合同范本|感恩信件活动总结（实用十七篇）

感恩信件活动总结（实用十七篇）。

✧ 感恩信件活动总结 ✧

催款函(公证处)提要：如有异议,请你俩接到本函后及时来本处说明情况,否则本处将依照《中华人民共和国民事诉讼法》第xxxx条和《中华人民共和国公证法》第三十七条的规定

催款函(公证处)

xxx、xxx:

借款人xxx为申请贷款,以其位于x道上x路22#房地产作抵押,于xx年11月12日与工商银行xx支行签订《个人购房借款合同》和《个人住房公积金借款合同》，共同偿债人xxx的配偶xxx同意抵押和还贷并在合同上签名、盖章。双方于xx年11月13日在本处办理公证(xx)x证经字第7420号，上述合同依法赋予强制执行效力。

xx年11月14日工商银行xx支行向借款人xxx发放贷款400万元，还款期共60期。截止xx年5月14日，借款人XX已连续超过5个个还款期未还款，已构成违约。截止xx年5月14日已还贷2100974.60元，逾期贷款金额157573.89元，利息6437.67元,未结清部分贷款本金1809025.40元。现债权人工商银行xx支行根据上述合同的规定，已向本处提出强制执行申请，要求你俩归还逾期款项并提前收回未到期部分的贷款本息。

如有异议,请你俩接到本函后及时来本处说明情况,否则本处将依照《中华人民共和国民事诉讼法》第xxxx条和《中华人民共和国公证法》第三十七条的规定，依法出具执行证书，强制执行抵押房地产以偿还债权人的贷款本息。

xxxx市公证处

xx年5月15日

✧ 感恩信件活动总结 ✧

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚固而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予帮助的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感受到：助人之乐，妙不可言。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心越来越坚定，从而一步步走向成功。

老师的爱，叫做师生情。这种情是世间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心;一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给予我安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了知识的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲使我知道做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切!”

我感恩……很多很多的人……感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”!

在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字

，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，永远年轻!感恩的心，永远快乐!”

在这个充满活力，充满生机的寒假里，我读了一本书名叫《感恩的心》。这本书令我明白人世间每个人都必须怀有一颗感恩的心。因为感恩是构建和谐社会的基础。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能够构造和谐。只有感恩，才能获取成功。

这本书令我最深刻的部分就是“感恩父母给我生命”。作者对父母为他所做的一切身边的小事，都记忆深处。这是作者懂得怀有一颗感恩的心，去发现身边一些小事。这一点是似乎令我们感到愧疚。在这美好的今天，我们身为儿女们，认为父母我所奉献的一切事物，所做的一切事物，我们都认为理所当然的。但是否这样呢?相信大家肯定说不是。但之所以有这样的想法，就是我们还没学会去感恩，更不用说怀有一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。因为只有怀着一颗感恩的心才会让我们懂得这个多彩的社会，因为只有怀着一颗感恩的心才能让我们拥有真挚的友情。因为只有怀着一颗感恩的心才让我们发现生命的真谛。

学会感恩，就懂得了爱;学会感恩，就学会了思考;学会感恩，也就理解了世界和生命。

狂风不断，吹不走我心中的思念;暴雨不断，洗不掉我心中的记忆;时光流逝，却磨不灭为我那份感恩的心。在心如坚冰又加设密码的今天，人类应该恢复自身的本性，时常学会感激。

西方人用过感恩节来感谢创造了人类的上帝，却从不知感谢自己的亲生父母。父母赋予了子女生命;是他们养育了子女成才;是他们为子女操碎了心在我们一生中，需要我们回报的人有很多很多。有含辛茹苦把我们抚养成人的父母，有孜孜不倦传授我们知识的老师，有热心帮助我们的同学，都需要我们去回报。

在你伤心的时候，同学一个鼓励的眼神，就可以使你重新高兴;在你痛苦的时候，老师一句温馨的话语，就可以使你重新欢乐;在你孤独的时候，别人给你一个振作的手势，你就可以从孤独走向温暖。这样的，都需要我们去回报。倘使你因为成绩下降而沮丧，因为失去亲人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人对你说一些鼓励的话，是不是有人对你说一些安慰的话，是不是有人对你说一些指点迷津的话，使你有了一种绝处逢生的感觉。

常怀一颗感恩的心，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。常怀一颗感恩的心，是生命之舟的原动力。常怀一颗感恩的心，可以将人引向辉煌。常怀一颗感恩的心，创造了大大小小的故事。常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更充沛;常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有力量;常怀一颗感恩的心，可以使我们活的更有价值。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。拥有一颗感恩的心，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

