合同范本|七彩课堂课件(汇集20篇)_七彩课堂课件

七彩课堂课件(汇集20篇)。

七彩课堂课件 【一】

我的童年，虽然只有几分的回忆，但这也是好的。我的童年，虽然像放电影一样，但是我十分珍惜这份眷恋。

在童年，我非常喜欢樱花。因为那一朵朵娇小的花儿是那么的纯洁，雪白，那么楚楚动人。我之所以喜欢樱花，是因为我家中就有爸爸种的，很是美丽动人，讨人喜欢。

一天，刚好樱花开得正旺，像一大朵一大朵的白云挂在树枝上。枝条向四周伸出，像一个婀娜多姿的少女，在大街上翩翩起舞，展示着自己美丽的身姿。

我轻轻地抚摸着她，好细腻呀，皮肤像婴儿那样光滑。闭上眼睛，还不时飘来淡淡的清香。远处，还不时传来悠扬的琴声，真是令人心旷神怡呀！

看着这美丽的樱花，我不时想到一个情景：一群孩子在樱花树下玩耍，他们摘下花瓣，扬起来，“花落知多少”，一些老年人在这下象棋和围棋，有的在喝水，有的在唱戏，还有的练一些武林功夫。突然，一阵风吹过，花儿落下来了，好像在说：“我不要离开我温暖、温馨的家呀！”大家都在这儿谈笑风生，然而樱花终于忍不住，也跟大家一起笑了起来！

这就是我的七彩童年，我的童年是多么的短暂，但我却非常喜欢我的童年，喜欢那棵樱花……

七彩课堂课件 【二】

翻开我那泛黄的记忆，渲染指尖；拿把记忆的枷锁，打开我尘封的记忆，细细品味。我童年的趣事，像天上的疏星，像沙滩的贝壳，像路旁的树木，数不胜数。很多事情虽已淡忘，但这件事情始终萦绕我的心头，挥之不去。

我记得在童年里快乐的事很多，每一次春游，每一次六一，每一次玩耍都让我很开心。我的脑海中突然蹦出一件事。有一天，我于我的好朋友上山冒险。我们跟母亲打了个招呼，带上了我们爱吃的干粮，一同上山，当我们来到山的脚下，心里犹豫不决。因为心里有一点害怕。突然，两个熟悉的面孔出现在大家的面前。

"你们怎么来了？"我们异口同声地说，原来是妈妈叫来带路的两个男孩。男生胆子必定大一点，可是没过一下，就分两边了：男生队和女生队。我们为了面子就答应了，看谁先到山的腰上。我们见男生大步向前跑，我们也不甘示弱，比他们跑得还快。虽说心里的.害怕是必要的，但是看见男生的脚步慢了，就在那里笑他们，其实他们是想让我们罢了。他们见我们在那笑，心里的不明之火冒了起来，脸气的都发紫了，大概是想：我们好心当做驴肝肺。给你们面子，还不要，可气。

"我不让了，老虎不发威，还当我是病猫啊！"突然男生们说，接着飞快前进。完了，赶不上了，女生们担心起来。啊！我有办法了，我们商量了一下，这个办法可行！我们走了一下，说不走了，让男生停下来，有话跟他们说。

"不好，脚扭了！"我大叫，其实我是故意装出来的。男生立马担心起来，照顾我。紧接着，我们叫男生睡觉。他们累了，就睡了。

我们到达终点了，男生才醒来，赶上来，可是来不及了！我们女生队露出笑容，男生垂头丧气。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了——

七彩课堂课件 【三】

生活是七彩的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每种颜色，都有各自的意义，有愤怒、快乐、尴尬、无语，每一种心情都会让你措手不及。突然一个剧情大反转，或是晴天霹雳或是风和日丽

黄

黄色，是酸的颜色。

这次，口算发了下来。唉！又错了一题，我叹了口气，开始订正。写下演算过程，不对啊！我写的是对的，别着急，再来一遍，当我一次次演算，答案都一样时，我放弃了，去找身后的学霸，学霸似乎也被难倒了，翻开自己的作业对照了一下。哎，是老师改错了，白费了我的脑细胞。

赤

赤，是快乐的颜色。

打开风扇，拿起画笔，又到一周的画画时间。在网上找到图案就开始画了，刷刷，刷刷刷，笔尖在纸上滑动，一个简单人体结构就画好了，再描上细节，短短几个小时，一个栩栩如生的人物就跃然纸上，给我带来成功的喜悦。

