青春期男孩的自我介绍简短（系列十一篇）_青春期男孩的自我介绍简短
发布时间：2019-01-22青春期男孩的自我介绍简短（系列十一篇）。
「1」青春期男孩的自我介绍简短
老师、同学：
大家好!我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。我是从xx幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
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「2」青春期男孩的自我介绍简短
青春期的我们总是不一样的，开始怀疑猜忌，开始不愿意社交，但是当你仔细想一想会发现原来是那么的美好。
不知道为什么从小学年来从来都没有什么紧张过压力过，但是发现随着年龄的增长，心里的秘密随着烦恼开始越来越多,青春期的叛逆期总是来的很突然，或者说是青春期的到来，让我们都有点措手不及。有很多很多的人接受不了，青春期满脸长的都是青春痘，也有人很受不了青春期心理上的懵懂。每个人都随着青春期的到来，心里都藏着许多许多的秘密，开始把自己封闭起来，不愿意和别人说，因为大家都害怕那个人会透露自己的秘密。
还是在意很多人怀疑自己周边的所有人，开始觉得没有人可以信任了，开始觉得自己就像是一个玩偶一样，就像学习的机器一样一直学习不知休止。从来都没有人愿意和大人抱怨，和大人一起谈心，因为大家都害怕自己说不对一点就会遭到打骂，因为孩子就是这样，想要和父母透露自己的心情时，却还是有一些难为情。每个人开始悄悄地把秘密埋藏在心底，随着青春期心底暗暗的涌动，一起压制了。
每个人总是会在背后和自己玩的很好的人，讨论一个人无非就是他的缺点，他的优点。一起玩耍，一起欢笑，有时候甚至还不知道对方到底笑的是真的，还是晓得是假的，是真心的还是假意的，这些我们都无从知道，却还是要笑着和她一起开心的玩耍。青春期的我们总是非常非常的小心谨慎，害怕一不留神就失去了很多，比如说来之不易的友情，比如说一份很真挚的师生情。很多人都在抱怨脸上长了青春痘就不好看了，很多人都在抱怨心里的涌动让自己不舒服。但是在这抱怨的同时，大家也在享受着青春期不一样的光彩。
就像是很多已经上了年纪的人，总是在感叹，如果自己也是青少年时期的话，他们很怀念他们的青春期，因为他们觉得这样的光阴是最美好的，但是深处最美好的光阴中的我们却不知道这一段的记忆是会最记忆犹新也是最棒的。我们都很害怕别人在背后不会喜欢自己，不想和自己玩，于是都开始伪装自己，把自己不好的一面都藏起来，藏的天衣无缝，不让别人发现，当所有人都不在的时候就开始发现，发泄内心的不开朗，发泄内心的不平。
青春期的时候，班上总是会有一些人传谁喜欢谁，谁在追谁，在这平常中却透露着青春期特有的表现。有的人总是藏着心里的，喜欢不愿意去透露他和别人勇敢地去透露了，却发现自己失去了很多。不光光是勇气，最重要的是那份属于自己最特有的体验。
我还总是觉得自己是最懂自己的，到了当要选择和认识自己的时候，才发现在这个世界上最不懂自己的还是自己。有时候说自己过得很好吧，却又感觉过的有点凄凉。我们在青春期这条跑道上有的人活的很光彩很亮丽，有的人玩的很光彩衡量的，但是又有几个人真正的玩的很好，利用好了青春期最特有的表现呢？有时候你仔细观察你会发现青春期的时候你满脸都长上了青春，到你在关心关心别人看看他人，你会发现他们的脸上有一些人是没有青春到达，这时候你会发现你是特殊的，会有一种不一样的感觉。青春期内心的一些微妙的变化也会使你以后回忆起来也是更加的记忆犹新啊，你会发现那时候青春期内心的涌动是那么的珍贵，那么的让人觉得匪夷所思。
我们的青春期，属于我们的青春期。
「3」青春期男孩的自我介绍简短
在上周，我们全体六年级的同学在老师的带领下，去听了一堂有关青春期的讲座。
