出版社实习介绍信（集合17篇）

出版社实习介绍信（集合17篇）。

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

(一)普通介绍信。用公文纸书写：

1. 在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。

2. 联系单位或个人的称呼单位介绍信规范格式及范文单位介绍信规范格式及范文。

3. 被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。

4. 接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。

5. 本单位名称和写信日期，加盖公章。

(二)带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。

1. 存根部分简填，以便日后查考。

2. 本文部分要填写详细些。

3. 派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务

4. 重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期单位介绍信规范格式及范文百科。

5. 除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

世界上有许多的国家，每个国家总会有数不尽的出版社，总会有数不尽的工作人员。

曾经，我记得有人和我说过，每天从出版社出的书有几千本。其实我挺羡慕出版社这个职业的，因为在你还不知道这本书的存在的时候他们早就已经读完了最精彩的环节，他们早就已经把一本刚刚出炉的，热乎乎的书捧在手里看完了。

一本书的字数当然那也是不计其数的，几千多本书要打字到什么时候呢？一个个字的打手会不会很累呢？与其说我们写字累不如说他们打字累。

忙，在这个世界上处决于任何一个地方，出版社的叔叔阿姨，谢谢你们，谢谢你们用辛苦做出来的书，谢谢你们让我们可以拥有这么多的知识的来源。

我们的知识，我们的作业本，我们的辅导书，我们的课外书全是他们，全是他们用双手在电脑键盘上，打出一个个字，打出一个个精彩。

出版社的忙碌谁也不能想象，他们的工作量可以说是很大，在校的我们呢？有想过我们说忙，我们忙出成绩了吗？我们不应该爱护那每本书吗？出版社的叔叔阿姨为了一个封面，为了一幅插画汗流浃背，绞尽脑汁，我们呢？不飞九牛二虎之力几下就可以把他毁灭。

出版社真忙，忙到我们所有的一切都来源于他们，谢谢你们给我们的生命和生活带来的色彩。

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兹有________________________________学校____________同学于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________出版社实习。特此证明。

单位盖章__________

日期_________

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兹有xxx学校xxxxxx学院xxx专业xxx同学于xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日在xxxxxx实习。该同学的实习职位是报社编辑。该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。

在实习结束后，本公司将填写实习证明以评价该学生在实习期间的综合表现，供学校参考。

证明人：xxx

xxx年xx月xx日

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“农家书屋”建设工程是全国新闻出版系统的一号工程，也是度我市的民生工程。此项工作获得全省先进单位的只有三个设区市：南昌、、新余。一方面我们着力做好农家书屋规划、选点、图书报刊选配等基础工作，在全省率先于今年4月中旬将全市46家“农家书屋”所需的图书、报刊、音像电子出版物物及书柜、书桌椅等已全部配送到位，使全市10万多农民告别了“买书难、借书难、读书难”的问题，丰富了农村精神生活。另一方面用心用脑跟其它设区市比工作，靠创新让始终成为全省一道亮丽的风景线。结合我市市级领导和市直部门挂点督导乡镇的实际，上半年，我们主动探索，联合市新农村办出台了在市级领导和市直部门帮扶农家书屋的方案，把农家书屋的选点决定权和考核权交给市级领导和市直挂点牵头部门，把具体工作和责任留给自己。省农家书屋工程领导小组办公室认为这一做法“是解决农家书屋长期生存与发展问题的一种有益尝试”。作为一条典型经验上报全国农家书屋建设工程领导小组办公室并在全省设区市推广这一做法。今年3月份，得知省计生委拟用3年的时间在全省每个行政村建立新家庭文化书屋，每个书屋配备1000元图书，抢在全省实施前，我们和计生委领导精心策划了联手打造农家书屋的方案，将新家庭文化书屋建设融入到农家书屋建设中，在农家书屋设立计生部门的“人口文化图书”专柜，并以农家书屋为宣传教育平台，开展人口与计划生育知识宣传活动。这一做法，进一步丰富了农家书屋的内涵，中国新闻出版报在头版头条给予了报道，如今模式已成为全省的模式，省新闻出版局更是表扬反映快。与此同时，我们还注意培、推广典型，如余江县村春涛乡吴光明“农家书屋”的典型经验就先后被中央电视台、《中国新闻出版报》报道过。

积极开展“扫黄打非”斗争，这是我局的主要工作职能，也是我局谋求作为、发挥效能的主要渠道和抓手。我们按照市委杨书记批示的“扫黄打非工作非常重要，不容忽视”的精神，将出版物市场纳入有效监管之中，严厉打击政治性非法出版物、“****功”等伪科学出版物、淫秽色情出版物 、盗版教材教辅，按照“反复打、打反复”的原则，采取集中行动与经常性管理相结合的方法，始终对“扫黄打非”工作保持高压态势，保证了我市出版物市场平稳、健康、有序发展。先后组织开展了“春节、两会”期间出版物市场专项整治、迎奥运出版物市场百日整治行动、清理整治报刊“四假”、网上扫黄打非、取缔非法游商地摊和清缴整治低俗音像制品等六项专项行动。共出动执法人员210人（次），车辆90车次，检查出版物经营店铺和摊点520家（次），收缴各类非法出版物8000余册（张），取缔无证经营及游商、地摊5家次，行政处罚案件20多起。仅今年一季度，我局行政处罚就有10多起，行政处罚案件总数超过了新闻出版局成立以来历年行政处罚案件的.总和，在全省行政处罚案件数排名第一，受到省“扫黄打非”办的通报表扬。我们还有二个方面的工作在全省非常有影响：一是净化未成年成长环境成绩突出，在全省扫黄打非系统中唯一被省“扫黄打非”办推荐为第六届全国青少年“优秀维权岗”先进单位；二是开拓了网上扫黄打非行动，并成功查处了3起互联网侵权盗版案件，关闭侵权网站2家，得到了省版权局和国家版权局的充分肯定。

在加大出版物市场整治工作力度的同时，我们还十分注重“扫黄打非”的宣传教育，一是加强对新闻出版从业人员的法规培训，全面引导经营业主依法经营、守法经营。共举办全市出版物经营业主培训班3次，印刷经营业主培训1次，受训业主达300余人次；二是开展了社会宣传工作。围绕世界知识产权日和法制宣传日在报纸开辟宣传栏、悬挂横幅、展示宣传板块、印发宣传单、现场会咨询等等，提高了市民和业主新闻出版、版权的法律意识，产生了良好的社会效果。

