写这本日记的是杜真子家的猫，他会笑，笑猫日记读后感。名字叫笑猫。他珍爱的虎皮猫聋了,老老鼠告诉它一种蓝色的兔耳朵草治好虎皮猫的耳朵,在寻找兔耳朵草的路上困难重重,最后终于找到了兔耳朵草,却被一群兔子吃了,他很伤心的回到了马小跳家, 绿毛龟告诉我只要心中有爱,奇迹一定会出现……

读了这本>后我觉的动物和人一样都会有感情,在现实生活中我曾听说过这样一件事：两只小狗过马路，一只小狗不小心被车撞了，而另一只小狗却没有走开，而是陪在朋友的身旁，眼睛里还有丝丝泪花……

事实上，人和动物都有自己的感受。我们又为何不把动物当成自己的朋友呢？正如杨红樱阿姨所写，这些从冬到秋的故事，就像鸡汤，是温暖童年的灵魂，是你成长心情的宝藏。

相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实很幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考 ……对这几本“通往幻想空间的钥匙”是我最初读书的词典

我爱读书，读书给我无穷的乐趣。杨红樱阿姨的书一直是我的向导，我的启蒙老师，我最忠实的伙伴。这本书给了我无限的乐趣，让我忘记了所有的烦恼，阅读与我的成长交织在一起，让书香永远留在我的心里。

今天，我要向你推荐一本书那就是——笑猫日记，我觉得这些从严冬到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”，读后感《笑猫日记读后感》。我相信你会发现一个用幽默、精彩、温馨的语言连接现实与幻想的秘密通道。我相信你会感动，流泪，大笑，开始人生最初的思考······

这个故事主要讲了什么呢？让我们来看看吧！

这真是一个令人激动的冬天！带着梅花的芬芳，虎皮猫和我终于来到了这个世界。我们的四件宝物——肥头，两眼，三宝和小可怜，四摸，但同样可爱！

在这个格外寒冷的季节，我、虎皮猫、杜真子、马小跳，还有我那神秘的“熊猫表哥”，都精心的呵护着小猫们，期盼着他们快快长大。然而，突如其来的厄运，还是在寒风中降临了，一场突然的寒流小可怜在这场寒流中离我们而去了。

我觉得在本书中让我感动，让我流泪，让我哈哈大笑，让我开始生命中最初的思考······

这段时间我在家读了杨红樱写的笑猫日记，其中有一篇文章名叫“一定要记住：我爱你”。我一边读一遍哭，眼泪一直止不住。

这篇文章是写一位母亲在**来临时的举动，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她将她的孩子紧紧地抱在她的怀里，弓着并不结实的腰，用她的身体保护着她的孩子，孩子活了，她将生的希望留给了孩子，临死前，她用尽全身的力气写下了下面的话：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你！她知道她不能和孩子一起长大。她想让她的爱陪伴她的孩子一辈子。

我被这句话感动了，我觉得世界上没有一种语言可以形容母亲的爱。

我妈妈是一名老师，她对我要求很严格，但我认为是我妈妈表达了她对我的爱。以后一定要听妈妈的话，不要再和她赌博了。

笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。猫有两个特点：第一，它不吃老鼠；第二，它能笑，能理解人。

他和老鼠成了好朋友。老老鼠把颐和园给了他住。有一天，他看到一个老人把猴子虐待到了对眼，于是他和马小跳一起救了猴子。最后，正义战胜了**，马小跳把猴子带回家。猴子看着人的生活很舒服，也想变**，便制造出不少麻烦，但他却浑然不觉。

马小跳的父亲千方百计让猴子回归自然。

这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头虐待猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些虐待动物的现象，如街头耍猴的，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。这只可怜的猴子必须服从命令，才能吃点可怜的食物，不被打。每当我看到这些现象，我都感到非常愤怒和悲伤。

动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来为保护动物而努力，从我们自己和身边的小事做起，因为保护动物就是保护我们自己的家园。

这本书告诉我们，塔顶有一只虎皮猫，但地上的猫爬不上去。所以，天天开会嫉妒塔上的虎皮猫。马小跳杜真子有一只猫，它会笑，叫笑猫。只有笑猫默默地注视着它。老鼠们还经常耍别的猫。

