精彩的家长会演讲稿(通用20篇)_精彩的家长会演讲稿
发布时间：2017-04-01精彩的家长会演讲稿(通用20篇)。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
各位尊敬的家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的五年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表我班的各位老师向各位致以衷心的感谢！
六年级是小学向初中过渡的关键时期，不但家长与学生重视，学校也非常关注。一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长，因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师，我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
2、有的孩子学习基础较差，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
3、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
课堂教学方面，我仍然采用让孩子们“先知后觉”的方法。经过一个多学期的探索研究，大部分的孩子已养成了预习的习惯，甚至有小部分的孩子已自学完所有的课程，基础知识还十分扎实呢！当然，这要视学生的个体情况而定。语文教学，我注重得更多是孩子的学习能力的培养，学习兴趣的保持与学习劲头的延续。因此，我充分利用课堂的四十分钟，而课后则很少进行题海战术。我相信，教无定法，只要是孩子们乐意“享受”的，行之有效的就是可行的。
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议，我们共同配合，使我们的孩子健康成长。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：大家好!
首先请允许我代表二二班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子十分关心，来到这里，我们的共同愿望就是：携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生44人，在校午托生30人，走读生14人，单就语文学科来说，在本次期中考试中，90分以上的是39人，人均平均分94.89分，良好率和及格率都是百分之百。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使有些字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲文明懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理能力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上取得的点点成绩跟我们二年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
1、在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。作为班主任，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?
教了快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
2、午托方面：
学生午睡存在的问题。从午睡时的观察发现每天到午睡的时间时，总会有几个小学生会磨磨蹭蹭，不愿意睡。有的躺下了也是在床上翻来翻去，很久都不能入睡，有的在聊天还有的在午睡时每天都是睡半个小时左右，然后就起床在寝室里动来动去。这就很影响午休的效果，有专家指出，在的成长过程中，智力的发展在早期阶段有很快的变化，而对以后的发展会有很大的影响，很可能在一定的程度上制约一个人一生的智力发展水平，所以午睡习惯，午睡的质量是教师和家长不可忽视的。特别是在家午休的同学，就需要我们家长负起监督责任，不能纵容孩子因为种种原因不午休，午休条就是家长督促孩子午休的最好凭证，希望我们共同担负起这个重要的责任。
3、饮食方面：
孩子在饮食方面存在的问题：主要是随意吃路边摊位小店里不卫生的食品，那些食品大多存在质量问题，除老师强调外，家长也应适时教育孩子少吃或不吃这些垃圾食品。有些家长会给孩子准备一些时下流行的饮料，但从健康的角度来说，还是希望家长能给孩子准备一个水杯，多喝白开水，白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。
4、零用钱的问题：
随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱也越来越多。过多的零花钱问题已成为家长、老师和社会关注的话题，随着孩子们手中的零花钱的增多，他们好多不良的习惯也随之而滋生，主要表现在：乱吃零食，这对孩子的身体健康有百害而无一利。其次，容易助长孩子们之间的攀比、虚荣心理，使孩子们把心思都用到比谁花的零花钱多，形成“以零花钱多为荣，以零花钱少为辱”的错误荣辱观，甚至产生不良的消费心理。再次，常给孩子零花钱，日积月累，对家庭来说也是一笔不小的开支，不仅加重了家庭的负担，而且也有悖中华民族的节俭美德。孩子乱花零花钱对学校、班级的管理也会带来很大的负面影响，也会给孩子们的人身安全带来威胁。
5、批评的学问：
孩子在成长过程中，不可能不犯错误。孩子有错，需要家长的积极引导，有分寸的批评就是一种积极引导，它有助于孩子学会选择、学会放弃。
在这方面，我提下列建议：
1、不必逢事都批评。现在的家长教养心理太过紧张，杞人忧天式的批评相当多见，有些孩子一时贪玩在外玩的时间久些，家长会很着急很生气，有时候只要带回家时提醒一下就行了。更重要的是，提醒后要教给他一些去外面玩要当心的“本领”。
2、多用肯定式的批评法。很多孩子虽犯了错，但错中还有闪光点。注意保护孩子某些正当想法或做法，情绪不受破坏，更能接纳你的教诲。
3、尽量在孩子犯错时进行一次性纠正。孩子所犯错误，一般具有无意性、浅表性、混合性等特点。家长批评，提倡抓苗头、抓初犯，尽量一次到位，这样改正比较容易。初始纠正不力，以后再纠正难度会增大。
4、不要在自己情绪糟糕时或孩子情绪低落时实施批评，否则批评的用语和声调容易失控。批评过后要有沟通，告诉孩子你为什么要批评他。不少家长咬定孩子是”知错不改“，对之“屡教不改”怀恨不已，批评不断升级。其实，在很多情况下，家长认识到的，孩子不一定认识到。“知耻而后勇”的哲理，对孩子尤其是年幼的孩子，并不适用。家长告诉他们批评的理由，指出错在哪里，分析为什么会错，提供改正的具体途径，便于孩子换位思考，真正提高批评实效。家长错批了孩子，要勇于道歉。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任杨老师介绍同学们数学学习的情况：……
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家下午好。
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行为表示衷心的感谢。
尊敬的各位家长，今天开家长会的第一个目的是向大家汇报一下本期来我校师生共同取得的成绩：上期取得的成绩我不再多讲，因为上期开家长会的时候已向大家汇报。本期我校9名正式教师，每人至少撰写了一篇**，均获得省级、市级不同等级奖励，4月18日，中学对我校进行绩效检查的时候，寻伯仲书记说：
“升田学校一切工作都做得好，要在关口树典型。”
学生方面，我们组织五六年级的同学参加了关口街道及市级科技节，活得关口街道团体总分第一名的好成绩，有7人获得街道一等奖，接着这7个人参加市科技节：有熊继彬获得一等奖，黄威杰、晏梦娇、晏国瑞、刘竽获二等奖，钟风娇、周明强获三等奖。此外，还组织5年级和6年级学生参加由关口中学组织的中小学会议。我们学校在小组总分中得了第二名。
接着组织全年级学生参加了市教育局组大课间的评选活动，大课间的活动刚才向家长们战士了，天晴的话，我们每天第二节课下课之后，组织全校学生进行阳光活动20分钟，在4月18日，中学到我校来时对大课间活动进行了录像，并刻好了碟子，等一下可让班主任老师在班班通上放给你们看。这些菜已经送到了教育局，教育局将评估全市60多所小学的5%
一、二、三等奖。结果，它还没有出来，但是最好的学校是升田和金谷。本期最后一个中心任务，是组织好期考，本期考试中学校统一出试卷，自己学校组考，关口中学不统一组考，期末各班会根据学生的表现，参加活动的情况，以及考试的成绩每班评出30%的三好学生（往年只评了20%），给予表彰。
今年我准备了一批**，为三个好学生买了一批奖品。希望各位家长在后阶段督促好你的孩子搞好学习。
今天，开家长会的第二个目的是向大家说说今年上级下达的任务，关口办事处早就订好了计划，2013年底进行教育强街道验收，在办事处的会议室，姜林锋书籍规定升田学校的任务是：1日教学楼的室内粉刷，旧教学楼的电路改造，操坪的硬化，完成班班通的安装。开会的时候：
陈书记，陶书记都在场，姜书记还说：要每个村的书记把任务领回去，就像自己的孩子要自己领回去，以各村的书籍为首，召集企业老板或家长集资捐款，来完成任务，因为学校所有的建设项目除非上级立了项，上级才有专人来建造，没立项的，都要靠自己想办法，我们学校只有新建的教学楼和食堂立了项，到今为止，占佳捐了18万，修漏、置电脑、办公桌椅、绿化等，他们在上半年已组织家长捐款12万，安装了班班通。
金口村捐资20万元用于关口小学征地。听说还准备筹资5万为金沟小学修跑道，金桥村捐资9万元为丁家小学改电改屋顶、建风雨亭，水佳捐资8万元硬化跑道、修乒乓球台、搞教室绿化等。杨溪湖村捐资9万元，花12万元翻修屋顶，6万元购置外置电脑。
升平村到今天才把各位召集起来，一方面是我，陈书记都都一致认为宁愿死皮赖脸到上级部门哼点钱都不想向家长伸手捐钱，另一方面又被领导逼得没办法，说：“六个村只有升平没动静，不来神。”所以今天这个家长会不得不开了，上期4月份开了一次议教会，感谢各位企业老板和家长委员会的同志共捐款44100元，我在关口政协哼了2.