看到慧老师的一篇话说感恩的文章后，感触颇多，同时也敲响了我心中那扇感恩的门，在我们的生活中其实要感谢的人很多很多，自己的父母，兄弟姐妹，朋友同事，爱人和孩子……他们都有让我们值得去感恩的地方。此时此刻最想说说我要感谢的人。

首先是感谢我的父母。父母给了我生命，教给我许多为人处事的道理。父亲是位军人，做事严谨认真的他深深地影响了我，让我养成了做事认真、执着的性格，无论做什么事都想做得更好。母亲虽然没有上过学，但是她那种吃苦耐劳的精神也感染了我。母亲常说的话就是“小时候每天背着箩筐去地里拔草干活，和你爸结婚后还是下地干活，一辈子就干活了。”

干活其实不算什么，但是母亲是一干活就是一天，中午不回家吃饭，早上带着一些干粮就是午饭了。以至于让我也跟着她养成了不怕苦的精神。我现在虽然不用下地干活，但是每天忙工作、家务、孩子即使再累也不觉得累。感谢我亲爱的父亲母亲给了我这么多富贵的财富。

其次感谢我的姑姑。我的姑姑是爷爷奶奶唯一的一个女儿，父亲弟兄四个，只有姑姑一个女孩。但是姑姑当时学习非常努力，在八十年代以全县第一名的好成绩考上了西安交通大学。于是在教育系统里面姑姑成了我们滑县的名人，也是爷爷奶奶可值得骄傲的资本。那时候自己还小，不论是在小学还是在初中学校的老师见了我就会说“跟你姑姑学习吧，将来也考上大学。”

就这样的一句话一直跟随着我长大。也时时鞭策着我好好学习，可是事事怎么都能如愿呢?我偏偏喜欢上了文艺，喜欢唱歌跳舞，这和姑姑的发展不是一个方向。于是我初中毕业就想去考艺术学校。但当时为了贪玩，初中毕业就不想上学了，而是和同学去郑州打工。外面的世界永远不是我们想像的那样美好。在郑州某一工厂只干了四天的我就辞职不干了，当时心想一辈子呆在这里怎么能行，这不是我想要的生活。

当时姑姑就已在郑州成家立业，在我迷茫时她对我说还继续上学，只有这样才是唯一的出路。于是我下定决心回学校复读了一年，终于功夫不负有心了，最后以优异的成绩考上了河南省唯一的.一所幼师学校。来到这里让我学到了很多专业技能。唱歌、弹琴、跳舞、美术及一些幼儿方面的专业知识，有了这些经历让我的生活时时都充满活力。感谢我的姑姑!

08年姑姑在给爷爷过生日的情景

最后我要感谢的是校讯通博客。四年前的结识，让我爱上了这片充满爱的家园。没有认识它之前感觉生活过得很单调，尽管轻松了，但是没有这样过得充实。如今的我在这里为孩子建了另一个家园，和孩子一起成长的道路上收获了很多快乐，更重要的是我们的每一步都是给孩子留下一个美好的回忆。在工作之余写写博客，和更多优秀的家长老师互相交流，让我学到了更多育子的方法，让我为做一名合格的父母得到了许多宝贵的信息，向校讯通的工作人员表示感谢!

09年获得书香家庭颁奖

在感恩节到来之际。写上这篇小文来表达一下自己的感受，另外还要感谢更多更多我没有说到的人，感谢大家长期以来对我的支持。感谢有你!

我们每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在父母的翅膀下，总有一天，它飞出去，初中感恩节作文。仰首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。伴随着时间的脚步，我们渐渐长大了。我们要学会如何感恩父母、感恩老师。

母亲常告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不紧想起了我的启蒙老师，是她牵着我走进人生大门，教会我如何做人;是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

父亲常告诉我：孩子，人生是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了一颗包容万物的心灵。

可父母又在耳边经常提醒我，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓“金无足赤，人无完人。”可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。最重要的，也是这个过程。我突然发觉，在我寻求“句号”的过程中成功。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始、不以为终的过程。于是，我学会了如何珍惜我所经历的一切。

父母这样教导我让我懂得许多道理，使我以后成长的道路上少了很多困难，又使我明白了父母为了把我从一个不懂事的孩子教育培养成一个健康、性格开朗、有理想的少年，花费了不少心血，回想起这么多年来，每次学校召开家长会，都是你亲自为我开。每当我有缺点或犯错误的时候，你们不放过，总是耐心开导，严格要求。所以，以后我要用我的行动去回报你们，回报您对我的养育之恩，回报您对我的关心与教导之恩。

