合同范本|全民终身学习活动周总结（汇编19篇）
发布时间：2024-01-27全民终身学习活动周总结（汇编19篇）。
〘一〙全民终身学习活动周总结
全民终身学习活动周期间，我社区坚决贯彻落实市、区、街道办文件精神要求，结合我社区实际情况，举办了形式多样、特色纷呈的教育培训活动。整个活动周在参与规模、活动内容、特色创新等方面取得新突破。现简要总结如下：
一、主要活动社区全民终身学习活动周围绕市活动周 “认真贯彻落实”的主题，主要开展了以下活动： 1、“卫生健康知识进社区”活动社区邀请了辖区单位三院和卫生服务中心保健专家为辖区居民开展健康知识讲座，主要就科学抗癌、科学养身知识进行讲解，同时为辖区居民提供了免费健康检查。活动结束时，居民们表示，他们了解了更多的保健知识，改变了自己的健康观念，避免了在今后的生活中走出健康误区。
2、“社区教育一日行”活动社区开展了以“低碳生活小百科”为主题的社区教育一日行活动。活动从“低碳”意义到日常做法、从节能降耗到减少生活成本，立足于居民生活实际，树立“低碳”就在身边的生活意识，引导广大居民树立“低碳生活”理念，培养节能降耗习惯，建立绿色生活方式，掀起了一场“爱我社区”的教育活动风暴。通过这次一日游，当地居民增强了环保意识，最大限度地减少了一切可能的消费，关注日常生活中的细节。
社区居民们还积极献言献策，提出“少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活”、“每张纸都双面打印”、“随手关灯、拔插头，这是个人修养的表现”、“不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康”等倡议，号召大家都积极参与进来。
二、主要体会总体看来，我社区的全民终身学习活动周呈现出以下特点：一是活动形式多样，内容丰富，参加对象广泛。活动周内共举办活动2项，参加对象有100余人次。
二是遵循“三贴近”原则，收效良好。社区各项活动遵循“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，引导广大居民树立了健康生活、环保生活理念，为提高市民的素质，促进人的全面和谐发展作出了贡献。我们认识到实现以上结果的关键在于以下几点：
一是统一认识，有效组织领导。社区党总支高度重视此次活动。按照市、区、街道统一部署，社区迅速成立以党总支书记张国龙为组长，由辖区单位北京路中学团支部书记苏老师、市三院团委书记周书记为副组长，各组联络员为组员的领导小组。
领导小组下设办公室，负责制定和实实社区活动周活动方案。精心准备为活动周的顺利完成提供了良好的保证。二是宣传到位，营造良好氛围。
在活动周活动中，社区切实抓好宣传工作，采用悬挂横幅、发放宣传单及张贴告知书等形式宣传终身学习理念及本次活动的意义，营造良好氛围。
三是周密部署，确保活动做实。为将此次活动周活动做实做好，社区党总支多次召开会议，研究部署相关活动情况，对存在的问题和困难及时排忧解难，确保工作到位。辖区内各单位在搞好本单位学习活动的同时，积极支持参与我社区教育学习活动，向社区开放教育资源，使辖区居民能平等地共享社会学习资源，收效显著。
三、今后努力的方向通过此次活动，不仅宣传了终身教育的思想，树立了全民终身学习观念，形成了全民学习的良好氛围，还为建立两型社会打下了坚实的基础。但全民终身学习活动是一项长期的工程，今后社区将进一步加大工作的力度，加强社区教育师资队伍建设，扩大居民参与的规模，积极筹措社区教育经费，让终身学习的理念和活动贴近群众生活，贴近市民学习的需求特色为推动全民学习、终身学习，促进和谐社会的建设而做出新的贡献。
〘二〙全民终身学习活动周总结
第四届西湖市民读书节总结报告
填报单位：（盖章） 西溪镇（街道） 铁佛寺社区（村“西湖书香”分享一本关于西湖的书活动
11月8日，在阳光明媚的午后，铁佛寺社区组织社区青年在龙井路边一个幽静的茶庄开展“西湖书香”分享一本关于西湖的书活动。有人带来了关于西湖的诗集，静静的读给在做的各位听，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”……缓缓的语调营造出美丽的西湖雨景；有人分享了西湖申遗过程的书籍，让我们了解到申遗的难度和这一成果对西湖的重大意义；还有人带来了最基础介绍西湖景观的书和地图，介绍西湖十景，新西湖十景，还有他亲身游西湖发现的新新西湖十景。此次西湖书香读书分享会参加人员各抒己见，都表达了对西湖的喜爱认识。
“我与西湖”的不解情缘——西湖故事分享会
社区里很多老人都是在杭州出生长大的。作为杭州人，他们对西湖的感情并不明朗。11月20日，铁佛寺社区组织社区居民“西湖故事分享会”活动，请每位居民讲述一个关于自己和西湖的最美好的故事。有人讲第一次游西湖时，对西湖的一见钟情，有人讲在西湖上泛舟遇见心爱的他的美丽动人故事，还有人与大家分享了西湖给她的一生带来的变化和给予……每一个故事都如西湖一样美好和动人，参加的老居民们仿佛都回到了年轻时代，非常快乐。
〘三〙全民终身学习活动周总结
为了深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求，进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔2016〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市2016年全民终身学习活动周的通知》要求，坚持以人为本，自主发展的原则，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况，活动计划如下：
一、活动主题：
推进终身学习建设学习中心
二、活动时间：
2016年9月20-27日
三、活动内容：
紧紧围绕2016年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
四、活动形式：
1.广泛开展全员自学。教师要围绕自己的专业特点和爱好，积极主动地开展自主学习活动。
可以到市艺博图、比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。
2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。由各小组组长召集工作人员，统一学习内容，做好学习笔记。
3.全员集体学。中心核心教师为全体教师开设活动课，让所有教师边学习边完成课堂教学任务。
五、活动要求：
1.全员参与，务求实效。
2.加强宣传，营造氛围。
三。学习活动与教育、教学、学习生活相结合。
4活动结束前，每位老师都会上传一篇学习经验或阅读经验。
5做好学习交流报告和活动中心学习周活动总结，上报市教育局。
一、活动主题
推进全民继续教育，建设学习型社会。
二、活动时间
2016年9月23日(星期五)上午8:30—9:30。
三、活动地点
xx市xx学院。
四、参加人员
省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科(处)科(处)长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。
五、启动仪式议程
(一)xx市岱岳区领导致欢迎词;
(二)xx市教育局领导致辞;
(三)省教育厅领导宣布活动周开幕;
(四)参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。
6、 全国终身学习成果展主要内容
(一)全民终身学习成果展。xx市终身教育成果展览会，展示板内容，展览场地，展示板制作，展示板布局由xx市教育局负责。
(二)汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。
(三)现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验文化艺术和高超技艺的魅力。