有一次，虎皮猫受伤了，笑猫带它去医院，等虎皮猫好了之后，再上到塔顶之后，飞来了许多白鹭，可是，过了一会，白鹭飞走了许多，仔细一看，虎皮猫也消失了，还有一些白鹭没飞走，也许是在等虎皮猫回来吧。

后来，人们在塔上造了一只假猫，让白鹭环游世界。好笑的猫很伤心，因为假猫永远活不下去了。同样的月光，同样的月光，它不知道虎皮猫在**。

这本书使我感动了很久。我会成为一个不嫉妒别人的好学生。就像笑脸猫和虎皮猫一样，虎皮猫可以爬到塔顶，但笑脸猫不能。同样如此，笑猫会笑，而虎皮猫不会。（工作总结之家 dG15.cOM）

暑假期间，我看了著名作家杨红樱的笑猫日记中的一篇故事-------《能闻出孩子味的乌龟》。书中的这只乌龟因为一直都能闻出孩子味，所以它活了好几万年。

这只乌龟的特点是：只要在它的背上刻上一些甲骨文，像小鱼一样，你就可以认为这只乌龟已经活了很多年了，而且它有一种神奇的嗅觉能力。

书中的笑猫是世界上第一只，主人是马小跳的妹妹杜真子。笑猫是这套书的主人公。书中的故事是笑猫讲的。马小跳是个淘气的小男孩，但他非常喜欢小动物，从不伤害它们。我们应该学会和蔼可亲。

这本书里还有许多角色：老老鼠、唐飞、安琪儿、地包天。在这些人物中，包天是最可爱的，唐飞是最胖的，老鼠会吃最差的食物，但他觉得很好吃。

我认为杨红樱先生写的书中的人物特别有趣，特别适合我们这个年龄的孩子。当我高兴的时候，我让我妈妈给我买了一套完整的笑猫日记。我要慢慢地和书中的人物交朋友。

《笑猫日记》读后感

今年暑假，我读了杨红樱写的《笑猫日记》，其中，最让我有所感受是这一系列里面的《能闻出孩子味儿的老乌龟》。现在，我就把这本书推荐给你。

笑猫是一只笑猫。他是马小跳的表弟，杜真子养的猫。笑猫以前住在杜真子家，后来被杜真子的母亲赶出家门。从那时起，他搬到翠湖公园的一个秘密洞穴。

一个夏天的晚上，一只只只闻到孩子们气味的老乌龟来到他的秘密洞穴。后来，因为下雨，雨水淹没了山洞，他们来到马小跳家。巧合的是，马小跳的父母要去海南过结婚纪念日。他们请杜真子和她母亲来住。杜真子的妈妈来了。那是一场灾难。她让杜真子和马小跳每天做15个小时的作业，让他们读不想读的书。

到了晚上老乌龟对笑猫说：“我是一路闻着马小跳他们几个孩子的孩子味儿来的，现在有孩子味儿的孩子已经不多了，马小跳他们几个，是我好不容易才找到的几个真正的孩子。你知道什么最可怕吗？

心老了最可怕！只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远也不会老。”笑猫也发现，杜真子的妈妈比马小跳的妈妈年龄小，一周还要去三次美容院，可还是看起来比她姐姐老，因为她的心已经老了。

当我读完这本书时，我就在想：“我还是一个有孩子味儿的孩子吗？”我觉得我是，可是，我们很多孩子的孩子味儿已经快消失了，这是为什么呢？

因为现在有许多家长给孩子报太多课外班，要求他们必须干什么事情，比如：今天必须写完作业、今天必须写一篇作文、

必须读这本书??完全不顾我们的感受，他们很多都打着以爱的名义，强迫孩子们做什么事。那么，什么是“孩子味儿”呢？

孩子味儿只有一个字——纯。有孩子味儿的孩子才是真正的孩子，他们都是快乐的、有想象力的，他们都有很大的好奇心和爱心。

最后，我引用《笑猫日记》里的一句话来告诉大家：“大自然希望孩子在**之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜，而且很快就会腐烂。”

你还是一个真正的孩子吗？

读《笑猫日记》有感

大家都知道我是一个爱欺负小动物的人。可是当我读完《笑猫日记》后，我已经改掉了这个坏***，我下面介绍一下这本书的主要内容。

这本书是四川省作家协会副主席杨红樱的作品。她写的是一个个生动的生命，她给予了一个个动物人的思想人的心情，令人百读不厌。笑猫是这本书的主人公，他喜欢观察人，也能听懂人说的话，它还会笑：

