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中班亲子活动方案(集合10篇)

发布时间:2017-11-05

中班亲子活动方案(集合10篇)。

〖一〗中班亲子活动方案

大大班亲子活动方案

大大班亲子活动方案一

(一)幼儿园资源准备:

1一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;餐具;座位;活动场所。

2人员安排:广播——xx

摄像、拍照-----xx

3、教室活动内容:

新生班:活动指导-xx;清洁保洁-xx

二年级:活动指导-xx;清洁保洁-xx

4环境:13日上午,空老师安排教室环境;

(二)家庭资源准备:

1在活动初期,我们通过发布通知的方式与家长进行了沟通和交流。

2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

(三)活动过程:

(一)集体活动:

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

2、广播:

简要介绍活动内容、时间和地点安排。

**幼儿早操**。

3、表演:幼儿早操、律动。

4、广播:

请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参与活动。

5规则:在活动区,请听从每一位班主任的安排。

大大班亲子活动方案二

大班亲子活动方案

活动目标:

1通过与家长的游戏,增进孩子与家人之间的情感。

2加强家庭联系,提高教育透明度,促进儿童全面发展。

三。培养孩子积极参与集体活动,愿意在校园环境中学习,体验活动带来的快乐。

活动时间:***年8月30日(8:30-----10:30)

活动地点:大三班教室

参加者:所幼儿童和父母,班级老师和阿姨。

活动一:游戏《吹乒乓球》

活动目标:

1在游戏中锻炼儿童的肺活量。

2.在游戏中体验游戏的快乐。

活动准备:6个乒乓球,6张桌子,吸管和杯子。

游戏玩法:

1.根据人数,将幼儿分组游戏。

2.家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.第一个在同一组中打乒乓球的家庭。

活动二:亲子游戏《抢椅子》

活动目的:

1培养孩子的竞争意识,增加家庭的欢乐气氛。

2.让孩子能听指令游戏。

活动准备:几把椅子,比参与者人数少一把

游戏玩法:

把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。**一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。

〖二〗中班亲子活动方案

通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。以下内容是品才网小编为您精心整理的中产阶级六一亲子活动节目,欢迎参考!

中班六一亲子活动方案活动目标:

1通过活动,让孩子们知道六一是孩子们自己的节日,体会节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

活动准备:游戏道具、奖品、班级安排。

活动内容:

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程:

一、幼儿表演:

1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏:

项目:以家庭为单位,4个家庭为一组。

1、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和孩子钻到纸箱里,用双手握住纸箱的两面,一起跑到底。

5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:老师在教室里放满了好气球,气球放上小纸条,纸上写下礼物的名字。游戏开始后,家长们带着孩子们踏上气球,找出小纸条,从老师那里得到礼物。

三、游戏分配(以家庭为单位分组)

一、设计意图:

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题:《大手牵小手、大家同欢乐》

3,时间:xx年5月29日上午9:00

四、活动目标:

1丰富儿童生活,协调师生关系,加强家庭互动

2培养孩子的竞争意识、合作意识和参与意识,使孩子的各种技能得到培养

三。让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节

5、 活动准备:窗帘,各种有趣的游戏,**,音频,节目,礼品

六、活动过程:

1、**开场**,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点:小班教室前

活动班级:小班

负责人:

材料:气球

规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2在一个给定的时间内,气球越多,赢家就越多。

(二)夹豆子比赛

地点:滑滑梯旁

活动班级:大班

负责人:

材料:筷子、球

规则:从一个盘子用筷子夹到另一个盘子,在规定的时间内看谁夹的多赢。

(三)游戏名称:小小领路人

游戏准备:蒙上眼罩,用矿泉水做障碍物

参加人员:家长和幼儿

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:如果你在路上混合了障碍物,你必须回到起点重新开始。

地点:厨房前

活动班级:大大一班

负责人:

(四)投球比赛

准备:球数个、小框框数个

参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法:孩子站在起点,家长站在终点,当哨声响起,孩子开始向家长手中的小框架移动

