排球培训总结（集合十八篇）

发布时间：2022-08-25

排球培训总结（集合十八篇）。

❂ 排球培训总结 ❂

尊敬的老师们、同学们：

大家上午好！

为期5天的首届黄泥河中学排球联赛已于9月15日落下帷幕。在此，我谨代表XX向在本次比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺！对为本届排球联赛顺利进行付出辛勤劳动的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢！

本次赛事精彩纷呈，在5天的比赛中，我们见证了精心的策划和组织；见证了各班级代表队运动健儿的顽强拼搏和奋勇争先；见证了裁判员的认真履职和公正裁判；见证了赛场热烈紧凑的气氛和赛程的井然有序。

比赛中涌现出了一批排球运动技艺较高的同学，充分展示了我校学生排球运动的水平，体现了我校师生的精神风貌。

下面我宣布本届排球联赛成绩：

七学年组：第一名：704；第二名：701；第三名：703；第四名：702；八学年组：第一名：802；第二名：804；第三名：803；第四名：801。请各学年前两名的班级派代表领取奖状和奖品。

最后，希望体育组再接再厉，继续推出自己的精品活动，进一步普及排球运动，让更多的同学了解排球、热爱排球、参与到排球运动中去。

祝愿老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们学习进步、健康成长！谢谢大家！

❂ 排球培训总结 ❂

一、活动不足之处

一）排球联赛宣传工作不到位，没有很好的对此次联赛宣传，很多班级都不知道联赛的具体时间地点；

二）工作人员在工作上缺乏创新能力，缺乏灵活应变的能力，在突发情况发生的时候没能很好很快的解决；

三）活动负责人在组织活动的时候，没能体现出领导能力和良好的组织能力，没能很好的带动部下‘

四）经费的申请上没有程序。相关部门在外出拉赞助的时候还是缺乏一定的能力，还需加强努力；

二、如何改善及建议

一）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。

二）做好宣传工作，抓住细节。不放过任何能够宣传的机会，在宣传的时候，要顾里又顾外。

三）纵横出击，加强沟通。在活动之前通过不同的形式来沟通，做好各部门的交流工作，同时可以和各兄弟协会交流，交换举办的活动心得和经验。

四）进行能力培训，扎实个人能力，注重个人能力的培养。

五）对干部进行彻底培训，从领导能力、交际能力、沟通能力、应变能力出发。

❂ 排球培训总结 ❂

一局比赛开始，队员按位置表填写顺序站好位置进行比赛。接发球队获得发球权后，全部队员按顺时针方向轮转一个位置。下面是小编为大家收集关于排球比赛流程，欢迎借鉴参考。

1、轮位

球员在自己指定的位置站好，在比赛先输1球后赢1球的情况下，需按顺时针方向进行位置的移动。

2、发球

(1)、由站在1号位置(图形C处)的球员发球，如获胜得分则仍由该球员发球，直到输了1球后则转换球权，由对手发球

(2)发球时只能用手发球。可用下手或上手发球，用手以外部位发球则判对手得分并转换发球权,且必须在己方场外发球，如出现踩线或过界发球等情况，则判对手得分

(3)发球员必须在裁判鸣哨后才可发球，否则判对手得分

3、触球

(1)队员可用身体任何部位触球，但不得停留。如出现捞、捧、推、掷球的情况则判为持球，则对手得分

(2)每队最多触球3次(拦触球除外)如果1个队员连续触球，则判为连击，则对手得分

4、过中线

队员身体任何部分越过中线触及对方场区则判越中线犯规

但如果一脚或双脚只是有一部分过中线，并不是整只脚掌过线，则不犯规

5、暂停、换人

(1)每局比赛中各队均有2次暂停机会，整场比赛共6次换人机会(可将换下去的队员重新换上场)

(2)比赛中途不可进行换人或暂停，只有成死球时(己方或对方得分后)才可进行换人或暂停

　　6、换人规则

A、主力队员只能退出比赛一次，同一局中他再次上场比赛时，只能回到该局替换他的队员位置。

B、替补队员每局只能上场比赛一次，可以替换任何一个主力队员，同一局只能由被他替换下场的队员来替换。

注：比赛开始上场的队员为主力队员，其它队员为替补队员。

7、过击球与触

(1)过击球

比赛中，如球还在对方半场，而己方队员触碰到球则为过击球，判对手得分

(2)触

比赛中，拦或扣球时如果触碰到上的白线。则判为触犯规，判对手得分。

8、后排进攻违例

(1)后排球员在前场区起跳

(2)后排球员到前排拦

(3)后排球员在前排将球击过对方半场

❂ 排球培训总结 ❂

这次排球比赛我们学院虽然没能进入前八强，但我们女排运动员们表现还是比较出色的。三场比赛下来，我们的选手们一场打得比一场好。回顾整个比赛过程，以下工作完成效果显著：

1，我们的观众和拉拉队员们很给力，虽然有两场比赛使我们输了，但我们的加油声却从来没输过任何一所学院。

2，三场比赛中有两场比赛老师都来亲自观看了，两位部长每次比赛也都到场给我们选手加油打气，这给与了我们选手极大的鼓励。

3，我们的女排选手的精神状态也很好，他们一场打得比一场好。

但同时，这次比赛中我们也暴露出几个问题。其中最突出的问题是我们没为这次比赛做充分的准备，比赛选手的筛选也很仓促，我们的选手比赛前缺少一起训练的时间。她们有的彼此互相还不认识，这也就谈不上比赛中彼此配合默契了，导致比赛中有好几次接球的时候，要不然没人去接或者两人一起去接一个球。其次我们选手平时缺乏训练，发球命中率相对较低，或是没发过去或是发越界了。所以我们的选手日后有待加强训练进一步提高水平。还有赛后，我看到我们选手因为打球他们有的手腕都红肿了。我觉得我们应该准备一些红花油适当给她们揉搓手臂。

相信吸取这次比赛中我们存在的不足加上我们日后不断的加强训练，明年今天的排球比赛我们学院一定能取得好成绩！

❂ 排球培训总结 ❂

【目录】篇1：排球赛新闻稿篇2：排球赛新闻稿篇3：排球赛新闻稿篇4：排球赛新闻稿篇5：排球赛新闻稿篇6：排球赛新闻稿篇7：排球赛新闻稿篇8：排球赛新闻稿篇9：排球赛新闻稿篇10：排球赛新闻稿篇11：排球赛新闻稿篇12：排球赛新闻稿篇13：排球赛新闻稿篇14：排球赛新闻稿篇15：排球赛新闻稿篇16：排球赛新闻稿篇17：排球赛新闻稿篇18：排球赛新闻稿篇19：排球赛新闻稿篇20：排球赛新闻稿【正文】

篇1：排球赛新闻稿

教职工排球赛新闻稿

为了丰富我校教职工的业余生活，我校工会自10月15日起组织了为期近三周的气排球比赛。比赛首先在大学城校区和石牌校区分别举行，各学院进行循环赛，两个校区的前两名最终进入决赛。

赛场上，公共管理学院球队本着“友谊第一、比赛第二”的原则，在球场上互相尊重，互相学习。每一场比赛，大家都纷纷拿出自我的绝招，扣球、发球，一传、二传，每个环节都尽力发挥，严谨认真，努力拼搏;每一场比赛结束之后，又会互相打气加油，总结经验，准备下一场比赛。

此次比赛，公管学院得到了学院党政领导与教职工的一致支持。赛前，公管学院便进取组织球队进行训练;比赛时，学院党政领导范冬萍院长、朱博群书记、陈友芳副院长、杨爱平副院长、刘冬梅副书记、刘剑玲主席等悉数到场为运动健儿加油、呐喊，范冬萍院长更是亲自担任比赛总指导，为比赛排兵布阵、出谋划策。

公共管理学院在大学城校区共参加了7场比赛，最终取得了大学城校区第四名的好成绩。虽未能进入决赛，可是学院教职工团结拼搏、不轻言放弃的良好精神面貌已充分展现出来，深入人心;并且大家在运动中收获了健康与友谊。相信在明年的比赛中，公管学院能取得更好的成绩!