我市现有印刷复制企业110余家（其中印刷厂40家、打字复印店70余家）、从业人员600余人、印刷工业总产值4600余万，是我市新闻出版产业的重要支柱，但这些企业规模普遍偏小、印刷设备和印刷技术落后、印刷业务外流南昌、浙江等地现象严重。针对这种情况，我们确立了“制止低水平重复建设，淘汰落后生产能力，大力发展高档印刷、特色印刷和 包装装潢印刷“印刷复制业发展思路。通过召开全市印刷复制企业负责人”加快印刷复制业发展“研讨会，引导他们进一步解放思想，科学发展，加速崛起；组织重点印刷企业负责人赴上海等地参加”中国全印展“、”泛珠三角“，了解印刷业的最新技术成果和发展方向，激发他们做大做强的激情和欲望。

业发展中”重办证、轻服务“的形象，这一年，是我市印刷复制业规模扩张、技术改进、产值增长最快的一年，突出表现在：一是规模包装装潢印刷企业增加较快，新增投资万元包装装潢印刷厂1家，投入技改项目400万元以上包装装潢印刷厂3家；二是技术装备水平大幅提升，引进了海德堡为代表的四色印刷设备2台，填补了无四色印刷机的空白；三是印刷经营者科学经营的理念正在逐步形成，发展的信心进一步增强，去年，全市印刷企业印刷工业总产值近1亿元，增长率达200%。

一是理顺管理体制上取得实质性进展。从19成立以来，县（市、区）无新闻出版行政部门，管理机构”断层“的问题就一直困绕市新闻出版局。下半年，我们将理顺新闻出版管理体制，在县（市、区）健全新闻出版管理机构列为重要议事日程，作为一项主要工作任务来抓，经过积极协调和沟通，在市委、市政府和省局领导的关心和市有关部门的帮助下，9月底，顺利召开了县（市、区）新闻出版局挂牌大会，彻底解决了管理机构”断层“，基层执法主体缺失的问题，有效确保了新闻出版（版权）行政管理和”扫黄打非“工作上下联动机制的正常运行。

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尊敬的.先生/小姐:

您好！我在报纸上看到了贵公司的招聘信息，我对网页兼职编辑的职位感兴趣。我是出版社的在职编辑。自从1998年获得硕士学位以来，我一直在出版社做编辑。这两年来，我对出版社的编辑工作有了相当的了解和熟悉。经过正式培训，并在出版商工作协会有两年的工作经验，我相信我有能力承担贵公司要求的网页编辑任务。

在我看来，网页编辑是我比较熟悉的，因为我以前做过这个工作，没有技术问题，主要是时间方面。我想说的是，只要我有时间，我可以为你们公司设计最好的网页。

我对计算机有浓厚的兴趣。我能熟练使用frontpage、dreamweaver、photeshop等网页制作工具。我自己做了个人主页，日访问量已经达到100人左右。通过互联网，我不仅学到了很多日常生活中学不到的东西，

而且，坐在电脑前点一下鼠标就能体会到世界的快乐，这是任何其他活动都无法达到的。

由于编辑业务的性质，本人工作时间灵活，办公条件便利，客观上为兼职编辑工作提供了必要的帮助。基于我对互联网和编辑事务的掌握和偏好，以及我自身的客观条件和贵公司的要求，我相信贵公司能为我提供另一片施展才华的天空，我也相信我的努力能让贵公司的事业再上一层楼。

我的工作能力没有问题，我可以保证，因为我之前的工作做的很好，这一点你们公司可以放心。至于技术，我想我没有什么顾虑。我能做好。请相信我。

随信附上我的简历。如果有机会和你面谈，我将不胜感激。即使贵公司认为我不符合您的要求，我也会继续关注贵公司的发展，在此表示诚挚的祝福。

我在此交流

欢迎

求职者:xxx

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20xx年，对民族出版社来说，是度过50年华诞后开始全面推进、重塑辉煌的第一年；20xx年，对我来说，也是被聘为第四汉编室主任后第一个完整的工作年度。下面我把这一年多的工作和我的向和同志们作一汇报。

一、一年工作的回顾

在这一年多的时间里，我的工作主要围绕三个方面展开。

1、根据我社“保民拓汉”的方针和社的具体指示精神，自主编辑策划了一批生活、励志、青春文学类选题，力争尽快打造汉四的出书特色，为全社调整图书结构做点贡献。

同时，我们的两个着力打造的系列也初具规模，一个是《生存智慧系列》，已经出到第十本；另一个是《探索与发现系列》，已经出版了三种，这些书各有特点，同时又互为补台，互相促进，在图书市场上已经小有影响。另外，我们的青春文学系列、财经类的直销经典文丛系列也正在初步形成之中。

2、身体力行，带头策划选题、审读书稿、策划营销，同时注重编辑队伍建设，力争尽快形成一支会策划、懂市场、文字精通、思维活跃的编辑队伍。

日常工作中我们加强了编辑队伍建设，在具体工作中锻炼队伍，互相学习，取长补短，互相提高。一方面，我们注重日常的业务培训，特别是自我培训，定期召开业务研讨会，没有专家就自己讲，每人讲一个自己熟悉的专题，半年下来，从选题、文字加工、出版印制、市场销售、出版流程到某一个领域的图书竞争格局、某一本畅销书的市场分析等等话题都出现在我们的研讨会上。每一个人在这种既有繁重的实践锻炼，又有实用的理论探讨中学习、积蓄、提高。

另一方面，我们利用各种机会，参加所有只要能能参加的图书订货会、书市、书展，邀请一些文化公司、成功书商来座谈，介绍他们做畅销书的经验和失败的教训。我们还每两周集体去书店做调研、在书店里现场开选题会。