第二要感谢辛勤的老师，老师就是我们第二个父母，一个学生对老师不该产生恨，只该是敬佩、爱戴和感恩。

我们的语文老师还兼任我们的班主任。他知识渊博，教学也有两下子。他也是一个极其严厉的老师，有时比父亲还要严厉得多，如果谁连续在考试中犯了同样的错误，他就会发很大的火，把那个同学的试卷扔在地上，甚至有时还会骂那个同学。当时我是又敬又怕，有的人还产生抵触情绪。现在想起来，老师骂人固然不妥，但那绝对是一种恨铁不成钢的心情，就像天下所有父母一样，谁不希望自己的孩子成才，哪老师不希望自己的学生成大器呢?谁有能容忍自己在相同的地方跌倒量词呢?他的严厉也让我们牢牢记住了犯错误可以原谅，但总是犯同样的错误就不可原谅了。在以后的人生道路上，我们为此也少走了很多弯路。

语文老师很勤快。晚上，我们在睡梦中，老师还在灯光下为我们批改作业，做课件，目的就是让我们学好，我们有出息是老师的最大心愿。都说“可怜天下父母心”，又有谁知“可怜天下老师心”呢?所以，我们要以优异的成绩回报辛勤的园丁们!

✧ 感恩信件活动总结 ✧

英文的信件结尾要写上一些表示自己没有时间继续写信了，也可以说请带自己向某人问好，这些看起来是好像没有多大作用的词语，但是却表明了一个人的修养，也是作为这封信的内容的结束。在最后还要署上自己的名字以及日期。

英文的格式:写英文书信一般开头就是称呼语言。如果对方是不认识自己的人要进行自我介绍，以便让人家知道写信的人是谁。接着马上说自己写信的目的。这样，让对方不觉得突兀，也是一种礼貌的表现。

然后，写信的人就简单介绍一些自己的近况，接着，告诉对方自己想要说的事情。在说完自己的事情之后，就表达自己对于别人看了自己的信件的感激之情。也请求对方帮助向对方的亲人或者朋友问候。这是一种很有礼貌的表达方法。

也可以写祝愿对方安好的一些祝愿语言。署名一般都要写上:yours sincerely，以表示自己与对方的亲密度。这也是一种礼貌的友好的表达。

下面是一封信，大家可以看了用来作为参考:

Dear Editor,

I'm a senior high school student named Li Hua. Now many students have iPads and think it's a fashion to use them.

......

Yours sincerely,

Li Hua

注意，写信也要懂得把段落分好，不能够只写一段。一般来说，信件就是应用文。这种应用文要求的语言比较简洁，方便对方阅读。把事情讲清楚。把自己的美好祝愿送给对方等。这个范文中，一开头就介绍自己是谁，然后马上就说出自己写信的目的，让人家觉得不唐突，最后用的署名中有 Yours sincerely也显得自己很有礼貌。

相关拓展：

Thank you for your kind letter.(谢谢你的友好来信。)

I was so pleased to receive your letter.(收到你的来信我十分高兴。)

I have just received your kind letter.(已接到你的.友好来信。)

I was pleased to hear from you...( 收到你的来信，我非常高兴。)

I have just this moment received your letter and I am writing at once because...(我此时收到你的来信，便立即写信，因为 )

Your letter of...was duly received(你 的来函已妥收。)

Your letter came to(reached)me this morning.(今晨收到你的来信。)

Many thanks for your last kind letter.(接最近来信，感激之至。)

Sorry for delaying this letter so long.(这封信耽搁了很久了，真对不起。)

I have the pleasure to tell you that...(我高兴地告诉你 )

As I have not heard from you for long，I feel anxious.(很久没收到你的信，我感到很担心。)

I have learned with delight that...(我高兴地得知 )

Heartly congratulations on your graduation!(衷心地祝贺你毕业!)

How are you getting on with your English study?(你英语学得怎么样了?)