〘四〙全民终身学习活动周总结
我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。残疾协理员对每一位来社区办理换证的残疾人进行了一次宣传学习“自尊自强”的典型案例。让他们在倾听别人的故事中正视自己的生活，从而坚强地面对生活。
【4全国学习周总结】4全国学习周总结。计生专干在这次活动中也是别出心裁，组织了10余名男性并且是流动人口在街活动中心听取了男性生殖健康知识讲座。这也是第一次以男性健康为重点的公开宣传教育活动。
档案管理员在建立市民道德档案的工作中，首先让每一位分工负责的同志对社区概况、人员分布、先进事迹都有了一个全面系统的了解，不仅提高了对这次整理工作的效率，还增强了对终身学习的认识。社区社保员、医保专干把学习和年审工作相结合，对前来参加年审的居民发放了居民须知，并向要求参加培训的居民提供10余项优惠培训项目鼓励居民们积极就业，对不懂的有疑问的还及时作出解答。社区保安主任还利用居民来社区的时间，宣传今年征兵的各种细节。
让她们学有所用。
社区各方面的工作层出不穷，但我们始终把终身学习活动周的工作作为我们的学习任务。为学习周活动在这一阶段画上了圆满的句号。
4、 弘扬终身学习作风，努力开创工作新局面。
虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“十七大”精神的指引下，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。
〘五〙全民终身学习活动周总结
学校在显著位置张贴醒目的宣传条幅，积极营造终身学习氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学习对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束；同时让他们懂得树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
〘六〙全民终身学习活动周总结
一、指导思想以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标，将终身学习理念转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我校学习型校园创建工作的开展。二、活动主题发展全民终身学习 推进法治社会建设三、活动时间__年__月__日—__月__日四、组织领导组长：组员：各部门负责人、班主任及相关人员五、活动安排一)准备阶段1、制定滨河东路小学 “__年全民终身学习活动周”方案。2、利用__月__日周一的国旗下讲话，对全校师生进行学习周活动动员。二)实施阶段1、活动周的宣传1)在校园内出示电子屏横幅，积极营造善学习创和谐的良好氛围。2、具体活动内容1)一、二、三年级自行设计开展“比一比，谁的本领大”学习活动。要求：根据学生的特点，学生乐于参加的，能培养学生技能的活动，自行设计的学习活动方案。2)四、五、六年级开展主题小报设计活动要求：每班选交手绘小报3篇，于__月__日交。3)各班主任组织举行一次班队活动，时间__月__日4)全校教师学习活动。要求：①每位教师上交一篇读书心得。②每天阅读一小时，养成学习好习惯六、活动要求1、加强组织领导。根据实际情况和特点，成立活动领导机构，制定活动方案，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。2、确保活动实效。动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动;组织和发动学生家长参与到活动中来;充分利用社会资源，开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。〘七〙全民终身学习活动周总结
老师们、同学们，早上好！
梁启超《少年中国说》中说道：“少年智则国智，少年强则国强。”终身学习是国家强盛，民族振兴的需要。
世界上的国力争夺，就是学习能立的争夺。只有勤劳、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。要通过多途径、多形式的宣传发动，增强人们学习紧迫感，使全体社会成员树立终身学习的观念，自觉地加入到全民学习、终身学习的行列中来。总之，中学生要为中国的崛起而学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而学习。
同学们，英国思想家培根还说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”爱因斯坦说：
“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。读书不能改变人生的开始，但可以改变人生的终点。读书不是为了考试，读书是为了丰富生活，读书是为了中华民族的伟大复兴！
我们应该象全国人民都爱戴的伟大的周恩来总理在青少年时那样，立志“为中华崛起而读书”！
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。“每天读书一小时”，捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开阔我们的心灵，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰富我们的生活。
我们以这次的“全民终身学习周”活动为契机，让终身学习成为一种习惯，让读书成为一种享受愉悦的生活方式，不断提升学习力、创新力、发展力。
老师们，同学们，我们倡导终身学习，因为无论时代如何变迁，知识都将一如既往地升华着我们的思想，涤荡着我们的心灵，丰富我们的人生。读书的时候，我们欣赏别人的思想，陶冶自己的灵魂。
最后，我想说的是，师生们，让终身学习的理念深入人心，让学习成为我们生活的常态！
〘八〙全民终身学习活动周总结
每周工作总结：2019年11月4日第1部分：
为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型机关建设，努力构建终身教育体系。我局在2019年10月25日—31日，以“为实现中国梦——终身学习，人人成才”为主题，开展了丰富多彩的文体学习活动以及特色的知识讲座、业务培训等。
全国终身学习活动周期间，我局召开学习动员会和专题报告会，认真落实时间、內容和人员。通过网络、公告栏、学习资料发布等形式和渠道，宣传终身学习理念。通过一系列学习活动，宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，形成了人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围。
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”在29日的文明礼仪学习中，我们组织收看了金正昆教授的现代礼仪。学习中，梁局长着重强调，在工作中必须遵守对**部门对社会和人民群众的承诺服务：首问服务、即时服务、限时服务、全程服务、规范服务、高效服务、文明服务等。
在28日森林防火培训过程中，我局森林防火办冷主任采用各种方式向全局职工讲解了森林防火的要求及基本常识，着重强调了扑火安全及避险常识，通过培训不仅让大家学到了很多知识，更加体会到森林防火工作的不易和重要性。
周日，我局组织全体员工参观了龙泉苑农具馆24孝展厅。从最初的刀耕火种工具，到铜、铁、木、竹的配合，再到农具的小手工制作，经历了漫长的历史时期。许多传统农具是劳动人民劳动和智慧的结晶。
保存这些农耕文化物态，让我们更直观地了解祖辈们在农耕时代所过的“原始”生活;这些具有中原地方特色，代表着人类社会生产和生活方式的变迁，也是农耕文化的历史遗存。
