合同范本|实习课程总结（汇编11篇）
发布时间：2022-07-17实习课程总结（汇编11篇）。
✦ 实习课程总结
学校名称：澳洲南澳大学 University of South Australia
所在位置：澳洲，Adelaide
学校设置类型：综合性大学
创建时间：1991年
学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程
学校性质：公立
学生人数：32187人
院校地址：P。O。 Box 8093， Station Arcade， Adelaide， South Australia， 5000 AUSTRALIA
本科毕业生是国内留学生的主力军，那么本科生在留学之前应该怎么选择专业呢？我认为除了学生本人的兴趣爱好、本科阶段的专业背景和对于城市、学校的偏好之外，还有一点不得不考虑的就是今后的就业前景。如果硕士课程中包含了实习或者带薪实习，无论是对于今后想要回国就业的学生还是那些想要在澳洲当地就业的学生来说无疑都具有很强的吸引力。
下面澳大利亚来介绍几个中国学生可以申请的硕士实习课程：
一。 邦德大学会计硕士课程Master of Accounting （Professional）
会计硕士由于其录取门槛相对较低，课程难度适中，移民机会相对较高，职业前景比较广阔，因而成为了中国学生就读澳大利亚硕士课程的首选专业之一。但是该课程几乎在澳大利亚的所有大学都有开设，入学要求和课程结构又各不相同，因此如何选择适合自己的会计硕士课程成为学生的一大难题。
邦德大学的会计专业Master of Accounting （Professional）以理论与实践相结合而著称，课程设计注重将理论知识应用于真实的商业案例分析中，帮助学生把对书本的概念性理解上升到实际工作中，思考问题、解决问题的层面。尤其在最后一学期学校安排学生在当地的公司做实践性的项目研究报告，让学生在毕业前就获得了宝贵的实践和实习经验，大大增强毕业后的就业竞争能力。
澳大利亚留学 四个硕士实习课程介绍
该课程的另一大特设在于快速，92周的课程注册长度使得学生可以在最短时间内获得学位，同时12门必修课仍然符合会计专业移民评估的需要。学校每年的1月、5月和9月都有开学，紧凑的课程时间，大大减少了学生的生活费，就读会计硕士课程的学生的担保金只需61000澳币，折合人民币约360000元。
该课程的入学要求是：本科学士学位，任何专业背景均可；雅思总分6。5且单项不低于6。课程长度1年4个月，总学费是42900澳币。
二。 邦德大学工程造价专业Master of Urban Development & Sustainability （Construction & Quantity Surveying）
随着国内城市化进程的不断深入，建筑业和房地产业的人才紧缺日益显现，工程造价师作为贯穿整个项目过程的必不可少的重要顾问人员，在就业上优势明显。邦德大学的城市和可持续发展硕士专门培养房地产发展有关领域人才，使学生具备坚实的专业知识和高级技能。学生能够学习到房产评估、规划步骤、项目管理、设置管理和房地产法与房产中介等内容。通过学习，学生不仅能够掌握房地产开发的物理性技能，也能运用该行业设计的经济原理。该课程获得澳大利亚皇家工料测量协会的认证，学生毕业后可以以60分工程造价师作为技术移民提名职业。
澳大利亚留学 四个硕士实习课程介绍
由于邦德大学房地产学院是由邦德大学偕同澳洲上市房地产、酒店管理龙头企业Mirvac合办的，因此邦德大学安排学生在最后一学期进入Mirvac实习，切身体会这一行业所需的知识和技能。优秀学生还有机会留在Mirvac继续工作。
该课程的入学要求是：本科学士学位，但无专业背景要求，雅思6。5，且单项不低于6。课程长度为1年4个月。
三。 南澳大学营销硕士课程
南澳大学是一所现代化，充满活力的国际学府，有150年专业教育的悠久历史。现有在校生约34000名，是南澳州最大的大学，也是澳大利亚最大的大学之一。每年有众多来自世界各地的学生来校学习，约有4800名来自其他90个国家的留学生。 南澳大学是澳大利亚第二所获得了欧洲质量完善体系的营销学院。
