合同范本|嫩绿的芽作文（集锦20篇）_嫩绿的芽作文

发布时间：2022-07-03

嫩绿的芽作文（集锦20篇）。

♛ 嫩绿的芽作文

活动目标：

1、能随着故事发展大胆想象、猜测故事结果。

2、能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。

活动准备：

教学挂图一幅，自制熊宝宝一个，自制水壶一个，自制萝卜一个，教学光盘，微视频一个，录音

活动过程：

1、师幼谈话，发现草地上有个土坑，大家自由猜测土坑的用途，并留有悬念。

“春天很美，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草，红红的花，咦，大家看这里有一个土坑，大家知道它是干什么用的吗？—”

2、春天很美，也是万物生长的好季节，大家都爱在这个季节里种一些种子。出示教师自种的小蒜苗，请幼儿欣赏视频，了解蒜苗生长的过程。

3、出示熊宝宝，邀请小朋友一起帮助熊宝宝种种子，理解故事内容，大胆想象，猜测故事结果，体验小芽芽长大所给带来的快乐，并能利用肢体动作模仿芽芽长大的过程，学习句子“长啊长，长大了，会不会长出…。。”。

师：“大家看，熊宝宝的种子是什么形状的？我们也来变成一粒小种子吧。”

师：“大家猜一猜，小种子长大了会长出什么呢？”

师：”芽芽长大了，没有瓜也没有果，熊宝宝的心情是怎么样的呢？”………

4、观看教学光盘，完整欣赏故事《熊宝宝的小芽芽》，再次感受小芽芽的成长所带来的快乐。

5、游戏“小芽芽长大了”，让幼儿能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。

6、活动结束，幼儿离开。

♛ 嫩绿的芽作文

成长是多么诱人的字眼，每次想起，我似乎就看见未来的影子。十年树木，百年树人，人的成长跟树木的成长是一样的，在生活中，就没有不经历风雨，能见彩虹的事。

当我还是颗种子的时候，我需要等候播种员把我埋进土壤；当我慢慢成为一棵幼苗的时候，我需要栽种员细心呵护；当我渐渐成为一棵小树时，我需要栽种员每天浇水，让我延续生命；当我枝干长成时，栽种员的任务便往成了。接下来，就是我将要面对的而又必须面对的的挫折--我必须将我羸弱的根深深地扎入地底下，寻找水源，让我生命得以延续，给自己的生命补充营养，最终才会成为一棵参天大树。

夏日里，我为人们遮挡强烈的阳光，释放氧气，并肩负清新空气的任务；寒冬里，我为人们遮挡刺骨的寒风，同时，披上一件银光素裹的白花衣，给人们在寒冬一点喜悦与一线风景。

这便是我成功的一面，但我认为成长比成功更重要！人生的路途中，难免会有一些曲折，但我们置于坚持，就一定能找到通往世界的路。优雅如我，我如优雅，而栽种人就如同我父母。而我就是那即将长大的幼苗。在这道艰辛的路上，我需要独立，坚强，自信陪伴我向前拼，向前走，所以，我人生哲理句就是：走自己的路，让别人说去吧！

我幻想着，我的人生道路上将会是多么绚丽，缤纷啊！我应该早日学会独立，不依靠父母完成每一件事。毕竟，我们迟早都要告别父母的怀抱，去闯出属于自己的一片蓝天！成长比成功更重要，在这成长的道路上，曲折，可以使自己不断完善，积累经验。我不再是一只雏鹰，我懂得了飞向自己的天空；我不在是一株幼苗，我学会了向未来伸展；我不再是原来的我，我知道了自己的目标

小芽小芽快长大，待你长成之时，就是你胜利之日，要记住：成长的经历比成功更重要！

♛ 嫩绿的芽作文

在遥远的2050年，妈妈生活在一个座座荒废的高楼聚成的部落，那时的她还是一个无忧无虑的女孩。

昔日漂亮的河流妹妹如今全身乌黑，阴霾密布的天空姐姐也早已不再温情。幢幢荒废的高楼是妈妈孩提时代嬉戏的经常去处。攀爬高楼觉得累了，便倚在电线做成的秋千上荡荡秋千。抬头随处都是涂鸦，晃到高处，妈妈把头仰过。“咦？那是……”一点亮亮的颜色在远处眨着眼睛，闪闪的。妈妈身轻如燕，一跃而下。凑上前去，仔细思忖，好像在…。对了！在家里的一本古老的书上见过，好像叫“芽”，于是妈妈捧着这抔土，痴痴地望了望这广袤的大地，回到了家。

