写村居的作文（锦集二十篇）
发布时间：2024-04-03写村居的作文（锦集二十篇）。
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阳春三月的一天，春姑娘早早来到了小明的家乡。
春天万物复苏，小河缓缓流淌，河堤上杨柳随风摆动，绿油油地枝条像姑娘的长发随风在水边飘荡。黄莺、麻雀在天空中飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”大地上，万物一片生机勃勃的样子。
小明放学了，他约了几个最好的伙伴，有小静、小军和小红。他们飞奔着跑回家取了风筝，来到小河边的草地上。愉快地放起风筝，小明的是雄鹰，小静的是蝴蝶，小军的是燕子，小红的是蜜蜂。不一会儿，天空中花花绿绿的一片，吸引了周围更多的小朋友，他们都来比赛了，看谁飞得更高。瞧！小明的雄鹰变得只有麻雀大小，大家都为他欢呼、鼓掌，还有的小朋友在草地上打着滚。
看他们玩得多开心！孩子们给这个美丽的小山村也带来了春天，带来了快乐！
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今天，我学了《清平乐村居》这首古词，当我读到茅檐低小，溪上青青草时，脑子里便出现了一幅幅美好的画面，我望着窗外想起了那个美好的故事。
在江南的某一片小树林里，有一间茅草屋，茅草屋里有一位老爷爷，他虽然白发苍苍，但双眼却炯炯有神。还有一位老奶奶，她身披蓝色的棉袄，一脸慈笑，手持拐杖，显得非常和蔼。屋内很简陋，但却充满了幸福与温馨。这对老夫妇似乎正在谈着什么，老爷爷有时指手画脚，有时开怀大笑，老奶奶则微笑着看着老爷爷说话。
屋外，在两个小花圃里，有很多鸡冠花，菊花正在迎风起舞，树枝上的小鸟正为花儿伴奏，黄瓜架上的黄瓜听见小鸟的歌声也随着风舞起来。在不远处，有一块麦田，大儿子头戴草帽，身穿短裤，正在阳光之下锄草，而在不远处，有一条迂回的明如玻璃带子的小溪，经过茅草屋边，在那里，二儿子坐在丝瓜架下，在树阴底下仔细地编织着鸡笼，鸭子正在玩水嬉戏。最可爱的小儿子身穿白粗布背心，正趴在青青的草地上剥着莲蓬，将玲珑洁白的莲子米一会儿放在瓷碗，一会儿放进口里。老爷爷和老奶奶看着他们的小儿子那顽皮淘气的样子，笑得合不拢嘴。
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一个万里无云的清晨，辛弃疾起床向窗外望去：啊!天气真好，何不出去走走呢?于是，他来到了郊外，欣赏着远处的山乡村野。
正当辛弃疾陶醉在这天然的美景中时，忽然听到一阵亲切悦耳的谈话声。是谁呢?他好奇地向那边望去，在一条迂回潺潺、清澈如镜的小溪边，坐落着一间矮小的茅 草屋，虽然简陋，但是伴着溪边簇簇茂密的青草、叶间翩翩起舞的彩蝶，别有一番野趣。从屋里传出带有吴地方言的逗趣谈笑声。透过窗户看去，原来是两位白发夫 妇，正亲热地坐在一起一边饮酒聊天，一边笑盈盈地看着屋外的三个孩子。
一个壮实的.小伙子应该是他们的大儿子，正忙着在小溪东边的豆子地里锄草;年少的二儿子则坐在树荫下，一边哼着小调，一边编织着鸡笼;最可爱淘气的是年幼的 小儿子，光着脚丫跑到溪边，摘下了几个翠绿的莲蓬抱在怀里，席地而卧津津有味地剥着莲蓬吃了起来。
看着这温馨淳朴的一幕，辛弃疾诗兴大发，随口吟出了一首脍炙人口的《清平乐.村居》。
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早春的一天，太阳暖洋洋的照着大地。从村庄里走出一位老人，他就是诗人高鼎。高鼎循着春天的气息来到了草地。定睛一看，小草从松软的土地里探出了绿油油的脑袋，睁着充满好奇的双眼张望着这个大千世界。