随着商业竞争的日益激烈及全球化进程的加快，澳大利亚的企业对营销人才的需求也快速增长。作为亚太地区经济活动的重要参与者和利益相关者，澳大利亚需要不同文化背景的职业营销人员。南澳大学依托“营销科学研究中心”及全澳洲唯一的“红酒营销集团” ，开设了营销硕士项目，学生在完成营销基础课程之后，可以选择国际红酒营销或者营销理论研究方向。得益于与企业界的紧密联系，南澳大学将会为每一个学生提供４个月的实习（Marketing Planning Project）作为自己学业的一部分。在实习的过程中，学生将会被分成两人小组，在导师的指导下，应用自己在课程上学习到的知识，处理企业遇到的.实际问题。通过在校学习和实习，学生将会对营销活动、营销科学以及如何提高营销的效率等有深入的认识。
澳大利亚留学 四个硕士实习课程介绍
该课程的入学要求是：本科学士学位且大学四年平均分在65分以上；雅思总分6。5且阅读和写作6。0以上。课程长度1。5年，学费总额为29880澳币。
四。 法式蓝带酒店管理学院国际旅馆款待业管理硕士
Le Cordon Bleu是世界最具规模的餐饮管理及烹饪艺术学校，并被视为是餐饮管理教育与训练的国际指标学校；原校创设于1895年法国巴黎，是一所历史超过一百年的学校，目前，在全球15国设有26所学校，有超过18，000个学生，来自于70个不同的国家。
国际旅馆款待业管理硕士 （Master of International Hospitality Management） 是法式蓝带酒店管理学院与南澳大学合作的2 年制课程， 学生需要先完成6个月的研究生证书课程Graduate Certificate in Hospitality Business，和6个月的国际餐饮管理研究生文凭课程Graduate Diploma in International Hospitality Management，在这两个阶段的课程中学生不仅会学到餐饮管理的理论知识，同时也需要亲身学习餐饮操作，这样学生对于今后的管理工作就会有一个更加全面地认识。之后学校会安排学生进行6个月的业界商业企划实习，学生可以运用自己在学校中学到的理论应验为实习酒店设计商业企划案，从而对自己的学习有一个更加直观的认识。实习完成之后学生将回到南澳大学完成最后6个月的硕士课程。6个月的业界实习帮助学生在理论学习的同时，能够切实的理解业界真实的运营过程，深入了解工作中所遇到的压力和困难，更好的掌握应有的技能和智慧，是专门为准备从事旅馆管理的学生所设计的。
澳大利亚留学 四个硕士实习课程介绍
该课程的入学要求是：本科学士学位或四年以上管理级工作经验，雅思6。5分且单项不低于6。学费总额34210澳币。
✦ 实习课程总结
--- 采用多种教学手段启发学生，重难点突出，能有效的驾驭课堂和有效的完成教学任务，让学生学有所得，学有所成。
篇2：教学工作实习评语
教学工作实习评语
一、给实习生的评语
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
二、教学实习工作评语：
1、该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板
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三、班主任实习评语：
该实习生在实习班主任任工作期间，工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
篇3：实习指导老师评语
实习指导老师评语
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于
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该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
某某同学在实习期间能够认真遵守
6 --- 的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。
在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整;课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。
我们相信：这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩!