绿

绿色是一种无奈的颜色。

试卷发下来了，鲜红的数字写在卷子的右上角。唉！又是8开头，我打开卷子，分析错误，东错一个，西错一个，有的因为错别字，有的忘加标点，全是马虎惹得祸。如果把不该错的做对，我自己算算总能上90分。

生活是一道彩虹，有万千颜色，各种心情，而每种心情都是独特的。

七彩课堂课件 【四】

很久很久以前，海里住着七彩娃和和他们的妈妈，海边有一座小渔村，那里生活着许多村民。每天，七彩娃都到村庄里去跟小朋友玩，给老人做饭，洗衣服，打扫卫生，教小朋友学习，做作业……

突然有一天，大海怪把村庄全毁了，还把村民都抓走了，七彩娃和妈妈立马赶过来救村民，但是他们还是打不过大海怪，七彩妈妈为了保护她的孩子们，被大海怪抓走了。七彩娃也被打伤了，他们只好跑到了一个小山洞里去疗伤。他们商量道：“海怪太厉害，我们必须学会本领，这样才能救出我们的妈妈和村民。”红娃说：“要不，我们去七彩峰找葫芦娃大哥哥们学本领吧！”“好啊！”他们异口同声地说。于是他们制作了竹筏和木桨，漂洋过海，翻山越岭，经过好多天，来到了七彩峰。七彩娃看到葫芦娃，把事情的原委说清楚，葫芦娃们很气愤，说：“好的，我会教你们本领，然后和你们一起去消灭那个大海怪，救出你们的妈妈和村民！” 就这样，他们每天都跟着葫芦娃勤学苦练，过了好几个月，终于学会了各种本领。红娃学会了大娃的力大无穷；橙娃学会了慧眼千里，耳闻八方；黄娃学会了刀枪不入；绿娃学会了炉火纯青；青娃学会了惊涛骇浪；蓝娃学会了隐身术；紫娃使用紫海螺学会了吸物术。七彩娃带着葫芦娃们来到了小村庄，与海怪展开了大战，不一会儿就把海怪给打败了，救出了他们的妈妈和村民们。

从此，七彩娃们和村民们又开始幸福地生活在一起。

七彩课堂课件 【五】

我们学校推荐了一个关于机器人的课，我参加了。但因时间紧，同学太多，我没有机会做一个自己的机器人。于是我又报了正式试听课。

上课了，我们排好队，走进教室，家长们也随着一起进来，坐在学生旁边。老师教给了我们一个游戏：“背靠背”。主要是训练语言表达。老师还表扬了我呢！

老师告诉我们：“机器人是由若干零件组成的，可在无人操控的情况下工作。”

老师又让我们自己做机器人。我又拼又搭，费了九牛二虎之力，终于做好了。可是，“试跑”时，“汽车”的轱辘掉了下来。我本来想修修它，却闹了个笑话：我拿起车身，可连着马达和导线的轮子还在转，像两只满地乱跑的老鼠。第二次，两个马达信号不同一，轮子一个向前转，一个向后转，车只能原地打转。第三次，我终于成功了，车不仅可以飞快的跑，还可以越过比较高的障碍。