我经常在部门会上说，现在苦点累点少拿一点，没有办法，我们既然选择了民族出版社，我们的命运就与出版社联系在了一起，大河水满小河才能满水。民族社做市场书需要我们自己创业，需要我们发掘民族社的优势。编辑本来就要耐得住寂寞，甘当垫脚石；而在我们室做市场书，还要耐得住清贫，当然不能甘心清贫，要有信心通过我们的努力打下一片天空，干出一番名堂，要有信心通过我们的劳动致富，也象其他出版社一样在年终后拿到一个厚厚的红包。

3、加大市场策划的力度，密切关注图书的发行情况，协助发行部门尽快建立适合市场书销售的渠道体系。

现在策划编辑的名词很流行。我的理解，策划编辑的职能除了策划选题，更重要的是要进行市场策划。

这个数字对别的出版社不高，但对我们来说，编辑和发行可以说都尽力了。我们与发行的配合也很好，选题论证时，我们充分尊重发行部的意见，我们还经常请发行人员参与我室的务虚会，主动了解重点图书的发行情况、回款情况、市场前景、重印时机，参与各种图书订货会，与各地的经销商联系，听取他们的意见和建议。

同时，我们去年尝试了将部分图书的部分市场包出去的办法，在充分调查对方发行能力、资信能力的前提下，利用对方的渠道优势全面占有全国的市场。这对我们去年的图书发行也大有帮助。

二、工作和存在的不足

工作一年多，我的体会很多，也很复杂。

首先，我的.体会是民族社潜力巨大。

其次，是全社求发展、盼发展、千方百计想发展的气氛很浓。这两点足够让人兴奋。现在又正值我社新班子上任的契机，大家翘首以盼新班子的施政纲领出台，企盼民族出版社进入一个新的战略机遇期。在这样的环境下，我认为我们汉四走市场的路子也迎来了新的机遇。

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安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版为主，兼及专业出版及大众出版，是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构。XX年转企改制后隶属安徽出版集团，目前是时代出版传媒股份有限公司的全资子公司。出版社下设教材、小学教育、初中教育、高中教育、高教职教、教育理论、综合、美术（图文书）等八个图书编辑部和《红蜻蜓》、《青苹果》两个杂志社及安徽教育电子音像出版社、安徽教育网络出版有限公司等机构。

本人这次在安徽教育出版社进行了为期一个月的实习，由于是初次到这来实习，我们被安排负责校对工作的部门，校对也是出版社里最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版社的时候，我的心里充满了好奇与敬意，作为一名学生，教育出版社对于我们是不能再熟悉的一个名字了，因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“**出版社”的字样，这次能有幸的接触到这个单位对于我来说都有些惊喜！

当第一天老师带我们去的时候，我们发现安徽教育出版社并没有我们想象中的那么气派，但是进入公司里面之后我们才发现它的确不同于其他的企业单位，整个大楼里面都很安静，基本所有的工作人员都是在自己的办公室里面工作，也许这是传说中的白领的工作吧，毕竟它的工作性质不同于其他的企事业单位！但是这里的每个人都给人一种彬彬有礼的感觉，并且都很热心，也许这是因为他们大多数是有文化的知识人，所以他们并没有给我们陌生的感觉！

在我们进入高教编辑部的办公室的时候，我们发现整个办公室的桌子上和柜子中都堆满了书籍和报刊，既有成册的书也有一本本散装的书稿！办公室的王老师他告诉我们，他们最多的工作就是校对书稿，其实校对工作也包括很多方面。其中最简单的也就是通常的查找错别字、修改病句之类，其次要求再高点的校对就是要考虑整篇文章或者整本书的句式和结构内容等方面的安排，再者知识扎实的要求较高的就是看编辑能否对书籍的`内容和思想上进行判断和思考。当然要求越高对于编辑的知识和能力等各方面的要求也要越高。由于书籍是引导人民思想和提供人民知识的工具，所以它的正确与否也直接关系着能否正确的引导人民树立正确的思想价值观，特别是教育出版社的书籍，它们关系着一代人，一个民族和一个国家的未来，因此，在对于出版社书籍的审查和把关是非常的严格的！所以说，校对这一环节对于出版社来说是最基本也是最为重要的一个环节之一，通常对稿件初审后，再将修改的稿件寄给作者进行检查修改，并且对于每一篇稿件或每一本书籍的校对工作至少是要达到三遍以上，只有重复的认真的校对才能将失误降到最低！

在办公室内，我发现了很多安徽教育出版社出版的的教科书，其中有些书籍还是我们的教科书。在和办公室的老师聊天的时候，我们知道了原来教育出版社的书籍的市场主要是学校等教育部门，当然从出版社的名字来看，我们不难理解它是教育部门的“御用”出版社，但是随着市场经济的竞争性逐渐加强，“御用”的出版社也在无法垄断某些市场，毕竟宠儿也有可能失宠的一天，曾经的“铁饭碗”也可能会有生锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位，实现利润的最大化也是它所追求的目标之一。现在大大小小的出版社多的难计其数，并且许多高校拥有自己的出版社，因此在许多方面传统的教育出版社已经很难再保持自身原来的优势！

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

尊敬的编辑部主任：

首先，请允许我向贵公司真挚地表达我对于贵公司的崇敬之情和热爱之意。我是一名大三学生，在即将结束的寒假中有幸阅读了贵公司出版的《插画杂志》，深受其精美的插图和独特的视角所吸引。对于绘画和创作，我一直怀有浓厚的兴趣，并且在大学期间也曾参与校内的绘画社团，积累了一定的创作经验。因此，我希望能够申请贵公司的实习岗位。

首先，我希望能够申请一份插画师的实习岗位。作为一名热爱艺术创作的大学生，我相信自己的绘画技巧和创作能力足够达到贵公司的要求。在校期间，我参与了多个绘画作品的创作和展览活动，并曾获得过校内绘画比赛的奖项。通过这些经历，我锻炼了自己的插画技巧，掌握了不同材料和媒介的运用方法，形成了独特的艺术风格。我相信，在贵公司的实习经历中，我会得到更多的机会和挑战，进一步提升自己的绘画技巧和创作能力。

