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说明作文人类永恒(汇集19篇)_说明作文人类永恒

发布时间:2022-02-03

说明作文人类永恒(汇集19篇)。

⧈ 说明作文人类永恒

勤俭节约是治国安邦之道,是现代企业家取得成就的宝贝,更是人的一种美德。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。小时候我们就知道要节省一粒米,农夫伯伯太辛劳,我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水灌溉的。勤俭就是勤劳和俭朴,指厉行节俭、反对铺张,珍惜劳动成果,用钱有节制,不浪费铺张,自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过:“静以修身,俭以美德”。自古以来凡是品德高尚的人,大都是具备勤俭节约这一美德。”

记得有一次,我和姑姑一起去邻居张奶奶家做客,我看到张奶奶的孙子正在练羊毫字,他刷笔的杯子里的水只有1寸多高,于是,我便问他:“为什么你只用这么点水涮笔?”他回答说:“用这么一点水既然可以涮笔,为什么还要接更多的水呢?”听了这位小弟弟的话,我想到了我们平时的行为。洗手时常常把水龙头开的特别大。实在,我们可以像那位小弟弟一样节约用水。

同学们都是有理想的人,因此,要学会从小磨练自己的意志,学会勤俭节约,学会在艰难困苦中糊口的能力。勤俭节约是人类永恒的主题。我们青少年更需要从身边的小事做起,从我做起。只有这样,将来才能适应激烈的竞争环境,才能成为社会主义建设的有用之才。

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人类是魔鬼的说明文

在6500万年前,有谁知道那儿茂密的绿色有多少?在6500万年前,有谁知道那儿活泼的动物有多少?在6500万年前,有谁知道那儿干净的水源有多少?恐龙比人类庞大得多,需求也大得多,为什么,为什么人类生活的地方比恐龙时代要不堪入目?因为我们是魔鬼!!

人类常常是自私的,我曾经担忧着对妈妈说:“妈妈,你知道地球还能让我们消耗多久么?我们在科学课上学到,这个世纪末石油就没有了,煤炭也只能用几百年了!我很害怕。”“你只要好好读书,这些事情你不用管!”妈妈头都没有抬一下回答我。

我更加害怕了,是的,我要操心什么呢?但是你们,大人为什么也不管!!也许,在60后、70后的人眼里,在自己和孩子有生之年,不会出现什么资源枯竭,所以不担心。有没有想过,你们也同样会是爷爷、奶奶,太爷爷、太奶奶!!难道就没有后代了么?所有的人都必须为自己的未来和全世界的未来负责!!

魔鬼们,世界上是从来没有后悔药的。必须在现在意识到,所有现存的'资源都是宝贵的,需要保护的。否则,最后一滴水是人的眼泪,最后一棵树木在博物馆,最后一只动物成为标本。我们负担不起。

现在,每天水都在不断枯竭,动物都在不断灭绝。可是魔鬼们只是派几个假惺惺的代表,在电视上轻描淡写的报道,演技非常不好地皱皱眉头而已。而已!!大人们总是在骗自己相信,没关系,我们所住的地方很安全,所呼吸的空气很新鲜。我们却不相信,我们知道你们一直在破坏,却没有办法去修补。

我也同样应该负责,我每天上学下课,看到学校门口那么多的汽车同时排放着尾气,把那块地方变成像垃圾场一样臭,很自责。我下决心开始学自行车,自己来学校,起码能让自己问心无愧。

我的文章不会像1992年珊文·铃木的演讲那样成功,但是我们都同样有一颗爱自然的心,爱地球的心。我们为我们的未来担忧着,1992年她演讲后,世界只是为之震撼了五分钟,而有多少人从此行动了起来?

每一年都有组织征集关于环保的文章,每一年都有明星捐出多少钱给环保组织,可是重要的是成效不是么?言必信,行必果。这是所有的大人教自己的小孩的,但是大人自己从未做到。你们脸不红,心不跳地违背地球的守则,无情地破坏环境,浪费资源。

我恨你们,魔鬼。我不希望我也变成你们这样,所以我会从现在开始行动。努力让地球永远存在于绿色之中。

⧈ 说明作文人类永恒

人类啊,你们拯救不了我们!

一天天,一年年,无数个物种灭绝,自大的人类,你们醒悟吧!我们的生命不是那样的卑微,我们有自己生存的价值。

自大的人类啊,你们伤害了我们,为何又装作善良来拯救我们?我们动物界中的物种越来越少,地球不只是人类的家园,也是我们的家。

我们的本性是善良的,但在你们的残忍下,不得不把自己温顺的一面隐藏起来,我们美丽的衣裳,成了你们手中一沓沓的纸币,你可知那是我们用生命换来的?

猎人啊,放下手中的猎枪吧!那支枪杀害了我多少的同胞,一个个鲜活的生命被你了结,难道你不愧疚吗?

人类,我们用最后的力气,向你呼喊:地球不只是你们的!

⧈ 说明作文人类永恒

一提起科技,大家头脑中浮现的可能就是我国发射的试验卫星二号或者全球最小的3G手机,这些都是尖端科技的成就,其实,科技就在我们的身边。

当我们忙碌了一天,饥肠辘辘的时候,电饭煲为我们做好了香喷喷的大米饭;当我们走在黑漆漆的小路上时,是路灯给我们带来了光明,为我们照亮了前方的路;当我们无聊的时候,是电视机给我们带来了快乐,不但放松了紧张的心情,还开阔了人们的视野,真是一举多得啊!由此可见,科技给人们带来了种种的便利。同时,人们需要科技,离不开科技。

但是,科技并不是那么轻松简单的创造出来的。而是那些执着的科学家,一次又一次不断的实验,坚持不懈的创造出来的。

牛顿,发现了万有引力的定律,解释了物体之间的相互作用的引力的定律。爱迪生,发明了电灯,让人们不再生活在黑暗的世界里。莱昂纳多达芬奇,他发明了计算器,让人们在遇到复杂的计算题而束手无策的时候,能让计算器帮助计算,减少了计算的时间。这些伟大的科学家们为人类的文明和进步作出了巨大的贡献,令人敬佩。

