机械创新实践报告(实用十八篇)

机械创新实践报告(实用十八篇)。

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《有创新精神实践报告》

一、

创新精神是一个国家和企业长久保持竞争力的重要驱动力。本文将详细介绍我在实践中体现并发挥创新精神的经历，以及创新精神对我的成长和职业发展的积极影响。

二、个人创新实践过程

1. 寻找机遇和挑战

我相信创新精神的核心是不断寻找机遇和挑战。在大学期间，我积极参与各种学术竞赛和项目实践，以提高自己的技能和知识水平。我发现，只有在充满挑战的环境中才能激发我的创新潜力。

2.观察和探索

我始终保持对周围世界的观察和探索，以发现潜在的创新机会。一次偶然的机会，我注意到周围学生通过各种社交网络平台交流，但学校缺乏一个集中管理和优化学生社交经验的平台。这一发现激发了我开发一款专门针对学生群体的社交应用程序的想法。

3.设定目标和规划

在确定了新项目的方向后，我设定了明确的目标，并制定了详细的规划。我与几位志同道合的同学组成团队，分工合作，每个人负责不同的方面。进行了市场调研，设计了应用程序的功能和界面，以及开发和测试工作的具体安排。

4. 克服困难和挑战

在项目的过程中，遇到了许多困难和挑战。有时候的设计方案需要多次修改，有时候遇到技术难题无法解决。但是坚持不懈，积极学习和尝试新的解决方案。在克服这些难题的过程中，不断地提高自己的技术能力和创新思维。

5. 实现和推广

经过数月的努力，终于完成了应用程序的开发和测试，并且在校内进行了推广。通过各种渠道宣传和推广应用程序，吸引了大量的用户。用户们通过的应用程序成功建立了新的社交关系，并提供了宝贵的反馈和建议。

三、创新精神对个人成长的影响

通过这次实践，我的创新精神得到了很大的培养和锻炼。我学会了如何主动寻找机遇并挑战自己。只有不断尝试和面对挑战，我才能不断突破自己，不断成长。我锻炼了观察和探索的能力，学会从日常生活中发现可能的创新机会。最重要的是，我培养了解决问题和克服困难的能力。在这个项目中，我不断面对各种技术和设计难题，并努力寻找解决方案。通过找到解决问题的途径，我提高了自己的解决问题的能力，并且变得更加自信。

四、创新精神对职业发展的影响

创新精神对我的职业发展产生了积极的影响。我通过这个项目展示了我的创新能力和实践经验，提高了自己在求职中的竞争力。我在这个项目中不仅锻炼了自己的技术能力，还学会了团队合作和项目管理。这些都是我未来职业发展中必备的能力。这个项目的成功推广为我提供了宝贵的市场营销经验和用户洞察力，为我将来的创业梦想打下了坚实的基础。

五、结语

通过这次创新实践，我深刻体会到创新精神的重要性以及它对个人成长和职业发展的积极影响。我将继续保持创新思维，不断寻找机遇和挑战，并将创新精神发挥到更高的水平。我相信，有创新精神的人始终会在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的梦想。

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摘要：

地理教学是培养学生地理意识和地理素养的重要渠道，如何进行创新实践以提高地理教学效果是当前地理教育领域迫切需要解决的问题。本文通过在地理教学中引入新的教学手段、灵活运用教学资源、设计创新的评价方式等方式，实践创新教学，取得了一些初步成果。

一、引言

地理学科在学生综合素质培养中具有重要地位，地理教学的质量直接关系到学生对地理知识的掌握以及对社会现象的理解能力。然而，在传统的地理教学中，学生对于地理知识的兴趣和理解度有限，教学效果不佳。为了改进这种情况，我们进行了地理教学的创新实践。

二、教学手段的创新

我们在地理教学中引入了一系列新的教学手段，例如在课堂上利用数字地理仪表、计算机软件和实物模型等辅助工具，帮助学生更直观地理解地理现象。同时，我们采用了小组合作学习、案例分析和角色扮演等互动形式，提高了学生参与课堂的积极性和学习效果。

三、教学资源的灵活运用

地理教学中，教学资源起到了重要的作用，我们经过实践发现，灵活运用教学资源可以大大提高教学的效果。我们积极利用地图、气象数据、卫星影像等实际资料，让学生在实践中学习地理知识，丰富了课堂内容，拓宽了学生的视野。

四、评价方式的创新

地理教学中，评价方式对学生学习的动力和效果有着重要影响。我们尝试设计了创新的评价方式，例如开展地理实地考察、制作地理现象演示视频等。通过这种方式，我们评价了学生的知识掌握和实际应用能力，并及时给予了反馈，促使学生更深入地学习地理知识。

五、实践效果的初步成果

通过对地理教学的创新实践，我们取得了一些初步的成果。首先，学生对于地理知识的兴趣大大提高，他们更加愿意参与课堂讨论和互动。其次，学生的地理思维能力得到了锻炼，他们能够更好地理解和解释地理现象。最后，我们也看到了学生成绩的提升，证明了创新实践对于地理教学的积极作用。

六、结论

地理教学创新实践的目的是提高地理教学的效果和质量。通过引入新的教学手段、灵活运用教学资源、设计创新的评价方式等，我们成功地实践了创新教学，并取得了初步成果。然而，还有很多问题需要进一步研究和探索，我们希望未来能够有更多的教学创新实践，为地理教育做出更大的贡献。

参考文献：

[1] 张志艳. 地理教学创新探析[J]. 实验教学, 2017(11): 171-172.

[2] 刘宝华. 地理教学创新实验研究及实践[J]. 课程教育研究, 2018(5): 187-189.

[3] 赵悦. 浅论地理教学的创新与实践[J]. 理论教育论丛, 2019(2): 176-177.