通过“终身学习周”活动，营造人人都能学、时时可学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心。
篇二：为贯彻落实《教育部关于举办201x年全民终身学习活动周的通知》精神，落实武汉市《关于举办201x年武汉市全民终身学习活动周的通知》有关要求，切实推进武昌区学习型城区建设，我区于201x年10月25日至11月1日举办武昌区201x年全民终身学习活动周，在全区开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的系列终身教育宣传展示和学习培训活动，现将活动情况总结如下：
1、 主题明确，稳步推进，引导活动周
为突出今年活动周主题全民终身学习，创造出彩人生，保证活动周能有序开展，武昌区社区教育委员会经过多次的调查研究、开会讨论，最终确立了以倡导全民终身学习理念，建设学习型城区为目标，大力宣传终身教育理念，激发市民终身学习热情，促进市民素质提高，营造良好的社会氛围，为建设繁荣武昌、文化武昌、生态武昌、法制武昌和幸福武昌贡献力量的指导思想，开展了武昌区终身学习活动周暨武昌区标杆社区学习共同体颁奖活动和各个社区的学习活动，使终身学习理念扎根于民。
2、 领导重视，深入协调，确保活动周的顺利开展
为了做好这项工作，区委区**高度重视，专门成立了由武昌区副区长向悦为组长，区教育局书记徐赤勇、局长王兴文、区委办公室主任王刚为副组长，武昌区社区教育委员会成员单位负责人、各企事业单位、机关、学校负责人为成员的武昌区201x年全民终身学习活动周领导小组，并下设活动周办公室，统一负责活动周的领导、组织、协调工作。在此基础上，区委区**专门发文，制定了《201x年武昌区全民终身学习活动周方案》及《201x年武昌区全民终身学习活动周开幕式方案》。为保障活动周活动有序展开，在活动周办公室和武昌区社区教育委员会的组织下，先后两次召开筹备会，筹备会上明确了工作任务和要求，细化了责任分工与协调，使得今年我区全民终身学习活动周得以高效、有序开展。
3、 全方位宣传，营造良好氛围，提高公众意识和参与热情
1精心组织活动周开幕式，扩大影响力，在各社区开展学习活动，深入倡导终身学习理念。
2010年10月25日，全民终身学习，。整个开幕式隆重、朴素、祥和，学习氛围浓厚，学习成果丰硕。活动周得到了各级领导的高度重视和基层单位的大力支持，武昌区区委副书记、政法委书记曾崎，原武昌区人大副主任、区老年大学校长赵玉廷、区教育局党委书记徐赤勇、区教育局局长王兴文、区教育局副局长吴承斌等区社区教育委员会成员单位领导出席仪式，181个社区主任、企事业单位、机关、学校代表，还有14条街道社区教育联络员、广大社区居民等也积极参与了本次开幕式。
开幕式上，武昌区社区教育学院南湖分校校长介绍了分校工作经验，全国百姓学习之星张淑静代表社区居民宣读了终身学习倡议书。大会表彰了社区教育星级示范社区、示范社区、区标杆社区学习共同体、全国百姓学习之星、社区教育优秀联络员等单位及个人。活动中，黄鹤楼街、武昌区社区教育学院紫阳街分校、武昌区社区教育学院南湖街分校、紫阳街保安社区美丽京韵京剧学习共同体、南湖街**花园社区时尚靓太舞蹈学习共同体以合唱、舞台剧、京剧、舞蹈等多种表演形式，展现了武昌居民热爱学习、善于学习、学习成果丰硕的良好局面。
2多渠道、全方位的宣传活动将使学习周更有影响力
各街道、企事业单位、机关、学校围绕活动周主题，突出各自特色，分别制定活动周工作计划，通告制作宣传展板，悬挂宣传横幅、广泛利用橱窗、板报、简报、设置宣传点、发放宣传单、宣传册、组织学习活动等形式，宣传终身学习理念，调动了广大市民参与的积极性，营造出了全民学习、终身学习的良好氛围。
4、 搭建平台，充分展示，推动各项活动全面开展
为了给广大市民搭建展示学习成果的平台，我们在全区各街道举办了两项大型活动，得到了各街道的积极响应，激发了广大市民的学习热情，取得了实效。
一是在全区开展武昌区标杆社区学习社区评价活动。
通过社区研究，我们关注社区组织在社区中的强大影响力和生命力。社区组织参与者广泛，学习资源整合，学习目标有目的性，学习形式多样。建立社区居民学习社区对促进社区教育发展至关重要。
为此，我们采取典型培育、示范先行、政策倾斜、科学管理等方式，引领学习型社区建设。截止到现在发展较为成熟的社区居民学习共同体有32个，且各具特色。
在巩固重点培育成果的基础上，全面搭建深化推进学习型社区培育工程的平台。
⑴以学兴教--制作生活，因学习而精彩--我说我们的学习故事一书，并在社区居民中广泛发放。用老百姓的语言，分享社区的学习故事，展示他们的学习成果。该书深受居民喜爱，激发了居民相互学习、热爱学习的积极性。
⑵以展促建--结合全民终身学习活动周和学习共同体成果展示联谊活动，为各个学习共同体搭建**交流平台，并制定标杆学习共同体的评估标准，从而激活学习团队内部和队伍间的学习互助活力，促进学习共同体教育功能的持续发挥。
⑶以点拓面--结合社区教育街道分校的学习活动，拓展睦邻点教育、学习的途径和方式，形成社区居民学习共同体的争鸣势态，扩大社区教育覆盖面，促进学习型城市的建设。
在社区和街道的推荐下，社区教育委员会最终选出了10个标杆学习社区。分别是：首义路街江零社区向日葵丝网花学习共同体;紫阳街保安社区美丽京韵京剧学习共同体;粮道街胭脂路社区胭脂模特学习共同体;黄鹤楼街西厂口社区华姿太极学习共同体;水果湖街放鹰台社区小木屋艺术学习共同体;南湖街华锦社区巧姐姐爱心手工学习共同体;徐家棚街惠誉花园社区楚天惠誉龙腾虎威锣鼓学习共同体;中南街静安上城社区金宝宝早教学习共同体;南湖街**花园社区时尚靓太舞蹈学习共同体;白沙洲街长江紫都社区群艺百岁艺术学习共同体。
二是继续在全区开展社区讲堂活动。
为把社区大讲堂打造成武昌社区教育精品课程，我们进行了广泛的宣传调研，按照居民缺什么、补什么，需要什么、学什么的原则，突出大讲堂授课内容多样性、实用性和针对性。到目前为止，已在全区14个街道开办了礼仪、金融理财、法律知识、卫生保健、养生、疾病防治等方面的讲座110余场，参与讲座人数近万人次，深受街道干部和社区居民欢迎。社区讲堂在教室里送上了配套的教材，让居民可以反复学习，全家学习，终身学习。
另外，社区大讲堂还与学校合作，不仅丰富了社区教育的受众群体，也是学校教育社会化，社区教育深入、普及的有效尝试，备受关注。
5、 协调发展，分类指导，有序推进各项活动
围绕活动周主题，各单位结合实际，组织安排了一系列学习培训和展示活动，进一步丰富了武昌区全民终身学习活动周内涵。
一是开展各类学习培训活动。例如：武昌区劳动局开展syb创业培训；武昌区社区教育学院开展残疾人技能培训。
二是开展各类知识讲座活动。如：粮道街胭脂路社区开展社区学习之星事迹宣讲巡展;中华路街户部巷社区开展亲子关系讲座;紫阳街水陆社区开展慈孝文化讲座、表彰、巡展;南湖街宁松社区开展关注健康巡回义诊等。
三是开展各类教育、学习、展览、交流活动。如：杨园街柴东社区的低碳环保系列活动;中南街洪山坊社区的文明楼宇我的家;积玉桥街尚隆苑社区的中国心、尚隆梦系列活动;白沙洲街星苑社区的书香星苑系列活动;水果湖街放鹰台社区的放鹰台儿童乐园系列活动;水果湖街、首义街各社区的科普教育系列活动;南湖街华锦社区的老少读书会;中南街百瑞景社区的靓妈欢乐汇;粮道街花园山社区的学习点亮人生残疾人教育活动;黄鹤楼街各社区的全民健身展示;杨园街柴东社区的书香柴东;徐家棚街惠誉花园社区的我学习、我快乐、我成长、我幸福我谈我的学习故事;洪山坊社区的爱我家园环保教育活动;珞珈山街的廉政文化进万家系列活动;石洞街、紫阳街相关社区的我为节约献一计;徐家棚街水岸星城社区的第三届文化艺术节等活动受到广大居民的一致好评和广泛赞誉，相关**也多次报道已开展的系列活动。
〘九〙全民终身学习活动周总结
全民终身学习活动周方案
为了深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会”的要求，进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下：