新中国建立以来,我国的科技水平有了很大的提高。石油、钢铁、船舶、电子信息等重大的技术也不断的涌现出来,提高了整体科技素质。综合工程化能力有明显幅度的提高,三峡工程、西气东输、南水北调、青藏铁路等也是国家的重大工程建设。我国的科技有了提高,也越来越强大了,也缩短了我国和其他先进国家,之间的差距。邓小平爷爷曾说过:科学技术是第一生产力。的确,科技能给人类带来便利,改变生活环境,改变我们的命运,科技对人类是非常重要的。

要使国家更发达,就必须经经历改革,而改革,就要提高国家的科技水平,所以,作为国家未来的栋梁,就要热爱科学,有坚持不懈,永不放弃的精神,才能使国家越来越先进、发达。

从1911年美国人卡里尔发明了空调,人开始胜天。再到乙酰水杨酸,第一架动力飞机开始飞行,电灯开始大发光明。这些都是科技的成熟,正是因为人类具有巨大的智慧,也许在不久的将来,人类可能可以在天空中自由的飞翔,吃的就可能是太空食品。田野里,蔬菜的种类越来越多,人类居住的房子也可能是千奇百怪,形状各异。这就是科技给人们带来的好处,不过,它也给人们带来了环境污染。

比如,汽车尾气污染了空气,使人类得上一些罕见的疾病。电脑、电视等电子产品有对人有伤害的辐射,危害人类的身体。巨型的水电站,对自然环境的破坏,以及鱼类产卵受到的阻碍。所以,科技既有利,也有弊。

毛主席说:世界是你们的,也是我们的,归根结底是你们的。这句话包含着毛主席对年轻人浓浓的期待之情,如果科技能为人类造福,那么我们就要开始热爱科学,学习科学,时刻准备接起这个改变命运的重担。

⧈ 说明作文人类永恒

文人多不愿自称为“作家”。“作家”“做假”。对老祖宗发明的文字,他们有很大的疑义,想那造字时代的君主定不会有“文字狱”的念头,却苦了后来的老文人们,硬是在百把字的文章里留下了成堆的通假字,用数学老师的话说,就是文字的近似值,说白了,其实就是错别字。

文人手中的笔,仿佛不是自己脸上的嘴,丢下的文字,似那没有瞄准器的冲锋qiang------乱射出来的。无须顾虑前方是否有靶子,只是为图个痛快。假冒的,走私的,劣质的,只出子弹不吐壳的,连扳机都扣不响的依然妄想能吓死两个文盲。用1。5的眼睛带老花镜去洞察社会。用草纸编印的'心得,大泻在文化市场上,去诱骗“处女们”的第一次。笔名的隐身效果大大超过了U17上的钠米氧化锌,或干脆牺牲自己的知识产权,慷慨地让给自己最厌烦的名人。这一招是郭靖射大雕,一来以他人的名声去提高自己的销量,二来以自己肮脏的语言反过来玷污那厮的形象。以子之矛攻子盾,打一qiang换一个名字,机动灵敏地游击战术,“绝影”①般地消失速度,让人望尘莫及。

文人习文人学人文。文人是拥有智慧语言的泼妇,生存在批判和被批判之间,在这百鸦齐沸的时代里,期待有王者英雄出现,我想那人定是聋哑人,因为只有他才可以做到真正用心去书写!

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爱国——人类永恒的主题

——第二单元语文实践活动

教学目标:

(1) 通过活动,我们可以唤起爱家、爱祖国、报效祖国的感觉

(2) 通过学生的听、说、读、写的参与,培养他们学习汉语的能力,培养他们参与活动的积极性。

活动过程

一、 情景导入

爱国主义是几千年来沉淀下来的对自己祖国最深切的感情之一。从古至今,无数英雄志士为祖国洒热血、献身祖国,谱写了许多动人的篇章。今天,作为21世纪主人的我们,也应该秉承英雄遗志,胸怀强烈的民族自尊心和自信心,努力学习,立志长大报效祖国。

下面,让我们一起登上“爱国主义教育专列”,进行一次特别“旅行”吧!

二、点击英雄人物

1、 教师声情并茂,打开话匣子。

古今中外,爱国英雄层出不穷,民族英雄文天祥坚强不屈,写下了“人生自古谁无死,流取丹心照汗青”的壮丽诗篇;郑成功驱逐荷兰侵略者,收复了历史悠久的台湾;刘胡兰从容面对菜刀,正义而又令人敬畏。杨靖宇坚持抗日,宁死不屈;不到20岁的法国女英雄圣女贞德率领军队入侵英军,扭转战局;美国之父华盛顿通过艰苦的斗争赢得了独立战争;捷克斯洛伐克民族英雄伏挈克,在狱中用鲜血写出《绞刑下的报告》……这些英雄人物都有一个共同的特点,就是他们都有一颗爱国之心,为了祖国的存亡将自己的生死置之度外,他们的拳拳爱国之心,面对挫折坚强不屈的精神,激励着他们民族的一代又一代人奋勇前进。

2学生们渴望尝试讲述动人的故事

(1) 你知道哪些爱国英雄故事?请写出来。

姓名国籍主要事迹

(2) 选择一个爱国英雄的故事片段告诉你。

(3) 点评补充( 先学生互评后老师总结 )

三诵咏爱国名言、名诗

在浩瀚的诗歌中,有无数充满战斗精神的爱国格言。它们是中华民族

宝贵的精神财富。如林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,黄宗羲的“死犹未肯输心去”,瞿式耜的“恨死优衔负国殇”,关天陪的“将军徒手犹博战”,谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,秋瑾的“不惧仇敌气焰高,频倾赤血救同胞”……无不令人热血沸腾。

