课长自我评价(集锦十六篇)
发布时间:2018-02-06课长自我评价(集锦十六篇)。
● 课长自我评价
姓名
xxx
性别
男
出生年月
1998.06
民族
汉
籍贯
上海
户口
上海
婚姻状况
未婚
健康状况
良好
毕业时间
20xx.07
毕业院校
xx学院
专业名称
xx专业
学历
本科
手机
13xxxx
Q Q
xxxx
[emailprotected]
求职意向
目前状况:目前在职,尽快找到工作
期望工作地区:上海
期望职位:市场/营销/拓展经理
期望月薪:10001-15000元
期望从事行业:电子技术/半导体/集成电路
工作类型:全职
教育背景
1998.07 - 20xx.07西南财大会计学本科
工作经验
20xx.07 - 现在 xx公司行政课课长
工作描述:
1.修订公司行政规章制度,并加以落实;
2.审核本部门各类文件、费用支出;
3.公司车辆调度、门卫管理,指导下属人员工作(消防安全、职业卫生、绿化环境、餐厅管理、网络管理、行政用品管理)
4.联系内、外相关部门或人员对公司内部固定资产、设备、设施进行维护和修理;
5.负责人事工作的审查、指导人事工作,协调员工关系,给予公司领导、员工对劳动法律法规的咨询、解释,处理劳动纠纷;
6.负责公司与顾问律师之间的联系工作,对须起诉案件收集证据资料;
7.安排和组织公司及员工活动,建设企业文化;
8.公司内各类证件的办理、年检、备案;
9.与行政部门保持良好的沟通与联系;
10.处理突发事件及上级领导交办的其他任务。
20xx.04 - 20xx.07 xx公司管理部(行政课)人事专员
工作描述:
1.对公司人力资源管理制度进行修订,并加以实施;
2.编制公司人力资源规划,制订和调整人力资源预算,协助各部门制订岗位说明书;
3.制订公司招聘制度,确定招聘途径和流程,落实招聘活动;组织面试,对应聘者作初步筛选,完成招聘任务;
5.制订员工培训计划,联系和组织培训活动;
6.制订各部门的绩效考核指标,定期对员工进行考核;
7.负责统计员工考勤、工资结算、员工岗位调动及办理职务任免手续,提交各类人事报表;
8.对新进人员办理录用手续、转正手续及离职面谈;
9.缴纳社会保险、综合保险,办理商业保险,并在理赔过程中给予员工帮助;
10.负责公司与员工签订劳动合同;
11.协调员工关系,代表公司解决劳动纠纷;
20xx.12 - 20xx.03 xx公司业务部助理业务跟单
工作描述:
负责公司业务的进销存,编制业务台帐,统计业务数据,组织和策划促销活动
20xx.11 - 20xx.11 xx公司行政部图书管理员/资料管理员
工作描述:
负责公司文档的处理工作及其他办公事务
证书名称
20xx年6月荣获学院三等奖学金
20xx年12月荣获学院计算机比赛三等奖
20xx年5月获xx认证
自我评价
通过x年的工作经历使我锻炼较强的工作能力和良好的适应与协作能力;本人勇于接受挑战,具有较强的自学能力,对新兴事物接受能力强。
● 课长自我评价