有微笑、狂笑、冷笑、苦笑、嘲笑、呆笑，还有皮笑肉不笑。疯丫头杜真子是笑猫最喜欢的人。还有猴子、对对眼、马小跳、地包天…这个故事是讲对对眼在街上耍猴，抢到后把它放到了马小跳他家。

在他们家吃熟食物，在跑步机上跑步、看书，可惜它一个字也看不懂。最后，他们恋恋不舍的把猴子放回了大自然。

《笑猫日记》让我懂得，动物也是一个真实的生命，它们有它们的生活。我们应该用心来理解他们，用心来体会它们的喜怒哀乐，用心来保护它们、爱护它们，有了它们我们的生活才会更美好，因为它们我们才可以生活。有一次我家门口有一只小猫，它的腿已经折了，在楼道里不停地哀叫，我把它抱进了屋里，把他的腿包扎好，然后用纸箱子给它做了个屋子，在屋子一角放一盘被夹碎的香肠，另一角放一盘牛奶，最后把它放在做好的“屋子”里，因为我的爸爸、妈妈不让我在房间里养小动物，所以就把它抱道了楼道里，每天一放学都给它换新的食物，小猫的腿一天一天的**了。

有一天，我放学回来，

看到小猫走了，我特伤心，我想：它已经好了吧！这几个字，每个字都含着泪。

我希望大家都保护动物、爱护动物，不能残杀动物，和动物做朋友。

作者：小孩

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我的妈妈很爱笑。她一笑起来，眼睛弯弯的，好像星星在闪烁，她的嘴角微微上扬，露出八颗洁白的牙齿。妈妈的笑容真甜啊！甜到我的心坎里。

当我考试进步的时候，妈妈对我露出甜甜的微笑，她温柔地抱住我，冲我竖起大拇指：“儿子，你的努力有了收获，真棒！”我听着，心里就像吃了糖果一样甜！

当我帮奶奶洗碗的时候，妈妈看见了，摸摸我的脑袋，笑着对我说：“儿子，你懂得帮奶奶分担家务，真是一个孝顺懂事的乖孩子！”得到了妈妈的夸奖，我做得更带劲了。

当我把我最喜欢看的书分享给同学的时候，妈妈看见了，拍拍我的肩膀，对我露出灿烂的微笑：“儿子，你长大了，懂得分享了！真是一个热爱分享的好孩子！”

我的妈妈，是个爱笑的妈妈，我也明白了，她甜甜的笑容里包含着对我深深的爱。

⬮ 爱笑日记 ⬮

以前爱笑现在不爱笑了的女生，首先肯定是经历了很多，有着各种各样的压力、顾虑和想法，这是一种成长但也是种成长的烦恼。

当然还有一些别的情况或者原因，比如失恋了，有感情上深受打击与伤害，因此变的不爱笑了甚至寡言少语。再比如说是家庭变故导致失去依靠也有可能让她难以笑出来，如果她是你女朋友或女性好友，好同事，可要找到一个合适的时间、安静一点的地方，在舒缓的音乐下，好好的跟她谈谈心，了解她的真实情况，开通开通她，但切忌一点:不要带你同情的意思。

爱笑的人运气不会太差，爱笑的人能体现出个人的性格。

1、爱笑的人性格比较坚强 一般情况下爱笑的人性格都比较坚强，他们喜欢把自己的难过和悲伤都放在心里，展示在我们面前的永远是一副笑呵呵的样子。

2、爱笑的人脾气比较好 爱笑的人一般情况下脾气都比较好，也不容易给别人斤斤计较，和这样的人打交道会觉得很舒服。

3、爱笑的人性格开朗 一般情况下爱笑的人性格都相对比较开朗，不容易伤春悲秋，平时大大咧咧的，很好相处。

4、爱笑的人不记仇 一般情况下爱笑的人不容易生气，即使生气了，事情不大也会很快忘记，不记仇。

5、爱笑的人嘴硬 爱笑的很多人都是嘴上硬，内心软弱。所以在很多时候爱笑的人也喜欢给大家打嘴仗。

6、爱笑的人重感情 爱笑的人一般情况下都比较重感情，只要你真心对他，他就会拿真心来对你。

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我们班的同学特点就是开朗的，而我们的数学课代表却是与众不同的，每每都能给我们带来快乐。

