“预防制止家庭暴力构建和美家教环境”活动总结

什么是家庭暴力？也许在很多人眼里，家暴就是家丑，不该张扬。其实，家庭暴力不是家事，打击家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任。

那么一旦遭遇家暴如何处理?为进一步增强所有学生家长的反家暴意识，倡导家庭成员互相尊重，和睦相处，确保每位学生家长在婚姻家庭中的合法权益，推动加快实现“创业、开放、生态、幸福、厚德”新盐城创建活动深入开展，结合教育局的要求，我校向全体学生家长，开展了“预防制止家庭暴力构建和美家教环境 ”为主题宣传周活动。

学校组织专题会议，向家长宣传《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保**》、《治安管理处罚法》等法律法规，在此基础上，组织开展了“六个一”活动。通过开家庭教育培训会，反家庭暴力宣传单和倡议书，班主任主题班会等多种形式向学生及家长详细宣传中国首部反家庭暴力法中对家庭暴力的明确规定、如何预防和制止家庭暴力以及如何拿起法律**维护自己合法权益等有关法律规定，并鼓励广大学生家长和我校教职工，尤其是女同志要独立自主，积极勇敢，敢于对家庭暴力说“不”，遇到家暴时勇于向亲友求助，或者向妇女组织、公安、人民调解委员会等途径解决。

我校通过召开家庭教育培训会，反家庭暴力宣传单和倡议书，班主任主题班会，以及横幅标语向所有学生家长解读了家庭暴力的概念、表现形式、具体特点及类型。

什么是家庭暴力？大多数人认为家庭暴力是身体虐待，但不一定。

反家暴法明确规定，“家庭成员之间以殴打、**、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”均属于家庭暴力。此外，《补充规定》还指出，家庭成员以外的人的暴力行为，参照本法的规定执行。

一、家庭暴力的概念

家庭暴力是指家庭成员在身体、精神和其他方面的侵犯行为。

二家庭暴力的表现形式有：故意杀人、故意伤害、**、**儿童、非法拘禁、侮辱、暴力干涉婚姻自由、虐待、遗弃。

3、 家庭暴力的特点：家庭暴力发生在家庭成员之间，当事人之间存在监护、扶养、寄养、同居关系；具有长期性，反复性；具有隐蔽性，取证难；恶化升级，后果严重，处罚偏轻。

4、 家庭暴力有四种类型

⒈肉体摧残式。如对家庭成员用推挤、拳击、扭臂、掐脖子、扇耳光、咬、掐 、开水烫、火烧、用刀等手段及器械伤害，故意杀害、伤害、重度殴打、冻饿、性摧残等使受害人身体受到严重损害。

⒉精神**式。用威胁、恐吓、辱骂、猜疑、恶意贬低、故意刁难等手段干涉配偶行动自由，尤其不得与其他异性来往，怠慢对方的感受及需要；捏造事实，强加于家庭成员或者到处宣扬，带第三人住进家庭或者发生性行为，使受害人受到极大伤害的；实施冷暴力等。

⒊**待式。强迫配偶违背自己的意愿进行性行为，或者强迫其进行不可接受的性行为，损害其性器官，强迫其携带色情**或录相带。

⒋虐待体罚式。如经常对家庭成员进行打骂，有病不给**等，具有连续性的特征；例如，家庭成员受到下跪、强迫加班、禁闭和限制行动自由等惩罚。

⒌经济虐待式：剥夺生活必需品，遗弃家庭成员，限制配偶花钱，夺走工资，扣留身份证件，禁止外出工作，禁止求医，在外赌博欠债，变卖家产。

每各班主任都向家长讲解如何处理家庭暴力。

反家暴法规定：学校、幼儿园、医疗机构等其他单位，发现无民事行为能力及限制行为能力的人遭受了家庭暴力，有责任、有义务向公安机关报案，对于不报告的情形应该承担法律责任。实施家庭暴力的加害人，公安机关处理以后，如果不构成治安管理处罚，那么公安机关就对他进行批评教育，同时可以给他出具一个告诫书。

