清洁规程培训总结|清洁规程培训总结(锦集19篇)
发布时间：2021-02-13清洁规程培训总结(锦集19篇)。
⬢ 清洁规程培训总结
生猪产地检疫规程
（征求意见稿）
1.适用范围
本规程规定了生猪（含人工饲养的同种野生动物）产地检疫的检疫对象、检疫合格标准、检疫程序、检疫结果处理和检疫记录。
本规程适用于中华人民共和国境内生猪的产地检疫及省内调运种猪的产地检疫。
合法捕获的同种野生动物的产地检疫参照本规程。2.检疫对象
口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、猪丹毒、猪肺疫、炭疽等疫病。
3.检疫合格标准
3.1 来自非封锁区或未发生相关动物疫情的饲养场（户）。3.2 按照国家规定进行强制免疫，并在有效保护期内。3.3 养殖档案相关记录和畜禽标识符合规定。3.4 临床检查健康。
3.5 本规程规定需进行实验室疫病检测的，检测结果合格。3.6 省内调运的种猪须符合农业部规定的种用动物健康标准。
4.检疫程序 4.1 申报受理
动物卫生监督机构在接到检疫申报后，应根据所辖区域、检疫范围、当地动物疫情情况等情况，决定是否予以受理。受理的，应当派出官方兽医到现场或到指定地点实施检疫；不予受理的，应说明理由。
4.2 查验相关资料及畜禽标识
4.2.1 对于出栏生猪的饲养场，应查验养殖档案，了解饲养
场生产、免疫、监测、诊疗、消毒、无害化处理等情况，确认饲养场近期疫病发生情况，确认受检生猪已进行规定疫病的强制免疫，并在有效保护期内。
4.2.2 对于省内调运种猪的饲养场，还应查验《种畜禽生产经营许可证》和《动物防疫条件合格证》，确认证件有效；查验养殖档案，确认饲养场近6个月内未发生相关动物疫情。
4.2.3 对于散养户，应查验防疫档案，确认受检生猪已进行规定疫病的强制免疫，并在有效保护期内。
4.2.4 对于所有调运生猪、省内调运的种猪，都须查验畜禽标识的加施情况，确认所佩戴畜禽标识与相关档案记录是否相符。
4.3 临床检查 4.3.1 检查方法
4.3.1.1 群体检查。从静态、动态和食态等方面进行检查。主要检查生猪群体的精神状况、外貌、呼吸状态，运动状态、饮水饮食情况及排泄物状态等。
4.3.1.2 个体检查。通过视诊、触诊、听诊等方法进行检查。主要检查生猪个体的精神状况、体温、呼吸、皮肤、被毛、可视黏膜、胸廓、腹部及体表淋巴结，排泄动作及排泄物等情况。
4.3.2 检查主要内容
4.3.2.1 临床检查出现发热、精神不振、食欲减退、流涎；蹄冠、蹄叉、蹄踵部出现水疱，水疱破裂后表面出血，形成暗红色烂斑，如有感染，则化脓、坏死、蹄壳脱落，卧地不起；鼻盘、口腔粘膜、舌、乳房也发生水疱和糜烂等症状的，疑似口蹄疫。
4.3.2.2 临床检查出现高热，倦怠、食欲不振、精神萎顿，弓腰、腿软、行动缓慢；间有呕吐，便秘腹泻等交替；可视粘膜充血、出血或有不正常分泌物、发绀，鼻、唇、耳、下颌、四肢、腹下、外阴等处的皮肤点状出血，指压不褪色等症状的，疑似猪瘟。
4.3.2.3 临床检查出现高热；眼结膜炎、眼睑水肿；咳嗽、气喘、呼吸困难；耳朵、四肢末梢和腹部皮肤发绀，部分猪出现后躯无力、不能站立或共济失调等症状的，疑似高致病性猪蓝耳病。
4.3.2.4 临床检查出现高热稽留；有时有呕吐；结膜充血；粪便干硬呈粟状，附有黏液，下痢；皮肤有红斑、疹块，指压褪色等症状的，疑似猪丹毒。
4.3.2.5 临床检查出现高热；呼吸困难，继而哮喘，口鼻流出泡沫或清液；颈下咽喉部急性肿大、红色、高热、坚硬；腹侧、耳根、四肢内侧皮肤可发生红斑，指压退色；口、眼粘膜紫红色等症状的，疑似猪肺疫。
4.3.2.6 临床检查出现咽喉、颈、胸、肩胛、腹、乳房及阴囊等处等局部皮肤，呈现红肿热痛，坚硬的肿块，继而肿块变冷，无痛感，最后中央坏死形成溃疡；出现咽炭疽时，颈部、前胸发生急性红、肿，呼吸困难、咽喉变窄，窒息死亡等症状的，疑似炭疽。
4.4 实验室检测
4.4.1 对怀疑患有本规程规定相关疫病及临床检查发现其他异常情况的，应按相应疫病防治技术规范进行实验室检测。
4.4.2 实验室检测须由动物卫生监督机构指定的具有资质的实验室进行检测，并出具相应的检测报告。
4.4.3 省内调运的种猪参照《跨省调运种用、乳用家畜产地检疫规程》进行实验室检测或提供相应检测报告。
5.检疫结果处理
5.1 经检疫合格的，出具《动物检疫合格证明》。5.2经检疫不合格的，出具《动物检疫处理通知单》，并根据以下不同情况进行处理。
5.2.1 临床检查发现异常的，可扩大抽检数量，必要时进行实验室检测。
5.2.2 经检疫发现生猪患有一般性疫病不宜调运的，应告知对其进行诊疗，待康复后重新申报检疫。
5.2.3 经检疫发现不明原因死亡或怀疑为重大动物疫情的，不得出具《动物检疫合格证明》。同时监督指导饲养场或货主按要求采样，送指定的实验室进行检测，并根据检测结果，按照《中华人民共和国动物防疫法》、《重大动物疫情应急条例》和《动物疫情报告管理办法》的有关规定处理。
5.2.4 病死动物应在动物卫生监督机构的监督下由饲养场或货主按照GB 16548-2006《病害动物和病害动物产品生物安全处理规程》的规定进行生物安全处理。
5.3 起运前，动物卫生监督机构须监督货主或承运人对运载工具进行消毒。
6.检疫记录
6.1 检疫申报记录。动物卫生监督机构须监督饲养场或货主真实、完整填写检疫申报单，以及检疫申报工作记录，详细登记申报时间、货主姓名、地址、联系方式、申报单编号、报检动物种类、数量及用途或不受理理由、官方兽医派出等情况。
6.2 检疫工作记录。官方兽医应须填写检疫工作记录，详细登记检疫时间、货主姓名、地址、检疫动物种类、数量及用途、检疫处理、检疫证明编号等，并由货主签名。
6.3 检疫申报记录和检疫工作记录应保存12个月以上。
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根据校领导的安排，在上周的时间里我校开展了“清洁校园卫生，干净学习环境”的主题活动，在一系列的准备和通知之后，召集各班的宣传委员、劳动委员进行了开会和活动安排。经过一周的活动过后，将之前的学校和教室与现在的对比，卫生情况明显提高了不少，而且同学们的卫生意识和劳动意识都得到了大大的提高，偶尔还能看见学生将掉落在路旁的垃圾捡起。这次的活动给xxx学校树立了新的文明风尚，让爱护校园环境成为了我们的新准则，校方及家长对这次的活动结果非常满意。
一、活动历程
先是由x校长在周一的升旗仪式上进行讲话，并对各班的和学校各处的卫生情况进行评判，宣布将在周末进行检查活动结果等。对于这项活动，宣布的一开始下面的学生就开始躁动，这是平时没能好好的将打扫放在心上的懒惰的表现。面对这样的态度，校方更加坚定了要严抓教育的心。
之后在午休期间，召开了个年级卫生委员和劳动委员会议，在本次会议得到的反馈中，各班的班干部们也对自己班上的劳动情况基本了解，各班劳动委员也表示对自己班上的劳动成绩非常不满意。之后领导下达了整改命令，将这周的卫生要求仔细写明，要求各班级都能做到。
还有宣传方面，要求各班级准备一份关于环保、卫生方面的黑板报，要求在本周四之前完成，本周五将和各班级卫生一起检查。
当宣布完活动要求后，各班的班干部都中气十足的回答道：“必定完成目标！”。然后在接下来的一周内，学校的面貌就开始了全新的变化。
二、结果总结
本次的活动结束之后，各班级卫生的检查回馈都非常的优秀，就算是一些非常细小的角落垃圾都有同学努力的清除，走在路上检查的时候，常看见各班的劳动委员等在四处的自我检查和指点，每个同学都在认真的为学校的扫除出力。
