家长会演讲稿
发布时间：2026-01-22家长会演讲稿（热门15篇）。
◈ 家长会演讲稿 ◈
三一图书馆（示范演讲/家长会演讲）
主题家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子的家长会，我在这里代表你孩子的全体老师对大家表示热烈的欢迎。同时，我谨代表你们的孩子们，对你们对孩子们的关心和关照表示最诚挚的感谢。
非常高兴能和大家再次在这里相会，希望能和大家一起度过一个美妙而愉快的下午。
望子成龙，望女成凤!这是每个家长的美好愿望。但愿望和现实之间总是有差距的。作为家长，培养孩子的目标必须立足与现在和未来。
未来的社会真正具有竞争力的不仅在于学历，更在于孩子的人格品质，性格习惯。
“态度决定高度，习惯决定命运!”这是我们班的梁丁菱同学书写在黑板旁边的一幅对联，也是我们班的班训，在这里我想把他作为今天我发言的题目。习惯在人的成长中至关重要，她不知不觉地影响着我们每一个人的品德，反映着每一个人的本性，决定着每一个人的成败。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是我们日常生活中的一个个习惯。
当然，也有好习惯和坏习惯。好习惯越养成，能力就越强，离成功越近。因此，我们学校着眼于培养学生的良好习惯，为今后的幸福人生打下基础，成立了“培养学生良好习惯”科研课题组，并于上学期期末正式立题展开研究，也作为我们学校的一个办学特色来打造。
今天我们召开这次家长会，最重要的议题就是希望得到家长的支持和配合，共同做好这一课题的研究实践工作，帮助孩子克服坏习惯、养成好习惯。希望各位家长能从以下几个方面与学校合作。
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现在教育孩子很难，作为老师我们想尽办法，让孩子喜欢来园学习，让孩子在玩中学，学中长知识，作为家长也想把自己的孩子教育好，对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。父母对孩子的教育负有不可推卸的责任。
1：让孩子不说脏话
有些家长在语言表达上说了一些不该说的话，孩子们就会学习，模仿大人的语气，给孩子养成坏习惯。做为家长，我们要给孩子做榜样。我女儿知道现在才骂人，因为我们通常不说，她也不知道什么是骂人。
2：培养孩子的自理能力
有些事情可以由孩子自己做。试着让他们完成并尝试。我们不能做任何事的父母。孩子不能依赖我们一辈子，总有分开的一天，独立的能力不是天生的，必须是从小培养的，平时我也是这样和女儿说的。
3：相信孩子
有时候我们家长要求自己的孩子看别人家的孩子看齐。别人的孩子什么什么好，什么什么有学的厉害·····想法是对的，向别人的孩子学习也是鼓励自己的孩子。但我们自己的孩子有自己的特点。为了帮助他们发展丰富的个性，我们需要相信他们。
4：给孩子自由空间
孩子应该快乐，我们的父母不必总是抱怨孩子的淘气。孩子总是在周围环境中探索发展起来的，我们老是束缚他，不许这样不许那样，他又如何发展起来呢？特别是在家庭生活中，要放开孩子的手脚，多一些自由，少一些束缚。
当然，自由并非完全放任。基本规则仍然需要遵守。我们需要和孩子们讨论，以便他们能学会与我们合作。像我女儿，每天晚上9点--9点30分，洗漱好，是一定会自觉的上楼睡觉的，如果时间还早，他会看会儿课外书。
有时我自己练习一些家庭作业。但每天回家，他都先完成老师布置的作业，然后玩。像兴趣班，我也是和她商量过才去学的，只有孩子自己喜欢了，才能学好，如果孩子自己都不喜欢，我家长硬逼着她去学也就没有意义了。
5：家长和老师的沟通
幼儿园儿同的发展需要我们的共同努力。教师和家长是重要的工作伙伴。所以家园合作很重要，家庭和幼儿园需要经常沟通，互相配合，像孩子在家的表现有什么好的，还有什么需要老师帮忙的，可以和老师交谈。那么在公园里的表演也可以和家长交流。
好的，我们要进行表扬，不好的，我们就要给孩子改正。
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一、低年级学生常规习惯要求
1、 生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
2、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
3、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是8：00前到校，一般8：00就开始早朗读。中午11：2 5放学。下午1：00前到校， 3：10放学。
在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间，应督促孩子早到校5分钟。
（2）来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
（3）家长没有及时到校接孩子，一定要让孩子找老师。
二、存在的常规习惯问题
在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，上课时间坐姿及读书写字姿势不规范、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么说等。
三、教育过程中要注意的问题
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的孩子端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的奖励，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。相信您的关注会
给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
四、给家长们的建议
一、帮助孩子养成阅读的习惯
让孩子爱上阅读，这不仅是老师的愿望，也是家长的愿望。
中国家长最常见的做法是给孩子布置阅读的任务，比如一天一章，然后检查。如果孩子不执行，或者完成得不好，或罚或骂，也可能是打。
但是美国老师给的建议是养成家庭阅读的习惯：家长读书给孩子听，家长和孩子一起读书，孩子读书给家长听。
二、沟通从一起吃晚饭开始
美国老师建议在孩子的童年时代，家长一定要注重和孩子的沟通，而这种沟通应该从一起吃晚饭开始。孩子在餐桌上往往可以更加轻松地讲述自己在学校的一切，这个时候家长既可以了解孩子的行为和心理，也可以及时给予建议和引导。
但是千万不要急于否定、批评甚至责骂孩子，那会断了孩子以后和家长沟通的念头。
三、带领孩子离开手机、电脑和电视屏幕
在如今这个时代，手机、电脑和电视陪伴孩子的时间很长。很多家长也意识到了这个问题的严重性。但是，中国家长的做法是将孩子的手机没收，或者将他关到一间没有这些电子设备的房间里，而自己却沉迷其中。
家长的言行，就是孩子最好的榜样。
美国老师建议家长要让孩子离开这些耽误时间的'电子屏幕，首先自己要有所克制。
然后带着你的孩子出去散散步，看看蓝天白云，或者在运动场上尽情玩耍，而你的手机最好是留在家里。
四、积极参与孩子的学校生活
首先家长不要以为把孩子送到学校就万事大吉，可以安心做个甩手掌柜了，而是要了解孩子的学校生活，并且积极参与其中。这不是简单的询问，而是要一起参与讨论，给予孩子必要的指导和建议。事实证明，如果家长积极参与孩子的学校生活，孩子的表现将更为优异。
五、面对孩子的过错，让他们学会承担责任
面对孩子的过错和惹的麻烦，不能一味责骂，而是要让他们了解前因后果，以及需要承担的责任。当然，更不能替他们找借口，推卸和逃避。
六、创造机会，鼓励孩子接触更多的人，参与更多的互动
作为家长，除了督促孩子的学业，还应该多带他们出去，创造和别的不同的小朋友接触的机会。 在这个过程中，他们会学到很多课本上没有的东西。更为重要的是，他们需要从小去体会这个多样化的社会，以及这个社会需要的合作精神。
太过自我，或者太过懦弱自闭的人，在这个社会都会活得比较艰难。
七、和老师站在统一战线
家长应该和老师站在统一战线，而不是对立面。
当孩子在学校犯了错误受到老师批评的时候，必须要让他们知道，自己所犯的错误需要自己去面对，即使是父母也不会包庇他们。
即便是有所误会，也需要和老师理性沟通，给孩子树立正确处理事情的榜样。
八、接送孩子要准时
如果孩子经常迟到，或者经常很晚才被从学校接走，这样孩子会感到尴尬。
久而久之，如果孩子不为此感到尴尬了，那就是一件非常严重的事情了。
因为时间观念的养成，其中的意义远远不止避免迟到这么简单。
九、督促他们，别让他们偷懒
确保孩子完成分内的功课任务，这是每个家长的责任。
对于中国家长来说，可能最为重要的是首先学会尊重孩子，改变粗暴命令的教育风格；其次是以身作则，想要孩子成为什么样的人，首先自己做一个什么样的人。
尊重，不溺爱，不苛责，多陪伴，教育孩子或许也就这么简单，就在身边点点滴滴、一言一行中。
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2013年秋季首届家长会教师致辞
教师：刘先珍
各位领导、家长、同学们：
下午好！
金秋送爽，满怀着喜悦，我们迎来了七四班的第一个家长会。首先，让我们用热烈的掌声欢迎家长们！家长朋友们，您在百忙中能抽出时间来准时参加我们的家长会，这充分说明了，您对我们班级工作的支持，您对我们老师良苦用心的理解和信任，您对自己孩子教育的负责任，在此，我代表七四班全体教师对您表示真诚的感谢!
