在那颗星子下读后感

发布时间：2026-01-16

在那颗星子下读后感（精品十二篇）。

◉ 在那颗星子下读后感

一个心中有恨的人，必定不快乐，惟有爱，才能带给他快乐。读了《拨掉那颗蛀牙》一文，我的心再次泛起涟漪。作者用朴实的语言将一个女孩爱恨的纠缠娓娓到来。她，是一个从小充满恨的女孩，她，是一个拼命读书，十分坚强的女孩；她，是一个内心孤独，疏远亲情的女孩。我为她的坚强感到震撼，却也摇头想替她抹去心头上的恨，可喜的是，明智的她终是学会了爱，扒掉了那颗蚀了她心灵的蛀牙。

家，虽已破旧；亲人，虽已变老，可是那份亲人间浓浓的爱却在岁月中越磨越深。女儿是父母身上的肉，再不通情达理的父母也希望家见见自己久别的女儿！老枣树正在开花，淡淡的芬芳诉说了多少个夜晚的思念。再坚强的女孩在顿悟了亲情后，也流下了眼泪。我感叹爱的力量。若是女孩依旧没有醒悟，若是她依旧活在从小滋生的恨中，那她这辈子恐怕也难以获得快乐。

学会去爱，用心灵感受爱，所有的矛盾都会烟消云散，你就会发现，爱可以让你如此快乐。

◉ 在那颗星子下读后感

在那颗星子下

夜，静得像个熟睡的孩子。光，悄悄从月宫洒下，落到屋顶上，构出梦幻般的城堡；歇在枝头上，绘出点点星光。我神游在这美妙的世界，却不知何时吹来了丝丝凉风。树影下，光亮的星点潺潺浮动，携走了我的那份如同止水的心境。

星子那头的他在干什么呢？

在那个懵懂的年纪，在那个陌生的课堂，我第一次遇见了他。高高的，瘦瘦的，一件淡黄色的短袖和黑色的长裤，干净、整洁，不加任何修饰。他轻轻地把书放到讲桌上，在教室扫视了一番，面无表情。但马上便用他那“蒙娜丽莎”式的神秘微笑冲我们打招呼，暖人心脾。他探了探脑袋，在粉笔盒里翻了翻，揪出一支粉笔来，转身在黑板上重重地写下“生物”二字。“生”就是生命，“物”就是世界。世界因生命而精彩，生命又高于世界。他的细心让我感动，我总觉得在他身上似乎有某个人的影子……

天气，冷暖不定。生活，不也是如此吗？在我带着他赐予的微笑与感动昂扬前进的时候，他却被调去教初三了。那个曾在我最孤独无助的时候给我莫大的鼓励和温暖的像爸爸一样的他，就这样从我的视野里消失了！没有人会知道，那些个日日夜夜我是多么失落和惶恐。我就像一个迷了路的'孩子，找不到方向了。

那次放假我惊喜地在楼梯口遇见了他，一时间激动、感慨、委屈齐上心头。我顾不上思考，竟一把冲过去拉住他，脱口而出问道：“为什么不教我们了呢？”

现在想想，仍觉得不可思议。不知我当时为何会有这么大的勇气，会做出这么惊人的举动来。或许是听从心底的声音，不需理由。或许，真的是他如爸爸一样，让我可以毫无顾忌地坦露心扉。不管怎样，星子会记下这点点滴滴。多年之后的某一天，也许就会突然明了。

风还在静静地吹着。树影下，光亮的星点在潺潺浮动，流过大地，流过心头，流到星子那一边，带去魏巍的那一声：“我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！”

感谢星子！

在那颗星子下，我经历了成长；在那颗星子下，我完成了蜕变；在那颗星子下，我领悟了“一日为师，终身为父”的深意；在那颗星子下，定格了分离时泪眼朦胧的瞬间。

在那颗星子下发生的一切，你，听到了吗？

◉ 在那颗星子下读后感

读了舒婷的文章《在那颗星子下》，让我知道了在舒婷眼中林老师占了多么大的位置。

在这篇文章中，写了“我”和几个小伙伴违反规定去看电影，但被林老师发现，她并没有责怪“我们”，而原谅了“我们”。在考试前，“我”临阵磨枪，狂背英语单词，在考试时，林老师比往常要更留意“我”，一直在“我”身边来回走动，停留的时间比平常还长。考试结束，成绩出来了，113分，全班最高！但后面幼重考了，47分。但林老师给我重打的英语成绩仍然是一个醒目的“优”。

