奥运实践活动总结(锦集20篇)
发布时间:2018-07-11奥运实践活动总结(锦集20篇)。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
xx坡,是太行山东麓一个普通的小山村,滹沱擦村而过,两岸滩地肥美,它和邻近的xx、xx等村庄曾被聂荣臻元帅誉为“晋察冀边区的乌克兰”。1958年,由于赣南水库的建设,西柏坡、东柏坡等20个村被搬迁。西柏坡中国共产党旧址于1970年在距原址500米、高出原址57米的地方进行了修复和建设。
今天,它仍然是一个美丽的山村。前有碧波荡漾的岗南水库,后有松柏苍翠的柏坡岭。
在毛泽东纪念馆里,看着那倒转的韶山地图,本坚信科学的我,未免也为这应是机缘巧合,还是命中注定产生了疑惑。看着那件满是补丁的睡衣,充满了震撼,对毛主席的崇敬之情更深了。看着那双主席穿过的草鞋,瞬间又会觉得一国之主也“不过尔尔”,他没有盛气凌人之势,没有高高在上之感,反之有的只有亲民爱民体民的深民形象。
看着73岁高龄的他最后一次游长江之势,感受到的不是他体力上的不支,而是它那不屈于时光的青春力量!他那不管时光荏苒,依旧闲庭信步的超凡自信,与对自身的无限追求!
当转角走到毛主席在革命根据地的居住地时,看着用砖头和泥土构造的房子里的那张土炕,想着那不是用来睡觉而是用来放书时,又有着对自己,对这个时代的怀疑,真的有人爱读书到如此境界吗?脑中回想起毛主席的话“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”他一生视书如命,手不释卷,是与书为伴的伟人,书以伴行,书以入眠,甚至书以如厕,直到临终前夕都在看书。毛主席一生读了不尽其数的书,因此他不仅具有丰富的马克思主义知识,更具有多数人不具有的渊博的中国文史和社会短识,是一位真正意义上的伟人。
在**旧址门口首先看到的是“河北省爱国主义教育基地”碑,一道自色围墙使中共**旧址貌如当年。在这个小村庄里住着毛泽东,周恩来,朱德等优秀的革命人,当我来到这个充满革命记忆的地方仿佛还能感受到我们革命老一辈在这里工作的气息。
在每个人的住处我们都发现了各种在战争中缴获的战利品,在玻璃罩里,我看到了那个时候的**、镜子,并且感叹在那个时代国外的科技都令我赞叹,但是更令我钦佩的是我们竟在经济条件和科技条件那么差的情况下实现了中国人民的独立。
当我参观伟大人物的住所时,我发现每个人的床上的东西都是浅色和简单的色彩。他们的工作室和卧室基本上被一堵墙隔开。有些人甚至在画室里放了一张床,这说明他们工作很勤奋。让我印象十分深刻的是在周恩来总理的卧室里的两个书橱,根据引导员的介绍,我们知道那两个书橱竟然可以折叠,折叠后就变成两个手提箱,方便离开时使用(因为经常会遇到危险)。
在我们好奇他们的浴室时,我们看到了毛泽东的卧室,里面最显眼的便是那个浴缸了,因为当时那里没有排水设施,毛主席是把水一桶一桶倒进去,洗完澡后再一部分一部分把水运出来的,可见当时的条件有多艰苦了。
我们参观了纪念馆。依次参观了每一个展厅,首先是序厅:“光荣的平山”。本文介绍了抗战时期平山的光辉历史;然后是
一、二展厅:“**工委在西柏坡”。介绍了工委在西柏坡召开的中国共产党全国土地会议、领导华北地区的解放战争、军工生产和经济建设等重大事件;三展厅:
“决战前夕”。决战前全国的政治、经济、军事形势;
四、五、六展厅:“大决战”。介绍了党**毛主席运筹帷幄、决胜千里和辽沈、淮海、平津三大战役的战场及人民支前情况。
七展厅:“中国共产党七届二中全会”。八展厅是“新中国从这里走来”。
本文介绍了建国后毛主席从西柏坡到北京的情况;九展厅:“难忘的岁月”。展示了一些领导和工作人员的工作和生活;十展厅:
“历史不会忘记”。它展示了党、**、军事领导人和各级名人访问西柏坡的历史。 纪念馆展室里的**、物品如一幅长长的历史画卷,这里面,虽有失败的风雨,但更多的是革命家的民族气节和革命名胜地的喜悦。
通过这次社会实践活动,使我深刻认识到西柏坡精神的可贵,激励我把这种精神时时刻刻融入到日常学习和生活中,并转化为扎扎实实、实实在在的行动,不断的提高自身素质。虽然我们的社会实践实践很短,但它对我们的影响是永恒的。当我们要离开这片土地之时,回首那树立在柏坡岭上的西柏坡纪念碑,我相信我们每个人的心情都是无法平静的,希望是从这里开始的,新中国从这里走来。
满怀期待,我们踏上了这次洗礼之旅,在组长的带领下,我们顺利抵达了中国革命圣地西柏坡。这些天,我们参观西柏坡时特别珍惜。 我们学到了很多东西,也学到了很多以前不知道的历史。这也使我们更加确信党的群众路线是正确的。只有走群众路线,人民群众才能更加相信党。
虽然几天的旅行时间很短,但给我们带来了很多感动,让我们体会到老一辈革命的悲哀。我相信,在党的正确领导下,我们中华民族一定会成为世界上最伟大的民族。
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2、举办“avk”拜师学艺行动启动仪式,师傅与学员相互签订承诺书,师傅承诺全力进行技术知识的传授,学员承诺积极主动学习技术知识。
3、要求党员要做到:“精一熟二学三,全面掌握生产技术”(精益求精地掌握一种大型封装机的操作技术,熟练掌握二种大型封装机的操作技术,再学会一种大型封装机的操作技术)。
4举办技术知识讲座,聘请工程识讲授包装机械理论和操作知识。
5、建立技术等级考核制度,分为三个等级,**为掌握三种操作技术、二级为掌握两种操作技术、一级为掌握一种操作技术。进行操作技术考核,持证上岗,分级奖励。
二、突击性的“安全搬迁,万无一失”党员主题实践活动:
1、制订周密的生产设备搬迁工作计划,根据生产需要、机器特点和摆放位置安排搬迁顺序,计算时间,确定完成时限。
2制订共产党员奉献日活动计划,要求党员机械装卸安装工作未完成不得离岗,加班加点多做贡献。
3、划分党员搬迁工作的责任区域,每台大型设备的拆装、搬运、安装、调试等工作落实到人,保证生产现场30余套大型机器设备搬迁工作的顺利完成。
4、召开职工大会进行生产搬迁工作动员,把每个党员和职工一起进行分组作业,以党员带群众,保搬迁工作的顺利完成。
活动预期达到的效果:
1、 奥运产品突击队,确保奥运商务产品的生产符合质量和时限的要求。
二、通过 “创模范党员岗,战生产高峰”主题实践活动,提高党员岗位工作技能,至少培养15名封装机手,缓解技术工人短缺的矛盾,以党员手拉手,带动50余名职工,保证全年1.5亿件商函制作目标的实现。
三、通过“安全搬迁,万无一失” 主题实践活动,确保生产设备搬迁的顺利进行,为“平安邮政”、“平安奥运”目标的实现提供保证。
“avk”的说明: “avk”是指三种进口封装机机型aps、vitesse、kern的简称。
北京邮政商业信函局
商函制作中心党支部
2008年5月6日
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一、
奥运综合实践是指通过参与奥运相关的各项活动和项目,全面培养学生的身心素质和综合能力。本次实践报告将详细介绍我在参与奥运综合实践中的经历和收获。
二、实践过程
1. 参与志愿者服务
作为一名志愿者,我积极参与了奥运会的组织和服务工作。在接待外国客人的岗位上,我学到了如何与不同国家的人进行有效沟通,增强了自己的外语能力。在协助赛事组织方工作的过程中,我学会了协作与合作,发现了自己在团队中的价值。
2. 参加奥运会运动项目