从这天起，妈妈家里挤满了看热闹的各个部落的人，大家走到哪都在谈论这个奇怪的东西。一个突如其来而且神秘传奇的东西，没有人真正能一探其究竟，于是请出部落的最老的酋长来辨认。

那天，永远愁脸的灰色天空依旧灰暗，永远流淌的黑色河流依旧黑的深沉。老酋长缓慢的走上圣坛，抬头望天，四周是肃穆的人群。妈妈小心翼翼的捧着那个奇怪的东西走向前去，老酋长目光突然变的炯炯有神，眼睛里绽放出闪电般的光，慢慢扫视了一下灰暗的四周，长长的叹了一口气：“这…这…，这，预示着新世界的到来啊。”大家疑惑不解，酋长接着说：“20xx年，在我们之前的地球第五代人遭到毁灭，几乎所有千百年来的人类文明经历了一场浩劫。而这个芽原本是属于那个已经毁灭的世界，没想到，会出现在我们这个世界。大概，这也预示着一个新世界的到来。看，这个东西的'颜色是绿色，多么美啊，那是生命的美。”于是，大家将这“芽”珍藏起来，并按照老酋长的指示呵护这个“芽”。

一天一天，“芽”悄无声息地舒展延伸，叶片越长越多，越长越大，茎杆越长越高，越长越粗，变成了老酋长所说的“树”。那绿色鲜亮，翠色欲流。然后那绿蔓延开来，大家把部落移到了这绿中。离开了闲置的废墟和遍地的垃圾，妈妈生活在一片绿色中，有了绿化家园，有了绿化道路，有了绿化食品，有了绿色通道，还有了绿色心情和绿色行动。

自由的河流象征着成长中的生命，自然的天空包容着性灵的河山。在深绿与浅绿相逢的地方，妈妈邂逅了爸爸。然后，就有了我，再然后就有了我们。我们时常带着演绎生命和绿的“芽”走向圣坛，倾听老酋长为我们世界虔诚的祈福：第五代人类以利益为驱动力的行为，在盲目乐观与荒唐的欲望驱使下，使自己生存的地球毁灭，那是宇宙间最大的悲剧。我们第六代人一定要在发展与理性中创造文明，实现和谐。

♛ 嫩绿的芽作文

忙忙碌碌的现代人，总会疏忽季节和时令。“今天星期几？”几乎成了现代人数日子的代名词。翻动桌子上久未翻过的日历，“今日谷雨”——春季的最后一个节气，赫然映入眼帘，也撩动了我思乡的心绪。

关于“谷雨”这一节气，知之甚少。但最能令我记住这一时令的，要数这个季节里的，让人产生无限回味，香味浓郁的香椿芽儿了。北方的这个季节，正是清新、鲜嫩的香椿芽儿摆上农家餐桌的时候。

故乡的老屋门前，就有几棵树龄不短的香椿树。每年春分一过，香椿树枝尖端就会一天天、慢慢地鼓起圆圆的“椿骨朵”，伴随着春天里的百草萌绿，桃李争艳，积蓄了一冬的香椿芽儿，几乎会在一夜之间钻出来，嫩嫩的，紫艳艳，如玛瑙般晶莹剔透。

一般清明前后，香椿芽儿便能长到三、四寸长，但这个时侯也还是不能整芽儿采摘的。得少量的，有选择的采，为的是吃个新鲜。谷雨前后的香椿芽儿，会长到“一扎长”（伸开五指，拇指到中指的'距离。乡村中人们习惯用“一扎长”“一扎高”来形容蔬菜），椿芽儿初长成，叶大肥厚，叶茎脆嫩。香椿树上一簇簇，一枝枝，色泽鲜亮的芽儿绿里透紫，不是春花，却胜似春花。这时候，村中串门的乡亲或是路过的乡邻，总会采摘上几把带回家食用。由于树儿高大，低矮处的椿芽几乎被我们家采食得所剩无几，为了方便乡亲们，奶奶每年总会在长长的竹竿前绑上一个铁丝小勾，放于树旁。香椿的季节性极强，一般谷雨过后，其中的膳食纤维就会慢慢地老化，食起来虽香味仍浓，但口味会乏。

香椿芽儿好吃，香味浓郁，清香可口，余味无穷。与豆腐凉拌，与鸡蛋热炒，都被堪称为人间佳肴，喜食者居多。记得小时候，每年清明到谷雨前后的这段时间了，奶奶总会在我放学后，有挑选地掐上一小把，配上两三个自家的鸡蛋，做上一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋；抑或到隔壁的二大爷家换来一块豆腐（乡村人大多用豆子换豆腐），做上一盘香椿拌豆腐；也有时会擀上点儿面条，做成香椿拌凉面；这些个散发浓郁的芳香的饭菜，至今还令我无法忘却，想之生津，回味无穷。