1. 请把下面这些诗句补充完整。

(1) 此去泉台招旧部陈毅《梅岭三章》)

(2) 王师北定中原日陆游《示儿》)

(3笑谈渴饮匈奴血.(岳飞《满江红》)

(4) 凭谁问、廉颇老矣辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》)

(5) 出师未捷身先死杜甫《蜀相》)

2.请积累下列名言

(1)常思奋不顾身,而殉国家之急。

司马迁(2)我们热爱我们的民族,这是我们自信的源泉。

周恩来(三)只有人民的灵魂知道它是宝贵的。只有发扬光大,中国才能真正进步。

鲁迅(四)我爱我的祖国和我的人民。没有它,没有他们,我无法生存,更不用说写作了。

巴金(5)我很荣幸从中华民族的一员资格成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深爱我的祖国和人民。

邓小平你还知道哪些爱国名言?请摘抄几句。

3激情朗诵爱国名诗

(要求每组派一名选手朗诵指定的诗歌。全班分为三组,朗读的诗歌将由抽签决定。第一组朗诵的诗歌是陆游的《十一月四日风雨大作》

温馨提示:此时诗人已经是六十八岁的老人了,一场暴风雨勾起了这位爱国诗人对军旅生涯的追忆,于是诗人在风雨大作中写了这首诗歌。读这首诗,我们应该表现出一种悲伤。

陆游一生致力于赶出晋国,收复中原。然而,愚昧的南宋统治者却不思进步,宁愿享乐。诗人杀敌的情景只有在梦中才能实现。这自然给诗人的晚年增添了一丝忧伤。

第二组朗诵的诗歌是杜牧的《泊秦淮》。

温馨提示:晚唐出现了即将崩溃的迹象。诗人夜泊秦淮,听到歌女正在唱陈后主时流行的歌曲,感慨万分,写下此诗,以抒发对世风和时局的忧愤。

因此,在读这首诗的时候,我们应该读出一种悲愤。特别是最后两句“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》,重在突出诗人对世道人心的忧患思想。

第三组朗诵的诗歌是文天祥的,《过伶零丁洋》。

温馨提示:这首诗是文天祥被元军俘虏时写的。在这首诗中,文天祥感叹反元事业的失败,表达了他宁死不屈的决心,表现了他为正义牺牲生命的高尚情操和生死观。

读这首诗的时候,我们应该亵渎一种悲壮。

听了以上选手的背诵,你觉得他们的背诵怎么样?如果请你来朗诵,你将怎样朗诵呢?请试将上面几首诗有感情地朗诵一下。

四、各显身手

1、班里要举办“祖国在我心中”专题汇报会,汇报交流开展爱国主义教育活动的收获,请你担任主持人,要设计一段开场白,你将如何设计?

你设计的开场白是

2将有一份以爱国诗歌为主题的黑板报。请担任总编辑。你将如何完成这项任务?

你的思路

-五、课堂总结

- “谁怜爱国千行泪,”“一寸山河一寸金,”“位卑未敢忘忧国”,祖国让人永远不能割舍,永远铭记在心。爱祖国,你会爱她的草木,山峦,水域,凉亭,凉亭;如果你爱你的祖国,你就会象你的父母一样爱她。今天,我们近距离的接触到了这么多古今英雄,聆听了他们可歌可泣的动人事迹,沐浴着他们闪光的爱国主义思想。

然后,我们深刻地理解:我们爱祖国的温暖怀抱,祖国在我们赤热的心中。

六、布置作业

访问身边的爱国主义教育基地

1、了解家乡有那哪些爱国主义教育基地 ,比如爱国传统教育基地,国防教育基地,国耻教育基地,爱国名人教育基地、科教兴国教育基地,了解这些基地的名称地址、联系人、**及教育形式等。

2了解你将要访问的对象的背景信息,如历史事件、人物故事等。

3、前往参观

4、写出你的参观经过

6、相互交流

课后反思:本次实践活动设计有一下特点:(1)、以英雄人物的英雄事迹和闪光思想来打动学生,在以名言和名诗的饱满情感来感染学生,使学生的爱国情感受到触发,从而自然而真挚的流露。

(2)每个环节的设计都嵌入到学生的听,说,读,写能力的训练中。(3) 拓展和拓展课外内容,激活思想,使课堂充满活力。

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香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知,国家经贸部一位专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李嘉诚先生安排了别人去接经贸部,而自己还是去了火车站。由于火车晚点,他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说:“这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育,我们也应该努力去做。”

分析:商人捐资办学,不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动,证明了他的言行一致。

话题:“尊师重教”“表率”“做人与做事”。

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手,是人类特有的一部分肢体。手可以分为手掌和手指两部分,由手腕与臂相连,在关节允许范围内可以仲屈自如。手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成;手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成。皮下存满神经末梢和毛细血管,以指尖处最为丰富。

人手是其它任何生物所不能拥有的。就拿与人类最相似、同属灵长工类的猿猴、猩猩来说吧,虽有人手的形状,但一般不能完全伸直五指,且表面扭盖了一层长毛,运用时也不如人手灵活。与其它动物相比,人手手指间的蹼明显退化,因此人手除灵活外也更显得美观。

正因为人手有着和其它动物截然不同的特点,因此就决定了它具有无可比拟的优点。人手能够制造各种工具和进行劳动生产,这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。人手能够胜任极其繁杂细致的工作,如雕刻、刺绣、绘画、演赛等。

手是这样灵巧、这样奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行观察、描写和研究。不少描写把劳动者的手写成粗大毛糙,骨节突起,把大家闺秀的手写成与凝脂相仿,软若无骨。科学家们发现世界上每个人的指纹都不同。某些高明的医院还可以从一个人的手和指甲来荆断病情,因为手在一定程度表现出一个人的生理情况。

人类的劳动创造了今天的灿烂文明,手是伟大的。而也有不少人用双手来毁灭我们今天已经创造了的灿烂文明,阻挡历史车轮的前进:滥伐森林,污染环境,甚至挑起战争进行侵略、残杀。这些手又是多么的危险啊!

