合同范本|防灾减灾活动方案(汇总十六篇)

发布时间：2017-09-25

防灾减灾活动方案(汇总十六篇)。

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仁怀市杨李小学“防灾减灾日”活动实施方案

5月12日是国家第三个“防灾减灾日”，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，根据市减灾委的要求，我校将全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，特制订本方案。

一、活动主题

普及防灾减灾知识，提高应急能力。

二、活动重点

防灾减灾知识进学校进课堂。

三、活动内容

1宣传介绍各类突发事件的类型、特点和危害，普及防灾减灾基本技能和自救互救的应急常识。

2宣传和介绍应对突发事件的有效处理方法和各种措施。

四、活动形式

1、分散宣传。各班出版板报，发放宣传材料，开展防灾减灾主题班会，开展各类防灾减灾知识宣传活动。

2、开展演练。5月12日，组织开展紧急疏散培训，全面提高师生和教职工避险自救互救能力。

五、活动安排

1准备阶段（2011年5月3日-5月8日）

（1）结合我校实际情况，制定了实施方案。

（2）开展重大灾害隐患排查。

（3）5月3日－5月8日，安排部署宣传活动的相关工作。

2实施阶段（2011年5月9日至12日）

（1）5月9日，各班开展一节防灾减灾主题教育班会，宣传防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进课堂，进头脑。

（2）5月10－11日，充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况，重点对山体滑坡、洪水、泥石流、火灾等应急知识进行宣传介绍。

（3） 5月12日，组织了应急演练。通过应急疏散和逃生演练，提高师生的安全意识和灾害自救互救能力。

三。总结阶段（2011年5月13-14日）

5月14日前向学校提交活动总结材料，并向高大坪小学汇报。

2011年5月3日

仁怀市杨李小学

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四年级二班徐振珍

一、指导思想

以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。

二、活动主题

弘扬防灾减灾文化提高防灾减灾意识

三、活动时间

2012年5月7日-2012年5月13日

四、活动内容

（一）宣传发动阶段

精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。

（二）集中宣传活动阶段：

5月11日，他参加了学校举办的紧急逃生演练，精心安排，科学组织，确保安全和速度。

5月14日举行主题班会。对学生进行防灾减灾知识教育并做好记录，本次班会除了对学生进行防灾减灾知识教育外，还要对学生进行其他方面的安全教育，如防溺水，防交通，防拐骗，防雷击，防食物中毒等。

办一期以“普通防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题办黑板报一期

（三）总结评比阶段：

各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，整改工作中的不足。

五、活动要求

1高度重视、周密谋划、周密谋划，确保防灾减灾活动顺利开展。

2强化责任，严格组织，防图形式，现场演练，确保防灾减灾活动取得实效。

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今年“5.12”防灾减灾宣传日的主题为“科学减灾1依法应对”。宣传周活动时间为5月12日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣传周活动。通过设立宣传咨询台、设置宣传展板和标语、组织宣讲团，深入机关、学校、社区、企业、家庭进行防震减灾知识宣讲和组织演练，发放宣传资料和举办知识讲座等形式，积极向公众宣传我区防震减灾工作最新进展;利用电视、电台、报刊和网络等大众媒体，开设专题栏目或专题节目，制作防震减灾科普宣传材料，发表文章，扩大媒体宣传效果;利用民众喜闻乐见的文艺形式，开展防震减灾科普知识宣传。

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安图三中开展“防灾减灾周”活动方案

2014年5月12日是我国第六个防灾减灾日，为加强“平安校园”建设，加大防灾减灾工作力度，构建和谐校园，进一步增强广大师生公共安全意识、防灾减灾意识，提高预防和应对突发事件的能力，最大限度地减轻自然灾害、事故灾难等各类突发事件造成的危害和损失。结合我校实际情况，制定实施方案

