图书馆职工竞聘演讲稿(系列十二篇)_图书馆职工竞聘演讲稿

发布时间：2021-08-07

图书馆职工竞聘演讲稿(系列十二篇)。

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今天妈妈带我跟表姐来到了一个非常有趣的图书馆，它跟别的图书馆不一样，别的图书馆里面的书种类不是很多，而且那里的颜色非常单一，提不起我看书的兴趣，但这个图书馆里的颜色都是梦幻的紫色！

它的第一层摆了好多桌椅和沙发可以看书，也可以写作业。旁边还有一个服务台，那里有卖小蛋糕、牛排、果汁，第二层都是绘本，旁边还有一个很大的汽车，里面有一些小椅子，有好多四五岁的小孩子在里面看书，第三层里面是一些在卖书的阿姨们。第四层居然有好多哥哥姐姐在那写毛笔字和画画。我和表姐上四楼跟个小偷似的，蹑手蹑脚的走了进去，生怕打扰那些哥哥姐姐们作画。

我和表姐参观完后，就坐在一楼的沙发上，一边看书一边喝果汁，不知不觉已经到了晚上七点，妈妈给我们一人点了一份牛排，吃完后我们就开开心心的回家了。

那里的环境特别好，你们也可以去看看！

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今天，妈妈带着我和彤彤去了图书馆。到了图书馆，我和彤彤来到二楼的儿童阅览室。我拿了一本《做最好的自己》，彤彤拿了一本《童话故事书》，看了一会儿，彤彤手指着一个我不太认识的字，说这个是什么字？我却只能回答他，我也不认识，之后我问妈妈，妈妈说这是，凹凸的凹，我们在看书时又学到了一个新的字。我们看的正津津有味，彤彤的妈妈突然过来说他有急事，得先走了，咱们下次再来图书馆看书吧！我不情愿地跟在妈妈后面。

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508所高校在人类文化传承与创新过程中起着导向作用，是社会进步的动力。高校作为人才聚集地，应成为人类文化传承与创新的示范区。通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，建设中国先进文化，促进社会道德进步。

作为高校文化建设来说，重点是高校图书馆，因为高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施，在中国先进文化建设方面具有重要作用。可以看出进图书馆有多重要。

书籍，记述着人类对历史和社会及大自然的感知、感觉、感悟，记载着古今中外人类的经历、知识、经验，记录着多姿多彩的高山、河流、绿水，记忆着波澜壮阔的人生、风情、世俗，书籍传递给我们许多我们所需的东西。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。

没有书的生活就像没有阳光的地球；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见，书是多么的重要，因而读书是从书中获取信息的途径，亦十分的重要。走进图书馆，让我们在这个浮躁的社会里有一个舒畅的心情去阅读。

读不同的书让人感觉不同。读历史书可以让人们回到遥远的过去，了解各种古老的事物；阅读**可以使人成为书中的主角，体验主角的经历；读科幻**可以让人们进入一个新的幻想世界；读科普书可以让那些复杂而深刻的科学原理通过**和文字展现在你面前；阅读政治文化书籍可以帮助我们更好地了解和融入这个社会

高校图书馆向社会开放，“为所有人服务”，体现了高校图书馆对人的关怀的彻底性，是高校图书馆的服务从单纯的柜台借阅走向全面服务的标志。对于人类知识体系来说，只有更多的人有机会掌握知识，才能保证人类知识的不断扩散。对于每个社会人来说，知识创新的可能性是一样的。

高等教育要培养跨世纪的高素质人才，必须注重开发学生的创造潜能，大学生思想敏捷、想象丰富、富于创造精神，对社会文化信息反应迅速，在他们身上蕴含着很大的潜能和创造力。学生是图书馆文化的享受者、参与者和创造者，他们根据自己的需求、兴趣、特长在图书馆文化活动中发现自己、丰富自己、完善自己、发展自己，在潜移默化中陶冶情操，实现高尚人格的升华。从而开拓思路，发现问题，深入研究，获得知识创新。