投球时,根据进禁区的球数,限定时间2分钟,哪个队进球最多。

游戏规则:游戏结果由盒子中的球数计算得出。

地点:舞台前

负责人:

八、活动地点:幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员:

2、节目主持人:

3、维持会场秩序人员:

4、音响师:

5、会场安全员:门卫

6、奖品颁发员:各活动组组长

十、注意事项

1指导孩子和家长在活动中要有秩序、有纪律。

2在游戏中注意儿童的安全。

三。注意保持活动场所清洁。

〖三〗中班亲子活动方案

活动目标:

1.帮助幼儿及家长熟悉新班级环境,帮助幼儿尽快适应幼儿园的愉快生活与学习,促使幼儿园顺利开展教学活动。

2通过各种游戏活动,增进对家的相互了解,增进孩子、老师和家长之间的感情。

活动准备:

事先通知家长,做好有关开学亲子活动的准备。

活动流程:

8:00——8:45来园活动

要求:热情接待孩子和家长,做好签到工作。

8: 45-9:15对话活动

(一)《点名游戏》

目标:通过唱歌回应老师点名。父母可以和孩子一起唱歌。

(二)《我的快乐暑期生活》

目标:介绍你快乐暑假的趣事,你做了什么有意义的事,和谁一起度过的。

9:15——9:30生活活动

目的:学习如何上厕所、洗手和喝水。

9:30——9:45**游戏《许多小鱼游来了》

目的:听**玩游戏,体验亲子游戏的乐趣和快乐。

玩法:老师边弹奏**《许多小鱼游来了》家长们搭成一扇扇门,老师扮演鱼妈妈带领小鱼们一起钻过小门,最后一句**时,家长搭的门落下,抓住小鱼。

9:45——10:00趣味游戏《我们一起弯一弯》

活动目的:体验肢体关节弯曲造型的乐趣,培养想象力。

准备:室内、轻快**

玩法:父母和孩子可以自由地移动身体,然后看看那些可以弯曲的身体部位。父母举例说一个,我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。

然后让孩子想象一下我(某某)的曲线,父母跟着孩子一起走。父母与孩子一起合作弯一弯。鼓励您的孩子大胆思考并弯腰看他们能表现出什么形状。如:弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。

活动目标:

1.父母陪孩子阅读图画书,并在***的指导下学习如何正确读书,以了解封面和作者。

2了解绘本故事的内容,并简单地讲述。

〖四〗中班亲子活动方案

繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离,对孩子的关心不再只是物质上的满足,良好的家庭,需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目,让家庭成员增进彼此了解,建立友谊,互相扶持。互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系,为下一代创造良好的成长空间。

当全家的手为同一目标紧握时,安全与信任产生了,坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵,两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心,意志力,耐挫力,独立生活能力得到极大增强,面对挑战,敢于竞争,敢于超越。

“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致,一种平等,民主,互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲,共享亲子情”亲子拓展训练营,受到社会的广泛关注,特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐,成为双休日和假期的好去处。寒暑假,不妨带上家人共同体验,了解孩子的心声,拉近与子女的距离,沟通变得容易!亲情,友情在体验中升华。

亲子拓展简介

成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化,由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导,父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措,沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目,引用体验式学习方式作为基础,专项设计家庭成员以平等的身份参与,教练适时针对性引导和分享,通过成员之间独立互动等环节,彼此培养良好的沟通习惯,融洽亲子关系。

亲子拓展是一种全新的体验式学习方式,通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能,从而造就强大合力,让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己,对父母,对同学、重新定位认识,心理的震撼才是最重要的。

亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式,而不是单纯的玩,娱乐休闲或体育运动。从而相互学习,相互理解,共同成长,创造一个更富亲情,更富激情、更多关怀的家庭环境,促进孩子更快成长。

亲子拓展目的

感悟成长艰辛感恩父母教导:

