各位领导、各位朋友，下午好

这几天，我们走在校园里，你觉得呼吸不一样吗？我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，许多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。我的朋友们，孩子们已经开始行动了。我们在等什么？

21世纪是终身学习的时代。今年学校为了打造一支学习型教师队伍，培养一群书香学生，构建一座书香校园，下了很大的功夫。今天，作为一名普通教师，我很荣幸代表大家在本次读书沙龙活动的启动仪式上发言。

其实，刚开始肖校长在会上宣布这件事的时候，我心里直犯嘀咕，整天忙的晕头转向，杂事一箩筐，教案还写不出来呢，那还有时间看书呀！我不知道这里的朋友是否有这种感觉。

今年，学校要我上实验班。我感到压力很大。我肩上有一个沉重的负担。恐怕我辜负了大家对我的爱。但是，“开弓没有回头箭”，别无选择，干吧！接下来，我就变成了一只“网虫”，游走于网络，吐故纳新；打开尘封的书籍，与大师对话，与经典交朋友。

在不断的阅读中，我感到自己的渺小和无知；在不断的阅读中，我知道那些名师班之所以能散发出浓烈的香味，是因为他们热爱阅读；在不断的阅读中，我知道汉语是可以这样教的——四个星期后学课本不在是神话；在不断的读书中，我知道了那些“小豆豆”们的内心世界，更加丰富多彩，他们更加热爱生活，同样值得我们心存敬畏和尊重；我突然意识到，我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程，可以使每一个生命都精彩纷呈。虽然在这条路上我刚刚起步，走得还不是那么扎实，但读书让我感到得越来越充实，就像吃饭、睡觉一样，成了我生活的一部分，我不会再因为工作繁重而托辞没有学习时间，更不会因为生活的单调而误认为学习无用。

“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的开始，但可以改变人生的结束。”通过读书，使我们的人生变得更加丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应该静下心来看书，静下心来思考，静下心来做*！！

让我们打开书本，打开成长之门，走向人生发展的最高境界！

谢谢大家！*

〚3〛教师读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今日是第35个教师节，在这样一个异常的日子里，我能作为教师代表发言，心境格外激动。首先，请允许我祝所有的教师――教师节欢乐！

时间犹如白驹过隙，不知不觉中，我们这群六十年代出生的人已踏入了古人称之的“天命之年”。抚今追昔，三十多年前，我们做出了人生的重要选择，来到了我们这所具有光荣传统，传承着红色基因的学校，成为了六十一中的教师。初踏教坛，当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时，就已经明白了这份职业所包含的分量，但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白，我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。

许多年来，我们有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛楚，也有过不眠不休的焦虑，从最初的把教师作为一种职业，到如今把教师当作一种挑战自我，完善自我的方式，期间的苦与乐仅有我们自我明白，但我们深爱着这份职业，坚守着自我的阵地。

教师这个职业是需要用良心和智慧去塑造人的心灵的，这就决定了我们必须始终都要不断地完善自我，虽然我们已步入职业生涯的后期，但我们同样需要大胆地去追求自身的成长，仅有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。尤其在当下，瞬息万变的社会，个性化的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察本事；我们需要深入思考，以发现教育教学中的新情景，新问题；我们需要加强学习，潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们更要勇于创新，不断探索，以打造六十一中教育的新领域，新境界。

在风雨飘摇中发展壮大的六十一中，赢来了最好的时期。这是学校领导层深谋远虑，进取进取的结果，也是广大教师团结一心，埋头苦干的结果。

为了六十一中完美的明天，作为六十一中发展见证人的我们更应当在各方面起到率先垂范的作用，为青年教师的成长和发展做出自我应有的贡献。让六十一中精神薪火相传，让六十一中未来光辉灿烂！

