学校观后感(经典十一篇)
发布时间：2021-03-04学校观后感(经典十一篇)。
✧ 学校观后感
运动会见闻
10月22日上午，我校新校区体育场“鸟巢”迎来了一年一度的校运会。上午8点30分，开幕式开始了。26家医院的代表以丰富多彩的方式、大胆创新的方式进入会场，体现了各医院的不同特点。
我看到我们机电学院代表队队员分别身着迷彩军装、蓝色工人装和学位服，手举着反映机电人工作场景的巨幅图画，在主席台前展示了体育精神在生活和工作中无处不在，赢得观众的一片叫好。
运动场上的精彩瞬间，让我体会到了体育的魅力和更高、更快、更强的奥林匹克精神。运动员们顽强的拼搏，他们朝气蓬勃的身体，他们在比赛中的喜悦和友谊，给我留下了深刻的印象。只要你全身心地投入到运动中去，发现运动的美，就可以成为一种享受。
健与美的结合，竞争与协调的融会，所显示的不仅仅是人体美，所锻炼的也不仅仅是身体，更是对意志与情操的锻炼。女子**跳远过程中，运动员们优美的一跃，为我们写下一个个惊叹；标枪比赛时，参赛者们将信念化作力量，抛出手中的标枪，也为自己的生命画上浓墨重的一笔；长跑比赛更是精彩，参赛者们借着坚强的意志不断超越自我、超越极限，完成了一段段艰辛但无悔的青春旅途。
我们欣赏体育，不仅看比分，看体格，看技巧，而且十分投入地陶醉于一种审美的感受，体验自身的升华，激发自己进行形形色色的体育锻炼，走向人的完美。
泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过”。男子三千米障碍赛的赛场上，比赛刚开始甚至连一圈都没有跑完时，一身着黄衣的选手就已被大队远远的甩在了后面。不少观众纷纷“预言”：
“他能跑下全程就不错了。”可是，他并没有放弃。在一次又一次的跨跃栏架、踏过水池之后，他追上了一个又一个选手。
终点处，观众已经开始为冠军欢呼了，可是他仍固执地踏上了下一圈的路途。是的，他已经与冠军亚军季军等等无缘；是的，不会有人向他鼓掌喝彩，可是，坚持的，是自己的心灵，是自己的信念。
在女子100米栏决赛中，当发令枪响时，选手们像风一样疾驰而去。当第三名女生跨过第五道栏时，她的脚撞到了栏上，摔倒在地上。她身后的人一个接一个地乘机超越她，但她没有灰心，而是站起来迅速跟上。一百米的距离转瞬即过，她最终也没有能再次赶到前面。
虽然她并没有获得好的名次，但是她摔倒后，仍起来坚持跑下去的精神，多么可贵。
这样的坚持不懈，才是体育的真正内涵。这就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。陈志翔
✧ 学校观后感
学校小学生观后感作文篇1
人与自然这部节目主要讲的是人与大自然的亲密接触。
放假时我每天都要准时看一集，给我印象最深的是犬科动物那一集;犬科动物是世界上最古老的食肉动物之一，经过四千万年的进化，犬科动物成了天帅的杀手;他们经常成群结队的出去打猎捕食，就比如说狼，狼是一种十分聪明的动物，他的嗅觉十分灵敏，可以闻到两公里以外的动物，狼一天可以吃掉十多公斤的食物。它捕猎时既有力量又有速度，捕猎时要先会找准目标，然后狼首领去追那个‘目标’，其它的队员在后面慢跑，只要一等到时机，它们就会拼命向前跑去，好好享受这顿美食。
如今，地球上大部分狼已经消失了，还有许多动物也逐渐消失了，所以我们要好好爱护地球，爱护动物，爱护我们共同拥有的这美好的家园。
学校小学生观后感作文篇2
六月四日，叶老师带着我们到多媒体室看了刘伟的故事。我们班有个同学叫王伟，是我们的老朋友了。大家跟他开玩笑说：“王伟，你什么时候改姓了。”还有人说：“王伟，你什么时候这么出名了。”王伟只是笑了笑。我们来到多媒体室，开始看电影——有这样一个人，他的双臂被电击断了，他非常难过。他的亲人一直在他身旁鼓励他，他才振作起来。他决定去游泳，但是过了一段时间，他的梦想被打破了。他得了肾病，不能做剧烈运动了。又过了一段时间，他决定练习弹钢琴。在练习弹钢琴的过程中，他学会了用脚穿衣、吃饭......
