学校收到赠书活动总结（经典十七篇）

发布时间：2017-12-14

学校收到赠书活动总结（经典十七篇）。

⬭ 学校收到赠书活动总结

篇一：赠书仪式

梧州市质量技术监督局

时间：2011年5月26日10:30

地点：梧州市城东镇思扶小学

主持人：莫冠新（思扶小学校长）

议程：1。送礼仪式开始，介绍嘉宾；

2、捐赠学校（思扶小学）领导致辞；

三、捐赠部门领导讲话；（梧州市质量技术监督局）；

四、学生背诵古诗；（请市质量技术监督局领导指出问题）

5、捐书（学生代表上台接受书并拍照留念）；

六、教育领导讲话；

七、宣布受赠仪式结束。

梧州市质量技术监督局捐书活动主持稿

各位领导，老师和学生们，大家上午好！

五月的南方，柳枝飘扬，田野里的花草生机盎然。在这充满希望与生机的季节，我们收到了来自市质量技术监督局领导给我们带来的希望，向我们无偿捐赠一批图书。这也给我校开展学术性校园阅读活动注入新鲜血液，使我校校园阅读活动掀起新的高潮。

今天，我们齐聚这里，接受市质量技术监督局的无私捐赠。让我介绍一下客人。让我们以热烈的掌声欢迎市质量技术监督局领导和教育局领导！

今天的集会议程有：（上述）

2．各位领导、各位来宾、全体老师同学们：

今天，市质量技术监督局向我们学校赠送文化系列图书，请允许我代表思扶小学对市质量技术监督局领导和教育局的领导对我校教育事业的支持和无私的帮助，表示衷心地感谢。

有了文字，我们就有了文化的积淀，有了书籍，我们就有了文化传承。只有读经典，读经典，才能消除野蛮，发展世代文明。书籍给人知识、营养和力量。

书籍是智慧的钥匙，是文明的加速器，是人类进步的阶梯。

目前，我校图书少、内容陈旧，是我校开展学术性校园建设的难点之一。这次“赠图书”的活动，充实了我们的班级图书柜，这一批图书是丰

丰富的精神食粮，对我们来说是一笔巨大的财富。这些书将极大地开阔学生的眼界，那些从未谋面的名著，那些普及知识，传播现代文明的科普读物，那些拓展知识，讲述方法的辅导书，等等，将帮助同学们攀登知识的高峰。

面对这样无私的帮助，我们全体师生都会珍惜，以更大的热情投入到工作和学习中去。学生们努力学习，以优异的成绩回报市质量技术监督局领导和教育局领导。我们的教师努力建设和谐校园，提供人民满意的教育。

我们应该为思扶小学的教育做出应有的贡献。

3.现在，我们展现一下开展书香校园活动的内容——背诵古诗，请市质量技术监督局领导点题，四年级和五年级来背诵。

4捐赠处（市质量技术监督局）领导致辞；

5捐书（学生代表上台接受书并拍照留念）；

6.教育领导讲话；

7.受赠仪式结束。

我们受赠这批图书后，采取多种学习形式，真正把这批图书运用到我们的学习生活当中来，真正发挥这批捐赠图书在我校读书活动中的重要作用。通过读书活动，丰富学生的文化生活，提高全体学生的文化素质，促进我校精神文明的健康发展，促进校园文明。

谢谢大家！

我宣布：图书捐赠受赠仪式完满结束！

篇二：赠书仪式安排

内蒙古自治区公安厅工委送书仪式！

女）我们的节日“六一儿童节”就要到了，我们怀着喜悦的心情期盼着，

男）我们今天迎来了一件比“六一”更让人兴奋和开心的事情，

女）也就是说，内蒙古自治区公安厅工委领导来到我们青山小学为学生们捐书，

现在，请允许我郑重地介绍今天在座的各位嘉宾。

男）现在请少先队员们为今天来的领导戴上红领巾。

女）书是我们生活中必不可少的一部分，它就像空气和阳光，使我们开阔了眼界，品尝到了快乐，汲取到了前进的力量。

⬭ 学校收到赠书活动总结

各位领导先上台。

主持人：

各位领导、各位来宾、老师们、同学们，下午好。今天我们在海曙中心小学举行科学用电进学校之《未成年人科学用电手册》赠书仪式暨科学用电校外辅导员结对仪式，本次活动是由宁波市科协、宁波市教育局和宁波电业局共同主办的。

首先，我先介绍一下出席今天仪式的各位领导，他们是：_X _X _X

接下来，请宁波市科协吴根茂副主席代表《未成年人科学用电手册》编委讲话，大家欢迎。(鼓掌)

吴根茂副主席讲话。(完毕后鼓掌)

主持人：

吴主席的讲话表达了编委们对同学们寄予的希望，希望同学们科学用电从小做起。下面请宁波电业局韩霄汉副局长讲话，大家欢迎。(鼓掌)

韩霄汉副局长讲话。(完毕后鼓掌)

主持人：

谢谢韩局长，也谢谢电业局在为提高我市青少年科学素质上给予的帮助。(鼓掌) 下面请各位领导和电业局的同志们把我们的《未成年人科学用电手册》赠送给各个学校，请学校代表上台领书。

学校代表上台领书，领导赠书。(音乐响起)。

主持人：

谢谢各位领导和电业局的同志们(鼓掌)，请各位领导和学校代表退场。

退场

主持人：

下面有请海曙中心小学的_X 同学代表受书学校学生致感谢词。(鼓掌)

_X同学发言。(完毕后鼓掌)

