羽毛球广播稿
发布时间:2025-02-18羽毛球广播稿(合集16篇)。
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一、教学目标
1.技能目标:通过各种投掷练习,激发学生对投掷的兴趣,发展学生的投掷能力,提高投掷技能。
2.知识目标:通过教师启发、引导,学生自我探索、体验、总结并掌握投掷的四个基本组成部分──握持、助跑、发力、维持平衡,为进一步的学习投掷实心球打下基础。
3.情感目标:通过游戏,培养团队合作精神,体验运动的乐趣,增强自尊和自信。
二、教学内容
投掷羽毛球
三、教学流程
进行内容
备注
1.课堂常规,吸引学生注意力,准备上课。2′
2.以小组为单位,自由选择游戏和活动项目作为准备活动(龙头抓龙尾、你抓我救、大鱼网、木头人)。6′
3.集合讲解A投是指投掷物从肩以上出手;B抛是从下向上在肩以下出手;C撇是指从侧面与肩平行或肩部以下,平着向前出手。2′
4.小组自由玩羽毛球,教师推荐几种投的方法,各组进行练习。8′
5.小组打靶投准练习、比赛,每队给一个桶,各小组自由选择距离,自行组织,依次向桶中投球,看谁投中的次数多,左右手都试试看,也可以到其他组较量一下。4′
6.比远:四列横队进行,左右手各3次。5′
7.全体同学进行羽毛球大战,将班级同学分成两半,在规定的时间内把自己场地内的球投向对方场地,时间到时场地内球多的队为负队。10′
,初二《投掷羽毛球》教学设计及教学计划
8.师生共同总结如何才能把自己的最大潜能发挥出来,怎样才能达到自己想要的目标,开拓思维,联系刚才的练习,大胆发言。2′
注意力集中练习“听口令,做动作”,宣布本次课的目标与内容。
学生在组长的带领下进行练习,培养学生的自主性和自学的能力,学会团结合作。
教师引导学生进行思考,并推荐一些投掷的方法,启发诱导学生发现新的问题、方法,并予以肯定,启发学生的思维,培养学生对投掷的兴趣。
自由投球,两人对掷,三人互投。
各组按开始集合队形,依次进行投准、投远练习,全部投完了再一起捡球。
要求:球在手上停滞不能超过两秒钟,投掷时要在限制线的后方将球投出,哨响则所有的同学停止投掷。
充分发挥两腿的蹬地力量,展胸、腰背发力,加快出手速度,全身协调用力。
四、场地器材
一块篮球场、羽毛球若干、桶4个、黑板一块
五、课后小记
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各位领导,全体同事们:
大家好!
在庆祝建党90周年之际,我局羽毛球协会以创建全国文明单位为契机,组织各兄弟单位举办了此次羽毛球比赛。经过紧张激烈的比赛日程,在各位领导、裁判员、运动员热情参与下,最终取得了一个令人非常满意的结果。在此,我谨代表比赛组织方,向大力支持本次比赛的局工会和各级领导表示诚挚的感谢!向取得优秀成绩的优秀团体和个人表示热烈的祝贺!