下课后，我也不闲着，又想做一个转椅。我先做了一架风车，又在每个翼的头上安了一个可流动的零件，转起来锦绣无比。

这次我终于如愿以偿了，既学习了知识，又进行了操纵，还明白了有些事不能一次成功，需要开动脑筋，找犯错误，才有终极成就的道理。

七彩课堂课件 【六】

雨后的天空幻化出绚丽的彩虹，令人神往……

赤色是火，炽热，就象是那一篇篇激扬的文字！它穿越古今，讲述着昨天的故事。它慢慢的淌过人们的心灵，然后留下一道道不可磨灭的痕迹。

橙色是情，强烈，就象那一幕幕惊心动魄的革命画面！它用躯体筑起了城墙，把鲜血化为了利剑，然后翻开了人类制度新的一面。

黄色是秋，悲寂，就象是那一座座深埋地下的宫殿！它用雄伟的基调不停地吟唱，唱出了人类历史辉煌的过去。

绿色是春，活跃，就象那从地底传来的阵阵颤抖！它冲破险阻，向世界挥洒着热泪，诉说着那古老的不灭力量。

青色是画，和谐，就象是那一幅幅多彩的生命画卷！它以其独特的双螺旋结构作为模板，翻译出那早已编码的序列。

蓝色是海，博大，就象是那一个个没有边界的数列！在时间的坐标系中，它以历史为原点，以精神为半径，勾勒出一条条属于自己的完美曲线。

紫色是梦，奇妙，就象是那一次次分子坚决的碰撞！它们肩并着肩，手牵着手，在那无机的世界中，散发出一道道耀目的烟火。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩炼当空舞？

原来是那行走在花季雨季中的少年！

只要有梦，谁不想指点江山，激扬文字；只要有梦，谁不想抛头颅，洒热血；只要有梦，谁不想走进过去，追本究源；只要有梦，谁不想摸去经纬，重新画圈；只要有梦，谁不想手中执笔，勾画生命的蓝图；只要有梦，谁不想剔除标准，重新设县；只要有梦，谁不想填满那缺失已旧的第七空间……

原来我们还有梦，所以我们才会站在青春的门槛上踮着脚向大学的世界张望，迷乱而慌张……

但单色的七彩光并不可以穿越那堵矗立在大学门口幽深的墙！

或许那七彩化成的白光就是我们最后的希望！

七彩课堂课件 【七】

活动目标： 1、学习复述作品中重复的句子："我要帮你洗衣裳。""顾不上，顾不上，××等我去帮忙。"丰富词汇："漆、洗、抹"。

2、通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。

3、学习小白象助人为乐的优秀品德。

活动准备： 1、抽拉图片一幅。

2、小象、小猫、小狗、小兔胸饰若干。

3、小猫、小狗、小兔家的相应场景。

活动过程：（一）教师出示教具，引起幼儿学习的兴趣。

1、教师出示小白象图片教师：这头小白象怎么会变成小花象呢？

教师：这是一个故事盒，里面藏着非常好听的故事，故事的名字叫《七彩象》。

（二）教师运用抽拉图片绘声绘色地讲故事。

教师讲到一定的故事情节时，从故事盒里抽拉出相应的图片引导幼儿观察。

当讲到"帮助小狗漆门窗"时，教师做"刷油漆"的动作强化"漆"这一词汇。

当讲到"我要给你洗衣裳"时，教师做"双手对搓"的动作强化"洗"这一词汇。

当讲到"顾不上，顾不上，××等我去帮忙"时，教师用"摇手"、"跑"的动作强化这段话。

当讲到"油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫"时，教师用"抹"的动作强化这一词汇。

（三）教师运用动作在先、朗诵在后的方法，鼓励幼儿参与故事的讲述。

当再次讲到"帮助小狗漆门窗"时，教师先做出"漆"的动作，让幼儿讲出词汇"漆"及边做"漆"的动作，边朗诵相应的完整句子。

当再次讲到"我要给你洗衣裳"时，教师先做出"双手对搓"的动作，让幼儿讲出词汇"洗"及边做"洗"的动作，边朗诵相应的完整句子。

当再次讲到"顾不上，顾不上，××等我去帮忙"时，教师先做出"摇手"、"跑"的动作，启发幼儿边做"摇手"、"跑"的动作，边朗诵相应的完整句子。

当再次讲到"油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫……全都抹身上"时，教师先做出"抹"的动作，然

（四）教师带领幼儿扮演角色，进行故事表演。

1、教师帮助幼儿边表演边讲故事。（教师帮助幼儿分配好小象、小猫、小狗、小兔等角色佩带上相应的头饰，边表演边讲故事。讲到故事中的对话时，分角色进行对话。）

2、交换角色，再次表演。

（五）情感提升。

引导幼儿学习小白象乐于助人的品格。

活动反思：优点：

本次活动《七彩象》故事情节来源于生活，利用小朋友喜欢的小动物图片来开展了一系列的活动，故事以七彩象为主线贯穿始末，通过帮助小狗--刷门窗--帮助小兔--刷床--帮助小猫--刷桌子--小朋友一起去帮助七彩象--小朋友体会到帮助他人的快乐，我们试图通过真实的生活事件和生活情境，引导幼儿通过动作、语言及实践活动去体验、感受帮助别人带来的快乐。七彩象这个童话故事的语言很有节奏感，故事情节和角色对话有重复，幼儿比较容易学说故事中的对话。

