讲座教育心得感悟

讲座教育心得感悟（收藏十九篇）。

★ 讲座教育心得感悟 ★

5月17日18时，我们听了一场以“渴望激情——与大学生谈谈性与爱”为主题的心理健康讲座。爱与性往往是结合的，可提到“性”，人们总是忸忸怩怩。先贤孔子曾说过：“饮身男女，人之大欲存焉!”可见，性这个话题并非讳莫如深，特别是大学生群体，正值青春期，或许对这方面的问题有困惑而不知如何解决。故此次讲座有利于在爱与性知识方面为同学们答疑解惑，帮助同学们了解相关知识，树立正确观念，促进大家身心的健康发展。

讲座中，葛老师对爱与性的定义进行了阐释。她提及:“爱，是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。性， 是指处于青春期之中或之后的人通过身体的亲密接触，以进行生育后代的本能或获取愉悦的体验的行为。”这让我们大家更为直观清晰的对爱与性的意义有了更加深刻的了解。

本次讲座从几个方面入手去帮助大学生树立正确的性爱观。首先，葛老师从“每个人都渴望一段恋情”引入主题，让大家一同进入情感世界。处于花样年华的我们，都对美好的爱恋有着憧憬与向往，我们应该树立正确的恋爱观，等待属于我们的真爱。

然后，葛老师就:“男女之间该如何谈恋爱,男女之间的交往应该注意哪些”进行讲述。在恋爱中，要真诚，应该适当的肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚相待，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与对方交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往的对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是在恋爱中顺利交往的必要条件。

接着，葛老师强调:“在谈恋爱过程中，女生应该学会自爱，男生应该负责”。这是一段良好恋情发展的前提条件。是啊，无论男生还是女生，我们都应该认真对待感情，用心交往，维系经营彼此的缘分。

同时，她还举了一些失败的恋情的例子，劝诫我们对待恋爱一定要有认真的态度。在恋爱中学习彼此身上的优点，一同成长。而不应让恋爱成为自己前行路上的绊脚石，耽误自己的人生，我们应拥有无悔的爱情。她也对婚前性行为所产生的后果进行了分析，我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。所以，我们一定要自尊自爱，互尊互爱，正确对待感情。

★ 讲座教育心得感悟 ★

学校教师的职责应该是教书育人，但现在教师们不能把全副精力用在教书育人上，要用很多时间搞普九档案，要用很多时间去做辍学生工作，还要用很多时间去写一些形式主义的东西。现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，动不动就是不上学了，学生一回家还得教师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学情况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不采取一些强硬的措施，让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢?

很多教育法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧制止未成年人进入。这些规定有什么用?特别是网吧，现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧管理人员依然我行我素，很多未成年人的不良行为由此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止?

要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是符合教师行为标准的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。

只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚决我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，改良教学教法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，到达最正确的教育效果。

在教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，开展学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样，但从学习出发去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠不关心，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够安康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方!

对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视，比方在教学实践中，不批改差生的作业，或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视;而对差生不管不问，态度冷漠，那么是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种，一种是身体上的惩罚，如罚站、抄多少遍知识点等;还有一种是心灵上惩罚，也叫心罚，就比方语言上的挖苦和打击，对学生的冷漠等。研究发现，心罚比体罚对学生的伤害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丧失信心、失去斗志，丢掉了拼搏进取的勇气，这是非常可怕的! 在教师的权利中，教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中，有些领导能领会法律的精神，通情达理，可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修，甚至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有一局部教师没认真学习和领会教师法，不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不断改善自己知识构造的权利。 作为教师一定要始终牢记“学高为师，德高为范”的教师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业开展;另一方面要不断按照教师行为标准和教育法对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，标准自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生尊重的教育者。

班级就是教师的实验室，课堂和学生就是自己的研究对象，课堂和学生在教学中的`问题就是自己的教研课题!我们教育工作者，不能脱离自己的实验室，不能脱离一线教学!因为这就像科学家离开了自己心爱的实验室!将军离开了自己的战场!还能有什么作为呢? 近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、平安意识、维权意识和自我保护能力，积极开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。主要工作情况如下：

一、启蒙为先

要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等根本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等根本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用详细的法律打下一个良好思想根底。

二、突出重点

法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的根底上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底，我们对特殊学生进展了分类统计，建立了特殊学生的档案。将局部行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队"，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进展必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不安康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进展法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。

二是以一年级和六年级为重点教育年段。针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和平安常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。针对六年级学生模仿能力强而区分是非能力弱的特点，我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高区分是非的能力。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好平安法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等平安常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和平安意识，防患于未然。

三、形式多样

要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初，我校组织学生重温了《小学生日常行为标准》《公民道德20字标准》《小学生守那么》等多项标准制度。

再如，在开展交通法规教育宣传中，我们除采用出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进展教育，组织学生参观交通平安宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律知识竞赛，做到全校学生人人参与，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参加“科学消费”演讲比赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅增长了孩子们的法律知识，而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。

人生会面临许多项选择择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?

在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。 我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。

他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵。

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着宏大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用! 听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来标准自己的言行。

要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处分条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来标准自己的言行。 用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教诲员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。 在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果不能够痛改前非，继续开展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。

青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

为了防止同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻那么吵架，重那么就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，懊悔也来不及了。

相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。 这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够安康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!