主持人：

_X同学的发言代表了我们青少年学生节约能源、科学用电的决心。

为了更好得把节约用电、安全用电的意识落实，宁波电业局特别组织了一支科学用电校外辅导员队伍，这支队伍的主要任务是：定期为结对学校进行用电安全检查，定期为结对学校讲授节约用电、安全用电知识。希望通过这支队伍，使我们的同学在生活中能正真提高节约用电、安全用电的意识和能力。下面请电业局和20所学校结对，请科学用电校外辅导员上台。

科学用电校外辅导员上台(音乐)

主持人：

请江东中心小学、绒徐小学代表上台授电业局张燕波同志聘书。(张燕波出列接受) (握手致谢，张燕波留在台上，学校代表下台)以下同上

请东柳小学、仇毕小学代表上台授电业局徐一斌同志聘书。(徐一斌出列接受) 请李惠利小学、爱心小学代表上台授电业局周兴悦同志聘书。(周兴悦出列接受) 请江东实验小学代表上台授电业局钟永颉同志聘书。(钟永颉出列接受)

请江北求知学校代表上台授电业局吴凯同志聘书。(吴凯出列接受)

请江北怡江小学代表上台授电业局钟晓东同志聘书。(钟晓东出列接受)

请江北实验小学代表上台授电业局张颖同志聘书。(张颖出列接受)

请红梅小学代表上台授电业局李杨同志聘书。(李杨出列接受)

请庄桥中心小学代表上台授电业局张健儿同志聘书。(张健儿出列接受)

请洪塘中心小学代表上台授电业局金正龙同志聘书。(金正龙出列接受)

请中城小学代表上台授电业局王荣历同志聘书。(王荣历出列接受)

请高塘小学、海曙中心小学代表上台授电业局潘富荣同志聘书。(潘富荣出列接受) 请孙文英小学、海曙区实验学校代表上台授电业局周开泓同志聘书。(周开泓出列接受) 请爱菊艺术学校、海曙白云学校代表上台授电业局项海波同志聘书。(项海波出列接受) 主持人：请科学用电校外辅导员列队，合影。

拍照。(辅导员展开聘书)

主持人：

下面由电业局_x代表科学用电校外辅导员表决。

_x代表发言。(发言后鼓掌)

主持人：

谢谢_x，相信我们这支科学用电校外辅导员队伍在未来的工作的中，把节约能源、保护生态的知识和意识充分传递给我们的青少年学生们，为我市的和谐社会建设增添光彩。

到这里，今天的所有仪式结束了，感谢各位领导、老师、同学和电业局的朋友们。大家退场。

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“图书接力，资源共享”捐书赠书活动策划

一、活动目的

古人说：书有其屋，书中自有颜如玉。本次活动是一次确确实实对同学们有价值有意义的造福全校同学的活动，旨在让全校的图书不再局限于个人自己的那个小空间，而是流动起来使得物尽其用大家都能得到自己想要的书籍，发扬雷锋精神，并通过这次活动感染全校师生，让正能量充满校园的每个角落是我们经贸学院志愿团的责任和义务。

2、时间：3月17日-3月19日

3、主办单位：经贸学院共青团支部学生会

四、承办单位：志愿者团

五、活动主题

图书接力，资源共享

六、活动宣传

活动开始前两天，我们将在校园内悬挂横幅，提醒学生活动即将开始，以便学生提前做好准备；二是网络宣传，通过贴吧、微博、*、微信公众平台，在学生中传播本次活动的消息。

七、具体安排

1、我们先召集志愿者们在3月17日晚上到全校各大二大三的寝室去搜集书籍，把那些自己不用的闲置的但确实有用的书籍（可以为教辅类、科普类和文学类等其他对我们有益的读物）收集起来，顺便宣传一下我们接下来的活动。

2、 3月18日当天在老餐厅门口搭好帐篷，摆好桌子做好记录，把收集来的书分类摆好，以供同学们拿自己的书来交换，交换原则为：拿自己的一本书，换书库中的两本。

三。活动将于3月19日继续，剩余图书将捐赠给大学图书馆。

八、奖励制度

本次活动将会给前去搜集书籍和在活动当天帮忙的志愿者加0.1的德育分，另外本系的同学捐书五本或五本以上的也会加0.1的德育分。

九、后期工作

我们会将需要加德育分的同学的名单整理出来，张贴在系办以感谢他们的帮助，并作出活动总结，找出自己的缺点和不足让后面的工作引以为戒，继承和发扬这次活动中做得好的地方。

本次活动的最终解释权属于经贸学院志愿者组

经贸学院志愿团

11/3/2015

⬭ 学校收到赠书活动总结

1、读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

2、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

3、有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用？朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

4、“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。

5、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

6、“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

7、读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！

8、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

9、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

10、读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。

11、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

12、书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。

13、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。

14、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

15、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多，积累的好词好句也越来越多。所以，看书给我带来了很多好处。

16、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！

17、巴罗曾经说过：一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

18、的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗？而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。

19、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

20、书不仅增长了我的知识，还是为我解答难题的一位良师。一天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家，我就开始疑惑了，蚂蚁好好的为什么要搬家呢？于是，我请教了我的小老师——《十万个为什么》，终于，功夫不负有心人，我找到了有关蚂蚁搬家的资料，原来，蚂蚁搬家是要下雨，下雨之前，蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏，就把家搬到高处，这样一来，洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。

21、有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？

22、正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

23、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！

24、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

25、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。

26、培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！

27、“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。

28、人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

29、书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！

30、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！

31、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

32、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

33、书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。

34、当读者吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

35、世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

36、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

37、从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

38、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

39、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读；一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量；读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用；不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支！