一、活动时间

2014年5月9日-5月16日

二、活动安排

（1）开展校园防灾减灾知识普及周活动

2014年5月9日至16日组织倡导师生开展“五个一”活动。即：开展一次“防灾减灾”科普知识讲座；读一篇关于防灾减灾的文章（书）；**一部涉及灾害的影视(**)作品；集中开展一次全校性质的宣传学习活动（形式学校自己确定），重点加强防范溺水、交通事故、防震、防御地质灾害、卫生防疫等方面知识的宣传；开展校园灾害风险调查。

（二）开展防灾演练活动

制定各种应急演练预案，立足于提升应急疏散演练的实际效果，注重实战型应急疏散演练，切实关注演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程，提高演练方案的针对性和可操作性，不断修改和完善各种应急演练预案。组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救为重点，包括防范溺水交通事故、防震减灾、防御地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动，提高学生防灾自救意识，深化安全教育。

（3）深入开展灾害风险和隐患排查治理

以“防灾减灾周”活动为契机，积极开展灾害风险隐患排查治理，对教学楼、学生宿舍、食堂、厕所、体育场馆设施等公共建筑设施及学校周边山体、建筑等重点部位进行一次安全隐患大排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防控措施，及时消除隐患。

（4）加强防灾减灾长效机制建设

开展防灾减灾、应急避险演练情况进行认真总结，总结成效和经验，对在工作中发现的问题要认真分析，及时修改完善应急预案，把行之有效的形式和方法制度化、常态化，建立健全防灾减灾工作长效机制，努力提高师生应急避险意识和能力，确保校园安全稳定。要加大“防灾减灾周”活动的宣传报道，鼓励学生向家人和邻居宣讲防震减灾知识和有关政策，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传教育效果。

三、“防灾减灾周”活动要求

一要加强宣传工作的组织领导。全校师生要高度重视此次“防灾减灾日”宣传活动，要按照职责分工，抓紧细化完善方案，确保“防灾减灾周”宣传报道工作有序开展。

第二，宣传要扩大到家庭和社区。要将宣传的重点向家庭和社区延伸，多层次、多方面、多形式的开展各类宣传活动，切实提高防灾减灾科普知识的普及率和实效率。

三是注意宣传资料的收集和保管。在宣传过程中要注意做好宣传资料的收集保管，特别是要做好重要信息、典型经验、**和影像资料的收集和保管。

安图三中

2014年5月8日

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项目部“防灾减灾日”活动方案

今年5月12日是第一个全国“防灾减灾日”，项目部举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动。为更加有效地开展防灾减灾工作，建设高素质的应急队伍，提高职工对突发公共事件的应对和处置能力，根据北京市房山区建设委员会《关于组织开展“防灾减灾日宣传演练活动的通知》（房建发[2009]44号）及《善于开展”防灾减灾日“宣传演练活动的方案》（房建发〔2009〕43号），特制定本实施方案。

1、应急管理培训和科普教育的主要任务

建立健全应急管理培训体制，组织项目部管理人员、分包单位各班组及职工学习相关法律法规和工程项目各项应急预案，紧紧围绕提升职工防灾减灾意识和自救互救能力这个主题，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高职工应急避险和自救互救能力。

以北京市房山区建设委员会《关于开展”防灾减灾日“宣传演练活动的方案》为核心，做好各类预案的宣传和解读工作；把应急知识普及到所有团队和个人，维护社会稳定，建设和谐北京。

2、组织实施应急管理培训和科普教育

（一）应急管理培训主要对象

1、项目部成立应急管理小组。从事施工作业的工长和班组长是培训的重点。主要是培训其对本工程项目的各项施工安全应急预案熟悉、掌握，提高为领导决策服务和开展应急管理工作的能力。

根据需要，项目部应急小组还将组织学习、现场演练和培训。通过记录和录像资料，完善应急值守、信息报告、组织协调、技术沟通、应急演练、预案管理等工作。

2、应急救援队伍。对各项应急预案的组织成员培训，重点是熟练掌握相关突发公共事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援和协同处置的能力。项目部应急管理机构会同分包商、生产班组组织实施。

