答辩演讲稿农学(收藏二十篇)_答辩演讲稿农学
发布时间：2019-03-02答辩演讲稿农学(收藏二十篇)。
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各位老师，上午好！我是***，我的**题目是“***”。指导员是xx先生。我要向我的导师和这里所有的老师表示深深的感谢。
这次我的研究课题是****。现如今单纯的网购已经难以满足用户的需求，消费者需要更大力度的优惠和更优质的服务，因此****就逐渐发展成一种潮流趋势。越来越多的商家和用户加入**，这意味着**将逐步发展成为一种重要的购物形式。
目前，网络上出现了各种各样的**，如美团网、拉网等。我个人认为这些****中还是存在很多的缺陷和漏洞，比如说消费主体的诚信问题、商品质量认知差异问题、商品物流配送问题、商品售后服务问题等等。所以我想体验一下这个过程，通过自己开发一个**来找出需要改进的地方。
这个项目使用的是mvc框架模式，数据库使用的是mysql，可以在不依赖业务逻辑的情况下专注于视图设计，同时也使测试环节更加容易。那么为什么使用mvc呢，因为我认为使用mvc分层有助于管理复杂的应用程序，并且也更适合于学生进行项目开发。系统使用jsp+servlet通过jdbc连接和操作数据库。
项目分层主要有jsp\action\service\dao\entity/util工具包,通过前台jsp传送到action层中，并与xml映射文件相结合进行逻辑处理，从而跳转到不同的页面。接下来，我想演示一下我的项目。请给我更多的批评和指导。
演示：会员：
1.主页：index.jsp单击主页以显示产品列表
产品列表用el语句写入jsp，所有产品的数据都可以通过后台的集合进行遍历，显示在页面上。
可以根据商品**筛选出需要显示的商品，也可以根据商品类型筛选出需要显示的商品，今日**中的信息是从数据库中取出来的，可以从管理员页面中修改
2. 点击请免费注册
页面上提示的输入框通过javascript来检查输入的内容是否符合规范，邮箱录入采用正则表达式，输入所有内容后显示账户注册成功，此时账户也登录成功。
3. 点击立即抢购
显示出商品详情，商品倒计时是用js写的，点击购买就可以将商品加入购物车中，此时可以点击提交订单，也可以回到首页再添加别的商品。填写收款人及地址，提交订单，余额不足时再充值。
单击“提交订单”生成订单。可以单击“查看顺序”查看
四。点击钱包，留言，功能正常。
管理员：
有专门的登录界面，根据用户数据库中的type字段判断type=1就是管理员，type=2就是会员，显示出不同的信息，超级管理员进入后台管理页面，而普通用户依然进入前台。超级管理员有权登陆前台和后台，普通管理员只能登陆前台。
1. 系统管理
它是系统的详细信息，可以修改
2. 今日公告
显示在首页上的今天的公告可以在此处进行编辑和修改
3. 留言板
管理员可以查看回复用户的消息，也可以删除该消息
4. 会员管理
管理员可以使用此功能管理会员账户，修改会员信息、折扣等，同时删除账户。
5. 订单管理
订单列表显示单击可查看订单和处理订单
6. 类型管理
类别管理、商品名称管理。由于js限制，类别最多6个。
7. 库存管理
库存列表 、商品入库、商品出库
8. 统计报表
商品报表
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尊敬的各位老师：
上午好！
我叫xx，我的论文题目是《中小企业员工培训问题研究》。
（确立选题的目的、意义）
因为我去年暑假曾经在一家小企业实习过，当时正好赶上他们进行培训，所以对于员工培训有些了解；再加上我本身学习了人力资源管理专业，对员工培训这一课题也比较感兴趣，所以确定了这一论文题目，也希望通过我的论文，针对中小企业员工培训问题，能够有所帮助，促进中小企业的持续发展。
（论文内容结构）
这篇论文分为四部分
第一部分是员工培训概述
第二部分是我国中小企业发展特征及员工培训现状
第三部分中小企业员工培训中存在的问题
第四部分是解决中小企业员工培训问题的对策
（论文资料的来源）
为了写好这篇论文，我翻遍了学校的图书馆，把有关中小企业员工培训的书籍都看了一遍，此外，我还通过网络查询了很多资料，并且亲自去了一些中小企业做了调查，从企业管理者和员工那里得到了很多真实信息。
我的论文改了多次，也很感谢我的指导老师刘阿男（不足之处求指导），虽然我已经很努力了，但是水平有限，还是有一些不足之处，希望各位老师批评指导，使我学得更多的东西，我的阐述完毕。
谢谢！
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紫色，最后的印象。为了送走我们，孩子们为我们准备了各种各样的节目。学生们的表演非常精彩，给我们留下了很多感动。
欢送会结束后，许多孩子自愿留下来帮助我们清理卫生，这使我们的几位老师感动。离开的日子，如期而至。我们能为万排人民作的事情不多，但正如吴书记所说：
我在那收获了很多，我在那收到了很多的希望，因此我们通过回来的宣传，希望更多的人关注美丽的万排，加入我们大学生三下乡的行列。建设美丽的万人排，建设新农村，确保城乡和谐发展，确保国家繁荣昌盛。（走了，欢送会的**）
我的答辩到此结束，谢谢大家！
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农学是研究农业生产及农村经济发展的学科，是培养农业科技人才和推进农业可持续发展的重要学科。它涵盖了农业科学基础、农业生产技术、农业经营管理及农村发展等方面的内容。在这方面，我将从农业生产、农村经济发展以及农业科技创新三个方面展开论述。
首先，农业生产是农学的核心。农业生产作为农学的基础，是农学研究的重点和核心。农业生产是农村经济的基础，也是国家粮食安全的保障。农学研究的目标是提高农业生产效益和农产品的质量，以满足人们对食品和经济资源的需求。在现代社会，改善农业生产效率和农产品质量，是解决粮食安全问题、提高农民收入和推动农业可持续发展的关键。
其次，农村经济发展是农学的重要领域。农业作为农村经济的基础和农民的主要收入来源，农学研究的重点是如何提高农村经济的发展水平和农民收入水平，促进农村产业结构的调整和转型升级。农学研究不仅关注农业生产的效益和产量，也关注农村社会经济的全面发展，努力解决农民就业、农民工农业转移和乡村振兴等问题，促进农村经济的可持续发展。
最后，农业科技创新是农学的重要课题。农业科技创新是推动农业生产和农村经济发展的重要力量。农学研究需要将科学研究和实际生产相结合，通过科技创新提高农业生产技术水平和农产品质量。农业科技创新涉及到种植业、养殖业、农业机械化、农药使用、农产品加工等方方面面，需要通过研究和实践，不断改进农业生产方式，提高农业生产效率和农产品附加值。农学研究还需要关注农村科技人才的培养和农技推广，促进科技创新与农业生产的结合。
综上所述，农学是研究农业生产及农村经济发展的学科，涉及到农业生产、农村经济和农业科技创新等方面。农学的研究目标是提高农业生产效益和农产品质量，促进农村经济的发展和农民收入的增加，推动农业科技创新和农业可持续发展。通过不断努力和创新，农学将为农业现代化、农村振兴和乡村全面小康做出积极贡献。
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各位老师、同学：
大家好！我的硕士论文题目是《高中立体几何空间向量教学实践摸索》，本篇论文是在朱全教授的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题缘由、目的
向量进入中学数学教材，是近几十年来国内外教学改革的一个主要特征。空间向量引入立体几何是数学课程改革的重点之一，它是一个具有几何和代数双重身份的概念，具有特别广泛的教育价值。用它来解决部分立体几何问题，可以大大降低难度，激发学生的学习兴趣，有利于学生在学习中获得成功的体验。我们的教师在空间向量这一部分的教学中的难点和焦点在于：空间向量在立体几何中如何运用？空间向量在立体几何教材中怎样安排？如何在立体几何的教学中，正确处理好空间向量和传统方法的关系？怎样设计这部分知识的教学才能帮助学生更好地理解本部分的内容？为此我进行了高中立体几何空间向量教学实践摸索。
二、资料收集准备工作
自选定题目后，本人结合自身教学实践，阅读资料，拟定提纲，在线调查与分析，写开题报告初稿、定稿，硕士论文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。