激发个体潜能引发集体思考:

学会欣赏他人深刻认知自我:

强化团队意识作亲和型家庭:

发现自身潜能、增强自信、改变自身形象:

克服心理惰性,磨练战胜困难的意志品质:

训练理念:

亲历:任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景,去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。

感受:学员通过置身其中,得到最真切的感受。这种感受将是全方位的,活性很强的,印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程,对这段经历进行分析,开始产生一些观点。

分享:采用头脑风暴的方法,在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享,每个人就会得到数倍的经验,这也是拓展的一大魅力所在。

总结:当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果,结合相关的理论知识,进行归纳总结,把学员的认识由感性上升到理性。

应用:这个过程是在培训之后的生活和学习中由学员自己完成的。完成认识由实践中来,最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展培训的终极意义所在。

要真正成长,就要挑战能力的极限,拓展训练可以磨练你克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,使你由内而外的强大起来……

课程时间: 一天训练营

课程对象: 亲子,父母、监护人。

课程内容: 亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通过案例分析和角色扮演的训练,使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享,团队讨论和同伴交流等。

训练流程:

07:30-08:30 前往训练基地用早餐

08:30-09:00 入营训导(父母和孩子分别进行入营训导,强化责任心与参与意识)

09:00-10:30 趣味融冰(通过家庭间的互动配合,完成一场别开生面的趣味融冰活动)

10:30-11:00 家庭分组、同步一心(几个家庭成立一个全新的小组,小组间产生淡淡的竞争火药味。目的:考验团队合作,忍耐力、包容他人)

11:00-12:00 家庭接力(共同接力,目的:父母协助孩子共同完成,感受同甘共苦)

12:00-13:40 午间加油站(感恩快乐围餐)

13:40-14:30 家庭热身(目的:体现共同合作默契、沟通)

14:30-16:00 趣味定向寻宝(目的:父母带领孩子全力参与此项目,以速度取胜,完成全程寻宝。)

16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的:心灵对话环节,父母与孩子共同完成一项任务,让孩子了解父母的成长背景,让父母理解孩子的想法,体会成功的全程喜悦)

作为父母,无不深爱着自己的的孩子,无不希望孩子过得开心快乐,有一个幸福美好的将来。但是在当今社会高速发展背景下,家庭教育在面临着越来越多的新问题,尤其是随着年龄的增长,和孩子之间的沟通越来越难,您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心,让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。其实我们真的足够爱我们的孩子,只是缺乏一种有效的教育方式。

我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与,通过互动体验式的培训,从源头开始清楚家庭教育的方向,让家长和孩子开始从内心真正去理解对方,开启感恩之门,重塑沟通之路,进而使父母和孩子之间的关系更加和谐,沟通更加有效!

安全保障:

一、活动场地安全:

1、根据活动主题,精心挑选活动场地,每次活动前都必须派工作人员踩点,与场地提供方详细了解场地基本情况、活动设施使用近状和安全系数;

2、根据场地情况,提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等。

二、交通运输安全:

1、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况,并符合车辆安全通行条件;

2、做好活动行车线路图,注明相关人员联系电话,并调整好停车地点。

三、饮食卫生安全:

1、由正规合法公司提供活动饮用水,保证水质卫生,饮水安全;

2、由基地提供活动用餐,保证饮食卫生,不提供冷餐、不熟食品。

四、活动组织安全:

1、每车配备1-2名有极强安全意识和丰富组织经验的活动教官,每人一份活动安全联系表,让组织各方知道每个环节所需的联系电话;确保活动正常开展;

2、人员交接过程中,活动老师做到对本队人员身体情况清楚,人数准确;

3、行车过程中,活动老师组织人员有序乘车,做好人员晕车照顾准备;

4、活动过程中,活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数,并时时注意活动开展过程中的每个安全环节;

5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。

五、其他安全保障:

1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;

2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意外保险,5000元医疗附加险。

〖五〗中班亲子活动方案

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

活动时间:

X年X月X日(上午/下午)

活动主题:

“大手牵小手,一起来运动”

活动场地:

幼儿园xx操场

活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程:

1家长入园签到,到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开始:

1、教师致辞:

尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

迎着春日的阳光,我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

活动顺序:

1、幼儿体操展示。

2、幼儿特色活动展示:各班室外“xx”特色活动

3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

小班:活动室前;

中班:……;

大班:……

4、教师与家长接力比赛,

比赛地点:

5、家长友谊赛:拔河比赛,

比赛地点:

游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

〖六〗中班亲子活动方案

踩气球亲子活动方案

踩气球亲子活动方案1

利用资源:水池

参加对象:10个大班家庭

目标:

①锻炼幼儿小腿肌肉;

②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:为幼儿准备好更换的裤子。

踩气球亲子活动方案2

幼儿园中班亲子游戏:踩气球

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的'口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

踩气球亲子活动方案3

活动目标 :1、培养幼儿安全躲闪能力。

2、发展幼儿动作的协调和灵活性。

活动准备:气球、毛线

活动人数:每个家庭一大一小五个家庭为一组。

玩法:每个参赛人员脚上绑三个气球,在规定时间内踩气球,最后哪一组脚上剩的气球最多哪一组获胜。

〖七〗中班亲子活动方案

(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法,提醒家长,也可多个家庭共同**。)(2)每各家庭或一组家庭展示如何玩纸箱

a、电视机:把纸箱的顶部和底部剪去,家长和幼儿把头伸进里面表演节目。

b、 穿过隧道:一个纸箱,一个纸箱的上下用胶带打开,孩子们从一端爬到另一端玩地道游戏。

c、车轮滚滚:把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈,家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动,还可以粘成两个,分成两组进行比赛。

三、告诉家长,不光是纸箱,还有一些其他的废旧物品,只要消好毒,没有危险性的都可以作为孩子的玩具,并且孩子们还会兴趣特浓。我们分成两组,走进我们的大轮子,开车出去玩游戏,好吗?(开着车轮在**声中结束)

〖八〗中班亲子活动方案

活动时间:**年

活动名称:亲子活动——参观军营和水族馆

活动目的:

介绍、观看表演等活动,有目的地让幼儿认识军营生活和水族馆的动物等,激发幼儿探索求知兴趣,萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

小朋友一起出游的快乐和乐趣。

3.引导家长在外出活动中指导孩子完成任务,注意游玩时的安全。

活动准备:

2、由于活动中,因此请家长带好手机,并互相记录号码。

3、外出活动幼儿穿轻便的服装。

4、结合礼仪教育,各班开展讨论活动,让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。并教育幼儿不要随意离开家长,不要随便乱扔垃圾,保持车内和游览场所的环境整洁卫生。

5、家长可携带相机,给幼儿留下难忘而美好的一刻。

活动须知:

1、3月31日上午集中时间:8点半。8点40在班内整队上车,9点出发。下午14:30——15:30回程,活动中间会有分散和集中的时间。

孩子不要过早到园,来园后一定要直接到所在班级报到,不要随意在校园里逗留或者玩耍。

4、请家长务必遵守时间,准时到达。前一晚请提醒帮助幼儿早点入睡,达到精力充沛。

5、车子在行驶途中请幼儿不要站立和在车厢行走,不要把头和手伸出窗外以免造成伤害。

6、在游玩时尽量不要单独行动,根据班内分组安排,几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照应。

7、在军营里请家长和孩子根据部队的安排和要求参与活动,一定要在规定的区内参观,不要随意离开集体活动,

8、水族馆的表演要分批进入,请根据老师的要求,分时段观看表演,等待过程中可以在蠡湖中央公园参观和游览,游览时不要攀爬景区内的假山,离河边2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出现。

9、请将手机带在身边,保持畅通,确保及时联系。

在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给幼儿一个良好的示范和榜样作用。

活动过程:

