合同范本|综测自我评价(范例十六篇)
发布时间：2020-08-30综测自我评价(范例十六篇)。
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1 . 美女：《投资赚钱的方法》在哪里。
2 . 在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。诚实守信，道德品质优良，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。所以，我自入学起就端正自己的思想动机，始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，时刻关注国家大事，关注党的方针政策和路线，同时在思想理论方面加强学习和交流，以便提升自己的思想境界到更高的台阶。
3 . 人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
4 . 都是参天大树，会是一番什么景象？人生输赢依靠外界评价吗？外界能够评价吗？
5 . 在美国华盛顿的法拉格特广场，一位做卷饼的老人，做了一辈子卷饼他的卷饼特别受欢迎，是当地小吃的标志，很多外地人会特意去买这位老人，像中国处处可见的小贩一样，勤劳而快乐
6 . 站在前台时，我把我自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和鸟兽虫鱼诸物也都一样。人类比其他物类痛苦，就因为人类把自己看得比其他物类重要。
7 . 店员：该书属于幻想类小说，在第一排。
8 . 我有时看到人生的喜剧，也看人生的悲剧。
9 . 物质的生活，毫无疑问，是很有限的，除非人们生来就坐拥数不尽的金银财宝，享不尽的荣华富贵，否则，对更多的人来说，物质世界的生活，是非常有限的。人们把太多的时间，放在追求物质世界的刻苦努力当中，是的，在有限的物质世界里耗尽心血，这，就是弃想象力于不顾。在此，景山小爷要说的是，任何人，不管这人是贫穷是富裕，不管这个人身份地位是高，是低，他都同等的具有想象的能力。
10 . ⒁破：一作“斩”。楼兰：汉时西域国名，即鄯善国，在今新疆维吾尔自治区鄯善县东南一带。西汉时楼兰国王与匈奴勾通，屡次杀害汉朝通西域的使臣。此处泛指唐西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。终不还：一作“竟不还”。
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评价范文与自我评价范文和个性自我评价范文范例
在日常的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。那么，怎么去写自我评价呢？以下是小编为大家收集的评价范文与自我评价范文和个性自我评价范文范例，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过新课程的学习和实践，我认识到转变学生的评价方式，让学生学会评价他人和评价自己，自我导向，自我激励，自我监控，是自主学习的重要一环。我有几点浅显的体会如下：
一、解放精神，学生自主。
新课程课堂教学的特点是，能充分体现学生的主体地位，就是让学生成为学习的主人，做到人人参与活动，人人健康发展。没有教师的精神解放就没有学生的精神解放，没有学生的主动发展就很难有学生的创造精神。这样把心态摆正了，在实际教学中言谈举止自然就与学生靠近了。例如，当学生用一个民间顺口溜巧记一个生字时，我不对学生的发言立即做出“你真棒”的评价，而是问“同学们说说他这个办法好吗?”“那么好在哪里呢?”结果其他学生也自觉而又创造性地去巧记其它的生字，后来这堂课就完全被学生“控制”了。我真切体验到作为一个“组织”者的欣慰。
二、平等合作，真诚评价。
在新课程的课堂上，师生之间的合作是极为重要的。没有合作的教学是难以实施新课程，是无法体现新课程理念的。在实际教学中我始终把自己当作一个学生，有学生回答好了，我也给其他学生一样不由自主地鼓掌，露出天真无邪的表情，或者说“我也是这样想的”“我觉得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教学方法，没有后进生的.进步就不能算成功，这就要求教师不失时机地发现后进生的闪光点，及时有效地和同学们一块对他进行评价，在成功的喜悦中让他不知不觉地完成自我评价。国庆前夕，我让学生办一份“我爱祖国”的手抄报或小画报。一周时间过去了，结果发现平时上课从不发言，作业马虎经常出错，老师们公认的一名后进生，办得小画报图文并茂，版面设计新颖，很有创意。我当即想到这个学生在绘画编辑方面很有特长，我必须让全班同学对他进行表扬，给他自信，让他绘画的个性特长大力张扬。我有意把他的姓名隐去，让同学们猜是谁的作品。同学们没有猜到这位同学，而这时我看到这位同学有期待同学们认可的目光，我把这位同学的姓名郑重其事地大大地写在黑板上，把他请到前面，让他拿着自己的杰作在同学们面前展览，结果就有了同学们的不同赞誉：“他确实办得很好呀!”“比我的好多了!”“你真棒!”“你走快点，让我也看看!”“哟，我没想到你能办这么好!”言外之意，我不该小看你。紧接着，我又让同学们评价他办得好在哪里?为什么办得这么好?这位同学在阵阵赞誉声中涨红了脸，那目光闪耀着自信，奋发，向上……
三、深层探究，自我评价。