一阵微风拂过，河堤边随风飘动的柳树深深的把高鼎吸引住了。只见他健步来到河堤边，看到柳树已长出了嫩绿的枝条，在和煦的春风中，它摇摆着婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鸭子正在嬉戏。高鼎情不自禁地感叹道：真是“春江水暖鸭先知”呀！
“快！快！放风筝喽！”远处传来清脆的叫喊声，打断了高鼎的思绪。原来是一群活波可爱的孩子放学回来，他们手中拿着五颜六色的风筝，赶忙趁着东风在草地上放风筝。他们都一手拽着线，一手举着风筝，边笑边跑。不一会儿，一个个风筝飞上了天。高鼎看到这场面，仿佛自己又回到了天真烂漫的童年时光。
天边最后一道晚霞慢慢的消失了，炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。
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暗淡的天空抖落料峭的春寒，静穆的高山在云气弥漫之中若隐若现，犹如披着轻纱的少女，朦胧而纯洁的美中还带着点忧郁。晨风吹过树梢，带来几声春燕的“轻语呢喃”，荡漾在浓浓的晨雾之上，惟有赶牛的吆喝声直冲上云霄，划破这方无边的寂静。
晨光撩开层层迷雾，满眼春色，苍翠欲滴的新绿便是万物的底色，新雨之后的翠竹显得伟岸挺拔，婀娜多姿的杨柳垂柔软的枝条，吐出金黄的嫩角，任凭鸟儿在枝条上尽情的嬉戏或是买弄自己清脆的歌喉，彩蝶大概是累了，它们停在洁白的草莓花间，也许是在静静地分享那陈陈的花香，惟有忙碌的蜂儿嘤嘤嗡嗡，在不停地做它们的事儿呢……
而我，一个闲人，时常在心烦意乱，空虚无聊的时候，踏着一地的清露，寻找一方旷寂的山野，尽情地呼吸着透明新鲜的空气。放飞心灵的翅膀，游荡在异地他乡一方神奇的山野景观之中。这里虽没有桂林山水的小巧迷人，也没有中华五岳的气势磅礴，但他却有他的独到之处，一边是委婉相连的土坡，树木丛生，绿色可人；一边却是重峦叠嶂的山峰，高低错落变化无穷，让人望而生畏；。林里山间流淌着许多的小溪，溪水穿过沙石，流过小草，一路轻盈，一路缠绵环绕，汇集成一条清澈的小河，河水清澈见底，鱼儿在其间怡然自得，幽闲自在，此景此情，难免给人一丝丝的喜悦和淡淡的哀愁。
静静地，一个人坐在河边的石头上，放线垂钓，于是，日子渐渐地消融在清澈的河水之底，而我却不曾钓上什么！哪怕是小小的一条。骄阳如炙的时候，躺在柔软的草地上，任柔和的春风轻扶抚着我疲惫酥软的身躯，抚慰着我进入梦乡。梦中，看见了我久别的亲人和昔日的好友，我们尽情地谈笑，谈家常，论人生，没有势力小人的尖嘴刻薄，也没有酒色财气的虚伪面孔，有的只是说不出的幸福和喜悦，也不知是什的，笑声却打破了自己这短暂而美丽的梦。
醒来时，目之所及之处，依旧如初，只能惆怅的痴望着行云流水，倾听风韵，回忆过去的点点滴滴，想想那昔日的家园，那里残留着我纯真的梦想和童年美丽的憧憬，但因为贫穷才离开了家，带着一份年少的稚梦，迷迷糊糊地来到这方陌生的角落，几年下来，真是有点痴人寻梦，“梦不成灯又尽”“感激而悲者矣”。
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二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的睡梦中醒来。一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。
我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。