这一警示可以作为人民法院审理家庭暴力案件的证据。当事人遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的，可以向人民法院申请人身安全保护令，人民法院应当受理。对一些无民事行为能力人、限制行为能力人以及由于受到强制、威吓无法进行申请的特殊人，其他有关组织和个人还可以代为申请。

以前没有反家庭暴力法，很多人没有证据保全的意识。他们意识到法庭告诉法官，如果他们遭受家庭暴力，他们将离婚，但没有证据。另外就是难以取证，很多人遭受轻微的暴力后是不报警的，所以没有任何报警记录、投诉记录，自己拍的**不一定能在法庭上得到认可。因此，对于家庭暴力，首先要及时报警。如果无法报警，也应通知家人、朋友或邻居帮忙报警。

另外，除了报警，还可以向村委会或学校工会求助。身体受到伤害的，应及时就医，并告知医疗机构实情，医疗机构除了负有强制报告义务外，还可以提供伤情病情就诊记录等材料，而这些将来在法庭上，都可以作为维权的证据使用。

总之，本次活动围绕“预防制止家庭暴力构建和美家教环境”这一主题，向所有学生家长解答了“什么是家庭暴力、如何防止家庭暴力、遇到家庭暴力如何求助、受暴者应保存哪些证据”等热点难点问题，将反家暴宣传活动推向了深入。

通过这一系列反家暴教育宣传活动，提高了全体学生家长及我校教职工的法律意识和自我保护意识，提高了她们的法律素养和依***的意识，引导她们学会用法律**维护自己的合法权益，为促进家庭和谐、社会健康稳定发展起到积极作用，增强了参与预防和制止家庭暴力的责任感，是加快实现“创业、开放、生态、幸福、厚德”新盐城建设营造了良好的社会氛围。

xx小学关工委

2016.12.1

〘四〙亲子反暴力活动总结

承 诺 书

经双方协商一致，现本人 已收到 支付的 共计 元，本人明确知道根据《劳动法》、《劳动合同法》等相关法律法规的规定，可以得到更多补偿，但本人自愿放弃，并承诺与公司再无任何劳动关系及工资、补偿金、赔偿金等劳动争议。

（以下无正文）

承诺（收款）人：

日 期：

篇三：2014年反“三违”承诺书

2014年度反“三违”承诺书

陕煤集团神南产业发展有限公司

地质测量中心

为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，逐级落实安全生产责任，层层传递安全风险和压力，搞好安全生产，全面完成陕煤集团神南产业发展有限公司地质测量中心（以下简称“中心”）2014年安全生产工作任务，依据陕煤集团神南产业发展有限公司《关于切实做好2014年安全生产工作的决定》（神南产司发[2014]1号）及《2014年安全生产管理奖罚实施办法》（神产司发[2014]2号）等文件要求，特签订本承诺书。

1、我承认反“三违”承诺期限为一年，即从2014年1月1日起至2014年12月31日止。

2、我坚决按照操作规程作业，杜绝大面积环境污染或个人中毒等人身伤亡事故。

3、严格按照操作规程作业，树立“安全第一”的思想观念，强化自己的安全意识和自我保护意识。

4、在生产作业中，严格遵守劳动纪律，严格遵守各项安全操作规程，做到不违章作业，不违章指挥，不违反劳动纪律。牢固树立“安全第一“的'思想观念。工作中做到“三不伤害”，即不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

承诺人： 日期：

〘五〙亲子反暴力活动总结

10月以来，该厅以“反诈防骗、敬老助老”为主题，在全省开展为期一个月的“敬老月”法律援助和普法宣传活动，共受理老年人法律援助案件168件，为老年人提供免费法律咨询1450人次，帮助老年人挽回经济损失195万元。

活动期间，各市县司法局围绕活动主题，精心组织实施，开展形式多样、内容丰富的法律援助和普法宣传活动。海口、三亚、儋州、万宁、定安、澄迈、保亭等市县司法局深入社区、街道、乡村、敬老院、公园等地，面向老年人提供法律援助咨询、受理法律援助案件申请、发放法律援助宣传资料、悬挂“反诈防骗、敬老助老”横幅等法律援助志愿服务和普法宣传。