我报名参加了奥运会的田径比赛项目。通过反复训练,我逐渐提高了自己的跑步速度和耐力,并在比赛中获得了好成绩。在比赛过程中,我学会了坚持不懈、全力以赴的精神,锻炼了自己的身体素质。
3. 参观奥运会场馆和体验区
我还参观了奥运会的场馆和体验区。在参观过程中,我了解到了奥运会背后的故事、历史和文化。在体验区,我亲身参与了各类体育项目的试玩,感受到了运动的乐趣和魅力。
三、收获与启示
通过奥运综合实践,我获得了以下收获和启示:
1. 培养了团队合作能力
在志愿者服务和田径比赛中,我学会了与队友和工作伙伴密切合作,共同面对挑战并取得成功。拥有良好的团队合作和沟通能力是实践中获得好成绩的重要条件。
2. 发掘了自身的潜力
通过参与不同的项目和活动,我发现了自己在跑步、沟通、组织等方面的优势和能力。我明白到只有通过实践,才能真正发现自己的潜力,实现自我价值的最大化。
3. 培养了毅力和自律的品质
奥运综合实践需要我长时间的训练和准备,在面对困难和挫折时,我学会了坚持不懈和自律的品质。这将对我今后面对各种挑战和困难时起到积极的引导作用。
4. 增强了国际视野
在接待外国客人的过程中,我结识了来自各个国家的人,了解了不同国家的文化和习俗。这使我开阔了国际视野,增强了我与世界交流的能力。
四、总结
通过奥运综合实践,我获得了宝贵的经验和启示。这次实践不仅帮助我提高了自身素质和能力,还让我更深刻地了解了奥运会和体育运动对于个人和社会的重要意义。我相信这次实践对我的成长和未来发展将产生积极的影响。我会将这次实践所获得的经验和教训运用到今后的学习和工作中,不断提升自己,为社会做出更大的贡献。
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奥运会是团结友爱的象征,是更高、更快、更强精神的体现。它对参与得重视得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是2001年的北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。通过电视、广播等**的宣传和引导,以及与孩子之间的讨论等渠道。
对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少,但他们也非常关心。这里,我希望通过幼儿可接受的途径,形象地让幼儿了解最简单的有关奥林匹克的知识及我国申办奥运和申办奥运的成功。
全国人民和北京人民的努力正在加快建设速度,为北京2008年奥运会做准备。并以此为教材,培养孩子的主人翁意识和热爱祖国的情感。活动考虑和设计意图:
通过本次活动,告诉幼儿北京正代表我们中国举办2008年奥运会,我们中国北京完全有能力举办一届时代特点鲜明的展现奥林匹克魅力的奥运会。制作教学课件,生动地让孩子们了解奥运会的基本知识和北京申奥成功的简单意义。并作为教材,让孩子们学习、关心和了解国家大事,培养孩子们的主人翁意识和对祖国的热爱。
知识点:1.奥运会的基本知识(1)奥运会的起源(2)运动员名次(3)奥运会标志2.奥运会的比赛项目(1)田径运动(2)球类运动(3)竞技类运动(4)水上运动
1、 活动目标:1。让孩子们了解运动的基本类型。2了解奥运会的简单知识和文化,以及北京申办奥运会及其成功的简单意义。
三。让孩子们学习、关心和了解国家大事,培养孩子们的主人翁意识和对祖国的热爱。
2、 活动准备:1。教学课件:vcd、**等。
2在开展这项探索活动之前,让孩子们通过各种渠道收集有关体育项目和奥运会的知识。三。相应的汉字卡:运动会、田径场、跳远、沙坑、跳高、田径、运动鞋、终点站。
4设立一个角落,展示儿童收集的奥运资料,让其他儿童参观交流,激发儿童对奥运的兴趣。
三、活动过程:1、了解基本的运动种类在活动准备中,幼儿已经初步了解一定的运动种类,这里,教师可先让幼儿充分交流,随后教师可进行小结,帮助幼儿归纳四种运动的种类2、**教学课件:了解奥运会的由来。
**第27届奥运会开幕式现场**部分。教师一边引导幼儿观察,一边简单地讲解画面中的奥运知识。幼儿边**边可以就画面内容进行交谈。
在教学课件中,我们主要向孩子们介绍一些有关奥林匹克运动的基本知识。(1) 奥林匹克运动会的全称是国际奥林匹克运动会,每四年举行一次。(2) 奥运会的会旗是五环旗,代表五大洲。
(五环代表哪五大洲:当显示五环的屏幕时,当鼠标点击环的中间时,环所代表的状态名称就会出现。)(3)讲古希腊奥运会由来的故事,(有画外音解说,操作时显示下一个画面需速度放慢)了解国际上为什么举办奥运会。
(4) 介绍奥运会的一些项目。(5) 谈谈中国运动员在第27届奥运会上获得得奖牌。3.中国人民对北京申办奥运会及其成功做了什么?
(简单理解)引导孩子们了解申奥的简单过程。体会全国人民和北京人民的努力正在加快建设速度,为北京2008年奥运会做准备。并以此培养孩子的主人翁意识和热爱祖国的感情。
(1)申办:认识申奥标记,认识申奥标记设计者陈绍华。(2) 了解申办2008年奥运会的几个国家的城市,以及申办标志。
(当显示申办城市时,当鼠标移动并指向每个国旗时,将出现投标国家的城市名称。依次是:日本大阪、加拿大多伦多、法国巴黎、中国北京、土耳其伊斯坦布尔,最后点击五星红旗,退出画面到下一张。
)(3) 全国人民在申办奥运会时都做了些什么?①北京世市长对韩国朋友的讲话表示欢迎,并对所有支持中国申奥的朋友表示感谢。②北京举办大型演唱会:
运动员对申奥的畅述。③报纸、电视剧、报刊的宣传。④百万人签字表达申奥的信心。
(十)来自中国、澳门、香港和台湾的儿童唱起了新的北京和新的奥运歌曲。4、申办成功(我们赢了)(1)2001年的7月13日晚,传来申办成功喜讯的实际录像。唱国歌,天安门广场前的嘉年华,晚会上歌咏的激情,孩子们也载歌载舞。
(2)全国各地人们的欢呼雀跃的激情表达。52008年奥运会之前我们应该做些什么准备?教师引导孩子们讨论如何以良好的形象迎接奥运会。
作为中国的一员,在我们自己的国家举办奥运会是一种莫大的荣幸。我们要给个国人民留下好印象,当好中国的主人翁。教师可组织幼儿进**景表演:谁做的最好(请幼儿将一些好的行为习惯,用表演的方式告诉大家:
当公共汽车上有一位老人时该怎么办;当有人在路上乱扔垃圾时该怎么办;当有人帮助你,你该怎么做等)6、小小奥运会教师可组织幼儿进行模拟奥运会的体育活动,让幼儿在做做、玩玩中巩固已掌握的知识。
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“百善孝为先”,一个连长辈都不爱的人,怎么能指望他关心他人、热爱祖国呢?为了弘扬中华民族的优秀传统,进一步推动我校精神文明建设,加强少年儿童的孝雅教育,让“孝敬长辈”这一中国古老的传统美德、现代公民的基本道德规范永驻学生的心中。我班这学期开展了轰轰烈烈的“孝敬长辈”活动,使广大少年儿童能用心感受长辈养育下一代的艰辛,操持家庭的劳苦,逐步形成了孝敬长辈的良好品质。
在本次活动中,涌现出了许多令人感动的场景。鲍玉婷同学在家里为自己的母亲洗脚,帮助奶奶做家务,从她那弯曲的脊背上,我们看到了一颗拳拳的孝子之心。同学们都认为“孝敬长辈是中华民族的.传统美德,也是做人的基本要求。”这些同学的言行,让老师看到了未来的希望;姜洪平、汪波等同学则来到了孤寡老人家中,帮他们清扫卫生、与他们闲话家常,倾听老人的心事,和他们逗逗乐,让他们开开心心的。还会做些力所能及的事,与老人们分享快乐、悲伤。