在那里，我代表老教师真诚地向六十一的青年教师发出呼吁：学校为你们搭建了最好的发展平台，加油，向未来！六十一中的明天属于你们。

最终，再次衷心祝愿各位教师身体健康，工作顺利，节日欢乐！

多谢大家！

〚4〛教师读书沙龙发言稿

1、我国最古老的文学体裁是（诗歌）。

2、“女娲补天”这则神话出自（《淮南子》）。

3、被称为”古今语怪之祖”的作品是（〈山海经〉）、《精卫填海》的故事里，“精卫”是（一只鸟）

4、（《诗经》）是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌（305）篇。它分为（风）、（雅）、（颂）。三大部分，其常用的表现手法是（赋）、（比）、（兴）。

5、屈原是春秋时代（楚国）人，他在楚辞（《招魂》）中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。

6、文学史上”风骚“并称，其中”风“指（国风）、“骚”指（离骚）

7、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是（ 〈史记〉 ）。

8、我国最早的中医学专著是（黄帝内经》）。

9、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是（《大学》）、（《中庸》）、（《论语》）和（《孟子》）。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏，来者犹可追。”这句话出自《诗经》。

10、我国古代最长的一首叙事诗是《 孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》里，刘兰芝“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：（拨弦乐器）。

11、《西厢记》的作者是（王实甫）；“东床快婿”原本是指（王羲之）。

12、建安时期是我国文学发展的一个重要时期，”三曹“和”七子“成就很高，其中”三曹“是指（曹操）、（曹丕）、（曹植）。

13、“初唐四杰”指：（王勃）、（杨炯）、（卢照邻）、（骆宾王）； 唐宋八大家是（韩愈）、（柳宗元）、（欧阳修）、（王安石）、（苏洵）、（苏轼）、（苏辙）、（曾巩） ；唐宋八大家中的（ 欧阳修）是江西庐陵人。

14、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是（陆游）；唐代最著名的三大诗人是（李白）（杜甫）（白居易）。素有诗仙和诗圣美誉的是（ 李白 ）和（ 杜甫 ）“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫诗（《自京赴奉先县咏怀五百字》）中的名句。

15、岳飞原（满江红）中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。后面的一句诗句是（ 莫等闲，白了少年头，空悲切）。

16、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：（西湖歌舞几时休）；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是（恰似一江春水向东流）；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是（人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ）。

17、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自（王之涣写的《登鹳鹊楼》）；大珠小珠落玉盘”所形容的是乐器（琵琶）的弹奏声？

18、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：（《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《牛郎与织女》和《孟姜女》）；相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（赵飞燕）

19、中国古代四大发明是指：（造纸术 印刷术 指南针 火药）；《四库全书》的总纂官（纪晓岚）。

20 “祸起萧墙”的“萧墙”是家中的（门墙）。

21、、我国古代四大名著是：（《三国演义》）、（《水浒传》）、（《西游记》）、（《红楼梦》）。

22、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 三国演义 》的开篇词。《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是：（曹操），“智绝”是：（诸葛亮），“义绝”是：（关羽）。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（ 关羽）。

23、《水浒传》中最典型的反面人物是（ 高俅 ）；“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）；号称黑旋风的名叫（李逵），他使的武器是（ 两把开山斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（李鬼  ）所害。

40、《红楼梦》原名（《石头记》），该书以（ 贾宝玉 ）、（ 林黛玉）、（ 薛宝钗 ）三人的爱情婚姻悲剧为核心，以（贾家 ）、（史家 ）、（王家）、（ 薛家 ）四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。书中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是（贾宝玉）。

23《西游记》的作者是（吴承恩）。书中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ 大闹天宫 ）。

24、被称为画圣的古代画家是：（ 吴道子） ；提出“天下兴亡，匹夫有责”爱国思想的是（顾炎武）。

25、蒲松龄有一名联，上联是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，请接下联。 【苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴】

27、我国历史上第一个皇帝是（秦始皇），最后一个皇帝是（溥仪）。

28、我国著名的四大古都是（西安、南京、北京、洛阳）；被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（敦煌莫高窟）