望子成龙，望女成凤，是每个父母的心愿，每一个孩子承载着一个家庭的未来，作为教师，我们深知肩上的担子很重，我们会尽自己最大的努力，去认真培育每一个孩子，让每一个孩子健康快乐成长，老师的作用固然重要，但是作为家长的您的作用更不容忽视！所以，尊敬的家长们，今天我们在一起，让我们一起讨论教育孩子的问题吧！
请先听一个故事。周宏的女儿周婷婷是一个聋孩子，三岁开始说话，七岁上一年级，第一次做数学题，十道题只对了一道，而周宏没有管那做错的九道，而是把做对的那一道画了一个大大的对号，然后，抱着女儿转了几圈说：我的女人竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!
好多比你大的孩子都不会做呢。周婷婷的学习是从这个时候开始的。后来，她成为中国第一个聋哑大学生！相反，当你的孩子做错作业时，你会说什么：
怎么又做错了两道？你上课干什么去了？没听讲吗？
这样就会打消孩子学习的积极性，孩子会认为，我听讲了也不会，我真笨!如果您换成这样来说：这道题这么难你都会做，真了不起！
或者，昨天你做错了三个问题，今天你做错了两个问题，有进步！家长朋友们，再想想平时您还爱对孩子说那些话吧，你语文怎么考那么少，人家张三怎么比你考的多？你怎么不会数学，人家李四怎么会，你英语怎么才考了80分，人家王五怎么考了90，你怎么那么调皮，人家马六怎么那么老实？
亲爱的父母，你的孩子不是圣人。不可能把孩子所有的优点都集中在自己身上。您是否知道，您的孩子会写一手漂亮的好字，会画一幅好画，他有好的歌喉，她爱好篮球，他团结同学乐于助人呢？每个孩子都会有其他孩子无法比拟的优点，所以请不要把自己孩子的缺点和其他孩子的优点相比较！
关注孩子的成绩固然重要，殊不知，使孩子全面发展，培养孩子良好的习惯和优秀的品质才是小学阶段至关重要的一步！家长们，换种方式，学会欣赏您的孩子，您会发现在您的赏识教育下，孩子在一天天进步，而您也越来越像一位教育家了！
家长朋友们，为了孩子的将来，愿您认真担起教育孩子的重任，为了下一代的健康成长，我们愿倾尽满腔热情，希望和您相互配合，相互了解，相互尊重，这样才会对您孩子的教育有真正的帮助，才有利于孩子的成长。另外，希望您多理解多体谅老师，当您的孩子没完成作业挨批评时，当您的孩子犯错误，老师打**找您时，当老师处理事情的方法考虑的不够周全时，请您同样用一颗宽容友善的心，理解老师，体谅老师！
一切为了孩子，为了孩子的一切，作为教师我们将用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，和您工单教育孩子的重任，实现您望子成龙，望女成凤的愿望！亲爱的家长们，请允许我代表74班的老师再次对您的到来表示深深的感谢！谢谢大家！
20012年9月1日
◈ 家长会演讲稿 ◈
尊敬的各位家长：
大家下午好。
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行为表示衷心的感谢。
尊敬的各位家长，今天开家长会的第一个目的是向大家汇报一下本期来我校师生共同取得的成绩：上期取得的成绩我不再多讲，因为上期开家长会的时候已向大家汇报。本期我校9名正式教师，每人至少撰写了一篇**，均获得省级、市级不同等级奖励，4月18日，中学对我校进行绩效检查的时候，寻伯仲书记说：
“升田学校一切工作都做得好，要在关口树典型。”
学生方面，我们组织五六年级的同学参加了关口街道及市级科技节，活得关口街道团体总分第一名的好成绩，有7人获得街道一等奖，接着这7个人参加市科技节：有熊继彬获得一等奖，黄威杰、晏梦娇、晏国瑞、刘竽获二等奖，钟风娇、周明强获三等奖。此外，还组织5年级和6年级学生参加由关口中学组织的中小学会议。我们学校在小组总分中得了第二名。
接着组织全年级学生参加了市教育局组大课间的评选活动，大课间的活动刚才向家长们战士了，天晴的话，我们每天第二节课下课之后，组织全校学生进行阳光活动20分钟，在4月18日，中学到我校来时对大课间活动进行了录像，并刻好了碟子，等一下可让班主任老师在班班通上放给你们看。这些菜已经送到了教育局，教育局将评估全市60多所小学的5%
一、二、三等奖。结果，它还没有出来，但是最好的学校是升田和金谷。本期最后一个中心任务，是组织好期考，本期考试中学校统一出试卷，自己学校组考，关口中学不统一组考，期末各班会根据学生的表现，参加活动的情况，以及考试的成绩每班评出30%的三好学生（往年只评了20%），给予表彰。
今年我准备了一批**，为三个好学生买了一批奖品。希望各位家长在后阶段督促好你的孩子搞好学习。
今天，开家长会的第二个目的是向大家说说今年上级下达的任务，关口办事处早就订好了计划，2013年底进行教育强街道验收，在办事处的会议室，姜林锋书籍规定升田学校的任务是：1日教学楼的室内粉刷，旧教学楼的电路改造，操坪的硬化，完成班班通的安装。开会的时候：
陈书记，陶书记都在场，姜书记还说：要每个村的书记把任务领回去，就像自己的孩子要自己领回去，以各村的书籍为首，召集企业老板或家长集资捐款，来完成任务，因为学校所有的建设项目除非上级立了项，上级才有专人来建造，没立项的，都要靠自己想办法，我们学校只有新建的教学楼和食堂立了项，到今为止，占佳捐了18万，修漏、置电脑、办公桌椅、绿化等，他们在上半年已组织家长捐款12万，安装了班班通。
金口村捐资20万元用于关口小学征地。听说还准备筹资5万为金沟小学修跑道，金桥村捐资9万元为丁家小学改电改屋顶、建风雨亭，水佳捐资8万元硬化跑道、修乒乓球台、搞教室绿化等。杨溪湖村捐资9万元，花12万元翻修屋顶，6万元购置外置电脑。
升平村到今天才把各位召集起来，一方面是我，陈书记都都一致认为宁愿死皮赖脸到上级部门哼点钱都不想向家长伸手捐钱，另一方面又被领导逼得没办法，说：“六个村只有升平没动静，不来神。”所以今天这个家长会不得不开了，上期4月份开了一次议教会，感谢各位企业老板和家长委员会的同志共捐款44100元，我在关口政协哼了2.
3万元做好了教学楼门窗、墙面的装饰。厕所另一边的综合楼只刷了墙，门窗却没有刷。我在通行证的全国人大代表李道兴上了3万元，并对整个学校的电路进行了改革。原来电路因老化，曾起过火，教师没有电灯，电扇也破旧不堪。
然后哼哼着要班班通，结果装上了班班通的10万元，中学熊校长让我捐钱给中学。现在老师们都是新来的。国庆长假期间，我们学校花了近7万元改善了走廊、下水道和操作平台。至今我自己还垫了2万元，本想到庙会哼1万元，上期议教会时，他们捐了两千元，我碑都刻好了1.
