门户网站方案(热门12篇)_门户网站方案
发布时间：2020-09-01门户网站方案(热门12篇)。
● 门户网站方案
61、(5)诗赋中的韵脚或押韵的字。如：韵牌匣子(近体诗所用之诗韵，即平水韵。将韵字做成小牌，置于匣内并按韵部分匣)
62、韵是在所有文体中最抽象的一种。是凉子在阅读古诗词曲中突发创新的灵感，从而衍变出一种令现代大众愿意接受的古典文体。它不同古典诗一致，却有古典诗的格调与韵律，既有古典诗的韵味，又有现代诗的格式与通俗。把古今诗歌婉转的融入一体，刻画出东方的古典之美，韵律舒畅。韵可分为典韵与散韵。～人。～曲。～集。
63、这首诗意境优美，押韵和谐，属上乘之作。
64、答案：韵的读音yùn，韵组词：歌韵，韵律，韵味，韵母，韵脚，神韵，风韵，气韵，海韵，押韵，秋韵。
65、同时，从音韵学的角度，对不同版本刘长卿近体诗的用韵字进行了校勘
66、读音为yùn
67、释义：做诗所押的韵；诗词用韵所依据的韵书。
68、用作名词，意思是：和谐的声音。
69、风度，风致，情趣，意味：风～。气～。～味。详细字义〈名〉1.(形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音)2.同本义[musicalsound]余韵徐歇。——宋·苏轼《石钟山记》短笛无声,寒砧不韵。——《西游记》3.又如:韵悠悠(声音悠扬)4.归本于喉的音。即语音学所称的韵母[rhyme]。如:韵符(标注韵母的符号)5.诗赋中的韵脚或押韵的字[rhythm]。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣)6.气韵;风度[charm;poise]。如:韵度(风韵态度)〈形〉1.风韵雅致[charm]。如:韵人(有才华的文人雅士)2.美,标致[beautiful]?
70、组词笛韵
71、邀请部分学生表演这首小韵文。
72、◎韵律，指一种声音。
73、韵[yùn]的意思是神态、风度、情趣等美的感觉、和谐的声音等，具体解释如下：
74、释义：韵字（韵字）韵脚用字。亦指诗词之类的韵文。宋刘子翚《汴京纪事》诗之十一：“一时风物堪魂断，机女犹挑韵字纱。”读音：[yùn][zì]造句：
75、用作名词，意思是：声韵学将汉字音节分为前后两部分，开头部分为声，声之后即为韵。最复杂的韵包括韵首、韵腹、韵尾三部分。
76、韵读音yun
77、汉语汉字
78、叶（xié）韵，一作“谐韵”、“协韵”。诗韵术语。谓有些韵字如读本音，便与同诗其他韵脚不和，须改读某音，以协调声韵，故称。南北朝有些学者按当时语音读《诗经》，感到好多诗句韵不和谐，便将作品中某些字临时改读某音。明陈第始用语音演变的原理，认为所谓叶韵的音是古代本音，读古音就能谐韵，不应随意改读。"叶韵"或称“叶句”（叶，同“协”，和谐之意）
● 门户网站方案
幼儿园门户网教学计划一、引言
如今，幼儿园门户网已成为许多幼儿园必备的教学工具。通过门户网，家长、老师和学生可以更加方便地交流、合作和学习。门户网的运用可以帮助幼儿园更好地开展教育教学工作，提高教育质量，促进幼儿的全面发展。因此，门户网教学计划的制定和实施对于幼儿园的教育教学工作意义重大。
二、门户网教学计划的制定
1.明确目标：门户网教学计划应结合幼儿园的特点和教育目标，制定出符合实际的教学目标。例如，目标可以是提高幼儿的语言表达能力、促进幼儿社交与合作能力等。
2.选取主题：门户网教学计划有多种主题可供选择，可以原创设计也可以参考相关教育资源。常见的主题有节日活动、手工制作、科普知识、绘画创作等。
3.制定教学大纲：门户网教学计划不仅包含主题的内容，还要涉及到教学大纲的制定。制定教学大纲时应根据主题的特点，考虑适宜的教学方法和教学资源，确保教学效果良好。
4.确定教学资源：门户网教学计划需要配备教学资源，例如教学视频、教学PPT、电子书籍等。为保证资源的质量，教师可以自己设计资源，也可以搜索网络资源，找到适合幼儿园教学的资源。
5.实施教学计划：门户网教学计划的实施需要教师和幼儿的共同配合。教师应在教学过程中及时关注幼儿学习情况，通过互动和讨论引导幼儿积极参与，保证教育教学工作的有序进行。
三、门户网教学计划的应用
1. 提高幼儿的语言表达能力：门户网教学计划可以通过多种语言内容，如故事、儿歌、英语启蒙等，帮助幼儿提高语言表达能力。