分析：

课一开始教师出示干净的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片，有一个小白象，他变成了七彩象，你们猜一猜他怎么会变成七彩象的？小朋友猜了很多，有的说是摔跤了，身上弄脏了，有说被太阳照的，有的说把蜡笔涂在身上了。带着孩子们的好奇，迫不及待想知道答案，紧接着就开始讲故事，在我讲了一遍以后问他们小白象是怎么变成七彩象，他们一点反应也没有，答案还是停留在刚才的猜测的问题中，于是我就讲第二遍故事，采用一边看图片一边来讲故事。这下子他们的眼睛全盯住我和我手中的图片了，还能跟着我做动作，就这样他们很安静地听我讲完了故事，对故事也有了大概的了解，在第二遍以后就能复述故事了。还能和我一起说：顾不上，顾不上，xxx等我去帮忙。但是，对于这个问题"小白象怎么会变成七彩象的"还是似懂非懂。

调整策略：在我问"你们喜欢小白象吗？为什么？"蔡依铃说"不喜欢，因为它脏脏的。"接着，别的小朋友都说"不喜欢，因为它是脏脏的。"小班幼儿特别喜欢模仿，还不能有自己的主见，所以，我问题设计的时候还需要重新思考，怎样才能让幼儿明白其中的道理。或者我可以直接说"张老师喜欢小白象，因为它特别喜欢帮助别人。"这样来转移孩子们的思维。

建议：我觉得对于这个活动，有必要在课前让幼儿了解油漆匠是如何工作的，有了生活经验后再开展活动也许会更好。

七彩课堂课件 【八】

世界是七彩的：洁白的云、蔚蓝的天空、绿色的植树、鲜艳的花朵、颜色各异的果实……

我们就生活在这七彩的世界里。我的生活是丰富的。清晨，我穿上洁净的校服，带上鲜艳的红领巾，迎着金色的阳光走向校园。在那里，我们学习、我们游戏、我们锻炼、我们成长。我随时感受着老师的培育、同学的友谊，这些让我感动。节假日，爸爸妈妈都会抽空带我出去，看看青青的山、绿绿的水，吹一吹乡野的风，嗅一嗅泥土的气息。生活中有很多美好的事务让我感动、让我难忘。

有一天，我在学校门前看到了这样一幕：一位母亲摇着轮椅来接她的孩子。没过一会儿，一个孩子蹦蹦跳跳地跑向她。

那位母亲问：“今天出来这么早，老师没让你留下来补作业？”

“对呀，我很快就把课题作业写完了，老师还夸我效率提高了呢！”孩子兴奋地说。

母亲又问：“是不是错了很多？”

孩子说：“我不知道，但我至少进步了，对吗？”

母亲点了点头。然后孩子熟练的站上轮椅，帮妈妈摇着轮椅走了。看着她们渐渐远去的身影，我被深深地打动了。

短短的几句话，却让我感到了浓浓的母女情。当然从城市里随处可见那些不协调的颜色：来到工厂前头一扬，可以看见烟囱里冒出滚滚浓烟；头往下一低，可以看见污水污染了原本清澈的河流。来到大马路上一看，汽车后面拖着长长的尾气，人群中时不时有人叼着烟在吞云吐雾！暑假里，爸爸妈妈带着我去了九寨沟，那才是真正的七彩世界。蓝的天，绿的水，洁净的空气，还有享受自然美景的人们。我有一个七彩的梦，就是当作家。我

希望在我的笔下有美好的七彩人生，更希望我的人生也是七彩的。我会为七彩生活添砖加瓦，让社会、让世界更美好。朋友们，为了你我的七彩人生一起努力吧！

七彩课堂课件 【九】

红

也许你不曾留意过，在某一棵树的枝头，已绽放了一个小小的花苞。紧裹着的花蕾上不时闪动着几颗小小的露珠，在阳光的折射下更显得晶莹剔透。那花瓣白里透红，红里透粉，不时飘来几阵清香，是桃还是李？