（2）应急科普教育的主要内容

1、在职工中深入宣传《关于组织开展“防灾减灾日宣传演练活动的通知》，组织项目应急预案领导小组制定预案，以宣传防灾减灾法律法规和普及防灾减灾科普知识为重点，积极发动广大职工参与防灾减灾宣传活动。

2开展多种形式的专项宣传活动，树立员工的安全意识和社会责任意识。开展公共安全主题宣传活动。充分利用“全国科普活动周”、“全国安全生产月”、“国际减灾日”、“全国消防日”、“全国法制宣传日”等契机，开展形式多样、内容丰富的公共安全主题宣传活动，使职工了解公共安全知识，掌握避险常识，增强安全意识。

三。要加强应急知识的科学普及，提高公众防范、自救、互救能力。项目部通过夜校组织员工学习、宣传、普及应急知识。开展公共安全知识活动。

在施工现场“四口”“五临边”等场所设置应急标识，提高公众的预防、自救和互救能力。

4根据不同对象的特点，有针对性地进行安全教育。为在职工夜校开展防灾减灾教育，项目部应急时制定应急预案并进行演练。同时，要利用教育对员工进行应急知识普及教育。

定期对高危行业的从业人员进行安全知识培训，要按照建委、集团有关要求，在职工进场教育考试中增加相关内容。以提高应急救援的综合素质。

3、实实应急管理培训的保障措施

坚持安全第

一、预防为主、的原则，紧紧围绕提升本工程项目防灾减灾意识和自救互救能力这个主题，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾宣传活动，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高职工应急避险和自救互救能力。

四、活动安排

（1）启动阶段：4月29日-5月7日

项目部制订实施各项安全生产案，精心组织，周密策划，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规和普及防灾减灾科普知识为重点，积极发动职工参与防灾减灾宣传活动。

（2）集中宣传阶段：5月7日-5月13日

2009年5月7日至13日，集中开展防灾减灾宣传周活动期间，开展施工现场火灾事故应急演练，向职工宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进班组和个人，提高职工对防灾减灾重要性的认识，增强职工的防灾减灾意识。

（三）主要活动安排：

1、开展防震减灾科普活动。2009年5月1日是新修订的《中华人民共和国防震减灾法》（以下简称《防震减灾法》）正式颁布实施时间，项目部要结合《防震减灾法》的宣传和“512”纪念日，认真布置防震减灾科普活动宣传周活动。

2开展防灾减灾专项教育活动。根据施工现场的实际情况，每晚组织不加班的班组职工普及防灾减灾教育。

三。开展安全隐患警示教育宣传活动。由总包牵头，分包商配合，结合施工现场实际情况，在施工现场悬挂各种警示标志。广泛深入开展安全隐患警示教育，提高员工防范安全隐患的意识。

4春季开展防病宣传教育活动。总包单位负责组织。以预防当前世界范围内流行的人类猪流感为重点，通过普及春季防疫知识，提高劳动者防病意识和能力。

5组织对分包商的安全隐患进行调查。从宣传周活动开始，总包单位和分包单位组织开展安全隐患排查行动，及时整改各类隐患，同时制定学习各项安全生产隐患应急预案，成立各项预案小组，并要分工明确、责任到人。

（4）结束阶段：5月13日-5月15日

项目部安排防灾减灾宣传周的工作，研究成果，并于5月14日前报建委安全监督站

五、有关要求

（一）切实加强领导。成立项目部防灾减灾宣传周活动领导小组，项目经理支相群任组长，谷国华、吕延成任副组长，总包单位项目部管理人员、分包单位领导、施工班组长等为成员。领导小组办公室下设项目部办公室，负责组织宣传周活动。

（二）加强沟通配合。总包单位、分包单位要相互配合、上下联动，施工班组要积极参与，形成宣传周活动的整体合力，在本工程项目形成普及防灾减灾常识，提高职工自救互救能力的良好氛围。

