教师教学工作述职总结(范文十一篇)
发布时间：2021-06-30教师教学工作述职总结(范文十一篇)。
▰ 教师教学工作述职总结 ▰
又是一学期末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。现就本学期的工作做一下总结。
一、 思想政治方面
积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、 教学工作，一丝不苟
（一）搞好备课
备课对于每门课程的`教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
（二）、选择适当的教学模式
今年机房仍然采用原来的设备，教师机屏幕演示，利用课件或其它形式实现教师与学生合作讲解为主的多种形式进行教学，并取得可观效果。
另外根据信息技术学科的基本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握基础知识的基础上，发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限的。例如，我们在学习鼠标的操作时，让学生玩纸牌游戏，主要目的是让学生熟练鼠标的操作，但当我把游戏规则告诉学生，学生在练习时提出了许多问题，例如，为什么有的纸牌一次可以翻三张，有的只可翻一张；为什么别人的纸牌背面花色是那样的，而我的是这样的……通过解决这些问题，学生不但掌握了鼠标的操作方法，还学会了一些关于菜单的知识，真可谓一举数得。
（三）抓好教学过程
教学过程抓的好与不好，是教学效果好坏的关键。在教学中本学期我主要做到以及几点：
1、讲课内容打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识。
由于信息技术全国一直没有统一的教材，另外小学、初中教材的衔接性不是很好，比如小学已经学了"画图"、"powerpoint"多媒体制作，可初中仍然要学，这样一方面使得一些完全掌握的学生我失去了学习兴趣，另一方面学习内容对于有一定基础的初中生来说过于简单。所以在教学中针对本学期的教学任务我不仅合理选择教学内容，并且顺序上加以合理的调整。
2、教学过程中注重对知识的演示
信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。例如，在教授资源管理器中文件与文件夹的移动时，我在教师机上直接把某一文件从一个文件夹拖到另一个文件夹的过程演示给学生看，再打开源文件夹与目标文件夹让他们看移动后的结果，一目了然，比起告诉学生第一步做什么，第二步做什么，再让学生去做的方法来，真是事半功倍。
3、注重学生的实践活动。
正所谓"百看不如一练"，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识，而能不能将这个认识清晰化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中创造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充足的时间去练习，把模糊的认识清晰化；并能有进一步的提高和创造。例如，在五年级讲解存储容量的单位时，并不让学生去死记硬背，而让他们看文件、文件夹的属性，通过看属性中文件的大小及硬盘的容量，学生对容量的单位有了一个比较清楚的认识。
4、结合现状，激发学生为强国而学习的信心和决心。
我们认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培养学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围。学生，是未来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。
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一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是小编为大家整理的教师教学工作总结个人-教师教学工作总结2021，希望可以帮到大家。
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工作总结简介：
工作总结报告当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。
书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到。另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
主要内容
工作总结[1]的内容分为以下几部分：
基本情况
这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
成绩和做法
工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。
经验和教训
通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
今后打算
下一步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些计划。
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时光飞逝，一个学期已经结束，这个学期紧张忙碌而收获多多。我在本学期的数学教学工作中，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路结合起来，从各方面严格要求自己，积极向同行请教。现在对本学期教学工作做出以下总结。
一、 备课方面
认真备课，我认真研读课程标准，根据学生的实际情况设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课做出总结，写好教学反思，认真收集每课时的知识要点。
二、 教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化、准确化、情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快，注意精讲精练，在课堂上讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、 提高业务水平方面