进图书馆不仅是为了读书，更是为了教我们如何发现资料和利用资源。

所以我们应该学习如何使用图书馆：

（1）熟悉图书馆文献检索。较熟练地使用中外文工具书、了解国内外主要检索刊物和联机检索内容,了解文献检索的基本理论、检索途径、语言和方法,有触类旁通、举一反三的变通动力和检索能力。

（2）熟悉计算机检索系统。随着计算机技术和现代通讯技术的不断发展,一些高校纷纷建立了国际或国内联机终端和光盘检索系统,光盘的网络化趋势和校园网乃至地区网、国家网的建成将使用户上机检索成为必然,高校学生对计算机检索这种快捷而新颖的检索方法必须能熟练操作。

（3）了解图书分类法。图书馆的藏书是根据中国图书分类法加工入库，大学生应对此有基本的了解，如图书馆的藏书怎样分类，有哪些检索工具,检索工具的编排体制、查阅方法等,大学生应走进图书馆,理论指导与实际操作相结合,效果会更显著。

在我们做一些课题时，比如“新苗计划”或是毕业**，我都需要去图书馆查阅大量的文献，准备好所需文献,根据**需求,集中可能要用的文献资料，包括各种文献索引和工具书。知识面的拓展,学习研究的深入等都要求当今的大学生有强烈的图书馆意识和丰富的图书馆利用知识,所以大学生掌握对图书馆的利用知识是十分迫切的，且具有重大的现实意义。

高校图书馆文化是指特定的文化环境和精神氛围，良好的图书馆文化对学生具有导向、教育、凝聚、激励等功能，是学校进行素质教育的重要场所。它潜移默化地影响着学生的成长和发展过程。图书馆文化是知识和人才的集中地。图书馆文化对学生的影响更为直接和全面。

从文化角度看，图书馆文化实质上是一个文化传播和影响再到文化继承和创造的循环过程，是由一个客观文化价值到个体主观精神再到客观文化的转换过程，是一个以文化传播为媒介对人格形成和完善的锻炼过程，是一个把外在于人的文化财富内化为人的全面发展的陶冶过程。广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。通过有目的地阅读优秀书刊，对大学生进行感染和熏陶，达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。

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《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元的内容，主要是三位数减法的笔算方法及验算的方法。本节课是在学生已经学习了100以内数的加减法的基础上进行教学的，主要是探讨三位数退位减法的计算方法。本节课通过小小图书馆这一个与学生生活密切相关的生活情境引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。

为了突出重点，突破难点，我们在教学设计上做了如下处理：通过学生感兴趣的问题，引导学生寻求解决问题的方法，在解决问题中感受用竖式计算的准确性，进而掌握用竖式计算的方法。为了让学生理解退一当十的道理，我们精选了两道例题，一道是个位上不够减从十位退一，一道是十位上不够减从百位上退1。在教学中我们还追加了一个数学问题：当百位上不够减了，应该怎样做？将知识迁移到哪一位上不够减就从前一位退1当十。从教学的效果看，学生对退一当十的道理理解得非常透彻。这为后继的学习奠定了良好的学习基础。

本节课的学习不仅要求学生会正确计算三位数减法，而且也要求学生能够运用所学的知识解决实际问题，教师引导学生要学会看图，并知道其中的意思，从中获取有用的信息，进而运用所学知识解决问题。

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文章标题：图书馆情怀演讲稿

有人说，图书馆工作是神圣的，因为它守望着人类精神的家园；也有人说，图书馆工作是平凡的，因为它只是众多职业中很普通的一种。一位科学家说：“我好像在海边捡拾贝壳的小孩。”生活似海，知识似海，在图书馆岗位上的我，更感觉自己“好像在海边捡拾贝壳的小孩”。

在图书馆工作的时光如水一般在静静的流淌。我从一个稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，这段悠闲又紧张、优雅且充实、从容而智慧的航程，作为生活的回报，正在慢慢的融入我的生命。