Your kind letter gives me much pleasure.(你的来信给我带来了无比的快乐。)

Your kind letter from Beijing arrived this morning .(你从北京寄来的信件，今晨收到。)

Give you a reply and remember me to your whole family .(今复信，代我向你全家问好。)

✧ 感恩信件活动总结 ✧

办感恩教育活动总结,感恩教育活动总结范文,学校感恩教育活动总结

感恩节在即，围绕感恩展开的教育活动如火如荼，下面是小编收集整理的关于办感恩教育活动总结的精彩范文，欢迎阅读与参考。

办感恩教育活动总结(一)

11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是小皇帝、小公主，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了感恩从心开始，让爱温暖彼此的感恩主题教育活动。

学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。

一、大力宣传，营造氛围

感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，感恩主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的领路人感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过同学如手足作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。

通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节，践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、六个一真情活动、我为同学做一事。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶

南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。

在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、扎实活动，效果显著

为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从接受爱到表达爱，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。

办感恩教育活动总结(二)

感恩，是我们生活中永恒的话题。为了使同学们健康成长、心怀感恩，三月份，白杨镇一中开展了一系列的感恩活动，现总结如下：

活动以“常怀感恩之心”为主题，分五个阶段来进行。第一阶段(3月1日——3月8日)，3月3日早晨的升旗仪式上进行“感恩”教育月动员会，宣传动员，营造气氛。第二阶段(3月9日——3月15日)开展“感恩父母养育我”为主题的活动。第三阶段(3月16日——3月22日)以“感恩师恩”为主题，感恩教师教育我。第四阶段(3月23日——3月29日)以“感恩同学”为主题，感谢同学帮助我。第五阶段(3月29日起)总结巩固活动成果，形成良好的感恩教育机制。

在感恩月活动中，学校涌现出了一大批“感恩之星”，他们是七年级一班的蔡坤坤、二班的闫芳玉、三班的布毅博、四班的梁笑笑、五班的赵明明、六班的许海燕，八年级一班的王珊珊、二班的王梦怡、三班的程雅洁、四班的郭梦丹、五班的周晓丹、六班的张含思，九年级二班的李媞媞、三班的党超超、四班的翟亚楠、五班的董彩璐、六班的马凯飞。同时七年级三班、八年级三班、九年级五班的同学事迹突出，被评为感恩之星先进班级。

“感恩”活动虽已结束，但感恩活动还没有结束。感恩活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，白杨镇一中将进一步深入开展感恩活动，让感恩的心伴随学生健康的成长。

办感恩教育活动总结(三)

根据县教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。

二、感恩的四个主题是：(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。

三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：

(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。

(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。

(三) 是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。

(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

四、通过这次活动发现，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师，感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。

办感恩教育活动总结(四)

学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。

一、大力宣传，营造氛围

感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动倡议书》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。

二、开展活动，积蓄感情

我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的'领路人——感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。

通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。

三、关注细节，践行感恩

为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。

四、构建网络，文化熏陶

南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。

在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。

五、扎实活动，效果显著

为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“接受爱”到“表达爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存博爱的人。

办感恩教育活动总结(五)

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。

一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合三、五学雷锋，三、八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

自我传记比赛一等奖：6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖：5.1、4.1、1.1、6.1、3.1班园板报比赛一等奖：5.1、1.1、3.1、1.2《感恩的心》歌曲、手语操一等奖：6.1、5.1、4.1、2.1、感恩演讲比赛：6.1邢蕾、4.1李默桐、2.1王美莹、2.2李祎姚，3.1盛阳刚一等奖;感恩格言比赛：5.1一等奖。

学会感恩与爱同行主题教育先进班级：5.1、3.1、6.1、1.1

二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合学科教学，深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。

四.活动扎实，效果显著。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份“关爱他人 快乐自己”主题教育活动中，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

办感恩教育活动总结(六)

在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们;学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。因此，蒋校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

(一)感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在国庆节前9月16日我们与乡团委联合举办了“迎国庆颂祖国”联欢活动。9月末我校组织学生观看邹越的大型演讲《让生命充满爱》并要求每个学生都写出观后感。12.9运动日，举办了以班级为单位的吟诵感恩诗歌比赛等系列大型活动。通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

(二)感谢社会，为社会做应有的贡献

社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，结合校团委组织的“向张海军捐款献爱心”活动，我校开展了意义远的感恩教育活动。力求通过此次活动让学生们知道扶危济困历来是我们中华民族的传统美德。我们每个学生都应该通过这次活动懂得继承和发扬这些美德，当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，大家的点滴爱心一定会汇聚成爱的洪流，一定会驱除张海军的病痛。此次活动中，全校共捐款500多元。

(三)感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动

我校开展了给父母一封信活动，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

六年级的学生正是性格可塑性最强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个年级的主题。对此，开展了“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。

我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实!