2. 促进幼儿社交与合作能力：门户网教学计划设计多样的合作游戏、制作手工，引导幼儿在合作中学会分享、沟通和互助。
3. 增强幼儿的科学认知：门户网教学计划通过科普书籍、动画等形式传递丰富的科学知识，增强幼儿的科学认知和好奇心。
4. 培养幼儿的艺术兴趣：门户网教学计划可以通过绘画、手工、音乐和舞蹈等方式培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
四、门户网教学计划的总结
门户网教学计划是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，能够帮助幼儿园提高教育教学质量，促进幼儿的全面发展。教师应根据幼儿园的实际情况，制定出符合实际的门户网教学计划，给幼儿带来更加丰富多彩的学习经验和成长机会。
● 门户网站方案
幼儿园门户网教学计划
随着教育现代化和信息化的快速发展，网络教育日益成为各级教育机构和学校的必选之门。特别是在幼儿园教育中，门户网站的建设成为了学前教育管理和教学改革的一大亮点。全国各地的幼儿园纷纷建立起自己的门户网站，开创了良好的学前教育模式。本文就对幼儿园门户网站的教学计划进行探究和研究。
一、门户网站教学计划的目的
1.提高幼儿园教育教学水平
幼儿园门户网站的建设，为幼儿园师生提供了一个良好的互动平台。这个平台上可以发布幼儿园的各种教育信息，比如教学大纲、课程设置、教学评估和课程材料等。除此之外，还可以发布幼儿园举办的各种活动，比如各种比赛、晚会和学习交流等。幼儿园门户网站不仅是一个信息发布平台，而且是一个师生互动和交流的基地，可以提高教师的教育教学水平，增强幼儿的学习兴趣和学习能力。
2.增强幼儿欣赏和学习能力
门户网站不同于传统的书本和讲台教育，可以通过视频、图片、音频和互动测试等不同的形式呈现教育资源和内容。这些内容既可以是幼儿园课程中的教育信息，也可以是幼儿园组织的各种活动。通过这些形式化的教育内容展示，幼儿可以更好地理解和欣赏教育内容，从而增强其学习能力。
3.提高亲子教育水平
幼儿园门户网站还可以承载亲子教育的内容。家长们可以通过门户网站更好地了解幼儿园的教育理念和教育模式，从而更好地与幼儿园沟通和交流。而幼儿园也可以在门户网站上发布关于家庭教育的信息，比如亲子阅读和家庭活动等，从而对家庭教育产生一定的推动作用。
二、幼儿园门户网站教学计划的实施方法
目前幼儿园门户网站的建设和实施，主要采用两种方法：自主研发和企业服务。自主研发指的是幼儿园自己建立和管理门户网站。这种方法对幼儿园的信息化水平要求较高，需要有专门人员进行维护和升级，成本较高。而企业服务则是通过第三方企业提供的服务建立门户网站，可以有效降低建站的成本，但是带来了数据安全和隐私泄露的问题。
三、幼儿园门户网站教学计划的运营管理
门户网站建立和实施之后，还需要进行运营和管理。幼儿园门户网站的运营管理工作包括以下几个方面：
1.制定合理的网站开发和运营计划
门户网站需要有一个合理的开发和运营计划。这个计划需要考虑到幼儿园的教育特点和用户需求，分析幼儿教育的发展趋势，探讨幼儿园门户网站建设的制约因素和发展难点，有效指导幼儿园门户网站的建设和实施。
2.加强网站内容管理和信息安全
门户网站内容的质量和安全性对幼儿园的教育教学水平和声誉有着重要的影响。因此幼儿园门户网站需要严格进行内容管理和信息安全保障，防范网络攻击和数据泄露。
3.师生互动和交流
门户网站需要有师生互动和交流的功能。教师可以在门户网站上开展在线教育教学活动，比如网络习题、在线测试和课程反馈等。而幼儿也可以通过网站与教师和同学进行交流和互动，促进学生成长和发展。
四、学前教育门户网站的发展前景
随着互联网技术的快速发展和信息技术应用的普及，门户网站的发展前景也越来越广阔。特别是在学前教育领域，门户网站的发展将进一步推动学前教育的现代化和信息化。未来，门户网站将成为学前教育的重要依托和支撑系统，促进学前教育管理和教学改革的不断深入。
● 门户网站方案
1、迅速的推广品牌。
网络推广的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌，知名企业的网下品牌可以在网上得以延伸，网络品牌建设是以企业网站建设为基础，通过一系列的推广措施，达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说，网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。随着网络化进程的推进，网络推广品牌的速度更是惊人！