在教学中，如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法，遇到的疑难杂症。在各个章节的学习上，都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、 作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性、有层次性。为了做到这点，我常到各大书店去收集资料，对各种辅助资料，进行帅选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况，及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、 不足之处及今后的改进措施
要调动学生更大的积极性，在教学中进一步做到精讲多练，在教学方法上，形式再多样一些，在教学水平上再提高一些，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
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总感觉像是转瞬即逝的空闲暇时光，时间在我们指尖滑过。这个学期就要结束了。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将这一学期的工作总结如下：
一、工作思路：
顺利开展本学期的美术教育教学工作，不断探索教学方法和途径，完善美术教学各个环节的漏洞，积极配合上级和同事完成我校与美术相关的各项工作。
二、教育教学
1、没有因材施教。
大三学生美术学习兴趣高，想象力强，但表达能力弱。教学中要抓住孩子活跃的心智，课堂设计要多样，充满童趣。中学生纪律性好，想象力适中，以学习主课为主。学生个体表现力强。在教学时，他们应该将课堂教学与课后实践相结合，为学生提供多样化的绘画知识，加强他们的绘画实践。高三学生表现力强，大部分不感兴趣。教学时要以课堂为中心，在调动学生积极性的同时，开展各种艺术教学活动。
2、不同特点的学生因材施教
结合学校少年宫社团活动，积极开展艺术生辅导活动。根据不同年龄、不同认知结构、不同审美侧重点的学生，提供不同的教学和训练方式方法。
三、这学期参加了各种工作和活动
1、改进插图文字中文字插图的绘制。
2、积极参加管城回族区组织的“同课异构”优质课竞赛。
3、组织辅导学生参加管城回族区第二届艺术节美术绘画比赛。
4、组织辅导学生参加郑州市教育局、环保局举办的`环保绘画大赛。
5、组织、辅导学生参加管城回族区教育局、区文物局组织的文物保护绘画比赛。
6、组织学生参加郑州共青团举办的“我爱城市玫瑰，争做文明使者”青少年绘画比赛。
四、学生的专业发展
在管城区第四届“红色中国，绿色管城”暨庆祝建国65周年少儿绘画大赛中，耿获“十佳绘画之星”，翟梦麟、张忆莲、常心田、获优秀奖。
在第21届郑州市青少年科技创新大赛中，翟梦琳获得少儿科普奇幻绘画一等奖，刘美茹获得少儿科普奇幻绘画三等奖。在管城回族区第二届艺术节美术绘画比赛中，马明利获美术国画项目二等奖。在郑州市教育局、环保局组织的环保绘画大赛中，翟梦琳获一等奖，张忆莲获二等奖。在管城回族区教育局、区文物局组织的文物保护绘画比赛中，马明利获二等奖。
五、教师专业发展
1、教师自身专业素质的成长及存在的问题
在这学期中，为了不断提高个人专业素养，我会积极参加各中学的学习和培训活动。比如：管城回族区美术教师作品展，管城回族区同课异构教学大赛，管城回族区书法培训等活动。不断学习，发现自己的缺陷，在活动中成长进步。另外，要提高自身素质，树立自学意识，主动向有经验的前辈请教，促进自身成长。
2、课堂教学评价的现状及存在的问题。
我参加了我区同班异构课程教学竞赛，获得一等奖。同时在平时的教学中也发现了一些问题。在教学中，要考虑到学生的学习状态、已有的知识、经验和能力水平，只有认真备课，才能真正上好每一堂课。
我们郎庄小学有一支不断敢于改革前进的队伍，有英明的领导带领我们前进。在不断完善学校软硬件设施的同时，更加注重学校民主制度的建设，这让我们每一个奋斗在这里的同事都深感欣慰，同时也强化了我们的主人翁意识。我相信每个人在工作中都会更加敬业、尽责、完美、再完美，我相信我们萧郎的明天会更好。
愿我们继往开来，再创辉煌。
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x 附小亮点：
首先，以身作则，人性化管理。 学校要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学一线，带头带路，带头以朴实务实的作风影响教师，同时真诚关爱教师，实施情感管理，突出人文关怀，用亲和力。和人性化的措施，调动教师的积极性。
二是实行周末作业审批制度。 周五下午，学科组长由学科组长统一填写周末作业信息。经办公室主任批准后，报教务处审批后分配给学生，有效控制学生周末在家作业的数量和质量。同时，让学生参与到作业的设计中，变被动为主动。
三、创新家长会形式，实现家校共育。 各学科组以部门为单位，讨论学习班级的教学管理经验，并录制成视频，实现优质资源共享。
四、建立规章制度，规范管理。 例行检查分为三个层次：一是学科组自查；二是由教学办公室和课堂按周计划进行个别督导；优点是及时组织反馈，限期改正存在的问题。
建议：教师写有针对性和激励性的作业评论。 xx校区亮点：
1. “磨削课程六通”校本教研活动如火如荼。 为提高教师课堂教学水平，学校制定了《磨课六连环实施方案》，包括小组讨论、设定目标；零散的备课和个性的展示；课堂观察互助；课后交流，勤于反思； ;课堂跟踪看实际效果。通过活动共享资源。
二、创新作业设置，在笔试作业的基础上增加口头作业和实践作业，五年级“水文校正”和“尺寸校核校正法”，四年级“作文修正与创新评价”大大提高了学生的阅读和写作能力。
第三，为每个学生设立专门的家访活动记录簿。教师采用多种形式的走访，如“家访、电话走访、学校走访、网络走访等”。沟通”等形式，加强教师与家长的沟通交流。
四、发挥优秀教师带头作用，组织青年教师现场观摩商海涛等老师的课堂，达到资源共享互补的良好效果优势，并为青年教师提供良好的成绩。提供与课堂名师零距离对话。 督促青年教师给自己施加压力，提出明确要求：“六年倒成长计划”，站稳领奖台一年两年，孤军奋战三年四年，五年六年成为骨干。
建议：作业批改老师要明确心中的等级评价标准，用好A、B、C、D四个等级。xx小学的亮点：
一是教学科研机构的双重设置。 成立了以学科骨干教师为首的学科教研组，每周四下午组织教师进行理论学习，规范专业学习。成立了骨干教师组成的名师工作室，明确了新教师课堂指导、骨干教师课堂磨练、各级教学竞赛推荐备战三大任务。尤其是语文学科迷惑师生的排查和收集，有效解决了教师教学和学生学习中存在的难题。名师工作室的成立，使学校的教育教学管理更加专业化和精细化。