小时候，由于知识所限，对香椿也了解甚少，长大后才慢慢知道，其实我国劳动人民食用香椿的记载可追溯的汉代，历朝历代也曾深受皇室和达官贵人们的青睐。《庄子、逍遥游》中记载：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。”“大椿”说的就是香椿树。宋代的医学编辑苏颂，曾盛赞香椿曰“椿木实而叶香可啖”。同时，香椿还有极高的药用价值，据《唐本草》中记载，可治疗疮疖，有消炎防腐止痒之功效。在民间，也有用香椿治疗痔疮出血、跌打肿痛，皮肤生疮、疥癣等。现代医学则研究认为抑菌功效颇佳。

有人说香椿树能开花结果，而我却难以相信。老屋前的几棵香椿树，伴我成长几十载，我也从没有看到它们开花。倒是每年有许多发自老树发达根系的香椿树幼苗，在老树周围发芽成长。植树时节，总会有许多乡邻到我家挖出这些幼苗移栽于他们的房前屋后。

现如今，虽然物质生活越来越丰富，但香椿作一种营养价值极高的树上蔬菜，被尊为绿色蔬菜，从而得到了越来越多喜食者的喜爱。为了满足市场需求，香椿基地和种植大棚也一个接一个的诞生。现在，即便是在寒冷的冬季里，我们也能吃到香椿拌豆腐这道美食。也许是反季种植的缘故，我却总吃不出老家那椿芽儿的浓郁香味来。

季节已至，椿芽儿飘香。这个时节，远离故土，寓居小城，浓郁的香味又把我的思念牵回到故乡！

♛ 嫩绿的芽作文

今天当李老师走进教室时，我看到李老师的手里拿着一个花盆，里面装着一棵可爱的竹子。我一看到这棵竹子就它像一名军人，杆笔直。李老师说：“我每天早上一看到这棵，笔直的竹子就让李老师打起精神工作。”

我发现它们的叶子互相簇拥，像一家人一样。竹子上的叶子还很光滑，光滑得用光照的时候都有些发亮。

它的杆上有一是圈一圈的条纹，有同学说这些是年轮。越矮的小竹子条纹越疏散，越高的竹子条纹越紧密。

我喜欢这棵竹子，因为它能提醒我打起精神学习。这棵竹子就是招財竹。

♛ 嫩绿的芽作文

7月6日，晴，当地温度32度，我和奶奶下了飞机，我们顺利的过了安检，拿到了行李，我们坐着机场大巴来到了酒店，开始了我们为期6天的芽庄之旅……

第一个让我感到意外的就是“洗泥浴”，我很小心的下到池子里，感觉好脏啊，但当我完全掉在里面的时候，只是感觉到了滑滑的，听旁边的导游介绍，说是可以美容，哈哈……

在这里的每一刻都离不开用当地的钱币－越南盾，它有一个令你意想不到的特点，那就是面额特别的大，最大的面额是“20万”，我还要好好数数，千万可别数错了……我听爸爸说，“越南盾”的购买力是远远低于咱们国家人民币的购买力的，而且咱们的1元钱可以兑换3000多越南盾，要是我来这里生活，那我是不是就变成了亿万富翁了，哈哈！

在芽庄，我见到了世界上一种珍稀物种－砗磲，它是一种贝壳类生物，它生活在大海里，它在我们中国还有其他国家是不能被买卖的，而在越南却可以合法的买卖，我在想希望越南也可以加入到我们保护它的组织里面，一起保护珍稀的物种！

对了，还忘了给我们小朋友介绍一下，到了芽庄，还有一个我们小朋友的天地，那就是珍珠岛，那里有很大很大的游乐园，也有很大很大的电玩城，有很多我从来都没有见过的游戏项目和各式各样的游戏机，爸爸告诉我一个成语，那叫应接不暇！哈哈…

很早就听导游说，这次旅行有安排一次水果大餐，我听了之后兴奋不已，期待的时刻终于到来了，旅行的第三天下午，我们到了一个叫蓝湾的地方，导游安排我们先去海边玩一个小时，等我们回来的时候发现桌子上摆满了五颜六色的各种水果，有好多是我从来没有见过也没有吃过的，有芒果、菠萝、西瓜、苹果、火龙果、菠萝蜜、红毛丹和青香蕉……我带着半信半疑的心情掰开了一个青香蕉，哇，我闻到了香味，尝了一下真好吃啊！听奶奶说，这里的香蕉皮虽然是青的，但是里面都是自然熟透的。而我们北方吃到的香蕉，都是在它还没成熟的时候就摘下来运到我们这里，然后用厚棉被捂熟的…