三、论文的结构
本文从空间向量引入高中数学的必要性入手，研究了空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用，对高中教材中的立体几何空间向量进行了教学分析。本研究主要采用文献分析法、在线调查法和行动研究法，对泸县二中数学教师和高二年级的二十七个教室的学生样本进行调查，集中研究空间向量对立体几何教与学产生的影响。
全文总共分为七个部分，约四万七千多字：
第一部分
绪 论
阐述本研究的时代背景和现实背景；通过文献查阅研究，了解国内外空间向量引入立体几何的教学研究前沿的状况；从而划定核心概念、择取研究视野与方法、确立本研究设计与核心观点。
第二部分
是空间向量进入高中立体几何教学的必要性
基于两点：高中立体几何引入空间向量的现实意义和深远影响
第三部分
是空间向量的基础知识和空间向量在高中立体几何中的应用
回顾高中立体几何教材中的空间向量的基础知识：包括向量的起源和发展、空间向量的相关概念及表示、空间向量的基本定理和空间直角坐标系的建立。
阐述了空间向量在高中立体几何中的主要应用：确立空间位置关系、解决角和距离问题，体现空间向量是处理立体几何问题的强有力工具，相比于传统方法更具优越性。
第四部分
是研究教材：高中教材中的立体几何空间向量教学分析
首先对高中立体几何新旧两种教材进行对比，分析 “空间向量”这部分内容在立体几何这一章中的安排，进而研究高中立体几何空间向量教材教学方式。
第五部分
是对高中立体几何空间向量教与学的调查与分析
我于这一年2月对我校高二年级进行了在线调查——学生学习空间向量和教师对空间向量教学的调查。
调查的目的：了解普通高中立体几何空间向量教与学的现状，发现：高中生在运用空间向量来解决立体几何问题时所犯的主要错误。
【有：（1）建系不合理；（2）求错点坐标；（3）不会求法向量；（4）思路不清晰；（5）计算错误，等。因此，他们在建系、求点坐标以及利用向量求空间角和空间距离等方面存在着不同程度的困难。此外，由于受到“向量解题简单”思想的误导，在什么情况下选用向量法解决立体几何问题，也是学生遇到的困难之一。】
同时，存在着部分教师对空间向量持避而不谈的态度。
【总之教学中要注意以下几点：
（1）空间向量方法在解决立体几何问题时要发挥其优越性的前提是要求学生有足够的向量知识储备。
（2）在教学中，教者不能有意无意地给学生传递这么一个错误信息——空间向量解决立体几何问题是万能的。
（3）在教学中，除了要教给学生必要的数学知识，更为重要的是要传授给他们关于数学学习的能力方面的东西。】
第六部分
高中立体几何空间向量教学设计与教学实施及实践效果分析
我针对高中立体几何空间向量作了教学设想，进行了教学方式探索，以启发式和探究式学习的教学方式作出立体几何空间向量部分的教学过程设计，以《空间向量的夹角》为例作了教学设计案例，最后进行了教学实践效果分析。
从中数据分析可以得出，笔者对立体几何空间向量的教学设想、教学方式和教学设计的教学实践效果是比较好的，能在空间向量教学这一知识板块的研究上，能给予同行以帮助或是提供参考，这也是本研究的主要目的所在。
第七部分
是关于立体几何空间向量教学的基本结论和建议
（一）研究的基本结论
1、空间向量引入立体几何很有必要，还需要加大普及。教学上基于以下两点：
（1）空间向量的引入降低了学生学习的难度。
（2）空间向量的引入降低了对学生空间想象能力训练的要求。
2、用空间向量方法在立体几何题的教学实用性上明显优于传统方法，但不能完全摒弃传统方法，正确处理传统方法与空间向量法之间的关系，二者有机结合、相得益彰。
（二）教学建议
1、注重以新的理念指导教学
2、注重向量概念的教学
3、注重空间向量运算的教学
4、注重空间向量法与传统方法的对比
5、注重向量应用的教学
经过本次硕士论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人能力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，请各位老师多多指教，我将虚心接受，进一步深入学习研究和教学实践，既使该论文得到完善和提高，也提高教学实践水平。
以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。
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农学答辩演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是农学专业的学生，今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我对农学的思考和认识。农学作为一门学科，贯穿着人类的生存和发展。通过对植物生长、农作物种植、农田管理以及农业生产技术等方面的研究，农学为人类提供了丰富的农产品和粮食，从而保障了人类的生活需求。而在当今世界，农业也面临着诸多的挑战，如人口增长、气候变化、生态环境恶化等，这些问题都需要我们农学专业的学子去思考和解决。所以，我深信农学在未来的发展中将发挥更加重要的作用。
农学作为一门学科，有着深厚的历史积淀和独特的学科特点。首先，农学研究的是植物的种植和生长。植物是农业生产的基础，农学通过对植物生长规律、植物营养、植物病虫害等方面的研究，提高了植物的产量和品质，为农民提供了更多的收入来源。其次，农学还涉及到农田和农业生产技术的管理。农田是农业生产的重要载体，农学通过对农田的土壤改良、水肥管理等方面的研究，提高了农田的产能和耕作效率，从而保证了农业的稳定发展。此外，农学还关注着农业生产对生态环境的影响。随着环境问题的日益严峻，农学在生态保护、农药使用、种植方式等方面的研究具有重要的意义，能够推动农业向可持续发展的方向迈进。
然而，农学在面临着新的挑战和机遇。首先，人类的生活水平不断提高，对农产品的品质和安全要求也越来越高。传统的农业生产模式难以满足现代社会的需求，我们需要探索新的农业生产技术和方式。例如，农学可以通过基因改良、遗传育种等手段，培育出更加高产、抗病虫害和适应性强的农作物品种；可以利用先进的农业技术和装备，提高农业生产效率和精细化管理水平。同时，气候变化对农业生产造成的影响也不容忽视。农学需要研究气候变化对农作物生长和病虫害发生的影响，为农民提供相应的农业防灾减灾策略。此外，与此同时，农学还需要关注国家粮食安全和农民收入增加的问题。如何提高粮食产量、保障粮食供应，同时降低农民的生产成本，增加农民的收入，是农学研究所需要持续努力的目标。
农学作为一门综合性学科，要想解决上述问题，需要与其他学科进行广泛的交叉和合作。例如，生物学、化学、土壤学等学科为农学提供了基础理论和技术支持；信息技术、物联网等新兴技术为农业生产带来了新的机遇和挑战；管理学、经济学等学科则为农业生产管理和农产品市场营销提供了理论指导和方法支持。农学需要发挥自己的优势，加强与其他学科的合作，形成合力。只有这样，我们才能更好地应对农业发展面临的诸多问题，推动农业向高效、可持续发展的方向迈进。
最后，我想说的是，农学作为一门学科，对于人类的生存和发展扮演着重要的角色。农学需要不断地与时俱进，适应和引领农业发展的需求。我们需要培养更多的农学专业人才，加强对农学的研究与教育，激发学生对农学的热情与创新意识。只有这样，我们才能够更好地为农业的发展贡献自己的力量，为人类的粮食安全和社会稳定作出贡献。
谢谢大家！
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今年以来，我想我还是更注重学习
的，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，注意不断学习，不断思考。近日还深入学习研读了***同志十七大报告精神，认真学习了新党章，学习了省委徐书记、市委毛书记的讲话精神，同时，积极参加省委组织的学习培训，在专题学习培训中，注意联系思想实际和工作实际，做好学习笔记，写好学习体会。但是对照十七大精神，
顶住快速发展形势的变化
位职责的要求，在学习方面还存在不少问题：一是学习不深入。平时忙于社交活动，看书看**，看报纸看话题。
囫囵吞枣，浮光掠影，缺乏刻苦钻研、如饥似渴、深入思考的精神和学风。二是学习不系统。没有计划，不是针对不足去学习，