他姓林，我们都叫他“表情包”，喜、怒、哀、乐的表情在他身上处处都有。

一到下课，我们就会坐在他的身边，对他这位像小丑一样的比谁都厉害的全球顶级人物发号施令：“笑，要大笑!”什么?什么?大笑吗?“对!”我们说。他坐在座位上抱着自己的肚子，嘴巴像咧开的石榴嘴，又像机器猫那能咧到耳根的嘴，更像明星射手——喷爪……大笑起来。“啊啊呵!”他两只脚像打水一样踩着地面。要是给他一幢楼都要被化为平地了。有一个同学说：“大哭!大哭!”他把水杯拿了出来，撒了一点在眼睛上，用手打着胸脯，还时不时的跳着，活像一个泪人。我说：“你不去演戏，反到留在这儿，岂不是浪费?”他不哭了，坐在椅子上，翘着二郎腿，坐得笔直笔直，和颜悦色、风度翩翩地说：“学好课本，读好书是第一位的!”“哲人，”一位同学打趣说，“浪费时间!”同学们爆笑起来。他刚想说些什么。“上课啦!上课啦!”英语老师走进教室，同学们一哄而散，但脸上挂着微笑，准备好好上课，一下课就去找他，让他做出皮笑肉不笑的绝活。

这就是我们班与众不同的小林，他能带给我们快乐，让下课不在寂寞。

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我有一个朋友，他非常爱笑，一笑起来就怎么也停不下来，从而闹出笑话，他就是王凯阳。

每当提起王凯阳，我就会想起他捧腹大笑时脸憋得通红的样子，自己也不禁失笑。有一次，我给他讲了个笑话，他先小声地笑了一下，发现自己出声后便使劲地把笑憋回去，这时他的脸从白色唰一下就变成了比太阳还红的红色，然后越来越红，甚至有些发紫。这时我便不用再讲了，他像一个上了发条的机器自己把表演继续下去。起先，他不住地漏气，像泄了气的皮球似的发出“噗噗”的声音。后来，他再也憋不住了，像一挺机关枪似的“哈哈哈”地笑了起作文来。那早已眯成一条缝的眼睛里还不时地挤出一串串眼泪。这时，同学们诧异的眼光都投了过来，王凯阳顿时成了全班的焦点。静默，还是静默，在这令人恐惧的静默中，只有王凯阳还一边喘着粗气一边大笑着。霎时，同学们也都大笑起来：有的笑得前仰后合，有的笑得直捶桌板，有的笑得从椅子上摔了下来……同学们的大笑都源于王凯阳一人的奇特笑声。笑是会传染的，看来这句话一点也不假。

王凯阳这个“开心果”常常逗的我捧腹大笑，烦恼时听到他的一声笑，头顶的“乌云”立即灰飞烟灭。是他，使我每天都开开心心，脸上时刻挂满笑容。

⬮ 爱笑日记 ⬮

在我心中有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——朱老师。

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种看法只能算是一知半解。老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水。可是，我们的老师在上课时，总是闪动着幸福的.微笑，流露出甜蜜的笑容。

她上语文课时，她总是仔细认真、绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析，启发着我们，引导着我们。同学们有不懂的地方，她也永不疲倦地解说，从不发怒，总是笑容满面。我猜是她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐，不然，她为什么总是笑着。

在办公室里批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微地笑着。当我们班上有两位同学的作文登上了《小学生作文》杂志时，她更是喜形于色！细细的鱼尾纹一条条清晰地刻在眼角边。嘴角差不多扬到90度，洁白的牙齿早已露出了一大半。

自从朱老师在五年级开始教我们语文时，我们班的好多同学分别获得了各种作文竞赛奖项。大家对于写作文、看书的兴趣也日渐浓厚。我写的第一篇发表的文章是《钓鱼》。那时，朱老师让我们去写一篇自己亲身经历过的事。而我呢？刚好碰上老爸带我去钓鱼，所以顺手写了篇《钓鱼》。一开始就对自己只是抱着应付作业的态度写的。没想到，她突然把我叫到身边，认真地说：“吴兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能发表。”听到这话，心里别提有多开心了！接下来，老师一字一句地帮我作了分析，提了好多建议。当时只恨自己肚子里的墨水太少，真应了那句老话“书到用时方恨少”。