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药物创新实践是现代医学研究中的重要组成部分。通过对新药物的开发和改良，我们可以不断改善人民的健康水平。本文将从药物创新实践的背景、具体实施、取得的成果以及未来发展方向等几个方面，详细阐述药物创新实践的意义和重要性。

一、背景与目的：

当前，人类面临着日益严重的健康问题，包括新发传染病的不断出现、老龄化社会带来的慢性疾病的增加以及世界范围内的公共卫生危机等。为了应对这些挑战，研发和推广具有高效、安全、创新的药物变得尤为迫切。药物创新实践的目的就是通过开发新的药物或改良现有药物，提供更好的治疗手段和更好的生活品质。

二、具体实施：

1. 基础研究阶段：在药物创新实践中，基础研究是最关键的一步。科研人员在此阶段通过对疾病机理的深入了解，寻找药物的靶点，并设计和合成具备治疗潜力的化合物。

2. 动物实验阶段：这个阶段涉及到动物模型的建立，通过给动物实施药物进行试验，以验证药物的安全性、有效性和副作用等。只有通过严格的动物实验，药物才能进一步进入临床试验阶段。

3. 临床试验阶段：临床试验是判断药物是否能够应用于人体的关键一步。通过招募病人参与试验，以进行安全性和有效性的评估，并同时监测任何副作用和不良反应。

4. 上市与销售：经过一系列的实验和检验，药物最终获得上市许可，投放市场。在这一阶段，药物的疗效和安全性会进一步得到评估。

三、取得的成果：

药物创新实践的目的就是为了更好的治疗疾病和提高生活品质。在过去的几十年中，药物创新实践取得了许多令人瞩目的成果。一些疾病的治疗率大大提高，部分以往无法治愈的疾病也能够得到有效控制。例如，艾滋病的治疗药物使得艾滋病感染者的寿命得以延长，使得患者能够获得更好的生活质量；抗癌药物的不断研发和改良，使得癌症患者的生存率大大提高。

同时，药物创新实践也带动了医疗技术的进步。通过基因编辑技术的发展，科学家们可以更精确地定位和改变药物的靶点，从而提高药物的效果和减少副作用。纳米技术的应用也为药物的运输和释放带来了新的突破，进一步增强了药物的治疗效果。

四、未来发展方向：

药物创新实践仍然面临着许多挑战，未来的发展方向包括但不限于以下几个方面：

1. 强化科学研究：加强对疾病机理的研究，全面了解药物和疾病的关系，为药物创新提供更为准确的目标。

2. 多学科合作：加强不同领域的合作，包括医学、生物学、化学等，共同推动药物创新的发展，从不同层面和角度解决问题。

3. 加强技术创新：在现有的技术基础上，不断探索新的技术手段和方法，提高药物的研发效率和治疗效果。

4. 加强国际合作：药物创新是一个全球性的挑战，国际合作可以加快药物的研发进程，共同应对全球范围内的健康问题。

：

药物创新实践是推动医学进步和提高公众健康水平的重要途径。通过不断地研发和改良药物，我们能够为疾病患者提供更好的治疗选择，延长寿命，提高生活质量。未来，药物创新实践将继续致力于解决全球范围内的健康问题，并取得更为显著的成果。

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一、

创新精神是当今社会不可或缺的素质之一。作为一名现代大学生，拥有创新精神是成功迈向未来的关键要素。本报告旨在分享我在大学期间积极实践创新精神的经历和体会。

二、创新精神培养的重要性

创新精神可以激发个人潜能，促进社会进步。在现代社会中，创新能力是一种竞争优势。具备创新精神可以帮助我们在工作、学习和生活中找到更好更高效的方法，解决问题，创造新机会。而且，创新经验对于个人的成长和发展也至关重要。

三、大学期间的创新实践

在大学期间，我主动参与了各种与创新相关的活动，努力发挥自己的创新潜力。

1. 科研创新项目

作为一名理科专业的学生，我积极参与了科研创新项目。通过在实验室的研究和探索，我学会了运用理论知识解决实际问题。同时，我也参与了一些学术会议和比赛，展示了自己的研究成果。这些经历不仅使我对专业知识有了更深刻的理解，还培养了我分析问题和创造性思维的能力。

2. 创业实践

大学期间，我也积极参与了创业实践项目。我和团队成员一起构思了一个解决现实问题的产品，并在市场上进行了试销。尽管项目最终并没有取得巨大成功，但这一过程让我学会了创新思维、团队合作和市场营销策略。这样的实践经验对于我未来进入职场和创业领域非常有价值。

3. 社区服务和志愿者活动

在大学期间，我还积极参与了一些社区服务和志愿者活动，为社会做出贡献。例如，在暑期我加入了一个支教团队，教授农村地区的学生们一些实用的技能。通过这个活动，我学会了如何根据不同年龄段的学生发现他们的潜能并帮助他们发展。这使我了解到创新不仅仅局限于科技领域，而且可以在各个方面得到应用。

四、创新实践的收获与体会

通过在大学期间的创新实践，我获得了许多宝贵的收获和体会。

我发现创新并不是一蹴而就的，而是一个持续的过程。创新需要不断地学习和尝试，不怕失败，勇于面对挑战。

创新需要团队合作。一个人的想法和努力是有限的，而团队的力量可以相互补充和激发创新的火花。

创新需要良好的观察力和思考能力。要能够观察和发现生活中的问题，并用创新的方式去解决它们。

五、

通过大学期间的创新实践，我对创新精神有了更深刻的认识。创新不仅仅是一种能力，更是一种心态和态度。它使我从传统的思维中解放出来，提升了我的自信和能力。

作为一名现代大学生，我们要意识到创新精神的重要性，并通过积极参与各种创新实践活动来培养自己的创新能力。只有通过不断地学习和实践，我们才能成为具备创新精神的人，在未来的社会中取得成功。

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【摘要】中职学校是国家培养技术人才的重要机构，近几年的发展速度不断加快。机械加工专业，是中职学校的主要专业，为了让学生在理论上、能力上获得更好的提升，需要在实践教学方面进行创新。中职学校机械加工实践教学创新，是教育产业发展的必然结果。就此展开讨论，并提出合理化建议。

【关键词】中职学校机械加工实践创新

从现有的成绩来看，中职学校机械加工实践教学的很多方面都较为稳定。可是，社会上对于机械加工专业的学生，提出了很多的新要求。中职学校机械加工实践教学创新过程中，需要坚持从长远的角度出发，不断提升教学的可靠性、可行性，将多个方面的内容积极改善，最大限度的丰富学生的经验，让他们能够学到先进的技术。