不是明确目标去学习，
而是看见啥学啥，
零打碎敲，支离破碎。三是实用主义。很多时候是临阵磨枪，应付场面，该开某个会议了，才找一些有关文件和上级领导的讲话看看。四是自满浮躁。
自以为还是比较注重学习的，
自以为在县里工作理论知
识也差不多够用了，
甚至认为坐在屋里看些书，
还不如与干部喝场酒
具有实际效果。归根结底，这是一种自满和浮躁。
一是加强理论学习。要挤出尽量多的时间努力学习。学习好十七大精神，学习好马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想，
学习好省委、
市委主要领导的讲话精神，
在思想上、
行动上与党**保持高度一致，
与市委保持高度一致。
学习中注重学
习理论和指导实践相结合，
坚持理论联系实际的学习方式，切实解决关系人民群众根本利益的热点难点问题；树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观和政绩观，
提高解决重大问题的能力，
提高驾驭市场经济的能
力。同时，
抓好**及**部门的对十七大精神的学习和经常性学习。
从制度从手，建立一套经常化、规范化、科学化的学习机制，把**的学习形成一种制度，形成一种风气，形成一种习惯，靠学习推动工作，靠学习指导工作，靠学习提高**工作水平和服务质量。
二是强化宗旨意识。我们必须坚持共产党的先进性标准，严格执行自己的要求，大力弘扬“实事求是”的作风。坚持以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，努力为人民服务
作为衡量工作的根本标准。
今后每月要抽出
50%的时间深入群众，
深入基层，深入一线，了解基层情况，认真倾听群众呼声，针对具体问题，开好协调会、现场会，努力解决群众关注的热点难点问题，不断提高自己的执政能力和工作水平。建议召开小会、短会，减少文件数量，集中时间和精力抓好工作落实，切实做好监督检查工作。真正做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，为群众工作。
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尊敬的各位老师：
您们好！
我叫**，来自**班级，学号**，我的**题目是这个**是在**老师的指导下完成的。在此期间，*老师对我的**进行了详细的修改和修正，并给了我许多有价值的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与**的审阅和答辩表示不胜感激。
下面，我就**的基本思想向各位国防教师作一个简短的发言：
一、选题缘由
我选择这个题目作为写作题目的原因如下：****2。数据收集准备
选定题目后，为了完成**，我收集了资料，制定了大纲，制定了**初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业**的准备和写作过程中，我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊**，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业**。
三、**的结构和内容
本文共分成*部分：
第一部分主要阐述******
第二部分主要******
第三部分主要阐述******
第四部分是******
第******
本篇**已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和**，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该**得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！
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橘洲历史
橘子洲，历史上又称橘洲、水陆洲，位于湘江中游，于长沙市相对，是湘江下游众多冲积沙洲之一。形成于晋惠帝永兴二年（公元三○五年），距今已有一千六百多年的历史，是湖南省著名的旅游胜地，长沙市的重要名胜。早在唐代，它就盛产南居并销往江汉等地。
杜甫曾为此写下了“桃源人家易制度，橘洲田土仍膏腴”的诗句。橘子岛自古以来就是湖南省著名的旅游胜地。古潇湘八景之一的“江天暮雪”就在这里史载：
橘洲形成于晋代惠帝永兴二年（305）。它是由漩涡和沙粒堆积形成的。原有桔洲、织洲、誓洲、泉洲四岛，至清时只有上洲、中洲、下洲三岛，“望之若带，实不相连”。现在它已经变成了一串长岛，上有牛头洲，中有水陆洲，下有藤台州。
1904年以后，长沙对外开放。有英国领事馆和长沙新海关。 1952年，毛泽东同志从广州回到湖南领导农**动，寒秋时节，重游橘子洲，写下了《沁园春？长沙》，因此，橘子洲声名大振。
1960年，橘洲公园在洲头建成，占地14.2公顷。从湘江大桥到岛上建了一座特殊的大桥。堤岸围砌石栏，垂柳护堤。
洲头面江建望江亭和游廊，迎面耸立一块巨形汉白玉纪念碑，上刻毛主席手书“橘子洲头”四个大字和他1925年秋所作《沁园春？长沙》一词。洲上植有柑橘数千株，金秋时节，橘果累累，洲下两测为平坦河滩，是天然游泳场地。
每到盛夏，人们结伴而往，嬉戏水中，纳凉消暑。
解决办法
为了更加具体反应当年湖湘“红色革命”的文化精神和湖湘本地特色地域文化的内涵，弘扬革命先人的艰苦卓越，不畏艰险，艰苦奋斗，与时俱进的革命精神。该地区将对原橘子洲公园进行改造设计。建设一个诠释湖湘革命人物 “红色革命”为主题的橘子洲红色旅游文化公园。
设计思路
在一定程度上，公园的主题可以影响后人的生活，给人们现在的反思和警示，更加发人深省，不忘历史。这种设计不仅是对公园空间的重新划分和布局，也是一重新的公园设计模式，是一种探索和尝试。我们希望打破橘子岛公园传统的设计理念和布局。
提倡主题，功能与形式的统一。
具体分区设计说明
景观结构：五点一线，多层，重点处理线性连接，空间层次，尊重原有的建筑，加入新的景观节点，给园内注入新的活力和亮点。使其与原有建筑相互辉映，以达到更好地宣传红色文化和湖南文化的目的。
让人们在变化的现代回顾历史。
交通结构：浏览路线有两条：一条是根据时间线索，从共产党诞生到新中国成立的历史时间交叉。第二种是浏览路线，从每各观察塔到地平面的空间级链接。
这条路分布广泛，形状各异，寓意着历史的曲折。人与车的融合实现了空间与功能的互补。
设施结构：按照景观节点分布，景观设计包括：室外座椅、垃圾桶、照明、音响、标志牌、休息架、亭台楼阁等。注重其功能性和风格的现代性，简洁性。力求环保、自然、低能耗、低污染。
绿化结构：以生态、旅游、休闲为主题的风景名胜区。是石柱子洲绿化景观建设的重要组成部分。整个橘子洲上的植物可概括为“两环十一区”。
“两环”即环洲滨水植物带，为道路与江面围合的部分;环路植物带，为橘洲主干道部分。植物景观以木本、草本花木为主，强调浪漫、青春、活力的氛围。其栽种疏密有致，多层次搭配。
柔化界面，融入自然和谐，衬托和强化主景。主要由当地植物组成，具有合理的空间层次和季节分布。乔木、灌木、地被相互搭配，有的坚硬挺拔，有的柔软优美。
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亲爱的老师，长辈，姐妹们，大家好！我很荣幸能站在这里代表农业协会的新成员发言！
初次来到这个被葱郁的大树环绕，环境幽雅的学校，我倍感亲切。这里有许多热带作物和花卉。我对农学的浓厚兴趣来自内心深处，这让我毫不犹豫地加入了农学协会。进入了协会后，学姐学长们那勤劳、不怕苦、不怕累的求知精神深深打动了我，使我觉得，加入它，是个正确的选择！
农学协会是由校团委领导、农学院党总支、农学系、热作科研栽培组和土化教研组具体指导下成立的，自成立以来已经有近十年历史了，它的专业性、实践性与技术性曾今吸引了许多学生加入。多年来，它赢得了许多荣誉。比如“文明社团”、“十佳优秀社团标兵”、以及“全国高校优秀学生社团”等称号。
我认为它最吸引人的地方是它的精神。“知识、汗水、灵感、机遇”这四个字很好地阐释了它的精神。
郁郁葱葱的幼苗需要水，成长中的青少年需要学习。从农作物与大自然微妙的关系中，我们可以悟到到许多道理与知识，比如“物竞天择，适者生存”。