2万元，但这段时间他们只同意拿5000元。上个星期天，我在城里又开了5万元。我想翻新学校的屋顶，但如果三栋楼都换瓷砖，可能要花10万元。
当然，我们还没拿到钱。我们只是有这个想法。我校所做的完事之后，到目前还负债约12万元，通过多次召开教师会，以及上级领导的恩准，今天召开这个家长会，就是想让各位家长，稍微意思意思。当然，我和陈书记的原则是，在您愿意的情况下，多少不论，上期家长委员会的一些家长捐了款，我认为不必再捐。
当然，家里人很好，还想为学校做点好事，想捐点钱还没必要。不过，本次捐款将不刻，而是以红名单的形式公布。接下来，请回到孩子的班级，请家长委员会的同志们帮你操作。
最后，祝各位家长马年万事如意，合家欢乐。
◈ 家长会演讲稿 ◈
尊敬的各位家长：
大家好!进入九年级已近两个月的时间，九年级对我们学生来说是最关键最紧张的一年，对我们家长来说也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在开学以来这段时间里许多家长或打电话、或来学校对孩子的在校情况进行了了解，这部分家长比较关心孩子的成长，关心班级的发展。在这里我代表学生和班级对我们这些家长表示感谢!今天这次家长会的召开，主要是和大家汇报以下内容：
一、中考情况介绍
(一)中考科目：语文(分值120分)，数学(分值120分)，英语(分值120分)，物理和化学(分值120分，其中物理70分、化学50分)，政治和历史(分值120分，其中政治70分、历史50分)，理化操作(分值30分)，体育(分值70分)。总分700分。
二、九年级第一次月考情况
本次月考时间为10月8总共一天的时间。考试试卷于11日全部发给了学生。本次考试各科题量、分值及考试时间均按照中考要求进行。唯一不同的是政治历史中考为开卷考试，而我们采用的是闭卷考试。(一)本次考试年级最高分为516分分，我班最高分为王鑫455分，年级43名。年级590名优秀生我班有21人。下面是具体情况：
1、班级前十名为王鑫林琪恒王晨宇刘若依曹刚川李雨辰任以宁郝若帆蒋家和李爽。
2、各科优秀生：
语文：刘若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露单乾旭
数学：林琪恒苗力文曹刚川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文刘若依。
英语：王鑫李冰冰林琪恒曹刚川王晨宇刘若依李爽李祎茹张宇鹏郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以宁林琪恒曹刚川蒋家和刘若依郝客帆单乾旭。
化学：王晨宇刘若依李雨辰关政任以宁王鑫单乾旭刘昭彤李爽石奥勤。
政治：王鑫蒋家和刘若依李雨辰石奥勤郝客帆李爽吕欣颖林琪恒徐子龙翟若彤丁蒙蒙。
历史：林琪恒王鑫吕欣颖李雨辰刘智轩翟若彤单乾旭王晨宇刘若依任以宁蒋家和张宇鹏徐子龙。
3、各科平均分语文72.4(10)，数学45.6(6)，英语50.1(8)，物理34.8(4)，化学25.7(6)，政治20.8(17)，历史30.7(12)。
(二)月考反应出的问题
1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭;对学习三分钟热情，缺乏毅力，一遇拦路虎题就放弃而不是想办法去解决
2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高，对自己不负责任，不把问题搞懂就放弃，久而久之就会被那些各科各章的疑难问题给拖累，直接影响学习的效果。3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定桶里的水装的满不满，往往不是木桶最高的那块，而是最短的那一块所决定的，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，变为优势学科，希望家长能够配合教育，积极引导，让学生彻底明白“七减一等于零”的道理，从而做到优更优，弱变优的转变，只有这样才能提高总体水平，为中考乃至于将来的高中学习奠定良好基础。
三、希望家长们给予配合的几个方面
学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，作为父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要帮助孩子解决一些烦恼，引导他们树立信心减轻压力，让他们感受到父母的关爱而不只是金钱方面的，关注孩子的异常举动及时的加以修正，比如：染头发、穿奇装怪服、戴耳环、戒指、染指甲、烫头发等微妙的变化，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确，针对孩子的现实情况制定好目标，不盲目夸大，遵循循序渐进的原则，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习兴趣。
3、要正确看待孩子的分数。每次考试过后，学生包括家长，总是几家欢喜几家忧。这本在情理之中，但总有一部分家长对孩子的成绩耿耿于怀，久久跳不出分数那个怪圈。作为家长不应该在考试分数上作过多的纠缠，不应该一味地去责怪孩子。应该和孩子一块认真地反思一下这个分值背后的主观和客观原因：不仅要分析孩子的，作为家长，更应该反思我们自己。孩子的这个分值我们应该承担多少责任、孩子的学习情况我们了解多少、孩子学习中的困惑我们帮扶过几次、主动跟老师联系了几次、在孩子的行为习惯和学习习惯上倾注了多少精力、真正了解自己的孩子吗?平等地和孩子分析过成败的原因吗?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的学习成绩只是一种表现形式，影响它的因素有很多，尤其是家庭环境，我们的家庭是否和睦……所以我希望各位家长，对结果少一点苛责，对孩子的学习过程多一点关注。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。要多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
四、几个具体要求
(一)帮助孩子制定一份可行性学习计划。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，参照这些薄弱环节，自己制定一个“可行性”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。第一，晚上要孩子保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点半左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。
(二)督促孩子学习一天学习下来，孩子上了八节课，怎样掌握住当天所学知识?那么当晚的复习和做作业就显得很重要。作业，是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。但我平时观察发现，有很多同学在做作业的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。作为家长要监督孩子先复习当天所学知识，等把当天各科知识掌握了再去做作业。要把孩子培养成“做题不看书，看书不做题”的习惯对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬别人的答案，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊!对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。作为家长我们就要监督孩子当晚订正作业。如果可以的话，家长也可以对孩子进行一些针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。
(三)给孩子做早饭。当孩子一个人背起沉重的书包，划破黎明前的暮色时，我们有的家长仍在酣睡中，给孩子点钱就抵消了自己懒惰的内疚了。孩子正处于长身体的黄金阶段，啃袋干方便面、吃个干饼子，甚至啥都不吃，攒钱干别的事情了。热乎乎的一碗早饭，那份浓烈的母爱和费心的操持，带给孩子的是一路的温暖。
