扭伤紧急处理活动总结(分享十一篇)_扭伤紧急处理活动总结
发布时间：2022-08-08扭伤紧急处理活动总结(分享十一篇)。
▣ 扭伤紧急处理活动总结
长期的室外教学，对于体育老师来说，理论课是不容易上的。因此，对于本节课，我做了充分的准备：查阅大量资料，对课进行精心设计，下载图片，视频，制作出了精美的教学课件，目的是提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，并能够更好的理解本节课的教学内容。
本节课的教学内容贴近生活，贴近学生的体育实践活动，能够帮助学生提高自我保护意识，指导学生更好的开展各项体育活动。本节课以小组探讨，教师讲解，生生互动，师生互动的形式，学习了常见运动损伤发生的原因及和预防方法，树立学生运动安全意识，并重点学习了擦伤、关节扭伤及骨折的处理方法，加强了学生安全运动意识，并在知识检测拓展延伸中紧急处理并亲自实践练习前臂骨折的处理方法，突破教学难点，攻克教学重点，同时也培养了学生相互协作，动手动脑和团队精神。整堂课的教学气氛浓厚，学生积极主动，教学效果较好，让我也有更大的信心上好理论课。
总之，通过本节课的教学，让我明白了，努力的付出人生舞台必定精彩。当然还有一些不足，在语言的运用启发上还需要进一步加强，我相信我会更加努力的。
▣ 扭伤紧急处理活动总结
当闻到强烈的煤气、天然气或液化气异味时，应该怎么办？这些安全知识应该紧记！下面和小编一起来看煤气泄漏时紧急的正确处理步骤，希望有所帮助！
遇到煤气泄漏怎么办
第一、发现燃气泄漏的时候第一要保持镇定，不要慌张，先让其他人员撤离，不要马上跑去关掉阀门，因为身上的衣服（特别是在冬天）可能会因为跑会有静电而引起火花。应该是暂时屏住呼吸镇定平稳走过去把阀门关掉。
第二、不要立即开风扇或者排气扇，因为在开关的瞬间会有电火花产生，这是非常危险的，因为这样会引起爆炸，所以应该是把门窗打开，让其自然通风换气。
第三、不要开、闭各种电器设备的开关，应该马上到室外关掉总电闸
第四、不要使用电话，因为电话的话筒在拿起或放下的瞬间会电话机内部会产生高压电。
第五、不要穿或者脱衣服，如毛衣或棉衣，特别是尼龙衣服，脱尼龙衣服是会产生上极大的电源，很有可能发生爆炸。
第六、如果发现并不是阀门处泄漏，应该用肥皂水检查各个连接处，发现泄漏的地方会冒出气泡，应该立即处理或者请专业人员到场修理。
第七、煤气的评价密度是空气的1.5倍，所以煤气泄漏后一般是积存在地势比较低的地方，不容易流散，可用比较大的纸张或扫帚用扫地的方法把煤气赶出室外。
检查燃气泄露的方法
1、燃气公司安全检查
燃气公司会定期安排专人对用户的燃气管道设施进行安全检查。希望广大用户予以配合。
2、用户自检
（1）当您闻到一股臭鸡蛋味。汽油味。油漆味时就应当意识到可能是燃气泄漏。
（2）查找燃气泄漏点。检查时，可用肥皂水。洗涤灵或洗洁精等涂在可能产生漏气的地方，如管道的接头。表。灶的开关等处，若有漏气，则该处会连续冒泡。
（3）严禁使用明火检查泄漏。
燃气泄露预防措施
1、经常检查连接燃气管道和燃气用具的胶管是否压扁、老化、接口是否松动、是否被尖利物品或老鼠咬坏，如发生上述现象应立即与燃气公司联系。
2、定期更换胶管。根据有关燃气安全管理规定和技术规范，每两年应更换一次胶管。由于各种品牌胶管的质量不一，为了用户的自身安全，建议每年更换一次胶管，用户应自觉做到这一点。更换胶管时应注意以下几点：
⑴软管连接时，应采用专用的气嘴接头，然后用喉码紧固。