2、节省各项费用。
网络推广节省了原来传统市场营销的很多广告费用，而且搜索引擎的大量使用会增强搜索率，一定程度上对于中小企业者来说比广告效果要好。
3、网络广告的发展。
网络推广没有传统推广模式下的人员促销或者直接接触式的促销，取而代之的使用大量的网络广告这种软营销模式来达到促销效果。这种做法对于中小企业来说可以节省大量人力支出、财力支出。通过网络广告的效应可以与更多人员到大不了的地方挖掘潜在消费者，可以通过网络的丰富资源与非竞争对手达到合作的联盟，以此拓宽产品的消费层面。网络推广还可以避免现实中推广的千篇一律，可以根据本企业的文化，以及帮助宣传的网站的企业文化相结合来达到最佳的推广效果。
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● 门户网站方案
一、教学目标概述
本门户网教学计划的目标是针对幼儿园阶段的学生，通过丰富多彩的活动和有趣的教学方式，提高幼儿的综合素质和学习能力，培养他们独立思考、自主学习和团队合作的能力，促进幼儿的全面发展。
二、教学内容
1.语言表达能力培养：通过阅读儿童文学、讲故事、带领幼儿演出等活动，提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的良好语言习惯和听力能力。
2.社交能力培养：在团队活动中，指导幼儿学习合作、沟通和协调，培养幼儿的社交能力，让幼儿能够逐渐适应社会、参与社会。
3.手脑协调能力培养：在手工制作、塑料泥制作等活动中，促进幼儿的手脑协调能力，让幼儿通过动手做、贴画等方式，发挥自己的创造力和想象力。
4.身体协调能力培养：在体育运动、音乐舞蹈、瑜伽等活动中，让幼儿学会放松身心、控制自己的肢体运动，提高身体协调能力。
5.认知能力培养：在唱歌、分组讨论、认字、数数等活动中，提高幼儿的认知能力，促进幼儿的注意力、记忆力和理解能力。
三、教学方法
1.游戏教学法：通过各种有趣的游戏活动，对幼儿进行知识点教学，提高其学习的兴趣和成效。
2.互动教学法：通过由幼儿带领，老师指导的方式，带领孩子认识周围的世界，孩子在互动中发挥出自身的创造和想象。
3.情境教学法：针对不同的主题，组织适当的情景活动，利用情境模拟的方法激发孩子的想象力和创造力，让孩子在情境中习得知识。
四、教学评价
1. 学生自我评价：鼓励幼儿对自己的学习情况进行自我评价，培养幼儿的自我评价能力和自我反思能力。
2. 家长评价：邀请家长到校观摩听课，参与幼儿的作品展示，征询家长对孩子的教育意见和建议，让家长和学校形成合力，共同促进孩子的发展。
3. 教师评价：针对孩子的表现和学习情况，由教师进行评估，评价孩子的学习成果和能力，反思自己的教育理念和方法。
● 门户网站方案
一、我国政府门户网站的现状政府门户网站，是政府用以在网络上展示形象、发布信息、受理事务、提供服务的总入口网站。政府门户网站应有唯一性、综合性和交互性等特点。
目前我国的政府门户网站建设存在诸多问题，可以概括为：
第一，定位问题：面向政府客户的服务理念尚未成为政府网站建设的指导思想，网站成为简单的政府宣传媒体。
第二，深度问题：城市政网对政府服务的集成度不够，在线服务职能得不到充分的重视和发挥；难以实现政府业务流程的再造。
第三，广度问题：政府门户网站对信息资源的整合程度有待提高；缺乏“国家级”电子政务门户网站；对怎样宏观管理和协调控制各城市和地区门户网站建设缺乏研究。
政府网站是电子政务的核心内容，是电子政府与其服务对象间最为高效的交流平台。门户网站的“深度问题”和“广度问题”实际上反映了电子政务建设中深层次的认识问题。如果不好好研究和解决的话，不仅将成为政府网站建设的瓶颈，也将困扰国家电子政务的整体发展。
二、政府门户网站的定位
事实证明，盲目的“政府上网”对管理和服务并没有什么好处—一段时间之后，这些网站都退化为新闻发布和政策宣传网站；另一方面，它会带来人力、物力的浪费并进一步造成信息资源环境的混乱。
盲目的“政府上网”现象反映了一种习惯性的“运动”式的建设思维，更深的原因，是没有确立和强调正确的需求主导原则，把门户网站建设提高到“服务型政府”的需求高度。
纠正这一现象，还要从对政府门户网站科学的需求分析开始。