大家都知道，干农活是件很辛苦的事。长杂草了，就必须即时去锄草；生害虫了，就必须即时去除虫。在基地里干活，可能会让我们在手上磨出茧来，让我们的汗水浸透衣衫，可是，当我们克服一个又一个的困难，最终获得收获时，那种欣喜的感觉，一定是无法言喻的吧！
这告诉我们：要有收获，就要流汗，不劳而获，收获。
在基地里学习，是与大自然亲密接触的良好机会，富有生机的环境以及美丽的植物，会让我们身心放松，可能会得到很多有关生活学习的灵感。同时，在协会里学习到的很多知识与人生道理将是我们宝贵的财富，这笔财富，一定会在未来的人生路上给我们带来意想不到的机遇的！
“知识、汗水、灵感、机遇”这简单的八个字，包涵有丰富的含义，需要我们新的会员仔细体会，我们今后将会付出努力，在行动与思想上得到实践。
我们的新会员很长时间没有加入协会，但在这短短的时间里，我们真的学到了很多。拿起锄头的沉重感觉和除草的热情真的让人兴奋。每次去基地，我们都是集体分工合作，学姐学长对我们很照顾，大家互相帮助，像兄弟姐妹一样。
我累了。 大家都在开玩笑。 我真的很开心。这种氛围真的很温馨！事实上，我们的农学些会是一个大家庭。我们团结友爱，为协会的发展贡献自己的力量。
缅甸有一句谚语是这样说的：世界上有三种东西最宝贵——
知识、粮食和友谊。我想作为农学协会的会员，我们一定会的到这种宝贵的财富！
最后，让我们一起学习和提高！让我们一起伴随着协会成长吧！农学协会的明天将会更加美好！
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尊敬的评委老师：
早上好！
我叫xxx，20xx级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管这天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著十分多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选取金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确，金庸小说不仅仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会，使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身，不讲家庭地位、社会背景，只讲两性相悦、以情相许，能实现真正好处上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。
在这篇论文中，主要采用了资料分析和现实比较的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下：
第一部分为所归纳的金庸小说中的五种感情类型；
第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型；
第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释；择偶的社会文化解释；择偶梯度理论；同类匹配理论。微观方面的理论有：1、相似性理论；2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们能够做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上贴合“同类匹配”，内在条件上又贴合“需求互补”，这似乎就是最完满的理想婚姻模式。
第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征；在金庸小说中，男女侠客不问出身，不讲家庭地位、社会背景，只讲两性相悦、以情相许，能实现真正好处上的恋爱自由，而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。
第五部分：结论。
社会是历史积淀的产物，小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的这天，在已经冲破封建罗网，人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我感情的这天，回味金庸小说中具有现代性特征的感情婚恋，对我们仍有启迪。金庸小说中的感情不仅仅反映了作者心目中的感情观，也折射出传统文化孕育下的“群众无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以感情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。
最后，再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮忙与指导；其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养，没有你们的教导，也就没有我的这天；最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一齐的日子我永远也不会忘记！
恳请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家！
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尊敬的评委们：首先，非常感谢您们在百忙之中抽出时间参加我今天的毕业论文答辩，我是XXX，今天我将用自己的实际研究成果和思考，向大家呈现我关于“XXX”的研究，希望能得到您们的认可和支持。
本文的研究主题是“XXX”。我通过采集大量的数据，从多个角度进行分析和对比，得出了一些新的结论。
首先，我就该主题的背景和意义进行简单介绍。XXXXX。xxxxx。
然后，我进行了详细的文献综述，梳理了该主题的先前研究成果，发现了一些问题和不足，也找到了一些新的研究方向。具体来说，我发现目前XXXXX。xxxxx。
接着，我介绍了本文的研究方法。我采用了XXXXX。xxxxx。
在详细的数据收集和处理之后，我进行了单一条件分析。通过对XXXXX进行单一条件分析，我发现XXXXX。然后，我又对不同条件下的结果进行了整体分析，并进行了对比。我发现我们既可以从整体上，也可以分别从不同的角度来理解和分析XXXXX。
最后，我提出了本文的结论。XXXXX。XXXXX。
此外，我在研究中也发现了一些限制和不足，我提出了一些改进措施和建议，希望可以引起更多研究人员和机构的关注和参与。
总的来说，这项研究取得了一定的成果，在某些方面发现了新的问题和提出了新的思路。但同时，也还存在着一些问题和不足，需要我们不断探索和改善。我希望通过本次答辩和交流，能够得到评委们的宝贵建议和指导，以及大家的支持和关注。
最后，感谢评委们的耐心听取，谢谢。
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数学建模协会校级答辩演讲稿
校团委的各位老师，主席团的各位成员，各个分院的代表，大家上午好。我是嘉兴学院数理与信息工程学院数学建模协会的负责人李买彬，这位是我们的副会长尤玮帏同学，接下来我们开始我们的***的陈述。首先，让我简单介绍一下我们的俱乐部：
嘉兴数学信息工程学院数学建模协会成理与2007年3月，历经6年的风风雨雨，成绩斐然。协会现有会员124人，理事会成员8名，指导老师8名，协会会员多次代表学校参加全国大学生数学建模竞赛，至今取得全国二等奖3次，省级奖项多次。多家**、**对我校参赛队员在全国大学生数学建模竞赛中取得的成绩大加赞赏，我们用自己的实际行动为嘉兴学院增光。
在我们的会员结构上，大一和大二的差别不大，也就是说，我们的发展是很有层次性和可持续性的。刚进协会，无论从知识的储备，还是活动的参与方面，大二的会员肯定比大一的知道的要多那么一点点，这样的话大一的会员可以很好的向大二的会员进行学习，这样就形成了一个良性循环。
我们社团坚持以严谨、 务实、求真、创新为宗旨，以“基于学术、用于生活”为主要目标，以“老师指点、同学互促”为活动形式，着力培养学生创新精神和创新能力。我们社团指导老师***曾经在2012年会员大会上强调，我们做一件事情，要么不做，要么就尽自己的全力将这件事情做到最好。在指导员的指导下，理事会成员认真开展了各项活动。