学生的评价只是评价的一种，当学生评价不到位，就不能放任自流，这时我就把握好一个“度”，引导学生在更高层次上获得更大进步。这时我可以机动灵活地改变组织方式，运用行之有效的教学手段，由浅入深地引导学生往深层探究，也可以以学生的身份谈谈自己的看法，然后再让学对我进行评价，我在教与学的过程中也能得到知识或技能的成长。德国哲学家叔本华说过“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么，就必须用我们自己的眼睛。”评价他人的同时也就完成了自我评价，这是探究深层评价的最高境界。
四、自我反思，及时小结。
在教学中有自己得意和闪光的地方，难免也会遇到新的情况和问题，把教学中的这些写出来，无疑是对经验的总结和对缺点的反思，只有这样才能在今后的教学中做到发扬优点，改正不足，才能提高驾驭课堂的能力。例如，通过一段时间的小结，使我在转变对学生的评价与学生的自我评价的过程中受益匪浅，认识水平也有了很大提高，我认识到：
(1)站在同一个高度看问题，更直接更容易更轻松地被学生接受；
(2)在评价别人的同时，自己也会提高认识，对问题的理解也会上升一个层次；
(3)学生不仅有了评价的过程和体验，还提高了学生比较、分析、归纳、概括、语言表达等各方面的综合能力；
(4)有利于调动学生学习的积极性，使学生真正成为学习的主人。
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今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三． 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要进行暑假实习时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
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本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。
本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多，现在在写这份自我评定的时候，回首过去感触良多。在以后的生活与学习中，我将继续努力，完善自己，朝着自己的目标前进辣。
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今年是我进入大学的第一年。一年来，在各级领导和老师、同学们的关心帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。现总结如下：
思想政治学习方面：用心参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书，用心向党组织靠拢。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，用心参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，用心维护班级荣誉，能够为实现群众目标付出最大努力。
学习方面：学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改善。我透过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自我的成绩有所突破。
体育方面：用心参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。透过对体育的学习使自我在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。
劳动方面：能够用心参加各项劳动。并在假期帮忙父母做家务和一些力所能及的事，透过超多劳动不仅仅强健了自我的体魄，还使自我深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。
总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我必须要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
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1、本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在班里担任团支书一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，连续两年被评为“优秀团干部”，得到了老师及同学们的肯定。
2、大学里我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
3、在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
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在我即将结束大学生活的时刻，回顾这四年的大学生涯，我心中充满了感慨和思考。大学生综测是对大学生综合能力的一次全面检验，也是我对自己这段时期的回顾和评价。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地评价自己的大学生综测。
我个人的学术表现是我在大学期间最引以为豪的一点。我每门课程都努力学习，从不轻易放弃。我的学习成绩一直保持在前列，并获得了多个学术奖项。我能够迅速理解新知识，并且能够在实际问题中灵活运用所学的知识。这是我通过不断学习和实践培养起来的能力。我还积极参加科研项目，进行实验和研究，以提升自己的创新能力和科研水平。我的学术表现得到了导师和同学们的认可，也为我今后的科研道路打下了坚实的基础。