1、早上8点30分到园

2、8点40分整队上车,9点准时出发

3、10点左右到达蠡湖中央公园的水族馆参观,分组观看表演。12点集合,出发去部队。

4、12点30分到达部队,根据部队方面的安排进行参观

5、14:30准时集合,整队返园。

6、约15:30之前到达幼儿园。

家长指导重点:

特性;参观水族馆时引导幼儿观察水族馆动物的种类,名称和外形特征、生活习性等。

〖九〗中班亲子活动方案

火车活动目标:

1在掌握列车外形特点的基础上,可以画出机车(灯光、车窗、司机)、一节车厢、多个车轮的列车。

2可以在车厢内添加人、动物或各种物品。

要点:画出火车的形状,有火车头、汽车和许多车轮。

难点:在车厢内增加人、动物或各种物品。

活动准备:体育锻炼、儿童绘画用纸和笔。

活动过程:

一、游戏:**车,引出课题。

老师带着幼儿边念儿歌边做**车的游戏。

出示实物火车,观察火车。让孩子知道每列火车都很长,有机车,汽车,车轮等。

二、讲解示范。

1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形,然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等,使其变成火车头,并告诉幼儿,后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车,若再画上一排排窗门,画上人,就是装满旅客的火车了。

2引导孩子们讨论:火车有什么用?

三、幼儿练习。

1鼓励孩子们大胆地用线条画出火车的形状,并仔细地描述机车和车轮。

2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西,如小朋友、鲜花、玩具等,并大胆添加有关内容,如铁轨、田野等。

三。及时表扬在绘画过程中细心的孩子。

四、讲评。

请先画好的幼儿互相参观,自由谈论自己画的火车,评议别人画的火车。

彩色的路

一 、设计意图:

俗话说:音美不分家.**与美术两者有着不可分割的联系,也可以说,两者互相作用.

美术活动时,为了让幼儿按照有关绘画的要求主动参与到活动中去,我常试将美术与**相结合,寻找最佳结合点,充分运用动作、节奏等**要素来感知和体验色彩、线条等美术要素,使枯燥的艺术技能变得生动,富有感染力,幼儿产生创造美的灵感.困此,我选择了常见而又为幼儿熟悉的绘画工具—毛笔,结合简单而有趣的歌曲《走路》,开展了本次玩色游戏,试图让幼儿在玩色、唱唱、画画、学学等活动中感受美、表现美、创造美。

二、活动目标:

1、在玩色、画画、唱唱、学学的活动中,积极参与尝试用毛笔进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。

2能大胆开展创意活动,体验交流合作活动的快乐。

三、活动准备:

1、场景布置:活动室四周布置成“森林”、“草地”,宣纸铺成的“小路”一条。

2水粉颜料(红,绿,黑,蓝),刷子,调色板,湿巾。

3、幼儿已熟悉歌曲《走路》。

4、**磁带,录音机。

四、活动过程

(一)、创设情境,引发兴趣。

森林里有许多小动物。让我们看看。

听《摘果子》的**,师幼随**节拍进入“森林”。

师:森林里的动物真多呀!你能说出这些动物的名字并学会它们如何走路吗?

(2) 尝试用画笔合歌曲一起玩彩色游戏。

1、复习歌曲。

师:歌曲《走路》中有几种小动物?小动物们是怎样走路的?

幼儿有节奏地说出歌词,并随歌曲的伴奏**围坐在教师身边唱歌。

老师总结:跳跃、摇摆、爬行和游泳。小动物有节奏地走路很有趣。

2根据歌词(动物行走的不同姿势),感受和体验色彩。

师:草地上的毛笔宝宝也想学小动物走路,如果请你给毛笔宝宝穿上漂亮的袜子学小兔、小鸭、乌龟和小鱼走路,你会用什么颜色?(同时展示4种颜色供孩子们讨论。)