昌江黎族自治县司法局还结合老年人权益保护案例，针对以赠送、推销康养产品为幌子，让老人扫二维码进行诈骗等几种常见的诈骗方式，组织“1+1”中国法律援助志愿者开展反诈防骗知识讲座，切实增强老年人自我防范意识，提高老年人依法维权的能力。

活动期间，各市县司法局不断创新活动方式，利用微信公众号等新媒体，大力宣传民法典、老年人权益保障法等与老年人密切相关的法律法规。比如，海口市法律援助中心开展20xx年海口市“敬老月”法律援助宣传活动，向广大市民宣传法律法规，详细介绍法律援助的事项范围和申请流程；五指山市司法局依托“五指山普法”新媒体平台，持续推送打击整治养老诈骗知识，通过发布涉老诈骗的风险提示、预警信息、法官说法等形式开展老年人反诈宣传；定安县司法局利用“定安普法”公众号宣传《海南省法律援助规定》《海南省申请法律援助经济困难公民认定办法》等法律法规。

同时，各市县司法局不断完善公共法律服务中心（工作站、工作室）助老设施设备，为老年人提供“一对一”帮办代办业务，指导和帮助老年人借助无障碍浏览功能，使用海南法律服务网、海南掌上12348微信公众号和12348海南法网App，拨打“12348”公共法律服务热线，操作公共法律服务自助服务终端机和无人律所等。各市县司法局还为行动不便的老年人提供上门预约服务，进一步为老年群体提供更为优质便捷高效的法律服务。

〘六〙亲子反暴力活动总结

3月22日，长清分局东关派出所组织社区民警对学校实验小学、明德小学、蓝天幼儿园等校园进行防范电信、网络诈骗宣传活动，严厉打击防范电信、网络诈骗的犯罪活动，进一步加大校园内防范宣传力度，提醒广大师生提高警惕，避免上当受骗。

宣传中，社区民警向学校师生介绍电信诈骗的犯罪分子的惯用手法、作案方式。

就“电信诈骗的特点”、“电信诈骗的种类和危害性”、以及防范电信诈骗常识向师生进行宣传。

提醒广大师生一定要知道正确的防范方法，端正心态，不能存有侥幸心理，同时注意保护好个人隐私;在遇到电信诈骗时不要理睬，一旦上当受骗，应保存好相关证据，如联系电话、对方账户、转账凭证等，并立即向公安机关报案。