(四)手机问题。随着生活水平的提高，手机的使用遍地开花。所以我们学生的手机也频频亮相，看看这些手机给这些孩子们带来了多少的便利：听歌;QQ聊天;看视频;到处照相;同学间发短信嬉闹;浏览不健康网站、考试作弊发答案;相互间比阔……学习生活本来很单纯、很清净，我们认为地给孩子联系留下了方便，我们想得很单纯，很天真，孩子们利用手机啥都干了，就是很少干我们期望的——给家长打个电话，报个平安。我们总是很相信孩子的诺言和自己的判断——他(她)应该不会去干别的。记住：孩子永远是孩子。况且一心要学习的孩子是不需要也不会向家长要手机的。所以希望家长能理解和配合学校，不是很有必要就不要让孩子带手机了。
(五)关注体育锻炼。中考体育加试今年为70分，考试内容为：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳绳、立定跳远和坐位体前屈，每项15分。这就要求大家要把体育重视起来，家长可以利用周末把孩子带到运动场去锻炼，并结合考评细则看孩子的成绩情况，并每次提出要求，逐步提高(考评细则博客上有)。要求每个学生一条跳绳，没事就锻炼，争取把身体锻炼好，把体育分数提高。
◈ 家长会演讲稿 ◈
各位家长朋友大家好！
每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8：
晚上10:30起床，回宿舍洗。一天中几乎所有的时间都花在教室里。这需要多大的毅力啊！公立学校收费低，但你选择了私立学校，收费相对较高；有的学校离你们的家很近，可以让孩子天天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们。
面对这份沉重的信任，我真的感到责任重大。我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。
所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。
好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？事实上，大多数时候，我们都被自己吓坏了。我常对你说：
“人宁可输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成绩又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成绩也随之提高了。
这次考试，我们语文、数学、外语、物理四门专业的平均成绩都超过了一班。为什么我们对自己没有信心？当然，这些成绩离不开学生们的努力。你总是说我从来没有对你满意过，即使我满意，我也不会说出来。今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣。
在这学期的语文学习中，有些学生表现很好，如刘建勋、孙子钦、张炎、张景苗；一些学生在课堂上动脑筋积极发言，课后提问，如李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的学生背诵课文时根本不用担心，如曾浪、陈奇、张千山、杜超；一些学生写得整洁漂亮，如崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超、戴进峰；还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。
在这里我要特别提一下孙子钦同学，上学期她的总成绩在年级里排名第六，她告诉我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病，但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这绝对是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文20分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文20分得了15分，语文成绩更是从八十多分提高到了九十分，和张景苗同学一起并列排在第三名。
这说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向努力，你一定会得到回报的。这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时语文课的代表张景淼。
从写作到练习，她牺牲了很多休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评，也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名，成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的出色表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅。
从他的身上，我看到更多的是他自己对同学的努力和宽容。
◈ 家长会演讲稿 ◈
尊敬的老师，各位家长们：
看到叔叔阿姨们，一双双蕴含无限慈爱和期待的眼神，我的心很受触动，是啊，父母就是这样目送着我们一路走来，陪我们一起面对挫折，面对人生，为我们呐喊！陪我们一起度过难关。
还记得我们刚来报到的那天，看到一些与我们想象不同的景象，我们不禁有些茫然。我们只想飞离家里温暖的鸟巢，我们能独自在广阔的蓝天上飞翔吗？面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的家长，我释然了，因为我知道虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。
也许你们已经发现了，我们的校园已经面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草为美丽的校园增添了生机和活力。路旁的宣传栏，丰富了我们的校园文化，漂亮的进步生**，和班主任寄语，表现出万福学子的不同凡响。
能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校的优越条件，更让我们感动的是我们学校有一股优秀的教师队伍！
为了我们的校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人，从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园，从教我们叠好被子开始，教会我们怎样独立生活，从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得如何珍惜时间。从教我们写家书，让我们懂得如何感恩父母，回报社会。
为了我们，班主任披着星星来戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律，他，永远那麼精力充沛，不知疲倦。他总是那么坚定、可靠、自信。他总是那么体贴周到。在学校，他是我们的父亲。他陪伴我们，指引我们，守护我们。
对我们来说，老师认真对待每一节课，钻教材、查资料，从备课到上课，从批改到辅导，一丝不苟。每一个环节都不垦草率。课堂上认真讲授，教给我们知识教给我们方法，更教会我们做人的道理，工作中仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。
人在高中，使命在肩，我们已经不是昔日那个调皮幼稚的孩子了，我们已经长大了，我们已经知道自己该干什么，不该干什么。我们知道我们的责任。我们有更多的压力和动力，耐心和信心。有士气更有霸气。
为了梦想我们披星戴月。我们没有犹豫，没有懒惰，没有自由。只有踏实肯干，只有全力奋战，我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑与自己赛跑，即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受，黎明前的黑暗。
因为我们懂得每战胜一个困难，我们离高考的胜利就进了一步，我们一直在努力着，拼搏着，战斗着，来到了万福，我们脚步刚强，不在迷茫，来到了万福我们志在四方，风雨直闯；来到万福，我们敢于踏上万仞山，掀起千层浪。
各位家长老师们，人生非坦途，我们会恪守志强不息厚德载物的古训，我们会拿出天生我材必有用的信心，拿出吹尽黄沙始到今的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接暴风雨的洗礼。
从今天开始，为了家庭，为了学校，为了国家的未来。
相信只要家长多关心孩子，配合学校，孩子一定会进步的！我们肯定会赢得更多。 我讲完了。 谢谢。
◈ 家长会演讲稿 ◈
2、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。