我们应该用双手去保护前人创造的文明,更应该用双用去开拓、去创造新世界!

⧈ 说明作文人类永恒

人类永恒



人类,这个全宇宙最为聪明和复杂的生物,追求着永恒。从古至今,我们一直在探索着如何实现永恒,无论是通过科技、文化还是精神层面的探索。人类的聪明才智使得我们有能力创造美好的未来,让我们的存在在时间的洪流中留存下来。本文将从多个方面分析人类追求永恒的过程,展示我们如何与永恒紧密相连。



首先,人类通过科技的进步不断追求永恒。自工业革命以来,科学技术的飞速发展带来了以前难以想象的改变。例如,人工智能和机器学习的出现使得我们有能力创建出智能机器,这些机器可以在我们死后继续进化和学习。通过将自己的思想和意识上传到这些机器中,我们可以永远存在于这个世界上,实现真正的永恒。



其次,人类的文化和艺术也是永恒的载体。文化是人类的精神遗产,是我们赋予自己价值和意义的重要标志。每个国家和地区都有自己独特的文化传承,这些传承使得我们的存在与时间的洪流相连,并随着世代流传。从古画中的绘画、古代文学作品到现代电影和音乐,这些作品都超越了时间和空间的限制,成为人类文明的见证和永恒存在。



此外,人类精神层面的探索也是追求永恒的重要方面。人类一直在寻找人生的意义,并试图通过精神实践来超越肉体的局限。无论是通过宗教信仰、冥想还是修行,这些实践都使我们接触到了超越个体的宏观世界和深层次的真理。通过这些精神实践,我们的灵魂与永恒相连,超越了肉体的限制,获得了真正的永恒存在。



然而,人类追求永恒的过程并非一帆风顺。我们面临着时间的限制、资源的有限以及自身的局限性。尽管科技的进步在一定程度上缩短了我们对永恒的渴望,但我们不能忽视道德、伦理和社会责任等问题。为了实现永恒,我们必须在探索的过程中保持谦虚和坚持道德原则。只有以正确的方式追求永恒,我们才能真正实现与永恒的联系。



综上所述,人类追求永恒是无止境的,无论是通过科技、文化还是精神层面的探索,我们都在不断向这个目标靠近。无论是将自己的思想上传到机器中,创造美妙的艺术作品,还是通过精神实践超越肉体的局限,我们都在追求与永恒的紧密相连。尽管困难重重,我们不能放弃。回首历史,我们已经证明了我们的聪明才智和毅力,相信在未来的岁月中,我们终将达到永恒的彼岸。

⧈ 说明作文人类永恒

在人类历史上,作文一直是表达思想的重要方式,不同于口头表达,作文更能体现作者的思考和情感。然而,时常我们在阅读他人的作文时会发现,其中有些文章与作者心理的偏差非常大,这不但会对读者造成误解,也会影响文章的质量。本文将探讨这种现象,即“说明作文人心妄测”。



首先,让我们从心理因素分析。人类的生理和心理特点使得我们的思维容易受到外界的干扰,例如情绪、偏见、成见等等。在写作时,这些心理因素可能会影响作者对于主题的认知和评价,导致作品中出现各种误解和主观判断。这样的情况,也时常被归纳为“人心偏差”。



其次,从作文本身角度看。在写作过程中,作者首先需要通过调研、分析、思考和归纳等技能,对需要阐述的主题进行理解和掌握。然而,对于同一个主题,不同人可能会有不同的看法和观点。加上在此世代,信息都不可以确保100%真实,因此,如果作者没有做好充分的调研和分析,就可能出现主题理解上的偏差,从而在作文中表达错误的观点和结论。



进一步分析,发现这样的“心理偏差”和“主题偏差”有些互为因果。一方面,我们的心理因素会影响我们对于主题的理解和判断,另一方面,主题的理解和判断也会反过来影响我们的心理因素。



那么,如何有效地避免“说明作文人心妄测”呢?首先,作为作者,应该时刻保持谦虚和客观,不要过于自信心满意足,而应该多从各方面考虑主题,准确表述思想。其次,应该做好充分的调研和分析,多搜集背景知识和相关数据,避免在文章中出现明显的错误和主观判断。此外,点滴积累个好的观察力和心理健康也极为重要。



总之,“说明作文人心妄测”是一个非常常见的现象,这也说明了做人做事一定要谦虚和小心,必须要多思考、多讲证据,才能避免表述出现偏差,有效提升作品质量。

⧈ 说明作文人类永恒

賈平凹先生原先的满头乌发,早已被秃顶所代替。一位女记者采访他时,为此大发感慨,并替小说家惋惜。贾平凹先生则随口答曰:“富矿山上不长草嘛。你长发飘飘是雌性象征,而我头顶锃光发亮是对雌性的反动。谢顶有众多好处,如省却洗理费,无小辫子可抓,有虱子还可以一眼看到,且不会削发为民。即使愤怒起来,也无发冲冠,还不会被误认为发霉变坏……”

听,贾平凹先生这些话,简直就是一段“脱口秀”!由此,我想起了鲁迅笔下的阿Q先生,阿Q最忌讳别人说他秃顶,甚至忌讳到了不准别人说“灯泡”,说“光”说“亮”……否则,不是以骂还击,就是给你一顿拳脚。而贾平凹先生,不仅不忌讳,反而把自己的秃顶,赞美成了一朵花儿。这就叫“自我表扬”。

说起“自我表扬”,我便想到了台湾作家李敖。他经常“自夸”说:“五十年来,五百年来,中国白话文学第一,第二,第三,李敖,李敖,李敖。”有一次,《南都周刊》记者问他,五百年来你还是第一吗?李敖说:“可以稍微客气一点,不讲五百年,四百九十年也可以!”逗得大家哈哈大笑。