岁月悠悠，时光飞逝，原来是一个嗷嗷待哺的婴儿已经变成了一个即将迈入青春期的少年了.青春期是人生中最美妙的一段时间，是由儿童变化成人大人的一个枢纽时期。但是，对青春期这个词，我们大家都不太了解，知道自己开始进入青春期，又开心又害怕，又有点不知所措。
带着这么多问题，我听完了教授的讲解，心里有点底了。
我知道进入青春期的少年，会“变”，生理和心理都会变。好比：脾气变得急躁，这就是“逆反心理”。就像我，以前我是很乖的，可是现在常常为了一些小事导致情绪不好。听了老师的讲座后，我知道了心情不好时要学会克制自己，或向别人倾诉，来调节情绪，还有进入青春期的女孩会想要减肥。我曾经也有这样的设法主意，可听了老师的教育后，就完全消失了。现在我们吃的东西是用来长骨骼的，骨骼没长好，以后想长都没的长了，而脂肪是什么时候都可以减得。就象这样，良多问题都逐一解决了。
我但愿在听了老师的讲解后，能安全、快乐地渡过青春期
「4」青春期男孩的自我介绍简短
青春期的自我危机青春期时期是自我意识迅速增长的时期。但是，自我意识发展并不是一帆风顺的，在自我的发展中存在着许多矛盾和挫折。如果这些矛盾处理得当，便有助于促进心理发展。若这些矛盾处理不好，则会产生种种心理障碍，严重损伤我们的心理健康。
现实自我与理想自我距离过大
在自我意识发展过程中，逐步分化出现实的自我和理想的自我。最初自我是统一的，“我就是我”。但是后来人发现“我又不是我”，自我出现了矛盾。我们在社会交往中看到，有些人学习成绩好，受到老师的重视、同学的敬重，或者人缘关系好，朋友很多，大家都愿意和他亲近。通过学校教育或阅读文艺作品，也知道历史上和现实生活中有各种各样的英雄模范人物，于是在自我意识中便产生了“我要像他们一样”，“我要做个好学生”，“我要成为作家”等等观念。这些关于自我的未来的设想也就是理想的自我。
理想自我是理想中的自我形象，主要包括自我想要达到的目标以及自己在别人的心目中的位置和别人对自己的看法。
现实的自我，是指个人当前发展所达到的实际的自我状态，即自我在能力、品德、业绩等方面的实际表现。在进入青春期以后，自我意识显著发展，我们经常将自我与他人，特别是与比自己强的人比较，现实自我和理想自我的矛盾就突出出来了，如果发现理想自我和现实自我的距离太大，就会感到痛苦和不安，处理不好，可能引发许多心理问题。实现现实自我和理想自我的统一，可能会出现两种不同的情况，即积极的统一和消极的统一。积极的统一是用正确的、符合社会发展要求的、有利于社会进步的理想自我去改正、完善现实的自我，使个性得到升华。消极的自我意识统一，是降低或放弃正确的理想自我，以达到理想自我与现实自我的统一。有些青少年缺乏改变现实自我的勇气，为了解除自我意识的矛盾，强调客观原因，不做主观努力。有的甚至改变现实的自我去符合错误的“理想”自我，与坏人坏事同流合污，做了坏事还心安理得。这种消极的自我意识统一，是个性的退化，危害极大，应尽力防止。
自主性缺乏或不足
自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是个性成熟的一个标志。没有独立自主性，也就没有责任感，没有主动性和创造性。到了少年期，我们更希望成人不要把我们当作“小孩”看待，处处进行监护，要求听话。这一切都是完全正常的。
但是，也有一些同学的独立自主意识很差，对成人、父母、教师过分地依赖，在没有成人监护的情况下，就害怕发生危险和遭受失败。这些是在心理上长不大的孩子。胆子小，不自信，在学校里难于适应学习的要求，将来在社会上也很难适应复杂的工作和生活的环境。
要使自己逐步成长为具有独立自主人格的人，需要家长和老师的配合。
自我菲薄与自我陶醉对自己的能力、性格、体格、容貌等深感不足，叫自我菲薄或自卑。有这种思想情绪的人，常常对自己多有不满，觉得一切都烦人，做什么事都不顺心，周围充满暗淡、沉闷的气氛。不少男孩和女孩都为自己的身材、容貌而感到焦虑不安。有的人试图通过穿着打扮、浓妆艳抹等去取得心理上的平衡，少数人想通过参加团伙，或者采取吸烟、赌博、打架、斗殴等反社会的行为去引起别人的注意和重视。有自我菲薄或自卑感的人，往往性格比较孤僻，不大愿意与他人交往。克服自我菲薄或自卑感的主要方法，首先是正确地分析自我、认识自我，并且接受自我；其次要多创造成功的机会，树立起自信心；此外树立正确的理想和价值观等都有助于克服自卑。