一、活动主题：
推动全民终身学习• 建设学习型中心
二、活动时间：
2016年9月20-27日
三、活动内容：
紧紧围绕公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
四、活动形式：
比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习的平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。
2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。人员由各组组长召集，统一学习内容，做好学习笔记。
3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课，全体教师边学边动手完成课堂教学任务。
五、活动要求：
1.全员参与，务求实效。
2.加强宣传，营造氛围。
学习生活相结合。
4.活动结束前，各位老师上传一份学习心得或读书心得。
5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动总结上交到市教育局。
全民终身学习活动周方案
一、活动主题
推进全民继续教育，建设学习型社会。
二、活动时间
2016年9月23日(星期五)上午8:30—9:30。
三、活动地点
xx市xx学院。
四、参加人员
省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科(处)科(处)长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。
五、启动仪式议程
(一)xx市岱岳区领导致欢迎词;
(二)xx市教育局领导致辞;
(三)省教育厅领导宣布活动周开幕;
(四)参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。
六、全民终身学习成果展主要内容
(一)全民终身学习成果展。展出xx市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由xx市教育局负责。
(二)汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。
(三)现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验文化艺术和高超技艺的魅力。
〘十〙全民终身学习活动周总结
让学习成为人生最美好的习惯
——唐店小学“全民终身学习活动周”工作总结
让学习成为人生最美好的习惯
——唐店小学“全民终身学习活动周”工作总结
为了深入贯彻落实上级所提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展“战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在庙下三中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我们公园推出了终身学习周。现将活动总结回报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导三中全体师生树立终身学习理念，推动学习型学校建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用机关例会、班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。2015年9月26日上午，终身学习活动周启动仪式举行，全体师生参加了启动仪式。
（2）开展各类读书活动。活动期间，利用学校图书馆精心策划和开展活动。要求：
开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
（3）开展各种知识普及
学校举办结核病防治知识讲座，让师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防治常识。
（4） 促进终身学习的重要性
让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。
（5） 加强宣传，让终身学习理念深入人心
为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。
全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
〘十一〙全民终身学习活动周总结
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步实施《关于贯彻落实省、常州市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》(坛委发49号)提出的“大力推进终身教育”目标任务，根据《关于举办常州市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(常教终9号)和《关于举办金坛市20xx年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字〔2020xx〕59号)的文件精神，结合本校实际，特制定“水北小学xx年全民终身学习推进周活动”。现将具体事项通知如下：
以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习推进周”系列主题教育活动，在全社会营造“全民终身学习，创造出彩人生”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
1树立终身教育理念，发扬勤奋好学的精神，激发师生向上，促进校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，进一步推进学校依法治校、依法治教的氛围建设，促进学校健康发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
组长：沙息明
副组长：尹卫林、严峰
成员：李华、孙江华、曹静、戴春梅、吴欣、陈海燕
1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下演讲，倡导全体师生树立终身学习的理念。
2、氛围营造。制作主题宣传横幅并悬挂在校园内。校门口：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”。行政楼：“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”
3、六个一活动
(1)主题晨会。开展“身边的法制安全教育”主题晨会活动。请写出教育大纲，并在当天交给学校。
(2)学习沙龙。组织教师围绕“依法治校、依法治教”专题，开展学习体会交流活动。交流要有主题和演讲稿，时间控制在3分钟以内。
(3)征文评比。教师自学教育法律法规和师德建设要求，撰写“我的教育故事”征文。
(4)法制宣传。10月29日前，高三至六年级每班将围绕一个法律话题制作宣传小报，报学校评议。10月30日，学校将把优秀作品印制成宣传材料，并组织绿贝贝上街宣传。
其余的将制作成版面进行展览。
(5)作文竞赛。四~六年级开展成长中的法制故事作文竞赛。
(6)主题讲座。举办“我的家教经验”家教知识培训活动。
4、总结表彰。
每次活动结束后，各负责人要及时做好总结工作，并将活动总结和活动**等材料打包后存入“网上邻居/尹卫林/全民读书周”文件夹内。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大关于“构建学习型社会” 要求，同时根据《澄迈县教育和科学技术局关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》，动员和组织我园教师积极参与全民终身学习活动，营造全园学习、终身学习的良好氛围。