3万元做好了教学楼门窗、墙面的装饰。厕所另一边的综合楼只刷了墙，门窗却没有刷。我在通行证的全国人大代表李道兴上了3万元，并对整个学校的电路进行了改革。原来电路因老化，曾起过火，教师没有电灯，电扇也破旧不堪。
然后哼哼着要班班通，结果装上了班班通的10万元，中学熊校长让我捐钱给中学。现在老师们都是新来的。国庆长假期间，我们学校花了近7万元改善了走廊、下水道和操作平台。至今我自己还垫了2万元，本想到庙会哼1万元，上期议教会时，他们捐了两千元，我碑都刻好了1.
2万元，但这段时间他们只同意拿5000元。上个星期天，我在城里又开了5万元。我想翻新学校的屋顶，但如果三栋楼都换瓷砖，可能要花10万元。
当然，我们还没拿到钱。我们只是有这个想法。我校所做的完事之后，到目前还负债约12万元，通过多次召开教师会，以及上级领导的恩准，今天召开这个家长会，就是想让各位家长，稍微意思意思。当然，我和陈书记的原则是，在您愿意的情况下，多少不论，上期家长委员会的一些家长捐了款，我认为不必再捐。
当然，家里人很好，还想为学校做点好事，想捐点钱还没必要。不过，本次捐款将不刻，而是以红名单的形式公布。接下来，请回到孩子的班级，请家长委员会的同志们帮你操作。
最后，祝各位家长马年万事如意，合家欢乐。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：你们好！
首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢学校和班级的支持
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
相信这次家长会一定会取得预期的成果，取得圆满成功！
今天的会议有七项议程：
一：是由校长致欢迎词：
二：由我宣读进入大榜的学生名单，同时通报学习进步幅度大的学生名单，在班级勤学善问的热爱班级团结同学能助人为乐的学生名单。
三：是由我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持：
四：是请我们班主任代表发言：
5： 学生代表发言：介绍课堂情况和学习方法
六：是请家长代表讲话：
七：是最后一项请各位家长到自己孩子的所在班级与课任老师结合学生实际，谈一谈有关孩子的一些事宜。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
非常感谢各位家长的到来，谢谢你们的大力支持，有的家长是远道而来，有的是请了假过来，平时的工作大家也是积极配合，我在这里表示衷心的感谢。大家的掌声特别热烈，不能让大家白跑一趟，希望今天的家长会让您有所收获。
一、进了我的班，就是我的宝贝
我从不觉得自己有多么高尚，也不觉得自己有多么强大的人格魅力，唯一可以炫耀的就是我爱这帮孩子，相处的时间长了，他们的一举一动都牵挂着我的心，他们优秀了，我特别光荣，当然这功劳不是我的，咱们家长付出了更多，教到我手里时，就已经具备了优秀的品格。有一次我上课转身板书，余光看到秦于川也扭头做小动作，当然那几天班里上课纪律不好，也有其他小朋友在动，我计上心来，故意非常生气的说：“我今天要狠狠地批评秦于川，想知道为什么吗？
”孩子们特别奇怪，因为我从来没批评过他，他们都安静下来，认真听了，我说：“刚才我转身板书的时候，看见秦于川也扭头，还做小动作，你认为对吗？”孩子们都摇头，我紧接着问，认为这样不对的举手，孩子们都举手了，连刚才最调皮的孩子。
现在班里有孩子做小动作时，我只要问一句：“我上次狠狠的批评了秦于川，你知道为什么吗？”，他们立马就安静下来了，当然秦于川当我转身，或者上自习，再也没有犯过这样的错误。
还有高恒瑞，这个孩子很好。第二天，我很震惊。第一天，我把每天练习的作业分配到22页。因为其他孩子已经完成了前20页，所以只有两页作业，21页和22页，但是新来的孩子被忽略了。第二天早上，高恒瑞的妈妈在学校门口拦住我，问我的孩子刚买了什么书。她顺便告诉我：
孩子回家做数学作业。已经快10点了，但他还没做完。第二天早晨6:00起来又写。
当我听说作业不多时，我惊呆了。他写了几页？他母亲说，从第一页到第二十二页，不要让他写他不听的话。听到这个，我特别感动。多好的孩子啊！
但一点，这孩子的字写得不好，一个星期没有一点进步，我把他叫道办公室，我说，你的字没练过吧，我给你规范的写一遍，明天练不好，你的作业我就不改了。第二天作业交上来，3朵红花，满分100.到现在也是几乎全是。
有些孩子管理起来就这么简单，轻轻的一指，慢慢的一推，就上去了。还有一些孩子，特别淘气，爱犯小错误，这真的需要老师的水平。看到他们渐渐的越来懂礼貌、越来越爱学习、越来越有有责任感，有担当，因为他们让我真真的感受到了教育的伟大。
以张礼铭为例，争星几次都没选上，原因爱打人，爱计较。一说选他，孩子举手乱提意见。怎么办？
这种孩子有错，还是真的不会吵架，大错不犯，小错不断，吵架越麻烦越多。我就夸，时不时的夸，毛病缩小看，优点放大看。比如：
他们组打扫卫生，他负责卫生区，我一来干干净净的表扬，几次下来，这孩子被表扬的不好意思了，上课不听话就不行。还有任宗壮，爱打小报告，我就告诫他，不是自己的事，不要管那么多。
还有一些孩子，老师不太容易走进他们的内心世界，就是沉默寡言类型的，这就需要家长多做些工作，一跟老师多交流，二要多跟孩子交流。三要做好老师与孩子沟通的桥梁。
进了我的班，就是我的宝贝，我爱他们每一个人，接受每个孩子，虽然他们有时是那么的让我无奈，所以他们进步时，我才会那样的喜悦。
2、 父母不打孩子，不打我的学生
很多教育家都提出，孩子有错，打孩子不但不能解决孩子的问题，还会增加他与您的隔阂，他们虽然小，但是有心，是成长中的人。我只要一听到，哪个家长因为什么事，打我班的孩子，我就非常的生气，自己的错误发泄到孩子身上，他们来到世上的时候，都是同一条起跑线，我们教育孩子的过程中，难免会出现这样那样的失误，我们要体谅孩子。如果有错误，我知道如何用特别的惩罚来惩罚他们。
孩子出现了错误，不一定是坏事，比如课堂上错误的出现，老师巧妙的利用，反而记得更清晰，理解更透彻。
三、不要说孩子“马虎”
有的家长经常互相交流，经常谈论孩子的见面会，也就是说，他们在考试中会犯错。学生的学习成长我们不能只站在成绩上说事，但是今天我们不妨借着考试说说事，考试出错成绩差无外乎两点，一是不会，基础知识差，一是学习品质差。不会好办呢，教会他就行了，而马马虎虎所形成的学习品质可就不太好解决了，需要一个过程，一个长期训练培养的过程。
事实上，这也是一个责任问题。培养责任感
这是一个长期的受苦和增长智慧的过程。任何事情要想获得成功，就必须很负责任的一步一个脚印地去完成。这是态度问题，一定
让孩子认真对待自己的学习，认真去做，就能做好，凡事都怕“认真”二字，让孩子从一开始就认真去做，就认真做好，并
习惯这种“好”。 一位认真的妈妈，这样训练孩子的书写，她说： “一年级上学期， 我跟孩子一起练习横竖撇捺折点等基本笔画。
横，多简单呀，孩子就是写不好 ，我就用左手跟孩子一起写，找到写不平的原因，和孩子一起想办法。一年级下学期，笔画已经过关后，我们改为练习偏旁部首，比如草字头，让两条竖线恰好把横线平均分三份就好看了。我和孩子一起共同找办法。
现在，二年级第一节课，我们的重心又变了，变成了一个完整的单词训练。哪笔起笔高，哪笔低；左右结构，上下结构，其它结构，哪边宽哪边窄，孩子从老师那里学习后已经可以回家当我的小老师了。” 还有一位妈妈，这样训练孩子的作文 “我很早就开始给孩子读书，每次读到一个好词，一个好句子， 我特别想让孩子会用时，我就自己哪怕牵强地讲一段话，也要把这些词句用进去。
孩子一听到，就在昨天的故事里了吗？他也会想办法把这些词句用到自己的语言中去。现在写日记，我告诉孩子们写真实的事情和感受。
定好写什么事后，我会让孩子把自己的想法先讲出来，提醒孩子理清头绪，描述清楚，得让没经历过的孩子，在读了你的日记后也像和你一起做过一样。”
四、阅读习惯的培养
孩子可能不爱读书，但指导不够，或者没有这样的读书氛围感染。不是孩子的错，是我们做得不够好。”“改变孩子先从改变自己做起。
”“适当的在家中营造读书的环境。 ”“身教胜于言传。
想让孩子读的书，家长先津津有问的读，读完之后想办法吸引孩子，孩子们肯定会感兴趣，孩子读的时候，我们可以试着跟孩子交流书中的故事，书中的人，书讲了一个什么道理。比如：早读时，让孩子背的古诗，我先会背，他们学的什么我的心中有数，一个早读最近背的古诗都温习一下，孩子们的记忆更深刻了。
如果您的孩子养成了良好的阅读习惯，那么您可以成为忠实的听众。如果没有这样的习惯，父母付出更多，孩子上路，习惯就形成了，自然喜欢读书。
五、好习惯胜过好老师
六、作息时间
七、父母做孩子坚强的后盾
♥️ 精彩的家长会演讲稿
家长会演讲稿
陪伴是最深的爱
——一年级（三）班家长会
尊敬的家长朋友：
大家上午好！
我代表一（三）班教师团队对大家表示热烈的欢迎，感谢你们的信任和选择，理解和支持，更感谢你们顶着烈日冒着离岗请假扣工资的风险一起相聚在龙祥路小学一年级三班的教室，来参加您孩子小学生涯的第一次家长会。
