合同范本|中心组发言稿(收藏13篇)
发布时间：2021-11-15中心组发言稿(收藏13篇)。
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其次，开展“解放思想，实事求是”主题教育学习是适应新形势新任务的要求。从国际形势来看，当前国际局势复杂多变，世界经济一体化进程进一步加快，国与国之间在科技和综合国力方面的竞争越来越激烈。随着我国与国际交流和竞争的进一步发展，正在面临着旧的体制和工作方式与国际如何接轨的挑战，客观上要求我们必须通过解放思想再讨论，对当前的国际形势有清醒的了解和认识，审时度势，把握大局，制定对策，力求在激烈的国际竞争中取胜。从国内形势来看，全面建设小康社会的进一步深化，党中央、国务院先后出台了一系列促进经济发展的方针政策，全国各地、各行、各业都在抢抓机遇，加快发展。这给我们文山带来极大的机遇和挑战，我们应该乘势而上。
第三，开展“解放思想，实事求是”主题教育学习，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决全州烟草系统发展前进中的困难和问题。当前，运用马克思主义于中国实践，最根本、最紧要的任务就是运用创新的理论即“三个代表”重要思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是、统一思想、团结奋进的目的。历史一再证明，有碍于思想解放、思想统一的问题首要的是理论问题。一些人之所以有这样那样思想上的迷惘、认识上的迷雾，其深层根源在于理论上的不清醒，即不能用创新精神对待创新理论，不能以创新理论回答和阐释影响和制约解放思想、统一思想的重大理论问题。
干部职工掌握创新的理论，并不是一个简单的事情，需要做大量艰苦细致的工作，需要增强寓事于理、以事明理的说服力，需要提高激浊扬清、祛邪扶正的战斗力，需要解放思想、实事求是，不断地直面和解决前所未有的新问题。同时，也要尊重职工的首创精神，以不断丰富创新的理论。把“三个代表”要求贯穿于党的思想、政治、组织和作风建设的各个方面，落实到各项具体工作中去，从而在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题。在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，这就是马克思主义理论与实践统一论的真谛，也是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。从而使得我们文山烟草能够得到抓住机遇，乘势而上。
通过这次的学习，我从中找到了自己在思想上、行动中的不足与差距，今后要进一步加强学习，提高素质，全力做好本职工作。
党组中心组学习总结范文篇三
12月25日，局(分公司)召开了20xx年第四季度党组中心组会议，围绕学习国家局、省局、市局领导讲话精神，集中开展调研，我谈一下自己的体会。
当前，国家局作出加强行业内部管理监督工作的重大战略部署，是对市场经济一般规律和烟草行业特殊规律的正确认识和把握，是对规范烟草行业经营行为提出的要求，对于巩固和完善烟草专卖制度、保持行业健康快速发展、树立烟草行业负责任形象具有重要的现实意义和深远的历史意义。
一、规范卷烟销售环节
严格执行订单采集，入网销售的原则。对以拆单分摊、假入网的形式进行卷烟体外循环的行为，要从严从重进行处理。要通过制度约束、层层把关、逐级负责的办法，来规避违规行为的发生。建立科学的货源分配制度，保证货源分配公开、公平、公正，并要建立严格检查监督执行机制，保证制度的执行。要确定零售客户的合理库存周转量，对所有零售客户进行细分，确定每一位零售客户的分货系数，真正将有效的货源分配到零售客户的手中。建立货源流向跟踪机制和相关的工作纪律。要求对所有卷烟配送后的流向进行跟踪，并对货源的分配情况进行严格的监督考评，防止不规范经营行为的发生。进一步优化以“电话订货、网上配货、电子结算、现代物流”为主要内容的卷烟销售流程，坚持按流程办事，消除卷烟分销过程中不规范的行为，进一步完善网络功能和提升网络运行质量。规范卷烟销售，做到日清日结、严禁赊销。要按国家财经制度办事，坚持每天将营业额足额缴银行，不得扣留或挪作他用;坚持每天盘点，日清月结，帐物相符，严禁赊销卷烟。
二、规范卷烟经营行为
1、百分百的入网销售，杜绝体外循环。要定期对卷烟经营情况进行全面、认真、细致的自查，从物流、资金流、信息流三方面逐笔核实卷烟经营业务，做到百分百的入网、落地、逐户销售，严禁卖大户和拆单分摊销售现象的出现。
2、严禁销售人员向烟厂业务人员索要钱物。对违规的人员将进行从严从重处理，决不姑息迁就。
3、严禁降价、变相降价销售、搭配销售、强买强卖等不规范的行为，努力营造一个良好的经营环境和经营秩序。
4、规范自营零售店经营行为，彻底堵塞违规经营漏洞。一是自营零售店经营卷烟只能从事零售业务，不得以任何形式无证批发卷烟;二是自营零售店纳入烟草公司的访销配送网络，直接按统一批发价配送卷烟，并根据每个自营零售店的实际情况，合理安排销量，防止出现倒卖卷烟问题;三是自营零售店必须严格执行烟草公司制订的卷烟零售指导价，不得低价竞销，与广大零售户争夺利益。
三、建立健全内部管理制度、岗位职责和工作流程
1、实现经营管理目标，卷烟营销部要制定和实施一系列内部管理制度，对经营行为和员工行为实行规范化管理，从而加强内部管理，规范运作，提高工作效率。
2、制定卷烟经营各工作岗位职责，规范各岗位的行为，树立“以市场为导向，以客户为中心”的服务营销理念，强化服务营销和客户关系管理，提升客户满意度、忠诚度，确保客户满意度指标不断上升，确保各项工作目标顺利完成。
3、制定科学的各岗位的工作流程，规范员工经营行为。要按照各岗位的工作规律，根据系统方法将各岗位工作的过程和步骤进行科学的概括、归纳和整理，使之系统化、规范化和科学化，并以这种规范化了的工作流程来指导各岗位的工作实践，使组织的工作条理、规范、有序、高效。
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按照县委安排，结合最近学习党章党规、学习习近平新时代中国特色是会主义思想、中央和区市持续开展“两学一做”学习教育工作会议精神和毛主席《党委会的工作方法》的一些启发和思考，围绕“查理想信念真不真，树坚定政治方向”专题，谈几点个人认识和体会，与大家共同交流学习。
XXX指出，有了理想才有活的灵魂，理想信念是共产党人精神上的“钙”。理想信念是行为的引导，是解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”，“总开关”关乎思想源头，一旦理想信念不坚定，“总开关”把不好，各种各样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。透视近年来查处的一些领导干部违法犯罪的大案要案，表面上看，似乎都是以权谋私、贪赃枉法、腐化堕落、违法乱纪，但深思其实质，却是理想淡化、信念动摇，经受不住改革开放。教训十分惨痛，同时也再次告诫我们，领导干部的为官从政，必须始终坚定理想信念。