通过宣传进一步增强了大家抵制电信诈骗违法犯罪活动的“免疫力”，为打击电信诈骗工作打下了坚实基础。

〘七〙亲子反暴力活动总结

教学目标：

1. 让幼儿了解什么是家庭暴力，并认识到它的危害。

2. 培养幼儿对家庭暴力的敏感性，学会在发现家庭暴力时采取适当的行动。

3. 通过角色扮演等活动，加强幼儿对安全、尊重和和谐家庭环境的理解。

教学准备：

1. 图片或绘本，展示和谐家庭与存在家庭暴力的家庭对比。

2. 玩偶或道具，模拟不同角色。

3. 视频或故事，介绍家庭暴力的定义和后果。

4. 安全的讨论环境，允许幼儿自由表达。

教学过程：

一、引入话题

1. 展示图片：向幼儿展示和谐家庭与存在家庭暴力的家庭的图片，并询问他们对这些家庭的感受。

2. 提问讨论：问孩子们他们是否知道什么是家庭暴力，以及家庭暴力可能发生在哪些情况下。

二、知识讲解

1. 播放视频或讲述故事：通过简短的视频或故事，向幼儿解释家庭暴力的定义、表现形式和后果。

2. 强调重点：家庭暴力是不好的，它会让人们感到害怕、伤心，甚至受伤。我们要保护自己和家人，避免家庭暴力的发生。

三、角色扮演

1. 分配角色：使用玩偶或道具，让幼儿扮演不同的家庭角色（如父母、孩子等）。

2. 模拟情景：设置一些模拟的家庭场景，其中可能包含不适当的行为（如大声喊叫、推搡等）。

3. 引导讨论：在角色扮演后，引导幼儿讨论哪些行为是不好的，他们应该如何应对这些行为。

四、实践操作

1. 制定家庭规则：与幼儿一起制定一些简单的家庭规则，如“我们要用温和的声音说话”，“我们要尊重每个人的.感受”等。

2. 教授求助方法：告诉幼儿，如果他们看到家庭暴力，应该向谁求助，并如何求助。

五、总结反馈

1. 总结要点：回顾今天学到的关于家庭暴力的知识，强调安全、尊重和和谐的重要性。

2. 鼓励分享：鼓励幼儿分享他们对今天课程的感受，以及他们如何向家人和朋友传达这些知识。

教学注意事项：

1. 确保教学内容适合幼儿的年龄和理解能力。

2. 在讨论和角色扮演环节，要营造安全、无压力的氛围，鼓励幼儿自由表达。

3. 在教授求助方法时，要确保幼儿知道如何在实际生活中安全地采取行动。

〘八〙亲子反暴力活动总结

九五班：李金萍

在当今社会，不时有校园欺凌上演。残忍的手段，心灵的扭曲，内心的阴暗，无论是受害者，还是施暴者，甚至是协助施暴者的人，冷眼旁观的人，都给这个世界抹上一笔浓重的黑色，令人触目惊心。不同的人面对这样的事，有不一样的看法与思考，众说纷坛，莫衷一是，而我认为：应对校园欺凌零容忍，莫让校园欺凌成为青春的一道疤。

校园欺凌面前，是深不可测的黑暗，是伤痛灵魂的悲怆。校外胡同，卫生间，甚至是学校内，这些看似再平常不过的角落，却在上演着一幕幕可怖的画面。辱骂殴打，强迫脱衣，拍照侮辱……那些在老师面前装好学的人，背后才露出狰狞的面容。他们为了满足自己，去践踏别人尊严。在日本校园欺凌已成为一个严重的社会问题，有的人说，电影里主角受摧残成为杀人狂是特例，现实中太夸张，但是那个电影《白昼之雨>却深深刺痛了观众的心，曾经是个明媚少年的森田，却遇到霸凌，受尽欺侮，作为他昔日好友的冈田，却因为想求得自保而加入作恶的行列，好友的背叛比暴力更残酷，摇曳的火光快要熄灭，弱者逐渐被黑暗吞暴者，令校园欺凌延续，光芒还未到来，跪在地上的人还在苦苦衷嚎，旁观的人在帮不到受害者而感到的内疚和担心成为欺凌者另一个对象而感到惶恐的两难地办苦苦挣扎。校园欺凌，践踏的是肉体，摧残的是心灵，扭曲的更是他今生的人生道路。欺凌不只有硬暴力，还有“软暴力”和“冷暴力”。从小到大，我们见过的欺凌并不少，难道这些和父母，学校就没有关联吗？从你对孩子不屑一顾，甚至恶语相向开始，从你对孩子拳脚相向，甚至扇耳光开始，当你的孩子在学校欺负别人时，你没有在他上面看到你丑恶的缩影吗？从你对孩子的反常视而不见，不坦诚交心的时时候，你有后悔吗？每每传出暴力视频，在网络发责难后，学校才被迫跟进和重视，这难道不该反思吗？学校在忙着封锁消息，怕损学校名誉时，有想过受害者家庭的痛楚吗？一所学校几百人，却没人注意某个角落吗，没有使学生感受到学习的乐趣，却感受到人间炼狱的痛苦，这不正是学校教育的缺失吗？校园欺凌，折磨着家庭，反思的学校，却至今仍在亟待解决。

面对校园欺凌，依然有可解之策。古人云：冲动是魔鬼莫要让孩子复仇的情绪成为犯罪的导火索。诚然，当今社会针对校园暴力有确切法律规定和教育，但我认为，应让他们从心底里存有温暧，对生命的尊重，对阳光的热爱，那么面对矛盾和冲突情绪失控时，便能以爱心去理解，去释怀，让冲动的魔鬼烟消云散，灰飞烟灭，法律只会迟到，但永远不会缺席，但我希望在法律出席之前，不管是全社会学校家庭，孩子都能主动一些改变一些，学校是青春的落脚点，应成为学生们心中一道亮丽的风景，而不是一条狰狞的伤疤。