✧ 感恩信件活动总结 ✧

Dear Maggie,

Thank you for your interest in our company. We have gotten your resume and concluded thatyou are a great talent for this kind of position. But we are sorry to tell you that the vacancy hasbeen filled recently and it is our pity not to have the opportunity to work with you. But we willhave your resume stocked in our database, and we will give priority to you if there is anotherchance in the future and if you still want to work with us.

Yours sincerely,

爱的玛吉：

感谢您对本公司的兴趣!我们收到了您的简历，觉得您确实是适合这一职位的难得人才。但是，我们很抱歉地告知您这一职位刚刚落实了人选，不能和您一起工作是我们的遗憾。但我们会将您的资料留存，以后如果还有机会，并且您还愿意和我们共同工作，我们会优先考虑您。

✧ 感恩信件活动总结 ✧

一、一封投诉信

假设你是李华，你在5月2日去一家商店买衣服。当你请一个王姓服务员帮你找适合你的型号的衣服时，她以忙为借口让你自己找，你说你找不到才来让她帮忙，她说你找不到就说明没有。你对这位服务员的服务态度十分不满，并写信向该商店的销售经理投诉该服务员。

注意：1、词数120左右；2、信的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；3、可适当增加细节，以使行文连贯。

　　范文：

May 5, 2015

Dear Sales Manager,

2015年5月5日

尊敬的销售经理，

This letter is a complaint concerning the actions of one of your salespersons. On Tuesday, May 5, 2012, around 2 P.m.., I went to your store to look for a T-shirt. When I asked a salesperson, Ms. Wang for help in finding my size, she informed me that she was busy and I would have to find one myself. I explained that the reason why I came to her was that I couldn’t find one. She then said in a rude tone that if I couldn’t find one, it meant that the store didn’t have it, and that I needed to look somewhere else.

I felt that Ms Wang was rude. I hope that you will look into the matter: I shop frequently at your store and I look forward to a more pleasurable shopping experience next time.

这封信是关于你的一个销售人员的起诉。星期二，2012年5月5日，下午2点左右，我去你家店去寻找一件T恤衫。当我问售货员时，王小姐发现我的大小，她告诉我她很忙，我必须找到一个自己。我解释说，我来到她的原因是，我找不到一个。然后，她用一种粗鲁的语气说，如果我找不到一个，那就意味着商店没有了，我需要找个地方。

我觉得王小姐是粗鲁的。我希望你会调查这件事：我经常在你的商店购物，我期待下一次更愉快的购物体验。

　　考研英语作文模板:书信框架

投诉信

Dear ______,

①I am ______（自我介绍）. ②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about.

③The reason for my dissatisfaction is ______（总体介绍）. ④In the first place, ______（抱怨的第一个方面）. ⑤In addition, ______（抱怨的第二个方面）. ⑥Under these circumstances, I find it ______（感觉）to______（抱怨的方面给你带来的后果）.

⑦I appreciate it very much if you could ______（提出建议和请求）, preferably ______（进一步的要求）, and I would like to have this matter settled by ______（设定解决事情最后期限）. ⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Ming

尊敬的——

我是——。我很抱歉打扰您，但是我恐怕我要投诉下。

我感到不满意的原因是———。首先，——。然后，——。在这些情况下，我感到——。

我会很感谢的如果你可以——，如果——的话就更好了，我希望这件事能在——之前解决。非常感谢您的谅解，我希望能尽快收到你的回信。

考研英语写作万能模板之申请信及投诉信

　　申请信(及回复信)

模板句型：

开头句：传达写作目的

I am writing in response to your advertisement in …

I am writing to express my interest in…

I would like to apply for …

结束句：表达希望与感谢

Thank you for considering my application. I am looking forward to meeting you in the near future.

Your prompt response will be much appreciated.

I should be pleased to attend for an interview at your convenience, when I could give you further details concerning myself.

(注：申请信，求职信，推荐信写法相似。每篇开头都要点明目的，但是主体部分都可以从个人能力教育背景来说，注意申请信是以第一人称来写，而推荐信是以第三人称来写。)

投诉信(及回复信)

模板句型：

开头句：说明投诉问题

I feel something should be done about…

I am writing to inform you that I find…unsatisfactory…

结尾局：期待解决方案

I would be very grateful if you could look into the matter as soon as possible. And I am looking forward to an early reply.

I believe you will take my complaints seriously, I would ask you to give back my money, or I would file my complaint to the authorities concerned.