篇2：排球赛新闻稿

5月26日午时，天气晴朗，我们农学院男排与经管学院、女排与食品学院分别进行了一场争夺四强的排球赛。未开赛之前，赛场上早已人头攒动，一场四争夺战即将开始。各院观众聚集在赛场周围翘首以待这场精彩的赛事。正所谓“兵马未动，粮草先行”各院啦啦队很早就做好了准备，一时间在开场的气势上两方势均力敌，难分高下。

一声哨响，两方的队员便开始了龙争虎斗，各施绝技，一个个精彩扣球、拦网，双方队员都充分发挥出自我的个人技术及战术配合，拉开了令人窒息的持续赛，让在场的观众都欢呼不已。遗憾的是我院男排、女排都输掉了比赛，与四强无缘.

6月1日，16年河南农业大学排球赛圆满结束，我院排球队传来喜讯，经过近半个月的比赛，我院男子排球队荣获第五名，而男子排球队也获得了第六名的好成绩。

比赛结束，对于对手的优秀表现，我院运动员表示也有很多要学习的地方，并强调每一次比赛都是一次球技的交流，每次都很有意义。其实输赢并不是那么重要，重要的是团结，是协作!

为了备战此次比赛，我院运动员进取的进行训练。在两个多月的时间里，队长带领队员每一天进取地进行垫球、传接球、战术等方面的训练，力求以最佳的水平和状态迎接此次比赛。功夫不负有心人，运动员们凭借扎实的功底、默契的配合和良好的心理状态为我院赢得了荣誉。

此次比赛不仅仅加强了学校各院学生之间的交流与沟通，丰富了学校文化生活，也体现了他们奋勇拼搏，不轻言放弃的良好精神面貌，同时我院运动员也充分地展示出了良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神!经过比赛使我院学生更加团结、互助，更加懂得合作精神和比赛内涵。

篇3：排球赛新闻稿

后面还有多篇排球赛新闻稿！

百尺竿头更上一层楼

旭阳煦煦，秋风飒飒，2014“国库杯”气排球比赛于12月30日落下帷幕。本次比赛汇聚了人民银行、工农建行、农村信用社、邮政储蓄银行等金融系统及财政局、税务局等财税系统共计12支队伍，展开了历时5天，历经40场的激烈比赛。此次比赛我们都安县农村信用联社以年轻队员为主力的阵容参加比赛。经过5场小组赛的激烈拼杀，我们两胜三负，以位列小组第四的战绩进入第二轮淘汰赛。在第二轮对阵A组第一的永鑫糖厂比赛中，第一局由于没有调整好状态，以一分惜败对手，可是第二局时我们队员迅速调整身体和心理各方面状态，充分利用优势，发挥最佳状态，频频拦网及扣球得分，最终拿下第二局。赛场边啦啦队震耳欲聋的呐喊助威更是给了队员们乘胜追击的动力，第三局我们以绝对的比分优势拿下了对手，在众人都不看好的情景下挺进半决赛。

四分之一决赛的胜利给了我们极大的鼓舞，比赛的热情也空前高涨，更是渴望最终的胜利。在半决赛对阵人民银行的比赛中我们依然不畏强手，敢于下手，斗志昂扬，相互鼓励，持续给对手网前压力，两队旗鼓相当，我们以一分险胜对手，冲进决赛。

决赛中我们对阵的是财政系统，可能由于对手比较强大，加上我们的应对经验不足，在发球和接球上都均出现失误，，最终止步决赛，荣获本次比赛的亚军。

虽败犹荣，经过这次比赛我们的队伍得到了锻炼和壮大，团队凝聚力空前，真可谓赛出了水平，赛出了风格，更赛出了我们不服输的农社精神。今后的比赛我们要汲取教训，更加有针对性的去进行训练和配合，我相信，百尺竿头，终有一天我们能更上一次楼。

篇4：排球赛新闻稿

XX月XX日上午，由校研究生院主办、校研会协办、体育学院承办的第十届研究生排球联赛在我校西校区排球场举行。此次活动旨在丰富我校研究生的业余文化生活，加强各院研究生的交流与沟通，提高研究生的综合素质。

本次比赛采取小组单循环制。同上一届排球联赛相比，不论在赛制上、技术配合上，都有了一个巨大的飞跃，尤其是更多的分组，在精简赛程的同时增加了比赛了的观赏性。半决赛、决赛均采用五局三胜的淘汰赛制。参赛的16支队伍，分为4组，每组前2名进入8强。领导及教师们亲临指导、助阵使参赛队员们感到十分温暖。此外，各院自发组成的拉拉队给予了队员们极大地鼓舞和帮忙。队员们在赛场上挥洒汗水、奋力拼搏，每一个传球都凝聚着智慧与团结，每一次接球都尽显他们青春的活力。整个赛场上充满呐喊、助威、喝彩、拼搏、活力。

最终，化学学院蝉联冠军，物理与电子工程学院取得亚军，法学院、环境学院获得季军。排球联赛在和谐又不失活力的氛围中落下帷幕。排球赛不仅仅是一项竞技活动，更增强了队员间、院系间的`友谊。排球青春，友谊长存!祝贺第十届研究生排球联赛圆满成功!让我们共同期待明年的博弈!

篇5：排球赛新闻稿

自XX月XX日起，为期三天的20xx年苏州市排球比赛完美落幕。xx市实验中学夺得了第三名的好成绩。本次排球比赛又给学校体育工作增添了绚丽的一笔。

本次比赛初中组共8支队伍，xx市实验中学男子排球队是第一次代表xx市参加比赛，运动员们肩负着那一份荣耀和职责踏上了比赛的征程。

前期的训练工作，因雨天和场地条件，运动员们多次与省中专学校协商，利用借来的场地艰苦训练，打好每一个球。比赛中，每一场比赛都洋溢着欢呼声、呐喊声，xx市实验中学男子排球队经历了一场场激烈对决后最终夺得了本次比赛第三名的好成绩。

比赛虽已结束，可是运动员们将把排球精神铭记于心，将本次参赛的每一次训练和每一场比赛的经历，都当做是自我成长的机会，也将是人生的一笔财富。

篇6：排球赛新闻稿

与球共舞秀出完美人生

经过近半个月的精心准备，社区学院的各队进取组织人员进行选拔和训练，以各处室为单位组成了4支队伍，分别是：职业培训处、行政办、学历中心、社区教育处。在领队的带领下，各队每一天进取的进行垫球、传接球、战术等方面的训练，力求以最佳的状态和水平迎接比赛。

10月19日午时两点半，激动人心的最终巅峰对决如期举行。在院工会的精心组织下，李院长和赵院长在内的20名队员参加了本次比赛，学院杨院长及其他领导以及近20多名的拉拉队员在现场观看了比赛。决赛在学历中心和行政办公室的对决中拉开了帷幕。比赛刚开始，行政办公室占据了优势赢得第一局，第二局开始时两队分数交替上升，球场上队员们全力以赴，球场下拉拉队更是呐喊助威，最终行政管理处技高一筹，以2:0的比分赢得了比赛。比赛的最终结果是职业培训处勇夺第一名、行政管理处、学历教育处、社区教育处分获2、3、4名。比赛结束后，李书记做了总结性发言，院领导为获奖的团体及裁判颁奖。

此次比赛不仅仅加强了各部门教师之间的交流与沟通，丰富了学校文化生活，也体现了教师们奋勇拼搏，不轻言放弃的良好精神风貌，同时也充分展示出了良好的体育竞技水平，更好的诠释了社区学院教师们的精神风貌！

篇7：排球赛新闻稿

小学举办教师排球比赛

为丰富广大教职工健康欢乐的业余生活，激发广大教职工强身健体的意识，2016年9月14日午时，在学校工会的精心组织下，在学校体育组的热心配合下，我校举行了教师排球比赛。