今年在全党持续开展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，明确指出要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，我认为就是通过让每位共产党人不断学习党章党规、学习系列讲话，补足理想信念这个精神上的“钙”，筑牢始终跟党走的决心和信心，这样，我们的步履才会更加坚毅，方向才会更加明晰。那么，我们开展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，就要把深化认识作为前提。只有认识提高了，才能部署到位、措施到位、责任到位、落实到位，才能取得实效。
一是必须深刻认识学习教育是加强思想政治建设的重要举措。XXX强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。开展学习教育，我认为，目的就是用XXX系列重要讲话精神武装党员头脑,用党章党规规范党员言行，让党员始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。作为党员领导干部必须自觉从讲政治和讲全局的高度，把开展学习教育作为重大政治任务，牢牢抓在手上，深深植根心田。
二是必须深刻认识学习教育是提升党建工作水平的有力抓手。党的十八大以来，全县各级党组织认真贯彻全面从严治党要求,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部的党性观念和宗旨意识明显增强，党组织的凝聚力、战斗力明显提升。但我们也要看到,党性的锤炼不是一朝一夕完成的，作风建设永远在路上。我县今年民主生活会方案强调要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等七个方面的问题，这些问题在全县党员干部队伍中都不同程度地存在。要通过开展学习教育，有针对性地深入解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,推动全县党的建设全面进步、全面过硬。
三是必须深刻认识学习教育是推动改革发展的重要保障。县委推动产业转型升级和改革发展的决策部署，需要全县各级党组织和广大党员去推动落实，但基层党组织的战斗力如何、党员素质的高低，直接影响县委决策部署的执行效果。“十三五”时期是我县全面建成小康社会的决胜阶段，是深化改革开放的攻坚期，是加快转型发展的关键期，改革发展仍面临不少困难和挑战。按照县委**届**次全会确定的“围绕一个目标，抓好五项重点，实现五个提升”的要求，补齐发展短板,打赢脱贫攻坚战，让人民群众有更多获得感，需要付出更多的努力和汗水，尤为关键的是，全县各级党组织必须坚强有力，广大党员干部必须真抓实干。开展学习教育，就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍，凝聚全县上下的智慧和力量，把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为实现科学发展提供有力保证。
党员领导干部作为推动经济社会发展的组织者、推动者、实践者，是群众的领头雁和主心骨，在关键时刻必须按照“要求更高、标准更严、党性更强”的尺度，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，为广大党员群众当好表率、立好标杆、树好旗帜。
一要保持政治上清醒和坚定。始终把握正确的政治方向，坚定建设中国特色社会主义的信心，任何时候都要与党中央和区、市、县党委保持高度一致。特别是要增强政治敏锐性和政治鉴别力，如涉及农村土地改革试点有“三条底线”不能触碰：集体所有、农地农用和不损害农民的基本权益。我县先后承担了农村土地经营管理制度改革、农村宅基地制度改革等七项国家级改革试点，农村土地经营管理制度改革和宅基地制度改革之所以能形成在全国、全区推广、复制的经验，这也得益于我们的改革始终与中央、区、市党委决策部署保持一致。再如我们工业经济的转型升级，全县工业企业绝大部分是私企，县委、政府面对经济持续下行的复杂形势，敏锐迅速地作出“主动作为，化危为机，加快工业经济转型升级”的正确评价和判断，工业经济上大压小、培育龙头，实施循环化改造、延伸产业链，增强了抵御市场波动的风险和能力，这也体现了全县党员领导干部在路线原则上立场坚定，做到了不动摇、不迷失、不糊涂、不犯错。
二要坚持实事求是的原则。党员领导干部要不为困难风险所惧，不为噪音杂音所扰，不为传闻谣言所惑。尤其是面对改革发展稳定的复杂形势和繁重任务，更要坚守最基本的责任，带头讲政治、顾大局、守纪律。如县委、政府确定的农业“一带三路八园”产业发展规划，县委、政府领导带领乡镇、部门多次实地调研，科学分析论证，提出变土地资源劣势为优势，重点实施河东20万亩沙荒地资源开发，仅仅几年时间，建成了初具规模的河东地区草畜林一体化、沙漠瓜菜、休闲观光为主的现代农业示范区，为县域经济发展注入了不竭之源和强劲动力。如在清理规范国有河滩地和国有农林牧场工作群体上访、**路交通事故堵路等关乎社会稳定的问题上，按照县委决策部署，面对是非曲直不退缩，坚持问题导向，把实地调研作为推动工作的最有效方法，及时察实情、明真相，采取果断措施，平息事态，确保了全县社会大局和谐稳定。所以说，作为党员领导干部，在众说纷纭的杂音中不能人云亦云，不能站在后面当“尾巴”，更不能火上浇油，而要主动发声当“龙头”，多发正义之声、多讲正确之音，敢于站出来同负面的言论作坚决的战斗，做到不造谣、不信谣、不传谣，以坚强的党性维护良好政治生态。
三要始终对党绝对忠诚。作为一名县级党员领导干部必须做到不说违背党的原则的话，不做违背党的要求的事。要紧扣区、市、县党委的重点工作、紧贴党的重大部署、紧抓党的重要任务，对党的决策部署，坚决拥护、贯彻执行，确保党委政令畅通，做党的路线方针政策的坚定维护者和坚决执行者，引导广大党员干部坚守工作岗位，以昂扬的精神状态和饱满的工作热情，尽心尽责做好本职工作，创造党和人民满意的业绩。
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根据区委要求和区委宣传部安排，我中心党组中心组理论学习坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻十八届四中、五中、六中全会和十九大精神，围绕区委、区政府的中心工作，结合工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法，不断提高中心组成员的党性修养和理论素养。现将一年来的学习情况总结如下：
一、高度重视，坚持五有制度
中心组始终把学习作为促进宣传工作发展进步的重要基础性工作，把学习作为推进全中心干部职工解放思想、更新观念、提高素质、增强能力的有效途径，提倡求真务实、深入钻研的学风。为确保中心组学习质量，我们坚持学习五有制度。
(一)有计划安排
年初，根据区委要求和区委宣传部安排，结合工作实际，制发了xx年党组中心组理论学习计划，明确了学习内容、重点、要求和制度，使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究，保证了学习质量。
(二)有责任落实
制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见，结合每季度工作重点，制定学习方案，向学习成员印发通知、分发资料。
(三)有学习制度