有同学在总结这次活动中说:“能与老人一起度过一天,我们感觉十分快乐。老人是我们的长辈,分享他们的一切是我们的荣幸。听老人的事,分享老人的幸福,对我们来说也是一种幸福。”;还有些同学看到大人干活累了,晓得给我们倒水喝,晓得给我们捶背;看到我们大人休息了,知道轻手轻脚,不发出声音;听到我们大人讲话,便有礼貌地认真地听,也不插嘴;遇到有好吃的东西,知道先拿给长辈吃……
在这次“孝敬长辈”活动中,这些同学是公民道德规范最忠实的实践者,他们更展示我班学生的风采,他们的先进事迹,也为更多的学生树立了榜样,带动了学校孝敬教育的深入、持续发展。
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奥运综合实践报告
自1896年第一届现代奥运会举办以来,奥运会已经成为世界上最具体育盛事之一。作为一项全球性的体育盛会,奥运会不仅仅是一场竞技比赛,更是各国运动员展示实力、追求卓越的舞台。本文将详细介绍我在参与奥运综合实践活动中的经历和体会。
一、赛会组织与筹备
作为一项国际性赛事,奥运会的筹备工作无比复杂而繁琐。我参与了一个赛会组织的志愿者团队,负责协助组委会完成宣传工作。要设计并制作宣传海报、宣传册以及其他与宣传相关的物品。为了使宣传效果更加生动传神,还联系到了一些知名运动员,邀请他们参与宣传活动。在这个过程中,我学到了许多宣传和组织的技巧,也更加深入了解了奥运会的意义。
二、运动员聚集与交流
除了赛会的筹备工作,我还有幸亲身参与了运动员聚集与交流的活动。这些活动是为了让各国运动员有机会相互了解、学习和交流。我与来自不同国家的运动员进行了深入交流,并听取了他们的奥运心得和训练经验。通过与他们的交流,我受益匪浅,了解到了各个国家在体育方面的特点和优势。
三、庆典与开幕式
作为奥运会的开幕式,在我心中一直是最值得期待的部分。我所参与的奥运会的开幕式规模宏大,令人震撼。我担任了开幕式的摄影志愿者,记录下了这一激动人心的瞬间。看到各个国家的运动员庄严入场,听到观众席上的欢呼声,我深深感受到了体育的魅力和奥运会的庄重。
四、赛事观摩与志愿服务
在奥运综合实践活动中,我还有机会观摩了一些比赛,并参与了志愿者服务工作。这些比赛包括田径、游泳、举重等多个项目。通过观摩和服务,我对这些项目的规则和要求有了更加详细的了解,并与一些运动员进行了互动交流。在志愿者服务中,我感受到了帮助他人的快乐和满足感。
五、总结与收获
通过参与奥运综合实践活动,我不仅收获了专业技能的提升,也更深刻地理解了奥运会的含义和影响。奥运会是世界和平、友谊和团结的象征,它超越了政治和地域的界限,让各国人民通过体育交流和比赛共同进步。同时,奥运会也是对个人奋斗和卓越的最高肯定。每个运动员都在为我国的体育事业争光,他们的坚持和努力让我深感自豪和敬佩。
总结
通过参与奥运综合实践活动,我深刻感受到了奥运会的魅力和影响力。这是一个展示国家实力、促进友谊和合作的巨大平台。奥运会不仅仅是体育盛事,更是一种精神和价值的传承。在未来,我将继续为奥运事业的发展贡献自己的力量,让更多的人能够受益于奥运会的价值与魅力。
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随着奥运会的临近,我校积极组织了一系列奥运精神实践活动,旨在向同学们普及奥运知识,培养他们的体育意识和团队精神。经过一个月的精心筹备和实践,这一系列活动取得了显著的成效,以下是该活动的总结。
首先,我们组织了一场奥运知识竞赛。通过在全校范围内广泛宣传,我们吸引了众多同学参与其中。比赛设置了多个环节,包括奥运历史、各项运动项目和奥运文化等多个方面的问题。这不仅增加了同学们对奥运知识的了解,还激发了他们的竞争欲望和求知欲。通过比赛,同学们不仅学习到了知识,还锻炼了自己的应对能力和团队合作意识。
其次,我们还组织了一场跑步活动,目的是让同学们亲身感受体育运动的乐趣,并倡导健康生活方式。活动的开展地点是校园周围的公园。同学们跑步的同时,欣赏着美丽的风景,呼吸着新鲜的空气,感受到了身体的愉悦和活力。此次活动不仅促进了同学们的身心健康,还为他们树立了健康生活的榜样。
此外,我们还举办了一次足球比赛。学校各班级积极组织队伍参加比赛,同学们充分发挥自己的才能和团队精神,展现了良好的体育风貌。比赛过程中,同学们互相帮助、鼓励和配合,尽展团结协作的精神。无论是队员还是观众,都在比赛中感受到了运动的激情和友谊的力量。这次足球比赛不仅丰富了同学们的课余生活,还培养了他们的团队意识和集体荣誉感。
最后,我们还组织了一次奥运文艺汇演。每个班级都有机会展示自己的才艺和创意,演员们通过音乐、舞蹈、戏剧等形式,表达了对奥运会的热爱和理解。这不仅提高了同学们的艺术修养,还培养了他们的表演能力和舞台意识。观众们在欣赏演出的同时,感受到了艺术的美和文化的魅力,增强了他们对奥运精神的认同。
通过这一系列奥运精神实践活动,同学们深刻体会到了奥运精神的卓越价值和不可替代的意义。活动不仅提升了同学们对体育事业的热爱和参与度,还培养了他们的团队合作精神、激发了他们的创新潜能。同学们从中学习到了团结友爱、顽强拼搏、追求卓越的精神,为他们今后的发展奠定了坚实的基础。
总之,这次奥运精神实践活动在学校里掀起了一股热潮,被同学们广泛认同和积极参与。通过这些活动,同学们在奥运精神的熏陶和指引下,不仅提高了自身素质和综合能力,也冲破了舒适区的界限,锻炼了意志品质和应对能力。这些宝贵的经验将伴随同学们走过人生的每一个阶段,为他们的未来发展提供了无限的助力。
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作为一项举世瞩目的体育盛会,奥运会无疑是世界各国运动员们展现自己实力和风采的舞台,也是一次国家形象和文化软实力的展示。在本次奥运会即将到来之际,作为宣传部门的一员,我和我的团队积极投入到奥运宣传工作中,深入一线,深度参与,取得了一定的成效和收获。
针对奥运宣传工作的需求,我们策划了一系列的活动和宣传方案,旨在提升人们对奥运会的关注度,增强国人对奥运的参与感和自豪感。我们在各大社交平台上开设了专门的奥运宣传账号,不仅及时转发相关新闻和赛事信息,还配以精美的图片和视频,吸引更多的网民关注和转发,扩大奥运宣传的影响力。我们还组织了一系列的线下活动,如举办奥运主题文化展览,举办奥运主题讲座和座谈会,发起奥运主题的户外运动活动等,吸引社会各界人士积极参与奥运宣传工作。
在宣传中,我们还深入到各个城市和社区,与当地群众进行面对面的交流和互动,向他们介绍奥运的背景和意义,引导他们关注并支持自己的国家代表队。在这个过程中,我们不仅仅是宣传者,更是引导者和参与者,与人们建立了真诚的沟通和联系,增强了人们对奥运的认同感和参与感。
通过一段时间的努力和实践,我们收获了丰富的经验和成功的案例。我们通过各种渠道和形式,使奥运宣传工作得到了有效的传播和推广,有力地提升了奥运会在国内的知名度和影响力。我们为人们提供了更多了解奥运的机会,促进了人们对奥运的关注和理解,为奥运会的成功举办奠定了坚实的群众基础。我们不仅仅是奥运宣传的传播者,更是文化和价值观念的传播者,通过奥运宣传活动,我们向国人传递了团结、和谐、友爱的奥林匹克精神,激发了人们对体育运动和国家荣誉的热爱和追求。
奥运宣传工作是一项涉及面广泛,内容丰富,影响深远的工作,需要我们全力以赴,凝心聚力,才能取得最好的效果。我们将在接下来的工作中继续加大力度,创新策划,不断提升奥运宣传的质量和水平,为奥运会的成功举办贡献自己的一份力量。让我们共同期待,共同努力,共同见证2022年冬季奥运会的辉煌!