我还会想到台湾作家、我的老乡柏杨先生(他是河南省新乡市辉县人)。他的“自我表扬”水平,更是让人望尘莫及。他说,我的文章“既如此之好,又兼如此之妙……不敢自秘,整理印出,以供读者老爷拜读——其实贵阁下拜读不拜读没啥关系,柏老学问博大精深,贵阁下即令拜读,也未必拜读得懂。只要猛掏银子,狠狠地买上一册,你就伟大定啦”(《柏杨选集总序》)。这样的“自我表扬”又是别具一格。

文人“自我表扬”,可以追溯到两千多年前的汉代。雄才大略的汉武帝喜欢“海选”人才。于是,有个特别会“自我表扬”的东方朔,便上书汉武帝:“草民东方朔……十二岁读书,三个冬天读的文史已经够用……如今我二十二岁,身高九尺三。眼睛亮得像珍珠,牙齿像贝壳一样整齐洁白,兼有孟贲之勇,庆忌之敏捷,鲍叔之廉洁,尾生之诚信。我是文武兼备,才貌双全,够得上做天子的大臣吧!”汉武帝看罢他的“自我表扬”,不仅没有“龙颜大怒”,反而禁不住放声大笑,并大加赞叹(“上伟之”)。于是,东方朔便脱颖而出,成了一代奇才。在《史记》里,司马迁还为他写了传记。(见《王力群读〈史记〉之汉武帝》)

人们常说,自嘲是幽默的最高境界。其实,好的“自我表扬”,其高度、难度的把握,远远超过自嘲。自嘲无非是自我贬低,自我开涮,让大家跟着自己一起乐一乐。而“自我表扬”,则是自我拔高,把自己的优点,甚至缺点、短处,统统自我颂扬,自我赞美,自我夸奖一番。这个“自我夸奖”,是带引号的“自我表扬”,具有强烈的幽默感,看似搞笑但不低俗,能给听众或读者以感官冲击,让他们从心底发出会心的大笑。不带引号的“自我表扬”,就变成了自夸,就是骄傲自大,目中无人,自我吹嘘。

对于“自我表扬”与自夸,我们欢迎前者,而讨厌后者。前者给人的是审美的愉悦,而后者,透露出的则是修养的欠缺。

⧈ 说明作文人类永恒

19,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。

牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。

郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。

商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。

商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。

公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新。秦国从落后国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面。

正是由于它的作用,秦朝的历史才变得如此辉煌。

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。

转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

⧈ 说明作文人类永恒

当宠物狗的主人把他的狗当成人一样与它说话、或者在网络视频中看到宠物狗仿佛在对它主人说话时,你也许会在一旁窃笑。尽管狗能听懂超过也不能像人类一样真正理解这些单词的复杂性。不过,新的研究发现,狗与人类的大脑对于发声及对其他个体的情感处理的方式比我们过去预想得更接近。

这一研究结果暗示了,虽然狗不能与我们讨论相对论,但它们似乎确实有种方法来通过我们发出的声音来掌握我们的意图。

为了比较人类与狗的大脑,匈牙利的MTA-ELTE比较行为学研究组的博士后研究者Attila Andics及他的团队训练了欢笑与玩耍时的吠叫。

研究结果最近发表于《当代生物学》期刊上,揭示了狗的大脑具有声音敏感区域,且这些神经区域与人类大脑相似。人与狗都能够用同一方式通过这一区域处理声音及对其他个体的情感。当人与狗听到积极情绪的声音,例如笑声时,这一区域的.神经显得更活跃,而听到消极的声音如哭声或哀嚎时则表现相反。然而,人与狗对自己同类的声音反应更为强烈。Andics称,人与狗共存于各自非常相似的社会环境中,但人们尚不知道二者的大脑机制究竟是如何处理这些社会信息的。

这些引人注目的相似点有助于弄清楚哺乳动物进化历史的关键时间点和阶段。目前为止,研究者仅仅在人类和恒河猴的大脑中发现了声音敏感区域,两者的共祖生活在约3千万年前。而人类与狗的共祖则生活在1亿年前,当时这种哺乳类食肉动物的大脑大约只有鸡蛋大小。这次的新发现暗示大脑的声音敏感区域至少在此之前就已进化出来。在进化树这一相同分支的其他哺乳动物也应当与狗和人一样,拥有类似的大脑区域。

宠物狗的主人们或许是对这项研究最感兴趣的。约32000-18000年前人类驯化了狗,从那时起,狗便成为了人类最好的朋友。Andics认为平行的声音及情感的大脑敏感度或许是人与狗之间独特的羁绊形成的原因之一。他说,这种相似度有助于解释人与狗之间通过声音的交流为何如此成功,而这也是狗为何与它们的主人的情感如此协调的原因。

这样看来,人们对它们的宠物狗说话其实一点儿也不傻。

1、如何理解文章题目人与狗的羁绊?(2分)

2、虽然狗不能与我们讨论相对论,但它们似乎确实有种方法来通过我们发出的声音来掌握我们的意图。这句话中的似乎与确实是否矛盾?请说明理由。(3分)

3、文章第3自然段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

4、目前为止,研究者仅仅在人类和恒河猴的大脑中发现了声音敏感区域,两者的共祖生活在约3千万年前。一句中,加点的仅仅能否删去?为什么?(3分)

答案:

1、人与狗的沟通。

也不能像人类一样真正理解这些单词的复杂性。不过,新的研究发现,狗与人类的大脑对于发声及对其他个体的情感处理的方式比我们过去预想得更接近。这样狗就能通过我们发出的声音来掌握我们的意图,所以用确实。但这项研究还不是权威的结论,还不敢完全肯定,所以用似乎,体现了说明文语言的准确性。