此次比赛在积极创建全国文明单位的契机下举行,得到了各兄弟单位领导的大力支持,领导同志积极带头、参与比赛,为广大运动员起到了模范带头的作用,鼓舞了大家的士气,激发了大家的热情。比赛中,有些单位领导既当教练员也当运动员,既当领队也当拉拉队,既场外谋划又上场冲锋,为比赛的圆满举办奠定了坚实的基础。
此次比赛不仅起到了强健体魄的.效果,也充分体现了各单位职工的集体荣誉感和顽强的作风,同时,裁判员的公正执法,使得公平竞赛的氛围贯穿了此次比赛的始终。通过此次比赛,不仅加强了各兄弟单位之间的沟通和交流,也为今后工作的顺利开展起到了良好的“润滑剂”的作用。
此次比赛是各单位精神文明建设的一个缩影,我们要以此次羽毛球比赛为契机,进一步推动各单位全民健身运动和体育活动的深入开展,增强全体职工积极参与体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性,从而推动各单位精神文明建设事业顺利进行。谢谢。
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一.训练目的与任务
1、目的
①普及羽毛球运动,提高羽毛球运动水平,丰富学生的文体生活。
②培养羽毛球二三级裁判员。
2、训练的任务
①加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。
②学习和掌握羽毛球运动的基础知识,技术和战术,提高运用能力,为不断提高羽毛球运动水平打好基础。
③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。
④进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。
二.训练阶段
第一阶段主要内容是以提高个人基本技术为主及加强个人对基本技术的理解和应用能力。
第二阶段主要内容是以巩固第一阶段所练的基本技术和加强个人综合能力为主。
训练内容:
第一课:
1.准备活动(要求做到动作到位准确,活动充分,认真)
2.准备动作(击球前的准备动作)。
3.后场基本动作(要求做到动作准确到位,对假定的击球点要有个清楚的认识)。
4.自由活动,纠错。
第二课:
1.纠正后场击打高球动作(要求做到能够准确完成后场基本动作,突出小臂手腕的'作用,体会身体与手臂手腕的配合,找准击球点)。
2.后场对角高球。
3.基本步法30分钟。
4.左右杀球12次*6组。
5.自由活动,纠错。
第三课:
1.网前上下手搓,推,勾,挑,动作。
2前半场步法。
3.自由活动,纠错。
第四课:
1.综合步法(左右接杀球,前后场连贯,左右连贯)。
2.启动步法15分*2组。
3.自由活动,纠错。
将来提高的阶段还可以训练下面科目。
第五课:
1.多球练习后场移动高吊杀(包括对角路线)
2.固定球路(高直吊斜上网)
第六课:
1. 吊球上网搓勾
2.双打防守综合训练
3. 空手后场动作,上网搓球
第七课:
1. 灵活性20个*6组
2. 双打第三拍
3. 反手基本动作
第八课:
1. 反手吊球
2. 反手高球
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3月30日晚,南京师范大学社会发展学院羽毛球比赛伴随着精彩的比赛落下帷幕,1404社会学班的远动员们经过激烈的拼搏,最终却无奈发挥不稳定,无缘前三。
本次羽毛球比赛带队是体育委员王翔,运动员分别为男子单打王垚,男子混双章涛,女子单打,王婷婷,张思佳,女子双打韩丹,孙安利。
在3月28日的初赛中,由于15级文博班派出的都是女生,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,1404班也相应派出了女生。在对决中,1404班以大比分领先对手,顺利拿下两局比赛晋级决赛。
在3月30日晚的决赛中,1404班对阵14级文博班。由于14级文博班强大的实力,1404班改变了战术。准备采用田忌赛马的策略,避免与对方最强的对手交战。第一场由王婷婷出站,对面运动员凭借扎实的基本功,少犯失误最终赢得了第一局。接下来的双打,1404班为了能够竞争第三局,派出实力最强的孙安利加上张思嘉的策应。经过激烈的鏖战,最终取下一分,但是最终对战14级文博最强全含笑同学,1404班选手尽力,却也最终失败。
1404班对战15级文化产业管理班,1404班派出了男单王垚,却遗憾败北,混双孙安利,章涛,经过短暂的适应之后,最终以大比分取得胜利拿下一分,第三局决胜局,1404班的王婷婷拼劲全力却遗憾退场。最终14级文博班取得冠军。
感谢文体组织的羽毛球比赛,给了同学们一个自由比赛竞争的机会,感谢体育运动员们的积极参加与奋斗,你们的精神值得嘉奖。
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羽毛球比赛加油稿