也许每个人的记忆里都有，也有那么一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

◉ 在那颗星子下读后感

内容简介：星期六的早上，天空突然乌云密布，然后，下雨了。鸡被吓得咯咯咯叫，猫对着鸡吼，狗朝着猫叫，爸爸呵斥狗，吵醒了小宝宝，警察找上了门，路上堵成一团，汽车鸣笛，美容院老板和理发师吵起架来……突然，雨停了，跟着会发生什么事情呢？大卫·夏农代表作之一，曾获美国童书作家与插画家协会金风筝奖。书中幽默风趣的画面，多米诺骨牌般的情节，戏剧化地表现了一场意想不到的大雨和随之而来的喧嚣。无论晴天还是下雨，这个如此美好的故事，都将给读者带来一天的好心情。

大雨哗啦哗啦下读后感，来自当当网上书店的网友：大卫夏农的画面真是非常有特色，色彩鲜艳浓烈，处处透着一股子热闹劲儿。这场由大雨引起的风波，从刚刚下雨开始，到雨过天晴结束，发生得那么突然，结束的时候也是戛然而止。各个场景描绘得非常生动，甚至好像能从书?听到雨声、喧哗声、争吵声。画面里的细节很丰富，给孩子读过一遍后，她会自己抱着书慢慢地重新看一遍，还不时告诉我一些她的新发现。

大雨哗啦哗啦下读后感，来自卓越网上书店的网友：非常有气氛，非常热闹，非常欢乐。特别喜欢混乱到顶点的那两页，有气势的全景，画面非常丰富，好好地看完真要花上好几分钟呢，乐趣就是找到之前情节中出现的人物，看看他们?争吵有没有新的发展，再找找小猫小狗藏在哪里，很好玩。话说，大卫•夏农的每本书里都有他家的小狗，也在这页出现了哈哈。之后一切都和谐了，出租车司机的眼镜上映出了蓝天和彩虹，每个人都心平气和，心情愉快，真美！

◉ 在那颗星子下读后感

《严霜下的梦》这本书，让我在阅读过程中仿佛置身于作者的世界中。每一个场景都被翔实而生动地描绘出来，让人感觉仿佛亲临其境。这本书对我产生了深远的影响，让我对生活有了更加深刻的理解。

在《严霜下的梦》中，我看到了一个普通人内心的探索和奋斗。主人公因为生活的挫折而感到无助和困惑，但他没有放弃，而是像一个勇敢的战士一样，勇往直前。他的坚持和努力，让我看到了人类的意志力和坚韧不拔的精神。同时，他也在书中遇到了许多困难和挑战，这些都让我感受到了生活的曲折和坎坷。但是，正是这些困难和挑战，让主人公的成长和故事显得更加真实和感人。

《严霜下的梦》还让我对人与自然的关系有了更加深刻的认识。在书中，作者精彩地描绘了大自然的美丽和神奇，让我感受到了大自然的力量和恩赐。作者通过对自然的描写，让我深刻地明白了人类与自然的相互依存和共生关系。我们不能只是单纯地享受自然的恩赐，而应该珍爱和保护自然，这样才能够实现人与自然和谐共存的目标。在我看来，《严霜下的梦》是一部反映现实，关注人与自然关系的伟大作品。

《严霜下的梦》还给我带来了一种深沉的思考。通过书中的情节和对话，我开始思考一些哲学问题，例如人类的存在意义和生命的价值等等。这本书不仅是一部小说，更是一本启发人们思考的哲学著作。它让我意识到，人生不仅仅是为了追求物质上的成功和满足，而更应该关注内心的追求和灵魂的升华。读完这本书，我开始重新思考自己的人生价值观和追求目标，希望能够活得更加有意义和有价值。

《严霜下的梦》给我留下了深深的情感。在书中，我看到了作者对生活的热爱和对人性的思考。这种情感通过作品中的文字传递到了我心中，让我感受到了作者内心的温暖和善良。通过这本书，我认识到了人类之间的情感纽带是如此之重要，我们应该用心去感知和珍惜身边的人和事物，因为只有这样，我们才能够真正体验生活的乐趣和美好。