我校本次比赛共分成三个大组：行政组、班主任组和科任组。首先比赛的是班主任和科任组，其中获胜的组再与行政组进行决赛。一声哨响之后，我校班主任教师与科任教师队伍展开了精彩的比拼。教师们各施绝技，发球、起跳、拦网、扣球，每一次精彩的传球与得分都引来欢呼阵阵，“加油、加油”的助威声铿锵有力，此起彼伏，队员们充分发挥出自我精湛的个人技术和熟练的战术配合，3局令人窒息的持续赛之后，我校班主任教师队伍首先取得了胜利。稍事休息之后，行政组又与两组合队举行了第二场比赛。比赛场上，队员们个个精神抖擞，配合默契，气氛礼貌热烈，迎得了场边围观教职工的阵阵喝彩。最终，教师队伍险胜。

此次排球比赛不仅仅展现了顽强拼搏、善于合作的良好精神面貌，同时也充分地展示出良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神。经过本次比赛，不仅仅增强了教师之间的相互交流和团体的凝聚力，更为学校创造和谐高效的工作氛围注入了新的活力，展示了教师们团结互助，勇于拼搏的良好精神风貌。

篇8：排球赛新闻稿

我院举行“迎新杯”排球比赛为提高我院学生身体素质，彰显大学生青春活力，展现我院进取向上的形象。3月14日，我院“迎新杯”排球比赛正式拉开序幕。本次比赛以系为单位，进行男女队参赛，每个系派出优秀队伍参赛。比赛采用循环赛，且采用我院体育部制定的比赛规则。

在初赛中，队员们奋力拼搏，团结协作，相互鼓励，精彩的赛事让同学们大饱眼福。拉拉队进取呐喊助威，给运动员加油打气。循环赛中，每一场都是苦战。在比赛中，各个队伍均展现出高度的团结协作精神，远动员们各个精神抖擞，技术精湛，各司其职。尤其是女排展现出我院女生的巾帼气概!为我院学生带来了别具一格的比赛。在比赛过程中，队员们进取商量对策，应对对方的每一次攻击，拉拉队更是喊破喉咙，为运动员加油。最终，男排工美系夺的桂冠，女排会计系获得冠军。

在这次比赛中，同学们表现出了高度的团体荣誉感。同学们努力拼搏，团结奋斗的精神为我院增添了生机与活力，展现出我院蓬勃向上的气息。相信在今后的活动中，我院同学将会更加进取的参与其中，进取团结，为我院营造更加和谐的气氛，为我院注入新的力量!

篇9：排球赛新闻稿

为了活跃广大学生的业余文化生活，提高大家的身体素质，有效提高大学生的生活质量，我院于3月24日上午8点举办了排球比赛。比赛场面气氛激烈，各队的队员们团队意识强，相互鼓励，奋力拼搏，发挥出色，配合默契。队员们既赛出了风格，又赛出了友谊。最终，我们商学院男女排在与教科学院的比赛中均获得了胜利。

篇10：排球赛新闻稿

11月22日午时5点在我校体育馆举行了“迎新生女子排球比赛”决赛，我院刘清，黄雪莲同学在此次比赛的行列。

5时许，比赛在裁判员教师的指挥下拉开了序幕。刚开始时，双方同学似乎还没有完全进入状态，打球的的气氛也还不是十分热烈，比分也近乎持平，现场的同学们似乎也意识到了黄队和红队的同学情绪有些紧张，所以便开始大声呼喊着加油，我们金融学院观看比赛的同学们也在呼喊着刘清，黄雪莲同学的名字，为她们加油助威。伴随着现场的气氛开始紧张而热烈起来，比赛进入了第二局，红黄两队的同学开始进入了状态，使比赛开始充满活力与活力，并且也把比赛推向了高潮，看着她们在赛场的表现，我好想大声呼喊：“打的太漂亮了，加油！”看着队员们精神抖擞，信心百倍的样貌，告诉了我们，即使是平时弱不禁风的女同学，在赛场上也能够打出一片天！在竞技体育的赛场上，我们都是最耀眼的明星，都是最自信的自我！我更加明白了学校举办体育赛事的真正意义，不仅仅能够丰富学校生活，又能够让同学们更加了解自我，一个不一样的、充满活力的自我，并且给了我们一场视觉的盛宴，让我们一同热血澎湃，青春飞扬！

篇11：排球赛新闻稿

XXXX年XX月XX日16:00，西南交通大学峨眉校区第XX届“阳光杯”排球赛决赛在中山梁体育场拉开战幕。到场的嘉宾有：西南交通大学峨眉校区副校长兼体委主任王齐荣，电气工程系党总支书记任良抒，机械工程系党总支副书记孟凡春，电气工程系党总支副书记章春军。

赛前，王齐荣校长进行了比赛致辞。他对机械工程系男队、电气工程系男女队、计算机与通信工程系女队入围决赛表示祝贺。他鼓励参赛队伍赛出风格赛出水平，带来两场精彩的对决。

“阳光杯”男队决赛是校区一年一度最精彩、对抗性最强的排球比赛，到场嘉宾和观众主要观看了这场比赛。今年杀入决赛的是机械队和电气队。机械队进入比赛状态很快，电气队自身失误偏多，进入状态稍慢。随后，电气队发挥拦网优势，多次拦死对方三号位半高球、短平快球，连续追分。机械队在进攻端表现神勇，异常是接应队员买买提，他在二、四号位强攻毫不手软，造成电气队卡轮，比分拉开。局末，机械队灵活吊球推空当，以25:20取得第一局比赛的胜利。

异地再战，电气队开始找回状态，他们力拼发球和拦网，开局阶段取得领先。随后，机械队进攻火力全开，不仅仅二、四号位大斜线强攻连续下球，三号位快攻也频频奏效，辅以一号、六号位后攻，场上比赛再次拖入机械队的节奏。电气队虽在局末虽努力赶超，但关键分把握稍逊，25:22机械队再下一城。

没有退路的电气队第三局开场就激发了强烈的斗志，他们拼发球，抓拦网，二传手的二次吊球也连续得分。在中局比赛中，机械队主攻手表现出色，四号位进攻成为抢分利器。局末，场上比分焦灼，场下观众加油助威声此起彼伏，从22平到25平，比赛激烈程度可想而知。电气队凭借队长王凌的发球，以27:25的比分扳回一局。

第四局比赛双方都发挥了较高水平。机械队强攻、快攻、后排攻表现出色，“不讲理”的扣球博得观众阵阵喝彩。电气队小球串联防守技术好，二传传配精妙，快球隐蔽性强，立体进攻、背快背飞等战术球的突破让观众叫好不绝。局末比赛更为激烈，两队斗志斗勇，进攻凛冽，防守出色。

最终，机械队大比分3:1摘得本届“阳光杯”男队冠军。在另一边进行的女队比赛中，电气队以3:1的总比分战胜计算机队夺冠。

篇12：排球赛新闻稿

今日是五月九号，星期天。在炙热的球场上有一群喜爱运动的人，他们就是参加昆明理工大学排球赛的所有选手和他们的支持者。而在这群人中，又有一群充满活力的人，他们就是我们信息工程与自动化学院的运动员和啦啦队！！

中午两点，排球比赛拉开了序幕。今日我院的对手有两个，他们分别是应用技术学院男队和环境科学与工程学院女队。

最先开始的是男队比赛，尽管应对的是实力强大的上届冠军——应用技术学院男队，但我院运动员们丝毫没有畏惧。比赛刚刚开始，可能是还没有进入比赛的状态，双方发挥的都不是很好，异常是在发球上，都出现了失误。慢慢的，随着比赛的进行，场上的运动员们渐渐打开了。只见小小的排球在球网上空飞来飞去，不时引起场下啦啦队的欢呼！！我院的运动员们打的很卖力，充分的发挥了他们平时训练是的水平，比分紧追卫冕冠军。虽然最终第一局还是输了，但他们对自我的发挥还是很满意的。之后的两局同样精彩，卫冕冠军展现出了他们应有的实力，我院运动员也全力以赴。虽然最终我院以0比3输了，可是在我们每个信自人的心中，他们发挥得很好，他们是我们心中的冠军!