一、中职学校机械加工实践教学现状

中职学校与一般的学校有所不同，其在人才培养的过程中，会直接通过专业的教学手段来完成。中职学校机械加工实践教学，是社会上比较关注的内容，为了让学生的学习效率、学习质量更好的提升，需要开展深入分析。结合以往的教学经验和当下的教学标准，认为中职学校机械加工实践教学现状，主要是集中在以下几个方面：第一，日常的教学工作中，教师在实践方面的重视程度并不高，总是采用一些简单的实践教学方法来完成，并没有帮助学生在机械加工的实力上获得大幅度的提升。现代社会的工作压力较大，很多企业在聘用人员的时候，都提出了较多的要求，如果中职学校机械加工实践教学，还是按照既往的老旧模式来完成，则不一定能够取得较好的成绩。第二，教学工作的体系并不完善，学生在实践过程中，未能够对自身的经验增加，在视野上不够开阔。大部分学生的实践，都是集中在学校内部，或者是学校指定的单位，没有遵从学生自己内心的选择。

二、中职学校机械加工实践教学的创新

（一）明确学习目的

中职学校机械加工实践教学过程中，在既往虽然表现得非常平稳，可是在人才的培养数量上并不突出，很多学生在专业知识上，未能够获得较好的拓展，自身所擅长的内容并不显著。为了在中职学校机械加工实践教学方面更好地创新，一定要明确学习的目的，不能在该方面出现任何的缺失和不足。通过对学习目的做出明确后，能够让不同的中职学生，在机械加工的锻炼方面，获得一个明确的方向，提高自身的专业能力。例如，在讲授机械加工技术中车刀的刃磨一节，可以这样导入：“同学们，我们实习车间在车床上操作时使用最多的是车刀，车刀长期使用刀头会磨损或崩裂，需要经常进行刃磨，而车刀刃磨的.好坏直接影响工件的表而质量和加工精度，影响生产效率。所以，同学们将来要想当一名合格的车工，就必须掌握车刀的刃磨方法及其注意事项。这就是接下来本节课重点要讲的内容。”由此可见，明确学习目的是今后教育的重点内容，不能出现任何的偏差。

（二）完善教学方法

随着时代的不断进步，部分中职学生在机械加工的学习方面，并不满足学校内部的教学，其更加向往一些社会上的专业能力，希望自身在成长方面，可以获得更大的进步。建议在中职学校机械加工实践教学过程中，需要对教学方法积极的完善。第一，可尝试应用探究性教学来完成。中职学校机械加工实践教学当中，学生的理论知识是基础，实践是后续拓展。可以在学生拥有一定的理论基础知识后，鼓励学生去探索学习，从社会上去调查分析，进而搜集到更多的数据、信息，从而在学习的效率上、质量上，都可以获得大幅度的提升。第二，在教学方法的完善过程中，还必须结合科技企业最新研究的产品、技术手段来完成。教学工作的目的，在于培养更多的人才，中职学校机械加工实践教学必须充分结合当代来完成，这样才能对学生产生更高的吸引力，让他们在学习过程中取得更好的成就。

（三）采用多媒体教学手段

就中职学校机械加工实践教学本身而言，创新教育过程中，还需要提升学生的感知能力，促使他们在成长过程中，能够取得更多的帮助。一方面，采用多媒体教学手段，可以将机械加工开展细化分析，尤其是每一个细节步骤的操作，都可以从不同的角度来探讨，让学生在机械加工技能的掌握过程中，秉持谨慎的态度，为操作水平的提升，奠定坚实的基础。另一方面，多媒体教学手段的应用，还能够对新老加工技术开展对比分析，让学生意识到，机械加工的更新速度不断加快，鼓励他们在先进的理念上积极学习。

三、结语

本文对中职学校机械加工实践教学创新展开讨论，现阶段的教育工作开展，整体上符合预期，各方面未出现严重的缺失和不足。日后，应继续在中职学校机械加工实践教学方面，做出深入的研究，鼓励学生提高学习成绩，要让他们在机械加工的学习方面，发挥特长，对学习的不足做出合理弥补，为人才的培养，做出更大的努力。

参考文献：

［：８６．

［：３３．

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引言：

随着全球化的进展和经济的发展，法语在世界范围内的地位日益重要。因此，如何创新地学习和实践法语成为许多学习者关注的焦点。本文将探讨法语创新实践的重要性，并介绍几种方法，帮助学习者更好地掌握这门语言。

一、法语创新实践的重要性

法语是一门以交流为主要目的的语言。只有通过实践，才能真正掌握语言的使用和表达能力。创新实践有助于学生更加深入地了解法语文化，培养语感和语境意识，提高听说读写能力。此外，通过创新实践，学生能够在真实情境中运用所学知识，提高自信心和欣赏力。

二、法语创新实践的方法

1. 语言交换

语言交换是一种非常有效的法语创新实践方法。学习者可以找到一位母语为法语的学习者，通过语音或视频通话进行交流。双方可以共同讨论语言和文化话题，纠正彼此的错误，增进彼此的理解和友谊。通过与母语人士的交流，学习者能够逐渐适应法语的语言环境，提高口语表达能力。

2. 多媒体学习

多媒体学习是一种鼓励创新和交互的学习方法。学习者可以通过观看法语电影、听法语音乐、玩法语游戏等方式，提高对法语的兴趣和理解。这种学习方法可以让学生在愉悦的氛围中接触法语，加深对法语文化的了解，并提高听力和理解能力。

3. 实地体验

实地体验是法语创新实践的一种重要方法。学习者可以通过参观法语国家，体验当地文化和生活方式。这种方式可以让学生亲身感受法语在日常生活中的应用，加深对法语文化的理解和认同。此外，实地体验还可以提高学习者的沟通能力和适应能力，增加学习的乐趣和动力。

结论：

在法语学习中，创新实践起着举足轻重的作用。通过语言交换、多媒体学习和实地体验等方法，学习者可以更好地掌握法语的使用技巧，提高听说读写能力。创新实践不仅有助于学生在学习中保持积极性，还可以提高学习效果，增加对法语文化的认同感和欣赏力。因此，学习者应该积极参与和探索法语创新实践，不断提升自己的语言能力。

