惯的养成对于预防传染病至关重要。教师可以教育学生养成以下好习惯：

1.经常洗手：用肥皂和流动水充分洗手，特别是在饭前、厕后、接触动物或出门回来后。

2.正确咳嗽和打喷嚏的姿势：用纸巾或肘部遮住嘴巴和鼻子，避免飞沫传播。

3.不触摸面部：尽量避免触摸眼睛、口鼻和脸部，以减少传播病菌的机会。

4.保持家庭环境卫生：保持室内清洁，经常通风，定期消毒，减少传播疾病的环境。

三、加强食品安全教育

食品和水源传播是很常见的传染病传播途径之一。为了提高学生对食品安全的认识，可以开展以下教育：

1.食品选择与储存：教育学生选择新鲜、干净和安全的食品，并学会正确储存食品，以避免食品变质和细菌滋生。

2.食品加工和烹饪：教授学生正确的食品加工和烹饪方法，如洗菜、煮熟、冷藏等。

3.饮用水安全：教育学生了解安全饮用水的来源和处理方法，尽量避免饮用污染的水源。

四、避免接触传染源

直接接触传播是一种非常容易传染病的途径。在教育中可以提醒学生避免接触以下传染源：

1.病人：尽量避免与感染传染病的人密切接触，尤其是呼吸道疾病患者。

2.动物：避免与野生动物和不明确健康状况的动物接触，特别是在疫情或疫区。

3.污染的物品：避免接触和共享污染的物品，如毛巾、餐具等。

五、接种疫苗

疫苗是预防传染病最有效的方法之一。教育机构可以组织学生接种必要的疫苗，如流感疫苗、麻疹疫苗等，加强学生的免疫力，以应对传染病的威胁。

六、传染病的应急处理

传染病防控中，应急处理非常重要。教育机构可以教育学生如何应对传染病的突发状况，包括留宿就医、封控疫情、隔离患者等。

通过本次的“预防传染病教案”，希望能够增强学生对传染病预防的意识和能力，提高公众的卫生健康水平。预防传染病，关系到每个人的健康和生命，希望大家通过共同努力，创造一个更加健康、安全的环境。

预防传染病心得体会 · 第14篇

1.制定开学工作方案。各市州、县市区教育局以及中小学、幼儿园和高校根据疫情防控要求，结合本地本校实际制定开学工作方案，明确开学时间和报到入校安排，细化疫情防控措施，做好应急处置准备。

2.全面排查师生员工旅居史和健康状况。排查所有师生员工及其共同居住家庭成员开学前14天旅居史和身体健康状况，并建立台账。

3.加强疫情防控条件保障。对现存防控物资进行盘底，储备好可供使用1个月以上的疫情防控物资。对疫情防控设备进行检修，确保正常使用。规范配备留观室、隔离室。

4.全面掌握师生员工疫苗接种情况。排查师生员工疫苗接种情况，督促全体教职员工和12周岁以上学生开学前“应接尽接”，并尽早完成全程接种。

5.全面做好学校环境卫生和通风消毒。开展校园环境卫生大扫除，对教室、食堂、宿舍、图书馆、办公室等公共场所全面进行通风消毒。

6.开展应急演练。学校进一步完善应急演练方案，开学前组织一次应急演练。

7.加强督导检查。教育行政部门开学前对辖区内中小学、幼儿园开学准备工作情况认真组织督查，各高等学校认真开展开学准备工作自查，切实完善开学工作方案。