总结：越南的芽庄太好玩了，让我感受到了许多异域风情，让我想起了爸爸曾经告诉我的“我们不管到了什么年龄，都要一直在学习的路上，读万卷书，行万里路”

♛ 嫩绿的芽作文

小芽儿，是妈妈从网上订购来送给我的礼物。它既小巧又精致，非常漂亮。

它的外形像一只熟透了的、又红又大的苹果，上面还长着两片“子叶”。不过，这些都是塑料做的。虽然是塑料做的，但是我还是很喜欢它。它是一个光能感应器，靠阳光或灯光来摆动它的两片叶子。虽然它很简易，但是我还是从小芽儿身上感受到了快乐。它好似一个不知疲倦、不知忧愁的舞者，只要一感受到光，小芽儿就会快乐地舞动起来。

小芽儿已成为了我生活中不可缺少的一部分。当我考出了好成绩，我会第一个告诉它，听了我的好消息，它舞得更欢了；当我有了烦恼，我便告诉它，它听了我的'诉说后，挥舞几下叶子，仿佛在说：“快乐一点，把烦恼忘记，度过美好的一天。”当我做作业累了，我会逗它几下，看着它的身影，我的疲劳一下子就飞到了九霄云外。

噢，小芽儿，谢谢你，谢谢你陪我度过这愉快的一天。

♛ 嫩绿的芽作文

活动目标：

1、看图片欣赏感知散文的语言美。

2、能够运用想象法和联想法，理解熊宝宝的心理活动变化，体验散文的娱乐美。

3、运用换词法创编散文，学习“长啊长，长大了!xxx长出xxx”这一句式，积累语言经验。在讨论活动中，懂得“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。

活动准备：

PPT课件。

活动重难点：

重点：通过想象、猜测、游戏等形式理解叙事散文的有趣情节活动。

难点：愿意大胆地表达自己的想法，并能用较完整的话表述。

活动过程：

一、谈话导入：

1、小朋友，现在是什么季节?春天到了，你们看，春天美不美?为什么美?(蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草。)好多植物都开始生长。所以春天是个美丽的季节。

2、出示散文背景画，引导幼儿用语言描述春天的美景。

二、完整欣赏散文，体验文本的意境美。

1、看图片，老师带领幼儿练习散文中的句式：长啊长，长大了，会不会长出苹果呀?……

边看课件边欣赏散文，鼓励幼儿跟着一起讲述。

三、重点理解熊宝宝的心情。

1、熊宝宝和我们大家一样都喜欢种植，他的'小芽芽在慢慢地长大了。你们种的小芽芽长大了吗?长出了什么呢?幼儿自由说一说。

2、熊宝宝发现，他的小芽芽什么都没有长出来，他的心情会怎么样呢?你们猜，他会做些什么呢?

3、熊宝宝好伤心，想要拔起芽芽种其他东西。

4、熊宝宝拔出来了吗?为什么?那怎么办呢?大家的帮忙，让熊宝宝拔出来了，是个什么呀?这个时候，熊宝宝的心情怎么样呢?

四、运用想象，体验散文的娱乐美。

师：熊宝宝猜会长出苹果、梨子等等，你们猜猜看会不会长出其他果实?老师根据幼儿的回答运用换词法创编散文，积累语言经验。

五、在讨论活动中，懂得“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。

1、师：为什么长出的是萝卜，而不是小熊和小朋友们猜测的其他果实?请幼儿举例说明。

2、集体讨论说理由。

3、教师小结：

因为熊宝宝种下的是一颗萝卜种子，它是不会长出苹果、梨子、西瓜或者其它的果实来的，它只能长出萝卜。种什么植物的种子它就会开什么花，结什么果。

♛ 嫩绿的芽作文

春之芽

春天，是万物复苏的季节，大地渐渐被融化的雪水浇灌着，一切开始生机勃勃起来。在这个充满希望和活力的季节里，春之芽也悄然萌发，静待绽放。

清晨的阳光透过密密的树叶洒在大地上，一颗颗小小的种子悄悄醒来，它们伸展着嫩绿的叶片，轻轻吐出细细的嫩芽，春之芽便在这绿色的海洋中茁壮成长。

有的春之芽舞着婀娜的身姿，在微风的吹拂下摇曳生姿，宛如一位舞者在翩翩起舞。有的春之芽挺拔而坚毅，虽然只是一颗小小的种子，却散发着无穷的力量和活力。它们用自己娇嫩的身躯，诉说着生机与希望。