希望地区: 广东-深圳、 广东-东莞、 广东-广州、 广东-惠州
工作描述: 1、组建、指挥和协调部门工作,调配人员完成部门生产任务,负责部门产量和质量的按时完成 ;
2、部门的生产运作和人员管理,成本控制、质量管理,对IE工作有所了解;
3、执行部门生产计划,追踪生产进度,调配现在生产资源,协助其它部门的联系与互动 ;
4、熟悉SMT、组装车间现场管理,对健盘、鼠标、摄像头生产工艺流程熟练;
5、巡视现场,监督,检查, 汇报部门工作、处理生产异常;
6、审签各类报表、单据;
工作描述: 1、对各类电脑显示器主板、供背光主板生产流程熟练;
2、执行部门生产计划,追踪生产进度,调配现在生产资源,协助其它部门的联系与互动 ;
3、指挥和协调部门工作,调配人员完成部门生产任务,负责部门产量和质量的按时完成 ;
4、巡视现场,监督,检查,汇报部门工作、处理生产异常;
5、现场的管理人员的培训和六S运作,成本控制、质量管理;
工作描述: 1、新产品导入初期审核跟进,依照产品目标推进品质持续改进;
2、负责完善QC各类检验规范,对制程品质提升及改善活动推进;
3、对客诉品质异常处理机相关品质数据提供依据;
4、提升OQC批合格率,协助工程分析处理制程异常;
项目描述: 在有限的资源内,保障当天、当月顺利完成生产排程,从而制定高效生产管理办法。
责任描述: 1、查看人员的工作状态,避免由人员精神状态造成生产延期,减少员工过多流失(离职率每月3%以内);
2、检查各工站的工时测量是否合理,员工的作业方法是否正确(闲接时间过长,工时浪费);
3、生产物料及时供应,工、治具检修要在规定时间内完成,每换一次线5分钟、交接班同5S整理15分钟完成;
4、要求设备课对生产设备在每周完成一次保养检修(每周一上班之前完成);
计算机详细技能: 电脑及熟练辦公軟件操作办公软件熟练,(Exl word 0ffice及Erp系统)。
技能专长: 1、 具有大型外资企业电子类制造业现场管理5年以上经验,其中2年以上车间主管经历;
2、 熟悉HR管理模式,对IE工作有所了解;
3、 熟悉生产工艺和生产规范,熟悉生产管理制度,提升员工的生产效率;
4、 指挥和协调部门工作,调配人员完成部门生产任务,负责部门产量按时完成和质量提升;
5、 熟悉工厂的生产运作和人员定岗培训、考核及管制;
6、 现场6S改进和精益生产的建立及现代管理手段;
自我评价: 本人工作塌实认真。并有较强的团队协作精神。有较强的实际操作能力。具有挑战性的工作环境。能带领团队完成各项生产任务,勇于创新,抗压力强。
● 课长自我评价
诚实稳重,工作踏实认真,且有热爱学习积极向上的进取精神,操作过以油;气为燃料的锅炉运作。熟习锅炉保养,维修及水处理,工作经验丰富,持东莞市质监局颁发的锅炉操作证和水处理证。您若能给我机会,我必将尽最大努力工作予以回报!
本人性格外向,团结意思强,谦虚谨慎,环境适应能力强,善于沟通,富有激情、创新,有较强的组织领导能力和顽强的作风。能够吃苦耐劳,责任心强。最后相信您们的信任和我的实力会创造我们共同的成功!