实习指导老师评语
xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵
8 --- 听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和
创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事
10 --- 绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，
12 --- 系部根据专业实践教学需要和设岗数，学院按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师;二是各系聘任的实习单位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘任，教学系部与实习单位协商确定后报教务处。
二、实习指导教师的条件
我院各级职称的教师，都应轮流担任实习指导工作。专业课教师三年内必须有一个学期担任实习指导工作，实习指导教师的工作实绩，将作为评优及评聘职称的重要依据之一。
1、对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划;
2、具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力;
3、具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动;
4、具有大专以上学历且本专业高技
14 --- 习进度和质量，全面掌握实习学生实习情况，及时发现和解决实习工作中的问题。实习结束后，协同实习单位指导人员做好实习成绩考核与评定工作，及时写出实习工作的书面总结和实习学生的材料，提出有关专业培养规格等方面的意见和建议。
2.实习单位指导教师
实习单位指导教师要关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，关心他们的业务锻炼、能力培养。提醒实习中注意事项，定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。
四、实习指导教师的管理
1、专职实习指导教师可以按照实验系列或工程系列评聘专业技术职务，实习指导的工作业绩将作为评优的重要依据。
2、实习指导老师参与学生实训实习指导，课时工作量按学院相关规定执行。同时有几个班实训实习时只参与一个班
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✦ 实习课程总结
作为一名课程顾问实习生，我的工作主要是协助公司的招生工作，向潜在学生介绍公司的课程和优势，解答他们的疑问，帮助他们选择最适合自己的课程并完成入学申请。在实习的第一天，我对公司的课程和招生流程还不太了解，但是我很快就被公司老师热情的工作氛围所感染。他们认真地辅导学生，为学生提供最优质的教育服务，而我觉得自己也受到了激励，真正意识到了自己要成为一个优秀的教育工作者，为学生付出自己的力量。
在接下来的工作中，我主要负责开展各种宣传活动，比如组织学生参加沙龙讨论、公开课等。我向学生介绍公司的课程和服务，了解学生的学习需求，与学生进行深入的交流。我时刻关注着潜在学生的情况，提供有针对性的咨询服务，并向学生介绍优秀的老师、课程内容和学习体验。通过我的工作，我与许多有志于学习的学生建立了良好的关系，激发了许多人对知识的热爱和渴望。
在实践中，我不断学习提高自己的专业素养和沟通能力。了解了不同学生的需求和背景，我更加清晰地认识到成功的关键在于个人偏好和能力的匹配。在帮助学生制定学习计划时，我会提供个性化的方案，根据学生的兴趣、能力和背景，推荐他们最合适的课程和教师，帮助他们实现自己的学习目标。
在实习中，我还参加了一些学术讨论，拓宽了自己的视野，了解到了当今教育行业中的先进理念和方法，并且将这些经验和知识与学生分享。同时，我也认真观察了公司老师的教学方式和教学方法，例如如何吸引学生注意力、如何用生动的语言表达概念等，不断学习和借鉴，提高自己的综合素质。
总的来说，作为一名课程顾问实习生，我体验到了教育行业浓郁的工作氛围，积累了实操经验，提高了个人素质，也感受到了教育所带来的成就感和社会价值。我相信，未来的我一定能够成为一名具备专业素养、责任心和创新精神的教育人才，为这个伟大的事业做出自己的贡献。
✦ 实习课程总结
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。
三、实习成果
在一个学期的实习过程中，虽然很累，但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。
1、如何在陌生人面前清晰的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带腼腆的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就锻炼了自己的胆子。
2、如何与学生相处。虽然大三上学期我们在西南大学进行了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。
3、关于教学思想的更新。虽然以前在西南大学接受了较新的教育思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。
4、如何上好一次班会课。通过“走进高三”主题班会的策划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。
5、如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充满思考性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。
6、如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个高中生，最终都要面对高考，所以必须学会做题，习题的讲解最基本的是要很清晰去讲好那些需要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思考，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。
通过实习，我感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、对中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。
第二、掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。
第三、增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。 第四、增强了交际能力和口头表达能力。其实在实习之前，自己算是稍带腼腆的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就锻炼了自己的胆子。
第五、增强了与学生的互动水平，了解中学生对政治学科的兴趣所在和掌握程度。虽然大二下学期我们在西南大学进行了小组讲课，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。 不足
在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那么扎实，主要表现为有的学生问题不能很顺畅的解答，需要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我计划通过剩余的大学时间好好的复习完善自己的专业知识。
一学期的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。这一个学期，我们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，我也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!