使人信服。

4、不能。仅仅表限制,说明只是在人类和恒河猴的大脑中发现了声音敏感区域,如果删掉,就变成了在其他动物里也有可能发现声音敏感区域,这样说明就不严密了。

⧈ 说明作文人类永恒

我的心里,一直存有一份动听的声音,这份声音包含了所有,是无价的,永恒的

我不是个独生女,在六岁时,妈妈又生了一个妹妹。妹妹像是还不适应这个陌生的世界,总是哭个不停,她一哭,全家人满脸笑颜地都去哄她了。这么一来,只有我一个人孤零零地坐在沙发上看着妹妹享受着全家人的宠爱,心里很不是滋味。

窗外的风很柔和,吹在脸上宛如一条轻纱抚上脸颊,而我的心情却是莫名的烦躁。

快快快赶紧把水喝了,妈妈还要去给妹妹喂饭。妈妈从厨房急匆匆地走出来在桌子上放了一杯水,便转身径直走向妹妹。

我看着桌子上的水,透明的玻璃杯,里面清澈的水和几颗冰糖,我心里有点委屈。想到小时候,妈妈就一直让我喝水,说多喝水,通肠道,有时还会放两颗糖在里面,想方设法逗我、哄我喝下去。现在,妹妹一出生,我什么都没了,是她!都怪她!她把本应该是我的爱全抢走了!

这时,妹妹晃晃悠悠地指着桌子上的那杯水,用着奶声奶气的声音说:水,水。我一下子愤怒了,站起来冲她吼道:你想要喝就给你给喝好了!我在妹妹的啼哭声中,大步走向卧室,把门死死地关上,趴在床上捂着被子哭。

我恨你!你把爱全给了妹妹!那我算什么!我恨你!晚上,我赌气没有吃饭,红着眼睛坐在椅子上看书。妈妈小心翼翼推开门,走进来在桌子上放下了一本水,望了望我什么也没有说,缓缓关上门走了出去。

在妈妈走出门的那一刻,我仿佛听到了一声叹气声

我怔了怔,看了下那杯水,水是热的,冒着热气,里面放着几块没有融化的冰糖。

我的心里像是全部都用暖色的画笔涂抹满了,无比温暖,这温暖像是要把我对妈妈的恨,像那块冰糖一般,慢慢融化掉

夜里。我睡得迷迷糊糊,只听到了开门的声音,进来的那个人,的背略有些弯,朦胧月色下只感觉十分凄凉。

她帮我把露在外面的手放进被子里,又掖了掖被边。然后又用那双粗糙的手抚了抚我的脸,哽咽着叹了口气走开了。

我的心里涌上一股暖流,我感觉得出,那是妈妈的手,是妈妈从小递给我那杯水的手。

我抬了抬眼,眼眶溢满了泪花,看不清晰眼前的事物,但那杯桌子上的水却格外明显:冰糖在杯底已经化了,杯口挂满了点点晶莹的水珠,在月光下,温暖了我的心

我对妈妈的恨,可能也随着冰糖,早已在水中融化了吧。

第二天早上,妈妈留了一张纸条,说带妹妹去医院了,让我自己吃早饭。我正准备坐下拿筷子吃,可总觉得少了什么,我心头一颤

哦,是水!是妈妈每天都会为我递上的一杯水啊!

我目光呆滞地走向厨房,学着小时候看妈妈给我倒水的动作,给自己倒了一杯水,放了几块冰糖。我搅拌着水中的冰糖,那一阵阵的漩涡,仿佛奏出了一串优美的旋律,在我心中来回盘旋我缓缓喝下去,竟然觉得那么好喝

我眼中的泪早已盛不住,随着抬头的动作,缓缓划过我的脸颊。

那一刻,我终于明白,妈妈的爱从来没有因为时间而改变过,只是全部溶解在了水中,伴随着爱的旋律,成为了我心中最动听的声音只是我,领悟甚晚。

天空是蓝的,白云是柔软的。妈妈的爱通过水,连成了一道的声音传达到我耳畔,成为心中最永恒的声音

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在我的理想中,让我心情愉悦且心旷神怡的城市应该有这样的画面:

这里有婀娜妩媚的垂柳;有淡雅纯洁,被称为“花中君子”的兰花;还有拥有坚毅顽强的品格,质朴清新的本质,默默奉献精神的竹;还有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的花;以及使人浪漫,表达爱意的玫瑰;还有象征纯洁,高雅,真情,杰出的百合花;以及代表感激的康乃馨……

这里有纯洁蔚蓝的天空;这里有洁白无瑕的云朵;这里有在天空中翱翔的和平鸽;这里有和煦醉人的春风;这里有涓涓清澈的流水;这里有清新怡人的空气;这里有这里有淡雅清纯的月;这里有星罗棋布的繁星……

这里有高楼林立的大厦;这里有古色古香的小镇;这里有下里巴人的茶馆;这里有阳春白雪的钢琴;这里有含蓄淳朴的民风;这里有热情奔放的大笑…。.

这里有万紫千红的春天;这里有满塘花的炎夏;这里有硕果累累的秋天;这里有银装素裹的寒冬,这里有一幅五彩斑斓的画卷……

想必——这就是大家所向往的美好生活。

但——我们现在的生活是怎样的,大家也许知之甚少吧?现在的生活比起我们所向往的,那就有了天壤之别……

这里有汽车所排出的大量尾气囤积于接近地面的空气中;这里有路人随处乱扔的垃圾;这里有工厂里燃烧所形成的废气弥漫于空中;这里有对人体有伤害的电磁波;这里有因为缺水而干涸随即沙漠化的土地;这里有让土壤酸化,让城市中烟尘增多的酸雨;这里有导致癌症发生的核辐射;这里有对眼睛及呼吸器官有强烈刺激,可以引起肺水肿和支气管炎的氟化物;这里有燃煤及燃料油燃烧产生的二氧化碳……