第二，教师的基本技能培训往往是坚持不懈、分类先进、逐项达标的。 安排美术教师有计划地对青年教师进行三字一画指导培训。要求教师每周二下午展示一个版本的粉笔，每周至少写两页书法、两页钢笔和一页图画。简单的笔画，教务处将组织评委进行量化评价。
三、为适应信息化教学需要，每月对所有教师进行一次信息技术培训，计算机专业人员培训计算机维护、课件制作、编辑等技能，让每所学校的所有教师都走在信息化教学的最前沿。
数学教师教学工作总结亮点分享
中文教学工作总结亮点
教学亮点工作汇报
教学要点 教师教学工作总结
小学英语教师亮点工作汇报
▰ 教师教学工作述职总结 ▰
时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，看礼仪培训讲座，学习优秀团队的合作等，我感觉自身的素质有了明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后把工作做的更好，现把本学期的教学工作和班主任工作如下。
一、政治方面：
本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲惫，但是感觉不一样。正像有同事说的那样，累并快乐着，这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松的和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永
远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，认真钻研教材，设计，用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变要我学为我要学，以此来提高教学效率。课下，不布置过多繁琐的作业，使学生有充足的时间来进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那几个作业马虎的同学的作业，更是睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开始，我们的学生开始文了，因为是刚刚学文，学生根本不会写，所以，学生写起来很怵头，老师看起来更是费劲。一改了又改，还不知道得修改几道工序，这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但，不管学生写的怎样，我们都要认真地给学生批阅，认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常和家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外，每学期班里都会转来几个学生，他们的学习习惯，学习水平与班里的其他学生都有一定的距离，我们还要不断努力，让这些学生尽快融入到这个集体中，尽快赶上班里的其他同学，他们的学习习惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断的努力，我争取不让班里的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂的，琐碎的，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱，随着孩子渐渐长大，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在把我的班主任工作如下：
1班级内务。
一个好的班级，首先要做到班级内务干净整洁美观，这是一个班级风貌的外在表现，为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对学生的要求，卫生责任到人。每天来到学校有检查作业的，有去打扫公区卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求学生要做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生桌凳的摆放要横成行，竖成行。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或是放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，要时刻保持课桌套的干净整洁，做到每周一清洗。学生每天都要几次打扫教室，要培养学生爱护教室公物的主人翁，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的。随着良好行为习惯的慢慢养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化，打造一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯。
2班干部的培养工作。
一个好的班级，班干部起到了很重要的作用，一个好的班主任不可能事无巨细，什么事都要亲善为之，要靠小助手来帮你完成一些工作。为了让小干部真正发挥作用，让同学们信服他们，班主任要充分信任他们，要帮他们树立威信，交代给他们任务，让他们明确自己的职责，让他们知道自己作为一个班干部应该怎么做。通过锻炼，现在我们班的小干部正式上岗了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手背在后边，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生跑操。临近元旦时，班里要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，把这次庆元旦的活动任务全权交给他们几个，我一切放手。只是偶尔问一下，节目准备的怎么样呀？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦那天，同学们把教室装点的充满了节日气氛，同学们的节目很精彩，有相声，小品，歌舞，魔术，猜谜语等，我看了真的很欣慰。黑板报同学们也能独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。
3关注学生的身心健康。