✦ 实习课程总结
为期两个星期的实习就要结束了，本次我们通过参观、实习，了解了水口水电厂的生产过程、变电运行的情况，在所学理论知识基础上扩大知识范围，培养自身分析实际问题的能力，本次我们的主要任务是：了解水电厂的水工建筑物，水轮发电机及其辅助设备和电气设备的作布置及相互关系，从而对水电厂发电的基本过程有一个比较完整的认识，为今后的专业课打下良好的基础。
到了电厂的最初任务就是认识安规，牢固树立安全第一的思想，我们初到电厂的第一天就是安规学习，下午还进行安规考核。
机组轴承系统可分为三个部分，分别是水系统、气系统、油系统，他们也分别都有各自的工作任务和作用。在电厂里无论什么设备都有各自所代表的用途，比如每中管道都有各自的规定作用，蓝色是技术供水；绿色是技术排水；红色是供油等。水轮机在开机和关机时都应该履行它的相关程序。来到水口水电站就应该要先熟悉整个水电厂的基本结构及水电厂是把水能经过水轮机转换为机械能后把机械能经发电机转换为电能的生产过程，该厂是把后式水电厂，厂区可分为几个部分：大坝、厂房、220千伏开关站、500千伏生压站、后勤及仓库等，他的三大任务是发电、防汛、通航。通过连续几天的理论上课，为我们今后几天的跟班实习打下了良好的基础。这几天师傅们细心的为我们讲解了电厂里的大部分内容，熟悉了水电厂的水工建筑物，了解它的种类、名称和作用。还有水电厂的动力设备，其中包括水轮机、调速器，三大系统的作用、要求及管路颜色。电气主接线是电力系统中较为重要的一部分，无论在中控室还是在开关站或是生压站等都可以看到它，所以我们在平时的认识与学习中就应该列为重点，熟悉它的名称、作用 、图形、文字符号，并会说明一次设备的连接方式。另外，还要了解个开关站和生压站的接线形式，水口电站的220为一个半接线形式500生压站是角形接线形式。发电机也是电站的重要组成部分，它由定子和转子、上机架、推力轴承、上导轴承、空气冷却器、风闸和受油器组成，还应了解它的工作原理、冷却方式，还有作用、型号、参数。经过几天的理论实习后我们是跟班实习，首先我们这一小组分配到调速器班，师傅利用业余时间带领我们到厂房参观部分调速器，并且为我们讲解了各种调速器的作用，工作原理以及操作方法等，老师也把我们所问的问题进行了一一讲解，通过这里的学习，我对调速器的认识又迈出了新的一步，接着我们的跟班实习是到了中控室，这里可以说是我最喜欢的地方，因为它的控制范围比较广，可以学到的知识也比较多，师傅带领我们到控制室，为我们讲述了方方面面的问题，整个水口水电站的生产线路和它的控制范围以及遇到情况时应该采取的措施，通过这一站的学习我对整个电站的构造又有了新的认识。最后我们到开关站和升压站，在这里我们对主接线有了更深的熟悉，师姐带领我们熟悉了整个开关站的结构，给我们介绍了里面的一些仪器的作用和它的重要性。在这过程中世界也为我们所提出的问题做了一一解答。
时间很快短短的两周就要结束了，在这段时间里我学习到了许多在学校所不能学到的知识，真希望能有更长的时间让我在这里把我没学到的东西进行一一吸取。在这里我感到特别的温暖，这里的师傅或师姐对我们的实习都非常的关心，他们不辞辛苦为我们讲课，授予知识。通过这段时间的认识实习，我对我所学的专业有了更深一步的认识和热爱，对水口水电站也有了初步的熟悉，特别是到了某些地方亲身体验后，更让我记忆犹新，比如我们爬到蜗壳里面，认识到了它是金属式蜗壳，在里面是固定导叶，他的规模是那么大。我们还进了浆叶，通过师傅我们了解了它的制造原理和工作原理。我是多么怀念实习的这两个星期啊！
✦ 实习课程总结
口译课程实习报告总结作为一名语言专业的本科生，在大学期间，除了学习专业知识之外，还要通过各种实践机会实践自己的语言能力和专业技能。而口译是语言学习的重要环节之一，也是实践听力、口语、翻译和专业知识的好机会。
在本次实习中，我担任了一名口译实习生，主要负责听译和口译工作。在这个过程中，我不仅学到了很多新知识，还锻炼了自己的听译和口译能力，并且认识到了自己在语言方面的不足之处，收获颇丰。
首先，我学习到了新的专业知识。在实习期间，我接触到了很多国际会议的议程和文件，通过认真阅读和分析这些文件，我对国际政治和经济有了更深入的了解。此外，我还学习到了诸如"即时翻译"、"同声传译"、"交替传译"等专业术语和技巧，并通过反复练习和改进提高了自己的听译和口译能力。
其次，我在语言方面也得到了很好的锻炼。在国际会议现场，情况可能发生变化，需要我们快速、准确地把握现场的语言环境，并及时进行口译、听译或翻译。这对我的语言能力提出了很高的要求，要求我在短时间内进行语言反应和处理，并进行适当的语言衔接和翻译。通过不断训练和实践，我逐渐掌握了这些技巧和方法，并在实际工作中得到了验证和认可。
最后，我在实习中认识到了自己在语言方面的不足之处。比如，在遇到一些专业术语和技巧的时候，我可能会出现听不懂或不理解的情况。这时，我需要通过认真学习、查阅资料和多次练习来弥补这些不足，提高自己的语言能力和专业水平。
通过这次实习，我深刻认识到了口译在语言学习中的重要性，并意识到了自己在未来的学习和工作中需要努力提高口译和听译能力。在未来的学习和工作中，我将继续不断地提高自己的语言技能和专业水平，为自己的事业打下坚实的基础。
✦ 实习课程总结