一、学校简介我们成都市龙祥路小学成立于20xx年7月，是武侯区**投资兴建的一所高品质公办学校。学校传承集团龙江路小学的愉快教育思想、秉承其厚重的文化积淀，推行“现代教育”，努力实践“国际化、信息化、科学化、个性化”的“四化”教育目标，和孩子健康快乐成长，努力将学校打造成为最适合师生成长的学园、乐园、心园。
二、团队介绍
现在我向大家介绍一年级三班的教师队伍：
班主任（语文）：李雪萍
副班主任（体育）：何小攀
数学老师：李沙沙
英语老师：陈紫艳
**老师：何俊容
美术老师：杨静
形体老师：叶栩伽
所有的老师都是这门学科的精英。我相信在他们的领导下，孩子们会在快乐中学习，在学习中成长。
三、作息时间
8月28日新生体验日，也就是明天，学生8：30——8：50到校，11：30路队放学，中午2点前到校，下午4:30路队放学。
9月1日上午8:00开学，8:20前到，周一至周四下午3:40开学
学，周五下午3:00放学。请提前安排好时间，以便您能及时接孩子。（9月1日开始的一个详细作息时间表我随后会发到我们的**群里）
四、教育与教学工作
（一）我的班级教育
我们的班级教育主要从培养良好的生活习惯开始，让孩子们在“爱与感恩”中学会做人、学会生活、学会学习；让“学困生”不在我们的班级中出现。详细的内容我会在后面第五点来着重说明，这里就不再细说了。
（二）我的语文教学
第斯多惠说：“一个低水平的教师，只是向学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。”我相信我会是这条真理之路上的引领者。
我会从“读、说、写”三个方面来着重培养我们的孩子。
阅读——阅读，是巩固学习成果、丰富知识的有效手段。可以让学生足不出户，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读不仅能陶冶情操，而且能提高学生的写作能力。
因此，我们必须培养孩子们的阅读习惯。
说：好口才是说出来的，让孩子无论在课堂还是在生活中都要乐于表达，不要怕说错，老师会不时给予帮助，完美的表达都是一个日积月累的过程。
写：这里的写包括两个方面：
第一个是写字，让孩子多多练习写得一手好字，
第二是写单词，这是我们未来的作文。我们会在这学期的第二个月开始安排学生进行每日写话，只需要一句，把每天的所感所想用文字的形式表达出来，以此来提升孩子的写作水平，为未来的作文打下坚实的基础。
五、充分做好学前准备：
（一）物质准备
1、学具准备
书包-中等大小，前袋和侧袋，尽量不要折叠，但拉链式背包。
铅笔盒-越简单越好。最好不要打开有几层甚至一面镜子的铅笔盒。它将成为课堂上孩子们的玩具，转移他们的注意力。
铅笔-2b或hb铅笔，每天5枝就足够了。前一天晚上削好，不带刨笔刀到学校，不用自动铅笔。
橡皮-一块软的方形橡皮不会弄破纸。不要买漂亮的设计。它们是玩具，是用来观赏的，不是用来擦的。
文件袋——一为成长记录袋，放在家里用收集孩子已用完的作业本、考卷、各类作品、获奖证书等，一个学期一个，这是记录孩子的成长历程。一为作业袋，是平时用来装要交的纸张类作业用的。
书皮——可选用包书纸，也可用打印纸，家长和孩子一起包书皮，写明科目、班级、姓名。你也可以选择在文具店购买现成的书皮，这些书皮也很精致漂亮。不仅要学会爱干净爱
整洁，更要学会爱护书籍。
给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并教会孩子自我管理这个“学习天地”,学会怎样放置和整理学习用品和书籍。
2．生活用品准备
水壶-最好有一个小孔或一根吸管，只有大盖。 有时不容易打开，有时不容易掉下来。
纸巾——书包里要常备（每天2块小包纸巾就够了），以备擦嘴擦手，上厕所之用。
小餐巾（抹布）-用来垫在桌子上（或饭后擦桌椅）。
（二）心理准备
1．多激趣：功课一天天地多了，玩的时间少了，要从多方面激起孩子的兴趣，让孩子喜欢上学。
2．多询问：聊学校的事情（有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊、中午吃的什么啊、谁吃得最快啊等等），了解学习情况、校园情况。
三。多鼓励：培养孩子的自信心。
四。耐心点：这是个很简单的问题。他（她）好几次都不明白这是很平常的事。别担心，慢慢来。
六、注重培养生活习惯
根据儿童在成长过程中身心发展的特点，一年级学生的教育重点是习惯的培养。孩子刚从幼儿园升到小学一年级，进入一个全新的环境，新校园、新老师、新伙伴、新作息时间、新要求，许多方面都是刚刚接触；幼儿园注重活动和游戏，小学开始注重学习，学习任务重，心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说，可能会有诸多的不适应，会为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。孩子越小，教育越好。对孩子来说，是的
新的挑战对家长来说不是一个好的教育机会？因此，教孩子从好习惯做起。
本年度两个学期，我作为班主任将从学习和行为两方面去训练学生的习惯，希望家长积极配合，一起帮助孩子走好人生的第一步。
（一）学习习惯
一。培养孩子按时完成作业的习惯：
① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，不要边玩边吃边看电视。最好有家长在孩子身边参与孩子的学习过程，了解学习进度和作业安排。每天陪孩子完成学习任务，让学生感受到良好的家庭学习氛围，有利于养成自觉学习的良好习惯。
②作业过程中，如遇到不会的问题，或启发孩子独立思考、积极动脑，或将问题留给老师（需家长或学生及时告知）。
③ 作业完成后，引导孩子们逐一检查，自我评价，及时纠正。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长，晚上好！感谢你们在百忙之中抽空参加我班学生家长会，您的出席是对我们工作的肯定和支持。首先，我代表一（3）班所有科任教师向在座的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此，我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上，对孩子的教育形成合力，发挥家校教育的效益！
一、班上总体情况
共48人，女生17人，男生31人，因为我们是一个男多女少的集体，所以我们班是一个活跃的群体，都是聪明活泼的孩子，但说回来，我们班的孩子还没有养成良好的学习习惯，在学习方面不太用心，喜欢玩，玩是孩子的天性，这是没有错的，这时就需要我们双面来引导孩子做出选择，培养孩子懂得分主次，养成完成了学习任务再去玩的好习惯。在学校我们老师会抓紧孩子的学习，在家里我们也希望家长会抽出一点点时间来监督一下孩子完成作业的情况（这里的作业大部分都是口头作业和品德方面的作业，例如做家务），这个监督我们并不想家长完全坐在孩子的身边督促孩子学习，而是让孩子有一个意识在，就算您假装拿一下他的本子也可以的，这样孩子就会认为家长在乎、重视他们的学习的，那他们就会减少偷懒的机会了，品德上的作业就要家长配合一下了，就算孩子做到不好也不能批评他们，请你们多给机会他们锻炼。
二、我们班在各方面表现好的同学
讲礼貌、乐于助人：陈俊杰、马瑞珍、黄建龙、姜道宁、黄嘉雯、李嘉、周文海、黄仁宙、王钊涵、李锋、梁昌隆、曹晓才、熊宁、陈慧妹、邓美琪、李倩、周文浩、杨洁涛、吴勇春、黄梓键、欧阳鹏、叶懿恒、吴蕊帆、陈億豪等等，我们班的孩子在礼貌方面还是比较好的，但有些家长反应在家里表现却不太乐观，那就要家长多去鼓励孩子了，当你发现孩子主动和别人打招呼的时候，就要马上表扬他，给他真正感受到讲礼貌的孩子就会人人夸。
纪律好：李志鋆、李诗敏、王钊涵、黄世圣、陈玲、李韵怡
陈慧妹、李婧憧等等
积极举手发言：成亚宁、刘恩翰、余世杭、黄嘉雯、潘文俊、李锐滨、陈慧敏、李婧憧、李添祈等等
书写端正：林稚丰、李志鋆、李诗敏、李锋、王卓文、孙可、黄世圣、李锐滨、陈慧敏、陈晓颖、李韵怡、张鹏、吴蕊帆等等
积极劳动：陈玲、陈慧妹、朱宝洲、熊宁、邓美琪、李淑茹、陈镱洋、林宇昊、林映欣、李杰康、叶懿恒、李婧憧、李添祈等等
三、孩子们在学校的日常行为表现
