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开展年会活动总结

开展年会活动的目的在于总结过去的工作，制定下一年的工作目标，那么年会过后的年会活动总结又应该怎么做呢?下面是小编推荐给大家的开展年会活动总结，希望能带给大家帮助。

篇一：开展年会活动总结

根据重庆固威商贸****发展战略，结合**年公司业务开展和企业建设现状，现将**年度的工作作出如下汇报：

在工作方面，公司在发展**

一、**年重庆固威商贸****以自身资源为优势独立进入外贸领域可谓恰当及时，而且重庆绝大部分市场竞争对手以及潜在竞争对手如合盛工业、。重庆作为西部最大的工商业城市，从2003年到**年短短三年间外贸出口总额翻了一翻，从15亿美元到了30亿美元，年均增长超过30%，足以显示了重庆作为西部地区一个良好的出口窗口的巨大优势。加之今年三峡工程已顺利完工实现蓄水，三峡水运将给重庆带来便捷实惠的出海大通道，重庆区域优势将更加明显，与沿海地区的差距进一步缩小，交通运输方面的迅速发展给重庆带来无限的商机。

作为一家重庆本土的生产**型企业，聚集天时、地利、人和，坚定做好外贸出口工作应是企业发展的必然之趋势。我们应当大力发挥企业在生产加工方面的优势，走出去，引进来，使企业向着国际化，规模化，现代化的大型集团公司迈进。

二、重庆固威商贸****现阶段的主要产品：微耕机、机械零部件以及通机产品都非常适合国际市场的需要。这三种产品都是重庆地区的强势产品

尤其是在微耕机一块，重庆企业以其重庆强大的生产加工实力，以及完善的销售及售后服务体系占据了国内60%的市常除了合盛，威马等极少数生产厂家能以自有品牌出口，连凯米尔，嘉木等众多生产厂家也只是为国内外品牌做oem。很大一部分原因是无法在海外建立起自身的终端销售及物流体系，无法提供像本田等大型跨国企业完善的售后服务。所以，短期内重庆固威商贸****可以在欧美国家先从为国外客户oem生产加工做起，逐步树立自有品牌，熟悉海外认证体系，最终以自有品牌形式进入欧美市常而在亚非拉等发展中国家，我们应当积极寻找海外经销商，尽快建立自有销售体系，占据国际市场份额。

⬣ 开展高跷活动总结

我拿着一双高跷，将它的长杆放到我的手臂后面，死死地夹住它，它却总是乱窜，脚轻轻地踩了上去，失去重心的我一下被高跷扔在了地上，而高跷也像个调皮的孩子不肯乖乖听我的话躺在了地上。

高跷被我扶起，尝试也在继续，我一次次的被它甩下，却尽量让自己保持从容，我不去为它不谅解我而气馁，牢记心中目标——站在白云之上。

我站上高跷，尽力让自己保持平衡，但高跷东倒西歪，像是故意与我作对似的，我不想失败，不断默念着：“加油！加油！”牢牢抓住高跷，它的.倔脾气上来了，我整个人都向前飞去，我虽然很生气，但却依旧从容，失败不算什么，关键是我们有没有从容面对，总结经验。

我又站上了高跷，这次我没有想着要去征服它，而是幻想着，幻想它是身体的一部分，慢慢地脚步跨出了，一步，二步，三步……周围的一切喧哗都好似消失了，我的心静了，静静地踩着高跷，把周边的一切事都自动忽视了，心若从容了，整个人也就从容了。

走着，走着，身体渐渐站直的我，已没有任何的违和感，高跷就是我脚下的白云，带我飞在成功的路上，希望的路上。

成功终于来临的我站上了高跷，站在了白云之上，成功的喜悦并未让我欣喜，从容依旧与我相伴。

面对失败的心态是从容，指引我成功的方向，站上高跷的我是从容，不急不躁，缓缓而来，人生本就是从容的，从容的人才能站在白云之上。

⬣ 开展高跷活动总结

5月4日至6月8日，xx镇中心幼儿园开展了第二届“春悦书香，润泽童年”阅读节系列活动。

阶段一：开幕活动“大千世界小缩影”

在开幕式上，全园教师、家长代表们，还有孩子们用自己特有的方式在签名墙上留下了记号，随后在各班老师的带领下，小朋友们进行了“猜书名”游戏，观看绘本封面，猜对的幼儿可以领取一份精美的小礼品。“阅读节”在全园师生的欢声笑语中拉开帷幕。

阶段二：实践活动“最美阅读·悦读·月读”

阅读：孩子们每天睡前与爸爸妈妈共享亲子时光，通过听故事，讲故事，说一说自己的阅读感悟，并以“打卡”的方式在朋友圈发布动态，为期一个月，每个班级评选出三名“书香宝贝”，鼓励表扬。