为期两周的金工实习结束了，就像军训一样，有说不出的的辛苦，也有忘不掉的欢乐。这一周开始上课了，没有了白天实习的劳累，但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习，心中也免不了有一番特别的回味。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实践要求，圆满地完成了2周的实践。
知悉要去金工实习，我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服，因为军训服耐脏耐磨，所以成为我们首选的“工作服”。第一周的星期一，一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服，向着三区后面的金工实习工厂出发，一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服，大家不约而同地向工厂走去，这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知，这次实习为期两周，在这两周里，我们要学习钳工和机加工两个大项。
第一周我们要学习钳工，老师把全部同学召集在工厂门口，说了一些的介绍以后，就让我们搬椅子在门口处坐下，然后就放了一段有关钳工的资料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要紧的是没有字幕，本来就都是门外汉，都还没有接触到机械和设备，再加上没有字幕，这无疑对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度，好在在接下来的日子里老师讲解比较到位，再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下，所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解。
另外，在装配，维修设备，工具制造和修理等方面均要用到钳工，可见钳工跟我们的生活和生产有着密不可分的联系，所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必要的。在视频和老师的讲解中我们还了解到，钳工是机械中最古老的金属加工技术。有着相当悠久的历史，虽然各种机床的发展和普及，逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫正、弯曲和铆接等。
因为适应的很快，所以时间也不知不觉中悄悄的溜走了，一周的钳工实习很快就过去了。接下来就是机加工实习了，相比钳工，机加工这边一个个“庞然大物”让我们好奇心瞬间爆发，不过同时机加工这边的危险性也比钳工那边大得多，因为那些冷冰冰的家伙可没有感情，力气也不是我们肉体凡胎所能比的。其实整个金工实习下来，无论是钳工还是机加工，老师们一直都在强调的问题就是安全，“安全生产，文明施工”时常在我们耳边回响，提醒着我们注意安全。
在实习中，理论和实习是很重要，两者要互相结合，有时候你空有理论，却找不到实践的机会，那么没有人会认可你的能力，再简单的事也要认真去实践;同时有时候我们太看轻理论知识了，以为自己能掌握了，觉得十分简单，在老师讲解示范时没有认真听，以至在动手时出了错误。所以我认为两者要统筹兼顾，互相渗透。
实习中，我们的角色是工人，所以我们更应该意识到我们肩上所扛着的责任，身为一个工人，最重要的就是在安全的前提下，遵守各种规章制度，正确操作机械，从而生产出符合标准的产品。所以在实习的过程中，有一个词很重要，就是安全，钳工的老师说过：“我没要求你们在这一个星期中就能熟练掌握钳工所有的技巧，这也是不可能，但是有一点一定要做到，就是安全生产，文明施工!”所以在施工之前，我们必须了解各个工种都要注意的安全问题，比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来，不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求，比如钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套等
还有一个很重要的就是态度，既然是工人，就要有工人的样子，态度决定一切，态度首先要端正，各个工厂都有他们自己的规章制度，进入一个企业，我们必须遵守他们的规则，如上下班制度，很多同学实习了第一天以后就变成老油条了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把实习看在眼里的样子，我很庆幸大学有这样一门课程让我去实习，去学习，因为在学校里你还是学生，在这里你如果不学，去到社会里学习东西有时真的是要付出很大代价的。
在实习我学到的还有一个就是团结精神，小的来说，有时候一台机器需要多人来操作，需要我们要有足够的默契，分工要明确，在生产中要协调一致。往大的来说，大家都在一间厂里面工作，本来就应该互帮互助。在实习中，同学间毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!