⑵软管长度应小于2米。软管不得产生弯折、拉伸、脚踏等现象。龟裂、老化的软管不得使用。
⑶软管不应安装在下列地点：有火焰和辐射热的地点、隐蔽处。胶管，不宜跨过门窗、穿屋过墙使用。
⑷软管不要与灶具紧贴。对台式灶具，软管不要盘在下面或穿越，应靠边绕过，软管如果从高处接下来，不要让火苗燎到。对嵌入式灶具，软管不要紧贴在灶具下方。软管应在灶面下自然下垂，保持10厘米以上的距离，长度不宜超过2米，以免被火烤焦烧断。
⑸装好软管后，可用肥皂水检测是否漏气。打开燃气开关，看是否有连续的冒泡，如有，则表明漏气，不安全。
3、使用时应先点火，后开气。一次未点着，要迅速关闭天然气灶开关，切忌先放气，后点火。使用自动点火灶具时，将开关旋钮向里推进，按箭头指示方向旋转，点火并调节火焰大小。
4、使用天然气灶具时，请勿远离并注意观察，以防止火焰被沸水溢息或被风吹灭。并注意厨房通风，保持室内空气新鲜。
5、使用完毕，注意及时关好天然气灶或热水器开关，同时将表前阀门关闭，确保安全。
6、在燃气使用过程中如遇突发供气中断，应及时关闭天燃气开关，防止空气混入管道内。在恢复供气时应将管道内的空气排放后方可使用。
7、严禁燃气管道用装修材料包覆；卧室内禁止通过燃气管道。
8、请勿在安装燃气管道及燃气设施的室内存放易燃及易爆物品。
9、灶具等燃气设施出现故障后，请勿自行拆卸，应及时联系燃气公司，由燃气公司派专门人员进行修理。
10、请勿在燃气管道上拴宠物、拉绳、搭电线或悬挂物品，容易造成燃气管道的接口处在重力作用下发生松动，致使燃气泄漏。
11、安装管道燃气设施的室内，经常保持通风换气，保持良好的空气流通。请勿在安装管道燃气设施的室内休息或睡眠，严禁做卧室。
12、晚上睡觉前、长时间外出或长时间不使用燃气时，请检查灶具阀门是否关闭，并关好燃气表前阀门。
13、进行搬迁或装修时，请勿人为破坏燃气管道及其燃气设施。
14、房屋装修时请勿将燃气管道、阀门等埋藏在墙体内，或密封在橱柜内，以免燃气泄漏无法及时散发。
15、请勿自行变更燃气管道走向或私接燃气设施，如需变动请及时与当地燃气公司联系，由燃气公司专业人员进行接改。
16、经常用肥皂水、洗涤灵或洗洁精等检查室内天然气设备接头、开关、软管等部位，看有无漏气，切忌用明火检漏。
17、灶具炉头孔眼经常用细铁丝进行清理，以免堵塞回火。
18、教育儿童不要玩弄燃气管道上的阀门或燃气设施开关，以免损坏灶具或忘记关闭阀门。
19、有条件的家庭可配备小型灭火器或少量干粉灭火剂，以防燃气事故的发生。
扩展资料：煤气泄漏的急救措施和方法
经常看到因煤气泄漏导致发生火灾或者致人死亡事件，煤气已成为一个随时都有可能夺人性命的“无形杀手。为了自己和家人的安全，了解煤气泄漏处理方法非常有必要。
那么，我们发现煤气泄漏后应采取哪些措施呢?平时就掌握一些基本知识是有好处的。
在中学的`化学课上，大家一定学过H2和O2混合后，当遇到火星或火时，会发生爆炸(并有水形成)。这是因为当氢气和氧气混合遇到火星时会迅速燃烧，产生大量的热量，短时间的大量热量使空气迅速膨胀，便发生爆炸。
煤气主要是由H2组成的，其中有50～55%的H2和少于45～50%的CO、CO2、少量的H2S、甲醇和苯等。而在空气中含有一定浓度的氧气。所以当发生煤气泄漏后并达到一定浓度时，遇到火(星)时会发生爆炸。另外煤气大量泄漏的后果还有：在单位体积中氧气的含量减少，使人产生缺氧，而危及生命。燃烧产生的高热，使人灼伤;燃烧时空气中的氧气被很快消耗，使人窒息。