还有各班的黑板报检查评分也非常的高，出现了不少优秀的黑板报作品，经由宣传部的同学们评选后，将和优秀卫生区检查照片同时张贴在宣传栏内。
本次的活动最终取得了完美的成功，但是也有一些不好的现象发生，为了打扫有些同学会去攀爬高处，这需要老师的提醒和警告。也应该在下次的大扫除前准备打扫高处的工具发放给各班，以免危险事故的发生。
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有些游客由于对xx大学校园的地形不太熟悉，随手的垃圾有时候不能够及时找到垃圾箱，就随手扔在地上，严重影响到xx大学校园的形象。在这种情况下，我们青协决定进行校园清洁活动。
一、活动前期准备阶段：
首先我们考察了哪些地段的垃圾比较多的，依照考察的情况绘制了一张表格，，制作出清理的合适路线。然后根据工作量安排青年志愿者和安排活动时间。
活动开展阶段：
我们青年志愿者从路出发，沿路开始拣垃圾。在大道的两侧我们发现了两三个隐形的垃圾场。经过我们的分析隐形垃圾场可能是环卫工人在扫除树叶时直接将路上所有的东西一并扫到路下，并没有将垃圾和树叶分开，而拣垃圾的工人则对隐形垃圾场睁只眼闭只眼，认为大道上很明显的垃圾才是自己的工作任务，对那些一般人不会注意到的角落则采取躲避的态度，导致隐形垃圾场的堆积了大量的垃圾。这些隐形垃圾场严重影响xx大学的美丽形象。
接着我们来到了樱花大道。总的来樱花大道上说垃圾不是很多，但是却遇到了最难清理的垃圾——烟蒂。烟蒂的数量十分庞大的，每一个地段都有，乍看地面都是很干净，但是仔细看总会发现一个一个的烟蒂躺在路边，而且烟蒂都被路人踩扁了，极难拾起来。在数学与统计学院的院办大楼的水沟里我们也发现了游客扔的垃圾，有些垃圾已经被沟水融化，极难处理。
然后我们有来到行政楼边，又发现了一个隐形的垃圾场——行政楼旁边的花坛。原本是种花的花坛却被某些人当作垃圾场，里面隐匿着很多垃圾，看着不远处有垃圾桶，再看着花坛里的垃圾是在是痛心。
二、活动总结阶段：
这次活动总得来说达到了初步的成效，清洁校园初步达到了目的，也达到了宣传的效果。同时我们还是发现了这次活动的一些不足。主要有以下两点：
①活动安排的时间不够好。很多报了名的青年志愿者因为一些事物没有来参加活动。
②宣传效果不是很理想。很多游客很赞同我们的做法，但是却不知道我们到底是那一个组织的。
同时我们希望学校加强打扫那些隐形的垃圾场，使我们的校园更加美丽。
一、活动简介：
1.活动主题：清洁校园，靠你靠大家
2.活动时间：20xx.4.7
3.活动地点：校园内草坪
4.活动形式：四五六年级全体同学清除校园西草场的杂草
5.参与对象：四五六年级全体同学和没课的老师
二、活动成效：
1.预期目标：经过校务会缜密地思考和周密策划，最终决定组织这次活动。后勤部确定劳动地点，劳动形式。通过这次活动使同学们认识到校园卫生清洁的重要性，其次培养了同学们不怕苦、不怕累、不怕脏的精神
2.实际成效：在本次活动中，同学们积极劳动，发扬出了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，在同学们热情的劳动锻炼了同学们的意志。这次活动使校园一角变得更加清洁，使同学们认识到了环境清洁极其的重要性。
3.活动特色：本次活动组织同学们劳动，可以使同学们体味劳动
的乐趣
三、活动感想：
这次活动不仅加强了班集体的凝聚力体现出集体力量的伟大，而且体现了新一代小学生热爱劳动的积极性。在这次活动中，同学们积极劳动，大大的体现了我们不怕累、不怕长、不怕苦的精神，彰显了新时代小学生的文明风貌。在此次活动中同学们体会到了环境清洁的重要性，大家明白了生活环境清洁了，才能感到生活舒适、温馨的道理。
⬢ 清洁规程培训总结
在任务分配好之后，由青协干事带领着分配好的各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。 同学们都十分积极，都扫得十分卖力，闷热的天气却闷不住“小红帽”们对清扫校园活动的热情，校园里都是“小红帽”们热火朝天打扫的背影。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，心里装满了学校升本的喜悦，想到能为升本庆典做出小小的贡献，大家干得更卖力了。
让志愿者精神随着春风飘扬，沐浴着更多的同学们，能够加强广大师生对志愿者团体的认识，以壮大志愿者队伍，掀起一股志愿风，温暖我们周边的人。他们的热情荡漾在整个数学楼里，汗水是他们的激情和志愿者高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了明天我校的揭牌庆典 ，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得志愿活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的小红帽，这才是志愿者的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！ 通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片洁净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情！
在此次清扫活动，不仅会为明天明天我校的揭牌庆典带来好的心情，带来好的成绩，更加让我们国贸一班同学更加的热爱志愿活动。它不仅是服务社会、服务校园、服务学生的行动，更是一种责任感、爱心和无私奉献的表现。
清扫活动结束后，每组负责人对校园各个角落进行了认真细致地检查，并作清扫总结，号召大家在今后的活动中能继续发扬肯吃苦、肯实干的精神，为构建和谐校园献力量。在打扫过程中，班级的入党积极分子们和团员们积极发挥带头作用，大家互相合作、共同营造出干净舒适的学习环境。虽然任务繁重，但同学们没有丝毫抱怨，充分显示了发扬我们党的先锋模范精神和甘于奉献精神。
在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。
更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。
最后，结合参与活动的全体人员的反馈意见，现将本次活动的亮点及不足之处总结如下：
亮点：⑴紧抓精髓、目的淳朴
志愿精神是一种默默奉献、不思回报的精神。大家都以饱满的热情投入到了此次活动中去，做到了“听从指挥，统一行动”、“ 尽忠职守，准备充分”，任劳任怨，无私奉献。
（2） 充分准备，合理安排，积极参与
活动做好了需要提前清理的场所的统计工作，减少了活动过程中盲目无序运行的现象。
缺点：（1）效率有待提高，
大家劳动过程进行的十分顺利，但是之前的分配工作做得比较混乱，需要加以改进，要事先把人数统计好，任务分配好，以便提高效率。
（2）范围局限，未能深入
活动主要在志愿者中进行，但并未深入全校，活动人群有限。
在这个春暖花开的季节，因为小红帽可爱的身影，广西航空的校园格外温馨。“奉献、友爱、互助、进步”，这是志愿者精神，这更是11级国贸一班同学们追求不变的精神，愿这股热心助人、服务大众的暖流流入每一个航院人的心中。
在今后的工作中，我们一定会创新工作理念，完善不足之处，更加清醒的认识并本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感 ，更加乐意不断总结经验，争取做的更好。
国际**实务1班
2012年5月28日