制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，保证了中心组学习的有效开展。
(四)有中心议题和中心发言人
每次学习都有一个中心议题，每个中心议题都有一个中心发言人，通过中心发言人讲解，其它成员讨论补充，理清思路，统一思想，形成共识，为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。
(五)有调研论文
每位中心组成员深入基层，结合实际，撰写了1篇调研论文，论文联系实际，有深度，有内涵，对工作有指导意义。
二、严格要求，坚持五个规范
我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。
(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持四带头活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化一把手负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导五落实，确保每季度集中学习研讨1次，参学率100%。
(二)规范学习内容。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻两学一做和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。
(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外，结合实际，自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。
(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。
(五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。
三、真抓实学，坚持三个转变
中心组有专门的记录本，中心组成员有专门的笔记本，笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研，提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平，达到学习理论、统一思想、解决问题、促进工作的目的。
(一)进一步提高了理论修养。通过学习，中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法，正确地解决工作中遇到的新情况和新问题，稳妥地处理了生活上的矛盾和困难，并通过实践对理论进行总结和提炼。
(二)进一步增强了创新意识。通过学习，中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，进取变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，不断创新工作方法。
(三)进一步理清了工作思路。通过学习，中心组成员进一步统一了思想，理清了工作思路，确定了抓学习，提素质，抓作风，树形象，抓监管，求创新，抓服务，促发展等工作措施。
四、存在的问题
中心组学习虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多，要进一步创新突破。二是学习的深度不够，要进一步深入钻研。三是学习的体会不深，要进一步加强思考。四是学习的成果不大，要进一步加强调研。对这些问题，今后还需要进一步努力解决。
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xxxx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
xx年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合的实际，及时制定下发了《20xx年度xxx党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。
每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进建设的积极性、主动性和创造性；学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。 三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。
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中心组学习方案是指由党的中央组织的领导，对党内干部进行的集中学习活动的一套详细计划。这种学习方案充分发挥党中央在党内领导中的核心作用，能够统筹安排各级干部的学习任务，提高党的领导水平和干部队伍素质。下面，就中心组学习方案的内容和方法进行详细描述。
一、中心组学习方案的内容
1. 立足国情，深入研究党和国家面临的重大问题。这包括国内外的政治、经济、社会、文化等各个方面的问题。通过系统深入地研究这些问题，掌握全局和趋势，领会党的工作要求和发展方向。
2. 学习党的理论和方针政策。这包括学习党的基本理论、指导思想和政治路线，以及各个时期党的方针政策、重大决策和中央文件。
3. 学习党的历史和党的建设。这包括学习党的历史经验和教训，深入了解党的历史发展进程，学习党的建设和党的制度建设的经验。
4. 学习科技领域的前沿知识。这包括学习科学技术的最新发展动态，学习新兴领域的知识和技术，提高党员干部的科学素养和战略眼光。
5. 学习文化传统和人文知识。这包括学习中华优秀传统文化，学习中国历史和世界文化，提高党员干部的人文素质和对民族文化的认同感。
二、中心组学习方案的方法
1. 树立问题导向，结合实际。学习要与具体工作和实际问题相结合，要针对党和国家面临的重大问题展开研讨和探讨，形成对实际问题的深入认识。
2. 突出理论研究，注重知识传播。中心组学习方案要注重理论研究，通过专题讲座、座谈会、研讨班等形式，传授党的理论知识，提高干部对党的理论的理解和把握。
3. 鼓励交流互动，倡导集思广益。中心组学习方案要鼓励干部积极发表自己的观点，提出自己的看法，鼓励与他人进行交流互动，借鉴和吸收各种意见和建议，形成集思广益的效果。
4. 注重实践检验，强化问题解决。中心组学习方案要注重实践检验，通过实际工作检验知识掌握情况，强化对问题的解决方法和策略的培训。
5. 强化组织领导，确保学习效果。中心组学习方案要强化组织领导，明确学习任务和目标，加强学习过程的监督和评估，确保学习效果的落实。
通过中心组学习方案，党的中央组织能够更好地发挥核心作用，提高党的全面领导水平，培养造就一支忠诚、干净、担当的干部队伍，为党和国家的事业发展作出更大贡献。
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通过学习，进一步提高广大同学的政治理论素养，结合学校教育工作实际，现就20xx年度电信093班政治理论学习活动总结如下： 本学年的政治学习，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织20xx年的团干、班委、同学进行政治理论学习，不断提高广大同学的政治理论素养和思想道德水平。