在男队比赛结束后，我院女队又开始了同环工学院女队的比赛。与男队比赛不一样，女队的比赛展现的不是力量美，而是技巧与合作的结合。我院女队在球场上不顾双手被球击红，也不顾太阳的暴晒，她们挥洒着青春的汗水，拼搏着，努力着。比赛的每一局都很焦灼，但每当关键时候，我院女生们都好不松懈，好不放弃，打好每一个球。最终，在一阵清风的见证下，我院女队以3比0的比分赢下了这一场比赛，场上场下的人们都一齐为胜利而欢呼！！

我院今日的排球比赛也随着队员们的离场结束了。今日无论是男队还是女队，他们都赛出了我院的精神和风采。期望在接下来的比赛中，他们能够取得好的成绩，发扬我院信心百倍，自强不息的精神！！加油运动员们，加油信自院！

篇13：排球赛新闻稿

为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的身体素质和团体合作本事，5月29日午时4:15，我院女排与法学院女排于场地2进行排球赛，我院同学进取到场观看比赛。

午时4：15，比赛准时开始。比赛第一回合，我方队员士气高涨，发球精准，接球稳重，扣球有力，队员们配合默契，与对方法学院女排队伍实力不相上下，随着比分的胶着，双方教练提出暂停调整队员状态，重新开始比赛后，我方继续坚持优势，漂亮地拿下了第一局。在短暂的休息交换场地之后，第二局比赛拉开序幕，对方调整进攻战略，攻势十分猛烈，由于我方发球失误，对方趁势而上接连得分，但我方队员沉着冷静，将比分慢慢追平，精彩的扣球赢得阵阵掌声，比赛再次进入胶着状态，最终因我方队员接球失误，对方队伍暂时领先。决胜局在伴随着女排队员齐心的加油声，决胜局拉开序幕，双方队员都拼尽全力，你追我赶，场上竞争激烈，但我院最终因体力不支惜败本次比赛，虽然我院队员与胜利擦肩而过，但比赛所收获的友情是无法磨灭的。

本次比赛的顺利举办，不仅仅加强了学院与学院之间的沟通与交流，丰富了学校文化生活，还使同学们懂得了团结、协作的意义，让我院学生更加团结、互助，同时，也充分地显示出我院运动员良好的体育素质。

篇14：排球赛新闻稿

20xx年12月19日傍晚，为期两天半的柳州市教职工气排球运动会在篮球训练基地拉开帷幕，东环路小学刚刚经历夺得了城区运动会气排球冠军之后，马不停蹄再一次出征这次精彩纷呈的运动会，19日傍晚，校长钟艳，书记韦秋玉亲自参加运动会开幕，在开幕赛的两场比赛中，东环路小学由于一向出鞘的利剑，在球场上所向披靡，轻取两场比赛。

20日，东环路小学虽然一天要连战四场比赛，但很多热心爱校的东环路小学教师，自发组织到场做拉拉队为东环路小学的队员加油助威，虽然一午时有三场艰苦的比赛，但在东环路小学这群洋溢着青春热血，一腔爱校奉献，充满动力的加油助威声中丝毫没感觉到一丝疲惫，场上队员们奋力击球，敏捷跑位，奋勇救球，场下，拉拉队员们加油呐喊，热情洋溢，温暖了赛场的球员，也同样温暖了整个球场，为冬日的周末增添了意思光彩，最终东环路小学连续取得了四场胜利，顺利挺入四强。

21日阳光明媚，空气清新，一切动充满了和谐的气息，东环路小学经过一上午的修正，午时进入半决赛，首场迎战我们的老“冤家”——柳石二小，东环路小学在刚刚结束的城区运动会气排球比赛决赛中就与柳石二小相遇，虽然当时败给了我们可是两校的气排球实力可谓整个柳州市的教育系统中人尽皆知，这次在半决赛中相遇，猛然一种想法浮此刻所有教育系统的职工的脑海里：决赛提前开始了！东环路小学在开场失礼，第二局开局连失8球的不利情景下，韦秋玉书记也不停的为全体队员加油鼓气，远在南宁出差的钟艳校长也密切关注这次比赛，关心在场的每一个队员，时刻联系着在场的教师了解战况，东环路小学全体队员沉着冷静，第二局扭转乾坤，在第三局，东环路小学与柳石二校比分打起了拉锯战，场下场上团结一心，队员们进取拦网，奋力击球，排球如一颗颗流行划过赛场，划过球网，最终东环路小学以2分优势取得了胜利，进入决赛。

经过两个小时的修正，东环路小学与48中附小决赛中相遇，此时此刻，不但东环路小学的啦啦队击鼓呐喊，就连所有的兄弟学校也来为我们加油助威，球员们简便迎战，掌掌如重锤，球球如流星，让对方招架不住，两局全胜，取得了小学组总冠军，此时此刻，远在南宁出差的钟艳校长也发来祝贺信息，东环路小学以8场全胜完美收官，取得了总冠军。

赛后韦秋玉书记将奖杯交接给东环路小学的年轻球员，将接力棒教给了东环路小学的新力量，这些年来，东环路小学一向以和为主题，不但注重提高教师的职业技能，更注重每一位教师的.身体健康，注重培养梯级队伍，注重学校的长远发展，在提高各项竞技的同时，更注重于兄弟学校的友谊，这次比赛虽然东环路小学取得了冠军，可是全体东环人更尊重每一位对手，友谊第一，比赛第二，此次柳州市教职工运动会为冬季的柳州增添了一丝健康友谊的温暖，增进了全体教育单位的感情，更促进了全体柳州市教职员工的幸福感。

篇15：排球赛新闻稿

**工程技术学院排球比赛为丰富广大学生健康欢乐的课余生活，激发广大学生强身健体的意识，2018年5月28日午时，在校学生会的精心组织下，在学校体育部的热心配合下，我校举行了排球比赛。

一声哨响之后，展开了精彩的比拼。学生们各施绝技，发球、起跳、拦网、扣球，每一次精彩的传球与得分都引来欢呼阵阵，“加油、加油”的助威声铿锵有力，此起彼伏，队员们充分发挥出自我精湛的个人技术和熟练的战术配合。比赛场上，队员们个个精神抖数，配合默契，气氛礼貌热烈，迎得了场边围观学生的阵阵喝彩。

经过一周的激烈角逐，6月1日午时，比赛圆满落幕，校团委副书记陈洁教师出席闭幕式并为获奖学院代表颁奖。取得前三名的学院依次为：体育学院，特殊教育学院，信息工程学院。

此次排球比赛不仅仅展现了顽强拼搏、善于合作的良好精神面貌，同时也充分地展示出良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神。经过本次比赛，不仅仅增强了学生之间的相互交流和团体的凝聚力，更为学校创造和谐高效的学习氛围注入了新的活力，展示了学生们团结互助，勇于拼搏的良好精神风貌。

篇16：排球赛新闻稿

xx小学参加“阳光体育系列”排球比赛通讯报道

2014年迎泽区首届“阳光体育系列”足球、篮球、排球比赛与12月8日落下帷幕。本次赛事由迎泽区区教育局主办，参赛单位有迎泽区各个中小学。赛事历时一周，场场比赛精彩激烈，运动员们用精湛的球技展示排球的魅力，用团结一心众志成城演绎排球的精神。最终，我校取得优异的成绩。

迎泽区一向以来异常重视体育教育工作，我校领导也十分重视为此我们训练了一支很有潜力的排球队，在这次比赛有十名同学参与，每个人都很努力，在对墙垫球中我校学生平均数都在230显示出很高的水平为以后的正规比赛奠定了良好的基础。很多学校以排球运动为切入点，进取落实体育艺术“2+1”项目，让更多的孩子掌握体育技能，到达终身体育这一目标，也为储备更多的体育后备人才做出应有的贡献。

篇17：排球赛新闻稿

5月20日，庐阳区首届教职工排球赛在柏景湾小学落下帷幕，上城国际小学代表队在本次比赛中充分发挥了团结一致的合作精神，全校师生齐心协力，不仅仅圆满的完成了赛事服务工作，更是夺得了小学组第六名的好成绩。