我在课外活动中也有出色的表现。我积极参加各种社团和组织，并在其中担任重要职务。我加入了学生会，并担任了副主席一职。在学生会工作中，我能够与各方面的人合作和沟通，有效地组织和策划各种活动。我也参与了志愿者工作，为社会做出了自己的贡献。这些经历锻炼了我的领导能力、组织协调能力和团队精神，让我在实践中得到了成长。
我注重个人素质的提升。我积极参加各种培训和讲座，不断学习新知识和技能。我参加了写作培训班，提升了我的写作水平。我还参加了口才培训，增强了我的演讲能力和表达能力。这些培训给了我很多启示和帮助，使我成为一个全面发展的人。
大学生综测还考察了学生的社交能力和人际关系的处理能力。在这方面，我也有一定的优势。我是一个开朗、乐观的人，和大家相处融洽。我能够主动与同学们建立良好的关系，互相帮助和支持。我还积极参加各种社交活动，扩大自己的人脉圈。通过这些社交活动，我学会了如何与不同类型的人相处，提升了我的社交技巧和交际能力。
我要提到的是我的实践经验。在大学期间，我积极参加各种实习和实践活动。我到企业实习，学习了实际工作中的技能和知识。我还到社区和学校进行实践，了解社会和教育的实际情况。这些实践经验让我更加了解自己的职业发展方向，并提前适应了工作环境。
我在大学生综测中综合能力的评价是非常优秀的。学术表现突出、课外活动出色、个人素质提升、社交能力强大、实践经验丰富，这些都是我四年大学生活中的收获和成果。通过综测的评价，我也认识到自己在某些方面还有待改进和提高的地方。我会保持积极向上的心态，继续努力学习和成长，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，我也要感谢大学生涯中所有帮助过我的老师、同学和朋友们，感谢他们对我的鼓励和支持。我相信，我会在今后的人生道路上不断追求卓越，不断实现自己的梦想。
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1、思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并努力把他们付诸实现，对党有了更清晰的认识。学习方面，我收起了轻松的态度，学习刻苦，态度认真。
2、本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
3、我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。
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周测自我评价
每一周的周测都是对我学习成果的一次检验和总结。这正是我不断提高自己的机会，因此我非常重视每一次周测。本文将详细、具体且生动地描述我对自己在周测中的表现的评价和反思。
我会评估自己对所学内容的掌握情况。周测是测试我对课堂知识的理解和应用能力的良好机会。在答题前，我会复习本周所学的知识点，并纠正自己的理解偏差。我会主动利用教科书、笔记和课堂中的习题帮助我更好地理解概念和记住重要公式。在周测过程中，我会尽量用自己的话来回答问题，这样能更好地展现我对知识的理解程度。
我会评估自己在解题过程中的思维能力和解决问题的方法。周测不仅考察对知识点的记忆和理解，更重要的是考察的思维能力和解决问题的方法。我会在解题时尝试不同的思路和方法，并分析其效果。如果遇到难题，我会先尝试独立解决，然后再请教同学或老师。这个过程中，我会不断思考和反省，以便在下次解题时能更好地应对类似问题。
我会评估自己的时间管理和答题速度。周测的时间是有限的，因此我必须学会合理安排时间和控制答题速度。我会在考前估算每道题的时间分配，并在答题时尽量按计划进行。如果发现自己在某题上花费了过多的时间，我会果断跳过，先解答其他问题，以充分利用时间。同时，我也会尽量保持冷静和集中，以避免因焦虑和压力而影响我的答题效果。
我会评估自己的表达能力和答案的准确性。在周测中，我会避免过于简略的回答，而是力求清晰、详细地表达我的思路和推理过程。我会注意用正确的术语和符号来概括我的观点，并确保我所写的答案与问题的要求一致。同时，我会仔细检查我的答案，避免低级错误和计算错误。
通过对自己在周测中的评估，我能更好地洞察自己的学习状况和进步空间。周测自我评价帮助我认识到自己的优势和劣势，并为我指明未来学习的方向和重点。同时，它也激励着我不断进步和提高自己的学习能力。
通过每一次周测的自我评价，我明确了自己在知识掌握、思维能力、时间管理和表达能力方面的优势和不足。这让我能更加清晰地了解我需要提高的地方，并能制定相应的自我提升计划。我将努力改进我的学习方法和技巧，并在下一次周测中展现出更优秀的表现。
周测自我评价是一次深入检查自己学习状况的机会。通过对自己在知识掌握、思维能力、时间管理和表达能力方面的评估和反思，我能够清晰地认识到自己的优势和不足，并能为自己的学习规划制定相应的改进计划。我相信通过这样的自我评价和反思，我一定能不断提高自己的学习能力，取得更好的成绩。
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本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;热爱学习，总是很快完成作业。本人酷爱篮球运动，充满了活力。但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸!