继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习，引导同学全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和教师的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
深入学习、实践科学发展观。学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。
坚持进行各类法规学习。以《宪法》为纲，组织同学系统学习相关的法律法规，不断提高同学的法律意识，使之树立“遵守校规、校纪”的思想。
强化学风、考风。 坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通学生干部的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路。
加强学生的心理健康教育。组织学生观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强学生对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
除了上述内容，还根据学校实际需要，适时调整或增设有关学习内容。在学习过程中，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进同学理论学习，提高学习效率和效果。
进一步提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。 开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，保证学习时间，落实学习记录，学习后通报有关情况。
丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。
讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。
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XX资源比较富集，但有资源缺产品，有品牌缺规模，有基础缺龙头的弱质非常明显。针对这一现状，县委、县政府确立了工业发展思路是：“做深资源优势产业、培育新兴支撑产业、积极发展生态产业”;
重点是：突出发展医药食品加工和新型材料生产两大产业，努力实现“三大转变”，即由资源品牌向产业品牌转变、由单一产业向产业链转变，由初级原料产品向高端精深产品转变，加快构建具有区域竞争力的现代工业体系。
2013年，我们确定的工业经济发展总体目标是：全县工业总产值达到85.16亿元(医药食品和新型材料产业产值占到工业总产值的80%以上)，完成工业投资30亿元以上，主营业务收入超亿元的企业达到16家，新增规模以上工业企业8家(累计达到36家)，实现规模以上工业增加值29亿元，规模以上工业主营业务收入达到75.13亿元。
完成上述目标任务，将从四个方面着力：一是培育载体建园区，突出抓好“一园三区”载体建设，即：东榆工业园区、坪河新材料集中区和乐坝小微企业发展区。二是突出项目增总量，抓好优质项目生成储备，抓好项目落地开工，抓好项目建设。三是优化环境抓服务，当好工业发展的“护航员”，当好工业发展的“协调员”，当好工业发展的“宣传员”。四是落实责任，强化领导保障，强化资金保障，强化人才保障。
叶明生(市委副秘书长、统筹办主任)：随着城镇化的深入推进、省委“多点多极支撑”战略的实施、XX秦巴山片区中心城市的建设以及城乡产业布局和人口结构变化趋势对人口的吸附，进一步深化完善“巴山新居”规划，既适度超前、确保高标准，又立足实际、因地制宜，在聚居点中适当规划建设廉租房和经适房，解决农村困难户、残疾户、五保户等低收入群众住房难。防止违背农民意愿、脱离实际、盲目攀比、一哄而上，片面追求大规模、大聚居。
“巴山新居”在布局、风格、色彩、户型上做到人性化、个性化;
要充分吸纳川北民居文化元素，体现大巴山特色，彰显地方建筑独特风格，做到整体协调，避免千村一面、千居一色，体现田园意境XX园乐趣，精心打造山水田园风光。
农民群众是“巴山新居”的建设主体和受益主体，要充分调动和发挥农民群众的积极性、主动性和创造性，要通过规划调控、政策激励、典型示范引领及配套建设，完善的基础设施和公共服务，增强聚居点的吸引力，鼓励和引导农民自愿适度集中居住。
按照产村相融、成片推进的思路，坚持新居依托产业建设，产业围绕新居发展，新居建设与主导产业连片发展相协调。
加快基础设施和公共服务向农村延伸，推动城乡基本公共服务均等化。要加大对农村社会事业的投入力度，不断强化和优化教育、医疗、文化、卫生等公共服务，着力解决城乡之间、不同区域之间公益事业发展不均衡的问题。
着力培养新型农民，探索和完善巴山新居管理模式，用现代、文明、自治的管理方式加强新型农村社区建设，提高农村的管理水平和文明程度。
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XX年，在县委、政府的正确领导下，按照县委宣传部的部署，结合我局工作的实际，局党组中心组进一步推进理论武装工作，切实加强局党组中心组理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我县交通改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，原创 充分发挥局党组中心组理论学习的示范带动作用。为局党组科学决策服务，为××县的发展思路和“全面建设小康社会”的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年我局党组中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委中心组的具体部署，结合我局的实际，拟出了党组中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“十六大”重要精神作为中心组学习的核心内容。 “十六大”重要精神是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“十六大”重要精神。因此，在安排学习计划时，把学习“十六大”重要精神贯穿于中心组学习的全过程。把学习“十六大”重要精神同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现我县交通新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全县工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年上半年，中心组学习紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，今年中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使县委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合双峰的实际，制定了《××县××局党组中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《科学发展观》的学习，中心组成员每人配备了一本学习读本》。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县改革发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入基层进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