班主任工作是琐碎的，虽说有小干部的帮助，但作为一个班主任，还是要把工作做的细些细些再细些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间管孩子。这个同学每天都在外边吃饭，衣服很脏，个人卫生很差，虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在，她又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班里同学说，高年级的几个男生还骂她。我几次找她谈心，并多次跟她家长进行沟通，让家长多关心孩子，跟她讲如何保护自己，如何做到不给班级扣分，教育她要爱集体，有集体荣誉感。通过与家长，孩子的交流，现在这个学生已经融入到班集体中了，学习成绩提高了，个人卫生也有个改变。还有一个叫林柯欣的，自己体育课上丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认，经过我苦口婆心的教育，在大量的事实证据面前，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级也就是一个小社会呀，班里的情况负责，有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子，对这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不但要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的心灵，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做个班主任，不容易呀。
4双语明星的争创工作。
这学期我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直认真对待，每月都进行认真评选，通过全班同学的认真评比，评出了班里的月冠军、月亚军、月季军。然后班里的月冠军再参加学校的评比。通过双语明星的评比，调动了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。
5班主任的其他工作。
班主任的工作还有很多，这学期又赶上了甲流疫情，每天要给学生两次测体温，无形中又给班主任增加了许多工作。开始班主任每天要早到，在校门口给学生测体温，后来为了减轻我们的负担，把这个任务给了体育老师和后勤老师，我们在班里给学生测体温，并做好记录。每天要关注每一个孩子，哪个孩子不舒服了，头疼感冒了，我们要及时跟家长联系。上次那场大雪，我们更是一个孩子一个孩子的通知，让孩子们不要来上学了，以免发生危险。这些都是我们班主任要做的工作，有时，你在家正在吃饭，也许你正在忙别的事，家长一个电话打过来，我们都要耐心认真的给家长答复。没办法，班级的纪律，卫生，安全，还有班级活动等。不管是哪一项工作，我都认真对待，认真配合学校少先大队搞好一些大型活动，如教师节，举行老师您辛苦了主题队会，国庆节，让学生做“祖国在我心中”手抄报，元旦举行“庆元旦，联欢会”等。
班主任的工作是琐碎的，同时也是光荣的。每天我们都和孩子们在一起，感觉自己也年轻了很多，我们和孩子们成了最好的朋友，想想这些，我们内心欣慰了许多。
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雄鸡辞岁，金狗迎新。时光飞逝，似水流年。匆匆忙忙我们走过了2017年，不经意间2018年来到面前。回首过去的一年，我们经历了繁忙的义务教育均衡发展各级验收工作;喜迎“十九大”的胜利召开;深入讨论学习习近平总书记的讲话精神;沐浴在党和国家的阳光雨露中，奋斗在教育和谐发展的一线工作上。过去的一年中，有收获的喜悦，成长的快乐，也有成功的慰藉，更有失误的憾事。面对崭新的2018年，我们要在工作中总结借鉴过往，预设谋划美好的新学年.
扎实了教学常规工作
送旧迎新开学的准备工作：a.各类表册的编制安排发放;书本教辅的发放;班级教室的编排等。b.新、老、转插、学生的报名考试分班工作。c.教师的分课安排和调整工作。d.学生人数的统计上报和控辍工作。e.安排上好开学第一课普听课工作。
一、各类考试工作：
1、月考、期中、期末、中考、抽考、计算机、生地会考的复习迎考工作;体育、实验、基线测试工作。
2、义务教育档案建设和数据上报工作。
二、学籍管理工作：
1、(全国学籍系统和巴彦淖尔学籍系统)学校端的数据维护和运行，信息的核对上报。
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2、学校各年级学生综合素质网络评定工作。
3、准备和迎接教学常规、规范办学检查工作。
4、协助安排进行运动会、冬季越野、科技创新、综合实践、汉字听写等活动。
5、安排学生完成临河区疾控中心进行的体质健康检测任务。
三、教学管理工作
1、师生作业、教案管理检查工作。
2、课程开设及课堂管理工作：编制课表、听课、检查三七侯课、间操眼操运行情况、调整作息时间等。
3、进行考试质量分析、奖评。组织“开学典礼”大会。组织中考质量分析和毕业年级教师研讨联席会议。
4、教师百分量化考核工：工作量核算、教学成绩核算、学生测评等。
教师的教学考勤管理：请假调课、换课、教学日志等。
5、库室人员的管理工作：理化生、科学、地理、音美、写字、心理、微机、图书阅览等。
6、教师外出培训学习工作：人员、时间、调课安排。
7、教师的早晚自习，加班、替代课、超课时核算管理等工作。
四、教学和班级管理工作
1.本学年担任初三历史科目的教学任务和初三(4)班班主任工作。在教学方面紧紧围绕“课程标准”展开教学，积极探索”小组合作自主性学习、思维导图、五环三导”教学手段在课堂教学中的应用。另外主动参与教科研室布置的课题研究和本教研组计划的各项教研活动。顺利完成本学期的教学任务。
2.班级管理工作：a.认真组织召开班级家长会，准备细致达到预期目的。b.注重抓主题班会效果明显：教师节、国庆、学雷锋、禁毒、安全、复习迎考、早恋、我的理想等为主题的班会。c.班级文化建设：班务栏、黑板报、墙报、手抄报、征文等形式为阵地，开展丰富的班级活动逐步积垫班级的特色文化。d.班级的考勤、学习、纪律管理。e.班级管理中的德育渗透：班级标语、班歌、同学间交往、感恩、集体主义、爱国主义等。
五、工作反思
1.忙碌的工作中经验主义有余而开拓创新不足。
2.细碎的工作任务下，对时间的分配安排没有计划，造成工作拖沓，有些工作不能按时完成。
3.工作中的超前意识不强、大局、长远眼光缺乏，造成琐事缠身忙于应对的工作局面。
4.学习时间少，学习力不强。
六、新学年教学工作的设想
进一步扎实教学常规工作的基础上，在提升学校教学质量和课堂教学效率方面，多动脑筋，多想办法，多学习，多借鉴，多实践，力求找到适合我校发展的途径。另外要加强学习，保证每天有一定的学习时间，抛弃经验主义的做法多学习，拓宽视野拓展思路，用新的科学的知识武装自己的头脑，跟上新时代教育发展的脉搏。