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
为了活跃校园文化,丰富同学们的课余活动,传承奥运精神,促进同学们之间的交流,交流班级的凝聚力,经班委会研究,全班同学一致同意,拟定于5月24日前往湘江边骑自行车。这此活动取得了圆满成功。这项活动的有关方面概述如下:
一、同学们积极参加,热情高涨。本次活动自开始策划到活动结束,同学们都对此高呀关心,积极的参与策划活动竭尽全力的协助班干部组织好这次活动。
二、活动准备充分。本次活动对各个环节的安排均经过了仔细的思考,并写出了详细的活动策划书,且活动是在得到辅导员、系部、院部有关领导同意后,才开始进行的。
三、活动的环节紧促有序。在本次活动的流程安排中,充分考虑了各种因素,各环节的付款安排合理、充分。同学们也玩得更加燃尽兴。
四、活动燃节目丰富多彩。本次活动燃主要节目就是“骑自行车”。中间还穿插了“分小组比赛”“赛歌”等娱乐游戏。为每一场比赛的胜利者准备了一些小礼物。
五、活动的经费。本次活动共花费经费700元,其中租自行车费用300元,往返车费及食物费用400元,活动的费用完全按照预算进行,没的超支。
六、存在的不足。对这个问题的考虑不是很全面,在组织活动的过程中,也不是很完善。
在今后的活动组织中,我们一定会完善自己的不足,争取取得更大的成绩。
文秘0701班
班长:朱芳
二00八年五月十三日
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按照少先队蓟县工作委员会文件的通知精神,在镇中心校的领导和我校班子精心部署下,我校根据《唐庄户小学开展“红领巾相约中国梦”主题实践活动实施方案》,结合我校实际,在少先队建队日64周年之际,期间集中开展一系列“红领巾相约中国梦”主题实践活动,激励学生发奋图强,积极为国家、民族、学校和个人实现“中国梦”,奔向复兴路作出更大贡献。学生在实践活动中对“中国梦”的理解、认同、和情感,教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志,为实现中国梦做好全面准备。具体情况总结如下:
一、开展“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式。我校于10月14日上午8:20在学校操场举行“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式,让全校师生了解我县“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动内容,以及我校的活动安排,隆重启动我校的主题教育活动。在升旗仪式中,学生得到了比较全面的“中国梦”知识,对自己的未来有了有了全面的规划
二、开展“快乐童年,放飞希望”主题队会活动。10月13日是少先队建队64周年纪念日,各班开展了“快乐童年,放飞希望”主题队会活动。各班班主任都必须参与,对学生的队会内容进行价值引导,对“中国梦”的内涵进行点拨,学生在队会中获益颇多。
三、开展“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式。我校的一年级学生共有84名,在10月14日这天下午,他们有幸戴上红领巾,成为了中国少年先锋队中神圣的一员。在少先队辅导员王绍芝老师的带领下,攥紧小小的拳头神情庄严地宣誓。这一天是他们人生旅途中浓墨重彩的一天,将成为他们人生的转折点。
四、推进“红领巾相约中国梦”主题校园文化建设。我校结合“中秋节“和新中国成立64周年纪念活动,举办红色经典诵读比赛,亲近大自然美术比赛,手抄报比赛,黑板报比赛等活动,进一步讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,营造良好的校园文化氛围。
总之,我校的活动按照实施方案有条不紊地举行,在开展的过程中难免有一些问题,我们将吸取经验教训,在以后的工作中进一步完善。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
2012年扬州大学大学生社会实践活动优秀团队申报表
注:此表须一式一份,并附1000字左右事迹材料。
农学1001班组建了“扬州大学农学院赴常熟农科所实践团”,积极承担了此次暑期社会实践的部分任务。
在此次暑期社会实践前期,我们做了很多的调查工作,详细查阅了常熟农科所的资料,认为非常切合我们的所学专业,并最终确定为我们暑期实践的场所。之后我们又积极与农科所相关负责人联系,向农科所方面提交了我们的策划书,安排食宿问题,并就有关事项达成了共识。
在学院刘艳阳老师和许如根老师的指导下,我们开始了为期二十天的暑期实践活动。期间我们主要从事了以下方面的活动:
1、专业实践:
活动期间,参与同学每天上午测叶面积、考苗、查苗、摘茄子、摘玉米等等。
事迹材料 在今年的暑期社会实践过活动中,在院团委的正确指导下,我们
2、参观实验室及试验田:
活动期间端木银熙老师带领大家参观了农科所的水稻核心试验田,详细向大家介绍了当前水稻育种的发展现状和趋势,并带领大家参观了水稻的试验田区,向我们讲解了许多关于水稻的知识;带领大家参观了常熟理工-端木银熙的实验室,使大家与先进的实验仪器有了近距离接触,增强了大家学农爱农的兴趣。我们还参观了热带果树园,让我们与香蕉、雾莲、火龙果、槟榔、假槟榔、芒果、面包树等热带果树有了零距离接触。
3、交流会:
大家利用吃饭时间和午休时间积极与端木老师交流,对于在专业学习与生活方面的问题以及该专业发展方向和就业情况进行能够询问并得到了很好的解答。并在常熟市书记惠建林、常熟市市长王飏来常农科调研,与我们亲切交流和讨论,并欣然与我们合影留念。
4、红色教育:
在“沙奶奶”等伟大人物在抗战中所起的巨大作用。通过回顾历史,接受红色教育,传承红色精神。
在此次暑期实践过程中,活动过程中得到了农科所老师的大力支持,农学院指导老师也给出了到位的指导和可行的建议。实践活动达到了很好的预期效果,实践过程中队员们不仅学习到了更多专业知
识,也提高了自己的综合素质。并且,领我很欣慰的是我们暑期实践的实践内容在常熟日报、扬州网、中国农业信息网、江苏农业网、苏州农业信息网、常熟农业信息网、常熟网、阿里巴巴农业资讯网、中华人民共和国农业部全国新闻联播(江苏)上的得到了报道,产生了较好的社会影响。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
20xx年x月x日下午19:30,我们法学院20xx级第一团支部全体同学在1-506如期召开了主题班会之“寒假归来话实践”。取得了非常好的效果。
班会伊始,班长郑娴介绍了来自我院学生会社科部的两位同学,我团支部全体同学报以热烈的掌声以表欢迎,场面热烈。接着由教学信息员黄春利主持班会,首先简单介绍了班会的流程,接着是同学们自由上台分享自己在寒假实践中的所感所闻及所得。同学们都踊跃发言,积极分享自己的实践经历。有去支教的;有去职能部门挂职训练的;有寻访校友,征集我校80周年校庆祝福语的。同学们在寒假中纷纷走进社会,进行了各种各样的实践活动,初步尝试了社会生活,度过了充实的假期。
班会上,冉秀丽、黄焕源、孟祥开、林玲、李盛梅、李玉军等同学分别分享了自己的实践经历,同学们听后感触颇多,深切感受到了实践的乐趣及其重要性。纷纷表示要在暑假争取时间参加社会实践,锻炼自己的实践能力,把自己所学的知识学以致用,从而在实践中获得真知。再接着,班长郑娴总结了上个学期的工作情况,并简单介绍了这个学期的工作内容。介绍了新的宣传委员杨雯。最后,主持人简单总结了本次班会,大家合影留念。此次班会在愉快的气氛中结束。
通过这次班会,同学们有了交流自己实践经验的平台,分享了各自在实践中的不同感受和经历,扩大了同学们的视野及知识面。这个及时的总结会议让同学们感触颇深,同时也培养了同学们及时总结,多与人沟通交流的意识;更重要的是,它使同学们意识到了实践的重要性,提高了同学们参与实践活动的积极性与时效性。
为了锻炼一下自己,我为自己安排了一个社会实践活动,感受一下慈溪人的交通文明。