是的，有时候，我们付出了那么多，但是孩子们似乎一点进步都没有，他们会不耐烦的。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。
我们必须对他们严格要求，同时我们必须信任和鼓励他们。今天，我想给家长一个建议：回家时要表扬孩子，以后要注意他的表现。
三。父母作为榜样的作用十非常重要的。每个孩子都有家。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境质量直接影响儿童的健康成长。好的并不意味着丰富的家庭环境，而是好的家庭作风。
心理学家说：如果孩子生活在批评中，他们就会学会谴责；如果孩子生活在敌意中，他们就会学会攻击性；如果孩子生活在鼓励中，他们就会学会自信；如果孩子们生活在一个受欢迎的环境中，他们就会学会喜欢别人；如果孩子们生活在友谊中，他们会感受到他们生活在一个多么美好的世界里。
良好的环境使孩子们健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？
你有没有因为太多的事情而放松孩子的学习？成绩不好有很多原因。你不应该总是羡慕那些表现出色的孩子。你应该看到她们父母的心勤工作和背后的汗水。
你知道孩子们今天在学校过得怎么样吗？您知道孩子最近在学习或生活中遇到什么麻烦吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助，毕竟他们的年龄太小，自制力没有那么强。
父母是孩子们的第一任老师。你今天处理了孩子们的家庭作业。他明天将学会做作业。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
四。安全教育方面，由于学校周边道路密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校，我们每天照顾学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，不在校内外玩危险游戏。在家里，要经常提醒孩子注意安全，不要在危险的地方玩耍。
勤洗手、喝开水、吃熟食、多睡觉、多通风、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子吃好饭，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。
5个。学校不允许学生带零食上学。家长要引导孩子不要乱花钱，不要在任何小摊、小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如买本有意义的书，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，我经常对我们班的同学说，你的生日就是母亲的受难日，在你生日的那天，你更应该送母亲礼物，感谢她不顾危险给了你生命。这不仅培养了节俭的好习惯，也培养了爱情的好品质。
第三项活动：家长发言。我说了很多。我希望父母和朋友不要太罗嗦。
刚才我们说了，家庭教育也是非常重要的一部分，这次考试，王珂欣同学是我们班的第一名，相信家长一定有很多感慨。现在我想请王珂欣的父母发言。（鼓掌）
活动四：最后，希望家长和学校能加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。（Www.DJZ525.Com 励志的句子）
我们应该做到：相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
但请相信，我们会尽最大努力为每一个孩子负责。谢谢大家！
◈ 家长会演讲稿 ◈
这段时间以来，越来越觉得自己变了，变得有些多愁善感，有时候更是难以用语言来描述自己的心情。每天总想多待在教室里一会儿，能够在剩下的不多的几十天和孩子们待在一起，是幸福的。三年似乎用岁月如梭，白驹过隙来形容都显得不足以表达他的快。转眼间，这群每年有二百多天陪伴着我的孩子们就要离开了。在过去的岁月里，我们有过快乐，有过悲伤，有过忧愁，但这些都渐渐变成了岁月里那一道一道的印痕。
也许会有很多人难以理解我此刻的心情，真的，三年来，我几乎浸注了我全部的心血，全部的爱与真诚，一个老师的爱分摊在全班三四十个孩子身上是那么的微不足道，那么的少，欣慰的是，我们有过三年，有过学校那六百多个日日夜夜；欣慰的是，我已经在孩子们心中种下了那幼小的种子，我的知识，我的理想和我对这个世界的认识，将得以在孩子们身上得到延续，孩子们将插上梦想的翅膀，飞向蓝天，飞向更远。
但是我还有那么多的事情没有做，还有那么多的事情没来得及做，没来得及做的将成为我终身的遗憾。
遗憾的是，当我刚接手这个班时，班级里有46名同学。三年来，他们其中的很多转学的转学，缀学的缀学，对于那些退学的同学，我没有做到一个老师应尽的职责，没有去劝说孩子的父母，没有劝说孩子让他继续待在学校了，我常常自责，心里想或许我去劝劝，兴许他们能够留下呢。
遗憾的是，我做为学校的教导主任，常常还有一些其他事务要做，有时候一忙就是一整天，没让孩子们充分的享受学习，至今还有着对于小学知识某个方面的欠缺，这是我做为一个语文老师不及格的地方。
遗憾的是，我们还有许多约定没有来得及去做，那年在香山上，我们决定了要成立一个文学社。可是至今，因为我的时间的关系，这件事情再也没有进行下去。
最为遗憾的是，我打开始接受这个班，就决定了开始家访，可是至今，我们班还有那么多孩子的家庭我没有去过，不知道他们父母的情况，也不知道父母对于教育孩子的一些想法。
我知道，我们培养了一届最优秀的学生，我几乎就可以看到他们的未来，总有一天，他们会实现他们心中的理想，有的会成为科学家，有的会成为工程师，有的会成为文学家，有的会成为警察。要相信，梦想的力量是巨大的。
来这所学校有三年了，三年来，我是从一所大学校踏进了一所小学校，三年前，我也和孩子们一样，每天捧着课本，在大学的某个角落，在学习着，在背、记着那些知识，在忙碌着为上岗考试做准备，后来我上岗了，当时我们有选择的权利，就是今天，我也可以去考公务员，去找一份轻松的、整天坐在办公室里的职务，但是我选择了教师，回到了铁古。
我们学校只有六位老师，课时紧，任务重。我们只能节节在教室，课余时间批改作业，备课，然后是吃饭、休息，没有多余的时间让我们有别的做。
为了教育，我暂时放下了我挚爱多年的文学创作，弃它是一个挣扎、痛苦的过程。时至今日，依然有那么多朋友劝我坚持，可是在我看来，同样是改变世界，我去从事一群孩子的教育显得更为直接和迫切。
是的，我所做的这些事情在别人看来是那么傻，那么的不值得：没去考别的却考了老师；没有选择镇上和城里，却选择了铁古这个地方；为了教育，放弃自己心爱的文学创作，毕竟创作对于我来说已小有成就，出版了书，获得过省级奖励和县级奖励，就是这些天，依然有很多人在给我说：是不是要调动一下了？该怎样调动怎样调动，这样的话在三年里甚至随时可以听到，起初我给他们说；怎么可能说调动就调动，不容易啊！以后我便默不作声，他们也就渐渐地不问了。但事实是怎样的呢？难道说今天我们的调动真的很难吗？不管怎样，我调出铁古小学去交通方便一点的地方或者城里，在今天看来并没有什么不可能，我言至此，也就作罢。我要给那些对生活和世界保存有偏见的人以事实说出真话，就像我们学校新来的何老师说的：真的，应该是哪里需要我，我就到哪里去。
我想告诉所有的人，哪里需要我，我就到哪里去，就要把自己做成一棵树，成为某一种标志。
在这里，我看到了孩子们的单纯可爱，我看到了民风的淳朴，可同时，我也感到了害怕，我们正在一天天地失去这些淳朴，大人们都做生意了，彼此感到陌生了，孩子们都爱虚荣了，我们的父母给孩子买这买那，以显示自己的身份，可就是很少把钱花在孩子的学习上，让孩子成为一个精神高尚的人，我很害怕一些家长的这些行为，他们不仅在毁掉一个孩子，还在毁掉农村，毁掉一个时代。我慢慢的跟他们沟通，以获得某一种转变，可这个过程显得那么的艰难，我心有余而力不足。
但是在我任教的六年级，我还是取得了许多实质性的进展，我们的孩子已逐渐的远离了那些不好习惯的阴影，养成了良好的习惯，这一过程，离不开在座的父母的努力。今天，我要说，你们是合格的和优秀的，孩子们即将毕业，你们也可以交上一份完满的答卷，毕业了！
说一说我这段时间的生活吧！这些天，每天我总是六点半起床，开大门，然后洗脸刷牙完毕，胡乱吃两口早餐，就来到教室，给六年级孩子们上语文课，我必须在早自习时间上完第一节语文课。因为有时候我的妈妈不能上来，而妻子的课也排的满满的，第一节她也有四年级的课。这样上课，我就可以在第一节课看孩子，妻子去给四年级上。六年级的同学们就在第一节上自习。第二节，妻子再看孩子，我去上数学，第三节我们又换过来。