★ 讲座教育心得感悟 ★

近日参加了一场精彩的艺术讲座，讲座的主题是“艺术对人们生活的影响”。在讲座中，艺术家们通过精彩的演讲和独特的作品，向我们展示了艺术的魅力和力量。以下是我对这次讲座的个人心得体会。

第一段：艺术的定义与意义。

在讲座一开始，主讲人首先介绍了艺术的定义和意义。艺术是人类对于生活和世界的审美体验和表达方式。通过艺术，人们可以与丰富多样的文化遗产相连，感受到艺术品带来的美感和情感共鸣。艺术不仅丰富了人们的生活，还扮演着思想启示和社会批判的角色。而这种价值正是艺术家们对社会和个体表达关注和思考的结果。

第二段：艺术品对人们生活的影响。

接下来，讲座探讨了艺术品对人们生活的影响。艺术作品不仅可以带来美的享受，更可以影响人们的思考和态度。讲座中的演讲者通过案例分析和个人经验，向我们展示了艺术在塑造社会价值观和生活方式方面的重要性。例如，一幅充满活力和积极元素的画作可以激发人们的创造力和乐观情绪；一首描绘社会问题的音乐可以唤起人们对社会问题的关注和行动。讲座通过这些生动的例子，强调了艺术的价值和力量。

第三段：艺术与跨文化交流。

在全球化的今天，艺术的跨文化交流越来越重要。在讲座中，艺术家们通过分享自己在不同文化背景下的创作经历，向我们展示了艺术的多元与包容。不同文化的艺术作品相互影响，创造出独具特色的艺术形式。通过这种交流，艺术不仅打破了文化隔阂，也增强了人们对其他文化的了解和尊重。讲座让我认识到，通过欣赏和学习其他文化的艺术，我们可以拓宽自己的眼界，增加对多元世界的理解和欣赏。

第四段：艺术教育的重要性。

艺术教育是培养人们创造力和艺术欣赏能力的重要途径。讲座中，艺术家们强调了艺术教育的价值和必要性。艺术教育不仅能够促进孩子们对艺术的热爱，更可以培养他们的想象力、创造力和表达能力。同时，艺术教育也能够帮助人们发现自身的潜能并提高自信心。讲座让我深入理解到艺术教育在培养全面发展的个体和拓展人类精神领域方面的重要作用。

第五段：对艺术的思考与行动。

在讲座的最后，我对自己对艺术的思考和行动提出了一些新的想法。我意识到，在忙碌的生活中，我们往往忽略了艺术对于个人成长和社会进步的重要性。因此，我决定多花时间欣赏和学习艺术作品，从中汲取智慧与灵感；同时，我也将积极参与并支持当地的艺术活动，以推动艺术的发展和传承。我相信，通过这些努力，我能够感受到更多艺术的魅力，并将艺术的力量传递给我的生活和周围的人。

总结：

通过这次艺术讲座，我更加深刻地认识到艺术的魅力和力量。艺术不仅让人们感受到美的享受，更可以引发我们对生活的思考和行动。跨文化交流和艺术教育使艺术的影响力不断扩大。我决心在未来的生活中更加注重艺术的参与与欣赏，以此提升自己的生活质量和丰富内心的体验。我相信，艺术将继续为人类的生活带来美好与启迪。

★ 讲座教育心得感悟 ★

新华小学邀请北京大学教育文化战略研究所研究员、所长助理，领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李xx给全校师生及学生家长进行家庭教育专题讲座，我作为一名家长很荣幸聆听到李xx家庭教育专题讲座。

李xx结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经历，深入浅出的让家长们明白“家风决定命运，习惯决定人生”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩子，更重要的是家长的自我教育。”、“家庭教育和学校教育是一架飞机的两翼！学生成绩之间的差别是家庭教育的差别；每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”、“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。李xx通过研究领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，通过培养习惯，引导学生成为一流学生中考时考上一流高中、高考时考上一流大学。李xx还与家长进行了互动交流，回答了关于教育子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一名家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的`父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。

作为家长，不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯和内力的发展，这样才能让他们受益一生。

我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境，让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会，探索世界的优良环境。

作为一名管理人员，任何一次听课或听讲座，都是学习的大好机会，可以取得不少经验，因此我怀着机不可失，失不再来的想法，带着理性的思考，欣赏了各位专家教授精彩的讲座，专家们的讲座就像丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接，异彩纷呈。毫不保留的把自己在工作中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘。真所谓“听君一席话，胜读十年书”，使我们对德育有了新的理念，有了更进一步理解。下面我谈谈听讲座的一点肤浅的看法。

做有魅力的德育工作者

通过听高玉丽教授的讲解，让我知道让教师德性成为德育首要素，德育的目的是育德，育学生的德先育教师的德，师德是对教师人性的考验。人格是教师的最高学历，对小学生而言，教育的全部就体现在师生交往之中。因为我们手中的权力可以给孩子一个阳光高尚的灵魂天堂，也可以给孩子一个阴暗恐怖的心灵地狱。教师人格的伟大就体现在师生交往中。

系列活动促进班级文化建设

凡是有人群的地方，都有自己的文化。班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象，班级文化是社会文化的亚文化，是在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下，由班集体中全体成员自己创造出来的独特的班级生活方式。如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里，会被塑造成不同的模样。把班级还给学生，让班级充满成长的气息，构建富有个性的班级文化是校园文化建设的重要举措。

听了隗金枝教授的讲座让我知道班主任可以以系列主题活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑的过程，引导学生们在快乐中体验成功，在活动中健康成长。隗教授组织学生写心语馨愿、班日志、成长手册，让孩子在思考中识别真善美和假恶丑，举办开学典礼，参加秋运会、校庆、布置教室，小小百家讲坛，最美女生、最帅男生、天天读书会等，使学生在活动中培养技能、磨练意志。

通过零距离接受专家指导，对话，启发，对话，交流，使理论与实践的思想再一次发生碰撞，产生新的火花，受益匪浅。当然我也深知，要做到高起点，就要对自己高规格，严要求，人的本性都是安逸的，可是在其位，就要谋其职。所以我要有忧患意识和较强的敬业精神，加强学习：向专家学习，向书本学习，向同行学习，不断的积累和储备，在实践中不断丰富自己，锤炼自己，提升自己，踏踏实实得做好德育工作。让我们播种希望，收获成功，继续乘风破浪，扬帆远航吧！

★ 讲座教育心得感悟 ★

入学教育心得感悟精选篇1

很高兴成为__职业技术学校的一员。作为新生，对于学校、老师、同学都充满新期待。为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。连续几天的讲座，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等宝贵，需要迎难而上努力学习。

讲座一：自身专业知识与技能

由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能，同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信心，明白只有在学校认真学好专业知识，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的未来更上一层楼。我一定要努力完成三年的学业，学好专业知识，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信心，一点一滴筑梦想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与骄傲!