在学习形式上以集中学习为主。今年学习中心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、“十一五”发展规划等主题，针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题进行认真学习。在学习方法上，做到五个结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。党组中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决我县交通突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《信访条例》，切实解决了我局信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度，并在上发表了调研文章。
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一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的精神为主线，深入贯彻落实中央、省、市和县委决策部署，不断推动理论创新、思路创新、工作创新。进一步加强领导班子党风廉政建设，牢固树立社会主义核心价值观。发扬求真务实、理论联系实际的学风，增强理论学习的针对性、系统性和指导性，做到真学、真懂、真用，切实提高干部的理论素养和党性修养，有效推进领导班子能力建设，为远安经济社会发展做出新贡献。
二、学习重点
(一)深入学习宣传贯彻党的精神。学习宣传贯彻落实党的精神是当前和今后一个时期的第一位任务。要扎实推进学习型党组织建设，充分发挥中心组的带动作用，引导广大干部群众在学习理解上深化，努力做到入耳入脑入心。要学习贯彻全国“两会”和十八届三中全会精神，结合省委九届六次全会和市委八届七次全会精神，紧扣全面建成小康社会目标，组织理论与实践相结合的宣传教育，着力推动解决影响科学发展的突出问题，认真研究改善民生创新管理，加快建成更高水平的全面小康社会。
(二)广泛开展中国特色社会主义宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义，是党的报告贯穿始终的一条红线。扎实开展中国特色社会主义宣传教育，组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，不断深化科学发展观学习实践活动，深刻认识中国特色社会主义总依据总布局总任务，牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求??理论体系，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
三、学习要求
(一)提高认识，加强中心组学习组织领导。要充分认识新形势下加强和改进中心组学习的重大意义，进一步落实中心组学习“一把手”抓的领导责任制，健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各业务股室协助抓的领导机制。每位党员干部都要把学习作为一种责任、一种追求、一种工作方式和生活习惯，强化学习力，不断提高理论修养和工作能力。要结合部门特点，创新载体，增强学习效果，逐步形成重视学习、自觉学习的浓厚氛围。局党组切实加强对党支部学习的指导、督查和考核，保障学习的各项任务和制度落到实处。
(二)创新形式，增强理论学习的吸引力。要不断创新学习方式方法，综合运用各种行之有效的学习载体，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、“走出去”和“请进来”学习结合起来，充分调动中心组成员的学习积极性，使中心组学习走出会议室，深入基层，取得实实在在的成效。要充分利用“干部学习在线”、“学习日”、“学习月”、“四个一”、全民终身学习体系等学习的平台和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要节庆日和纪念日，策划组织各项学习活动。中心组成员要做好平时个人自学，按照年初自学计划安排，系统学习指定的书目，并坚持做好学习笔记。中心组学习秘书要制定好年度、季度学习计划，认真做好学习记录，提前准备学习资料等学习服。
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习近平生态文明思想是坚持和发展马克思主义生态观的科学典范，是推动当代中国生态文明建设的科学指南，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。在认真学习习近平生态文明思想后，我对于准确把握以后工作中生态文明工作的方向有了深刻的认识。
首先我认为生态文明建设是顺应人类社会文明进程的必然要求。进入工业文明之后，随着生产力水平的提升，人类改造自然、征服自然的程度日益加深，对生态环境造成的破坏也日益增加。日益严重的生态危机迫使人类重新认识人与自然的关系，探索协调经济发展与生态环境保护的路径。建立人与自然和谐共生的关系已成为全球共识，走生态文明这一新的文明发展道路，成为人类共同的愿望。生态文明建设理念的提出，是对工业文明的深刻反思，是应对全球生态危机的重要战略举措，是顺应人类社会文明进程的必然要求，也是中国对全球可持续发展的一大贡献。
其次“绿水青山就是金山银山”展现了习近平生态文明思想的绿色发展观。绿水青山和金山银山不是对立的，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。XXX指出，生态文明建设与经济增长既存在矛盾，又可以统一。把二者的关系形象地比作两座山，“既要绿水青山，也要金山银山”，强调我们追求人与自然的和谐，经济与社会的和谐。我们应该找准方向，创造条件，让绿水青山源源不断地带来金山银山。
再次，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态环境是人类生存和发展的根基，生态环境变化直接影响文明兴衰演替。古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国四大文明古国均发源于森林茂密、水量丰沛、田野肥沃的地区。奔腾不息的长江、黄河是中华民族的摇篮，哺育了灿烂的中华文明。而生态环境衰退特别是严重的土地荒漠化则导致古代埃及、古代巴比伦衰落。我国古代一些地区也有过惨痛教训。古代一度辉煌的楼兰文明已被埋藏在万顷流沙之下。可以说，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