只要是正常人用手能做的，他都能做，就连用脚弹钢琴也弹得特别好。他还得了很多奖牌，分别是游泳奖和钢琴奖。他还在“感动中国”节目现场弹了一首曲子《希望》。我觉得，刘伟真是太伟大了，老天为什么要如此折磨他。以后，我一定要像刘伟哥哥一样，一有困难，不退缩，勇敢向前冲。
学校小学生观后感作文篇3
昨天凌晨四点钟，妈妈和我一起在北京观看了升国旗。
进了入口我没看到旗杆和国旗，却只看到我们被挤在人群的“海洋”中……噢——终于挤到现场啦!
为了让孩子们看得更清楚家长都把他们抱起来。妈妈一看我也是踮着脚也看不见，就说也要抱起我。可我那么大，怎能爬上去呢。我急中生智，先把右腿踩在妈妈的腰包上，再用两腿夹住她的腰，然后用力一蹬，就爬上来了!
我看到一个方方正正的队伍向红旗走了过去。我赶快拿出相机准备录像。只听“轰”的一声，音乐响了起来，我马上按了一下录制按钮。只见红旗随着音乐缓缓地升起。等音乐快结束时我才发现，这个真正的升国旗比学校里的多放了两遍音乐，所以一共持续了2分7秒，这也就是说妈妈“扛”着我也是2分7秒。
学校小学生观后感作文篇4
也不知什么时候，我突然喜欢上看这个节目，由燕子姐姐主播的《来吧，看动画》。它每天晚上9：00钟准时直播，放一部意义深刻的动画电影。《地动之日》也就是其中之一。
《地动之日》讲述的是发生在六年级即将毕业的小刚身上的故事。小刚他原本一心直想考上好的中学，所以拼命地学习、用功，只顾自己的，对别人的事情漠不关心，当同学向他请求帮助时，很坚定地拒绝，任何课外活动也不参加。当一场大地震来临时，他得到了别人的帮助，看到那互帮互助，和同学的父母离去悲惨的场面。所以对生活改变了看法，并且加入了救援队中去帮助别人。
看完这部电影后，让我不得不想起那次2022年5月12日的汶川大地震。在强烈的地震中，一座座房屋倒塌了，地动山摇，道路崩塌，天塌地陷，骨肉分离，那悲惨的画面深深地刺痛我们的心。然而，一座座时代丰碑，一个个英雄人物，却随之站立起来了!
《地动之日》——令我难忘的一部电影。
学校小学生观后感作文篇5
其实《庐山恋》除了爱情因素外，还有一个很令人值得深思的点。就是在建设祖国初期，大家都是团结一切力量搞社会主义现代化建设，我们都是祖国的螺丝钉，哪里有需要，就有我的影子。将建设祖国放在第一位，而关于酬劳不是第一关注点。反观我们现在呢?处处与金钱挂上，时时想到一切以享受自己为重，工作要找轻松的，薪水要领丰厚的。小时候，我们建设我们伟大的祖国的梦想哪儿去了?小时候，我们要当伟大的科学家，要当无私奉献的老师的梦想哪儿去了?曾经的坚持，可能早就在这浮华的世界里被消磨殆尽;但是我们在象牙塔的时候是不是拾起曾经的梦想还是有希望的。所以，坚持自己应该坚持的，做自己喜欢做的事情，做自己认为可以实现自身价值的事情，成为自己想要成为的自己。
有梦想就勇敢去追梦吧!送给各个追梦的少年。
学校小学生观后感作文篇6
这天下午两节课后，我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相的益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉的个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下积极向上，勇于进取，就像是花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶就是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。
学校小学生观后感作文篇7
前几天晚上,我看了一个感人肺俯的故事,它叫《洞穴之光》，我从中受到了许多教益。
六个城市里来的曾经跟父母吵架、打架、上网、不爱学习的淘气包，来到这个洞穴，来到这所最贫困最艰苦的中洞小学，与许多农村孩子结成了好朋友，等他们回去时，已经彻底的改变了。原来他们看到这里的居民吃的是玉米饭，可为了欢迎他们的到来，怕他们不习惯这里的生活，居然把只有过年才能吃的白米饭拿出来招待他们，为什么要这样做呢?记得王朝全的叔叔说过一句这样的话：“面对从远方来的客人，一定要用最真诚的方式欢迎他们”。多么纯朴的一家人啊!看到这时，我的眼睛是湿湿的，我们平时浪费的东西都比他们吃的好，每次吃饭时总会挑三拣四，说这不好，那不行。用的学习用品都是要最好的，想想他们，我们真的很惭愧，我心里暗暗对自己说，一定改正自己的缺点，尽自己的能力去帮助别人。
我在日记本记下了贺拉斯的名言：白银不如真金贵，真金不如美德好。再想想：他们的生活是多么的艰苦，条件是多么的恶劣，可是洞穴的孩子是那么用功的学习，我们应该好好向他们学习，在今后的日子里，还有什么困难可以难倒我们呢?