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这个寒假我没有像其他同学那样去找一份兼职，我觉得还是去做一些自己觉得有价值的事情最好，实践不一定就是找一个地方端盘子，发传单，其实我们现在找的那些兼职真的很少有能锻炼到自己的。其实旅游也是一种实践，但是不能是没有意义的一头扎进人堆，买了一堆东西回来，那不能算是实践，所谓实践就是做事情不能老是局限在思维层面上，要把自己的想法转变成实实在在存在的东西，下面我会简述一下我在这个寒假所实践的一些东西。

一．学习SolidWorks

作为一个机械专业的学生，学习一个制图的软件是必不可少的技能，在寒假之前我自主学习了AutoCAD和会声会影，虽然会声会影并不能算是机械行业的软件，但是学习这样的软件能锻炼自己的软件熟练使用的能力。

SolidWorks是众多3D绘图软件中的一种，它是一款达索公司的产品，而且相比CATIA来说较易上手，并且应用比较广泛，所以我选择自主学习这样一个软件。

学习软件必然要选取适当的方式，我从网上找到了全套的初级SolidWorks的视频教程，并且坚持每天学习，在学习的同时也跟随视频教程的内容进行实际的操作，在学习的期间，我也在尝试自己建模，锻炼自己的空间想象力和建模能力。

学习了这样一款3D制图软件我知道这些你第一次打开摸不着头脑的软件其实并没有这么难，只要心平气和的去学习每一个功能如何使用，你会发现你对这款软件越来越熟练也越来越了解，这也对以后的工作创造了有力的自身条件。

二．制作挑战杯发明

我在上学期和两位出色的同学一起申报了一个挑战杯的项目，这个寒假我们决定把这个小发明制作出来，由于我们不在一个城市，所以大部分的制作都是由我来完成的，两位同学在期间提供了很多建议和改进的方案，首先我要感谢两位同学的坚持，我一个人无论如何也无法将发明制作出来。

我在寒假对我们的发明的图纸使用AutoCAD修改了多次，最后我们确定下来了方案之后，我便在搞铝合金门窗的舅舅家制作这个发明，虽然发明所需要的很多材料我们都没有，但是我们还是克服了种种困难，将这个发明的模型制作了出来，过程虽然很艰辛，但是看到自己的发明制作出来，再累也值得了。

有些东西看似简单，但是当我们真正开始做的时候会发现自己没有料想到的一些困难，这也是实践的乐趣。我也要感谢舅舅的全力合作，解决了很多我自己无法解决的问题。

三．剪辑制作视频

在寒假的最后，我突发奇想，由于我个人比较喜欢电影，对电影也有着一知半解，所以我决定将我看过的一些爱情电影剪辑成一个短片，也算是对自己会声会影使用熟练程度的一次锻炼，这个软件其实是挺考验耐心的，需要一点点耐心的修改。

最后制作出来的效果我还算满意，也算是寒假的最后做了一件自己喜欢也觉得有意义的事情。

四．总结：

我们现在已经是大二的学生，已经距离社会越来越近了，我们也会逐渐的被一些实际的问题所困扰，但是我们在努力的同时不要忘记真正的自己，不要只做一个没有思想的工作机器，在忙碌的同时要勤于思考，无论是思考人生还是思考眼前的一些小事，同时我们也要努力丰富自己的知识，人们都在说培养自己的软实力，所以我们不能只局限于小我，要扩展自己的视野，使得自己的思想和思维更加开阔，思考问题的时候能更加全面。

寒假过去了，我也进入了一个新的学期，在新的学期我也要更加的努力奋斗！

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小学创新综合实践报告

一、选题背景

近年来，中国的教育改革不断深入，提高学生的创新综合能力成为一项重要任务。小学作为学生基础知识与能力的培养阶段，如何在小学阶段注重培养学生的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求，成为了广大教育工作者和家长们共同关注的问题。因此，本次实践报告选取了小学创新综合实践为主题，通过实地考察和实践活动的开展，探索如何在小学阶段进行创新综合实践，培养学生的创新思维和实践能力。

二、实践内容

1. 实地考察：我们选择了当地一家小学进行实地考察，观察各年级学生校园科技创新活动的展示和实践情况，了解学校在创新综合能力培养方面的经验和做法。

2. 实践活动：通过开展一系列的创新综合实践活动，激发学生的创新兴趣和实践能力，培养学生主动探索、发现和解决问题的能力。

（1）科学实验：通过组织各种小学科学实验，让学生在动手实践中探索科学原理，培养他们的科学观察、实验设计和问题解决能力。

（2）社区服务：安排学生走进社区，开展志愿服务活动。通过与社区居民的交流和互动，培养学生的社会责任感和创新服务意识。

（3）小组合作项目：组织学生分成小组进行项目合作实践，让学生从小组合作中学到团队合作、沟通和组织能力。

三、实践收获

通过本次实践活动，我们总结出以下几点实践收获：

1. 培养学生创新思维：通过实践活动，学生逐渐习惯于思考问题、主动发现问题，并通过自己的努力去解决问题。这种创新思维的培养，将为学生未来的学习和工作打下坚实的基础。

2. 提高学生实践能力：通过实践活动，学生掌握了一定的实践技能和方法，并学会了如何将理论知识应用到实践中。这种实践能力的提升，将使学生更好地适应未来社会的发展需求。

3. 培养学生团队合作能力：通过小组合作项目，学生从小组合作中学会了团队合作、沟通和组织能力。这种团队合作能力的培养，为学生日后从事团队合作的工作奠定了基础。

四、实践反思

通过本次创新综合实践活动，我们也发现了一些问题和不足之处：

1. 实践资源不足：由于小学阶段的资源有限，无法提供足够的实践场所和设备，这对于学生的实践能力培养造成了一定的限制。

2. 实践指导不到位：在实践活动中，我们发现学生对于实践过程的指导和培训需要更多的关注和指导，以帮助他们更好地掌握实践技能和方法。

3. 教师培训不足：在创新综合实践活动中，教师在指导学生的创新实践能力培养方面也存在一定的不足，需要提高教师的创新思维和实践能力。

五、结语

通过本次小学创新综合实践活动，我们认识到提高学生的创新综合能力是教育改革的重要任务，也是学校教育工作的重要组成部分。在今后的学校教育工作中，我们将进一步加大对学生创新综合能力的培养，提供更多的实践机会和资源，不断完善实践指导和教师培训，为学生的未来发展打下坚实的基础。