（课件展示孩子们平时由早读到下午放学各方面表现的照片）我根据照片的内容进行讲解。早上同学们来到教室的活动情况：因为我们班存在经常迟到的现象，所以我们要共同努力培养孩子早睡早起的好习惯，我们学校正式上课时间是8点钟，一般我们会在7点50就要到教室，因为我们没有正式上课前就要整顿一下纪律，让孩子进入新一天的学习状态，我们会利用录音播放课文录音给孩子们进行学习的，这个播放音乐并不是强硬学生拿着书在那里读，而是为了给他们一个语言环境，培养他们的语感。要是孩子在家里早起还没有到上学的时间的，就可以培养孩子每天坚持晨读5分钟的课外书或课本的习惯。在早晨我们要培养孩子一进教室就是选择自己喜欢的学习方式进行学习，例如听录音、背诵课文、口诀等等。8点35分孩子们出操情况；11点35分午饭情况，有些孩子饭量较少，原因是他们会把早餐留到中午才来吃，有些还会偷偷带零食回学校吃，我们大家都了解零食对我们小孩身体健康的危害了，我们学校是禁止带零食回学校吃的，我们希望家长也督促孩子，不要让孩子吃太多的零食，现在我们班带零食的情况是少见的，也许是早上起的比较晚，孩子的早餐问题不太乐观，希望能在家里解决的就尽量在家解决，早上能吃上热腾腾的早餐对于一天的精神是起到很大的作用的。12点15分午休情况；13点30分到45分学习情：星期一到星期三读课外书，我们班的孩子特别喜欢读课外书，这是一个很好的现象，证明他们的求知欲强，我希望家长在家里也能为孩子建立一个属于他自己的图书角，这个图书角上可以放上一些适合他们阅读的有益的书籍，而且我们要求、鼓励孩子在自己的书包里放上一本课外阅读书籍，例如：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么》、《童话的动物》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《成语故事》、《唐诗三百首》、《新三字经》等等这些。我们要有意识去培养他们从小喜欢阅读的好习惯。星期四、星期五是我们的校本课程，全校学生都统一进行练字，我们要求孩子在田字本里练习，在练字之前先坐好姿势、握好笔再进行练习的，现在的孩子很多姿势都不正确的，特别是在头和腰这方面，希望家长在家里协助一下我们，多注意一下孩子的写字姿势，反复提醒他们，让他们养成习惯。
四、希望家长配合的地方
《小学生行为文明评价手册》，这是我们学校的老师经过几年的努力研究出来一个德育课题，从08年9月实验到现在，我们还在不断地改进，现在我们学校有8个实验班，我们班是其中一个，这是一个促进我们孩子养成良好的行为文明的平台，也是家校联合的一个很好的平台。希望我们能很好地利用、重视这个平台，我们每个月都会根据孩子的实际情况进行客观的评价，这可能会浪费您一点宝贵的时间，但是为了孩子，这是值得的，目的就是为了培养孩子养成良好的行为文明，希望通过我们大家的努力孩子会一步一步地成长。
五、科任老师发言
六、家长交流
本次家长会到此结束，再次感谢各位家长莅临我班，祝家长朋友们身体健康，家庭幸福。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
家长会学生发言稿
亲爱的爸爸妈妈们：
您们好！有一种爱，是伴随着我们生命的温暖。这种爱就是深厚的父母之爱。
是你创造了我们的生活，影响了我们的生活。在十多年前的某一天，当我们呱呱坠地的时候，第一声清脆的啼哭和你们疲惫而会心的一笑，昭示着一个新生命的诞生。您用幸福的笑容迎接我们的到来，但也就从那一刻起，您就多了一项繁重的工作---照顾我们。
你为我们创造一个舒适的生活环境而努力工作。为了使我们成为一个有用的人，你付出的不仅仅是物质，还有金钱买不到的心勤劳动和青春。看，不知不觉中，你的腰弯了，头发白了，嗓子哑了
我们的心很痛。我爱你，爸爸妈妈。
回眸细想，我们一直沐浴在你们的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是您在身边悉心地教导我们。
当我们遇到困难时，你是唯一能帮助我们的人；
当我们受委屈时，您就是可以耐心听我们哭泣的人。
当我们犯错时，是你能毫不犹豫地原谅我们；
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是您。
当我离开你们，来到了学校，母亲问我会不会想家的时候，我很坚定地说：“不会，肯定不会！”可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。
正心烦意乱的时候，家里来了**，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了。母亲时时刻刻牵挂着我，牵挂着我的饮食起居，惦念着在远方的我是否还习惯学校的生活，常常嘱咐我要注意保重自己的身体。
母亲的声音呵护，怎能不让我想念她？
**里爸爸的声音有些沙哑，爸爸不会说太多的话，**里的他总是问我“吃饭了没有？还有生活费吗？要吃的好一点。
”但是我心里很清楚，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那一脸灿烂的笑里。
因此，不管您的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
让我深情地对您说： “爸，妈，你们辛苦了。爹，娘，我爱你们！
♥️ 精彩的家长会演讲稿
亲爱的家长和老师，您好。很荣幸能站在这个讲台上，代表八班同学和家长面对面交流。
首先，我代表八班全体同学向在座的各位家长表示感谢。谢谢你尊重我们的选择。
八班是文科班。在山东省，文理比例严重失衡，大部分学生会选择文科。文科生在很多人心中都是一些没有出路、前途暗淡的学生。究其原因，不仅是文科生在高考中没有优势，文科专业相对较少，文科生毕业后工作不好等。
由于这些原因，许多不擅于处理数字和公式的学生不得不在科学中挣扎。在我的行政班里有一个非常努力地男同学，他跟我的成绩差不多，都是理科比较弱，文科比较强。他不是那种人，但他工作很努力。
我们一直以为他会选择文倾，但他的父母认为文科没有出路，坚持他选择理性主义。文理倾向尘埃落定的那个晚上，他趴在自己的桌子上，把脑袋埋在臂弯里，沉默了很久。当他抬起头，他的眼睛充血，他似乎要哭了。
高中二年级后，他整天在操练的海洋中挣扎。晚上读书时，他总是看见他闭上眼睛，皱眉头，揉太阳穴。
我很高幸我有一对开明的父母，他们能让我免于这种痛苦。事实上，在大四开始之前，我一直认为我会选择理性的倾向。但随着学习的深入，我感到越来越无力。整天面对这些练习，我真希望把头发拔出来。
这与我对政治历史和土地的热爱形成鲜明对比。所以，我开始考虑哪一个更适合我，我父亲说，就选你喜欢的吧。面对人生第一个真正的选择，我奋斗了很长一段时间，最后决定听从自己的内心，选择对文科感兴趣。
其实，我心里明白，父母是希望我选择理科的，他们的犹豫和挣扎绝对不比我少，但是最后，他们尊重了我的选择。
在八班，同学们选择文倾的理由有很多，但是，不管大家来到八班的理由是什么，不管大家的未来会怎样，作为家长的您们都是了不起的。因为您们克制着对我们未来的忧虑，尊重我们的兴趣，尊重我们的选择，让我们拥有了一个属于自己的人生，还让我们拥有了这么多志同道合的朋友。谢谢您们！
时光荏苒，转眼间我已是高二的学生了，面对老师和同学，我有足够的能力可以镇静的表达我的想法。但是，每当我面对父母时，我都会感到有些紧张。因为面对父母和面对同学和老师是完全不同的。
面对我的同学，我和同龄人分享我的收获。面对老师，我是以学生的身份，向师长寻求改进和完善自己的方法。但是，面对各位家长，我是以孩子的身份，对长辈诉说我的想法和心思。
这种看似简单的交流，其实对我们这个年龄段的孩子来说非常困难。我们早就不是那个吵着要爸爸妈妈抱的单纯稚嫩的小朋友了，我们长大了，懂事了，也敏感了。敏感的我们，已经不能毫无顾忌的说“爸爸妈妈我爱你”了。
我们嘴上说着“太幼稚了！”“我才不屑说这些话呢！””什么嘛，肉麻死了！
”其实是因为已经习惯了没心没肺的酷酷的样子，对于这样直白的表达自己的感情觉得羞涩罢了。所以，各位家长，虽然我们会闯祸，会顶嘴，甚至会说一些重话，但是那不是我们的本意，我们也想做个好孩子，我们也想跟妈妈说笑着手挽手逛街，我们也想跟爸爸朋友似的嬉笑打闹，但是我们处在如此尴尬的年龄，既不能像孩童一样撒娇，也不能像**那样冷静。我们不善于表达我们的爱和控制我们的情绪。
我们也会后悔失去控制，但我们没有勇气道歉。我们也会为父母的伤病而心疼，但是不懂得怎样表达。我们也为自己的错误感到内疚，但我们找不到弥补的方法。
所以，请您原谅我们的年少轻狂，不管我们做了什么，请您相信，在我们心里，我们一直爱着您，尊敬着您，感激着您。
从小学起，老师就一直在教育我们。你是为自己而不是为父母而学习。我想说的是，如果好的成绩能让妈妈和同事在谈论孩子时感到骄傲，那么我们愿意为父母努力学习；如果好成绩能让爸爸晚上不再辗转反侧，不睡觉，那么我们愿意为父母努力学习；如果好成绩能让你不欠我们无数的债，那么我们愿意为父母努力学习。如果，我们的进步能让父母少一些忧虑，多一些快乐，少一分操劳，多一分闲适，那么，我们愿意努力，去取得更好的成绩。
或许我们的学习很差劲儿，或许我们习惯很糟糕，但是我们会相互团结，相互帮助，带着各自父母的期盼，一起向着我们的目标迈进。我们轻狂，所以我们志存高远；我们冲动，所以我们一往无前；我们倔强，所以我们永不言败！我们相信：
有志者事竟成，万关终归楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
我的演讲到此结束，谢谢大家。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
敬爱的各位家长，大家下午好：
我是中队长何昊南。今天，我要谈谈着装要求，戴红领巾以及与加入这个团体有关的是情。