在一场激烈的羽毛球比赛中,选手们汗流浃背,拼尽全力,为了赢得胜利而拼搏。场上场下,观众们也是紧张而兴奋,他们为自己支持的选手加油喝彩,为比赛增添了一份热烈的氛围。
比赛开始了,双方选手在场上奔跑穿插,用力挥动着手中的羽毛球拍,每一个球都是力量和技巧的结合。选手们全神贯注地专注在比赛中,他们身手矫健,步步为营,配合默契,为了争取每一个分数而竭力奋斗。观众们看得目不转睛,心情随着比分的变化而波动,有时欢呼雀跃,有时沉默无言。
比赛进行到中盘,双方选手实力悬殊,彼此势均力敌,胜利的天平时而倾向这边,时而倾向那边。这时,观众们在场下欢呼声更是此起彼伏,助威声响彻云霄。选手们被这股助威声所鼓舞,他们不断调整自己的状态,发挥出最佳水平,对手们也是不甘示弱,他们顽强拼搏,不轻言认输。
比赛进行到最后时刻,比分胶着,胜负难分。选手们汗水直流,全身是汗,但他们的眼神却充满了斗志和坚定。他们在场上展现出了优秀的技术和出色的身体素质,让人们看得热血澎湃,心潮澎湃。观众们也是在场下为选手加油助威,他们不仅仅是为了支持自己看好的选手,更是为了见证这场激烈的较量,为了感受到那份激情和精彩。
最终,一场激烈的羽毛球比赛迎来了胜负的分水岭,当最终的胜利者站在胜利的宝座上,欢呼声如雷鸣般响起,场上场下一片欢腾。所有人都为这场精彩的比赛而感到骄傲和自豪,选手们也是在这股热情和关注中感受到了自己的价值和实力。
羽毛球比赛不仅仅是一场体育赛事,更是一场精神的交流和体力的考验。选手们用自己的拼搏和努力展现出了激情和勇气,观众们用欢呼和助威支撑着他们,让整个比赛充满了动力和激情。无论是赢了还是输了,每一个选手都是值得尊敬的,因为他们用自己的汗水和努力打动了所有人.
在下一场比赛中,让我们为自己支持的选手加油,让我们为这份激情和拼搏喝彩。让我们一起为羽毛球比赛带来更多的精彩和感动,让我们一起为胜利而努力拼搏!加油!
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随着疫情的不断恶化,各个我们心目中无比重要的球场都已关闭了。原来综合楼还为被封,现在的篮筐都被拆掉,也就只能天天去中心广场。
也许是因为这个原因,现在爱打羽毛球的人没有了场地,便辗转来到中心广场,下午,就可以见广场上无数的羽毛球飞舞。我原来是想和朋友们一起踢足球的,这下很容易踢到人啊,为了减少风险,我们也决定尝试一下打羽毛球的乐趣。
想来,我未触碰羽毛球也有一两年了吧?了,想我小时候羽毛球打的也算不错呢,看这次是否能重新实习这份技术?
从前天开始重新接触羽毛球了,还信誓旦旦的吹夸自己是一个高手,等一挥拍才知道自己竟然连发球都不会了,是不是也被朋友们嘲笑了一波。打着打着,我变逐渐找回了手感,开始反击了。
开始发球,就被朋友直接扣了下来,整场我一直处于被吊打的状态,但也能开始在互吊的过程中找到可以与之对打的技巧了。
昨天更是直接开始双打,由于配合不默契,也经常会发生误伤事件—用球拍打到队友。虽然不是故意的,但真的很疼啊,也在笑中更疼了。
待人见少,又开始单打,朋友也是使出了“独家秘籍”—蹲打,我一下就又接不到球了。欢笑声久久的飘荡着,每个人都沉浸无法自拔。
虽然高手过招,点到为止,2VS1也不太厚道,但对方是一名高中生,反倒我们二人不敌一人。一场下来,也累得我两臂发麻,这才是锻炼的效果。
又一门兴趣。
哇,羽毛球!
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教学内容:羽毛球竞赛规则简介
教学目标:
一)、 使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。
二)、 强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
课的部分:
一、 上课依常规要求进行(特别强调课堂教学秩序);
二、 慢跑600m;
三、 徒手操6节
一、羽毛球运动规则简介:
1、挑选场地或发球权
2、局数和分数
3、发球权、得分和交换发球权
4、交换场地
5、发球和接发球
6、单打的发球和接发球的方位及顺序
7、违例
1)、发球时的几种违例
2)、接发球时的几种违例
3)、击球时的几种违例
二、分组教学比赛
要 求:6—8人一组,自定规则和裁判
教学方法:
1、分组比赛6—8人一组
2、教学比赛过程中,教师旁观、了解学生实际水平,以便于今后教学能有的放矢
三、课课练:移动步法练习。
1、整理放松;
2、小结、讲评、宣布下次课内容地点;
3、器材收拾;
4、下课。
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1)一片羽毛承载你的一个梦想,快来吧!用汗水把梦想托起。
2)青色的羽毛,必定飘在胜利的云端!!!