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清洁生产审核培训讲话稿
同志们：
大家好！
按照榆林市环境保护局关于下达榆林市清洁生产审核重点企业名单的通知要求，我厂被列为榆林市清洁生产审核重点企业。根据清洁生产审核有关程序要求，我厂委托榆林蓝科节能环保清洁生产审计咨询有限公司开展清洁生产审核工作。根据清洁生产审核工作实施方案安排，为做好此次清洁生产审核工作启动阶段的各项工作，特邀请蓝科审计公司国家清洁生产审核师高东
同志们，本次培训将直接影响到清洁生产审核下一阶段工作的开展，要求各部门、各基层单位负责人高度重视。
最后，预祝本次培训圆满成功，预祝我厂顺利通过清洁生产审核！谢谢大家！
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清洁生产审核师培训考试归纳（个人）
1、清洁生产的定义：
a.（联合国环境规划署定义UNEP）清洁生产是一种新的创造性的思想，该思想将整体预防的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务中，以增加生态效率和减少人类及环境的风险。
对生产过程，要求节约原材料和能源，淘汰有毒原材料，减少降低所有废弃物的数量和毒性。
对产品，要求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期的不利影响。
对服务，要求将环境因素纳入设计和所提供的服务。b.《中华人民共和国清洁生产促进法》中的定义：
（本法中所称清洁生产）指不断采取改进设计、使用清洁的能源和原料采用先进的工艺技术与设备、改善管理、综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源利用效率，减少或者避免生产、服务和产品使用工程中污染物的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康和环境的危害。
2、清洁生产的法定目的（直接目的）提高资源利用率、减少污染物的产生和排放、生产出清洁的产品。
（间接目的）减轻对环境的不利影响、减轻对人体健康地不利影响。（最终目的）促进经济和社会可持续发展。
3、《清洁生产审核暂行办法》于2004年8越颁布，10越实施。其中审核的种类分为：自愿和强制审核2类。
4、151号文05年12月颁布。
5、三层次：（1）废弃物在哪里产生？（2）为什么会产生废弃物（3）如何消除这些废弃物？
6、八个方面：(1)原辅材料和能源(2)技术工艺(3)设备(4)过程控制(5)产品(6)管理(7)员工(8)废物。
7、清洁生产审计程序(七阶段)：1.筹划和组织 2.预评估3.评估4.方案产生和5.可行性分析 6.方案的实施7.持续进行清洁生产
8、筹划和组织阶段的工作重点： 1.取得企业高层领导的支持和参与
2.建立审核小组 3.制定审核工作计划4.宣传清洁生产思想 宣讲效益：经济效益、技术进步、无形资产
（1）组建审计小组
1、推选组长：一般情况下，最好由企业高层领导人兼任组长，或由企业高层领导任命一位具有如下条件的人员担任，并授予必要权限。
组长的条件是：
（1）具备企业的生产、工艺、管理与新技术的知识和经验；
（2）掌握污染防治的原则和技术，并熟悉有关的环保法规；
（3）了解审计工作程序，熟悉审计小组成员情况，具备领导和组织工作的才能并善于和其他部门合作等。
2、选择成员
审计小组的成员数目根据企业的实际情况来定，一般情况下全时制成员由3~5人组成。
小组成员的条件是：
（1）具备企业清洁生产审计的知识或工作经验；
（2）掌握企业的生产、工艺、管理等方面的情况及新技术信息；
（3）熟悉企业的废弃物产生、治理和管理情况以及国家和地区环保法规和政策等；
（4）具有宣传、组织工作的能力和经验。
3、明确任务
审计小组的任务包括：
（1）制定工作计划；
（2）开展宣传教育；
（3）确定审计重点和目标；
（4）组织和实施审计工作；
（5）编写审计报告；
（6）总结经验，并提出持续清洁生产的建议。
9、预评估阶段工作重点：
1、评价企业的排污状况
2、确定审核重点
3、针对审核重点设置清洁生产目标。
（1）现状调查的内容：
1.企业概况
2.企业的生产状况
3.企业的环境保护状况
4.企业的管理状况。
（2）确定备选审核重点的原则：
1.污染严重的环节或部位
2.消耗大的环节或部位
3.环境及公众压力大的环节或问题
4.有明显清洁生产机会。
（3）设置清洁生产目标的原则：
1.针对审核重点2.定量化、可操作、并有激励作用
3.要有绝对量和相对量4.要有时限性。
10、评估阶段工作重点：
1.实测输入输出物流
2.建立物料平衡
3.分析废弃物产生原因
11、物料平衡评估时的重要内容：
1.物料平衡的偏差
2.实际物料的利用率
3.物料流失部分及其他废弃物产生环节和产生部位
4.废弃物的种类、数量和所占比例对生产和环境影响的部位。建立物料平衡：
1.进行预平衡测算2.编制物料平衡图3.阐述物料平衡结果。
12、可行性分析阶段工作重点：在结合市场调查和收集一定资料的基
础上，进行方案的技术、环境、经济的可行性分析和比较，从中选择和推荐最佳的可行性方案。
进行市场调查：
1.拟对比产品结构进行调整
2.有新的产品产生
3.将得到用于其它生产过程的原材料
经济评估准则：
1.投资偿还期应小于定额投资偿还期。（中费项目：N小于2-3年，较高费用项目：N小于五年，高费用项目：N小于十年）
2.净现值NPV大于等于0
3.净现值率最大
4.内部收益率应大于等于基准收益率或银行贷款利率 IPP大于等于013、方案产生和筛选阶段工作重点：
1.筛选确定出2个以上中/高费方案
2.核定预汇总已实施的无/低费方案的实施效果
3.编写清洁生产中期审核报告。
14、方案实施阶段工作的重点：
1．总结前几个阶段已实施的清洁生产方案的成果
2．统筹规划推荐方案的实施。
15、持续清洁生产阶段的工作重点：
1.建立清洁生产的组织机构
2.建立和促进实施清洁生产的管理制度
3.制定持续清洁生产计划
4.编写清洁生产审核报告（这四点的相关类容，有时候考4个大点，有时候考其中一个大点的其他小点）
435期考试内容：
简答题：七个阶段（问题是审核的程序）
宣讲效益是什么？
审核小组的任务是什么？
物料平衡的作用是什么？（物料平衡的主要内容）
Eg:对于双超金属企业，如何做好预评估、评估的审核工作？ Eg:药厂的物料平衡图，并评估结果
⬢ 清洁规程培训总结
近期，公司组织了一次清洁培训，旨在提高员工的清洁意识和技能，以确保办公环境的整洁和卫生。培训课程内容丰富多样，涵盖了清洁的基本知识、清洁工具和清洁剂的使用、清洁流程的规范等方面。通过此次培训，的员工不仅学到了很多有关清洁的知识和技能，而且对清洁工作的重要性有了更深入的理解。
这次培训的亮点之一是请来了一位专业的清洁员工作为讲师，他在清洁行业有丰富的经验。他通过生动的案例、实际的操作演示等方式，向详细介绍了不同工具的使用方法，并指导正确选择合适的清洁剂。他还重点强调了清洁的正确流程，比如从清理大件物品开始，再到清洁地面和家具等细节，讲解了清洁的先后顺序和技巧。他还教授了如何清洁不同材质的表面，避免损坏或留下痕迹。
在培训过程中，不仅听讲授，更有机会亲自实践。讲师指导正确使用清洁工具，例如拖把、抹布、吸尘器等，并告诉如何调整角度和力度，以达到最佳的清洁效果。也使用各种清洁剂进行清洁，在讲师的指导下学会了选择合适的清洁剂，并按照正确的比例混合使用。在实践中，发现使用正确的方法和工具可以节省时间和精力，同时提高清洁效果。