除了插画师的实习岗位，我也对编辑部的工作充满了浓厚的兴趣。作为一名杂志社的编辑，可以参与到杂志的内容编排和组织工作中，负责杂志的策划与设计，这对我来说是一个巨大的机遇。我拥有扎实的写作能力和良好的审美素养，热衷于从文字和图片中挖掘出新的创意和灵感。作为一名绘画专业的学生，我能够带来独特的视角和观点，为贵公司的杂志内容注入新的活力。

在实习的过程中，我将全力以赴地完成贵公司交给我的任务，并认真学习和研究相关领域的知识。我相信，在实践中的锻炼和学习中的积累，我会不断提升自己的专业素养和职业能力。同时，我也会虚心向贵公司的员工请教，不断学习他们的经验和见解，拓宽自己的思维和视野。

最后，我真诚希望能够得到贵公司的实习机会，为贵公司的发展贡献自己的力量。我相信，我的热情、才华和专业素养会使我成为贵公司的一名优秀员工。感谢您花费宝贵的时间阅读我的介绍信，我期待能够获得面试机会，展示自己的能力。

再次感谢贵公司为年轻人提供实习的机会，期待能够在贵公司展开我职业道路的起点。

此致

敬礼

XX

日期

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如何做好主题出版

(晨光出版社 王肖赫）

关键词：主题出版；主旋律；内涵和外延；接地气

随着出版业的发展，主题出版在出版行业结构中所占的地位越来越重要，在传播真能量知识的同时，具有了更多鲜明的时代特色。自2003年国家新闻出版署实施了主题出版工程以来，主题出版发展迅速，全国各类优秀主题出版物不断涌现，大量文化氛围浓厚，为大众所喜闻乐见的作品被出版。在近几年的中国政府奖、“五个一工程”奖、中华优秀出版物奖的获奖名单中，主题出版物占了一定的比例，可见，主题出版已成为新时代出版领域的核心工程及出版主流。本文将从当前主题出版的发展和外延出发，就如何做好主题出版作简要的分析。

1. 主题出版的内涵和外延

主题出版的内涵，即出版单位围绕党和国家的工作大局、围绕重大会议、重大活动，重大节庆日、重大事件开展的出版活动。主题出版经历了10多年的发展，以自身的实践进一步拓展了主题出版的巨大外延空间，为主题出版概念赋予了更丰富更深刻的内涵。2020年，中宣部明确了主题出版的六方面选题重点，阐释了主题出版的主要方向。其核心已不在是单纯地讲政治，范围已延伸至经济、文化、教育、科学、生活等方方面面。

主题出版的“外延”可理解为：一、唱响主旋律、传播正能量。即顺应国家的发展，宣传更多能表现党和国家意志内容，更好的服务党和国家的工作大局。二、传承弘扬中华优秀传统文化。习近平总书记在党的十九大报告中指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强”。文化是中华民族的“根”与“魂”，是坚定文化自信的力量源泉，对于国家的兴旺、民族的发展具有重大作用。主题出版作为重要的出版形式，其肩负着传承中华优秀传统文化的使命；三是讲好中国故事、传播好中国声音。对于世界形势的发展变化，及各国出现的新思想、新观点、新知识，新时代的主题出版应当聚焦中华民族伟大复兴的中国梦和文化传承，着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，向世界传递中国故事、中国声音。

2. 如何做好主题出版

2.1主题出版要关注社会热点，做好舆情引导

当前，由于现代媒体工具的发展，公众有了更多阅读社会热点的途径和工具，更多政治新闻、社会热点的传播速度不断加快，舆情发酵快，为此主题出版应当时刻关注社会热点，及时出版大众关注和喜爱的作品，同时为舆情舆论作出正确的引导。例如：2020年，新冠肺炎疫情暴发之时，晨光出版社在第一时间策划出版了一本儿童心理疏导和疫情防控知识相结合的原创儿童立体绘本《病毒病毒，我不怕！》。该书对于疫情防控知识普及、疏导社会恐慌情绪具有重要作用，同时，该书向海外输出版权和译成多语种图书，彰显了出版人面对全人类共同挑战时同心同行、守望相助的责任与担当。

2.2主题出版要以人民为创作中心，使之更“接地气”

主题出版发挥着凝聚民心、掌握社会热点发酵方向的重要作用，扮演着服务社会大局、服务出版事业发展的重要角色，为此主题出版要坚持明确自身的发展定位，以人民为创作中心，在讲政治、讲热点的同时，主题出版更要“接地气”，深入到群众中去，好的主题出版作品应当有“紧跟时代、反映现实、关爱民生、感悟生活”等特点，空洞陈述、直白歌颂的作品难以走近大众读者，只有出版可读性强、审美水平高、生动感人的作品才能让人民群众接受并喜爱。针对一些感人的歌颂主题故事，应当要通过鲜活的讲解和感人至深的描绘让读者感同身受，从而引起情感上的共鸣。如晨光出版社出版的原创儿童文学主题出版丛书“春天三部曲”——《春潮·童年》《春风·韶华》《春华·盛实》，书系通过组织全国优秀儿童文学作家、评论家分别到云南各地进行采风调查和体验生活，深入实地调查采风、体验生活，走访示范小学、美丽乡村点、历史文化遗迹，了解云南改革开放进程中的典型代表，探寻红土高原改革开拓者的足迹，体验边疆多彩多姿的民族风情，感受深厚的民族文化底蕴，了解边疆少年儿童的生活和思想面貌，从而创作出更加“接地气”的优秀主题出版作品。

3.3主题出版要结合地方特色产业，打造精品出版

当今，主题出版在满足大众阅读需求的同时对地方经济产业的发展也具有带动作用，将主题出版与特色产业结合起来，联动发展以追求更好的经济效益，以精品出版助推经济发展将是主题出版的一条重要发展路线。以“脱贫攻坚”主题出版物的策划为例，出版社可以通过对“脱贫攻坚”政策的具体实施和具体产业的发展状况来展现“脱贫攻坚”的成果，同时宣传当地的特色产业。如云南昭通以当地的马铃薯产业策划出版的《马铃薯产业与脱贫攻坚》，人民网发表的文章《小土豆种出了大名堂（壮丽70年 奋斗新时代·脱贫攻坚乡村行）》，该题材既展现了“脱贫攻坚”给当地百姓生活带来的改变，也宣传了当地的特农产品，在开展主题出版活动的同时打造了本地特色出版品牌，为其地方特色产业发展造势，一举两得。