✧ 学校观后感
今天，我一蹦一跳的来到学校，高兴极了，因为今天我们要在合肥二中举行运动会。到了班级，几乎每个同学都在讨论同一个话题，那就是接下来的运动会，大家都很期盼运动员的精彩表现。
不一会儿，学样的袁主任就叫各个班级的同学排队前往二中的操场，我的同桌汪纪洲的八百米跑取消了，所以他一路上都在报怨没有项目了，不过到了赛场后，他一下子没说话了，可能他没想到八百米要跑这么远呀，心里肯定在庆幸还好取消了。等我们坐下来以后，一至六年级的方阵上场了，令我记忆犹新的是二年级的方阵队伍，他们手里拿着向日葵，整齐、有力，一个个脸上都神彩飞扬。等到队友伍全部就位后，陈校长宣布：“屯溪路小学第二届运动会开幕！”（一阵热烈的掌声）。
上午举行的大多是跑步项目，下午有跳远和跳高。运动员们都全力以赴，为自己的班级争光，啦啦队员们也大声地为自己的班级呐喊、助威，整个场面十分的壮观。在陈宇浩的参加的跑步项目中，我一直举着手机，把他用力跑的画面全部录了下来。另外还有朱天鸣参加的跳高项目，获得了第一名的好成绩。周冰清的60米跑也获得了第一名。还有很多同学都取得了好成绩，他们真是好样的！
还有一个小插曲，下午天气比较热，我穿着的橙色的衣服，这样引来了许多的观众——“各种各样的小虫子”而旁边的殷兰政身上却一个都没有，虽然我不忍心打断它们，可是它们太多了，所以我不时的要拍掉它们。看来，它们是因为我鲜艳的衣服的吸引。
一天的比赛很快就结束了，虽然我没有参加任何项目，但我会全力为运动员服务，为他们加油！
✧ 学校观后感
昨天和朋友去看了新上映的《武侠》，一直以来，觉得武打片就是打打闹闹过去了，没什么太深的内涵，但是这部影片不是一般的打打杀杀的，反而突破了一般意义上的武侠片
清朝末年，刘金喜(甄子丹饰)是一个与两个儿子在偏远小镇安度日子的造纸工人，平静的生活即将被一个闯入的侦探给打破。
有一天，山村里来了两个强盗，敲诈作坊，大行杀戮，刘金喜糊里糊涂竟然将这两个人置于死地。徐百九(金城武饰)为了调查两个强盗之死而来到小镇，看似意外死于刘金喜的自卫反应的两人，居然竟是武功高强的十大逃犯，一个手无寸铁的村民如何能够打死他们呢？对武术颇有研究的徐百九认定这绝不是意外，刘金喜必然是身怀绝技才能如此杀人于无形。随着追查的深入，徐百九发现他与72地煞江湖中最为残暴邪恶、杀人不眨眼的组织联系紧密。而72地煞的教主，武艺则更是深不可测，无人能及。
刘金喜便是唐龙的确凿情报传来，他便是72地煞的二当家。昔日嗜血如麻的高手唐龙，有一天忽然从他的罪恶中清醒过来，决定以新的身份开始不一样的生活。
关于唐龙下落的消息很快传到教主那里，不能接受唐龙背叛的他，威胁唐龙回归组织，否则便要对所有的村落实行屠城。与此同时，徐百九正领着一对精兵前来将刘金喜捉拿归案。这三股势不可挡的人马聚集于小镇，不可避免的战斗一触即发。
自赎的道路染满了鲜血，唐龙的命运落在了挣扎于情与法的徐百九手里。
最后徐白九对唐龙进行了假死针灸，时间只能有一刻钟，但是还是没有瞒过72地煞，唐龙自断一只胳膊，来划清与72地煞的关系，但是怎能如此简单？当他闻讯赶到家的时候，义父，也就是72地煞的教主，正在他的家里等他，一场打杀在所难免，徐白九也利用骨骼学对教主进行伺机针灸，而最后的结果，让人觉得很意外，竟然最后被雷劈死了。。。。
朋友有发一条短信，觉得很搞笑：《武侠》告诉我们：雨天记得不要到处乱跑，打架记得要穿鞋功夫再牛逼，也经不住雷劈《武侠》的结局告诉我们，科学终将战胜邪恶。
电影的中心主旨是刻画侠的，传统武侠电影主要还是通过主人公做了什么来诠释侠义精神的，而《武侠》则是通过主人公所表现出的无为和放弃来达成目标的。金城武这个人物的意义其实就是为了证明一个隐侠的存在方式，用怀疑论来还原人物性格身份，汤唯则成为促成主人公不惜巨大代价也要弃江湖而隐田园的重要砝码。甄子丹扮演的唐龙，是在用远离侠的方式来成就侠。