与自我菲薄相反的自我陶醉，是有些人过高地评估自己的长处和优点的结果。这些人妄自尊大，自以为是，孤芳自赏，不求进取。他们也许确实存在某些长处或优点，但由于沾沾自喜，不愿做进一步的努力，长处和优点就会向相反的方面转化。
沉迷于自我分析
自我分析或自我反省是自我意识的一个方面，是正确认识自己必不可少的一部分。但是，一个人如果对自己过分的关注，即沉湎于自我分析，就有使自己脱离现实、自我孤立的危险。
有些同学在镜子面前消磨很多时间，或者对自己的装束、自己在别人心目中的地位、别人对自己的看法等等过分注意，想得太多，就会由于过于敏感而患得患失，疑神疑鬼，引起失眠，形成孤僻、古怪的性格，严重的还可能导致精神疾病。这样的同学应多与他人接触，多参加集体活动和体育运动，使他从狭小的自我中摆脱出来。
极度的自我中心
自我中心是指人在观察事物或考虑问题时，以个人主观图式去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态。在一定的程度上，原有的观点、看问题的方法等有助于人更迅速、更正确、更深入地认识事物。但是，如果一切从自己的观点、看法出发，完全不考虑事情的客观性，只要求客观事物符合自己的主观愿望，这就是自我中心主义。
自我中心主义的同学，自以为自己具有无穷的力量，自己是完全正确的、无所不能的、完全有能力按照自己的设想来改造社会和世界，使之达到理想的境界。这种想要使别人乃至整个社会适应于自己的观点，而不考虑他人的意见、观点、态度、利益等的自我中心状态，其认识的根源是过高地评价自己，把个人的观点、利益等摆在不适当的地位。显然，这是自我意识与客观实际发生偏离的一种表现。
克服自我中心主义的方法，是使这样的同学（主要是高年级的中学生）回到现实中去，通过社会交往和集体活动，来检验自己的理论、观点，发现其缺陷，并正确认识个人力量和集体力量的关系。
「5」青春期男孩的自我介绍简短
相信很多人步入青春期就迷茫了吧，对异性似乎，多了很多好奇。进入青春期我们的身体发生了很大的变化。
青春期指的是什么？其实吧，青春期一般是指人的发育过程，它是中介于儿童期和成年期之间的过渡期，是人生必须度过的一个期间。
我相信很多未成年人都已经早恋了吧。这在大人眼中就是不良学生的象征，因为到现在许多大人的思想并未完全开放，甚至有些还是老古董，但自己的孩子早恋就是事实。
据统计，日本的早恋率是全世界“名列前茅”。那里的学生十分早熟，十有六七是已经早恋。早恋的他们觉得自己已经懂得了爱情，但他们之间的所谓“分手”却很多。为什么呢？
那是因为青春期让我们自我意识不断增长，知识能力也得到发展，情感世界愈加丰富。对父母的劝告怀有怀疑。其实早恋有些人是为了自己的叛逆，自己总幻想着自己长大了，但一旦出了社会还算是什么呢？
但是我们要怎样理解青春期的心理萌动呢？其实在步入青春期时，自己会有一股从未有过的新潮悄然涌动，它带给我们的是一种特殊的情感体验。在异性面前我们有自我表现的欲望，似乎十分想让异性看到自己的优秀，渴望得到异性的肯定和接受。而在外人面前更加在意自己的形象。
不过在步入青春期的时候，我们面对心理萌动，又要怎样认识对异性的情感呢？
在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦，看到异性对自己的欣赏，会有一种特别的情感充斥着心间。从而就所谓的“喜欢”上了对方，就以为是爱情了。
可这并不是真正的爱情，我们在面对生活的时候可能会出现朦胧的情感，我们应该谨慎的对待理智的处理。