40、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书；书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。

41、读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解，看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富，读《作文大全》可以提高我们的作文水平，就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

42、儿时的我，拿起一本书，只看里面的故事，现在我拿起一本书，看的是里面的涵养，儿时我看书是津津有味，现在我看书是修养净身，现在我而是问问一番香味；说书香醉人，并不是说书香有多芳馨，有多甜蜜，有多温暖，而是因为书香是书本的内涵，是书本的魅力所在。

43、读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书。品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液，伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

44、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同，读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

45、读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。

46、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。

47、读书，是知识的海洋。读书，是精神的世界。读书，是历史的梦想。读书，是文化的天堂！

48、读书，充实了我的生活，让我活得更精彩，让我的生活变得多姿多彩。读书，给我带了莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好！”

49、俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情，它如阳光围绕着我们，如果朋友陪伴着我们，在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药；读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。

50、读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：“读书身健即是福，种树开花亦是缘。”好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生。但我们可以像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。

⬭ 学校收到赠书活动总结

主题：真情，读四季书

活动时间：3月5日

活动地点：图书馆前门

活动流程：

在取得图书馆同意后，中午1点，物流1002班全体同学集合在图书馆门口，将准备好的条幅挂好，分成两批开始行动。一组学生帮助图书馆工作人员整理书籍、打扫卫生，另一组学生则在门口为同学分发书签。书签汇集了班级同学的建议，由物流1002班班长制作。

书签正面是物流1002班的班徽和鲜叶蝴蝶，反面是长沙科技大学校训。收到书签的同学们表达了对书签的热爱，并对物流1002班的活动给予了高度评价。

活动总结：

活动进行得很顺利。学生们的参与度和积极性都很高，很好地完成了各自的任务。在派发书签活动中，我们与其他同学也进行了很好的互动，了解到在图书馆自习时，同学们很多时候需要用到书签，而买书签这小事情不上心容易忘记，这次派发书签很有实质性作用。

总的来说，学习雷锋的活动是非常成功的。通过实践活动，我们也认识到：学习雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，也不是为了完成学院的硬性任务，而是我们每个人要有为人民服务的意识，助人为乐、勇于奉献的精神。

学习雷锋要从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。

这次活动的结束，并不意味着我们雷锋学习生涯的结束，也不意味着我们在今后的生活中会忘记雷锋精神。这次学雷锋活动只是我们学雷锋生涯中的极小一步，继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格将是我们永恒的目标。

三月，雷锋无处不在，而物二的真情温暖着云塘。后勤1002班在图书馆用礼品书签，这样独特的方式把温暖的友谊传递给每个学生。学生们脸上的笑容，如温暖的阳光，照亮了雨中的春天，也照亮了物流1002班每一个发书签的学生的灵魂。

愿雷锋精神永远存在，并永远帮助他人。后勤1002班今后也会更加努力，用更多的实际行动回报学校和社会。

⬭ 学校收到赠书活动总结

1)没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，创造精彩人生。

2)在成功的道路上，没有止境，但永远存在险境;没有满足，但永远存在不足;在成功的路上最基本的根本就是：学习，才是出路。

3)上天给予每个人的起点都是一样的，有时候你比别人早一步抓住机遇，就可能获得更多的惊喜和成功，所以要好好把握身边的每一个机遇哦。

4)人人门前皆有一湖水，这就是清纯无染的自性。自性不被惑乱时生起的直觉观照，即是般若无知，犹如日照湖面，水日相鲜，光辉明洁。

5)每一个人的敌人都只有一个，那就是自己。

6)人生没有彩排，每天都是现场直播。在人生的舞台上，没有你想不想表演，只有你表演的好与不好。在逆境中不要灰心，在顺境不忘感恩，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

7)做到无比熟练大约需要三千个小时。每天一个小时，大约要八年的时间;高手们都比较狠毒，每天狂练八个小时，甚至十个小时;所以，他们只需要一年——这大概就是所谓的速成罢。

8)所谓天才，就是那些可以把一件事儿重复地做不停地做，直到没有人比他更熟练为止的那些人……

9)在顺境中不忘感恩，在逆境中寻找光明。不管遇到什么困难，咬咬牙，挺一挺，总会过去，彩虹总在风雨后……相信自己，人生的道路是自己走出来的，没有人可以替你走。

10)人生是一段漫长的旅途，在这段漫长的旅途上，我们难免会遇到一些难以想象的事情.所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，困难与挫折是在所难免的，但无论如何，只要你不放弃，就会有意外的惊喜等着你。

11)只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

12)普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

13)人生短暂，不必计较太多得失!失败会在岁月中淡化!成功会被时间掩住光彩;人生最珍贵的不是“得不到”和“已失去”而是现在能把握的幸福!平淡是真。

14)假如你对天空失望了，别对蓝色失望;假如你对现实失望了，别对梦想失望;假如你对红尘失望了，别对繁花失望.世界是美好的，每天给自己一个好心情

15)茫茫人海，如果找不到自己的坐标位置，就好像一艘迷失方向的航母，不知去向何方，很难找到停泊的港口!所以我们当前要做的是，为自己树立一个目标，为自己将规划出一个宏伟蓝图!祝君早日成功。