这里有乌烟瘴气的天空;这里有乌云密布的云朵;这里有因为环境极大的污染而无辜死去的和平鸽;这里有含有极多二氧化碳的春风;这里有污泥浊水的死河;这里有尘土飞扬的空气;这里有被乌云完全遮盖的月;这里有无数被掩埋的繁星……

春天明媚的阳光,夏季满塘的花,金秋火红的枫叶,寒冬皑皑的白雪,一切都变了,变成了灰暗的世界,令人害怕的世界……

向往中的一切都是那样美好而又惬意,而现实的生活中,一切又是这样黑暗,这样令人毛骨悚然……

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当我步入中学后,迎接的第一件事就是军训。在军训结束后的评比中,我被评为班级的军训标兵,这要这要完全归功于老师的支持和教官的严格训练。军训给我留下了深刻的印象,那一幕幕令我难以忘怀。

军训开始时,我以为军训也不过是在教官的带领下走走步、训练训练,最后各个班级展示一下就算了。可是,我错了。因为教官和老师曾多次对我们说,军训的目的不只是要校正和教会我们走步、立正和稍息的姿势,更为主要的是要培养我们的自制力、良好的行为习惯和严谨的学习作风,树立我们的吃苦耐劳和团结协作精神,以使我们将来在任何条件下,都能够端端正正地走好人生旅途的每一步。

教官和老师的教诲,我牢记在心中,落实在行动上。所以,军训中,我仿佛感到教官的那张严峻的脸始终在盯着我,在鼓励着我;看我是否偷懒?看我动作是否规范?于是,我在教官的鼓励下严格按照规范,做好每一个动作。会操前夕,教官曾对我们说:“凭实力,你们只要拿出百分之五十的努力,会操成绩就会得到优;但你们一定要用百分百的努力去争取。”我把教官这句激励的话牢牢记在心里,当作我努力的方向、前进的动力。事实上,看似平常的行走、站立、转身等动作,要往好里去做是永无止境的。我坚定了信念和决心:我要地努力做好每一个动作,尽自己最大的能力去做,以百分百的高昂热情投入到军训中去。因为我知道用全力去做只能达到合格,只有用全心去做才能达到优秀。

我没有辜负教官的期望,我在烈日下的汗水也没有白流,经过半个月的军训,我已成为了一名合格的“新兵”——风华大家庭中优秀的一员。我十分珍惜学校和班级给我的这个荣誉,但这并不是我努力的终点,我会一如既往地昂着头、挺着胸、迈着正步走好今后的每一步。

山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道美丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。 ——题记

盼星星,盼月亮,我们期盼已久的军训终于到来了,早上在学校领导讲话后,军训正式开始了。三天的军训生活,让我学到了课堂上不能学到的。

军训的第一天,教官教我们如何的站军姿,可我们毕竟是初学者,也是第一次接触军训,难免会有些做不好的。这些平时看似简单的动作,现在让大家一起做,却做得乱七八糟。有的人速度快得如超人一般;有的人慢得像一只蜗牛;有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的背还驼的,那个同学的手没有夹紧……哎——要是说句难听话,就是“一盘散沙”啊!不过在教官的一对一辅导下,不一会儿全班同学就以标准的军姿出现在操场上。

刚开始我是没问题的,但是半个小时后我的表情不由得晴转多云——脚越来越酸!我在心中不由的感慨万分:原来站军姿是这么累,那国庆的庆典上那些军人要站4个小时岂不是更累。现在看来只盼老天能帮我们了。正当我暗自庆幸没有阳光时,竟连天公也不作美了!太阳在天空中撒下万屡金丝,一滴滴的.汗珠顺着我那通红的脸庞流下,在阳光下闪烁着。我的双脚因长时间的站立酸痛难忍,但我不得不咬紧牙关在阳光下继续“站岗”。这时因为体力不支肚子痛了起来。但我的心中充满的并不是抱怨,而是对此的感慨:这点艰苦又算得了什么?军人叔叔的训练不知比我们现在辛苦多少倍,这点苦都经受不住,我们算什么中华少年?我们如何在未来报效祖国?雷锋叔叔说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”想到这,我的双脚似乎没有以前那么酸了,阳光似乎也没有先前那么猛那么烈了。我的腰又直了起来……

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

站军姿,给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了我们活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。我相信,它将使我终身受益。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,一切付出的努力终究会有实现的一天

多彩的五天终于过去了。随着掌声的不断响起,五天军训圆满结束。我们的经历又增添了丰富的一页。

经过一个晚上的休息,我的腿依然酸痛,这似乎是五天军训后留下的记念。回想起军训的艰苦,我心中不禁有些颤抖和害怕。炎热的天气和不薄的军衣确实使我汗流夹背,脚酸腿痛,但快乐的滋味远远覆盖了这点艰辛。

练基本动作时,步伐的不一致,引起教官连连摇头,最后经过训练还是行了。我不知道成功的滋味是什么样的,但我懂得经过努力后得到表扬的滋味是--乐如鸟,甜如蜜。

军训中得到的东西让人受益匪浅。在烈日下,我们比谁站得直、比谁喊得响、比谁的动作规范。俗话说:"形势逼人",在这种环境下,谁都会努力地坚持,挺到最后一秒钟,不被外界环境所打倒,不被烈日晒倒,体现着一个未来接班人的能耐。教官的口令就是命令,所以要求我们时刻集中注意力,我们也体会到了全神贯注的感觉,更会把它带到以后的学习中去。

军训中最大的收获,就是明白了"不经过风雨怎能见彩虹"的道理。电视上看到的大阅兵,那整齐一致的步伐,完全可以打倒所有邪恶的东西!这些军人是要经过多么严格的训练才能达到那种水平啊!在训练中,他们比我们流的汗多,比我们累,比我们的要求更严格。但成功的演出会洗刷掉训练的艰苦,演习时围观人的微笑,就是给了他们最大的回报,就是他们要看到的彩虹。

通过几天的军训,我们也知道了当一个军人的不容易。他们是祖国形象的代表,他们的每一个动作都体现了军人的气势。祖国如有难,他们定会奋不顾身,虽有流血和牺牲,但终无所悔。他们是人民的骄傲,是祖国的铜墙铁壁,敌人如来侵犯,定会让他有来无回!