大多数时间我妈妈会来照看孩子，去年冬天，每天她就像上班一样，很少有空缺，只是今年，我的弟弟、弟媳都去了杭州，他们去时丢下一个比我孩子大三个月的孩子，我妈要照看两个孩子，时间和精力都没办法分配……
这两天，我弟弟的孩子病了，昨天早上，我爸爸又来看孩子……
真希望呀，真希望我们学校能多几位老师。
我会在下午放学后给六年级孩子们上课，有时时间长，有时时间短，长的时候上到六点半以后，上完后回到房里，要是孩子睡着了，妻子已经做好了饭，要是醒着，我就开始做饭，大概开始吃饭时和我们的孩子们回到家里吃饭时间差不多，在上学期，这样的日子也大概持续了有半个月吧。
八点多收拾整齐，开始边看电视边阅作业，孩子还要妻子管着，不然，她到处乱爬，作业本也撕了，孩子睡着后，她才开始阅三年级四年级的作业本。在这几天，我看作文一直要到深夜。
我有相对充足的时间来投入教学，要感谢我的父母和我的妻子，我的每一点劳动成果，都有他们的功劳。
就是这样忙忙碌碌的一天，但还有许多工作没有做。在教导上，过去三年，我组织了作文竞赛三次，语文基础知识竞赛一次，数学竞赛两次，演讲赛一次，运动会一次，我们班的辩论会若干次，已经记不清了。每一次竞赛从组题编题印题，到批阅、评比，发奖，都是忙忙碌碌，但这一切都是我乐意做的。有些时候，教导工作上那些数据、报表的汇总、计算才是做烦人的，这些数据、报表要向学区、教育局上报，一旦有这样的工作，那将意味着我们的星期天也没有了。
就是这样，在很多人看来当老师是那么轻松，可我们当得却一点儿也不轻松，这与农民种地没什么两样，这其中包含的道理与种地也没有什么区别，那就是一分耕耘一分收获。
现在，我越来越想通了一件事，教育工作不是做给谁看的，不是做给领导和群众看的，更不是做给父母看的，一个孩子生下来后他就是这个社会的，不是某一个人的。是的，父母生了他养了他，但他却不属于父母，正是基于这一点，我教的学生我不会眼睁睁看着他变坏看着他走歪路，更不会眼睁睁看着他活在父母的影子里，有时候，我们的父母因为一念之差就断送了一位天才，让他早早地退了学，孩子退学了，我们且不说父母的法律责任，单单父母的那些幼稚的想法就令人发指。我想，我会努力的争取每一位学生学习的权利。
正因为如此，我曾经对某些父母幼稚的想法提出过强烈的反驳，甚至不惜以晚辈的身份冒犯他们，就像那一年开学，一位四年级家长没带假期作业来给孩子报名，还说孩子放假时没来领寒假作业，不知道作业是什么，我生气地责问他，“孩子假期里一个字都没写，你就能看得过去？”在这一点上，我们的有些老师对假期作业得过且过，还似乎有后门可走。但我要说，学习上没有人情可讲，因为大学不是可以用说情就可以考上的。
很多学生觉得我很严厉，尤其是现在的四年级学生，很多家长只是嘴上没说，我知道，他们对我的意见很大，甚至有些人很讨厌我。然而我们一想就能想明白，我并不是喜欢打学生的教师，六年级和四年级采取了截然不同的方式不就说明了这一点吗?“打”也解决不了问题，三年来，从没有一个成绩差的学生是被打才变得优秀的。“打”只是我最无奈的选择。
有时候，为了一些事，我也跟我的同事争过，跟李校长争过，为了把学校办好，我们所有的老师都在“拼”，难免会产生一些摩擦，但我们的出发点都是为了办好教育，只是方式方法上的分歧而已。这学期李校长的担子更重了，他兼带一二年级语文课和班主任，还带了六年级的综合科，有时因为王老师身体的原因，同学们上数学课时看到的也是李校长的面孔。
我们都在努力把这所学校办好，外界的某些言论不足以相信。
在六年级剩下不多的时间里，我将百折不回，勇往直前，处忙而不乱，处变而不惊，将自始至终陪着孩子们，只要我不倒下，我的信念就不倒，我的信念之旗将继续飘扬在蔚蓝色的天空，将指引孩子们，去折小考的桂冠，将陪伴孩子们一直走向他们的未来。
我有一个梦想，梦想着有一天能够打造一所有创新精神、独立精神的学校，它将有着一代一代传承的不灭火种，有着继往开来、令人鼓舞的动力和源泉，成为人文精神和科学精神的某个坐标，永远的扎根在地球的某个地方。
我有一个梦想，指导孩子们认识世界，让梦想着成为科学家的成为科学家，让梦想着成为医生的成为医生，让梦想着成为文学家的成为文学家，让这些梦想在这片土地上燃烧，并且照亮黑夜，照亮夜空，照亮后来者前进的道路。
我有一个梦想，让那些渴望被别人理解的孩子得到理解，让那些感到自卑的孩子找回尊严，让那些迷失方向的孩子懂得善良，在我的眼里，没有最差的学生，只有不懂事的孩子，让我们一起学会宽容，宽容孩子的错误，宽容我们生活的这个世界。
我有许多梦想，将在每一个清晨放飞。
谢谢大家！
◈ 家长会演讲稿 ◈
各位叔叔阿姨，您们好！
我是xxx，是班里的文艺委员。今天老师我要给大家介绍一下自己的情况。那我就从我的校外生活开始吧，我每天都要安排3件事：写作业、弹古筝、练篮球。
我每天放学后就在校练篮球。我觉得练篮球既可以锻炼身体又可以使自己增强团队意识。我在这方面还是比较积极的，我每周一、三、四训练，有时候在周末打比赛，现在我们学校女篮已取得了北京市第四名的好成绩，这里面的功劳有我一份。这就是我的体育特长。
等练完篮球就已经五点半了，回家就快六点了，天早就黑了。这时候，我估计有的同学抓紧时间就都已经写完作业了，可我才刚到家。我回家要先弹琴半个小时到一个小时。我现在古筝已经学到了九级，在海淀区中小学生艺术节中获一等奖，但我知道学无止境，不能骄傲。比我强的人多的是，我要努力，我现在正在备战九级的中央院考级，和中小学生艺术节。我喜欢弹古筝。
我晚上再吃饭应该是差不多七点或七点半，然后抓紧时间写作业，作业一般两个小时之内就能写完，这样我有的时候还有玩的时间，我到什么也没耽误。其实这不是我自己计划的时间，而是妈妈从小就告诉我回家第一件事练琴，练完琴以后如果饭没做好，就接着写作业，直到妈妈叫我出去吃饭为止。我从小时候的作息时间一直延续到现在，我觉得这样做是最好的。
这就是我一天的安排。我还没有报别的班，就是因为我的每一天生活都是很完整的，暂时还没有时间报别的班。
◈ 家长会演讲稿 ◈
亲爱的老师和家长们，下午好！
很高兴见到你。当我的孩子告诉我，***让我在家长会上发言时，我惊慌失措。我真的不知道该说什么？
但我知道每个人的心情都和我一样。我很高幸我们的孩子遇到了一位好老师，一位好老师，一位好兄弟。他年轻，有责任心，敬业，坦率，诚实。
***中考成绩的迅速提高，是教师们的辛勤劳动。让我们以热烈的掌声向老师表示感谢。
谢谢你！***，您辛苦了！
这里所有的家长，其实我们的孩子都很优秀。特别是那些住校的孩子们，十二，三岁就离开父母的怀抱，独立生活，并且能在短时间里适应学校的生活，他们要自己洗衣服，整理内务，安排学习生活，真是了不起，这些孩子的父母，应该为你们的孩子感到骄傲！
小学升入初中，孩子的学习速度加快，学习科目增多。特别是在数学方面，抽象概念多，孩子们很难理解和掌握。1、 可以理解，第二次的表现并不理想。在这个时候，我们做为父母不能着急。你很急，孩子们也很急。
往往我们很多做父母的允许自己失败，而不允许孩子失败。也有一些家长喜欢把其他孩子的优点和自己孩子的缺点不公平地比较，这严重损害了孩子的自尊和自信心。
我们经常对孩子说的一句话是：“孩子，无论你犯了多大的错误，无论你多么的失败，爸爸妈妈的爱永不离开！”我们的孩子知道我们不是爱他的行为，不是爱他的表现和成绩，而是爱他这个人，他会感到很安全，因为他不需要用他的好行为来赚取我们的爱，他活的很真实，在我们面前很敞开，借此我们能将积极正面的价值观传输给他.
当我的孩子失败的时候，我会体会他的心情，拥抱他，让他知道我会和他一起面对失败。然后和他交流，和他交流，敞开心扉，引导他，鼓励他。我要告诉我的孩子失败并不可怕。只要你能找到失败的原因，你就会获得在失败中成长的经验。
我告诉他结果并不重要，重要的是过程。如果你付钱，你会得到回报的。
同时，我们也为他制定了规则。我们告诉他要为他制定规则，不是要控制他，而是要保护他。
说实话，我孩子的学习始于小学五年级，他是自己独立学习的。可以说，父亲和我几乎不在乎对方，这得益于小学前四年的陪伴。
爱一个人就是给他时间，因为时间是爱的尺度。花时间陪伴孩子意味着对孩子说“你很重要”。
很庆幸，多年的陪伴，让我们跟孩子建立了很深的关系，让我们能有更多的机会在孩子的面前以身作则，让我们能享受做父母的快乐。
现在很多都是独生子女，如果父母不花时间陪伴孩子，那我们的孩子会很孤独，一个人在孤独里就会出现很多的问题，因为他高兴的时候，没人和他分享快乐。当他难过的时候，没有人听他的。孩子的童年和青少年时光稍逊即逝，我们在他们身上表示关注，愿意花时间陪伴他们，那以后他们也会向我们表示关注，也愿意花时间陪伴我们。
这是我们孩子意识的两点：无条件地接受孩子，花时间和孩子在一起。
感谢儿子，给我们带来的快乐和幸福时光！ 谢谢！
◈ 家长会演讲稿 ◈
亲爱的家长和老师，您好。很荣幸能站在这个讲台上，代表八班同学和家长面对面交流。