19日，我校代表队连赛三场，分别对阵钢铁新村小学、荣城花园小学以及南门小学。赛场上，运动员们进取迎敌，努力发挥自我的最好水平；赛场外，啦啦队同心协力，呐喊助威。在这样充足的动力下，上城代表队敢抢敢拼，战胜钢小，顺利进入八强。遗憾的是在午时进行的八进四比赛中，我校代表队由于失误较多，没能把握机遇，在第三局决胜局中以13：15负于荣城花园代表队，惜败于此，止步四强之外。而在随后进行的第三场比赛中，上城代表队进取调整心态，以2:0的成绩拿下南门小学代表队，进入五、六名的争夺战。20日，我校代表队迎来最终一战，对阵杏林小学代表队，比赛中，双方队员态度专注，比分始终呈现胶着状态，在决胜局中，我校代表队在落后的情景下坚持不懈，奋起直追，虽然最终仍以三分之差丢掉第三局，可是上城代表队在最终时刻顽强拼搏的精神赢得了大家的一致称赞，可谓是虽败犹荣。

经过本次比赛，上城国际小学再次表现出了非同一般的团结精神，六场比赛，场场都有数十名教师所组成的啦啦队到场助阵，给予了场上比赛队员无穷的动力。而赛场之上，队员之间，则更是凝结出异常的情感。

上城国际小学一向以来都十分重视学校体育文化的建设和开展，此次排球赛在训练过程中也得到了班主任教师及学生的支持，在那里，我们要感激那些每一天不辞辛苦帮着教师捡球的孩子们，你们是最可爱的志愿者。

最终，衷心的感激在本次比赛中给与支持的广大师生们，这份荣誉属于我们上城每一个人！

篇18：排球赛新闻稿

11月13日午时，天气晴朗，我们大众传媒系与电气工程系进行了一场晋级的排球赛。未开赛之前，气氛都已相当激烈，“战争“一出既发，各系的观众聚集在赛场周围翘首以待，比赛一开始双方就势均力敌，难分上下，双方队员各施绝技，一个个精彩扣球，拦网，队员们互相配合，相互鼓励，进取配合，奉献了一场精彩绝伦的比赛，让在场的观众欢呼不已。最终虽然我系排球队遗憾遗憾的输掉了比赛，可是我系运动员们还是学到了很多，每一场比赛都是一次球技恩交流，其实输赢并不重要，重要的团结，协作的精神，和永不放弃的毅力，此次不仅仅加强了学院各系学生之间的交流，与沟通，丰富了学校文化生活，也体现他们奋勇拼搏，不轻言放弃的良好体育精神面貌，同时我系运动员也充分地展示了良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神，经过这次比赛使我系学生更加团结互助更加懂得合作精神和比赛内涵。

篇19：排球赛新闻稿

近日，南开大学激扬排球俱乐部筹划组织的`“国华人寿杯”京津四校大学生排球交流赛在我校举行。

此次交流赛旨在响应“两会”提出的京津冀一体化发展战略部署政策，增进京津地区高校的协同发展，促进京津各大学之间的友谊，进一步推动排球运动在京津地区的影响。本次比赛由南开大学主办，邀请了包括北京大学、中国传媒大学以及北京工商大学在内的3所高校赴津城参加排球交流赛。在比赛中，南开激扬队员奋勇拼搏，迎难而上，取得傲人战绩并与各参赛学校结下了深厚的友谊，收获颇多。

4月1日午时，北京大学同学率先抵达南开，和南开激扬排球俱乐部的同学进行了本次赛事的揭幕战，南开激扬男队与北大男队苦战5局，在落后两局的情景下，凭借一股韧劲儿，连扳3局，艰难取胜;另一边，南开女队因为阵容不齐负于北大女队。第二日，南开男队先战工商，率先拿下3局获得第一场的胜利，而女队以1:3输给了传媒女队;13:00开始的第二轮比赛中，男队苦战传媒，在激烈的对局中凭借微弱的优势取得胜利，南开女队也最终状态回升，3：0战胜工商。最终一轮比赛中，南开再战北大，苦于主力缺席，败给北大，女队与北大打满5局，最终惜败。最终一天的比赛中，南开女队两战全胜，男队以一胜一负结束了这次交流赛之旅。

本次交流赛增进了各校的友谊，同时也对各校队伍提升自我的实力供给了契机，各队都纷纷表示很高兴能够参加此次比赛。激扬排球俱乐部也会应大家的号召，多组织此类比赛，响应两会提出的京津冀一体化发展战略部署政策，为京津高校排球事业的发展作出贡献。

篇20：排球赛新闻稿

4月1日，xx运动会排球(大学生组)预赛在南京大学拉开帷幕。在4月3日-4月10日为期8天的比赛中，来自全国各省市的22支女子参赛队伍和23支男子参赛队伍将在我校方肇周体育馆和四组团体育馆展开激烈角逐，争夺男女各十张决赛入场券。本次比赛由教育部、国家体育总局、共青团中央主办，南京大学承办，这是我校迄今为止承办的规格最高的一次学生体育赛事。

在4月2日举行的竞委会暨技术会议中，南京大学体育部主任殷飞介绍了比赛的前期准备情景，并预祝各参赛队取得好成绩;教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部项目主管张玉龙、中国大学生体育协会排球分会秘书长孙国民、江苏省教育厅原体育卫生与艺术处处长庄惠华等分别在会上发言。

4月3日，比赛正式拉开帷幕。在第一天的比赛中，由南京大学牵头组队、由南京大学许健担任主教练的江苏代表队以3：0力克内蒙古队。在4月4日、5日的比赛中又分别以3:0战胜上海队和山西队，赢得三连胜。

【小编简评】

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【网友评价】

文笔和立意都无可挑剔。

❂ 排球培训总结 ❂

一、指导思想

根据新的《课程标准》精神，在教学中充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。本课以认知规律、动作技能形成的规律为理论依据，通过教师讲解引导，学生体验，师生共同解决教学中出现的问题。强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成。关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识打下坚实的基础。

二、教学内容

1.复习软式排球正面双手垫球。2.学习软式排球正面上手双手传球

三、教学目标

1.认知目标：使90%以上的学生对软式排球正面上手传球技术建立较深的概念，基本懂得正面上手传球技术的具体做法和技术要领，激发学生对软式排球的兴趣和主动学习的意识。

2.技能目标：通过软式排球教学，使90%以上的学生做到在额前上方位置传球，80%以上的学生基本掌握传球的手型，70%以上同学能较协调的运用全身力量将球稳定传出。

3.情感目标：培养学生善于观察思考的自学能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队精神。

四、教材分析

本课教学内容是排球运动的正面双手上手传球技术，传球技术是排球运动中最主要的基本技术，是全队能力发挥及进攻的核心，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，也是高中排球教学的重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，也是进攻的开始，传球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。因此，本课着重学习传球技术中的传球手型、触球部位和手指手腕的缓冲控制，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

五、学情分析：

本次课教学对象为高二学生，学生技术水平参差不齐，有些同学怕自己动作做不好而难看，练习时可能出现比较被动，所以教师要根据学生自身的技术特点安排练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，利用高中生有较强的模仿能力和自学能力，又有一定的知识基础，采用多种练习方式，提高学生积极性，发掘学生的潜力，更好地促进学生努力达到教学目标。

六、教学重难点

重点：传球手型、击球点、手指弹力及身体协调用力。

难点：正确运用手型和指、腕、臂等身体协调用力。

七、教学方法

讲解示范法：讲解、示范帮助学生建立完整、正确的动作概念，并掌握正确的技术动作。

合作学习：在练习中，通过学生之间的相互帮助、探讨、评价，让学生掌握动作;