我来到长途汽车站的十字路口,对交警叔叔说:“叔叔您好,我是中心小学的一个学生,我想感受一下慈溪人的交通文明,请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。
来往的汽车川流不息,马路上的行人不计其数,红绿灯有规则地跳动着,交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆,马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道,看来我们慈溪人的交通文明还不错。
五分钟后,在黄灯闪烁的时候,一辆离线不远的车突然狂飙起来,一下子赶在红灯闪烁前冲过了线,到了对面。这是谁呀,有这么急吗,非要赶这一两秒,虽然他没有违反交通规则,但无论对于别人或是自己,都是十分危险的。
接下来的好几分钟里,交通又恢复了“平静”,没有任何人或车闯红或黄灯的现象。
又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时,一辆电动车开了过来,却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看,右看看,看交警正背对着他,又看着汽车少,便朝对面开去。他左闪闪,右闪闪,绕过一辆辆慢慢行驶车辆,快速地朝“终点”冲去。
这时,对面又来了一老一少。老奶奶说:“现在趁车少,我们先过去吧,你妈妈在家等急了,我们得快点了。”小孩子摇着头说:“奶奶,不行的。幼儿园的老师说‘红灯停,绿灯行。红灯亮了,不能走了。’奶奶,咱们等绿灯亮了再过去吧!”最后,居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课,现在的大人交通意识竟还不如小孩子。
我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。是啊,要是我们每个人都像他一样,那么我们的交通就会更加畅通无阻!
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
学生的思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班,分在不同的路段进行活动,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,活动时孩子们不怕脏,以自己的行动感染了小区每一个人,送来微笑和称赞,学生们觉得自己为社区奉献一份力量,融入社会这个大家庭,做一名合格的小主人,从而增强了学生的环保意识。
四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝,通过帮助幼儿打扫卫生,教幼儿识字等活动,体验到了帮助别人的乐趣,并且锻炼了相互合作的能力。
中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下,去蓟县光荣院给老人们演出节目,送去欢乐,让老人们感受到新一代健康成长,为老人们整理房间,收拾内务,打扫卫生,净化美化生活环境,让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史,家乡的巨大变化,让孩子们受到爱国主义教育,增强爱家乡情感,树立为中华之崛起发奋读书的志向,取得良好效果。
二、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点,并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
三、活动形式从实际出发,因地制宜,受益匪浅。
本次活动利用了我校社会实践基地,通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动,亲身体验,认识到参加公益活动的重要意义,增强环保意识,体会到付出收获后的快乐,。活动结束后,学生有的以日记形式记录,有的撰写活动体会,有的写成了作文,并向校报投稿,真正把思想教育融于活动之中,增强了德育工作的实效性。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
这一次参加社会实践之后我是有很多的感触的,之前自己是一直都不敢去进行实践的,因为我觉得自己的能力还有很多的不足,很多的地方都是有欠缺的,可能是不做好自己的工作的。但现在我明白了越是有不足就越应该要去尝试,只有这样才能够让自己在这个过程中学到一些东西。其实做起来并不是很难的,只要自己勇敢的迈出了第一步,就是一种成功了。就算自己没有找到工作,也能够为自己积累一些找工作的经验。
抱着这样的一个态度,我踏上了找工作的旅程。在这个过程中我是遇到了比较多的困难的,我以前总觉得找工作是一件很容易的事情,但现在我明白了这是并不容易的。之前认为自己是能够很快的找到工作的,但当自己真正的开始找的时候才知道有多么的困难。想要找到自己适合自己的工作是很困难的,特别是之前没有工作经验,也不知道什么样的工作适合自己,也不知道自己能够做什么样的工作,想要做什么样的工作。在自己的坚持不懈和努力之下,是找到了一个工作的,在这段时间中自己也是学到了一些东西的。
只有经过了社会实践,才能够明白自己现在欠缺的是什么,我已经知道自己之后应该要怎么做了,也明白之后我的努力方向。在这一次的实践中我是有着很不错的表现的,我认真的对待自己的工作,不会的我就去学,认真的学总是能够学会的。我知道自己现在的工作能力是很不好的,所以我只能用自己的努力来弥补自己的不足。在这一次的实践结束之后我是学到了一些东西的,我想对自己之后的发展是很有帮助的。大学生是需要多进行实践的,才能够在实践中学到一些东西,增加自己的社会经验。
这一次的实践是有了很多的收获的,在这次实践中我学到了很多的东西,也成长了很多。我觉得自己之后是需要利用好每一个假期的时间进行实践的,让自己更加的了解这一个社会。不管是什么事情都不能因为觉得难就放弃,只要迈出了第一步也能够让自己有一些收获。之后有时间的话我会多进行实践,走出学校,让自己更加的了解这一个社会,让自己能够有更多的成长和进步,这对我的发展是有帮助的。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
思想道德教育离不开社会实践。只有通过实践中的亲身体验,高尚的思想和良好的品德才会内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,总结如下:
第一,活动有针对性,教育性,实用性。
从一年级到三年级,开展了“我爱绿色世界”巡回活动,引导学生回归自然,了解许多常见的花草树木。4-5年级通过了“20xx-北京,我来了”的长跑,激励学生学习奥运运动员的拼搏精神。此外,在活动中,所有的学生都受到了环境教育,并组织了环境保护行动。参观过程中,每个学生手里拿着一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,用自己的行动为社区做贡献,融入社会大家庭,成为一个合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
这项活动利用了我们镇上的一些植物园、林地等,让学生通过散步、观看等方式了解大自然,体验农村生活。活动期间,要求大三学生认识5-6种花木,大四学生在最后签上“20xx——北京,我来了”的横幅。活动结束后,要求学生谈论自己认识的花草树木,要求高年级学生写一份优秀的游记,既是对话的记录,也是活动的总结。
第三,时刻注意安全,确保活动顺利开展。
安全是活动顺利进行的基本前提。活动开始前,校长办公室、教学部和体育组首先在活动地点现场踏足。学生处下发的活动计划中的五项要求明确规定:所有行政部门分配到每个年级;运动组和电脑组的老师负责组织学生,重要路口检查;班主任出发前强调组织纪律,提醒学生做好外出的一切准备,注意安全;学科教师被分配到每个班级,并协助班主任开展活动。上述预防安全事故的措施保证了活动的顺利完成,活动结束时未发生安全事故。