四、应急管理科普宣教工作要求

从实际出发，宣传“安全第

一、预防为主”的理念，普及基本的预防、避险、自救、互救、减灾等技能。

项目部的学习口号是：今天的防灾力度决定明天的减灾程度

北京龙建集团第四分公司槠榆树社区项目部

2009-4-30

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一、活动目的

为进一步做好纪念汶川地震四周年活动，抓好防灾防震逃生疏散演练活动，结合西关小学实际，让全校师生在教学大楼突发防震及其它意外的情况下，能迅速、有序、有效地撤离教学大楼，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾情时，确保全校师生的生命安全，将损失减小到最底程度，进行本次逃生演练。

二、活动时间20xx年5月10日下午（星期四）4：00

三、活动安排

1.（1）学生逃生线路安排：

北楼一楼：六年级1、2从西楼梯下，六年级3、4班从中楼梯下，二年级6班从东面楼道走。在操场集合。

北楼二楼：二年级1、2、3班从西面楼梯下，二年级3、4、5班从中楼梯下，五年级1、3班从东楼梯下，五年级2、4班从东楼梯下，在操场集合。

北楼三楼：四年级1、2班从西面楼梯下四年级3、4班从中楼梯下，四年级5班东楼梯下，北楼四楼：四年级6班从东面楼梯下，在操场集合。

南楼三楼：三年级2、3班先下，1、5班随后。4班从新楼楼梯下

南楼二楼：一年级2、3班先下，一年级1班随后。

以上两层楼撤离顺序为2、3、1、三年级4班。

南楼一楼：一年级4班5班从东楼门带入在操场集合。同时一左一右沿墙撤出。听到警报后低楼层撤离的同时，其他班级要做好充分准备迅速衔接，不能出现断层、滞后现象，由西向东6-----1年级。

（2）楼层顺序：先低层后高层。

2.逃生演练活动教职员工岗位安排：

火警火灾发生时，教职工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯口，指挥学生迅速、有序、有效地撤离现场后，随之按学生的消防逃生线路离开现场。

①总指挥：靳恩龙孟现友

②联络员（信息报告）：李为安、徐美丽

③救护中心：、张永革孟斌

④操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青、刘巧

⑤楼面指挥：（上课时由各楼层无课教师指挥）

北楼三楼孙霞（中）、周然（西）、李静（东）

二楼刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东）

一楼耿鹏飞（中）、雷冬晨（西），吴艳秋（东）

南楼三楼刘晨香、孔伟（中）

二楼马庆良许廷廷（中）

一楼贺业凤赵娟（中）

南楼一楼出口赵慧冉

新南楼一楼出口程静

⑥学生指挥：各班主任指挥本班学生有秩序地撤离现场。（上课时由任课教师指挥本班学生有秩序地撤离现场）。全体教师也随机撤离至操场集合。

四、具体实施：

1.由总指挥发令：消防逃生演习开始。现在学校发生火灾，请全校师生赶快撤离现场。

2.各楼面指挥全校师生迅速撤离现场；教职员工立刻到岗；救护中心开始启动，现场应急灭火、救治伤员。

3.撤离到操场的班级报告人数。

4.总指挥总结活动情况。

五、悼念仪式

布置现场：爱心512

集体悼念在汶川地震中死难的同胞。

老师们、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的`生命。

今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：

第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。

第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

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开展贴近广大居民生活的防灾减灾知识宣传和预设情况救援演练。

(一)开场仪式(约10分钟)

(二)观摩自然灾害应急救援演练(约60分钟)

演练内容包括：1.无人机搜救演示;2.搜救犬救援演示;3.建筑物坍塌救援演示;4.心肺复苏、急救包扎等演练;5.家庭救火互动。

(三)展位宣传

市减灾委统一现场设置宣传咨询展位，应急管理、人防、城管、消防、卫生健康、林水、规划与自然资源、交通运输、农业农村、气象、科协、红十字会等12个市、xxx区两级相关部门、有关社会组织和主城区应急管理局(社会组织)联合开展广场咨询和宣传服务。开展防灾减灾政策知识咨询，发放防灾减灾宣传资料(市和主城区应急管理局负责)。﹝市和主城区应急管理局负责﹞