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本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。
我认真学习，态度明确。作为一名汽车专业学生，最重要的就是要把专业学好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。并利用一切实践机会，来锻炼自己的实际操作能力，多次参加社会实践活动，表现突出，受到师生一致好评。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在-----年至-----年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在-----年--月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。-----年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。我要提高自身修养，保持清醒的头脑和自由的思想，在以后的.大学生活中，我将一如既往地努力学习，全面提高自身素质，努力把自己培养成为汽车待业的优秀人才。
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自我鉴定
身为一名高中学生，我始终秉持着对知识的热爱和对生活的热情。高中阶段，不仅是学术知识的积累时期，更是人生观、价值观形成的关键时刻。在此期间，我有幸在多个方面取得了一定的成绩，下面，我将从工作能力、学习能力和团队合作能力三个方面进行简单的自我鉴定。
在工作能力上，我始终坚持认真负责的原则。无论是日常的学习任务还是临时指派的工作，我都能够高效、准确地完成。例如，在班级组织活动时，我曾担任筹备组长，负责活动的整体策划与执行。从活动主题的确定、流程的设计到物资的采购与分配，我都能够细致入微地完成。通过这次活动，我不仅提高了自己的组织协调能力，更学会了如何平衡各方需求，确保活动的顺利进行。
在学习能力上，我认为自己具有较强的自主学习和问题解决能力。面对复杂的学科知识，我总是能够深入思考，探寻问题的本质。例如，在数学学习中，遇到难题时，我并不满足于简单地寻求答案，而是会深入研究其背后的原理和方法，从而形成一套自己的解题思路。这种不断探究的学习态度使我在学术上取得了优异的成绩，也为我未来的深入学习打下了坚实的基础。
在团队合作方面，我始终认为团队的成功离不开每一个成员的努力与配合。在多次的团队合作中，我努力发挥自己的长处，协助团队达成目标。例如，在历史课题的研究中，我主动承担起资料整理与汇总的任务，通过细致的分类与整理，为团队的研究提供了有力的支持。同时，我也注重与团队成员的沟通与交流，倾听他们的意见和建议，努力营造一个和谐、高效的合作氛围。
回首高中这段时光，我深感自己收获颇丰。在未来的道路上，我将继续保持这份对知识的热爱和对生活的热情，不断提升自己的综合素质和能力水平，为未来的发展奠定坚实的基础。
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2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）
理科综合能力测试化学部分
7．下列过程没有发生化学反应的是（）
A．用活性炭去除冰箱中的异味
B．用热碱水清除炊具上残留的油污
C．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果
D．用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装
8．四联苯的一氯代物有（）
A．3种B．4种C．5种D．6种
9．下列反应中，反应后固体物质增重的是（）
A．氢气通过灼热的CuO粉末B．二氧化碳通过Na2O2粉末
C．铝与Fe2O3发生铝热反应D．将锌粒投入Cu(NO3)2溶液
10．下列图示实验正确的是（）
A．除去粗盐溶液中的不溶物B．碳酸氢钠受热分解
C．除去CO气体中的CO2气体D．乙酸乙酯制备演示实验