通过这些活动,学生获得了更多的知识,发展了自己的能力,在实践中得到锻炼,孩子们学到了很多书本上学不到的东西。我们将为学生在未来的工作中提供更多的体验和实践机会。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
在过去的几年里,中国曾两次举办成功的奥运会,而在这些盛事中,志愿者的参与起到了不可忽视的关键作用。他们积极投身于各项任务中,为奥运会的顺利进行提供了重要的支持和服务。我有幸参与其中的一次奥运会志愿服务活动,并深刻体会到了志愿服务的特殊意义与价值。今天,我将回顾这次奥运志愿服务活动,并对其进行详细、具体且生动的总结。
值得一提的是奥运志愿服务活动的组织与策划。在活动开始之前,将近一年的时间被用于招募志愿者、分配任务和进行培训。这其中的每一环节都凝聚了大量的人力和物力资源,为志愿者们提供了一个良好的服务环境。培训过程中,我们学习了各自分配的任务及其相关知识,包括安全指导、沟通技巧和急救抢救等。这些培训课程不仅提高了我们的专业素质,也增强了我们的团队协作能力。
我要强调的是奥运志愿服务活动中我们所承担的任务。作为志愿者,我们主要分为赛场服务和城市服务两大类。赛场服务包括辅助裁判、颁奖、接待、引导观众等工作。我曾参与辅助裁判的任务,这是一项需要高度责任心和专业知识的工作。我们要熟悉比赛规则,并随时携带相关道具以便裁判员的调用。在奥运会期间,每天都有多场比赛需要我们的协助。尽管工作有时候繁忙且累人,但看到运动员们在我们的帮助下得以精彩竞技,所有的辛苦都变得值得。
另一方面,城市服务涉及到整个城市的公共秩序、交通指引、志愿者驿站等。我曾负责在志愿者驿站接待来自各地的志愿者朋友们,并为他们提供帮助和指导。志愿者驿站不仅是我们之间交流的场所,也是我们接受培训、休息和聚会的地方。通过这个驿站,我结识了很多志同道合的朋友,我们一起分享快乐和困惑,共同成长。在城市服务的过程中,我们感受到了志愿服务的温暖和力量,并从中学到了许多宝贵的经验。
与此同时,奥运志愿服务活动也为我们提供了丰富多彩的文化交流机会。在奥运会期间,许多来自世界各地的游客和运动员聚集于此,与中国文化进行了深入的交流和了解。我曾有幸结识了许多外国朋友,与他们交流自己的文化特色,分享对奥运会的热爱和梦想。这些宝贵的交流经历让我更加开阔了眼界,也让我更加自信地向世界展示中国的魅力。
我要总结奥运志愿服务活动对我个人的影响。通过这次活动,我不仅提高了自己的专业素养,也锻炼了自己的组织和沟通能力。与此同时,我也领悟到志愿服务的真谛不仅仅是提供帮助,更是奉献爱心和传递正能量。作为一名志愿者,我们不仅仅是活动中的参与者,更是活动的推动者,我们的付出与努力为整个社会带来了积极的影响。
小编认为,奥运志愿服务活动给我留下了深刻的印象,这次活动成为我一生中难以忘怀的经历之一。通过这次活动,我不仅感受到了志愿服务的意义与价值,也收获了珍贵的交流和成长经历。奥运志愿服务活动的成功举办离不开组织策划部门的精心安排,更离不开每一位志愿者的无私奉献和付出。我相信,在未来的奥运会中,志愿者们将继续传承奥运精神,为活动的顺利进行贡献自己的力量。希望通过这篇总结能够让更多人了解奥运志愿服务活动,鼓励更多人积极参与其中,共同营造和谐、友爱、奉献的社会氛围。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
20xx年,xx办事处结对帮扶工作在区委、区政府的正确领导下,以提高农民文明素质和生活质量为目标;以促进乡风文明、村容整洁为重点;坚持尽力而为,量力而行,充分发挥特点和优势;全年帮扶工作取得了良好成效。
一、结合实际情况,为村民提供法律援助。
工作中,xx办事处能够不断健全和完善各种帮扶工作制度,落实岗位责任制,做到各司其责、分工合作、工作扎实、实中求新,讲究用心为帮扶对象着想,确保工作满意。针对村民法律知识贫乏,我办事处司法所积极组织辖区相关单位组成自愿者服务队,深入到南刘庄村,走街串户深入到村民家中宣传法律知识,提供法律援助。
二、注重帮扶实效,切实为困难村民排忧解难。
积极实施送温暖工程,注重借机借力送温暖,持续深入地开展帮扶困难村民活动。一是组织办事处班子成员与困难村民结成xxx一帮一xxx帮扶对子,实行每季度走访制,推进帮扶活动的经常化、制度化,真正为困难村民排扰解难,办好事、办实事。今年新结特困村民帮扶队8队、为困难村民15人发放慰问品。二是注重就业援助,切实做好重点帮扶工作。深入开展xxx双卡制xxx服务,加强对困难家庭富裕劳动力的就业援助。做到每月入户跟踪回访困难家庭生活和就业最新变动,平时有了合适岗位,做到及时通知帮扶对象,及时指导就业。仅在百盛、易初莲花、大上海城安排公益性岗位就业12人。
三、探索创新载体,拓展帮扶工作新模式。
回顾今年的帮扶工作,x办事处虽然取得了一定的成绩,解决了一部分困难家庭的生活问题,但与上级的要求和构建和谐社会的要求还有一定的距离。我们将在今后的工作中,突出重点,狠抓落实,为更多困难家庭送去党的温暖。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
走进奥运
一、主题选择
二、活动目标
三、活动过程
接下来,我将谈谈这三个阶段的活动过程和指导策略。
(一)准备阶段:这一阶段的主要任务是确定几个有研究意义的子课题,然后自主选择主题组成研究小组,并制定活动计划。
1、确定子课题:
**奥运会的**短片激发了学生的兴趣。引导学生对“奥运”这个主题交流自己的看法和意见,提出**的子课题。
通过**,学生们确定了以下四个子主题。
* 奥运的起源和历史
*认识北京奥运会会徽和吉祥物
*奥运会对本社区、本校的影响
*社区居民对2008年北京奥运会的看法调查2
分组原则:自由组合、分工协作。
在学生自由组合的基础上,我适当指导,以综合素质较高的学生为龙头,其他组员根据各自的特点进行分工,并填写《小组的成员及分工情况表》。本班共有46名学生,分为4组,每组11至12名学生。
小组的成员及分工情况表
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
1缅怀革命先烈,珍惜美好生活
2013年11月9日,虽然北京的天气比较冷,但我们还是按照计划积极开展党课实践活动。
今天我们的活动是去参观中国人民革命军事博物馆,通过这次党课实践活动,我在人生观和价值观上有新的启发,在政治觉悟上更有了新的突破。以前革命时期的老党员们给了我们很好的榜样,爱党,敬党,接受党的教育,我们必须从思想和行动上都与党保持统一,向党看齐和靠拢。
参观军事博物馆,我们对党领导建设发展的国防事业有了更深刻的了解,对于党也有了更深刻的体会和认识,也更坚定了我加入中国共产党的决心。
走近中国人民革命军事博物馆,弥漫着历史庄严、充满中华民族不屈不挠精神的世纪之风扑面而来。正当厅屹立一尊毛主席的雕像,是他,当年带领着四万受苦受难的中国人民在敌人的屠刀下翻身做主,开创出如今这一片美好的世界。
由于展馆的装修,所有的设备都暂时搬到外面参观,但这并没有阻挡我们**的热情。有近代中**事装备的模型和实物。一切都体现了中华民族永不屈服、永远向上的精神。
那高耸的‘东方红一号’导弹更是阐述着中国人民发自内心的自信和骄傲。
寒风刺骨,一些当年参加过战斗,或许还立下过无数次战功的飞机坦克、轮船、火炮静静地在那里躺着,将那曾经的霸气深藏起来,一动不动,纵使那风一次次呼啸而过。它们完成了历史赋予它们的使命。现在它们需要做的就是静静地躺在那里,享受人民无尽的尊重
从大汶口时期的的一次战争开始,到新中国成立前夕,中国似乎总是笼罩在一层或浓或淡的硝烟中:朝代更迭、平定叛乱需要战争、抵御外敌。护我中华也需要战争。
在这无数次的战争中,伟大的中国人民一次次发挥出自己无穷的智慧,创造出种种先进的兵器。这些样式各异,种类繁多的兵器描绘出了一幅中国兵器的改革图:最初的石质兵器到后来的铜制装备,再到后来的火枪火铳,到现在的枪炮弹药、导弹卫星。
这一系列发展展现了中国人民的智慧,预示着中华民族又一次腾飞!