悦读：以班级为单位，家长自愿报名参加“爸爸妈妈故事分享会”，并在离园前给小朋友们带来精彩的绘本故事，给予孩子们不同的“悦读”感受。

月读：家长与幼儿共同完成阅读手抄报，并选取4本推荐绘本，在各班级之间分享传阅，在活动闭幕时选出“最佳漂流书籍”，并颁发奖状与礼品。

阶段三：闭幕“阅剧场”汇演

5月31日上午，全园师生齐聚一堂，共同欣赏了由大班幼儿带来的儿童剧《智斗大青虫》，群舞《少年中国说》，诗词吟诵《弟子规》、《三字经》等，中班孩子们用稚嫩的声音唱响一首首经典诗篇《声律启蒙》《出塞》《送别》等，可爱的小班幼儿伴随着音乐，用身体动作演绎着《咏鹅》《明日歌》等。全场气氛热烈，获家长高度好评。

6月8日上午，全体幼儿和教师在操场上参加了本次阅读节闭幕仪式。活动中，教师以群诵的方式向幼儿展示了诗歌的魅力，老师们诵读流畅，感情充沛，富有感染力，在美妙的音乐声中，将美文诠释得淋漓尽致。伴随音乐的渐弱、孩子们热烈的掌声，本届阅读节完美落幕。

据悉，该园以“绘本阅读”为办园特色之一，从去年开始举办“读书月”系列活动，希望让孩子体验不同阅读的经历，共同分享阅读的快乐，从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

⬣ 开展高跷活动总结

正月初五那天下午，姐姐踩着高跷，一边走一边哼着小曲，胳膊还一甩一甩的，真神气！我心里一动，央求姐姐教我踩高跷。她很爽快地答应了。

两条木腿绑好了，我的心顿时怦怦直跳，要是出了丑，姐姐准会笑我是大笨蛋。天气像是专门跟我作对似的.，北风呼呼地刮到脸上，像刀割一样，两只脚不知是冻的，还是绳子勒的，有点儿不听使唤。第一次站起来，我觉得好像腾云驾雾。我扶着墙，小心翼翼地挪动两条腿，两眼死死盯着脚下，生怕摔倒。姐姐看我这般模样，想笑又忍住了。我硬着头皮，壮壮胆子，收回扶墙的手，学着姐姐的样子，高一脚低一脚地走了几步。突然，两条木腿绞在一起，我想站站不住，想坐坐不下，身子不由得向前跌去。“啊——”还没等我叫出声来，就重重地扑在姐姐的怀里。幸亏姐姐抢先抱住了我，我虽然没摔着，但羞得满脸通红。

姐姐并没有讥笑我，而是用头把我顶了起来。她扶着我，约摸走了三四个来回，便用命令的口吻说：“胆要大，挺起胸，向前看。”然后松开了手。我跟小孩儿学走路一样，一步、两步、三步……摇摇晃晃地走起来。我一边走一边告诉自己：“胆要大！向前看！”就这样，我从墙这头走到墙那头，又从那头走到这头，越练心里越踏实，越走脚步越平稳。一直跟在我身后的姐姐高兴地哼起“北京欢迎你”，我也随着唱起来，一扭一扭地晃着。小伙伴们围着我蹦啊跳啊……

⬣ 开展高跷活动总结

孩子们盼望已久的秋游活动终于在淅淅沥沥的秋雨中落下了帷幕，虽然活动因为天公不作美而提前结束，但是从活动中反应出来家委会和家长们的团结协作精神让人感动和温暖。从最开始的家委会内部酝酿和策划，线路的选择和制定以及活动费用的控制，到后来计划几度修改，大家都为此耗费了大量的心思和精力，但是从孩子们的笑脸中我们感受到大家的付出和努力是值得的，很开心。

从活动的目的和最初的成果预设来说，虽然我们收到了天气的影响，但我们的活动从组织和实施来看还是很成功的。下面就本次秋游做一个总结：

1、提前成立秋游活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间孩子们的安全。每辆车指定家委会成员负责上下车的召集、清点人数，每车配备四名家委会成员管理孩子安全工作。并建立家长电话联系表，保持手机畅通随时联系。

2、有丁主任负责健康保健工作，随便携带相应的常用药物，以便一旦发生意外受伤或突发疾病能及时护理，采用灵活多样的方式进行紧急处理。

3、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设，时间、地点、责任分工，做到有备无患。多动当天家长和学生的上下车，做到专人负责，自始至终未出现人员走失和受伤情况。

4、本次活动共三辆大巴140人参加，随行家委会成员16人。在活动中，家委会成员始终以孩子为中心，带领孩子们游玩、游戏，时刻关注孩子们，能正确引导他们。整个活动井然有序，体现了安全出行，文明出行的主体。

⬣ 开展高跷活动总结

“书是人类进步的阶梯”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，对每个人来说是终生受益的！为了引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，这个学期我们班开展课外阅读活动，具体做法如下：