29、中国汉民族的共同语是（普通话）。

30、《窦娥冤》的作者是（ 关汉卿）；蒲松龄的主要作品除《聊斋志异》外有诗（《一千余首》。

31、世界上最古老的语言是（中国汉语），从仰韶文化开始至今。（中国的.甲骨文与古巴比伦文字、古埃及文字）一起被世人称为世界上最古老的文字。

A、晴川历历汉阳树，___芳草萋萋鹦鹉洲_。

B、沾衣欲湿杏花雨，____吹面不寒杨柳风_。

C、一水护田将绿绕_，两山排闼送青来。

D、__生当作人杰_，死亦为鬼雄。

33、当代四大散文家是： （杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽。）； 我国第一位明确为少年儿童读者创作散文的作家是（ 冰心  ）。

34、巴金的《激流三部曲》包括《 家 》、《 春 》、《 秋 》三部作品；曹禺的第一部话剧是《雷雨 》。

35、保尔柯察金是前苏联长篇小说（〈钢铁是怎样炼成的〉）中的主人公。

36、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是（居里夫人）。

A、这部小说是文艺复兴时期欧洲最优秀的现实主义长篇小说，作者是文艺复兴时期西班牙最杰出的作家，作者是《米盖尔？德？塞万提斯》（《堂吉诃德》）

B、他是文艺复兴时期英国和欧洲最伟大的戏剧家，他在剧院打过杂，演过配角。他的喜剧代表作是《威尼斯商人》 （莎士比亚）

C、德国文学史上最伟大的诗人、剧作家和小说家歌德他的创作生涯长达六十多年，《少年维特之烦恼》是他青年时最出色的作品。（歌德）

D、他是法国浪漫主义文学的杰出代表，也是法国浪漫主义运动的领袖。他才情横溢，诗歌、戏剧、小说、文论等方面都成就卓著。他的最后一部长篇小说是《九三年》。他的第一部浪漫主义长篇小说的女主人公是爱斯梅拉达，作品名叫《巴黎圣母院》。    （雨果）

E、他是19世纪法国和欧洲现实主义文学最杰的代表之一，他不愿服从父母的意志去当律师，而是立志要做“法国文坛上的拿破仑”。雨果在他的葬礼上致词说：他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。他的巨著《人间喜剧》以编年史的方式全面、真实、深刻地反映了19世纪上半叶法国的社会生活。 （巴尔扎克）

F、他是19世纪挪威最卓越的现实主义戏剧家，他开创了“社会问题剧”。他被誉为“现代戏剧之父”，他的代表作是《玩偶之家》。

38、古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：（礼、乐、射、御、书、数）。

39、在古代，称对方老师为（令师），自己老师为（业师），称对方学生为（高足），自己学生为（门人）．

40、“班级授课制”的奠基人是17世纪捷克教育家 （ 夸美纽斯） ；《给教师的一百条建议》的作者是苏联的（苏霍姆林斯基）。

41、小语教学中的三维目标是：（知识和能力、过程和方法、情感态度价值观）。

42、“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”是  陶行知 的名言；周泓最有名的教育理论是（ 赏识教育）。

43、专门保护未成年人的法律是《未成年人保护法》；《新未成年人保护法》从6月1日正式实施。

44、凡年满（6）周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学校接受并完成义务教育，条件不具备的地区儿童，可以推迟到（7）周岁；实施义务教育，不收（学费）、（杂费）。

45、肖川认为，我们今天必须倡导的新的学习方式为：（自主学习）、（合作学习）、探究学习。

46、美国教育家霍华德、加德纳提出人的八种智能是：（语言）智能、（逻辑数学）智能、（空间）智能、（身体运动）智能、（音乐）智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察智能。