3)羽毛羽毛,斗志昂扬!
4)青春无悔激情无限!
5)小小羽毛球,乐趣无尽头!
6)白羽飞舞,我心激扬
7)健康”运动阳光未来!
8)十年汗水换来一朝荣耀
9)友谊第一,比赛第二
10)羽动奇迹羽动飞扬
11)天上羽毛球在飞
12)心羽荡漾
13)顽强拼搏勇夺第一
14)热烈欢迎全省各地市羽毛球比赛代表队
15)精诚为民全力服务全省人民身体健康
16)提质增效加快推进郑州卫生事业发展
17)郑州七院向全省医疗界同行致意!
18)为全省人民健康保驾护航为中原崛起尽心竭力
19)健康天使,阳光未来以球会友,团结进步
20)超越自我,勇创佳绩同心携手,共赢健康
21)比技术比风格比进取 新形象新征程
22)加快卫生事业发展步伐促进中原崛起河南振兴
23)提高羽球竞技水平倡导健康文明生活
24)天使同心羽乐共享
25)绿城论剑展天使风采健康服务数河南卫生
26)祝河南省卫生系统“健康天使杯”羽毛球比赛圆满成功!郑州市第七人民医院郑州心血管病医院(小字)
27)全面提高居民健康素质促进中原崛起河南振兴
28)绿城论剑展天使风采健康服务数河南卫生
29)创建国内知名中原一流心肾专科为龙头的园林式三级甲等医院
30)追求卓越“心”无止境
31)祝河南省卫生系统羽毛球比赛圆满成功!郑州市第七人民医院郑州心血管病医院(小字)
32)白羽飞舞传友谊绿城携手赢未来
33)奉献社会服务民生健康同心携手共赢美好明天
34)友谊第一比赛第二我运动我健康我快乐
35)运动每一天健康每颗心
36)奉献社会服务民生健康同心携手共赢美好明天
37)“羽”飞梦想我“心”激扬
38)全面提高居民健康素质促进中原崛起河南振兴
39)以球为媒,连接你我
40)白羽飞舞,我心激扬
41)健康运动阳光未来
42)超越自我迎接挑战
43)白衣天使服务民生健康健康运动赢取阳光未来
44)郑州论剑彰显羽球魅力服务大众还看河南卫生
45)“羽”我同行“羽”乐共享
46)心无止境挑战自我挥动之间健康无限
47)羽球飞舞杀吊结合劈出一片新天地合力攻球进退自如勾画人生好美景
48)展羽球精彩,扬天使风采
49)羽球聚天使,郑州邀同仁
50)天使合拍和谐医患
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一、课题:
羽毛球技术技能课
二、课时:
1学时
三、教学目的:
培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。
四、教学重点:
羽毛球挥拍与击球落点。
五、教学难点:
挥拍与击球。
一、课的主要任务:
1、熟练羽毛球各种技术运用组合;
2、提高羽毛球比赛意识。
二、课的主要内容:
1、击球与步法组合运用练习;
2、学习比赛与裁判法。
三、课的组织与教学:
1、值日班干集队考勤报告人数;
2、老师布置任务;
3、准备活动(值日班干带领);
4、老师对单打和双打比赛方法及裁判进行示范讲解;
5、基本练习开始:(2人一组配合)。
(1)技术组合练习:A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。
(2)比赛方法及规则讲解:
①讲述规则与裁判方法;
②比赛战术运用介绍。
(3)学习双打比赛。
(4)身体素质练习:分腿跳30次×2。
小结:基本掌握击球与步法组合运用。
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各位亲爱的观众们,大家好!今天我们聚集在这里,不是为了看激烈的角逐,更不是为了领略技艺的高超,而是为了给所有参赛选手加油鼓劲!在这场羽毛球比赛中,他们将展现出自己的风采和实力,为了胜利而拼尽全力。让我们一起为他们加油吧!
让我们为参赛选手们点一盏明灯,为他们照亮前行的路。每一个选手背后都有着无数的努力和付出,他们经过无数次的训练和挑战,才有了今天的实力和勇气。每一位选手都有自己的梦想和目标,他们的努力和坚持是为了让梦想变成现实。让我们为他们的勇气和决心点赞!