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一个二月的星期四的一个下午，高鼎感觉在家里待得烦闷，就去了村外散散心。
他来到了村外，看到了翠绿的小草探出了头，正吸吮着叶尖上的露水。黄莺在天空盘旋着，歌唱着美好的春天。不远处有一条小河，河岸边有许多杨树和柳树，都长出了新的枝条，一阵风拂过，枝条就像少女的秀发一样，随着春风轻轻地飘动。
高鼎来到了小河边，河里的冰都融化了，河水清澈见底，清的可以看见河底的石头。高鼎顺着小河走，不一会儿，他来到了一座小山面前，山上开满了满山遍野的野花，有红色的、黄色的，还有紫色的，
颜色各异，高鼎蹲下来，深吸一口气，便自言自语道：“这么美的春天，不出来欣赏真是可惜了，我以后天天都要来欣赏这美丽的风景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中时，他忽然听到一阵笑声，他看到一群放学回家的孩子正在放风筝呢！一个男孩子对一个女孩子说：“看，我放的比你放的高。”女孩子生气地对男孩子说：“胡说，明明是我放的比你放的高！”看到这里，高鼎心想：如果我能回到童年时代，我一定不让它白白流失。这时，天色已晚，高鼎才恋恋不舍地回到家。
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寒冷的冬天被春风吹走了，在这浓浓的春色中，有一个人正在悠闲地散步，观赏着春天的美景，这就是诗人高鼎。
农历二月，春天来到了。万物从沉睡中苏醒，青草探出了小脑袋，好奇地张望着春的大地。晴空万里，刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，唱着婉转的歌。堤岸上的杨柳在春风的吹拂下，梳理着自己细长的绣发，沉醉在春天的美丽中。诗人高鼎被这千姿白态、桃红柳绿的春色所迷住了，陶醉在这美好的春光里。
一阵嬉笑声传来，高鼎定睛一看，原来是学堂早早的散血学了。孩子们嬉笑着，追逐着，露出了一张张天真、活泼的小脸。“噢！起风了！”一个扎着羊角辫的孩子喊到。孩子们飞快的跑了回家，他们好象先前约好的一样，都拿出风筝。他们找了块空地，其中一个喊到“一、二、三放！”孩子的风筝在春风的伴随下，飘飘悠悠地非上了天空。哪个扎羊角辫的说道：“看，我的风筝飞得多高啊！”旁边一位不甘示弱的说：“看！我的是没你高，但是我的比你的漂亮，哈哈！这时候，黄莺也飞来了，与那些风筝比一比水漂亮。
诗人高鼎也情不自禁得笑了起来。就随即作下了这首脍炙人口的诗---草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童三学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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那是一个烈日炎炎的下午，我走在崎岖的山路上，突然一条清澈见底的小溪跃入我的眼帘，小溪里偶尔会有一些调皮的小红鱼蹦出水面，望着回家的我。溪流的两岸，绿油油的青草在微风的摇曳下频频点头，仿佛在称赞着世界的辽阔、大自然的美丽。
这条流水潺潺的小溪旁，有一间小茅舍，这茅舍的屋檐又矮又小。低小的屋檐下一位白胡子老爷爷正双手握着龙头拐杖，向前探着身子，他穿着一件橙白相间的衬衣和一位白发苍苍的身穿淡粉色的体恤衫，衣领是蔚蓝的老奶奶，互相说笑。他们用南方方言在屋里有说有笑，老爷爷一边用手托着白胡子，一边笑咪咪的说：“孩子们这么勤劳肯干，今年一定是个丰收年啊！”“对呀！我们把粮食多卖点就可以为孩子们扯几尺布，做几件新衣裳。”老奶奶一边为孩子补衣服一边安详的笑着说。我想：这是谁家的慈祥可亲的老翁老妇呀？