游戏比赛法：充分利用游戏比赛，提高学生的学习兴趣，激发学生的好胜心理，充分发挥学生的思维能力和合作精神。

八、教学过程

第一部分：身心准备

1.课堂常规：体育委员整队，报告人数，师生问好，检查服装，教师宣布课的目标和课的内容及课的要求。要求学生做到集队快、齐、静，精神饱满。

2.游戏热身：通过游戏方法提高学生积极性，同时达到热身目的。

第二部分：基本部分

(一)巩固复习，提高兴趣

利用游戏的方式复习垫球技术，提高学生学习积极性。

(二)导入新课，学习新知。

提问：在排球比赛中，哪个位置队员起关键作用?引出传球的作用。

(三)尝试练习，体会动作。

1.教师讲解示范动作。

2.原地做正面双手传球的徒手练习。体会正确的传球动作和击球点。

要求：学生想练结合，并注意观察他人动作，互相提醒和纠正。

(四)合作学习，提高技能。

1.原地模仿练习：两人一组，一人做好传球的手型持球于脸前上方，另一人用手扶住球，持球者以传球动作向前上方伸展，体会身体和手臂的协调用力。

2.两人一组，一人自传，自传高度为离手一米左右，体会正确的击球手型与手指手腕控制球的动作。同伴纠正动作，练习几次交换。

3.一抛一传。二人相隔3到4米，一人抛出带一定弧度的球，另一人传球给抛球的人。着重体会全身协调有力。

4.尝试两人对传，提高每人的控球能力。

(五)展示成果，评价学习

由自愿者或被推选者给大家展示学习成果。大家进行讨论评议，互相学习，共同进步。

第三部分：恢复身心

采用男女生各围成一圈，前后站立，帮前面的同学放松的方法，同时提倡大家在生活可以帮自己的父母按摩放松。另外，师生交流学习心得，让学生自己体会在本节课的学习过程中学到什么，悟出什么道理，最后教师作出以表扬鼓励为主的评价。安排课后练习，回收器材，宣布下课。

九、场地器材

1.场地：排球场二个

2.器材：排球25只

十、教学效果

预计：平均心率为100-115次/分，最高心率约为120次/分，运动密度约35-40%，运动负荷中。

课后反思：本次课学生练习积极性很高，都能积极参与锻炼，基本上达到了教学目标，学生知道正确的传球姿势，能尝试用传球动作进行练习，但是练习的效果不好，用力顺序和方法有待提高，全身协调用力把握不好，有待进一步加强练习。

指导教师评语：课堂设计很好，学生组织比较到位，器材利用和相互配合练习安排比较合理，练习中出现的问题能及时解决，主要问题是学生练习用力方法不当，教师应多示范，讲解要领，使学生能更好的掌握技术动作。

❂ 排球培训总结 ❂

在本学期的训练中，以个人技术、集体战术的训练为主同时提高实战能力也是本阶段训练的目标之一。针对个人的技术、基本功、战术等进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：

一、认真拟定训练计划，从组织、思想、技术、战术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。

二、加强训练工作

对球队的训练，管理严格，不断要加强思想教育，加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下，着重“三抓”“三突出”的训练。

“三抓”为：

1、抓身体。抓好身体素质基础（快速跑，快速起动、弹跳力、力量和观察能力，反应与应变能力等）

2、抓技术。抓好技术基础（控制和支配球的能力、基本技术、简单战术等）。

2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。

“三突出”为：

1、突出“准确”。击球准；判断准；空间与时间概念准。

2、突出“稳定”。加强减少失误的意识，解决好发动进攻的时机。

3、突出“灵活”。要不断提高队员视、听觉器官的功能，加强信号训练。战术训练时注意讲解，培养队员思维记忆能力、加强移动训练，训练中增加方向上、速度上的变化。

通过近几个月的强化训练，队员的技战术水平都有了大幅提高。女生虽然训练没有多长，但他们凭着对排球的热爱和兴趣，进步神速。男生在原来的基础上发球、扣球准确性也提高的很快。

三、有计划的认真选材

随着五年级的队员即将升入毕业班，排球队面临新老交替。因此，在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对排球运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热，所以排球队员们都一个个练的很苦，但他们不怕累，有时我们要结束训练了，可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也特别的高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。

本学期的训练工作已告一段落，希望能通过明年一年的认真、踏实训练，能够在来年的比赛中取得更大的进步。

❂ 排球培训总结 ❂

到目前为止，我系第二届排球赛已经取得圆满结束，这届排球赛从策划到宣传到开幕式再到开赛、结束历时一个多月，总结这次排球赛，在开幕式中，有很大的失败。原本以为在开幕式中扩大我系的影响，让学院领导改变：“计算机系搞活动是偷偷摸摸的“这一看法，没有想到由于种种原因导致结果不佳。总结这一失败的原因：

1：准备不充分，由于没有实践经验，开幕式前一切都在纸上谈兵，导致在开幕时一时间不知道应该做什么好

2：天气原因。排球赛由于是室外运动，天气是一个很大的因素

总结这次失败，在以后的活动中一定会以此为戒。

经过两周的激烈比赛，其中大专05级图制班，05级计应班，04级图制班，05级网络班赛出了他们成绩，赛出了风格，以自己的水平挤身于决赛，还有中专计应26班，计应20班，在循环中直接取胜，分别取得了中专组第一名、第二名。在大专组决赛中，05级图制班以团结为后盾，以技术为前锋，取得了大专组第一名，同时05级计应班取得了第二名，04级图制班取得了第三名，经协商给予以上获奖班级物质奖励：

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大专组：

第一名05级图制班排球一个

第二名05级计应班羽毛球拍一副

第三名04级图制班乒乓球拍一副

中专组：

第一名计应26班排球一个

第二名计应20班羽毛球拍一副

希望通过此次排球赛，不但能够增强我系学生锻炼身体的意识，而且能借此次排球赛宣扬我系体育精神。

大浪淘沙，通过大型的活动但能锻炼我们的组织能力，而且在活动中能够体现出内部成员的积极性。

❂ 排球培训总结 ❂

这一年训练，球队提高不少。球队的大致轮廓渐趋明朗，主力阵容也是逐渐清晰。这是综合能力上的提升，我校参加县中学生排球比赛获得第一名的好成绩，这是我校近年来在排球比赛这个项目上的的一直保持的成绩。

一、比较好的方面：

1、学校领导和各班主任的大力支持。在训练开始前，我们积极和学校领导联系，取得领导的支持，然后在选拔队员的时候，我们及时的和各班主任联系，做好学生的思想工作，端正他们的态度，这是我们取得胜利的主要因素。2、全体师生的努力。我们才开始组队，时间紧迫，我们老师和同学充分利用课余时间抓紧训练，有时早上我们也把时间充分利用起来，同学们能认识到时间的紧迫，任务的艰巨，都能自觉的刻苦的训练，这是我们取得胜利的关键因素。

3、训练计划的合理性、科学性。我们在训练前，充分考虑到学生的基础差，接受能力差，训练积极性不是很高的特点，在训练计划的安排上我们下了很大的工夫。如在安排训练时，我们尽量安排一些趣味性较强的计划来训练，来提高学生的训练兴趣。通过这些手段才能使得我们这次取得的好成绩。

二、不足之处：

1、由于时间紧，任务重，在平时的训练中往往忽视训练的循序渐进原则，往往只在意训练时间和强度上，使得学生在技术把握上还有欠缺，这也是我们未能更进一步的原因之一。

2、比赛经验太少，这也是我们未能取得更好成绩的原因之一，学生由于平时打的比赛太少，在正式比赛中不能正确处理遇上的问题，缺乏应变能力，容易紧张从而导致技术动作变形，影响比赛成绩，这也是我们今后工作的重点。

最后，我相信，只要在我们的积极努力下，我们就一定会克服困难，再接再厉。一定能取得好的成绩。

❂ 排球培训总结 ❂

随着社会的发展和人们生活水平的提高，运动在我们生活中占据着重要的部分。而排球作为一项受欢迎并具有团队合作精神的运动项目，在各个年龄段都备受青睐。为了促进团队的合作与交流，提高身体素质，近日，我们学院举行了一场盛大的排球比赛活动。下面我将详细记录和总结这次活动，以充分展示我们队的努力和斗志。

这次排球比赛活动共有10支队伍参加，分别是各个年级的学生自发组成的代表队。每支队伍都秉持着“友谊第一、比赛第二”的原则，以展现团队精神与友好竞争为目标。我们在此次比赛中，经过长时间的训练和调整，也非常期待能在比赛中展现团队的能力和个人的技巧。

整个比赛分为两个阶段，分别是小组赛和淘汰赛。小组赛中，各支队伍按照抽签结果分成两个小组，进行循环赛，以积分和胜负关系来确定小组排名。每场比赛都充满激烈的竞争，选手们用尽全力展示自己的技巧和战术。在每一场紧张的比赛中，选手们彼此互助、积极配合，展现出高超的技术和无悔的奋斗精神。