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据了解，现在工程机械装载机在全世界有几十多个品牌，现在遵义也有十多个不同的品牌，但要站住市场也不容易。按目前的趋势来看，在遵义片区销售量最好的是柳工机械，一年的销售量达一百多。的确，柳工是世界品牌，其质量和声誉都领先，据分析，在遵义要把厦工装载机销售做好有几点。

1：厂家要保质保量，考虑经济性，稳定性。

2：售后服务，不管质量再好，都存在着其一定的不足，再保修期一定按保修手册执行，公司多安排专业技术人员和车辆按时处理。

3：电话追踪，每半个月一次，了解客户对该产品的使用情况。

4：每个销售人员要了解该产品的性能、特点、优点，认真与客户沟通，并要及时跟踪每位新客户。

在这十多天在遵义片区的考察总结：该产品在遵义去年平均每月销售6台左右，现在在遵义片区销售总额大约达500多台。据了解，该片区今年要修建两条高速公路，有几十个项目部，煤矿就达四百多个，沙石厂、遵义电厂、水泥厂等，所以，今年我们将努力销售成绩做到一百二以上，平均每个月十台左右。据专业认识解说，我了解到，现在煤矿、砂矿等重工业的厂房中，国家都在搞政策，要求每个厂，每个煤矿要有两台装载机，所以，抓住这个机会，我们将会把厦工的销售状况做得更好。

短短半个月过去了，我的大学社会实践即将告一段落，但是，这次的实践，使我获益匪浅。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍。 总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础!

xx年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。

二，实践感受

我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。通过和社会上的人交流和沟通。使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。

我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。

作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。我学校的许多都是从农村出来的，家乡的经济水平也并不高，许多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费勉强交上的。三年之后，如果我没有过硬的文化基础和专业技术知识，将来就不可能在竞争激烈的现代社会作出一番事业，甚至连自己的生存问题都解决不了。但是许多同学却整日在校园里无所视事，稀里糊涂，浑浑噩噩的浪费青春。想到这里，我不禁为这些同学担心，将来走向社会时，他们该怎么办?难道还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提醒身边的同学，珍惜在学校的宝贵学习机会，人生苦短，时光易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔，因为人生不能重来。虽然我的基础差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满意的成绩。

社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身参与才能体会的到。

社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!觉浅，投身实践觅真知”。我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!

xx年1月16日—xx年1月18日共三天

实践目的：面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把打工作为挣钱或者积累经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

实践内容：给乡里的一个做门窗生意的叔叔帮忙，去厂里跟着堂哥做电焊工。

✹一起合同网行业白皮书特辑:
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实践总结体会：打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟;不以成败论英雄，不一定非要用成功作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着人生的收获即将开始。通过本次活动，我体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践实切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!

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本次实习我们主要去二家企业，中国xx汽集团和xxxx机床集团，在公司中采取了听讲座、到车间观摩学习等各种各样的形式学习机械制造，对机械制造有一个整体的认识。

实习单位简介

中国xx汽集团简介：

中国xx汽集团前身是原xx汽车制造总厂。原xx汽车制造总厂始建于1935年，主要生产汽车零部件。该厂于1956年开始自主研发设计制造汽车，步入汽车制造企业。1960年4月试制出了中国第一辆xx型汽车-黄河牌jn150型8吨xx型汽车，结束了中国不能生产xx型汽车的历史。总部坐落于山东省xx市，是国内主要的xx型载xx汽车生产基地，也是我国xx型汽车工业的摇篮，以开发和制造中国第一辆xx型汽车(黄河jn150)、成功引进斯太尔xx型汽车生产项目和与沃尔沃合资生产项目、自主研发howo产品是目前中国xx型汽车产销量最大的企业而闻名。

中国xx汽集团前身是原xx汽车制造总厂。原xx汽车制造总厂始建于1935年，主要生产汽车零部件。该厂于1956年开始自主研发设计制造汽车，步入汽车制造企业。1960年4月试制出了中国第一辆xx型汽车-黄河牌jn150型8吨xx型汽车，结束了中国不能生产xx型汽车的历史。

技术创新和专利技术成果不断涌现。中国xx汽集团在产品开发创新上下功夫，提高产品的科技含量、创新水平和竞争能力，充分利用自身技术优势，广泛吸纳世界xx卡先进技术，坚持自主设计、自主开发，努力创新，全力打造自己的产品优势，2001年开发出飞龙系列，2002年成功开发出了斯太尔王系列、2003年成功开发出黄河王子系列、2004年成功开发出howo-7系列、黄河少帅和斯太尔ш等系列整车产品，2005年成功开发出howo-8系列、斯太尔豪骏系列、金王子系列、黄河将军系列，在整车开发的同时开发了具有世界水平的单级驱动桥、缓速器及xx卡盘式制动器等xx要总成，并在特种车、专用车、客车等方面不断实现新的突破，现拥有各类车型1200多个，成为国内驱动形式最全和吨位品种最多的xx型汽车生产企业。特别是howo-7系列车的开发成功，在国内外xx卡行业产生了巨大的影响，被业内人士誉为“xx卡领袖”，拉开了与主要竞争对手的`距离，巩固了中国xx汽集团技术领先优势和市场地位。中国xx汽集团已达到三个全国第一：牵引车全国销量第一，300马力以上大功率发动机全国销量第一，装备10升以上发动机的xx型汽车全国销量第一

xx第xx机床厂简介：

xxxx机床集团有限公司始建于1937年，占地面积101万平方米，现有在职员工4800余人。是中国规模最大、品类最全、综合制造实力最强的锻压设备和大、xx型金属切削机床制造企业，世界最大的机械压力机制造商之一。连续多年获得中国机床工具行业销售收入、数控产值、精心创品牌“十佳”企业。

集团公司旗下有19个专业公司,其中3个商品公司、4个配套公司、4个专业公司、4个经营公司、4个辅助公司：

拥有国家级技术中心，该技术中心现有工程技术人员400余人，下设压力机研究所、数控机床研究所、自动化研究所、信息研究所等4个研究所，机床实验室、理化计量试验实、焊接试验室、铸造实验室、电气实验室等5个试验室，拥有试验设备仪器上百台(套)，具有自主知识产权的核心技术与核心产品，是国内唯一具备独立开发、制造多连杆压机和多工位压力机的企业。