橙

在茂密的树丛中，隐约看到了几只彩蝶。走近一看，已寻不到他们的踪影。可在几处不被人注意的地方，竟瞧见了几多蝴蝶花。

是蝶还是花？

黄

走在路边，旁边的野花随处可见。停住了脚步，不知是什么吸引了我的目光。左顾右盼，一朵迎春花映入了我的眼帘。绿色的枝叶上托着黄色的朵瓣。是弱不经风还是饱经风霜？

绿

一片绿叶带来了春的希望，一片绿叶带来了风的信笺。摊开一看，不用写，也能知道春的心意。追随着绿叶，和它来到了春的家园。空气里弥漫着醉人的芳香。是信纸还是邮递员？

青

随着风摇摆着的柳枝上，不知何时，已冒出了青色的柳芽。一切都是那么的突然，一点点，一点点，在以后的几天中，柳芽以不为人知的速度生长着。是快还是慢？

蓝

“叮铃，叮铃。”是什么声音在呼唤我，听着那清脆的铃声，我寻到了一朵风铃花。风铃风铃，不仅名字有铃，就连形态也胜似铃铛。蓝的，紫的，一朵接着一朵。是美妙的铃声，还是一片寂静？

紫

浸在紫色的海洋里，闻着花草的香味。薰衣草，是花也是草。一簇，一簇。站在花草中间，抬头仰望着蓝天，心里有着数不清的高兴和自在。也许，只有熏衣草才能给我这样的心境吧。薰衣草，是蓝色还是紫色？

七彩的世界，七彩的生活，每种颜色都能带给你不一样的感觉。

七彩课堂课件 【十】

小学作文频道小编[橙七の]今天给大家整理了《七彩桥》的优秀作文，这篇七彩桥共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇七彩桥很值得大家参考和学习。

从前，有一座七彩桥，据说那是通往自己最爱的地方。动物们决定要去看看，所以动物们约好在森林入口见。

第二天，动物们在森林入口出发。他们翻过一座座大山越过一条条小河，动物们终于到了七彩山，他们在爬山的时候看见了蚁王，蚁王对动物们说：“七彩桥上有许多机关，你们要团结通过七彩桥，还有，下完雨之后七彩桥才会出现。”蚁王说完就下起了大雨。动物们可高兴了，可是他们要找东西避雨。动物们找来许多树叶，做了一个树叶房子，小猴让大家一起躲进树叶房子。大家一起在树叶房子里躲了一小时。雨停了，动物们爬到七彩山顶端，又爬上七彩桥。动物们团结合作地走到七彩桥对面。动物们都到了自己最爱的地方。

你想知道它们到了哪里了吗？其实它们最爱的地方是自己的家！

    三年级:胡大伟

七彩课堂课件 【十一】

柴米油盐酱醋菜是生活的七样必备品，同样，一个人的人生若没有经历这样的七种的色彩，那么他的人生等于虚度了年华。红色，是一种实力的显示，是卓有成效的劳动者的一种奖励。当人生活中会出现红色，会有一种出人头地的感觉，做事也会比以前会有劲的，但是在红色的包围圈内，不要让它的光芒腐蚀了你的心灵和信心，但是我并不怎么会去追求它。橙色，看到橙色让人会想到我们都很喜欢吃的甜橙，那诱人的外表，酸酸甜甜的滋味，让人吃了还会让人垂三涟尺，很幸福，可是吃“这个”也不是很简单的，还需要要有收获。黄色代表着成熟的季节，代表着收获，当黄色的麦田出现在眼前，不由得心中发出感叹：“工夫不负有心人！”在黄色的麦田的背后，拥有无数的汗水，无数的辛劳。当绿油油的麦苗长出来的时候，需要好好的呵护，需要的关爱，更需要付出。绿色是生命的颜色。

人的两个追求：一是事业，二是爱情。商场上得意，而情场却是失意的。当我们的情在蓝色忧郁的大海中漂浮时，不要灰心，而是你的终究是你的。请对自己说一声：“继续努力吧！”靛色是蓝色和紫色的混合物。在你徘徊不定，犹豫不觉的时候，靛色会出现警告你，要做出正确的选择，才能无愧于心。紫色是人生旅途的基石，正因为有了这个坚固的基石，才会有靛，蓝，黄，红，橙这些颜色出现在今天。人生经历了七彩，艰辛而又甘甜，朦胧而又清醒，拥有着七色的彩虹而又美丽，拥有着七彩丰富的人生。