我们协会的方针是：立足数学与信息工程学院，与学校合作，积极开展校园文化活动，使数学建模协会做大做强。以此为方针主要是因为，数学建模协会的发展离不开嘉兴学院数学建模竞赛以及全国大学生数学建模竞赛，在这项比赛当中呢，数学是主要的工具，运筹学更是重中之重，这门学科，数信学院的四个专业基本都是要学到的，因此呢，我们的发展必须要立足于数信学院。
但是要真的做大、做强这个社团，就必须借助校团委、校社工委的力量，配合校园文化建设，积极的开展具有我们社团特色的校园文化活动，只有这样，我们才能实现真正意义上的做大和做强数学建模协会。
你现在看到的是我们俱乐部的会徽。让我向你介绍这个会章的来历。在去年10月份我接任数学建模协会会长一职以后呢，我去整理上任会长留下来的资料，我找来找去竟然就没有找到我们的会徽，我就想了，一个集体、一个团体，没有一个属于自己的标志，那么这个团体的凝聚力靠什么来体现呢，这个团体怎么样更好的让大家认识以及承认呢。所以我们理事会就开会讨论了一下，得到指导老师们的认可后，我们举办了 “logo设计大赛”，并且发动全部会员参与到这项活动中来，经过将近一个月作品征集，我们选出了其中的6份作品，然后整合得到了我们现在看到的会徽。
那么这个标志是什么意思？这就是我接下来要说的。
会徽是以红色和黑色汇合为主色调，代表着数学的永恒，同时代表着嘉兴学院学子的坚实和激情，以及对数学的热爱和坚持。
——mathematical modeling association，翻译过来就是“数学建模协会”。黑色的大写“m”象征着一座陡峭的山峰，大写的“a”就像山路中的十八弯，预示着达到顶峰需要坚韧的毅力和迎难而上的决心，这体现着数学建模人不畏艰辛，不断发掘、探索新路，勇于攀登数学建模高峰的精神。
--图中的红色圆圈犹如火红的大地，说明数学是全球语言，人类交流的起源来自数学。
--图中的球模型代表了数学建模的最终结果，代表了数学建模者攀登的高峰。
——会徽是以圆形为基础，像不倒翁一样永不跌倒，同时象征着数学建模人的精神永垂不朽，数学建模协会定能得到卓越的发展。
刚才，我还提到了我们协会的指导老师。让我简单介绍一下我们的老师。我们现有指导老师8名，分别是李启会老师、孔祥清老师，闵啸老师，董超峰老师，祝鹏老师， 唐林俊老师，谭中权老师以及杨宇博老师。
李启会老师是我们协会指导老师组组长。2005年3月毕业于浙江大学研究与控制论专业，获理学博士学位。副教授职称。
目前在嘉兴学院数学系任教。2005年3月份来嘉兴学院工作，从事的是教学科研岗，先后担任数学系副主任，数学系主任，数学系支部书记，数理与信息工程学院党总支委员等职务。2009年荣获“浙江省教坛新秀”（第三批）、2009年入选浙江省“151”人才（第三梯队）。
先后荣获嘉兴学院青年教师授课比赛“十佳”、嘉兴学院“优秀教师”、嘉兴学院首届“教坛新秀”、“嘉兴学院先进工作者”等荣誉称号。自2009年以来，他一直担任运算研究与计算研究室主任，以及数学学科下的运算研究与控制论第二级学科的建设总监。发表相关学术**10余篇，被sci、ei收录。
2009年开始参与指导“全国大学生数学建模竞赛”。主持参与多项课题。两篇**获浙江省优秀自然科学二等奖；目前是浙江省应用数学会会员；嘉兴市数学会理事。
孔祥庆老师是我们的嘉兴学院教务处副处长，也是我们社团2007年成立时的发起人，在没到教务处工作之前呢，也一直是我们协会的指导老师组组长。在我们指导老师中，副教授职称的有三人，讲师职称的有5人。
介绍完指导老师，就该轮到我们的理事会了简单介绍了。机构设置大家看下***，会长一人，副会长两人，目前协会理事会有5个部门，分别是：财务部、秘书部、组织部、宣传部、策联部，特色部门我们会根据以后的发展需要进行添加。
让我介绍一下每个职位的具体职能
（1） 会长：全面负责协会的内部工作和日常事务；
协调各部门的工作关系和人员的总调度与调配；
定期召开理事会和会员大会；
保持俱乐部与学校俱乐部管理中心的联系和沟通；
其他会长须负责的工作。
（2） 副总裁：协助总裁开展各项工作；
处理安理会成员之间的沟通与协调；
机动处理各种突发情况；
处理社团日常事务；
其他副会长须负责的工作。
（3） 秘书部：负责协会会员的档案管理工作；
协助社长协调社团活动时间；
负责活动通知的发放；
安排俱乐部活动人员，统计出席人数；
撰写俱乐部活动新闻稿，拍摄活动**，提交俱乐部管理中心秘书部；
保存社团资料；
其他秘书部须负责的工作；
（4） 财务部：负责会费的登记管理；
遵守社团管理中心财务部对社团财务管理的相关要求；
完善社团的财务管理制度
其他财务部须负责的工作。
（5） 组织部：负责协会活动的工作安排；
负责对协会内部理事会成员的考核；
其他组织部须干的工作。
（6） 宣传部：制作与活动有关的宣传资料；
负责活动资料登记表的审核；
负责宣传资料的张贴或摆放；
其他宣传部须负责的工作。
（七）策联部：策划社团活动；
上交活动策划书至社团管理中心策划部；
及时上交活动总结；
负责与赞助商的洽谈合作事宜；
联系校内外**；
其他策联部须负责的工作。
2012年换届后，他在理事会中担任下列职务：
会长： 李买彬
副会长： 尤玮玮、何妍青
财务部部长：尤珊
秘书部部长：李骏蓉
组织部部长：上官青文
策联部部长：李晓桐
宣传部部长：李雪儿
其中尤玮帏会长主要负责会员的培训，何妍青会长主要负责协会活动的具体实施。
说了这么多，让我问你，你知道什么是数学建模吗？那么让我来介绍一下数学建模是什么。首先来介绍一下数学建模的社会存在价值，数学，作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和人们生活的实际需要密切相关的。
数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步，与数学一样悠着悠久的历史。2000多年前创立的欧几里德几何和17世纪发现的牛顿引力定律都是科学发展史上数学建模的成功范例。进入20世纪以来，随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透，以及电子计算机的出现与飞速发展，数学建模越来越受到人们的重视，可以从以下几方面来看数学建模在现实世界中的重要意义。
(1）在一般工程技术领域，数学建模仍然大有用武之地。在以声、光、热、力、电这些物理学科为基础的诸如机械、电机、土木、水利等工程技术领域中，数学建模的普遍性和重要性不言而喻，虽然这里的基本模型是已有的，但是由于新技术、新工艺的不断涌现，提出了许多需要用数学方法解决的新问题；高速、大型计算机的飞速发展，使得过去即便有了数学模型也无法求解的课题（如大型水坝的应力计算，中长期天气预报等）迎刃而解；建立在数学模型和计算机模拟基础上的cad技术，以其快速、经济、方便等优势，大量地替代了传统工程设计中的现场实验、物理模拟等手段。
(2）在高新技术领域，数学建模几乎是必不可少的工具。无论是发展通讯、航天、微电子、自动化等高新技术本身，还是将高新技术用于传统工业去创造新工艺、开发新产品，计算机技术支持下的建模和模拟都是经常使用的有效手段。数学建模、数值计算和计算机图形学等相结合形成的计算机软件，已经被固化于产品中，在许多高新技术领域起着核心作用，被认为是高新技术的特征之一。
从这个意义上说，数学不再只是一门科学，它是许多技术的基础，并直接走向技术的前沿。国际上一位学者提出了“高技术本质上是一种数学技术”的观点。
(3）数学迅速进入一些新领域，为数学建模开拓了许多新的领地。随着数学向诸如经济、人口、生态、地质等所谓非物理领域的渗透，一些交叉学科如计量经济学、人口控制论、数学生态学、数学地质学等应运而生。一般地说，不存在作为支配关系的物理定律，当用数学方法研究这些领域中的定量关系时， 数学建模就成为首要的、关键的步骤和这些学科发展与应用的基础。
在这些领域中，建立不同模型、不同方法、不同深度模型的范围相当大，为数学建模提供了广阔的新领域。马克思说，只有科学成功地运用数学，才能认为它是完美的。展望21世纪，数学将跨入各个学科，数学建模将迎来蓬勃发展的新时代。
随着科学技术的飞速发展，人们越来越认识到数学科学的重要性：数学的思考方式具有根本的重要性，数学为组织和构造知识提供了方法，将它用于技术时能使科学家和工程师生产出系统的、能复制的、且可以传播的知识……数学科学对于经济竞争是必不可少的，数学科学是一种关键性的、普遍的、可实行的技术。