接着,让我们为参赛选手们加油助威,为他们带来无限的力量和动力。在比赛的擂台上,选手们将面对来自各方的挑战和考验,他们需要克服各种困难和压力,全力以赴地展现自己的实力和风采。每一声加油都是对他们的鼓励和支持,让他们感受到我们的陪伴和呵护。
让我们为参赛选手们送上祝福和祷告,愿他们在比赛中能够全力以赴,创造出最好的表现和成绩。无论是胜利还是失败,每一个选手都值得我们尊重和敬佩,因为他们经历的每一场比赛都是一次锻炼和成长的过程。让我们为他们送上最诚挚的祝福,愿他们在比赛中能够勇往直前,不畏困难,迎接挑战。
让我们为所有的参赛选手们鼓掌致敬,感谢他们为我们带来的精彩表现和感动瞬间。在比赛结束之后,无论结果如何,每一个选手都值得我们的尊敬和赞美,因为他们敢于挑战自我,敢于追求梦想,敢于展现自己的风采和实力。让我们为他们送上最热烈的掌声,让他们感受到我们的支持和鼓励!
在这场羽毛球比赛中,让我们携手共同助力,为参赛选手们点亮前行的路,加油助威,送上祝福和祷告,鼓掌致敬,共同见证他们的风采和实力。让我们用热情和行动,为每一位选手的每一个比赛时刻加油!让我们一起为胜利而努力,一起为梦想而奋斗!让我们共同创造出一个充满正能量和激情的羽毛球赛场!小编感谢您的阅读!加油!
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[第一章:羽毛球活动总结交流稿]
aaaaa协会组织举办
金秋青春飞舞羽毛球赛
为加强aa集团凝聚力,落实集团“aa、专业、aa、分享”企业精神,丰富员工业余生活,增强身体素质,10月11日,集团aa协会策划组织了集团金秋青春飞舞羽毛球赛。
本次活动得到了aa集团各部门、各子公司的积极支持和热烈响应,==名同事参加。==位同事报名参加竞技赛,共分为男单、女单以及混双三组;其他同仁参加友谊赛。经过几轮激烈角逐,公司aa、bb、cc获得男单前三名;dd、ee和ff获得女单前三名。
赛况最为激烈的当属混双组比赛,gg/hh联手问鼎混双冠军,ii/jj组合,kk/nn分享亚军、季军殊荣。经组委会评审,bb公司获得超级旗舰团队奖,cc公司获得优秀团队奖。
公司人力资源部总经理作了总结并致辞。他鼓励aa青年协会组织更多有意义的活动,激发aa集团上下的活力与热情,为aa集团各部门、各子公司之间提供良好的交流平台,加深aa集团同事之间的友谊,为增强aa集团凝聚力发挥重要作用。
【篇二:羽毛球比赛通讯稿】
“夏日激情、羽你分享”
2013年6月21日,云南旭恒地产罗平分公司首届羽毛球比赛开幕。来自各部门的二十多名选手参加了此次比赛,比赛设立男子单打,女子单打,混双竞技和团体竞技共四个项目,比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式,最后胜出者为冠军。
6月22日下午1点,工作人员进入场馆布置体育场。比赛还没开始,但大家都感受到了浓厚的气氛。下午3点,在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕,现场气氛十分热烈,大家都身着轻便的运动装进入了赛场,其中尤其是财务部的着装最为亮眼,他们统一穿上他们部门特有的红心装,一下子聚集了不少人气,让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场,顿时压力倍增。
比赛开始后,每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛,大家竞争也异常激烈,各位健儿在赛场上挥洒着汗水,只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟,你来我往,时而像一道道闪电利箭,在空中不停的来回激战,让人眼花缭乱,目不暇接。各位选手纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾停息,在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神。其中,女子组的单打比赛中,各位女选手顶着烈日,在太阳底下挥汗如雨,让人感叹真是巾帼不让须眉。
在团体竞技项目中,选手们相互协作的精神体现的非常重要,只见各部门为自己的选手摇旗呐喊,助威声此起彼伏,不绝耳边。男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮,决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊,二人实力相当,技术精湛,比赛中二人