需求分析的起点和关键是识别需求主体。政府门户网站应该是面向公众提供综合政务服务的网上“第一入口”，因此公众是政府门户网站的最直接、最主要的服务对象，这也是甄别政府门户网站，使其区别于部门化专业化网站的重要准则。所有非直接为公众服务的功能都不必放到“政府门户网站”上；它们可以被放在次级网站、内部网站或专网上，也可以不放到网站上，而仅仅作为功能片断、按照一定的接口标准融合在门户网站的“后台”系统中。
如果我们浏览电子政府理念实现得较好的国家的政府门户网站（如加拿大、英国、美国等），就可以发现他们对政府门户网站的“综合服务型”定位非常突出：使用者往往通过3-5次点击就可以得到所需要的信息服务；而且在提供服务的同时，他们的政府内部的结构被“隐藏”得很好。可见这些门户网站对访问者“人”需求进行了充分的分析和方案的优化，这正是我们所追求的“以人为本”。反观我国各城市的门户网站，只有屈指可数的几个城市做到了在城市这一级别上按照对“人”的需求分析来设计门户网站、组织次级信息资源，而绝大多数门户网站还是急于“亮牌子”、设链接，然后“撒手”，由部门网站来接管深层的事务处理功能。
在中国现行的行政管理体制下，“人”首先被赋予了强烈的属地属性和其它管理属性，因此像先进国家那样实现“国家级”的“以人为本”的政府门户网站是不太现实的，但完全可以在城市一级建立“综合服务型”的政府门户网站，实现“以人为本”，整合好本区域的政务服务资源，强化和优化满足需求的索引、导航和咨询等服务，弱化内部分工和专业化管理职能的呈现。
三、通过信息资源集成提高门户网站的服务“深度”
从技术属性上说，政府门户网站应该是一个Web应用系统，而不是一组松散的网页。这是由政府门户网站的“交互性”要求决定的；另外，这个Web应用系统又不是孤立的，它应该实现对政务信息系统的集成。
政务信息系统是完成政府管理和服务业务的信息处理系统，它与政府门户网站的关系是“后台”与“前台”的关系。政府门户网站建设不能游离于政务信息系统建设。“政府上网”只有几年的历史，但是政务信息系统建设已经有了二、三十年的历史，积累了宝贵的信息资源。利用政务信息系统，正是衔接“前台”与“后台”，使政府门户网站获得服务深度的不二法门。建设政府门户网站要正视这些信息资源，在对这些政务信息系统集成的基础上进行表现，而不应该为了建门户网站而轻易废弃原有的业务信息系统，或是以不同的技术形式重复建设业务信息系统。
信息资源集成包括数据的集成、处理功能的集成，以及服务的集成。
数据集成是对政务信息系统产生和“沉淀”下来的数据——尤其是对那些“母系统”已经不在运行状态的所谓遗留数据Legacy Information——进行改造，使其可以用一致的方式访问到。
处理功能集成的目的是从客户的需求出发，把分散在多个业务信息系统中的处理功能串接起来，形成一个整体化的、面向客户需求目标的系统。
服务集成是伴随着技术集成，对办事流程进行简化、规范化和优化，为客户提供最简单、方便、快捷的服务；把原来由客户的脚“衔接”起来的多个业务信息系统，通过信息技术去除其中的重复、冗余和人工延迟，变成一个能提供一致、高效服务的应用系统。它可能包含着对业务规则的改变和对业务流程的再造。
相关技术的发展，使得信息资源集成在技术上变得容易，即使对于二十年以前的业务信息系统，也有充分的技术手段实现信息和功能的集成。因此技术不是信息资源集成的难点。
信息资源集成的最大难点，是在对信息系统进行技术的集成的同时，同步进行对政务服务的集成，以及对管理业务流程的再造。业务流程再造是一个有技术、管理、法规和政治等多种因素参与的过程，需要多方配套。
虽然“服务集成”和“业务流程再造”是电子政务建设向深度发展的难点所在，但对困难的模糊认识和对解决困难的消极情绪才是解决困难的最大障碍。对此，有以下几点认识：
一，造成“服务集成难”的根本原因在于需求分析者与需求主体的错位。以往，政务流程往往是政府工作人员（需求分析者）的一厢情愿制订的，甚至是拍脑袋“拍”出来的，至于是否让办事的人（需求主体）觉得方便、合理、甚至优化，则少有关心。在政务公开和建立“服务型”政府的旗帜下，业务流程梳理不应仅仅是政府管理部门
● 门户网站方案
幼儿园门户网教学计划
一、前言
随着信息时代的不断发展和成长，幼儿园教育中的信息技术已经成为了一个非常重要的组成部分。作为幼儿园教学的新型载体，门户网站在幼儿园教育中的应用也越来越受到重视。因此，本文将结合幼儿园门户网站的特点，探讨门户网教学计划的相关主题，提供一些有关幼儿园门户网站的教学资源和教学计划。通过门户网站的帮助，幼儿园教学可以更加便捷、高效、有趣。