读完《严霜下的梦》给我留下了深刻的印象和思考。这本书不仅仅是一个故事，更是一本启发人们思考和改变的伟大作品。它让我看到了人性的真实和美好，也让我重新审视了自己的生活和价值观。通过这本书，我开始理解了生活的真谛和意义，同时也对我未来的发展方向产生了积极的影响。我相信，只要我们像书中的主人公一样，勇往直前，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想和成为更好的人。

◉ 在那颗星子下读后感

有这样一本书，它在1952年获得了卡内基儿童文学奖，1960年又获得了路易斯？卡罗尔书籍奖，还被13次重印。它正是由着名作家玛丽？诺顿所创作的《地板下的小人》一书。

故事在梅太太的叙述中揭开了帷幕：索菲太太家的地板下住着一家小人，他们的生活必须品都是从大人那儿借来的。由于一个意外使小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小男孩交上了朋友。男孩送给他们许多东西，两个孩子常常一起读书，聊天。可是好景不长，波德一家终究还是被大人发现了。他们找来了警察，狗和捕老鼠的人，企图消灭波德一家，而此时男孩却被锁在房间里 ……

众所周知，儿童文学史上以“友情”这个字眼为主题的作品并不在少数，然而《地板下的小人》能够如此吸引像我这样的同龄人，自然有它的不凡之处。

书中的小人波德的孩子阿丽埃蒂之所以能够与大人家的小男孩交上朋友，是因为发自他们内心的真诚和信任。在小人家食物危急时，是小男孩为他们雪中送炭；在他们无家可归时，是小男孩给他们送去了华丽的楼房……而在小男孩寂寞难耐时，也是阿丽埃蒂给他带来了好听的故事；在小男孩被病痛折磨时，也是阿丽埃蒂给他带来了一份久违的快乐……虽然一开始他们由于种族不同而对对方充满了警惕，甚至还怕得发抖，但他们的警惕敌不过那发自内心的真诚和信任。《地板下的小人》中这一对一大一小的朋友因为友情，他们相遇；因为友情，他们相知；因为友情，为千万人所感动。

不管是人与人之间，还是动物与动物之间，甚至人与动物之间，只要有真诚和信任，都可以成为朋友。《时代广场的蟋蟀》中的猫、老鼠和蟋蟀，三个本是毫无关系甚至是天敌的动物就是因为真诚成了朋友，从而使蟋蟀回到了家乡；在《夏洛的网》中，蜘蛛夏洛和猪威尔伯就是因为彼此信任，彼此为对方付出而成了朋友，挽救了一条鲜活的生命……

如果有人问我：“比阳光更灿烂，比海水更温柔，比白云更纯洁，比火炉更温暖，比游戏更快乐的是什么？”我会这样回答：“那就是生命中的友谊。”人离不开朋友，就像鱼离不开水，树离不开土，房子离不开根基。世界因为有了友情而更加灿烂。

◉ 在那颗星子下读后感

内容简介：《向宇宙下订单》是贝波儿的第一本书，也是她最成功的一本书。该书原本只是贝波儿与朋友分享的私人手稿，却在亲友间广为流传。出版后，立即成为超级畅销书。自1998年问世，迄今已被翻译成14种语言。全书充满丰富有趣的实例故事，浅白流畅，好读实用。

向宇宙下订单读后感，来自淘宝网的网友：我很喜欢这本书。它的笔调很亲切，作为一本心灵成长书籍，它一点也不抽象，相反作者举了很多相关的发生在她和她周围的小例子。每多读一个例子，我心里都会发出多点感叹，这是多么棒的生活啊！心想事成。我记得作者在书里鼓舞我，马上想想自己最想要什么，下个订单吧！这真的难到我了，我从没有认真为自己想过，我最想......

向宇宙下订单读后感，来自当当网的网友：不玩吸引力法则已经好多年了，只是偶尔会重温一下当年心想事成百试百灵的快乐。吸引力法则在国外也流行几十年了，泛滥已久，不新鲜了，国内倒是呈新笋之势，大陆笋势更新，这两年来相关书籍层出不穷，水平参差不齐，鱼龙混杂藏鱼目也是难免。这一本，就传授操作方法而言虽非上品，但作为真人实践版，写得很欢乐，于增强初学者信心，大有......

◉ 在那颗星子下读后感

①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。

②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。

④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。

⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师(毫无根据地，我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。

⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用)。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。

⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。

⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立!”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。

成绩发下来，你猜多少分?113分(基础题100分，附加题20分，满分共120分)!真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。

那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。

慢!