于是，周末的时候，我一丝不苟地修改作文，周一又信心满满地交给老师。但朱老师还是帮我检査出了很多错误。就在我心灰意冷想要放弃的时候，她拍着我的肩膀，说：“加油，兵杰，只要有信心，铁杵也能磨成针的。”终于，功夫不负有心人，文章成功地在《鄞州日报》上发表了。当我满心欢喜地拿着这张报纸，一字不漏地看着时，脑海里不知不觉得浮现出了自己猪耳挠腮，冥思苦想的画面。我想，其中几句话应该是老师帮我润色的。朱老师，又辛苦你啦！我歉疚地想着。

我们每一次的进步，朱老师都会露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常开！

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大家好！我是在一个小镇生活了快12年的小女孩。我很爱笑，所以，我是班上的开心果，(*^__^*)嘻嘻……可是我的眼睛却近视了，上课时要戴眼镜，因此常常被别人笑我是“四眼妹”，我有时也很困扰，常常在想：我为什么小时不保护好我的眼睛呢？

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咳~现在后悔也来不及了，可最近我听了一首歌，名叫不要沮丧，这首歌仿佛是为我而写的，从此，我就变成了我们班的“乐观开心果”，同学们也不再笑我是“四眼妹”了。

⬮ 爱笑日记 ⬮

在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，他是大海里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼，也是个头儿最大，牙齿最多的鱼。

每天鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿们，伴着朵朵浪花，在大海里潜游、摇摆、猛冲。

笑笑也想跟他们一起游泳、潜水，可是每当笑笑向鱼儿们微笑时，他们都会迅速躲开。

“你愿意和我一起玩儿吗？”笑笑问天使鱼。

天使鱼吓得浑身发抖，用最快的速度逃走了。

刺鲀（tún）正在吹泡泡。

“真好玩儿!”笑笑笑着说。

可刺鲀把自己吹成了一个大刺球，狠狠地扎了鲨鱼笑笑的鼻子。

海星正在扭动、旋转、跳舞。

“太好玩儿了!”鲨鱼笑笑咯咯地笑着说，可海星看见他后，马上翻着跟头，像轮子似的拼命向远处滚去。

鲨鱼笑笑咧着嘴对水母微笑……

对章鱼微笑……

对鲀鱼微笑……

可是他们都跑了，跑得远远的。

”每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。

哗啦——哗啦——

鱼儿们摇着尾巴，打着水花，跳着舞蹈，不过这会儿他们的动作比平常快好多，鲨鱼笑笑远远地看着他们，但是总觉得有点不对劲儿，鱼儿们全都被……

网住了!

“救命啊!”鱼儿们大叫起来，“鲨鱼笑笑，快来帮帮我们吧！”鲨鱼笑笑绕着渔网转了一圈儿又一圈。

他能做什么？怎么才能帮上忙呢？鲨鱼笑笑唯一能做的就是……

笑！

“啊——啊——啊——”渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网掉进了海里。

渔夫喊道：“饶了我吧，我放了他们！”

“噢耶！”鱼儿们欢呼起来，“我们得救啦！谢谢你，鲨鱼笑笑!”

从那以后，在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，我们都会看到鲨鱼笑笑和他的朋友们一起潜游、猛冲、拍水花，当然还有笑!

⬮ 爱笑日记 ⬮

有一种笑可亲可爱，有一种笑充满关爱，有一种笑饱含宽慰，有一种笑涌于心田，更有一种笑蕴藏着无穷的力量。张思德——我们的革命前辈，我们的老班长，一名平凡而又伟大的警卫战士，他的笑不仅具备着以上的种种，更如天使般可爱。

影片《张思德》让人们看到了一名勤劳、善良、朴实的革命战士，看到了他站岗值勤时的认真负责，看到了他照顾毛主席时的热心细致，看见他烧碳时看见他烧碳时的一丝不苟。这一件件感人致深的事例和一幕幕催人泪下的画面，无不牵动着广大人民的心，而更为让人记忆深刻的是那一种精神、是那一张天使般的笑脸，给人温暖，更催人奋进。