　　2015年高考英语作文预测（十）：投诉信

一封投诉信

假设你是李华，你在5月2日去一家商店买衣服。当你请一个王姓服务员帮你找适合你的型号的`衣服时，她以忙为借口让你自己找，你说你找不到才来让她帮忙，她说你找不到就说明没有。你对这位服务员的服务态度十分不满，并写信向该商店的销售经理投诉该服务员。

注意：1、词数120左右；2、信的开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；3、可适当增加细节，以使行文连贯。

范文：

May 5, 2006

Dear Sales Manager,

This letter is a complaint concerning the actions of one of your salespersons. On Tuesday, May 5, 2012, around 2 P.m, I went to your store to look for a T-shirt. When I asked a salesperson Ms. Wang for help in finding my size, she informed me that she was busy and I would have to find one myself. I explained that the reason why I came to her was that I couldn’t find one. She then said in a rude tone that if I couldn’t find one, it meant that the store didn’t have it, and that I needed to look somewhere else.

I felt that Ms Wang was rude. I hope that you will look into the matter. I shop frequently at your store and I look forward to a more pleasurable shopping experience next time.

亲爱的销售经理，

这封信是关于起诉你的一个销售人员的。上星期二，2012年5月5日，下午2点左右，我去你店里想买一件T恤。当我问销售员王女士帮忙找我的尺寸时，她告诉我她很忙，让我自己去找。我解释了我为什么来找她的理由是我找不到我的尺寸的T恤。然后她很粗鲁的说，如果我找不到就意味着商店没有它，我需要到别处看看。

我觉得，王女士很粗鲁。我希望你会调查此事。我经常在你的店购物而且我期待下一次更愉快的购物经验，。

　　中考英语满分作文： A Letter to the President 给校长的一封信

Dear Mr. President，

As a regular student at our college， I have some complaint to make about the canteen service on campus.

Frstly， the canteen environment is very bad. Actually， it is becoming more and more crowded and noisy with an ever larger presence of vocational students every term. Secondly， the canteen workers are bad-mannered. Far from being warm and kind-hearted， they always seem to be cold and rude to us students. Thirdly and most importantly， the dishes at our canteen are too expensive， though they are by no means good quality or delicious. The survey the Student Union carried out last week reveals that on average a student will spend 10 to 12 yuan on meals every day. This is for more than the food expenses of students in the neighborhood colleges.

Nutritious and delicious meals well within the students' means are very important for young students. I really wish measures could be taken to improve our canteen service.

亲爱的校长大人,

作为我们学院的一个普通学生,我有一些关于校园食堂服务的投诉。

第一,食堂环境很糟糕。实际上,因为每学期越来越多的职业学生的存在，所以它变得越来越拥挤和嘈杂的。其次,食堂工人很没礼貌。没有温暖和善良,他们似乎总是寒冷和粗鲁的对待我们学生。第三,最重要的是,我们的食堂的菜太贵,但他们绝不是好质量和美味的。上周学生会的调查也显示,平均学生每天花10到12元一餐。这是超过在附近大学的食品开支。

营养和美味的饭菜在学生中意味着是非常重要的。我真希望可以采取措施来改善我们的食堂服务。

一封投诉信 A letter of a complaint.

Dear Manager,

Two weeks ago, I was walking along the street when I saw your a traffic advisement and I stepped into your shop.Don't find the domestic advice.Persuaded by your salesman's sweet words,I spent 2000Yuan and bought a fridge.When I took the new fridge home.I couldn't wait a minute and make it work once.Everything went on quitely well until yesterday. I open the door of fridge as usual, however, a wave of hot smell air is pronounced.The newly- bought fridge didn't produce cold but hot air.The foodcooler has gone bad.Nothing can be worse NET.I hope you can do with the matter ASAP. My telephone number is 5256745. I am waiting for your reply.

A consumer.