二、活动主题
全民终身学习创造出彩人生
三、组织领导
我园成立了20xx全国终身学习周领导小组。
组长：陈思(园长)
副组长：姜丽莉
何颜组员： 邝转
谭崔华庞敏领导小组在公园二楼会议室设有办公室，负责协调活动周的活动和日常事务。
四、活动时间
20xx年9月15日至21日
五、活动形式
绘画展、讲座、集体学习
六、活动安排
我们幼儿园将在活动开始前两天召开动员大会，动员幼儿、教师和后勤人员积极参与。
9月15日下午园长召开主题为“教师文明礼仪”的讲座会议，旨在于提高教师自身素养，培养良好师德师风。
9月16日、17日主副班教师在会议室分别进行集体学习活动，学习内容为《3-6岁儿童学习与发展指南》。目的是通过学习提高教师专业知识水平，用扎实的理论支撑教育活动的有效开展。
9月18日，召开题为“幼儿保健、健康服务”的知识学习会议。通过后勤负责人讲座和所有后勤人员学习，达到贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量。使我们的园林保健工作迈上新台阶。
除了老师和后勤人员的参与，我们幼儿园还鼓励老师带领孩子们参加活动。9月19日，通过展板展示收集的儿童画作，真正参与终身学习活动。
七、活动要求
(一)加强领导，成立机构。
我园成立本次活动的领导机构，设立专门工作办公室，加强统筹协调，明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。
(二)制定方案，精心组织。
活动小组制定活动周工作方案，明确活动的内容和要求，紧扣xx年活动周主题，结合党的群众路线教育活动，开展形式多样的学习活动。
(三)加大宣传，营造氛围。
在活动期间，通过各种方式大力宣传“全民终身学习，创造出彩人生”的理念，营造全民学习、终身学习的良好氛围。
(四)建设学习型单位
以创建“学习型学校”为导向，构建一系列学习型组织(如学习型党支部、学习型教研组等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，使我园逐渐成为一个充满生机的学习型组织。
(五)注重实效
举办活动周要严格遵守**，认真贯彻党的群众路线教育活动要求，组织活动坚持简朴节约，注重活动成效。
〘十二〙全民终身学习活动周总结
“2015年全民终身学习活动周”活动总结
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”的战略布局，推动教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育”“建设学习型社会”的要求落到实处，我校于11月4日-11月11日以“发展全民终身学习，推进法治社会建设”为主题，开展了“2015年全民终身学习活动周”，现将活动情况总结如下：
1、 反复研究，提炼主题，指导学习周取得实效
全民终身学习周活动是一项长期性的工作，因此通过组织系列活动，广泛动员教师参与，大力宣传终身学习理念，激发教师终身学习热情，进一步促进教师素质提高，营造良好的校园氛围，为建设学习型校园创造条件。在活动周的整个过程中，全体教师认真贯彻落使活动周活动，取得了良好的效果。
2、 加强领导，认真组织，确保学习周的顺利开展
全国终身学习活动周是全校的一项重要活动。为了做好这项工作，我校领导班子高度重视，专门成立了由校长为组长、主管德育副校长和班主任为成员的全民终身学习活动周小组，统一负责活动周的组织工作。
为了保障学习周活动的有序展开，11月3日，活动周领导小组又组织全体行政召开了筹备会，保障了这项工作有序进行。
3、 广泛宣传，营造氛围，提高员工参与的积极性
学习活动周的主要参与者是教师和学生。只有调动教师和学生的积极性，才能有坚实的基础。利用升旗仪式、主题班会课、手抄报等渠道展开宣传，目的将终身学习的思想全面渗透到师生乃至社会家庭当中。
各类学习宣传活动营造了师生参与活动的浓厚氛围，激发了师生参与活动的积极性。通过一系列宣传活动，调动了广大教师的积极性，营造了全民学习、终身学习的良好氛围，
4、 师生共同参与，教师起示范作用
活动周期间，学校要求教师带头，终身学习，撰写学习经验。教师用实际行动引导学生参与学习活动。我们学校还定期开放图书馆，让师生在书海中畅游，体验不断吸收知识的乐趣。
学习活动周的开展，使我校师生终身学习的理念更加深入人心，师生创新、健康、积极向上的精神风貌得到了充分的展现，在全校又一次掀起了人人参与学习、处处皆有学习、时时得以学习的高潮，为我校开展书香校园的创建工作起到了很好地推动作用。
〘十三〙全民终身学习活动周总结
为进一步推进全民终身学习，夯实学习型城区基础，按照《关于开展“年全民终身学习活动周”活动的通知》(并办字 33号)要求，我园结合幼儿园实际制定2016年全民终身学习活动周方案
1、10月13日参加区 “2016年杏花岭区全民终身学习活动周”启动仪式。
2、高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班班长组成的机构。制定活动方案，召开学习周安排会。倡导全民阅读，积极参与全区书画摄影大赛和文化系列活动，展示终身学习成果。
3、幼儿园结合“教师素养提升工程”和校园文化建设，认真制定“学习周”活动方案，组织开展“追逐幼儿教育梦想，聚焦最美幼儿教师”师德师风教育活动、召开新生小班家长会，举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节活动，举办家庭教育主题讲座、举办消防知识和卫生急救知识讲座，开展送教送学结对帮扶活动、王晓莉名师课堂展示活动、“让读书成为习惯——好书伴成长”教育实践活动。
4开展每月每周二免费为社区0-3岁幼儿来园家长亲子活动。继续加强与社区的互动沟通，积极为社区提供场地、设施和人才资源，共同组织开展全民终身学习“杏花讲堂”“天天课堂”活动。
紧紧围绕2016年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
1、“学习周”期间，围绕主题，通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念，提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能量。
2、结合幼儿园实际认真制定富有特色的活动方案，并做好活动的组织安排与落实工作。9月10日前责成专人将“太原市杏花岭区全民终身学习活动周安排表”以电子版形式发到 xhlsqjy@，区终身教育办公室。
3认真做好“学习周”总结。包括“学习周”开展情况、活动内容、活动成效。10月30日前将活动总结、简报、图片和视频等有关文字资料报送至区终身教育办公室(区教育局405室)。
〘十四〙全民终身学习活动周总结
工作指导手册
全民终身学习活动周领导小组
2011年8月8日
工作指导手册说明
为落实《教育部办公厅关于举办2011年全民终身学习活动周的通知》精神，2011年8月3日由教育部职成司、中国**教育协会在宁夏银川召开了全国2011年全民终身学习活动周工作协调会。为指导全国各省市更好的组织开展2011年全民终身学习活动周，现将《教育部办公厅关于举办2011年全民终身学习活动周的通知》（教职厅函[2011]47号）以及2011年全民终身学习活动周工作计划安排等各项要求汇编成册，请参照执行。
全民终身学习活动周领导小组
中国**教育协会
2011年8月8日
工作指导手册
内容1。教育部办公厅关于举办2011年全国终身学习第一周活动的通知
2、 2011年全国终身学习周计划表4
3、 2011年全国终身学习周开幕式筹备方案
4、 2011年全国总开幕式暨中国学习型城市建设展示方案十一