知识内外圆理论认为，每个人的知识是一个圆，圆的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。畅游在这人类智慧结晶的海洋里面。我愈发感觉到了自己的无知，在这里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是图书馆这份工作，它让我实现了儿时坐拥书城的理想。庄严肃穆的馆楼，整齐有序的书架，聚精会神的读者，沁人心脾的书香，都让我觉得这是喧闹都市的一方净土，是探求真理、修身养性的一隅宝地。置身其间，一种高洁、美好的感情便会悠然从心底升起，让我的心灵得到净化，浮躁得以平复。在工作中，在这里，我是一名知识的组织者、管理者。能够在这样高尚的环境中工作，我感到十分的自豪与满足。当然，在图书馆，也有劳累，也有委屈：图书馆曾一度给人以清闲、无所事事的思维定势，让人觉得那是弱势群体聚集的地方。但是这些话让我深切的体会到，一个人如果没有压力，那么这个人可能永远也不会飞跃。凤凰卫视有句广告词说，“踏实的脚步，才会留下脚印”。我调整好心态，默默地重新投入工作。我相信自己终有一天会以无可争议的实力与成绩去赢得我应有的认可。

我要感激图书馆。它倡导并带领我们静心读书、潜心学问，为我们直接搭建了开拓创新的平台，打开了宽阔的专业视野，为我们的成长提供了莫大的帮助。有前辈教导我说：图书馆人只有不远离学术，不远离读书，埋头苦干，立意创新，才会拥有更多的自信与骄傲。倘佯在这集体的怀抱，没有虚伪、矫柔，只有归属和依恋，,因为，他是我们最贴心的家园。

有个比喻说得很好：生命就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有时候想想也真对，这个世界属于我们自己的东西其实并不多，不好好珍惜，它便离我们而去了。比如机遇、爱情，比如事业，乃至生命。我对图书馆的情感也已不再仅仅限于是职业的情感，更有如小舟对于港湾的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我将一如既往地潜心工作，在图书馆书写自己从容与平淡、充实又练达的人生！

《图书馆情怀演讲稿》来源于范文先生网，欢迎阅读图书馆情怀演讲稿。

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尊敬的各位评委，各位：

大家好！

感谢图书馆为我们搭建了这个公平竞争、展示自我的平台。我还要感谢我所在的团队。

我叫，中共员，本科学历，医学图书情报专业，从毕业一直到现在都在图书技术部上班，现为技术部副主任。曾被评为优秀教师，曾连续两年年终考核为优秀。在我校本科教学评估工作中，是材料组成员，多年的工作实践和历练，更得益于馆里和同仁们的帮助，让我学到了很多。这次竞聘就是对我专业技能水平、工作经验和综合能力的一次全面检验。

技术部是图书馆自动化系统为核心支撑的自动化体系管理部门，在图书馆自动化管理上具有重要地位，是推动图书馆现代化发展的重要力量。在硬件主要是负责全馆的电脑、服务器、交换机的维护工作；在软件上主要负责图书馆管理系统升级、更新、安装工作以及站的设计及维护；在服务方面负责一年几次的数据库读者培训。要当好技术部主任不容易。今天我之所以参加这次竞聘主要源于我热爱这份工作，并且有做好这份工作的强烈信心。伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过："兴趣是最好的老师，信心是成功的源泉"。我办公室副主任竞聘的优势是：

我具有丰富的工作经验和过硬的业务能力。我善于学习，乐于学习，并学以致用，做到精益求精。在工作中，我一直虚心学习，遇到疑难问题时，我积极寻求解决疑难问题的途径。9年的工作经历，协助或直接作了图书馆新馆络布线和规划、服务器等，现在图书馆的文件服务达到了42t的空间，可以把随书光盘放到上供读者下载，也做了cnki、vip等数据库的镜像，解决了文献检索课因速度慢无法上课的问题（内速度快）。

图书馆自动化建设，刚参加工作，图书馆管理软件就刚好换代。从服务器端到客户端的的软件安装。作为该系统管理员，做了很多工作作为当时部门两个技术员之一的我，倾注了大量的心血。

我具备良好的人际沟通能力和组织协调能力。有部门副主任的管理经验，对部门工作的分配和协调非常娴熟。工作岗位上的学习和锻炼，我的业务能力、组织协调能力、分析判断能力、都有了较大的提高，我正一步一步走向成熟。