最后，我们公司作为一个优秀的建筑企业，生态修复、地质灾害治理一直是我们的强项。公司以习近平生态文明思想作为指导，提出“双轮驱动、双业并举、双管齐下”的发展战略，力求为国家创造绿水青山，为公司带来金山银山。在工作中，我们努力探索，积极开展与各地政府的密切合作，为生态文明建设和经济发展作出应用的贡献。
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一、以学习贯彻党的精神为首要，进一步深化理论武装，提高党员干部的思想政治素质
1、原原本本学习报告。要采取多种有效形式，组织党员原原本本学习报告、新党章、的有关讲话等，教育党员干部坚定道路自信，理论自信、制度自信。
2、深刻领会精神实质。重点把握报告对党的建设的主线、布局、目标、任务、改革等方面的新部署和新要求，用最新思想、新理论武装机关党员干部的头脑，切实把党的建设各项要求落到实处。
3、抓好县十五届党代会二次会议精神的学习宣传。坚持“食品药监讲台”活动，定期举办专题党课，邀请党校教授围绕县十五届党代会二次会议精神、党风党史、社会主义核心价值体系等内容，举办专题辅导讲座，教育激励广大党员干部，立足本职岗位，多做奉献。
4、深化学习型党组织建设。进一步加强对学习情况的督促检查，充分发挥党员领导干部在学习型党组织建设中的表率示范作用。大力引导时时学习、终身学习的理念，坚持学以致用、学用结合的原则，努力提高党组织和党员干部的学习力、适应力。
5、加强服务型党组织建设。教育机关党员干部坚持以“服务”为第一使命，强化为人民服务意识。结合“两联一包”，进一步完善党员干部联系群众制度，着力解决好基层和群众反映强烈的突出问题。开展“机关党建下基层，党员服务上一线”活动，争创“党员先锋示范岗”，开展服务竞赛、创建服务品牌。
6、推进创新型党组织建设。积极探索“互帮互助”的党建新机制，创新学习培训方式，采取讲授、互动交流等方法，对党员干部进行培训。创新机关党建工作载体，学习借鉴“思想常谈心、工作多关心、生活送爱心”的“三心”思想工作法，“身边的感动、精彩的瞬间、历史的记录”的文化活动等。结合食品药品监管工作实际，打造能够破解难点、推进工作的亮点和品牌，增强党组织活动的吸引力和凝聚力。
7、加强社会主义核心价值体系建设。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部。加强理想信念、爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、反对铺张浪费等教育，丰富党员干部精神世界，
增强党员干部精神力量，坚定党员干部正确的政治方向，培育党员干部积极向上的良好心态。
8、深化精神文明建设。积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，提高党员干部的文明素养和机关文明程度。进一步加大文明单位、文明科室创建力度，提升创建水平，树立食品药监队伍良好形象。
9、丰富活跃文化生活。紧紧围绕全县的发展目标，结合工作实际，广泛开展多种形式的机关文化活动，发挥文化引领风尚、教育党员、凝聚人心、推动发展的作用，聚集改革发展的正能量。如，组织开展演讲、朗诵会等多种形式的文化建设成果展示活动，充分展现党员干部的思想精神风貌。
10、深入推进反腐倡廉建设。组织党员干部认真学习党的、中纪委省纪委二次全会、市纪委县纪委三次全会精神，充分认识新形势下反腐倡廉建设的严峻性、紧迫性。切实加强党的纪律建设，积极推进廉洁政治建设。深入开展廉政文化进机关活动，积极创建廉政文化建设示范单位，弘扬廉政文化。
11、认真贯彻落实中央“”。教育党员，特别是党员领导干部认真执行中央“”和省市委贯彻落实措施和县委贯彻落实实施细则，在调查研究，精文简会，勤俭节约等方面身体力行，为基层和群众做出榜样。同时，要按照党内监督条例要求，严格执行民主集中制，加强对党员领导干部特别是主要领导干部的监督。
12、全面加强作风建设。积极开展以“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”为主要内容的为民务实清廉群众路线教育实践活动，把开展这项活动作为加强作风建设的重要载体。要以“优作风、强服务”效能提升活动为契机，严明工作纪律，健全监督防范机制，教育督促党员干部全面改进作风，以崭新的面貌和饱满的精气神，为建设繁荣文明和谐幸福的现代城市新区作出贡献。
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干事创业，关键在人，关键在干部人才的观念、能力、作风。进入“十四五”，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，×要抓住和用好国家发展重要战略机遇期，激发出巨大潜力和强大动能，进而加快高质量发展步伐，建设新时代经济强市、美丽×，比以往任何时候都更加需要能够担纲重任的干部人才。
一、什么样的人能够担纲×现阶段发展重任
我认为，必须符合新时期好干部标准，必须符合×高质量发展所需，能够把XXX“五个过硬”要求落实到新时代经济强市、美丽×建设实践当中。信念过硬，就要不忘初心、牢记使命，自觉回应全市人民对美好生活的向往，竭力推动“英雄城市再创辉煌”。要深刻领会XXX对×的特殊关怀、殷切希望，知恩感恩、知重负重，把落实XXX视察×重要指示精神，作为“两个维护”的现实检验。要坚定“四个自信”，对党的事业、全市高质量发展虔诚而执着，不怕千难万难，坚定不移为之努力奋斗。
政治过硬，就要牢固树立“四个意识”，对新时代经济强市、美丽×目标，有高度政治认同和政治担当，善于从政治上推动落实。要有政治定力，对市委作出的各项重要决策部署，特别是面对前所未有的复杂局面，有敢打必胜的信心决心。要有忧患意识，注重在常态化疫情防控，以及金融市场运行、工业企业退城、生态环境治理等领域防范化解各类风险。责任过硬，就要树立正确的政绩观，新官要理旧账，做到对一个地方长远发展负责。要有为党尽忠、为国尽职、为民尽责的担当精神，勇于在大战大考中经受历练。要严格贯彻和自觉运用“五个一”工作机制，坚持线、面结合的工作方法，始终冲在前、干在先，对工作有放不下心的责任感。能力过硬，就要具备专业精神和专业本领，有较强的推动经济发展的能力，深入钻研、熟练掌握与我市发展关联密切的专业知识及政策法规。
要善于借势取势，自觉置身“一带一路”、京津冀协同发展等国家战略思考问题，具备较强的政策运用能力，善于找到化危为机的对策、路径和办法。作风过硬，就要有高标准，秉持各项工作争第一、创唯一的干事理念。要有务实品格，想问题办事情一切从实际出发，注重破除形式主义、官僚主义问题，既对上负责也对下担责。要有“精明增长”的做事理念，严谨细致，一丝不苟。要对市委部署的各项任务有强烈紧迫感，一天当做几天干，只争朝夕抓落实。
二、当前×干部人才队伍存在的问题和短板
我们要清醒看到，与新时代新要求特别是当前推动高质量发展现实需要相比，我们的干部人才队伍还有一些不适应的地方甚至是“落后产能”，如果不加以解决或“淘汰”，则有把事业推入迟滞的危险。