有人说《武侠》只有武没有侠，我想是对侠义的理解太过局限了，侠之大者当然可以为国为民经天纬地，但为侠之道，也可以小到仅仅是保护乡邻和家庭的平凡的正义感和责任感，关键是有担当。
这个电影，我觉得名字取的有点大，在后半段才有感觉到中心。。。
✧ 学校观后感
陈安之观后感
1、 知识占成功因素的30%，人际关系占70%
由此可见，网络关系在成功因素中所占得比例非常高，尤其是在市场营销中，网络对销售人员更是至关重要。当我们建立起自己的人脉关系网，并不断将它巩固扩大时，我们就离成功越来越近了。想象一下，如果我们没有足够的人脉，我们的营销工作讲非常困难。
我看到很多书上都在强调人脉的重要性，这不仅仅在营销中适用，我们生活中的方方面面都需要人脉关系，比如我们现在的大学生活中，偶尔会出现借东西的情况，如果碰巧我们熟悉的朋友中没人拥有这件东西，但是我们知道这件东西学校中有不少人有，只是我们不认识这些人，这就说明我们的人脉关系不够广泛。
每个人都想建立广泛的人脉关系，但不是所有的人都能做到的，建立必要的人脉关系是要求我们具备一些必要的条件的，我也在这方面搜集了不少资料，并有意识的应用在生活中，还是很有效的，至少现在周围的人都认为我是人脉最广的人。我认为交朋友最有效的条件之一就是热情待人。
2、 你掌握的知识越多，你就越能找到与顾客产生共鸣的话题
陈安之老师在讲这个法则时给我们举了一个例子，就是跟某某老板谈生意时，得知他喜欢研究《易经》而陈老师正好对《易经》有研究，所以这笔生意很容易谈成了，这正说明掌握更多知识的重要性，作为推销人员，掌握更多更广泛的知识是非常有必要的，因为我们将面对的顾客肯定是各有所好，如果我们想拉近有他们的距离，就要投其所好，这就要求我们掌握各方面知识。
三.每一分私下的努力都会在公众面前表现出来
陈先生说他能说得这么流利，因为他以前每天对着镜子讲话三个小时。这提醒我，在周期周的商务谈判课程中有一个演讲要求。我很少在课堂上讲话，所以我上台时会紧张，所以我一直很担心。当我听到陈先生每天对着镜子讲三个小时的演讲时，我认为这是一个好办法，因为私人的努力不会在公众面前表现出来。
市营07是一个特殊的班集体，我们是这学期才分班到一起，真正的学***营销的专业知识，所以班委也是重新选的，为了改变我默默无闻的状态，我也精选并成为团支书，由于一些特殊的原因，一开始有段时间我几乎负责了班里所有的事情，因为没有经验，所以我每件事都很认真的做，我以为这些事不会有人知道，但大家似乎都很精明，因此我得到了很多人的肯定。我认为每一个人的努力都会在公众面前表现出来
四.要想得到什么就得看你付出的是什么
这句话相当精辟，很多时候我们想要得到的很多很多，但是努力却不够多，我们经常会抱怨，我们努力了但还是没有得到我们想要的结果，那只能说明我们的努力还不够多或者是不够科学。比如说，我们宿舍的一位同学，她想要的奖学金而且目标相当明确，就是一等奖学金，所以她就非常非常努力，每天都很努力学习，早上五点半起床，晚上十点半回宿舍，所以她每学期都拿第一名。所以，你想得到什么取决于你付出了什么。
五.成功者拥有强烈坚定的信念
因为杰克有很强的动机和充分的理由，他每天都说服自己，他需要比别人做的更好，工作更努力。经过三年半的努力，他把时间缩短了四个多小时，获得了参加奥运会的资格。成为人类有史以来跑马拉松最快的人。
只有有坚定的信念，我们才有努力工作的动力。所谓信念，就是我们要达到的目标，我们不断为之奋斗。例如，在高三，我们的目标是进入一所理想的大学，所以我们日夜刻苦学习。这个目标是明确和坚定的，所以我们都实现了。