讲座二：师兄师姐谈心得

学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。他们学业有成，有的已就业，有的已升学。他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。他们在不断遇挫、不断坚持后，终究功夫不负有心人，获得不同成就。他们的经历与行动告诉我们：只有学好专业知识，只有不断坚持与努力，才能收获成果，实现目标。没有做不到，只有想不到!我们也会以他们为榜样学习，取长补短，好好珍惜三年的时间，为目标，为前途而奋斗，像师兄师姐一样为母校争光。

讲座三：形象与礼仪规范

一个学生除了要有优秀的成绩以外，还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。它代表了学生个人与学校的形象。这是我们给别人的第一印象，甚至影响他人对我们的评价。所以，学习礼仪规范也是一门重要学问。这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范，也使我们明白礼仪规范的重要性。我们会认真遵守学校的规章制度，做到衣着整洁，谈吐文明，并拥有一个整洁、阳光的学生形象。

讲座四：法制与教育

我觉得这个讲座很重要，同时也为我们带来一次既有教育意义又生动精彩的法律之旅。青少年法制观念薄弱，而且青春期容易冲动急躁。青少年学生往往因缺乏法律知识，年少无知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。这次讲座及时为我们补充许多法制知识，就像是一盏明灯，引导我们走正途，健康的成长。我们要增强法律意识，做知法、懂法、守法的学生。

十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育，使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望，严格遵守学校各项规章制度，努力学习，牢固打好基础知识，掌握专业技能，做一个德、智、体全面发展的好学生，为学校争光，成为学校明日的骄傲!

入学教育心得感悟精选篇2

丹桂飘香、秋菊溢金的9月，野寨中学又迎来了一批莘莘学子。从9月3日开始，在学校的统一部署及高一年级部的精心组织下，学校开展了以“明理守规、爱校乐学”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展，同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规，认识到野中不仅是学好科学文化知识的殿堂，也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

一、参观校园——净化了同学们的心灵。

9月5日和6日上午，高一新生分成两个批次，在班主任和授课老师的带领下，参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及“岳麓清华”石刻等校园文化景点。在祠前墓边，同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解，感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前，伫立在乌以凤先生的纪念馆内，了解这两位学校创始人的事迹后，被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆，同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩，前人创造的辉煌激励了同学们，爱校情结深植于他们的心中。

二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

9月5日和6日上午，高一新生分成两个批次，同学们在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名野中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育，同学们了解了更多的安全教育常识，增强了同学们的安全意识，为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

三、聆听法制讲座——解决了同学们成长中的困惑。

9月5日和6日晚上，高一新生分成两个批次，集体聆听了县公安局国保大队??的法制讲座。国保大队的??结合学生实际和大量案例，向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识，帮助大家成为一个知法、守法的好公民。

四、教唱校歌——增强了同学们的学习热情。

9月5日和6日晚上，高一新生分成两个批次，在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承野中人的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。

五、打扫卫生，整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。

六、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

入学教育期间，每班都利用晚自习召开主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

七、学习方法讲座——让同学完成了从初中到高中的角色转换。

工欲善其事，必先利其器。好的学习方法是成功的一半，人们常说：“他山之石，可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习，让同学们尽快完成从初中到高中角色的转换，学校安排了资深老老师为高一新生进行学习方法讲座，让同学们了解了高中学习与初中的不同，让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同学们的灵感，为同学们今后有个性地学习指明了方向。

八、参观“皖光苑”——让同学们了解潜山深厚的文化底蕴。

9月12日，高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下，在老师们的带领下参观了潜山博物馆——“皖光苑”。在博物馆讲解员的讲解下，同学们了解了潜山的历史，知道了潜山的变迁。同时，同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆，对我县这两位大师有了更深刻的了解，同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。更多心得体会尽在心得体会频道

九、组织新生军训——强化国防观念，严明组织纪律。

9月日16至20日，野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相，聆听了人武部袁厚松政委的生动讲座，强化了内务，了解了军事常识。军训中，同学们刻苦训练，轻伤不下火线，带病带伤参加训练，不叫苦，不叫累，军纪严明，行动统一，内务严格，吃苦耐劳，集体荣誉感强，爱国热情空前高涨。9月20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。

十、组织参加天柱山环保教育。

9月24日和25日，学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视，本着“安全、有序、文明、环保”的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山，还在登山的过程中增强了班级的凝聚力，和师生、同学间的感情，有利于更好的学习和生活。

通过近一个月的入学教育活动，同学们的心灵得到了一次很大的升华，实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡，了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴，增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律与内务意识，传承了优良的传统。良好的开端是成功的一半，相信在以后的三年时光里，同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。

入学教育心得感悟精选篇3

大学，是每个学子理想的殿堂。我们辛辛苦苦十几载，就为了能够进入自己理想的学府。回收曾经的努力和付出，虽然辛苦，但却很值得，因为我现在如愿以偿了。

每个人在人生的不同阶段都会树立自己不同的人生目标，这样，我们才会有更多的收获，更多的突破。树立目标只是第一步，关键是看你怎样去实现它，在努力的过程中，我们也学会很多，在成长的过程中留下丰富的一笔。

当我们进入高中校园的时候，我们就在默默的向自己理想大学进军。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后还有更多的困难在等着我们。我始终相信一句话：付出就会有回报，机遇总是垂青于有准备的人。

当我们夜以继日等待的录取通知书拿到手上的那一刻，我激动了。因为这是我十几年努力的结果，我的付出得到了回报，相信每个同学都曾经或多或少的在心里幻想过自己理想的大学生活是什么样子，上课的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往与现实存在着一定的差距。为了实现自己的理想，我们应该更加努力、刻苦的学习，不是吗?