3.4主题出版要立足市场需求，做长销畅销书

在满足公众的阅读需求和党和国家的宣传需求的同时，主题出版作为一项重要的事业，要将主题出版图书打造长销畅销书。为此，主题出版工作者要坚持做大量的市场调研工作，对大众感兴趣的、当今社会主流的主题出版类作品进行筛选，只有做好前期调研和准备工作，后期的主题出版才能扩展销售市场。同时，主题出版要做好作品的宣传工作。要找准切入点，以读者感兴趣的形式开展宣传促销活动，打造主题出版图书的长销畅销产品线。如上海人民出版社出版的“中国三部曲”——《中国震撼》《中国触动 》《中国超越》，目前已实现销量超过200万册，累计翻译成20个语种，并在海外出版。该系列丛书通过作者张维为走访100多个国家和地区，通过其所见、所闻、所悟，对中国模式作了强有力的总结，以中国话语解读世界中的中国。再如解放军出版社出版的纪实性文学作品——《长征 前所未闻的故事》，该书一经出版，便取得了较好的销量，同时在欧洲、亚洲的主要国际及小语种国家翻译出版，该书让读者看到了前所不了解的长征故事，既满足了读者的好奇心理，同时也宣扬了革命前辈的光辉事迹。以上两种图书选题策划精妙，结合后期营销推广得当，实属主题出版物的典范力作。

 3.5主题出版要与时俱进，顺应融媒体发展趋势

主题出版应当与时俱进，顺应融媒体时代的发展趋势。融媒体时代各项新媒体不断涌现，各项信息技术的发展更是使得媒体技术实现了多元化的发展。随着中国出版数字化进程的加快，主题出版也应与时俱进，结合现代新媒体如AR/VR等技术，实现内容的深度开发和多媒体转化，打造多元化的图书产品，同时其要适当利用新媒体进行营销推广，扩大传播和销售范围。如主题出版可以突破纸质出版的模式，追求电子化、信息化的发展模式，通过微信公众号、网络新闻App等出版发布作品，主动为读者群体提供现代化的阅读服务，提升其阅读体验，提高其出版质量和水平。如江西高校出版社和新华出版社在出版原创报告文学·视频书《本色英雄张富清》，该书被评为2019年度“中国好书”，图书以视频书的形态，把图书内容从有形的版面空间向无形的虚拟空间延伸，以可读、可听、可视的形式讴歌英雄事迹、丰富英雄形象、弘扬英雄精神,献礼新中国华诞70周年。

随着时代的发展，主题出版任重道远，承担着更多社会责任，其虽自带国家出版意志的光环，但也面临着诸多的问题和改进空间，提高主题出版的专业性、学术性、科学性、趣味性、纵深性和融合性，是国家之需、民族之需、时代之需，也是出版人的使命与追求。为此作为出版从业者，我们更要认识到新时代主题出版的新变化，主动把握时代发展变化的新机遇，在责任意识的引领下自觉对主题出版工作进行优化，深挖并做精做优选题，打造精品主题出版，为公众提供更多有趣味、有深度、有价值的作品，向世界传递更多的中国文化、中国故事、中国声音。

参考文献

[1]张桂枝.做好主题出版的思考和路径[J].出版参考,2020,No.806,54-56.

[2]李光卫.弘扬传统文化 做好主题出版[J].新阅读,2020,No.114,58-60.

[3]王建华.浅谈主题出版的内涵与发展[J].探讨与创新，2020（4），No.76-77.

[4]杨先凤.高扬主旋律,精耕细作做主题出版——浅议如何做好主题出版[J].传播与版权,2020,No.080,50-52.

[5]包圆圆.厉害了！主题出版竟然还能这样做[OL].内蒙古出版集团公众号.2019.10

[6]刘洪.新时代下主题出版的融合创新[J].出版广角.2019.9

[7]赵强.2020,奏响新时代主题出版最强音[N].中国新闻出版广电报.2020.1

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

尊敬的经理：

写这封求职信的目的是为了表达我对贵出版社编辑助理这个这位非常感兴趣，希望可以到贵出版社执行这封工作。作为一名文学专业的应届毕业生，我相信我在写作方面是非常有优势的，尤其是在新闻的写作上面。

如果你需要找一个写作能力强的人，那么选择我，你就选择对了。在大学期间，我曾经是我们学校新闻部的编辑，而且平时自己喜欢写点东西。某某中文小说网，还跟我们签了一本书，目前这本书在网上还挺受网友的欢迎的，阅读量达到了几千万。现在，我待业在家，每天的任务就是负责这本书内容的更新。看到贵出版社正在招聘编辑助理这个职位，我觉得挺适合我的'，所以我就冒昧写了这封求职信，希望可以到贵出版社任职。

最后，在我的求职信上面已经附上我的简历了，如果您对我有兴趣的话，可以在下周打电话给我，预约面试，谢谢您的考虑!

此致

敬礼!

求职人：

20xx年8月20日

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

⌑ 出版社实习介绍信 ⌑

一、实习机构：安徽教育出版社。

安徽教育出版社成立于1982年，是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构，以教育出版、专业出版和大众出版为主。XX企业改制后，隶属安徽出版集团，现为时代出版传媒有限公司全资子公司、、出版社有教材、小学教育、中学教育、高中教育、高等教育、教育理论、综合教育、美术（图书）等8个图书部，有《红蜻蜓》、《绿苹果》等2个杂志，安徽教育电子音像出版社，安徽教育网络出版有限公司

二、实习内容：校对。

我在安徽教育出版社实习了一个月，因为是我第一次来这里实习，所以我们安排了负责改版的部门，这也是出版社最基础最普通的工作。刚进出版社的时候，心里充满了好奇和敬意。作为一名学生，教育出版社对我们并不熟悉。从小到大，我们的课本和说明书上都写着“**出版社”。这次有幸接触到这家公司，让我大吃一惊。

老师带我们去的第一天，安徽教育出版社发现并没有我们想象的那么好，但是进了公司之后，确实和其他企业不一样。大楼很安静，基本上所有的工作人员都在自己的办公室工作。这可能是传说中的白领工作。毕竟那份工作的性质和其他企业不一样！但是，这里的每个人都有一种彬彬有礼的感觉，可能是他们大多是文化知识分子，所以没有给我们一种异样的感觉！