但进入大学生活后，很多时候不是我们不够努力，我们似乎很忙，但似乎没有效果，因为连我们都不知道自己在忙什么。问题是我们茫然不知所措，没有明确的目标可以把握。当我们看到别人在考研，考会计证，考教师证等等一大堆的证书的时候，我们会觉得茫然，也想跟从，但是根本不知道自己想要的事什么，也就没有所谓的强烈的动机坚定的信念了，试想在这种状态之下又有几个人能成功呢？
在销售工作中，如果我们能为自己设定一个可行的目标，让自己有一个坚定的信念：我们将是最后的赢家。
六.要成功就要跟成功者在一起
陈安之老师告诉想参加马拉松比赛的杰克，有两种人可以帮他参加世界马拉松比赛，第一个就是奥运马拉松比赛的本身，第二个是奥运选手的教练。经过与奥运会金牌得主的学习，他终于获得了参加奥运会的资格。
我们的生活中也表现的相当明显，用个不太恰当的词来形容或许可以说是物以类聚，人以群分吧，我们都知道近朱者赤，近墨者黑的道理我们每时每刻都在受着周围人的影响，只是这影响有大有小罢了。比如，我们宿舍的整体氛围比较倾向于好学，因为宿舍里的每个人都认为自己不应该在学习上落后，所以形成了良性循环，大家都比较好学。但是，我们与人交往中总会或多好少的感到，对方做的事情有让自己感到不舒服的地方，而且这种现象会表现为他周围的人跟他一样犯同样的错误，这可能就是所谓的近墨者黑吧。
好好想想。如果我们身边都是成功人士，在与他们沟通的过程中，我们一定会收获很多，包括他们的积极思想、成功经验等等。但如果我们身边都是平庸的人，他们每天都在你面前说郁闷的话，久而久之我们能不受影响吗？
七.我没有得到我要的就即将得到更好的
陈安之25岁时与合伙人分居，让他们管理公司。因此，公司得到了管理。但陈安之后来发现，如果我得不到我想要的，我会好起来的。合伙人把公司管到了之后，陈安之分只分到了一张桌子和一名员工。
但他又站了起来，因为他认为过去不等于未来，没有失败，只有暂时的成功。后来，他继续学习管理知识的各各方面。不到三年，陈安之就成了亿万富翁。所以我们必须相信加入我们并不能得到我们想要的，我们会变得更好。
很多时候都是这样，比如说我买电脑的事，大一的时候爸爸说给我买一台笔记本，但是我妈却说你学的专业又用不上电脑，买了也是玩，还是好好学习吧，结果因为我妈的一句话，我的笔记本计划泡汤了，但是大二了之后，不知道什么原因妈妈却主动要给我买笔记本，她说海健（我家邻居弟弟）现在都整天摆弄电脑，要不你也买一台？噢耶！我终于可以买台电脑了。这时，我用同样的钱买了一台配置相当好的电脑。
现在想想。如果我坚持在大一的时候买，如果笔记本电脑配置不是太高的话，我不会那么喜欢我的笔记本电脑。
八.凡事以最短的时间采取最大量的行动
陈安之老师你讲到世界最顶尖的寿险从业人员柴田和子，作为日本的推销女神她一个人的业绩可以抵805个推销员的总和，她一天拜访30位顾客，而一般都推销员一天拜访的顾客可能不超过5个，因此，柴田和子一天的工作相当于一般人的6天，一年的工作相当于他人6年的工作。所以一个成功的人并不比你聪明。他只是在最短的时间内采取最多的行动。
我对此点是深有感触的，很多时候我都会觉得我很努力了，自我感觉做出的成果还可以，但是跟有些人一比，马上就会看到不同，比如说前几个星期，零售老师留作业了，要求去网上查找，我整整找了三个小时，才组织出满意的答案，但是，我的另一个朋友却用了半个多小时就完成了，而且答案也挺不错。当时，我听说他花了半个多小时。我真的觉得我的效率太低了。或许这就是她比我成绩好的原因吧！
所以在那之后，我会有意识地考虑我的效率，这是有帮助的。我觉得当我随时注意到效率问题的时候，我的工作效率还是有一定提高的，至少我不会像之前那样拖拖拉拉了。
总之，陈安之的竞选对我们有很大的激励作用，也受益匪浅。