除了基本的清洁知识和技能，这次培训还着重强调了清洁的卫生和安全。清洁工作需要注意细节，例如清洗后要及时清理工具和垃圾，避免滋生细菌和异味。还学习了正确的洗手方法和佩戴个人防护用品的重要性，以保护自己不受到清洁剂等化学物品的伤害。
培训过程中，讲师还鼓励主动观察和反馈，提出自己的问题和困惑。他耐心解答了的疑问，并分享了一些他自己在清洁工作中的经验和技巧。他还鼓励保持积极的工作态度和责任感，认真对待每一个清洁任务。
通过这次清洁培训，不仅掌握了丰富的清洁知识和技能，而且更加重视清洁工作的重要性。清楚地意识到，一个整洁干净的办公环境不仅能提高工作效率，而且能提升员工的工作满意度和生活质量。将积极将所学知识应用到实际工作中，共同营造一个干净、舒适的工作环境。
本次清洁培训对于提高员工的清洁意识和技能起到了积极的作用。培训内容丰富多样，通过生动的演示和实践操作，让学习了许多关于清洁的基本知识和技巧。而且，培训还注重强调清洁的卫生和安全，让明白保持个人卫生和工作环境清洁的重要性。通过这次培训，的员工将更加专注于清洁工作，为提升办公环境的整洁和卫生做出贡献。
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清洁生产培训试题
单位：姓名：成绩：
一、选择题（每小题 3.5分，共 42 分）
1、《中华人民共和国清洁生产促进法》于开始实施。
A、2002年6月29日B、2003年1月1日C、2004年12月1日D、2003年7月1日
2、推行清洁生产的实质是：。
A、企业卫生好B、生产车间清洁C、预防污染
3、推行清洁生产的主体是。
A、政府机关B、社会团体C、企业D、科研院所
4、清洁生产审核步骤分个阶段。
A、4个阶段B、5个阶段C、7个阶段D、8个阶段
5、是进行清洁生产审核的第一步。
A、预审核B、审核C、实施方案的确定D、审核准备
6、下列工作是在审核准备阶段开展的。
A、宣传和培训B、确定清洁生产目标C、物料衡算D、经济分析
7、清洁生产的目标是。
A、节能、降耗、减污、增效B、节能、增效、降低工人劳动强度
C、节能、降耗、增加工人福利D、减污、增效、卫生
8、在审核准备阶段，需要克服的主要障碍是哪方面的？
A、技术障碍B、思想观念障碍C、资金物资障碍D、人员紧缺障碍
9、确定清洁生产目标是在阶段。
A、方案产生和筛选B、审核C、审核准备D、预审核
10、对无/低费方案的核定和汇总是在_阶段。
A、方案产生和筛选B、可行性分析C、审核D、预审核
11、下列选项不符合清洁生产理念的是。A对物料进行内部循环利用。B使用昂贵和稀缺的原料。
C选用无废、少废工艺和高效设备。D产品使用后易于回收、重复利用和再生。
12、下列属不属于清洁生产工具的是
A生态设计B清洁生产审核C环境标志DISO9001
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题3.5分，共49分）
1、清洁生产与清洁生产审核是同一概念。（）
2、清洁生产只适用于工业企业。（）
3、清洁生产审核费用、培训费用可以计入成本。（）
4、编制工艺设备流程图主要是为实测和分析服务。（）
5、设置清洁生产目标应在审核阶段进行。（）
6、设置清洁生产目标是针对整个企业的。（）
7、设置清洁生产目标不用考虑目前企业状况。（）
8、审核仅仅关心预审核阶段确定的审核重点。（）
9、实测输入、输出物流应按正常的一个生产周期进行。（）
10、进行物料与能量衡算的目的旨在准确地判断审核重点废物流产生的环节，定量地确定废物的数量、成分和去向。（）
11、初步筛选是对已产生的清洁生产方案进行简单检查和评估，从而分出可行的无/低费方案，初步可行的中/高费方案和不可行方案三大类。（）
12、无/低费方案的发现与提出在清洁生产审核的不同阶段都是相同的。（）
13、无/低费方案应在确定实施方案后进行。（）
14、中/高费方案可筛选出很多个供下一阶段进行可行性分析。（）
三、简答题（共9分）
我国《清洁生产促进法》中关于“清洁生产”的定义是什么
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为了让师生自觉参加到维护校园卫生的行动中来，维护良好的教育教学秩序，创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境，特结合我校实际，制订如下实施方案：
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的管理工作，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生卫生意识；扎扎实实地落实各项卫生管理措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园、美化环境”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。
二、具体措施
1、整修、绿化、美化校园
（1）彻底整修老家属楼。将老家属楼内外墙壁重新粉刷，楼梯加固，安装新门窗，完善室内设施。
（2）重新规划校园绿化，整修草坪，栽种花草树木，美化校园环境。
2、加强养成教育，培养良好行为习惯
通过校园广播、黑板报、主题班会等形式，以“清洁校园，美化环境”为目标，加强学生热爱劳动，讲究卫生，美化校园的教育对学生进行养成教育和美化校园的`教育，全面提高学生的知、情、意、行，从而形成良好的行为习惯。
3、抓好健康教育，确保学生身心健康
通过健康板报宣传健康教育知识，普及卫生常识，大力宣传卫生防疫知识，提高学生卫生意识，倡导健康、文明、科学的生活方式，形成良好的卫生习惯，并做好学生心理健康教育，使学生身心全面健康发展。
⬢ 清洁规程培训总结
工程部员工培训管理作业规程
1.0目的规范工程部员工培训内容及程序，使员工培训系统化、科学化，确保员工具备工作所需的知识和技能。
2.0适用范围
适用于xxx广场管理处工程维修人员。
3.0职责
3.1公司负责监督及抽查员工培训的实施情况、考核培训效果以及对外联系培训教师。
3.2工程主管负责制定员工培训计划，并负责具体组织实施进行专业知识与专业技能的培训。
4.0内容
序号项目具体步骤及内容
1员工培训计划的制定1)工程主管于每年的12月15日前制定出下的员工培训计划，并上报公司审核批准。
(2)员工培训计划的内容应包括以下各方面：
①不违反国家的有关法律、法规；
②有明确的培训内容；
③有考核的标准；
④有具体的培训时间；
⑤有培训费用的预算。
2新入职员工的培训新员工入职后上岗前需进行3天的培训，并经考核合格后方可正式上岗。
(1)第一天上午由主管负责介绍公司的基本情况，讲解公司的各种制度+（考勤、奖惩、后勤等）；介绍本部门的工作性质、基本运作程序，讲解各岗位的职责、安全作业要求以及着装
规定、礼貌礼仪、文明用语等。带领新员工熟悉小区的环境。
(2)第一天下午至第3天上午由主管带领新员工试上岗，新员工在老员工的带领下处理本岗位具有代表性的事例，从而熟悉本岗位的工作程序。
(3)第三天下午由主管安排对新员工进行思想方面的小结及技术技能方面的考试。
(4)新员工经考核合格后方可安排正式上岗，不合格者按辞退处理。
3专业基础知识培训(1)专业基础知识培训由工程部工程师具体负责。
(2)专业基础知识培训每个月进行一次，每次不少于90分钟。
(3)培训内容：
①电工类：