47、小学教师必须具备的基本素质是：①、（文化素质），②、（教育素质）， ③、（职业道德素质） 。

48、书法有（楷）书、（行）书、（草）书、（篆）书、（隶）书这些种类。

49、我们学校的校风是：（团结 爱校 竞争 向上）；校训是：（文明 尚美 善学 创新）；校园口号是：（用心编织梦想，用手创造未来）。

50、中华人民共和国国歌歌名为（ 《义勇军进行曲》）。

〚5〛教师读书沙龙发言稿

尊敬的合成氨各位领导、各位老师们：

大家下午好！

我很荣幸在座谈会上跟各位一起交流，我心里既高兴又激动。首先，我代表全体师生感谢你们能为我们山区教育，以最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动，及时伸出援助之手，对我们学校给予了大力的支持和无私的帮助。特别是明年20xx年义务教育均衡发展即将验收之际，使我们学校的硬件设施又得到了夯实。你们能给我校的师生带这么多礼品，你们的深情厚谊让我们全体师生倍感温暖，备受鼓舞，更加激发了我们乐教乐学的信心和勇气。在此，请允许我代表学校全体师生向你们表示最衷心的感谢并致以崇高的敬意！

人们说“ 受人玫瑰，手有余香”，捐助是真诚的，爱心是无价的。你们的善举以及对教育事业的无私奉献，见证了你们对王家坪小学教育事业的关心和支持，是尊师重教、关心学生的深情厚谊！我相信，我们师生会永远铭记！

作为受资助学校，我们唯一能做的就是认真学习和宣传好各级党委、政府及各位领导的扶贫助学精神，领会各级领导为我们排忧解困的苦心，并将其转化为做好学校工作的动力。作为教师的我们只有真正的“教好书育好人”，才不愧各位领导的关心和支持。我们要以一颗感恩之心，用优异的成绩来回报家庭、社会和学校。我们深信，有各级党委、政府的坚强领导，有你们及社会各界的关心支持，在教育局的直接领导下，锐意进取，扎扎实实的把各项工作做得更好。

最后，祝各位合成氨的领导、身体健康、合家幸福、事业有成；祝全体教师工作顺利、合家安康！！！

谢 谢！

20xx年10月30日

〚6〛教师读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

在第32个教师节来临之际，作为一名普通的中学教师，能作为最美教师代表在此发言，我感到万分的荣幸！请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示忠心的感谢！向给我们提供发展平台和机会的各级领导表示最诚挚的敬意，向我们同在教育第一战线的各位老师们说一声：节日快乐！

今天是新中国的第32个教师节，也是我从教以来的第19个教师节，在过去的18年的慢慢长路里，我曾有过山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深的爱上了“教师”这一平凡而又充实的职业，并找到了作为教师的教育宝典---“爱与责任”。

教师的爱是一种无私的爱，正如“捧着一颗心来，不带半根草去”。

教师的爱是一种神圣的爱，因为“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”。

师爱的细腻与多样，没有哪一种职业可以相比。有一千个学生，就有一千种爱。多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。即使爱如潮水，老师们也会将其化作细雨精心浇灌。

如果说“爱”让我们赢得了信任，那么“责任”使我们不断成长。

在过去的一年里，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步提升。在镇教委的支持与帮助下,以张校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌，学校里到处可见平凡而又美丽的一线教师们，教育正是因为他们而变得更加美丽。这一年中，我们见证了很多的“最美”，让我们共同走进下洼二实，感动他们平凡工作中的点滴精彩，也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业，让我们每个人因享受教育而更加美丽！

此时此刻，我只想自豪地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，无愧于自己的称号！

最后请让我再一次奉上我的祝福：老师，您辛苦了；祝您工作顺利，身体健康，阖家幸福！谢谢！

〚7〛教师读书沙龙发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们：

大家好！为期将近一个学期的"教师专业成长"读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书，做一条常流常新的小溪》。