我具有扎实的专业知识，是医学图书馆学专业毕业，系统的学习，使我掌握了扎实的专业知识，特别是工作以后，我严格要求自己，在多年的实践中，使自己的理论知识与实践相结合，做起工作来更是游刃有余。这都为我做好下一步工作打下了坚实的基础。

如果这次竞聘成功，我将从以下几个方面入手。

一、加强理论和业务知识学习，提高自身素质尽快进入角色。通过各种学习和锻炼提高自身业务素质，更好的保障技术部工作的开展。

二、加强协调，形成合力。由于技术部工作牵涉面较广，很多环节需要卓有成效地沟通协调，因而，我将进一步明确职责分工，协调配合，形成合力，有效提升工作效率。

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1、用心领悟知识，用心爱护图书

2、轻取轻放，爱护书籍。

3、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

4、眼观古今中外，耳需一时清静

5、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

6、良书是挚友，是教师。

7、用心领悟知识，用心爱护图书。

8、思考是智慧花蕾待放的前夜。

9、因为你的参与，公共秩序更有信心。

10、"净静竞"，提高成绩，修身养性。

11、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

12、带走的是知识，留下的是礼貌。

13、多读书，读多书。

14、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

15、淡薄以明志，宁静以致远

16、知识的源泉，智慧的根源。

17、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧;

18、静以修身，学以养德

19、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

20、带走的是知识，留下的是安静。

21、静以修身，学以育德;

22、提高的人就喜欢读书。

23、发奋识遍天下字，立志读尽人间书

24、心灵的沟通不需要过多的言语

25、轻轻我走了，不带走一本书。

26、知识无涯，学无止境

27、修身能够养性，读书能够养心

28、成功起于知识，知识源于书本。

29、眼不留情，手下要留情。

30、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

31、只带走满腹知识，留下一架好书。

32、请让书香盈室，别留烟气满屋

33、投资未来的人是忠于现实的人。

34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

35、眼观古今中外，耳需一时清静

36、请书回原处，让礼貌归队。

37、眼观古今中外，耳需一时清静

38、东边拿书西边看，道是无情却有情。

39、环境好，生活就好。

40、一馆藏天下，智慧千万家。

41、知识使人变得文雅。

42、气有浩然，学无止境。

43、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

44、给每一位“书”朋友做好保养。

45、静是知之始，知是静之成。

46、沉默在那里已升华为一种品德。

47、智者不博，博者不智。

48、爱护书籍，人人有责。

49、“静”字高悬，知识乐园。

50、让礼貌留下，把喧哗带走。

51、静是知之始，知是静之成

52、一代园丁乐，四时桃李荣。

53、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。

54、有时间没时间，常过来看看。

55、国图如海，我如鱼。

56、踏着提高的阶梯，迈向心灵的彼岸

57、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!

58、学以知道，教以成德。

59、心灵的沟通不需要过多的言语。

60、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

61、书为未来，未来为书。

62、用心领悟知识，用心爱护图书

63、人们需要安静，需要思考。

64、眼观古今中外，耳需一时清静。

65、书籍——净化心灵的宝库。

66、读书创造卓越，知识成就梦想。

67、投资未来的人是忠于现实的人

68、宁“静”致远。

69、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

70、在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔

71、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

72、不要觉得有意思就有意“撕”。

73、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

74、没有艰辛，便无收获。

75、中华万卷书香，盛世百年图强。

76、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

77、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

78、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

79、书籍与智慧同在，读书与获取同行。

80、勿让人偷听你与思想的对话。

81、争做礼貌读者共创和谐环境。

82、心灵的沟通，不需要过多的语言。

83、学以知道，教以成德;