什么是真正的爱情？爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。并不是对异性的一时好感，就认为是爱情。因为在青春期的时候会被异性所吸引，但异性之间的友谊才是我们美好青春的见证。
「6」青春期男孩的自我介绍简短
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。很多事情中他们都是似懂非懂，可偏偏喜欢装的什么都懂似的。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。
建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
「7」青春期男孩的自我介绍简短
第一、性心理的变化
进入青春期发育初期，男孩开始对异性敏感，本能地产生对异性的疏远与反感。随着性发育渐趋成熟，在雄性激素的作用下，会产生性幻想，甚至会想到和心爱的女孩性接触，进而产生现象。
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第二、交际方式的变化
青春期的少年开始主动与家庭外的`人建立关系。他们渴望友谊，希望有倾诉心声的朋友。他们具有自发形成的社交能力，有的青春期男孩社交能力比较差，往往会感到孤立、寂寞或者无助。青春期男孩的成长过程中，同伴和群体的作用甚至超过了长辈的影响。
第三、独立意识增强
青春期的男孩有了自己独立的兴趣、爱好、见解和主张，他们不再安于爸爸的袒护和安排，而是有了自己独立的意识和独特的行为方式。
第四、关注自己的形象
青春期前的男孩关注的多是同伴手里是否多了自己没有的玩具，而进入青春期之后，他们开始关注自己的身材和体貌，并且有了爱美的意识。
第五、自尊心增强
青春期男孩已经开始注意自己在社会中的角色，关注爸爸、同学、老师和邻里对自己的评价，并且希望得到理解、尊重和宽容。青春期男孩有了儿童期没有的诸多变化，他们慢慢地走向成熟。在这转化的过程中，有喜有忧，有笑有泪，有对性心理的困惑，有对周围人不理解的烦恼，有自己的特立独行，也有同伴之间的互娱互乐。
「8」青春期男孩的自我介绍简短
当昔日的理想被现实风干，当不再为某个女孩而失眠，当不在为爱情而狂乱，当朋友不再是全部，当喜欢回忆那些时光，当为了工作而心烦意乱，当那可幼稚的心被渐渐的变硬，没错，那是证明你已经长大了。
也许，我们突然会吃惊，我什么时候长大的，好像，昨天还在和朋友一起无忧无虑的高唱海阔天空，感觉刚刚放下厚厚的书本开始自己给自己放假，不再为做不完的作业烦恼，对了，就是这样，现实面前是不容你迟疑的，不进就要被淘汰，生活不是歌中唱的那样，不是书里写的那样，不是电视演的那样，美好的日子不是想出来的，是靠子的双手闯出来的。
20多岁是个好时候，是人生学东西，长经验的时候，如果这几年浪费过去了，以后在想干什么，就不会太容易了，什么儿女情长，花前月下，那都是诗人的题材，昔日的幻想。人生既然进入了黄金时光，那么以后是落花满地，还是平淡无奇，就在这几年的把握。
长大了，该是乘风破浪去迎接生活困难的挑战了，是该负担起应有的义务和责任了，是到了回报为自己付出的人了，精彩为我们即将上演，我最好的朋友们加油吧。
「9」青春期男孩的自我介绍简短
烛光摇曳的夜晚，有人在感伤来恋爱中的无奈与艰辛！我漠然着，生命越来越脆弱，越来越彷徨，假如对爱情失去了决心信念，我们年青的生命该靠什么来支撑？
有些感情是千疮百孔，心境也在一点点的破碎，该如何面对现在与未来？年青的我们内心太脆弱，太孤傲，心无所归，就企图用鲜明的外表来抵御，忙碌的我们心里老是在担心，在害怕，不知到底是为什么，只是从未平稳过，时间如流水般不为人察觉的飞逝了，许多人聚了又披发，许多浪漫的爱情，曾经拥有过又失去了。
爱上了他，闭着眼睛，也能感觉到他身上的那种特殊气味，一如认识自己日日都能感触感染到阳光和空气，可过后才发现，他根本不爱自己，根本不适合自己，意识到这一点时，泪水已不能表达一种单纯的心境，无法言说的痛苦悲伤从心之深处蔓延，不知道该抛却仍是该坚持。