——进网作业电工培训教材；
——电工作业安全规程；
——维修电工技能培训教材；
②电梯类：
——电梯结构原理及安装维修；
——电梯实用技术。
③公共设施类，如建筑工程施工技术；
④给排水类，如给排水设备设施使用及维修保养技术；
⑤制冷类，如制冷设备原理及使用、维修技术；
⑥弱电类，如电子技术基础；
(4)培训形式：
①集中授课；
②集体讨论。
(5)考试方式：
①试卷考试；
②课堂问答。
4专业技能培训(1)专业技能培训由工程主管具体负责。
(2)专业技能培训每季度进行一次，每次不少于90分钟。
(3)培训内容：
《工程手册》
(4)培训形式：
①集体授课；
②集中讨论。
(5)考试方式为现场实际动手能力评估。
5服务培训(1)服务培训由公司安排授课人员讲授。
(2)服务培训每季度进行一次，每次不少于90分钟。
(3)培训内容：
①文明用语；
②仪表仪容；
③礼貌礼节；
④服务意识；
⑤服务技能；
⑥服务要求。
(4)培训方式为集中授课。
(5)考试方式：
①试卷考试；
②课堂问答。
6物业管理知识培训(1)物业管理知识培训由物业经理安排授课人员讲授。
(2)物业管理知识培训每季度进行一次，每次不少于90分钟。
(3)培训内容：
①物业管理法律、法规。其中：《城市异产毗连房屋管理规定》、《城市房屋修缮管理规定》
为工程部维修班单独培训内容；
②ISO9001质量管理体系。
(4)培训形式：
①公司集中授课；
②讨论。
(5)考试方式：
①试卷考试；
②课堂问答。
7安全培训(1)安全培训由工程主管具体负责。
(2)安全培训每季度进行一次，每次不少于60分钟。
(3)培训内容：
①操作安全；
②日常生活安全。
(4)培训方式为集中授课形式。
(5)考试方式为课堂问答。
8思想及文化方面的培训(1)思想及文化方面的培训由管理处主任具体负责。
(2)思想及文化方面的培训每半年进行一次，每次不少于90分钟。
(3)培训内容：
①思想品德；
②行为准则；
③语言表达能力。
(4)培训形式：
①集中授课；
②讨论。
(5)考核方式为课堂问答。
9特种培训对于工程部的特殊工种（电梯、值班电工、制冷等）应有计划地选送员工出去培训或请专业人士来授课。
10培训记录(1)每次培训后，应由工程主管将培训时间、培训内容、评估成绩等清晰、完整、规范地记录在《员工培训登记表》内。
(2)培训应妥善保存，各类培训计划、《培训记录表》保存期为3年；《员工培训登记表》、《新员工考核记录表》保存期为长期。
5.0
6.1
6.2
6.3记录
《员工培训登记表》
《培训记录表》
《新员工考核记录表》
⬢ 清洁规程培训总结
临河二中秋季运动会田径活动规则
请各班主任认真学习本规程后填写运动会电子报名表.于 9月 19日前运动会报名表、 队列队形比赛解说词 、 开幕式班级解说词打包上传到“临河二中工作群”。未按时提交奥运会报名表的，将被取消参赛资格。
1、 比赛时间：9月29日下午-9月30日
二、比赛项目：
1.一------六 60米 100米垒球 10 ×60米（5男5女）
2一个-----60米起跳60米跳绳立定跳远
三。四六百米跳100米跳绳200米800米跳远
4.七------九 100米 200米 400米 800米跳远
实心球 4×100米
5教师项目：（分为两组：40岁以上，包括40岁和40岁以下）
男：100米 100米拾物
女：100米 60米拾物
年级组4×100米（至少有一名女教师）
三、组别：
一年级男子组一年级女子组二年级男子组
二年级女子组三年级男子组三年级女子组
四年级男子组四年级女子组五年级男子组
五年级女子组六年级男子组六年级女子组
七年级男子组七年级女子组八年级男子组
八年级女子组九年级男子组九年级女子组
四．报名要求：
1小学每班可申请两项，每班可申请两项；在中学，每班可招收一人，每班可填报一项。
2在所报赛事的竞争中，不得随意换人。一经发现，该班总分将被扣除20分。
三。运动员必须是这个班的注册学生。
五．录取名次及奖励办法：
1.个人：三人以下取一名；四人取两名；超过4人的，按7分、5分、4分、3分给予物质奖励。
2.团体：一至六年级各取团体总分第一名；
七、八、九年级各取前俩名； 精神文明代表队六个。
6、 本规定的最终解释权属于中学部体育组。未尽事宜，另行通知。
临河二中教导处
体育组2017.9.5
⬢ 清洁规程培训总结
我校通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治运动，进一步巩固学校文化扶植成果，提高情况文化扶植水平，彻底清除情况卫生脏乱差死角，营造优美健康文明向上的育人气氛，搞妥让人民满意的学校。积极开展了清洁校园、美化家园运动，现将如下：
一、运动开展情况
清洁校园、美化家园运动从20xx年3月9日开端至6月10日停止，共分三个阶段。
3月9日3月18日动员安排阶段。
制定运动实施，召开全校动员年夜会，全面安排，普遍动员，充分调动了全校师生积极投入到清洁校园、美化家园运动中去。
3月18日5月20日实施阶段
校领导精心组织实施，对我校情况进行全面整治，力争净化、绿化、美化工作年夜显成效，学校师生改正不文明习惯教导取得实效。学校面貌面目一新，学校情况文化理念根本确立。
(一)进一步改进和增强学校的养成教导和健康教导。
1.养成教导
养成教导就是要培养学生优越行为习惯的教导。具体通过强化行为训练入手，综合多种教导办法，全面提高学生的知、情、意、行，最终使学生形成了优越的行为习惯。
2.抓好健康教导
各班班主任按时做好了晨检、午检工作，应用班会课时间做好健康教导工作。
3.推进控烟工作
我校在本学期初设置了无烟校园、校园内制止吸烟的标记。应用5月31日无烟日，在全校内开展了谢绝烟草、远离疾病宣讲运动，把吸烟危害健康知识流传给年夜家和亲朋石友。
4.年夜力宣传卫生防疫知识，提倡健康、文明、科学的生活方法、赓续增强广年夜师生的卫生意识，养成优越的卫生习惯，自觉介入整治校园情况运动，
(二)治脏、治差、治乱，净化、绿化、美化校园
1.清理校园内死角垃圾，准时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花圃内的杂草、物品。清理校园内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、途径平整。清理在校教师寝室内外卫生、整齐摆放物品。清除耐久积存的物品、垃圾。
2.整修、绿化、美化校园
全面绿化校园，应用旷地，积极种花植树，美化情况。校园内需硬化的途径进行硬化，补修校园内的建筑物。
5月20日6月10日检查考核阶段
教育处、总务处、少先队对各班运动开展的情况进行了检查评比，并作了全面总结。
运动成效：
1.学校采取多种形式强化文明礼节和情况掩护教导，并把运动内容向家庭和社会延伸，使此项运动开展常态化。
2.学校充分应用橱窗、展板、板报、校园广播等形式，积极做好校内宣传运动，营造运动气氛。并积极应用"大众媒体，对运动及范例进行宣传报道，扩年夜了运动影响。
⬢ 清洁规程培训总结
一、开展 宣传动员活动
由于清洁生产是一种新思维、新理念，因此必须使每个员工都清楚的认识和理解清洁生产，并积极地参与与进行，以保证清洁生产审核工作顺利开展。为广泛地宣传清洁生产，公司组织多层次的培训，并通过公司内部的会议定期和不定期地进行介绍、宣传，并加强部门间、员工间的交流与沟通，及时汇报审核工作进展，使清洁生产工作深入人心，达到人人皆知，共同参与的目的。公司清洁生产的宣传教育主要分三个层次，即公司级宣传培训、中层管理级宣传培训、班组级宣传培训。在开展清洁生产初始以公司级培训为主，主要通过启动会和专题培训班等形式进行；中层管理培训主要体现在启动清洁生产审核以后，部门和车间根据企业总体推进计划，制定部门和车间宣传培训计划，并根据工作开展情况组织部门培训。班组培训主要集中在生产班组进行。