春之芽在大地上肆意生长，通过自己不懈的努力，最终绽放出绚丽多姿的花朵。有的春之芽开出纯洁的白色花朵，芬芳四溢，引得蝴蝶和蜜蜂纷纷前来觅食。有的春之芽开出艳丽的红色花朵，犹如一抹鲜艳的色彩点缀在大地上。不同的春之芽各自展示着自己独特的风采，演绎着春的故事。

春之芽也有它们的坎坷和困难，有的春之芽经过烈日的曝晒和狂风的吹袭，步履蹒跚，却依然咬紧牙关，顽强地生长。有的春之芽遭遇虫害和病菌的侵袭，叶片枯黄、花蕊凋零，但它们并不气馁，依然坚持着生存的希望。

春之芽的成长过程充满了磨难和挑战，但它们从不向困难低头，总是激励着自己，勇敢前行。它们知道，只有经历过风雨，才能见彩虹；只有历经坎坷，才能见花开。春之芽在生长的过程中，不断洒下希望和勇气的种子，激励着周围的一切，让生命变得更加美好。

春之芽，是生命的奇迹，是希望的象征。在春天的季节里，让我们怀着感恩之心，细心呵护每一颗春之芽，让它们在温暖的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。愿春之芽带给我们无限的力量和勇气，愿春之芽带给我们永远的希望和美好。愿每一个春之芽都能在大地上舒展自己的身姿，绽放出独特的光芒，成就一场春天的盛宴！

♛ 嫩绿的芽作文

说起这“芽”，话可长了。

我那颗掉了半年的乳牙，至今还未长出新牙来，心急的妈妈每次遇到朋友，都得提起……这不，她还特意了咨询了医生朋友，答案是：没事，放心！

唉！其实我也着急！

奶奶好像看出了我的心思，微笑地说：“种一颗豆，等它发芽了，牙齿就会长出来了。”我半信半疑，和妈妈一起种下了一颗豆子。嘻嘻！其实心里依然不相信这美丽的“预言”。那天是2月16日。

2月28日下午，我坐在书桌前，托着下巴正在思考一道数学题，无意间，用舌头舔了舔那个没长出牙的窟窿，咦？怎么感觉有一个东西……我连忙走到镜子前照了又照，呀！是牙齿！我喜出望外：“妈妈，妈妈，我的牙长出来了！”我一边喊着，一边迅速地冲上天台，果然，黑豆真的发芽了！你知道吗？它们顶开了土壤的挤压，从里面探出头来，好像在冲我笑呢！于是，我三步并作两步，急匆匆地冲下楼，把这天大的喜讯告诉了妈妈。妈妈看了看我的牙，赞不绝口：“嗯嗯！不错！真不错！看来，老话还是有道理的。”

又过了好几天，我突然想起去看看我的“芽”。妈妈笑着说：“不用看了，早不在了吧！”哼！我才不信呢！执着的我兴致勃勃地来到天台，轻轻地拨开香菜堆，哇！心中一阵窃喜，我大喊：“妈妈，妈妈，快来看啊……。”原以为，经过这些天的风吹雨打，我的“芽”早已”灰飞烟灭了，但是它依然挺拔地站在那里，像威风凛凛的将军。它长得比前几天更高了，和它的邻居香菜混为一色，难怪妈妈没发现呢！我拿出准备好了的尺子，细心地量了量，一高一矮，大约各有5cm和7cm。

3月8日，雨一直下。我和妈妈打着伞，来探望我的“芽”。哇！它们又长高了，各约6厘米和8厘米，中间的叶子比昨天大了点，也更绿了！对了，还有新发现：它生根啦！瞧！它的根是白色的，只是漏出了一丁点儿，还是被我的火眼金睛发现了！哈哈！

从此，这棵“芽”成了我生活中重要的一部分，也成了我的“小宠物”。每天，我都会不由自主地去看好几回。

3月9日，我的“芽”继续接受雨的洗礼。你瞧！中间的叶子又长大了一圈儿，再大点马上要绽开了，根很快就要和泥土握手了！

“芽”啊“芽”，我希望你快快长大，这样我的牙也就快快长全了。

♛ 嫩绿的芽作文

一株植物的一生是从胚珠到胚芽，再到完全成熟，而我们又何尝不是呢？

刚刚迈入小学时我们，就是胚珠。那时的我们还年幼无知，玩，成了我们最大的乐趣。可转瞬即逝的时光让我们懵懵懂懂的就过了六年，第一次分离的无奈与不舍都化作了泪水，融入了空气中，而我们也鼓起勇气，准备好进入下一个阶段的学习中。