有人说：教师要给学生一瓶水，自己要有一桶水，这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水，会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新，他的知识就会变得陈旧，变得无用。在科技发展一日千里的当今社会，一根粉笔，一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入；教师传，学生受的传统教学理念早已落后陈旧，因此，教师必须不断更新自己的知识，常教常新。这就需要我们多读书，做一条常流常新的小溪，做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实，"两眼一睁忙到熄灯"是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性，因此，现在一提到学习，很多教师挂在嘴边的一句话就是："太忙了，一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查，根本就没有时间看书。！"在这种有读书念头，无读书主动性的情况下，县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨，唤起了读书的热情，起到了推波助澜的作用，使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召，提高教师业务水平，我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程，我感受着读书带给我的希望；领略着读书带给我的激情；品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书，它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感触，在此谈谈我的体会。

我所教的班级有个男生小韩，说起他的成绩那真是"让人欢喜让人忧"，提起数理化他眉飞色舞，侃侃而谈；提起文科却垂头丧气，寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期，像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘，可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈＂文＂色变，更别说兴趣了，这曾经使我一筹莫展，几次想放弃他，然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。书中有这样一段话："学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。"书中提到这个问题就是兴趣的培养，兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理，从而影响教学的效果。作为一位老师，我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些，学习更积极主动一些，学习热情更高涨一些，我想这是我追求的目标，但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢？兴趣的源泉在哪儿呢？在《给教师的建议》一书中，苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释："兴趣的秘密何在"，我们"应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就，——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。"在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者"。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望，并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前，我组织学生观看了这个戏剧片段，同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引，看着他们兴致勃勃的样子，我知道点燃他学文火花的时机来了，于是我鼓励学生编排课本剧，特意让小韩扮演暴躁易怒，幽默风趣的葛来西安喏，在语文课上一贯冷漠如冰，无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步，在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦，在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。

《给教师的建议》这本书，让我领悟到了苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，让自己的思想与灵性飞舞，使自己的教育品质得以有效地提升，从而让我明白这样一个道理：教师在教育教学中应该更多地展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的传递，而不是居高临下的施舍

如果说《给教师的建议》这本书使我明白了作为一名教师怎样让自己的课堂更有魅力，那么《新课改的探索实践》和《教育心理学》则让我懂得作为一个班主任怎样在新课改理念的指导下进行班级管理。

新课程理念指导下的核心是面向全体学生，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，而全面发展的重要指标是学生主体性发展的程度。因此，在班级管理中必须以学生为主体，才能调动学生的积极性、主动性，把他们的注意力吸引到班集体建设的实践中去。在新课程改新理念指导下，我转变了教育观念，充分发挥引导的作用，尽可能地让学生参与、主持和管理班级，使每个学生都能"动"起来，人人有机会得到锻炼，成为主动发展的"主人" 。为了培养学生的主人翁精神，我让每位学生参与班级管理，努力给学生营造一个相对自由的空间和时间，把主人的地位还给学生。在班级管理过程中，我根据学生们的建议，设立多种岗位：小老师、小管家、纠察员、图书管理员、卫生管理员、文明委员、花草管理员等。于是同学骂人了有人管，花草渴了有人浇，图书破了有人补，桌椅坏了有人修，同学有困难了，大家互相帮助……这样充分调动了每一个学生的积极性，让学生把班级当乐园，把学习当趣事，使班级形成了"严谨勤奋、团结互助、健康向上、丰富活跃"的良好班风。学生在自主管理过程，思想觉悟提高了，主人翁精神意识加强了。同学们在团结互助、积极奋进的班集体中，得到了全面发展、健康成长。在班级建设实践中，我深深地体会到：在新课程改革的新形势下，只有充分给学生发展的舞台，才能让学生尽情地发挥，使每个学生得到发展。

常言道：花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的富足。我想说，面对读书，我是快乐的，充实的。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做"代表先进文化方向"的创新型教师，不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的"傻"气，自强不息的骨气。以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的`风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

"任尔东南西北风，咬定青山不放松。"一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。相信我们会把这次读书活动作为起点而不是终点，把读书和学习作为我们终生的必修课，因为教师只有多读书，才能与时俱进！不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程！

最后，我想说：让我们多读书吧，力争做一条常流常新的小溪。

〚8〛教师读书沙龙发言稿