● 课长自我评价
本人对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自我的工作。
扎实的专业基础:在校成绩不错,认真对待学业,努力学习专业知识,为日后工作打好基础。另外,还修了双学位学位-工商管理专业。
能很好融入组织和与别人交流,友好相处。
且本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作踏实,认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。
● 课长自我评价
本人在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,在校期间,我非常注重专业知识和计算机方面能力的培养。
在思想方面,通过大学四年系统全面地学会用正确先进的理论武装自己的.头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在人际关系方面,我积极主动帮助同学,与人交往时比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,喜欢关心他人并提供实际的帮助。
在身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
● 课长自我评价
本人有一定的责任感,与同学相处融洽,虽然有时闹些小矛盾,但我会去挽救这来之不易的友谊,同时也会积极参加体育运动。在学习上我能坚持到底,敢于追求,因为我相信:没有理想和追求,青春就将枯萎;没有脚踏实地的拼搏,再美好的愿望也是过眼云烟。
我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。本人能积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的.我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。我努力学好各门功课,多次获得奖学金,较深入、全面地掌握了科学基础理论。
● 课长自我评价
大凡写简历的时候,最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写,怕写不好反而弄巧成拙。其实,自我评价如果简洁得当,也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则:
◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸,HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挑选出自己与其他人的不同之处,以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力,以及是否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于一个方面,这就比较可惜。
同时,如果求职者积累了一定的行业资源,也可以在自我描述中提到这一点,起到画龙点睛的作用。
◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。
通常来说,语言尽量不要过于口语化,在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实,让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
个人简历自我评价范文
姓名:王某某 专业:广告学专业本科申请专业:公关关系专员 工作经历:20xx年9月至今浙江省某著名传媒公司,担任采编部记者,主要采写该公司节目制作的报道,所写的文章被新浪等各大网站转载,通过实践,掌握了一定的新闻采写技巧。
优秀自我评价:我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作。为人热情,活泼,大方,英语流利,希望能凭借我的实力加盟贵公司,成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光,我就能给您一片灿烂 。
● 课长自我评价
尊敬的领导、同事们:
大家好!我是xx超市的课长xx,非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里,我在超市课长这个岗位上努力工作,兢兢业业,为了实现超市的业绩目标,提升服务质量,满足顾客需求,全力以赴。我将就我在这一年里的工作情况进行详细的述职报告。
我在这一年里注重了课程管理。我划分了各个课程的范围,制定了具体的目标和计划,确保每个课程都得到了充分的关注和管理。我不仅关注产品的陈列和管理,还关注了促销活动和促销策略的制定和实施。通过对课程的细致管理,我成功提升了超市的销售额和盈利能力。
我在这一年里积极推进了员工培训。我认为员工是超市的宝贵财富,他们的工作态度和服务质量直接影响到超市的业绩和口碑。我通过不定期的培训活动,提升了员工的专业技能和服务意识。我还对员工进行了绩效考核,加强了团队的凝聚力和执行力。所有这些工作都有利于提升超市的服务水平和市场竞争力。
我还在这一年里积极开展了市场调研和竞争分析。我密切关注市场的变化和竞争对手的动态,及时调整超市的经营策略和促销活动,以应对市场的挑战和竞争。我通过调研和分析,了解了顾客的需求和偏好,制定了切实可行的营销方案,增加了超市的销售额和顾客满意度。
我还在这一年里加强了团队合作和沟通。我与同事们保持良好的沟通和合作,共同协作完成了各项工作任务。我还积极组织团队建设活动,增强了团队的凝聚力和团结力,激励了团队员工的工作积极性和责任感。在我和团队的共同努力下,超市的业绩得到了有效提升,员工的工作效率和满意度也有所提高。
我在这一年里取得了一定的成绩和进步。我将继续努力,提升自己的管理水平和能力,为超市的发展和壮大贡献自己的力量。我相信,在领导和同事们的支持和帮助下,我一定能够不断成长和进步,在工作中取得更大的成功!
小编感谢您的阅读!