⬭ 学校收到赠书活动总结

1、没有人计划失败，失败都是因为没有计划。

2、一个人成功的关键取决于他的心态。每个人都应有积极、进取的心态。

3、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程。

4、上天赐给我平和的心，去接受我不能改变的事，给我勇气，去改变我能掌握的事，给我智慧，去分辩两者之不同。

5、正直诚实的人格是我们坚守的信约，维护客户的利益是我们的目标。

6、我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育；个人所有的成长都是自我的成长。

7、在工作中，永远要考虑双赢:我的利益就是你的利益；你的成功既是我的成功。

8、你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。

9、方法总比困难多

10、思想指导行动，行动决定习惯，习惯造就命运。

11、你没有难题，只是还未找到解决的方法。

12、我思考什么，我就成为什么，我将成为我预见中的我，我思，因为我成为，然后我行动

13、我心想什么，我就成为什么

14、梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临！

15、我会时常提醒自己，没有根，就没有果，一切由建立星级心态及求变的意愿开始。

16、全在于我，若要成功，操之在我。

17、我心中总是想着什么，就会从行动中体现出来，我总是想着这样，就会有这样的感觉，跟着感觉去做，就得到这样的结果

18、我干的越多，得到的.越多，付出的越多，得到的回报越多

19、我付出什么，就得到么！种瓜得瓜，种豆得豆

20、生命就像回声一样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘

21、我是自己生命中的决策人，决定我的人生旅程

22、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，不经磨练与尝试，我怎能成长

23、只要有伟大的梦想，不怕实际境遇影响，只要有明确的目标，任何障碍阻挡不了

⬭ 学校收到赠书活动总结

1.关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些期望别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。

2.我付出什么，就得到么!种瓜得瓜，种豆得豆

3.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

4.多交朋友，交好的朋友。女人一定要有闺密。

5.如果明天是一幢摩天大厦，今日就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

6.受委屈，没关系!早习惯了!感谢您的批评!感谢您的嘲笑!感谢您的叨难!因为有您，我成长了!

7.“在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。”这是老师喜欢的名人名言，送你共勉！

8.全在于我，若要成功，操之在我。

9.十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

10.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

11.一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。

12.思想指导行动，行动决定习惯，习惯造就命运。

13.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的*钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

14.人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

15.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

16.诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

17.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18.你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

19.读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

20.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

⬭ 学校收到赠书活动总结

作为一个阅读爱好者，当收到一本无论是朋友赠送还是参加活动获得的新书时，我们需要怎样的方式来表达我们的感谢呢？

第一，我们可以通过邮件或短信等方式对赠书人进行简短的感谢。一句简单的“谢谢你送给我这本书”或“感谢您赠送的这本书，我很喜欢”都能够表达我们的感激之情。同时，我们可以感谢赠书人对我们的关心和支持，这样既表达了我们的感谢，也可以增进与对方的感情。

第二，如果赠书人与我们相熟，我们可以在邮件或短信里，简要陈述一下自己对这本书的一些看法，并向其表达想和他们分享自己阅读感受的意愿，如此不仅可以表达我们的感谢，还可以互相交流讨论积累知识。

更好的方式是，在书中写上感谢的话语并附上自己的署名，这样一来即使时间长久，赠书人也能够清晰地知道这是自己送的，也可以留下温馨有趣的回忆。

如果认识的人无法联系到，并且只是某次活动的获胜者，我们可以在社交平台上或论坛中发一条感谢的帖子或留言，或让其他参与者帮忙转达，这样可以表达出我们的感激之意，同时也可以和更多人分享获得这本书的喜悦。

收到赠书，我们不应该视为理所当然，我们在表达感谢的同时，也可以和别人分享这种感慨，交流喜悦，让双方的情感更进一步。最重要的是借此机会读到了一本好书，我们不妨在读完以后发一条感言，来告诉他们我们的收获和感悟，不仅仅是对赠书人的肯定，也对自己对这本书的感受做出一份简短的总结，既是对自己阅读体验的一次完整回顾，也可以让感念之情可以被记录下来，留作后人阅读，激励更多的人阅读。

⬭ 学校收到赠书活动总结

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!很高兴今天广州市华闻教育科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校园是我校一直以来的优良传统，衷心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校园、书香家庭做出努力，取得积极成效!

下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校园”倡议书，大家掌声欢迎!

接下来，请广州市华闻教育科技有限公司_____先生(女士)讲话，请大家以热烈的掌声表示欢迎!

谢谢_____先生(女士)的精彩演讲!

下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎!

下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎!

谢谢_____校长的精彩讲话!

⬭ 学校收到赠书活动总结

“快乐阅读，放飞梦想”图书捐赠活动

1.赠书活动安排

1.周四（5月10日），班主任向同学们通报了捐赠图书的相关事宜，并明确了捐赠图书的种类：除教科书、教具和报刊杂志外的各类图书。 通知希望捐赠书籍的学生在周五携带书籍。

2.周五（5月11日），检查同学们带来的书籍是否符合捐赠要求，摄像头会发放书籍礼品卡，方便同学们在周末填写，粘贴在书籍里面封面，可以显示模板。

3.下周一（5月14日），各位班主任将在下午的第三节课上见面，并在班上进行捐赠仪式。主题和好照片：两张学生在讲台上介绍捐赠书籍的照片； 学生在讲台上填写捐赠图书记录表的照片两张（其余学生可以在讲台上填写捐赠图书记录表，学生填写自己的姓名和书名）；两张学生走在讲台上捐书的照片；两张学生携带书籍参加小型会议的照片。

4.下周二（5月15日），每班派2名学生代表班级到小会议室参加中年级图书捐赠活动。

5.下周二，六年级将选出6名学生对书籍进行分类和清点。

6.课件里有3张幻灯片，第1张是周一下午班会的主题，需要投影到黑板上； 2是填写和粘贴礼品卡的注意点；三是填写捐赠记录的注意事项。

⬭ 学校收到赠书活动总结

1.聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

2.讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

3.面包滋养身体，书本充实心智。

4.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十*的迷人的眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