✦ 实习课程总结
细看书，就是在考试前的一个月内，以看书为主，越细越好（如果你时间紧的话可只重点看些考点涉及的东西），把书上的知识点（最好看几份历年试题，让自我明白考什么。）看懂看透，暂时不明白的或者不理解的先用笔记本记下。
这样你的笔记本就有每章你不懂的知识点和题目了，之后能够问同学，问教师……如此反复，半个月下来你的笔试水平考试就应没问题了；下半个月的时间能够一边练习题目，一边练习上机。切不可前一段时间做题，后一段时间上机，那样的话会有很多忘记的知识点。
✦ 实习课程总结
在青龙县阳光学校的实习已接近尾声，在这一个学期的时间里，我学到了在学校课堂和书本上所学不到宝贵经验，这些难得的实践知识将会一直影响着我，成为我一生的财富。
课堂教学是完成教学任务的主阵地，同时教师的教学技能又决定了能否更好的完成课堂教学任务。教师的课堂教学技能构成了教学技能的核心，所以，我们实习生要努力提高自己的这方面能力，以此不断提高教学水平。下面我就谈谈我的教学技能有所提高的几个方面。
（一）导入技巧的提高：
导入是一节课的开始，一个很好的导入能引起学生的学习兴趣，激发学习动机，引起学生注意，帮助进入学习情境；为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习的目的。
七年级生物以常见的动植物为主知识链，大部分与生活联系比较紧密，所以我经常以学生见到过的动植物以及有关的动植物现象来导入新课。比如：在讲《农业益虫》时，我以常见的蜜蜂为例，让学生说对蜜蜂有多少了解，除了采集花蜜还知道蜜蜂对人类的哪些益处？这引起了学生的极大兴趣，学生说完后我又对其进行了补充，学生不但了解了关于蜜蜂知识，还引起了学习本节知识的兴趣。
每节新授课我都尽量想一个可以引起学生兴趣的导入，我经常用到过的主要导入方法有：
多媒体导入法。所谓多媒体导入法，即是运用图片、音频、视频等媒介进行导入。这种方式比较直观，更容易刺激学生的感官，造成引人入胜的效果。比如：在讲《我国的珍稀植物》时，我利用多媒体课件，在网上找了大量的比较特殊树种和被破坏树木的图片，使学生产生震撼，从而让学生了解到保护珍稀植物的紧迫性和必要性。
亲身经历导入法。比如：在讲《尝试对生物进行分类》时，我以在超市购买牛奶要去饮品区选购为导入，说明超市对商品进行的分类方便了顾客更快的寻找到所需要的商品，以此来引出对生物进行分类可以更好的对生物进行研究。
（二）板书技能的提高
板书体现了一节课的重点内容，可以帮助学生掌握教学内容的脉络和体系；引导和控制学生的思路；反映了知识之间的相互联系，体现了课堂的发展过程；并可以培养学生组织教材和控制教材的能力。
我的字写的并不是很好，上课的时候我尽量写的工整，所以造成字体偏大，而且书写速度较慢，还有一个很明显的缺点，就是板书写的比较随意，没有注重总体布局，所以造成学生找不到重点。我注意到这个问题后，尽量在课前将本节课的板书在纸上做一个整体规划，使重点内容和知识框架更加突出，一节课讲完后要让学生对学到的内容一目了然。除此之外，我在没课的时候，尽量多练字，弥补自己写字差、慢的缺点。直到后来基本上可以对板书熟练运用。（三）提问的技巧
对学生的提问是一节成功课必不可少的环节，提问可以将学生的注意力集中，指明思维方向，并引起学习兴趣，促进学生积极思考，开拓思路，使学生学会正确的构思和有效地表述，增强师生间合作的学习气氛。
根据我这半年的教学经历，由原来经常无准备、无目的的提问到注重各种技巧，我确实在这方面有一定的提高。
1.所提问内容要难易适中，问题太简单学生不经过大脑思考就做出答案，起不到提问的效果，问题太难，超出学生知识范围，学生会产生懈怠心理，也不会进行思考，所以提问内容要紧密联系学生实际掌握的知识。