新同学一张张陌生的面孔和我强烈的好奇心促使我抗拒自己的腼腆，或是害羞，我将会鼓起勇气，小声而又紧张的询问他的名字，并且一字一句都说得小心翼翼，生怕有半个字说的不对。当我张口了，便马上就可以收获一份真挚的友谊。而这，只是初一，也只是开始。

初二的我，是正在努力生长中的胚芽，也意味着我已经长大了。但无论怎样，胚芽是不可能离开水、阳光和空气的，就像我也离不开老师、父母和同学。因为对于刚刚踏入八三班的我来说，如果没有老师，我将无从汲取知识;如果没有父母，我将会失去信心；如果没有同学，我便没有学习的动力

.正是这一切的一切，才有了我的今天。新学期，我会在我自己的目标之下，一点一点的进步。

我会自信，我会努力，我会勤奋，我更会优秀。希望在我的不断努力奋斗之下，我能从胚芽长成一棵真正的植物，相信我会成“你的骄傲”。

♛ 嫩绿的芽作文

晚上，带着考试失意的落寞，拖着久坐无力的双腿，我踯躅而行，来到村后的小溪，这里一片寂静，只能听见我踩在草地上的“沙沙”声。

我坐在一块大石头上，低头沉思着，父母与老师的期望，眼泪不争气地流下，打在小草上，发出“嗒嗒”声，忽然，我注意到面前的小草，他们不断地被我的泪水打弯腰，又不断地重新昂起头。它们的根深深扎在石头缝里，我似乎能想象到它们的根在黑暗的地下与坚硬的石头拼搏，它们一次次被击败，一次次重新崛起，终于深深扎根，立足于大地，它们柔弱的身子在凉凉的夜风中摇曳，纤细的腰肢仿佛一不小心就会被打断。

无论是风吹雨打，还是烈日炎炎，它们总是挺着腰杆，绝不服输，它们一身绿衣素裹，尽管没有花朵点缀，可是却郁郁葱葱，日日朝向东方，时时盼着朝阳，并不寂寞。哪怕是寒冬的时节，它也不放弃，积蓄着力量，等待着新春再次发芽，它们不屈不挠，用尽心力生长。

一丝微风拂过，小草在风中摇曳，待风儿喘息的空间，它又执着的的竖立，泛着生机。

我恍然明白了自己的想法是多么浅薄，多么幼稚，正如老人所说，花开的结果或许美好，但为了花开而付出的努力才最美。小草都做到了，它都能不开花而努力的呈现着绿色，难道我不可以？

小草能经受折磨，我就不能经受成绩的暂时失败的考验吗？小草能只开随风摇曳的梦想，我却能实现学业有成的辉煌。

经历挫折并不可怕，我也要从心底描绘出一幅最美的图画。

♛ 嫩绿的芽作文

上周老师给我们布置了一个小小的、很有趣的作业——让我们种一盆花！于是，我开始动了脑筋，因为我还不知道花种子在哪儿买。

到了家，我立刻打电话问妈妈，妈妈说等周末我们一块儿去买，在花店里，我们挑种子，终于挑出了一袋喜欢的花种。可是我们俩还不知道咋种呢！家里的保姆奶奶以前种过地，所以，就请她来帮我们一起种。先找来一大一小两个花盆，接着，我和奶奶开始松土，撒下花种之后，我又给它们浇了水，因为那几天气温比较低，奶奶说小芽出来了会被冻死的，所以，奶奶用塑料袋给它们做了个小小的“温室”。好几天过去了，妈妈突然告诉我：“小花发芽了！”我很兴奋，立刻跑过去看，哇！小芽芽真漂亮！

一根一根，细细嫩嫩的，就像刚出生的小宝宝，还像妈妈平时最爱吃的豆苗苗。我想，它们长大后开的花一定更漂亮！

♛ 嫩绿的芽作文

心是一种在社会经历的过程中慢慢成长的，没有坎坷，不经历风雨怎末能够承受得了大自然的考验。发芽的心是幸福的象征。

现在回想以前的自我是一种洒脱。虽然说的有点心虚，虽然会想到一些过去的事，走着过去的那条路会想到某个人，虽然是一种痛，可是让人认识到了什么是真的什么是假的，爱，也是如此的现实。