84、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

85、带走的是知识，留下的是礼貌

86、智者不博，博者不智

87、腹有诗书气自华。

88、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

89、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

90、宁“静”致远

91、看书该是云淡风清，平湖秋月。

92、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

93、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

94、郁郁学习气息，描绘完美未来。

95、书籍与智慧同在，读书与获取同行

96、与人方便，给己方便。

97、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

98、沉默是金，宁静是德

99、眼不留情，手下要留情

100、留意点儿，书儿也有生命。

101、不是一切真情，都需要用语言表达。

102、书海无涯，国图有舟。

103、图书馆宣传标语，图书馆礼貌标语集锦

104、此时无声胜有声。

105、读书破万卷，下笔如有神。

106、书籍是医治心灵创伤的良药。

107、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

108、书山有路徐徐进学海无涯静静行

109、吾生而有涯，而知也无涯。

110、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

111、眼不留情，手下要留情

112、安静读书，认真学习，礼貌看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生

113、记好时间，送“它”回家。

114、好书，书好，好书好读好护。

115、厚积方能薄发，静读才可沉思

116、好书如挚友，友谊永不渝

117、认认真真读书，堂堂正正做人。

118、埋头静读，书中自有黄金屋。

119、徜徉知识海洋埋下梦想种子。

120、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生

121、安静益无尽，读书乐无穷

122、好借好还，再借不难。

123、好学，求问;书海探宝。

124、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

125、书是人类的灵魂。

126、别因有意思，而有意“撕”。

127、带走满腹知识，留下一架好书。

128、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

129、明兴替规律，察今是昨非。

130、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

131、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛书籍是医治心灵创伤的良药

132、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

133、“人到才行，书到无效。”

134、书，是智慧的结晶。

135、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

136、光阴易逝，岂容我待。

137、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。

138、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

139、没有艰辛，便无收获

140、爱书如己沉默是金。

141、给自我一个踏入成功阶梯的机会。

142、人到才行，书到无效。

143、书生静心，手机静音

144、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

145、沉默在那里已升华为一种品德。

146、爱护图书，人人有责。

147、时间在流逝。

148、安静益无尽，读书乐无穷。

149、眼观古今中外，耳需一时清静。

150、读好书，好读书。

151、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

152、只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

153、静中求知，维护靠大家

154、一个国家民族的.灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

155、"静"字高悬，知识乐园;

156、礼貌的去借书，礼貌的去还书

157、修身能够养性，读书能够养心

158、爱惜图书报刊，争做礼貌读者。

159、要像爱护自我的眼睛一样爱护书籍

160、爱护书籍人人有责

161、书籍是人类提高的阶梯。

162、仅有爱护，才能真正拥有。

163、礼貌的去借书，礼貌的去还书。

164、带走满腹知识，留下一架好书。

165、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

166、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。

167、读者静，则陶醉沉思;手机静，则共享和谐请书回原处，让礼貌归队

168、书山之高学海之深，到图书馆一看就知道了，人类礼貌就这样耸立在你的面前。

169、厚积方能薄发，静读才可沉思。

170、修身能够养性，读书能够养心。

171、别因有意思就有意“撕”。

172、你是安静的，我是平静的。

173、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

174、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心

175、善待图书，保护图书。

176、安静的环境筑就美丽的梦想

177、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色“净静竞”提高成绩，修身养性气有浩然，学无止境

178、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。

179、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

180、书是人类的益友。

181、公共空间大家一齐来分享，公共秩序大家一齐来维护;

182、雄辩是银，沉默是金。

183、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下你的礼貌，大家的需求

184、书籍是我们情感的良医。

185、你的礼貌，大家的需求。

186、带走的是知识，留下的是礼貌

187、万般皆下品，唯有读书高。

188、爱书吧，因为他是人走向智慧的阶梯

189、公共场所有礼貌，礼貌就在你我中。

190、梦想的书籍是智慧的钥匙。

191、静心汲取知识源泉，更显真才实学本色

192、爱惜书本是读书人的良好开端。

193、轻取轻放，爱护书籍。

194、静中求知，维护靠大家。

195、知识静地，不留一片废纸……

196、修身能够养性，读书能够养心

197、静以修身，学以养德

198、沉默是金，宁静是德。

199、带走该带走的，留下该留下的。

200、保护图书千万册，从你我做起。

201、书籍是人类提高的阶梯

202、阅读是十分个性化的东西。

203、静中求知，维护靠大家，眼不留情，手下要留情

204、书籍是智慧的源泉，提高的阶梯

205、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

206、安静益无尽，读书乐无穷

207、把宁静给予别人，把礼貌留给大家

208、读书心需静，请大家坚持安静。

209、书是一条船，在漂泊中有了境界。

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210、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