红彤彤的烈日下，我们迎来了期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流血流汗不流泪的心度过十四个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训。

军训留给我们的是坚定和毅力，而入学教育带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会在初来的班干部竞选中，我以一票之差落选，我虽然竞选失败，但我心仍向上。我感谢这次失败，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜竞选成功者，因为她告诉我我的很多不足，她也让我学会了宽容和感恩。我想我会努力完善自己的综合素质的。

在接下来的专业介绍中，我认清了我要必学和需选学的内容，通过那次精彩介绍，我摸清自己的学习方向，我区别了大学与高中学习的许多不同之处。我了解到我们班大多数同学都很懂计算机，这证明了我的起点比他们低，但我并不自卑，因为我相信天道酬勤。

密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

入学教育心得感悟精选篇4

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，又将迎来新的学期。新的学期，新的开始，新的目标。从这个学期开始我将踏入初中的校门。

为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯，南苑中学的领导联系了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级新生入学教育活动。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齐的校服，在教官的带领下做着最基本的动作。立正、向左转。不一会，所有的人都满头大汗，小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说，这样的感觉是从来没有过的，觉得好累啊，我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。但是，所有的同学都在坚持着，我怎么能放弃呢，我和他们一样都能做到最好。结束后，同学们都累得东倒西歪，但是每个人都很兴奋，因为我们坚持到了最后，坚持就是胜利，团结就是力量!

在这三个半天里我们不但参加了训练，还参观了校园，并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮，教室很宽敞。我将在这里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生，我将好好的做个规划，不能再将小学里的坏习惯带过来。

每天准时起床，不再需要父母的催促。上课认真听讲，积极举手发言，改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮助，不能以自我为中心。每天的作业按时认真独立完成，不拖拉不马虎对待。每天做好预习复习，争取取得好成绩。

在新学期里，我有一个新的目标——不能光说不练，要拿出行动!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是需要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得，希望我的每一天都过的充实而开心。大家一起加油吧!

入学教育心得感悟精选篇5

光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，又将迎来新的学期。新的学期，新的开始，新的目标。从这个学期开始我将踏入初中的校门。

为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强群众荣誉感、培养良好行为习惯，南苑中学的领导联系了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级新生入学教育活动。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齐的校服，在教官的带领下做着最基本的动作。立正、向左转。不一会，所有的人都满头大汗，小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说，这样的感觉就是从来没有过的，觉得好累啊，我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。但就是，所有的同学都在坚持着，我怎样能放下呢，我和他们一样都能做到最好。结束后，同学们都累得东倒西歪，但就是每个人都很兴奋，因为我们坚持到了最后，坚持就就是胜利，团结就就是力量!

在这三个半天里我们不但参加了训练，还参观了校园，并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮，教室很宽敞。我将在那里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生，我将好好的做个规划，不能再将小学里的坏习惯带过来。

每一天准时起床，不再需要父母的催促。上课认真听讲，积极举手发言，改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮忙，不能以自我为中心。每一天的作业按时认真独立完成，不拖拉不马虎对待。每一天做好预习复习，争取取得好成绩。

在新学期里，我有一个新的目标——不能光说不练，要拿出行动!我明白了成功不就是靠梦想来实现，而就是需要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不就是一种兴趣，而就是一种职责，就是我就应做而且务必做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得，期望我的每一天都过的充实而开心。大家一齐加油吧!

入学教育心得感悟精选篇6

经历了四天的初中入学教育，今天，我终于“吁”出了一口长气。魔鬼般的军训终于结束了，我在欣喜的同时，也有对教官的依依不舍之情。是他们，这几天不顾风吹日晒来为我们班训练队列;是他们，认真负责，一丝不苟地教化同学们，使底子一般般的我们在最终的队列展示中获得了年级二等奖。我们真应该感谢他们。也许，我们送给教官的两份精美礼物和发自内心的掌声，能更好地表达全班同学对他们的感激与敬佩之情吧!

这几天中，我感受最深的不是队列比赛，而是长绳比赛。即使我们班最后因为男生表现不大出色只获得了年级二等奖，比预期稍微差一点。但是我们每个人都努力了，并在比赛时发挥出了自己的最佳水平，我们非常高兴，回来时每个人都击掌祝贺，女生们还把手叠在一起，自己有创意地先小小庆祝了一下。在整个比赛的过程中，最打动我的是同学们的团结一心。在整个过程中，如果有人出现了失误，没有一个人冷嘲热讽，取而代之的是温暖的“加油”声。失误的同学也不好意思，回来第一件事就是低下头，羞愧地说一声“对不起”，紧随而来的就是一声声安慰和鼓励的话语。也许就是这种精神，造就了我们女生的比赛过程“零失误”的出色表现，赢得了男生的许许赞许声。

短短的四天在一眨眼间就过去了，我们马上就成为正式的北京四中初一新生了。这四天的入学教育，交给我们很多，它告诉了我们应该团结，应该坚毅，应该严格要求自己……。最重要的是让我们充分体会到了四中校训的经典“优、苦、严”的真谛。在新学期到来之际，我宣布，我已经准备好了!

入学教育心得感悟精选篇7

在这个期望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的情绪来到了这个学校。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生理解了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮忙和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，能够很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有职责心的人，都是存期望的人，为了明天得更好我们努力、怀有期望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们就应做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都就应有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后，期望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

★ 讲座教育心得感悟 ★

上周四，儿子所在的学校组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康健壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要熟悉到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是制造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要肯定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏，在孩子做作业的时候，自己却满意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

比如预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、加强互动，等等。只是一味的`要求孩子提高学习成果，却不懂得关心孩子总结好的学习方法，或许并不能准时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要由于孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要由于工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点，比如孩子的诚恳、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。公平地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，乐观乐观地面对学习和生活。

家长要相互敬重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成伴侣，和你共享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是由于你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！

★ 讲座教育心得感悟 ★

在当今社会，所有与教育相关的问题都会引发热议，因为教育不仅仅是指学校里的知识传授，更重要的是塑造学生的人格和价值观。因此，教育舆情时刻都在影响着社会的发展和进步，让我不得不深入思考，如何看待当下的教育舆情，以及对教育舆情的理性应对和处理。