当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子，也就是数学模型，然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验。建立数学模型的整个过程称为数学建模。
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经典答辩演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们：
大家好！我是今天的演讲者，我的演讲题目是“经典答辩演讲稿”。
在如今这个信息爆炸的时代，我们面临着越来越多的选择和挑战。作为大学生，我们需要不断提升自己的知识和能力，以应对日益激烈的竞争。而答辩，则是大学生活中必不可少的一个环节。今天，我将为大家分享我对于经典答辩演讲稿的理解和见解。
首先，经典答辩演讲稿的构成应具备以下几个要点。第一，简洁明了的开头。开头是演讲稿的亮点所在，要能吸引观众的注意力，并直接表达出自己要说的主题，引起观众的兴趣。第二，清晰分段的内容安排。在演讲过程中，要将自己的思路清晰地进行分段，每一段都要有主题句，让观众能够跟随自己的思路。第三，合理选择的例证。例证是演讲稿的灵魂，它能够为演讲稿增色不少。在选择例证时，要注意它们的适用性和权威性，使得演讲更有说服力。第四，结尾言简意赅，引人深思。在结尾时，要能够对自己的演讲稿进行总结，并提出具有启示性的观点，让观众在离开后能够对演讲有所思考。
其次，经典答辩演讲稿需要注意几个技巧。第一，语言简练明了。在演讲过程中，要尽量避免使用过于冗长和晦涩的语句，要以简单明了的语言表达自己的观点，让听众更容易理解。第二，姿势和声音的控制。在演讲时，我们的姿势和声音都能够传达我们的信心和自信心，所以我们要保持正直的姿势，以及清晰、响亮的声音。第三，表情和肢体语言的运用。演讲时，我们的表情和肢体语言也是对演讲内容的补充和加强，所以我们要学会运用自己的表情和肢体语言来增强演讲的吸引力和说服力。
再次，经典答辩演讲稿的成功离不开丰富的知识储备和实践经验。我们在准备答辩演讲稿时，要对自己所要讲解的知识有着扎实的掌握。只有对所讲的内容了如指掌，才能够有理有据地回答评委的提问，让他们对自己的答辩演讲有更深刻的印象。此外，我们还需要进行大量的实践和锻炼，比如多去参加演讲比赛，或者在班级里发言等，通过不断练习和反思，提升自己的演讲能力和说服力。
最后，我想说的是，经典答辩演讲稿的成功关键在于自己的态度和努力。在准备答辩演讲稿时，我们要提前规划时间，合理分配精力，对答辩内容有一个明确的思路和计划。同时，我们要保持坚定的信心，相信自己的能力和潜力，相信自己已经做到最好。只有这样，我们才能在答辩时展现出最好的自己，给评委和观众留下深刻的印象。
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，经典答辩演讲稿是我们在大学生活中必不可少的一部分，它不仅是对我们自身能力的一种检验，也是我们展示自己的舞台。让我们在答辩演讲中，努力提升自己的表达能力和说服力，成为一名自信、自信的大学生。
谢谢大家！
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各位教师：
午时好!
我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是——–，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激，并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。
下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。
所以，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。
这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。
这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应当做些什么。
第三部分是系统设计。
经过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。
根据系统设计的资料，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。
这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。
最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自我所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改善。
请各位评委教师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
多谢!
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各位老师
上午好!我叫笑嘻嘻
我的论文题目是中小企业员工培训问题研究
(确立选题的目的、意义)
因为 我去年暑假曾经在一家小企业实习过
当时正好赶上他们进行培训
所以对于员工培训有些了解;再加上我本身学习了人力资源管理专业
对员工培训这一课题也比较感兴趣
所以确定了这一论文题目
也希望通过我的论文
针对中小企业员工培训问题
能够有所帮助
促进中小企业的持续发展
(论文内容结构)
这篇论文分为四部分
第一部分是员工培训概述
第二部分是我国中小企业发展特征及员工培训现状
第三部分中小企业员工培训中存在的问题
第四部分是解决中小企业员工培训问题的对策
(论文资料的来源)
为了写好这篇论文
我翻遍了学校的图书馆
把有关中小企业员工培训的书籍都看了一遍
此外
我还通过网络查询了很多资料
并且亲自去了一些中小企业做了调查
从企业管理者和员工那里得到了很多真实信息
我的论文改了多次
也很感谢我的指导老师刘阿男
(不足之处
求指导)
虽然我已经很努力了
但是水平有限
还是有一些不足之处
希望各位老师批评指导
使我学得更多的东西
我的阐述完毕
谢谢
用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
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同样，这也为我们在学校招收学生打下了坚实的基础。因为我们的员工、学员和教练都不到三岁，十几岁。如xx省队散打队领队张丹杰；xx省第九届跆拳道比赛冠军张xx，在武术协会比比皆是！
时间和经验的积累足以让我们的教练对学员、协会和xx更加负责！（团结）**各种难度动作**越来越好
（饿了。。不在状态。下文有待改进）
武协在对外交流方面，也确实遵循邓小平主席“引进来，走出去.”的对外观点。邓小平主席在对外开放政策下取得了前所未有的成就。
武术协会在与外国学校的交流方面也取得了很大的突破。我们与某某高校等下沙高校有着诸多的交流与联系。例子：。。。
这种行为不仅与下沙大学建立了良好的合作与沟通关系，也为xx大学做了更好的宣传！（*****找一点你懂得！
过度~尾声，***自由安排
变则通，通则久，久则达。知道了这一点，我们准备让整个武术协会有一个新的转变。作为xx大学的代表，我可以向你保证，你现在看到的武术协会，不仅仅是你记忆中的武术协会！
这次蜕变，与其说是一种改变，更加是一种变革！第二次世界大战后的产业转型将时代带入了一个新的领域，新世纪的信息转型将人们带入了it时代。我们将把中国传统武术、中国传统文化和现代文化进行新的融合！
在接下来的一次又一次的活动中，让大家看到一个新的武术协会！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。武术协会就像我们的校训：勤奋、谨慎、真诚、文雅。
这是世世代代的目标，也是我们的历史责任。（共鸣）
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尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
大家晚上好!