2.就是要掌握提问的时机，要做到问的恰到好处，在讲《对生物进行分类》时，可以选择时机对前面所学知识进行提问式回忆，如：种子植物的分类，脊椎动物的分类等。
3.要语句明了，提问的问题一定要表述清晰，让学生知道问题回答的方向。
4.在学生回答完之后要再重复一遍问题答案，因为即使是学生回答正确，也可能会有其他学生对其表述不理解，一定要由教师重复，加强理解。（四）多媒体运用
根据初中学生自制力较差的特点，我尽量在讲课时想方设法吸引学生注意力，多媒体的运用就是其中一个有效方法，多媒体的运用还可以提高课堂教学效率，使表述问题生动形象。
比如：在讲《细胞的结构和功能》时，由于细胞在生物体内，是一个微观的结构，所以学生理解起来有些困难，我在这节课充分利用多媒体的优越性，制作了课件，并从网上搜集了大量图片和动画，将细胞的结构和功能直观的展现在学生眼前，最后这节课上的还是比较成功的。
（五）结课的技巧
一个引人入胜的新课导人,对于激发学生学习兴趣,提高求知欲有着十分重要的作用。而一个耐人寻味的结尾,对于帮助学生理清知识脉络、掌握知识重点,意义更为重要。我从一开始不注意结课技巧到后来听了其他有经验的教师课后，感觉一个好的结尾可以更好的完成教学任务，甚至有时可以激起学生对下一次教学的强烈渴望。从此我对这个问题开始注意。并总结出下列几种结课方法：
1.可以采取归纳式结课，即用准确简炼的语言,把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆,有一个知识框架。比如，在讲《水产动物》时，说到鲫鱼的外形，在讲完课后，可以将其总结为：身体三部分（头、躯干、尾），五种鳍（背、胸、腹、臀、尾），眼、口、鼻各一，呼吸依靠鳃等。
2.练习式结课，课堂练习是教学过程中不可缺少的环节,一堂课结束后,教师可以根据本节内容找一些总结性较强的试题，通过练习，来使学生掌握重难点。如在讲到《细胞的分裂与生长》时，讲完后可以做下列练习：下列哪一项表述不是限制细胞无限制生长的原因（）
A.细胞核的大小有一定的限度B.细胞体积过大不利于物质交换C.与细胞表面积和体积比有关D.细胞器的种类和数量有限
3.问题悬念式结课，这种结课方法可以引起学生兴趣，激起学生的求知欲，比如：在讲完《细胞的结构》后，结课说“有人将整个细胞比喻成一个大工厂，那么这和细胞结构有什么关系呢？”来激起学生学习下节课《细胞各部分的功能》的兴趣。
以上是我这次实习提高比较大的几个方面，当然其他方面还有比如：讲解的技能、组织课堂的技能、总结技能等都有一定的提高。这次实习的过程中我能做到发现自己在教学过程中的不足，并且通过不懈地努力，进行改进。当然我还有许多许多的不足之处，比如：知识有限、对学生的知识水平把握不足等等，在以后的学习工作中，我会不断弥补自己的短处，使自己不断进步。
顶岗实习虽然就要结束，但是这半年给我的宝贵经验将是我一生的财富。
✦ 实习课程总结
在这次课程实习中，我有幸能够参与到公司的日常运作中，亲身体验到了作为一名职场人士所面临的各种困难和挑战。通过此次实习，我深刻地认识到了理论知识与实践经验之间的差距，并且意识到了自己在课堂上的学习还远远不够。实习期间，我也学到了很多宝贵的职场技能和人际交往的经验，这对于我未来的职业发展具有重要的意义。
在实习的第一天，我被分配到了财务部门。刚开始的时候，我感到有些无措，因为我对财务管理这一方面的知识了解不多。通过实践中的学习，我很快就适应了这个新环境，并且对财务管理有了更深入的了解。实习期间，我参与了日常的记账、报销、核算等工作，并且学会了如何制定财务预算和编制财务报表。通过这些实际操作，我对财务工作的流程和操作方法有了更深刻的理解，并且体会到了财务管理对一个企业的重要性。