11．一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是（）
A．pH=5的H2S溶液中，c(H+)=c(HS-)=1×10-5mol•L-
1B．pH=a的氨水溶液，稀释10倍后，其pH=b，则a=b+1
C．pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)
D．pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三种溶液的c(Na+):①>②>③
12．2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系，下列叙述错误的是（）
A．a为电池的正极
B．电池充电反应为LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLi
C．放电时，a极锂的化合价发生变化
D．放电时，溶液中Li+从b向a迁移
13．室温下，将1mol的CuSO4•5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为△H1，将1mol的CuSO4(s)溶于
△水会使溶液温度升高，热效应为△H，CuSO•5HO受热分解的化学方程式为：CuSO•5HO(s)=====242
42CuSO4(s)+5H2O(l)，热效应为△H3。则下列判断正确的是（）
A．△H2>△H3B．△H1△H
326．（13分）在容积为1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，发生反应N2O4(g)
混合气体的颜色变深。
2NO2(g)，随温度升高，回答下列问题：
（1）反应的△H0（填“大于”“小于”）；100℃时，体系中各物质浓度随时间变化如上图所示。在0~60s时段，反应速率v(N2O4)为mol·L-1·s-1，反应的平衡常数K1为。
（2）100℃时达到平衡后，改变反应温度为T，c(N2O4)以0.0020mol·L-1·s-1的平均速率降低，经10s又达到平衡。
①T100℃（填“大于”“小于”），判断理由是。②列式计算温度T是反应的平衡常数K2。
（3）温度T时反应达平衡后，将反应容器的容积减少一半，平衡向（填“正反应”或“逆反应”）方向移动，判断理由是。
27．（15分）铅及其化合物可用于蓄电池，耐酸设备及X射线防护材料等。回答下列问题：
（1）铅是碳的同族元素，比碳多4个电子层，铅在周期表的位置为周期，第族：PbO2的酸性比CO2的酸性（填“强”或“弱”）。
（2）PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体，反应的化学方程式为。
（3）PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得，反应的离子方程式为；PbO2也可以通过石墨为电极，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。阳极发生的电极反应式，阴极观察到的现象是：若电解液中不加入Cu(NO3)2，阴极发生的电极反应式，这样做的主要缺点是。
（4）PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如下图所示，已知失
重曲线上的a点为样品失重4.0%（样品起始质量-a点固体质量
样品起始质量×100%）的残留固体，若a点固体表示为PbOx或mPbO2·nPbO，列式计
算x值和m:n值
28．（15分）某小组以CoCl2·6H2O、过氧化氢、液氨、氯化铵固体为原料，在活性炭催化下，合成了橙黄色晶体X。为确定其组成，进行如下实验：
①氨的测定：精确称取w g X，加适量水溶解，注入如图所示的三颈瓶中，然后逐滴加入足量10%NaOH溶液，通入水蒸气，将样品溶液中的氨全部蒸出，用V1 mLc1 mol·L-1的盐酸溶液吸收。蒸氨结束后取下接收瓶，用c2 mol·L-1 NaOH标准溶液滴定过剩的HCl，到终点时消耗V2 mL NaOH溶液。