我是马克思主义教育学院建筑经济管理系的刘清清，今天我很荣幸能站在这里，在这里向大家介绍我们的“家”。
公元2014年8月，因为一纸名曰“录取通知书”的东西，我们194位来自五湖四海的人就这样怀揣着各自的梦想、跋山涉水相聚于这片银杏林下。192位同学，男生168人，居41间寝室，女生28人，居7间寝室。我们相聚在这里，相识相识，宿舍成了我们共同的家。
明亮干净的地板，雪白的墙壁，整洁的书架，这就是风景。明亮的灯光，温暖的床，干净的阳台，这就是生活。在这里，我们谈笑风生，调琵琶，读金典。
在这里，我们唱曼舞，练习瑜伽和太极拳。在这里，我们在夜间战斗，只是为了通过所有考试。在这里，我们洗去运动后的疲劳，换上宽松的睡衣，随意路过。
在这里，我们学会了如何与他人相处，如何宽容，如何尊重他人的生活习惯。也是在这里，我们共同劳动、共同装饰我们大家的“大家”。 我们的寝室虽简陋，而我们“惟吾德馨”。
一份清幽却别有体会，一份简朴却倍感珍惜。寝室楼下的评比墙，我们总能保持优良的记录，每月的优秀寝室评比，红榜上都会有我们的寝室号，领奖台上总少不了我们的身影。我们相互鼓励，共同进步。30多间宿舍通过了两次国家考试。
因为爱家，所以我们更爱“大家”。用我们的全心全意去打理、爱护她，在我们194位同学的共同努力下，我们的寝室文化必定会做得一日比一日更出色。我们的这个“大家庭”需要大家来一起维持才能长久的存在。
即使有一天我们各奔天涯，我们也为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。就像这首歌所说：我们在一起，我们在一起，我们最美丽的家庭。
感谢您的收听。 我讲完了。 谢谢。
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尊敬的评委老师，大家好！我是成教学院电子商务专业08级的王晴。我的学生号是zk0806010
毕业**题目是《基于asp的**考试系统的设计和分析》下面我将本**分析设计的目的和主要内容向各位老师做汇报，恳请各位老师批评指正。
首先，请看大屏幕。我将**分为五个部分：前言、导言、系统模块分析、结论与不足、致谢
前言部分网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着inter***/intra***的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。
（***)
绪论分为三个部分**现状、研究目的和意义、**考试系统概述（**）
课题**
伴随着远程教学的推广普及，作为远程教学系统的子系统——**考试系统在教育领域的应用越来越普遍，鉴于它的实用性，我的毕业设计选择分析设计一个适用于小型教学管理的**考试系统。（***)
世界上有许多标准化组织或机构制定的网络教育资源标准里面都涉及到了有关网络考试系统的相关内容，其中影响较大的有：ieee ltsc的lom、oclc dublin core的dublin core元数据标准，ims的learning resouree metadata 和 qti。（***）
国外：美国是第一个将计算机技术应用于教育测量的国家，已经进入成熟的应用阶段。著名的****美国思而文学习系统****（***），它是一家从事教育和计算机化考试服务的专业公司，它在世界的6大洲140多个国家和地区有2200多个考试中心，可用25种语言提供近百个不同类型、一千多种考试。
当今大部分的授证机构均为拖思而文公司为其进行测评。而世界上最大的****——美国教育考试服务中心从1993年开始在gre（研究生入学考试）采用自适应考模式，同时逐步减少纸卷为基础的考试。当inter***出现后，toefl、gre考试、微软、思科的水平认证考试逐步由原来的单机版转向网络化过度。
国内:我国教育部于2000年5月推出《现代远程教育资源建设技术规范》（试行本），其中对网络题库，考试系统的建设规范进行定义。2000年11月，教育部组织国内8所重点高校的有关专家成立了教育部信息化技术标准委员会（celtsc），开展网络教育技术标准研制，制定了中国现代远程教育技术标准celts其中包括练习\测试互操作规范qti（celts—10）、平台与**标准引用组普（celts—17）。
目前，这些标准仍处于不断测试和完善阶段。符合这些标准的**考试系统并不多。我国的celtsc标准主要是ieee和ims标准，目前处于试行阶段。我国只有在计算机类的考试部分采用了计算机辅助测试的方式，如全国计算机等级考试的一级、二级的上机考试，大学英语
四、六级考试（cet）都采用计算机抽题出卷的方式机型测验，比较出名的有北京师范大学研制的题库系统等。
清华大学、西安交通大学和湖北大学在inter*出现后开发了客观题**考试系统。国内一些商业软件公司也在积极研制，比较著名的有英时软件公司的powerexam、清华豪泰的科教2000、点控科技的点控考试平台等。
研究的目的及意义
研究目的：主要目的是建立完整的测试数据库，整合现有的测试资源，提高资源利用率和当前工作效率；利用计算机自动生成试卷，可以减轻教师的负担，提高试卷的科学性，防止考生抄袭作弊
研究意义:可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。(***)
研究的基本内容：
项目背景及意义：参考国内外项目研究现状，以及**考试系统的发展现状。
相关技术：分析完成项目所需的技术和特点。
系统分析：根据**考试系统工作内容、用户现有网络及软硬件现状和用户对系统的性能要求选用合适的开发工具及数据库工具构建**考试系统平台，实现**考试系统的动态信息化管理。
系统设计与实现：建立完整的测试数据库，整合现有测试资源，提高资源利用率和当前工作效率；利用计算机自动生成试卷，可以减轻教师的负担，提高试卷的科学性，防止考生抄袭和作弊；登陆后，可以根据不同的用户类型进入不同的界面，具有严格的认证；考生答卷后自动存储答案。如果时间到了，试题还没有完成，结果会自动保存，考生会强行退出；设定自动阅卷功能，标准化试题由于答案固定，可以让计算机自动将考生答案和标准化答案比对，自动生成成绩，确保成绩的公平和公正，从而利于教学改进。(***）
网上考试系统概述
系统采用了先进的题库设计思想和**考试框架，b/s结构，asp开发，性能稳定；服务器中使用mssql server 2000个人数据库。该系统具有易学易用、特点鲜明等特点。
特点： (1)实现题库数字化。 (2)随机自动生成试卷。(3)有效保存考试数据。(4)加强安全性控制。（5）便利快捷。（***）
与传统考试模式相比，网上考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。
网上考试系统的出现是教育信息化的趋势，也是我国高校教育信息化建设的需要；目的是充分利用学校现有的计算机软硬件资源和网络资源，实现无纸化考试，避免传统手工考试的不足。与传统的考试模式相比，**考试渗透了更多的技术环节，对实现安全的途径和方法提出了更高的技术要求。通过inter***/intra***来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。
可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。
考试和课堂教学一直是教学活动中最重要的两个环节。现在的各种考试大都采用传统的考试方式，一次考试需要经过多个步骤，教师出题、印卷、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析等，消耗了大量人力物力，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，可以说传统的考试方式已经不能很好地满足现代考试的需要。随着网络技术、远程教育的发展与普及，我们迫切要求用～种新的方式来进行考试，以减轻教师的工作负担、提高工作效率，提高考试质量，使考试更趋于客观、合理和公证，更有利于教与学。
因此，网络考试系统的软件开发是现阶段研究和开发的热点。许多国际知名it公司举办的认证考试大多采用这种方式。它是一个基于inter***的应用系统。客户端的配置可以非常简单，使考试不受地域的限制。
一个完备的网络考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，以发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。**在考试系统中，题网的生成、试卷的提交和分数的打分都可以在网上自动完成。只要形成一套成熟的题库，就可以实现考试的自动化。
这样，教师所要做的就是精心设计试题，维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻教师的负担。
系统模块分析分为四个部分：开发工具简介、系统需求分析和系统设计
开发工具简介
系统运行环境：本系统运行环境为windows xp
系统开发平台：前台开发工具：dreamweavermx2004 microsoft iis 6.0
后台数据库：microsoft access2000
asp的特点：1。不需要编译2
容易产生3。独立于浏览器4。面向对象5
与任何activex scripting语言兼容 6. 源程序码不会外漏 （***)
从软件技术的角度来看，asp具有以下特点：
一。不需要编译，asp脚本就集成到html中，易于生成，可以直接解释和执行，无需编译或链接。
2. 易于生成，使用常规文本编辑器(如windows下的记事本),即可以进行*.asp页面的设计。若从工作效率来考虑,不妨选用具有可视化编辑能力的dreamweaver.