是分分必争,比分一直交替上下,二人打的酣畅淋漓,大家看的是惊心动魄,最终财务部获得了冠军,比赛也在大家的欢呼声中落下了帷幕,获奖选手分别得到公司提供的毛毯、抱枕、水杯及奖金等奖励。
在比赛过程中,有一批可爱的工作人员,他们以丝不苟、专业的态度为比赛有序进行提供了巨大的保障。整个比赛中,大家欢声笑语,充满活力,展现了员工积极向上的精神面貌,加强了公司的凝聚力,促进了全体员工健身运动的蓬勃发展,不仅丰富了员工们的业余生活,促进了员工的健身运动,更团结了员工之间、部门之间的团结友爱、温馨和谐。祝愿旭恒公司全体员工身心健康,旭恒地产罗平分公司蒸蒸日上。
撰稿人:黄坤
【篇三:羽动青春羽毛球比赛通讯稿】
“羽动青春,羽你同行”
羽毛球比赛通讯稿
⏤ 羽毛球广播稿 ⏤
我记得这个暑假的一天,是个阳光明媚的日子,太阳照在我身上,很温暖。我让我的好朋友李淼跟我一起去,我身后的停车场空无一人,用来放松和锻炼。我打了一打羽毛球和球拍。李淼一个人打羽毛球和球拍,因为我不知道我的球拍去哪里了。
李淼从塑料袋里拿出两个羽毛球拍和一个羽毛球,做好准备。游戏开始了!我看到李苗同志把球抛向空中,另一只手指着球。球像箭一样射出。看到现在,我快速扣球,球终于被挡住了。李淼每天都打这种羽毛球,算是这项运动的“行家”。快看!越玩越灵活。有时他轻轻来到一个“侏儒球”,有时他来到一个“长吊索”.我汗流浃背,喘不过气来。虽然输了这场比赛,但我还是不死心,心想:失败是成功之母,加油!我必须赢得下一场比赛!坚持就是胜利!只要我一个人打球,我一定能打败李妙。然而,这一招也需要机会。它并不总是被发送出去。我叫别人一球到位是因为我看了太多武侠。
第二场比赛开始了!我开始猛地扣球,球像流星一样飞了过去。李苗来硬碰硬,球飞了回来.就这样,你来找我,打了十几个回合。“坚持就是胜利,坚持就是胜利……”我心里一直在喊。你的机会来了!我觉得时机成熟了,我要送出我的杀手锏。我大喊“一人一球一扣一反扣”.这是,不知怎么的,这个“专家”——李苗突然慌了,不得不“投降”。“耶!我赢了!我赢了……”我高兴得跳了三尺高,心比蜜糖还甜。然而,李苗说:“你为什么这么大声喊?我被你吓死了,不然我也不会输。我嘴上笑着,心里却在想:不,我技术没那么差。我在中国还是很开心的。反正李妙输了,哈!哈!哈!哈!哈!哈!我突然大笑起来。
通过这次活动,我学到了很多做人的道理:现实生活中难免会遇到一些挫折,但只要你不向困难低头,永不放弃,持之以恒,总有一天成功会向你招手!打羽毛球多开心啊!我爱羽毛球!
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辛寨镇中心小学
社团活动记录手册
(2015-2016学年第一学期)
社团名称: 羽毛球
指导教师: 柴金柱
活动地点: 厨房前
高年级花样羽毛球社团活动计划
辛寨中心小学柴金柱
一、活动目的
通过羽毛球社团活动,普及羽毛球运动,提高学生羽毛球运动水平;丰富学生的文体生活;培养羽毛球爱好者。
二、活动的任务
① 加强体育锻炼,全面发展体质,增强体质,改善身体各器官功能。
②学习掌握羽毛球的基本知识、技术和战术,提高羽毛球使用能力,为羽毛球水平的不断提高打下良好的基础。
③ 为羽毛球运动的普及和提高,培养优秀的骨干力量。
④ 要开展思想道德教育,培养优良作风和坚强意志。
三、课程安排:
附:活动安排
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
社团活动记录
羽毛球社团活动总结
随着学期的结束,羽毛球俱乐部的活动也将结束。通过一个学期的社团活动,我发现同学们对这项运动很感兴趣,活动可以互相帮助,认真练习;但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。本学期俱乐部活动总结如下:
1、 作为学生的第二课堂,每个学生每次都准时到达会场。在**的领导下,设备被有序地收集和归还。
2、 每一次练习和小游戏都充满了彼此的欢呼声。
3、由于初中生羽毛球基础薄弱,所以在开展活动时要学习基本的服务技术和步法,辅以体育锻炼。
四、 由于学校场地少,并且是室外场地,又加上社团人员多,造成学生上场练习的机会很少,因此只能分组轮换练习,希望学校能在场地建设上加强投入。
总之,经过一个学期的社区活动,学生的羽毛球水平得到了进一步提高,能够自觉、主动地练习。作为辅导员,我会不断提高自己的理论和实践水平。我们要努力使俱乐部的学生走出校园,有能力参加各级各类比赛。
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1、羽动奇迹羽动飞扬
2、白羽飞舞,我心激扬健康”运动、阳光、未来!