当我们走进高等教育部的办公室时，发现整个办公室的桌子和柜子里堆满了书和报纸，既有已完成的书，也有松散的书。办公室的王老师告诉我们，他们大部分工作是校对稿件。上校的工作其实也包括很多方面，其中最简单的就是发现常见错别字，修改病句，然后要求更高的修正，就是兼顾整篇文章和书的句式安排和结构内容，要求知识更坚定的就是对书的内容和思想进行判断和思考。当然，要求越高，对知识和能力的要求也就越高。书籍是引导人的思想，为人提供知识的工具。书籍是否正确，也直接关系到人们是否树立正确的思想价值观。尤其是出版社的书，因为关系到一代人、民族、国家的未来，出版社对书的审核和管理非常严格，所以校对基本上是出版社最重要的一环。原稿初查后，将校对好的原稿送去校对修改，每一份原稿、每一本书至少校对三遍，才开始反复认真的校对。

办公室里发现了很多安徽教育出版社出版的教材。其中有我们的课本。和办公室老师聊天的时候知道，以前教育出版社的图书市场主要是学校等教育部门。当然，从出版社的名字来看，很难理解他是教育厅的“帝国”出版社。但随着市场经济竞争的加强，“帝国”出版社无法垄断某个市场，结果就会被宠坏而不被宠坏，以前的“铁碗”可能会生锈。教育出版社也是企业的事业单位，利润最大化也是追求的目标之一。大大小小的出版社不计其数，因为很多大学都有自己的出版社，所以传统教育出版社很难在很多方面保持原有的优势！

教育出版社除了维护部分现有市场外，还在市场中发挥作用。一些新城的常设市场主要是学校等教育部门，比较稳定，市场广阔。如何保住这块蛋糕，保住出版社和学校的联系，保住学校联系的关键是加强出版社和学校老师的合作。当然，这里的合作包括邀请参与教材和书籍制作的名人，也包括邀请介绍出版社书籍的名人。参与出版业的竞争需要更强的竞争力。其中，图书的质量和图书是否满足市场读者的需求是关键。所以，书籍的出版并不简单。首先，根据市场调查分析，根据市场需求出版什么样的书，不仅需要敏锐的市场洞察力，还需要领导的深入了解，联系某个领域的知名人才进行选书。只要把握市场需求，就能赢得市场，依靠口碑可以增加权威性，发挥良好的广告效果！所以出版社发现很多河源都是各个高中的老师。

王先生拿着他正在校对的手稿，教我如何校对手稿，如何正确使用校正符号。刚看完几百页的稿子，脑子就变大了，传说中的作品似乎没有大家想象的那么风光。我们接到的第一个实习任务是校对霍山字典，字典类似县志，介绍安徽霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等方面的知识。

实习之初，有些情况不熟悉。我们看到了王先生的校对模型。对于我们的初学者来说，他们在校对方面的熟练程度和经验是非常不同的。王先生告诉我们学校的主要工作内容：

1、多查，漏查单词、标点符号、符号错误标题、签名、文字名称、地名、数字、对比公式。

2、检查布局、格式、图表位置、图表标题、字体、大小、单词间距和行距。

3、检查位置、级别、标题变更、注释、参考文献和编号，检查英文目录、页码和文章的一致性。

4、查看目录及其对应的页码、出版物的眉毛、页码顺序、版权、封面、封面、封底、封底文字、出版物编号、日期、月份和年份。所以我必须集中精力学习和阅读。有时候我们会因为疏忽而错过。遇到不懂或者有疑问的事情，一定要标注出来，和他们讨论。当然，最重要的还是自己练习，在连续校对的过程中熟悉和掌握校对的经验和技巧。但是我自己操作不仅慢，而且不正确，中间还犯了错误。我觉得这样会进一步认识到自己的不足，再简单的事情也不一定能轻易完成。

在之后的实习中，我的实习没有太大变化。我们的初学者可能只从事简单的校对工作，但霍山词典的内容是巨大的。当我们在学校完成了《摘要》、《文化》和《军事》的部分后，万总又带来了《政治与环境》等其他部分的手稿。《霍山字典》的内容有点枯燥，我们对长时间的校对感到厌倦，但还是选择了强，万对我们的实习一直要求不高。经过一段时间的校对，不仅熟悉了校对的基本操作，对错别字和病句的修改也有了一定的了解。在了解霍山县方方面面的同时，也了解了大字典和县志。

当然，实习期间，出版社的一些老师给我介绍了出版社的工作。万先生参观了安徽教育出版社工作部，并介绍了工作情况。在一些部门，我看了很多熟悉的书，尤其是课本和说明书。同时也看了一些说明书和文稿。这让我对日本的制作工艺有了更具体的了解，满足了我的好奇心。

三、收获和感受：

作为一个新闻专业的学生，在出版社实习一个多月对我来说是很有意义的。刚进出版社的时候，心里难免有激动和好奇。结果第一次和出版社这么近的距离接触，能在那里实习一段时间也算幸运了。当然，感谢学校教官的介绍。

刚开始校对的时候，我们无法静下心来。有时候看到厚厚的稿件一篇接一篇，真的觉得点点头。同时，稿子枯燥的内容也很难点燃我们内心的热情。我们有时候听到其他单位的其他同学实习生活有多精彩，会感叹抱怨。

时间一长，我们渐渐学会了接受实习，适应工作。你可能知道抱怨是没有用的，但我们终于平静下来了。等我们静下心来，才知道我们的实习生活并没有那么糟糕，校对稿件的时候也没有那么痛苦，一切都很顺利。如果你不能改变生活，改变自己，选择新的生活方式，你可能会发现原来的生活还是很好的！

当我习惯了实习出版社的工作情况后，我第一次发现我的抱怨是多么的无知和可笑。无论学历还是经验，都没有抱怨的资本。这里的大部分员工都有足够的学历和经验，但是对这里的工作还是很满意和感激的。很多工作人员都有研究生以上学历，万老师是一位经验丰富的老师，但他们对我们枯燥的工作充满热情。