五、关于征集全民终身学习学习活动周标语口号的方案12
六、全民终身学习活动周先进城市评优表彰标准(修订稿16
附件1:2011年全国终身学习周筹备表18
附件二：2011年全国终身学习周总结19
2011年全国终身学习周计划
为落实《教育部办公厅关于举办2011年全民终身学习活动周的通知》，（教职成厅函〔2011〕47号），2011年全民终身学习活动周由教育部职业教育与**教育司、中国**教育协会、中国教科文全委会秘书处和各参与城市共同主办。全国终身学习周领导小组办公室设在中国**教育协会秘书处，具体工作由中国**教育协会组织实施。具体工作安排如下：
1、 全国终身学习活动周工作协调会
2011年8月3日召开2011年全民终身学习活动周工作协调会，安排部署2011年全民终身学习活动周安排。
1**加强制度建设，研究推进全国终身学习活动周的政策措施。
2本文对2010年全国终身学习周的工作进行了总结。
三。安排2011年全国终身学习活动周相关工作：
（1） 2011年全国终身学习周全国组织筹备方案；
（2）2011年主办城市活动计划；
（3） 2011年全国总开幕式筹备方案；
（4）《全民终身学习活动周》宣传口号征集方案；
（5） 实施2011年全国总开幕式暨全国学习型城市**展览计划；
（6） 2011年全国终身学习周总结评选要求。
4、讨论修订《全民终身学习活动周评优表彰标准（修订稿）》。
5、申办“2012年全民终身学习活动周全国总开幕式”。
二、各举办城市报工作方案：
12011年全国总开幕式——中国学习型城市建设纲要。全国创建学习型城市**展拟邀请举办2010年全民终身学习活动周的福建省、江苏省、广东省、新疆维吾尔自治区、陕西省和北京市、上海市等65个2010年举办活动的城市参加。**展要求见《2011年全民终身学习活动周全国总开幕式全国创建学习型城市**展示方案》，2011年9月1日前提交**各参展单位**设计方案。
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2、2011年全民终身学习活动周领导小组办公室将征集各地以往使用的活动周宣传标语口号，以便为2011年各举办活动周的城市提供参考。征集标语口号方案见《关于征集全民终身学习学习活动周主题词、标语口号的方案》，请于2011年9月1日前提交。
3、：（1） 《举办全民终身学习活动周活动筹备情况表》（见附件一）。（2） 活动周筹备方案。
（3） “2011年全民终身学习活动周领导小组”由参与组织的省和各举办城市推荐一位领导。
3，举行了2011年全国终身学习周和省市活动周全国开幕式
1、 全民终身学习活动周领导小组和武汉市委、市**邀请各省市代表参加2011年10月22日在武汉市举办的全民终身学习活动周全国总开幕式。邀请参加开幕式代表：
（1） 联合国教科文组织终身学习研究所所长、高级项目专家；
（2） 教育部领导、职成司领导、教科文领导等；
（3） 各省、市教育行政部门、协会领导；
（4） 活动周主办城市代表；
（5） 观摩学习城市的代表。
2、各城市举办全民终身学习活动周开幕式及开展活动可在10月份内自行安排。
4、 全国终身学习活动周总结表彰：
12011年11月15日前，各主办城市将上报全国终身学习周。
2、超过三个举办城市的省，自治区由教育行政部门统一收集总结资料并参照评优表彰标准，提出本省举办城市评优表彰意见；
三。提交全国终身学习活动周总结资料：
（1）文字总结与总结**（附件二：《2011年全民终身学习活动周总结表》）。
（2） 在活动周，选出5个高质量、有特色的**；
（3）活动录像短片（自选，时长、内容不限）；
武汉市2011年全国终身学习周全国开幕式的主办城市，负责收集数据，整理和归档。
4、 全民终身学习活动周领导小组办公室、中国**教育协会组织评选全民终身学习活动周先进省、市并报教育部职成司备案。
5、 中国**教育协会在2011年会上代全民终身学习活动周领导小组表彰组织、举办2011年全民终身学习活动周的先进省、市。
5，在国家开幕式上举行了城市杯交接仪式
“全民终身学习活动周全国总开幕式举办城市杯”交接仪式将在中国**教育协会年会上举行。
6、 制作2011年全国终身学习周画册和光盘。
由2011年全民终身学习活动周全国总开幕式举办城市——武汉市收集全国各举办城市的总结资料，并编辑制作出版宣传画册和光盘。
全民终身学习活动周领导小组
中国**教育协会
二○一一年八月三日
注：文件电子版可在中国教育协会全国终身学习周开幕式上发布
武汉市筹备工作方案
今年10月，我市将承办“2011年全民终身学习活动周”全国总开幕式（以下简称总开幕式）。为充分展示我市全民终身学习成果，进一步推进学习型城市建设，特制定以下规划：
一.指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以承办总开幕式为契机，广泛开展各类学习活动，整合全民终身学习资源，探索全民终身学习机制，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的社会环境。
二.活动时间和形式
2011年10月22日至28日。各区、各部门、各单位联合参与联动表。10月22日上午在湖北剧院举行总开幕式”。开幕式分为室内展示和室外展示两部分。
三.活动组织
武汉市推进学习型城市建设领导小组负责筹备总开幕式。市委副书记胡曙光任领导小组组长，副市长岳勇任副组长。领导小组办公室（市教育局）具体负责相关组织协调工作。
四.活动内容
（一）“2011年全民终身学习活动周”主题是：永远跟党走——人人终身学习，创建学习型城市
（二）活动内容：根据《2011年武汉市推进全民终身学习活动实施方案》提出的六类学习型组织建设、八大主题活动的要求，主要开展以下活动：
1总结、交流、表扬六类学习型组织的活动。通过举办论坛、交流会等形式，总结近年来我市创建学习型组织的先进经验。
表彰一批创建学习型组织的先进单位。牵头单位：市委组织部、市机关工委、市民政局、市教育局、市总工会、市妇联。
2百万员工培训成果展示会。通过观摩、成果展示等形式，总结近年来我市职工岗位练兵、巾帼建功、专业技术学习、企业文化建设等先进经验。
牵头单位：市委宣传部、市经信委、市人力资源和社会保障局、市总工会、市妇联、市团委。
3.建立“农村科技文化超市”活动。通过科技、文化、卫生“三下乡”活动以及成果展示等形式，开展农村实用科技知识宣传活动，开展科技咨询服务、赠送农村实用科技图书活动。
举办各种讲座和科技培训活动。建立农村图书室。牵头单位：
市农业局、市文化局、市科技局、市教育局、市总工会、市妇联、市共青团委员会。
4百万学生创新素质实践活动。通过举办报告会、读书会、成果展示等形式，总结近年来我市教育战线支教送教、创建书香校园、读书伴我成长、职业学校学生技能大比武等先进经验。
牵头单位：市教育局、市团委、市职业协会。
5.万名志愿者进社区活动。组织万名志愿者走进街道（乡镇）、社区，通过发放传单、赠送图书、现场解答、书写板报等形式，向市民开展政策宣传、咨询服务、知识传送等活动。
牵头单位：市文明办、市教育局、市民政局、团市委、区。
6.江城大学堂开讲活动。充分发挥武汉市社区教育师资库的作用，组成“终身学习宣讲团”，深入到社区、乡镇、学校等巡回宣讲；正式开通武汉终身学习网。
在网上开辟市民大讲堂专栏，面向市民宣**律常识、科普知识、家政服务、创业本领、技能训练、文化休闲等知识。牵头单位：市教育局、市广播电视大学、市社区教育学院。
7.举办“黄鹤高层论坛”。围绕“国家中心城市”、“智慧武汉”、“自主创新示范区”、“两型社会”建设，邀请著名专家学者进行专题研讨；辛亥革命一百周年前后，邀请海内外著名学者宣讲首义文化。
围绕建党九十周年，举办“党旗礼赞”、“党的好儿女”等活动。牵头单位：市委宣传部、市文明办、市教育局。
8.老年风采展示活动。通过夕阳讲座和成果展示的形式，总结了近年来在老年教育、孝亲爱亲、医疗保健、体育活动等方面的理论研究成果。牵头单位：市老龄委、市老年大学。