3、名称:fighters(中文:战斗勇士)口号:拼搏进取,创造奇迹
4、业余水平,专业爱好,“羽”你共享。
5、名称:六人行口号:六人行,我最行
6、健康美丽,从打羽毛球开始。
7、飞羽队:羽化成仙,球满人间。
8、xxx团队,勇争第一!
9、风羽同舟,羽过添情。
10、一片羽毛承载你的一个梦想,快来吧!用汗水把梦想托起。
11、名称:梦之队口号:坚持到底,我们让梦想越飞越高,跟着节奏勇敢地走。
12、银羽联队:羽你分享,羽林争锋
13、“羽”你相约,快乐时光。
14、羽球飞扬,xxxx最强
15、健康”运动、阳光、未来!
16、以锻炼为目的,享受羽毛球带来的快乐。
17、必胜队:羽毛羽毛,斗志昂扬!
18、青色的羽毛,必定飘在胜利的云端!!!
19、羽毛羽毛,斗志昂扬!
20、十年汗水换来一朝荣耀
21、今天你打羽毛球了吗?
22、青春无悔、激情无限!
23、心羽荡漾
24、缤纷小组:拍打着,并快乐着,秀出缤纷的自己。
25、羽众不同:球拍在手,天下我有!!
26、欢乐“羽”你同伴,健康“羽”你分享。
27、顽强拼搏、勇夺第一
28、青色的羽毛,必定飘在胜利的云端!!!
29、青春无悔、激情无限!
30、翔羽队:羽众不同球拍在手,天下我有!!
31、风羽同舟,羽爱同行。
32、羽爱同行,羽过添情。
33、飞扬队:羽动奇迹羽动飞扬
34、舞动青春,谁“羽”争锋!
35、天上羽毛球在飞
36、梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。
37、快乐打球,慢慢进步,开心生活。
38、友谊第一,比赛第二
39、羽动奇迹羽动飞扬
40、给力组:激情飞扬,超越自我。
41、xxxx羽球,谁阻其锋
42、风羽队:风羽同舟,羽爱同行。
43、无敌队:无羽伦比谁羽争锋
44、友谊第一,比赛第二
45、舞动羽毛,舞动激情,舞动汗水,舞动梦想!
46、羽毛羽毛,斗志昂扬!
47、“羽“乐无极限。
48、小小羽毛球,乐趣无尽头!
49、羽球会友,羽爱同行。
50、顽强拼搏、勇夺第一
51、无“羽”伦比,谁“羽”争锋。白羽飞扬,我心激荡。
52、小小羽毛球,乐趣无尽头!
53、发展羽毛球运动,增强人民体质。
54、运动不可少,羽球实在好。
55、天羽队:从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
56、白羽飞舞,我心激扬
⏤ 羽毛球广播稿 ⏤
As also the hero, lost heroesalso. You will always be the true heroeswe have in mind, the first person who crossed the finish lineof course is our idol, and the runway is still worked hard for the Olympic spirit, more worthy of our respect Chong, never give up, never admit defeat, the end of not really the end, sports is bound to break through the limits of humanity.
成亦英雄,败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄,第一个冲过终点的人当然是我们的偶像,而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的,更值得我们敬崇、永不放弃,永不服输、终点并不是真正的终点,体育必将冲破人类的极限。
Perhaps your failure is a shame, a hope dashed. Months of hard training and hopes go down the drain in a twinkling of an eye, make you depressed, sad, but tried to see if you worked hard for the moment. With tears in his eyes we do not think so, you are courageous, you are strong, you use your determination to complete your task. Proud to see the success or failure in life, we should start all over again, to feel proud of you.