首先，我代表八班全体同学向在座的各位家长表示感谢。谢谢你尊重我们的选择。
八班是文科班。在山东省，文理比例严重失衡，大部分学生会选择文科。文科生在很多人心中都是一些没有出路、前途暗淡的学生。究其原因，不仅是文科生在高考中没有优势，文科专业相对较少，文科生毕业后工作不好等。
由于这些原因，许多不擅于处理数字和公式的学生不得不在科学中挣扎。在我的行政班里有一个非常努力地男同学，他跟我的成绩差不多，都是理科比较弱，文科比较强。他不是那种人，但他工作很努力。
我们一直以为他会选择文倾，但他的父母认为文科没有出路，坚持他选择理性主义。文理倾向尘埃落定的那个晚上，他趴在自己的桌子上，把脑袋埋在臂弯里，沉默了很久。当他抬起头，他的眼睛充血，他似乎要哭了。
高中二年级后，他整天在操练的海洋中挣扎。晚上读书时，他总是看见他闭上眼睛，皱眉头，揉太阳穴。
我很高幸我有一对开明的父母，他们能让我免于这种痛苦。事实上，在大四开始之前，我一直认为我会选择理性的倾向。但随着学习的深入，我感到越来越无力。整天面对这些练习，我真希望把头发拔出来。
这与我对政治历史和土地的热爱形成鲜明对比。所以，我开始考虑哪一个更适合我，我父亲说，就选你喜欢的吧。面对人生第一个真正的选择，我奋斗了很长一段时间，最后决定听从自己的内心，选择对文科感兴趣。
其实，我心里明白，父母是希望我选择理科的，他们的犹豫和挣扎绝对不比我少，但是最后，他们尊重了我的选择。
在八班，同学们选择文倾的理由有很多，但是，不管大家来到八班的理由是什么，不管大家的未来会怎样，作为家长的您们都是了不起的。因为您们克制着对我们未来的忧虑，尊重我们的兴趣，尊重我们的选择，让我们拥有了一个属于自己的人生，还让我们拥有了这么多志同道合的朋友。谢谢您们！
时光荏苒，转眼间我已是高二的学生了，面对老师和同学，我有足够的能力可以镇静的表达我的想法。但是，每当我面对父母时，我都会感到有些紧张。因为面对父母和面对同学和老师是完全不同的。
面对我的同学，我和同龄人分享我的收获。面对老师，我是以学生的身份，向师长寻求改进和完善自己的方法。但是，面对各位家长，我是以孩子的身份，对长辈诉说我的想法和心思。
这种看似简单的交流，其实对我们这个年龄段的孩子来说非常困难。我们早就不是那个吵着要爸爸妈妈抱的单纯稚嫩的小朋友了，我们长大了，懂事了，也敏感了。敏感的我们，已经不能毫无顾忌的说“爸爸妈妈我爱你”了。
我们嘴上说着“太幼稚了！”“我才不屑说这些话呢！””什么嘛，肉麻死了！
”其实是因为已经习惯了没心没肺的酷酷的样子，对于这样直白的表达自己的感情觉得羞涩罢了。所以，各位家长，虽然我们会闯祸，会顶嘴，甚至会说一些重话，但是那不是我们的本意，我们也想做个好孩子，我们也想跟妈妈说笑着手挽手逛街，我们也想跟爸爸朋友似的嬉笑打闹，但是我们处在如此尴尬的年龄，既不能像孩童一样撒娇，也不能像**那样冷静。我们不善于表达我们的爱和控制我们的情绪。
我们也会后悔失去控制，但我们没有勇气道歉。我们也会为父母的伤病而心疼，但是不懂得怎样表达。我们也为自己的错误感到内疚，但我们找不到弥补的方法。
所以，请您原谅我们的年少轻狂，不管我们做了什么，请您相信，在我们心里，我们一直爱着您，尊敬着您，感激着您。
从小学起，老师就一直在教育我们。你是为自己而不是为父母而学习。我想说的是，如果好的成绩能让妈妈和同事在谈论孩子时感到骄傲，那么我们愿意为父母努力学习；如果好成绩能让爸爸晚上不再辗转反侧，不睡觉，那么我们愿意为父母努力学习；如果好成绩能让你不欠我们无数的债，那么我们愿意为父母努力学习。如果，我们的进步能让父母少一些忧虑，多一些快乐，少一分操劳，多一分闲适，那么，我们愿意努力，去取得更好的成绩。
或许我们的学习很差劲儿，或许我们习惯很糟糕，但是我们会相互团结，相互帮助，带着各自父母的期盼，一起向着我们的目标迈进。我们轻狂，所以我们志存高远；我们冲动，所以我们一往无前；我们倔强，所以我们永不言败！我们相信：
有志者事竟成，万关终归楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
我的演讲到此结束，谢谢大家。
◈ 家长会演讲稿 ◈
导语：大家好！首先，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来我们父母的学校。家长学校是家长讨论如何更好地教育孩子的平台。
你的到来是为了支持和配合我们的学校。今晚家长会的议程分为四个部分：
一、认识三年级；
二、班级情况介绍；
三、家长经验介绍；
四、共同**：《训练孩子写作业又快又好》。
一、认识三年级
三年级是一个爬坡的年级。三年级的学生由低年级刚进入到中年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，不仅增加了英语学科，语文也发生了极大的变化。只要家长看孩子的作业，就会发现：
三年级除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替，孩子一下子适应不了，就造成了孩子学习成绩的下降。总之，三年级是孩子们学习的转折点。我希望能引起我们父母的注意。
二、班级情况介绍
三（1）班是由52名来自不同家庭的孩子组成的小组。其中男生28人，女生24人。同学们个个都有鲜明的个性。
其中，大部分学生学习认真，如张佳敏、邓竣元、高源、石天恩等学生；部分同学还不够积极主动，完成作业较被动，字迹潦草，例如何展鹏、曾军明、朱杰等同学；很少有学生不按时完成作业，如潘佩仪、何坚毅、陈栋荣等。也有一些学生在课堂上思维不积极，说话不热情。这些都是学习中的不良行为。这就需要在座的各位家长和老师密切配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
三、家长经验介绍
四、共同**：《训练孩子写作业又快又好》
作为家长，我们应该都知道，作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成任务、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力，使孩子养成良好的学习习惯。但是，有些孩子不能做到在学校把作业做完，回家以后也是先想着玩，把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边玩，极易受外界的干扰，非得在家长的不断督促下才去做；有的孩子作业写得倒是快，但是，匆匆忙忙，字迹潦草，粗心大意，错误百出等等这些问题让我们家长十分头疼。所以今天，让我们谈谈孩子的作业。
案例展示
洋洋已经上三年级了，还没有养成做作业的好习惯。明明是很快就能写完的作业，他却总要花很长时间。洋洋的父母不明白为什么。他们就坐在洋洋的旁边，看着他做作业。
他们发现洋洋总是不停地写，眼睛不时地跳过作业本，到处看。这让他们很生气，于是每次看到洋洋这样就对他大声呵斥：“你专心点儿，别老东张西望！
”可是洋洋不但没有进步，反而背叛了她的父母。有时为了避免父母的责骂，洋洋甚至偷偷地把书藏起来，说没有作业。洋洋市的父母非常苦恼。
案例分析
讨论：1.案件中洋洋的不良表现是什么？（家长自由说）
没有养成良好的写作业习惯、总是写写、停停，目光时不时地跳过作业本，看看这儿，看看那儿、为了躲避父母的责骂，偷偷把本子藏起来，说是没有作业。
2.当洋洋做得不好时，爸爸妈妈怎样对待？
在洋洋做作业的时候，我坐在他旁边盯着他看。每次看到洋洋四处张望，我都冲他大喊大叫。
三。爸爸妈妈这样对待外国人有什么后果？
洋洋不但没有进步，反而背叛了她的父母。有时为了避免父母的责骂，洋洋甚至偷偷地把书藏起来，说没有作业。
小结：洋洋的表现主要是因为他没有养成做作业的好习惯，父母只会骂而不采取有效的教育方法。我们班也有一些孩子让家长们像外国人一样头疼。 出示调查报告：
1、 做作业拖拉，没有按时完成作业占2、没有完成作业占3、家长陪同完成作业占4、写作业注意力集中，又快又好完成作业占
小结：据统计，我们班上有像洋洋这样的孩子，他们作业拖拉甚至没完成，而且很多！
组织讨论：
一。你的孩子在家庭作业中有什么不好的表现？2。这些表演的原因是什么？3、家长交流分享。
原因分析（1）做作业时过度地帮助孩子有些孩子做作业时一遇到困难就马上问家长，家长也马上告诉孩子答案，甚至一些家长每天都陪着孩子写作业，殊不知这样的付出往往不能带来好的效果。孩子遇到不会做的难题，家长要启发孩子，引导孩子找到问题的答案，这样就培养了孩子独立解决问题的能力，也增强了孩子的自信心。（2）有的孩子脑手的协调性差，脑子想的是一回事，手上动作是另外一回事，所以，就会出现动作磨蹭拖拉，写字颠倒、计算粗心、写字出格等问题，而且，有这种问题的孩子就特别不爱写字。