211、知识是力量的源泉，学习是成功的基石

212、图书馆是大学城的心脏。

213、智者，用书与先贤古人对话。

214、在此读书勿用口，在外行事方显才。

215、人生的价值不在于读书，但读书能够实现人生的价值。

216、静读万卷书，稳走千里路。

217、吾爱吾师，吾更爱图书馆。

218、书籍是医治心灵创伤的良药

219、静中求知，维护靠大家

220、用心领悟知识，用心爱护图书

221、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

222、心灵的沟通不需要过多的言语

223、嘘~~~!不要讲话，安静你我他。

224、天行健，君子以自强不息。

225、读万卷书，行万里路

226、“静净亮”，学海无涯苦作舟。

227、礼貌就在你我身边，请礼貌阅读

228、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹

229、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

230、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主为中华崛起而读书。

231、只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险

232、书籍是人类提高的阶梯

233、礼貌的去借书，礼貌的去还书

234、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。

235、珍异书，就是珍惜知识。

236、通晓千古事，尽在不言中。

237、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

238、人有山穷水尽时书有柳暗花明处

239、请给他人一片宁静空间

240、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

241、开卷有益晓百年大事。

242、静以修身，学以养德。

243、读书之法在循序而渐进，熟读而精思

244、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华

245、带走满腹知识，留下一架好书

246、如果你想提高，就去读书吧。

247、静字高悬，读书乐园。

248、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

249、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

250、读书勿用口，用口需深思。

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尊敬的各位师生：

当初大一刚到校的我走在**大道上立即被眼前这座雄伟的建筑所吸引学长问我：“知道中北大学什么地方是最有魅力的?不是远处二龙山脚下的柏园也不是山上的瀑布和长亭而是眼前的图书馆”“立志以立学为先立学以读书为本路虽近不行不至事虽小不为不成”因此那时我就下定决心我的大学四年时光不能虚度而要在知识的天空里翱翔

：我同在座的各位学生管理员们一样刚开始每天面对着重复的工作也彷徨、也迷茫过但当我看到同学们拉开椅子坐在上面享受学习、沐浴阳光、

;也许你们积极可能忽略了一些方面;但有过的矛盾你们将一笑而过;有过的汗水你们也将铭记于心;有过的挫折你们会将其视为成长的试金石;有过的荣誉你们也会以此为动力虽然步履有些摇晃,但你们勇敢的担(单)上了担(淡)

我的演讲完毕谢谢大家

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爱读书爱岗位服务至上

一、爱读书

我是个爱书的人。读书是我生活中一项非常重要的娱乐活动。读书可以增加见识，拓展思路，净化心灵，陶冶心灵，休闲娱乐。它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，使我们更加理性地看待现实问题。

语言可以用来表达思想和感情。读一本书，了解作者的世界观、价值观。有时候我不禁为这件事鼓掌。我可以从这个角度看世界。在他们眼中，生活就是这样。

那一日机缘巧合之下到了扬州，正是阳春三月，娇花照水，弱柳扶风。瘦西湖亭台楼榭，小桥流水看不尽的端庄秀丽，繁华温婉。忍不住想起白石的《扬州慢》，原来南宋时期扬州的冬日是有些萧条凄凉的。

有一天，我遇到了困惑，我突然跳出一段我读过的帮助我解释这些疑惑的文字。我真的感觉到读书的好处。世间百态，芸芸众生，我们遇见，经历过的实在太少。

然而在书本上却可以见你所未见，想你所未想。若哪一天行万里路，沿途必定少了许多困惑不解，放才晓得什么叫做存在即合理。

二、爱岗位服务至上

当我坐在图书馆舒适的沙发上，悠闲地读一本诗文舒适，我从未想过有一天会成为一名图书馆员。2013年7月的炎炎夏日，我知道自己将成为图书馆系统网络部的一员。记得第一次全体会议，馆长说图书馆是每个人的家，每个员工都是这个家庭的一员。

那个时候我就告诉自己，我要好好爱这个家，爱这个家的每一位亲人，为它贡献自己的一点微薄之力。日后的工作中生活中我都深切的感觉到这个家带给我的温暖和呵护。

很快我发现作一名读者和作一名工作人员是不同的。作为一个读者，你只需要在书的海洋里游泳。但作为一名工作人员，我们需要了解读者的需求，思考读者的想法，担心读者的焦虑。