目前，教育舆情呈现出两种主要的模式，一种是争议模式，另外一种是倡导模式。争议模式多数是在存在争议的教育问题引发大众群体性的讨论和争议，例如高考制度、家长作业抢答、校园欺凌、校内暴力等等。这些争议问题的背景不同，每个人的情境也不一样，对问题的观点和态度也会大相径庭。因此，这些争议问题可以引发矛盾和冲突，影响学校的正常教学秩序和治安状况。然而，倡导模式则是以教育改革和教育创新为核心内容，探讨目前教育存在的问题，并提出适合当下和未来社会需求的教育方案。这种模式从最初是以针对落后和需要改进的教育内容为主，如今已经转向更深层次的教育思想和教育体制改革，目的是让所有的学生都能够享受到优质的教育资源。

不管是争议模式还是倡导模式，我认为教育舆情的存在，本质上是人们对于教育体系和教育模式的反思和讨论。对于教育体系和教育模式的分歧和不同意见，需要我们从理性和客观的角度去看待，不断探索适应性更强的教育方案。同时，我们也需要警惕教育舆情的虚假宣传和不良影响，打造良好的教育舆论环境。因此，我们需要学会理性思考和舆情分析，才能够对教育舆情做出合理和有效的判断和处理，让教育舆情发挥更大的作用。

如何理性处理和应对教育舆情，我认为主要有以下几点：第一，接受多种观点，增强思辨能力。对于教育舆情相关话题，我们要多方了解和认识不同的观点和分析，从中筛选出更加贴近事实和真相的观点。第二，积极参与讨论，提出个人见解。作为教育参与者和受益者，我们应该自觉地参与到教育舆情的讨论和分析中，积极发表个人见解和看法。第三，提高舆情管理能力，积极引导舆论。在教育舆情中，我们应该有本事服务于公众和专业管理团队，积极引导舆论和改变公众对某些话题的看法。

作为一个广大师生家长的一份子，我坚信，只有通过集体和个人的努力，合理处理和引导教育舆情，才能让教育事业能够跨越发展的瓶颈期，达到更高更远的目标和愿景。让我们用心去对待教育舆情，为每一个学习者提供更好的教育环境和更有效的教育方法。

★ 讲座教育心得感悟 ★

艺术是人类创造的一种独特方式，通过各种形式的艺术表达，我们可以感受到艺术家的情感和思想。在长时间的接触和欣赏中，我深深地被艺术所吸引，感悟到了许多道理和体会到了无尽的情感。在本文中，我将分享我对艺术的心得体会和感悟。

艺术将人的情感和思想完美地融入其中，给予了人们一种独特的表达方式。在忙碌的生活中，人们常常被各种琐事所困扰，内心难免产生一种压抑的情绪。然而，当我置身于音乐、绘画或者舞蹈的世界中，我忘记了一切的烦恼，仿佛进入到一个完全自由的空间。通过欣赏和理解艺术的作品，我与艺术家之间建立起了一种默契的交流，心灵得到了疗愈和滋养。

第二段：艺术是思想的舞台。

艺术不仅仅是一种感性的表达方式，更是思想和理念的载体。艺术家通过作品传递的不仅仅是美感，还有对社会、人性、生活的审视和思考。通过观察和理解作品中所蕴含的思想，我认识到艺术家们常常用自己独特的方式对社会问题进行了深刻的反思，对人性的黑暗与光明进行了揭示。艺术引导人们思考生活的意义、价值以及未来的发展方向，让我意识到艺术不仅仅是一种享受，更是一种对人类智慧的礼赞。

第三段：艺术是跨越时空的纽带。

艺术不受时间和空间的限制，它能够让人们跨越时间的河流，与过去的艺术家对话，并深刻理解他们的创作意图。通过阅读文学作品、欣赏古典音乐、观看经典电影，我能够感受到艺术作品的永恒魅力。古人的智慧经过岁月的沉淀，仍然能够触动我们当下的内心。同时，艺术也成为了人类文明交流的桥梁和纽带，不同国家和民族通过艺术的交流互相了解，增进友谊与和谐。

第四段：艺术是灵感的源泉。

艺术家的创作需要源源不断的灵感，而艺术作品的欣赏也给观者带来了灵感的启迪。在艺术作品中，我发现许多独特的构思和创意，这激发了我的想象力和创造力。艺术作品中的细腻与深度激发了我对生活的热情和对未来的期待。我意识到艺术不仅仅是展示已有的东西，更是探索未知、创造新奇的源泉。

第五段：艺术是生活的力量。

艺术给予了人们力量和勇气去面对生活中的困难和挫折。在艺术的世界里，我看到了许多艺术家在困境中如何通过创作来战胜自我，如何从无奈中找到希望和勇气。艺术教会了我坚持不懈的精神和追求卓越的态度。它告诉我，生活中常常有坎坷，但只要我们保持对美的追求，内心始终能够保持一份坚守与豁达。

总结：通过艺术的接触和欣赏，我感悟到艺术无处不在，艺术是心灵的港湾，思想的舞台，跨越时空的纽带，灵感的源泉和生活的力量。它给予了我无尽的情感和思考，让我对生活有了更深入的理解。我相信，艺术会一直伴随着我们，给予我们启迪和力量，让我们的生活更加美好。

★ 讲座教育心得感悟 ★

幼儿学习要顺其自然，平时有相对固定的学习时间，为孩子创设一个安静的学习环境。在幼儿教育工作中，你对自己的教学工作有什么体会？来写一篇幼儿教育心得。你是否在找正准备撰写“幼儿园教育讲座心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园教育讲座心得篇1

我班的_小朋友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是默默无闻，一天到晚几乎听不到她的声音，唯一听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那一声“到”。

一下课，其他的孩子都会自主的进区玩，而她总是安静的坐在座位上看着他们，有时看到大家玩的开心了，她也会露出笑容。游戏活动时，大家都会积极的参与，而月月总是以一句：“老师，我不想玩”为由拒绝参与到游戏中来。午餐时，我给孩子们添汤，要的孩子早就把手举得高高的，因为知道月月的个性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，她经常会用点头和摇头来回应我。