过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少?47分。

放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。

她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的`。那时，你的脑子里还剩了些什么?”

还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。

18.本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。(6分)

19.结尾段划线句，“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意，结合句义说说你的理解。(4分)

20.第①段景物描写在内容和结构上各有什么作用?请结合全文分别写出来。(4分)

21.舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处?舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同?请分别概括出相同之处和不同之处。(6分)

参考答案：

18.看电影时巧遇林老师;考前抱佛脚(突击复习)意外得高分;重考只有47分;成绩单上仍然是一个叫人不敢直视的“优”。(6分，每点2分，答出3点即可)

19.“纤细”写出林老师手的分量轻(1分);“沉甸甸”则是我的心理体验，我在林老师的教导下，心里充满愧疚，心情沉重(1分);这句话写出了林老师的教诲深深触动了我，促我成长(2分)。

20.内容上：寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色描写之中。(2分)结构上：引起下文，与末段形成呼应，使文章结构完整。(2分)

21.相同之处：关爱学生，善待学生，对学生既严格又亲切。(2分)

不同之处：舒婷女士对林老师肃然起敬，充满了对老师的赞美、钦敬与感激之情。(2分)鲁迅先生对寿老师的回忆更多的是表现儿童的好奇心和求知欲，对束缚儿童身心发展旧式教育的否定。

一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇到英语林老师。第二天考试凭强记意外得了全班第一，可是在试卷评讲时被老师点破，重新检查后不及格，但老师在成绩单上还是给“我”评了“优”，并教育“我”不该糟蹋自己的天赋。由此“我”对老师肃然起敬,充满了对老师的赞美,钦敬与感激。

（1）1节用拟人的手法，生动形象，寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色之中。

这也是本文的第一部分，点明了故事发生的时间环境，并引起了全文。

（2）2节概述了中学时代的生活，用一件小事引起了下文，那件事尽管是个教训，但林老师的亲切话语令“我”深受感动，给“我”留下了温馨的记忆。

（3）3节写初一那年“我”面对繁重的课业，却丝毫不以为然，仍然玩心不改。

（4）4节写“我”虽屡犯校规出校看电影，可从未被逮到过，于是有些忘乎所以。

至此是文章的第二部分，几笔勾勒出“我”中学时代的性格特点，语言幽默诙谐，为下文的记叙作好了铺垫。

（5）5节写“我”照例出去和学生看电影《五朵金花》，看见老师也毫不顾忌（以前只有一天休息，因此周末指周六晚上）。

（6）6节写“我”的学生见到老师后悄然逃跑，“我”虽也有些忌惮，但仍打肿脸充胖子。

（7）7节写林老师看到“我”之后，虽然知道“我”违反了校规，但她更因为自己没有以身作则而感到愧疚。

至此是文章的第三部分的第一层，写“我”又违反校规与学生出校看电影，却不想在影院巧遇林老师的情形。

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（8）8节写“我”第二天一早险些迟到的狼狈像。

（9）9节写面对英语考试“我”只得临阵磨枪，在课堂上突击复习。

（10）10节用风趣生动的语言写“我”紧张应考的情态，也写了“我”对林老师的格外严格的误解与不满。

至此是文章第三部分的第二层，写“我”临阵磨枪，紧张应考。

（11）11节写成绩公布后，“我”考的格外好。

（12）12节形象地写出了“我”考了第一之后骄傲得意的神态举止。

（13）13节，一个“慢”字，又加了感叹号，写出了事情的突转。

（14）14节写林老师先夸“我”，又让“我”到黑板前为学生示范考题，结果因为是考前突击的缘故，“我”在全班面前得了不及格，但林老师顾及我的尊严，并没有当场戳穿“我”考前看电影。

（15）15节写课后林老师给“我”成绩单，“我”惊讶地发现英语成绩是“优”。

（16）16节写林老师教育了“我”。

至此是文章第三部分的第三层，写林老师让“我”进行了“第二次考试”，并与“我”谈心，对“我”进行教育。

（17）17节是文章第三部分的第四层，写谈话后，已经是晚上了，“我”送别林老师，触景生情，把她比作明亮的星，为我指明了道路。

至此文章的第三部分结束，整个第三部分记叙了“英语考试事件”和“林老师让‘我’知道要好好学习”，同时加入了议论和抒情。

◉ 在那颗星子下读后感

夜喝醉了，高悬在城市的上空，北极星闪耀于夜的边沿，象母亲一样，充满慈爱的看着地上的一切。

在那颗北极星下，永远有一群天真的孩子在仰望着它，尽情的挥霍着童年，在无数个柔和如水的夜晚，向它倾诉不快．曾经的曾经，我也是他们中的一员，对天空的张望，在偶尔有的坏天气里，因为看不到它而失落，在那颗北极星下，有过太多遗失的美好。