2000年通过了挪威船级社(dnv)iso9001质量体系认证，2003年通过了2000版iso9001质量体系认证。

产品与服务范围:锻压设备、(数控)金切机床、自动化设备、数控切割设备、铸造机械设备、环保机械设备、建材成套设备等七大类。为客户提供售前、售后服务;机床设备维修改造、备件供应;铸造件、锻热件、焊接件、机械加工零件的对外协作等。

自动化设备：可提供自动上下料机械手、自动翻转机、全自动板材开卷校平剪切生产线、大型多工位送料机构、数控转塔冲等。同时，铸造机械、数控切割机、环保建材设备等保持高速增长，是全国机床行业产品门类最多、规格最全的企业。

大、xx型机械压力机的国内市场占有率达70以上，为国内汽车工业及其它行业提供了数百条大型冲压生产线和上千台xx型机械压力机，被誉为“中国汽车工业的装备部”。1997年以来，为世界xx名汽车公司提供十余条冲压生产线，并于2001年开始向美国高端市场出口具有完全知识产权的以多工位压力机为代表的xx型机械压力机，产品远销50多个国家和地区。

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近几年来,大学生找工作不容易。暑假是我锻炼的一个机会，我找到了一家机械制造企业去锻炼自己，真是感到无名的兴奋和愉悦，体会到了大学生找工作的困难。我来到了恩华机械制造有限公司实习。虽然实习的时间短之又短，但是，获益良多。体会到作为一个工人的艰辛，还有了解到各个部门的协调工作的重要性。这是我人生经历的一部分啊。

机械厂是两兄弟经历千辛万苦经营而来的，已经有二十多年的发展历史，以成为集研制、生产、销售、技术培训于一体，拥有高精度电脑控制机械加工中心等全套加工设备的大型专业包装设备制造厂。目前主要生产瓦楞纸箱机械，产品包括：自动和半自动轮转开槽切角机，全电脑高速水墨印刷开槽机、全电脑高速水墨印刷开槽模切机。还有与国际知名度高的企业日本机械株式会社合作生产高精度、高效率、先进的自动平压模切机等。

该机械厂的组织机构设置很简练。主要是董事 秘书及会计 经理管理各个部门。由于机械厂的设备很先进，在生产线上不会像往常的工厂那样满布工人，主要是某一两个人负责工作流程。这对我了解该工厂的生产流程提供了方便。

该厂生产的纸箱机械的需求量很稳定，是属于定单供货型的生产。由于产品的质量要求和技术含量要求都很高，因此，生产周期也比较长，单次产品需求的数量也不大。同时，每台产品的价格非常昂贵，在万元以上。生产部门主要包括，采购，技术，生产，供应，销售。我被安排在供应部工作。但其工作并不是坐在办公室悠闲地写写东西，而是跟住部长随时跑，跑车间，甚至到外面去跑业务。

实习期间，刚好该厂正赶货，生产进行得如火如荼。我在跟随供应部人员工作的时候，方才发现，供应这部门，在企业中极其重要。

首先，供应部必须与往来企业打好交道。

企业的供应部与下游企业的沟通好与坏，直接影响产品的最终销售。他直接影响企业生产运作系统运行，是 保证企业产品质量、价格、交货期和服务的关键因素之一 。公司的营销工作可以说是公司经营的核心内容，是各项工作的重中之重，营销工作的好坏，市场开发得成功与否直接关系到公司的存亡。我在实践过程中充分明白到了营销工作的重要性。恩华在XX年的营销工作有成绩，但不足也是明显的，其中的得失值得我去从思考。由于市场变化的剧烈程度远超出了公司的想象，对公司造成了严重的不利影响。

我趁供应部的部长一有空，便向她问了很多很多的问题。她说，该厂的销售其实大部分由自家联系买家，不过主要是老客户，关系模式主要是 合作。比如与日本企业的合作等。这些老客户由于多年的合作，关系很牢固，但是每当企业外联人员替换或其他特殊情况时，往往会容易丢失客户，当然内里有很多内部原因不方便向我外人透露，但主要是因为离职或退休的员工往往会带走或新员工不了解老客户的习性和本来的某些特殊约定而让老客户恼火。所以，供应部员工的替换非常的慎重。同时，客户的负责会分散开来，避免客随人走的情况。

其次，供应部不单要搞好企业外的关心，跟生产实业部门的关系也非常的重要。

往往在这时，供应部是传达客户信息的主要途径，向生产部门传达顾客的需求。说到供应部与生产车间的沟通，我觉得一提的是部门间的设置。我觉得工厂的布局很合理，招待外宾的会议室，高层人员的办公室和其他各部门的办公室设在同一楼里。彼此距离很接近。外宾来访时，可以让他们见到工作人员的工作态度，对工作人员是一种无形的监督，也是向外宾显示员工工作态度和工厂的完善制度的机会。

还有一个合理的地方就是，供应部所在之处，有个门，这门专门方便供应部人员到生产车间去。为人员和部门的沟通提供了方便。后来，我去拜访了公司的董事，提到这个工厂的部门布局问题的时候，让董事眉笑眼开，原来，工厂是董事的个人建筑设计，在考虑布局的时候，的确考虑到了部门沟通这个问题，特别是供应部与生产车间之间。优秀大学生机械厂实习报告范文精选3篇优秀大学生机械厂实习报告范文精选3篇。这让我觉得有点骄傲，因为我也考虑到了他想的问题，更是因为，我把运营管理课上学到的供应链的知识，在实习中体会到了，思考到了。

再次，公司的内部管理工作。

单位为了发展，首先是设法招到本单位所需要的人员。招聘应从 人和事 两个方面出发，挑选出最合适的人来担任某一职务。成功的招聘，可以使更多的人了解本单位，并且帮助他们决定是否来这个单位工作。通过招聘录用，单位可以扩大知名度;而有效的招聘录用则可获得优秀的人员，有效地提高单位人力资源的素质，为单位的发展打下了良好的基础。

企业的竞争实际上就是人才的竞争啊!