他的一笑使得一个因受惊过度而不愿说话的孤儿竟开口叫他爸爸。而对于这样的称呼他并没因任何理由而拒绝，相反他却是以笑并受之。可见在他的心目中是没有世俗的偏见的、没有利害的“商称”，更没有“不行”这两个字，有的只是一颗慈爱的心。每当那个称其爸爸却又非亲非故的孤儿“受伤”时，他总是第一时间出现，依然用那温暖的笑去安慰他，用那无私的爱去照顾他。

试想，如果尘世间的人们能抛开一己私欲，多向那些需要温暖的人投去一份，哪怕是小小的爱心，那么这个世界就一定会充满爱，会有无数个平凡中的伟人，更会有无数天使的笑。

他的一笑概含了他所有的言语。看过影片的人都记忆尤深地知道毛主席说他最大的优点和缺点都是不善于言语表达。可是我们更清楚地明白对于每一次的主席问话他总是笑而不答，这一笑真实地表露了他对人生的态度，他所注重的并不是表现自己。他所做的每件事并不是刻意的为着什么目的，他的工作态度就是认真负责而无怨无悔。

试问自己或他人，您又是怎样做的呢？在我们周围又有多少人是在埋头苦干呢？不可否认我们的工作都或多或少隐藏了个人的私欲。急于“表现”自己，生怕立了功没人知道，努力“掩护”自己，就怕出了错被别人发现。这样的人虽说不上是何等的可耻，但如果同我们的张思德相比是否会自惭呢！

他的一笑有着无穷的力量。他没有哲人的智慧，却引导着人们向光辉迈进，使着身边误入歧途的战友改过自新，重新振作，使着身心疲倦的人回心转意。他没有科学家的头脑，却干一行精一行，他的烧炭技术着实令人叹服。他凭借的是一种坚持不懈的毅力，无怨无悔的奋斗，是凭着全身心的爱去迎接每一天的。

也许你的理论别人会反对，你的言论别人会怀疑，你的长相别人不喜欢，但是你的爱心一定能和张思德一样去温暖人家，就像太阳的光芒能溶化冰冷的冻土。

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“你们班谁最爱笑？”如果你提出这样一个问题，我们将毫不迟疑、异口同声地回答：“葫芦！”

“葫芦”就是张红路。她的笑声与众不同，总是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，颇有韵律，常常引得别人也跟着笑起来。初二时，我和她同桌。我俩前边坐着班上大名鼎鼎的滑稽鬼谢斌，尽出洋相，逗得“葫芦”笑个不停。这个整天嘻嘻哈哈的小疯丫头，好像从来不知道什么是忧愁。

我喜欢“葫芦”不仅仅因为她笑得甜美，还因为她是文艺之神缪斯的宠儿。她弹得一手好琵琶，我听过她弹《春江花月夜》，那醉人的琴声至今仍在我脑海中萦绕。她也爱唱歌，嗓音圆润、柔和，《清晨》一曲，唱得尤为出色。她还爱跳舞，新中国建国三十五周年大庆活动中，她是我们班集体舞的小教练。

但是，有一天，这个似乎从来不知忧愁滋味的姑娘，脸上却笼罩了一层愁云。那天要考语文。早晨，同学们坐在座位上，人人面对一本语文书，不停地念呀背呀。可“葫芦”却一声不吭，默默地做几何题。我不由得轻声问道：“复习完语文啦？”“葫芦”抬起头，脸上泛起一层阴云，没有回答。这是我第一次没有从她脸上找到笑容，于是我又问：“你怎么啦”“我妈挡住屋门，不让我拿语文书。”她说，语调是那么压抑。我不知所措，慌忙把自己的语文课本推了过去。她向我点了点头，嘴角掠过一丝感激的微笑，但一闪便消失了。

这使我想起一件往事：有一回，戴彬趴在桌上，肩膀一耸一耸地，谁劝也不行。“葫芦”凑过去，在她耳边低声细语。不大一会儿，戴彬抬起头，擦干了泪水。“这就对了，别耍小孩儿脾气了，我的‘娇小姐’，笑一笑。”“葫芦”在引逗她，戴彬果然破涕一笑。