二、门户网站在幼儿园教育中的应用
门户网站是一种集信息发布、交流互动、研究和学习于一体的现代教学载体。在幼儿园教育中，门户网站的应用越来越广泛，通过它可以提供丰富多彩的教学资源，包括音视频、图片、课件、游戏等，不仅可以让幼儿更好地了解世界，还能加强与家长的互动与沟通。
三、门户网站的主题目录
1、认知发展。这一主题旨在培养幼儿的认知能力，包括智力、语言、记忆、思维等方面。门户网站可以提供针对幼儿认知发展的动画、歌谣、故事等，开展一系列适龄、针对性的认知训练、游戏和活动，有助于幼儿的认知能力与发展。
2、生活技能。这一主题旨在培养幼儿的自理能力和生活技能，包括穿衣、洗澡、吃饭、按时睡觉等方面。门户网站应该提供各种图片教材、视频教程以及互动游戏，运用生动有趣、直观易懂的方法，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿对生活技能学习的积极态度。
3、情感发展。这一主题旨在培养幼儿的情感认知和情感表达能力，包括自尊、自信、自爱、友谊、沟通等方面。门户网站可以提供情感教育方面的学习资料、情感教育课程、幼儿之间的互动沟通平台等等，通过不同的方式和形式，帮助幼儿更好地发展情感和社交技能。
4、美术与手工。这一主题旨在培养幼儿的审美能力和手工技能。门户网站要提供适合幼儿的各种手工课程、美术作品展示、美术教材和教学视频等，鼓励幼儿从小培养自己的创造性思维，发掘和发展自己的想象力和创造力。
5、体育与健康。这一主题旨在培养幼儿的体育爱好和身体健康。门户网站可以提供针对幼儿健康发展的体育训练、身体保健指南、季节性保健建议等，激发幼儿对体育和健康问题的兴趣和关注，帮助幼儿更好地保持身心健康。
四、结语
幼儿园门户网教学计划是一项有益于幼儿园教育的探索和尝试。希望各位幼儿园教育者可以充分利用门户网站的特点和优势，为幼儿的成长和发展提供更加便捷、高效、有趣的教育服务。
● 门户网站方案
北京12月30日，由中国社会科学院牵头承建的国家哲学社会科学文献中心今天正式上线。据介绍，未来网站将不断完善，建成国家哲学社会科学综合服务平台，为全国哲学社会科学工作者提供开放型、公益性、权威性和学术性的文献保障与知识服务。
为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，2016年9月，中宣部部署，由中国社会科学院牵头，教育部和国家新闻出版广电总局配合建设“国家哲学社会科学文献中心”。中国社会科学院对中心的建设高度重视，精心组织、积极推进，发挥中国社会科学院深厚的学术资源和人才优势，依托“一库一网一平台”，其中，“一库”即海量数据库，包括社会科学图书文献数据库、学术期刊数据库、古籍善本数据库、科研成果数据库、社会调查数据库、人文社会科学评价数据库、智库信息采集处理数据库、地方志数据库等专题库;“一网”即互联网;“一平台”即综合集成实验室研究平台，本着“合理规划、集中投入、联合共建、方便快捷、全国共享”的原则，经过3个多月的建设，实现了国家哲学社会科学文献中心网站的上线运行。
据介绍，国家哲学社会科学文献中心主要开设有资讯、资源、专题、服务四个栏目，资源包括中文、外文学术期刊7000多种，还有外文图书、古籍等四类，上线文献数据超过1000万条，与国内60多家社会科学研究机构网站导航链接，初步形成国家哲学社会科学学术期刊数据库，外文学术期刊数据库，中国社会科学院科研成果数据库等特色资源数据库。
中国社会科学院将秉承人文思想与技术创新相结合的理念，坚持正确的`政治方向与学术导向，坚持“二为”方向和“双百”方针，加快构建中国特色哲学社会科学，完善机制，加强管理，把“国家哲学社会科学文献中心”建设成为我国重要的社科信息文献保障机构，成为广大哲学社会科学工作者离不开、用得好的重要平台，成为交流学术信息、传播学术成果的重要舞台，成为展示我国哲学社会科学发展成就的重要窗口。
● 门户网站方案
幼儿园门户网教学计划一、教学目标
1. 了解幼儿园生活和课程。
2. 提供有关教师、家长和幼儿之间沟通的有效渠道。
3. 介绍现代教育理念和实践，并为教师提供支持和帮助。
二、教学内容
1. 基本信息：包括幼儿园的历史和教育理念、学校设施以及学校员工介绍。
2. 课程规划：包括各种课程和活动的介绍，如语言课、学前教育、音乐和艺术、体育活动等。