成都七中是一所历史悠久、文化底蕴深厚的名校；校服是它的象征。作为第七中学的一员，我们应该为能穿上第七中学的校服而自豪；同时，穿着校服规范也能体现我们的良好精神。红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。从小，我们就在国旗下宣誓成为热爱祖国、努力学习的好少先队员；戴上红领巾是实现这一承诺的第一步。
随着年龄的增长，到初二时，我们将加入共青团，共青团是中国共产党领导的先进青年组织，是中国共产党的助手和后备军；希望在各位家长的督促和帮助下，我们全班同学都能步入共青团的大门，成为国家有用之才。谢谢大家！
2011年11月13日何昊南
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的家长：
下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面
1、语文学习突出的同学有：某某
2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：某某
3、书写工整的有：某某
4、课堂上听讲专心的有：某某
5、成绩有很大进步的有：某某
6、需加倍努力的有：某某
7、讲文明懂礼貌的有：某某
8、英语成绩比较突出的有：某某
9、生活自理能力强的有：某某
10、爱清洁、爱劳动的有：某某
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。
谢谢大家!
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是我们601班的班主任，非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。
您的孩子来校学习，相信所有的孩子都非常关心自己孩子的成绩，也希望孩子能取得理想的成绩。那取得好成绩的重要因素是什么？我觉得是一个人的习惯。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步！
1、动脑的习惯。前几天我跟班级里的学生讲，成绩差的和成绩好的学生，其实你们只差了一步，那就是动脑。这尤其表现在课堂上。 虽然我们班级里举手的同学较多，但仍有一部分不爱举手。我分析了前三个单元的考卷。明显发现，在经常考80分以下的大部分同学几乎从来不举手，再去分析他们的上课情况，听课的效率很差。上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。（举例 张宇婷 蔡佳宁 许兰欣 王淳娴 陈艺极 徐霄枭 潘梦姚等，举例陈艺极提出自己的意见 ，作文角度新颖）
2、认真完成家庭作业的习惯
做作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。班级存在的问题，作业潦草（尤其是成绩相对较弱的学生，抄词出现很多错误。成绩好的注重细节（包括考卷中））。好词好句不认真。尤其是英语作业。希望家长能给每样作业签名抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。（如果能看懂的能帮助检查。奖惩制度）。联系班干部队伍的建设。
3、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。在语文上虽然经常布置预习但存在的问题很多。如在语文上许多学生预习成为形式。希望每次预习你能听孩子读一遍课文。读课文反映着语文成绩的好坏。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、专心致志。有的孩子入由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔或圆珠笔来书写作业，尽可能不用改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。4、。培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
二、下面我讲讲学生在学科内容掌握上面一些薄弱的方面，也希望我们家长也配合着加强训练、培养。
（1）要求背诵的课文背诵不熟练。课文背诵一般不可能在课堂上当场进行的，主要是安排在课后及家庭的口头作业中完成，一些学生仰仗着爸爸妈妈对口头作业查得松或者是不查，所以没有不折不扣地去完成。因此，试卷中出现的按课文填空就不能准确填写，而是凭印象写个大概，导致失分。
（2）一部分学生阅读理解能力不行。配合教材的有课堂作业，课堂是完全配合教材的。基本课堂上会讲到，所以较简单些。但是同步难度加大，尤其是在阅读短文上，难度不比考卷的弱。但是学生面对短文阅读，一些学生往往不能静下心来好好读就做题。认为填满就是胜利。那么怎样来提高自己的阅读呢？我认为首先要认真听讲分析过程。在同步上的阅读我几乎都会和他们分析一遍（怎么分析）。2、多看课外书 ，增加积累。3、听孩子分析。家里怎么做（抓住关键，举例诚信短文）
（3）习作能力比较弱。这和平时没有阅读课外书习惯有直接的关系。见识得比较少，积累得比较少，就使得表达存在困难，使得不知道欣赏并且模仿优秀的文章。五年级了，有的同学甚至不能清楚明白地把一句话组织好，更不用说写好整篇的习作。两极分化严重。（成绩评分）（怎么提高 举例 蔡佳宁）
三、一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。
（二）给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。 要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。家长要同老师多交流，多发现差距和不足，配合老师共同提高孩子的成绩，给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对一个同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。给孩子以信心，学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，我们培养的人才能应对未来的挑战，也会拥有终生的幸福！
♥️ 精彩的家长会演讲稿
杨老师，各位朋友，大家好!
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
爸爸对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。
比如在孩子小的时候，最需要打一个古典文化的底子的时候，我连续两年的寒暑假，哪里也不去，陪孩子背论语，背三字经，背千字文，他背我也背，当时没有看到什么效果，现在孩子再看电视时，特别爱看文化类节目，看到经典内容有一种亲切，有一种自豪，我知道，当年的功夫起了作用。去年带他和朋友的几个孩子一起去旅游，别的孩子爱去游乐场，我的孩子喜欢跟我欣赏名园，能安静的喝茶，默默的欣赏苏州评弹，去伍子胥死难的胥门，他有凭吊的忧伤。这些细微的变化，别人不可能注意到，每当此时，我都为孩子身上有了些文化的影子而欣慰，仿佛也是一种收获。
孩子二年级时候，开始写作文，写作文特别吃力，一憋就是半天，过上半小时去看看，本子上也写不了一行字，怎么办呢?每到他有作文的作业，我都如临大敌地紧张。后来在写作文之前，我先给孩子聊，确定作文的素材，听他聊活动的经历，感兴趣的场景，往往绘声绘色，充满童趣，有时对某个细节的关注，出乎大人的预料，往往又让我欣喜快慰。我告诉孩子，你说的话就是很妙的一篇作文。结果，想不到的是，写出来还是干巴巴，寥寥几行，我意识到孩子的语言能力和书写能力，没有协调发展，说话的时候好歹有我的目光我的问话给他鼓励和引导，当他独立写作时，书写的速度赶不上语言的流动，等写到那里时，已经忘了刚才想的什么了。如果学校进行的是说作文，而不是写作文，他的作文一定是出色的，但是，我们怎么能改变学校的传统呢?后来实在没有办法，再给孩子聊的时候，我用铅笔悄悄的记录，由于匆匆记录，书写潦草，孩子看不懂，我再用正楷字重新誊写，写完读给孩子听的时候，孩子十分兴奋，根本就想不到，他能构思出这么好的文章。告诉孩子这就是你的作文，完全是自己的创造，一字不落的抄下来，交给老师一定会让老师满意的。如我所料想的一样，课堂作文评点时，破天荒的被老师在全班范读，直到放学回家孩子的兴奋劲都没有消退。这样坚持了一年，他的作文一直保持了很高的范读率，后来即使我不再干预，也没有明显的退步。
在遇到老师规定的题目，他感到无处下笔时，我会搬着我的手提电脑坐在他的旁边，约定他用钢笔在本子上写，我用键盘在电脑上写，然后互相交换阅读，看能否有启发。我的有几篇能拿得出去的散文就是在这种情况下写成的。
我的孩子现在虽然在写作上比很多更优秀的孩子比并不见得有优势，但毕竟不再怕写作文，前几天在写一篇关于鲁迅的文章时，虽然只要求写六百字，他居然洋洋洒洒千余言，直到没有地方可写，成就感溢于言表，反复问：“爸爸，你觉得能比得上你的文章了吗?至少能跟你这么大的时候比了吧?”