Angel

一封投诉信。

尊敬的经理，

两个星期前，我正在街上走着，当我看见你的交通建议和我走进你的店。不知道国内的建议。你的推销员的花言巧语说服，我花了2000元买了一台冰箱。当我把新冰箱回家。我不能等待一分钟，让它工作一次。一切都很好直到昨天。我打开冰箱门，像往常一样，一股热闻空气是明显的。新买的冰箱不产生冷，热空气的。foodcooler坏了。没有什么可以更糟的网。我希望你能做这件事吧。我的电话号码是5256745。我等待你的回复。

消费者。

天使

✧ 感恩信件活动总结 ✧

周日上午，少年事务所收到一份来信，没有时间，没有署名，只有几个乱字和一些符号：

（星￥）（额#）（傻%）（期￥）（流…*）（一￥）（串@）（的。）（上￥）（亲&）（…夫）（午￥）（喜&）（就&）（八￥）（点￥）（和&）（出发￥）。

知道暗号是什么吗？（从符号看）完整暗号：星期一上午八点出发。

✧ 感恩信件活动总结 ✧

以下是小编整理的小学感恩周活动总结内容，欢迎大家浏览参考，更多相关内容请进入查看。

篇一：感恩教育月活动总结

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，

报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

为深化学校德育工作，加强传统美德教育，突出德育特色，我校在11月份，开展了以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。现总结如下： 在活动月中，各学校认真开展了以下活动：举行了以感恩、关爱、责任为主题的升旗仪式;以班级为单位，召开了以感恩、关爱、责任为主题的班会;学唱了配以手语的歌曲《感恩的心》;学校组织学生开展了以感恩、关爱、责任为主题的征文比赛;以班级为单位，制作一期以感恩、关爱、责任为主题的宣传板报;学生帮助父母做一次家务;学生给父母写一封信;组织学生在附近村屯进行了一次公益劳动。

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，给家长的一封信、并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。共选出优秀征文28篇、优秀信件20篇。四个优秀班会班级、四个感恩教育活动优秀组织奖。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

我们学校对此次活动高度重视，学校把感恩教育的内容和要求体现在日常教学中，纳入思想品德课、历史课教学范畴。通过课堂教学对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩的人文教育。加大了宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。学校通过校园广播、宣传栏等多种形式将感恩教育宣传到每位教师和学生。学校政教处为促进活动的开展，通过开展感恩教育系列活动，使学生懂得了自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的`关爱，学会了识恩、知恩、感恩、报恩。同时，把感恩之情化为强烈的社会责任感，并付之与服务社会的实际行动，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

篇二：感恩教育月活动总结

感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中，我们赵李桥镇小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

我们在感恩教育月活动中,通过感恩卡制作比赛、红领巾专题广播、主题班会、专题黑板报、感恩体验日记等多种形式，使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广大学生的家庭责任感，增强学生的社会责任感。他们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感恩教育月活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

他们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。感恩教育月活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

✧ 感恩信件活动总结 ✧

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

虽然我们每天晚上都会见面，我还是有很多话想对你们说，现在给你们写这封信，说说我的学校生活。

今年，我从小学升入初中，成为实验中学的一名中学生。也许是少年不识愁滋味，我来到新学校觉得很兴奋。面对新的环境、新老师和新同学，我感到很好奇，也稍微有些不安，害怕一下子适应不了，也担心会遇到一个人解决不了的困难。学校和老师为了我们这些刚入学的新生做了很多工作。刚开学的时候，我们学校就组织老师和老生带领我们熟悉学校，这是我第一次“逛”校园，我们的校园干净整洁，学生秩序井然，老师和高年级的哥哥姐姐都带着笑脸，热情地对待我们，我一下子就喜欢上了我们的学校。

初中的课程比小学多了很多，我每天都紧张的学习着。老师为了我们这些刚入学的学生能很快适应中学的学习，费了很多心思，他们用各种方法和形式使枯燥的知识变得生动有趣，让我们学的轻松。我现在已经适应了初中的节奏。我的老师都是负责任的好老师，他们不但教给我们知识，还教给我们做人的道理。我的老师每天都辛苦地工作着，他们是我的好榜样。我有一个温暖的班集体，我在学习中和生活中遇到了困难，老师和同学都会热心地帮助我，即使现在是冬天，我每天在学校里心里也是暖融融的。

还有，妈妈您总是担心我上学和放学路上的安全，您放心吧，学校在学生上学和放学的时候，都有老师在路上值班，不管天气怎样，老师们总是最早来，最后走，我在这里真心地对老师说：“老师，谢谢您！”爸爸妈妈，你们放心吧，我在学校里生活和学习都很愉快，你们每天都为我辛苦忙碌着，给了我一个幸福的家，我会用努力回报学校、老师和爸爸妈妈，你们的儿子已经长成一个不畏风雨的少年！

你们的儿子：王恺阳

写给儿子的回信

亲爱的儿子：你好！

妈妈看了你的信，非常欣慰，我的儿子长大了，懂事了！妈妈相信你的学校会给你最好的教育。自从你入学之后，你的老师就和我们家长建立了联系，你在学校的情况，老师都会在繁忙的教学之余，及时的和我们沟通，学校、老师和我们都是一条心，都希望你能健康快乐地学习成长。希望你能在这个阶段努力学习知识，积极参加各种活动，为你的将来打下坚实的基础。

只要努力，每个孩子都能成才！妈妈希望你能长成参天大树，成为我们的骄傲！

妈妈：李进会

✧ 感恩信件活动总结 ✧

Dear Sir,

I have learned from the Want column of the ChinaPost that you have a vacancy for an English editor,and I am extremely interested in the position.