xx超市课长xx
日期:xxxx年xx月xx日
● 课长自我评价
我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一名人民教师,我知道我的工作才刚刚开始,在素质教育的方针政策指引下,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此,我在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材,不断探索,尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中,总是走在前面,积极参加,并取得好成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践,认真撰写各类教学论文,并获奖。通过这几年的努力,我根据教学的需要和学生的实际,不断总结教学经验,努力使自己成为有教学个性的教师,在教育教学工作中也取得了一些成绩。
● 课长自我评价
在写个人简历的时候,能够将其打造的非常完美,也需要一定的能力。通过优秀的个人简历也可以反映出求职者的某些方面的能力,进而也在求职中可以提高自身的竞争力。
教育背景:
学校名称: 闽西职业技术学院 ( 2001年9月 - 2004年7月 )
专业描述: 学习《电子商务基础知识》、《经济学》、《会计》、《国际贸易》、《网站设计》、《数据库》等相关知识,了解和撑握电子商务相关操作流程及操作技能。
公司名称: 龙岩苏宁云商商贸有限公司 ( 2016年1月 - 2016年2月 )
工作描述: 1、参与龙岩苏宁万达店的筹建工作,2、做好开业活动客户预存、邀约工作、3、做好易付宝会员拓展工作,4、做好苏宁金融理财、众筹等产品的销售及推广工作。
公司名称: 石狮泰禾商业物业管理有限公司 ( 2016年5月 - 2017年3月 )
工作描述: 1、主要负责卖场日常管理,确保卖场正常运转;2、负责楼层各商户的销售管理工作,结合当地特性,与商户加强沟通洽谈,争取货品资源,结合公司媒体资源,做好各品牌宣传,提高品牌知名度;3、结合各活动档期,活动文案与商户做好活动洽谈工作,确保活动竞争力;4、做好卖场人员培训工作,提升销售人员综合素质,提高卖场人员销售技能及服务水平;5、做好各商圈市场调查工作,结合各商户及本商场的客源层次,调整货品结构,活动方式,提升销售;6、做好卖场品质管理工作,营造温馨良好的购物环境,为顾客提供舒适,休闲,娱乐的场所;7、及时配合协调招商,物业,工程等各部门工作,为商户招调提供良好服务,确保招调工作有序进行;8、做好活动宣导及执行工作,确保商场活动完美落地,努力提升销售业绩;10、做好部门团队管理工作,指导带领团队调整工作方法,提高团队工作效率;11、负责商户的租费收缴,完成公司的租费收缴任务。12、做好各品牌、各品类有业绩分析、实时发现问题,及时与商户沟通洽谈,调整方式,努力完成各项经济指标。
公司名称: 福建佳丽斯家纺有限公司 ( 2004年5月 - 2009年10月 )
所属行业: 耐用消费品(服饰·纺织·家具…) 公司性质: 私营.民营企业
工作描述: 主要负责驻外办业务联系、客户服务工作:协调仓库、生产、车间等各部门工作,为市场一线提供优质、快捷服务;负责公司物流运输工作:第三方物流招标、优化运输路线、减少货物运输环节,加快货物运转,为驻外办减少资金占用,加快资金运转,降低物流成本,及时为客户提供物流相关服务信息;熟练应用金蝶K3系统软件,做好销售统计、数据分析,为驻外市场部及生产部门提供科学依据;做好每年的ISO9001及14000的内、外审、市场服务部的日常事务及人员管理工作。
公司名称: 福建佳丽斯家纺有限公司 ( 2009年11月 - 2010年10月 )
所属行业: 耐用消费品(服饰·纺织·家具…) 公司性质: 私营.民营企业