续
⬢ 清洁规程培训总结
根据全国爱卫会《关于深入开展秋季家园清洁行动切实防控秋冬季传染病的通知》，结合我乡特殊的地理位置，为进一步做好我乡秋冬季传染病防控工作，切实保障人民群众身体健康，和根据通知的要求，我乡近期在全乡深入开展了一次“秋季家园清洁行动”，现将“秋季家园清洁行动”的阶段性工作总结如下：
一、加强领导和组织，广泛宣传，为活动开展提供坚强的组织保障。
一是领导负责，指挥有度。成立了由乡党委书记XXX任组长，乡党委副书记、政府乡长XXX副组长，各分管领导和乡直部门负责人为成员的领导小组，并下设办公室常抓此项工作。乡领导班子领导成员带头深入一线，现场办公解决问题，确保“家园清洁行动”顺利推进。
二是宣传带动，以身示范。为了使“家园清洁行动”深入人心，让广大干部群众明白开展“家园清洁行动”的重要意义和作用，我们进行了认真深入的宣传发动，通过悬挂宣传条幅、宣传标语、宣传卡片等方式，对全乡的群众进行大力的宣传，并及时对内容进行更新；联合乡兽医站、派出所、卫生院等相关部门，充分发挥全体乡机关干部、村干部等同坐人员的作用，共同开展这次的活动。通过广泛开展宣传教育和引导带动，使得农民群众得到深入的培训，对疫情防疫、文明卫生、良好的生活习惯有了更高的重视。
二、深入集中开展全乡环境卫生综合整治活动。
我乡为了这次活动的有效进行，在前期大量宣传工作的基础上，动员全乡人民，在全乡范围内广泛开展一次环境卫生集中整治活动。重点对背街小巷、学校、集市、建筑工地等重要地点进行集中的环境卫生整治，并规范活禽经营市场秩序，为创造一个良好的卫生防病环境而努力。同时，联合乡卫生院、村卫生所以及各乡直单位，做好环境卫生整洁工作的表率，从而影响带动周边群众积极开展爱国卫生工作。
三、组织群众积极开展病媒生物防制工作
我乡根据《病媒生物预防控制管理规定》，遵循以环境治理为主的综合防制原则，在活动中期，集中组织开展了一次灭蚊灭鼠活动，充分落实这项活动，把灭蚊灭鼠措施落实到每个村、单位和家庭，动员群众翻盆倒罐，清除室内和庭院积水，做好污水沟、废水塘等积水场所的清洁工作，这项工作有效的铲除蚊虫孳生环境，同时按照相关要求，坚持合理用药，建立健全病媒生物监测网络，加强病媒生物监测调查，并及时评价防制效果，努力做到科学除害。
四、广泛开展健康教育
我乡联合各村、各乡直单位，充分利用村村响、横幅、宣传小卡片、黑板报、海报等等宣传途径，有针对地加强爱国卫生活动的宣传，普及秋冬季重点传染病防制知识，进一步提高群众自我保护能力和及时主动就医意识。同时学校也加强学生防病知识教育，通过各种活动来带动家庭和社会来参与到这次的活动中来，使得更多的群众能够从这次活动中受益。
五、建章立制、落实责任、加强监督，确保活动扎实有效开展。
专门成立了监督小组，对这次活动的开展进行实时监督。并明确职责，完善制度。制定了下都乡“家园清洁行动”活动实施方案，保障了活动的正常开展；相续建立健全了卫生教育培训、卫生保洁、垃圾清运处理、检查评比等各项规章制度，制定了切合实际的村规民约和文明卫生户评选标准，使得这次的活动能够顺利地开展。
⬢ 清洁规程培训总结
电力作业安全工作规程经操作即可带有电压的设备。
铁路供电设备一般可分为高压和低压两种：
第2条 电力工作人员必须具备下列条件方能参加作业：
有上述病症，应及时调换其工作。
。
3．应会触电急救法（见附录一）。
第3条 对电力工作人员必须按下列规定进行技术安全考试：
（1）新参加工作已满六个月者；
（2）工作连续中断三个月以上又重新工作者；
（3）工种或职务改变者。
员的定期考试。铁路分局负责组织对供电所主任、技术人员和各站、段、
厂的电力工作人员的定期考试。对考试合格者发给“电力安全合格证”（
见附录二）。
第4条 新参加电力工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员（
干部、临时工等），必须经过安全知识教育后方可随同参加工作，但不得
单独工作。
有关安全措施。
，并合格者。
第6条 在运行中的高压设备上作业按下列分类：
线全部断开的作业。
压设备未停电；停电作业线路与另一带电线路交叉跨越、平行接近，安全
距离不够者；两回线以上同杆架设的线路，在一回线上停电作业，而另一
回线仍带电者；在带电杆塔上刷油、除鸟巢、紧杆塔螺丝等的作业。
作业。如更换绑桩、测量接地电阻、涂写杆号牌、修剪树枝、更换灯泡、
检修外灯灯伞等的作业。
，检修或穿越低压带电线路，拆、装引入线等工作，以及在高压带电设备
外壳上的'工作。
第7条 在电力设备上工作，保证安全的组织措施为：
1．工作票制度（包括口头命令或电话命令）；
2．工作许可制度；
3．工作监护制度；
4．工作间断和转移工地制度；
第8条 在电力设备上工作，应遵守工作票制度，其方式如下：
1．填用停电作业工作票（见附录三）；
2．填用带电作业工作票（见附录四）；
3．填用倒闸作业票（见附录五）；
。安全工作命令记录簿应看作与工作票同等重要。
票：
1．高压变、配电设备上的作业；
2．高压架空线路和高压电缆线路上的作业；
机组，当任一机组停电作业；
将高压设备停电或做安全措施者；
5．在两路电源供电的低压线路上的作业。
第10条 在下列设备上作业，应填写带电作业工作票：
1．在高压线路和两路电源供电的低压线路上的带电作业；
业；
的工作；
电流。
第11条 在下列设备上作业，按口头或电话命令执行：
1．单一电源供电的低压线路停电作业；
纹、拉线地锚，打绑桩和杆塔基础上的工作；
3．低压电缆上的作业；
4．测量低压负荷电流和电压；
开关的单一操作。
取得铁路局电力调度口头或电话命令。当作业范围涉及本段其他配电所时
，必须取得水电段电力调度的口头或电话命令；受令人和发令人双方均应
认真记录、录音，并复诵无误后方可执行。
（1）工作的必要性；
（2）采取正确、完备的安全措施；
（3）正确指派各项工作人员。
个以上工作组的同时作业和总的作业安全及日常的安全思想教育。
力的人员担任，其责任是：
（1）检查现场安全措施是否完备；
置；
（3）监护工作组员的安全，检查工作质量，按时完成任务。
作经验的人员担任，其责任是：
（1）在现场不断监护工作人员的安全；
作业；
（3）一旦发生意外情况，应迅速采取正确的抢救措施。
作经验的人员担任。在线路停电作业时，由工作执行人指定工作许可人完
成有关安全措施，其责任是：
（1）完成作业现场的停电、检电、接地封线等安全措施；
（2）检查停电设备有无突然来电的可能；
（3）向工作执行人报告允许开工时间。
（1）明确所分担的任务，并按时完成；
（2）严格遵守纪律，执行安全措施，关心组员的安全；
（3）发现问题及时向工作执行人提出改进意见。
行人均不能兼任工作许可人。
于作业前一天交给工作执行人或工作领导人。工作中如需要改变工作内容
及扩大或变更工作地点时，应更换新的工作票。
作票内注明变更理由。
应重新填发工作票。
第17条 工作票按下列规定填发和管理：
时，应填写一式两份，其中一份发给值班员，另一份发给工作执行人（有
工作领导人时，发给工作领导人）。上述以外的作业，可填一份发给工作
执行人。
发、变、配电所内全部停电或在一个站场内（由配电所依次倒闸停送电时
除外）几条线路全部停电，并有两组同时工作时，可仅签发一张工作票发