我一直以为_天生就是这样，直到上星期的语言活动《夜晚并不是黑暗》中，我让孩子们说说怕不怕晚上?当你害怕晚上的时候，你的爸爸是想什么办法让你不害怕的?一提有关晚上的话题，孩子们显得特别激动，发言的孩子也特别多，我发现平时不发言的孩子也都举起了小手。

我看见_没有举手，但做的非常端正，眼睛一直盯着我，“她也想回答吗?”没有过多的思考，我就点到了她的名字，她站起来轻声的说：“晚上我害怕时，爸爸会轻轻的拍拍我，有时妈妈陪着我睡，她会给我讲故事。”_讲的非常好，我让大家一起表扬了她，从她的表情可以看出她内心是多么的激动和高兴。在后来的美术课画白天与黑夜时，_也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了针对性的评价。那天中午，我让她做小老师，这是她第做小老师，开始她还有一点畏惧，说不想做。

旁边的孩子一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“老师，让我做吧!”看着大家的表现，我鼓励_。最后，她还是勇敢的接受了，可月月当小老师没有一个孩子听她的，因为她只是在孩子们中间走来走去，偶尔会说一句很轻的话，我想只有她自己才知道说的是什么吧。无奈我只有在旁边使眼色、做动作，让孩子们听她的，当然这一切_都没有发现，她还以为自己管的好，走起来的脚步更轻快了，说话的声音也逐渐响亮了。

第二天来园时，她妈妈拉着我说，昨晚放学回家孩子非常兴奋，说了很多学校的事，还说做了小老师。晚上不肯睡，说是要等爸爸加班回来告诉爸爸自己做小老师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着_妈妈一脸的笑容，让我感受到平时我对_可能关注的太少，只要多鼓励他，多给他表现的机会，可能她会成长的更快，就像从来没有做过小老师的_，在做了小老师后整个人都好象变了，变的开朗了。虽然在集体游戏时，她还是不愿意参与，但我相信只要我对她关注多一点，她的进步一定会快一点。

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

幼儿园教育讲座心得篇2

人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。时光荏苒，眨眼已过十二个寒暑，孩子一天天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的前提。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平时我们家长平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力和行为习惯。

通过发生在身边的事例向孩子灌输竞争意识，在现在激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子感受到了父母的辛苦，自然而然知道珍惜为他所做的一切了。

三、避免太看重分数，用肯定对待孩子。

每次考试成绩出来后，分数仅作为参考，关键是将错题充分理解、领悟透彻。把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，要求孩子上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，从进入初中就开始不要依赖父母的辅导，去领会解出难题时的那份快乐，让小孩自己非常乐意去学，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。充分肯定孩子的优点，培养其自信心。

幼儿园教育讲座心得篇3

早上，去宸宸学校听了一个育儿讲座，主题是“怎么说，孩子才会听”，针对2—3岁人生第一个反抗期，孩子容易出现的.总是给予解答，老师是一个很棒的心理咨询师和幼教师，教给我们几条很重要的方法，让我受益匪浅，也写出来分享给大家。

一、不要强迫孩子分享

当孩子拿了一袋糖不愿分享时，不要强迫他，他的东西有权决定要不要分享，可以先给孩子嘴里放一颗糖，再把他的口袋装满糖，然后再要求他分享，先满足自己的需求再满足别人，这样比强迫更有效。

二、让孩子在平静中入睡hC179.CoM

有的孩子会很难入睡，睡着了也不踏实，那么，在睡前和孩子聊聊天，回忆一天当天做过的事，回忆可以增强记忆力，也可以让孩子说出希望，明天想做什么，想吃什么，想买什么样的书，这样做对他的睡眠质量有益。

三、学会批评孩子

批评孩子前先说你爱他，否定孩子做的错事但不要否定对他的爱，要用严肃的表情和温和的口气，批评切忌时间太长，3岁前不超过30秒，6岁前不超过1分钟，简单明确，如果时间过长会让孩子烦躁，更加叛逆。

四、孩子为什么爱打人

很多喜欢打人，有暴力、攻击行为的孩子，都是过早的看了奥特曼、超人等动画片所以在六岁前不要给孩子看，年龄小的孩子没有这方面的需要求，也不要给孩子买__、剑等玩具，即使文静胆小的孩子也不要玩。

五、潜意识暗示法

这是最重要的一条，孩子的听力是最早发育最晚成熟的，听力是开放式的：比如有时候他正在专心的玩玩具，但听到妈妈向爸爸要遥控器时，会马上去把遥控器拿来，所以，我们就利用他这一能力。

在孩子入睡后，把自己的愿望对孩子说出来：宝宝，妈妈很爱你，妈妈希望你是个活泼开朗的孩子，你要胆大勇敢一些、要多吃些饭。总之你希望孩子怎样，就对他说出来。

有人曾经用这个方法帮助孩子戒过安抚奶嘴、戒过吃手、戒过厌食，心理暗示对人的影响非常深远，所以多给孩子一些正面的、积极的心理暗示。

孩子在2—3岁，很难安静下来听妈妈讲很长时间的话，那么就利用孩子入睡后这个最安静的时间，多给他一些心理暗示吧，我们一起尝试一下?

★ 讲座教育心得感悟 ★

最近，我参加了一场精彩的艺术表演讲座，这场讲座给了我深深的触动和心灵上的启迪。在这场讲座中，我学到了许多关于艺术表演的知识和技巧，也收获了一些思考和领悟。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的个人体会和心得。

第二段：对表演的理解和认识。

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在讲座中，演讲者向我们介绍了艺术表演的起源和发展，分析了不同类型的表演艺术形式，并深入探讨了艺术表演的内涵和价值。通过他的讲解，我意识到表演是一种艺术形式，是演员通过表情、动作和语言来传递情感和思想的一种宣泄方式。表演艺术能够激发人们的情感共鸣，引发观众的共鸣。

除了理解表演的本质，讲座还向我们介绍了一些关于艺术表演的技巧和要素。演讲者强调了角色的塑造和表演技巧的重要性，他说一个出色的演员需要通过观察和研究人物的经历，理解人物的内心世界，才能真正地将角色演绎出来。此外，他还提到了演员需要有自信和掌控力，通过身体语言、声音和情绪的把控来打动观众。这些技巧和要素的学习让我对艺术表演的复杂性和挑战性有了更深入的认识。