②氯的测定：准确称取样品X配成溶液后用AgNO3标准溶液滴定，K2CrO4溶液为指示剂，至出现砖红色沉淀不在消失为终点（Ag2CrO4为砖红色）。
回答下列问题：
（1）装置中安全管的作用原理是。
（2）用NaOH标准溶液滴定过剩的HCl时，应使用式滴定管，可使用的指示剂为。
（3）样品中氨的质量分数表达式为。
（4）测定氨前应该对装置进行气密性检验，若气密性不好测定结果将(填“偏高”或“偏低”)。
（5）测定氯的过程中，使用棕色滴定管的原因是，滴定终点时，若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5 mol·L-1，c(CrO42-)为mol·L-1 mol。（已知：Ksp(Ag2CrO4)= 1.12×10-12）
(6)经测定，样品X中钴、氨和氯的物质的量之比为1:6:3，钴的化合价为。制备X的化学方程式为，X的制备过程中温度不能过高的原因是。
36．[化学选修——2：化学与技术]（15分）
将海水淡化和与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水，再从剩余的浓海水中通过一系列工艺提取其他产品。回答下列问题：
（1）下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是（填序号）。
①用混凝法获取淡水②提高部分产品的质量
③优化提取产品的品种④改进钾、溴、镁的提取工艺
（2）采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2，并用纯碱吸收。碱吸收溴的主要反应是：Br2+Na2CO3+H2O
3+6NaHCO3，吸收1mol Br2时转移的电子为mol。
（3）海水提镁的一段工艺流程如下图：
浓海水的主要成分如下：，产品2的化学式为，1L浓海水最多可得到产品2的质量为g。
（4）采用石墨阳极．不锈钢阴极电解熔融的氯化镁，发生反应的化学方程式为；电解时，若有少量水存在会造成产品镁的消耗，写出有关反应的化学方程式
37、[化学——选修3：物质结构与性质]
周期表前四周期的元素a、b、c、d、e，原子序数依次增大。a的核外电子总数与其周期数相同，b的价电子层中的未成对电子有3个，c的最外层电子数为其内层电子数的3倍，d与c同族；e的最外层只有1个电子，但次外层有18个电子。回答下列问题：
（1）b、c、d中第一电离能最大的是（填元素符号），e的价层电子轨道示意图为。
（2）a和其他元素形成的二元共价化合物中，分子呈三角锥形，该分子的中心原子的杂化方式为；分子中既含有极性共价键、又含有非极性共价键的化合物是（填化学式，写出两种）。
（3）这些元素形成的含氧酸中，分子的中心原子的价层电子对数为3的酸是；酸根呈三角锥结构的酸是。（填化学式）
（4）e和c形成的一种离子化合物的晶体结构如图1，则e离子的电荷为。
（5）这5种元素形成的一种1:1型离子化合物中，阴离子呈四面体结构；阳离子呈轴向狭长的八面体结构（如图2所示）。
图1图
2该化合物中阴离子为，阳离子中存在的化学键类型有；该化合物加热时首先失去的组分是，判断理由是。
38．[化学—选修5：有机化学基础]（15分）立方烷（）具有高度的对称性、高致密性、高张力能及高稳定性等特点，因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热点。下面是立方烷衍生物I的一种合成路线：
回答下列问题：
（1）C的结构简式为E的结构简式为的反应类型为（2）③的反应类型为（3）化合物A可由环戊烷经三步反应合成：
反应1的试剂与条件为反应2的化学方程式为； 反应3可用的试剂为。
（4）在I的合成路线中，互为同分异构体的化合物是（填化合物代号）。
（5）I与碱石灰共热可转化为立方烷，立方烷的核磁共振氢谱中有个峰。
（6）立方烷经硝化可得到六硝基立方烷，其可能的结构有种。
化学答案
7．A8．C9．B10．D11．D12．C13．B
26．（13分）
（1）大于0.001000.36mol·L-
1（2）a：大于反应正方向吸热，反应向吸热方向进行，故温度升高b：K2=(0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1)=1.3 mol·L-1