3. 家庭合作：建立起家长和幼儿园之间的联络，使得家庭和学校能够紧密合作。
4. 教育资源：为教师提供教学资源，例如教案、幼教相关资讯、幼儿园教学视频等。
三、教学方法
1. 教师定期进行培训，为家长提供关于幼儿教育方面的建议和意见。
2. 通过门户网站发布教育资讯、文章、视频等形式，介绍现代教育理念和幼教教育实践。
3. 与家长沟通，确保每个孩子都能得到专业的照顾和教育。
四、教学效果
1. 帮助家长了解幼儿教育课程、幼儿园生活和幼儿教育实践，加强教育与家庭的合作。
2. 提高教师的知识和教育水平，让他们使用现代教育技术和教育理念，来给幼儿们提供更好的教育和关爱。
3. 让幼儿能够在家庭、学校和社会中享受美好的幼儿时光，体验到多元文化、多样化和包容性理念的真正意义。
五、总结
通过幼儿园门户网教学计划所提供的有关幼儿教育的各种信息和支持，幼儿园将得到更多的家庭和教育方面的支持，幼儿们可以得到更好的教育和关爱。因此，幼儿园门户网教学计划对于幼儿教育的发展和进步是非常重要的。
● 门户网站方案
第一、门户网站市场营销方案需要达到的目的：
制定门户网站市场营销方案必须要包括网站推广所要达到的目标。不止网站推广，我们做任何事都有一个目标，企业制定计划有每月目标、每年目标等，网站推广同样如此。比如制定网站推广的日流量、月流量、年流量和点击量，从网站推广来的潜在用户数、准用户数、用户转化率等。还有网站优化的效果、外链增长数量等。没有目标的推广方案不是一个好方案，制定网站推广所要达到的目标是不可或缺的。
第二、门户网站市场营销方案中要根据不同的运营阶段，制定不同的网站推广手段：
在网站运营中，不同阶段所采取取的推广方法也应有所不同。比如在网站推广初期，可以利用QQ群、邮件、B2B网站等方式做一些推广，在网站推广中期可以在搜索引擎、大流量论坛上做一些推广，在网站有了一定知名度之后，我们可以在分类信息、利用媒体如报纸电视等手段来做一些网站推广，既提升了网站品牌的知名度，又可以引入大量的用户，提高用户转化率。对于这些网站推广方案，都要在网站推广方案中体现出来，并且也分门别类，制定出合理有效的推广方案出来。
第三、门户网站市场营销方案要重点体现出网站推广中要收集和整理哪些方面的数据：
网站推广方案中必须体现出有哪些方面的数据需要收集和整理。比如每一种推广手段所对应的网站的PV值和IP数量增长情况、网站的潜在注册用户增长情况、网站的用户转化率、网站跳出率、用户的类别和数量等，对这些数据的收集和整理，有助于我们根据不同的推广手段来合理地有侧重点的加以运用，网站推广方案中需要对这一点进行详细介绍。
第四、网站门户网站市场营销方案的效果评价：
在网站推广中，不同的推广阶段的推广效果要制定评价指标。要及时的对网站推广的计划进行及时的评价和控制，能够及时的发现网站推广过程中出现的问题，进行修改，确保网络网络推广教程全集推广方案能够的顺利进行。对主要网站推广任务的效果，进行跟踪和定期进行网站流量统计分析，必要时与专业网络怎样做网络推广顾问机构合作进行网络网络推广培训营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比例，网站推广方案的制定要灵活，能让推广执行者根据推广效果的不同而灵活应变，根据推广效果合理分配资金、人力、物力，将网站推广效果达到化。网络推广教程视频总之，从事网站推广工作，必须合理制定有效的网站推广方案。
总结
门户网站市场营销方案能够给网站推广人员行动上以指导和要求，不仅要制定出网站推广的手段，而且还要制定出网站推广所要达到的目标，更需要对网站推广人员提出考核指标。以上四点是笔者在做网站推广的几点经验总结，但在真正制定网站推广方案的时候需要根据行业不同、企业不同等有所不同，但总体目标应该是一致的，那就是通过网站推广提高企业和产品的知名度，不断地引入用户，提高企业的效益。
● 门户网站方案
所谓政府门户网站,是指在各政府部门的信息化建设基础上,建立起跨部门的、综合的业务应用系统,使公民、企业与政府工作人员都能快速便捷地接入所有相关政府部门的业务应用、组织内容与信息,并获得个性化的服务,使合适的人能够在恰当的时间获得恰当的服务。在认识“政府门户网站”这个概念时,必须明确下列几个方面的内容:
第一,政府门户网站有赖于各政府部门已有的信息化基础条件。但是,这种基础条件并不一定要求各政府部门已经实现了网络化办公,政府部门只要具备完善的内部办公与业务信息化管理应用系统即可。