还有，年龄和工龄对一个人的经验和见识确实有较大的影响，但是不能将它绝对化。由于每个人的天赋、努力程度、思维方式、知识程度等不同，其成长和成熟的速度也不一样。有的人即使到了5o岁，也只能做一些普通工作，要让他做领导工作不一定行。其实，对一个单位来讲，谁能给单位带来发展谁就应该上。但是在实际情况中;还有许多不尽人意之处。这一点，我国与发达国家之间还有相当的差距。薪金、福利策略 应根据贡献大小进行分配。考核、奖惩策略 量化考核标准，重奖和重罚并举!考核是同奖励、惩罚紧密联系在一起的。考核的目的之一就是奖励优秀的员工，惩罚差的员工。为了考核而考核，还是为了工作而考核，是管理者对待考核的态度问题;为了个人的权力、利益而考核，还是为了单位的发展而考核，则是管理者的品德问题。使用同一种标准去考核中层管理者和员工是个方法问题。考核能否同真正的表现结合起来，则是考核技巧的问题。培训、晋升策略 给员工指出发展之路，给员工提供机会。

最后，企业产品的检验很重要。

质量是企业的第一信誉，是产品的形象。公司严把质量关，这就掌握了企业的未来。该公司正是怀着这种信念，检验程序相当严格，不合格的产品严格反厂重产。

通过这次实习，我学会了不少东西。实践出真知啊。

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**地理教学创新实践报告**

地理课程作为一门学科，旨在通过教授地球的地理知识和环境意识，培养学生对地球的理解和尊重。然而，传统的地理教学方法通常仅限于传授书本知识，缺乏足够的实践和互动。为了改进这种情况，我在最近的一堂地理课上进行了一次创新的实践教学。

首先，我选择了一项名为“探索自然奇观”的主题，以激发学生对地理的兴趣。通过观看精心挑选的地理纪录片和浏览地理杂志，我展示了世界各地的自然奇观，如亚马逊雨林、尤凯塔山脉和大堡礁等。在观看过程中，我鼓励学生主动提问和分享他们的观点，以促进他们对地理知识的思考和理解。

接下来，我组织了一次户外实地考察活动，让学生亲身体验自然奇观的美丽和多样性。我们前往当地的自然保护区，进行了一次远足和观察活动。学生们带上相机和笔记本，记录下他们看到的各种植被和动物。在活动结束后，我们回到教室展示照片并进行讨论，学生们分享自己的观察结果和感受。这次实地考察活动不仅增加了学生对自然奇观的实际了解，还锻炼了他们的观察和记录能力。

为了进一步加强学生对地理的理解，我设计了一系列的小组合作项目。每个小组负责研究和展示一个自然奇观，并进行现场模拟，让其他同学参与其中。例如，一个小组选择了尤凯塔山脉作为研究对象，他们在教室里模拟了山脉的地形，并用沙子和石头表示不同的地貌特征。其他同学则扮演游客的角色，通过观察和提问来了解这个地方的特点和意义。这样的小组合作项目不仅培养了学生的团队合作能力，还巩固了他们对自然奇观的理解。

在课堂结束前，我还设计了一次地理知识竞赛，以激发学生的学习兴趣和竞争激情。通过抢答和小组竞赛的形式，学生们回顾了这次教学活动中学到的地理知识，并加深了对自然奇观的理解和记忆。获胜的小组不仅得到了奖励，还从中获得了对地理学习的自信和兴趣。

通过这次创新的实践教学，我发现学生们对地理课程的兴趣和参与度明显提高。他们不再把地理课看作是一堂枯燥的知识课，而是一次富有趣味和实用性的学习经历。通过观看纪录片、实地考察、小组合作和知识竞赛等多种教学方法的结合，学生们不仅增加了对地理知识的理解和记忆，还培养了观察能力、合作精神和学习动力。

综上所述，地理教学创新实践的有效性在这次教学过程中得到了充分验证。通过多种实践和互动的教学方法，学生们更加积极地参与学习，对地理知识也有了更深刻的理解和认识。进一步推广和应用这样的实践教学方法可以提高地理课程的质量和学生的学习效果。希望未来能有更多教师和学校能够重视地理教育的创新和实践，为学生提供更好的地理学习体验。

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高中机械实践报告

一、

机械是现代科技的重要组成部分，而机械实践是学生们了解机械原理、掌握机械操作的重要途径。本报告将详细介绍高中机械实践的具体内容和过程，并对实践过程中的观察、实验结果和体会进行归纳总结。

二、实践内容

1. 实践目标

本次实践旨在让学生们通过实际操作，加深对机械原理的理解，培养动手能力、观察力和解决问题的能力。

2. 实践项目

（1）拆装机械

通过拆装一些简单的机械设备，学生们可以直观地了解机械的组成结构和内部零部件的功能。

（2）机械运动模拟

通过搭建简单的机械模型，如滑轮组、杠杆等，学生们可以观察和分析不同机械结构的运动规律和作用力。

（3）机械制作

学生们可以动手制作一些简单的机械装置，如风车、小推车等，并测试其功能和效果。

三、实践过程

1. 拆装机械

我们选择了一个简单的电动扭矩扳手进行拆装操作。老师向我们展示了扳手的内部结构和零部件，并讲解了各个零部件的功能。然后，我们分组进行拆装操作。在拆卸过程中，我们遇到了一些困难，但通过团队合作和思考，我们成功将扳手拆解开，并了解了扳手内部的工作原理。

2. 机械运动模拟

我们又选择了滑轮组和杠杆作为机械运动模拟的实践项目。在搭建滑轮组的过程中，我们通过改变滑轮的数量和布置方式，观察了重物上升或下降的力的变化。在搭建杠杆的过程中，我们通过调整杠杆两端负重的位置，观察了杠杆平衡的条件和平衡点的变化。通过这些实践，我们对滑轮组和杠杆模型的工作原理有了更深入的理解。

3. 机械制作

我们在机械制作环节选择了制作一个风车。我们首先在材料库中选取了合适的材料，如塑料板、木棒等。通过测量、切割和钻孔等操作，我们按照设计要求制作了一个简单的风车模型。我们带着风车外出测试，确认了风车转动的效果，并对风车的转动速度和方向进行了观察和记录。