经过激烈角逐，小组赛圆满结束。10支参赛队伍中排名前四的队伍成功晋级淘汰赛。淘汰赛是整个比赛的最高潮，队伍们投入了更多的训练和准备。大家都非常期待淘汰赛的精彩表现，并为最后的胜利全力以赴。

淘汰赛中，每场比赛的节奏更紧张，扣球、接发球等技术更为精妙。各队员的体力和技术都得到了充分的考验。无论是攻击还是防守，每个人都发挥了出色的水平。在观众的欢呼声中，每一次得分都成为比赛的亮点。他们之间的竞争非常激烈，每支队伍都发挥出了自己的特点和战术。

最终，在经过多轮激烈的角逐之后，我们的代表队成功进入了决赛。与另一支强队的决赛格外引人注目。观众们争相为他们加油助威，比赛场地热闹非凡。队员们保持着良好的精神状态，充分发挥出自己的实力和默契配合。

经过激烈的较量，我们队成功击败对手，夺得了冠军。全场爆发出一片喝彩声，队员们兴奋地拥抱在一起，庆祝着这个来之不易的胜利。同时，他们也向对手队伍表示了敬意，肯定了他们的实力和表现。

这次排球比赛活动不仅是一次运动竞赛，更是一次团队合作与友谊的展现。队员们不仅仅通过这次比赛提高了自己的技术水平，更学会了如何与队友合作并战胜困难。而作为观众的我们，也在比赛中感受到了运动的乐趣和团队精神的重要性。

通过这次比赛，我们队明白了只有最好的团队协作才能带来胜利。而胜利并不仅仅是一场比赛的结果，更是培养我们团队意识和荣誉感的过程。我们在此次活动中获得了自豪感和成就感，更加深刻地意识到团队的力量和友谊的重要。

总之，这次排球比赛活动不仅丰富了学院的体育文化活动，也提升了同学们的身体素质和团队合作能力。我们队将继续努力，在未来的比赛中再创佳绩，同时也期待着更多的队伍参与进来，共同分享运动的快乐和成长的喜悦。

❂ 排球培训总结 ❂

比赛开始前，各队员们都在场地上进行热身运动。他们穿着统一的校服，头戴着队标，显得非常整齐划一。场地周围挤满了来自各班级的同学们，他们为自己支持的队伍加油助威。气氛瞬间变得火爆起来，仿佛整个操场都被排球的激情所包围。

比赛正式开始后，每个队伍都展现出了顽强的斗志和团结一致的精神。无论是男子组还是女子组，每场比赛都是激烈的对抗。球场上的每个球员都拼尽全力，展现出了顶尖的排球技术和团队合作能力。尤其是在关键时刻，他们更是挑起了整个队伍的重担，为胜利而战。

在比赛进行过程中，观众们也随着比分的变化而紧张起来。他们时而欢呼雀跃，时而叹息失落，完全投入到了比赛的氛围中。而裁判员们也在场上积极主持比赛，确保每场比赛的公平和规范。他们严格执行着规则，保障了比赛的公正性和公平性。

经过一整天的激烈角逐，终于迎来了决赛。男子组和女子组的冠军争夺赛让整个比赛活动达到了高潮。两支实力强劲的队伍展现出了顶尖的排球水平，让观众们目瞪口呆。球场上的每一个回合都引起了观众们的欢呼，一波波的掌声和喝彩声像是汹涌的海浪，将整个操场笼罩其中。

最终，比赛迎来了最关键的时刻——决胜局。队员们都使出浑身解数，展现出了顶尖的排球技术和无尽的体能。每个球员都奋力拼搏，希望能够为自己的队伍争取最后的胜利。经过激烈的角逐，终于决出了男子组和女子组的冠军。获胜的队伍们激动地拥抱在一起，泪水在他们的脸上流淌，表达着内心的喜悦和激动。

整个排球比赛活动在欢呼声中圆满结束。这场激烈的比赛不仅展现了每支队伍的实力和团队精神，更让参与者们感受到了胜利的喜悦和失败的沉痛。每位球员都收获了丰富的经验和收获，他们在比赛中学会了拼搏、团结和坚持。这场比赛活动不仅是一次展示实力的舞台，更是一次锻炼意志和培养团队合作的机会。

这场排球比赛活动让每个参与者都获益匪浅。无论是球员还是观众，每个人都在这场比赛中感受到了胜利的喜悦和失败的沉痛。通过这次活动，大家进一步认识到了团队合作的重要性，更加珍惜了每一次机会为自己的队伍争取荣誉的机会。希望在未来的比赛中，每位参与者都能够继续努力，不断提升自己的技术和团队合作能力，为更加辉煌的未来奋斗。

❂ 排球培训总结 ❂

五、比赛规则及注意事项：

1.遵守排球比赛规则，实行25分制，实行三局两胜制。

2.具体规则听从裁判的评判，如有争议，则有队长向裁判提出。

3.比赛共分11队伍，各队抽签分a、b两组，并实行组内循环制。

4.参赛队员必须是本班学生，若有不良现象出现，则取消本班比赛资格

5.各代表队迟到15分钟视为自动弃权，特殊情况除外。

6.如遇特殊情况，赛程另行通知；半决赛、决赛另行通知。

六、比赛时间及分组：

a组：a1—10金融班 a2—10会计3-4班 a3—11工商班

a4—10会计1-2班 a5—11会计1-2班 a6—11金融班

b组: b1—10会计5-6班 b2-10工商班 b3—11电商班

3.13（星期二） a1-a6 a2-a5 b1-b6 b2-b5

3.15（星期四） a3-a4 a5-a6 b3-b4 b5-b6

3.20（星期二） a3-a5 a4-a6 b4-b6 b3-b5

3.22（星期四） a2-a3 a1-a4 b2-b3 b1-b4

3.23（星期五） a4-a5 a2-a6 b4-b5 b2-b6

3.26（星期一） a1-a5 a2-a4 b1-b5 b2-b4

❂ 排球培训总结 ❂

本学期的排球训练及比赛已经结束，由于各种原因，本学期的排球训练次数并不多，但是纵观训练及比赛，还是有所收获的。

首先，队员们练得很认真，技术水平有提高。入选排球队的同学，以前都没有接触过排球，全部从零开始学。她们不惧炎热，不怕路远，天天准时到校参加训练，认真完成每天的训练任务。虽然，她们的训练水平远远无法跟区里、市里的强队相比，但是，就这短短的几次训练，就能达到现在的训练水平，已经是她们努力的最好证明。

其次，队员们的顽强、不服输的精神。我们的队员都很顽强，在比赛中，明知自己跟对手有差距，也努力接好每个球。在比赛中发现自身的不足后，主动要求训练加时、加量。虽然，比赛还是输了，但是球是一场比一场打得好。

再次，队员家长的支持，成为我们的假期训练及比赛的有力后盾。参加市比赛，我们的场次好多安排在早上第一场，队员6点多就要到校集合，好多家长都不辞辛劳，送孩子到校，有些甚至是从胜浦、青剑湖赶来。

通过比赛，也暴露出我们队的不足：第一，垫球、发球不稳定，对球在飞行中距离判断不准确；第二，步伐移动不灵活，不能对来球迅速做出判断，反应。至于，接球后没有组织、没有有效进攻就不谈了。出现这些问题主要是因为我们的训练时间不足造成的，这也是在接下来的训练中要重点解决的问题。

经过比赛的检验，针对我们队员的情况，在接下来的训练中主要有以下几个重点：

1、保证训练时间。

2、加强基本功的训练，尤其是发球、垫球和步伐移动，在此基础上学习一些配合的技战术。

3、经常与兄弟学校进行友谊比赛，使队员的心理素质得到提高。

❂ 排球培训总结 ❂

一个阳光明媚的中午，一所讲究和雅教育的学校，一块充满活力的操场，一张张随风摇摆的排球网……

“快！快！快！等一会球网就没我们的份了！”走廊里响起一个稍稍有些粗哑的声音。“男生到齐了没有？女生呢？”一个清脆响亮的声音问道。“报告总司令，我军队员已经全部到齐，正等候着司令的命呢！”“好，Letsgo！”那声音命令道……不说你也知道，那个清脆响亮的声音就是我了，我们去干嘛呢？去操场练排球！