〘九〙亲子反暴力活动总结

XXX：

家庭是社会的细胞，家庭关系的和谐稳定是和谐社会的基础和保保障。为深入开展零家庭暴力社区创建活动，全面推进平安家庭示范区、示范社区村和示范户三级创建活动，促进平安和谐岳麓建设，特向全区广大家庭提出如下建议：1、提高对家庭暴力危害的认识。广大家庭都应认识到：家庭暴力是对家庭成员的人身权利的侵犯，特别是对家庭中相对弱势的妇女、儿童、老人等的危害为甚;家庭暴力不是个人和家庭的私事，而是影响社会稳定的公害;家庭暴力不能容忍，反对和消除家庭暴力是全社会的共同责任，每位公民都应从我做起，积极支持反家庭暴力活动。

2、做学法、懂法、守法的好公民。广大居民和家庭养成学法、懂法、守法的良好习惯，自觉接受法制宣传和教育，加强对《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》等法律法规的学习，提高法律意识，提高家庭成员法律素质，做一个守法好公民，有效约束自己行为，杜绝家庭暴力发生。家庭成员特别是易受家庭暴力侵害的妇女、儿童、老人等要改变家丑不可外扬的观念，学会运用法律维护自己的权益，以正确的方法和途径解决问题。

3、树立家庭民主的良好风气，提倡文明健康的家庭生活方式。全社会应形成男女平等良好氛围，形成尊重妇女、保护儿童、孝敬老人的良好社会风尚。要坚决摒弃男尊女卑、重男轻女或视妻子儿女为附属品、私有财产和虐待老人的腐朽落后思想，彻底改变家庭成员之间用暴力解决问题的陋习;成员间应互敬互爱、加强沟通，多关心对方的生活，多体谅对方的难处，多帮助对方的困难，使家庭内部形成平等、民主的氛围，使家庭真正成为平安幸福的人生港湾。要努力让家庭成为倡导社会主义荣辱观、传承中华美德、培植现代文明的温馨园地，多开展读书学习、家庭美化、体育锻炼、参观游览等健康、文明的家庭活动，杜绝赌博、吸毒等丑恶现象，促进家庭精神文明建设，不给家庭暴力以滋生的土壤。

4、积极制止家庭暴力的发生。要积极发挥家人、亲朋、邻里互相关心、守望互助的作用，及时化解矛盾，将发生家庭暴力的苗头及早扑灭;要主动配合街道办事处、妇联组织、社区村等调解部门的工作，对施暴者进行教育，对受害者进行抚慰;要积极举报施暴者的违法行为，必要时勇于举证，使施暴者及时得到法律制裁，让施暴者不敢为、不能为。预防和制止家庭暴力是全社会的共同责任，让我们行动起来，关心爱护好自己的家人，建设好每个小家庭，维护好社会大家庭，共同预防和制止家庭暴力，为构建和谐岳麓贡献自己的力量。

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

〘十〙亲子反暴力活动总结

为切实提高人民群众对平安建设工作的知晓率和参与率，不断加大养老诈骗犯罪活动的宣传力度，守护老人钱袋子，增强老年人群体的防骗意识，近日，略阳法院四个基层法庭组织干警开展了“反诈防骗，助老敬老”宣传活动。

四个基层法庭在辖区乡镇、村社，以展示横幅、发放反诈材料、现场讲解等方式对往来居民进行反诈宣传教育。耐心地讲解网络诈骗相关问题、不法分子的惯用手段、普及相关的法律知识。告知居民要警惕自称公检法人员、熟人，做到不随意相信群聊或者私聊中出现的各类账号、不随意相信大幅打折信息、不随意接听陌生电话、警惕各种形式的中奖打款信息，并有针对性的选取近期发生在身边的典型案例进行宣讲，告诫居民朋友要牢记“不轻信、不透露、不转账”。

多年来，略阳法院一直高度重视老年群体的权益保护，始终保持打击养老诈骗犯罪的高压态势。下一步，略阳法院将持续加强宣传教育，严惩养老诈骗违法犯罪，守护好人民群众的“钱袋子”，为老年人安享晚年营造安定、和谐的社会氛围。