或许失败对于你来说是一种耻辱,是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流,令你沮丧,令人悲伤,但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想,你是勇敢的,你是坚强的,你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈,我们应从头再来,为你感到了骄傲。
Will become exhausted, only to struggle a turn for the better, life will become humble and the great tragic. sport athletes. we have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in eight liuyang hope that you crossed the pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
Travel, life does not return this stadium.
Wild. not back to life in this stadium.
Touched, your spirit of sport. courage.
只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明,会使卑微的生命变得悲壮与伟大。运动健儿们。我们看到了, 透过你们晶莹的汗水, 我们看到了浏阳八中的希望,越过你们奔腾的脚步,我们看到了希望,看到了希望的明天。
旅行,生命这没有回程的运动场。
拓荒。生命这没有回头的运动场。
感动,你们运动的精神。拼博的勇气。
Cantabile sport, but there is no timeless tone. you do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. your life will be sweet brilliant!
Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of success you dream of. yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can come true. has broken krylov said: "at this side of reality, the ideal at the other side, across the middle of the river rapids. efforts to frame action is on a bridge in sichuan." from the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. it is hoped that the place up, it will be come a stage win. sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. when the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. clare said: "the people are some kind of faith in order to live." hearts there is hope that
Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful ze chao will find a bright road.
运动如歌,但却没有永恒的调子。你不知它何时会起,何时会落;运动如嫩轮,但却没有不变的方向,你不知道它何时要走,何时要留,
在这起起落落,反反复复,走走停停中,生命将写满无悔,写满感动。你的人生将绚丽可爱!
运动员,当你驰骋在运动场上,你便征服了别人,你便征服了自己。站再那坚硬的起跑线前,也就是成就你梦想的时刻。是的,有很多梦时遥不可及的,但梦想是可以成真的`。克雷洛夫有断名言:“现实在此岸,理想在彼岸,中间隔着湍急的河流。努力行动则是架在川上的桥梁。”要从现实的此岸,到达理想的彼岸,重在努力,重在自信。贵在坚持,而这更应该是我们运动健儿的精神。
雄鹰属于蓝天,激流属于大海,而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方,也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们,当你们为梦想而拼搏,为胜利而流汗时,也在为我们浏阳八中争光。
无疑的,在这竞争激烈的运动场上,有成功也有失败,成功的花故然炫烂,而失败的雪也同样可爱。风儿同样会青睐,其实每个人都想辉煌,只不过有人怕喷出的岩浆灼伤自己,选择跑步,就在选择成功时,也选择了受伤;选择跳高,就在选择胜利时,也选择了跌倒。当蚌力经痛苦后孕出晶莹夺目的珍珠,当运动员们经历痛苦后就创造了惊人的成绩。克莱尔说:“人是为了某种信念而活“。心中有希望,
心中才有路,心中有路,脚下才会踏实。运动员们,当你们带着理想与汗水,穿过痛苦的诏泽,定会找到光明的道路。
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如果要问我,我最喜爱的课外活动是什么。我一定会脱口而出——羽毛球。
每当放假时,我就拿出我的羽毛球拍,和爸爸一起打羽毛球。我们选择的场地就是我家宽阔的院子。爸爸在院子中间用粉笔画了一条直线,我站在线的北边,爸爸站在线的南边,我们都占领者自己的地盘。
比赛开始喽!
首先,爸爸发球,他发球很高,我迅速往后退了几步,使劲一跳,看准羽毛球,用力一拍,球飞向了爸爸,爸爸很轻松地用球拍一档,球又朝我奔来,我又跳起来了,可是这次却没拍着,眼睁睁的看着球落到了我的地盘。比分一比零。接下来是我发球,就这样你来我往,我们打得非常激烈……最后,比分我都不好意思说,很明显,我输了。
今天,虽然我落后了,累得满头大汗,但是我并没有灰心,相反心里还很高兴,因为相比上一次,我有了很大的进步。相信我会慢慢长大,掌握打球的技巧,我会更厉害的。
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