工作描述: 负责佳丽斯驻惠州市场部的各项工作:进驻商场、店员管理、专柜销售管理、同商场洽谈活动、商场/办事处库存控制管理、做好公司、商场相关往来账目结算工作;本市场部批发、团购订单的接洽工作,以及做好售前、售中、售后服务工作。通过一年的努力与锻炼,本人能够熟练撑握驻外办的各项操作规程及注意事项。
公司名称: 龙岩宝兴名店广场有限公司 ( 2010年12月 - 2011年5月 )
工作描述: 1、配合课长做好卖场管理及人员培训工作,提高人员综合素质,提升服务质量;2、做好各商圈市调工作,及时了解各品牌活动、销售情况,做好活动的准备、洽谈、执行工作;3、做好商场调改工作,确保调改工作及时、准确完成,提升商场形象及档次。4、做好卖场日常营运工作,确保卖场正常有序运行。5、跟进各专柜布置工作,营造良好的节日、活动氛围,进而提升销售。
公司名称: 福州仓山万达百货有限公司 ( 2011年7月 - 2014年4月 )
工作描述: 1、参与仓山万达百货筹建工作,积极配合各部门严格按照商场开业时间节点做好出图、审图、跟进道具制作、货品准备、人员安排等各项工作,确保商场准时、胜利开业。2、主动加强百货业知识的学习工作,努力提升自己知识水平及现场管理水平。3、及时做好市调工作,充分了解各商场各品牌活动、货品情况,做好各档期活动洽谈工作,提高活动竞争力,提升销售,严控毛利。4、做好销售分析工作,及时调整经营方式,提升业绩。5、通过与团队共同努力实现销售平稳增长。
公司名称: 龙岩万达百货有限公司 ( 2014年5月 - 2015年12月 )
工作描述: 1、积极参与龙岩店筹建工作,严格按照公司各时间节点推进工作;2、照公司定位做好女鞋、童装两品类品牌沟通、洽谈、落位等工作;3、供应商签订相应合作合同,确定装修方案,进场进度,确保龙岩店胜利开业;4、好5.30龙岩、福清万达招商大会及2014年万商会的准备、邀约、洽谈、接待工作,确定合作意向,进而推动龙岩店的招商工作;5、好图纸审核,装修品质、6、品配备、人员招聘等各项工作确保龙岩店精彩绽放;7、好各商圈市场调查,熟悉竞业动态结合公司的营销方案,与供应商保持良好沟通,争取资源,严控毛利,完成公司下达的各项经济指标;8、好楼层团队管理工作,积极参与员工培训,提升卖场人员综合素质,进而提高销售业绩;9、好卖场品质管控工作,及时与供应商沟通,确定整改方案,提升卖场品质,为顾客营造一个良好的休闲、购物场所;10、总结经验、做好销售分析,及时调整货品结构、活动方式,提升销售业绩,努力学习相关知识提升自身综合素质及管理水平。
自我评价: 本人是一个积极向上,主动乐观的人,有较好的适应能力、较好的学习能力,团队合作观念强,相信在您的支持与关心下,通过自己的不断努力一定能够胜任公司相关工作。
每一个在职的人都经过求职的.阶段, 而每一个求职者都经历过写个人简历的阶段。在求职者中个人简历起到非常重要的作用,甚至可以决定求职的成功与否,在职认识到个人简历的重要作用之后就要学习写好个人简历。
写好 个人简历也是很有技巧性的,一来要能够展现务实的一面,才能增加求职的成功几率,让个人简历充分发挥自身作用。二来也要能够设计出较为美观、实用的个人简历,在个人简历的外观设计上,可以从哪些方面出发呢?
个人简历主要就包括有封面、求职信、个人简历以及附件,其中只有个人简历内容是必要的,像个人简历的封面虽然说可以不用, 但是一旦使用封面就一定要做好。包括封面的风格、 封面的插图, 封面的亮点部分,都需要设计好。漂亮的封面也可以为个人简历的真题形象加分。
个人简历的格式主要就是在内同设计上的更是,很多时候是由个人简历模板来决定。大多数的个人简历都是采用的表格形式,将个人简历需要的一些信息内同归类好,以填写表格的形式来写出个人个人简历的信息内容。表格的设计上要整体和谐,当然也可以不采用表格的格式。
个人简历的形式设计也是一个方面,个人简历的形式有很多,包括打印形式、电子形式还有视频形式。每种形式的个人简历都需要经过设计,尤其是电子形式于是视频形式。
● 课长自我评价
我热情随和,活泼开朗,具有一定的社会交际能力,具有优秀的组织和良好的协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!