我又看了看他们老两口的孩子：大儿子扛着锄头戴着斗笠在小溪的东头为绿油油的大豆锄草呢！盼着大黄豆快快茁壮成长。他头顶上的大斗笠似乎也抵挡不住太阳的热浪，举着“白旗”投降了，汗水流个不停。二儿子正坐在给茅屋洒下一片阴凉的大桑树下，用竹片一心一意、聚精会神的为毛茸茸的小鸡们编织一个舒适的新家。老两口最顽皮、最淘气、最可爱的小儿子正无忧无虑、天真活泼的卧在青草里趴着，一边望着粉红的荷花，碧绿的荷叶，一边剥着莲蓬，把莲子送入小嘴中。
我看着这和谐温馨的生活画面，只见屋后有一棵高大挺秀的松树，屋旁则有一棵茂密的桑树，为房屋洒阴。屋顶的几个南瓜引起了我肚子的抗议，花架下的几只公鸡正在为二儿子“唱歌”。
啊！多么甜蜜多么朴实的乡村生活呀！跟城市相比，简直就是天壤之别呀！
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早春二月的一天早晨，我被一阵清脆的鸟叫声唤醒了，我睁开迷迷糊糊的眼睛，初升的太阳透过窗子，照在我身上，令我舒服极了，想到郊外去走走，感受春天的气息。
我来到草原上，发现带有孩子般气息的小草、小花已经钻出泥土，伸着懒腰，打着呵欠，贪婪地吮吸着春天的甘露。我不由自主地蹲了下来，轻轻地抚摸着小草那嫩绿的新芽。这时，一阵春风吹来，花儿摇摇曳曳，释放出它那迷人的香味，我闻了闻花香，那香味令我心旷神怡，顿时觉得那些绽开的花朵给春天增添了许多乐趣。
天空中传来了银铃似的声音，我抬头一看，哦，原来是一群黄莺正在高声歌唱，它们时而俯冲着，时而翻滚着，令人着迷。我走着走着，来到了堤岸边，一排杨柳低垂着枝条，摇摇摆摆，就像美丽的小姑娘在春风中轻轻地甩着她那秀丽的长发。岸边的草地上像笼罩着一层春烟，让我尽情地享受那美丽的风景和春天的气息。
不一会儿，远处传来一阵欢声笑语，我走近一看，哦，一群孩子早早地放学回来，他们来到草地上，把书包放在树下，赶忙拿起风筝，趁着这东风劲吹的好机会，赶快放风筝。风筝的样子各式各样，有的像一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的；有的像一条长龙，在腾云驾雾；有的像一架竖琴，风筝上的两排风铃可真好听┄┄看着他们，我仿佛也回到了童年，跟着他们一起放风筝。
天空中，美丽的风筝随风而飘；草地上，天真的儿童尽情欢笑。走过寒冬，走出喧嚣的我不禁满腹春意，随口吟起：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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梅花 其二,梅花 其二王冕,梅花 其二的意思,梅花 其二赏析 -诗词大全
梅花 其二作者：王冕 朝代：元 江南十月天雨霜，人间草木不敢芳。
独有溪头老梅树，面皮如夷生光芒。
朔风吹寒珠蕾裂，千花万花开白雪。
仿佛瑶台群玉妃，夜深下踏罗浮月。
银铛泠然动清韵，海烟不隔罗浮信。
相逢漫说岁寒盟，笑我飘流霜满□。
君家白露秋满缸，放怀饮我千百觞。
气酣脱颖恣盘礴，拍手大叫梅花王。
五更窗前博山冷，么凤飞鸣酒初醒。
起来笑揖石丈人，门外白云三万顷。
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冰雪初融，春姑娘悄悄地带来了春天的气息，她播下了希望的种苗，带来了勃勃的生机。