让图书馆的环境更加优美典雅，让更多的人喜欢读书。

一开始，我在阅读部工作，负责接待来图书馆阅读的读者。每次上班我会和同事们早来一点，把工作台整理干净，然后把所有的阅览室检查一遍保证读者可以有一个舒适的环境。热烈欢迎每一位读者，耐心回答读者提出的问题。

每个周四下午学习整理的时间，我们都会认真的打扫整理阅览桌，书架。确保书籍摆放整齐，环境整洁。

后来我在办公室工作，有时候需要处理一些学生的问题，有时候需要通知同事一些事情，有时候馆里的机器设备出问题了需要修理。在与人打交道时，我逐渐体会到了服务这个词的含义。

付出自己的劳动，却收获了每个人的微笑。我相信他们的好心情能带给更多的人好心情。我不仅仅是在工作，我在传播爱。

我们的新馆终于在2014年夏天建成了。大家都主动放弃暑假的休息，积极的投入到搬家的热潮中。在感动工作中，我们充分发挥了爱岗敬业的精神。

虽然要整理搬动的东西很多，但是每个人都认坚守在自己的岗位上，认真的查验图书和物品，监督图书加工，整理桌椅。最终在搬家工作圆满完成的同时新馆也以崭新的面貌展现在读者的面前。我主要负责图书馆旧设备的搬运和新设备的接收调试。

同时，随时满足图书加工的需要。也曾经放弃了暑假一个月的休息时间全心全意的投入到工作中，也曾陪着设备厂家的工作人员调试设备到很晚，也曾为了解决问题，反复和厂家沟通交流。有时候也会觉得很累，但是看到一个一个问题得到解决，看到干净明亮舒适的新馆得到大家的认可，情不自禁的露出了慧心的微笑。

如今我坐在办公室认真的检查着电子资源，关注着电子资源的利用情况。想象一下，在我看不见的角落里，一些学生和老师正在寻找他们最喜欢的书、杂志或报纸。每次检查问题，我都会悄悄联系厂家解决。当他们检查时，他们不会因为数据资源无法打开而感到不安。

我不会因为看不见她而难过。

有人说最好的服务是看不见的。我们为更多人的好心情和更多人的笑脸付出了很多。为了学校能蒸蒸日上，为了这个家红红火火，为了同学们获得更多的知识，为了老师能取得更多的科研成果，我们会更加努力。让我们一起展望未来。

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尊敬的校长、各位领导、各位朋友们、同事们：

大家好！我竞聘的岗位是图书馆馆长。我想在座的各位都知道我，也都了解我，我在这个学校和大家一起搭档工作有快九年了，前几年还是学校的活跃份子，经常参加学校的文艺演出。图书馆馆长竞聘演讲

我的名字叫xx，出生于一九七九年六月，湖北阳新人，大学所学的专业是金融，xxxx年再次考取本科学历，毕业于xxx技术学院，读的是思想政治教育专业。现在任校工会干部一职。

政治：我能够路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理这项工作，这是工作的基础。

工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展了应，如：原蒙师的阅览室可以说是在校的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到，在两校合并时堆积如山的图书图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的知识运用于工作当中，《图书分类法》的要求起符合学校标准化，规范化，学校教育教学需要的图书馆。规范化，标准化要求起草了各环节上的.工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。

对图书了科学管理，带领同志们迅速的了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校给了我支持，图书馆的同图书馆副馆长竞聘志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。

我工作需要的知识和。我系统的了图书馆学及其学科的基础理论。专业知识和技能，在工作的我还学习了专业知识，并且撰写的《试论师范学校图书室工作的性》一文获市级一等。我多年的图书管理工作经验和组织能力，在工作实践中，人员的作用。团结同志一道工作，我今后工作的精神财富。

首先，我讲讲我的初步工作目标，有两个方面：

一是做好计划，及时总结。充分发挥图书馆的作用，加强学生素质教育，提升学生人文素养；与时俱进，搞好信息服务，广泛听取征集意见，健全读者服务体系，为学校的教育教学和学生学习服务，使我们的工作更贴心，并可以把大量图书资料开发应用于学校教学左右。