（三）总开幕式：
1.室内会场主要内容
时间：上午10:00-11:30；
地点：武昌湖北剧院，毗邻辛亥革命博物馆（红楼）。与辛亥革命100周年纪念活动主题—“百年辛亥、百年武汉”互相呼应，具有特殊的纪念意义。
主要议程：
（1） 开幕式艺术节目一：开展欢快热烈的歌舞表演；
⑵主持人上场；开场白；介绍嘉宾；
（3） 朱新均主席致辞、市领导致辞、联合国专家致辞；
⑷文艺节目二；
（5） 下一届主办城市的代表讲发言并宣读提案；
⑹文艺节目三；
⑺为全市六类学习型组织颁奖；
（8） 授予全国终身学习先进个人奖励；
〘十五〙全民终身学习活动周总结
11月24日上午，“数字赋能 教化新城”嘉定区第十八届全民终身学习活动周开幕式在菊园新区北水湾体育公园举行。区委副书记、区学促委主任周文杰，区人大常委会副主任刘骏，区政协副主席朱健民出席活动。“不忘初时样，踏过千重浪。新征程书写，新时代华章……”活动在合唱《我们一起远航》中拉开帷幕。随后，散发淡淡墨香的诗画音表演、洋溢着青春活力的沙画舞蹈、慷慨激昂的诗朗诵，更是呈现出嘉定这座教化之城一派欣荣向学的景象。“咻!”在“科技盛世 筑建未来”——智能学习体验区，酷炫的无人机表演集聚了超高人气，一旁的3D打印创新科普、机器人编程展示等展位也让不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接触这些新鲜事物，今天特意带着小孙子过来长长见识，玩得非常开心。”家住附近的袁女士说。为更好助力老年人跨越“数字鸿沟”，现场，首批“学哉嘉定”数字课堂获授牌，嘉定区老年数字教育进社区专项行动启动。据悉，嘉定将面向全区402个居村学习点，开展老年数字教育进社区专项行动，让老年人惠享终身教育数字化发展成果。“通过数字课堂的学习，现在我怀着一颗不老的心，能够熟练网上购物、买菜、打车、听书，老年生活越来越精彩!”菊园新区数字课堂智能手机班学员朱龙扣表示。活动中，上海市2022年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”、上海市街镇社区(老年)学校优质校、2022年嘉定区社区教育优秀办学干部、2022年嘉定区社区教育最美志愿者受表彰。据介绍，第十八届全民终身学习活动周期间，嘉定将持续开展“科普、非遗”进社区、“游学·乐学”行走、“另眼看孔庙”等学习活动，采用线上线下互动等多种方式，推进数字赋能市民终身学习。区教育工作党委书记、区学促委秘书长田晓余表示：“下阶段，嘉定将努力构建覆盖全区的终身教育数字化服务网络，完善终身教育数字治理，持续提升市民数字素养，逐步实现终身教育资源精准供给，创造包容、普惠、友好的数字生活新图景。”〘十六〙全民终身学习活动周总结
根据《自治区教育厅办公室关于举办20__年全民终身教育活动周的通知》和__区教体局通知要求，结合新冠疫情防控实际情况，现就我校举办20__年全民终身学习周（以下简称活动周）拟定方案如下：
一、主题和时间
（一）主题：学习贯彻__大，终身学习向未来。
（二）举办时间：20__年12月19日-23日，学校结合疫情防控实际，采取灵活方式举办。
二、全民终身教育主题活动领导小组
组长：__（校长）
副组长：__（副书记）李莉（副校长）
组员：__、__、__、__、语数组长
年级组长、班主任
三、活动内容
（一）深入学习宣传贯彻党的__大精神。学校全体师生要把学习宣传贯彻党的__大精神作为首要政治任务。根据学生年龄特点，积极采取以讲座、展板、电子屏、新媒体等线上线下多种载体，积极开展党的__大精神集中宣传活动，邀请或线上学习有关专家开展党的__大精神宣讲，组织教职工结合实际交流自身学习贯彻党的__大精神的体会；同时，提倡教师在家访中深入宣传学习贯彻党的__大精神，通过活动周助力形成小手拉打手，全社会学习宣传贯彻党的__大精神的浓厚氛围。
具体负责人：马杰，具体安排党员、教师学习党的__大学习内容及学习方式，收集学习宣传材料（照片、视频、学习笔记、学习心得等），撰写简报或工作开展小结。__、主任安排班主任开展班级学习活动，收集学习相关宣传材料。
（二）持续开展终身学习数字化转型相关公开课等各类线上线下学习活动。充分利用各类终身学习服务平台，通过组织线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式，深入开展“学习党的__大精神”，举办终身学习数字化转型发展相关活动，持续、集中开展思想道德、科学文化、养生保健、心理健康、职业技能、法律法规、家庭理财、代际沟通、生命尊严等方面的学习活动。要指导组织观看国家开放大学终身教育平台、“网上社区教育大讲堂”等开设的“社区教育数字化转型与终身学习”“学习型地区构建”等系列公开课，利用好网上的优质教育资源。
具体负责人：李艳玲、数学组长、各班主任。李艳玲老师负责推送平台相关知识链接给学生，数学组长收集班主任相关材料，撰写此项工作开展学校简报或小结。
各位班主任负责积极推送李艳玲老师推荐或者根据学生年段特点，自主选择推荐学习的平台和要求的相关内容，收集学生学习（照片、视频、学习体会等）照片，撰写班级学习简报或学习情况小结。
（三）持续开展“智慧助老”等活动助力老年人学习。学校结合新时代文明实践活动通过线上线下相结合的方式，开展党的__大精神、重要时事政策等方面学习活动，深入社区开展智能手机应用等教育培训活动，帮助老年人了解新时代党和国家的大政方针，掌握网上学习、微信读书、科学生活、健康养老、疫情防控、人居环境改善等方面的知识和技能，帮助老年人在智慧出行、智慧医疗、掌上金融、手机购物等领域应用所学技能，提升老年人生活品质，丰富老年人精神文化生活。要结合实际集中开展“智慧助老”系列服务活动，让老年人真正从智慧学习中受益，切身体验和享受“智慧生活”。
具体负责人：高年级组长安排教师（非班主任）采用线上线下结合方式，深入社区居民家中，开展智慧助老学习活动收集（照片、视频、心得等）。__、主席开展退休教师的学习活动，收集（照片、视频、心得等），撰写此项活动开展简报或活动小结。
（四）持续引导并助力全民阅读学习。学校积极采取线上线下相结合的方式，开展好书推荐、好书诵读、书友会、读书沙龙、智能学习等灵活多样、内容丰富的活动，要广泛组织微信读书、数字化阅读等活动。要引导青少年养成阅读习惯，培养阅读兴趣。要采用线上线下互动等多种方式，动员教师积极参加读书活动，营造全民阅读浓厚氛围，助力书香中国建设。要积极加强国家通用语言文字教育，加大传承中华优秀传统文化的阅读活动力度，增强阅读活动实效。
具体负责人：语文组长、各班主任。语文组长负责安排全民阅读学习具体工作，收集全体教师、班主任工作开展资料，撰写学校开展此项工作简报或工作小结。
各班主任按照语文组长的安排，负责本班全民阅读相关内容，收集学习材料（照片、视频、读后感等），撰写班级开展学习简报或学习小结。
（五）持续开展延伸课外阅读管理，培养良好阅读习惯。加强家校课外阅读，各学校要注重“四个一工程”（即与父母分享一个好故事、与父母共同阅读一本好书、与父母规范养成一个好习惯、与父母共同完成一次社会实践活动），通过“家校共读”、“亲子共读”等形式，从书籍中汲取经验、获得思想，以提高工作学习效率，体验读书的快乐，以周带年，逐步养成师生及亲子爱读书、愿读书的良好习惯。
具体负责人：__、各班主任。__、主任安排延伸课外阅读管理整体工作，收集各班主任开展此项工作的材料，撰写此项工作开展的信息简报或工作小结。
各班主任按照__、主任的安排，组织开展本班“四个一工程”活动，收集活动（照片、视频、心得体会等），撰写班级活动简报或活动开展小结。
三、活动组织
各位负责人和全体教师要高度重视，紧紧围绕活动方案，充分利用各种资源，创新活动载体和形式，着力提高实际效果，要形成常态化，要不断探索和总结开展全民终身教育活动周的好方法，推广先进经验、发现先进典型，共同组织推动活动周活动取得实效，再现参与活动周期间的各类主题活动等。各位老师在活动开展过程中要明确疫情防控主体责任，严格执行疫情防控各项防控措施。