第四段：启发与领悟。

这场讲座不仅让我学到了许多关于艺术表演的知识和技巧，更给我带来了一些启发和领悟。讲座中提到，艺术表演是一种传递情感和思想的方式，艺术家需要用心去感受和体验生活，才能将表演变成真正的艺术。这让我意识到，作为观众，我们在欣赏艺术表演时，也需要用心去感受和理解，才能真正理解和欣赏表演艺术所传递的思想和情感。

第五段：对未来的思考。

参加这次艺术表演讲座让我对自己的未来有了新的思考。我意识到，艺术表演不仅仅是演员的事情，观众同样扮演着重要的角色。作为观众，我们应该尊重和欣赏艺术家的付出，并积极参与到表演中去。同时，我也意识到，作为一名年轻人，我有责任去推动艺术的发展和传承，通过自己的努力和热爱，为艺术事业做出贡献。

总结：

通过这次艺术表演讲座，我对艺术表演有了更深入的理解和认识。我学到了关于艺术表演的知识和技巧，同时也收获了一些思考和领悟。这场讲座的影响让我对未来有了新的思考和规划。我相信，只要用心去感受和理解艺术，我们就能够享受到艺术带来的美好。

★ 讲座教育心得感悟 ★

英雄，可以平凡得让你惊讶，伟大得让你震撼!

按惯例，寒假结束，我就可以见到亲爱的老师和同学了。

可一场突如其来的战争打响了，这是一场没有硝烟的战争，一场看不见敌人的战争。这场战争悄无声息，却让每一个人身临其境。我们的对手不是武装到牙齿的敌人。但比武装到牙齿的敌人更凶狠、更隐蔽。这个敌人就是——新型冠状病毒。

病毒的传染性很强，一开始病毒以武汉为源头，短短一个月，传遍了整个中国，有成千上万的人被感染，甚至有许多人因染上病毒而去世。到处都笼罩着恐怖的气息。而这时，一群最美的背影出现了，他们背向我们，面向病毒向着“战场”义无反顾地出发了，这个队伍里有天使的白衣，有绿色的迷彩，有银色的警徽，有红色的背心……

一架架飞机降落在武汉机场，一列列火车停靠在武昌车站，一艘艘货轮停泊在汉口码头，一箱箱药品，一筐筐蔬菜，一袋袋大米不断地运往“战场”。

“雷神山”“火神山”像搭积木一样拔地而起，方舱医院几天建成。

我的泪水模糊了眼睛，通过电视画面，我看见一位老爷爷，他正坐在屏幕前，用手指着一张灰白色的片子，几位年青的医生站在他的身边与他讨论着什么，他就是这场战斗的“无双国士”——钟南山爷爷。钟南山爷爷今年八十四岁了，在耄耋之年本应该安享晚年，但是他却来到了前线，成为一名前线冲锋的“年青”战士!

他们是普通的中国人，更是无畏的中国人，是我心中的英雄，是最美的天使。

★ 讲座教育心得感悟 ★

今天有一位叔叔来我们学校进行了《交通知识讲座》，讲得可细致了。

叔叔先讲了：不能在郊区游泳，不能在红灯亮起的时候横穿马路，在过没有指示灯的马路时要看车等。

讲完后，让我深思起来，仔细想一想，爸爸、妈妈、都犯下了不少错误，如：没交警的地方就违反交通规则---横穿马路。就拿几年前来说吧，我和妈妈在家的人行道上，看见了红灯亮起但还有许多人横穿马路，到现在都没改。

他们还有不文明乘车的的现象，自己偶尔也不例外。有一次，一个老奶奶上了车，没有座位了，我心想：让吧，但又没胆量，不让吧，自己又是少先队员，要不然下车，给老奶奶让座？可离我要去的地方还很远。最终，是一位小弟弟让的座位，此刻，羞愧、内疚涌上心头，脸一下子涨得通红通红。

斑马线是一堵墙，看清我们每个人的心声；红绿灯是一位检察人员，随时随地检查我们的行为举止；交警叔叔是一盏灯让我们向往正确的方向。

就让我们以身作则，创造祖国的美好明天吧！

★ 讲座教育心得感悟 ★

我对刘辉老师有着深刻的印象，之前拜读过刘老师的《玩转童年》，这次能借助这个机会，听到刘老师带来的讲座《幼儿园一日活动的价值和组织策略》，刘老师强烈指出生活活动有多个环节所组成，如：入园、进餐、喝水、盥洗、如厕、午休、离园等。而刘老师主要以一日生活中最为琐碎，也最丰富的生活活动为例，一起探讨如何打造高质量的一日生活。我们要了解一日活动的意义是什么，它的价值又在哪里？在《3-6岁儿童发展指南》中也有明确的指出生活活动的有效组织和实施，是可以促进幼儿的身体机能与心理健康发展。

在刘老师举例中，他说道一个孩子有五位大人照顾，导致孩子什么事情都不会干，家长反馈中，孩子入园后，学会来自己的事情自己做，从这个案例中，我们了解到一日生活不仅让孩子能自己的事情自己做，最重要的是孩子的性格也得到来很多的转变，刘老师说道：“让教师快乐工作，让孩子快乐生活”，那么我听了刘老师的分享，他们具体是如何做的呢？根据刘老师的讲述，我对照本班幼儿的实际情况进行比对，看看我们的不足之处：

一、入园

在入园的环节中，他们有明确的目标：能主动和老师同伴问好，能愉快的入园，学会表达和控制自己的情绪，能有初步的集体意识和责任感。我班孩子的在礼貌这方面想到比较欠缺，孩子并没有主动向老师、同伴问好的习惯，哪怕老师主动向小朋友打招呼，他们也没有做出相应的回应。在刘老师播放的视频，我看到他们设计相应的课程讲入园活动做得如此有趣，把晨间入园变成一段悠闲快乐的小时光。