对孩子的写作的辅导，已经取得的效果，让我认识到，孩子未必是很差，他只是跟别人不同?可是我没有更多的时间教育，他也没有更多的时间接受适合他的教育，难道不是我们这个成人世界对不起他吗?
在千万个不如意中，能使我稍感欣慰的是，我与孩子的交流没有太大的障碍，我们可以一起散步，他入睡前，如果我有时间，能坐在他的床边说会话，他甚至跟我们两口子一样有了喝茶的爱好，周末一家人，摆上功夫茶，漫不经心的闲聊也是我们交流的方式。
虽然呵斥还是有，但更多的还是提醒，当说话不爱听的时候，我就写了放在他的书包边。放假时，写张小条提醒制定他学习和娱乐的计划;当跟同学、老师有冲突时，请他问问自己，为什么是我，怎么总是我?当他认为别人在践踏他的自尊的时候，我告诉他：“尊严，是自己用行动长期树立的，不是哭着叫着给别人要的”。当在玻璃板下的座右铭堆成堆，他已经熟视无睹时，我写信、我写文章，也会就听来的新闻，看到的报纸有意思的信息，彼此深度交换看法，有时他的见解也会高于我的认识，这样就能形成我对他欣赏的文章，我的博客上就有这样的篇目。孩子能看的进去我的文章，爸爸会写文章也算是他的一点小骄傲，这恐怕不是因为爸爸写得多好，也不是爸爸讲了多少道理，而是里面不仅有我对他的失望和无奈，也有孩子带给我的快乐以及我对他的真正的赏识。
近来，我切实感觉到孩子真正需要的不是道理，很多事情，不是他不想去做，是他约束不了自己，不是不想做好，而是欠账太多，没有能力赶上，他需要的是具体的帮助。关于作业，我们从小就要求，注意整齐、洁净，要求多少年，他不洁净不整齐多少年，是因为听的时候知道，做的时候忘记;要求务必把老师指出的错误及时改正，又能做到几回呢?是因为其实要么课上没听懂，要么没有好好听，总之没有能力改，做了多少年无效的作业!于是这个学期我改变了策略，从每天的作业抓起。他的数学、物理作业，他做完后，我一定要重新做一遍，给他一一指正，什么地方应该加细节，什么地方应该完善步骤给他圈注出来;讲给他听，让他重做，重做的结果是，第二天的课堂讲评，他反应比别人快，经常获得代替老师给别人讲的机会，这对他又是巩固的机会，他也从这里收获快乐。半个学期以来，我几乎没有一天耽误，一直坚持着，即便是有非去不可的应酬，我也要让孩子把作业放到桌子上，先睡觉，我回去再批改，让他次日早起再订正。
现在孩子有了些进步，我在意的不是名次的变化，而是他有了坚定的追求。
地理、生物结业考试，我告诉他要考到B等，才能有升高中的机会，孩子想了一会说：“爸爸，我不能把目标定为B，那样有考到C的危险，把目标定为A，努上力，最坏也是个B”。作为孩子的爸爸，经过了这样的一些艰难历程，还有比听到这样的表述更高兴的吗?
我急切地给杨老师发短信，表达我的喜悦。一直以来，我都非常真诚的感谢杨老师，是她一直在忍受、在鼓励、在不放弃他。于是我在饭桌上给孩子说：“你杨老师多好，不管你过去多差，多讨厌，多麻烦，都没有放弃过你。等你长大成人后，我不管你怎么想，反正，我跟你妈妈要跟杨老师保持联系，要成为好朋友”。没有想到，孩子立刻纠正我：“也要跟陈老师、常老师保持联系，他们都很好”。(班主任 )孩子说的对，老师们真的很好，他们几乎每天都跟我或者孩子的妈妈发短信，不是群发的那种，提醒作业，表扬他的一点点进步，孩子终于懂得感受了。都说十三四的孩子叛逆，欣慰的是这个时候的我的孩子内心已经知道感恩了。
谁说我的教育没有收获，这可能也算是一种收获吧!
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各位家长:
下午好!
首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够取得圆满的成功!下面我将康坪小学的基本情况和办学特色向大家作个介绍：
康坪小学是一所农村小学。学校现有在校学生199人(其中学前班20人)，6个小学教学班，一个学前班，教职工13人，住宿学生93人，上伙学生95人，辖区3个教学点(曹岭、高泥、阳坡河教学点)。是小河镇规模比较大的一所完全小学。
近年来，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以康坪传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。学校强化制度建设，主要体现在1.出勤管理方面，实行签到制度，每天来学校都要签到，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进行登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。
2.教学管理方面，学校定期开展教研课，共同探讨怎样上好一堂课，定期对教师的各项工作进行检查，比如说，作业有没有批改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进行管理，有没有按时上课等，我们都进行详细的检查，并在每周一的会议上进行反馈，3.教学设施方面，我校在上级部门及社会知名人士及村委会的大力支持下，先后投资了六十多万元进行学校教学设施建设，新建了教师宿办楼现在已投入使用，解决了男生长达5年住在活动板房的局面;投资了2万多元搭建了简易雨棚，使上伙学生不在在露天地里打饭;利用假期改造了学生厨房，新建了保安室，投资了十几万元购买了各类厨房用具(如蒸饭车、和面机、压面机、麻什机，绞肉机等)，为今年开学实行营养午餐打下了基础(今年所有学生中午在学校吃一顿午餐，具体在后面我要专门讲的);现在学校各部室齐全，教学设施有了很大的改善，特别是前年阳坡河村的菜锐先生捐助了10万元，帮助学校拆除了危房，平整了地基，为宿办楼的新建打下了良好的基础，现在我们学校的面貌焕然一新。但是今年陕西省要对旬阳县进行教育强县的验收，学校的部室没有器材(音乐、美术、卫生室)，学前班没有玩具，希望我们各位家长回去多宣传，发扬康坪学校历年来捐资助学的优良传统，多联系一下，看能不能给学校捐一点资，购买一些学前班的玩具和部室里的器材，如果有这方面意愿的可以和我联系。学校在改善办学设施的同时，教学质量也有很大的进步，我校的李慧教师被评为优秀班主任，吴兆英老师被评为优秀教师。
人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的.学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。要正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)我们认为，在小学阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。
三、注重学生在家的习惯养成教育。
(一)、在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车现象，注意到校时间，早上7.30起床，8：00到校，不要太早来学校。
(二)、在学习方面及习惯养成方面：
1、要督促孩子做好家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。特别是星期天或长假期间内的作业，一定要督促孩子提前完成，千万不要拖到最后一天晚上。
2、营造良好的家庭氛围，有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。
3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。
4、做孩子的榜样。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作则，比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有说服力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应该做到。
5、培养孩子的独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是干净，书包里面有没有整理。
三、在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利!祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长!谢谢!