发现煤气泄漏处理方法
当发现煤气泄漏后，为防止其产生的严重后果，在不能迅速离开住房的情况下，不要惊慌，应该从两方面着手：一是减少空气中煤气的含量;二是防止火源。前者，迅速打开家中所有的门窗，使空气流通，然后关煤气阀;后者，当发现煤气泄漏后，千万不要去动各种电源开关。尤其是晚上睡觉醒时发现有煤气味时，人们起床习惯于先开灯，这时绝对不能开灯。因为当你开关电源开关时，会产生火星，这时房间中以及开关中都有大量的煤气，那么后果可想而知了;同样道理，在灯开着时，发现煤气泄漏，也不可关开关。最后再打电话通知有关部门查找煤气泄漏的原因。
燃气使用安全知识
1、使用燃器具前要仔细阅读使用说明书，按要求正确操作。
2、使用燃气设备的房间必须保持通风良好。
3、定期检查户内燃气管道是否漏气，检查方法为可用肥皂水刷在管道接口处如果有气泡冒出，或者观察燃气表红色尾数是否转动，如红色表数变化，则证明存在漏气现象，需拨打电话报修。
4、检查灶具连接胶管处是否安装好管卡，发现老化、磨损，立即进行更换。
5、发现漏气时，切勿启动或关闭排风扇、抽烟机等电源开关，不要在现场拨打、接听电话，立即打开门窗通风，并及时离开现场后报修，等待维修人员上门进行处理。
6、使用燃气灶具时，切记“人离火灭，防止火被溢出的汤水或风扑灭，造成漏气。
7、燃气热水器、灶具发生故障时，需立即请专业人员修复。
8、燃气热水器禁止安装在浴室内。
9、不要在安装燃气设备的房间内再使用其他火源。
10、如果长时间外出，切记把表前阀门关好。
11、燃气灶周围不要放置易燃易爆物品。
12、安装燃气设施、管道的房间内严禁住人。
13、一次不要长时间使用燃气热水器(15分钟以内)。
14、要教育儿童不要拨弄燃器具开关和划火点灶，防止发生意外。
15、使用燃气具时，要确定燃烧正常后才能做其它事情，使用完毕后，请检查灶具开关及灶前阀门是否关好。
16、使用燃气管道设施的单位和个人，不得擅自拆、改、迁、装燃气设施和用具，需要新装及拆、改、迁燃气管道的，必须由中天燃气公司的专业施工人员实施，否则，因属于违章隐患不能送气。
17、用户在装修房屋时，不要把燃气设施封闭在密闭空间内，需要隐藏燃气设施的，必须保证隐藏设施有一定的通风孔面积。
▣ 扭伤紧急处理活动总结
《常见运动损伤的预防和紧急处理》教学反思1<\/p>
在体育课时常会发生一些程度不等的意外伤害和运动损伤，这些意外事故当然谁都不希望有，我们教师都注意教学中采取保护措施和运动损伤的处理，但更重要的是如何减少或杜绝意外发生才是关键。教师在教会学生运动知识，运动技能的同时，更要教会学生在运动中保护自己，预防运动损伤的发生，从而使学生终身受益。通过平时上课对学生教育及实际情况，我专门进行运动损伤的理论课教学，但效果不理想，孩子们对这些损伤情况，他们的感觉就是自己没有发生过，就与我无关，不重视平时的学习和积累，一旦出现情况又不知道怎样处理？也不能在运动中预见运动损伤的发生。纵观我校的实际情况，我觉得作为体育老师必须在平时做好如下工作，做到防患于未然，确保每个孩子的安全。
一、认真贯彻预防为主的方针，克服麻痹思想，丰富运动保健知识