我先后在过一些公司工作,在校间也接过一些标志设计,积累了不少工作经验。对于室内设计有着深刻的理解。我性格开朗、工作踏实认真、刻苦钻研,并且极富工作和团队精神,能够出色的`完成工作。
有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好沟通协调能力。曾从事服务行业,积累了较为丰富的服务行业经验以及较为优秀的心理承受能力。
我踏实、努力,有较强的学习能力,在校期间各门专业学科成绩优异,得到了老师及同学的认可。严于律已,为人诚实勤恳,待人随和,与同学相处融洽,与人 沟通顺畅,能乐观积极地去面对困难与挫折,积极参与各种工作和活动。虽然每个人不可能做到完美,但我坚信我的努力与对工作的热情能够使我在今后的工作中 不断地提高和完善自己。
● 课长自我评价
倪XX
三年以上工作经验|女|26岁
居住地:上海
电 话:139********(手机)
E—mail:
最近工作 [ 1年8个月]
公 司:XX有限公司
行 业:电器,电子,通信设备
职 位:工程管理课课长
最高学历
学 历: 大专
专 业:工程測量
学 校:廣東省農業管理干部學院
自我评价
本人具有工程测量和房屋建筑工程的双学历,对房地产业非常看好,并致力于房地产业的发展,已成为注册房地产估价师(注册号:4420xxxx),经过 几年的房地产估价理论学习和实践,拓宽了我的视野,使我本人对房地产业有了更深层次的认识和见解。在工作过程中不断的学习和借鉴,先后在省内外多个房地产公司的多个楼盘考察学习,在销售、产品目标定位及开发理念等方面都使自己有了更新的认识。愿意从事房地产开发过成中的工程管理(包括土建、市政、道路、测 量、开发报建方面)以及房地产估价(含项目评估)工作。
求职意向
到岗时间:一个月之内
工作性质:全职
希望行业:电器,电子,通信设备
目标地点:北京
期望月薪:面议/月
目标职能:工程管理课课长
工作经验
20xx /7—至今:XX有限公司[1年8个月]
所属行业: 电器,电子,通信设备
品保部 工程管理课课长
1、 统筹部门内日常的工程品质管理。
2、 解决工程中产生的品质问题。
3、 协调本部门的人员管理。
4、 品质相关部门的协调跟进。
20xx /6—20xx /6:XX项目公司[2年]
所属行业: 房地产/建筑
经理 测绘经理
1、 负责沈阳项目公司的东陵项目和苏*屯项目(共占地9000亩)测量工作:工程前期项目区域的土方填挖平衡。
2、 协助设计部门进行场地道路、建筑物设计标高的确定,土方工程的测量。
3、 控制网的布设,地形图的补测,建筑物、道路等的放样,沉降观测,房产面积测绘。
4、 负责测量成果复核与交底工作,联系政府规划部门进行拨点。
5、 协调现场土建相关单位人员进行项目管理。
教育经历
20xx/9—20xx /6 廣東省農業管理干部學院 工程測量 大专
证 书
20xx/6 大学英语四级
语言能力
英 语(良好) 听说(良好),读写(良好)
● 课长自我评价
本人通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的`社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。
在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
● 课长自我评价
1。不要不要随意写一些自己不具备的特质。
很多同学再写自我评价的时候会写自己:谨慎,做事仔细,这可以,但是一定不能在简历中出现那些“小马虎”才犯的错误,比如:错别字,缺字,多字,语句不通顺,排版错乱,字体不一,不留联系方式等等。
这些看起来有些“低级”的错误,其实是hr每天都一定会看到的,大家一定要引起重视,不要再犯。
你可以适当的夸夸自己,但是刚夸奖自己这方面很好,就犯相应的错误,那hr会怎么想呢?
2。不要说一些特别虚的话,“吃苦耐劳”“的领导能力和沟通能力,优秀的协调能力和应变能力,富有团队精神。”等等。假期做过促销员就说自己吃苦耐劳?当过班长就具备的领导能力?敢说自己具备领导能力的人有几个?