✧ 学校观后感
一、特色学校的校长一定是思想型创新型校长。特别是一些农村学校。他们的校舍普通甚至简陋，他们的教师队伍素质并非特高，他们的学生并非见多识广，可他们就在日常教学以外能搞出名堂，搞出特色。这里面包含了校长的能力，校长的思想，校长的水平，校长的敬业!
二、这些学校有一帮敬业的老师。在日常教学之外，能让所有学生某一方面有一特长的确不是一件易事，校长有思想有创新如果没有广大教师的努力是不会出成果的。如今人心浮躁，仅应付上面一些材料性的检查有些教师就接受不了，能几年如一日地搞特长研究特色教育需要学校有一支具有很强的敬业精神和奉献精神的教师队伍。
三、真正受益的是学生。像书法，很多学生自己利用周末参加社会上特长班，交了很多费用才能出成绩，如今，他们不用多出一分钱就能让孩子学一门特长，练一笔好字，何其乐哉!
正是有了校长、老师、学生的共同努力，才有了他们今天的展示成果。看到学生们在电脑上噼里啪啦用五笔打字，速度飞快;看到全校学生一丝不苟地剪纸，一幅幅精美的剪纸布置在学校的各个角落;看到他们在众多参观者面前坦然自若地挥舞着毛笔写出一幅幅刚劲有力的书法作品，我真的有点震撼的感觉。
曾经感叹现在的教育太注重形式，太在意做表面文章，常常有种不能静下心来教学的感觉，认为不搞花架子给学生一个安静祥和的学习环境才是至上的。可是领导在最后总结会议上说，有特色的学校才是一所名校，有创新的校长才是名校长。号召我们向特色学校的校长学习。这句话应该是真理了，没有名堂没有特色只是按上级要求去做只能是领导眼里还听话能干的校长，绝对不可能名传四海让众人观摩学习。
静思我校的特色发展之路，好似还很漫长。学校停留在按时按质按量完成常规教育教学任务的高度，艺术活动倒也开展地轰轰烈烈，但到底培养哪种特色专长才是既能让学生真正终身受益又能在现实环境中容易开展呢?三思却不得其解。其实全面开展活动也挺不错啊。通过各种活动让学生知道自己的特长然后可以在兴趣小组活动中得到锻炼，或者自拜名师进行深入学习。几百学生共同学习一种特长，倒是在展示的时候可以提供一个宏观的场面，但这种做法是不是真的值得提倡我又不敢苟同了。
我的观点是真正搞好兴趣小组活动，借各项竞赛东风让各个方面学有所长的学生得以体现，使全校学生特长百花齐放!呵，我的思想决定了我是绝对成不了名校长了，可我的观点也决定着几百学生的发展之路啊，但愿我的想法没有偏离教育的主轨道。
✧ 学校观后感
20xx年3月x3日，我校一行共x0人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊？当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。
一进大门，我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围，举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进？”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。（老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课）。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。
✧ 学校观后感