给工作领导人。如上述作业仅有一组工作，需要检修另一线路时，应按转
移工地办理。
。
名。
询问明白，然后进行工作。
5．工作结束后一份由值班员，另一份交回签发人保存三个月。
第18条 事故紧急处理可不签发工作票，但必须采取安全措施。
工作许可人完成安全措施后方可开始工作。
查工作票所列安全措施是否完备，是否符合现场条件，在完成所内停电、
3．双方在工作票上签名后方可开始工作。
员不得变更检修设备的运行结线方式。遇有特殊情况需要变更时，应取得
工作票签发人的同意。
⬢ 清洁规程培训总结
组装生产工艺安全操作规程及检验标准
一、根据当班生产计划，理清所需材料、尺寸及质量要求。
二、检查射钉枪械：生产前先检查枪械的安全性能。
三、射钉枪的使用：
1、卷钉枪：右手握住枪柄，对准射钉位置，向下压紧打开下保险，然后扣动板机，达到一次完成。打铁皮时一定要带防护眼镜。
2、直钉、U型钉枪、钢钉枪（卷钉枪除外）等所有射钉枪，它没有双保险，直接扣动板机即可射钉，一定要注意安全，人只要离开岗位，暂时不使用射钉枪，一定要技除汽管。在使用时不可对空打枪，在平射时对面无人的情况下，才可生产。
四、把生产模具与产品进行核对，对放料方法，间隔理清，按图纸生产。
五、选料：在选料过程中，如发现虫眼、腐朽及时剔除，尺寸要求按圆盘锯生产工艺第四条执行。
如发现木料上有霉变现象（少量），及时退回上道工序打磨，如发现量比较大，向生产主管汇报，由其决定处理方法。
六、在组装时，如是两面铲的应把直料放在两边，有一点弯曲的放在中间，然后两边木方靠紧模具，再打面板，这样生产出来的产品，两侧面板不可能长于横料。
七、正确射钉，根据图纸确定射钉数量，但所有托盘两边的边极必须保证3根钉及以上，不得有出钉、露钉。
八、四面铲托盘：木墩位置要准，托盘做成后，从上到下应该在一条垂直线上，反面自弯钉应该用手摸上去不割手，如特殊不能自弯的，应在反面用锤子敲平。
九、生产出来及过程中，托盘应堆放整齐，然后运送到指定周转仓库，应先自行检验，不合格的及时处理。
圆盘锯生产工艺安全操作规程及检验
一、根据生产计划，理清所需材料尺寸及质量要求。
二、检查机械，每次开机前，先检查机械状况。如发现有故障及要换锯片，由专业人员负责修理及更换。
三、操作人员一定要注意安全，在操作过程中要特别细心，如发现锯片松动或发钝，要及时修理及更换。
四、检验：在截料过程中，发现腐朽、虫蛀的材料判为不合格剔除；缺边的宽度大于2cm，厚度大于木料1/3的判为不合；开裂：长度大于10cm、间隙大于2mm，判为不合格；板材厚度有一个角负超过2mm的判为不合格。
平板刨生产工艺安全操作规程及检验一、根据生产计划，理清所需材料尺寸及质量要求。
二、检查机械：平板刨从听音及振动等方面判定机械是否正常运转，如发生故障或要换刨刀，应由专业修理及更换。
三、平板刨工作人员严禁带手套、留长发及外腰带。身体离手刨最底不低于10cm。
四、平板刨工作人员正常操作时，一定要细心，任何时候严禁手从刨刀上方经过，正确刨削方法，应是先两只手在后面向前推，刨到一半时左手到刨口前过接料再向前推一段，然后左手稳做料，右手再到刨口前方接料。
五、检验：发现腐朽、虫眼等露纰后，坚决剔除。边子不直、中间用平板刨无法刨到的，可先拣在一边集中，最后用手提电刨或磨光机、刨光或打磨。
六、有些特殊材料有霉斑（压刨无法刨的），需用平板刨处理后，应先把吃口调小（前后台板相平）再刨，或直接用手提电刨处理。
压刨生产工艺安全流程及检验
一、根据生产计划，理清所需材料尺寸及质量要求。
二、检查机械压刨及风机，先检查压刨台板上有没有工具等异物，然后打开风机，调整好尺寸开机，然后试压，直到调整至理想尺寸。上刨工作人员在取料时发现材料过分弯曲、虫眼及腐朽的，应将其剔除。
三、按照材料的实际情况判断材料是否需二面压刨，如需二面压刨应先压反面，后压正面。
四、下刨工作人员，在收料同时，应对材料进行初次分拣，发现没有压到材料过分厚度不达标的，将其剔除。
五、机械在生产过程中，应注意安全，发生故障，让专业人员进行修理，严禁私自维修。
⬢ 清洁规程培训总结
垃圾不仅影响校园的整治和文明，也让学校师生产生了极大的厌恶感。为了增强同学们的环境保护意识，为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境，同时借此次活动开展，增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。最重要的是为庆祝xx年校庆，实践团的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生贡献一份力量。
在任务分配好之后，各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。同学们都十分积极，都工作得十分卖力。同学们很认真，也很开心参加这次的活动，他们的热情荡漾在校园，汗水挥洒的是他们的与心中的高度的社会责任感和服务意识。他们是在欢声笑语中完成这次活动的，为了我校的xx岁生日，他们全身心地投入清扫工作中，乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉，一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学，这才是班级的真正的含义，每一个人都是我们的兄弟姐妹，真正的全身心投入为我们的“家”换上了一件美丽的新衣裳。焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容，这是属于志愿者的独特的欢欣之情！通过同学们的辛勤劳作——对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理，站在门口看着干净的，亮堂的校园，一片片洁净的草坪，一张张笑脸照影在玻璃窗上，我们油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清扫活动，不仅会为校庆带来好的心情，同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。不仅仅是服务社会、校园、同学的行动，更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。
在此次活动中，同学们都各尽其责，使这次活动总的来说还是比较成功的，我们取得了达到了活动的预期效果。它不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神，增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力，反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。更重要的是：可以净化大家美丽的心灵，使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭，扩大美化校园理念的普及，更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。传播精神文明理念，让更多的人加入我们的活动，传承我们的理念，使点滴文明行为汇聚成浪，为文明校园的建设贡献力量。
⬢ 清洁规程培训总结
2014年5月22日，2013年金属材料工程（一）团支部组织的清洁课堂活动圆满结束。虽然参加活动的只有9人，但参加者不怕辛苦，坚持要完成活动。本着为人民服务，志愿服务的精神，我们班委前期策划，中期实施等都一一做到位，以保护环境为目标，积极号召班内同学参与。