四、活动宣传
1、全体教师，各班主任充分利用微信群、朋友圈、班级圈、国家智慧平台、宁夏教育云等多种媒介，广泛宣传全民终身教育活动周的重要意义。
2、各位教师、班主任、部门负责人将活动开展情况、典型经验上传云平台，共同营造全民终身、教育的浓厚氛围，激发师生、家长阅读的热情。
五、其他事项
1、各负责人结合学校部门工作、疫情防控、信息化平台、媒体宣传等创新做法，整合途径，确保有序高效便捷开展工作。
2、__校长负责全面指导全民终身教育活动周活动；__副书记负责制定全民终身教育活动周学校活动方案及整体工作开展；各部门负责人、各活动负责人认真组织活动并总结本部门学习活动做法和经验，收集好材料上交__、主任存档，并将小结发李莉副校长整理学校活动总结；马杰收集《20__年周安排汇总表》及所有活动图片、视频、简报、小结等资料电子版遴选审核，于12月28日前报送至区教体局基教室董海珍处。
〘十七〙全民终身学习活动周总结
为了深入贯彻落实上级下发的关于开展“2012年全民终身学习活动周”的通知精神，在我校全体教职员工、学生及辖区周围群众中广泛宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，引导青少年及辖区居民群众共同参与全民教育，推进教育公平，形**人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。
一、 宣传动员多样化
首先，活动期间，学校在校门口悬挂“建设学习型社会，喜迎十八大召开”的宣传标语。其次，向辖区居民发放传单、黑板报等形式，宣传开展全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给辖区居民群众宣讲“学习周活动”的意义。
以学校为主体、全社会参与的宣传学习活动氛围初步形成。
二、 活动具体，有实效
经过学校和区里开展了多种形式的宣传活动，学习热情高涨。师生群众之间掀起了学习的高潮，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了文化广场图书角供居民们阅读。
领导的重视和多方合作是活动成功的必要条件。
为了做好宣传周活动的筹备工作，以学校校长、村干部为总负责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在总负责的精心策划和安排下对辖区内的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。另外，根据我辖区的基本情况，对居民们进行了“财产继承、环境保护、公民素养、文明礼仪”等法律宣传和知识解读，受到了广大居民的一致好评。终身学习周活动推向新阶段。
在全民终身学习教育中，对进城务工人员等生产一线劳动者、下岗失业人员、残疾人、老年人等弱势群体给予特别的关爱和支持，使其能够感受到社会对他们的关注与关心。
〘十八〙全民终身学习活动周总结
为进一步贯彻落实党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，根据上级文件精神，结合本校实际，特制定夏溪初级中学“2010年全民终身学习活动周”活动计划。
一、指导思想
以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以倡导终身学习、不断提高全民综合素质和文明程度、创建全民终身学习的学习型社会为目标，大力宣传终身教育观，积极引导广大师生树立全民终身学习理念；不断激发市民终身学习热情，使其主动投身于各项学习教育活动。
二、活动目的
培养良好的阅读习惯，扩大知识面，提高师生的素质和修养；丰富师生的精神生活，净化精神世界，让每一位学生都与书为友，从“阅读”走向“悦读”；全校形成了读书热潮，使校园充满了浓浓的书香。有效推动社会各界共同参与全民终身学习，逐步形成良好的学习氛围，努力营造稳定、和谐、文明健康的社会环境。
三、活动主题
推动全民学习，让生活更美好。
4、 全国终身学习周领导小组
组长：蒋建民
副组长：邢亚春蒋仕先丁晓明
成员：学校部门负责人
五、活动时间与内容
（一）活动时间
2010年10月30日—11月5日，11月1日举行夏溪初级中学“2010年全民终身学习活动周”启动仪式。
（二）活动内容
围绕“推动全民学习，让生活更美好”主题，结合建国61周年庆典、江苏省第十七届运动会在常举办等进行广泛宣传；开展学校与社区共建、关注弱势群体、共享学习资源、终身学习主题、文明礼仪讲座等主题教育活动；开展丰富多采、形式多样、特色鲜明的演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等主题文体活动；制作宣传页，总结终身学习成果，丰富人民群众的精神文化世界。
为了进一步构建校园文化，积极创设一种浓厚的“书香”氛围和激动人心的“书林”境界，学校将举行第六届校园文化艺术节。通过活动，让全体师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯，让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
活动期间，学校将有针对性地开展读书学习活动，使活动真实有效。
六、活动项目安排
（见活动安排表）
〘十九〙全民终身学习活动周总结
实现党的__大提出的 “形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标，东风街党工委、办事处根据广州市教育局、广州市成人教育协会、广州市“创争”（创建学习型组织，争做知识型职工）活动领导小组办公室《关于开展“20_年全民终身学习活动周”通知》(穗教职成〔20_〕18号)的要求，10月26日到10月30日在全街范围内开展“20_年全民终身学习活动周”活动，现在活动情况汇报如下：
一、领导重视，加强组织安排
为进一步贯彻落实_，坚持以人为本、自主发展的原则，引导辖内居民群众树立终身学习的思想，街党工委、办事处召开了东风街全民终身学习活动周的动员大会，各部门、社区居委会、机团单位代表均列席会议。会上，街领导号召全街积极配合全民终身学习周活动，通过多种形式的活动逐步构建我街全民积极参与学习的氛围，提高我街居民群众的整体素质，以促进全区“首善之区”的建设和创建全国文明城市工作的有序开展。各部门、社区居委会根据实际组织开展学习活动安排，制定学习统计表，采取座谈会、广场活动、谈论会等多种形式开展各类教育活动。
二、深入宣传，提高社区学习氛围
为树立全民终身学习观念，激发社区居民群众终身学习的热情，各社区深入终身学习宣传，多方面、多角度推进全民终身学习入社区。一是举办启动仪式。10月27日，街党工委、办事处在东风敬老院内举办了“东风街20_年全民终身学习周活动”启动仪式，邀请了街道各部门、社区居委会及辖内机团单位、居民群众一同参与。活动通过多种精彩的.文艺表现形式向现场群众传递学习的重要性，活动中还邀请在场群众上台自发表演。不少群众采用歌艺、舞蹈、相声等向台下观众展现终身学习的乐趣，赢得了不少掌声。街道向到会的群众派发学习宣传资料，动员居民群众积极参加全民终身学习周活动，通过阅读书籍、浏览报纸、观看电视、自主学习等形式开拓视野，提高综合素质，以实际行动支持全民终身学习周活动。二是制作学习墙报。各社区居委会根据全民终身学习周活动的主题内容，制作学习教育墙报，向辖内居民群众宣传学习的重要性、必要性。三是组织居民群众参与学习。各社区组织居民群众、学生们到文化站五楼阅读书籍、上网浏览资讯，激励大家自主学习。组织居民群众学习《劳动法》等法律法规，通过学习更好了解相关的政策，以保障自己的权益。四是开展学习会。各社区居委会根据实际组织一场学习会，邀请辖内居民群众参加，通过学习，不断增强居民群众的思想道德建设，形成人人学习、促进发展、共创文明的良好氛围。
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