第二,政府门户网站不仅是政务信息发布平台和业务处理平台,而且也是知识加工平台、知识决策平台、知识获取平台的集成,它使政府各部门办公人员之间的信息共享和交流更加流畅,通过数据挖掘、数据加工而使零散的信息成为知识,使相关人员能够在恰当的时间使用恰当的知识,为行政决策提供充分的信息和知识支持。
第三,后台整合是政府门户网站区别于其他网站的关键所在。
一、政府门户网站的“前台———后台”关系
与互联网门户网站和企业门户网站不同,政府门户网站具有两种“前台———后台”关系。第一种“前台———后台”关系实际上是一种双重的“前台———后台”关系,即:门户网站作为连接所有政府网站的前台,并不直接面对各政府机构的业务职能部门,它只是作为一个强大的搜索引擎,快速便捷地为客户找到办理相应业务的政府网站,这是第一重“前台———后台”关系;在此基础上,客户就可以通过具体的政府机构的网站直接面对业务职能部门了,在这里,政府网站与其职能部门之间构成了又一重“前台———后台”关系。
第二种“前台———后台”关系是一种单一的“前台———后台”关系。在这种情况下,客户通过政府门户网站即可直接进入业务办理程序,客户无须与具体的政府机构(网站)打交道,也不用知道自己是在与哪个政府机构打交道。此时,客户似乎在通过这个门户网站面对一个“超级政府”,因为人们通过这个门户网站可以办理包罗万象的业务。
无论是第一种“前台———后台”关系还是第二种“前台———后台”关系,都需要对后台业务进行整合。尽管在第一种“前台———后台”关系里,政府门户网站仅仅是所有政府机构的网站业务连接,但是要实现这一点仍然需要对所有政府机构的业务类型进行分类与排列,通过某一主题按照逻辑关系而对所有这些业务进行整理,同时在技术上以及在管理上都对门户网站提出了新的要求,例如,在政府机构之间仍然分离的情况下,门户网站应当看作是所有经由该门户网站的政府机构的业务监督窗口。
第二种“前台———后台”关系超越了“电子政务”的概念,已经成为一种真正意义上的“电子政府”了。在这里,所有的政府业务部门都已经按照业务流程进行了重组,传统的政府机构已经逐步地淡出了电子政府的范畴而成为电子政府的“业务处理车间”。
因此,所有的政府门户网站都是政府网站,但是并不是所有的政府网站都是门户网站;而且,政府门户网站意义上的“政府”的含义已经不再是传统意义上的“政府机构”了,它已经超越了现有的政府机构的含义,成为一种虚拟的“超级政府”。
二、国外政府门户网站的发展
政府门户网站的发展直接受益于互联网门户网站以及企业门户网站的发展。与此同时,近些年来政府网站的泛滥也给电子政务的发展带来了一定的副作用,在如此众多的政府网站面前,人们往往不知所措,因此,迫切需要一种“简单、实用、重点突出”的单一政务处理入门网站。大约从2000年开始,在一些信息基础设施条件比较完善、电子政务较为发达的国家,电子政务开始走出相互独立、各自为“政”的旧制。这些国家已经认识到,要求民众去浏览每个政府网站才能办成一件事情是对民众不友好的,这与现实中要求每个人必须亲自到每个政府机构才能办成事情其实没有什么两样。因此,它们在一个统一的政府网站下,将比较分散的各类政府网站综合到一个协调一致的目录下,根据特定用户群的需求开发一系列集成的政府服务项目。政府门户网站开始作为提供政府服务的唯一的电子政务网站。
目前,政府门户网站还处在发展当中,各国的做法也存在着很大的差别。从发展程度来看,总体上还处于第一种“前台———后台关系”阶段,即主要是按照业务流程的需要,通过技术手段将各政府机构串联起来。但是也还有部分业务已经实现了在线实时处理,正在向第二种“前台———后台关系”转变,新加坡的“电子公民”网站即是这方面的代表。就国际政府门户网站的发展来看,美国、英国和新加坡三国的做法具有典型性,包含着许多网络条件下的政府行政管理与服务的制度创新。下面分别介绍这三个国家建设政府门户网站的情况。
美国政府门户网站。美国是电子政务最为发达的国家,政府网站的数量也最多,共有两万多个。这些政府网站的内容非常丰富,页面数量多达几千万,一般的公民很难通过网络搜索来准确快捷地获得政府服务,这当然就需要门户网站加以引导。