我跟的班级是小学一年级启智班，印象最深的是四个姓朱的孩子，她们在家园联系栏里父母联系方式中留的都是同一个电话，他们穿着一样的鞋子，有着不同的问题。我想“他们难道是兄弟姐妹吗?那这个家庭真的是太不幸了。”后来了解到他们是珠海福利院过来的孩子，福利院的孩子都姓朱;班里有个唐氏综合症的孩子，上课时前半段一直在晃头，后半段就咬衣服。下课时班主任陈老师摸摸他的脸说他很可爱的。我也学着陈老师的样子摸摸他的头他的脸，他一下子就扑过来倒在我手臂上，说实话心里有点怕，但我觉得那应该是他示好的一种方式，我微笑着慢慢扶他坐好。学校里大部分孩子都很热情，主动要跟我们握手，还拉着我们进他的教室。我们看了普通班和重症班，得知他们无论康复的怎样，在18岁就必须要毕业了，这是我们不想听到但又必须面对的现实。
这里的老师年轻、稳重，看起来都是和我们年龄差不多的年轻人，但从事的却是比我们付出更多耐心与爱的工作。我感触很深一点是：在这里的课堂，老师就是一台独角戏，老师的提问一定要走下来面对面的对着每一个孩子，重复自己说过一遍又一遍的话，还要面对随时出现的突发状况，师生互动少之又少，老师注定是孤独的演绎者。
这次参观，我感触良多。看了这些孩子，我为他们的不幸遭遇感到难过，希望他们在这样专业的学校能够得到康复与进步，同时我对自己的工作内容与环境感到满足，更想去关爱班级里每日朝夕相处、健康可爱的孩子，强烈的职业幸福感油然而生。通过这次活动，我也了解、关注到社会上还有这样一个群体，需要我们共同努力去理解、关爱他们，我想说：“每一朵花都美，真的。
✧ 学校观后感
今天，我去看了绍兴科技馆的“防震减灾科普展”，感受颇深。
地震是怎么发生的呢？原来是由于地球内部物质不停地运动，会产生一股巨大的力量，这股力量累积到一定程度时会使岩层弯曲、变形，一旦受不了这种变化的时候，岩层就会发生剧烈的破裂、错开，释放出巨大的力量，产生巨大的震动，这就是地震。地震的类型很多，比如：构造地震 、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震等。我国发生的大地震有：邢台大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉树大地震等等。地震对地球和人类的破坏很大，如：地表破坏，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火灾，建筑物结构破坏等危害。
大灾难发生后，我们要必须积极采取技术和社会管理等防震减灾措施，一是要建立地震监测网，二是要建筑要抗震，震不倒的钢筋混凝土建筑，三是我们要学习地震知识，制定家庭防震计划，准备防震应急包，应急物品包括急救干粮、瓶装饮用水、手电、电池、绳子、哨子和药品、收音机等，四是要学习紧急避险知识，如在室内躲避时，要迅速躲避到坚固的家具旁边，或者厕所、厨房等地方，如在户外，我们要跑到空旷的地方，避开人多的地方，有秩序地依次撤离。总而言之，把灾害的风险和损害减少到最低程度。
通过这次绍兴科技馆的“防震减灾科普展”活动，我懂得了预防大地震的许多办法和知识，所以，我再也不怕地震了。
✧ 学校观后感
南京大学（简称：南大）坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是[1]创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。
首先，我看见大门上的八字校训："诚朴雄伟，励学敦行"。不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟，励学敦行”八字校训，不仅言简意赅，琅琅上口，易于传记，而且端庄大气，寓意深刻，富有哲理。“诚朴雄伟”原是中央大学时期的校训，“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来。“励学”二字在古文中常有出现，宋真宗写过一首名为《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习；“敦行”见于《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”；将“诚朴雄伟”与“励学敦行”两句合为一起，既反映了南京大学的优良传统与特色，又能体现学校办学的理想追求和实现途径。八字校训既各自独立成意，各有侧重，又相互联系，浑然一体，涵盖了教育思想、科学精神、品格修养等各个方面。