一、积极阅读、提高兴趣。

为了抓好孩子们的课外阅读，我及时了解学生的实际情况：

（一）是家长不注重阅读，很少帮孩子购买课外书籍。

（二）是辅导时间少。基于这些，要想提高学生语文知识能力，必须培养学生课外阅读兴趣，丰富学生的`课外知识。

1、从课内向课外延伸

课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开传统思想，去触摸阅读的大门，拓宽阅读的范围。可以向其推荐作家所写的相关书籍，加深认识，扩大阅读面。

2、找兴趣、任其读

要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多采行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。

　　二、营造氛围、弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

我倡导学生让班级的图书角的书籍丰富起来，是我班开展课外阅读活动中的一个主题思想。因此，我们通过多种渠道，多元化的丰富我班的图书。经常开展了“我为班级赠一书”的活动，倡议全班学生共同捐书。

⬣ 开展高跷活动总结

在体育课上，可以玩到很多有趣的游戏，其中我最喜欢的项目是踩高跷。

今天上体育课，又可以玩到我的“最爱”了，我开心极了。首先，我拿了两只最轻的高跷，我踩了上去可是怎么也站不稳，摇摇晃晃，好几次都摔了下来。我想放弃了，去打球。这时，老师看到了，过来拍拍我的.肩膀对我说：“不要灰心，学踩高跷要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你觉得自己已经站稳了才往前走，大步走，不要害怕。”我听了老师的话，擦去了额头上豆大的汗珠，认真地练习了起来。一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次摔倒了，四次……终于，我发现自己已经能站稳了，而且还能昂首挺胸走好几步呢！我大步走着，站在高跷上，耳边风呼呼吹着，好象在羡慕地对我说：你真能干。

从学踩高跷我明白了一个道理：踩高跷要有耐心和毅力，做任何事情也一样不能遇到一点困难就轻易放弃，要迎刃而上，相信自己！

⬣ 开展高跷活动总结

吕铠毅

上星期五，我们玩了踩高跷。

踩高跷就是人踩在两根木棒的横板上行走。

踩高跷时，老师说我们可以一个人走，一个人扶。可我还是固执地认为自己走比较好，因为两个人很有可能配合不好，反而掌握不好重心；就算配合好了，也学不会一个人自己走。

刚开始，我经常双脚一踩上去，就像一个从酒吧里出来的醉汉一样，不是往前倒就是往后倒。渐渐地，我发现双脚踩上去以后，只要迈出一只脚就可以保持平衡。我按自己总结的经验走了走，发现能走十几步了。我走了一次又一次，最多的一次还走了将近50步呢！

踩高跷真好玩呀！

⬣ 开展高跷活动总结

上个星期一，我听说星期三要举行踩高跷比赛。这时候，我既开心又紧张，心怦怦地跳个不停。

时间过得真快，就要比赛了。我拿好高跷，不知怎么了，腿脚不听使唤，都在发抖。我深深地吸了一口气，调整好自己的心态，只听老师响亮的一声开始，我踩上高跷，开始走。我沉着稳定地踩着高跷，一步一步往前走。虽然才短短几分钟，但是就象过了好长时间。终于，比赛结束了。裁判员告诉我说：“你一共掉了零次。”这时候，我开心得不得了。一蹦三尺高。我终于成功了。

我想“辛勤努力的结果是不会白费的。”虽然我成功了，但是我也不能骄傲。俗话说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”

⬣ 开展高跷活动总结

为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。

一、这次活动的主要目的

1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。

2.加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。

3.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。

4.邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。

5.向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

二、这次活动的准备

由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。

三、这次活动对同学的影响

同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。

四、这次活动的成功之处

1.在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。

2.搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在一定高度上培养了同学们的学术修养。

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3.活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班委的工作能力。

4.分组方式上是采取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相配合，共同尽力完成每项活动。

五、这次活动的不足之处

1.由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。应该在一定程度上加大了对学生的管理。

2.活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的质量。

3.活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学们的参与度不高。

4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。

5.活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，秩序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。

6.活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意到，且策划中也没有考虑到此类事情。

⬣ 开展高跷活动总结

正值中秋佳节来临之际，上饶广丰区幼儿园以此为契机开展了以“欢声笑语庆中秋”为主题的中秋节主题班会活动，对幼儿进行了传统文化教育，让幼儿体验、感受传统节日的幸福和甜蜜。

本次活动以各班自主开展主题班会的形式进行，小朋友们说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。

在温馨暖暖的氛围中，终于到了孩子们最期盼的——分享月饼的时刻。幼儿园为每一位幼儿发送了一份月饼，大家你一口、我一口，欢聚一堂，品尝着香甜的美味，享受着节日的快乐。

广丰区幼儿园一直注重利用传统节日对孩子们进行多方位教育。让孩子们了解中秋节的来历及美好传说，知道了这个节日是团圆的节日，也寄托了对亲人的思念。通过本次中秋节的主题活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。广丰区幼儿园的中秋如大家庭般欢声笑语，温暖流淌……孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高对中国民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。

⬣ 开展高跷活动总结