(3)逆反应对气体分子数增大的反应，增大压强平衡向逆反应方向移动
27．（15分）
（1）六ⅣA弱
△ PbCl+Cl↑+2HO（2）PbO2+4HCl(浓)=====222（3）PbO+ClO-= PbO2+Cl-Pb2++2H2O2394.0%m0.42=1.4= =16n0.6
328．（15分）
（1）瓶A中的压力过大时，安全管中的液面上升，使A瓶中的压力稳定。
（2）碱酚酞（或甲基红）
（3）(c1V1-c2V2)×10-3×17 ×100%（4）偏低
（5）防止硝酸银见光分解2.8×10-3
（6）+32CoCl2 +NH4Cl +10NH3 + H2O2 = 2[Co(NH3)6]Cl3 + 2H2O 温度过高过氧化氢分解，氨气逸出
36．[化学选修——2：化学与技术]（15分）
（1）②③④（2）5 3
高温（3）Ca2++SO42-= CaSO4↓Mg(OH)269.6
(4)MgCl2电解MgCl2Mg2H2OH2
Mg（OH）
237、[化学——选修3：物质结构与性质]（15分）
(1)N
－(2)sp3H2O2N2H4（3）HNO2或HNO3H2SO3（4）+1（5）SO42共价键和配位键H2OH2O与Cu2+的配位键比NH3与Cu2+的弱
38．[化学—
选修5：有机化学基础]（15分）
（1）
（2）取代反应消去反应
（3）Cl2/光照
（4）G和H（5）1（6）3O2/Cu
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王国海，小学高级教师，在桐庐县高翔小学从教20多年，近3年一直任教专职体育。“
他热爱教育事业，爱校如家，兢兢业业，在日常的体育工作中着重做好了以下几方面工作。
一、开展正常的学校体育教学工作。
每学期，为配合学校的开学工作，他都会加强了学生的坐、立、行姿势的训练，本学期着重训练了集会的静、齐、快，二路纵队的规范行走，效果很好，学生面貌焕然一新，朝气蓬勃。他认真组织安排学生开展大课间活动和午间活动。组织学生参加冬季长跑活动。每天组织带领全体师生在大操场上坚持长跑，使学生的身体素质有了很大的提高，感冒的学生明显地少了，学生集会即使时间长些也站得住了。学校的集会和大课间活动得到了局领导的表扬。他能根据学生的实际情况和学校场地情况制定切实可行的教学计划，认真备课，及时准备教学器材，认真上好每一堂课。平时，认真管理好学校的体育器材，及时做好器材的登记上册。
二、组队参加县运动会比赛，开好校运动会和校园吉尼斯比赛。
近几年，他认真带好校运动队，合理安排运动员的训练，不断提高运动员的训练成绩。认真挑选广播操比赛运动员，利用晨间和午间活动时间加强训练。今年学生在县四十一届运动会上，得了62分，女子团体总分第二名，广播操比赛一等奖的喜人成绩。在县第八届小学生象棋、围棋比赛中，也取得了小学象棋男子甲组第三名，小学象棋女子甲组第三名的好成绩。他还认真组织开好了一年一次的校园吉尼斯和学生素质运动会。精心编排程序册，合理安排比赛场地，学生比赛成绩逐年提高。今年的校运动会多人次破记录。校园吉尼斯不断在本校轰轰烈烈地开展，也慢慢渗透到了隔壁乡镇。
三、认真完成学校的体育达标工作
他能加强学生达标抽查项目的日常训练，在体育课上，针对今年达标抽查项目的调整，加强了1分钟仰卧起坐、座位体前曲的强化训练。他把大课间活动与体育达标测试和校园吉尼斯相结合，使活动既紧张又活泼，学生乐于参加而且有序。每年的十月份，他协同其他体育教师认真做好学生体育素质测试工作。及时测试、登记，合理安排补测，通过师生的积极训练，测试成绩逐年提高，每年的抽测成绩排在全县中上水平。达标抽查是要报到国家数据库的，他每年认真核对、填写每一位学生的测试数据，并及时上报。每学期认真及时填写学生学籍管理档案并认真做好毕业班体育成绩的汇总上报工作。
四、认真做好学校的晨检和卫生保健工作。
晨检是学校安全工作中防范于未然的不可缺少的重要一环，他每天坚持晨检，认真做好晨检记录，发现没有到的学生能及时于班主任沟通，使班主任也能及时与家长联系，了解学生的去向。晨检登记表每月及时汇总上交。发现重大情况能及时上报教育局和卫生院。现在的学生都是独生子女，在父母心中都是宝。一旦发生磕磕碰碰的小伤，他都能及时认真处理，自己不能处理的，也及时送医院和告知家长，防止和家长产生不必要的矛盾。他认真做好学校的卫生宣传工作，按计划出好宣传栏，张贴宣传画。认真做好一年一次的学生体检和口腔窝沟封闭工作。