我们国家的国防军事力量能够实现跨越式发展,综合国力不断提升,当记首功的无疑是我们伟大的中国共产党,如果没有党的领导,中国人民怎能翻身做主人,中华民族怎么屹立于世界之林呢?考虑到这些,我对党有深深的敬意,加入党组织的决心和信念得到了进一步增强!
后来我们参观了一个革命烈士书画展,看着那些为了自己的理想、为了自己的国家而牺牲的烈士们的名单,我的心一下子沉到了谷底。因为我知道自己的幸福生活是这些烈士用鲜血换来的,他们曾为了幸福生活而努力奋斗过,只是没能亲眼看到就壮烈牺牲了,我为他们惋惜也为他们骄傲,他们将永远成为我们全中国人民的骄傲。这时,我周围的空气凝结了。我站在烈士画像前,哑口无言,只是深深地鞠躬
最后我怀着复杂的心情离开了军事博物馆,这次的参观给我上了人生中重要的一课,离开军博时我回首望了一眼,看着那依然庄严而沉重的立在那里的博物馆,我心中暗暗起誓,为了创建新中国而努力奋斗过的人们啊,请将你们的希望、中国的未来寄托在我们这一代人身上吧,我们会用自己的行动来铺设中国美好的未来之路。绝不辜负你们的努力!
这既是党课的实践活动,也是精神的洗礼和升华。我们生活在这个幸福的时代,我们生活在一个和平的时代,没有战争,没有硝烟。然而,作为当代大学生,我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活,是谁为我们挡住了可能的阴霾。
这次党课实践活动所感受到的红色景点中向我们传达的历史精神,革命真谛,文化人文都是我们一生珍贵的精神财富。
当代大学生是精神的最佳传播者。他们要肩负起自己的使命,把红色精神代代相传。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力,应该更加谨记自己的任务,不断丰富自己的文化知识,自觉接受党风党纪的熏陶,以一个共产党的标准严格要求自己,继续中华民族的伟大复兴之路。
2清理违章停车,保护和清洁校园
11月17日,星期天下午,我们党课小组开展了一次以“美化校园’’为主题的清洁活动,内容是将校园内违规停放的自行车搬到车库内,并打扫一下卫生,为美化校园献上一份绵薄之力,进一步提高同学们的服务意识。此外,在这次实践活动中,我们对清洁工这个平凡的工作有了进一步的认识,同时我们也体验了那种劳动带来的快乐。劳动是光荣的!
清洁活动开始的时间是在下午一点,但是大部分同学都提前到达指定地点,且都带来这次活动中要用到的扫把、手套等工具。这天阳光明媚,同学们的脸上洋溢着笑容,不时地用扫把扫了扫地,好像有些等不及了,想马上就投入到本次的清洁活动中,享受劳动带来的快乐。确实,劳动是一件无比光荣的事,劳动创造财富,这财富有物质财富和精神财富之分;同时,劳动亦体现了人的价值,绽放了生命的色彩。
虽然这只是一个小小的清洁活动,但只要能给别人带来一个干净的环境,这个活动就有着重大的意义。
尔后,我们进行点名。点名时,同学们队列整齐,精神饱满。
由于自行车停放地点杂乱分散,我们将他们分成三个小组,每个小组负责相应的位置。明确有效的分工有助于提高劳动效率。
在搬运自行车的过程中,学生们很有耐心,不怕吃苦、不怕累。男生们积极地承担重任,把女生的活也一块揽了,展现出绅士风度,而女生们也毫不娇气,诠释了什么叫“巾帼不让须眉”。就这样乱停乱放的自行车一溜烟的功夫就被我们全都转移到车库里了。
然后我们接着进行第二项任务——清理垃圾,车库内外的垃圾大都不易被清扫掉,但同学们并未因难扫而马虎了事,而是一次扫不掉,就再扫几次,直至将垃圾清理干净。或许,我们现在还成就不了什么大事,但是我依然会用百分之百的投入去完成每件小事,不以善小而不为,不以恶小而为之。
此外,在清洁过程中,同学们也互相帮助,互相配合。一些学生清理自己负责的地方,然后去找其他学生帮忙。也许正如一个学生所说,我们扫的不是地,而是友谊。
的确,于相互帮忙中,我们彼此间的认识又前进了一步,其乐无穷啊。
都说团结就是力量,本来估计要一个小时才能完成清理任务,在同学们的努力,相互帮忙下,大概半小时就完成了。在剩下的半个小时里,我们打扫了宿舍区周围的走廊。看着已变得干净的车库等地,舒适之感油然而生,快乐亦浮上心头。
这是一项意义重大的实践活动,学生积极参与,收获颇丰。让我们懂得如何贯彻党的宗旨——全心全意为人民服务的精神。这一精神体现在校园中就是全心全意为师生服务,如果有幸成为党组织的一员,我定会将这一精神牢记心头,积极实践。
3.总结
通过两次党课实践活动,我明白了一名合格的共产党员要时刻牢记我们党的宗旨——为共产主义事业奋斗终身和全心全意为人民服务,更要在不断的实践中贯彻实行。我们也许还无法成就大事,但是我们完全可以做一些力所能及的小事来诠释为人民服务的精神和为共产主义事业奋斗终身的决心。空淡误国,实干兴邦。
让我们通过反复的学习和实践,为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴作出贡献!