(四)展示救援装备设施

城管、消防等部门和有关社会组织应急救援装备展示。

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今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，根据《重庆市人民**办公厅关于做好“防灾减灾日”工作的通知》（渝办发〔____〕94号），结合我区实际，特制定本方案。

一、活动时间

5月12日是防灾减灾集中宣传日，5月7日至13日是防灾减灾宣传周。

二、活动内容

全区防灾减灾日工作重点开展“七个一”活动：

（1）新闻**开展为期一周的防灾减灾宣传

5月7-13日，在永川**、永川电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传，推出纪念“5.12”**一周年特别节目，报道全区开展防灾减灾活动的情况。。

牵头单位：区新闻社、区广播电视传媒集团。

参与单位：区**应急办、区国房局（**局）、区安监局、区卫生局、区气象局、区水务局、区林业局等相关部门。。

（2）开展法律法规和防灾减灾知识宣传活动

5月11日，在永川体育馆、渝西广场分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板。。

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为加强“平安校园、文明校园、和谐校园”建设，加大防灾减灾工作力度，保护师生生命财产安全，维护社会稳定，构建和谐校园，进一步增强广大师生公共安全意识、防灾减灾意识，提高预防和应对突发事件的能力，最大限度地减轻自然灾害、事故灾难等各类突发事件造成的危害和损失。切实做好国家第四个“防灾减灾日”活动，制定本实施方案。

一、活动时间

20xx年5月7日—5月11日

二、活动安排

（一）开展校园防灾减灾知识普及宣传周活动

20xx年5月7日至11日各学校组织倡导师生开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次校园灾害风险隐患排查。

（二）开展防灾演练活动

20xx年5月11日，由各学校根据本校安全演练计划，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重要环节，组织防灾演练。

（三）开展中小学校防灾减灾宣传教育培训周活动

20xx年5月7日至11日，各中小学，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、防灾演练等形式，普及防灾减灾知识。

（四）开展灾害风险隐患排查治理周活动

“防灾减灾日”活动期间，各学校要对灾害风险隐患进行排查治理。

三、“防灾减灾日”活动要求

一是要加强宣传工作的组织领导。各学校要高度重视此次“防灾减灾日”宣传活动，要按照职责分工，抓紧细化完善方案，确保“防灾减灾日”宣传报道工作有序开展。

二是要将宣传深入到家庭和社区。各学校要将宣传的重点向家庭和社区延伸，多层次、多方面、多形式的开展各类宣传活动，切实提高防灾减灾科普知识的普及率和实效率。

三是要注意宣传资料的收集与保管。各学校在宣传过程中要注意做好宣传资料的收集保管，特别是要做好重要信息、典型经验、图片和影像资料的收集和保管，并于20xx年5月xx日17：00前，将活动计划、总结及相关影像资料上报至教育局法制科。

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三、参加对象

省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等（15位左右）（就座报告厅第一排）

五年级全体班主任老师全程参与（提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。）

附小松风校区五年级学生（赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置；五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课）。

1、1：30―1：50专家参观地震科普馆（朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。）

3、2：05―2：10学生接受赠书（赵耐芳负责，五（5）落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。）

4、2：10―2：45学生聆听安全自救的专家报告。（专家：陈洁）

未尽事宜处，请与林常青联系。

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城厢区霞林街道中心小学校“防灾减灾日”活动方案

为深入贯彻落实国家减灾委开展防灾减灾工作的有关要求，全面提高学校防灾减灾能力和学生避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高学生防灾减灾意识和能力，特制定本活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，以保障中小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动主题

加强防灾减灾，创建和谐校园

三、活动时间

2009年5月12日为“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周

四、活动内容

1要努力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）学校大门、窗口要悬挂横幅、标语、标语，营造浓厚的防灾减灾活动氛围。

（2）出2期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

（3）通过向家长、家长、社会力量发函，配合学校做好防灾减灾宣传教育。

2开展一系列防灾减灾教育活动。

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

（2）利用国旗下的讲话，动员学校领导进行防灾减灾教育。

（3）邀请**、气象、防汛等部门专家作防灾减灾讲座。

（4）召开防灾减灾教育座谈会、举办防灾减灾知识竞赛、发放防灾减灾科普宣传手册、**灾害题材影视片等，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。