二是本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，怎么克服困难，进一步去安排，按照学校指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。

第二，工作经验有。通过不断的学习更新知识，已拥有会计证、教师证、国家人力资源管理师资格证、全国礼仪训练师资格证。从事过多种类型多种岗位的工作，总结了丰富的工作经验。普通话广东话流利，有着较好的计算机应用基础，能熟练操作OFFICE系统办公室软件、Word文档，Excel电子表格等。

第三，工作业绩好。具有一定的组织协调能力，图书馆馆长竞聘演说较好的履行了自已的职责，能较好较快重视质量的完成各项工作任务。有较强的组织和全局意识，有责任心。

就在任团委干事期间，辛勤的工作得到认可，不仅自已每年参加演出的个人节目获得成功，指导编排学生演出的舞蹈也差不多连续多年获得学校文化艺术节、省部属技工院校文艺汇演优秀节目奖。

团刊《xx》三期成功出版，检查督促并指导xx文学社开展各项活动，及时协助做好社团的宣传工作。在团员青年思想政治教育等工作也做过积极贡献。

我心里是这样评价自已的，简单来说是一个大方的人，一个正派老实的人，说话算数，待人真诚，有进取心，多年来坚毅向上的精神不变，正义善良之心依旧。

最后，我要强调站在你们面前的是一个完全值得你们依赖和放心的人，记忆中的那些声音，记忆中的那些歌声永远是最美的拥抱。演讲稿。我将继续珍惜机会，一如既往无私奉献。请支持我吧！除了我，还有谁？感谢大家的理解和鼓励，你们的选择是正确的，我就是你们要找的人！如果能光荣竞选成功，我愿意承担起责任，我将以饱满的热情投入工作，百尺竿头更。

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尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!

非常感谢学院给我这次竞聘的机会，这次能够和前面四位高年资的老师一同竞聘这个岗位，我感到十分的荣幸。我竞聘的岗位是图书馆馆长。

为了加深您对我的了解，我想介绍一下我的主要学习和工作经验：

我叫李东明，***x年生，***x年毕业于***x师范专科学校生物教育专业，毕业后分配到宜黄县棠阴镇中学，当了五年英语老师并担任班主任工作。***x年考入***x大学攻读微生物学硕士学位，读研期间有幸到中国科学院微生物研究所学习了将近一年的时间。***年研究生毕业后，我来到我院基础部生化教研室工作。

先后担任生物化学、医学遗传学、生物化学检测等生物医学基础课程的教学。

我今天演讲的内容主要分为两部分：一是我竞争图书馆员的优势；二是做好图书馆员工作的思路。

让我们谈谈我竞争图书馆员的优势：

第一是学历优势：根据有关文件规定，高校图书馆馆长必须具有高级专业技术职务或具有硕士以上学位，而我在学历方面符合这一条件;

第二，年龄优势：我今年xx岁，身体健康，精力充沛，正处于人生最富有激情和创造力的时期；

第三是个性优势：多年的基层工作经历造就了我行事冷静稳健的作风，使我对人对事能够进行客观辩证地分析;而积极向上，锐意进取，永不言败的性格，使我能够沿着自己的人生轨迹不断前行。

如果我能竞争这个职位，我的总体工作计划和目标是：

一是做好角色转换，尽快熟悉相关业务，进入工作状态；

第二，本着务实创新的精神，按照学院建设和发展的总体规划、质量方针和质量目标，与建设与学院发展相适应的图书馆而努力工作;

第三，积极采用现代技术，实行科学管理，不断改进和提高业务工作质量和服务水平，最大限度地满足读者的需要，为学院的教学和科研提供切实有效的文献信息保障。

我在管理方面经验不多，这是我的劣势，但我热爱学习，没有人天生什么都会。如果我能得到学院同事和领导的认可，我愿意承担起图书馆管理的责任。

天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。每个人都渴望成功，但无论结果如何，我都会始终保持清醒的头脑，饱满的热情，以认真负责的态度做好本职工作。