在一座别致的农家小院里，一位书生模样的人正紧锁着双眉，脸上布满了愁容，他想趁着这大好时光写一篇诗作，他思来索去，仍理不清头绪，地上零零落落地散落着纸团。他，就是诗人高鼎。
高鼎思索无果，决定去触摸一下春天的大自然，寻找灵感。漫步在乡间小道上，呼吸着温暖而又清新的空气，高鼎倍感舒适。放眼眺望，远处的小草刚刚探出了毛茸茸的脑袋，仿佛要尽快看到这个世界。一些不知名的野花也挣脱了大地妈妈的怀抱，一展自己的芳颜。瞧，黄莺也在炫耀自己的歌喉，发出清脆的鸣叫声。岸边的杨柳正摆动着自己柔韧的枝条，陶醉在宜人的春光中。
“哈哈哈……”，一阵阵欢声笑语打断了高鼎的思绪，一群群放学归来的孩子们挎着布袋，打开了话匣子：“今天放学这么早，我们来放风筝吧！”“你的主意真不错，我赞同”话没说完，孩子们飞奔似的往家里赶。不一会儿，孩子们各自拿着风筝聚在了一起。哈！一只威风凛凛的“老鹰”飞了起来；瞧，一只轻盈的“燕子”滑过了天空；哇！那边一只可爱的“蝴蝶”在翩翩起舞……
高鼎陶醉了，情不自禁地吟诵起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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高鼎 村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译文及注释】
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
1、村居：在乡村里居住时见到的景象。
2、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
3、散学：放学。
4、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
5、东风：春风。
【赏析】
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
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清晨，细雨蒙蒙，只有几丝微弱的阳光探了出来。我在溪边漫步，新鲜的空气扑面而来，沁人心脾。渐渐地，太阳已经挣脱了云朵的束缚，止住了朝雨。不知不觉已临近日中，我看到对岸溪边有一座茅屋。
周围没什么人家，那茅屋不大，屋檐压得低低的，看起来却十分温馨，萋萋芳草围着茅屋。
“哗哗”的溪水声中，我隐隐约约听到了一对翁媪在互相取乐着对方。老翁的话里透露着几分醉意，吴侬软语的调子和着水声，让人惬意极了。“老婆子，再给我喝一碗酒！”“还喝，你看脸都红得像猴子屁股了。”“不气不气嘛，就一碗。昨儿豆子卖得不错。你看这天气，今年的收成一定也好，我高兴。”“好好好！只准一碗了！”……
听着他们的对话，我心下一乐，多可爱的老人家啊！不知谁家有这么好的福气。我往前几步，便从窗口看到了，老翁手持一碗，小口抿着酒。“我去看看大郎，时辰不早了，回来炒几个菜，就可以吃中饭了，你少吃点酒……”老妇提着篮子出了门，朝着溪东的豆田走去。我亦步亦趋，不久一个壮硕的身影映入我的眼帘。
“儿哎——，天热了，喝口茶歇歇吧！等会儿就该回家吃饭了。”老妇在田埂边喊道。“娘，我把这一小片活做完就来，你把茶水放在树下就好了！”那人影闻声停下了锄头，用搭在肩头的布条擦了欲流成河的汗，“娘，天热，你快回去吧，等会我就回去。”老妇放下茶水，返回家中。
此时，我回望着那间茅屋，只见屋旁有一株大柳树，一个小小的身影隐藏在树荫里，那也是他们的孩子吧！他身边放着大把的竹篾，手指飞快穿梭着，心无旁骛地编织着鸡笼。几只鸡在他身边逡巡着，好像在翘首期盼它们的新家。