在活动中，同学们分成五组，两人一组进行，其中清理讲台那组一人，两组分别清理地面，桌面和柜筒里的垃圾，两组分别擦教室两边的窗户，另一组清理讲台及擦黑板。因为是上课时间，所以只能选择空教室打扫。同学们积极性很高，配合很好，很快就清理完一个课室又进行下一课室的清理，活动完成后，虽然的家都很累，但并无抱怨的声音。
课室是我们学习的地方，但有很多同学经常带早餐零食进课室吃，有时会落下一些垃圾忘记带走，而大多是塞在柜筒，这大大增加了清洁员的工作量，此次清洁也主要是针对这些垃圾，希望以此减轻清洁工的工作量。
虽然活动顺利完成，但也存在一些不足的地方，一是没能号召更多的同学参与，二是活动只带了一支扫把，而没带垃圾铲，导致细小垃圾无法清走，好在地面只有一些大块纸巾和塑料袋等垃圾，容易清理，而同学们不怕脏累，拿塑料袋套住手把那些垃圾捡起。
这次活动让我们受益匪浅，经历了清洁的痛苦，也懂得了如何感谢那些无声的清洁工。希望学院团委多支持此类活动，也希望团委红星志愿者部今后多组织此类活动，加大宣传，号召大家随手带走自己的垃圾，或不要把食物带到课室吃。
2013金属材料工程（1）班
2014年05月
⬢ 清洁规程培训总结
xx—xx年11月20—22日，我们有幸参加了教育部全国高校教师操作系统培训中心对国家精品课程《计算机操作系统课程》的课程培训，聆听了xx—xx、xx—xx两位教授的讲座，颇受启发，收获很多。
回顾三天来的学习活动，深有感触；回顾反省自己以往的教学生活，感慨良多。可以说本次培训活动是传统教学模式的反思和总结，更是新课程教学理念的树立和开始。
xx—xx教授关于精品课程的建设报告要点清晰、重点突出、透彻、精炼。刘老师领着我们解读了精品课程评估指标，阐述了精品课程建设的要领，详细介绍了申报精品课程应该要做的准备工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教学目标给我留下了深刻的印象。“精讲多练，教考分离，机时为主”的教学理念，对我触动很大。“教学内容是核心，教学实验环境建设是基础，培养学生动手和创新能力是根本”；“计算机类课程教学要实现两个转移：应由以教师为中心向以学生主动学习为主转移，应从课堂面授向学生在实验室操作转移”这一番经典的话语，开阔了我的教学思路，让我知道在以后的教学过程中，操作系统课程的教学内容既要包括计算机操作系统的经典和基本内容，又要包括具有一定深度的知识，要不断引入新操作系统技术。
老师告诉我们，计算机操作系统教学要灵活使用多种教学方法，启发学生思维，让学生主动参与，同时结合多种教学手段，使学生由接受者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，为学生的积极参与创造条件，引导学生去思考、去探索、去发现，鼓励学生大胆提出问题，改变过去讲细、讲透的教学方法。这一点引发了我们进一步的思考，激励我们在以后的教学过程中要注意教学方法的调整与改善。从操作系统教学中的实际的知识点阐释了什么是互动讨论式教学、启发式教学、推演式教学、演示性教学等等，例子生动而具体，不仅能够把复杂的理论简单化，还给学生留下很深的印象。xx—xx老师的课程内容全面丰富，程老师紧跟操作系统技术发展的脉搏，注重讲授最新、最流行、最实用的操作系统前沿技术，注意培养学生解决实际问题的能力。他渊博的知识让我自愧不如，让我一下子意识到自己不过是一只井底之蛙，要走的'路还很长很长，差距也是很大很大。
总之，本次课程培训转变了我们的思维，放飞了我们的思想，提高了每位教师的知识储备，开阔了我们的视野，启发了我们的教学思路。此外，本次培训还让我有机会认识了很多来自五湖四海工作在高校计算机操作系统教育战线上的教师朋友们，能与他们一起学习、交流让我受益匪浅。在这里我要感谢教育部组织了这场精彩的培训，感谢xx—xx教授、xx—xx副教授辛勤的劳动与无私的奉献。
操作规程培训学习总结
为了保障职工的安全，防止发生伤亡事故，达到安全生产的目的。进行了安全生产操作规程的培训，让各岗位职工对其各种设备操作规程有了更加详细的了解，并让其掌握其操作的要点和在生产中的各个方面，并让职工相对以前的工作经验进行深刻的比较，更新职工很多新的观念，以及操作技巧，从而提高职工操作的水平和生产过程的中的安全等级。以下为这次培训的内容：
一、对各个班组的作业特点和操作规程进行详细的讲解，让这些操作规程知识牢牢的印在职工的脑子里
二、按照班组进行分组，对不同的班组不同的操作规程进行解说，让对应的操作规程深入到每个职工
三、现场的安全生产活动制度和纪律进行重点的强调。
四、个人安全防护用品正确佩戴方式进行教育，并在培训会上对在场个别职工不按照要求进行正确佩戴安全防护用品进行点名批评。
五、以ppt的形式，对典型事故案件进行播放，让这些不按照操作规程进行操作事故作为一个血的教训深入到每个职工的心里。
六、对职工以考试的形式，对职工培训进行总结。
七、通过培训后的考试测评成绩看，培训取得了预期的效果，
今后工作中对安全生产打下了良好的基础。
通过此次培训，全体职工对各自所对应的操作规程有了全面的认识与了解，安全意识得到了更进一步的提高，同样操作水平得到了提高。下一步工作中，我们将在在深入学习、强化各岗位操作规程的基础上，加强安全生产意识的提升，把“安全第一，预防为主”的安全意识，一直贯彻到实际的生产生活中。
操作规程培训学习总结
（1）行政组长职责：
①了解组内同学的思想动态，融洽同学之间的关系，打造团结向上、勤于钻研、积极进取的学习小团队。
②控制好组内同学自主学习、分层讨论和高效展示的进程中，做好分工、明确任务目标，确保每一个学习段的学习活动有序进行。
③控制组内同学的课堂学习秩序和自习、自主学习秩序。
④及时分配学习任务，督促组内的同学自主学习，按时高质量完成导学案任务。
⑤对本组同学的学习状况，学习目标的达成情况搞好评价和总结，提醒待优生确保学习效果。
⑥经常反思小组管理中的问题，组织组内同学开展每周一次的小组活动，研究解决存在的问题。
（2）学科组长职责
①及时收齐作业，查好作业质量，交给学科课代表。
②协同行政组长控制好组内同学自主学习，分层讨论和高效展示的进程，做好组织分工，明确任务目标，确保每一个学习段的学习活动有序进行。
③负责了解积累本小组内所有同学的学习情况，发现在自学、讨论、展示、检测及导学案和训练学案使用等方面存在的问题和建议，及时向老师反馈。在科研小组会上与老师共同研究改进课堂和学案的措施。
④协同行政小组长对本组同学的学习情况，学习目标的达成情况搞好评价和总结，提醒帮助待优生确保学习效果。
⑤协助行政小组长组织组内同学开展每周一次的小组活动。
⑥开好由学习班长组织的高效课堂研讨会，认真汇报组内情况，积极思考讨论改进措施，并把会议精神传达给小组成员。
（3）定期召开小组长会议，洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让组长感受到教师的关怀和温暖。
（4）给组长加“自助餐”。组长为同学服务，很辛苦，学有余力，必须有所回报。“自助餐”不仅仅体现在知识的扩充学习，方法和规律的总结上，还体现在管理上的指导、思想上的引导等方面。同时给他们提供更丰富的学习资源的，创造更广阔的学习空间。
（5）培养学科组长，在某些学科上让成绩优秀的同学担任学科组长。
（6）适时的表扬或激励。
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