我们可以从地域属性和权域属性来分析美国的政府门户网站的情况。从政府行政管理层次上来看,美国政府可以划分为联邦、州与市县三级。由于实行联邦制,三级政府在许多的行政事务管理方面相对独立,因此政府门户网站也就划分为这样三级,每级政府的门户网站的服务内容各不相同,彼此之间存在着明确的分工。每个州政府和市(县)政府都建立自己的单一的门户网站,企业或公民根据业务内容,通过访问所在地域的单一的州或市(县)政府网站,即可获得各种不同的服务。每一个政府门户网站都各具特色,包括税收、执照、注册和护照信息以及满足所在地域的每个居民的具体需求的信息。
联邦一级的政府门户网站是“第一政府网站”(firstgov.gov.)。该网站于2000年6月开始建设,已经成为全球功能最为强大的超级政府网站。作为联邦政府唯一的政府服务网站,该网站整合了联邦政府的所有服务项目,并与许多政府部门如立法、司法和行政部门建立了链接,同时也与各州政府和市县政府的门户网站都有链接。作为一个综合性网络门户,用户通过该网站可以接向任何政府网站,包括州和地方政府。“第一政府网站”所要达到的一个首要目标就是,要让客户只须点击3下即可找到自己所需要的各类政府信息与服务。它允许用户同时搜索全部2,700万网页,使用一个由私营企业和联邦政府一起开发的高强度搜索引擎,个人通过关键词、主题或机构进行搜索,可以在不到1/4秒的时间内搜索到半兆的文件。从这个意义上讲,该网站与联邦各职能部门、州及市县级政府网站实际上就构成了一种前台与后台的关系,任何企业和公民通过前台网站即Firstgov.gov,可以找到所有美国政府部门提供的所有服务。
从内容分类来看,该网站一方面按地区划分,囊括了全美50个州以及地方县、市的有关材料及网站链接;另一方面又按农业和食品、艺术和文化、经济与商业等行业来划分,各行各业的有关介绍及网站也是随点随通。该网站的设计非常有特色,它将政府服务分为三类,即对公民的在线服务(onlineservicesforcitizens)、对企业的在线服务(onlineservicesforbusiness)以及对政府机构的在线服务(onlineservi
● 门户网站方案
>软文推广，自诞生以来在营销界倍受推崇，有的企业老板或推广负责人，把软文当成提升销售业绩的手段，多少是有些不科学的。软文推广来计算销售业绩多少有些不合理，总结出来一句话：软文推广并不是万能的，但不做软文推广现在是万万不能的。
软文的效果不好以销售业绩来衡量
大家做搜索竞价，做数据库营销,搜索引擎优化技巧，甚至是做门户网站的广告，现在先进的技术，可以计算出来到访流量是多少，实际意向客户有多少，成交量多少，然后可以计算出投入产出比，非常明了。但是对于软文，这样的评估方法就不适用了。
第一，好的网络推广，软文发布出去之后效果是长期的，不出意外这篇文章是永久在互联网上传播，任何时候用户都可以通过搜索引擎来访问它;
第二，软文更趋向于塑造企业的品牌形象，而并非直接针对销售产品，当然不否认有些软文是针对某活动的销售设计的，但总体而言软文更趋向于传播品牌形象。
第三、软文是需要与广告宣传配合的，虽然你的广告打出去了，但在这个广告满天飞的时代，客户凭什么相信你的广告?这就需要企业长期持续的通过各种类型的软文来塑造企业的品牌形象，当用户经常看到有关某企业的正面的新闻报道的时候，你的广告的杀伤力就被无限的放大了。就用户对某产品进行网购的过程来分析，当用户看到一件触动自己的商品时，仔细阅读你的产品介绍及企业信息,搜索引擎关键词优化，之后可能会到搜索引擎搜索相关信息，搜索结果的前列都是门户网站的一些正面新闻报道，这样客户购买的欲望就被强烈刺激，反之是一些不好的评价客户可能就放弃了本次购买,单页seo。所以软文不能完全用销售量来评估，软文和其他广告配合使用，效果才会更好。
软文的效果如何评估?
前面说了，拿销售额来衡量软文是不科学的，那么大家肯定想如何来评估软文推广的效果才科学呢?
软文本身的质量，这个是个关键，软文推广中软文本身的质量如果不好，接下来的工作无济于事。
选择的媒体平台，这个需要有一定的行业经验，针对企业的推广需求，选择合适的推广平台。平台选择把握行业对口、目标群体对口、地域对口等。
软文发布是否被新闻源收录。被新闻源收录的文章会被其他媒体转载，及有更高的关注度。每个搜索引擎都有自己的新闻源网站，目标以能被百度新闻源收录为佳。目前，新闻源的控制没有绝对的，受文章质量、行业环境、百度人为控制等方面的影响，不以发布者的意志而改变。
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