七彩课堂课件 【十二】

童年，是美好的，是快乐的。它让孩子们无拘无束成长。每个人都有自已的童年，就像海滩上许许多多的贝壳一样。每个贝壳就是一件趣事。我童年的趣事有很多，就从我四岁时发生的趣事说起吧。

有一次，妈妈从菜市场带一些生姜回来，我一看心里美滋滋地想，今天妈妈真好买糖给我吃呢？趁妈妈离开时偷偷地取一小块放进嘴里。辣得我“哇”的叫起来。妈妈闻声跑来领我到水龙头下，给我用冷水漱漱口。感觉好一些。我还不知道为什么呢？于是哭哭啼啼地问妈妈：“妈妈……，这糖怎…怎么这么怪。”妈妈说：“小馋猫，这是烧菜用的生姜呀。”心想以后不能再随便偷吃了。现在想想，那时的我真傻，以为生姜是好吃的糖。至今一看到生姜就让我忍俊不止。

还有一次，妈妈买两条金鱼回来养。周六爸爸妈妈都上班了，只有我一人在家，作业一做好就蹲在鱼缸旁边观看。心想今天妈妈可能忘记喂鱼吃早饭。就取一些鱼食来喂，两条鱼你争我抢地开心吃。心想鱼肯定饿坏了。我连忙说：“慢慢吃，会让你俩吃个够地。”曾以为长大了该帮妈妈做点家务事，然后小心翼翼地端着鱼缸到外面让金鱼也晒晒太阳。妈妈回来肯定夸我，心里沾沾自喜。随后哼着歌去看电视了。妈妈下班回来，一到家妈妈看到我做的“好事”。我跑出来一看不对劲。没想到下午可爱的小鱼们就翘尾巴了，为此我伤心了好几天，心想以后做事都要三思而后行。

童年的趣事多得不得了，有许多事情让我至今难忘。童年真好，虽然有的事情会让我伤感，但童年给我更多的是快乐。让我在笑声中幸福地成长。

七彩课堂课件 【十三】

春天来了，巴比播种了一颗小树的种子。巴比喜欢绿色，就往种子的身上撒上了绿色的肥料。几天后，小树发芽了，可可路过这里，发现了小树芽，心想，要是小树能开出粉色的花儿该多美呀！于是，可可给小树撒上了自己喜欢的粉红色肥料。又过了几天，巴迪路过这儿，看见了小树苗，巴迪希望小树能开出红色的花朵，所以巴迪往小树身上撒上了红色的肥料。这时，大象伯伯走到这里，它说还是紫色的花朵好看，于是大象伯伯给小树撒上了紫色的肥料。但米奇却认为蓝色的花朵儿更美丽，所以米奇给小树撒上了蓝色的肥料。嘟嘟也走了过来，嘟嘟认为黄色的花朵更好看，所以嘟嘟给小树撒上了黄色的肥料。米妮路过这儿，也凑过来，米妮心想，还是白色的花朵儿更好看，于是，米妮给小树撒上了白色的肥料。

过了好多天，小树长成了一棵茂盛的大树，又过了一个星期，大树开出了漂亮的七彩花朵。晚上，七彩的花朵儿在月光下一闪一闪的，漂亮极了！

七彩课堂课件 【十四】

我们学校有个“七彩乐园”。我们班很幸运，就分在这个“七彩乐园”旁边。因此，我能享受到她带给我们的最美最快乐的时光。春天，她是温暖舒适的;夏天，她是凉爽怡人的;秋天，她是美丽缤纷的;冬天，她是洁白如雪的。她一年四季都是五彩缤纷，鲜艳无比。

七彩乐园中间有一条路，叫作七彩路。这一条路就在我们的教室门的正对面。以前，这条路是用五颜六色的大理石铺成的，上面还有许多图案，非常漂亮，但是因为太滑，现在，改用石板铺成的了。

七彩路把七彩乐园分成东面和西面两部分。东面部分有很多花坛，大小不同，形状各异。有靴子形的，有月亮形的，还有手枪形的。每个花坛里种着不同的花草树木。但有一种草是相同的，那就是花坛里种有许多的杂酱草，四片叶子绿意盎然地展开着，中间的小花还深深沉睡着。等它醒来，舒展开笑脸的时候，大大小小的花坛里都将是一片紫红色的海洋。