同时，你会发现，他们在动作协调性方面也发展不足，例如，系鞋带、扣扣子动作特别慢，体育也不好，那么，对这些孩子就可以进行协调性的训练。
（3）逆反情绪问题，家长越盯着他写作业越不爱写，把不写作业当作对付家长的**。 （4）写作业习惯问题，有的同学喜欢边写边听**、吃东西，使大脑的其他中枢处于兴奋状态，造成注意力不集中，而且上课和考试时没有**，大脑则处于紧张状态，什么也想不起来。（5）过分认真经常发现有些学习成绩比较好的孩子，做作业时过分认真，常常一个字写了擦、擦了写，浪费了许多时间，比较极端的情况，作业本上会有一些破洞，就是多次返工造成的。
（6） 许多家长喜欢在孩子做完学校老师留下的作业后给他们额外的家庭作业。一些孩子发现了这个规律，就故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写完，这样久而久之就会形成做作业慢的习惯。
小结： 针对上述问题，家长要分析孩子写作业的困难在何处，分清哪些是孩子本身的问题，哪些是家长的教育方法问题，不要一味地对孩子又打又骂。这样不能根本解决问题。
小建议：1．一心两用，不专心这是写作业慢的孩子最为突出的表现，一般在这种情况下，家长要注意控制孩子做作业时的环境，孩子写作业时家长尽量不在同一房间，孩子要是习惯东张西望，就尽量让写字台面向墙壁，把写字台收拾整齐，不放多余的杂物，书本、文具也尽量不多放，给孩子一个相对空旷的环境。但是有时这样效果也不是很好，因为哪怕只剩一支笔、一本书，这都有可能变成孩子的玩具，家长要注意检查一下，学生有没有在书上乱画的情况，有的话要及时给予批评。
2。没有时间的概念。有些孩子做作业很慢，因为他们没有时间观念。在这种情况下，家长可以在桌子上放一个小闹钟。在孩子做作业之前，家长看一下孩子的作业量，然后提出一个时间要求，这样给孩子一种时间上的紧迫感，会提高孩子写作业的效率。
三。基础知识不扎实。每个孩子的基础都不一样。一些基础差的孩子经常做作业很慢。由于基础差，老师解师同样，基础良好的学生及时吸收，而基础差的学生不能完全消化它，所以他们会很慢地做作业。出现这种情况，家长一定要有计划地帮助孩子把前面拉掉的知识补上来，不然久而久之，会引起孩子的抵触情绪，漏洞也会越来越大。
4．对于理解能力相对差一些的孩子，可以额外多辅导孩子，多讲几遍，用更形象、简便易懂的方式来给孩子讲解。此外，理解力差的孩子越多，就越需要培养动手能力、解决问题能力和生活自理能力。5个。通过训练孩子们的平衡能力来训练他们的注意力，如走平衡木、荡秋千、玩旋转游戏等。
通过训练孩子的四肢协调性来训练孩子的行动反应速度，尤其是手的协调性训练特别重要，例如：打球、拍球、跳绳、游泳、做家务劳动等，手对脑的指挥反应快了，相应地写作业的动作也快了。 6．不要让孩子长时间地看电视、玩电脑，这样容易加剧眼睛的视觉振动现象，要多加强户外运动量，尤其是像放风筝、打球等，训练眼睛能盯住目标平滑地移动，使孩子能够在写作业时不容易看错写错。
7．孩子在写作业时，要注意劳逸结合，每写45分钟左右休息10分钟，因为大脑只有在劳动或运动时才能得到真正的休息。一次不要写几个小时。孩子们很容易感到疲倦和作业的痛苦。8个。培养孩子独立解决问题的能力，是他们不能独立做作业的重要原因。
父母对孩子无微不至的关怀无可厚非，但是在一些极端的案例中，家长处处帮助孩子，这却恰恰是阻碍孩子发展的态度。在调查中，我发现许多家长习惯陪孩子一起做作业，但是这样的“陪读”造成了孩子不能独立解决问题，经常出现一边做作业一边问家长的情况，需要动脑筋思考的问题都推给了家长，甚至有些孩子做完作业让家长帮助检查，然后再改正，这样造成了考试中，学生经常因为粗心而丢分。父母的过度帮助给孩子一个潜意识的暗示，问题需要父母的帮助。
这种现象的出现，表面上看是父母在帮助孩子，但实际上是在传递不信任孩子的信息。在作业的问题上，家长一定要给孩子独立自主的权利，只起到监督的作用，并不要过多的干涉。最后，给孩子一个安静的学习环境。
比如给孩子们提供独立的房间，或者给他们固定的桌椅和学习时间。家长要以身作则，给孩子做榜样也是非常重要的。模仿是加强学习习惯培养的重要途径。
在孩子学习时，父母或其他家庭成员也要以身作则，大人不要一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在玩手机、看电视等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没有做好凭什么严格要求我，这样会使习惯培养变成空话。
等孩子们做完作业后，再也不要增加压力了。不然孩子就用磨洋工的办法来消极对付，造成做作业磨磨蹭蹭、拖拉的习惯。孩子在校学习一天后，应该说是比较紧张的，因此家庭作业做完后，要让孩子放松放松，看看电视，打打球，下下棋，或者跟同伴玩玩游戏。
当孩子有了作业拖拉的习惯后。解决办法是在规定的时间内限制其完成，完成后应有奖励机制。 课堂小结
“优秀是一种习惯。”这是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们可以这样理解：
如果卓越是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。当一个人出生时，除了它的脾气会因为它的本性而有所不同外，其它的东西基本上都是后天习得的，这是家庭影响和教育的结果。所以，一言一行都是日积月累养成的习惯。
有些人养成了好习惯，有些人养成了坏习惯。所以从现在起，我们要把优秀变成习惯，让优秀的行为变成习惯，成为我们的第二天性。让我们习惯性地创造性地思考，习惯性地认真做事，习惯性地友好待人，习惯性地欣赏自然。
良好的习惯就像有效的道德资本，而不良的习惯就像无法偿还的债务。播种行为就收获习惯；播种习惯，收获性格，收获命运！（最后，祝大家工作顺利，家庭幸福。再次感谢您的支持。
孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。）
◈ 家长会演讲稿 ◈
各位叔叔阿姨：
晚上好！首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我是和谐班的班长，高菀伶。学习不可能每一个人都那么自觉，所以就需要有人去督促，帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是良好的学习习惯。
“习惯决定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性，提高学习效率；有利于培养自主学习能力，创新精神，使我们终身受益。以下是我总结的几点学习习惯：
一、主动学习。
不需要督促能主动学习，在学习的过程中要求自己尽快进入状态，集中精神，利用每一分钟的学习时间。
二、预习。
课前预习可以提高课上学习效率。预习时对主要的内容，要认真阅读、理解并查阅工具书或有关资料进行学习；对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，在老师讲课时更认真仔细的听，课后练习巩固。
三、认真听课。
上课时必须专心听老师讲课，跟着老师的思路走，调动所有感觉器官参与学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到精力集中，主动参与，抓住重点，弄清关键，思考分析，大胆发言。
四、记好课堂笔记。
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
五、课后复习。
课后不急于完成作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
六、及时完成作业。
按时完成老师布置的作业后，还要坚持完成家庭的自选作业，认真书写，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要仔细检查。对于错题，要及时订正并抄到错题本上。
最后，我要感谢父母，谢谢他们帮我解决在学习生活上遇到的困难，给我学习的信心。进步了给以适当的表扬，在我退步的时候并没有一味的指责批评，而是鼓励自我检讨，查找原因，以及克服困难。
今天我代表同学们真诚的给在座的家长们说句心里话：“其实你们眼中的儿女们，并不是你们想象中越大越不听话的孩子，希望父母能多与我们交流，多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的方式来和我们相处，沟通。这样对我们的学习进步更是锦上添花！”
我的演讲完毕，谢谢各位叔叔阿姨！
六年级:高菀伶
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