四、实践结果

通过以上的实践过程，我们收获了很多。我们对机械的组成结构和工作原理有了更深入的了解。我们提高了动手能力和解决问题的能力，通过实际操作中的团队合作和思考，我们克服了一些困难和挑战，取得了良好的实践效果。我们增强了观察和实验记录的能力，学会了将实践结果进行系统的整理和总结。

五、实践体会

通过这次机械实践，我深刻体会到了学以致用的重要性。通过实际操作，我对课本上的知识有了更加深入和具体的理解，也培养了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，我也发现了自己在实践中的不足之处，比如缺乏一些基本的操作技能和专业知识。我决定今后加强机械方面的学习，提高自己的专业水平。

六、

本次高中机械实践通过拆装机械、机械运动模拟和机械制作等环节，使学生们能够亲自动手掌握机械原理，并培养了学生们的动手能力和解决问题的能力。通过实践过程中的观察和实验结果，学生们深入了解了机械的组成结构、工作原理和运动规律。这次实践活动使学生们受益匪浅，对机械领域的学习充满了兴趣和动力。同时，我们也对机械学习的方法和方向有了更加清晰的认识，为今后的学习打下了坚实的基础。

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这两周我们在北京凌阳爱普科技有限公司进行了嵌入式工程实践。第一天凌阳公司的领导带着我们参观了公司为我们详细地介绍了公司的企业文化和公司的业务范围并为我们现场演示了公司的一些产品。

接下来的几天公司的工程师为我们进行了嵌入式Linux相关的培训，让我们对嵌入式行业有了更深的了解和认识。

第一阶段公司的工程师涛哥给我们讲解了c语言的相关知识，因为在学校里学过c，所以一开始我们自认为学的不错的一些人就没怎么用心听，不过讲着讲着我们发现好多东西之前我们都没接触过，像链表相关的知识之前根本就没学过，还有一些内存分配及释放的一些函数。讲完之后我们最大的感受都是大学里c我们学的太浅了，与公司的要求还是有很大出入的，回去一定得重新学一下c。课程讲解完毕后涛哥给我们简单讲解了一个c语言小项目“LRC歌词解析器”，主要运用的是字符串的各种操作及指针相关知识，实现的功能类似千千静听的歌词与歌曲同步播放及高亮显示功能。第一次发现原来c可以实现这么好玩的功能不单单是可以跑在单片机上。

第二阶段是公司另一位工程师春哥给我们讲解Linux基础知识以及Linux系统编程知识。之前虽然也了解过一点Linux知识但是了解的很皮毛，所以这阶段的讲解我们听的都很认真，各种没听过的专业词语和知识。Gcc

编译器、gdb调试器的使用，交叉编译器的安装搭建，还有进程及线程。各种进程间通信机制的实现让我们终于了解了操作系统的工作原理，大家都感慨平时在Windows下的任务管理器里的进程原来时这样实现的。无名管道Pipe、命名管道fifo、共享内存、信号各种进程间通信机制，每讲到一种机制都有相应的代码演示及讲解，并在工程师指导下写了好多通过进程间通信实现的qq聊天程序，挺有意思的。这阶段学到的都是新知识，受益匪浅。

最后阶段我们又学习了qt、Linux平台和驱动的知识，qt是开源的图形开发库可以开发很炫的界面，之前很多手机都是用qt开发的界面，在嵌入式行业很流行，完善的库使其开发很简单。Linux平台及驱动主要讲解的是arm处理器及Linux底层驱动知识，因为时间有限所以讲的相对很浅，来这边参加实践和实习的还有其它学校其它专业的同学。相对他们来说我们这些学过硬件的在这阶段相对学的轻松一些。

这次工程实践我们收获很大，接触了好多之前没有学过的知识，也让我们对这个嵌入式行业有了更深的认识和了解。坚定了我从事相关行业的信心和决心。之前在学校里学习的知识当来到公司才发现都很偏理论，而且还有些落后，也许这正是学校组织我们这次工程实践的目的所在吧。让我们来一个从学校到企业的过度，并且告诉我们公司真正需求的人才是什么样的，让我们知道了自己知识和能力的不足以及毕业后进入企业该怎么学习。在学校里也学过一点单片机等相关的知识但是真正到了企业工程师面前才发现我们

所学的知识与实践应用还是有很大的差距的。在工程实践过程中凌阳的领导还给我们讲解了他们公司以及嵌入式行业相关公司的用人标准及要求，还为我们讲解了怎样适应一个公司的企业文化还有面试技巧方面的知识。我们还做了他们公司个人性格测试，之后公司人事还为我们做了相关的解释和分析，根据不同性格推荐了相关的职业方向。

为期两周的工程实践，我们学到的不仅是嵌入式相关知识和企业相关的东西，而且还体会了一下公司职工的日常生活，两周内我们像公司职员上下班一样跟他们同时上班同时下班。

北京这个城市生存压力很大，但是同样有很多的机遇。并且在这里我们每天的生活都会很有激情。所以我们几个人决定毕业了留在北京，呆上几年，撑着年轻好好奋斗几年。也许这其中会有各种辛酸各种憋屈，但是我们年轻，有拼劲，这些都不怕。看着这里的人每天早出晚归，挤着地铁和公交，明显与郑州有很大的差别。这里的街道上基本见不到悠闲的人们而回到郑州确是满大街的悠闲人。这可能就是很多人认为只有在一线城市才算奋斗的原因吧。

工程实践更加让我们觉得学的越多反而觉得欠缺的越多。很多知识要想深入学习还只能在以后的工作中。毕业了该找工作了，所以我们的观点都是第一份工作不要在乎钱，只要岗位合适能够学到很多东西，即使不给钱也去。可能用不了多久找工作的都会找到自己的工作，考研的也能考上喜欢的学校，然后一个班里的同学就会分开到全国的各个角落了，不过我们肯定会时常聚

聚相互帮助相互鼓励一起奋斗的，为了自己的事业和未来也为了青春无悔!

我们在工程实践中见到的公司工程师的工作和生活也许就是不久之后我们的工作和生活状态。不知道自己会不会喜欢，不过毕业是早晚的事工作也是早晚的事，我们肯定可以适应和享受的。这两周的实习在另一方面也激励我们在毕业之前的这段时间里继续学习和提高自己的专业技能，以便以后更好地适应自己在公司里的岗位需求。

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