三。扎实开展防灾减灾演练。在抓好宣传教育活动的同时，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

4认真开展校园安全隐患排查整治。活动期间，各校要组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

5加强防灾减灾活动的宣传。

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五、活动要求

1要高度重视，加强领导，精心谋划，确保防灾减灾活动顺利开展。

2要强化责任，严格组织，防止形成地图，走过场，确保防灾减灾活动取得实效。

三。要广泛开展，加强联系，积极与有关部门沟通协调，借助社会力量做好学校防灾减灾工作。

城厢区霞林街道中心小学

2009、5、4

“防灾减灾日”宣传标语口号

防灾减灾从娃娃抓起

减灾知识进课堂安全意识传万家

让校园远离灾害让学生安全成长

学习减灾知识营造安全家园

减少灾害利国利民

防灾减灾重在行动贵在坚持

减轻灾害共创和谐

防灾减灾从我做起

传播减灾文化共创人类文明

增强青少年的减灾意识

落实减灾责任，加强减灾教育

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一、指导思想：

切实增强师生的安全意识、防震减灾意识，根据我园实际情况，在提高我园防震减灾意识和自救互救能力上抓出新成效，形成全园主动、科学的宣传防灾减灾意识，我园定于5月11日至17日为全园防灾减灾宣传周，活动主题为“减少灾害风险，建设安全城市”。

二、建立组织，统筹指挥

为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实有效、安全实施，幼儿园成立防灾减灾宣教活动领导小组。

三、搞好宣传，积极动员

开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高教职工、幼儿、家长的安全防范意识和自我保护能力。

四、活动主题：

“减少灾害风险建设安全城市”

五、活动时间：

5月11日——5月17日

六、具体内容：

制作以“减少灾害风险建设安全城市”为主要内容的宣传板。进行校园安全大排查，检查重点饮食卫生、校园门、窗、栏杆、教室、厕所，大型玩具等认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。落实“两个一”活动：一次“紧急避震应急疏散演练”活动;以班为单位围绕主题开展一次集体安全教育活动，利用微信、校园APP、幼儿园微家园网站进行宣传。

七、活动要求：

各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展集体安全教育活动;总务部门要精心安排、全园紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

各班班长要服从大局，听从安排，本着对幼儿园、对小朋友、对自己高度负责的态度，认真落实幼儿园安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。做好阶段性总结。活动结束后认真总结与落实，力求将我园防震减灾工作落到实处。

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1、X月X日举行“防灾减灾宣传周”启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育氛围。

2、认真开展“七个一”活动。

（1）一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以防灾减灾为主题的国旗下讲话，并对防灾减灾宣传周活动进行动员。时间：X月X日。

（2）一期宣传：各班级、团支部将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：X月X日

（3）一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点为道路交通、预防溺水、预防食物中毒教育，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：X月X日

（4）一场讲座：举办一场全校安全法制教育专题讲座。时间：X月X日

（5）一副标语：在学校重要地段悬挂一副安全宣传标语，标语的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。时间：5月7日

（6）一次检查：组织进行一次全校性的安全隐患大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：X月X日

（7）一次演练：认真策划、严密组织一次全校性的食物中毒演练，使全体师生在实践中切实提高安全防范意识和应急避险及自救自护能力。时间：X月X日

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为了坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”。为切实做好第四个“防灾减灾日”宣传教育工作，努力提高全学区广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救潜力，根据县教育局《关于认真做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，我学区特制定本活动实施方案。

以科学发展观为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾潜力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救潜力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，建立平安、和谐的校园环境。弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

1。进一步提高认识，加强组织领导。高度重视安全教育主题活动的开展，要求全体师生牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全工作的一项重要资料。

2。加大防灾减灾活动的宣传教育力度，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）5月7日前制定学区开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