5.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

6.书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

7.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

8.红尘，浅浅一回眸，虽陌生却触动心弦，心动带来咫尺的幸福。你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9.阅读是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于阅读之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

10.虽然这本书不是很好，但这是我上小学的弟弟很喜欢的书。我是从他手上抢到的，希望你能喜欢。、世纪是一个知识时代，作为学生的我们应学好文化课程，提高自己的文化水平和素养！一定要有一颗求知的心，多读书，因为有时读一本好书会改变一个人一生的命运！加油！愿你们每个人幸福、快乐！

11.书籍是人类进步的阶梯，我们共同进步，共同学习。多交天下学识友，尽读人间古今书。

12.没有人知道那山有多高，没有人知道那水有多深，没有人知道一个人的欲望有多强，也没有人知道一个团队的潜能有多大

13.你们是中国的未来与希望!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。

14.加油吧！虽然，我不能到现场去为你打气，但是我会在心里默默地为你加油！

15.感谢恩师，有一道彩虹，不出现在雨后，也出现在天空，它却常出现在我心中，敲击着我，认认真真地做事，清清白白地做人。

16.不要为任何困难所打倒。外面的世界很精彩，只有努力学习才能拥有美好的未来;要相信自己!不要轻易向命运低头，一切都掌握在自己手中，靠自己去创造。每天好好的，生活在迎接你!加油!

17.人生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事儿，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人。

18.好书是一个生气勃勃者的活力来源。

19.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

20.嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！

21.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

22.你知道吗?你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些，而且把写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!

23.您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您!

24.“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

25.青春，如歌的行板，像万花筒，幻化成五彩的音符地。

26.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

27.桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

28.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

29.你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。

30.读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。

31.女孩是树，把自己站成童话；女孩是风筝，放飞浪漫和牵挂。

32.高尚的语言包含着真诚的动机。

33.朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。

34.诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

35.蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。

36.书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。

37.孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

38.文凭只是每一张通行证的通行证，知识和技能是进入职场、下海经商的铁饭碗。

39.你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

40.读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠

41.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

42.人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

43.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

44.安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

45.读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

46.愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

47.不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

48.相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。

49.如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己谈笑风生。

50.你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终的好学生!

51.老师感受到你特聪明，记*非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！

52.你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极，是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲！

53.友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

54.[相信自己]即使你多么的不起眼，也不要，相信自己永远比别人强。

55.当你落寞时，读书给你勇气。当你悲伤时，读书给你欢愉。当你狂躁时，读书给你冷静。当你成功时，读书给你导航。

56.太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心里永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。认真阅读这本《哲理小语》，体会其中含义。

57.如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大、知识精深的老师。

58.愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

59.你们好！从报上看到你们渴望读书的眼神，了解到你们无书可读的艰难，我多么想立刻到山区去看看你们，亲手把图书送到你们的手中呀！我知道你们和我一样，喜欢读书，渴望用知识改变命运。但愿我捐的图书能给你们小小的帮助。我相信你们一定会用坚强的毅力去战胜困难，相信你们一定能行！

60.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

61.鲜花、掌声和一切荣誉代表不了你的付出。老师，因为有了您，才有我今天的成绩。愿我的祝福像一朵朵美丽的鲜花，开在这美丽的节日里，装点您的心情。

62.海伦凯勒，众人皆知，她的事迹时常鼓励我自己千万不要泄气，不要退缩。我想我一定要和你们一起来分享。我把这本书送给你们，为的是可以让你们学习她的精神：即使身体的几个器官不起作用了，但是心只要起作用了，就不会怕别的了。

63.以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

64.作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习团结同学，写得一手漂亮的钢笔，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!

65.人生是短暂的，人生是漫长的，实现人生的奋斗目标靠——勤奋!让生命去等候，等候下一个漂流。

66.经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。

67.心如窗，就看见了世界，心如镜，就观照了自我。

68.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

69.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。

70.优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。

⬭ 学校收到赠书活动总结

● 参与对象：免费赠书活动仅对本届所有终评入选者开放（在规定时间内完成缴费的作者将获得赠送资格，活动到7月15日截止）。

● 赠书种类：本届免费赠送的图书均为美术设计类精装图书(定价298元的配备50本，定价320元的配备30本，定价450元的配备20本，全部免费。注意：

赠送书籍不是第八届《中国大学生美术作品年鉴》) ，图书随机发送，不接受挑选。

● 赠书方法：按此登记表提交时间的先后顺序安排赠送图书，一人只能申请一次，先到先得，赠完为止（同一学校前5名申请者可获得赠送资格）。参与者需要填写此**并将其提交到提交电子邮件bwh_uu。

● 物流费支付：参与者自己承担快递费（图书包裹重约2-3公斤，根据远近需申请者自己支付15-30元不等, 发放图书将采用韵达快递并按“货到付款”形式办理)；赠送图书实物见下页**；不愿意承担快递费的作者，以及没有快递服务的，不能参加。

参与者姓名日期

赠送图书实物**

⬭ 学校收到赠书活动总结

2019年11月12日，我校举办了一场意义非凡的志愿赠书活动。活动旨在鼓励学生爱读书，提高阅读素养，同时也为孩子们提供了一个互相交流和分享读书心得的机会。这是一次难得的机会，让学生们通过赠书活动了解到读书的乐趣以及对阅读的热爱。