旁边的荷池边还有一个胖乎乎的小家伙，你看！你看！他正趴在溪边，伸出白藕般的小手，拽住一个莲蓬，扯了过来，抠出一颗翠绿的莲子，轻嗅了几下，递到嘴边，银牙一咬，磕破了翠绿的莲子皮，露出了洁白的莲子，三下五除二地剔除了嫩黄味苦的莲心，迫不及待丢入口中，鼓囊着腮帮子，那模样，甚是可爱。
一阵微风吹过，撩起我的发丝，划过我眼前，伫立良久的我亦如梦初醒，再次望向如诗似画的场景，然后转身返回家中。一路上心中久拂不去那一番田园之中的清宁温馨，若有生之年，享此乐事，便无它求了。
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又是一年春天，说不尽小雨中“草色遥看近却无”的天街，道不完晴空里“两个黄鹂鸣翠柳”的西窗，春，总是让人美不胜收，心情荡漾。
这一处深居山野的小村，更让人心驰神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，听，黄莺又飞过枝头，清脆地发出了今年的第一声啼叫……歌声唤醒了树木，嫩绿的小芽急吼吼地挤在枝头，满树满枝热闹极了；歌声更唤醒了那一群娃娃，他们脱下厚重的棉袄，在田埂，在溪边，在房前屋后肆意地奔跑起来……
河畔上，杨柳被微风吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽着长长的.柳辫，在河面上荡起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“哗哗，哗哗……”唱起了春的赞歌。来来往往的忙着春耕的人们，怕是被春灌醉了，脸上泛着红晕，眼里含着微笑，一年之计在于春，他们知道，今年一定又是一个丰收年。
夕阳西下，炊烟袅袅，学童们放学了。
这一群笼子里的鸟啊，迫不及待地冲出学堂，你追我赶，路上坑坑洼洼，哪里能这么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他们要赶紧趁着今天的好天气，跑回家去放风筝。一进家门，书包一甩，还没听清母亲的几声唠叨，就拿着风筝没影了，只留下一串串小脚印。
草地上，野花开得正旺，山丘上，鲜花染红了绿草，田野上，还留着孩子踩下的泥坑。一只“老鹰”起飞了，紧跟着，几只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”纷纷起飞。空旷的草地上，孩子们的声音一浪高过一浪：“我的飞得高”“我的最漂亮”……
夕阳里，太阳的余辉映在孩子们脸上，写满了灿烂……“老鹰”、“燕子”们飞过树梢，飞过云岭，孩子们跑过山头，奔过学堂，直至妈妈的叫声，伴着一群归鸟传来……
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春天来了，春姑娘悄悄唤醒万物，装扮了世界。你看，小草探出了绿油油的小脑袋;小鸟无忧无虑地唱着欢乐的歌;山涧里流淌的潺潺水声像是一串串动听的音符响在耳边;河边的柳树抽出了无数颗嫩绿的新芽，春风轻轻拂过，如同小姑娘的长辫子翩翩起舞。多么美丽的春天啊，万物复苏，花红柳绿，莺歌燕舞，看着着实让人赏心悦目，陶醉不已。
这么美的景，哪能少了这群追风的少年呢!他们不约而同地拿着风筝，兴高采烈地放起来，并不断地发出欢呼，欢呼声使整个村庄都快沸腾了，小朋友们尽情撒欢的模样也成了农村一道亮丽的风景线。不久，落日的余晖慢慢地映照在了小朋友可爱而稚嫩的脸蛋上，村子的上空也不断升腾起袅袅炊烟。小朋友们恋恋不舍地收起了手中的风筝线，匆匆赶回家去。
热闹了一天的村子，此刻也安静下来了，那轮明月正冉冉升起!