我们来到操场上，贪婪地呼吸着操场上“甜美”的空气，眼尖的我一下子发现了一张还没人的网。一眨眼，咱班的排球运动员们已经摆好了阵势，准备开打了！“女生先发球。”钟瑞瀚说，男生个个做出绅士的模样。“黄，你先发球！给他们一个下马威！”我的闺蜜严韩奕说道，“ok！”我来到发球线那儿，侧着身子，把球往上抛，等到适合的高度，将右手用力一挥“呯！”，球发了出去，过网了！男生们一拥而上，一个人踩着另一个人的脚，一个人骑在另一个人的身上，结果排球还是没接住。“耶！”女生们欢呼道，这就说明我还可以再发一次球呢！“黄，加油！”好友胡雪霏鼓励道。“呯！”，球再次“飞”到了男生的领地上，这次，男生们说好了“作战计划”，姚汉杰一个救球，杨晗熠一个反扣球，球打过来了，女生们太大意了，球过来了也不知道，我一急“呯！”呀！失手了！球高高地往天上发，还往后呢！男生们笑得一塌糊涂，在操场上滚来滚去（女生也是）。警报！男生们又发球了！“呯！”女生们手忙脚乱地将球又打了过去…

排球，英文名：volleyball，它不但是在考验人的发力，还是在考验一个队的团队精神与集体感。

打排球是快乐的，是愉悦的，更是放松的！我爱排球，就像老鼠爱大米，就像鸟儿爱飞翔，就像蝴蝶爱花粉……

Volleyball，Iloveyou！

❂ 排球培训总结 ❂

排球比赛活动总结

近期，学校举办了一场精彩的排球比赛活动，以增强学生们的团队合作精神和竞技能力。这次排球比赛不仅给学生们提供了锻炼的机会，也为他们创造了一个展示自己才华的舞台。以下是对这次活动的详细总结。

比赛前的准备工作是必不可少的。为了确保比赛的顺利进行，组织了学生们参加了一系列的排球训练课。这些课程不仅包括传球、发球、扣球等基本技能的训练，还有战术的研究和配合的练习。学生们在课上积极参与，有条不紊地提高了自己的技能水平。

随着比赛日期的临近，学校的每个班级都组织了一支队伍参加比赛。每支队伍都会在比赛前进行一些热身训练，以确保身体状态良好。还通过选拔赛，选出了学校最强的10名选手组成了学校的代表队，将参加更高层次的比赛。这使得比赛更加激烈，也为学校增添了荣誉。

比赛当天，整个体育馆都充满了运动的氛围。观众们早早地到达，为自己支持的队伍热烈加油助威。参赛学生们也准备充分，到场后都穿上了队服，戴上了彩色的头带。队伍的风采和士气也打动了在场的观众。

比赛开始后，选手们展示了他们的实力和技巧。他们跑动、传球、扣球等动作熟练自如，如鱼得水。他们尽全力将球传到对方场地，全神贯注地捕捉每个机会，争取得分。比赛过程中，选手们紧张而充满激情地表现，他们努力奋斗，为了自己的团队荣誉而拼搏。

除了选手们的精彩表现，裁判们也起到了至关重要的作用。他们公正地判罚并确保比赛的公平性。这让比赛更加符合竞技精神，让人们对比赛的结果更加认可。

整个比赛过程中，每个队员都付出了巨大的努力，他们展现了自己的热情和才华。无论是团队合作还是个人技巧，选手们都表现出色。更重要的是，比赛过程中他们互相鼓励、互帮互助，展现了真正的团队合作精神。

在比赛的决出了第一名、第二名和第三名。获胜的队伍欢呼雀跃，他们的努力得到了应有的回报。而其他队伍也不气馁，他们从比赛中学到了经验，对自己的不足有了更明确的认识。这是一次成功的经历，让参与的每个人都有了收获。

这次排球比赛活动为学生们提供了很好的锻炼机会，并增强了他们的团队合作意识和竞技能力。同时，比赛也为学生们创造了一个展示自己才华的舞台。借此机会，学生们不仅发展了自己的技能，还加深了彼此之间的友谊。希望在未来，学校能继续举办这样的比赛活动，为学生们提供更多锻炼和展示自己的机会。

❂ 排球培训总结 ❂

我系举行了第一届“辛格杯”排球比赛。

通过这次比赛，不仅锻炼了我们的身体，展示了我们的运动水平，而且充分体现了我们系奋发向上，不畏艰难的精神风采，增强了我们的团队意识，达到了锻炼，振奋精神，激昂斗志，增强信心的目的。在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取；学生会工作人员服务周到，任劳任怨。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功。

一、活动效果

通过本次活动，调动了同学们参与排球运动的积极性，也促进了同学们对排球运动的了解、在参与排球比赛的激烈竞争的同时，在班级里营造了和谐，充满友爱和关怀的团结一致的氛围，达到了本次活动的良好效果、

二、活动影响

1、排球运动作为一项团体运动，参与其中，无论是场上的运动员，还是场下的拉拉队员都充分体会到团队精神的重要性、比赛也促进了同学之间的相互交流，有利于建立良好的同学关心，形成团结和谐的班集体，更有利于建立和谐校园，和谐社会，达到了积极向上的作用与影响、

2、本次排球活动的裁判来自我系09级具有体育爱好的新生，同时也成立了一支有责任心的裁判队，为以后的体育类活的开展做好了奠基！

三、活动实施的不足

1、活动准备前期阶段：没有对活动活动即早进行策划和安排，以及学生会各部没有即使联系！导致开始的前几天对场上的掌控能力还是不足，遇到场上混乱的时候，或者出现球员和裁判没到等突发状况时候有些不知所挫措！

2、活动实施阶段：a由于对本年级排球水平的估计不足，使得比赛实施过程中出现较大的空隙b、班干部没能很好地发动鼓舞本班级的同学参与活动，同学参与活动的积极性不是很理想，帮同学加油的拉拉队员过少、

四、活动总结

通过本次活动，使体育部成员获得诸多经验，现简单总结如下：

1、活动实施阶段，同学反应强烈，积极响应本次活动，更有不少班级组织训练，使得同学参与排球运动的热情大大提高，在各班的排球爱好者中产生积极作用，良好效应、

2、向参赛的`各班级中学会了他们工作与处事的诸多方式方法、态度等，增长了见识与经验，又与其结交了深厚的友谊和感情、

3、通过本次活动的策划、实施和总结，暴露出本部门工作中的很多不足，因此我部应该借此良机，认真进行反想与总结，改正缺点错误和不足，为以后的工作做更好的准备、食品工程系体育部

❂ 排球培训总结 ❂

这次招新，总得来说，效果不太满意。本来我是信心十足的，我以为，肯定会有不少新生像我当年那样，看到自己喜欢的排球运动，就会毫不犹豫的加入，现实表明，就算喜欢打，也不一定会加入。

主要的原因有:就算不加入排协，也找到人打排球;已经加入很多组织，协会都加了好几个。

我们院少组织你们打排球，加入排协，可以让你学到更多打排球的技术，交到更多朋友，加入排协，你会经常有打排球的机会。加入排协，可以扩大你的人脉，而且，你会在这个协会里学到的，不仅仅是排球技术，还包括掌握协会的运行管理等等的知识。

招新，这何等重要的事情落于我身上时，我毫无头绪，只能见步行步。招新效果不太好，主要还是因为宣传力度不足的问题。还有我们招新的时候比较懒，不愿意到外面去啦人，从其他协会的招新情况得知，拉人这一招真的很管用。不过，作为一个和谐友好的排球协会，我们当然不会作出这样的行为。但我们必须保持我们的热情，尽自己所能，吸引更多同学加入。

今年本计划招新20人，实际招新17人，既然招新已经结束了，那么，在往后的各个活动里，我们希望通过各类活动，将我们17位新会员与众多老会员融合在一起，让排协带给新老会员家一般的温暖。希望我们新老会员一起在排球活动中找到自己的好排球好友，找到快乐。