还记得在那颗北极星下，无数个晚自习下课后，在马路上狂飙，大声的呼喊，一群群下课后的同学向我们投来异样的目光，可是我们还是依旧我行我素。

还记得在那颗北极星下，绵绵细雨中，蛋蛋用她的雨伞帮我遮雨，结果我们都半湿半干到家，我笑着对她说：好希望昨天的场景一直不要停下来。

还记得在那颗北极星下的毕业前夕，和蛋蛋，猫，歆说好要一直保持联络时大家那种喜忧参半的表情。

在那颗北极星下，我们拥有了太多可供回忆的完美画面，即使它是尴尬的，悲伤的．因为它是现在无论如何也模仿不来的．是我们珍藏在心中最珍贵的年少，最珍贵的友谊。

现在，看着那些弟弟妹妹重复着我们的从前，心中总会有一些莫名其妙的感伤，是不是若干年之后，他们也会象当年的我们一样，在这个年少的梦做完之后，心中多了一些感叹，多了一些难过？

夜很深了，天边的那颗北极星依旧在闪耀着，它依旧慈爱的望着大地上的孩子们，为他们提供着信仰，为他们保留着年少的回忆。

◉ 在那颗星子下读后感

夜喝醉了，高悬在都会的上空，北极星闪灼于夜的边际，象母亲一样，充溢慈祥的看着地上的一切。

在那颗北极星下，悠久有一群机动的孩子在景仰着它，潇洒的浪掷着童年，在多数个温顺如水的晚上，向它倾吐烦懑．已经的已经，我也是他们中的一员，对天空的查看，在间或有的坏-气候里，由于看不见它而丢失，在那颗北极星下，有过太多丢失的优美。

还记得在那颗北极星下，多数个晚自习下课后，在马路上狂飙，高声的召唤，一群群下课后的同学向我们投来异常的目力，然而我们依然是照旧固执己见。

还记得在那颗北极星下，绵绵小雨中，蛋蛋用她的阳伞帮我遮雨，结局我们都半湿半干抵家，我笑着对她说：好期望昨天的场景从来不要停下来。

还记得在那颗北极星下的结业前夜，和蛋蛋，猫，歆说好要从来维持结合时大家那种喜忧各半的神志。

在那颗北极星下，我们具有了太多可供回顾的完好画面，即便它是难堪的，悲戚的．由于它是此刻不管何如也效仿不来的．是我们珍惜在心中最宝贵的少小，最宝贵的亲善。

此刻，看着那些弟弟妹妹反复着我们的过去，心中总会有一些莫明其妙的伤感，是不是多少年以后，他们也会象昔日的我们一样，在这个少小的梦做完以后，心中多了一些感慨，多了一些伤心？

夜很深了，天涯的那颗北极星照旧在闪灼着，它照旧慈祥的看着地面上的孩子们，为他们供应着定夺，为他们保存着少小的回顾。

◉ 在那颗星子下读后感

野菊之墓的读后感，来自京东商城的网友：从伊藤到村上，那种细腻的笔法似乎有一些传承；不知道鲁迅先生读过此书没有，伤感的情绪和先生的伤逝很接近，可是先生是放在一格更广阔的社会背景中，而伊藤只是将故事放在一个几乎与世隔绝的环境中，更接近于宫崎骏的动画，一样的纯净，只有时间在静静流逝，淡淡的伤感很快攫住你的心。在现今追名逐利的社会中，没有一颗能够沉静的心，这本书是读不下去的。这些纯洁的感情似乎只能放在菊与刀的菊中吧。任何民族的感情和传统都是异常丰富的，而不仅仅是表面上看到的那些。可是生命又是极为复杂的，矛盾的两面性始终充满冲突的结合在一起。正如此，才有千年的一衣带水，才有纠缠不清的渊源，在历史的长卷中，浪花褪尽的沙滩上，落满伤痕……