20xx.6
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我很热爱教育工作，受父母的影响，我热爱教师这个行业，喜欢与学生沟通和交往，决心为教育事业贡献一份力量!虽然我刚刚毕业，但我有一些教师的经历和经验，我有信心在校领导和老师们的帮助下很快的成长、进步，做教书育人的行家，成为优秀的人民教师。
大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。这学期即将画上了句号，就是毕业了。回首往事，至少可以自信地说一声“我没有虚度”。
在思想上，本人积极要求进步，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。
在学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学三年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。
工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学_，让我不断进取，不断提高。
在生活上，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
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作为一个专业人士，时常需要对自己进行鉴定，以评估自己是否适合当前的工作岗位，或者在未来的职业规划中需要怎样的提升。测会专业自我鉴定是一个非常有效的方法，它能够帮助全面了解自己的能力、潜力和发展方向。下面，我将结合自身经历，详细阐述测会专业自我鉴定的重要性以及具体步骤。
测会专业自我鉴定对于个人职业发展非常重要。通过这个过程，能够评估自己的专业素质和能力水平，从而更好地规划自己的职业生涯。在我个人的经历中，测会专业自我鉴定给了我很大的帮助。曾经在一家大型媒体公司担任编辑的职位，在这个岗位上，我发现自己对于新闻报道的才华和敏锐度很突出，但在与他人合作和管理方面却欠缺了一些能力。通过进行测会专业自我鉴定，我了解到了这一点，并且明确意识到自己的职业发展需要提升的方向。于是，我报名参加了一些管理课程，并通过这些学习和实践，提升了自己的管理和团队合作能力。最终，我成功晋升为一名资深编辑，并领导了一个高效的团队。
测会专业自我鉴定还能够帮助发现并充分发挥自己的潜力。每个人都有其独特的才华和潜能，但有时可能会忽视或低估自己的潜力。通过进行测会专业自我鉴定，可以更全面地了解自己的潜能，并将其应用于实际工作中，以取得更好的成果。回顾我的经历，我曾经在一家广告公司担任设计师的职位，对于平面设计和视觉创意方面的工作比较得心应手。经过一次测会专业自我鉴定，我发现我对于数字媒体和交互设计也有着较高的理解和潜力。我决定进一步学习这方面的知识，并在工作中多尝试和应用。最终，我成功地将数字媒体和交互设计应用于公司的项目中，并取得了良好的业绩。
测会专业自我鉴定需要经过一系列具体的步骤。需要收集相关的信息和资料，包括对自己的工作经历、教育背景、优势和劣势等进行客观的梳理和分析。可以借助一些专业的测试工具和问卷，对自己的能力、性格和职业偏好等进行评估。这些测试工具通常包括能力测试、职业兴趣测试和性格测试等，通过这些测试，能够更深入地了解自己的专业素质和发展方向。需要根据测试结果进行反思和总结，并制定相应的行动计划。这个计划应该明确的目标和提升方向，并且具有可行性和实施性。
测会专业自我鉴定对于个人职业发展至关重要。通过测会专业自我鉴定，能够更好地认识自己的能力、潜力和发展方向，从而做出更有针对性的职业规划和提升计划。它不仅能够帮助发现并充分发挥自己的潜力，还能够提高在工作中的表现和竞争力。因此，我鼓励每个专业人士都积极参与测会专业自我鉴定，为个人职业发展注入动力和指南。
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