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尊敬的各位家长：
您们好！我是初一（4）班的学生xxX。今天很荣幸能作为xx学校初一（4）班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，现在我欣喜地发现：我们都长大了。
下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：
首先：开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。
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大家好！我是***的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因此，作为家长，我理解和支持教师的工作，也配合教师教育孩子。至育孩子的教育，我想这里一定有很多家长比我做得好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
首先我就说一说***一周的时间安排，***从放学后就直奔钢琴馆学钢琴，周四练完琴以后就是去舞蹈学校学舞蹈，周五练完琴以后就去东塘上主持课，周六是最忙的，上午的钢琴，下午的英语课，晚上的画画课，就周日相对还轻松一点上午练琴，晚上学舞蹈。事实上，这些课程是从幼儿园开始学的。许多父母和我的许多同事会问他们是否厌倦了学习这么多。不光是小孩子，就是大人，每天要赶这么多的课程，要在那里陪着风里来雨里去的真的是很辛苦，还有就是孩子愿意学吗，这么多的课程要记那么多的东西，孩子受得了吗？
在这里就要感谢我的太太了，是她让孩子循序渐进以及坚持不懈。她是把握大的方向，而我就坚定的支持负责接送，刚开始在幼儿园每天都是玩，孩子活泼好动，那么我们就让孩子去学舞蹈，在那里孩子可以锻炼形体也算是一种身体锻炼，而且和很多小朋友们在一起她也很开心，还交到了很多好朋友，慢慢的我们发觉小孩子有些腼腆，于是就去报了个主持班，主要是锻炼她的语言能力，和上台后面对观众从容自信。后来我发现她在幼儿园很喜欢画画，我们鼓励她学画画。
她在舞蹈班同学的钢琴**会上爱上了钢琴。学英语刚开始我们也有顾虑和担忧的，都是听说怕和拼音弄混淆，小孩子会分不清。但半年多后，直到他上小学，我们才发现，学拼音没有什么困惑。一些学习机构仍然有他的方法。
在这里我并不是要炫耀我女儿学的如何多多么优秀，我只是想分享的是，前期这些的课程都是我们精挑细选，一个个地方去找，一堂堂的去试听去试课，我们的观点是不是要让她当画家当舞蹈家当钢琴家，而是从综合素质去考虑的，我们从来没有给小孩压力非要得个什么什么奖，考个什么什么证书，在幼儿园是玩去上这些课也是玩，玩的同时学到了东西，而且在不断的坚持和努力下发现小孩子很多的良好习惯都逐渐养成了，舞蹈和主持锻炼了孩子的活泼大方自信，画画和钢琴锻炼了孩子的耐心。英语是为以后的学习打下基础，尤其到了年底，各种的比赛表演，有时候周末一天要赶好几个地方去表演和比赛，我们常说习惯成自然，付出总有回报，当初要上学的时候我们家里也开会，读书学习是首要任务了，有功课要完成，这些的课外班是否需要削减，最主要还是争取张誉菡的意见，很惊讶的是我的女儿并没有说放弃哪门，她很愿意继续去学这些东西，说一个小插曲吧，很多时候在我去送她上课比赛或者演出，碰到堵车，她都会在车上睡着，有时候真的不忍心叫她起来，我知道只要一到地方，她会毫不犹豫和没有怨言的起来，去上课去表演，从来没有听到她说累不想去，我们经常安慰自己说孩子还太小别给她太大的压力，要有快乐的童年，她可能失去了很多和同龄孩子玩耍的时间，可当她一次次站在舞台上完成自己的演出，一张张证书奖状捧在手上的时候，包括今天我站在这个讲台上和大家分享经验，我觉得我们家长的付出和她失去的玩乐的时间是值得的，我觉得她真的真的是很棒的。我们要留给孩子什么，是留给她房子车子钱帮她找好工作，还是从现在开始培养她的兴趣爱好，让她掌握一技之长等综合素质多面发展，将来更好的适应这个社会。
不要再拿孩子还小来安慰自己，有时候确实需要给孩子一些压力，万般带不走，唯有业随身。我们的孩子将在一瞬间长大。我想她将来会感谢我们父母的努力。五分钟还不足以表明孩子和父母正在成长
艰苦的工作，但我们的努力使我们看到了希望已得到满足。每个家庭的情况条件都不一样，并不是我的这些经验都适合每个家庭，我只是在这分享一下我们的教育经验，希望能给大家提供一些经验和帮助。在此，我再次向为孩子们辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
祝各位老师、家长、朋友身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！
♥️ 精彩的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况：
通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。
二、介绍本学期工作计划
1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？
1）培养幼儿具有时间观念和劳动观念。
要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。
2）整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。
3）是注意力的培养。
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。
三、本学期主要课程安排
本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：《幼儿园是我家》《小饭桌》《五颜六色》《水的世界》《夏天到了》因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和QQ上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长多进QQ和本班博客参加互动，多给评价和留言。
四、家园活动安排介绍：
接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了！此外，在教室外的‘家长园地’中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。
五、家长配合工作
当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作
1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。（希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡，这样可确保孩子的安全。）
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。（有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。）
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。
5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。
6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。
7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。
8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。
9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加！
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一、低年级学生常规习惯要求
1、 生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。
2、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。
3、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是8：00前到校，一般8：00就开始早朗读。中午11：2 5放学。下午1：00前到校， 3：10放学。
在这儿我要提醒几点：
（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间，应督促孩子早到校5分钟。
（2）来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。
（3）家长没有及时到校接孩子，一定要让孩子找老师。
二、存在的常规习惯问题
在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，上课时间坐姿及读书写字姿势不规范、上课接下茬、回答问题自由随便、没有规矩，叫起来回答又不知道怎么说等。
三、教育过程中要注意的问题
1、是关于孩子的各方面的姿势
我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的孩子端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。
2、关于自理能力
我发现有很大一部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望所有的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。
3、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的奖励，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。相信您的关注会
给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
四、给家长们的建议
一、帮助孩子养成阅读的习惯
让孩子爱上阅读，这不仅是老师的愿望，也是家长的愿望。
中国家长最常见的做法是给孩子布置阅读的任务，比如一天一章，然后检查。如果孩子不执行，或者完成得不好，或罚或骂，也可能是打。
但是美国老师给的建议是养成家庭阅读的习惯：家长读书给孩子听，家长和孩子一起读书，孩子读书给家长听。
二、沟通从一起吃晚饭开始
美国老师建议在孩子的童年时代，家长一定要注重和孩子的沟通，而这种沟通应该从一起吃晚饭开始。孩子在餐桌上往往可以更加轻松地讲述自己在学校的一切，这个时候家长既可以了解孩子的行为和心理，也可以及时给予建议和引导。
但是千万不要急于否定、批评甚至责骂孩子，那会断了孩子以后和家长沟通的念头。
三、带领孩子离开手机、电脑和电视屏幕
在如今这个时代，手机、电脑和电视陪伴孩子的时间很长。很多家长也意识到了这个问题的严重性。但是，中国家长的做法是将孩子的手机没收，或者将他关到一间没有这些电子设备的房间里，而自己却沉迷其中。
家长的言行，就是孩子最好的榜样。
美国老师建议家长要让孩子离开这些耽误时间的'电子屏幕，首先自己要有所克制。
然后带着你的孩子出去散散步，看看蓝天白云，或者在运动场上尽情玩耍，而你的手机最好是留在家里。
四、积极参与孩子的学校生活
首先家长不要以为把孩子送到学校就万事大吉，可以安心做个甩手掌柜了，而是要了解孩子的学校生活，并且积极参与其中。这不是简单的询问，而是要一起参与讨论，给予孩子必要的指导和建议。事实证明，如果家长积极参与孩子的学校生活，孩子的表现将更为优异。
五、面对孩子的过错，让他们学会承担责任
面对孩子的过错和惹的麻烦，不能一味责骂，而是要让他们了解前因后果，以及需要承担的责任。当然，更不能替他们找借口，推卸和逃避。
六、创造机会，鼓励孩子接触更多的人，参与更多的互动
作为家长，除了督促孩子的学业，还应该多带他们出去，创造和别的不同的小朋友接触的机会。 在这个过程中，他们会学到很多课本上没有的东西。更为重要的是，他们需要从小去体会这个多样化的社会，以及这个社会需要的合作精神。
太过自我，或者太过懦弱自闭的人，在这个社会都会活得比较艰难。
七、和老师站在统一战线
家长应该和老师站在统一战线，而不是对立面。
当孩子在学校犯了错误受到老师批评的时候，必须要让他们知道，自己所犯的错误需要自己去面对，即使是父母也不会包庇他们。
即便是有所误会，也需要和老师理性沟通，给孩子树立正确处理事情的榜样。
八、接送孩子要准时
如果孩子经常迟到，或者经常很晚才被从学校接走，这样孩子会感到尴尬。
久而久之，如果孩子不为此感到尴尬了，那就是一件非常严重的事情了。
因为时间观念的养成，其中的意义远远不止避免迟到这么简单。
九、督促他们，别让他们偷懒