说实话，我们实习的工作环境很好。出版社的教官也很关心我们。但是，为什么我们从一开始就感到不满和不满意呢？后来发现自己不知道什么是工作，不知道社会的真相是什么，不知道生活到底是什么。从小就生活在校园的小交际圈里，一直习惯于生活的顺畅简单。我们有这样一个错误的认识，当我们把它从校园带到现实社会的时候，我们意识到我们错了！我们抱怨现实社会没有按照我们的想法工作，但是当我们找不到理想的工作时，我们就呼吁就业困难，工作困难，甚至更高的社会要求。其实社会不会为了某个人、某个国家、某一代人而改变自己的法律。在竞争激烈的社会中取胜是不可改变的规则，不符合要求的永远被社会接受。

社会上可能有很多人和我一样刚开始抱怨工作，大家都会产生就业难，工作难的错觉。其实社会不缺职场，也不缺优秀的职场。我们缺乏力量！我们之所以缺乏力量，是因为我们没有真正认识社会需求的能力，或者说我们没有尽快理解社会需求的力量。由于缺乏了解，我们很难在学校实现真正的学习方向，即学什么，怎么学。从这次实习开始，我就没有意识到这一点。

这个简单枯燥的校对工作可能真的对我的专业学习有帮助。办公室生活可能不如外面跑新闻。即使我是出版社的实习生，我想发表一篇文章的愿望也不一定能完成。但是经过这段时间，我取得了一些成绩。至少我知道抱怨生活比坦然面对生活中的一切要好。至少我发现校对工作也是一门高深的学问。至少我对霍山县有一定的了解。关于收获，有看得见的，有看不见的，有多多少少的，有大有小的，有很值钱的，有很有意义的。反正只要有所收获，好坏多少就是另一回事了！

最后想说一句谢谢！感谢很多人，感谢很多事！有了你，我终于收获了！我觉得每个坚持的人都会有收获，也希望每个人都有自己的收获！

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一．实习单位：

【一起合同网HC179.coM】熬夜必刷内容:
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北京百万庄图书大厦有限公司（机械工业出版社直销中心） 北京百万庄图书大厦是我国第一个由出版社出资兴建的图书大厦，机械工业出版社是我实习的地方，这里秉承了三位一体的工作方式，把营销分为网络销售，店面销售，和直销三部分，其中网络销售，顾名思义就是网络书店，店面就是在其出资兴建的图书大厦中销售图书产品，而我所实习的直销中心，主要是面向各个大中院校，对于学校教育用书和教辅书籍进行口对口的直销。这就是我工作的地方：直销中心。

二．实习内容：

我所实习的内容有出版社直销中心的打印机维护使用工作和对内部文件排版、录入、校对工作。

1.排版

版面是新闻出版信息表达的基本形式,是新闻出版的形象与思想，是新闻出版物的语言。因此在充分理解版面设计与构成基础上，正确地应用排版软件与工具，是高效、艺术、规范地生产各种新闻出版物的关键。因此只有正确理解与掌握版面的构成和排版规则，才能有效使用排版软件的各种工具，排出符合标准与规范的版面。我所做的不是书籍而是小手册或者宣传单的排版录入，使用indesign和Photoshop、illustrator等软件。手册多是《共产党的群众路线》《会议流程》《报告》等，宣传单，就是张贴在图书大厦中的单据。 Indesign和Word的使用是工作的核心，indesign的使用：

通常分为建立版面：

选文件菜单—新建—文档。完成时选“页边距与分栏”。选择菜单：版面－自动页面编码。在主版上设定页码的位置，字体等相关参数。

排版：

１）置入文本：

２）定义字符样式和段落样式：选“段落样式”工具箱。在出现的对话框中。依次选择各种项目并设定。

３）文字编辑：选择菜单：编辑－文本编辑器。将定义好的段落样式分别置入到所需段落中。

４）置入图形：选择工具框中的“外框”工具。在所需置入图形的位置划出相应大小的图形框。

调整和修改：

１）文字调整：涉及全局的修改，应该在段落样式中调整。局部文字的修改，在字符样式中调整。２）段落样式调整：根据总体布局，分别调整和修改原定义的段落样式。

印前准备：

a.页面尺寸、出血、排版方向；b.图片类型和链接状态；c.颜色属性和专色；d.检查字体种类、属性；

2.校对工作

是要我检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。在校对精确度和速度进步的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的进步。不仅要检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的！但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习！

3.录入工作

是要我把手写稿件和文字，输入到文档或者Word的中，由于我不是专业录入，给我的工作量会很小，就是一些会议流程或者通知。但是录入工作仍然有很大挑战，一是速度，二是准确，又好又快的完成工作才是合格的，这就考验了我的耐心，一份手写大概几千字，通知大概几十字，都需要我完成，一天可以弄好三四份的工作，在实习期间也会出现错误，比如错别字等等，需要细心，这锻炼了我的耐心和仔细。

三．实习心得

时间过的很快，一转眼大四了，我离开了熟悉的本校，进入了康庄校区，这里没有了熟悉的老师，熟悉的环境，迎来的是新的环境和陌生的同学，而这最后一个暑假，我踏上了实习的生活。在机械工业出版社的实习漫长而又辛苦，每天早上要去做地铁，晚上回到家很累，这就是工作的生活吗，最后的学生时光要好好珍惜。

百万庄图书大厦的机械工业出版社直销中心是我实习的地方，这里人不多，大多是营销人员，每天在外面跑工作，但是这里又是一个盈利很大的部门，每一笔买卖都是很大书目，这就说明了工作效率很重要。

在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多！但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法！

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一、实习地点：

XX教育出版社

二、实习时间：

XX月XX日-XX月XX日，为时X个月。

三、单位概况：

XX教育出版社自XX年建社以来，始终以“服务教育，繁荣学术，积累文化”为宗旨，在出好各级各类教材的前提下，注重文化学术积累，努力完成国家重点出版项目，积极拓展对外版权贸易，形成以教材建设为基础，以高品位的学术著作和有特点的中小学课外读物及工具书出版为两翼的出版思路。