三。独立于浏览器，用户可以浏览由asp设计的主页，只要他们使用的浏览器可以解释正常的html**。asp脚本在站点的服务器端执行，客户端的浏览器不需要支持它。
因此，如果您不遵守*。从服务器端的asp主页*，您将无法在浏览器端看到正确的页面内容。
4. 面向对象，在asp脚本中可以方便地引用系统组件和asp的内置组件,还能通过定制 activex server ***ponent(activex服务器组件)来扩充功能。
5. 与任何activex scripting语言兼容，除了可使用vbscript 和jscript语言进行设计外,还可通过plug-in的方式,使用由第三方所提供的其它scripting 语言。
6. 源程序码不会外漏 asp脚本在服务器上执行,传到用户浏览器的只是asp执行结果所生成的常规html码,这样可保证辛辛苦苦编写出来的程序**不会被他人盗取。
从应用层asp的功能描述来看，asp具有以下功能：1。正在处理从浏览器输入到站点服务器的表单。
2。访问和编辑服务器端的数据库表。使用浏览器输入、更新和删除站点服务器数据库中的数据。
三。读写站点服务器的文件，实现访客计数器和座右铭的功能。4.
它提供了广告转盘、获取浏览器信息、url表管理等内置功能。5个。cookies读取和写入客户端的硬盘文件以记录用户的数据。
6。它可以在多个主页之间共享信息，以开发复杂的业务站点应用程序。 7.
使用简单的脚本语言，如vbscript或jscript，结合html**，快速完成站点应用程序。脚本语言通过站点服务器执行，以生成或更改在客户端上执行的脚本语言。 8.
扩充功能的能力强,可通过使用visual basic、java、visual c等多种程序语言制作activex server ***ponent以满足自己的特殊需要。
⧈ 答辩演讲稿农学 ⧈
尊敬的各位老师、各位同学：
大家上午好！
我叫xxx，是x专业xx班的学生，我的论文题目是《xxx》。我的论文是在老师的指导下完成的。选取这个题目，我下了很大的决心，因为我所认识的师哥师姐目前还没有人做过有关词汇速记的研究，之前也有同学劝我放弃，认为维吾尔语词汇速记方法是不存在的，即使存在，也不会被像我这样的学渣所发现。把这篇文章定为我的毕业论文，是我之前从未想象过、也不敢想象的，之前认为的不可能，经过不懈的努力也成为了可能。为了写好这边文章，真的付出了很多，思考了很多。在此，感谢一向相信我、鼓励我、帮忙我的老师和朋友！也向在座参与毕业答辩的各位老师表示衷心地感谢。下面我将本论文设计的目的及主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予点评与指导。
首先，我想谈谈本论文的选题背景、设计目的及好处。
背景：对于学语言的学生来说，最头疼的问题之一莫过于记单词，尤其对于xx语专业学生来说更是如此。单词是遣词造句的基石，其地位和作用十分重要。新东方教育的出现，打破了传统的语言学习，在单词记忆上，不再是死记硬背，而是倡导快乐学习，高效学习。俞敏洪、周思成就是很好的例子。查了一下资料，发现有关英语、日语、法语词汇速记研究的文献很多，但是却找不到维吾尔语词汇速记有关的研究论文。难道维吾尔语的学习注定是枯燥乏味的吗？难道只有死记硬背才能把单词记住吗？受到俞敏洪和周思成老师的启发，我开始思考，去尝试寻找一种适和大多数学生快速记忆维吾尔语词汇的方法，期望帮忙更多的维吾尔语专业的学生提高学习兴趣，短时间内快速提升词汇量，摆脱死记硬背、前背后忘的困扰。
其次，我想谈谈本论文的结构和主要资料。
本文在现有的维吾尔语词汇记忆方法的基础上，透过研究维吾尔语构词法并结合科学有效的记忆规律，提出了适用于大多数维吾尔语学习者的词汇记忆体系——“编码+分析+联想”记忆法。全文分为四个部分：
第一部分：介绍论文选题缘起、研究依据和方法。
第二部分：详细介绍编码记忆法，如何设置字母编码表及字母编码在单词记忆中如何运用。
第三部分：详细介绍分析记忆——词根词缀法，重点论述词根在单词记忆中的作用，常用前缀和常用后缀。
第四部分：详细介绍联想记忆法，将联想记忆法进行分类，本文将联想记忆法分为六种，分别是：谐音联想法、故事联想法、基本以联想法、形义联想法、分解联想法、加减联想法。对于不同构型的单词，结合单词自身的特点和自身的兴趣，选取最适合自己的方法进行单词的记忆。
论文的创新点：
1、首次提出维吾尔语字母编记忆，并独自绘制出维吾尔语字母编码表，自制的记忆工具，简洁使用。
2、维吾尔语常用词缀汇总表。记忆的工具，尽可能地将常见的前缀、后缀做一汇总，并给出实例，便于理解。
最后，我想谈谈本论文的不足之处
由于受本人学术水平、学习习惯和思维的限制，本文所提出的的维吾尔语“编码+分析+联想”记忆体系对于部分人来讲可能并不适用，但并不排斥其他的记忆方法。从记忆法的角度上来说，不存在一个所谓科学或者正确的单词划分，而只要按照记忆联想的原则，尽量提高符号的可辨性，让划分方法尽量贴近逻辑和生活习惯就能够了。只要能够为大部分的人所理解，能够覆盖大部分的单词，同时给出一个贴合的、逻辑的解释，对于记忆法来说就足够了。此外，对于常用词缀的汇总方面也不甚全面，文中有些单词的记忆方法比较牵强，记忆方法、字母编码表仍需继续完善。这些不足都有待于笔者在以后学习和工作中进一步学习和研究，不妥之处敬请各位读者修正！
经过本次论文写作，我对记忆法、维吾尔语词汇构词法有了更系统深入地学习，体会到了单词记忆本身并不是枯燥乏味的，而是一件搞笑的快乐的事情。由于自身潜力不足、经验不够等因素，本论文还存在许多不足之处，例如字母编码表部分字母不够生动形象，部分记忆方法过于繁琐，缺少逻辑等。所以许多问题也有待于进一步思考与探索。因此，借答辩机会，期望各位老师提出宝贵意见，给予批评与指正。我将虚心地理解，以便于更好地学习。
谢谢！
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