大小花坛的中间有一块空地。这空地上亭亭玉立着三个“米色的蘑菇”。这就是我们最爱在它下面玩儿的蘑菇亭。同学们常说：“最高的蘑菇像爸爸，比爸爸矮的是妈妈，最矮的就是宝宝。”这多像相亲相爱的一家人呀!“蘑菇”的最下端有一个圈，它原本是白色的，但是，有些同学把它给踩脏了，所以它就变成了黑色。同学们最爱在这蘑菇亭下边玩“老鹰捉小鸡”的游戏;有的围着蘑菇亭不停地奔跑，似乎要将全部的力气跑完了才可以在它下面好好休息;还有的在蘑菇亭边看书、聊天。好一番热闹景象啊!

花坛的四周种满了月季花，月季花在春天开放的时候是五颜六色的。到了冬天，花瓣都掉下来了，只有紫红色的叶子还依然绽放着，似乎在鼓励我们不要气馁，等段时间，美丽芬芳的花儿就出场啦。

七彩乐园的西面，是一个很大很大的紫藤架。藤架是由水泥做成的，有栏杆，有座凳，顶上有围栏。四周粗粗细细的紫藤，像女孩编织成的麻花辫一样，真好看。它们已经爬满了藤架，现在正等着春天来临。那时候，嫩绿的叶子，紫色的花串，好像一个仙子，穿着上绿下紫的连衣裙，正翩翩起舞为我们、为春天欢庆呢!到了夏天，紫藤架已经是浓荫密布，哪怕同学们追逐打闹，到了这个紫藤架的下面，汗水就会被悄悄地吸收了。难怪同学们说，这是天然的“大空调”。

在紫藤架的左右两边种着许多香樟树，这些树都已经长大了，绿树成荫，就像是保护紫藤架的卫兵一样，真威武!

枫树一到秋天就会落叶，叶子还火红火红的，同学们都拿它做书签。枫树和香樟树肩并肩站着，好像亲兄弟一样。

七彩乐园不愧是我们学习和生活的乐园啊，我们爱她。

七彩课堂课件 【十五】

童年是美丽的，是有颜色的，它有七种颜色就跟空中的彩虹一般。暑假里，我读了一本书，这本书给了我很多的启示，使我受益匪浅。它就是曹文轩的《草房子》。

《草房子》格调高雅，由始至终充满美感，就像一锅用小火慢炖了很久的汤。它主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，这些故事既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，他不仅接受了知识，更接受了人生的启蒙教育。

如果你问我最喜欢书中的谁，那我会毫不犹豫地选择桑桑。不是因为他是主人公，而是因为他身上的一些异想天开的想法征服了我：他偷偷把自己家的碗柜改成了自己心中的高级鸽笼也就是鸽子的家；他还趁父母不在家时偷偷用蚊帐做网打鱼，结果晚上被蚊子叮得到处是包；更离谱的是，他竟在炎热的夏天穿着厚厚的棉衣这些事都令人啼笑皆非。

谁的童年没做过一些傻事？

记得那时我六七岁，跟奶奶住在乡下。奶奶养了很多动物:好吃懒做的猪、叽叽喳喳的母鸡，可爱好动的鸭有一天，我在鸡窝里摸到了一只圆滚滚，摸起来还有些温度的蛋。我握着蛋想：家里这么多鸡，也不知道是那只下的，要不然我也当鸡妈妈孵一次蛋。于是，我赶紧把棉被抱出来，把蛋放在床上，自己小心翼翼地学着母鸡的样子坐在蛋上，又把棉被披在身上。那时正好是夏天，不一会儿，我的小脸便红得跟苹果似的，汗止不住地往下掉，可蛋却一点儿动静也没有。

这时，奶奶从厨房里走了出来，看我这样，问道：梦梦，你在干什么？我一听，不假思索地说：孵蛋呀！奶奶一听，便咯咯笑了起来。笑完了，奶奶才告诉我：人是孵不出蛋的。我一听，屁股不由得往下一坐，只听啪的一声，蛋碎了，把床弄湿了一大片。

每个人都有童年，都会在童年干些傻事。这些傻事是抹不掉的记忆，它们总会在不经意间跳出来，正像曹文轩所说的：也许，我们谁也无法走出自己的童年......

七彩课堂课件 【十六】