从XX世纪XX年代起，XX教社进入了一条高速发展的轨道，年均出书品种从建社初期的近百种，发展到近年的XX余种，有千种图书在国家级和省级的图书评奖中获奖，被新闻出版署评为良好出版社。

四、实习目的：

能够接触出版行业，了解编辑出版的详细流程，将所学有关出版的专业知识运用到实践中去。最重要的是，明确编辑这份职业，是否符合自己兴趣爱好及性格特征，自己能否胜任，以后自己是否朝这个方向努力，当编辑是否是自己的理想职业，以后的职业规划是否以此为主线等问题。

这种了解性的实习对于我们未出社会的学生来说，就像是开了一扇窗户，让我们看看未来的世界是否跟心中想象的那样。这显然不是想象中那样的，理想跟现实总是有所差距的，这个都是知道的，只不过到底差距是哪里，差距有多少，我们不得而知。而像这次的在出版社的实习，我可以看到真实的出版社运行以及出版人的工作，我也可以从此联想到社会上其他的工作。

五、实习内容：

实习第一天，我们带着非常奇妙的心情去出版社的，到达出版社门口的时候，看到“XX教育出版集团”这几个字，我们几个都挺激动的。这次实习，老师帮我们联系的是XX教育出版社的X主任。X主任交代我们一些要了解的情况，比如上下班时间之类的，然后就给我们分配到各个编辑室，而我是留在办公室的。“初来乍到”这四个字真的很适合我当时的情景，不知道自己是什么工作的，需要做什么准备，以及自己怕完成不了工作的忐忑。X主任帮我安排了位置，以及介绍所在的老师们，然后就由X老师告诉要做些什么怎么做。第一天时间有点难熬，心里担心事情做不好，然后又因为跟陌生人而且又是这种前辈级的人，我打交道的能力不是很好，而且办公室里又是很安静的，除了此起彼伏的电话声。后来我才慢慢知道了自己工作的性质情况，我所在的是总编办公室，也就是行政处，而不是编辑室，所以我的工作离文字编辑就比较远，更多的是处理运行上的事情，工作性质也差不多助理这样。

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本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训，通过这次实习，我清楚了实习报告怎么写，下面，我向大家提交的我实习工作总结，也算是我的毕业实习报告总结，在此，感谢所有领导和同事对我的关爱。

一、实习单位：xx人民出版社

xx人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。xx人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。

二、实习内容：校对

本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训。xx人民出版社,1954年成立于xx，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的xx人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。

这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量

在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵，。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。

接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多！但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法！后面遇到新的问题，不仅是能力上的，更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要求的就是真实，准确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。

很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不仅要

1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。

2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。

3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。

4．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的！但在实习老师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习！

坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式学习，让我的动手能力提高很多，也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明，更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求！

三、收获与感想

三周的时间弹指一挥就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆.原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息三周的磨刀练阵。

“从每一个标点符号查起，从每一个错字、别字校对，细心对待每一个微不足道的地方，那可能就是你突破胜利的起点！”这是我实习以来感受最深，也是坚信的一句话！

就校对而言，一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题，从而促使自己去学习校对符号的运用，文字排版技术等一系列有关知识。达到了知识的综合运用能力！在此期间，由于学习的必要，我接触学习 photoshop,illustrator,cad lt和coreldraw这些平面软件，虽然不太熟练，但也进步不少！

实习期间，老师带领我们参观了社里其他部门，针对我们的印刷图文信息处理专业，了解学习到制图→输出菲林→开料→印刷→装订→切成品→全检→入库流程！对以后在我们的专业更好的发展奠定良好基础！

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这个视频可以引导大家对面试官和受聘者的言行举止来分析：让大家说明最终如果自己是面试官的话，结果会如何。

面试官啊，主人翁首先这个岗位应该是不会应聘上的;而且，从专业的角度来讲，这个面试官，有点高高在上的会让应聘者有一种兴冲冲来，灰溜溜走的感觉。最后对这个出版社的认可度也会出现问题的。

这个可以和我们上次讨论的人资的专业度专业的知识，专业的态度挂上的。面试者：

之所以说这个受聘者不能面试上，因为这个面试者应该有点类似踩着点的感觉进入面试点的;而且针对这个岗位的准备工作是没有到位的：因为面试官的最后一个问题是很多企业人资面试都会提问到的，但是他的回答是有点文不对题的：她是想表达自己感兴趣的事情会很专注，坚持但是作为出版社的人员，需要在适当的时候对适当的东西感兴趣的，而不是一味的专注自己的东西就好的----------------从这个角度来讲，这个应聘者是不合适的;

而且在过程中，一些请教类的交流职场礼仪是不到位的;

Excuse Me 这个始终没有听到，而且别人指点了也没有感谢的;最后的离场感觉有头无尾的

面试官: 如果是面试官的话，他一些合适的面试方式方法是没有的

其一，一开始，就让受聘者感觉很紧张的，这个结果都不会太好;

其二，她的面试方式是针对职场有经验的人，而不是职场新人的因为既然通知受聘者来面试，就说明还是有点符合的，这样面试的过程中，应该更多的挖掘她的特长，而不是直接否定;

其三，太过密集的面试频率：十几个人不间断的面试，任何人都受不住的：而且还是一个人：在视频中有一个画面：最后一个人进入的时候，那个面试官直接就拍了拍面试者的资料的这个本身就是不耐烦的表现的`所以最后一个人的结果无论如何，基本都是否定的结果;除非非常出彩的;

其四，这个公司的企业文化中对人的态度，在这个过程中体现出来的不是太好：特别是应聘者最后那个位置：是必须要偏着头才能填写表单的：这个体现出来的就不是很尊重人的这样的公司，需要的是直接能用的人，而不是培养的人;所以这个面试者的结果已经是注定了的;

其五，在这个受聘者进入面试环节的时候，她手里有一个填写表单的垫板，拿回去的时候，代表企业的协助面试的服务人员，态度很差这个直接就让受聘者在面试进入的时候就遇到了一个打击的，对其后来的表现也会带来较大的影响的;

其六，面试官的情绪在面试过程中直接传达给了受聘者：所以在视频的播放过程中，受聘者到最后都有点不敢继续讲述下去的，忐忑不安的感觉了的这个是非职业人该做的。

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