I have worked for the White Publishing House for 4years and primarily responsible for book editing. My performance has been acknowledged bymy superiors and a large number of readers. But that place is quite far away from my home andI really want to work in your company so that I can get close to my family.

With my skills in the area, work experience, and sense of responsibility, I believe I am qualifiedfor that position. Please consider me for it. If possible, please contact me at 86-867-58733060.

I am looking forward to hearing from you!

Enclosed please find my resume.

尊敬的先生：

我从《中国邮报》招聘版上得知贵公司正在招聘一名英语编辑，我对这一职位非常感兴趣。

我为怀特出版社工作了4年，主要负责图书编辑。我的工作得到了上司和广大读者的好评。但是那家出版社距离我家太远，我希望能进入贵公司工作，这样能离家人更近一些。

凭着我的专业技能、工作经历及责任心，我相信我能胜任这一职位，请予考虑。如有可能，请给我打电话，号码是86-867-58733060。

英文信件的写法在许多方面与中文信件有很大的不同，下面我们简单介绍一下英文信件的格式和写法。

1）写信人的姓名、地址写在信封正面的左上角。

2) 收信人的姓名、地址写在信封正面中央稍偏右的地方。

3) 邮票贴在信封的右上角。

4) 地址的写法是先写收信人或寄信人的姓名，然后按照从小到大顺序依次写出门牌号、街道、城市、省

或州名、邮编，最后写国名。

5) 收信人名前应根据需要加：Mr（先生）、Mrs（太太、夫人）、Miss（小姐）、Ms（女士，已婚或

未婚均可）、Dr（博士）、Prof（教授）等称呼，以示礼貌。有些中国学生给老师写信常

用“teacher”作为称呼，这种用法不正确。在英语中“teacher”就跟“worker，driver，farmer”等一

样是一种职业，不能作为称呼。男老师我们可以用Mr，女老师我们用Mrs、Miss或Ms作为称呼。

1) 把寄信人的`地址和日期 （简称“信头”）写在信纸的右上角。地址的写法同信封。

2) 把收信人的姓名、地址（简称“内地址”）写在寄信人地址和日期的左下方，即信纸的左边，低寄信人

日期一至二行处。私人信件此项内容可以不写。

3) 把称呼写在收信人姓名、地址下面，相距一行处。称呼一般以“Dear …”开头，后面用逗号。如无“内

地址”，可以把称呼向上顺移。

4) 书信正文从称呼下一行的3至5个字母开始。

5) 如同汉语信一样，英文信的结尾也常写有“祝好”、“盼来信”、“代向……问好”之类的话，我们称之

为“结束语”。

6) 在信的结尾下面签上自己的姓名。除了对熟人或亲密的人以外，签名必须写全姓名，而且不管什么

信件，都应由写信人亲笔签名。

Dear Peter,

I am very glad to hear from you.______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

I must stop writing now, as I have a lot of work to do.

Best wishes to you!

① I am very glad to hear from you.

很高兴收到你的来信。

② Thank you for your letter.

谢谢你的来信。

③ I was very pleased ( happy ) to receive your letter of February 6, 2001 …

很高兴收到你2月6日的来信…。

④ Your letter of February 6, 2001 has been received.

你202月6日的来信收到了。

⑤ It is a pleasure for me to get your letter.

收到你的来信，真是高兴。

⑥ I'm sorry to have taken so long to answer your last letter.

① I hope to have a letter from you before long.

希望不久能收到你的来信。

② Please write to me soon and tell me all about yourself.

请快点给我来信，并谈谈你的情况。

③ Give my best wishes to you.

呈以最好的祝愿。

④ Wishing your business ever successful！

祝你事业有成！

⑤ Hope you are healthy.

英文信签名时常用这样词语：Yours, Yours truly, Yours sincerely, Yours ever, Your loving, 等等。

✧ 感恩信件活动总结 ✧