第一，精气神不够。一些同志不乏“×老大”的满足感，缺乏被超越的危机感，干劲儿、闯劲儿有所弱化，争第一、做唯一的愿望不够强烈。创新竞进精神不足，摆脱不了传统思维舒适的“温床”，对新鲜事物惧怕和回避。与沿海发达城市相比，机遇意识还不敏锐，缺乏向海图强、逐浪波涛的勇气和睿智。情怀不够，少数干部对于事业缺乏坚如磐石的信念，有的不敢担当、不愿负责，畏首畏尾，什么都等上面部署，不推就不动;有的疲疲沓沓、拖拖拉拉，情况弄不清、工作没思路;有的敷衍应付、作风飘浮，工作抓而不细、抓而不实，仍然在搞形式主义、官僚主义;有的百般推脱、左躲右闪，甚至临阵脱逃。
第二，本领恐慌。一方面，一些领域面临着不小的乏才之患。在推进综合保税区、自由贸易试验区、跨境电商综合试验区建设等工作上良将难选、专才难觅，对把握和驾驭机遇有时力不从心。我市发展迫切急需的经济金融、信息产业、国际贸易、生态环保、港口建设等领域专业型干部不多。另一方面，“知不足而后进”的学习之风还没有真正形成，有的干部不愿意学习，不善于研究形势，反应迟钝、见事不明，不光知识储备单一，甚至对一些诸如“新基建”这样的新领域知识闻所未闻、不屑于闻，怎么能在打赢未来之战中占据主动?这是对自己不负责任，更是对事业不负责任。
第三，结构不优。X。第四，人才支撑发展作用不够明显。一方面，我市人才密度高于全国平均水平，但其中高层次人才总量为×，没有自主培养或全职引进的两院院士等高层次人才，高精尖人才数量及影响力与我市经济社会发展地位很不相称。另一方面，我市产业领军人才量质落后于产业发展需求，难以匹配转型升级的发展需要。比如，全职引进的研究生近九成落户在了教育和卫生领域，最适合人才创新创业的行业企业拥有量较少。在新兴产业中，领军人才比较匮乏，5G网络建设、工业互联网、人工智能、大数据、智慧能源基础设施等“新基建”人才严重短缺。再一方面，我市创新创业环境还有较大提升空间，一些服务还没有真正跟上去，人才政策引力不够强。人才体制机制还不够灵活，引才引智用行政力量干预的多，市场在人才配置中的决定性作用发挥不足。
三、加强和改进干部人才工作的对策
当前，我市主要经济指标加速好转，经济基本面总体稳定，新兴动能发展壮大，重大机遇优势叠加。历史实践证明：越是在化危为机、危中寻机的时候，越是呼唤优秀干部人才，也越是培养造就优秀干部人才。
一是树立正确导向。树立以事择人、人岗相适导向。按照“事业需要什么样的人就选什么样的人、岗位缺什么样的人就配什么样的人”原则，把合适的干部放到合适的位置。结合领导班子换届和日常调整，逐步实现市直班子中熟悉主责主业的干部占比明显提高。本地能产生的本地产生，本地没有合适人选的全市统筹，必要时，面向全省乃至京津和沿海发达省市定向选调。务必让专业的人干专业的事、专业的事交给专业的人。
树立重视基层、实践实干导向。运用干部一线锻炼、一线推优、一线考察、一线使用“四个一线”工作机制，进一步将选人视野向一线聚焦，着力发现善于攻坚克难之才。树立大力选拔使用优秀年轻干部导向。认真落实《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》及省委实施意见，按计划逐步达到相关配备数量。整体统筹全市年轻干部资源，定期安排优秀年轻干部上下交流和跨地域、跨部门、跨领域任职。注重破除论资排辈、平衡照顾和隐形台阶，在各项工作中多给年轻人崭露头角的机会。落实“一把手”年轻干部工作责任制，把发现培养选拔优秀年轻干部工作实效，列入党建工作考核重要内容。
二是加强历练培养。实施干部教育培训“五大工程”。市委干部教育领导小组制定出台了《关于加强和改进新时代干部教育培训工作的实施意见》，提出将在未来一个时期聚焦聚力实施好“五大工程”。分别是“党的创新理论武装工程”“党章党规党纪教育工程”“干部能力素质提升工程”“分级分类精准施训工程”“教育培训阵地提质工程”。我们将科学谋划好党干校各类班次，搞好集中学习和自学。同时，围绕提升干部专业能力和防风险保稳定能力，将分期分批在国内重点院校、沿海发达城市、经验成熟地区，开展专题培训。推进干部交流历练。着眼激发干部队伍整体活力，按照“缺什么补什么”原则，大力推进机关、国企、事业单位干部交流。对运行不畅、考核末位，特别是不担当不作为的，及时调整交流，让干部能上能下成为常态。用好干部挂职这一重要历练平台，积极邀请中省直和京津干部来×挂职，持续实施市直单位优秀科级干部到基层挂职，鼓励合适人选挂任转留任。
三是加大引才力度。推进市委2021年招才引智方案落地落实。全年全市将引进高校毕业生×的目标。扩充人才发展平台，新建省级院士工作站×家。着力激发人才活力，力求为我所用。落实党委联系服务专家制度、走访慰问制度，全力以赴当好人才的“后勤部长”。加快推进人才公寓和外专公寓建设，落实高层次人才健康体检等服务事项。持续开展“市长特别奖”评选、“×工匠”职业技能大赛。组织优秀市管专家轮训、高层次人才培训，办好企业家海外高端培训。
四是激励约束并举。XXX曾引用《左传》中话讲到，管干部就是“善则赏之、过则匡之、患则救之、失则革之”。具体工作中主要是：激励干部担当作为，进一步突出市委关于激励干部担当作为实施意见的指导性、宣示性作用，让大家更有理想、更有力量、更有干劲。持续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育中不担当不作为问题专项整治成果，建立新官要理旧账责任机制。健全和落实容错纠错机制，着力把“三个区分开来”的要求具体化，防止干部被“污名化”，推动形成“干部为事业负责，组织为干部负责”的良好导向。落实关心关爱干部各项机制，真正把组织的关怀传递到广大干部特别是基层干部心坎上。严格干部监督管理，健全干部日常监督管理机制，用好提醒、函询、诫勉办法。
加大选人用人专项检查和责任追究力度，严格执行“凡提四必”、职数预审、全程纪实、“一报告两评议”制度，防止“带病上岗”“带病提拔”。提高考核奖惩效力，围绕高质量发展目标科学设置考核内容和评价标准。年度考核优秀的领导班子和领导干部，要及时予以嘉奖，同等条件下优先使用;考核一般的，对其进行诫勉，限期整改;考核较差或连续两年一般的，及时对班子作出调整、对干部降职使用。通过严管和厚爱结合、激励与约束并举，着力推动形成精兵强将各尽其职、各履其责、各展其长的生动局面。
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2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,根据县委宣传部《2021年全县党委(党组)理论学习中心组专题学习重点内容安排》(宜宣发[2021]2号)文件精神，结合我局工作实际，局党组研究决定，制定如下理论学习计划。
一、总体要求
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、学习重点
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷)，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论读物，进一步深刻认识这一重要思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义，是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和XXX关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。