我继续往里面走，这时，一栋大楼出现在我的眼前，是教学楼。穿过一条林荫小道后一所古代建筑出现了，是生命研究所。然后我又参观了几所建筑，比如：体育馆、大操场、校史博物馆等。有人说要把南京大学所有建筑全参观一遍，要花一天的时间，因为光北园就有86所建筑，南园有50所。哇！南京大学还真是大呀！
南大标准色为紫色（南大紫），无正式校色。中央大学时校色为紫金二色，加之松青，故依据传统当为紫、金、青三色。紫色象征典雅、庄穆、高贵、浪漫，金色象征辉煌、光明、灵气、智慧，青色代表活力、自由、健康、纯朴、坚韧、清雅。紫金合于学校所在名山紫金山，青合于学校之象征树松。
南京大学，真是一所百年名校。
✧ 学校观后感
最近，我有幸参加了一场令我难以忘怀的学校演讲。这次演讲活动的主题是"成长与勇敢"。主讲人是一位成功的企业家，他在演讲中分享了自己成长的经历以及面对困难时的勇敢精神，给我们树立了榜样，让我深受启发。
演讲开始的时候，主讲人首先介绍了自己的成长经历。他来自一个并不富裕的家庭，但他没有因此放弃对知识的渴望。从小，他就对商业有着浓厚的兴趣，并且努力读书。在演讲中，他提到了一件很有意义的事情，那就是他用自己勤奋工作所赚的零用钱给家里买了一台电脑，这开启了他对计算机行业的探索之路。通过自学和努力，他终于进入了一家知名公司工作，并最终创办了自己的企业。主讲人以自己的亲身经历告诉我们，只要有梦想并为之努力，就一定能成功。
他谈到成功的时候，强调了勇敢的重要性。他说成功与失败的关键并不在于我们是否遭遇了困难，而在于我们有没有勇气去面对它们。他讲述了自己在创业初期的一次失败，他遭受了很大的打击，但是他并没有止步不前，反而从失败中吸取了教训，并勇敢地重新开始。他告诉我们，勇敢并不是指无所畏惧，而是在面对恐惧的时候仍然勇往直前。只有勇敢地面对困难，我们才有可能突破自己的极限，实现自己的梦想。
他还分享了一些成功的心态和方法。他说，要成功就要相信自己，要有自信心。即使别人怀疑你，你也不能怀疑自己。他还强调了坚持的重要性。他说，成功是需要时间和努力的，唯有坚持不懈，才能取得成果。他鼓励我们要积极思考并关注自己的兴趣和热情，因为只有对自己真正感兴趣的事情，我们才能够全身心地投入其中，从而取得成功。
通过这次演讲，我不仅了解了主讲人的成长经历，还汲取了他的成功智慧和勇敢精神。我深深地被主讲人的拼搏精神所震撼，因为他的故事告诉我，只有不断奋斗，才能够实现自己的目标。我也明白了，生活中会有许多困难和阻碍，但只要我们勇于面对，克服困难，就一定能够实现自己的梦想。
这次学校演讲活动给我留下了深刻的印象。我从中学到了许多东西，比如勇敢面对困难，相信自己，坚持不懈等等。我相信这些都是实现自己梦想的重要素质。通过这次演讲，我也更加坚定了自己的目标和努力方向。我决心要成为一个勇敢面对挑战、努力奋斗的人，努力实现自己的梦想。
这场学校演讲给我带来了很多启发。通过主讲人的故事和经验，我明白了人生中的成长和勇敢是两个紧密相连的概念。只有在成长的过程中，我们才能够培养出勇敢的品质，面对生活中的种种挑战。我相信，在将来的道路上，我会坚持勇敢地追求我的梦想，实现自己的人生目标。
-
欲了解学校观后感网的更多内容，可以访问：学校观后感