生活依旧，遥远的我们成了最熟悉的陌生人，很感谢我们没有再度碰到过，省去了无谓的问候。为何有一种失落一种悲伤一种孤独。心告诉这是需要时间来修复的。没人帮的了。

新芽是开放的，坦然的更是难忘的。

♛ 嫩绿的芽作文

芽庄是我期待已久的旅游目的地。7月19日我们三个家庭带着行李出发了。到了机场，过了安检，坐上飞机。飞机来了一个助跑，飞上了天空。在飞机上我发现了一个耳机，把它的线插在扶手上的孔里，竟然发出了美妙的音乐，那音乐真好听啊！透过窗户，我看见一望无际的云海，哇！好漂亮的云海啊！那云就像那洁白的冰川，那蓝蓝的天空就像那蓝色的海洋，多像寒冷的北极。

经过两天的辛苦跋涉，我们终于到了芽庄。第二天，我们坐着快艇去珊瑚岛游玩。

快艇在海上快速向前，我们在上面东倒西歪，好刺激！到了岛上，我们先坐着玻璃船出海去看珊瑚。

玻璃船就是一种船底中央一块铺着玻璃的船，透过玻璃我看见了海里的小鱼和珊瑚，好激动！

从玻璃船里上来后，我和爸爸、妈妈换上浮潜的装备，到海里浮潜。我漂在大海上，脸向下放在水里，随着波浪起伏，看着海底的沙子、小鱼和珊瑚，好兴奋！

♛ 嫩绿的芽作文

春雨沙沙沙地下着，落到了树林里，湖水中，草地上，像薄薄的轻纱一样，美丽极了。

春雨落在树林里，树林里的小树害羞地说：“你好，春雨。”春雨说：“你好，小树。”春雨挤出甜蜜的乳汁，哺育幼年的小树，小树喝着甜甜的乳汁，一天天的长大了，终于长成一棵健壮的大树。

春雨落在湖水作文中，绚丽多彩的鱼儿向春雨问候：“你好，春雨。”春雨说：“你好，鱼儿。”春雨挤出好喝的饮料，鱼儿喝足了，在水里欢快地游动。

春雨落在草地上，用自己的体液滋润小草，小草长出了小小的细芽，像个可爱的小女孩，迎风舞蹈。

春雨让大地回到青春，真是：“好雨知时节，当春乃发生。”

♛ 嫩绿的芽作文

一、教案背景

在幼儿园教学中，开展小班教学对于培养孩子的综合素质和批判性思维能力非常重要。熊宝宝的小芽芽小班教案是为了满足孩子们对于知识和生活经验的需求，提升他们的想象力和创造力而设计的。通过生动有趣的教学方式，激发孩子的好奇心和探索欲望，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

二、教案目标

1. 帮助孩子们了解熊宝宝的成长经历，激发他们的情感认同和思维能力。

2. 培养孩子们的观察力和动手能力，提高他们的操作技能和想象力。

3. 培养孩子们的团队合作能力和社交能力，培养他们积极向上的人际关系。

【一起合同网hC179.coM】现象级内容:

作文素材大全十篇 | 描写小芽的优美句子 | 过年的优美句子20字 | 赞美呼和浩特的句子20字 | 嫩绿的芽作文 | 嫩绿的芽作文

4. 鼓励孩子们表达自己的观点和想法，培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。

五、教案内容

1. 教学目标：通过故事教学和手工制作，帮助孩子们了解熊宝宝的成长经历，提高他们的动手能力和想象力。

2. 教学资源：熊宝宝的成长故事书籍、熊宝宝的图片、纸张、颜料、剪刀、胶水等。

3. 教学步骤：

（1）故事讲解：首先，教师给孩子们介绍熊宝宝的成长经历，让他们了解熊宝宝从小变大的过程。在故事讲解中，教师可以用图片和互动的方式引导孩子们参与其中，让他们更好地理解和记忆故事内容。

（2）故事延伸：在故事讲解之后，教师可以通过提问的方式引导孩子们思考熊宝宝的行为和心情变化，激发他们的想象力和表达能力。同时，教师还可以与孩子们进行一些角色扮演和游戏，让他们亲身体验熊宝宝的成长过程。

（3）手工制作：为了培养孩子们的动手能力和想象力，教师可以组织孩子们进行手工制作。例如，可以让孩子们用颜料和纸张制作熊宝宝的造型，再用剪刀和胶水将其拼贴在一起。在制作的过程中，教师可以引导孩子们进行讨论和交流，培养他们的团队合作能力和社交能力。

（4）展示和分享：在手工制作完成后，教师可以组织孩子们进行展示和分享，让他们有机会展示自己的作品和表达自己的思考。同时，教师还可以给予肯定和鼓励，激发孩子们对于学习的兴趣和自信心。