〘十一〙亲子反暴力活动总结

近日，峨山县公安局塔甸派出所以“反诈防骗、敬老助老”为主题，组织民警、辅警深入到老年活动中心、各村小组、商铺、农贸市场等场所开展反诈防骗宣传活动。

活动中，民警下村走访及以“故事会”的形式开展集中宣讲，从不同类型的诈骗案例中总结诈骗分子常用的诈骗手段、心理战术和话术套路，并向其普及反诈骗知识。

期间，民警为大家安装注册国家反诈APP，叮嘱老年人不贪图小便宜、不透露个人信息、不轻易汇款转账，引导老年人强化警惕心理，如遇到可疑情况及时告知家人并拨打报警举报电话，避免不必要的财产损失。活动共发放宣传资料300余份，接受教育群众300余人。

通过此次活动，进一步增强了老年人群体防范电信诈骗犯罪的意识和能力，营造了浓厚的社会防范宣传氛围。

〘十二〙亲子反暴力活动总结

春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。为了让宝贝们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐。4月12日我们班与中二班一起组织了走进立新生态基地的活动，考虑到安全我们采取自驾出游，我们将地点选择为幼儿园小区对面的天龙药业8路站点的台上。8：10分的时候我们准时出发，路上发生了一个小插曲，十分抱歉我这领路人途中小小的溜号，幸好及时发现返回，在马上要进入基地的土道上，遇到了婚车，耽误了一会时间。感到十分的抱歉，但在整个活动当中我们都是在笑声中度过的。班级在籍幼儿25名，本次亲子活动出勤21名幼儿，4名幼儿其中3名因感冒生病未能参加，一名幼儿因为自己上午两节特长课未能参加。活动总结如下。

一、教师导引幼儿

先观察我们基地的家禽(鸡、鹅)、家畜(猪)，我们一起观察他们生活的环境，给幼儿讲解它们饮食等。如何通过观察羽毛辨别家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的动物。

二、剥花生比赛

我们给幼儿讲解花生的生长过程，共同将花生的外壳剥掉。给幼儿讲了注意事项，幼儿在剥花生的时候都非常的注意，小心翼翼的怕剥坏花生。幼儿在剥花生的时候自己研究出很多好办法。轻轻的用小脚在地上踩一踩花生壳裂开了、用小手在地上压一压等。为了能快速的剥到完整的花生，孩子们动脑想出了很多的好办法。然后再小心翼翼的把种子的放到小桶、大盆里等，认真的样子煞是可爱!

三、种植玉米

家长们齐动手将种植场地铺平，之后大家一起划分自家种地的范围。教师引导共同讨论、讲解种地的步骤，之后全家总动员，场面特别的热闹、看到家长们与孩子们认真、开心的种植。嘴里还叨念着：挖个坑、浇点水，看到大家脸上洋溢着开心、满意的笑容是我们最大的幸福。大约半个小时的时间我们全班将场地都种植完毕。孩子们非常的期待，都在议论什么时候能长出来、能吃。

四、参观大棚

我们共同走进了大棚，孩子们第一反应就是这里好热啊!我们给孩子讲了大棚温度对于植物生长的重要性。一起参观了解大棚内的每一样植物的生长，同时告诉孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘时要注意的事项。孩子们的兴奋按耐不住了，我们走到大棚的尽头，解散自由采摘。家长和孩子们在大棚地里采摘了各种蔬菜，有的摘黄金角瓜、有的摘黄瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快乐和喜悦纷纷写在孩子们的脸上。之后家长在大棚门口称重、付款。我们主组织孩子集合站排来到了邻居家，看育苗的过程，我们去的时候正赶上，工作人员在扣地膜的过程。我们给孩子们讲了，地膜里面扣的是什么，长大后是什么样子的。让幼儿了解到每一样农作物的生长都是需要一步一步过程的，知道、感受农民伯伯的辛苦。

快乐、丰富、有趣的亲子活动就在大家的笑声中结束了，听到家长们说：下次多种点别的，咱们再来……此次的活动看到家长们的反馈，我们笑在脸上、乐在心里。个别家长反映如果大棚内的蔬菜种类、果实能多一些就更好了。家长们采摘的时候说：这黄瓜怎么都没有大的啊?我们向家长们解释：这周给孩子们已经摘过两次了，咱们摘的时间挨的`比较近。家长们非常理解。同时感言，孩子在幼儿园能吃到这样绿色的蔬菜，真好!大家在结束的时候说：“秋天的时候我们还会一起收玉米，期待中啊!”