（2）5月7日，在校内悬挂横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（3）5月8日至11日宣传防灾减灾知识。

3。开展防灾减灾系列教育活动。

（1）5月9日全体师生观看防灾减灾教育宣传片。

（2）5月11日利用国旗下的讲话对全校师生进行安全教育。

（3）5月11日前围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识板报和宣传橱窗，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

（4）5月12日开展一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的潜力。

4。开展校园安全隐患排查和整改。

由主管校长、总务处、政教处组织相关人员对学校的教室、宿舍、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

**县大族学区“防灾减灾日”

活动总结根据县教育局《关于认真做好年防灾减灾日有关工作的通知》精神和我学区活动实施方案的要求。我学区于5月7日至5月12日。用心开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传日”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，构成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护潜力。现将“防灾减灾宣传日”活动总结如下：

组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

1、向全体师生、家长发放一份“普及安全知识，提高避险潜力”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、举行一次应急疏散演练。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。透过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护潜力。

5．组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

具体活动安排。

6．各班要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。班主任筛选出“学校安全隐患”上报学校。

我校透过本次安全教育活动日为契机，利用多种形式，开展了一系列资料丰富、形式活泼的活动，透过活动，使学生掌握一些必要的避险自救常识，同时，提高了全体师生的安全意识，活动取得了预期效果，为构建和谐平安校园奠定了基础。

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松崮小学

2014年防灾减灾日的主题是“城镇化与减灾”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为做好今年我镇教育系统“防灾减灾日”的各项工作，结合省**安委会《关于进一步加强当前安全生产工作的紧急通知》精神，现制定活动实施方案如下：

一、提高认识，强化责任

要进一步统一思想，提高认识，成立以校长为组长的领导小组，全面落实校园安全工作责任制，单位“一把手”要负总责、亲自抓，分管领导要落实“一岗双责”具体抓，建立一级抓一级、层层抓落实的工作机制，把校园安全责任落实到每个工作岗位、每名工作人员，形成“校园安全、人人有责”的工作氛围。

2、加强宣传普及，确保演练效果。

认真制定防灾减灾宣传周活动方案，紧密结合省**安委会《关于进一步加强当前安全生产工作的紧急通知》精神，紧紧围绕“城镇化与减灾”主题，充分认识城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战，拓宽防灾减灾知识传播渠道，通过黑板报、手抄报、展板、校园广播、校讯通等形式，开展有针对性的防灾减灾科普宣传普及活动。精心组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动，让师生掌握逃生避险基本技能，提升紧急情况下自救互救能力。校园内的演练活动要广泛动员师生全员参与，重点针对城市内涝、泥石流、山体滑坡、**等灾害以及煤气泄漏、火灾事故等，事先制定好演练活动预案，演练结束后要及时总结、点评，针对演练中暴露出的问题，及时完善修订相关预案。

3、深入开展灾害风险排查防控活动

集中组织开展一次校园灾害风险隐患排查治理活动，结合安全生产百日攻坚行动要求，对校内树木、各类建筑物及消防、避雷、用水、用电、用气、管网、应急等设施进行全面检查，开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，最大限度减少灾害可能造成的损失。结合当前的安全形势和季节特点，按照“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化红线意识和底线思维，加强学生交通安全、防溺水、防汛防台风等的安全教育和防范，深化“平安行·你我他”行动，全方位落实防溺水措施，坚决杜绝各类事故发生。凡有基建工程的学校，重点抓好《淄博市开展建筑施工预防坍塌事故专项整治“回头看”工作方案》的落实工作。

松崮小学安全卫生管理办公室

2014年5月10日

松崮小学

⬖ 防灾减灾活动方案 ⬖

今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，今年的主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为认真做好第九个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据高邮市教育局《关于做好20**年防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

减少灾害风险建设安全城市

三、活动时间

20**年5月9日至15日(5月12日为“防灾减灾日”)

四、活动领导小组

组长：江平

副组长：张正安田明华朱秀华

成员：各年级组长及班主任

五、活动内容

1、加强领导，提高认识。