六、教学评价

1. 通过观察孩子们在教学中的表现和参与程度，教师可以评价孩子们对于故事内容的理解和记忆能力。

2. 通过观察孩子们参与手工制作的过程和成果，教师可以评价孩子们的动手能力和想象力。同时，可以通过孩子们的交流和讨论评价他们的团队合作能力和社交能力。

3. 可以通过孩子们展示和分享的方式，评价孩子们的语言表达能力和思维逻辑能力。

七、教学延伸

1. 可以邀请熊宝宝的作者或相关专家为孩子们进行讲解和互动，加深他们对于熊宝宝的理解和学习兴趣。

2. 可以组织孩子们进行挖掘和观察实地考察，让他们亲身体验并了解熊宝宝的生活环境和成长习性。

3. 可以组织孩子们进行小班交流和合作活动，让他们共同完成一些任务或项目，培养他们的集体荣誉感和责任感。

通过熊宝宝的小芽芽小班教案的实施，可以激发孩子们对于学习的兴趣和探索欲望，提高他们的综合素质和批判性思维能力。同时，也能够培养孩子们的社交能力和团队合作精神，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

♛ 嫩绿的芽作文

旋风少女芽芽的日记

Day 1：

我叫芽芽，是一位高三学生，也是我们班的体育课代表。今天，我要代表班级参加区里的篮球比赛。我有一个梦想，那就是成为篮球运动员，走向世界舞台。这次比赛是我实现梦想的一个机会，我要把最好的自己展现出来。

Day 2：

比赛打的非常艰辛，虽然我们班实力不错，但比赛还是非常激烈。最后，我们班以微弱的分数领先对手，成功晋级。我也在比赛中表现出色，拿下了全队最高得分。我知道这只是一个很小的胜利，但我深信，只有不断努力，一步一个脚印，才能实现我的大目标。

Day 3：

今天是周末，我来到学校篮球场上练球。突然，一个男生向我走来，他自称是一名教练，并且看到我在比赛中的表现，特意来找我。他对我的篮球天赋非常赞赏，并表示如果我有意愿的话，可以在他的指导下好好练习，争取向更高层次发展。

Day 4：

我开始了在教练的指导下的系统训练，这种训练相比之前的零散训练更加专业和系统化。教练说我天赋过人，但还有很多不足之处需要他来指点和矫正。这一段训练时间虽然较为艰辛，但我的篮球水平得到了大幅提升。

Day 5：

今天是我参加区里的决赛，季军赛对手很强，比分一度落后。但我并不放弃，一次次地努力、奋斗，终于带领球队迎来逆转胜利。赛后，我和我的队友们激动地拥抱在一起，我相信，这种团队合作、不放弃的精神，不仅仅用在篮球场上，也能充满我的人生旅途。

Day 6：

我成功拿下区里的冠军，让班级和家人为我骄傲。但我知道，篮球的道路还很长，需要我一步一个脚印地努力。我会更加努力训练、坚定信仰，争取将来有机会在更高层次继续征战。

Day 7：

今天我在日记本上做了一个标记，就像是对过去一个星期的成绩的记录。这个标记，代表着我在不断地前进，代表着我在不停追求自己的梦想。这是我一路奋斗的开始，也是我人生的新篇章。

♛ 嫩绿的芽作文

春天来了，万物复苏，春天的使者是谁?是花儿?是流水?是刚出生的小鸡?都不是，是春天的芽儿。

芽儿的形状十分奇特，像一个刚出生的婴儿，双手伸展开来，迎接着美丽的春光。它玲珑又可爱，小巧又精致，展示它们生命的起点。它又像一个小婴儿，苍老的叶子是它们的母亲，托着芽儿，催促着芽儿茁壮成长！

芽儿的颜色是嫩嫩的，在陈旧的树丛里，点缀着一丝青绿。它透绿透绿的，阳光可透过它变一个颜色，使大地生机勃勃。风一吹，一股清香钻入了我的鼻腔，使我心旷神怡。那淡淡的、素雅、清香，我仿佛……芽儿的童趣在外在的样子中，天真、纯洁，一点都不掩饰地表现出来。

每一种生命都有自己特定的形态，而这种不同的形态，都包含着不同生命的源泉。有一种芽，它向上挺立，积极向前，四片叶子包裹在一起，锁着，不露面，好似一位害羞的小姑娘。叶脉是多么的清晰明了，它嫩绿嫩绿的，与下面苍老的叶子有着天壤之别。那黄青黄青的叶儿中，好似包裹着一个璀璨的明珠。俗话说“浓缩就是精华”，果然，那绿绿的叶子真是美丽。一股清风吹来，味道……

春天的芽儿真美，而芽儿最美的是它的精神，那顽强的生命，不正是我们需要的精神吗？