幼a:小兔走路是跳的,欢快的,红色感觉是跳跃的。

小b:小鸭在绿色的草地上走着,摇摇晃晃的。它非常稳定。它是绿色的。

小c:乌龟爬得很慢。它感觉很重,黑色的感觉很重。

幼d:小鱼游穿蓝色的。(师:为什么?)小鱼在水里轻轻地游动,很漂亮。

……老师总结:我们可以穿红袜子给宝宝刷牙学跳,绿袜子学抖小鸭,黑袜子学爬乌龟,蓝袜子学鱼游泳。

3、尝试用毛笔作画。

老师:婴儿刷子不会走路。我该怎么办?(从情感方面启发幼儿。)

老师:让我们一起举起婴儿刷子,让它站起来,一边唱歌一边学走路。

引导幼儿随琴声慢速边唱边选择相应的颜色。当唱到“跳、摇、爬、游”时用毛笔在宣纸铺成的“小路”上画。老师根据歌词内容和节奏用毛笔画法观察孩子们。

a: 我画了一条黑色虚线。

年轻b:摇一摇,我画一条绿色曲线。

我画了一条蓝色波浪线(“)”来游泳。

小子:我画了三个红点(''')和三个平滑线(--)。 他们在跳。

…… 师:下面我们跟**边唱边让毛笔宝宝走得更神气吧!

放歌曲《走路》的伴奏**,幼儿一边唱歌一边画,鼓励幼儿大胆地用多种线条进行创造性的表现,并请有创意的幼儿作示范。教师应及时提醒孩子不要混淆颜色,寻找开阔的空间,画画后用湿毛巾擦手。

(3) 展示头饰,创造动作,介绍作品。

老师:你的小毛刷学过什么小动物走路?你能用动作表现出来吗?(教师弹琴。)幼儿随**节拍创编动物走路的各种动作表现作品,并找好朋友,相互看一看、唱一唱、学一学,边唱边表演。

师:今天,我们一起帮助毛笔宝宝走成了一条彩色的“路”,本领真大!孩子们都很好,请排队接篮子,老师奖励每个孩子一个水果。

天色晚了,我们回去吧(师幼跳“摘果子”走出“森林”)。

五、活动延伸:

讨论与探索:你知道其他动物是怎么走路的吗?

引导幼儿说说其它动物走路的不同姿态(如:马儿跑、小鸟飞……),鼓励幼儿结合创编歌曲继续运用毛笔进行玩色游戏。

〖十〗中班亲子活动方案


第一篇:艺术创作主题活动


艺术创作是中班孩子发展创造力和表达能力的重要途径之一。组织一次艺术创作主题活动,可以让孩子们在家长的陪同下一同动手创作,同时增强亲子之间的联系。


活动准备:


1. 准备各种艺术材料,如彩纸、颜料、粘土等。


2. 准备活动场所,如教室或者室外场地。


3. 提前告知家长活动时间和准备工具。


活动流程:


1. 创作主题介绍:简单明了地向孩子和家长介绍当天的创作主题,可以选择一种主题,如动物、水果、或者自由发挥等,让孩子们可以在此主题下进行创作。


2. 展示艺术品:在介绍完主题后,可以引导孩子和家长观看一些相关的艺术品,以激发他们的创作灵感。


3. 创作时间:提供各种艺术材料让孩子们和家长一同进行创作,可以适时地给予指导和鼓励。


4. 分享成果:鼓励孩子和家长将自己的作品展示给其他人观看,并分享创作的过程和心得。


第二篇:亲子阅读活动


阅读是培养孩子学习兴趣和语言表达能力的重要途径。通过组织一次亲子阅读活动,可以鼓励孩子和家长共同参与阅读,增强亲子之间的互动和沟通。


活动准备:


1. 准备适合中班孩子阅读的图书。


2. 准备舒适的阅读环境,如图书角或者室外场地。


3. 提前告知家长活动时间和阅读主题。


活动流程:


1. 介绍阅读主题:在活动开始前,向家长简单介绍当天的阅读主题,可以选择季节相关的图书,如春天、夏天等。


2. 亲子阅读时间:组织家长和孩子一同阅读图书,可以根据孩子的年龄组别,家长可以给予适当的指导和解释。


3. 绘本讲解:在阅读结束后,可以选取一本绘本,让家长和孩子一同讲解,提问,增强亲子之间的互动。


4. 阅读分享:鼓励孩子和家长分享自己在阅读中所得到的快乐和收获,可以进行简短的口头分享或者一些创意的展示活动,如绘画、手工制作等。


第三篇:户外游戏活动


户外游戏是中班孩子探索自然和锻炼身体的好方式。通过组织一次户外游戏活动,可以提供孩子和家长一起体验自然,放松身心,增强亲子之间的情感联系。


活动准备:


1. 选择适合中班孩子的户外游戏项目,如追逐游戏、接力赛跑等。


2. 准备场地,并确保场地安全。


3. 提前告知家长活动时间和准备工具,如跑步鞋、帽子等。


活动流程:


1. 游戏介绍:在活动开始前,向家长简单介绍当天的游戏项目,并提醒大家注意安全事项。


2. 游戏进行:组织家长和孩子们一同参与游戏,可以分为几组进行比赛,激发竞争与合作的意识。


3. 游戏在游戏结束后,可以组织家长和孩子们共同总结游戏中的乐趣和收获,并听取他们的游戏体验和建议。


4. 休息时间:在游戏结束后,安排一段休息时间,可以提供饮料和小吃,让孩子和家长一同放松身心。


第四篇:亲子厨艺活动


亲子厨艺活动是中班孩子培养生活自理及动手能力的好机会。通过组织一次亲子厨艺活动,孩子们可以在家长的引导下亲自动手制作一道简单的菜肴或甜点。


活动准备:


1. 准备适合中班孩子制作的简单食谱。


2. 准备所需的食材和烹饪工具。


3. 提前告知家长活动时间和准备工具。


活动流程:


1. 食谱介绍:在活动开始前,向家长和孩子们介绍当天的食谱,提供简单易懂的步骤说明。


2. 制作时间:组织家长和孩子们一同动手制作食物,可以适时地给予指导和鼓励。


3. 品尝及分享:在制作完成后,家长和孩子们一同品尝自己制作的美食,并进行分享自己的制作心得。


4. 清理工作:引导孩子和家长将厨房清理整洁,并教导孩子们水果皮等食材残渣的妥善处理。


第五篇:亲子音乐会活动


音乐是中班孩子培养音感和表达能力的重要途径。通过组织一场亲子音乐会活动,可以让孩子们和家长一同欣赏音乐,增强亲子之间的情感沟通。


活动准备:


1. 准备适合中班孩子欣赏的音乐作品。


2. 准备音乐播放设备和音响设备。


3. 提前告知家长活动时间和音乐会主题。


活动流程:


1. 音乐作品介绍:在活动开始前,向家长和孩子们简单介绍当天的音乐作品,提供一些背景知识和欣赏重点。


2. 音乐欣赏:播放音乐作品,鼓励家长和孩子们静心聆听,并引导他们表达自己的感受和体验。


3. 音乐创作:提供一些简单的乐器,如小军鼓、铃铛等,让孩子们和家长一同参与音乐创作,发挥自己的想象力和创造力。


4. 音乐分享:鼓励孩子和家长分享自己对音乐的理解和喜爱,可以进行简短的口头分享或者一些创意的展示活动,如舞蹈、表演等。


通过以上五篇亲子活动方案,可以为中班孩子和家长提供多样化的互动体验,促进他们在多个方面的综合发展。无论是艺术创作、阅读、户外游戏、亲子厨艺还是音乐会活动,都可以激发孩子的兴趣和动力,同时增强亲子之间的情感联系。希望这些方案能为广大幼教工作者和家长带来一些启示和帮助。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/98830.html

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