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
2010-2011学年第一学期综合实践活动总结
本学期,在校领导的大力支持下,我密切联系学生的生活经验和我校综合实践活动课的特点,确定好主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“实践”、“考察”、“实验”、“**”、 “想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。在活动中收获颇多:
1、在具体的课题事实中,我们重视了“六开放”:
活动的开放性是保证学生独立行动的重要条件。因此,我在组织和指导学生活动时,要注意:
(1) 活动内容的开放:活动内容的开放,要求教师一要保证活动内容的丰富多样性,二要保证活动内容的可供选择性。只有这样,才能满足不同发展水平、不同兴趣爱好的学生的需求;才能促使他们通过对活动内容的自主选择、积极参与,获得各得其所的相应发展,才能实现真正意义上的面向全体。
(2) 活动过程的开放性:活动过程是动态变化的。
(3)活动时间的开放的:把纳入课表,在确保课时安排的基础上,可以视外出需要进行机动调配,有时甚至取得家长的支持,利用双休的业余时间。
(4)活动空间的开放:活动空间的开放是指把以往固定的空间(教室)变为弹性的空间(图书馆、电教室、社区等等)。活动的地点应根据活动内容的需要确定。
即便确定在室内,也可以根据活动的特点,打破单一的“秧田式”座位,进行多种形式的座位组合。
(5) 活动结果的开放性:活动结果的开放性包括两个方面:一是活动结果表现形式的多样性。
学生根据自己的实际情况,采用自己喜欢的又能体现自己特长的表现形式:或调查报告、或图表、或手抄报、或诗歌、或小品表演、或录音录像、或体验日记等来汇报自己的活动结果。第二,从活动中得出的结论是多样的。
我们既能统一认识,又能保持多种意见;既可以形成完整结论,也可以恰到好处地留有一块“空白”,已引发学生的再学习、再**的兴趣和热情。
(6) 师生关系的开放:在人格方面,师生应建立相互尊重、民主平等、情感和谐的人际关系; 在角色扮演上形成良好的转换机制,教师有时是传道者、真理的代言人;有时他们是意见的学习者和倾听者;有时是长辈、导师; 有时是兄长、朋友。向何种角色转换,何时转换,一切都视活动的需要而定。
2、注意活动的实践性 。
教师转变观念、转换角色,由学生学习活动的“主宰者、控制者”变为学生学习、实践活动的“指导者、参与者”,敢于“放手”,还学生一片自由的天地,凡是学生可以做到的事情,教师决不越俎代庖,努力创造条件让学生经历一个完整的实践过程。
3、原始资料的积累。
注重学生数据积累的规范化和高要求。经过几个学期的积累和实践研究,本学期我们对学生原始资料的积累要求上了标准。根据我们的实践经验,参考其他学校的一些记录**,我们重新设计并打印了活动记录。
这样,我们这学期的教材比较规范,有利于装订;在操作上,也方便教师有针对性地进行指导。
三、存在的一些问题。
1、在上综合实践活动课时,由于需要外出的时间比较多,我校的校外活动基地又相对比较远,因此在外出活动时有时不能得到时间上保证。此外,交通也是一大难题,学生外出活动时的安全也是一大隐忧。
2、综合实践活动对经济的要求也比较高,如最好需要每个小组都能有一个照相机。在这些方面,由于摄像头等家长都不太放心让学生带去上学,操作上也存在一些困难。
⌑ 奥运实践活动总结 ⌑
林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。____李煜《相见欢·林花谢了春红》
雨打在梨花深关的门上,忘记青春,怀念青春。____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
自由飞花轻如梦,无边丝雨薄如愁。____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》
空山新雨后,天气晚来秋。____王维《山居秋暝》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》
小楼一夜听春雨,深巷卖明朝杏花。____陆游《临安春雨初霁》
一寸柔肠情几许?薄衾孤枕,梦回人静,彻晓潇潇雨。____惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》
天街小雨如酥,草色远看近而无。____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》
七八个星天外,两三点雨山前。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
您问的归还日期不料,巴山夜雨升秋池。____李商隐《夜雨寄北》
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。____刘禹锡《竹枝词二首·其一》
好雨知时节,当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》
风淅淅,雨纤纤。难怪春愁细细添。____纳兰性德《赤枣子·风淅淅》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。____苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
山川的天空读得很远,落花、风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
世界薄了,人情不好,雨送晚花易落。____唐婉《钗头凤·世情薄》
枕上诗书休闲处好,门前风景雨好。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
南朝四百八十座庙宇,多少塔在烟雨中。____杜牧《江南春》
秋不散,霜晚飞,只留下凋零的荷花听雨。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。____岳飞《满江红·写怀》
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。____周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》
随风潜入夜,润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
乌云转墨不遮山,白雨跳船。____苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。____蒋捷《虞美人·听雨》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。____杜牧《清明》
春水碧于天,画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
移舟去。未成新句。一砚梨花雨。____周晋《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐》
夜雨凉到梦里,万千荷叶送秋日。____陈文述《夏日杂诗》
年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。____曾几《癸未八月十四日至十六夜月色皆佳》
柳絮风轻,梨花雨细。____谢逸《踏莎行·柳絮风轻》
高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。____晏殊《踏莎行·碧海无波》
细雨鱼儿出,微风燕子斜。____杜甫《水槛遣心二首》
风雨替花愁。风雨罢,花也应休。____赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》
三分春色二分愁,更一分风雨。____叶清臣《贺圣朝·留别》
寒雨白昼夜入吴,平明独自送客楚山。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。____翁卷《乡村四月》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦。____温庭筠《更漏子·玉炉香》
黄梅时节,家里有雨,池塘里到处是草和青蛙。____赵师秀《约客 / 有约》
相寻梦里路,飞雨落花中。____晏几道《临江仙·斗草阶前初见》
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。____李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。____朱彝尊《桂殿秋·思往事》
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。____韦庄《台城》
燕子不归春晚,一片淡淡的烟雨,杏凉。____戴叔伦《苏溪亭》
连雨不知春去,一晴方觉夏深。____范成大《喜晴》
雨中,鸡叫了一两声,竹溪村的桥倾斜了。____王建《雨过山村》
山城过雨,花儿尽,榕树叶满庭,莺乱啼。____柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》
参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。____苏轼《六月二十日夜渡海》
1、《永遇乐·京口北固亭怀古》
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,
人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,
赢得仓皇北顾。
四十三年来,我们还记得扬州路的烽火。
可堪回首,佛狸祠下,
一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
2、《青玉案·元夕》
东风夜花开,千树万树,更吹倒,星星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶灯转,夜鱼舞龙。
蛾儿雪柳**缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
3、《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香说,在丰年里,听听青蛙的声音。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
4、《粉蝶儿》
昨日春如十三女儿学绣,
一枝枝不教花瘦。
甚无情便下得雨僝风僽。
向园林铺作地衣红绉。
而今春似轻薄荡子难久。
记前时送春归后。
把春波都酿作一江醇酎。
约清愁杨柳岸边相候。
5、《鹧鸪天》
欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。
经行几处江山改,多少亲朋尽白头!
归休去,去归休,不**总要封侯。
浮云出处元无定,得似浮云也自由。
6、《鹊桥仙》
朱颜晕酒,方瞳点漆,
闲傍松边倚杖。
不须更展画图看,
自是个、寿星模样。
今朝盛事,一杯深劝,
更把新诗齐唱。
人间八十最风流,
长帖在、儿儿额上。
7、《如梦令》
燕子几曾归去。只在翠岩深处。
重到画梁间,谁与旧巢为主。
深许。深许。闻道凤凰来住。
8、《如梦令》
韵胜仙风缥缈。的皪娇波宜笑。
串玉一声歌,占断多情风调。
清妙。清妙。留住飞云多少。
9、《阮郎归》
山前灯火欲黄昏,山头来去云。
鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
10、《霜天晓角》
吴头楚尾。一棹人千里。
休说旧愁新恨,长亭树、今如此。
宦游吾倦矣。玉人留我醉。
明日万花寒食,得且住、为佳耳。
11、《踏莎行》
吾道悠悠,忧心悄悄,
最无聊处秋光到。
西风林外有啼鸦,
斜阳山下多衰草。
长忆商山,当年四老,
尘埃也走咸阳道。
12、《踏莎行》
萱草齐阶,芭蕉弄叶。
乱红点点团香蝶。
过墙一阵海棠风,隔帘几处梨花雪。
愁满芳心,酒潮红颊。
年年此际伤离别。
不妨横管小楼,夜阑吹散千山明月。
13、《踏莎行》
夜月楼,秋香四合院,笑容可掬的人来人往。
是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许!
随分杯盘,等闲歌舞,问他有甚堪悲处?
14、《八声甘州》
故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。
恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。
射虎山横一骑,裂石响惊弦。
落魄封侯事,岁晚田园。
15、《采桑子》
此生自断天休问,独倚危楼。
独倚危楼,不信人间别有愁。
君来正是眠时节,君且归休。
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