没有人知道尽心尽力的去爱一个不爱自己的人，去维护这份感情，有多无奈和艰辛！
常叹，人生真心爱人难遇，熟不知，许多时候我们忽略了生命中对自己的爱，最自己的温情！
寻寻觅觅的爱太多了，可是又到哪里去寻找一份，永远不幻灭的爱呢？
「10」青春期男孩的自我介绍简短
青春期有人生出色的小花絮，也有令人烦恼的叛逆。
当我们是幼年的时候，也只是一个咿呀学语，蹒跚学步的小小童。当我们徐徐成长为一个少年时，我们就慢慢地懂得了一些人情世故、悲欢离台。但当我们成长到一个花的季节时，就开始毫无所惧地蔓延生长。那时的我们懵懵懂懂，正处叛逆时期，什么事情都不会去想太多，自己喜欢就做，不会去顾及后果，这也是人生危险的一个阶段。一点小敏感就收留易产生冲动，甚至对老师家长的忠告产生叛逆。
青春期大家都会有一些’小情绪，会有自己独立的设法主意。好比说：有时自己只想活在自己的世界里，不想与人交流，不想说话，只想自己一个人；有时自己想与身边的人疯成一片，无忧无虑地玩耍，嬉戏：有时自己叉想闹一点小脾气，实在本没什么事，但自己就是不开心，想与他人争吵起来，实在这些设法主意是每一个青春朔的人们都会有的，鄙是再正常不外的了，但是，在家长眼里看来就是叛逆。他们会想方设法的去“了‘解”你，就是由于家长的太想“了解”而导致了孩子们对家长的做法太不了解，促使了家长与孩子们之间总有一道墙。实在，家长与孩子们是可以成为很好很好的朋友的，最主要是看父母们怎样去处理他们与孩子们相处。这一点很枢纽，方法不合错误，就会使孩子从朋友变成目生人。方法对了，天然就会和孩子成为知心挚友。
当然，青春叛逆期过得好与坏，最主要仍是靠自己怎样雕刻和装饰它了，雕刻的好，就是一件很美的工艺品；雕刻得不好那就是一个废木头了。要学会做人，要学会冷静处理糊口中碰到的方方面面的的问题，凡事要学会换位思索，“己所不欲，勿施于人”，他人对你好要懂得感恩，他人对你不好，要学会宽收留。这就是一个人的风度和气质，用它装饰人生，你的人生将变得多姿多彩，令人羡慕。如斯，当你跨过了青春叛逆期，迎来成年，你就会发现，由于你在青春叛逆期经受了考验，你成熟了，长大了，拥有了一笔难得的财富，以后的路你走得很顺利，事业也很成功，人生变得辉煌。而那些在青春叛逆期为所欲为又没得到家长很好引导的人，成年了也许还在跌跌撞撞，四处碰鼻，由于他们不懂如何与人相处，凡事以我为中央，稍不如意，便心情烦躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是没经受青春叛逆期考验。
同学们，我们现在就处在这一时期，但不要大惊小怪，只要我们听老师家长的话，尊敬师长，团结同学，与人为善，学会糊口，学会学习就可以顺利成长。
「11」青春期男孩的自我介绍简短
我——郑晓航，一个快乐的男孩儿，一个讨人喜欢的男孩儿，一个调皮的男孩儿。我有一双小眼睛，一张能说会道的嘴巴，最明显的要数我那双大耳朵，一看见就让人想起肥肥胖胖猪八戒的耳朵。
我最喜欢干的事就是看书。有一次，我拿着刚买的书，飞快地向家跑去，一到家，我换完鞋，就直奔书房，拿起爱不释手的书本，坐在书桌前，津津有味地看了起来。看着看着，我好像走进了书里，来到了另一个世界，和主角一起制造“肥帛订书机”……
正当我自由自在地遨游在知识的海洋里时，妈妈却来了：“航航，你的同学来找你玩了。”我一口回答说：“现在我没空，你叫他以后再来。”说完，我就又一次钻进了知识的海洋。不知不觉，又过了40分钟，妈妈又来了，说：“航航，出去歇歇再回来。”我只得“遵旨”。在外面，我总是想起那些故事，一想到这里，我就希望时间过快一点儿，让我早点儿回家看书。
我就是我，一个最喜欢看书的人。欢迎大家和我交朋友。
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