二、盥洗

他按照四个部分进行：洗手、漱口、洗脸、梳头，主要就是为来让孩子养成良好的生活习惯、卫生习惯。在疫情当下，我们的卫生工作是重中之重，刘老师罗列的目标：知道盥洗的好处，养成良好的卫生和生活习惯，同时要学会有效正确的盥洗方式，对应以上的目标，我们发现我们孩子在洗手环节做得想多较好，我们的孩子按照洗手七步法进行洗手，但是在漱口方面，我们的孩子是较薄弱的，每天餐后需要老师的提醒，哪怕去漱口也是敷衍了事，不仅方式不对，只是为了完成任务。刘老师举例的《细菌生日会》，通过绘本里的图示变成一节有趣的活动课，孩子们看到后有很大的启发，通过不同的形式，去引导孩子在轻松愉快的氛围中进行盥洗活动。

三、喝水

我不知道其他老师有没有跟我一样的“烦恼”，孩子并不是很喜欢喝水。而刘老师也说道喝水的目标：懂得喝水对身体的好处，逐步做到自主喝水，并养成良好的喝水习惯。在听了刘老师的分享中，我深刻了解中我们要学会思考问题，吧饮水的问题抛给孩子，把喝水的“命令”换成孩子的“探究”，通过主题活动，了解喝水的重要性，让孩子直接感知、亲身体验和实际操作的过程中寻找答案。最重要的是家园共育，家长、老师要有意识的和孩子们一起喝水，做好孩子的榜样。

四、如厕

刘老师说道：“良好的如厕的习惯是有利于幼儿的身心健康”，我们如厕的环境是很温馨的，但是孩子的如厕习惯并不是很好，经常会出现厕纸地上乱扔，对于中班的孩子来说，这个习惯并不好，我们班还是有出现尿裤子的现象，我们尽量多引导孩子自主如厕，同时采取个别关注的方式进行适时的引导，让孩子能养成良好的如厕习惯。

五、进餐

刘老师指出：幼儿要有良好的就餐习惯，保持愉悦的心情进餐，能自主分发、整理餐具，根据刘老师提出的目标，我与本班孩子的情况进行相呼应，我们中班上学期中已经慢慢地让孩子学会自主打餐，遇到挑食的孩子，我们尽量让他尝试吃一点，让孩子慢慢地养成良好的习惯，借助刘老师讲到的《勺子》儿歌，我们也可以尝试创编吃饭儿歌，为今后的进餐习惯做更好的准备。

六、午睡

午睡时孩子们一日生活的加油站，刘老师提出午睡环节容易出现睡前“吵”、睡时“难”、睡后“乱”，听到这句话，仿佛她看到我班的午睡现象，其实，这种情况，每个不同年龄的孩子都是存在的，通过午睡的故事《枕头云》，蕴含来记住回忆入眠，从模仿行为走向内化行行为。

七、离园

离园是幼儿园一日生活的最后一个环节，这个环节中最重要的是提高自我服务意识。聆听后，根据目标设定，根据本班年龄特点用绘画的方式进行记录，在呈现的视频《有趣的“公交”》看到小朋友娴熟的“技能”，我们也可以采取相应的方式，进行离园活动，为孩子的离园活动划上“句号”，让孩子成为自己的主人，让离园环节更为丰富。

★ 讲座教育心得感悟 ★

近日，我参加了一场关于艺术的讲座，主题是“艺术的力量”。在这次讲座中，我收获了很多启示和感悟。以下是我对此次讲座的心得体会。

首先，艺术的力量在于其无限的表达方式。讲座中，艺术家们通过绘画、音乐、舞蹈等方式，展现了他们对人生和世界的理解。他们运用各种色彩和音符，将自己的情感融入到作品中，让观众在作品中获得共鸣。同时，艺术家们也告诉我们，艺术不应被限制在某种形式或者特定的媒介中。每个人都可以找到适合自己的艺术方式，用心去创造，用心去表达。

其次，艺术的力量在于其引发的思考和反思。讲座中，艺术家们的作品往往就是他们内心世界的一面镜子。通过观看他们的作品，我们被带入了一个个富有深意的故事和场景。这些作品透露出的情感和思想，引发我们对于人生、自我和社会的思考。艺术作品就像是一面镜子，通过它们我们可以更好地了解自己和世界。

第三，艺术的力量在于其对社会的影响力。讲座中，我们了解到很多艺术家们是通过自己的创作和行动，为社会发声，为社会问题呼吁。他们用自己独特的方式，传递着爱与和平的信息，推动社会进步。他们的作品能够唤起人们的共鸣和共识，并引发社会对于问题的关注和改变。“艺术无国界”，这是讲座中一个艺术家的名言，他希望通过艺术的力量，消除人与人之间的差异，实现世界和平。

第四，艺术的力量在于其对人类情感和精神的滋养。在讲座中，很多艺术家都分享了他们创作背后的故事和权衡。他们说艺术不仅可以表达情感，也能够帮助他们奋斗中的人们找到安慰和力量。艺术是一种情感的宣泄和发泄。通过创作，艺术家们表达了他们内心的喜怒哀乐，从中得到了情感的救赎。同时，艺术也能激发着人们的创造力和灵感，在压力和疲惫中找到美的存在，给人以积极的能量。

最后，艺术的力量在于其对人类文化的延续和传承。讲座中，艺术家们一直强调艺术是一种传承和交流。通过传统和创新的相结合，艺术家们将自己的文化和艺术技巧传递给后人，保持着艺术的鲜活与更新。艺术作品不仅仅是一种创造，更是一座桥梁，将不同的文化和时代连接在一起，构建着人们共同的文化意识。

综上所述，这场艺术讲座给我带来了很多的启示和思考。艺术的力量无处不在，它不仅能够用无限多样的表现形式传递情感，也能够引发思考和反思。同时，艺术的力量也能够对社会产生积极的影响，滋养人类的精神和情感，同时也推动文化的传承和创新。通过这次讲座，我对艺术有了更深入的认识和理解。这个世界因为艺术而更加多彩，因为艺术而更加美好。

★ 讲座教育心得感悟 ★