不管是说话还是做事,都要踏踏实实的,这才是企业希望找到的好员工。
3。不要把简历中的各种经历,在自我评价中全部重复一遍,有的同学自我评价从小学开始,到大学结束,各种奖励说了一遍,问题是,小学的小红花能说明你适合某个职位吗?谁长这么大还能没点“光荣历史”啊,不要让hr跟着你回顾一遍,最好得出你小时候明显比现在优秀这样一个结论,对吧。
● 课长自我评价
标题:动力课长转正述职报告
尊敬的领导、各位教导员:
大家好!我是XXX学校的动力课长,非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况并申请转正。在经历了一年的锻炼和成长后,我深感动力课长的职责重大、使命光荣。下面,我将具体总结和述评我的工作,并对未来工作提出自己的看法和努力方向。
一、工作总结
作为动力课长,我一直致力于提升学生的学习动力和激发他们的学习兴趣。在过去一年中,我积极组织了一系列丰富多样的活动,其中包括学习讲座、学习竞赛、座谈会等。通过这些活动,我成功地引导学生树立正确的学习观念,并激发他们的自主学习意识。
此外,在我的努力下,学校开设了一些针对学生学习动力的辅导课程。这些课程包括心理辅导、学业规划、时间管理等方面的培训。通过这些辅导课程,我帮助学生建立正确的学习目标,并掌握有效的学习方法。我还主动与学生的家长进行沟通,共同关注学生的学习情况和成长。
在推动学生学习动力的同时,我也重视开展教师培训和交流活动。我组织了学术研讨会、教学经验分享会等活动,鼓励教师们互相学习和交流。通过这些活动,我希望提高教师的专业素养,进一步提升学生的学习效果。
二、工作结果
通过一年的工作,我认为我取得了一些显著的成果。首先,学生的学习动力明显提高。他们对学习的态度更加积极,乐于接受各种学习挑战。其次,学生的学业成绩有所提升。不少学生在各类学科竞赛中取得了优异的成绩,他们的学习兴趣和学习能力得到了有效的提升。最后,教师的专业素养也有所增强。教师们更加重视学生的学习动力问题,积极探索有效的教育方法。
三、自评和展望
在工作中,我秉持着“以学生为中心”的理念,全力以赴地为学生和教师服务。然而,我也意识到自己在某些方面还需要进一步提高。首先,我希望在学生动力培养的过程中能够注重细节,更加关注学生的个体差异。其次,我希望加强与家长的沟通和合作,进一步提高家校合作的效果。最后,我希望能够进一步完善教师培训和交流机制,更好地促进教师的专业发展。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的综合素质和专业能力。我将积极与教育相关部门合作,推动学校开展更多针对学生学习动力问题的研究和实践。同时,我也将更加关注学生的个体差异,制定更为个性化的学习计划,帮助每个学生实现自己的潜力和目标。
总之,在过去一年的工作中,我充分发挥了动力课长的角色和职责,为学生和教师提供了积极的帮助和支持。在未来的工作中,我将继续坚守初心,矢志不渝地为学生和教师的成长而努力。感谢各位领导的关心和支持!
谢谢大家!
● 课长自我评价
常常遇到一些初中及高中生朋友,对学习问题有很多的困惑。有时他们不知道自己的学习为什么无法取得好的成绩,有的同学甚至是在付出努力后仍然得不到满意的成绩。其实,关于学习的问题,我们可以从中学教育归纳出以下几方面进行自我评价:
1. 时间的安排是否合理
1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容
2)学习是否常常没有固定的时间安
3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成
4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效
5)一周学习时间是否不满10小时
6)是否把所有的时问都花在学习上了
2. 注意力是否集中
1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟
2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西
3)学习时是否常有想入非非的体验
4)是否常与人边聊天边学习
3. 学习是否有兴趣
1)是否一见书本头就头痛、厌烦
2)是否只喜欢某些科目,而不喜欢其他科目
3)是否常需要家长强迫自己学习
4)是否从未有意识地强化自己的学习行为
4. 学习方法是否正确
1)是否经常采用题海战来提高解题能力
2)是否经常采用机械记忆法
3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法,或主动寻找好的学习方法
4)是否从不向老师请教问题
5)是否很少主动钻研课外辅助读物
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