除了财务管理之外，我还参与了市场营销部门的实习。在市场营销部门，我学到了很多关于市场调研、市场策划和销售推广的知识。在一个市场调研项目中，我负责设计调查问卷、收集和分析数据，并且参与撰写了调研报告。通过这个项目，我对市场调研方法和数据分析的重要性有了更清晰的认识，并且掌握了一些常用的数据分析工具。在销售推广的实习中，我学到了很多关于销售技巧和客户关系管理的实操经验，这对我今后从事销售工作会有很大的帮助。
除了专业知识方面的学习，我在实习期间还学到了很多关于职场礼仪和人际交往的技巧。在公司中，我学会了如何与同事沟通合作，如何与领导保持良好的关系，并且在遇到问题时如何寻求帮助和解决。这些人际交往的技巧和经验对我今后的职业生涯非常重要，因为只有良好的人际关系才能更好地完成工作任务和实现个人发展。
小编认为，通过这次课程实习，我不仅学到了很多实际操作的技能，还深刻认识到了理论知识与实践经验之间的差距，并且认识到了自己在课堂上的学习还远远不够。同时，我也学到了很多关于职场礼仪和人际交往的技巧和经验，这对我今后的职业发展具有重要的意义。小编认为，这次课程实习对我来说是一次非常宝贵的经历，我会将所学到的知识和经验不断应用和提升，在今后的职业生涯中不断进步和发展。
✦ 实习课程总结
《口译课程实习报告总结》
一、引言
作为一名大学生即将毕业，我有幸参加了学校组织的口译课程实习。通过这次实习，我深刻认识到了口译的重要性，并在实践中得到了锻炼和提升。下面就我在实习中的收获和感悟进行总结。
二、实习内容
在实习期间，我主要参与了综合口译和同声传译的实践活动。每周，我们实习生会组织一次练习，在老师的指导下进行实际对话和翻译演练。同时，我们还参加了一些外界语言活动，如国际会议和展览会，从而提高自己的口译能力。在实践中，我遇到了许多挑战，但也取得了不少进步。
三、收获与成长
通过这次实习，我对于口译有了更加深刻的了解。口译不仅仅是简单的听和说的能力，更重要的是语言的灵活运用和思维的转换。在实践中，我学会了如何快速抓住关键信息，用自己的母语表达出来，并将其准确地翻译成另一种语言。这需要具备扎实的语言功底和丰富的专业知识。通过与老师和同学的交流和互动，我逐渐改善了自己的词汇量和语法水平。同时，我也通过阅读相关的书籍和材料，不断充实和提升自己。
四、困难与挑战
尽管在实习中获得了许多收获，但我也面临了许多困难和挑战。首先是语言和词汇的问题。有时候，我会遇到一些专业词汇或者生僻的短语，无法准确的翻译出来，给我的表达造成了困扰。其次，同时听和说也是我在实习过程中面临的难题。就像演讲一样，能够同时聆听和翻译所听到的信息是一项非常困难的任务。但我坚信，只要不断努力，这些困难都是可以克服的。
五、实践经验与启示
通过这次实习，我深刻体会到了实践的重要性。只有将所学知识运用到实际中，才能真正理解和掌握它。在实习中，我认识到了自己的不足之处，也意识到了需要不断学习和提升的必要性。在以后的工作中，我要善于总结经验，不断改进自己的表达能力和翻译能力。
六、规划与展望
通过这次实习，我对于未来的职业发展有了更明确的规划和展望。口译是一个广阔的领域，有着巨大的发展空间。我计划进一步提高自己的口译技巧，参加相关的资格考试，并争取在相关机构或公司工作。同时，我还会继续深造，提升自己的专业水平，以更好地适应未来的工作需求。
七、结语
通过这次实习，我深深感受到了口译工作的重要性和挑战性。同时，我也意识到只有不断学习和实践才能提升自己的能力。我相信，通过自己的不断努力和积累，我将能够在口译领域取得更好的成绩，并为国家的交流与发展做出贡献。
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