活动当天，学生们纷纷携带自己钟爱的书籍来到学校。教室里摆满了书架和书桌，整齐地摆放着数百本孩子们的心血所书。书籍的种类繁多，有文学名著、科普读物、漫画、童话故事等，满足了不同年级和兴趣的学生的需求。

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活动开始前，我们召开了一次座谈会，让学生们了解活动的目的和意义。我们告诉他们，每一本书都是一扇窗户，通过阅读我们可以拓宽自己的视野，增长知识，培养语言表达能力。同时，我们也告诉他们，每一本书都有自己的故事，通过阅读我们能够获得别人智慧和经验的启示。这样，学生们对赠书活动产生了浓厚的兴趣和热情。

活动正式开始后，学生们排成长队，依次选择自己心仪的书籍。有的同学迅速找到了自己喜欢的类别，比如文学名著的爱好者，他们瞪大眼睛仔细翻阅着每一本，寻找自己还未读过的名著；有的同学则选择了与自己正在学习相关的科普读物，希望通过阅读丰富自己的知识储备。在书架前，孩子们交流着读过的书，推荐着自己最喜欢的故事，把阅读的欢乐分享给彼此。

在活动的过程中，还安排了几位老师和一些爱好读书的校友来给同学们讲述自己的阅读体验和读书心得。这不仅让同学们从别人的经历中受到启发，也提高了大家对阅读的认识。在讲述的过程中，大家深深被爱读书的热情和对知识的渴望所打动。这些校友们都是大学生或研究生，他们告诉我们，无论在什么年龄，读书都会给我们带来智慧和快乐。

活动的最后，我们还设立了一个读书心得分享环节，让同学们有机会展示自己的写作能力。孩子们当场朗读自己的心得，通过文字的力量表达了对读书的热爱和感悟。有的同学描述了自己读书的过程，有的同学分享了读书后的感受和体会。大家都用自己独特的方式展示了对读书的理解和思考。

通过这场活动，我们发现同学们在阅读方面有了明显的提高。他们的阅读兴趣得到了激发，对文学、科学等各个领域的书籍产生了浓厚的兴趣。同时，通过赠书活动，同学们也学会了分享和交流，增进了与他人的友谊。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的读书习惯和自主学习能力。

这次志愿赠书活动是一次成功的尝试，让同学们真切地感受到了读书的乐趣和重要性。这不仅是一次简单的赠书活动，更是一次积极向上的阅读推广活动。希望学校能够继续举办类似的活动，进一步激发同学们的阅读热情，培养更多的优秀读者，为学校营造一个浓厚的文化氛围。让我们一起为爱读书、爱生活的理念努力，共同打开知识的大门！

⬭ 学校收到赠书活动总结

书共青团兰州理工大学委员会

红柳青年传媒中心

2014年6——9月

一、活动介绍：

“赠书签”活动，主要针对对象为2014届我校毕业生和大一新生，在6月份收集大学四年级毕业生的留言与警语，然后在9月份面向大一新生发放，进而促进经验的交流传播，避免大一新生的又一次尝试带来不必要的时间损失。

二、活动意义：

1促进校风学风良性循环。

2、引导大一新生快速适应大学生活，避免形成错误的价值观，让大一新生能够有史可鉴，纠正高中时对大学校园生活的看法，进而快速进入大学的再学习状态。

3、给红柳青年传媒中心全体同学一次锻炼自我的机会，锻炼同学们的交流能力。

三、活动内容：

此次活动为“赠书签”活动，分为两个阶段进行，第一阶段活动时间为6月份大学四年级学生毕业期间，收集大学四年级同学在书签上留下的警告语，第二阶段活动时间为9月份大学一年级学生入校期间，赠送大学四年级同学留下的书签。

四、活动对象：

2014届全体大学四年级毕业生和大学一年级新生。

五、活动单位：

兰州理工大学共青团红柳青年**中心承办

六、准备工作

为本次活动拉赞助

可以在公司或西火车站，园区或龚家湾的其他盈利部门进行讨论。必须在2014年6月25日前完成。（见附件（一））

七、活动时间地点

1.活动时间

第一阶段：2014年6月1日-2014年6月20日

第二阶段：2014年9月15日至2014年9月18日（具体时间待定）

2.活动地点：

（1）第一阶段地点：

a西校区同学在宜海旁，本部同学如有可能可在后山或者大四宿舍楼前进行设点举办活动，考虑到本部大学四年级人数及本部部门的规范性，本部也可以设多个点同时进行，由各部长与活动前一周商讨决定。

（2）第二阶段地点：

我们系的学生会找一个合适的地方举行活动。新闻宣传部主任负责这些活动。西校区将在红柳广场举行。

六、具体实施

第一阶段（收集书签）

（一）活动背景：

一年一度的毕业季已悄然来临，在这所你生活了四年的地方，四年级的你多多少少都有点感悟，在即将告别母校踏上一段新的旅程！你可想过一年级时的你，大一初来学校，面对陌生的环境，陌生的人会有所不适应，不知该如何将自己的大学生活经营成诱人的成果，因此需要有人能够给以明示。留下你的经验，让你的学弟学妹们别在迷茫，让他们了解学长学姐们的过去，能够尽快的适应大学这种生活，本次活动由共青团兰州理工大学委员会主办，由兰州理工大学青年传媒中心承办。

（二）活动目的：

以书签的形式留下毕业生四年以来在学校生活的感悟，以及对大一新生的规劝良言，让大学四年级学生在书签或信纸上写下他们离别之际想对下一届新生的嘱托，对各任课老师的评价或者对校园内各景点的看法。