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二月的一个星期天，我去了乡下外婆家，到处都是绿油油的田野。地上的草长得绿绿的，像给大地穿上了新衣服，黄鹂在蓝天上快乐地玩耍。
远远望去，河边的柳树似乎被春光所陶醉。它长头发，不动。当我走近鲜花时，我突然感到春天充满了。许多五颜六色的花正在盛开，红色像火，白色像雪，彩色像霞，黄色的金赛。真的是春天了！
孩子们也跑到草地上欣赏春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鸟儿在树上唧唧喳喳。东风吹来了，孩子们在东风吹的时候赶紧拿来风筝放在天上。风筝在天空中自由飞舞。鸟儿飞过，以为自己是同伴。他们站在风筝上玩耍。
看到这一幕，我想起了高定笔下的村庄：
二月草长莺飞。
吹柳使春烟醉。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放出纸莺。
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早晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛，初升的太阳透过窗子照射到我的床前。我不禁感到：这真是郊游的好时机啊！
来到郊外，小草顽皮的探出脑袋，小花也争奇斗艳。在春风的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在说：“春天到了，春天到了！”抬头仰望天空，美丽的黄莺在天空中自由自在的飞翔，真令人心旷神怡！
继续往前走，迎风招展的杨柳条轻拂着堤岸，在水木与小草之间蒸发的水汽，烟雾一样凝聚着，令人陶醉在这美好的人间奇景！
过了一会儿，远处传来一阵笑声，走过去一看，哦，原来是小朋友早早的放学了，他们来到草地上，把书包放在树下，赶忙拿起风筝们趁着东风吹着正起劲呢，赶快放风筝。风筝各种各样，有的像美丽的大蝴蝶，有的像一条长龙，还有的像一条长长的毛毛虫。
天空中，美丽的风筝随风而飘，草地上都是儿童的笑声。我不禁脱口而出“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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我来到了一间茅屋前，准备在这里度过一晚，这间茅草屋的房檐很低，茅屋边有条清澈见底的小溪，小溪的岸边长着一些青青的草儿，草儿还特别新鲜。
我突然听见不远处有两人讨论的声音，声音有些迷醉，难道是他们家的老爷爷和老奶奶？但他们的声音让我想起那些酒友们，是否在离着家乡很远的地方敬一杯含有思恋的酒？
对了，他们的孩子呢？我仔细一看，哦！大儿子在东边辛苦地锄着豆苗，一会儿干累了擦擦额头上豆大的汗珠，又时不时地坐下来休息一会，休息完再继续干着那辛苦的农活。我心想城里的我们怎么不应该好好珍惜呢！
这时，我看到他们的二儿子也在忙着，正用长长的竹条编着鸡笼，他也会时不时地擦擦额头的汗珠，休息。我突然听到大喊：娘，我的竹条没了。我顺着声音看着奶奶放下手里的家务拿竹条去了，他们各自忙着，乐呵呵的。
我转身，看到小溪的岸边躺着一个不大的男孩，我想这应该是奶奶的小儿吧！他正在轻快地剥着莲蓬，还时不时地吃上几颗，美滋滋的样子怪可爱！一会儿又去小溪边捉鱼，可开心了！
看完这些画面，我仔细想了一下，也许这就是幸福圆满的家庭吧！
⧈ 写村居的作文
在一座气势磅礴的龙凤山下，有一间用篱笆围成的茅屋，里面住着李老汉一人。李老汉有三个儿子，大儿子20岁，二儿子15岁，小儿子才5岁。茅屋虽然低矮，但是周围景色秀丽。远处的山上树木葱茏。门前一条潺潺的围绕着茅屋流淌着。溪流清澈见底。溪头的荷花已经盛开，上面还有一颗颗晶的水珠，像一颗颗珍珠一样。有的荷花已经盛开，有的已经结了莲蓬，结出了莲子。溪水两旁青草绿油油的，长的正旺。茅屋的东边是一棵樟树，枝繁叶茂，投下了一片阴影。茅屋的左边是一片菜地，里面种着菜椒、苞菜、大豆等。
一天，吃过午饭，老两口坐在门前亲热地聊天。由于刚喝过一点酒，脸上有点红晕，但仍然兴致勃勃。大儿子在溪东的地里挥舞着锄头，给豆苗除草，汗珠不停地流了下来，但想到能为爸妈做点贡献，还是卖力地干着。二儿子飞快地编着鸡笼，手中的竹篾飞舞着。调皮的三儿子躺在溪头，摘了一个莲蓬，剥着皮，高高兴兴吃着莲子。老两口看着这个儿子，看着那个儿子，开心得脸更红了。这个家庭是多么和谐啊！
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