2.深入学习领会XXX关于学习党史的重要论述。围绕庆祝中国共产党成立100周年，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识党的领导是人民的选择、历史的选择，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，传承红色基因，永葆政治本色，恪守人民情怀，强化历史担当，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。
3.深入学习领会XXX关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。全面准确学习XXX在党的十九大/党的十九屇届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。深刻理解新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段;新发展理念回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，必须将其贯穿发展全过程和各领域;构建新发展格局是关系我国发展全局的重大战略任务，关键在于经济循环的畅通无阻，最本质的特征是实现高水平的自立自强。要通过深入学习，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展,确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
4.深入学习领会XXX在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻认识XXX重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;全面系统把握XXX重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
5.深入学习领会XXX关于意识形态工作的重要论述。深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，自觉坚定主心骨、把准定盘星，筑牢共同思想基础，凝聚强大精神动力;围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，稳妥管控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论;深入贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
6.深入学习领会XXX关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，越是前景光明，越是要增强忧患意识、防范风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争;深刻认识世界百年未有之大变局进入加速演变期，错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战，我国已转向高质量发展阶段，社会主要矛盾变化带来新特征新要求，我国发展仍处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
7.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。深刻理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，深刻认识这一思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，更加注重坚持系统观念，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。
8.深入学习领会党的十九大/党的十九屇届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会XXX在党的十九大/党的十九屇届六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九大/党的十九屇届六中全会文件，深刻理解党的十九大/党的十九屇届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
9.深入学习领会XXX视察江西重要讲话精神。从坚决做到“两个维护”的政治高度，持续坚持把学习贯彻XXX视察江西重要讲话精神作为重大政治任务，与深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大/党的十九屇大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以及XXX最新重要讲话重要指示批示精神结合起来，全面领悟精神实质、把握实践要求，切实强化责任担当、坚持真抓实干，推动XXX视察江西重要讲话精神落到实处，奋力谱写全面建设社会主义现代化宜春华章。
10.深入学习领会江西省第十五次党代会精神。认真学习研读省第十五次党代会文件，深刻理解把握会议精神实质，切实把思想统一到会议精神上，把力量凝聚到落实会议确定的目标任务上。
三、学习要求
考虑到省、市、县三级巡视巡察每年都需抽调我局领导或审计人员参与和常年在外审计等工作特殊性，学习安排方式方法坚持以下原则：
1.局党组要把理论学习中心组学习纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任。党组中心组学习要以政治学习为主，不能用布置工作、业务学习等代替中心组学习。
2.中心组学习会议由学习组长(党组书记)主持，不能安排其他成员代替和委托主持。学习以中心组成员自己学、自己讲为主，倡导研讨式、调研式学习，反对片面追求学习次数，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。重点学与指定必学内容相结合原则。重要时间、重要要求，重点学习;平常时期对表对标必学。要丰富学习形式，把常规学习与在线学习相结合，充分运用“学习强国”学习平台等开展学习,进一步提高学习的吸引力、感染力和实效性。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合，做到全面、全过程学习。中心组成员要制订个人年度自学计划，合理安排读书学习时间，每人每年精读理论和业务书籍，坚持做好自学笔记(每年一万至两万字)。
3.理论学习采取集中学习与分散自学相结合。原则上每月两学，一次集中学，一次分散自学，每次学习学习组长必须提出贯彻落实要求，并有不少于3人结合自身工作进行交流发言，每次学习结束后，要把会议通知、学习内容、学习照片、签到表、学习记录、交流发言稿等归档整理。
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