确保孩子完成分内的功课任务，这是每个家长的责任。
对于中国家长来说，可能最为重要的是首先学会尊重孩子，改变粗暴命令的教育风格；其次是以身作则，想要孩子成为什么样的人，首先自己做一个什么样的人。
尊重，不溺爱，不苛责，多陪伴，教育孩子或许也就这么简单，就在身边点点滴滴、一言一行中。
♥️ 精彩的家长会演讲稿
各位尊敬的叔叔阿姨：
你们好！我是松岗中英文实验学校八六班的学习委员和科学课代表薛旭升，很荣幸我这天能站在那里为你们介绍我的学习方法，期望能够帮忙您更好地教育您的孩子，以让他（她）在学业上取得更大的进步。
我曾听很多家长老师说，学生必须要有很好的基础才能学习好。就是因为这样，所以让很多基础不好的同学感到很自卑，从而对学习失去了信心。其实我想说的是：“即使没有很好的基础，但只要肯努力，也一样能把学习学好。”就拿我自己来说吧，我被接到深圳读书的时是二年级的时候，当时我是一名完完全全的差生，那时我不会拼音，也不会乘法口诀，连英文有多少个字母都不明白。之后我是用死记硬背的方法勉强记住这些基本知识的，但三四年级时还不能运用自如，这对许多人来说基础也算够差的了吧？之所以我依然能获得此刻的成绩，是因为我努力学过并且学懂了这些基本知识，这就说明了基础虽然很重要，但不是把学习学好的唯一途径，不能只在基础这钻牛角尖，基础不好，那就从此刻开始努力，学好眼下的知识！所以我期望各位家长不要认为自己的孩子基础差就对他们放任不管，就应更加地鼓励并帮忙他们，以让他们进步。
但就算有很好的基础，而没有好的学习方法也是不行的，所以为此我为各位家长介绍一下我的学习方法，期望能够帮忙您的孩子更好地学习。我的学习方法是这样的：
一、课前预习，课后复习。
课前预习能够帮忙学生更了解老师次日的授课资料，提高听课效率。在课前对知识有一个大概的了解，在课堂上对陌生知识的理解就会更简单，提高听课质量。而课后复习能够使当天老师教授的知识在大脑中记得更牢，跟深刻，就不会在考试时忘记太多。而且课后复习，掌握这天的知识，还有利于跟好地理解老师以后讲授的资料，就不会造成听了这天的课，忘了昨日的知识的尴尬场景。家长们就应多多监督自己的孩子的这些课前与课后工作。
二、上课认真听讲，勤做笔记。
无论课前预习多么认真仔细，但上课听讲还是最关键的。在课堂上认真听讲能够为自己课后的复习省下更多的精力去做其他事。课上不仅仅要认真听讲，还要认真做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”确实，“手写一遍胜于脑记十遍”。家长应每隔一段时间就检查一下自己孩子在课堂上做的笔记，以了解他们在课堂上是否认真听讲。做课堂笔记能够更好地记住老师课上讲的重点知识，而且在复习时也是一目了然，易记易背。养成这个好习惯需要学生和家长共同努力。
三、劳逸结合。
我们的大脑是易疲劳的，过度地用脑不会学地更好，反而大脑会昏昏沉沉，什么也记不进去，所以家长不能在孩子学不进去的时候强迫他们学习，因为学习中的适当休息也很重要。学习一段时间后，出去散散步，做做运动，休息一下大脑后，回来继续学习，这时的学习效率会更高，学习效果才会更好。所以，学习也不能过分的利用大脑，劳逸结合，才能取得更好的学习结果。
四、多看书，多做题。
看书能够增长学生们的见识，扩充学生们的知识。所以，养成看书的好习惯，也有利于成绩的提高。而且看书是一项独特的休闲方式，多看书还能够为学生们减压，所以我认为各位家长要多多支持自己的孩子读课外书，不要以为课外书不是要考试的科目就不给他们看。其次，还要多做题，做题不仅仅是对所学知识的巩固和应用，也是一种自我检测，做题能够让自己明白自己哪里不懂，以便去请教老师和同学，让自己明白这些不懂得题目的解题方法，防止考试时遇到类似的题目而失误。
以上四点就是我的学习方法，期望能够为您们的孩子给予帮忙，但这也需要各位家长给自己孩子的鼓励与支持，只有这样，他们才能更自信，才能学地更好！我的讲话到此结束，谢谢大家！
♥️ 精彩的家长会演讲稿
六年级家长会讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会！儿童教育一直是我们非常关心的问题。培养孩子是我们父母和学校的共同责任和愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时也让家长们能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况
我们班共39人。男生25人，女生14人，大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，我们也在师生之间建立了深厚的友谊。
作为一名班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
二、六年级的重要性
首先，作为家长，我们应该意识到这段时间学习对孩子的重要性。第
1，孩子们辛苦了六年。 多少风雨，冷热。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
其次，这段时间的学习与孩子将来的学习热情和学习兴趣有关。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
由此可见，这对他的学习影响很大。
第三，小学毕业不仅是学习阶段的结束，也是学习阶段的开始。良好的开端是成功的一半。毕业考试的成功也意味着新的开始的成功，因为这是孩子留给中学老师的第一印象。
三、本班存在的问题
一。学习自觉性不强，对毕业不重视。有些孩子没有意识到六年级毕业的重要性。我想九年义务教育中学都能上。有些孩子认为我父母给我找了一所好学校。
故而没有一种紧迫感。
2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不改错。遇到稍难点的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？
就两个字“不会”，好干脆的回答。平时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗？不是他们没有看到，而是他们没有写下来。他们非常相信自己的大脑，以至于能记住它，回家后忘记了家庭作业。
3、学习习惯差，现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。在小学阶段，培养良好的学习习惯和行为习惯是很重要的。
一旦他们养成了好习惯，他们就会终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到**去。
再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。此外，要树立信心，培养进取精神，多鼓励，少批评。
一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。与此相反，没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，也不会做得很差，他自己不会后悔，别人也不会埋怨。
4、静不下心学习。这跟家里所处的环境有关。我们在电视上看的时候，孩子们总要找个借口来看看，而不是安心学习。
再想一想，当你偶尔请几个客人在家里聚在一起玩耍时，你希望你的孩子学习。他能放心吗？他能静心吗？也许有些孩子能做到，但这样的孩子很少。
当孩子们看到他们的家庭在学习时，他们就学会了去做。这说明了一个什么道理？说明了榜样示范起到了潜移默化的作用。
久而久之，孩子们就会养成学习的习惯。不是有很多家长说孩子不想读书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长显然是有关系的。
所以，为了孩子，我们要在时间上做出一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
四、工作思路
我们的工作理念是：先教学生做人，再教学生做文学。我们相信，学生的成长和发展，生命是根本。
学做人比做学问更重要。我们经常教导学生要宽容他人，要和睦相处，要礼貌待人，不要小题大做。犯错误并不重要。只要你诚实勇敢地承认错误，你就是改正错误的好孩子。
还告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好孩子，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。鼓励他们继续努力，把自己的事情做得更好。我们认为，充满童心的学生不仅需要适当的批评，更需要宽容和信任。
努力让每一个学生都感到自己的努力能够得到公平的评价，使他们能够轻松愉快地融入集体。良好的课堂氛围是在和谐的师生关系中形成的，是在坚持中形成的。
通过中考，再加上全体师生的共同努力，也有不少学生在学习上取得了很大的进步。
前十名：略
进步快：略
学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家后进行知识的消化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引起重视。
学校的教育形式是群体性的教育形式，德、智、体等教育都是群体性的教育，主要是以传授知识，一个老师要负责几十个孩子的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
很多家长把教育孩子的希望寄托在老师身上，认为孩子只听老师的话，不听自己的话。但我们并不完全赞同这种看法。诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。
父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭气氛在儿童的身心发展中起着重要作用。
学校和家庭是孩子们生活和学习的地方。家庭教育对儿童的成长起着重要的作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事，只有三位一体共同努力，才能培养出真正优秀的孩子。但老实说，目前我国的社会教育状况令人担忧。
有关专家指出：“五加二等于零。”什么意思呢？
就是说，学校花了五天时间进行正面教育，一个周末才让学生回家学习一切。电玩室，网吧，有很多负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的因素，那么只有学校和家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。
（一）建立良好的家庭环境
每个孩子都有家。家庭是孩子成长的第一所学校。父母是孩子的第一任老师。家庭环境质量直接影响儿童的健康成长。这并不意味着一个富裕的家庭环境，而是一个良好的家庭风格。
第一，家长要不断提高自身素质，以身作则；第
2、 要不断营造良好的家庭文化氛围和生活环境。
（二）关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢？我看未必，也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教，对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢？
第一、热情支持；第
二、认真督促；第
三、仔细检查；第
四、积极配合。
（三）帮助孩子提高学习成绩
有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。众所周知，培养学习习惯是一个过程。
家长应该做些什么来提高孩子的学习成绩？
第一、抓作业 ；.第
二、抓态度
第三、关注孩子的学习过程
第四，帮助孩子制定学习计划，确定学习目标
（4） 培养孩子良好的学习习惯和行为习惯
英国有句谚语：行动形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，命运决定人生。生动地阐述了习惯的重要性，所以家长要注意从小培养孩子的习惯。
第一、培养孩子良好的学习习惯
第二、注重培养孩子的劳动观念
第三、培养孩子良好的行为习惯
五、给家长的几条建议：
1、多和孩子进行必要的沟通和交流；
2。教育孩子养成节俭的好习惯，不要随意花钱；
三。以平和的心态对待孩子，给他们更多的鼓励和信心；
四。多陪陪孩子，在孩子面前树立榜样；
5个。不管你工作多忙，你都应该花点时间了解你孩子的学习情况；
6。关心儿童身心健康，为儿童提供必要的生活和学习用品；
7号。根据学生情况，发现问题及时与老师联系沟通，支持老师的工作；
8、 做好孩子的安全教育工作、为孩子保驾护航。
6、对家长的希望：
多一份责任，少一份放任，多一份鼓励，少一份训斥、多一份关心，少一份随意、多一份理解，少一份责备，多一份赏识，少一份自弃
各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！
最后，祝各位家长：
家庭幸福、工作顺利！祝你们的孩子，学业进步！谢谢大家！
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