（三）活动对象：

高级大学毕业生（含总部、西校区）

（四）活动时间：

2014年6月1日至2014年6月20日（时间待定）

（五）活动流程：

准备工作

1讨论活动主题问题，相互沟通，内部形成共识。在各部员之间形成具体的分工。

2活动用品采购（详见预算）

于活动开始前三天购买完毕。

3、为本次活动做宣传

1）横幅（12）和海报（8）

a：总部：（7幅横幅，5幅海报）（负责宣传部）

活动现场1条横幅，其他横幅应挂在适当位置）。

b：西校区：（5条横幅，3张海报）（成龙）

工程中心旁有一条，宜海石附近有一条，田径场有一条，从田径场到工程中心有一条路。

（横幅务必在活动前一天悬挂于各指定位置，海报务必在活动开始前三天完成，横幅和海报大概内容见附件（二））

3、准备帐篷及摆设活动地点所需桌子

数量：西区：一顶帐篷，两张桌子，四到六把椅子

本部: 帐篷一个桌子两个，椅子4-6个（若设两个活动点时，由负责人到其他社团借用所需工具）

4、准备展板（同时配合胶布）

数量：西区：四个

本部: 四个

5、书签数量划分

按照2014届大学四年级所在校区人数进行书签数量的划分，工作重心为本部

6、地点

西校区：出了田径场，在学校医院门前，紧挨着宜海路口。

本部：本部在学校特色景点，有大学四年级毕业生活动地点进行设点，比如宿舍楼旁边进行举办活动，具体事务由各部长商议决策

开始活动

（1）活动当天，部门全体人员中午准时到办公室开会，再次协调。如果您有任何问题，可以及时问负责人。

（2）由部员统一将所需物品搬往活动地点，物品在第一天下午用完后，本部同学可以寄放于宿舍楼内（如在宿舍旁边举办活动）或者原地放置（缩小帐篷以预防雨天淋湿桌子），西校区可以寄放在体育研究部走廊。在第一阶段活动结束时，部门成员将搬回办公室。

（3）两个校区同时举行活动，两个活动还配以适当的歌曲来烘托气氛。

（4）活动中，在有大学四年级同学出现时，值班人员可以过去给他们介绍此次活动的举办单位，并且告知此次活动大概内容，让大学四年级学生能够晓之以理的填写书签，留下他们的感言与忠告。

5、人员分配：

（1）两校区由各部员课程表安排每日值班人员，对人员进行具体的分配，必须保证每天在活动现场至少有两人进行值班，其他同学必须在中午及下午或其他空闲时间去活动现场参与活动，另外也可以两人一组寻找大四学生填写留言（人员具体安排见附件（三））

（六）后期收尾

1、做好活动地点的保洁工作

2、物品整理：

（1）各部门协调整理部门物品和租赁物品，并由相关人员登记。如有租金，必须有租赁负责人退还。

（2）一些不能长期保留的不必要物品，如饮用水，应由相关人员协调

（3）其余物品，如钢笔，可由相关人员保管，以备日常工作之用

（4）整理书签，然后按照西校区和本部2013届新生入学比例，重新划分书签数量，工作重点由本部转移到西校区。

（七）阶段总结

1、活动结束后，部长组织成员召开小会议，将所收集的书签进行整理，归纳，并提出部员及部长自己对此次活动中的意见或看法。

2、部长对组员在活动期间表现进行评估，对表现良好的成员实行奖励，并发扬这种精神，每次活动后反映人员的团结度及分工协作过程。

第二阶段（分发书签）

（一）活动背景

2014届的学长和学姐已经带着梦想离开了你今天到来的学校，他们离开了，他们参加了工作，开始新的人生，而你们进入了大学，开始新的生活，但却不能抹去他们曾经走在理工的点点痕迹。他们把自己大学四年生活自己的感悟留给了你们，因为2014这个数字将你们紧紧地联系到了一起，在这里，他们留下了对你们想说的话，留下了他们大学四年的生活经验，留下了陪伴他们的座右铭。现在，让书签来传递句句箴言。

（二）活动目的：

让大学四年级同学留下的感悟与经验能够随着书签传播给对大学毫无所知的新生，让大一新生的大一生活不再迷茫，不再毫无动力，而是对未来有明确的目标，让他们能够有梦想去追求。

（三）活动对象

针对2014届大学一年级新生（包括本部和西校区）

（四）活动时间

2014年9月15日至2014年9月18日（具体时间待定）

（五）活动流程

1准备海报（提前三天完成，参考附件2）

每个校区4个，可与第一阶段混合

2我系手机报部在一年级学生活动较多的地方设立了**，并发放书签，可以放在宿舍楼旁边。（具体地点自定）

三。西校区在红柳广场设点发放书签。准备帐篷及摆设所需桌子

数量：西侧：帐篷，一张桌子，两把椅子，4-6张

总部：帐篷，一张桌子，两把椅子，4-6张

4、准备展板摆（同时配合胶布）

数量：西区：四个

本部: 四个

5、人员分配：

（1）本阶段具体时间定在中午，两校区红柳青年**中心所有人员必须到位，积极参与工作。

（六）后期收尾

以最终工作的第一阶段为准。如有疑问，联系两校区负责人解决。

九、注意事项：

1在活动过程中，行为体现了我中心的形象，注重文明用语，礼貌待人。

2如果第一次出现问题，大家应该聚在一起讨论，尽量避免类似问题再次发生。

三。各部门人员工作时必须注意自身安全。

十、总结阶段

1对各部门的工作进行总结，找出不足之处并记录在案，以避免下次活动中出现同样的错误，各部长负责统计。

2各部门召开联席会议，讨论活动的成败。

三。收集各级领导和师生对活动的反馈和建议

4其余物品，如笔，由有关人员保管，以备日常工作之用

十一、突发状况处理方案

1雨天、大风天气视情况处理。

2如遇紧急情况，值班人员应通知负责人离开活动现场，负责人应找其他人员代替。

十二、经费预算

注：活动经费部分由中心报销，部分由主办单位提供。

附件（一）

告商家书：

尊敬的商家领导:

你们好!