现在，这个自己从来达观乐天，而且又善于为别人分忧解愁的姑娘，究竟发生了什么事？遭受了什么难言的痛苦？我被关进了“闷葫芦”。

一个偶然的机会，帮我打开了“闷葫芦”。作文课上，老师出的是《自传》。经“葫芦”允许，我拿过她的作文本。原来，她上小学三年级时，妈妈得了精神病，后来爸爸又被判五年徒刑。家里，就靠她照顾患病的妈妈。精神病人喜怒无常，“葫芦”为了让妈妈高兴，常陪她到公园散步，但一路上却往往无端地挨骂。唉，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸”，我真替“葫芦”感到委屈。可是，我更从心底里佩服她，她在自传中写道：“只要地球还转，我就要笑着生活下去。”

的确，她是笑着生活的。她从音乐旋律中获得了安慰，从文学形象中汲取了力量。有一次，我俩在幽静的小花园中散步，谈到夏洛蒂？勃朗特的《简？爱》。“我喜欢简？爱，她不漂亮，但有个性，勇于和命运搏斗……”“葫芦”一边沉思一边轻轻地说，美丽的大眼睛里闪着坚毅的光芒，长长的睫毛在微微颤动。

红路坚强的性格像简？爱，但她的命运毕竟与孤儿院中长大的简？爱不同。她遇到了另一位“好妈妈”——班主任武老师。武老师帮她管理生活费，什么时候添置鞋袜，星期天怎样度过，都替她想到了。她还有另一个“家庭”——学校，学校破例允许这个初中生住宿，每逢佳节，同学们便凑钱买些生活必需品送给她，一双布鞋，一条毛巾被，东西虽少，情义却重。

红路满十五周岁了，同学们聚在宿舍里向她祝贺生日。夏雪把一个粉红色纱裙的洋娃娃举到她面前：“看，她笑得多甜，和你一样，让她陪着你吧。”刘颖送给她一本蝴蝶信笺和一些邮票，楼着她的肩膀低声说：“收下吧。给爸爸妈妈写信用得着。”小小的房间里充满青春的活力，“葫芦”笑得更美更甜了。春风把笑声吹出窗口，洒向校园，洒向远方。

本文记述了一个爱笑的女生“葫芦”的故事，这是一个从来达观乐天，而且又善于为别人分忧解愁的姑娘，但她却生活在一个不幸家庭里，她坚强的性格像简爱，她获得了很多人的关爱。

⬮ 爱笑日记 ⬮

有那么一个男孩，他不管是遇到风还是雨，不管是暴雨倾盘还是小雨淋漓，不管是台风还是阵风。他总是以嘻皮笑脸的表情来应对，总能带给同学们一份自信的微笑。

有那么一次经历，不知道是什么原因，那时候的“风变得猛无比”，我们一般对班主任的七十二变比作是“风雨”。吓得班上的同学个个心都凉了，而那个爱笑的他却笑嘻嘻的面对，他的笑像一团温和的火，融化我们的心寒最让我记忆最深刻的是：

在一个狂风大作，雷雨交加的天气里面，同学们每一节课都提心吊胆的，回答问题十分的谨慎，因为一不小心回答错的话，就…就…完…完蛋了！惩罚的

运就要到来了，大家都面无表情的上课，死气沉沉得要喘息，一丝快乐的学习气息也没有，班上有几个平时习惯说小话的怎么能受得了，不久之后有几个活宝实在坐不住了，说起了笑话，说完后什么笑声也没有，因为我们看到的只有老师的大眼瞪我们的小眼的神态，嘻嘻！谁笑出了声呢？我们都很疑惑，原来是“灿烂猪”正在疯狂的傻傻发笑，笑中带有那么一点点的奸，我霎时有一种冷汗流在背上的感觉，这种感觉竟是像水龙头被拧到极限的样子，我只知道“灿烂猪”死定了！“你们不觉得很好笑吗？嘻嘻！笑一笑嘛！人活着就要快乐！”那让人摸不透的老师居然说出让我们然的话。我禁不住回想起快乐的回忆，寻找吓之后应该有的快乐反应。哈哈哈！我还没有反应过来，就已经听见其他同学们正在快乐的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安静！

那个爱笑的男孩是我们班上出了名给点阳光就灿烂的朱兴帮同学！

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