▰ 教师教学工作述职总结 ▰
我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。
一、教学工作的心得体会。
1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
二、心得体会。
1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。
2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他
▰ 教师教学工作述职总结 ▰
时光荏苒，一个学期又要过去了。在本学期的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合数学学科的特点和学生的实际情况，有步骤地开展教学工作。下面就本学期的工作做以下回顾总结。
我能够认真钻研教材，深入了解学生，了解学生原有的知识储备，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。
在教学过程中，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，尽量让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，我有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因我将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
当然在课后，对后进生的辅导还不太到位，今后还要把他们以前学习的知识断层补充完整，多给他们补课。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
我很崇尚这样一句话：教育要营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，切实使学生的生命世界达到最大程度的放大，积极让生命情感引人振奋、达观、向上、充满朝气，把人引上与周围世界的活泼交流，成为人生动力与光明之源。从教十多年来我一直遵循着我崇尚的这个教育目标，竭尽全力地工作着。从事班主任工作，虽然感到艰辛，但我为学生奉献了一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家共享？。
在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说孩子，下一次及时完成。当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
我班有一个叫薛磊的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲又要上班又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从此每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能的机会接触他，给他关怀。
渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心的艺术。
加里宁说过：教师心须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。
我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。
有人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。
班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的.集体更不容易。特别这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。针对这种情况。
首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用班干部轮换制和多队队长负责制让多数同学得到锻炼，体会管别人与被别人管的滋味。各小队之间展开竞争，激发学生的上进心和责任心。
其次，从小事做起，严抓养成教育。我在班上认真组织了一次良好行为从我做起的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。
▰ 教师教学工作述职总结 ▰
作为一名教师，我始终将教学工作视为一项光荣而神圣的使命，为了培养学生们的综合素质，我努力学习和提高自己的教育教学水平，勤勉工作，凭着一颗爱心和责任心，为学生们创设了一个良好的学习环境。
在教学方面，我不仅要掌握扎实的专业知识，还要结合学生的实际情况进行灵活的教学方法，使教学内容更加生动、具体、易懂。在课堂教学中，我注重启发式教学，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和潜能，使他们能够主动参与到学习过程中来，克服学习困难。同时，我也积极开展各种形式的课外活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的综合素质。
在学生管理方面，我班级的学风和纪律良好，学生之间相互尊重、团结友爱。我尊重每个学生的个性和特长，关心学生的情感变化和成长需求，及时关注学生的学习动态，及时与家长沟通交流，制定个性化的教育方案，促进学生全方位的健康发展。在平时的教学活动中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，激发学生的自信和自律意识，让他们能够在未来的学习和生活中更加自信地面对各种挑战。
在教学科研方面，我积极参加各种教育教学的培训和研讨活动，提高自身的教育教学水平。我关注新学科、新知识、新技术、新方法，并将其融入到教学过程中，不断丰富教学内容，提高学生的学习效果。同时，我也积极开展教学科研工作，撰写教学论文，参与教材编写等活动，为学科教学改革和发展做出自己的贡献。
在今后的工作中，我将继续努力不懈地提高自己的教学水平，不断创新教学方法，努力培养学生的综合素质，为学生们的成长和发展贡献自己的力量，也希望得到学校领导和家长的支持和帮助，共同努力，共同成长。愿我们共同努力，为学生们的美好未来和社会的发展贡献自己的力量！感谢大家！
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