军训虽短,但对我们的教育却源源流长。在中考的逼近下,我们拼命的做题,为的就是公布分数那一天的一个满意笑容。可我们的努力是为自己,他们的努力却是为祖国,为人民。比起他们,我们的苦又能算得了什么呢?

彩虹在那招手,需要我们去勇敢的接受风雨的考验,风雨后的彩虹更绚丽。就像一撮茶叶,只有经过沸水的沏泡才能发散出她那深蕴的幽香,用温水泡的茶,津淡无味。人生便是这样只有经过种种考验,经历种种挫折,才能发出你潜藏的清香。

雨后天晴,你终于见了那美丽的彩虹,那是你成功的象征。当你站在上面时,别忘了对日夜防守在祖国一线上的战士们说声:辛苦了!

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科技对我们来说并不是一个陌生的词,科技,顾名思义,就是具有科学价值的技术。那么在我们的身边又存在着哪些科技?你是否注意了。

生活中,我们用得最广泛的能源是什么?我想所有人都知道是电源。

多少年前,我们还在因为天气的问题浪费了很多的粮食,但是现在冰箱的广泛应用已经为我们已经为我们解决了这个问题。曾经我们还因为没时间做饭而烦恼,现在电饭锅也为我们解决了这个难题。80年代大多数人都还在运用书信的方式交流,现在只要按下那几个键,即使远在外国的亲戚朋友也能快速联络。这又使我们的生活方便了多少。随着现代社会的进步,科技的发达,众多的难题已经解决了。

科技对我们是多么的重要啊,假如有一天世上没有了电源,我们是否还要像以前一样烧火煮饭,甚至是钻木取火。假如有一天世上没有了飞机,我们是否要像唐僧一样骑马远行。假如有一天世上没有了电脑、手机,我们是否还要利用飞鸽传书。你看,随时随地我们能离开科技吗?

既然科技如此重要,那么科技从何而来呢?

爱迪生,瓦特,史蒂芬孙等都是世界伟大的科学家。也许我们做不出他们的成果,但是我们也并不是什么也做不出来。比如说铅笔,书包,牙刷等等这些日常用品难道不是科技吗?那你知道它的发明者是谁吗?我想大多数人都不知道吧。但是它们也是需要人发明的。

小小的发明在我们的眼中是那么的不起眼,但是它们同时对我们也是那么的重要。假如没有了粉笔,我们如何学习更多丰富的知识,假如没有作业本,我们如何做课后的巩固练习题,假如没有了笔,我们如何写下我们的一丝丝成果。这都是小小的发明。那么作为中学生,我们也应该动脑动手做实验,或许我们将来也能成为发明家。

升入初中以来,学校举办过多次科技大赛,但是参加的同学却为数不多。那么这是为什么呢?是因为大家都把学业放在第一位,认为那些小发明都是无关紧要的。如果你是这么想的,那你就错了。曾经有人对我说过:也许你不是全能的人才,但如果你认真的做好一件事,那么你便是成功的。

上一次的科技创新比赛,我们班上参赛的获奖的也很多。那些认为这样耽误学习成绩的,你是否认识到你的想法是错误的?他们参加了比赛获了奖收获了知识,但是同时他们并没有落下功课。

我们为什么要学习丰富的知识?就是为了为社会出一份力,为社会做一些贡献。社会需要发展,那么如何发展呢?那便是科学技术的发展。一个国家只有科技强大了,才算是真的强大。现在并不是落后的古代了,只依靠人力,一个国家是无法发展的。科技才是最重要的。

人不要想着一步登天,也许一个小的发明在你的眼里是那么的微不足道。但是只有一步一步踏踏实实的走,你才能有更大的收获。

科技就在身边,科技让人类骄傲。让我们一起行动起来,帮助我们的祖国走向科技的顶峰。

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①近几十年来,人类发明了维生素、杀虫剂、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境,也称为”第二自然界”,使地球上的物质以惊人的速度增长,大约每隔xx其数量增加一倍。在当今世界,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。

②跟技术环境的速度相比,生物机体的速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为,原始人与现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异,基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而,从世界上第一台电子计算机以每秒钟运算5000次到当前的每秒钟几百亿次的大型电子计算机,才只有半个世纪的时间。

③人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗?科学界的有识之士,对于第一点的回答是肯定的,而对于第二点则持否定态度。

④大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个,构成了地球上最完美和效率最高的自然界的美妙绝伦的创造,是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。

⑤总之,尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战,但是,在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

1.第②段中,通过______________和_______________的比较,具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。

2.从第③段的内容看,科学界有识之士肯定的是___________________________________,否定的是______________________________________________。

3.本文使用的说明方法有_______________________________________。

4.从全文看,作者要表达的最主要的观点是什么?请用文中句子回答。

答:_______________________________________________________________________

1、电子计算机人的大脑。

2、人的大脑能适应飞速发展的技术环境、将来人工智能也许会完全取代自然智能。

3、作比较、举例子、列数字。

4、在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

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6.C(C项主要科学任务说法错误。)

7.D(A项首次在火星上寻找到一些水的是奥德赛火星探测器,凤凰号是首次在火星极区着陆;B项-200℃的表述绝对化,原文是-200℃以下并且是可能被冻;C项只要……就……的表述绝对化,原文是都有可能……原文也没提到火星的地表气候并不稳定。)

8.C(A项原文是经过3.5亿公里的漫长飞行,并不能说明3.5亿公里是最远距离;B项一定的表述绝对化,因为它可能还会受到其它因素的影响;D项第一个的表述绝对化。)

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/143421.html