学生的体育安全意识需要教师经常不断地灌输和提醒。教师有责任向学生传授体育锻炼时如何预防运动创伤和发生运动创伤后正确的急救方法。在上课过程中，对于一些安全上的隐患应及时地让学生知道。在课前的热身运动中，一般学生会对其产生一些不理解，为什么每次都要做这些无聊的事，这时就应该讲解热身运动的重要性，在其中插入一些预防运动创伤的知识。在遇到下雨等上室内课的时候也应该经常讲解发生运动受伤后正确的急救方法，以及预防措施。同时，安全知识，防护、救护知识与能力等，是现代人所必备的基本知识和能力。结合本校的实际，运用各种途径、方法大力开展学生安全教育。结合体育教学的特点，对学生进行必要的.安全教育、防护与救护教育是体育教学自身的需要，也是现代体育教学“健康第一”教育思想所提出的要求，因此，要加强安全教育，克服麻痹思想。
二、课前要备好教材内容和场地器材
教学内容要合理，难度要适中，合适的难度会激发学生的练习热情，有利于他们身体素质的发展、意志品质的培养。难度过小，学生练习没激情；难度过大，学生没信心，易受伤。所以内容准备要根据实际，科学合理安排。确保场地器材安全。课前教师认真仔细做好场地器材的安全检查，有安全隐患及时排除，那么引起运动损伤的外部主要因素就可以消除了。
三、认真做好准备活动
准备活动的目的就是使人体由相对安静状态过渡到紧张活动状态，使身体器官和肌肉组织能够达到锻炼的基本要求。准备活动的内容要根据锻炼内容或比赛项目而定，既有一般性又有专门性准备活动，对运动中负担较大和易伤部位要特别做好准备活动。准备活动要根据学生特点，气象条件和锻炼或比赛情况而定。一般兴奋性低，锻炼者水平较高，运动时间短的项目或天气寒冷等，准备活动强度可稍大，时间稍长。相反锻炼者基础差，运动时间长或天气炎热，准备活动的强度宜小，时间可短些。总之，准备活动以身体感到发热，微微出汗为宜。
四、课堂教学组织要合理有序，关注学生异常
教学中科学合理的教学方法和组织管理是预防运动损伤的主要手段。枯燥单一的教学方法会引起学生厌学心理，容易引起意外事故；不合理的组织更是引起以外事故的主要原因之一。学生之间有较大差异，教师不要统一要求。有些动作也许对于一些体育有专长的人来说很容易，但是对于体质相对较弱的学生来说就很难，不安全的因素就多了一分。这时就要求教师个别对待，在教学目标与要求方面应有所不同，争取做到“一人一个要求、一人一个目标”。
总的来说，我们对待运动损伤所采取的基本态度应当是：预防为主、抓早抓小（抓损伤的早期症状，抓思想麻痹的倾向和苗头）。这样我们才能有效地预防运动损伤的发生。
《常见运动损伤的预防和紧急处理》教学反思2<\/p>
长期的室外教学，对于体育老师来说，理论课是不容易上的。因此，对于本节课，我做了充分的准备：查阅大量资料，对课进行精心设计，下载图片，视频，制作出了精美的教学课件，目的是提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，并能够更好的理解本节课的教学内容。
本节课的教学内容贴近生活，贴近学生的体育实践活动，能够帮助学生提高自我保护意识，指导学生更好的开展各项体育活动。本节课以小组探讨，教师讲解，生生互动，师生互动的形式，学习了常见运动损伤发生的原因及和预防方法，树立学生运动安全意识，并重点学习了擦伤、关节扭伤及骨折的处理方法，加强了学生安全运动意识，并在知识检测拓展延伸中紧急处理并亲自实践练习前臂骨折的处理方法，突破教学难点，攻克教学重点，同时也培养了学生相互协作，动手动脑和团队精神。整堂课的教学气氛浓厚，学生积极主动，教学效果较好，让我也有更大的信心上好理论课。
总之，通过本节课的教学，让我明白了，努力的付出人生舞台必定精彩。当然还有一些不足，在语言的运用启发上还需要进一步加强，我相信我会更加努力的。