我们在以后的亲子活动中会再接再厉，希望每一次的亲子活动都能这样的有意义!

20--年12月31日早上，我班举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很成功，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。活动结束后，我总结了有以下几点：

1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。

2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参与歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。

3、在亲子游戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。

4、在游戏中，家长们的参与性特别高涨，我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。

作为幼儿园老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作，有的在玩抢椅子，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从

刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，如果没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!

本学期我们将家长会与亲子自我服务结合了起来，让家长在活动中开到了自己孩子各方面能力的发展情况。在这些活动当中，“剥蛋”是第一项活动，由于剥的时候需要掌握一定的技巧，所以家长们在前面看的很担心就想冲上去帮忙，当孩子将剥好的蛋送到家长嘴里时，他们脸上的表情都是发自内心的喜悦，这个活动充分的拉近了家长和孩子之间的距离。为了展开这次的活动，虽然我们努力做好各项准备，但还是有不足之处，在此做一下几点反思。

一、关注幼儿，做好夏季驱蚊工作。

现在是初夏时节，本以为蚊虫并不多，所以在户外游戏时，我们班选在了树荫下进行游戏，但是就有两个幼儿被蚊子叮到。夏季我们应该提前做好防蚊措施，尽量少让幼儿到蚊虫多的地方，还有要留心几个特别招蚊子的孩子，蚊子多时要提前喷上驱蚊水。

二、参加游戏秩序的管理。

在这次的活动中，我们有两个家长因为一点小事吵了起来，虽然我们及时将两人劝阻，但两方都闹得很不愉快。对于这样情绪比较敏感的家长，我们应该在平时多留心多交流，

有问题要即使介入，处理好，尽量避免矛盾的发生。

三、从家长反馈来看。

在整个活动中，家长看到了孩子这些日子以来的进步，自己会穿衣、吃饭，还交到了好朋友，家长们很乐于参与幼儿园组织的活动，对这次活动意犹未尽，希望亲子互动的游戏能再多一些。

6月9日下午2：30，寿光市--中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。

从一开始，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹，大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分，大人小孩都玩得十分开心。

三、活动组织紧凑，策划成功。

为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。

以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：

1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。

2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。

这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!

根据-月19日的活动安排，一年级一班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲《弟子规》故事”读书活动于-月29日圆满结束，现就本次活动总结如下。

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• 反家暴活动总结 | 亲子游活动总结 | 亲子活动总结 | 亲子练字活动总结 | 亲子反暴力活动总结 | 亲子反暴力活动总结

一、本次活动的概况

-月29日下午队会课时间，我班“讲故事，诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进行。从报名学生中选出的5位学生-家长组合，他们是王--和妈妈、王--和妈妈、杨亦阳和妈妈、张若仪和妈妈、岳--和妈妈。他们绘声绘色地为大家展示了《弟子规》经典诵读和故事讲述。参与展示的学生在诵读环节流利顺畅，语音标准，声情并茂，对《弟子规》名句理解准确，表达清楚;在合作完成的讲故事环节，学生与家长分工明确，配合默契，生动的故事情节、精彩的讲述和形象的课件展示现场表演，让大家接受了一堂生动的传统文化教育。活动收到了预期效果。

二、本次活动的特点

1、活动组织紧凑。

2、活动效果显著。

3、活动准备充分。

4、活动影响深远。

三、对今后工作的启示

1、要策划更好的活动，提供更多的机会，让学生在活动中展示才华，体验成功，激发兴趣，增强自信。

2、今后要不断提高学生自主参与活动、自主开展学习的能力和意识，大力培养学生的独立性和自主性。

3、要注重塑造学生健全的人格，注重提高学生非智力因素的水平，引导家长重视和关注孩子情商的发展。

4、要注重通过活动锻炼学生特长，并在活动中发现人才，培养人才，发挥有专长学生在班级建设中的积极作用。

5、要进一步加强家校统筹，引导家长对孩子的成长和发展给予及时、科学、正确的教育和促进。

6、要进一步开阔工作视野，提升工作境界，创新工作方法，不断提高班级管理的层次和水平。

〘十三〙亲子反暴力活动总结

甲方：_____________________________________

身份证号：_________________________________

乙方：_____________________________________

身份证号：_________________________________

甲乙二人根据相关法律法规的规定，本着自愿、平等、公平的原则签订本协议。协议约定如下：

一、甲方从签订本协议之日起，不得再发生打、骂乙方等家庭暴力行为;