我们真诚地希望贵公司（或餐厅）能够支持本次活动！对此次活动我们有如下看法。

一、对活动的可行性分析

1活动得到了兰州科技大学团委的大力支持。

2、新同学对大学的生活充满向往，各种校园活动可以吸引他们的注意力，而且对于大一初入大学校园的同学对贵公司（或餐厅）不慎了解，因此加大校园宣传力度是非常必要。

3、贵公司（或餐厅）在理工大学的活动也是在同学中建立良好的影响，取得更大的市场占有率的和扩展市场的有力方式。

4.市场竞争日趋激烈。如今，您的公司绝对有必要加强宣传并增加公司的市场份额。

二、赞助方基本权益

（1）消费群体范围集中、针对性强、消费量大、活动持续时间久;（2）本次活动在两校区同时举行，影响范围大；（3）学生容易受周围环境的影响;（4）消费易被周围的事物引导;（5）面对学生广，第一阶段针对大学四年级以及第二阶段针对大学一年级学生，对新事物容易形成潮流，而且迅速向周边同学辐射，影响更大一片人;（5）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力，活动期间我们将在学校各宣传栏、消息栏张贴赞助商宣传海报，为赞助商做宣传;

赞助商负责活动的经费资助，此外为保证宣传质量，活动期间有关赞助商信息的海报、横幅、宣传单及展板请赞助商自行制作。届时，我们将动员足够的人力，帮助赞助商做好宣传工作。

商家赞助方案：

为了便与与贵公司（或餐厅）的合作，我们拟订了以下两个方案供您参考：

方案一：人民币600元

1根据赞助商的需要，在活动期间，学校将发放一定数量的传单；

2、学校各宣传栏、消息栏张贴赞助商宣传海报并在学院主要干道悬挂条幅为赞助商做宣传；

三。比赛的横幅、海报和书签上都标有赞助商的名字

注：本书签由红柳青年传媒中心设计，赞助商提供。

方案二：人民币800元

包括方案一的各项项内容

1、在校团委领导下的红柳青年手机报和红柳青年微信平台中为贵公司（和餐厅）进行宣传，我们将单独加一个版块，宣传贵公司（或餐厅）或者贵公司（和餐厅的）产品。

2在活动现场，主办方可提供一些大型宣传墙纸作为会场的地毯背景，增强宣传效果；

以上是我们为赞助商拟订的赞助方案，在双方互利互惠的原则下，贵公司（或餐厅）如有其他具体要求，也可具体协商。

⬭ 学校收到赠书活动总结

各位老师、亲爱的孩子们：

你们好！xx村是我的家乡，xx小学是我的母校。我在这里度过了快乐而痛苦的童年。现在，我经常找点时间，找点闲暇时间，回来看看妈妈，和妈妈聊聊天。

但我今天回家的意义不同。我带着一群热爱阅读的老师和一批好书回来了。为什么做这件事呢？先分享一个真实故事——

前几天，一篇名叫《我是范雨素》的文章，刷遍各大**，一天时间阅读量超过10万以上。范雨素44岁，是一位湖北襄阳妇女，两个女孩的单亲妈妈，在北京给有钱人家做保姆，初中毕业，空闲时间，她用纸笔写出10万字，记录自己和雇主两个家庭的故事，开头是这样写的：“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣”，文章突然火爆之后，有两家出版社连夜打**找她出书。

为什么会有这样的奇迹发生呢？原来她家有一个想当作家的大哥哥，将家里的稻谷麦子换成钱，钱再换成文学刊物、经典名著，导致家里虽然米缸缺米，桌上却有书。童年的范雨素，家贫且有五个孩子的母亲没空管她，她在六七岁时学会了自己看**，八岁看懂竖版繁体的《西游记》，还看《鲁宾逊漂流记》、《孤星血泪》、《雾都孤儿》、《在人间》、《雷锋叔叔的故事》等，大量阅读让她有文字能力将自己的经历写成文章。

范雨素大女儿呢，没有户口上不了公立学校，打工子弟学校教学质量不太好，妈妈出外当保姆，她只能在家带妹妹，不能上学。不过大女儿跟着电视字幕，学认字，学会读书看报后，范雨素在旧货市场、废品**站，给大女儿买了一千多斤的书，让她在家读书、自学。妹妹上学后没有照顾，大女儿学了点本领，渐渐成了白领。她在一家文化公司工作，年收入2.5亿美元。

公司每天送一瓶汇源果汁。大女儿没有喝酒的习惯，所以下班后，她手里拿着饮料，把饮料送给公司门口的流浪汉。

孩子们，老师们，从这个故事我们知道：阅读，无论对什么人，在什么时候，什么地方，都是有无限力量的，让我们不断改变，变得像向日葵追逐太阳一样，追逐精神的光芒。我们都是相信并播撒阅读种子的人，希望我家乡的老师，也能接过这种子，成为花婆婆，成为点灯人，为孩子点亮阅读之灯。

我希望孩子们能用心阅读我们带来的经典。好好读书，好好读书，好好读书。总有一天，你会成为最好的自己！