二、如果甲方违反本协议，而导致甲乙双方离婚，甲方同意承担如下义务与责任：

1.如果孩子未成年，甲乙二人所生儿子的抚养权归______方，甲方在小孩上学前支付每个月______元的抚养费(小孩上学后，每个月的抚养费为______元)，离婚之时，一次性支付______年的抚养费;从第______年开始，每个季度付一次，每个季度的首月______日前支付;如果甲方未及时支付，所发生的一切追偿费用由甲方负担。

2.婚姻关系解除时，乙方名下的存款归乙方所有，夫妻其他共同财产的分配按照甲方占______%、乙方占______%的原则进行分配;夫妻关系存续期间因共同生活而对外所承担的债务，必须经过双方的同意与认可，才可认定为共同债务，否则只能作为各自的个人债务，由各自偿还。

3.婚姻关系解除后，甲方应当一次性支付乙方补偿金________元，可从甲方所分配的夫妻共同财产中扣除;支付日期为婚姻关系解除后的______日内，逾期支付，应当承担每日千分之______的违约金。

4.支付方式为下列第_______种形式

(1)现金支付

(2)以银行转账方式支付费用

开户行：__________________________________

户名：____________________________________

银行账号：________________________________

(3)其他：_______________________________

三、因本协议发生的纠纷甲乙双方应当友好协商，协商不成可以向____________人民法院提起诉讼。

四、协议生效及补充

1.本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份，其中甲方执________份，乙方执________份，具有同等效力。

2.协议生效后，甲乙双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式，作为本协议的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。

甲方(签章)：___________________乙方(签章)：___________________

身份证号码：___________________ 身份证号码：___________________

联系方式：_____________________ 联系方式：_____________________

〘十四〙亲子反暴力活动总结

为了进一步提高我校师生及家长的反诈骗意识，预防和减少诈骗案件发生，根据教育局文件指导精神，结合我校实际情况于20xx年3月4日开展反诈骗系列教育活动。

宣传教育

我校特邀荣邦乡派出所警官到校开展反诈骗宣传教育主题活动，宣传会中，荣邦乡派出所警官就“什么是电信诈骗”“电信诈骗的常见形式”“如何防范电信诈骗”“上当后的补救措施”等方面进行讲解，详细介绍了常见的电信诈骗手法：网上贷款、冒充熟人等多发的电信诈骗案例，生动形象地剖析了电信诈骗分子的行骗手段和防范技巧，希望同学们引以为戒，提高警惕。

主题班会

各班主任组织开展了反诈骗主题班会教育活动，就当前常见电信诈骗的手段、特点、形式和危害，结合身边的真实案例对学生进行告诫与提醒，并告知学生该如何识别与防范这些违法诈骗行为，让孩子们在校学习相关知识，学习之后，将所学、所知的告诉家长，提醒家长们也应谨防电信诈骗。班会结束后，各班主任给每位学生发放了致学生家长的一封反诈骗信，要求学生们带回家里与家长们一起学习。

教师培训

我校召开教师反诈APP安装操作培训会，会上，我校陈国庆老师根据上级文件精神和要求，进行给全体教师培训安装“国家反诈中心”APP的重要性和必要性。通过培训会，老师们表示：一定共同发力推进“国家反诈中心APP”安装与注册，确保自身和家长们的财产安全，维护社会和谐稳定。

通过此次反诈骗系列教育活动，让学校师生及家长对各类电信诈骗有了深入了解，进一步提高了师生的反骗意识和防骗能力，有效遏制电信诈骗等网络犯罪向校园渗透，为校园营造了人人反诈的浓厚氛围。

〘十五〙亲子反暴力活动总结